一站到底20160914嘉宾

一站到底20160914嘉宾

篇一：节目分析

节目分析

一站到底是江苏卫视继、等一系列金牌栏目后，在2012年3月2日推出全新益智答题类节目，这是一档形式新颖，趣味十足，在挑战中挖掘个性，又充满悬念的全新益智攻擂节目。目前世界上电视节目创作的主流在西方，在英国、美国这些发达国家，他们拥有最优秀的创作团队，他们能够创作出最优秀的电视节目。我国好多优秀的电视节目都是从欧美优秀的电视节目借鉴而来、加以同中国实际结合，进行优化，做出适当的改变。最终这些节目在中国获得了良好的反响，成为了中国老百姓耳熟能详的电视节目，这些节目也为电视台带来了比较可观的收益。就是其中之一，它是由美国NBC的电视节目改编而来的。作为江苏卫视幸福节目带中周末档的后起之秀，全新益智答题类节目从2012年3月2日起，每周四，周五晚22点在江苏卫视播出，现在这档节目也在中国教育电视台播出。这档节目打破以往答题类节目的固定模式，每档节目中有各种年龄层次，不同身份，各异性格的10位守擂者和1位攻擂者参加，以PK的方式获得别人手中的奖品，一旦失败，就掉下擂台，能否“一站到底”，成为节目中最大悬念。这档节目自开播以来，吸引了一大批人参加，在这批人中，有重点中学的学生，有高考状元，有北大清华等名校的学生，也有影视明星，还有外国人参与其中，但是更多的是普普通通的人，可以说这

是一场普通人能够参与其中的节目。

这一节目之所以能够取得成功，是有其原因的。从资源上来看，是江苏卫视继、等一系列金牌栏目后，再接再厉推出的。在等节目播出后，江苏卫视已经成为了国内比较优秀的卫视，这时候的江苏卫视已经拥有了较强的实力。有江苏卫视较强的实力作为支撑，有江苏卫视的金牌创作团队进行设计，这一电视节目在开播不就就广受关注是无可厚非的。

从形态上看，首先采取的形式很好，它打破了以往答题类节目的固定模式，每档节目中有各种年龄层次，不同身份，各异性格的10位守擂者和1位攻擂者参加，以PK的方式获得别人手中的奖品，一旦失败，就掉下擂台。这是一档有奖惩制度的节目，获胜了你就获得奖励，失败了你就要掉下擂台；21世纪的人们是乐于迎接挑战的，不管有没有礼品，能够不断接受挑战证明自己实力的强大就能够吸引很多人参与其中，更何况还有着丰富礼品的刺激。中国人是喜欢看别人进行PK的，很多电视观众会随着选手的PK不知不觉间融入其中。其次这是一档答题类节目，观众在看节目的同时也是在答题的，看着电视里的选手在进行答题，观众在电视机前也在进行答题，而在这种答题中，不知不觉间观众已经融入其中，有时会觉得自己比在PK的选手还要厉害，观众也会想着要去参加这一节目，他们对节目的兴趣更强了。还有就是大胆地起用了新鲜的主持阵容——李好、郭晓敏夫妻，他们将组成国内首个主持夫妻档，夫妻档主

持这也是一个很好的创意，它能够引起很多人的兴趣，想要看一

看夫妻主持是怎么样的，他们夫妻是否会在主持节目的时候有些争执，这种形式充分引起了观众的猎奇心理。的问答题目讲求的是娱乐性，题目确实并不难，包括“孟非主持的哪档节目和冯小刚电影同名”、“股票交易里的‘一手’代表多少股”、“‘东方之珠’指的是哪座城市”、“里灰太狼的老婆叫什么”等问题多数选手都能马上回答出来。制片人介绍说：“注重题目的娱乐性，不是为难选手，不管学历高低，都有可能击败对手，创造奇迹”，这种注重娱乐性，平民也可以创造奇迹的节目，明显将其节目定位在了平民层次。

从价值来看，由节目的定位我们就可以看出节目的价值。不管是多么普通的人都可以创造奇迹，赢得奖品，获得成功，这就是节目的价值。其次节目是一款百科类答题节目，观众在看这一节目的时候，不知不觉间也获得了很多的百科知识，或许很多这种知识都是他们之前所不知道的东西。让观众在看电视节目的同时也获得了知识，我觉得这是这一节目的另一价值。

这一节目不仅仅只有电视节目这一形式，还有着伴随着这一节目而产生的同名游戏，从营销角度来讲，这一游戏会对这一电视节目产生一种推动作用，那些喜欢玩这一游戏的人，必然也会是这一电视节目的忠实观众，这一游戏也为这一节目做了很好的推广宣传。

节目在播出期间能够进行不断创新，也是能够获得

成功的一个原因。没有人喜欢看一成不变的节目，再好的电视节目看了很多遍之后也会感到厌烦。诸神之战就是开播后的一个创新，据节目负责人透露，节目创立之初并没有“诸神之战”的想法，这场

年度盛会的创意恰恰是来自于网络。节目执行制片人薛魏表示：“节目开播之后，每当产生一位‘大满贯’不败战绩的选手都会在网络上引起很大的热议，网友们自发的为高手贴上了‘站神’的标签，大约在产生了3位‘站神’之后就有网友提出来，很想看一场‘站神’级高手的对决，所以才有了已播出的‘诸神之战’”。其次还有大学之间的“一站到底”对抗赛、演员们的一站到底，这些创新无疑为节目增添了一些活力。

其次节目参加选手的选择并不是随意的，每一位上台的选手都有自己的故事，他们都有着自己的特点，这就使得他们能够引起观众的关注。上台选手在答题展现自己风采的同时，也使得本期节目因为这一选手而获得了关注。这一期节目也会以这些选手的表现来进行命名，引起网络观众的关注，这也是这一节目成功的一个原因。电视节目获取成功必须定位好自己的参与嘉宾、观众等。

毫不否认我喜欢看这种答题类益智节目，但是一个节目想要保持活力必须要能够不断让观众感到新鲜感，让观众对这一节目内容感到好奇，让观众对节目有兴趣。这是目前很多节目所缺少的，希望节目能够在播出过程中不断创新、不断改变，一成不变的电视节目早晚都会被观众忘记。

篇二：“一站到底”主持稿

开场白

男：尊敬的老师们！

女：亲爱的同学们！

男：女：大家，下午好！

男：在这个激动人心的下午，我们终于盼来了，第十届“飞跃杯”英语节，初二“一站到底”英语单词竞赛年级决赛。

女：相信大家早就迫不及待了！那么事不宜迟，首先就让我俩为大家介绍一下今天决赛的游戏规则和流程吧。

男：为公平起见，我们已将50名参赛选手，以姓名首字母顺序，平均分成了5组，各含每班1名参赛选手。

女：一组内的10名参赛选手，须面朝大屏幕，按照班级，依次站成一排。

男：每位参赛选手都必须在30秒内，根据屏幕上的中文意思及词性，写出相应英语单词。确认无误后停笔转身展示答题纸，此后不得再进行修改。

女：答错或超时，都将遭到淘汰的命运。每组最终剩下的一名参赛选手即为年级的“终极站神”。

男：说了那么多，相信大家已经明白了此次竞赛的规则与流程了吧。

女：当然，我们场下的观众也没有闲着的道理。我们都是班级选手的拉拉队！对不对？？男：比赛期间，在场观众可积极为班级选手加油助威。

女：但在参赛者答题过程中请大家务必保持安静，不允许给予提示或直接喊出答案。违者将直接取消班级参赛者的参赛资格。大家切记哦！

男：好了好了！啰嗦死了！我们都知道啦！

男：女：下面，“一站到底”英语单词竞赛正式开始！

第一组

男：首先，有请第一组参赛选手上台！

女：他们是。。。。。。

男：大家掌声欢迎！

结束语

男：现在，我们的五位年级“终极站神”都已决出，他们是。。。。。。让我们一起热烈鼓掌，向他们表示祝贺！

女：有请初二年级英语备课组长许荣霞老师为我们的“终极站神”们颁发奖状！

男：Time flies！美好的时光总是过得那样快！

女：随着五位“终极站神”的决出，此次“一站到底”英语单词竞赛圆满落下帷幕！男：让我们再一次把热烈的掌声送给所有的“站神”们，也送给为了此次比赛辛勤工作的老师、同学们！

男：女：“一站到底”，我们下次再见！

篇三：“一站到底”活动资料

“魅力数学，快乐童年”

“一站到底”趣味数学知识竞赛

时间：2014年6月

活动计划

活动主题：“魅力数学，快乐童年”

活动时间：2014年6月18日下午

活动地点：学校礼堂

活动目的：

为了进一步激发学生的求知欲和学习数学的热情和兴趣，启迪学生的数学思维，展示学生的聪明智慧，同时坚定学好数学的信心，并努力使学生感受到数学活动是生动活泼、富有生机、快乐有趣的。让学生在参与活动中得到锻炼，让全体学生享受数学的快乐，使数学爱好者能一显身手，脱颖而出；同时，来渲染我们大兴小学的数学氛围。活动内容：

一、主场主持人开场

二、竞赛主持人登场

三、选手入场

随着铿锵有力的音乐，选手们精神抖擞地挥手入场。

四、自我介绍并宣读自己的参赛宣

五、主持人宣读比赛规则

(一)甲组

第一轮：快速反应：主持人读完题，选手快速作答，将答案写在答题板上，时间为30秒。答对的同学得1分。

第二轮：巅峰对决：利用抢答器进行抢答，答对一题获得1分，依次累积，得分最高者为中年级组“战神”。

（二）乙组

第一轮：快速反应：主持人读完题，选手快速作答，将答案写在

答题板上，时间为30秒。前五题为必答题，从第六题起，答错的同学直接淘汰出局。

第二轮：巅峰对决：第一轮胜出的选手，利用抢答器进行抢答，答对一题得1分，依次累积，得分最高者为高年级组“战神”

六、答题开始

每道试题由场上的选手在规定的时间内作答，并有主持人随机指定学生（可是台上也可是台下的学生）来讲解，当学生遇到问题时，主持人讲解。

七、校长讲话

以此同时，统分组老师统分并排名，颁奖组老师书写奖状。

八、颁奖

九、退场

活动实施方案

第一阶段：准备阶段（6月3日——6月17日）

（一）参赛选手要求

本次竞赛面向3-6年级学生，每个年级共6人。三、四年级为甲组，五、六年级为乙组。

（二）参赛选手必须在规定的时间内报名。

6月13日周五下午放学前将参赛学生的名单报给贾荣老师。

（三）赛前安排

1. 特邀嘉宾：侯西科校长吴娟主任

2.工作人员提前1小时到场并于比赛前组织部署好会场（安排好

台上桌子12张）王传斌。

3.提前安排好礼堂位置（刘杰老师）2:00之前由班主任老师将学生带入礼堂，按指定位置就坐。

4.话筒4个、音响设备、投影（屏幕）、抢答器的调试及相机的准备。（王亚强老师）

5.比赛答题板，笔纸若干（尚伟峰老师和小张莹老师）

6.播放ppt 贾荣老师

7.现场抢答器的控制刘杰老师

8.确保题库到位。（甲、乙两组各出一份试题，不同年级之间相互协调进行出题，制作成PPT模式，6月13日周五下午前发给贾荣）出题要求：

（1）共20道题，并附有答案，题由简单逐步过渡到稍难的问题。

（2）要求数字清楚，颜色好辨别，一页PPT插入一道题，和趣味数学有关，或脑筋急转弯等题型均可。

9. 主持人安排：

场外主持人:学生

竞赛主持人：大张莹老师丛聪老师

10.计分组：尚伟峰老师、杨蕊老师

11.统分组：鲁宴秋老师

12.颁奖组：雷伊花老师、刘旸老师

13.会场纪律巡视员：王传斌老师、王艳老师、张芬老师、

小张莹老师、王静静老师

14.退场带队安排：三（1）班：贾荣老师三（2）班：尚伟峰老师三（3）班：张芬老师三（4）班：雷伊花老师四（1）班：张莹老师四（2）班：杨蕊老师

五（1）班：刘旸老师五（2）班：孙焕芳老师六（1）班：王传斌老师

（注意：所有带队老师请把孩子送到班主任老师手中后，方可离开）

第二阶段：展示阶段（6月18日下午）

1.竞赛者6月18日下午1:50在孙焕芳老师处抽取编号，竞赛者按编号就坐参赛答题,每道答题时间为30秒。