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统计学复习题

统计学复习题
统计学复习题

《统计学》复习题

一、单项选择题

1、以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏,则该产品等级是( B )。

A、数量标志

B、品质标志

C、数量指标

D、质量指标

2、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,则“成绩”是( B )。

A、品质标志

B、数量标志

C、标志值

D、数量指标

3、统计指标按所反映的数量特征不同可以分为数量指标和质量指标两种。

其中数量指标的表现形式是( A )。

A、绝对数

B、相对数

C、平均数

D、小数

4、对教师按职称进行分组,则适合采用的测定尺度是( B )。

A、定类尺度

B、定序尺度

C、定距尺度

D、定比尺度

5、以样本调查结果来推断总体数量特征,运用的方法是( B )。

A、演绎推理法

B、概率估计法

C、数学分析法

D、主观判断法

6、对一批商品进行质量检验,最适宜采用的调查方法是( B )。

A、全面调查

B、抽样调查

C、典型调查

D、重点调查

7、抽样调查与重点调查的主要区别是( D )。

A、作用不同

B、组织方式不同

C、灵活程度不同

D、选取调查单位的方法不同

8、对某市全部商业企业职工的生活状况进行调查,调查对象是( B )。

A、该市全部商业企业

B、该市全部商业企业的职工

C、该市每一个商业企业

D、该市商业企业的每一名职工

9、按某一标志分组的结果表现为( B )

A、组内差异性,组间同质性

B、组内同质性,组间差异性

C、组内同质性,组间同质性

D、组内差异性,组间差异性

10、为充分利用所得到的原始资料以取得大量统计指标,在统计整理时关键是要( C )

A、进行各种汇总

B、进行各种计算

C、充分利用分组法

D、对原始资料进行分析

11、统计整理阶段最关键的问题是( B )。

A、对调查资料的审核

B、统计分组

C、统计汇总

D、编制统计表

12、将次数分布数列分为品质分布数列和变量分布数列的依据是( D )。

A、分组的方法

B、分组的组限

C、分组的组距

D、分组标志的特征

13、某地区农民人均收入最高为426元,最低为270元。据此分为六个组,形成闭口式等距数列,则各组组距为( B )。

A、71

B、26

C、156

D、348

14、如果所有标志值的频数都减少为原来的1/5,而标志值仍然不变,那么算术平均数( A )

A、不变

B、扩大到5倍

C、减少为原来的1/5

D、不能预测其变化

15、两数列的标准差相等而平均数不等,则( B )

A、平均数小代表性大

B、平均数大代表性大

C、代表性也相等

D、无法判断

16、平均差与标准差的主要区别是( C )

A、意义有本质的不同

B、适用条件不同

C、对离差的数学处理方法不同

D、反映的变异程度不同

17、抽样推断的目的是( A )

A、以样本指标推断总体指标

B、取得样本指标

C、以总体指标估计样本指标

D、以样本的某一指标推断另一指标

18、测定变量之间相关密切程度的代表性指标是( C )

A、估计标准误

B、两个变量的协方差

C、相关系数

D、两个变量的标准差

19、回归分析中的两个变量( D )

A、都是随机变量

B、关系是对等的

C、都是给定的量

D、一个是自变量,一个是因变量

20、回归估计标准误是反映(D )

A、平均数代表性的指标

B、序时平均数代表性的指标

C、现象之间相关关系的指标

D、回归直线代表性的指标

21、估计标准误说明回归直线的代表性,因此( B )

A、估计标准误数值越大,说明回归直线的代表性越大;

B、估计标准误数值越大,说明回归直线的代表性越小;

C、估计标准误数值越小,说明回归直线的代表性越小;

D、估计标准误数值越小,说明回归直线的实用价值越小。

22、回归估计的估计标准误差的计算单位与( B )

A、自变量相同

B、因变量相同

C、自变量及因变量相同

D、相关系数相同

23、计算序时平均数与一般平均数的资料来源是( D )

A、前者为时点数列,后者为时期数列

B、前者为时期数列,后者为时点数列

C、前者为变量数列,后者为时间数列

D、前者为时间数列,后者为变量数列

24、时间数列中,各项指标数值可以相加的是( A )。

A、时期数列

B、相对数时间数列

C、平均数时间数列

D、时点数列

25、定基发展速度和环比发展速度的关系是( A )

A、相邻两个定基发展速度之商=其相应的环比发展速度;

B、相邻两个定基发展速度之积=其相应的环比发展速度;

C、相邻两个定基发展速度之差=其相应的环比发展速度;

D、相邻两个定基发展速度之和=其相应的环比发展速度。

26、综合指数包括( B )

A、个体指数和总指数

B、质量指标指数和数量指标指数

C、平均数指数和平均指标指数

D、定基指数和环比指数

27、拉氏物量综合指数公式是( B )

A、∑

1

1

1

1

1

q

p

k

q

p

B、

1

q

p

q

p

C、

q

p

q

kp

D、

1

1

1

q

p

q

p

28、派氏价格综合指数公式是( A )

A、∑

1

1

1

q

p

q

p

B、

1

q

p

q

p

C、

1

1

q

p

q

p

D、

1

1

q

p

q

p

29、在掌握基期产值和几种产品产量个体指数资料的条件下,要计算产量总指数应采用( C )

A、综合指数

B、加权调和平均数指数

C、加权算术平均数指数

D、可变构成指数

30、用指数体系作两因素分析,则同度量因素必须( B )

A、是同一时期

B、是不同时期

C、都是基期

D、都是报告期

二、多项选择题

1、统计的含义包括( ACD )。

A、统计资料

B、统计指标

C、统计工作

2、在全国人口普查中,(BCE )。

A、全国人口总数是统计总体

B、男性是品质标志表现

C、人的年龄是变量

D、每一户是总体单位

E、人口的平均年龄是统计指标

3、下列各项中,哪些属于统计指标?( ACDE )

A、我国1995年国民生产总值

B、某同学该学期平均成绩

C、某地区出生人口总数

D、某企业全部工人生产某种产品的人均产量

E、某市工业劳动生产率

D、统计学

E、统计调查

4、统计指标的表现形式有(BCE )。

A、比重指标

B、总量指标

C、相对指标

D、人均指标

E、平均指标

5、在全国工业企业普查中( BCE )

A、全国工业企业数是调查对象

B、全国每一个工业企业是调查单位

C、全国每一个工业企业是填报单位

D、工业企业的所有制关系是变量

E、每个企业的职工人数是调查项目

6、下列情况中调查单位与填报单位不一致的是( ABD )。

A、工业企业生产设备调查

B、人口普查

C、工业企业生产经营现状调查

D、农产量调查

E、城市零售商店销售情况调查

7、构成分配数列的基本要素是( AD )

A、各组的组别

B、组限

C、组中值

D、分配在各组的次数

E、组距

8、标志变异指标能反映( CD )

A、变量的一般水平

B、总体分布的集中趋势

C、总体分布的离中趋势

D、变量分布的离散趋势

E、现象的总规模、总水平

9、影响抽样误差的因素有( ABDE )

A、总体方差2

B、样本容量n

C、概率保证程度

D、抽样方法

E、抽样组织形式

10、对总体参数作出优良估计的标准是( ACE )

A、无偏性

B、均匀性

C、一致性

D、同质性

E、有效性

11、总体参数的区间估计必须同时具备的三个要素是(CDE )

A、样本单位数

B、抽样指标,相应总体指标的估计值

C、抽样误差范围

D、概率保证度

E、抽样平均误差

12、直线回归分析中( ABDE )

A、自变量是可控制量,因变量是随机的

B、两个变量不是对等的关系

C、利用一个回归方程,两个变量可以互相推算

D、根据回归系数可判定相关的方向

E、对于没有明显因果关系的两变量可求得两个回归方程

13、可用来判断现象之间相关方向的指标有( BCD )

A、估计标准误

B、相关系数

C、回归系数

D、两个变量的协方差

E、两个变量的标准差

14、直线回归分析的特点是(ACD )

A、两个变量不是对等关系

B、回归系数只能取正值

C、自变量是给定的,因变量是随机的

D、可求出两个回归方程

E、利用一个回归方程,两个变量可以相互换算

15、直线相关分析与直线回归分析的区别在于(ADE )

A、相关的两个变量都是随机的,而回归分析中自变量是给定的数值,因变量是随机的

B、回归分析中的两个变量都是随机的,而相关中的自变量是给定的数值,

因变量是随机的

C、相关系数有正负号,而回归系数只能取正值

D、相关的两个变量是对等关系,而回归分析中的两个变量不是对等关系

E、相关分析中根据两个变量只能计算出一个相关系数,而回归分析中根据两个变量可以求出两个回归方程

16、一个动态数列的基本要素包括:( CE )

A、变量

B、次数

C、现象所属的时间

D、现象所属的地点

E、反映现象的统计指标值

17、影响时间数列发展水平变化的因素主要有( ABCD )

A、长期趋势

B、季节变动

C、循环变动

D、不规则变动

E、同度量因素

18、将不同时期的发展水平加以平均,得到的平均数称为( ABD )。

A、序时平均数

B、动态平均数

C、静态平均数

D、平均发展水平

E、平均发展速度

19、已知一个时间数列的项数、平均增长量、最初发展水平,则可以求得( BD )

A、各期发展速度

B、最末期发展水平

C、各期实际发展水平

D、水平法平均发展速度

E、累计法平均发展速度

20、在编制综合指数时,首先必须( ACD )

A、确定指数化因素

B、计算个体指数

C、固定同度量因素

D、选择同度量因素所属的时期

E、选择代表规格品

21、如果用p表示商品价格,用q表示商品销售量,则公式

∑∑-10

1

1

q

p

q

p

的意义是( BCD )

A、综合反映多种商品销售量变动的绝对额

B、综合反映多种商品价格变动而增减的销售额

C、综合反映由于价格变动而使消费者增减的货币支出额

D 、综合反映价格变动和销售量变动的绝对额

E 、综合反映销售额变动的绝对额

22、综合指数编制时,除了考虑同度量因素,还要考虑( ABC )

A 、研究目的

B 、资料的性质

C 、因素分析的问题

D 、固定权数或变形权数的选择

E 、数列水平的高低

三、判断题

1、个体是标志的承担者,标志是依附于个体的。( √ )

2、品质标志表明个体属性方面的特征,其标志表现只能用文字来表现,所以品质标志不能转化为统计指标。( × )

3、在统计调查中,调查标志的承担者是调查单位。( √ )

4、对有限总体进行调查只能采用全面调查。( × )

5、典型调查与概率抽样调查的根本区别是选择调查单位的方法不同。( √ )

6、对一个既定的统计总体而言,合理的分组标志只有一个。( × )

7、能够对统计总体进行分组,是由统计总体中的各个单位所具有的“同质性”特点决定的。(× )

8、组中值是各组上限和下限之中点数值,故在任何情况下它都能代表各组的一般水平。( × )

9、一个数列不可能没有众数,也不可能没有中位数。 ( × )

10、标志变异度指标越大,均衡性也越好。 ( × )

11、样本统计量是随机变量。 ( √ )

12、抽样调查研究是非全面调查,但却可以对全面调查的资料进行验证和补充。 ( √ )

13、每一次抽样的实际抽样误差虽然不可知,但却是唯一的,因而抽样误差不是随机变量。 ( × )

14、系统性误差和登记误差是可以加以防止避免的,而偶然性误差是不可避免的。 ( √ )

15、抽样误差范围愈小,则抽样估计的置信度也愈小。 ( √ )

16、回归估计标准误差的大小与因变量的方差无关。( × )

17、按直线回归方程bx a y c +=配合的直线,是一条具有平均意义的直线。

(√)

18、相关系数等于0,说明两变量之间不存在直线相关关系;相关系数等于1,说明两变量之间存在完全正相关关系;相关系数等于-1,说明两变量之间存在完全负相关关系。(√)

19、正相关指的就是因素标志和结果标志的数量变动方向都是上升的。(×)

20、时期数列和时点数列均属于总量指标时间数列。( √ )

21、构成时间数列的两个基本要素是时间和指标数值。( √ )

22、若时间数列各期的环比增长量Δ相等(Δ>0),则各期的环比增长速度是逐年(期)增加的。( × )

23、用几何平均法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平,与中间各期发展水平无关。( √ )

24、综合指数的编制原则是:编制数量指标指数时,要选择其相应的质量指标为同度量因素,并把它固定在报告期上。( × )

25、有时由于资料的限制,使综合指数的计算产生困难,就需要采用综合指数的变形公式平均数指数。( √ )

26、平均数指数的计算特点是:先计算所研究对象各个项目的个体指数;然后给出权数进行加权平均求得总指数。( √ )

四、简答题

1、什么是描述统计学和推断统计学?

描述统计学是指能提供各种真实描述所研究现象数量特征和数量关系的理论和方法,其主要功能是对观察到的数据进行汇总、分类和计算,并用表格、图形和综合指标的方式来加以显示。推断统计学是能提供以样本的观测结果来估计总体参数或作出各种假设检验的理论和方法,其主要功能是在随机性和概率论基础上对事物的不确定性作出推断。描述统计学与推断统计学合在一起就构成完整的统计学,前者是基础,后者是其深入和发展,相辅相成,相互联系。

2、简述统计指标和标志的区别和联系。

统计指标和标志和区别表现为:

(1)指标和标志的概念明显不同,标志是说明个体特征的,一般不具有综合的特征;指标是说明总体特征的,具有综合的性质。

(2)统计指标分为数量指标和质量指标,它们都是可以用数量来表示的;标志分为数量标志和品质标志,它们不是都可以用数量来表示,品质标志只能用文字表示。

统计指标和标志的联系表现为:

(1)统计指标数值是由各个体的标志表现结果综合概括而来的。数量标志可以根据定距尺度或定比尺度综合为数量指标和质量指标,品质标志可以根据定类尺度或定序尺度计算出各类个体数和各类所占比重等指标。

(2)随研究目的不同,指标与标志之间可以互相转化。两者体现这样的关系:指标在标志的基础上形成,指标又是确定标志的依据。

3、加权算术平均数与加权调和平均数有何区别与联系?

加权算术平均数与加权调和平均数是计算平均指标时常常用到的两个指标。加权算术平均数中的权数一般情况下是资料已经分组得出分配数列的情况下标志值的次数。而加权调和平均数的权数是直接给定的标志总量。在经济统计中,经常因为无法直接得到被平均标志值的相应次数的资料而采用调和平均数形式来计算,这时的调和平均数是算术平均数的变形。它仍然依据算术平均数的基本公式:标志总量除以总体单位总量来计算。它与算术平均数的关系用公式表达如下: f xf xf x xf x m x ∑∑=∑∑=∑∑=-

4、 什么是指数化指标、同度量因素?在由两因素构成的经济现象中,指数化指标与同度量因素有什么关系?

在指数分析中,把所要研究的现象,即所要测定其变动的指标,称为指数化指标。将在经济意义上不能直接加总的现象的数量过渡到能够直接加总的因素,称为同度量因素。

在由两因素构成的经济现象中,其中一个因素必然是数量指标,另一个因素则必然是质量指标。当我们要测定数量指标的变动时,则数量指标为指数化指标,而相应的质量指标就是同度量因素。反之,当我们要测定质量指标的变动时,质量指标为指数化指标,而同度量因素为相应的数量指标。随研究目的不同,数量

指标和质量指标可互为同度量因素。

五、计算题

1、从某市400户个体饮食店中不重复地抽取10%进行月营业额调查,样本资料如下:

试计算:⑴月营业额的抽样标准误。

⑵在95%的概率保证下,全体个体饮食店月均营业额的置信区间。

(96.1025.0=Z )

解: 400=N ,40=n ,5.31==∑∑i i i f f x x ,2.1361)(22=--=∑∑i i i f f x x s ,

(1)75.1)1()(2

=-=f n

s x se (2)96.1025.0=Z ,)](),([:025.0025.0x se Z x x se Z x X +-,经计算得在95%的概率保证下,全体个体饮食店月均营业额的置信区间为]93.34,07.28[

2、 对一批产品按简单随机不重复抽样方法抽取200件,结果发现废品8件,又知抽样比为1/20, 试计算:⑴废品率的抽样标准误。⑵在95.45%的概率保证下,该批产品废品率的置信区间。(202275.0=Z )

解: %5201==f ,200=n ,%4=p ,2=t ,

(1)%35.11200%)51%)(41%(41)1)(1()(=---=---=

n f p p p se (2)202275

.0=Z ,)](),([:02275.002275.0p se Z p p se Z p P +-,计算得概率保证程度为

95.45%时,这批产品的废品率的置信区间为[]%7.6%,3.1。

3、根据某企业产品销售额(万元)和销售利润率(%)资料计算出如下数据:7=n ∑=1890x ∑=1.31y 5355002=∑x 15.1742=∑y 9318=∑xy

要求:(1)确定以利润率为因变量的直线回归方程。

(2)解释式中回归系数的经济含义。

(3)当销售额为500万元时,利润率为多少?

解:(1)配合直线回归方程:bx a y c +=

∑∑∑∑∑--

=22)(11x n x y x n xy b 0365.01890715355001.3118907193182

=?-??-= n x b n y a ∑∑-=41.5718900365.071.31-=?-=

回归直线方程为:x y c 0365

.041.5+-= (2)归系数b 的经济意义:当销售额每增加一万元,销售利润率增加0.0365%

(3)计算预测值:当500=x 万元时,%8.125000365.041.5=?+-=c y

4、根据某地区历年人均收入(元)与商品销售额(万元)资料计算的有关数据如下:(x 代表人均收入,y 代表销售额)

9=n ∑=546x ∑=260y 343622=∑x ∑=16918xy

计算:(1)建立以商品销售额为因变量的直线回归方程,并解释回归系数的含义;

(2)若2011年人均收入为400元,试推算该年商品销售额。

解:(计算过程略)

(1)配合回归方程:92.0=b 92.26-=a

回归方程为:x y c 92.092.26+-=

回归系数的含义:当人均收入每增加一元时,商品销售额平均增加

0.92万元。

(2)预测2011年商品销售额:08.34140092.092.26=?+-=c y (万元)

5、某企业定额流动资金占有的统计资料如下:

定额流动资金平均占用额。

解:(1)上半年的资料属于间隔相等的时点数列,故用“首尾折半法” 即该企业上半年的流动资金平均占用额=(280/2+300+325+310+300+290+280/2)/6=300.83 (万元)

(2)下半年的资料由于登记的间隔不等,故用间隔月份进行加权计算。 下半年定额流动资金平均占用额

=〖(280+320)/2×3+(320+350

)/2×2+(350+300)/2×1〗÷6=1895÷6=315.83

(万元)

(2)该企业1996-2000年的年初总资产的平均增长速度

解:(1) 计算一段时期内的平均资产额,属于序时平均数,由于资产是时点数,资料登记的间隔也相等,故用首尾折半法计算,注意这里的“首”是96年初(即125),“尾”应该指2000年末(即将2001年初的260)。所以1996-2000年的平均资产额=

(125/2+140+165+190+220+260/2)/5 =181.5 万元

(2)平均增长速度=平均发展速度-1=1100

2205

-=17%

7、某企业资料如下表所示:

额变动的影响。

解:

工资总额指数:

%

57

.

127

486

620

1

1=

=

f

x

f

x

134

1

1

=

-∑

∑f x

f

x(千元)

工人人数指数:

%

08

.

117

486

569

1

0=

=

f

x

f

x

83

1

=

-∑

∑f x

f

x(千元)

各车间工资水平指数:

%

96

.

108

569

620

1

1

1=

=

f

x

f

x

51

1

1

1

=

-∑

∑f x

f

x(千元)

指数体系:127.57%=117.08%×108.96%

134千元=83千元+51千元

8、试根据下表企业资料计算总指数(产量指数、成本指数、出厂价格指数)

产量指数:

%

75

.

148

48000

71400

1

0=

=

=

q

p

q

p

I

q

23400

48000

71400

1

=

-

=

-

∑q

p

q

p(元)

成本指数:

%

75

.

83

64000

53600

1

1

1=

=

=

q

z

q

z

I

z

10400

64000

53600

1

1

1

-

=

-

=

-

∑q

z

q

z(元)

出厂价格指数:

%

03

.

77

71400

55000

1

1

1=

=

=

q

p

q

p

I

p

16400

71400

55000

1

1

1

-

=

-

=

-

∑q

p

q

p(元)

统计学复习题修正版

树人大学 统计学复习题 一、 简答题 1. 什么是统计学并举出应用统计的几个领域? 2. 变量可以分为哪几类并举例说明? 3. 常用的概率抽样有哪几种? 4. 比较概率抽样与非概率抽样各具什么特点? 5. 什么叫数据的预处理?其包括哪些内容? 6. 鉴别图表优劣的准则有哪些? 7. 一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测度? 8. 什么是统计量? 9. 什么是抽样分布? 10. 简述评价估计量好坏的标准 11. 解释95%的置信区间 12. 假设检验依据的基本原理是什么? 13. 一元线性回归模型中有哪些基本的假定? 14. 简述平稳序列与非平稳序列的含义。 15. 什么是指数?它有哪些性质? 二、 单选题 1、对某地区工业企业职工情况进行研究,统计总体是( B ) A 、每个工业企业 B 、该地区全部工业企业的全部职工 C 、每个工业企业的全部职工 D 、该地区全部工业企业 2. 下列抽样方法中属于非概率抽样的是 (D ) A .简单随机抽样 B. 整群抽样 C.分层抽样 D.判断抽样 3. 下列方法中能适用于分类数据的图示的是(B ) A .直方图 B. 条形图 C. 散点图 D.茎叶图 4. 下列哪一项不是对数据集中趋势的度量?(C ) A. 众数 B. 中位数 C.标准差 D.平均数 5、一组数据排序后处于25%和75%位置上的值称为( C ) A 、众数 B 、中位数 C 、四分位数 D 、均值 6、经验法则表明,当一组数据对称分布时,在均值加减1个标准差的范围内大约有( B ) A 、95%的数据 B 、68%的数据 C 、99%的数据 D 、100%的数据 7.下列样本函数中哪一个不是统计量 (D ) A. 10/)(10211X X X T +++=

统计学期末考试试题和答案解析

统计学期末综合测试 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1、社会经济统计的数量特点表现在它是( )。 A 一种纯数量的研究 B 从事物量的研究开始来认识事物的质 C 从定性认识开始以定量认识为最终目的 D 在质与量的联系中,观察并研究社会经济现象的数量方面 2、欲使数量指标算术平均法指数的计算结果、经济内容与数量指标综合法指数相同,权数应是( )。 A 00p q B 11p q C 01p q D 10p q 3、如果你的业务是销售运动衫,哪一种运动衫号码的度量对你更为有用( )。 A 均值 B 中位数 C 众数 D 四分位数 4、某年末某地区城市人均居住面积为20平方米,标准差为8.4平方米,乡村人均居住面积为30平方米,标准差为11.6平方米,则该地区城市和乡村居民居住面积的离散程度( )。 A 乡村较大 B 城市较大 C 城市和乡村一样 D 不能比较 5、某厂某种产品生产有很强的季节性,各月计划任务有很大差异,今年1月超额完成计划3%,2月刚好完成计划,3月超额完成12%,则该厂该年一季度超额完成计划( )。 A 3% B 4% C 5% D 无法计算 6、基期甲、乙两组工人的平均日产量分别为70件和50件,若报告期两组工人的平均日产量不变,乙组工人数占两组工人总数的比重上升,则报告期两组工人总平均日产量( )。 A 上升 B 下降 C 不变 D 可能上升也可能下降

7、同一数量货币,报告期只能购买基期商品量的90%,是因为物价( )。 A 上涨10.0% B 上涨11.1% C 下跌11.1% D 下跌10.0% 8、为消除季节变动的影响而计算的发展速度指标为( )。 A 环比发展速度 B 年距发展速度 C 定基发展速度 D 平均发展速度 9、计算无关标志排队等距抽样的抽样误差,一般采用( )。 A 简单随机抽样的误差公式 B 分层抽样的误差公式 C 等距抽样的误差公式 D 整群抽样的误差公式 10、我国统计调查方法体系改革的目标模式是以( )为主体。 A 抽样调查 B 普查 C 统计报表 D 重点调查 11、设总体分布形式和总体方差都未知,对总体均值进行假设检验时,若抽取一个容量为100 的样本,则可采用( )。 A Z 检验法 B t 检验法 C 2χ检验法 D F 检验法 12、要通过移动平均法消除季节变动得到趋势值,则移动平均项数( )。 A 应选择奇数 B 应和季节周期长度一致 C 应选择偶数 D 可取4或12 13、回归估计标准差的值越小,说明( )。 A 平均数的代表性越好 B 平均数的代表性越差 C 回归方程的代表性越好 D 回归方程的代表性越差 14、某企业最近几批同种产品的合格率分别为90%、95.5%、96%,为了对下一批产品的合格率 进行抽样检验,确定抽样数目时P 应选( )。 A 90% B 95.5% C 96% D 3 % 96%5.95%90++ 15、假设检验中,第二类错误的概率β表示( )。 A 0H 为真时拒绝0H 的概率 B 0H 为真时接受0H 的概率

统计学复习题-答案七

相关与回归分析 一、填空题 1、社会经济现象之间的相互关系可以概括为函数关系和相关关系两种类型。 2、现象之间的相关关系按相关程度不同分为完全相关、不完全相关和完全不相关。 3、现象之间的相关关系按相关方向不同分为正相关和负相关。 4、现象之间的相关关系按相关的形式不同分为线性相关和非线性相关。 5、判断现象之间相关关系表现形式的方法是散点图;测定现象之间相关关系密切程度的方法是计算相关系数。 6、相关系数R的值介于—1——+1 之间,当它为正值时,表示现象之间存在着正相关;当它为负值时,表示现象之间存在着负相关。 7、进行回归分析时,首先要确定哪个是自变量,哪个是因变量,在这一点上与相关分析不同。 8、客观现象之间确实存在的但关系值不固定的数量上的相互依存关系称为相关关系;与相关关系对应的是函数关系,反映现象之间存在的严格的依存关系。 9、用直线方程来表明两个变量间的变动关系,并进行估计和推算的分析方法称为简单线性回归分析。 10判断现象之间的相关关系表现形式的方法是散点图,测定现象之间的相关关系密切程度的指标是相关系数,确定现象之间相关变量之间的一般关系式的方法是回归分析。 11、直线回归方程y=a+bx中参数a、b的数值用最小平方法方法确定,其中 a= ,b= 。 二、是非题 1、判断现象之间是否存在相关关系必须计算相关系数。 F 2、回归分析和相关分析一样,所分析的两个变量一定都是随机变量。 F 3、当直线相关系数R=0时,说明变量之间不存在任何相关关系。 F 4、回归系数b的符号与相关系数r的符号一般相同,但有时也不同。 F 5、相关系数越大,说明相关程度越高;相关系数越小,说明相关程度越低。 F 6、回归分析中计算的估计标准误就是因变量的标准差。T 7、现象之间确实存在着的关系值固定的依存关系是相关关系。 F 8、按变量之间的相关强度不同,相关关系可分为正相关和负相关。 F 9、计算相关系数时,应首先确定自变量和因变量。 F

统计学期末复习重点(可编辑修改word版)

统计总体:统计总体是根据一定目的确定的所要研究事物的全体,它是客观存在,并在某一相 同性质基础上结合起来的由许多个别事物组成的整体,简称总体。 样本:是指在全及总体中按随机原则抽取的那部分单位所构成的集合体。 算术平均数:算术平均数是统计中最基本、最常用的一种平均数,它的基本计算形式是用总体 的单位总数去除总体的标志总量。 调和平均数:是根据变量值的倒数计算的,是变量值倒数的算术平均数的倒数,也叫倒数平均数。 简单分组:是指对所研究的总体按一个标志进行分组。 复合分组:复合分组是指对所研究的总体按两个或两个以上的标志进行的多层次分组。 结构相对指标:结构相对指标是表明总体内部的各个组成部分在总体中所占比重的相对指标,也叫比重指标。 强度相对指标:是指两个性质不同,但有一定联系的总量指标数值之比。 类型抽样:又称分类抽样或分层抽样,它是先将总体按某个主要标志进行分组(或分类),再按随机原则从各组(类)中抽取样本单位的一种抽样方式。 机械抽样:它是将总体各单位按某一标志顺序排列,然后按固定顺序和相等距离或间隔抽取样 本单位的抽样组织方式。 综合指数:凡是一个总量指标可以分解为两个或两个以上的因素指标时,为观察某个因素指标 的变动情况,将其他因素指标固定下来计算出的指数称为综合指数。 平均指数:平均指数法是以个体指数为基础来计算总指数,根据选用的权数不同,平均指数法 可以进一步分为加权算术平均法,加权调和平均法,固定权数加权平均法。 相关关系:是指现象之间客观存在的,在数量变化上受随机因素的影响,非确定性的相互依存 关系。 回归分析:现象之间的相关关系,虽然不是严格的函数关系,但现象之间的一般关系值,可以通过函数关系的近似表达式来反映,这种表达式根据相关现象的实际对应资料,运用数学的方法来建立,这类数学方法称为回归分析。 统计调查:就是根据统计研究的目的、要求和任务,运用各种科学的调查方法,有计划、有组织的搜集有关现象的各个单位的资料,对客观事实进行登记,取得真实可靠的调查资料的 活动过程。 统计指数:广义指数泛指社会经济现象数量变动的比较指标,及用来表明同类现象在不同空间、不同时间,实际与计划对比变动情况的相对数。狭义指数仅指反应不能直接想家的复杂社 会经济现象在数量上综合变动情况的相对数。 简单随机抽样:简单随机抽样也叫纯随机抽样,它对总体单位不做任何分类排队,而是直接从总体中随机抽取一部分单位来组成样本的抽样组织方式。 季节分析的含义:是指某些现象由于自然因素和社会条件的影响在一年之内比较有规律的变动。总量指标:是指反映一定时间、地点和条件下某种现象总体规模或水平的统计指标。 相对指标:是指说明现象之间数量对比关系的指标,用两个或两个以上有联系的指标数值对比来求得,其结果表现为相对数,故也将相对指标称为相对数。 平均指标:是同类社会经济现象总体内,各单位某一数量标志在一定时间、地点和条件下,数量差异抽象化的代表性水平指标,其数值表现为平均数。 1计算运用总量指标的原则。 (1)在计算实物指标时,应注意现象的同类性 (2)统计总量指标时要有明确的统计含义和合理的统计方法

(完整版)统计学期末考试试卷

2009---2010学年第2学期统计学原理课程考核试卷(B)考核方式: (闭卷)考试时量:120 分钟 一、填空题(每空1分,共15分) 1、按照统计数据的收集方法,可以将其分为和。 2、收集数据的基本方法是、和。 3、在某城市中随机抽取9个家庭,调查得到每个家庭的人均月收入数据:1080,750,780,1080,850,960,2000,1250,1630(单位:元),则人均月收入的平均数是,中位数是。 4、设连续型随机变量X在有限区间(a,b)内取值,且X服从均匀分布,其概率密 度函数为 0 ()1 f x b a ? ? =? ?- ? 则X的期望值为,方差为。 5、设随机变量X、Y的数学期望分别为E(X)=2,E(Y)=3,求E(2X-3Y)= 。 6、概率是___ 到_____ 之间的一个数,用来描述一个事件发生的经常性。 7、对回归方程线性关系的检验,通常采用的是检验。 8、在参数估计时,评价估计量的主要有三个指标是无偏性、和 。 二、判断题,正确打“√”;错误打“×”。(每题1分,共10 分) 1、理论统计学与应用统计学是两类性质不同的统计学() 2、箱线图主要展示分组的数值型数据的分布。() 3、抽样极限误差可以大于、小于或等于抽样平均误差。() 4、在全国人口普查中,全国人口数是总体,每个人是总体单位。() 5、直接对总体的未知分布进行估计的问题称为非参数估计;当总体分布类型已知, 仅需对分布的未知参数进行估计的问题称为参数估计。() 6.当置信水平一定时,置信区间的宽度随着样本量的增大而减少() 7、在单因素方差分析中,SST =SSE+SSA() 8、右侧检验中,如果P值<α,则拒绝H 。() 9、抽样调查中,样本容量的大小取决于很多因素,在其他条件不变时,样本容量 与边际误差成正比。() 10、当原假设为假时接受原假设,称为假设检验的第一类错误。() 三、单项选择题(每小题1分,共 15分) 1、某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,推断该城市所有职 工家庭的年人均收入。这项研究的样本()。 A、2000个家庭 B、200万个家庭 C、2000个家庭的人均收入 D、200个万个家庭的总收入 2、当变量数列中各变量值的频数相等时()。 A、该数列众数等于中位数 B、该数列众数等于均值 C、该数列无众数 D、该众数等于最大的数值 其他 (a

最新统计学复习题目答案

请各位同学全面看书复习,以书本上知识点为主,本复习题为重点,认真准备。祝大家新 年快乐,复习考试顺利!白胜陶121220。 班级:____________姓名:____________学号:____________评分:____________ 一、判断题(判断下列题目是否正确,如果正确请打“√”,错误请打“×”) 1、参数是指描述总体特征的概括性数字度量,是研究者想要了解的总体的某种特征值 × 2、统计量是指用来描述样本特征的概括性数字度量,它是根据样本数据计算出来的一些量,是样本的函数× 3、众数是总体中出现最多的次数。√ 4、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。√ 5、抽样调查是指从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本调查结果来推断总体特征的数据收集方法× 6、普查是指为特定目的专门组织的非经常性全面调查× 7、直方图是用条形的长度(横置时)表示各类别频数的多少,其宽度(表示类别)则是固定的√ 8、直方图是用面积表示各组频数的多少,矩形的高度表示每一组的频数或百分比,宽度则表示各组的组距,其高度与宽度均有意义× 9、直方图的各矩形通常是连续排列,条形图则是分开排列√ 10、茎叶图(stem-and-leaf display)是用于显示未分组的原始数据的分布,由“茎”和“叶”两部分构成,其图形是由数字组成的,以该组数据的高位数值作树茎,低位数字作树叶,树叶上只保留最后一位数字√ 11、众数是一组数据中出现次数最多的变量值× 12、众数(mode)是一组数据中出现次数最多的变量值√ 13、中位数(median)是数据排序后处于中间位置上的值√ 14、四分位数(quartile)是数据排序后处于25%和75%位置上的值√ 15、极差一组数据的最大值与最小值之差× 16、平均差(mean deviation)是各变量值与其平均数离差绝对值的平均数√ 17、自由度是指附加给独立的观测值的约束或限制的个数。从字面涵义来看,自由度是指一组数据中可以自由取值的个数,当样本数据的个数为n时,若样本平均数确定后,则附加给n 个观测值的约束个数就是1个,因此只有n-1个数据可以自由取值,其中必有一个数据不能自由取值。按着这一逻辑,如果对n个观测值附加的约束个数为k个,自由度则为n-k。√ 18、标准分数的(性质)是均值等于0,方差等于1√ 19、标准分数(性质)是:z分数只是将原始数据进行了线性变换,它并没有改变一个数据在改组数据中的位置,也没有改变该组数分布的形状,而只是将该组数据变为均值为0,标准差为1 √ 20、经验法则表明:当一组数据对称分布时:约有68%的数据在平均数加减1个标准差的范围之内,约有95%的数据在平均数加减2个标准差的范围之内,约有99%的数据在平均数加减3个标准差的范围之内√ 21、离散系数(coefficient of variation)是标准差与其相应的均值之比√ 22、(stratified sampling) 分层抽样是将总体单位按某种特征或某种规则划分为不同的层,然后从不同的层中独立、随机地抽取样本× 23、(systematic sampling) 系统抽样将总体中的所有单位(抽样单位)按一定顺序排列,

统计学简答题期末复习题

1. 什么是统计学?为什么统计学可以通过对数据的分析达到对事物性质的认识? 统计学是一门关于统计设计、搜集、整理、分析统计数据的方法科学,其目的是探索数据内在的数量规律性,以达到对客观事物的科学认识。统计学可以通过对数据的分析达到对事务性质的认识是有客观事物本身的特点和统计方法的特性共同决定的。(1)从客观事物方面来说,根据辩证法的基本原理,任何客观事物都是必然性与偶然性的对立统一。同样,任何一个数据也都是必然性与偶然性共同作用的结果,是二者作用的对立统一。(2)从统计方法来看,统计学提供了一系列的方法,专门用来收集数据、整理数据、显示数据的特征,进而分析和探索(或推断)出事物总体的数量规律性。 2.解释总体与样本、参数和统计量的含义。 (1)总体:是我们所要研究的所有基本单位(通常是人、物体、交易或者事件)的总和,是在至少一种共性的基础上由许多独立的个别事物所组成的整体。(2)样本:是总体的一部分单位,是从总体中抽出的一部分被实际调查的子集合体。(3)参数:是对总体特征的数量描述,是研究者想要了解的总体的某种特征值,参数通常是一个未知的常数。(4)统计量:根据样本数据计算出来的一个量,是对样本数据特征值的数量描述。 3.解释总体分布、样本分布和抽样分布的含义。 (1)总体分布:整体取值的概率分布规律,通常称为总体分布。(2)样本分布:从总体中抽取容量为n的样本,得到n个样本观测值的概率分布,则为样本分布。(3)抽样分布:就是由样本n个观察值计算的统计量的概率分布。 4.简述描述统计学和推断统计学的概念及其联系。 (1)描述统计是用图形、表格和概括性的数字对数据进行描述的统计方法;推断统计是根据样本信息对总体进行估计、假设检验、预测或其他推断的统计方法。(2)两者间联系:一方面反映了统计发展的前后两个阶段,另一方面也反映了统计方法研究和探索客观事物内在数量规律性的先后两个过程。 5. 简述中心极限定理。 中心极限定理就是对于一个抽自任意总体(均值为μ,方差为σ2),样本容量为n的随机样本。当n 充分大时(通常要求n≥30),样本均值的抽样分布将近似于一个具有μ、方差为σ2/n的正态分布。 6.解释置信水平、置信区间、显著性水平的含义,它们有什么联系。 (1)置信水平:置信区间中包含总体参数真值的次数所占的比率,也称置信系数。(2)置信区间:在区间估计中,由样本统计量所构造的总体参数的估计区间。(3)显著性水平:是指当原假设实际上正确时,检验统计量落在拒绝域的概率。联系:置信区间越宽,置信水平越高,显著性水平越低。 7. 几何平均数的适用条件分别是什么? 几何平均数的使用条件:总指标等于各个变量连乘积的值,一般用来计算社会经济问题的平均发展速度。 8. 抽样推断时为什么必须遵循随机原则抽取样本? 只有遵循随机原则从总体中抽取样本,才能排除主观因素等非随机因素对抽样调查的影响,从而使样本单位的分布接近总体单位的分布,样本对总体才具有较大的代表性。这样,根据样本的调查资料来估计和推断总体的数量特征才能较为科学和准确。 9. 简述假设检验的一般步骤。 (1)陈述原假设H0和备择假设H1;(2)从所研究的总体中抽了不起一个随机样本;(3)确定一个适当的检验统计量,并利用样本数据算出来具体数值;(4)确定一个适当的显著性水平a,并计算出其临界值,指定拒绝域;(5)将统计量的值与临界值进行比较,并做出决策:若统计量的值落在拒绝域内,拒绝原假设H0,否则不拒绝原假设H0。也可以直接利用P值作出决策,P值小于显著性水平的拒绝H0,否则不拒绝H0。

统计学复习题库及解答王磊版

统计学复习题库及解答 练习一 1统计学的研究对象是什么?(总体) 2要了解大学城学生消费水平,则研究总体是?(所有大学城学生) 3变量为零时不能计算的指标是什么?(调和平均数) 4某公司40名推销人员业绩如下图,计算中位数、众数、算术平均数,分组方式、组限、组中值中位数:=70+(20-3-7)/18*10=75.56 按业绩分组人数 60以下60~70 70~80 80~90 90以上3 7 18 8 4 合计40 众数:70+(18-7)/(18-7+18-8)*10=75.24 算术平均数=75.75 5一组数据{78,80,65,68,75,72,70}计算变异系数,四分位数 (变异系数:也称离散系数。0.075 ) QL=67.25 QU=75.75 6若已知算术平均数为25,总体标准差为10,众数为12,则皮尔逊偏斜系数为( 1.3 )? 练习二 1在抽样调查中,我们研究的对象是什么?我们关注的对象是什么?

2同一总体,分别由10、30和100个数据组成的样本,则抽样标准差会(随样本量增加而变小) 3已知样本由3、8、22、14、11、7、9构成,则样本方差为(36.95 ) 4当总体标准差未知,(n>30 )时抽样服从正态分布? 5当(N>20n )时无退还抽样可以看作是有退还抽样? 6某大学的餐厅营业额记录显示每天营业额平均为2500元,标准差为400元。设从中随机抽取100天计算其平均营业额,则样本均值的方差为(1600 )—— 2500 1600 400 40 7抽样分布是指(样本统计量的分布)——样本各观察值的分布、总体各观察值的分布、样本统计量的分布、样本数量的分布 8对于比例抽样而言,已知总体比例为0.4,现抽取容量为360的样本,则抽样的期望和标准差各为多少? 期望=0.4 标准差=0.026 练习三 1估计量的三个评价标准是什么?怎么判断? 无偏性有效性一致性

《统计学》复习题附答案

一、单项选择题 (只有一个正确答案) 【1】下列属于位置平均数的是()。 A: 算术平均数 B: 调和平均数 C: 几何平均数 D: 中位数 答案: D 【2】产业部门分类是按照主产品( )的原则对产业活动单位进行的部门分类。 A: 生产性 B: 多样性 C: 同质性 D: 先进性 答案: C 【3】国民经济核算可以提供对一个( )的全面观察。 A: 企业 B: 家庭 C: 单位 D: 经济体 答案: D 【4】根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的,三者之间的关系是()。 A: 算术平均数≥几何平均数≥调和平均数 B: 几何平均数≥调和平均数≥算术平均数

C: 调和平均数≥算术平均数≥几何平均数 D: 没有确定的关系 答案: A 【5】下列属于双边备择假设的有()。 A: B: C: D: 以上都不对 答案: C 【6】在假设检验中,我们都提出原假设,与原假设对立的假设称为()。 A: 备择假设 B: 单边检验 C: 双边检验 D: 以上都不对 答案: A 【7】可以用来显示定性数据的统计图是()。 A: 茎叶图 B: 直方图 C: 条形图 D: 散点图 答案: C 【8】对水库中鱼的存量,往往采用()获得数据。

A: 重点调查 B: 抽样调查 C: 典型调查 D: 全面调查 答案: B 【9】当一个变量增加时,相应的另一个变量随之减少,我们称这两个变量之间为()。 A: 单相关 B: 复相关 C: 正相关 D: 负相关 答案: D 【10】平均增长量等于()。 A: 逐期增长量之和/逐期增长量的个数 B: 增长量/报告期水平 C: 各期水平与上一期水平之比 D: 以上都不对 答案: A 【11】两个相邻定基发展速度之比,等于相应时期的()。 A: 增长速度 B: 环比发展速度 C: 平均发展速度 D: 累计增长量

统计学期末考试复习题

计算题 1.甲、乙两种不同水稻品种,分别在5个田块上试种,其中乙品种平均亩产量是1098公斤,标准差是182公斤。甲品种产量情况如下: 甲品种 要求:(1)以亩产量1000斤及以上为一等,计算甲品种一等品率分布的标准差。(2)以亩产量的稳定性确定哪一品种更有推广价值? 答案:p=3.9/5=0.78 % 58.16%58.1290.14411524142 .0)1(=====-=乙甲甲甲,,,v v x p p σσ 1、已知甲、乙两个班级,乙班学生《统计学》考试平均成绩为76.50分,标准差为10.30分,而甲的成绩如下所示: 甲班 ━━━━━┯━━━━━ 分 数 │ 人 数 ─────┼───── 50以下 │ 5 50─60 │ 7 60─70 │ 8 70─80 │ 20 80─90 │ 14 90以上 │ 6 ━━━━━┷━━━━━ 要求:计算有关指标比较两个班级学生平均成绩的代表性。(计算结果保留2位小

数) 1、已知甲厂职工工资资料如下: 又已知乙厂职工的月平均工资为600元,标准差为120元,试比较甲乙两厂职工 月平均工资的代表性大小。 1.现已知甲企业在2007年前10个月的月平均产值为400万元,标准差为16 请计算乙企业的月平均产值及标准差,并根据产值比较2007年前10个月甲乙 两企业的生产稳定性。 1.某企业三个车间生产同种产品,1995年上半年有关生产资料如下: 要求:(1)计算该企业产品计划完成率; (2)计算该企业产品的实际优质品率。 1.若已知甲、乙两企业1980年的产值分别为300万元和500万元,1994年的产 值分别为800万元和1500万元。要求: (1)分别计算甲、乙两个企业的平均发展速度; (2)若按各自的发展速度,甲企业从1994年起还需几年才能达到乙企业1994 年的产值水平;

统计学复习题及标准答案

一、判断题 1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。(×) 2、统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。( × ) 3、全面调查包括普查和统计报表。( √ ) 4、统计分组的关键是确定组限和组距(×) 5、在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。(×) 6、我国的人口普查每十年进行一次,因此它是一种连续性调查方法。(×) 7、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。(√) 8、对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。√ 9、对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查。√ 10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。(√) 1、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。(×) 2、相对指标都是用无名数形式表现出来的。(×) 3、能计算总量指标的总体必须是有限总体。(√) 4、按人口平均的粮食产量是一个平均数。(×) 5、在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。(√) 6、用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标。说明总体内部的组成状况,这个相对指标是比例相对指标。(×) 7、国民收入中积累额与消费额之比为1:3,这是一个比较相对指标。(×) 8、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。(√) 9、用相对指标分子资料作权数计算平均数应采用加权算术平均法。(×) 10、标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就越大,则平均指标的代表性就越小。(√) 1、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法,因此不可避免的会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的。(×) 2、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。(×) 3、抽样成数的特点是,样本成数越大,则成数方差越大。6、在总体方差一定的条件下,样本单位数越多,则抽样平均误差越大(×) 4、抽样估计的置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。√ 5、在其它条件不变的情况下,提高抽样估计的可*程度,可以提高抽样估计的精确度。(×) 6、抽样极限误差总是大于抽样平均误差。(×) 7、相关系数是测定变量之间相关关系的唯一方法(×) 8、甲产品产量与单位成本的相关系数是-0.8,乙产品单位成本与利润率的相关系数是-0.95,则乙比甲的相关程度高(√ ) 9、利用一个回归方程,两个变量可以互相推算(×) 10、估计标准误指的就是实际值y与估计值yc 的平均误差程度(√) 1、数量指标指数反映总体的总规模水平,质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平(×)。 2、数量指标作为同度量因素,时期一般固定在基期(×)。 3、平均指数也是编制总指数的一种重要形式,有它的独立应用意义。(√) 4、因素分析内容包括相对数和平均数分析。(×) 5、在各种动态数列中,指标值的大小都受到指标所反映的时期长短的制约.( × ) 6、发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数.( × ) 7、若将1990-1995年末国有企业固定资产净值按时间先后顺序排列,此种动态数列称为时点数列.(√ ) 8、定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积.所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度积.( × ) 9、发展速度是以相对数形式表示的速度分析指标,增长量是以绝对数形式表示的速度分析指标.(√ ) 二、单项选择题

统计学练习题及答案

第一章导论练习题 1.单选题 (1)统计研究对象的特点包括(C)。 A、总体性 B、具体性 C 、总体性和具体性D、同一性 (2)下列指标中不属于质量指标的是( D )。 A、平均价格 B 、单位成本 C 、资产负债率 D 、利润总额 (3)下列指标中不属于数量指标的是(C)。 C 、资产报酬率D、A、资产总额 B 、总人口 人口增加数 (4)描述统计和推断统计的之间的关系是( A )。 A、前者是后者的基础 B、后者是前者的基础 C 、两者没有关系 两这互为基础(5)一个统计总体(D ) A、只能有一个标志 B 、只能有一个指标 C 、可以有多个标志 D 、可以有多个指标 (6)若要了解某市工业生产设备情况,则总体单位是该市(D) A每一个工业企业 B 每一台设备 C 每一台生产设备 D 每一台工业生产设备 (7)某班学生数学考试成绩分别为65 分71 分、80 分和87 分,这四个数字是(D) A指标 B 标志C变量 D 标志值 (8)下列属于品质标志的是(B) A 工人年龄 B 工人性别C工人体重 D 工人工资 9)现要了解某机床厂的生产经营情况,该厂的产量和利润是( D )A 连续变量B 离散变量C 前者是连续变量,后者是离散变量者是连续 变量(10)劳动生产率是(B ) A 动态指标 B 质量指标 C 流量指标 D 强度指标 (11)统计规律性主要是通过运用下述方法整理、分析后得出的结论( B )D、 D 前者是离散变量,后

欢迎下载 2 A 统计分组法 B 大量观察法 C 综合指标法 D 统计推断法 (12) (C ) 是统计的基础功能 A 管理功能 B 咨询功能 C 信息功能 D 监督功能 (13) ( A )是统计的根本准则,是统计的生命线 A 真实性 B 及时性 C 总体性 D 连续性 (14)统计研究的数量是( B ) A 抽象的量 B 具体的量 C 连续不断的量 D 可直接相加的量 C ) (15 )数量指标 般表现为( A 平均数 B 相对数 C 绝对数 D 众数 (16 )指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以( A ) A 指标和标志之间在一定条件下可以相互转换 B 指标和标志都是可以用数值表示的 C 指标和标志之间是不存在关系的 D 指标和标志之间的关系是固定不变 的 2. 多选题 (1) 统计学发展过程中经历的主要学派有( ABCD )。 (2) 下列标志中属于品质标志的有 ( AC )。 (3) 下列指标中属于质量指标的有( ABD )。 (4) "统计”一词含义有( BCD )。 A 统计研究 B 统计工作 C 统计资料 3?判断题 1、 现代统计学的核心是描述统计学。 ( F ) 2、 描述统计学是推断统计学的基础。 ( T ) 3、 统计指标可以分成数量指标和质量指标。 ( T ) 4、 所有标志都可以用数量表现。 ( F ) A 政治算术学派 B 国势学派 C 数理统计学派 D 社会统计学派 A 企业的经济类型 B 劳动生产率 C 企业所属的行业 D 企业的负债总额 A 平均亩产 数 B 人均钢产量 C 国民生产总值 D 存货周转次 D 统计学

统计学原理期末复习题及答案

《统计学原理》期末复习题 一、单项选择题部分(每题2分,共计20分) 1.1.社会经济统计的研究对象是(C )。 A、抽象的数量特征和数量关系 B、社会经济现象的规律性 C、社会经济现象的数量特征和数量关系 D、社会经济统计认识过程的规律和方法 1.2.几位学生的某门课程成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分,这些分数是(C )。 A、总体单位 B、数量标志 C、标志值 D、变异 1.3.对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是(B )。 A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业 1.4.标志是说明总体单位特征的名称(C )。 A、它有品质标志值和数量标志值两类 B、品质标志具有标志值 C、数量标志具有标志值 D、品质标志和数量标志都具有标志值 1.5.工业企业的设备台数、产品产值是(D )。 A、连续变量 B、前者是连续变量,后者是离散变量 C.离散变量D、前者是离散变量,后者是连续变量 1.6.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,"学生成绩"是(B )。 A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标 1.7.在全国人口普查中(B )。 A、男性是品质标志 B、人的年龄是变量 C、人口的平均寿命是数量标志 D、全国人口是统计指标 1.8.下列指标中属于质量指标的是(B )。 A、社会总产值 B、产品合格率 C、产品总成本 D、人口总数 2.1.连续调查与不连续调查的划分依据是(B )。 A、调查的组织形式不同 B、调查登记的时间是否连续 C、调查单位包括的范围是否全面 D、调查资料的来源不同 2.2.调查几个重要铁路枢纽,就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题,这种调查属于(B )。 A、普查 B、重点调查 C、典型调查 D、抽样调查 2.3. 为了解某工厂职工家庭收支情况,按该厂职工名册依次每50人抽取1人,对其家庭进行调查,这种调查属于(B )。 A、简单随机抽样 B、等距抽样 C、类型抽样 D、整群抽样 2.4.下列调查中,调查单位与填报单位一致的是(D )。 A、企业设备调查 B、人口普查 C、农村耕地调查 D、工业企业现状调查 2.5.在对现象进行分析的基础上,有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查研究,是(B )。 A、抽样调查 B、典型调查 C、重点调查 D、普查 2.6.下述各项调查中属于全面调查的是(B )。 A、对某连续生产的产品质量进行检验 B、某地区对工业企业设备进行普查 C、对钢铁生产中的重点单位进行调查 D、抽选部分地块进行农产量调查 2.7.抽样调查和重点调查都是非全面调查,二者的根本区别在于(D )。 A、灵活程度不同 B、组织方式不同 C、作用不同 D、选取单位方式不同 3.1.在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限(A )。 A、必须是重叠的B、必须是间断的C、可以是重叠的,也可以是间断的D、必须取整数 3.2.下列分组中属于按品质标志分组的是(B )。 A、学生按考试分数分组B、产品按品种分组C、企业按计划完成程度分组D、家庭按年收入分组 3.3.简单分组和复合分组的区别在于(B )。 A、选择的分组标志的性质不同B、选择的分组标志多少不同 C、组数的多少不同D、组距的大小不同答案: 3.4、品质分组和变量分组的区别在于(A )。 A、选择分组标志的性质不同 B、选择分组标志的多少不同 C、组数的多少不同 D、组距的大小不同 4.1.反映社会经济现象发展总规模、总水平的综合指标是(B )。 A、质量指标 B、总量指标 C、相对指标 D、平均指标 4.2.总量指标按反映时间状况的不同,分为(B )。 A、数量指标和质量指标 B、时期指标和时点指标 C、总体单位总量和总体标志总量 D、实物指标和价值指标

统计学原理课后练习答案修订版

第一章总论 一、判断题 1.√ 2. √3.×4.√ 5。× 6。×7.× 8.× 二、单选题 1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6。C 7.C8.A 9。B 10.C 11.A 三、多选题 1。ABCD(题目中的“五个”应去掉) 2.ABE 3。BDE 4。BE 5。AC 6.AC 第二章统计调查 一、判断题 1。× 2.×3.× 4。×5。√ 6。× 7.× 8.× 9。×10。√ 11.× 12.× 13。× 14.√ 15。√ 二、单选题 1.B 2。C 3.C 4。C 5。C 6.D 7.D 8.C 9.D 10。D 11.D 12。C 13.A 14.C 15。A 16.B 17.A 18.B 19.A 20.D 三、多选题 1.ABCDE 2.ABE 3。BDE 4.ABCD 5.ABCDE 第三章统计整理 一、判断题 1.× 2。× 3.×4.√5。√ 6.√ 7.× 8.×9.×10.× 11.√ 12.√ 二、单选题 1。B 2.B 3.B 4。A 5。A 6。C 7。D 8.C9。B 10。C11。D12.B 13。B 三、多选题 1.ADE 2.CDE 3.ABCD 4。CD 5.ACD 6.ABCD 7.CDE 8.BC 9.BCE

四、计算题 1.某班学生英语考试成绩频数分配表 2.某生产车间工人日加工零件数频数分配表 第4章综合指标 一、判断题 1。√ 2. ×3。× 4. √ 5.√ 6.×7.×8。× 9。×10. ×

11. × 12。 √ 13. × 14. × 15。 × 三、单选题 1. B 2。 D 3. C 4。 D 5。 C 6。 D 7. C 8. D 9。 B 10。 A 11. D 12. B 四、多项选择题 1。 AC E 2. ABC 3.BD 4. BCD 5。 BC D 6. AB D 7。 BCDE 8。 ACE 五、计算题 1。⑴ 企业 2008年 2007年实际销售 额 2008年销售额为2007年的百分比(%) 计划 实际 完成计 划(%) 销售额 比重 (%) 销售额 比重(%) 甲 1200 30 1224 30.91 102 1100 111.27 乙 1 .91 102.6 900 114 丙 3.18 95 1640 104。27 合计 4 00 99 3640 108.79 ⑵ 略 2. ⑴ 计划完成程度= %108%100100 28 272726=?+++ ⑵ 设在第五年第二季度提前天X 完成,则: ()100919127759123=-?++X X (天)5.45=X 即提前两个季度(6个月)又45天半完成5年计划. 3。 产品单位成本计划完成程度= % 5%100% 9%100--=95.79% 计算结果表明,该产品单位成本计划超额4.21%完成. 4。 设计划规定产值X ,去年产值Y 则:Y X %105%103=

统计学概论练习题及参考答案

统计学概论练习题及参考答案 20XX年《统计学概论》练习题 一、单项选择题 1.统计学的两大基本) A.统计资料的收集和分析B.理论统计和运用统计C.统计预测和决策D.描述统计和推断统计2.下面的变量中哪一个属于分类变量() A.年龄B.工资C.汽车产量D.付款方式(现金、信用卡、支票)3.下面哪一个图形最适合描述结构性问题() A.条形图B.饼图C.直方图D.折线图4.统计分组后,应使()A.组B.组D.组) A.众数B.中位数C.四分位数D.平均数 6.根据经验,当算术平均数小于中位数且小于众数时,次数分布为() A.对称分布B.右偏分布C.左偏分布D.右偏或左偏分布 7.对两个总体分布进行变异性比较,当它们的平均数不等,计量单位不同时,需要计算()比较。 A.标准差系数B.标准差C.平均差D.方差8.当原假设正确,按检验规则却拒绝了原假设,则犯了() A.取伪错误B.检验错误C.第Ⅰ类错误D.第Ⅱ类错误 9.每一吨铸铁成本yc(万元)和铸件废品率x(%)变动的回归方程为:,这意味着() A.废品率每增加1%,成本每吨增加64万元B.废品率每增加1%,成本每吨增加8% C.废品率每增加1%,成本每吨增加8万元D.废品率每增加1%,则每吨成本为56万元10.将总体全部单位按照某个标志分组,再从各类型组中随机抽取一定单位组成样本,这种抽样是() A.随机抽样B.等距抽样C.分层抽样D.整群抽样11.根据经验,当算术平均数大于中位数且大于众数时,钟形分布为() A.对称分布B.右偏分布C.左偏分布D.负偏分布12.正态总体,总体方差σ2未知,小样本(n<30)的情况下,总体均值μ的置信度为1-α的置信区间为() A. 2 2 ) B. 2 2 Sn )

统计学原理期末复习练习题附答案

1.统计总论练习 单项选择题 1.对某市工业生产设备情况进行统计研究,这时,总体单位是该市( 4 )①每一个工业企业②每一台设备③每一台生产设备④每一台工业生产设备 2.几位工人的工资分别是100元、120元、150元、200元这几个数字是(3 ) ①指标②变量③变量值④标志 3.标志是( 3 ) ①总体的特征②总体的数量特征③总体单位的属性或特征的名称④总体单位的数量特征 多项选择题 在全国人口普查中(235 ) ①全国所有人口数是总体②每一个人是总体单位③人的年龄是变量④某人的性别为“女性”是一个品质标志 ⑤全部男性人口的平均寿命是统计指标 2.统计调查练习 一、单项选择题 1、统计调查方案中调查期限是指_1____。 ①调查工作的起迄时间②搜集资料的时间③时期现象资料所属的时间④时点现象资料所属的时间 2、重点调查中的重点单位是指___4__。 ①这些单位是工作的重点②这些单位举足轻重 ③这些单位数量占总体全部单位的比重很大 ④这些单位的标志总量在总体标志总量中占较大比重 3、研究某型号炮弹的平均杀伤力,可以采用__4___。 ①重点调查②普查③典型调查④抽样调查 4、对某地食品物价进行一次全面调查,调查单位是__4__。 ①该地区所有经营食品的商店②每一个经营食品的商店③全部零售食品④每一种零售食品 二、多项选择题 1、抽样调查和重点调查的主要区别有_24____。 ①抽选调查单位的多少不同②抽选调查单位的方式方法不同③调查的组织形式不同 ④在对调查资料使用时,所发挥的作用不同⑤原始资料的来源不同 2、第四次全国人口普查的标准时点是1990年7月1日零点,下列人员不应计入人口总数之中_135____。 ①1990年7月1日23时出生的人口 ②1990年7月10日死亡的人口 ③1990年6月25日出生,30日23时死亡的人口④1990年6月29日出生,7月2日死亡的人口 ⑤1990年6月30日零点死亡的人口 3、以系统为单位调查某市全部商业状况,调查对象是__34___。 ①该市全部商品销售额②该市商业企业的总和③该市各商业系统商业状况总和④该市所有商业系统商业状况总和 3.统计整理练习单项选择题 1.一个分配数列的构成要素有_4___。 ①分组标志和指标②数量分组标志值和频数③品质分组标志和频数④分组标志及次数 2.某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,则末组组中值为__1___。 ①230 ②560 ③185 ④515 3.有20名工人看管机器台数资料如下:3,5,4,6,5,2,3,4,4,3,4,2,3,5,4,4,5,3,3,4,按上述资料编制变量数列应采用___1___。 ①单项分组②组距分组③等距分组④异距分组 4.组距数列中影响各组次数分布的要素是_2_____。 ①组中值②组距和组数③全距④总体单位数 多项选择题 1.对离散型变量分组_12345____。 ①可按每个变量值分别列组②也可采用组距分组③相邻组的组限可以不重④各组组距可相等也可不等 ⑤要按“上组限不在本组内”的原则处理与上组限相同的变量值 2.统计分组的作用是_134____。 ①反映总体的内部结构②比较现象间的一般水平③区分事物的性质④研究现象之间的依存关系 ⑤分析现象的变化关系 判断:将某市500家工厂按产值多少分组而形 成的变量数列,其次数是各厂的产值数。 4.综合指标练习 一、单项选择题 1.平均指标将总体内各单位数量差异(a ) a.抽象化 b.具体化 c.一般化 d.形象化 2. 加权算术平均方法中的权数为( d ) a.标志值 b.标志总量 c.次数之和 d.单位数比重 3. 某公司有十个下属企业,现已知每个企业的产值计划完成百分比和实际产值资料,计算该公司平均产值计划完成程度时,所采用的权数应该是(c ) a.企业数 b.工人数 c.实际产值 d.计划产值 4. 计算平均比率最适宜的平均数是(c ) a.算术平均数 b.调和平均数 c.几何平均数 d.位置平均数 5. 受极端数值影响最小的平均数是( d ) a.算术平均数 b.调和平均数 c.几何平均数 d.位置平均数 6. 由组距数列确定众数时,如果众数组相邻两组的次数 相等,则 ( b ) a.众数为零 b.众数组的组中值就是众数 c.众数不能确定 d.众数组的组限就是众数 7.已知甲数列的平均数为100,标准差为;乙数列的平均数为,标准差为。由此可断言( a ) a.甲数列平均数的代表性好于乙数列 b.乙数列平均数的代表性好于甲数列 c.两数列平均数的代表性相同

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