第九单元综合测试卷(含答案

第九单元《溶液》综合测试卷

(时间：45分钟总分：100分)

题号一二三四总分合分人复分人

得分

可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Ca—40

一、选择题(每个小题只有一个答案，10小题，每小题4分，共40分)

1．(玉林中考)把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )

A．碘B．面粉

C．蔗糖D．花生油

2．(长沙中考)下列说法错误的是( )

A．饱和溶液一定是浓溶液B．糖水、汽水都是溶液

C．洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能D．溶液都是均一、稳定的混合物

3．(淮安中考)下图是利用NaCl固体配制生理盐水的主要操作，其中错误的是( )

A．取用NaCl B．称量NaCl C．量取H2O D．溶解NaCl

4．(广东中考)下表是同学们做溶液形成实验的记录。以下说法不正确的是( )

溶质碘高锰酸钾

溶剂水汽油酒精水汽油

溶解性不溶易溶可溶易溶不溶

A.衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B．同一物质在不同溶剂中的溶解性不同

C．水、汽油、酒精都可以作溶剂D．溶液都是均一、稳定、无色的混合物

5．(聊城中考)下列关于溶液说法正确的是( )

A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液

B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%

C．向20 ℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解

D．配制50 g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤6．如图所示，在盛有冷水的烧杯中放入甲、乙两支试管(试管中都有未溶解的该溶液的溶质)，若使甲试管中晶体减少，乙试管中晶体增加，需向烧杯中加入的物质是( )

A．氯化钠

B．氢氧化钠

C．冰块

D．硝酸钾

7．要配制一定溶质质量分数的食盐溶液，下列操作不影响所配溶液中溶质质量分数的

是( )

A．游码没有回到零位就开始称量

B．所用烧杯不干燥，有少量水

C．只在称量食盐的托盘里垫上了干净的纸

D．溶解时先把量筒里的蒸馏水倒入烧杯，后把称好的食盐加入水中

8．(淄博中考)一定温度下，向图Ⅰ烧杯中加入一定量的水，如图Ⅱ所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定正确的是( )

A．所得溶液是饱和溶液B．溶质的浓度变大

C．溶质的质量增加D．溶质的溶解度变大

9．(随州中考)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )

A．20 ℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30

B．40 ℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%

C．40 ℃时，将50 g乙物质全部溶于100 g水中，恰好能得到150 g乙的饱和溶液D．将130 g 20 ℃甲的饱和溶液升温到40 ℃，最多还能溶解甲物质20 g

温度/℃溶解度/g

NaCl KCl NH4Cl KNO3

20 36.0 34.0 37.2 31.6

40 36.6 40.0 45.8 63.9

60 37.3 45.5 55.2 110

A.20 ℃时，NaCl的溶解度为36.0

B．40 ℃时，KCl饱和溶液的溶质质量分数为40%

C．40 ℃时，向100 g水中加入50 g NH4Cl充分溶解，溶液质量为145.8 g

D．60 ℃降温到20 ℃时，KNO3和KCl的饱和溶液析出晶体较多的是KCl

二、填空与简答题(共44分)

11．(4分，每空1分)用“>”“<”或“＝”填空。

(1)V1 mL水和V2 mL酒精混合后溶液的体积________(V1＋V2) mL。

(2)t ℃时，NaCl的溶解度为5 g，则t ℃时，10 g NaCl饱和溶液中NaCl的质量分数________5%。

(3)同一温度下，分别将100 g KCl饱和溶液和200 g KCl饱和溶液蒸发掉10 g水，析出晶体质量分别为m g和n g，则m________n。

(4)5 g食盐完全溶解于95 g水中，所得溶液中溶质质量分数________5%。

12．(8分第2小题每空1分，其余每空2分)(郴州中考)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示，请回答下列问题：

(1)a3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是____________；

(2)a1℃时，________和________的溶解度大小相等；

(3)在20 ℃时，将25 g甲固体加入50 g水中，充分搅拌后，仍有9.2 g甲固体未溶解，则20 ℃时甲的溶解度为________；若将20 ℃下甲的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是________________(任写一种即可)。

13．(8分，每空2分)(衡阳中考)根据图中A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：

(1)在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此温度为________ ℃；

(2)在t3℃时，将30 g A物质充分溶解在50 g水中，所得溶液的质量为________g；

(3)要使C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的一种方法是_____________________；

(4)将t3℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____________。

14．

温度/℃0 10 20 30 40

溶解度/g 氯化钠35 35.5 36 36.5 37 碳酸钠 6 10 18 36.5 50

(1)依据上表，绘制了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如图)，图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是________(填“A”或“B”)；

(2)图中两溶解度曲线相交于M点，此点表示的意义是____ ___；

(3)40 ℃时，把50 g A物质放入100 g水中，充分搅拌，所得溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液；

(4)生活在盐湖(湖水中溶解有较多的氯化钠和碳酸钠)附近的人们习惯“夏天晒盐(NaCl)，冬天捞碱(Na2CO3)”。请你答出“冬天捞碱”的道理：_。

15．(8分，每空2分)(贵阳中考)下表是KCl在不同温度时的溶解度。

温度/℃0 10 20 30 40 50 60

溶解度/g 27.6 31.0 34.0 37.0 x 42.6 45.5 小明为测定x的值，取4份40 ℃的水各50 g，分别进行实验，并记录数据如下表。

实验编号实验1 实验2 实验3 实验4

加入KCl质量/g 5 15 25 35

溶液质量/g 55 65 70 70

请回答下列问题：

(1)实验中需要用到的仪器有________(只写一种)。

(2)要使实验2的溶液达到饱和，可采取的方法是________________________。

(3)由实验可知，40 ℃时KCl的溶解度x为________g。

(4)小明现要配制质量分数为30%的KCl溶液100 g，为达实验目的其主要操作是

________________________________________________________________________ ________________________。

16．(8分，第一小题每空1分，其余每空2分)如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。

(1)甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是________，P点所表示的含义为________________________________________________________________________ ________________________。

(2)①将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是________。

②如乙图所示，20 ℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5 mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、

B、C三种固体物质中的哪一种？________。

(3)t1℃或t2℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有：________________(写两种方法)。

三、实验探究题(8分，每空2分)

17．(广东中考)下图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。

请回答：

(1)应称量________gNaCl，需加水________mL。

(2)若称量NaCl固体时指针向右偏转，则应________________________直到天平平衡。

(3)取上述溶液10 g加水稀释到________g，可得到5%的NaCl溶液。

四、计算题(8分，每小题2分)

18．(宁波中考)实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物，小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应(所得溶液均为不饱和溶液)，四组实验数据记录如下表，请分析计算：

(1)反应后，稀盐酸还有剩余的是第________组；

(2)求混合物中碳酸钙和氯化钙的质量之比________；

(3)求表中a的值为________；

(4)求表中m的值。

参考答案

1．C 2.A 3.D 4.D 5.D 6.B 7.D 8.C 9.D 10.C 11.(1)< (2)< (3)＝ (4)＝

12.(1)甲>丙>乙 (2)甲 乙 (3)31.6 g 加入溶质(或蒸发溶剂) 13.(1)t 2 (2)70 (3)降低温度 (4)B>A>C

14.(1)A (2)30 ℃时，A 、B 两物质的溶解度相等 (3)饱和 (4)碳酸钠的溶解度受温度的影响较大，冬天温度较低，溶解在水中的碳酸钠会结晶析出

15.(1)烧杯 (2)增加溶质(或降低温度或蒸发溶剂) (3)40 (4)加热水的温度至50 ℃以上，称取30 g KCl 固体溶于70 g 水中

16.(1)A t 1℃时，B 、C 两物质的溶解度相等 (2)①B ＞A ＞C ②C (3)加入B 物质或蒸发溶剂

17.(1)7.5 42.5 (2)往左盘继续添加氯化钠固体 (3)30 18.(1)一、二 (2)5∶1 (3)105.5

(4)第三组中产生二氧化碳的质量为100.0 g ＋9.0 g －105.0 g －m ＝4.0 g －m 设反应的碳酸钙的质量为y 。

CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑ 100 44 y 4.0 g －m

100y ＝44

4.0 g －m y ＝100×（4.0 g －m ）44 9．0 g 混合物中的碳酸钙质量为9.0 g×5

6＝7.5 g

所以100×（4.0 g －m ）44＋m ＝7.5 g m ＝1.25 g

(完整版)第九单元溶液测试题

第九单元溶液测试题 一、选择题： （将正确答案的序号填在题后表格内） 1. 下列各组液体中，不属于溶液的是 () A. 汽水 B.冰水混合物 C.稀盐酸D .75%的酒精溶液 2. 下列溶液中，不用水做溶剂的是 () A. 稀硫酸 B .澄清的石灰水 C .碘酒 D.硫酸锌溶液 3. 下列物质分别放入水中，能形成溶液的是（ A. 碳酸钙粉末 B.面粉 C.菜籽油D.白砂糖 4.有20 C 时某物质的饱和溶液 200 g ，从中取出100 g ，下列有关说法不正确的是（ ） A. 此溶液中溶质质量分数不变 B.此物质的溶解度（20 C 时）不变 C.溶液中溶质与溶剂的质量之比不变 D.此物质的溶解度减小一半 5 .下列说法正确的是 （） A. 凡是均一的、稳定的液体都是溶液 B. 溶液都是无色透明的 C. 溶液中各部分的性质和浓稀程度都相同 D. 两种液体混合后总体积等于两种液体的体积之和 6 .下列各组物质中，前者是后者溶质的是 （） B. 生石灰、石灰水 D.汽油、水 7. 在t C 时，某固体物质的溶解度为 a g ,该温度下饱和溶液中溶质的质量分数为 b%则 a,b 的关系为（） A. a > b B. a < b C. a = b D.不能确定 8. 下列条件下的氯化氢气体的溶液即为盐酸，其溶质的质量分数最大的是（ ） A. 20 C 的饱和溶液 B. 20 C 的不饱和溶液 C. 80 C 的饱和溶液 D. 80 C 的不饱和溶液 9. 现有下列仪器：①托盘天平 ②烧杯③集气瓶 ④药匙⑤玻璃棒 ⑥水槽 ⑦量筒，现配制含溶质 x%勺食盐水，应用到的仪器是（ ） A.①②③④ B.①④⑥⑦ C.①②④⑤⑦ D.②③ ④⑤⑦ 10. 某氯化钠溶液中， 氯化钠的质量分数为 20%，则配制时， 在100 g 水中需溶解氯化钠 （） A.15 g B.20 g C.25 g D.30 g A.氯化氢、盐酸 C.锌、硫酸锌

部编版 九年级下册语文第一单元测试卷 含答案

人教部编版语文九年级下册 第一单元测试卷 （时间：120分钟总分：120分） 一、积累与运用（25分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）(2分) A.绯．红 fēi 装饰．shì胆怯．qiè淤．滩yū B. 旌．旗jīn 笑涡．wō蜿．蜒 wān 迷惘．mǎng C.捷．报jié舵．手tuó阎．罗yán 纤．绳qiàn D. 喷．薄pēn 飞窜．cuān 缅．怀miǎn 胚．芽pī 2.下列书写有错别字的一项是（）(3分) A. 隧洞簇新呻吟伤痕累累 B. 翡翠苍茫海鸥血雨腥风 C.熄灭窝行高傲取义成仁 D.稻穗蠢笨碎末包罗万象 3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当一项是（）(3分) 历史车轮，时代潮流，历史只会眷顾、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者 A.滚滚向前浩浩荡荡坚定者奋进者 B.滚滚向前浩浩荡荡奋进者坚定者 C.浩浩荡荡滚滚向前坚定者奋进者 D.浩浩荡荡滚滚向前奋进者坚定者 4.下列句子没有语病的一项是（）(3分) A通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化 B滨州市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。 C大量事实表明，领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞力就转向哪里 D绿色发展是构建高质量现代化经济体系必然要求，是能否解决污染问题的根本之策 5. 下列对诗词的理解不恰当的一项是( )(3分) A.此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗 (《梅岭三章》) 现了生死不渝、誓与反动统治血战到底的革命精神。

B．我等待着长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话“ (《萧红墓畔口占》) 我等待着”，暗指对抗战胜利的期盼，亦可以看作对命运多舛人生的省察。 C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》) 诗人以梨花喻飞雪，比喻新颖，不仅把雪的洁白与鲜润揭示了出来，也给寒冷的边塞增添了温暖的感觉。 D. 大漠孤烟直，长河落日圆。(《使至塞上》) 6.下列句子中句意明确、没有语病的一项是（）（3分） A.国家队的一位有20多年教学经验的优秀的乒乓球教练来了。 B.在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 C.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 D.这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。 7.名著阅读（8分） 知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。【甲】退前缩后的不举杯箸,知县不解其故。静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去,换了一个瓷杯、一双象牙箸来。【甲】又不肯举。静斋道:“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里,方才放心。 （1）这段文字选自长篇小说，作者是代的。（2）选段中【甲】指的是 ,该选段中的细节描写暴露了【甲】虚伪做作的特点。 二、阅读理解（45分） 学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。 【我阅读我朗诵】 1.小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。 河水悄悄流入梦乡, 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了, 长脚秧鸡不再欢嚷。 ①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。（2分） 幽暗的松林失去喧响 ②朗诵这一诗节,应采用的语调是（）（2分） A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉 【我阅读我分享】 2.下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。（4分） 活动中,[甲]我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得。

第九章压强单元检测

八年级下册压强 一、选择题（每小题3分，共45分） 1．关于压力的说法中，正确的是： A 压力的大小总等于物体重力大小 B 压力的方向总是竖直向下 C 压力的方向总垂直于物体表面 D 压力的大小决定了压强大小 2．静止液体内部某点的压强，与下面哪个因素有关：（） A 全部液体的重力 B 液体的体积 C 容器底面积的大小 D 液体的密度 3．有一根盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放置，然后逐渐倾斜，则液体对管底的压强将： A增大 B不变 C减小 4．如图所示的四幅图中，有利于增大压强的是： 5．如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管里向上吹气，那么以下分析正确的是：（） A 球被向上吹起，因为其下方气体流速大， 压强大 B 球被向上吹起，因为其下方气体流速大， 压强小 C 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 D 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 6．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是（） A．两容器底受到压力相等 B．液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等C．盛水容器底部受到压强较大 D．盛水容器底部受到压强较小 7．如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同 质量的酒精，则酒精对容器底部的压强：（） A一样 大 B A最大 C B最大 D C最大 8．三个完全相同的柱形容器，分别装有同体积的酒精、水和盐水，则对容器底部的压强最大的是： A 酒精 B 水 C 盐水 D三者一样大 9．如图所示的“帕斯卡裂桶实验”，木桶内装满水，桶的顶部竖立着一根细管，一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水，木桶就被水压破了，这一实验表明，影响液体内部压强的因素是液体的：（ A 质量 B 深度 C 密度 D 体积 （1）

人教版小学三年级数学下册第九单元测试卷

三年级第九单元测试卷 班别姓名学号成绩 一、口算。（12分） 350—50＝60×2＝280÷7= 70×10＝ 960—0＝0÷38＝1×157＝142十58＝ 25×4＝10．5—8＝1．4+0．4＝5．8—1．2＝ 二、脱式计算（12分） 64×7÷8 （702-147）÷5 630÷（2×3） = = = = = = 分） 12 四、选择。（12分） 1．一箱可乐有6瓶，一瓶可乐可以倒了3杯，一箱可乐可以倒( )杯。 A．18 B．9 C．11 2．三年级六班有56名同学，老师进行了两次测试：第—次测试得100分的同学的学号是6，9，15，16，27，33，56；第二次得100分的同学的学号是7，9，16，27，36，40，48，51，53。 (1)第一次得100分的有( )人。 A．5 B．7 C．9 (2)第二次得100分的有( )人。 A．5 B．7 C。9 (3)两次都得100分的有（)人。 A．3 B．5 C．7

(4)只有第一次得100分的有( )人。 A ．2 B ．4 C ．6 (5)只得过——次100分的有( )人。 A ．13 B ．15 C ．10 3．填空；（6分） 4只狐狸的重量相当于( )只小鸭子；一只袋鼠的重量相当于( )只小鸭子； 一只小鸭子重200克，一只袋鼠重( )。 4．计算432÷(6×9)时，应先计算( )得( )，再算( )。 五、 实践操作。（5分） 把他们爱吃的水果在下面的圈里填上合适的位置。 王刚爱吃的水果 李青爱吃的水果 六、应用题。（40分，每小题5分） 1．某工厂有180人，其中每个人或者会打乒乓球，或者会打羽毛球，或者两样都会。 现知道会打乒乓球的有80人，会打羽毛球也会打乒乓球的有20人，会打羽毛球的有多少人?只会打羽毛球的有多少人? 2．药厂生产3600瓶灭蚊灵，如果每20瓶放在一个纸箱里，把这些灭蚊灵分给6个商

第九单元溶液练习题

第九单元课题1 溶液的形成 课堂练习 1．鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上有甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒，能使甲胺溶于乙醇并随加热挥发逸出，这样烹饪的鱼就不再有腥味。下列过程与上述原理相似的是（）A．用洗涤剂洗碗B．用酒精将试管壁上的碘洗掉 C．用烧碱除油污D．用盐酸除去铁锈 2．下列物质混合能形成溶液的是（） A．碘放入水中B．高锰酸钾放入汽油中C．植物油滴入汽油中D．植物油滴入洗洁精中 3．下列有关溶液的说法中，正确的是（） A．溶液都是无色的 B．将NaCl放入植物油中搅拌，能形成溶液 C．将40%的NaOH溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数都为20% D．溶液是稳定的混合物 4．洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（）A．用汽油洗去手上的油污B．用洗洁精洗去餐具上的油污 C．用酒精洗去试管中的碘D．用水冲洗杯子上的果汁 5.写出下列溶液中溶质的化学式： 碳酸钠溶液，稀硫酸，稀盐酸，石灰水 课后练习 1．下列能组成溶液的混合物中，水是溶剂的是（） A．碘酒溶液B．医用消毒酒精 C．植物油滴入水中D．植物油溶解在汽油中 2．下列有关溶液的叙述错误的是（） A．一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊 B．衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去 C．长期放置后不会分层的液体一定是溶液 D．实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率 3．下列说法正确的是（） A．均一稳定的液体一定是溶液B．将蔗糖溶于水后，溶质以分子形式存在 C．汽油洗涤油污属于乳化现象D．高锰酸钾放入汽油中，溶解形成紫色溶液 4．下列有关溶液的说法正确的是（） A．面粉与水的混合物可以形成溶液B．溶液可以含有多种溶质 C．溶液中的溶质都是固体D．无色透明的液体都是溶液 5.同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。下列清洗方法错误的是( ) A．内壁有碘的试管用酒精清洗B．内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗C．内壁有碳酸钙的试管用稀盐酸清洗D．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗 6．如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（） ①②③④⑤ X稀盐酸水水双氧水水 Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵 A．①②⑤B．①③④C．①②④ D．②③⑤ 7.建筑工地上，我们常常看到刚买来的生石灰（氧化钙）加水时热气腾腾，这是因为生石灰加水“煮”成了熟石灰（氢氧化钙）的缘故。试回答： ⑴写出生石灰加水“煮”成熟石灰的化学方程式： ⑵这个反应是反应（填“吸热”或“放热”）。 ⑶将少量生石灰加到足量的水中，充分溶解后，所得溶液的溶质是。 8．可乐是我们经常饮用的一种饮料，下表是一种瓶装可乐外观上的部分文字。请回答：（1）该饮料里的溶剂是，该饮料（填“是”或“不是”）混合物。 （2）常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？。（填“是” 或“否”） 9．为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如表实验。 实验 现象固体溶解，形成紫色溶液固体几乎不溶解固体溶解，形成紫红色溶液（1）对比实验①、②的现象，可得出的结论是，从控制变量的角度来看，从该设计中严谨的得出本结论应该保持相同的科学量 是（填字母序号）。A．温度B．高锰酸钾的质量C．水和汽油的质量（2）设计实验（填序号）的目的是不同溶质在同一种溶剂中溶解性不同。

人教版九年级第一单元测试题及答案

《绪言》与第一单元《走进化学世界》测试题（二） 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、选择题（每题只有一个正确答案，将所选答案填在题后的括号内，每小题2 分，共40分） 1．下列属于化学研究范畴的是（） A．从棉花纺成纱到制成布的工艺 B.新能源的开发和新材料的研制 C．“神七”飞船轨道的研究 D.动植物细胞的组成和结构 2.物理变化和化学变化的本质区别( ) Ａ．有颜色变化Ｂ．有其他物质生成 Ｃ．有气体生成Ｄ．有发光、放热现象 3.下列说法不正确的是（） A．实验时用剩的药品放回原瓶 Ｂ．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3 C.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 D．实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL—2mL 4.下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（） A．天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化 B．花香四溢 C.洗净的铁锅常出现锈渍 D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体 5.下列实验操作中，正确的是（） A.用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁 B.将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶，让标签向着手心，慢慢将液体倒入量筒中 C.用100mL的量筒量取10mL液体 D.向试管里倾倒液体时，试剂瓶紧挨试管口 6．把带火星的木条插入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气 7.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时有同 学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”，就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（） A.假设 B.实验 C.观察 D.做出结论 8.如图，下列所示变化属于化学变化的是（） 9 ．如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的 石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的 气体中含有较多的（） A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气

初三物理 第九章《压强》单元测试题及答案

初三物理第九章《压强》单元测试题 泰安一中虎山路校区吕学文 一、选择题（每小题2分，共30分） 1、如图9.1-1所示的四个实例中，为了增大压强的是：（） 2、 如图9.1-2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙 的质量。则此时液体对各自容器底部的压强P A、P B的压力F A、F B 的关系是：（） A．P A＜P B F A＝F B B．P A＜P B F A＞F B C．P A＞P B F A＝F B D．P A＞P B F A＞F B 3、如图9.1-3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压 力为F，压强为P。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为：（） A．F，P B．4F，P C． 4 1 F，P D．F，4P 4、沙漠中有一个沙丘（如图9.1-4所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：（） A．向左移动B．向右移动C．仍停原处D．无法确定 5、如图9.1-5所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙， 而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是：（） A．甲的密度大，甲受到的重力大B．甲的密度大，甲的质量小 C．甲的密度小，甲受到的重力小D．甲的密度小，甲的质量大 6、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是：（） 7、下列哪一事例可以说明大气压的存在：（） A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈发生形变D．水往低处流 8、下列有关液体压强的说法中，正确的是：（） A．不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大 B．相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的 C．密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大 D．以上说法都正确 9、茶壶盖上开一个孔作用是：（） A．好系绳子，防止打碎B．让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来 C．让热所冒出来，便于热茶冷却D．让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜 10、如图9.1-7所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实 心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为：（） A．8：1 B．4：3 C．1：2 D．4：1 11、在托里拆利实验中，测出的大气压小于实际气压的原因是：（） A．往水银槽内多加一些水银B．将玻璃管稍微倾斜一些 C．将玻璃管稍压下一些D．在玻璃管中混进少许空气 12、下列现象及其原因分析，错误的是：（） A．高压锅容易将食物煮熟----液体表面气压增大，液体沸点升高 B．台风掀开屋顶的瓦----屋内外空气的流速不同，压强不同 C．软包装饮料吸管一端做成尖形----减小受力面积，增大压强 D．铁路的钢轨铺在枕木好----增大受力面积，增大压强 13、小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不 流出，纸片也不掉下（如图9.1-8所示）。对整个探究活动的分析正确的是：（） A．探究的问题：大气压强有多大B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 C．探究的假设：大气对各个方向都有压强D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等 14、如图9.1-9所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹 气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：（） A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 15、一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图9.1-10所示， 把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则：（） A．a、b两个小孔均有水流入B．a、b两个小孔均有酒精流出 C．酒精从a小孔流出，水从b小孔流入D．水从a小孔流入，酒精从b小孔流出 二、填空题（每空1分，共26分） 1、压强是反映＿＿＿＿＿＿＿＿的物理量。物理学在把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿定义为压强；压力作用的 效果跟压力的大小、＿＿＿＿＿＿＿有关。 2、抽水机是利用＿＿＿＿＿＿＿＿的原理工作的；自来水笔吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡 皮管里去了，这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气压＿＿＿＿；管外的 墨水在＿＿＿＿作用下进入管内。 3、如图9.1-11所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔的 压力为F2、压强为P2。则F1＿＿＿F2，P1＿＿＿P2。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 4、为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图9.1-12所示。当老虎用相同的力咬食食物时，受力的＿ ＿＿＿越小，产生的＿＿＿＿越大。 弟1页/（共6页）弟2页/（共6页）

九年级第九单元测试卷

第九单元 溶液 一、选择题： 1．将厨房中的下列物质分别放入水中，不能形成溶液的是（ ） A . 料酒 B . 食醋 C . 花生 D . 鸡精 2．下列说法正确的是 （ ） A ．水和冰块的共存物是悬浊液 B ．凡均一、稳定、透明、澄清液体一定是溶液 C ．一定温度下，一定量溶剂里不能再溶解某物质的溶液就是该物质的饱和溶液 D ．在泥水里，泥是溶质，水是溶剂 3．要从高锰酸钾加热完全分解后的剩余物中回收二氧化锰固体，有下列操作可选择： ①过滤；②烘干；③加水溶解；④水洗；⑤蒸发结晶。其操作顺序正确的是 （ ） A ．①→②→③→④ B ．③→②→①→⑤ C ．③→①→④→② D ．③→①→⑤→④ 4．在一定温度下，向不饱和的NaNO 3溶液中逐渐加入NaNO 3晶体，在此变化过程中，溶液里溶质质量分数（ω）与时间（t ）的关系正确的是 （ ） 5．现有M 、N 两物质在室温下的饱和溶液，升温后，M 溶液有晶体析出，而N 溶液还可以再溶解N 晶体，则能正确表示M 、N 两种物质溶解度曲线的是 6．在实验室进行下列实验操作时，不需用玻璃棒的是 （ ） A ．转移液体时的引流 B ．把试剂瓶中的液体倒入试管中 C ．蒸发食盐水制食盐 D ．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质 7．向右图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U 型管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是 （ ） A 、硝酸铵 B 、生石灰 C 、活性炭 D 、烧碱 8．有W （g ）浓度为15%的硝酸钾溶液，若将其浓度变为30%，可以采用的 方法是 （ ） A 、蒸发掉溶剂的1/2 B 、加入3/20W （g ）的硝酸钾 C 、蒸发掉W/2（g ）溶剂 D 、加入5/14W （g ）硝酸钾 9．下列有关溶液的说法中，正确的是 （ ） A ．溶液都是澄清、透明、无色的 B ．溶液都是由一种溶质和一种溶剂混合而成的 C ．饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大 D ．降低饱和溶液的温度析出晶体后，溶液中溶质的质量分数一定减小 t A t t t B C D ω ω ω 0 温度/℃ 溶解度/g M 0 温度/℃ 溶解度/g M N 0 温度/℃ 溶解度/g M N 0 温度/℃ 溶解度/g M N A . B . C . D . ω

人教版下册第九单元《溶液》单元测试题(含答案)

人教版初中化学九年级下册第九单元《溶液》单元测试题（含答案） 一、单选题: 1.科学研究常用表示两个量（xy之间的系以使研究的间压变直观明了．在温度下．将量氧化钙加入到一定量的饱和氢化中图甲表示整个过程中温度的变化，图乙示氢氧钙溶解度与的关系．阳同学依据观察思考，出了如图丙所示的象，此图反映该过程中（） A.溶质的质量与时间的关系 B.溶剂的质量与时间的关系 C.溶质的溶解度与时间的关系 D.溶质的质量分数与时间的关系 2.室100m L氯化钠饱和溶液如下操作，最甲、乙两烧中溶液（） A.溶质质量相同 B.溶质质量分数相同 C.均为不饱和溶液 D.溶剂质量相同 3.时，向一支盛有015g熟灰的烧杯加入50g水，充分振荡后，烧杯仍未溶解的白色固体下列相关叙述正确是（） A.升高温度上层清液变为不饱和溶液 B.t℃时，熟石灰的溶解度为0.3g C.烧杯中溶液的质量小于50.15g D.上层清液中溶质质量分数大于0.3% 4.在一下，将一瓶接和硝钾溶液转变为饱和溶液可采取的方升高温度，降低温度，增硝酸钾，少硝酸钾，增加溶蒸发水．其中正确的是（） A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑥ 5.推理学习化学常用思维法，据溶具有均一性的点来推理，蔗糖溶液应该是（） A.无色透明 B.上层溶液与下层溶液一样甜 C.混合物 D.水分、温度不变时，蔗糖和水不分离 6.下品属于溶液的（） A.蔗糖水 B.牛奶 C.果粒橙 D.豆浆 7.甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示．在一个大烧杯中装着含有甲 和乙的两种饱和溶液，而且杯中还有少量甲和乙的固体存在．现将温 度由80℃降到20℃．下列说法正确的是（） A.杯中固体甲和固体乙都减少 B.杯中固体甲减少、固体乙增多 C.溶液中甲、乙溶质都减少 D.溶液中溶质甲减少、溶质乙增多 8.欲使80g10%的食盐溶液变成20%，可采用的方法是（） A.将溶剂蒸发掉36g B.将溶剂蒸发掉40g C.加入80g10%的食盐溶液 D.加入8g食盐 9.在一定温度下稀释某溶液，则下列诸量中不变的是（） A.溶质的质量 B.溶剂的质量 C.溶液的质量 D.溶质与溶液的质量比

人教版九年级上册语文 第一单元测试卷

初中语文试卷 灿若寒星 整理制作 九年级上册第一单元测试卷 (时间：150分钟 总分：150分) 一、积累与运用(40分) (一)选择题(每题3分，共30分) 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(C ) A ．妖娆．(r áo) 田圃．(p ǔ) 风骚．(s āo) 成吉思汗． (h àn) B ．稍逊．(x ùn) 喑．哑(ān) 襁褓．(b ǎo) 红装素裹． (gu ǒ) C ．分．外(f èn) 禁锢．(g ù) 留滞．(zh ì) 润如油膏． (g āo) D ．蓑．衣(su ō) 栖．息(q ī) 颤．动(zh àn) 闪闪烁． 烁(shu ò) (解析：A 项“汗”应读“h án ”；B 项“喑”应读“y īn ”；D 项“颤”应读“ch àn ”。) 2．下列词语书写完全正确的一项是(C ) A ．恢宏 踪迹 惟余莽莽 略输文彩 B ．斗笠 消逝 朦朦胧胧 原弛蜡象 C ．覆盖 冻僵 绵绵无期 弥足珍贵 D ．探访 喧响 银波徽漾 绵绵密密 (解析：A 项“彩”—“采”；B 项“弛”—“驰”；D 项“徽”—“微”。) 3．下列句子中加点成语使用错误的一项是(D ) A ．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹．．．． 的少女，格外娇艳多姿。 B ．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物．．．． 。 C ．雨密密地飘洒到大地，会发出细微而灵动的声响，宛如江南女子的温声细语．．．． 。 D ．我们当代的青少年是一代天骄．．．． ，肩负着建设祖国的伟大使命。 (解析：D 项中“一代天骄”指称雄一世的人物，不符合语境。) 4．下列句子无语病的一项是(C ) A ．在里约奥运会比赛首日，中国军团未取得金牌，令观众非常颇感意外。 B ．阅读优秀的大量的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的情感。 C ．在母亲的言传身教下，张华从小就养成了宽恕人、体谅人的好品质。 D ．睡前玩手机或电子游戏会影响人的睡眠周期，青少年应避免睡前不玩手机。 (解析：A 项语意重复，“非常”或“颇感”任删其一；B 项语序不当，“优秀的大量 的”应改为“大量的优秀的”；D 项否定不当，应把“不”字去掉。) 5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(B ) 对于作家而言，粉丝易得，知音难觅，粉丝，是为成名 ；知音，是为寂 寞 。知音之可贵，不但在于 ，能看出天才，而且在 于 ，敢畅言所见。 题号 一 二 三 四 总分 合分人 复分人 得分

人教版第九章 压强单元测试综合卷检测试题

一、选择题 1．如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲：ρ乙=4：5，底面积之比S甲：S乙=5：8，对水平地面的压强之比p甲：p乙=6：5，下列有关甲、乙的说法错误的是 A．甲、乙的质量之比是3：4 B．甲、乙的体积之比是15：16 C．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等 D．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强可能相等2．a、b两个圆柱质量相等，分别正放在水平桌面上，其中一个是空心圆柱。a、b两个圆柱底面积之比为2:1，密度之比是ρa:ρb=1:4，两圆柱体积之比是V a:V b=6:1，以下说法正确的是（） A．a圆柱空心部分是b圆柱体积 B．b圆柱空心的部分是a的1 4 C．a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4 D．a、b两圆柱对桌面压强之比1∶2 3．如图所示，甲、乙两个圆柱体分别放置在水平面上，底面积分别为S甲和S乙且S甲＞S 乙 ，高度分别为h甲和h乙且h甲＜h乙，此时甲和乙对地面的压强相等。若均沿水平方向，将两圆柱体切去相同的体积，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，此时甲和乙对地面的压力分别为F甲、F乙，压强分别为p甲、p乙，则下列说法正确的是（） A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．p甲＜p乙D．p甲＞p乙 4．下列各组连线配对中，完全正确的是（） A．生产运输工具与制造原理：推土机安装履带——增大受力面积减小压力；潜水艇原理——利用“空心法”；飞机能上升——流速大的地方压强小 B．物理量及单位：压强——P；速度——m/s；力——N C．物理学家及其主要贡献：汤姆生——发现中子；牛顿——发现万有引力定律；托勒玫——提出“日心说” D．物理量及测量工具：力——测力计；大气压——气压计；液体体积——量筒 5．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等。若甲、乙所切去部分的质量相等，则关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙，甲、乙

三年级语文下册第九单元测试卷

三年级语文下册第九单元测试卷 班级：姓名：得分： 一、给加点字选字正确读音。 1．浦发银行（xínɡ hánɡ）针对四川省遭受的地震重灾，紧急开展“地震无情，浦发有爱”救灾行（xínɡ hánɡ）动。 2．上海商学院内某学生公寓发生火灾，给大家的教训是沉重（zhònɡ chónɡ）的，火灾过后，各种针对学校宿舍安全的工作重（zhònɡ chónɡ）新展开。 二、花落谁家。 迷恋着迷痴迷 （1）法布尔从小就对小虫子非常（）。 （2）可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的（）。 （3）正是这种对昆虫的（），把法布尔引进了科学的殿堂。 躲躲一躲躲来躲去 （4）捉迷藏时，我（），就是找不到的藏身之处。 （5）雨越下越大了，我们赶紧找个地方（）。 （6）最近不知为什么，小红总是（）着我。 三、你明白大自然的语言吗？读一读，连一连。 白云飘得高出门要带雨伞 蚂蚁搬家秋天就在眼前 小蝌蚪一出现明天准是个晴天 大雁往南飞春天就来到了人间 你知道大自然还有哪些语言呢？请写一写。 四、根据所给的提示，写出书的名称或者作者。 1．在我国的中药书籍中有一部伟大的著作，已经被译成十余种文字，在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心血力作。（） 2．他的一生可以说是为昆虫的一生。他不仅研究昆虫，而且描写昆虫，他那卷帙浩繁的《昆虫记》不仅是科学著作，可以说，他透过昆虫世界所书写的，是关于生命的诗篇。（）

3．它是四大名著之一，主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。（）五、句子哈哈镜。 1．他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。（1）句中的“他”指 （2）把“小心翼翼”换成“小心”好吗？为什么？ （3）你能用“小心翼翼”写一个句子吗？ 2．正是为了编写一部“全面、详细、准确”的药物书，他不怕，不怕，走遍了。他有时，饿了，天黑了就在…… （1）把上面的一段话补充完整。 （2）句中的“他”指 （3）从这段话中，你体会到了什么？ 六、小小设计师。 强烈的兴趣使法布尔成了世界的昆虫学家，后人在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多的昆虫。如果让你来当小设计师，为李时珍设计一座雕像，你会设计成什么样？ 七、口语交际。 当小法布尔的父母找到他，发现他是在捉纺织娘的时候，他们会说些什么呢？小法布尔又会怎么说，怎么想呢？请你根据所提供提示语，把句子补充完整。 妈妈听了法布尔的话，又好气，又好笑，她嗔怪说“ ” 爸爸用严厉的目光看着他，生气地说：“ ” 小法布尔两眼依然发着光，不以为然地说：“ ” 八、仔细阅读短文，然后回答问题。 旅行家徐霞客 我国明朝末年，出了一位大名鼎鼎的地理学家、探险家和旅游作家———徐霞客。他家住在江苏省江阴县，小时候常常在大自然中玩耍。他爱爬山涉水，看地理风光，欣赏美丽的景色，又爱读地理、历史、游记一类的书。

第九单元 溶液 练习题

第九单元溶液 方法指导： Ⅰ．饱和溶液和不饱和溶液的判断 Ⅰ．饱和溶液和不饱和溶液的转化

基础知识：判断下列说法是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)一定温度下，某饱和溶液不会再溶解任何物质。( ) (2)饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。( ) (3)同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓。( ) (4)一定温度下，某物质的饱和溶液比其不饱和溶液所含溶质多。( ) (5)升高温度时，固体物质的饱和溶液一定变成不饱和溶液。( ) (6)降低温度能使不饱和的氢氧化钙溶液变饱和。( ) (7)有晶体析出的溶液，其原溶液一定是饱和溶液。( ) (8)饱和溶液析出晶体后，剩余溶液中溶质质量分数不一定变小。( ) (9)25 ℃时，将某KNO3溶液蒸发10 g水析出a g晶体，再蒸发10 g水又析出b g晶体，a与b的大小不一定相等。( ) 考点一：溶液的稀释 1、(2019·河南)如图是甲、乙固体的溶解度曲线。甲、乙 溶解度相等时的温度为℃；将a1℃时等质量甲、乙饱 和溶液升温到a2 ℃，溶质的质量为甲____乙(填“大于”“小于” 或“等于”)；a2 ℃时，65 g甲饱和溶液稀释到20%，需加水 g。 2、(2017·河南)如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。将 t3 ℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1 ℃，只 有甲的溶液中有固体析出。则乙的溶解度曲线为(填“X” 或“Y”)；甲和乙的溶解度相等时的温度为；t3 ℃时，将 30 g 甲的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液，需加水的 质量为g。

3、甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。℃时，甲和乙的溶解度相等；若要使一定质量 接近饱和的物质甲的溶液变为饱和溶液，可采用的方法 是(写一种即可)；t2 ℃时，将70 g甲物质的饱 和溶液稀释为溶质质量分数为10%，需加水g。 4、(2018·河南)如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。甲和乙的溶解度相等时的温度为℃，t2 ℃时，分别用甲、乙的固体配制相同质量甲、乙的饱和溶液，所需要水的质量关系为甲乙(填“大于”“小于”或“等于”)；t2 ℃时，将75 g甲的饱和溶液与50 g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为。 5、甲和乙两种固体的溶解度曲线如图所示，20 ℃ 时，等质量的甲和乙的饱和溶液中分别加入等质量 的甲、乙固体。升高温度至40 ℃，发现甲固体减少， 乙固体增多，则甲的溶解度曲线为(填“A”或“B”)；40 ℃时甲、乙的溶液中含水较多的是； 40 ℃时向60 g甲的饱和溶液中加40 g水，溶液的质 量分数为。 6、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 甲和乙溶解度相等时的温度为________℃；分别将甲、 乙的饱和溶液从t1 ℃升温到t2 ℃，所得溶液的溶质质 量分数为甲________乙(填“大于”、“小于”或“等于”)； t3 ℃时，向x g甲的饱和溶液中加入100 g水得到20% 的溶液，则x＝______。

九年级下册语文第一单元测试卷(含答案)

九年级下册语文第一单元测试卷（含答案） 一、积累与运用(26分) 1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(2分)() A.嘶哑．(yǎ)蹂躏．(lì)锦幛．(zhàng) B.水藻．(zǎo)蓬蒿．(gāo)蝼．蚁(lòu) C.干瘪．(biě)淤滩．(tān)胚．芽(pī) D.簇．新(cù)虔．信(qián)瞰．望(kàn) 2.下列词语书写有误的一项是(2分)() A.促狭碗筷姊妹千恩万谢 B.聒噪作揖心窍顶足之势 C.犹然乡绅皂靴顿开矛塞 D.商酌体统勾当如雷惯耳 3.下列说法不正确的一项是(2分)() A.《海燕》的作者是苏联作家高尔基，他的主要作品有《童年》《母亲》《战争与和平》。 B.《萧红墓畔口占》的作者是我国著名诗人戴望舒。他是我国现代诗派的代表人物，曾因创作了代表作《雨巷》而被称为“雨巷诗人”。 C.《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者是我国女诗人舒婷，原名龚佩瑜。代表作品有《双桅船》《致橡树》等。 D.《梅岭三章》的作者是陈毅，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。 4.名句默写(6分) (1)我是你额上熏黑的矿灯，_________________________________。

(2)此去泉台招旧部，_________________________________。 (3)明月装饰了你的窗子，_____________________________________。 (4)____________________，人间遍种自由花。 (5)____________________，____________________，繁多是个谎言。 5.下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是(2分)() 在春日踏青，青芜如毯，________________；夏日听雨，雨声淅沥，________________；秋日看花，花叶相辉，________________；冬日观雪，雪意阑珊，________________。好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一份虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A.③④②① B.③①④② C.④③①② D.④②③① 6.名著阅读(3分) 请用简洁的语言概括《儒林外史》的思想内容。 7.近日，重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动，邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和指导。请你完成下列任务。(9分) 【诵读我宣传】 (1)为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。(要求：句式对称，有感召力，20字以内)(2分) 【节目我主持】 (2)活动现场，首先由学校朗诵队朗诵了朱自清的《春》，接着著名播音员陈老师将朗诵朱自清的《背影》请你给这两个节目写一段串词。(要求：衔接自然，富有感染力)(3分) 【活动我策划】 (3)在名家诵读感染下，你班决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读有关的活动，写

人教版初二物理下学期第九章 压强单元测试综合卷检测

一、选择题 1．如图所示，甲、乙是两个形状、大小相同的容器，其中一个正放，另一个倒放，里面装有等质量的同种液体，液体对容器底部的压强p 甲和p 乙，液体对容器底部压力F 甲和F 乙则下列说法正确的是（ ） A ．p 甲＞p 乙，F 甲=F 乙 B ．p 甲＜p 乙，F 甲＜F 乙 C ．p 甲＜p 乙，F 甲＞F 乙 D ．p 甲=p 乙， F 甲=F 乙 2．如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。 若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强p 和压力F 的大小关系为 （ ） A ．p 甲 < p 乙 F 甲 < F 乙 B ．p 甲 < p 乙 F 甲 > F 乙 C ．p 甲 > p 乙 F 甲 > F 乙 D ．p 甲 > p 乙 F 甲 = F 乙 3．如图所示，甲、乙、丙三个薄壁柱形容器，它们底面积的关系是2 S +S S = 甲丙 乙。将质量相等的液体A 和B 倒入甲、乙两容器中，液体A 和B 对甲、乙容器底部的压强为600Pa 和450Pa 。若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中（液体无溢出），则混合液体对容器底部的压强为（ ） A ．600Pa B ．720Pa C ．900Pa D ．1050Pa 4．两个底面积相同形状不同的容器A 、B （G A ＝G B ），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是

A．甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力 B．两容器底受到的液体压强相等 C．取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强 D．取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强 5．两端开口，粗细均匀的C型管内充满了水，用轻塑料片盖住两端管口，再用手指压住塑料片，把管放在竖直平面内，如图，放开手指后则（） A．水从a端流出 B．水从b端流出。 C．水从a，b两端同时流出。 D．水不会从任何一端流出 6．如图所示，一个装有液体的密闭圆柱形容器放在水平桌面上．之后将此容器倒置过来放在同一水平桌面上．前、后两次容器底部受到液体的压强分别为p1和p2；容器底部受到液体的压力分别为F1和F2；容器对桌面的压力分别为F甲和F乙；容器对桌面的压强分别为p 和p乙．下列判断正确的是 甲 A．F甲=F乙B．F1＜F2 C．p甲＜p乙D．p1＜p2 7．如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同。现沿水平方向切去相同体积，此时它们剩余部分对地面的压强为p甲、p乙，则 A．p甲可能大于p乙B．p甲一定小于p乙 C．p甲一定等于p乙D．p甲可能等于p乙 8．如图，开口向上的两个“凸”形管竖立在水平桌面上的，除了凸部分在竖直管上的位置有高低之外，其余完全相同．现将甲管装盐水，乙管装等质量的蒸馏水，两管液面都超出各自的凸出部位，且液体都已将各管的凸出部分充满．则两管底部受到液体压强之间的关系是

新人教版九年级第九单元测试题附答案

新人教版九年级第九单元测试题附答案 Unit 9 I like music that I can dance to. (时间:100分钟，满分:100分) Ⅰ. 单项选择。(每小题1分，共15分) ( ) 1. Mike's father bought ________ electronic watch for him as his birthday. ________ electronic watch looks very beautiful. A. a; The B. the; The C. an; The D. an; An ( ) 2. My English is poor. Can you ________ time to help me with it，Mike? A .share B. spare C. agree D. save ( ) 3. I ________ the man was about forty according to his looks. A. believed B. knew C. supposed D. accepted ( ) 4. I still remember the college and the teachers ________ I visited in London years ago. A. what B. who C. that D. which ( ) 5. There are ________ books in our school library. A. a lots of B. a great deal of C. plenty of D. the number of ( ) 6. He was born in a poor family，but his parents managed to buy books for him _______. A. in this way B. in a while C. once in a while D. for a while ( ) 7. I like the cartoon ________ has a happy ending and makes me ________. A. which; to laugh B. that; to laugh C. whose; laughing D. which; laugh ( ) 8. I enjoy the music ________ makes me ________. A. that; happily B. that; happy C. which; happily D. who; happy ( ) 9. You can ________ a note on his door if he is not in. A. give B. share C. stick D. put ( ) 10. I like that music, but the lyrics ________ good enough. A. aren't B. are C. isn't D. is ( ) 11. The first thing ________ my brother is going to do this afternoon is to write a letter. A. which B. that C. why D. who ( ) 12. —Which do you prefer，math ________ music? —I prefer music ________ math. A. or; to B. to; to C. or; or D. to; or ( ) 13. Did you enjoy the days ________ you spent in Beijing during the Spring Festival? A. where B. when C. that D. what ( ) 14. I prefer ________ rather than ________ to net bar. A. to stay at home; go out B. going out; stay at home C. staying at home; going out D. going out; to stay at home ( ) 15. — ________？ —It's wonderful. A. How much is the MP5 B. Do you like the MP5