《生活与哲学》第三单元知识点

《生活与哲学》第三单元知识点

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:

?

第三单元知识点总结

第三单元知识点总结 一、比一比，再组词。（读一读） 州（神州）湾（台湾）峡（峡谷）族（民族）炒（炒菜）城（长城）洲（亚洲）弯（弯曲）狭（狭小）旅（旅游）妙（奇妙）诚（诚实）见（看见）币（钱币）财（财产）烧（烧火）岛（海岛）团（团圆）贝（贝壳）巾（毛巾）材（木材）烤（烤肉）鸟（小鸟）困（困难）贴（贴画）转（转圈）甲（甲骨文）饭（吃饭）抄（抄写） 站（站岗）传（传说）由（由于）板（木板）炒（炒菜） 二、多音字（读一读） bēn（奔跑）zhá（油炸）piāo（漂流）ké（贝壳） 奔炸漂壳 bèn (投奔）zhà（炸弹）piào（漂亮）qiào（地壳） dāng（当然）zhòng（重量）zhuǎn（转弯）shān（扇风） 当重转扇 dàng（上当）chóng（重新）zhuàn（转动）shàn（扇子） fā（发现）xīng（兴旺） 发兴 fà（理发）xìng（高兴） 三、给下列字加偏旁组成新字并组词（背一背，写一写） 削（削苹果）赔（赔钱） 悄（悄悄）陪（陪伴） 肖霄（云霄）咅培（培土）梢（树梢）部（部落） 宵（元宵）倍（倍数） 四、写出带有下列偏旁的字（读一读） 火：烤、烧、炒、灯、灿、烂 灬：煎、蒸、煮、点、热、焦 我的发现：“火”和“灬”字旁的字都跟火有关。

心：怒、悲、忘、感、恋、想 忄：情、惊、慌、怕、忙、慢 我的发现：“心”和“忄”字旁的字都跟心情有关。 刀：分、剪、切 刂：别、剑、刮、刺、创、刻 我的发现：“刀”和“刂”字旁的字都跟刀有关。 贝：财、赔、购、贫 我发现：“贝”字旁的字跟钱财有关系。 钅：钢、铜、铁、锅 “钅”字旁的字跟金属有关系。 王：珠、珍 “王”字旁的字跟珠宝、玉石有关。 五、补充词语：（背一背，写一写） 甜（津津）酸（溜溜）辣（乎乎）香（喷喷）油（腻腻）软（绵绵）脆（生生）硬（邦邦） 六、近义词：（背一背，写一写） 珍贵——宝贵张开——打开情谊——友谊 七、反义词：（背一背，写一写） 欢笑——悲伤团圆——分离热闹——冷清保护——破坏 八、填入合适的动词。（背一背，写一写） （贴）窗花（放）鞭炮（赛）龙舟（会）鹊桥（吃）月饼（戴）饰品 九、日积月累。（默写） 子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙已蛇午马未羊申猴酉鸡 戌狗亥猪 十、词语听写。（读一读，听写） 神州中华山川黄河长江长城台湾岛海峡民族奋发节日春节花灯清明节先人龙舟中秋转眼团员热闹动物贝壳甲骨文张开样子 可以钱币钱财有关比如美食红烧茄子烤鸭羊肉蛋炒饭

人教版三年级上册语文第三单元知识点

人教版三年级上册语文第三单元知识点一、认字 融（róng）（融化）（融入）（融雪） 伐（fá）（伐木）（砍伐）（伐树） 锯（jù）（锯树）（锯木头） 切（qiē）（切开）（切块）（切分） 燃（rán）（燃放）（燃烧）（燃灯） 缩（suō）（缩小）（畏缩）（退缩） 吞（tūn）（吞下）（吞并）（囫囵吞枣） 悲（bēi）（悲惨）（悲哀）（悲伤） 咽（yàn）（吞咽）（咽气）（咽下） 宣（xuān）（宣布）（宣告）（宣传） 处（chǔ）（惩处）（处罚） 诱（yòu）（诱惑）（诱人）（引诱） 强（qiáng）（强大）（强健）（自强） 介（jiè）（介绍）（简介）（介入） 宗（zōng）（祖宗）（宗旨）（宗法） 召（zhào）（召开）（召唤）（号召） 孝（xiào）（孝顺）（孝敬）（孝心）

二、会写的字 冷（冷静）（寒冷）（冷漠） 离（离别）（离开）（距离） 等（等待）（等候）（等级） 剩（剩下）（剩余）（剩饭） 斧（斧头）（斧子）（鬼斧神工） 砍（砍树）（砍伐）（砍断） 谷（谷子）（谷物）（稻谷） 柴（柴草）（柴火）（火柴） 煤（煤炭）（煤气）（烧煤） 油（油灯）（汽油）（火上浇油） 刚（刚才）（刚刚）（刚强） 流（流动）（流汗）（流水） 泪（泪水）（眼泪）（泪珠） 算（打算）（暗算）（计算） 接（接近）（接受）（接见） 旅（旅行）（旅途）（旅客） 三、多音字 答：（dā）答理几：（jī）几乎稍：（shào）稍息（dá）回答（jǐ）几个（shāo）稍微切：（qiē）切开骨：（gū）骨碌应：（yìng）答应

（qiè）一切（gǔ）骨头（yīng）应当 四、辨字组词 谷（谷物）煤（煤矿）油（柴油）睁（睁开） 各（各自）媒（媒体）抽（抽水）挣（挣钱） 旅（旅游）咱（咱们）管（管理）拼（拼写） 族（民族）自（自己）官（官员）饼（月饼） 五、近义词 寒冷——冰冷朋友——好友融化——融解 必须——务必难受——难过舒服——舒坦 努力——尽力调皮——淘气费力——吃力 照样——照旧依旧——依然也许——大概 大吃一惊——大惊失色争先恐后——力争上游 七上八下——六神无主四面八方——五湖四海 六、反义词 旧——新强——弱足——亏 处罚——奖励朋友——敌人融化——凝固 非常——平常悲哀——欢乐集合——解散 消失——浮现犹豫——果断可惜——幸好

七年级语文上册第三单元知识点整理新版新人教版

第三单元 一、知识结构 第9课《从百草园到三味书屋》 （一）文学常识 作者鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家，1918年首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集有《野草》和杂文集《坟》等。 文章思想内容 （二）文章主题：作者通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆表现了儿童热爱自然，天真幼稚的欢乐心理。 （三）结构： 本文题为“从百草园到三味书屋”，从这个题目我们可以得到如下信息。 文题出现两处地名“百草园”和“三味书屋”，这些都是作者童年生活、学习的场所。作者用“从……到……”的词语把它们联系在一起，由此，可以发现，课文大致分为两部分，反映了作者从童年的游戏、玩耍到长大读书的成长过程。 请你根据题目“从……到……”给文章划分结构。 第一部分（1~8）：回忆百草园的有趣生活。可分为四层： 一层（1）：总的介绍百草园情况。点出是“我的乐园”，充满留恋之情。 二层（2）：写热天百草园充满无限乐趣。 三层（3~6）：写长妈妈讲的美女蛇故事及“我”的感慨。 四层（7、8）：写冬天百草园雪地捕鸟的乐趣。 第二部分（9~24）：回忆在三味书屋读书的经历。可分为五层： 一层（9）：是过渡段，告别百草园去书塾读书。 二层（10、11）：写入学的情形。介绍了书屋和先生。 三层（12~16）：写不准提课外的问题。 四层（17~20）：写不准去后园玩。 五层（21~24）：写师生读书的可笑情景和“我”趁先生读书入神时画画儿。 （四）品味亮点词语。

1.“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”找出这句话中使用的动词，并分析其作用。 “扫”“支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”等表示动作的词，写出捕鸟时的动作和紧张心情，也流露出作者回忆时的愉快心情。 2.下面两句话中加点的字能否改为括号内的字？为什么？ （1）肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。 不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；“停”字就无法表现这种情态。 （2）轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。 不能。“窜”字写出了叫天子的速度快，又来得突然，“飞”字则无法表达出这种意思（五）感悟精彩句子 1.从修辞手法的角度分析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句在文段中的表达作用。 运用拟人手法，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀们的声音非常悦耳。 2.作者写百草园这个乐园内容丰富、趣味无穷。若请你来赏析第②段，你认为有哪些精彩之处？请找出一处说说你的理由。 （1）第②段的形容词用得精彩，如用“碧绿”“紫红”，既准确地描写了这些植物的颜色，又给人以明艳美丽、充满生气的感觉。 （2）层次井然，条理分明，先用两句“不必说……也不必说……”从整体上勾勒出作者对百草园的印象；“单是……就……”从局部强调了“泥墙角一带”，这是一种顺序。整体是从植物写到动物，局部是从动物写到植物，这又是一种顺序。几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼生动。 （六）分析主体形象。 你怎样看待三味书屋里的教书先生？ 对三味书屋里那位先生的评价，不应过多贬斥。从文中“我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人”可见鲁迅先生对他是十分敬重的。然而他对学生的提问拒绝回答还面带怒色，则表明了他落后的封建教育思想。这种教学思想是不可取的，它挫伤了学生求知的积极性。打戒尺、罚跪是私塾教育管理学生的方式。有戒尺，有罚跪的规矩而不用，反映了他对学生的宽容慈爱。

高中英语必修三第三单元知识点总结

高中英语必修三第三单元知识点总结第三单元 ）bet makeabet打赌 place/putabeton在……下赌注 one’sbestbet最好的办法 作动词，表示“打赌，赌博”，后直接加宾语。 Ibet（that）表示“我敢肯定”，相当于Iamsure。 youbet表示“肯定，没问题”，相当于certainly。 2）scene scene表示“（戏剧，电影中的）一幕/一场，出事地点，现场，情景；风景，布景”。 behindthescenes在幕后；秘密地。 onthescene在现场。 setthescene（forsth）作事前的现场描述，为……做准备。 comeonthescene到现场。 3）stage 表示“舞台，戏剧，阶段”，可以表示“路程，一段路，（事故发生的）现场”。 be/goonthestage当演员，登台演出 setthestageforsth为某事做准备。

4）tale 是可数名词，表示“传说，故事”。 tellitsowntale不言自喻，显而易见。 5）permit 作动词，后接名词或者代词，表示“允许，答应”；也可以表示“使可能”。 后接不定式的复合结构。 后接动名词，不能直接跟不定式。 分词短语作状语。 后不能跟从句。 permitofsth认可，容忍。 作名词，表示“许可证，执照，许可”。 6）account 作名词，表示“叙述，报道，理由，账目，户头”。 by/fromallaccounts根据大家所说的。 giveanaccountof叙述，报道，说明。 作名词，表示“认为”时，后接复合宾语。 accountfor表示“做出解释，导致，是……的原因”，还可以表示“占，捕获”。 常见的词组： outofaccount不考虑onallaccounts/oneveryaccount 无论如何onnoaccount决不

一年级语文下册-第三单元知识点

第三单元知识点 一、会认字 州（zhōu）涌（yǒng）峰（fēng）耸（sǒng）湾（wān）隔（gé）峡（xiá）与（yǔ） 陆（lù）谊（yì）浓（nóng）齐（qí） 奋（fèn）繁（fán）荣（róng）传（chuán）统（tǒng）贴（tiē）宵（xiāo）巷（xiàng）祭（jì）舟（zhōu）艾（ài）堂（táng）乞（qǐ）巧（qiǎo）郎（láng）饼（bǐng）赏（shǎng）菊（jú）甲（jiǎ）骨（gǔ） 类（lèi）珍（zhēn）饰（shì）品（pǐn）随（suí）易（yì）损（sǔn）币（bì） 财（cái）赚（zhuàn）赔（péi）购（gòu）贫（pín）菠（bō）煎（jiān）腐（fǔ） 茄（qié）烤（kǎo）煮（zhǔ）爆（bào）炖（dùn）蘑（mó）菇（gū）饺（jiǎo）酱（jiàng）粥（zhōu）蛋（dàn）津（jīn）溜（liū）辣（là）乎（hū）喷（pēn）腻（ni）绵（mián）脆（cuì）邦（bāng）二、易写错的字 州：三点中第一点与其他两点方向不同。 民：最后一笔是斜钩，不是捺。 壳：上面是“士”，不是“土”。 转：第四笔是提。 烧：右边上面的横上不要多写一点。 烤：右边的下面是“”，不是“与”。 三、重点词语 神州中华山川黄河长江长城 台湾岛海峡民族一齐奋发情谊 节日春节花灯清明节先人龙舟 中秋圆月转眼全家团圆热闹 艾香敬爱贴窗花大街动物贝壳 甲骨文张开样子可以钱币与众不同 钱财有关美食红烧烤鸭羊肉

蛋炒饭茄子小鸡 四、多音字 漂piāo：漂流、漂浮、漂移、漂渺、漂泊等。 piǎo：漂白、漂染、漂洗、漂絮等。 piào：漂亮、漂亮话 炸zhà爆～～药～弹～响轰～ zhá：～酱。～糕。～鱼。油～。 奔bèn投奔逃奔投奔奔命各奔前程 奔 bēn狂奔奔驰奔命奔丧。 传chuán流传传达传递传阅 传zhuàn不见经传英雄传毛传正传经传 扫sǎo 扫地、扫尘、扫雷、扫盲、扫射 扫 sào 扫帚 转zhuǎn转身、转换、转达、转交。 转zhuàn旋转、转来转去。 壳ké坚硬的外皮鸡蛋壳儿果壳 qiào 义同ké甲壳地壳金蝉脱壳。 重 zhòng～色～病～望～创～镇～点～任～托chóng～复～申～版～沓～阳～逢 五、近义词 情谊——情意奋发——发愤繁荣——繁华欢笑——欢乐转眼——转瞬团圆——团聚热闹——喧闹漂亮——美丽珍贵——宝贵喜欢——喜爱容易——简单与——和 损坏——破坏保护——保卫 六、反义词 美—丑浓—淡转眼—长久 欢笑—哭泣团圆—分离热闹—冷清 保护—破坏张开—合拢奋发—消沉 繁荣—萧条奋发—消沉漂亮—丑陋 珍贵—普通喜欢—讨厌容易—困难 七、词语搭配 两扇壳 黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花

七年级英语下册第三单元知识点归纳

第三单元 短语：1）乘火车2）乘公交车 3）乘地铁4）骑自行车 5）步行6）大约一小时 句型： 1、你怎么去上学? ? 我骑我的自行车去上学。 2、他怎么去上学? ? 他通常乘公交车去上学。。 3、从你的家到学校多远？ is it your home school？ 4、李磊喜欢英语吗？？ 是的，他喜欢。，. 5、你喜欢英语吗？？ 6、我喜欢交朋友。I like . 变一般疑问句： 1、Bob lives in Beijing . 2、He lives 10 kilometers from his grandparents’ home. 3、He gets to his grandparents’home by car. 4、It takes him half an hour to get to his grandparents’ home.. 划线部分提问： 1、Bob lives in Beijing . 4、He lives 10 kilometers from his grandparents ‘ home. 5、He gets to his grandparents’ home by car. 4、It takes him half an hour to get to his grandparents’ home. 变否定句： 1、Bob lives in Beijing . 6、He lives 10 kilometers from his grandparents ‘ home. 7、He gets to his grandparents’ home by car. 5、It takes him half an hour to get to his grandparents’home. 变一般疑问句： 1、You get to his grandparents’ home by car. 2、、We take him half an hour to get to his grandparent’home. 3、My friends live in Beijing . 4、They live 10 kilometers from his grandparents’ home 变否定句： 1、You get to his grandparents’ home by car.

新牛津高中英语模块二第三单元知识点整理及单元练习(含答案)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 新牛津高中英语模块二第三单元知识点整理及单元 练习（含答案） 新牛津高中英语模块二第三单元知识点整理及单元练习M2Unit Three 一、词汇大集合 I. 单词 course 诅咒，咒语，诅咒，咒骂mummy 木乃伊explorer 探险家brave 勇敢的adventurous 喜欢冒险的，冒险的 artist 艺术家 bright 聪明的，伶俐的 curious 好奇的，求知欲强的 sail 航行，风帆 set sail 启航 Egyptian 埃及的，埃及人的，埃及人 gold 黄金 preserve 保存，保护，保持 discovery 发现 valley 山谷，峡谷 riches（复数）财富 as well as 也，以及 empty 倒空，空的 right away 立刻，马上 strangely 奇怪地，莫名其妙地 present 在场的，出席的 fever 发烧，发热 secretary 秘书 shortly 不久，很快within 在．．．之内，不超过 coincidence 巧合，碰巧 scientific 科学的 virus 病毒 fresh 新鲜的 disturb 打扰，扰乱 result 结果，导致 illness 疾病 examine 检查，考察，仔细观察 certain 确定的，肯定的 fully 完全地，彻底地，充分地 finally 最后，终于 pay off 成功，带来好结果 ancient 古代的，远古的 compare 比较 express 表达，表示 childhood 童年，孩童时代 aeroplane 飞机 organize 组织 base 基地，底部，基础，以．．．作基础contact 联系，接触 maker 制作者，制造商 a great deal of 许多，大量的 survivor 幸存者 captain 船长 warning 警告，提醒 1 / 24

部编版七年级上第三单元知识点总结

部编版七年级上第三单元知识点总结 《从百草园到三味书屋》 一、作者介绍 作者简介：鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人. 我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》、《故事新编》、散文集《朝花夕拾》、诗集《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。 二、文章背景链接 本文选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社2005年版）。1926年，鲁迅写这篇散文“重提旧事”。这年，鲁迅目睹“三一八”惨案，愤怒不已，并亲自参加对北洋军阀的斗争，遭到了通缉。他来到厦门后，仍很失望，厦门大学也充满了陈腐之气，那里的校领导顽固地奉行封建教育制度，强迫学生尊孔读经。鲁迅“重提旧事”就是为了借它来讽喻现实，也就是用“百草园”和“三味书屋”两种生活的对比来痛斥封建教育迫使儿童读那些无用之书，摧残儿童身心的罪恶。 三、词语解释 ①确凿：确实。 ②轻捷：轻快敏捷。 ③缠络：缠绕。 ④攒：凑在一块儿。 ⑤无妨：没有妨碍；没有关系。 ⑥高枕而卧：垫高枕头睡觉，形容不加警惕。 ⑦敛：收拢。 ⑧鉴赏：鉴定和欣赏。 ⑨人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 ⑩宿儒：书念得很多的老学者。宿，有长久从事某种工作的意思。 11、人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎，古代煮东西用的器物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸，水开。

12、拗：弯曲，弯转。 13、绅士：旧时地方上有地位、有势力、有功名的人，一般是地主或退职官僚。 14、倜傥：洒脱，不拘束。 四、问题巩固 1、本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息？ 解析：①“百草园”“三味书屋”点名全文记叙的两个地方。“从……到……”表明文章是按“百草园”在前，“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的，很明显就是把文章分为两大部分内容。②表明了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。 2、本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系？表现了作者怎样的思想感情？ 解析：两部分是和谐统一的关系，贯穿全文的，是甜美的、欢乐的回忆，是对自然的爱和对知识的追求，是一颗天真调皮的童心，这是这篇散文的意境美和韵味美之所在。 3、文中写冬天的捕鸟活动有何意义？ 解析：前面写了春、夏、秋的景物，这里再单写冬天的捕鸟活动，正好构成一幅百草园四季图。 4、童年的鲁迅对他的老师是什么态度？ 解析：主要是敬慕先生，信服他渊博的知识，同时也很爱先生，因为学生虽然调皮，很贪玩，但先生很少体罚他们，通常总是瞪眼睛而已。 5、回忆百草园和三味书屋的生活各表达了作者什么样的思想感情？你怎样看待这两种生活？结合自己的经历谈谈你的看法。 解析：百草园的生活自由自在、无忧无虑，而三味书屋的生活虽然枯燥无味，但是能学习文章，增长知识。这两种不同的生活分别表达了作者热爱自然和追求新知识的思想感情。这两种生活方式虽然不同，但都是人生的美好经历。正是因为美好，所以这些回忆才会弥足珍贵，使我们常常不由自主地回味，从中体会生活的百般滋味，激励我们去创造更美好的生活。 6、文中说，百草园“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”，“乐园”之“乐”表现在哪些方面？

高中英语模块一第三单元知识点总结大全

Unit3知识点总结大全 1.work out（1）锻炼；消耗完（精力）（2）演算出、制定出 You can keep fit by working out regularly. 你可以通过有规律的锻炼来保持健康。 It was so difficult a problem that no one could work it out. 这个题目如此难，没有人能算出。They spent a whole night working out the plan. 他们花费一整夜制定出了计划。 2.stay vi. 保持；处于 stay还可以后接形容词、过去分词等作表语，说明主语所处的状态。如： The supermaket stays open until 10 p.m every day.这家超市每天营业到夜间10点。 Some girls want to stay slim by taking weight-loss pills. 有些女孩想服用减肥药来保持苗条。 3.figure n. 体形；数字v. The girl has a good figure, which makes others envy her...这女孩身材好, 这使得别人嫉妒她。figure on指望；figure out “计算出；领会”。 We figured on your coming early.我们指望你早点来。 They’ve figured out the best way to solve the problem.他们已有了最佳解决办法。 4.weight n. 重量；体重 What’s the weight of each bag.每袋重多少？ put on weight增肥；lose weight减肥。 v. weigh, “称……的重量”或“（某人/物）重达……”。 The biggest elephant in the world weighs nearly 5 tons. 世界上最大的象重近五吨。 5.ashamed adj. 感到羞愧的，通常在句中作表语 feel ashamed of 对……感到羞愧；be ashamed to do sth对做某事感到羞耻。 shame n. 羞耻（不可数）；让人羞耻(可惜)的人或事（可数）； shameful可耻的； shameless不知羞的。 Shame on you! 真丢脸！ He is a shame to his school. 他给学校带来了耻辱。 You should feel ashamed of your shameful thoughts. 你应当对你自己可耻的想法感到羞愧。 6.priceless adj. 无价的，极其珍贵，而不能以价格来衡量 Health is priceless. 健康无价。 value 价值；valueless 毫无价值的。 It is valueless, for it is made of common stones. 它不值钱，因为它由普通大头做成的。 7.recover v. 恢复；重新获得 Word came that he is recovering well 有消息说他康复得很好。 recover from illness从疾病中康复过来； recover one’s health恢复健康； recover one’s breath喘过气来。 8.failure n. [U]失败；[C] 失败的人或事

小学语文第三单元知识点

第三单元知识点姓名（）一、字音： 百姓．（xìng xìn）随即．（jí jì）喷．火（pēng pēn）扔．掉（rēng rēn）不禁．（jīn jìn）伸．手（shēn shēng）锐．利（ruì duì）兴．风作浪（xīng x ìng） 筋．疲力尽（jīng jīn） 二、字形： 即：右边是“卩”，不是“阝”。 扔：右边是“乃”，应先写“ㄋ”，后写“丿”。 拔：右侧是“犮”，不是“发”。 示：下面是“小”不出头。 矛：下面有撇，不能写成“予”。 盾：第一笔是撇，不是横。 卖：和“买”不要混淆。 演、宣：宝盖下都有一横，不要少掉。 三、形近字： 扔（扔掉）-仍（仍然）称（称呼）-秤（秤杆） 拔（拔河）-拨（拨弦）伸（伸手）-神（神话） 矛（矛盾）-予（给予）卖（卖艺）-买（买卖） 宣（宣布）-喧（喧哗）逃（逃走）-桃（桃花） 四、词 1、本单元要掌握的词语： 治理皇宫摇晃晃动娃娃扔去一扔寓言宋代水晶宫 拔草咱家咱们枯萎干枯气冲冲延伸胡须害人精 治病夹住夹菜看齐霸王晒太阳纳闷枯死表示 齐国寓意提拔演奏买卖怎么样宣告自夸逃跑 称霸一方为民除害胡作非为张口结舌自相矛盾毫不示弱 筋疲力尽滥竽充数 2、近义词 摇晃（晃动）随即（立刻）巴望（盼望）毫不示弱（不甘示弱） 喜笑颜开（眉开眼笑）纳闷（奇怪）兴致勃勃（兴高采烈） 锐利（尖锐）坚固（牢固）居然（竟然）滥竽充数（浑水摸鱼） 3、反义词 缩（伸）买（卖）干枯（湿润）追（逃）纳闷（明白） 害处（益处）整齐（歪斜） 4、多音字 称chēng（称霸）兴xīng (兴风作浪）省xǐng（发人深省）

chèn（称心）xìng（兴高采烈）shěng（省市） 落luò(降落）中zhōng(中国）发fà（头发） là（丢三落四）zhòng（百发百中）fā（弹无虚发） 参cān（参加）差chà(差不多）传zhuàn（传记（水浒传） cēn(参差不齐）chāi（出差）chuán（传达） shēn（人参）Cī（参差不齐） Chā（差别） 盛shèng(盛夏）好hǎo(好人）夹jiā（夹住） chéng(盛饭）hào（好学）jiá（夹被） 5、词语释义 称霸一方：在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。 兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。 6、同音字 治：治理宫：故宫扔：扔掉伸：伸展 制：制服攻：攻击仍：仍然申：申诉 夹：夹住示：表示齐：整齐 加：加法视：视力奇：奇怪 五、按课文内容填空 1、《哪吒闹海》是一篇神话故事，选自《封神演义》，讲了哪吒大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活的故事。表现了哪吒的为民着想、机智勇敢。 2、课文按事情发展顺序讲述故事。哪吒闹了三次，一闹：摇晃水晶宫，动词有：跳、取、摆、掀；二闹：打死夜叉，动词有：闪、躲、取、扔。三闹：斗败三太子，动词有：纵身、抖出。 3、《揠苗助长》告诉人们违背事物发展的客观规律，急于求成，结果会把事情弄糟。 4、《鹬蚌相争》中鹬和蚌相互争斗，最后让渔翁一起捉住了，这叫鹬蚌相争、渔翁得利。这个寓言告诉我们，双方争利，互不相让，结果可能是两败俱伤，让别人从中获利。 5、自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触，无法自圆其说。 滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。 6、《自相矛盾》这个成语故事告诉我们: 说话做事要前后一致，实事求是。 《滥竽充数》这个成语故事告诉我们：一个人没有真才实学是不行的。 7、造句 1、总是 每天一放学，小明总是先完成家庭作业。 2、不要….而要 做人不要弄虚作假，而要诚实守信。

-最新-小学三年级下册数学第一单元~第三单元知识点

小学三年级下册数学第一单元~第三单元知识点 【第二单元:除数是一位数的除法】 1、只要是平均分就用（除法）计算。 2、★注意：①71÷8，把71看成72，用口诀估算。 ②378÷5，把378看成400更接近准确数。 ③应用题中如果有大约等字，一般是要求估算的。 3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。（如：30÷5=6） 4、笔算除法： （1）余数一定要比除数小。 （2）除法验算：→用乘法 ①没有余数：商×除数=被除数；（别忘了写验算两个字。） ②有余数：商×除数+余数=被除数→验算时别忘了加余数。 （3）0除以（任何不是0的）数都得0。 →0不能做除数，如：0÷（）=0括号里只有（0）不能填。 三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。 【第三单元:统计】 1、认识横向条形统计图。 ①做题时把数字标在条边上再做。 ②注意起始格与其他格表示的单位的不同，用折线表示起始格。 2、平均数：①求平均数的方法：移多补少法 平均数=总数量÷总份数。

总数量=平均数×总份数 总份数=总数量÷平均数 ②（平均数）能比较好地反映一组数据的总体情况。平均数是描述数据集中程度的一个统计量。 例如：坐公共汽车时，身高在110厘米以下的儿童可以免票，这里的110厘米就是根据某一年龄儿童的平均身高得到的。 题目： 1、一组同学，5人浇水、4人挖土、三人运树苗，一共植了36棵，平均每人植几棵？列式：36÷（5+4+3） 2、一组同学收集矿泉水瓶，小明收集了14个，小亮收集了12个，小兰收集了11个，小红收集了15个，平均每人收集了多少个？ 列式（14+12+11+15）÷4 注意：平均数量不是指每个学生实际收集到的矿泉水瓶的数量，而是指“假设”四个学生收集到的瓶子同样多，每人收集到多少个。 注意：书44页第2题，问的是一周的平均气温，很多孩子只注意到了。

七年级政治上册第三单元知识点

七年级政治上册第三单元知识点 第三单元师长情谊 第六 师生之间 一、走近老师 （一）了解教师职业 教师的工作有什么特点？ ①教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。 ②教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。 ③在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 2时代对教师有什么要求？ 时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 （二）风格不同的老师 3为什么老师有不同的风格？（教师风格不同的原因）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差

异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。 4为什么要接纳不同风格的老师？ ①每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。 我们怎样与风格不同的老师相处？（怎样面对不同风格的老师？） ①承认老师的差别。承认并接纳每位老师的不同,才有更多的机会了解老师。 ②发现不同风格老师的优点,寻找接纳老师的理由。 ③了解老师教育行为的目的,更好地理解老师。 ④主动交往。主动和老师交往,表达自己对老师的亲近感,拉近师生间的距离。 二、师生交往 （一）教学相长 6为什么要与老师相互交流？ 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。

高中英语必修三第三单元知识点总结(最新整理)

stare是盯着的意思stare at sb 为固定搭配盯着某人的意思glance是一瞥，随便的一看的意思glare是瞪眼怒目注视的意思gaze是凝视的意思 8.Spot n. 班点, 雀斑，污点, 地点, 场所, 现场vt. 认出, 发现 a spot on one's fame 名誉上的污点 a scenic spot 风景胜地 a historic spot 古迹vice spots 堕落场所 the meeting on the spot 现场会议 a spot of （一点儿）= a little = a bit of后接“不可数名词” 如：Let's have a spot of lunch.让我们吃点午饭吧。 9.account for 1）.总计,占据 Two things account for its occurrence. 发生这件事原因有两个。 2）做出.解释；.说明 How do you account for it? 这你怎么解释呢？ Can you account for all these absences? 你能说明你缺席的原因吗。 3.）导致，引起 Bad weather accounted for the long delay. 长期的延缓是因为坏天气 10.to be honest也可以是honestly (speaking),...... To be honest, I don't like him very much. In the long run, it pays to be honest. 路遥知马力人久见人心 be honest with 对...说老实话, 同...规规矩矩来往 11.Silly adj. 愚蠢的, 无聊的 12.tiny [ 'taini ] a. 极小的,微小的形容词比较级:tinier 最高级:tiniest 名词:tininess The tiny seed planted it ten years before had flowered. We are living in a big world in which a person is as tiny as a seed. There is no need for you to spend so much time on such a tiny matter. 13.Issue n. 结果, 结局；发行(物); 一次发行量; (报刊)期号；问题; 争端; 论点 v．发行(钞票等), 发布(命令), 出版(书等) 14.Fake n. 假货,欺骗，赝品，冒牌货;仿造品; 骗子 a. 假的v. 假造,伪造;冒充，假装; 假装...的样子[ 过去式faked 过去分词faked 现在分词faking ] 1. 伪造;捏造;冒充He faked my signature to get money from my bank. 2. 假装;假装...的样子She faked illness so as not to go to school. n.[C] 1. 冒牌货;仿造品The experts discovered several fakes in the art collection. 2. 冒充者;骗子 a. 1. 假的;冒充的[B] This is a fake picture. 这是幅假画。 15.rag 1 旧布如:a piece of rag 2 破旧衣服in rags,表示衣衫褴褛 3 质量低劣的报纸 lose his rag 是失去理智的意思 16.Indeed adv. (1) 的确是；实在是I was indeed very glad to hear the news. (2) （表示惊奇、反语等）真的，的确 ‘Who is this woman?’ ‘Who is she, indeed!’(I wonder at your asking.) (3) （用于very + 形容词或副词后，加强语气） Thank you very much indeed.

最新整理语文三年级下第三单元知识点整理(人教版)

语文三年级下第三单元知识点整理（人教版） 【篇一】 基础知识整理 一、字 1.我会认生字（共16个）： 窟窿叼劝缠魏弦悲惨愈嘱审肃晌 悦诲 2.我会写生字（共36个）： 寓则窟窿狼叼街劝悔盘缠硬弓魏 射箭猎雁弦悲惨愈痛裂叮嘱排靠 幅审肃晌悦熟悉诲 （一）字音 1.平舌音：两则、悲惨、严肃 2.翘舌音：盘缠、叮嘱、审视、半晌、熟悉 3.易错音：拉弦（xián）一幅画( fú) 愈合( yù） 4.多音字：圈、更 (二)字形： 1.易错字：窟、窿、叼、肃、魏、雁、街、弓、嘱 2.同音字：形近字辨析 二、词： 1、我会读、会写词语9～11课，共38个词语，书168页。(会读、会写、会应用)

2. 语文园地三。“我的发现”和“日积月累”：要会背、会写。 三、句子： 1. 比喻句：本体和喻体必须是不同类的事物，而且二者之间必须有相似点。 2. 反问句变陈述句：反问句改为陈述句，要去掉反问词（难道、怎么、岂能、岂）和语气词（吗、呢），句尾标点符号也应改为句号。 【篇二】 课文知识整理 九、《寓言两则》 1、《亡羊补牢》亡：丢失补：修补牢：羊圈； 亡羊补牢：丢失了羊修补羊圈。比喻一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。这则寓言告诉我们：犯了错误要及时改正。 2、课文中能说明这个成语意思的句子是“他赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。” 3、《南辕北辙》 南辕北辙：一个人本来要往南边去，却驾车向北行。比喻有些人行动和目的是相反的，行动越卖力离目标反而会越远。这则寓言告诉我们的道理是：认准正确的方向才会成功。 4、课文中能说明这个成语意思的句子是？“楚国在南边，那个人硬要往北边走。”

三年级上册第三单元知识点

三年级上册第三单元知识点一、易读错的字 融（róng）化剩（shèng）下睁（zhēng）大 摇晃（huàng）缩（suō）小根茎（jīng） 拆（chāi）开咱（zán）们嚼（jiáo）着 稍（shào）息几（jī）乎答（dā）应 拼（pīn）命嘀（dí）咕禁（jìn）令蹭（cèng）来蹭去二、易写错的字 剩：第十笔是点，不要写成捺。 睁：右边的“争”第四笔横要写得长一些。 诉：右边的部分有“丶”，不要丢掉。 旅：右下角是“”，不要写错。 怜：右边是“令”，不是“今”。 算：部首是“”，中间是“目”。 三、重点词语 寒冷离开等待剩下斧子砍倒山谷 火柴原野告诉睁眼接着一定煤油灯 发生树根村子灯火旅行咱们可怜 刚才救命拼命扫地管理胃口来得及 流泪打算要好草堆作声答应做梦 马上当然消化知觉光亮眼泪大吃一惊 四、多音字

切?????(qiē)（切开）(qiè)（一切） 倒?????(d ǎo)（倒下）( dào)（倒立） 难?????(nán)（为难）( nàn)（苦难） 调?????(diào)（调动）( tiáo)（调剂） 答? ????(dá)（回答）( dā)（答应） 应?????(yìng)（答应）( yīng)（应该） 卷?????(ju ǎn)（卷起）( juàn)（试卷） 几?????(j ǐ)（几个）( jī)（几乎） 稍?????(shāo)（稍微）( shào)（稍息） 处?????(ch ǔ)（处罚）( chù)（到处） 五、形近字 ?????等(等着)寺(古寺) ?????剩(剩下)乘(乘车) ?????砍(砍树)吹(吹风) ?????由(由于)油(石油) ?????睁(睁眼)争(争气) ?????并(并且)拼(拼命) ?????泪(泪水)汨(汨罗江) ?????喊(叫喊)减(减法) ?????刚(刚才)钢(钢铁) 六、近义词 美丽—漂亮 满意—满足 舒展—伸展 周围—四周 悲哀—悲伤 分散—分开 七、反义词 寒冷—温暖 难受—舒服 高大—矮小 舒展—收缩 悲哀—欢乐 分散—集中 八、词语搭配 【形容词搭配】 （很远很远）的地方 （寒冷）的冬天 （细细）的根 （高大）的树 （开心）的样子 （小小）的阳台

七年级上册英语第三单元知识点总结

7A Unit3 The Earth Ⅰ核心词汇： Earth 地球quiz 小测试pattern 模式protect 保护 report 报告part 部分land 陆地v.登陆field 田地 large 大的provide 提供pollution 污染burn 燃烧 energy 能源ground 地面kill 杀死important 重要的 fact 事实kilometer 公里own 拥有catch 捕捉 problem问题pollute(动词) 污染call v.呼叫，称呼，打电话给··· Ⅱ重要短语: protect tne Earth 保护地球protect sb./sth.from 保护某人/物，使不受伤害provide…..with为…..提供be covered by 被····覆盖 make energy 制造能源put….into把…..倒入、放入）…… stop doing sth 停止做某事(不做这件事了）只指一件事 stop to do sth停下来做某事（停止做这件事，去做另外一件事） throw away扔掉throw about 乱扔如：Don’t throw about the waste paper. have a good time 玩得高兴=enjoy oneself get up 起床 Ⅲ重点句型： 2.The Earth provides us with air，Water and food. 3.It's +形容词+for sb.+to do sth. 4.There be +主语+介词短语 5.We can ask people not to do sth. Ⅳ详细讲解： 1.some are large.(page31) 2.The Earth provides us with air，Water and food.(page31) 3.It's important for us to protect the Earth for our future.(page31) 为了我们的未来，保护地球很重要。 注意：It's +形容词+for sb.+to do sth. It在句中作形式主语，整整的主语为不定式to protect the Earth.动词不定式作主语，可以放在句前也可以放在句后。句中的谓语动词用单数。 4.Air has no smell.空气无味。（page35） no:①修饰可数名词时，相当于not a/an

高中英语必修三第三单元知识点总结

必修3第3单元单词短语讲解 1.Bet bet [bet] n. 赌, 打赌 1). 打赌[(+on)] Let's have a bet on the result of the election. 让我们就选举结果打个赌吧! 2). 赌金,赌注 3). 意见,猜测[+(that)] My bet is that she won't refuse his invitation. 我认为她不会拒绝他的邀请。 You shouldn't make bets = (make a bet打赌) against him v. 赌, 赌钱 1）. I bet you don't know who won the game last night. 我肯定你不知道昨晚谁赢了比赛。 2）. He bet twenty dollars on me to win the fight. 在口语中I bet =I’m sure 我肯定 I bet it will rain tomorrow !我肯定明天会下雨！ 2.scene n. 现场, 场面, 情景, 景色, 发生地点, [戏剧]一场, 布 景, 道具布置

3.tale故事；传说 A Tale of Two Cities《双城记》 4.permit/ allow allow /permit这两个词的意义与用法相近。其句型为： 1、allow/permit sth 2、allow/permit sb to do sth 3、allow/permit doing sth 如：①This plant allows one hour for lunch. 这家工厂允许一个小时的吃饭时间。 ②He would not permit the waste of a single grain. 他不允许浪费一粒粮食。 ③They don't allow/permit people to smoke in the offices． ④We don't allow/permit smoking in the offices． ⑤Talking loudly is not allowed/permitted in the library. permission是permit的名词形式 5.go ahead本意“前进” 6.go ahead“随便，请自便”“继续”着手做某事；尽管去做；不要 等（常用于祈使句） 7.“May I ask you a question”“Yes，go ahead．”“我可以问