格书小学2013—2014学年度五年级第一学期科学期中测试试卷

五年级科学 第一学期期中试卷 第1页 （本试卷共4页） 五年级科学 第一学期期中试卷 第2页 （本试卷共4页）

乡（镇） 学校 年级 班 姓 考

密 封 线

东风镇格书小学2013—2014学年度第一学期期中测试试卷

五年级 科学

一、填空（14分）

1、种子发芽需要的一定条件是： 、 、 。

2、像池塘里的这些生物和非生物这样，相互作用、相互依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。

3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为 。

4、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 。

5、像电灯这样可以自己发光的物体叫做 。

6、太阳的光线在同一种物质中是沿着 传播的。

7、太阳能热水器是一种把 能转化为 能的装置。 4. 根据食性对动物分类，可分为 动物、 动物和 动物， 其中 动物既吃植物也吃动物。 二、判断题：（20分）

1、食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物为止。( )

2、不同的环境里，生活着不同的生物。( )

3、凤仙花生长消耗水和肥料，所以它是消费者。( )

4、自然界没有植物，动物照样能生存下去。( )

5、影子的产生必须有光源、遮挡物、屏。( )

6、太阳位置最高时，影子最长；太阳位置最低时，影子最短。( )

7、汽车的反光镜是凸面镜，是为了拓宽视野。( )

8、玻璃能使室内透亮，所以玻璃是光源。( )

9、教室的墙刷成白色是为了能更好的反射光。( )

10、阳光下物体影子的长度会随着太阳位置的改变而改变。( ) 三、选择题：(26分)

1、下列说法正确．．

的是：（ ） A 、种子只有在土壤里才能发芽 B 、种子发芽一定要有阳光 C 、种子发芽必须要有水 D 、种子发芽不需要水 2、做对比实验时，我们一般只改变（ ）条件。 A 、一个 B 、二个 C 、三个 3、生产者与消费者之间的关系主要是：（ ）

A 、相互利用的关系

B 、相互竞争的关系

C 、互惠互利的关系 4、下列物体中不是．．光源的是：（ ） A 、日光灯 B 、萤火虫 C 、月亮

5、在灯光下靠近墙的地方，用手做出各种姿态，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向墙靠拢时，在墙上的手影将会：（ ） A 、变小 B 、变大 C 、不变

6、用手电筒从上面和侧面照射一个杯子，所产生的影子：（ ） A 、形状相同 B 、形状不同 C 、方位相同

7、光碰到镜面改变了传播路线，被反射回去，这种现象称为：（ ） A 、光的直射 B 、光的折射 C 、光的反射 8、下面不会．．引起污染的能源是：（ ） A 、煤 B 、石油 C 、太阳能

9、下列现象中不．属于光沿直线传播的是：（ ） A 、小孔成像 B 、湖光倒影 C 、日食和月食

10、下图中哪个是凹面镜会聚太阳光，产生高温的示意图：（ ）

A 、

B 、

C 、以上均可以

11、在阳光下，同一种黑色纸袋按哪种方式摆放，升温比较快：（ ）

五年级科学 第一学期期中试卷 第3页 （本试卷共4页） 五年级科学 第一学期期中试卷 第4页 （本试卷共4页）

密 封 线

A 、和地面垂直

B 、和地面水平

C 、和太阳光垂直

12、白纸、黑纸、红纸这三张纸，吸收光的本领从强到弱依次是：（ ） A 、白纸、黑纸、红纸 B 、黑纸、红纸、白纸 C 、红纸、白纸、黑纸 13、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器室：（ ） A 、浑天仪 B 、日晷 C 、滴漏 四、连线题：(6分。)

香蕉 叶刺 山地 仙人掌 阔叶 沙漠 松树 针叶 雨淋 四、作图题：(5分。)

用什么方法可以照亮书后面的小球，请用铅笔画出光的传播路线。

五、简答题：(14分)

青草、兔子、老鹰构成了草原生态系统的一条食物链。

（1）写出这条食物链： 。 （2）这条食物链中，生产者是 ，消费者是 。 （3）如果青草少了，会发生什么现象？

（4）人类的什么行为会造成老鹰、兔子或青草的减少？（至少写3条）

六、实验设计题：(15分。)

研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？ （1）我的猜想（2分）：

（2）要改变的条件（2分）：

（3）不改变的条件（3分）：

（4）实验的操作过程（3分）：

（5）我的发现（2分）：

（6）我的结论（3分）：