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江苏省2019届中考化学复习试题：专项二_化学用语_含答案

专项(二) 化学用语

1.王林同学喜欢做化学实验,如图G2-2是他给化学药品贴的标签,其中不正确的是（）

图G2-2

2.下列符号能表示两个氢原子的是（）

A.H2

B.2H2

C.2H

D.2H+

3.下列化学用语书写正确的是（）

A.银元素——AG

B.3个氧原子——O3

C.4个水分子——4H2O

D.镁离子——Mg+2

4.下列化学用语书写正确的是（）

A.磷元素:Pt

B.钾离子:K2+

C.高锰酸钾:K2MnO4

D.5个氮原子:5N

5.下列对化学用语中“2”所表示意义的理解,正确的是（）

A.Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2

B.Cl2中的“2”表示一个氯分子

C.2Mg中的“2”表示两个镁元素

D.2NH3中的“2”表示2个氨分子

6.下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是（）

A.H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子

B.4H——4个氢元素

C.Cu+2——一个铜离子带两个单位正电荷

D.2CO2——两个二氧化碳分子

7.用“”表示一个氧原子,能表示两个氧分子的微观示意图是（）

图G2-3

8.色氨酸（C11H12N2O2）是氨基酸中的一种,在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是（）

A.它的分子内含四种元素

B.它含有氮分子

C.它共含有27个原子

D.其中的碳元素属于人体所需的常量元素

9.俄罗斯方块你玩过吗?如图G2-4是为你设计的化学俄罗斯方块,请根据示例写出下列“横线”中对应的化学符号或符号所表达的含义。

图G2-4

（1）。（2）。（3）。

10.用化学用语填空。

（1）2个汞原子。

（2）3个铁离子。

（3）4个氨分子。

（4）KIO3中I元素的化合价。

（5）核电荷数分别为8、12的两种元素所形成的化合物。

（6）绿色植物光合作用产生的单质。

11.用化学用语表示。

（1）酸溶液中都含有的阳离子是。

（2）地壳里含量最多的元素是。

（3）用来配制波尔多液的碱是。

（4）会形成酸雨的气体是（写一种即可）。

12.用化学符号表示。

（1）3个钾原子。

图G2-5

（2）某学习小组在帮助清理药品时,发现一瓶标签残缺盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶（如图G2-5）,你猜想这种试剂可能是溶液。

（3）已知磷酸钙的化学式为Ca3（PO4）2,则磷酸的化学式为。

13.用适当的化学用语填写下列空白。

（1）改良酸性土壤的碱是。

（2）硫酸铜溶液中含有的阴离子是。

（3）含有氮元素、钾元素的复合肥: 。

（4）用胃舒平（有效成分是氢氧化铝）治疗胃酸过多涉及的化学反应: 。

14.用化学用语表示。

（1）2个氢氧根离子。

（2）“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式是。

（3）次氯酸钠（NaClO）是“84消毒液”的有效成分,次氯酸钠中氯元素的化合价是。

（4）服用含小苏打（NaHCO3）的药物来治疗胃酸过多,其化学方程式为。

15.从O、C、H、N、Na、He六种元素中选取相关的元素,用化学用语填空。

（1）氦气。

（2）炉具清洁剂中的一种碱。

（3）含有10个电子的阳离子。

（4）硝酸铵中氮元素的化合价。

（5）一种常见的有机氮肥。

（6）乙醇的燃烧: 。

16.建立“宏观—微观—符号”之间的联系是化学学科的重要特点。

（1）用化学符号和数字表示下列微粒。

2个氢原子;2个二氧化硫分子;2个硝酸根离子。

（2）“水循环”和“碳循环”是自然界中的两大重要循环。

①从微观的角度看:水分子是由

构成的。

②从宏观的角度看:二氧化碳是由

组成的。

17.化学用语是简明、国际通用的语言。请用恰当的化学符号填空。

（1）2个空气中体积含量最多的气体分子。

（2）生理盐水中含有的金属阳离子。

（3）用化学方程式表示铝制品耐用的原因是。

（4）食品包装袋内的铁粉可延长食品保质期,其原理是通过铁粉生锈除去。

（5）有反应3Cu+8HNO3（稀）3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O,物质X中氮元素化合价为。

参考答案

典题训练

1.D [解析] 硫酸铁中,铁元素显+3价,硫酸根显-2价,所以硫酸铁的化学式为Fe2（SO4）3。

2.C

3.C [解析] 银的元素符号是Ag;3个氧原子表示为3O;镁离子表示为Mg2+。

4.D [解析] 磷的元素符号是P;钾离子可表示为K+;高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,其化学式为KMnO4。

5.D [解析] Ca2+中的“2”表示一个钙离子带2个单位的正电荷,A错误;Cl2中的“2”表示一个氯气分子中含有2个氯原子,B错误;2Mg中的“2”表示两个镁原子,C错误;2NH3中的“2”表示2个氨分子,D正确。

6.D [解析] H2O微观上可表示一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子,A错误;元素只讲种类,不讲个数,4H可表示4个氢原子,B错误;离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,铜离子可表示为Cu2+,C错误;分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子时,就在其化学式前加上相应的数字,则2CO2可表示两个二氧化碳分子,D正确。

7.B

8.D [解析] 分子是由原子构成的,而不是由元素组成的,A错误;每个色氨酸分子中含有2个氮原子,不含氮分子,B错误;色氨酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的,C错误;碳元素是人体所需的常量元素之一,D 正确。

9.（1）2N（2）2个二氧化硫分子（3）Cl2

10.（1）2Hg （2）3Fe3+（3）4NH3（4）K O3

（5）MgO （6）O2

11.（1）H+（2）O （3）Ca（OH）2（4）SO2（或NO2）

12.（1）3K （2）Na2CO3（或Na2SO4）（3）H3PO4

13.（1）Ca（OH）2（2）S（3）KNO3

（4）Al（OH）3+3HCl AlCl3+3H2O

14.（1）2OH-（2）CH4（3）+1

（4）NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2↑

15.（1）He （2）NaOH （3）Na+、N（4）H4O3（5）CO（NH2）2（6）C2H5OH+3O22CO2+3H2O

16.（1）2H 2SO22N

（2）①氢原子和氧原子②碳元素和氧元素

17.（1）2N2（2）Na+（3）4Al+3O22Al2O3

（4）O2、H2O （5）+2

初中化学酸碱盐中考复习试题整理

一、选择题 1、将金属锰（Mn）投入稀盐酸中，有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是 A、Mn、Mg、Cu B、Mg、Mn、Cu C、Cu、Mg、Mn D、Cu、Mn、Mg 2、下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中错误的是 A、a物质的溶解度受温度变化的影响较大，b物质的溶解度受温度变化的影响较小 B、t℃时，等质量的a、b饱和溶液中含有相同质量的溶质 C、当温度大于t℃时，a溶液一定比b溶液浓 D、b中含有少量a时，用溶解、蒸发、结晶的方法除去b中的a （HCl气体）） A、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有刺激性气味气体产生 B、把带火星的木条伸入盛有氮气的集气瓶中能复燃 C、把用石蕊试液染成紫色的干燥小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中观察，小花变成红色 D、向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀 5、下列实验操作或方案正确的是 A、把水慢慢注入浓硫酸中 B、扇闻气体的气味 C、用食盐水检验硬水和软水 D、用酚酞溶液鉴别盐酸和稀硫酸 6、下列各组物质在某pH=14的无色溶液中，能大量共存的是 A、、NaCl、 B、NaCl、NaOH、 C、、、 D、、、NaCl 7、向50g氯化钡溶液中加入硫酸溶液至恰好完全反应，过滤后所得溶液的质量等于原氯化钡溶液的质量，则所加硫酸溶液中溶质的质量分数为 A、42.1% B、43.5% C、56.9% D、58.2% 8、在常温下，饱和的溶液（氢硫酸）中缓缓通入适量的气体，发生下列反应。溶液的pH随通入的体积变化的曲线是 A、B、 C、D、 9、向含有硫酸亚铁和硫酸铜的溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤，滤纸上留有固体X，把X 放入稀硫酸中有气泡冒出。下列关于X组成的说法：

化学用语专题复习教案

化学用语专题复习三堂街镇中学刘学丰一、复习目标：知识目标：熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式等化学用语，并能准确、简捷地使用化学用语表达化学基本概念、物质的组成和物质的变化。能力目标：培养学生应用化学用语和化学量进行思维和综合演绎的能力。情感目标：培养学生实事求是的科学态度以及规范书写化学用语的良好习惯。二、复习重点、难点：化学式、化学方程式表示意义及熟练书写和应用。三、复习过程：（复习导入）抢答元素名称并写出元素符号： 1.气管炎 2.两口合一金 3.地壳中含量最多的元素 4.人体中含量最多的金属元素 A 元素符号记忆口诀： ?O氧N氮氢H, P磷K钾硫S,C碳I碘氟F；Cu铜来Au金， ?Zn表示金属锌Ag银来Hg汞，Mn表示金属锰； ?Cl氯来Al铝，Mg表示金属镁；Na钠来Ca钙，Ba 表示金属钡。 B 化学符号周围数字表示的意义。 C 化合价记忆口诀 ?一价钾钠银，二价钙镁钡与锌，三价常见铝，变价记住铁与铜， ?三价是铁二亚铁，二价是铜一亚铜，七价见过锰，二、四、六价也常存。 ?硝酸根氢氧根负一价，正一价原子团有铵根，硫酸根碳酸根负二价，负三价记住磷酸根。课堂练习 (一)、请写出下列化学符号或意义 1.铁元素，两个氮原子，五个水分子，三个硫酸根离子。 2. N 、，2N ， 2N2 ，2Ca2+ 。 (二)、根据所给元素，写出客观存在物质的化学式：Ca O 单质：、；

D 讨论: 离子符号与化合价符号在书写上有什么异同点? E 以CO2为例，叙述化学式的含义。 F 单质的化学式写法 ?稀有气体：如，氦气He 金属单质：如，铜Cu ?非金属气体单质：如，氢气H2 、氧气O2、氮气N2、氯气Cl2 ； ?一些固体非金属单质的化学式也用元素符号表示：如木碳C 、硫S、红磷P等。 G 化合物的化学式写法(见课件) (练习)1、请写出硫酸铜，碳酸钙，氢氧化铝的化学式。用化学式填空 1.最常见的金属,氩气. 自然界中最硬的物质.最轻的气体. 空气中含量最多的气体. 2.地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物. 最简单的有机物。 3.1998年中国十大科技成果之一是合成纳米氮化镓。已知镓（Ga）原子和氮原子的结构示意图分别为则氮化镓的化学式是。 H 回忆磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的书写化学方程式的具体步骤写出通电分解水的化学方程式，并叙述其含义。 (练习)1、下列化学方程式错在哪里? A.2Fe+6HCl = 2FeCl3+3H2 B.CaCO3+HCl = CaCl2+H2O+CO2 C.H2+CuO = Cu+H2O D.CO+CuO = Cu+CO2 2、小明在做化学实验时发现：长期存放硝酸银溶液的试剂瓶壁上出现了黑色斑点，瓶内还有部分红棕色气体。这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种对空气有污染的红棕色二氧化氮气体和一种能供给呼吸的气体。请写出此反应的化学方程式。 (小结)：元素符号与化合价、原子结构示意图以及化学式等之间的关系（见课件）。 (课后作业)：(见课件)

2021年江苏中考化学复习专练(无锡专版)(4)——空气与氧气

2021年江苏中考化学复习专练（无锡专版）（4）——空气与氧气一．选择题（共15小题） 1．（2020秋?梁溪区校级期中）有关催化剂的说法不正确是（） A．催化剂不会影响生成物的量 B．催化剂只能加快化学反应速率 C．催化剂在化学反应前后其质量和化学性质不变 D．用过氧化氢制氧气的反应中可用二氧化锰作催化剂 2．（2020秋?梁溪区校级期中）下列对实验现象的描述，正确的是（）A．在吸入空气中滴加澄清石灰水，石灰水迅速变浑浊 B．木炭在氧气中燃烧生成了有刺激性气味的气体 C．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 D．在蜡烛火焰上罩一个干而冷的小烧杯，烧杯内壁有水雾 3．（2020秋?新吴区期中）化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（如图）。关于这两个实验的说法正确的是（） A．两个实验都可用于测定空气中氧气的含量 B．两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色 C．波义耳的实验中，加热后，曲颈甑内的气体为纯净物 D．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化4．（2020秋?江阴市校级月考）下列实验现象的描述正确的是（） A．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体

D．木炭在空气中燃烧，发红光，放出热量 5．（2020秋?江阴市校级月考）下列实验现象的描述中正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量的白色烟雾 B．铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成使澄清的石灰水变浑浊的气体6．（2020秋?江阴市校级月考）雾霾天气给人们的生产、生活和健康带来了影响，保护环境、合理开发与利用能源已受到人们的普遍关注。下列说法错误的是（） A．减少化石燃料的使用，多开发利用太阳能、风能、地热能等 B．减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车，实现“低碳生活” C．尽量多使用一次性餐具，既方便又卫生 D．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 7．（2020秋?新吴区期中）下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（）A．在做红磷燃烧实验时，先点燃酒精灯，后从广口瓶中取出红磷 B．用酒精灯加热试管中液体时，先预热，后对准液体集中加热 C．用排水法收集完氧气时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯 D．制取氧气时，先检验装置的气密性，后装入药品 8．（2020秋?宜兴市校级期中）下列有关实验现象的描述，错误的是（）A．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 B．硫在氧气中燃烧，生成一种无色无味的气体 C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 9．（2020秋?锡山区期中）下列实验现象描述正确的是（） A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体 C．纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰 D．将铁丝伸入盛有空气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体 10．（2020秋?宜兴市校级月考）下列说法中正确的个数为（） ①不慎打翻酒精灯着火，应立即用湿抹布盖灭； ②实验结束后，为了节约药品，可以将剩余药品放回原试剂瓶中；

中考化学专题复习

坐标曲线题例下列四个图像能正确反映对应的实验操作的是( ) A. 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 B. 向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸 C. 向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温 D. 向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸一、选择题 1.已知：2KClO 3=====MnO 2 △ 2KCl ＋3O 2↑，如图表示一定质量的KClO 3和MnO 2固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是( ) A. 固体中氧元素的质量 B. 生成O 2的质量 C. 固体中MnO 2的质量 D. 固体中钾元素的质量分数第1题图 2.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH 的变化图像，如图所示。下列说法正确的是( ) A. 图中c 点所示溶液呈碱性 B. 图中a 点所示溶液中，含有的溶质是Na 2SO 4和H 2SO 4 C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D. 由a 点到b 点的pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应

第2题图第 3题图 3.向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与图不相符合的是() 选项甲物质乙物质Y轴表示的含义 A 二氧化锰过氧化氢溶液二氧化锰的质量 B t℃的水硝酸钾t℃时硝酸钾的溶解度 C 氯化银稀硝酸氯化银的质量 D 饱和石灰水生石灰溶液的质量 4.下列能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图像是() 第4题图 A. 图1表示一定压强下，氧气在水中的溶解度 B. 图1表示一定压强下，氢氧化钙在水中的溶解度 C. 图2表示一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 D. 图2表示一定温度下，向水中加入硝酸钾第5题图 5.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是() A. 取a点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀 B. 图标上b～c段质量增加的原因是Zn与Cu(NO3)2溶液反应

化学中考复习专题化学用语及微观粒子

[键入公司名称] 中考复习专题五化学用语及微观粒子

一、分子 1、分子的特点分子是构成物质的一种微粒，大多数物质由分子构成。分子是保持物质的化学性质的一种微粒。在化学变化中分子可分，即分子的种类一定发生改变。 2、表示方法：用化学式（分子式）表示。 3、相对大小：用相对分子质量表示。即组成各元素的原子乘以相对原子质量的总和。 4、分子是由原子构成。二、原子 1、原子的特点原子可以直接构成物质。如：金属单质、稀有气体、金刚石。原子是化学变化中的最小微粒。因为在化学变化中原子不可再分，即原子种类和大小以及质量即质子数和中子数（即原子核）都不变。 2、表示方法：用元素符号表示。 3、相对大小：用相对原子质量表示。 Ar(X)=（一个X原子真实质量/一个碳-12原子真实质量）×12 4、原子结构： 5、原子中的几个等量关系：（1）质子数==核外电子总数==核电荷数注：核电荷数就是原子核所带正电荷的数目。（2）相对原子质量==质子数+中子数。说明原子的质量主要集中在原子核上。（3）原子核内质子数不一定等于中子数：普通氢原子的原子核内无中子。 6、原子质量之比等于相对原子质量之比。三、离子 1、粒子的特点离子可以直接构成物质。例如 NaCl。离子是带电的原子或原子团。 2、表示方法：用离子符号表示。 3、相对大小：简单离子用相对原子质量表示，原子团离子用相对原子质量之和表示。 4、离子分类：阴离子（带负电的）和阳离子（带正电的）。 5、离子和原子关系：在原子变成离子过程中，原子核不变，即质子数和中子数不变。四、联系 1、分子、原子、离子它们体积很小，质量很小、它们总是在不停运动；同种粒子的化学性质相同，不同种粒子的化学性质不同。 2、分子之间有间隙：一般条件下，气体分子之间间隙最大，液体次之，固体最小。 3、同种分子一定构成同一种的物质，同种原子可以构成不同种的物质。五、微粒结构示意图

2017年中考化学专题复习——化学用语

专题四化学用语 1.(2015·四川资阳)下列方程式表示的反应正确,且能实现目的的是( ) A.高炉炼铁:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑ B.煅烧石灰石制生石灰:CaCO3CO2↑+CaO C.从硫酸铜溶液中得到单质铜:CuSO4+2Ag Ag2SO4+Cu D.除去氢氧化钠溶液中的硫酸钠杂质:Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl 2.(2015·黑龙江龙东)下列应用和对应的化学方程式都正确的是( ) A.高炉炼铁发生的主要反应:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑ B.用生石灰处理硫酸厂废液:Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O C.用稀盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O D.实验室用过氧化氢溶液制取氧气:2H2O22H2O+O2↑ 3.(2015·山东东营)下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。下列说法正确的是( ) A.钠、氯都属于金属元素

B.氯化钠是由a、d两种粒子构成的 C.氯的相对原子质量是35.45 g D.a表示的是一种阴离子 4.(2015·贵州铜仁)请从C、H、O、Na四种元素中选择恰当的元素,用化学式回答: (1)最简单的有机物:; (2)用于人工降雨的干冰:; (3)用于制作馒头、面包的小苏打:; (4)可作溶剂的是; (5)分布在离地面10~50 km的高空,能吸收紫外线的单质是。 5.(2015·贵州遵义)用化学用语填空。 (1)氢原子; (2)2个二氧化硫分子; (3)3个铵根离子; (4)氧化铁中铁元素的化合价。 6.(2015·云南昆明)(1)请用化学用语填空。 ①8个氧原子;②二氧化硫分子;③钠离子;④一氧化氮中氮元素的化合价为+2 价; (2)请书写下列化学方程式。 ①电解水:;②碳在氧气中充分燃烧:。 7.(2015·湖北宜昌)下图1是元素周期表中的一部分,图2是硒原子的结构示意图。据图回答问题:

九年级化学专题复习教学设计-化学用语

专题复习化学用语邵阳县金称市镇中学陈冲教学目标： 1.熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式等化学用语； 2.能准确使用化学用语表达化学基本概念、物质的组成和物质的变化； 3.初步培养使用化学用语学习化学的习惯；对学生进行尊重客观事实，遵从客观规律的辨证唯物主义的教育。教学重点：化学式及化学方程式的意义和正确书写教学难点：正确书写化学方程式。教学方法：讲解、讨论、练习。教学内容：化学用语的意义及运用教学时间：1课时教具：多媒体教学过程一、情境导入引言：网络有网络用语，化学有化学用语，化学用语是我们学好化学的必备知识。这节课我们主要来复习一下化学用语的有关知识。屏显并板书：初中化学用语包括“三号”即元素符号、离子符号、化合价；“两式”即化学式、化学方程式；“一图”即粒子结构示意图。二、复习探究（活动一）元素符号请写出元素符号钾氯铜镁 1、书写：一大二小 2、意义（1）表示一种元素（2）表示这种元素的一个原子

（3）有的还可表示一种物质提问：1为什么是“有的”才有这个意义？（讨论后回答） 2、怎样表示“2个铜原子”？在前面添加数字后还有宏观意义吗？练习 1.用化学符号填空空气里含量最多的元素；地壳里含量最多的金属元素；人体中含量最多的元素；人体内含量最多的金属元素； 2.下列化学符号除了表示一种元素，一个原子，还可以表示一种物质的是( ) A Cl B O C Fe D N （活动二）离子符号 1、书写：在元素符号右上角标出电荷数及电性，电荷数为1时不写 .如Cu 2+CO32- H+OH- 2、意义:（1）表示一个离子；（2）表示一个离子带几个单位的正（负）电荷提问：1、Mg 2+可表示哪2种意义；（强调：离子符号只表示微观意义） 2、用化学用语表示两个镁离子___________ （活动三）化合价 1、书写：在元素符号(或根）的标出正负价及化合价数值。如: 2、意义:表示某元素在化合物里所显的正负价数规律：金属元素一般显价，非金属元素一般显价，在单质里元素显价。讨论：你发现化合价与离子符号的异同了吗？练习：请写出相应的化学符号或名称： 2个硫原子；2C1- ；2个亚铁离子；2H ； 2个碳酸根离子；-2价的硫元素；+1的铵根铜元素（活动四）化学式写出下列物质的化学式：水二氧化碳甲烷 1.定义：化学式是指用和来表示物质组成的式子。

2020年江苏中考化学复习(人教版)专题五化学计算

专题五化学计算 Ⅰ.技巧性计算(盐城：必考) 专题精讲方法1极值法(盐城：6年4考) 极值法是针对混合物组成成分判断的题。解此类题时，先假设恰好为某一成分，然后将计算结果与题意相比较，得出结果。例1 (2019德阳)80 g Fe 2O 3和CuO 的固体混合物，在高温条件下与足量的CO 充分反应后，得到金属的质量可能是( ) A. 50 g B. 60 g C. 70 g D. 80 g 【答案】B 【解析】假设混合粉末全是Fe 2O 3，用一氧化碳还原可得铁的质量是x 3CO ＋Fe 2O 3=====高温 2Fe ＋3CO 2 160 112 80 g x 112160＝x 80 g x ＝56 g 假设混合粉末全是CuO ，用一氧化碳还原可得铜的质量是y CO ＋CuO=====Ⅰ Cu ＋CO 2 80 64 80 g y 6480＝y 80 g y ＝64 g 所以80 g Fe 2O 3和CuO 的固体混合物与足量的一氧化碳充分反应后，得到金属的质量应在56 g 至64 g 之间，故选B 。即时练习 1. 6 g 某金属混合物与足量盐酸反应得到0.2 g 氢气，则该金属混合物可能为( ) A. 镁、铝 B. 锌、铜 C. 锌、铁 D. 铁、镁 2. (2019天津改编)现有不纯的氧化铜样品16 g ，所含杂质可能是氧化铝、氧化镁、木炭粉、氯化钠。向其中加入200 g 溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，恰好完全反应，没有固体剩余。则下列判断不正确．．．的是( ) A. 原固体样品中肯定不含木炭粉 B. 原固体样品中一定含有氯化钠 C. 反应生成3.6 g 水 D. 反应后所得溶液中含有两种溶质

中考化学用语专题复习测试

中考化学用语专题复习测试得分一. 填空题： 1.写出常见的28种元素的名称和元素符号：元素名称氢氦氮氧钠镁铝磷硫氯元素符号 C Ne Si 元素名称氩钾锰铁铜银钡汞碘元素符号Ca Zn Au Pt 2.写出常见的6种原子团（根）的名称和符号：离子名称铵根离子氢氧根离子碳酸根离子硫酸根离子磷酸根离子离子符号NO3- 3填写相应化合物的名称和化学式： Cl- OH- NO3- SO42- CO32- Na+ 化学式 Ba2+ 化学式 Fe3+ 化学式 Fe2+ 化学式 4. 写出下列物质）的化学式，并标出其中氯、锰、铁元素的化合价：氯酸钾____________，氯化氢_________ ，高锰酸钾____________ ，锰酸钾：____________ ，氧化铁：______________ ，氯化亚铁:______________ ，硫酸铁：____________。 5. 标出下列物质中氯、锰、铁、氮元素的化合价，并写出各物质的名称： Cl2 _________ ，KCl _____________ ，KClO3 _____________，K2MnO4 ____________，FeSO4 ____________ ，FeCl3 __________，Fe2(SO4)3 ___________ ，NH4NO3 __________ ，HNO 3 ___________。 6. （2011?昭通）下图是三种粒子的结构示意图，请回答下列问题：（1）①所属元素属于______ 元素（填“金属”或“非金属”）。（2）上述中化学性质相似_____ （填序号）；三种离子中属于离子的是___ （填序号），其离子符号为____。 7. 下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图．请回答下列问题：（1）氯元素的相对原子质量为____ ，钠元素的原子序数为____。（2）在钠和氯气生成氯化钠的反应中：得到电子的是___ 原子；Na+的结构示意图是____ （填字母）。（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是____ （填字母）；具有稳定结构的是____ （填字母）。（4）D粒子的化学性质与A、B、C中哪一种粒子的化学性质相似_____ （填字母）。 8. （2010?佛山）下图是物质与其构成粒子之间的关系图．回答下列问题：（1）金属铁是由____ （填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，氯化钠固体是由___ 构成的．

初三化学化学用语专题复习

初三化学化学用语专题一、基本概念：【概念复习】 1、分子：是的最小粒子。 2、原子：是的最小粒子。分子和原子的本质区别是在中，。构成原子的三种粒子是、和；其中带正电，带负电荷，不带电荷；在原子中，数= = 。在原子中，相对原子质量= 数+ 数。 3、离子：带电的原子或原子团叫离子。常见的原子团有、、、、。【同步练习】 1、下列微粒中，能保持水化学性质的粒子是（） A、H2 B、O2 C、2H D、H2O 2、分子和原子的本质区别是（） A、分子能构成物质，原子不能构成物质 B、分子比原子运动速度慢 C、分子在化学变化中可以再分，原子不能 D、分子大，原子小 3、构成物质的三种基本粒子是、和；例如：二氧化碳是由许多的构成的，钙是由许多的构成的，厨房内的调味品食盐（主要成分氯化钠）则是由和构成的。【基本概念】 4、元素：是具有相同的即的同一类原子总称为元素。由此可见，元素的种类决定于原子的核电荷数即核内质子数。【同步练习】 4、每个人都有自己独特的气味，训练有素的警犬可以根据人体气味识别犯罪嫌疑人。请从微观角度分析警犬能闻到犯罪嫌疑人气味的原因是 ( ) A．分子的质量小 B．分子不断运动 C．分子间有间隔 D．在化学变化中，分子可以再分，原子不能 5、元素的化学性质决定于（） A、中子数相同 B、电子数相同 C、最外层电子数相同 D、质子数相同 6、某矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.596；锌：0.00162；钠： 18.4；钙：4.69。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（） A、原子 B、分子 C、元素 D、电子二、数字的表示意义 1、前面的数字：表示微粒（包括分子、原子、离子的个数） ▼▼▼ 化学式、元素符号、离子符号【同步练习】 8、用元素符号或化学式及数字表示下列粒子：（1）两个氮分子；（2）三个钙原子；

初三中考化学复习试题试卷1

九年级化学期中考试试卷可能用到相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 Cl ：35.5 K ：39 Fe:56 I ：127 一．选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共40分） 1.宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是 A ．挑选原料 B ．加碱燕煮 C ．竹帘捞纸 D ．剪裁纸张 2．下列关于空气的说法中正确．．的是 A ．空气是单质 B ．空气是混合物 C ．氧气是空气中含量最多的气体 D ．空气是一种化合物 3．下列实验操作错误．．的是 A ．取用药品 B ．称取药品 C ．量取液体 D ．搅拌溶解 4．下列物质属于纯净物的是 A ．煤 B ．石油 C ．二氧化碳 D ．空气 5. 下列反应中属于分解反应的是 A.高锰酸钾??→?加热锰酸钾 +二氧化锰 +氧气 B.硫 +氧气??→?点燃二氧化硫 C.氢气 +氧气??→?点燃水 D.酒精 +氧气??→?点燃水 +二氧化碳 6. 请你说出实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤是 ①将固体药品装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧，固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③用排水法收集氧气； ④用酒精灯加热；⑤熄灭酒精灯；⑥从水中取出导管 A ．②①④③⑤⑥ B. ①②④③⑥⑤ C. ②①④③⑥⑤ D. ①②④③⑤⑥ 7.下图是表示气体分子的示意图，图中“●”“○”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是 A B C D 8．关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确．．的是 A . 铁丝燃烧产生白烟 B . 铁丝生锈是缓慢氧化 C . 铁丝燃烧的产物是Fe 2O 3 D . 铁锈的主要成分是Fe 3O 4 9．下列实验现象的描述不正确的是

中考化学培优专题复习综合题练习题(1)

一、中考初中化学综合题 1．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称： b__________；实验室用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）混合物制取氧气时，应选用的发生装置是____ （填写装置的字母代号），请写出上述制取氧气的化学方程式：____________，在该反应中二氧化锰起 ____________作用。（2）如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置C收集氧气，实验完毕后应先将 ___________。（3）用分解过氧化氢溶液也可以制取氧气，写出该反应的化学方程式_____________，该方法制取氧气和用高锰酸钾制取氧气相比优点是_________________。（4）某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算： ①制取O2的质量是________g； ②原混合物中KClO3的质量分数______。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）【答案】铁架台 A 催化导气管撤出水面节约能源、装置简单、安全易操作等 19.2 81.7% 【解析】【分析】【详解】（1）据图可知仪器b是铁架台；实验室用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）混合物制取氧气属于固体加热型，选择装置A来制取，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、加热生成氯化钾和氧气；化学方程式为：；（2）如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置C收集氧气，为防止受冷温度降低水回流炸裂试管，实验完毕后应先将导气管撤出水面；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式为：；该方法制取氧气和用高锰酸钾制取氧气相比优点是节约能源、装置简单，安全易操作等；

2018江苏南京历年中考化学试题(最新整理)

注意事项： 1.本试卷1 至15 题为选择题，共30 分。16 至21 题为非选择题，共50 分。全卷满分80 分．考试时间为60 分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人的相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后．再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置。在其他位置答题一律无效。可能用到的相对原子质量：H-I C- 12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64 一、选择题（本题共15 小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2 分，共30 分）1．在人体所含的元素中，质量分数最高的是 A．氢B．氧C．钙D．铁 2.今年5 月31 日是第31 个世界无烟日，下列图标中表示禁止吸烟的是 3.下列属于天然有机高分子材料的是 A．塑料B．棉花C．涤纶D．不锈钢 4．通常状况下，颜色呈紫红色的金属是 A．铁B．银C．铜D．铝 5．下列做法有利于保护水资源的是 A．生活污水直接排放B．生活中节约用水 C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药 6.北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是

A.原子序数为25 B.属于金属元素 C．原子核内质子数为25 D．相对原子质量为54.94g 7.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是 8.碳酸钠的俗称是 A.烧碱B．消石灰C．纯碱D．小苏打 9．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是 A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点 C．清除可燃物D．升高可燃物的着火点 10.下列物质所对应的用途不正确的是 A．大理石——用作建筑材料B．钛合金——制造人造骨 C．氢氧化钠——治疗胃酸过多D．熟石灰——改良酸性土壤11.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是 A．称取粗盐后，把粗盐研磨细 B．溶解时搅拌，加速粗盐溶解 C．称量精盐前，把精盐固体转移到纸上 D．蒸发时搅拌，防止凶局部温度过高，造成液滴飞溅 12.下列叙述正确的是 A.用活性炭可将硬水软化B．用甲醛水溶液做食品保鲜剂 C.用食盐水除去热水壶内壁的水垢D．用汽油可除去衣服上的油污 13.下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。

中考化学专题一化学用语训练

专题一化学用语 1．(2013，兰州)下列符号能表示2个氧原子的是(B) A ．O 2 B ．2O C ．2O 2 D ．2O 2－ 2．(2015，北京)下列微粒中，能表示2个氢分子的是( D) A ．2H B.2 C.2H ＋ D.2H 2 3．(2015，河北)下列化学符号所表达的意义正确的是(A) A.Mg ——镁 B ．2Na ——2个钠元素 C.3Fe 2＋——3个铁离子 D ．4N 2——4个氮原子 4．(2015，乌鲁木齐)下列对化学用语的表述正确的是(C) A ．Fe 2＋——表示铁离子带2个单位的正电荷 B ．2H ——表示2个氢元素 C ．2H 2O ——表示2个水分子 D ．SO 2——表示二氧化硫中有氧气分子 5．(2014，贵阳)下列化学用语与对应表述不相符的是(D) A ．M g ＋2O ——氧化镁中镁元素的化合价为＋2价 B.——氧原子的结构示意图 C ．2H ——2个氢原子 D ．NA ——钠元素 6．(2015，呼和浩特)对于下列几种化学符号，有关说法正确的是( B ) ①H ②Fe 2＋ ③Cu ④P 2O 5 ⑤Fe 3＋ ⑥NaCl A.能表示一个分子的是①④⑥ B.表示物质组成的化学式是③④⑥ C.②⑤的质子数相同，化学性质也相同 D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 7．(2014，兰州)用化学用语填空： (1)2个氟原子2F ； (2)硫酸亚铁溶液中的阳离子Fe 2＋； (3)某粒子的结构示意图为，该粒子的核外电子数为12； (4)地壳中含量最高的金属元素Al 。 8．(2015，江西)根据图中某牙膏商标上的部分文字，用化学用语填空。品名：××牙膏成分：硝酸钾、磷酸钠二氧化硅……

化学用语专题复习

化学用语模块复习学习目标知识目标：熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式等化学用语。能力目标：能准确使用化学用语表达化学基本概念、物质的组成和物质的变化；让学生感悟学习的策略。情感目标：体会化学用语对学习化学的重要性，初步培养使用化学用语学习化学的习惯；对学生进行尊重客观事实，遵从客观规律的辨证唯物主义的教育。学习内容分析化学用语是研究化学的工具，是学生进一步掌握其他化学知识、解决化学问题的基础。化学用语贯穿整个初中化学教材的始终，与基本概念、基本理论、元素化合物知识、化学实验、化学计算都有着密切的联系。教学方法：讲解、讨论、练习。教具：多媒体板书设计化学用语专题复习

学习过程师生活动活动意图【创设情境】除了母语之外，你学习的第二语言是什么？英语。那你是否知道英语是世界上使用国家最多的官方语言也是世界上使用最广泛的第二语言？你学英语也有九年了，那你都学习了哪些基本内容？字母、音标、单词、句子等。那你是否知道还有一种语言适用面比英语还要广泛？在全世界所有国家通用？学生疑惑、猜想那就是化学语言下面我们共同进行“化学用语”的模块复习。【出示复习目标】通过与英语的对比，使学生明确化学用语是世界上使用最广泛的一种语言，它与英语有许多相似之处，以此调动学生的学习积极性。明确复习目标。化学用语的起源 1808年，道尔顿在化学中首先开始使用基于原子论观点的、表示元素原子和化合物的符号，即所谓道尔顿符号。画出了一些原子和化合物的表示符号共37个。通过穿插小故事，使学生了解

1819年，柏齐里乌斯倡议并开始使用元素拉丁文名称第一个字母表示元素，他建议：用简单的字母表示主要的非金属元素，用附加第二个小写字母的办法来区分那些第一个字母相同的金属或其它非金属元素。化学符号在不同的地区经历过不同的演变，终于在1841 年形成了具有世界通用性的化学符号，并且沿用至今。至今使用的化学符号就是在柏齐里乌斯倡议的原则基础上形成的符号体系。过渡你都学习了哪些化学语言？展示化学语言的基本内容化学用语的根源与意义，并调动学习兴趣。对化学语言提纲挈领，让学生从整体上把握化学用语。考点1.元素、元素符号、写法及其意义 1．书写：一大二小 2．意义：（1）表示一种元素（2）表示这种元素的一个原子（3）有的还可表示一种物质（如金属、固态非金属、稀有气体）元素（“石”“气”“氵”等偏旁。） 3.分类：元素 (“金”旁，除汞以外) 元素跟踪练习 1..用化学符号填空空气里含量最多的元素地壳里含量最多的金属元素；人体中含量最多的元素海水中含量最多的元素复习元素符号的写法及意义。及时进行练习巩固。

中考化学用语专题复习

化学用语专项练习班级姓名一、元素符号基本知识元素符号的意义①表示。②表示。③有点还表示。特别注意：元素符号前面的数字表示。特别训练 1.说出下列符号所表示的意义：x k b 1 .c o m ①N ；②Fe ；；③2Mg 二、化学式化学式表示的意义①表示②表示。（以“H2O”为例）③表示④表示。特别训练 1.解释下列各式中周围数字的意义 ①2H2O ；③3SO2； 3.用化学符号表示下列各项（1）2个氧分子（2）3个铁原子（3）m个镁离子（4）2个碳酸根离子 ①氯气②硫磺③红磷④金刚石⑤氖气⑥二氧化氮 Ⅰ氯化钠Ⅱ碳酸钙Ⅲ硫酸钡Ⅳ硝酸银Ⅴ氧化铁 Ⅵ氢氧根离子Ⅶ硫酸根离子Ⅷ碳酸根离子Ⅸ硝酸根离子Ⅹ铵根离子三、化合价基本知识化合价口诀：一价钾、钠、氯、氢、银；二价氧、钙、镁、钡、锌；三铝四硅五价磷；二三铁、二四碳；二四六硫都齐全，铜汞二价最常见。常用化合价规律：①在化合物里，氧通常显价，氢通常显价。②在单质里，元素化合价为。③在化合物里，正负化合价的代数和。④书写化学式时正价，负价。

特别训练 1.标出下列各物质中各加点元素的化合价 ③ N．2 ③ N．2O5 ③K2Mn．O4 ③ Na2S．O3 ③ N．H4N．O3 四、质量守恒定律基本知识定律：参加化学反应的等于。特别训练：x k b 1. c o m 1.在化学反应前后原子的种类、质量、数目，元素的种类，物质的种类，物质的总质量，元素的质量，分子的数目元素的化合价。 2.下列叙述中错误的是（） A.在化学反应前后，物质的质量总和是一样的 B.在化学反应前后，元素的种类是一样的 C.在化学反应前后，各种原子的总数是一样的 D.在化学反应前后，分子个数是一样的五、物质的组成与结构 1.物质由组成，由、、、构成。 2.分子是保持物质的最小粒子。原子是化学变化中的粒子。 3.原子与分子的区别联系：在化学变化中，分子可以，而原子。 4.分子（原子）的性质：①分子在；②分子的质量和体积都； ③分子间有；④同种分子，不同种分子。 5. 原子 6.原子与离子的区别：粒子的种类原子离子阳离子阴离子区别粒子结构质子数电子数质子数电子数质子数电子数粒子电性符号用元素符号表示如：用阳离子符号表示如：用阴离子符号表示如：每个质子带个单位电每个电子带个单位电中子

2018中考化学总复习题及答案

中考化学复习试题可能用到的相对原子质量：Na－23 C－12 O －16 H－1 Cl－35.5 一、选择题（本大题包括15小题，每小题1分，共15分。各小题均只有一个选项符合题意。请将所选符合题意的选项填写在下表相应的空格内。）题 123456789101112131415号答案 1．化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科，下列选项中不属于化学研究领域的是 A.开发新能源 B.合成新材料 C.防止环境污染 D.开发电脑软件 2．下列物质的用途，不正确的是 A.金刚石用于刻画玻璃 B.干冰用于人工降雨 C.盐酸用于除铁锈 D.熟石灰用于治疗胃酸过多 3．2018年6月9日～7月9日，世界杯足球赛在德国举行。当运动员肌肉受伤时，队医随即对球员的受伤部位喷射氯乙烷（化学式为C2H5Cl,

A.C B. CO C. H2 D. C2H5OH 7．下列叙述不正确的是 A.唾液中的淀粉酶是一种生物催化剂 B.人体的能量全部由糖类提供 C.食用加碘盐可预防甲状腺肿大 D.蔬菜、水果等富含维生素 8．某粒子的结构示意图为，则有关该粒子的下列说法正确的是 A.该粒子是阴离子 B.该元素的原子最外层有8个电子 C.该粒子带一个单位的正电荷 D. 该元素的原子在化学反应中不易得到电子9．合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少污染，下列有关化肥的说法不正确的是 A.为保证高产尽量多施用化肥 B.不能将氯化铵与碱性物质混合施用 C.KNO3是一种常用的复合肥料 D.提倡将农家肥与化肥综合使用 10．小敏同学在家里测定了一些液体的pH，她

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