五年级数学上册《可能性的大小》单元测试

班级：年班姓名: 学号：成绩：卷面：

一、选择题。（用数字“1”或“0”表示可能性的情况）（14分）

1.玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎的可能性为（）。

2.太阳每天早晨升起的可能性为（）。

3.公鸡下蛋的可能性为（）。

4.一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，出现数字“7”的可能性为（）。

5.在北京，冬天过去了就是春天，其可能性为（）。

6.地球绕着月亮公转的可能性为（）。

7.在深圳，一年四季都下雪的可能性为（）。

二、玩一玩，想一想，然后完成后面的题目。（16分）

分别从这些盒子里任意摸出一个球，写出从不同盒子里摸到绿球的可能性（用1，0或

相应的最简分数表示可能性）。

①从1号箱子里摸到绿球的可能性为（）。

②从3号箱子里摸到绿球的可能性为（）。

班级：年班姓名: 学号：成绩：卷面：

③从4号箱子里摸到绿球的可能性为（）。

④从2号箱子里摸到绿球的可能性为（）。

⑤从6号箱子里摸到绿球的可能性为（）。

⑥从5号箱子里摸到绿球的可能性为（）。

⑦摸到绿球的可能性最大的应该是（）号箱。

⑧摸到黄球和绿球可能性相等的是（）号箱。

三、材料分析题。（12分）

在举行中国象棋决赛前夕，学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料。

1）你认为本次象棋决赛中，谁获胜的可能性大些？说说理由。

2）如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛，你认为推荐谁比较合适？简要说明理由。

四、快乐的“六一”节。（共25分）

1）这是笑笑在六一儿童节学校举行的游园活动后，为五（1）班全体学生所制作的一张统计表。请完成这个表格。（10分）

2）从表中你获得了哪些信息？请写出三条来。（9分）

3）请预测下一年的游园活动中，哪个项目有可能人数是最多的？简要说明理由。（6分）

五、设计销售方案。（8分）

超市有多种口味的果冻：有草莓味、柠檬味、苹果味。销售部接到了儿童乐园的一份订单，要求是：要在包装袋中装入若干个草莓、苹果、柠檬三种口味的果冻，要求从包装袋中

摸到柠檬口味的果冻的可能性为61。

你设计的方案是：

六、用数学知识解决生活中的问题。（共25分）

1.教室的讲台长是6m ，宽是2m 。（18分）

1）用边长是20厘米的正方形小地砖铺满整个讲台，至少需要多少块这样的地砖？

班级： 年 班 姓名: 学号： 成绩： 卷面：

2）如果这样的地砖每块4.2元，购买这些地砖共多少元？

3）如果改用边长是30厘米的正方形地砖，那么铺满整个讲台至少需要多少块这样的地砖？

2.社会助残机构新推出了一种彩票刮卡中奖活动，规定的中奖率是100

1，奖金总额是30000元。笑笑购买了100张彩票用去了200元，满以为可以中奖，结果什么奖也没有中。这是为什么呀？难道是社会助残机构欺骗了笑笑？请你用学过的数学知识来帮笑笑解开这个疑团。（7分）

附加题（10分）

一列火车以30m/秒的速度从小明面前经过时，用去了20秒的时间。如果火车以同样的速度经过一座1020m 长的大桥，共需多少秒？