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层次分析法的优缺点

层次分析法的优缺点
层次分析法的优缺点

层次分析法的优缺点:

优点:

1.系统性的分析方法

层次分析法把研究对象作为一个系统,按照分解、比较判断、综合的思维方式进行决策,成为继机理分析、统计分析之后发展起来的系统分析的重要工具。系统的思想在于不割断各个因素对结果的影响,而层次分析法中每一层的权重设置最后都会直接或间接影响到结果,而且在每个层次中的每个因素对结果的影响程度都是量化的,非常清晰、明确。这种方法尤其可用于对无结构特性的系统评价以及多目标、多准则、多时期等的系统评价。

2.简洁实用的决策方法

这种方法既不单纯追求高深数学,又不片面地注重行为、逻辑、推理,而是把定性方法与定量方法有机地结合起来,使复杂的系统分解,能将人们的思维过程数学化、系统化,便于人们接受,且能把多目标、多准则又难以全部量化处理的决策问题化为多层次单目标问题,通过两两比较确定同一层次元素相对上一层次元素的数量关系后,最后进行简单的数学运算。即使是具有中等文化程度的人也可了解层次分析的基本原理和掌握它的基本步骤,计算也经常简便,并且所得结果简单明确,容易为决策者了解和掌握。

3.所需定量数据信息较少

层次分析法主要是从评价者对评价问题的本质、要素的理解出发,比一般的定量方法更讲求定性的分析和判断。由于层次分析法是一种模拟人们决策过程的思维方式的一种方法,层次分析法把判断各要素的相对重要性的步骤留给了大脑,只保留人脑对要素的印象,化为简单的权重进行计算。这种思想能处理许多用传统的最优化技术无法着手的实际问题。

缺点:

1.不能为决策提供新方案

层次分析法的作用是从备选方案中选择较优者。这个作用正好说明了层次分析法只能从原有方案中进行选取,而不能为决策者提供解决问题的新方案。这样,我们在应用层次分析法的时候,可能就会有这样一个情况,就是我们自身的创造能力不够,造成了我们尽管在我们想出来的众多方案里选了一个最好的出来,但其效果仍然不够人家企业所做出来的效果好。而对于大部分决策者来说,如果一种分析工具能替我分析出在我已知的方案里的最优者,然后指出已知方案的不足,又或者甚至再提出改进方案的话,这种分析工具才是比较完美的。但显然,层次分析法还没能做到这点。

2.定量数据较少,定性成分多,不易令人信服

在如今对科学的方法的评价中,一般都认为一门科学需要比较严格的数学论证和完善的定量方法。但现实世界的问题和人脑考虑问题的过程很多时候并不是能简单地用数字来说明一切的。层次分析法是一种带有模拟人脑的决策方式的方法,因此必然带有较多的定性色彩。这样,当一个人应用层次分析法来做决策时,其他人就会说:为什么会是这样?能不能用数学方法来解释?如果不可以的话,你凭什么认为你的这个结果是对的?你说你在这个问题上认识比较深,但我也认为我的认识也比较深,可我和你的意见是不一致的,以我的观点做出

来的结果也和你的不一致,这个时候该如何解决?

比如说,对于一件衣服,我认为评价的指标是舒适度、耐用度,这样的指标对于女士们来说,估计是比较难接受的,因为女士们对衣服的评价一般是美观度是最主要的,对耐用度的要求比较低,甚至可以忽略不计,因为一件便宜又好看的衣服,我就穿一次也值了,根本不考虑它是否耐穿我就买了。这样,对于一个我原本分析的‘购买衣服时的选择方法’的题目,充其量也就只是‘男士购买衣服的选择方法’了。也就是说,定性成分较多的时候,可能这个研究最后能解决的问题就比较少了。

对于上述这样一个问题,其实也是有办法解决的。如果说我的评价指标太少了,把美观度加进去,就能解决比较多问题了。指标还不够?我再加嘛!还不够?再加!还不够?!不会吧?你分析一个问题的时候考虑那么多指标,不觉得辛苦吗?大家都知道,对于一个问题,指标太多了,大家反而会更难确定方案了。这就引出了层次分析法的第二个不足之处。

3. 指标过多时数据统计量大,且权重难以确定

当我们希望能解决较普遍的问题时,指标的选取数量很可能也就随之增加。这就像系统结构理论里,我们要分析一般系统的结构,要搞清楚关系环,就要分析到基层次,而要分析到基层次上的相互关系时,我们要确定的关系就非常多了。指标的增加就意味着我们要构造层次更深、数量更多、规模更庞大的判断矩阵。那么我们就需要对许多的指标进行两两比较的工作。由于一般情况下我们对层次分析法的两两比较是用1至9来说明其相对重要性,如果有越来越多的指标,我们对每两个指标之间的重要程度的判断可能就出现困难了,甚至会对层次单排序和总排序的一致性产生影响,使一致性检验不能通过,也就是说,由于客观事物的复杂性或对事物认识的片面性,通过所构造的判断矩阵求出的特征向量(权值)不一定是合理的。不能通过,就需要调整,在指标数量多的时候这是个很痛苦的过程,因为根据人的思维定势,你觉得这个指标应该是比那个重要,那么就比较难调整过来,同时,也不容易发现指标的相对重要性的取值里到底是哪个有问题,哪个没问题。这就可能花了很多时间,仍然是不能通过一致性检验,而更糟糕的是根本不知道哪里出现了问题。也就是说,层次分析法里面没有办法指出我们的判断矩阵里哪个元素出了问题。

4. 特征值和特征向量的精确求法比较复杂

在求判断矩阵的特征值和特征向量时,所用的方法和我们上学期多元统计所用的方法是一样的。在二阶、三阶的时候,我们还比较容易处理,但随着指标的增加,阶数也随之增加,在计算上也变得越来越困难。不过幸运的是这个缺点比较好解决,我们有三种比较常用的近似计算方法。第一种就是和法,第二种是幂法,还有一种常用方法是根法。

判断矩阵中特征值与特征向量的近似算法:

下面三种近似算法以下面这个矩阵的计算为例:

(1) 和法

① 将判断矩阵B=(b ij )n ×n 的元素按列作归一化处理,得()n n ij b B ?=,其中

==n

k kj ij ij b b b 1

/

,( i =1,2,…,n )

② 将矩阵B 的元素按行相加,得向量W =(n ??ω,,

,?21)T ,其中

∑==

n

j ij

i b

1

?,( i =1,2,…,n )

③ 向量W 作归一化处理,得所求特征向量W = (n ωωω,,,?21)T

,其中

∑==n

k k i i 1

/??ω

④ 求出判断矩阵的最大特征值

∑==

n

i i

i

BW n

1

max 1

ωλ)(

(2) 根法

① 计算判断矩阵B=(b ij )n ×n 的每行元素之积

ij n

j i

b M

1

=∏=,( i =1,2,…,n )

② 计算M i 的n 次方根

n

i i M =

?,( i =1,2,…,n )

③ 对向量W =(n ??ω,,

,?21)T

做归一化处理,令 ∑==n

i i i i 1

/??ω,

( i =1,2,…,n ) ④ 求出判断矩阵的最大特征值

==

n

i i

i

BW n

1

max 1ωλ)(

(3) 幂法

① 任取一个与判断矩阵同阶正规化的初值向量,例如取

T

o

n n

n W

??? ???=11

1,,

② 计算W k+1=BW k ,( k = 1,2,…,n )

令∑=+=

n

i k i

W

1

1β,计算

W

W

k i

k i

111

++=

β

,( k = 1,2,…,n )

④ 对于预先给定的精确度ε,如果

ε<-

+W

W

k i

k i

1

,( k = 1,2,…,n )

则1

+=k W

W 为所求特征向量,转入(5);否则,返回(2)。

⑤计算最大特征值

∑=+

=

n

i

k

i

k

i W W

n

11

max 1

λ

分析方法总结及优缺点

一、德尔菲法 优点: 1、能充分发挥各位专家的作用,集思广益,准确性高。 2、能把各位专家意见的分歧点表达出来,取各家之长,避各家之短。 3、权威人士的意见影响他人的意见; 4、有些专家碍于情面,不愿意发表与其他人不同的意见; 5、出于自尊心而不愿意修改自己原来不全面的意见。 缺点: 德尔菲法的主要缺点是过程比较复杂,花费时间较长。 适用范围:项目规模宏大且环境条件复杂的预测情境。 二、类比法 优点:1、它不涉及任何一般性原则,它不需要在“一般性原则”的基础上进行推理。它只是一种由具体情况到具体情况的推理方式,其优越性在于它所得出的结论可以在今后的超出原案例事实的情况下进行应用。 2、类比法比其他方法具有更高的精确性; 3、类比过程中的步骤可以文档化以便修改。 缺点: 1 严重依赖于历史数据的可用性; 2 能否找出一个或一组好的项目范例对最终估算结果的精确度有着决 定性的影响; 3 对初始估算值进行调整依赖于专家判断。 适用范围:类比法是按同类事物或相似事物的发展规律相一致的原则,对预测目标事物加以对比分析,来推断预测目标事物未来发展趋向与可能水平的一种预测方法。类比法应用形式很多,如由点推算面、由局部类推整体、由类似产品类推新产品、由相似国外国际市场类推国内国际市场等等。类比法一般适用于预测潜在购买力和需求量、开拓新国际市场、预测新商品长期的销售变化规律等。类比法适合于中长期的预测。 三、回归分析法

优点:1、从收入动因的高度来判断收入变化的合理性,彻底抛弃了前述“无重大波动即为正常”的不合理假设。并且,回归分析不再只是简单的数据比较,而是以一整套科学的统计方法为基础。 、运用回归方法对销售收入进行分析性复核,可以考虑更多的影响因素作为解释变量,即使被审计单位熟悉了这种方法,其粉饰和操纵财务报表的成本也十分高昂。 缺点:需要掌握大量数据, 应用:社会经济现象之间的相关关系往往艰以用确定性的函数关系来描述,它们大多是随机性的,要通过统计观察才能找出其中规律。回归分桥是利用统计学原理描述随机变量间相关关系的一种重要方法。 四、时间序列分析法 优点:根据市场过去的变化趋势预测未来的发展,根据客观事物发展的这种连续规律性,运用过去的历史数据,通过统计分析,进一步推测市场未来的发展趋势。 缺点:运用时间序列分析进行量的预测,实际上将所有的影响因素归结到时间这一因素上,只承认所有影响因素的综合作用,并在未来对预测对象仍然起作用,并未去分析探讨预测对象和影响因素之间的因果关系。由于事物的发展不仅有连续性的特点,而且又是复杂多样的。。 适用范围:中短期预测 五、弹性系数分析法 优点:简单易行,计算方便,计算成本低;需要的数据少,应用灵活广泛。 缺点:1、分析带有一定的局部性和片面性。只考虑两个变量间的关系,忽略了其他相关变量的影响; 2、结果比较粗糙,很多时候要根据弹性系数的变动趋势对弹性系数进行 修正。 应用:应用利用弹性系数预测未来时期能源需求时,可以通过对未来产业结构变化趋势、技术节能潜力等因素的分析,以及参照世界大多数国家发展历程中所皇现的共同规律,给出未来年份能源消费弹性系数的变化趋势或构想方案,以预测未来的能源需求量。

层次分析法优缺点

层次分析法的优缺点: 优点: 1.系统性的分析方法 层次分析法把研究对象作为一个系统,按照分解、比较判断、综合的思维方式进行决策,成为继机理分析、统计分析之后发展起来的系统分析的重要工具。系统的思想在于不割断各个因素对结果的影响,而层次分析法中每一层的权重设置最后都会直接或间接影响到结果,而且在每个层次中的每个因素对结果的影响程度都是量化的,非常清晰、明确。这种方法尤其可用于对无结构特性的系统评价以及多目标、多准则、多时期等的系统评价。 2.简洁实用的决策方法 这种方法既不单纯追求高深数学,又不片面地注重行为、逻辑、推理,而是把定性方法与定量方法有机地结合起来,使复杂的系统分解,能将人们的思维过程数学化、系统化,便于人们接受,且能把多目标、多准则又难以全部量化处理的决策问题化为多层次单目标问题,通过两两比较确定同一层次元素相对上一层次元素的数量关系后,最后进行简单的数学运算。即使是具有中等文化程度的人也可了解层次分析的基本原理和掌握它的基本步骤,计算也经常简便,并且所得结果简单明确,容易为决策者了解和掌握。 3.所需定量数据信息较少 层次分析法主要是从评价者对评价问题的本质、要素的理解出发,比一般的定量方法更讲求定性的分析和判断。由于层次分析法是一种模拟人们决策过程的思维方式的一种方法,层次分析法把判断各要素的相对重要性的步骤留给了大脑,只保留人脑对要素的印象,化为简单的权重进行计算。这种思想能处理许多用传统的最优化技术无法着手的实际问题。 缺点: 1.不能为决策提供新方案 层次分析法的作用是从备选方案中选择较优者。这个作用正好说明了层次分析法只能从原有方案中进行选取,而不能为决策者提供解决问题的新方案。这样,我们在应用层次分析法的时候,可能就会有这样一个情况,就是我们自身的创造能力不够,造成了我们尽管在我们想出来的众多方案里选了一个最好的出来,但其效果仍然不够人家企业所做出来的效果好。而对于大部分决策者来说,如果一种分析工具能替我分析出在我已知的方案里的最优者,然后指出已知方案的不足,又或者甚至再提出改进方案的话,这种分析工具才是比较完美的。但显然,层次分析法还没能做到这点。 2.定量数据较少,定性成分多,不易令人信服 在如今对科学的方法的评价中,一般都认为一门科学需要比较严格的数学论证和完善的定量方法。但现实世界的问题和人脑考虑问题的过程很多时候并不是能简单地用数字来说明一切的。层次分析法是一种带有模拟人脑的决策方式的方法,因此必然带有较多的定性色彩。这样,当一个人应用层次分析法来做决策时,其他人就会说:为什么会是这样?能不能用数学方法来解释?如果不可以的话,你凭什么认为你的这个结果是对的?你说你在这个问题上认识比较深,但我也认为我的认识也比较深,可我和你的意见是不一致的,以我的观点做出

事迹材料:教师优缺点自我剖析材料

教师优缺点自我剖析材料 自我剖析(个性、优缺点等)优点:认真的开展工作,重视幼儿自我服务意识的培养。能通过美术活动培养幼儿的动手能力、语言表达能力和想象力。缺点:在教育教学过程中还不能做个有心人,较少将随时发生的案例记录下来,在撰写文章方面的能力有待提高。发展目标(思想道德、理论素养、业务能力等方面) 1、认真学习《xx届六中全会》和《____(省、市、区、县)幼儿园保育教育暂行办法》等文件精神,以“xxxx”精神严格要求自己。继续坚持师德建设年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。 2、继续本科学历的学习,树终身学习的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。 3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。具体措施1、积极参加政治学习,做好笔记,主动积极参加团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学习,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。 2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水平,不断更新教育观念,做到边学习、边实践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作。

3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和平等。在一日生活中,提倡探究式学习,鼓励幼儿大胆探索,主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习,使他们从小养成观察思考的习惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力。 4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好习惯的培养。晨间活动渗透德育,在数学教学过程中,对幼儿进行“感恩”教育。

自我评价优缺点总结

自我评价优缺点总结 篇一:自我评价优缺点 自我评价优缺点 求职者在校园招聘中如何自我评价优缺点?在对自己的评价中,要学会充分肯定自己,突出自己的工作能力和工作优势,让用人单位看到我的自信,才能让用人单位相信你可以胜任这份工作。人无完人,但对于缺点不要进行细节描述言,表述的时候要学会进行慨括,言多必失,否则会让用人单位觉得你无法胜任。同时说明已清醒地认识到了不足,并且有了改正缺点的方法与信心。 自我评价优点: 第一,性格内向,办事认真,适合做文秘、财会工作; 第二,性格外向,善于交际,适合做公关、营销工作; 第三,勤奋好学,善于总结,适合做教学、科研工作; 第四,责任心强,善于助人,适合做服务、保障工作; 第五,公正无私,处事公道,适合做执法、行管工作。 针对自己的特点进行回答,学会回避本岗位的特点,把缺点转化为优点,以下是几种供缺点的回答,考生参考。 自我评价缺点: 第一,不太善于过多的交际,尤其是和陌生人交往有一定的难度,但是交友慎重; 第二,办事比较死板,有时容易和人较真,但是比较遵

守单位既定的工作规范,有一定的原则性; 第三,什么知识或专业都想学,什么也没学精,但比较爱学习,知识面比较广; 第四,对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢,但是比较传统,不盲目跟随潮流; 第五,对我认为不对的人或事,容易提出不同意见,导致经常得罪人,但是比较有主见,有一定的原则性; 第六,办事比较急,准确性有时不够,但是完成工作速度较快; 第七,对自己从事工作存在的困难,自己琢磨的多,向同事或领导请教的少,但是独立完成工作任务的能力较强。自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势,才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。找到自己满意的工作。 本文来自校园招聘http:/// 篇二:优缺点自我评价总结 优缺点自我评价总结 本人敢于接受各种挑战,勇于坚持,个性开朗,与人相处融洽,表达能力较强,极具学习、创新能力,有很强的上进心,思想积极,做事认真、主动、有条理。政治思想上,与党中央保持一致,能够快速贯彻党的各方面政治精神,深入学习党的各会议重要内容,有较好的辨别力和敏锐性;学习上,虽然不是成绩最优异的,但是学习刻苦努力、态度非

光谱分析法和化学分析法优缺点

一、分析的方法不同: 化学分析是指利用化学反应和它的计量关系来确定被测物质的组成和含量的一类分析方法。测定时需使用化学试剂、天平和一些玻璃器皿。 仪器分析(近代分析法或物理分析法):是基于与物质的物理或物理化学性质而建立起来的分析方法。这类方法通常是测量光、电、磁、声、热等物理量而得到分析结果,而测量这些物理量,一般要使用比较复杂或特殊的仪器设备,故称为“仪器分析”。仪器分析除了可用于定性和定量分析外,还可用于结构、价态、状态分析,微区和薄层分析,微量及超痕量分析等,是分析化学发展的方向。 二、仪器分析(与化学分析比较)的特点: L级,甚至更低。适合于微量、痕量和超痕量成分的测定。μg、μ1. 灵敏度高,检出限量可降低。如样品用量由化学分析的mL、mg级降低到仪器分析的 2. 选择性好。很多的仪器分析方法可以通过选择或调整测定的条件,使共存的组分测 定时,相互间不产生干扰。 3. 操作简便,分析速度快,容易实现自动化。 仪器分析的特点(与化学分析比较) 4. 相对误差较大。化学分析一般可用于常量和高含量成分分析,准确度较高,误差小 于千分之几。多数仪器分析相对误差较大,一般为5%,不适用于常量和高含量成分分析。 5. 仪器分析需要价格比较昂贵的专用仪器。 三、仪器分析与分析化学的关系: 二者之间并不是孤立的,区别也不是绝对的严格的。a. 仪器分析方法是在化学分析的基础上发展起来的。许多仪器分析方法中的式样处理涉及到化学分析方法(试样的处理、分离及干扰的掩蔽等);同时仪器分析方法大多都是相对的分析方法,要用标准溶液来校对,而标准溶液大多需要用化学分析方法来标定等。b. 随着科学技术的发展,化学分析方法也逐步实现仪器化和自动化以及使用复杂的仪器设备。 化学方法和仪器方法是相辅相成的。在使用时应根据具体情况,取长补短,互相配合。 四、学习掌握的目标不同: 化学分析主要的内容为:数据处理与误差分析、四大滴定分析法、重量分析法。学习化学分析要求掌握其基本的原理和测定方法,建立起严格的“量”的概念。能够运用化学平衡的理论和知识,处理和解决各种滴定分析法的基本问题,包括滴定曲线、滴定误差、滴定突跃和滴定终点的判断,掌握重量分析法分析化学中的数据处理与误差处理。正确掌握有关的科学实验技能,具备必要的分析问题和解决问题的能力。 仪器分析涉及的分析方法是根据物质的光、电、声、磁、热等物理和化学特性对物质的组成、结构、信息进行表征和测量,学习仪器分析要求掌握的现代分析技术,牢固掌握各类仪器分析方法的基本原理以及仪器的各重要组成部分,对各仪器分析方法的应用对象及分析过程要有基本的了解。可以根据样品性质、分析对象选择最为合适的分析仪器及分析方法。

大学生自我优缺点分析

大学生自我优缺点分析 敬爱的党组织: 进入到大学生活后,我开始学会对自己有一个全面的分析,因为我知道认识自己是促进自己成长的动力和源泉。充分地认识自己,才能更好地完成学习工作和任务,才能不断地完善自我,确定自己的价值观、人生观。作为入党积极分子,对于自己来说,找到自己的优点,可以在今后的党组织的活动中不断发挥自己的优势,为社会主义现代化建设服务;找到自己的缺点,可以树立今后在学习和生活实践中的目标,不断应用先进的思想改造自己的思维和行为习惯,改正缺点,更好的投入到党和人民的事业中去。对于党组织来说,具有更为重要的意义。对于我的优缺点的了解,可以使党组织更好的了解我,培养我,帮助我,从而在以后的学习工作和生活中考验我。其实反省自我优缺点的本质就是对党的忠诚,对党负责的表现。对照党员标准,我认真客观地分析了自身的优点和缺点,以求在党组织的监督和帮助下,发扬优点、改正缺点,争取取得更大的进步。 对待工作,我能够认真负责、全力以赴。自从上小学以后的我,就是一直认为,只要认真地去做,踏踏实实地做事情,就会有收获。所以做什么事情,我都会全力以赴,努力做到最好。在过去的近一年的研究生生活期间,我加入导师的研究团队,兢兢业业的做着团队安排的任务。我们团队需要完成一个开发系统的项目,在这一过程中,我经常会遇到一些困难挫折,比如系统调试出错、某个功能无法实现等,这时候我都会尝试着去请教师兄师姐,或者和同一团队其他成员交流,来成功解决问题。正是这种敬业的精神和认真负责的态度,使自己在工作中受益匪浅。我还担任着实验室的助管,帮助处理实验室的一些日常事务。平日里实验室老师安排的各项工作,我都能够以较快的速度和较好的质量完成,受到了实验室老师和周围同学的一致好评。我还积极参加各项丰富多彩的课余活动,如:元旦联欢会、运动会、党日活动、红歌比赛等。在自己与同学们的共同努力下,各项比赛活动都取得了不错的成绩。每当想到这,我都感觉由衷的自豪。 在学习方面,我知道自己是一名学生,那么,我的第一要务就是要处理好自己的学习,做好学习这一本职工作,我在学习专业知识的时候,会以非常认真的态度,听老师讲课,记下重点,写好笔记。在学完之后,做一些复习工作,巩固自己知识的同时能够得到更多的收获,正如温故而知新。除了这些,马列主义,毛泽东思想都是我需要学习的,因为它帮助我们正确处理事情,对我们具有指导意义,我在阅读和理解这些的同时,学会了抓住事情的主要矛盾,还有其他一些重要的原理。我还经常去听讲座,能了解到专业前沿的知识,分享其他成功人士的成功经验,对自己时刻反思自身的学习方法有很大的帮助。其实,学习渗透在生活中的每一个环节,许多事情都是如此,而且我在其中找到了乐趣。 在生活方面,我能够乐观开朗、积极向上地面对每一件事情,并且团结同学,乐于助人。在实验室,我能够用自己开朗的性格,带动周围的同学,我们一起能够快乐的工作,共同分享。同时鼓励内向不善表达的同学多与其他人交流,说出他们心中的想法。我们实验室同

自我评价优缺点的范文

自我评价优缺点的范文 入校就读以来,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。我有着良好道德修养,坚定的政治方向。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了可更为深刻的认识。严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。 我还经常作自我批评,发现自己还有一些不足之处。如理论学习过于死板,不能灵活运用;工作中有些情绪化,容易冲动。不过我会尽我所能予以改正的。 我的优点可能主要体现在以下方面: 1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来,但每个人都认为自己正直、善良,需更多让他人去评价。在生活中我一直坚持“宁可人负我,不让我负人”。 2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民,曾当过军人,特别有骨气、讲原则,可能是遗传或受他的影响,我从小就很有骨气,并能坚持自己的想法和原则。 3、有情有义、讲究责任。中国的大多数人都是很讲情义、有责任的,我也不例外,奉行“滴水之恩当涌泉相报”。 4、有激情、舍得付出。我是一个从不乏激情的人,舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力,一直遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则,从不急功近利、投机取巧。

5、好学,喜欢看不同书籍。湖南人大多好学,心系天下,并大 多靠才取胜,我虽无才,但喜欢学习,或许是与湖南人有关吧。 6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳,少年农村的 经历,让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值,有一种强烈的摆脱 农村的危机意识,并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。 我的缺点主要有以下方面: 1、不大气。不大气与性格和经历有关,不大气有很多种理解, 我更多倾向是不自信,可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的 经历,在为人处事方面,曾有人提示我不大气,放不开,我也意识 到是一个很大的缺陷,不仅要了解更多为人处事规则,更要大气。 2、太土气。律师应该像绅士,农村出生的我,在很多方面的确 太土气,在穿着、生活、为人处事等方面,都有待提高,特别是观 念和思维。 3、不善包装。在市场经济中,需学会适度包装,过于实在,朴实,反倒不利于交际与工作,应适当顺应社会,不能太死板。 4、有点理想化。人应该有理想,但不能理想化。不过,很多简 单的道理,做到却很难,我感觉我在感情和工作上还是有些理想化,很难把握好现实与理想之间的平衡。 5、喜欢感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。感性与理 性是有冲突的,很难。 人生,是一个过程,没有终点,只要是真实的和属于自己的,就是最美好的。回想我走过的二十多年,真的是收获不我,但我没有 任何怨言,依然很珍惜它并充满激情,仍为我的梦想而不停前行, 因为经历就是最宝贵的财富,生命的意义也正在于此,期盼下一个 二十年,能有所获。 总体来说,我是一个优缺点很明显的人,应属于优点突出,但缺点也不少的类型,如能尽量改掉缺点,更好发挥优势,相信定有所获。

层次分析法的应用

承诺书 我们仔细阅读了第八届苏北数学建模联赛的竞赛规则。 我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与本队以外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为,我们愿意承担由此引起的一切后果。 我们的参赛报名号为:3742 参赛组别(研究生或本科或专科):本科 参赛队员(签名) : 队员1:柯先庆 队员2:鲁松 队员3:李国强 获奖证书邮寄地址:安徽凤阳安徽科技学院数学系233100

编号专用页 参赛队伍的参赛号码:(请各个参赛队提前填写好): 3742 竞赛统一编号(由竞赛组委会送至评委团前编号):竞赛评阅编号(由竞赛评委团评阅前进行编号):

题目幸福感的评价与量化模型 摘要 本文针对身心健康、物质保障、社会关系、家庭生活以及自我价值实现等因素对人们幸福感的影响,分别运用三种不同的模型建立衡量人们幸福感的量化模型。 模型一采用灰色关联分析方法,主要根据序列曲线几何形状的相似程度来判断其联系是否紧密。经过分析求解得到五个隐变量影响程度由强至弱依次是物质保障(0.446)、身心健康(0.232)、社会幸福感(0.17)、自我价值的实现(0.093)、家庭生活(0.059)。 模型二先是用贴近度对数据进行处理,再运用层次分析法对幸福指数各因素进行权重分析,得自我价值体现对民众幸福感的影响最大,其次按影响系数从大到小依次为身心健康、物质保障、社会关系、家庭生活。 模型三运用指数拟合方法对同一地区的教师和学生的幸福指数进行分析。得到社会地位、工资与福利待遇、自我价值实现、与学生的关系、工作集体关系、业余活动是影响教师的幸福的主要因素。而健康满意度,生活满意度,学习环境满意度,自我满意度,教师满意度师是影响学生幸福的主要因素。 最后对各个模型的优缺点和推广进行了讨论分析。 关键字:幸福感灰色关联分析贴近度层次分析拟合

分析自我能力的优缺点

作业三:分析自我能力结构的优缺点,并制定自我完善方案。 前言: 秘书具有很明显的职业特征,因此除了要具备一般能力之外,新时期秘书还必须具备与其职业特征相适应的职业能力。职业要求秘书需承担撰写公文、辅助决策、沟通信息、协调关系、组织会议等方面的工作,因此秘书必须具备胜任这些工作的职业能力。秘书的职业能力主要包括办事能力、创新能力、协调能力、心理承受能力、表达能力、写作能力、学习能力和自动化办公能力等。 一、自我评估 本人就读于XXX汉语言文学专业;性格兼具有内向和外向的特质,总体上属于较理性的人;诚实温和,富同情心而看重感情,处事力求公正与中庸,不愿偏激。擅长交际,喜爱推理、辩论及美的事物,审美眼光较高。喜欢艺术,意志力较薄弱,容易受到外部环境的影响,而且懒惰;在过去的一年多内取得:①全国普通话水平测试二级甲等②全国高等学校计算机一级③中华人民共和国机动车驾驶证C照④教师资格证⑤高级涉外秘书等级证。 办事能力:好的一方面,从容不迫,注重细节,处事严谨,冷静,有板有眼,所以办事能力比较高,就算是一些复杂的问题,也可以抽丝剥茧处理化解。缺点是容易受到事情不重要因素的影响,瞻前顾后,犹豫不决。 创新能力:比较守旧刻板。还不能用科学思想和手段去预测分析和判断工作中可能出现的新情况、新问题、新趋势。思维定势的问题经常出现,没能要突破传统的线型思维、单向思维、顺向思维、收敛思维、唯书思维和唯上思维。 组织协调能力:作为秘书人员,组织协调工作的重点就是做好上传下达的工作。在学部秘书处的工作经验让我能熟悉有效地进行上传下达的工作。但是在协

调部门与部门之间工作配合的能力还不够,这是因为工作经验的缺少和逻辑不够严密。 学习能力:我个人比较注重学习能力的培养,因为我知道,一个秘书必须是通才。但是,不是每个秘书都能在一开始工作的时候便有丰富的工作经验和技巧。因此,只有在工作中不断地学习才能跟上时代的要求。我是一个善于发现勤于思考的人,遇到不懂的问题就会及时弄懂学会,喜欢虚心学习别人的长处。遇到新事物习惯去了解掌握。不足之处在于,记忆力不够好导致学得快忘得也快。 操作技能:我能够运用用微机编辑和打印材料、收集和处理信息,实现文件存储、管理自动化,建立和健全目录式、文摘式、全文式和条法式数据库;但是还不够熟练,善于运用电子手段传送信件,通过计算机网络实现写信、发信、收信、阅信以及日常事务处理的自动化。不足之处在于,打字速度太慢。 交际能力:秘书只有善于交际,才使人容易接近,也容易被人信赖,办事的成功率才高。秘书部门是沟通上下左右的枢纽部门,秘书每天都要接触各种人,与他们相处。坦诚待人,谦虚谨慎,便是赢得尊重与赏识的最佳途径。所以秘书必须要处理好与领导、与同事、与下属之间的各种关系。秘书需要有才能,但不必有心计。 心理承受能力:一个优秀的秘书要能及时妥善的解决突发事件。因此,秘书必须要有超强的心理承受能力。优点:在遇到紧急情况时,能保持清醒的头脑,以敏捷的思维和准确地判断能力及时果断地处理好各种突发事件。努力做到处之泰然,宠辱不惊。缺点:不会处理复杂的人际关系,常常被误会而觉得委屈,跟自己过不去。 写作能力:长处在于公文写作比较熟悉,缺点在于文采和逻辑性不够强。 二、完善计划: 办事能力:多向有经验的前辈请教,并且将工作的技巧运用到实践中,不断

工作自我评价优缺点【可编辑版】

工作自我评价优缺点 工作自我评价优缺点 工作自我评价优缺点范文进入公司参加工作已经有几个月的时间了,短短的几个月试用期经已接近尾声。工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,下面就是我试用期,也是对自己的工作的表现。工作上,无论在总台、还是在客服部门,都是以客人为先,尽量满足客人的要求。那时候是学习gps的操作技能,不管在哪个部门,都严格要求自己,刻苦钻研业务,就是凭着这样一种坚定的信念,争当行家里手。为我以后的工作顺利开展打下了良好的基础。在学习上,严格要求自己,端正工作态度,作到了理论联理实际;从而提高了自身的一专多能的长处及思想文化素质,包括生活中也学到了养成良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好做事原则,能与同事们和睦相处。思想上,自觉遵守公司的的规章制度,坚持参加公司的每次的培训。要求积极上进,爱护公司的一砖一瓦,一直严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。在这段时间里我虽然是学校那学习了一些理论知识,但这一现状不能满足工作的需求。为了尽快掌握服务行业,每天坚持来到公司学习公司制度及理论知识等等,到了工作时间,就和那些前辈们学习实际操作及帮忙做点小事情,到了晚上思家的心情与日俱增,那时台长

知道后常给我们开会,聊聊工作的不便及心中的不满加上自身不足,以给予工作上支持精神上的鼓励,经过较长时间的锻炼、克服和努力,使我慢慢成为一名合格的员工,就样度过这几个月的工作,让我收获最多的也就是在服务的时候,它让我了解到了人们最基本的交际礼仪,对待客人要热情、友好、耐心。虽然只有短短的几个月,但中间的收获是不可磨灭的,这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴,则会熊熊燃烧。我希望用我亮丽的青春,去点燃每一位客人,感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、创下美好明天。 附送: 工作自我评价汇总 工作自我评价汇总 一腔激情;两方选择;三年磨练;誓要出头;五项全能;六方笑脸;其实老实;把事做好;就很满足;十分热情;千句祝福;万望回信.自我评价工作积极认真,细心负责,熟练运用办公自动化软件,具有较好的内外协作能力,有八年以上工作经验。善于在工作中提出问题、发现问题、解决问题,有较强的分析能力,对企业行政管理有较为丰富的经验和独到的见解。自我评价活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛;适应力、感悟力强,能很快融入团队;勤奋好学,踏实肯干,动手能力强,认真负责,有很强的社会责任感;坚毅不拔,吃苦耐劳,喜欢和勇于迎接新挑战。自我评价生活中尊敬家人,养成良好的

分析方法总结及优缺点

一、德尔菲法 优点:1、能充分发挥各位专家的作用,集思广益,准确性高。 2、能把各位专家意见的分歧点表达出来,取各家之长,避各家之短。 3、权威人士的意见影响他人的意见; 4、有些专家碍于情面,不愿意发表与其他人不同的意见; 5、出于自尊心而不愿意修改自己原来不全面的意见。 缺点: 德尔菲法的主要缺点是过程比较复杂,花费时间较长。 适用范围:项目规模宏大且环境条件复杂的预测情境。 二、类比法 优点:1、它不涉及任何一般性原则,它不需要在“一般性原则”的基础上进行推理。它只是一种由具体情况到具体情况的推理方式,其优越性在于它所得出的结论可以在今后的超出原案例事实的情况下进行应用。 2、类比法比其他方法具有更高的精确性; 3、类比过程中的步骤可以文档化以便修改。 缺点: 1 严重依赖于历史数据的可用性; 2 能否找出一个或一组好的项目范例对最终估算结果的精确度有着决 定性的影响; 3 对初始估算值进行调整依赖于专家判断。 适用范围:类比法是按同类事物或相似事物的发展规律相一致的原则,对预测目标事物加以对比分析,来推断预测目标事物未来发展趋向与可能水平的一种预测方

法。类比法应用形式很多,如由点推算面、由局部类推整体、由类似产品类推新产品、由相似国外国际市场类推国内国际市场等等。类比法一般适用于预测潜在购买力和需求量、开拓新国际市场、预测新商品长期的销售变化规律等。类比法适合于中长期的预测。 三、回归分析法 优点:1、从收入动因的高度来判断收入变化的合理性,彻底抛弃了前述“无重大波动即为正常”的不合理假设。并且,回归分析不再只是简单的数据比较,而是以一整套科学的统计方法为基础。 、运用回归方法对销售收入进行分析性复核,可以考虑更多的影响因素作为解释变量,即使被审计单位熟悉了这种方法,其粉饰和操纵财务报表的成本也十分高昂。 缺点:需要掌握大量数据, 应用:社会经济现象之间的相关关系往往艰以用确定性的函数关系来描述,它们大多是随机性的,要通过统计观察才能找出其中规律。回归分桥是利用统计学原理描述随机变量间相关关系的一种重要方法。 四、时间序列分析法 优点:根据市场过去的变化趋势预测未来的发展,根据客观事物发展的这种连续规律性,运用过去的历史数据,通过统计分析,进一步推测市场未来的发展趋势。 缺点:运用时间序列分析进行量的预测,实际上将所有的影响因素归结到时间这一因素上,只承认所有影响因素的综合作用,并在未来对预测对象仍然

个人优缺点分析

优点: 1.在处理事情的时候追求精确,希望第一次就能做得很棒 2.你乐意在限定的条条框框下工作,是组织中忠诚的维护者和支持者 3.你善于调配精力,集中注意力攻克一个任务 4.不需要别人的合作,你也可以独立完成任务,而且特别的专心细致 5.对待细节上的问题,你总是一丝不苟、认真专注、现实可行 6.你认为传统模式既然保留,就肯定有它的可取之处,你会坚定的遵循 7.你责任意识非常强,别人可以放心你会兑现自己说的话 8.你追求在短时间内,完成更多的任务 9.你的毅力和决心让人感觉可以依靠,不达目的不罢休 10.你通情达理、善解人意 11.很强的目标和使命感,执着,能够独立工作 12.重视安全和保障,风险控制较好 建议: 13.不管怎么说,人际交往都是贯穿于任何一项工作以及生活的方方面 面之中的,因此你可以适当加强的人际交往技巧,这样可以使得你能够从容处理目前学习和将来工作中的人际互动。一些和人打交道比较少的工作,比如技术、研究等,可能会让你感觉更自在一些。 14.你是不是常常懊悔因为犹豫不决而错失良机?下次在事先预想失败 时,不妨也想想成功的美妙感觉,可能会鼓舞你去尝试一些新机会。

15.不需要太多影响和干涉别人的工作比如研发、技术等,会使你觉得 比较轻松。而管理、销售、市场宣传等工作你需要慎重考虑。 16.如果想激发自己达到更强的动力,你可以尝试逐渐提高自己的标准。 不足之处: 17.在处理事情的时候追求精确,希望第一次就能做得很棒 18.你乐意在限定的条条框框下工作,是组织中忠诚的维护者和支持者 19.你善于调配精力,集中注意力攻克一个任务 20.不需要别人的合作,你也可以独立完成任务,而且特别的专心细致 21.对待细节上的问题,你总是一丝不苟、认真专注、现实可行 22.你认为传统模式既然保留,就肯定有它的可取之处,你会坚定的遵循 23.你责任意识非常强,别人可以放心你会兑现自己说的话 24.你追求在短时间内,完成更多的任务 25.你的毅力和决心让人感觉可以依靠,不达目的不罢休 26.你通情达理、善解人意 27.很强的目标和使命感,执着,能够独立工作 28.重视安全和保障,风险控制较好

个人主要优缺点自我评价

个人主要优缺点自我评价 1. 优点:乐于助人,善于团结,吃苦耐劳,平易近人。 缺点:工作作风过于拘谨不够大胆 2.优点:尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友,学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,积极参加班级学校组织的各种课内外活动。 缺点:思想不够成熟,理论联系实际能力较弱。 3.优点:心地善良,为人诚实,一心一意,精明能干,个性稳重,积极主动。 缺点:平时做事太注重于细节,有可能忽视了对整体的把握。 4.优点:关心他人,积极主动、独立工作能力强,并有良好的交际技能,愿意在压力下工作,并具领导素质。 缺点:在为人处事方面经验不够。 5.优点:做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,而不人云己云。 缺点:理论学习需要进一步深化。 6.优点:学习上有自己的方法,学习新的的东西效率高,学习新的技能上手快。缺点:工作经验较少还需要进一步锻炼。 7.优点:有积极的工作态度,勇于挑重担,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;公正严明,上进心强,有良好的交际技能。 缺点:有时对有的事情想得过多。 优点: 1、积极向党的外围组织靠拢,努力学习党的基本知识。 2、不断提高自身修养,以党员的标准严格要求自己。 3、积极响应党的号召,与党中央保持一致,按时完成党支部交给的各项任务。 4、努力学习业务,吃苦耐劳、勇挑重担,能向不良现象作斗争。 5、积极开展批评与自我批评,尊重领导、团结同志。 缺点: 对党的基础知识理解不深,需要进一步的学习。 按照这个思路给以加减即可。 我们在工作中,经常要对某个人的工作,学习及其它方面进行评价,干着平凡的工作。我们在评价这种人时,往往会说:他们没有什么可值得宣扬的。所

社会研究学四种研究方法认识

. ... .. . 对社会学四种研究方法的认识 社会学研究方法有四种:调查研究、实验研究、文献分析、实地调查。每一种总研究方式都有适用围,也存在一定优缺点,下面一一介绍。 调查研究的方式是指采用自填式问卷或结构式访问的方法,系统地,直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料,并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式,这是社会学者在实际研究中采用得最多的一种研究方式,它在整个社会研究方法体系中占存非常重要的地位。概括地说,研究容的广泛性,资料获取的及时性,描述的全面性和概括性,实际运用的普遍性等等,是调查研究方式的主要特征。询问,是调查方式中主要的资料收集方法;而抽样,问卷,统计分析则是构成调查研究方式的三个基本元素,同时也是从事调查研究的三个关键环节。 调查研究与实验研究,实地研究等方式相比,主要有以下优点:(1)调查研究的方式可以兼顾到描述和解释两种目的。它既可用来描述某一总体的概况、特征,以及进行总体各个部分之间的比较,同时,它也又可用来解释不同变量相互之间的关系;(2)调查研究方式严格,规的操作程序,使得其研究结果具较高的信度,即描述和概括事物的精确性较高;(3)调查研究还可以迅速地,高效地提供有关某一总体的丰富的资料和详细的信息,在了解和掌握不断变动的社会现 . .

象方面具有很大的优越性;(4)调查研究所具有的定量特征和通过样本反映总体的特征,使得其应用围十分广泛。 同时调查研究也有一些缺点:在探讨和分析变量之间的因果关系方面,它不及实验研究的方式那么有力。而在对事物理解和解释的深入性方面,以及在研究的效度方面,它又不及实地研究。在研究的反应性方面,它也不及文献研究的方式。同时,它所采用的自填式问卷或结构式访问的形式,无形中都限制了被调查者对问题的问答,使所得的资料比较表面化、简单化,很难深入被调查者的思想深处,很难感受到回答者思想和行为的整体生活背景在这方面,调查研究远不如实地研究。 实验研究的方法越来越多的应有于社会学调查研究中。实验是一种在高度控制的条件下,通过操纵某些因素来研究变量之间因果关系的方法在实验过程中,研究者通过引入,控制或操纵某个变量,同时观察另一个变量所发生的变化,以此来探讨不同现象之间的因果关系。从方法论上看,实验是定量研究一个特定类型,它比其他几种社会研究方式更直接地基于实证主义的背景和原理,尤其是在检验变量之间的因果关系方面,实验研究具有最强的力量。实验研究方式的本质特征在于对研究的控制,可以说没有控制就没有实验。实验需要控制场景,控制对象,控制操作程序,控制测量方法,即实验是一种需要“人工制造“的研究方式。 实验研究同样有其优缺点。实验研究的方式在建立变量之间的因

个人优缺点简历自我评价怎么写

个人优缺点简历自我评价怎么写 我们的简历自我评价是HR浏览简历的重要部分之一,在自我评价中优点就会有缺点,那么,怎么去把个人的优缺点写好呢?下面是小编搜集整理的个人优缺点简历自我评价怎么写,欢迎阅读。更多资讯请继续关注自我评价栏目! 一般写自我评价都是挑一大堆优点来说的,缺点的话要求无伤大雅,譬如说,我的优点下面内容详解,缺点的话,可以说,我的缺点就是嗜爱甜食,吃的有点胖也不改初衷,或者我的缺点是动漫迷,狂爱动漫;;;;不要把你对工作影响最坏的缺点说出来,会影响求职的。 自我评价,可填写您应聘某岗位的最大优势等简练的语句。 自我评价是很个人简历中重要的一个内容,也是绝大部分面试不可或缺的一部分。在进行自我评价时,要注意切中要害,条理清晰,层次分明。要写得简洁精练,切忌拖泥带水。首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。简略介绍你过去的成就,突出你的个人能技能。 给你看一下我的自我评价:例子: 自我评价: 具有良好的心理品质和较强的心理自助能力,具有较高的交往和沟通能力,在学生中有良好的群众基础;责任心强,积极乐观,热心于心理健康教育工作;观察敏锐,具备一定的会计基础知识和技能。 自我评价: 喜欢学习新的知识,拥有快速学习能力 ◆每周至少读一本书籍,内容涵盖天文、地理、政治、商业等各个领域 ◆通过自我学习,成功破解ipod touch OS 系统,使之具备更多功能及显示效果,并为周围朋友同事的apple 产品提供系统破解服务。 ◆性格开朗幽默,乐于助人。从本科时期起,朋友们都乐于找我为他们解决关于电脑、手机、ipod 等电子设备出现的问题或者网络使用方面的疑惑 ◆对生活充满热情,总能找到生活的美好一面并用幽默的语言感染周围的人

材料分析方法课后习题答案

第十四章 1、波谱仪和能谱仪各有什么优缺点 优点:1)能谱仪探测X射线的效率高。 2)在同一时间对分析点内所有元素X射线光子的能量进行测定和计数,在几分钟内可得到定性分析结果,而波谱仪只能逐个测量每种元素特征波长。 3)结构简单,稳定性和重现性都很好 4)不必聚焦,对样品表面无特殊要求,适于粗糙表面分析。 缺点:1)分辨率低。 2)能谱仪只能分析原子序数大于11的元素;而波谱仪可测定原子序数从4到92间的所有元素。 3)能谱仪的Si(Li)探头必须保持在低温态,因此必须时时用液氮冷却。 分析钢中碳化物成分可用能谱仪;分析基体中碳含量可用波谱仪。 2、举例说明电子探针的三种工作方式(点、线、面)在显微成分分析中的应用。 答:(1)、定点分析:将电子束固定在要分析的微区上用波谱仪分析时,改变分光晶体和探测器的位置,即可得到分析点的X射线谱线;

用能谱仪分析时,几分钟内即可直接从荧光屏(或计算机)上得到微区内全部元素的谱线。 (2)、线分析:将谱仪(波、能)固定在所要测量的某一元素特征X射线信号(波长或能量)的位置把电子束沿着指定的方向作直线轨迹扫描,便可得到这一元素沿直线的浓度分布情况。改变位置可得到另一元素的浓度分布情况。 (3)、面分析:电子束在样品表面作光栅扫描,将谱仪(波、能)固定在所要测量的某一元素特征X射线信号(波长或能量)的位置,此时,在荧光屏上得到该元素的面分布图像。改变位置可得到另一元素的浓度分布情况。也是用X射线调制图像的方法。 3、要在观察断口形貌的同时,分析断口上粒状夹杂物的化学成分,选用什么仪器用怎样的操作方式进行具体分析 答:(1)若观察断口形貌,用扫描电子显微镜来观察:而要分析夹杂物的化学成分,得选用能谱仪来分析其化学成分。 (2)A、用扫描电镜的断口分析观察其断口形貌:

层次分析法的优点

层次分析法的优点 系统性——将对象视作系统,按照分解、比较、判断、综合的思维方式进行决策。成为成为继机理分析、统计分析之后发展起来的系统分析的重要工具; 实用性——定性与定量相结合,能处理许多用传统的最优化技术无法着手的实际问题,应用范围很广,同时,这种方法使得决策者与决策分析者能够相互沟通,决策者甚至可以直接应用它,这就增加了决策的有效性; 简洁性——计算简便,结果明确,具有中等文化程度的人即可以了解层次分析法的基本原理并掌握该法的基本步骤,容易被决策者了解和掌握。便于决策者直接了解和掌握。 层次分析法的局限 囿旧——只能从原有的方案中优选一个出来,没有办法得出更好的新方案; 粗略——该法中的比较、判断以及结果的计算过程都是粗糙的,不适用于精度较高的问题。;主观——从建立层次结构模型到给出成对比较矩阵,人主观因素对整个过程的影响很大,这就使得结果难以让所有的决策者接受。当然采取专家群体判断的办法是克服这个缺点的一种途径。 层次分析法(AHP法) 是一种解决多目标的复杂问题的定性与定量相结合的决策分析方法。该方法将定量分析与定性分析结合起来,用决策者的经验判断各衡量目标能否实现的标准之间的相对重要程度,并合理地给出每个决策方案的每个标准的权数,利用权数求出各方案的优劣次序,比较有效地应用于那些难以用定量方法解决的课题。 层次分析法根据问题的性质和要达到的总目标,将问题分解为不同的组成因素,并按照因素间的相互关联影响以及隶属关系将因素按不同层次聚集组合,形成一个多层次的分析结构模型,从而最终使问题归结为最低层(供决策的方案、措施等)相对于最高层(总目标)的相对重要权值的确定或相对优劣次序的排定。

自我评价优点缺点

自我评价优点缺点 【篇一:自我优缺点分析】 自我优缺点分析 一、自我评价: 优点:自制力好;对环境适应能力较强;善于思考;有责任心;能 理解别人。 缺点:性格内向,不太主动与人沟通;有时太在意别人的看法和评价,而忽略了自己;情感较脆弱,有自怜倾向。 二、家人评价: 优点:懂事;尊敬长辈;有进取心。 缺点:有时缺乏信心;太单纯。 三、老师评价: 优点:学习踏实认真;做事稳重,细心;尊敬师长。 缺点:不太主动与同学沟通。 四、亲密朋友评价: 优点:老实;注重承诺;乐于助人;善于接纳他人意见。缺点:不 爱说话,喜欢安静;不善于拒绝他人。 五、同学评价: 优点:对同学真诚,乐于助人。 缺点:做事不够果断。 六、其他社会关系评价: 优点:礼貌,谦虚,认真。 缺点:缺乏自信;做事因太注重细节而忽略全局。 自我认知小结 我是一个有理想的人,希望能成为对国家有用的人才,自我感觉我 是一个喜欢安静的人,喜欢安静的想问题。有时候莫名的喜欢沉默。缺点还是很多,做事优柔寡断。有时候做事没主见。希望以后可以 慢慢改好。我坚信知识改变命运,态度决定一切。 河南工院 【篇二:简历自我评价缺点】 简历自我评价要写缺点吗_简历自我评价怎么写求职者在准备自己 的简历时都会有个疑问。

简历自我评价要写缺点吗,简历自我评价怎么写?乔布简历的小编 我给大家送福利咯。教大 家如何写一份加分的自我评价。关键词:简历自我评价要写缺点吗,简历自我评价怎么写。一般来说,简历中的自我评价是不用写缺点的。具体来说,你可以从自己的工作态度、 性格、学习能力、人际交往能力、工作经历等方面结合自己所应聘 的职位要求来写。在准备简历自我评价中,最需要注意的一点:别 空话套话连篇。举个例子:我为人诚恳, 热情大方,吃苦耐劳,珍惜工作机会。责任和担当是鞭策我前进的 人生信条。大学期间,锻 炼了自我学习和团队合作精神,增强了集体荣誉感和社会责任感, 培养和提升了人际沟通和 组织协调能力。像这样的自我评价,一看就让hr姐姐们无味。简 历中的自我评价要注意以下几项。 1. 实事求是 自我评价的真实性是最基本的,千万不要有虚假成分,例如夸大自 己的能力、优点或工 作经验。 2. 突出自己的卖点 自我评价要有卖点,不要过于大众化。小编我的建议是在写自我评 价之前,回想自己过 去的工作经历,以及从过去的工作中收获到哪些优势,挑选出自己 的闪光点。小编我最后的 总结,简历中的自我评价最好以80%篇幅优点+案例,20%篇幅缺 点+改正措施,不超过150字。 注意写的自我评价的优点是否符合所要应聘的职位。自我评价就像 推销自己,一定要突出自 己的卖点。务必杜绝错别字,注意语句通顺。简历的自我评价要写 缺点吗-简历的自我评价怎么写简历自我评价优缺点 简历自我评价优缺点 人事经理在浏览简历时,自我评价是关注的重点之一,自我评价优 缺点应该简明扼要地 说明你最大的优势,才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。 【自我评价优点】 1.学习

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