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复旦大学精选经济学综合基础考试大纲

2018年复旦大学经济学院学术学位硕士研究生入学考试

856经济学综合基础考试大纲

经济学综合基础的考试内容包括四部分：宏观经济学、微观经济学、政治经济学、国际经济学。

第一部分宏观经济学

一、考试要求：

学生应掌握宏观经济学的基本概念、原理和理论，理解市场经济体制下宏观经济的运行机制和规律，了解宏观经济学的发展趋势和前沿问题，以及宏观经济学中不同学派的观点和政策主张的分歧及其原因，并学会运用宏观经济学的基本原理来解释和分析宏观经济现象。

二、考试大纲：

（一）序言

宏观经济学的研究对象和内容；宏观经济学作为一门独立学科存在的意义；宏观经济学的研究方法和特点；看宏观经济学的流派与方法之争；中国宏观经济现象和基本事实。

（二）宏观经济学的基本概念：国民收入核算

国内生产总值（GDP）和国民生产总值（GNP）; GDP的三种核算方法；国民收入核算体系中的其他概念及其相互关系：国民收入（NI）、个人收入（PI）和可支配收入（DPI）等；名义变量和实际变量、价格指数的构造、几种常用的价格指数（CPI、PPI 和GDP消涨指数等）、通货膨胀和通货膨胀率、名义利率和实际利率等。

（三）总产出一总支出模型：产品市场均衡

宏观均衡的概念和含义；消费函数和储蓄函数；总产出—总支出模型和乘数；政府在

经济中的作用和财政政策；乘数-加速数原理。

（四）货币、利息和收入：IS-LM模型

商品市场均衡和IS曲线；货币市场均衡和LM曲线；IS-LM模型的含义及其均衡；总需求曲线的含义及其推导。

（五）财政政策和货币政策：基于IS-LM模型的分析

货币政策的作用机制及其效果；财政政策和挤出效应；其他宏观政策及其不同政策搭配。

（六）开放经济：蒙代尔-弗莱明模型

国际收支与汇率；国际收支平衡的概念和国际收支平衡曲线；开放经济中的

IS曲线和LM曲线；开放经济条件下的财政政策和货币政策；克鲁格曼金三角及其政策含义。

（七）总供给：工资、价格和失业

菲利普斯曲线的含义及其意义；工资-失业的关系；工资和价格为什么粘性；菲利普斯曲线和总供给曲线的关系；总供给一总需求模型以及货币扩张的效应；供给冲击对经济的影响；适应性预期和理性预期。

（八）通货膨胀和失业

就业、失业和失业率的概念及其核算；充分就业和自然失业率；失业类型：结构性失业、摩擦性失业、周期性失业和非自愿失业；效率工资；失业的损失；通货膨胀的损失、通货膨胀的再分配效应；通货膨胀税；通货膨胀对经济的影响；政治性经济周期。

（九）经济增长

经济增长的一些基本事实和规律；经济增长的因素分解；经济增长的Solow 模型及其经济学含义；资本积累的黄金律；新经济增长理论；人力资本和技术进步；影响经济

增长的其他因素。

（十）消费与储蓄

消费的主要特征、消费的生命周期理论和持久收入假说、不确定性下的消费理论、两期消费模型中利率对消费的影响

（十一）投资

投资的主要特征、固定资本投资决定的新古典分析法、住房投资、库存投资

（十二）货币需求和货币需求理论

货币的概念和货币构成、货币的职能、货币需求理论、有关货币和利率的经验事实（十三）货币乘数、货币政策工具和货币政策目标

中央银行、基础货币和货币乘数；中央银行控制货币供给的工具；货币政策的控制目标；恶性通货膨胀；通货膨胀的成本

（十四）稳定化政策

政策的时滞；政策的自动稳定器作用；相机抉择；预期和卢卡斯批判；政治经

济周期；政策的时间不一致或者动态不一致；货币政策规则和泰勒规则

（十五）公共债务和预算赤字

国债的概念；政府预算平衡；周期性预算赤字；李嘉图等价；流动性约束；结

构性赤字；财政主导（Fiscal Domi nan ce）

第二部分微观经济学

、考试要求掌握基本原理以及初步的数理方法；能够用基本原理分析现实中的微观经济现象与问题；能够对现实中的微观经济政策进行合理的评价；能够用基本的数理模型求解基本的经济学问题。

二、考试大纲

（一）市场及其均衡

供给、需求与均衡

弹性及其应用

剩余与福利

对价格控制、税收等政策进行评价（二）消费者理论

预算、偏好、效用与选择

消费者的最优化问题

显示偏好

收入效应与替代效应

不确定性与风险资产

（三）生产者理论

技术与生产函数

利润最大化与成本最小化

成本曲线

厂商供给与行业供给

（四）市场结构

垄断要素市场中的上下游垄断

寡头垄断与垄断竞争

合谋与规制

（五）博弈论

完全信息静态博弈

完全信息动态博弈

（六）要素市场

劳动力市场

资本市场

土地市场

（七）福利

福利函数

公平与效率

（八）外部性

外部性

科斯定理

公地悲剧

外部性相关的公共政策

（九）公共品

公共品性质与搭便车

公共资源

（十）非对称信息

非对称信息逆选择信号发送与信息甄别

道德风险

第三部分政治经济学

一、考试要求

考生能够联系经济思想史的演变，对政治经济学学科的研究对象和方法特点、政治经济学学科理论发展的历程有全面的了解；能熟练应用马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义原理解剖经济社会运行发展规律。对经济理论研究解决

（解释）资源配置的“技术理性”和经济理论研究目的应当包涵的“人文关怀” 有

辩证统一的认识和驾驭解决现实经济问题的学理表达能力。

二、考试大纲

（一）劳动价值论的主要内容和劳动价值论对政治经济学体系建构的意义；

（二）商品、货币、资本、剩余价值生产理论；

（三）分工、交换、价值规律作用和市场竞争机制理论；

（四）资本循环周转与再生产理论；

（五）资本主义经济危机理论；

（六）利润率平均化与价值转型理论；

（七）地租理论；

（八）当代资本主义生产方式变化、劳动资本化、资本社会化的驱动因素和；（九）经济运行总量分析、总量平衡与国家调节机制、调节工具和目标；

（十）公有制与市场经济相容性、发展混合所有制与公有制实现形式创新；

（十一）发挥市场配置资源的决定性作用与更好地发挥政府的宏观调控作用关

系；

（十二）社会主义分配原则：如何理解和处理按劳分配与按要素分配的关系;

（十三）中国经济发展新常态、供给侧结构性改革的政治经济学分析;

（十四）“创新、协调、绿色、开放、共享”理念的政治经济学解读;

（十五）对外开放、国际经济关系与全球治理机制。

第四部分国际经济学

总体说明：复旦大学硕士生入学考试“经济学综合基础”中的“国际经济学”

部分包括四个模块内容，即“世界经济和国别经济”模块、”国际贸易”模块、“国际金融”模块与“国际投资”模块。该考试大纲也包括这四个模块。要求

考生具备这些相关课程或内容模块的本科生阶段知识及能力水平。

模块一：世界经济和国别经济

基本要求：该模块要求考生掌握国际经济关系的演变与特点；掌握经济全球化与区域经济体一体化发展趋势及规律；掌握国际贸易与投资协定的发展、内容与主要特点。

一、引进外资与东道国（母）经济发展

（一）外商直接投资

（二）国际间接投资

（三）中国外资经济发展战略与外资经济发展的国际经验

二、经济全球化与区域经济一体化

（一）经济全球化理论与实践

（二）区域经济一体化理论与实践

（三）经济全球化与区域经济一体化的关系

三、国际贸易与投资协定

（一）多边国际贸易协定的逻辑

（二）双边与区域国际贸易与投资协定

（三）国际贸易与投资协定中的劳工与环境问题

（四）主要的国际贸易与投资协定

模块二：国际贸易

基本要求：该模块主要包括两部分内容，即国际贸易纯理论与国际贸易政策。

国际贸易纯理论包括新古典贸易理论、新贸易理论和异质性企业贸易理论。国

际贸易政策分析包括基本政策工具和措施及其衡量、国际贸易政策效应分析、国际贸易政策的动因分析、区域经济一体化分析、国际贸易多边体制分析等内容。

一、李嘉图模型

（一）绝对优势和比较优势

2014-2018复旦大学经济学综合856真题

一、简答题 1、卢卡斯批判，及其指出的凯恩斯主义的缺陷。 2、公共品的特征，并举例解释。 3、不变和可变、固定和流动资本的区别二、计算题 1、制造业的销售额150、劳动支付100、资本支付50；农业的销售额150，劳动支付50，地租支付100。（具体公式我忘了，总共六个式子）。然后说，劳动要素共有，这是国际贸易展开，制造品价格不变，农产品价格提高10%，工资提高5%，其他都不变。问：（1）国际贸易给地租和资本租金带来的变化（2）工人、资本家、地主的福利变化，出口何种商品，说明理由。 2、索罗模型的题目，求解的都是最基础的变量，都是习题里面经常遇到的，难度不大。就是给出了增长模型，y=2k-0.1k（平方）。然后求稳态资本存量啊，人均产出啊等等。 3、古诺模型及其延伸到n个厂商是的状态，三、论述题 1、IS-LM曲线，就是问IS斜率、LM斜率对货币政策和财政政策的影响。 2、扩大再生产的相关问题，形式啊、关系啊，最重要的是回答对“经济发展方式”转变的相关理论指导和内含。 3、资本账户自由兑换与人民币国际化的关系，自由兑换的基本条件，人民币国际化实现方式。

一、选择题（每题5分，共25分） 1-5缺二、名词解释（每题10分，共30分） 1．通货膨胀税 2．最优关税 3．转移定价三、简答题（每题10分，共30分） 1．张三没有收到用人单位的面试通知还跑去碰机会，就张三个人而言是否理性？2．供求关系是如何既影响价格又影响价值决定的。 3．马克思提出了哪些资本流通公式。四、计算题（第一题20分，第二题15分，共35分） 1．宏观：IS，LM模型计算均衡时的利率。收入什么的，简单。 2．微观：求价格变化之后的替代效应，收入效应什么的。五、论述题（每题15分，共30分） 1．价值如何转化为生产价格，为什么？有什么经济意义？ 2．论述发展中国家的贸易发展战略。 2016年复旦大学856经济学综合基础考研真题一、简答题： 1、分析储蓄率在索罗模型中对人均产出和经济增长率的影响 2、收益率曲线的斜率为负，分析原因 3、国际贸易在大国经济和小国经济的异同分析

复旦大学微观经济学1998真题及答案

复旦大学1998微观经济学试题一、名词解释（20%） 1.短期成本 2.经济租 3.双垄断（Duopoly ） 4.边际效应 5.吉芬商品二、简述题（24%） 1.简述正常商品与吉芬商品的价格效应变化。 2.试述卡特尔的组织性质及其主要任务。 3.请比较处于完全竞争条件下企业的长期均衡与垄断条件下企业的长期均衡。三、分析题（20%） 1.下列变化时对录像机的需求会产生什么影响： ①VCD 播放机价格下降 ②录像带出租店普及居民住宅区 ③VCD 播放机价格上升，但VCD 影碟价格下降 ④居民收入水平提高 2.“因为处于垄断地位的企业可以任意提价，故企业应尽快扩大自己的规模成为垄断者”，此命题对否？四、计算题（16%）已知总成本函数 60 9030423++-=Q Q Q TC 问自哪一点起TC 及TVC 遵循报酬递减规律并作图说明。五、论述题（20%）试述机会成本在厂商投资决策中的作用及把握。　答案部分复旦大学1998微观经济学试题一、名词解释（20%） 1.短期成本（short －run cost ）：指在短期内厂商为生产既定的产量水平对其所使用的生产要素的最小成本。假设企业仅使用劳动L 和资本K 两种生产要素，在短期内，假定资本投入量不变，则厂商可以根据产量来确定可变要素劳动的数量。这样在劳动工资和w 资本价格一定的情况下，短期总成本为： r -?+?=K r Q L w Q STC )()(式中，为可变成本部分，是厂商在短期内为生产一定量的产品对可变生产要素所)(Q L w ?付出的总成本。为固定成本部分，是厂商在短期内为生产一定量的产品对不变生产要-?K r 素所支付的总成本。两部分之和构成厂商的短期总成本。平均成本与边际成本是短期成本中两个重要概念。平均不变成本AFC 是厂商在短期内平均每生产一单位产品所消耗的不变成本。平均可变成本AVC 是厂商在短期内平均每生产一单位产品所消耗的可变成本。平均

复旦经济学综合基础考研真题1993-2008

复旦大学2000年研究生入学考试经济学试题一、判断正误(每题3分,共30分) 1、商品的二因素是使用价值和交换价值 2、资本家无偿占有了工人创造的剩余价值,可见,资本家没有足额按劳动力价值给工人支付工资 3、借贷资本和商业资本一样,要求获得平均利润 4、在完全竞争行业中,需求上升对该行业的厂商有利 5、垄断厂商是产品价格的决定者,因此,它可以对产品任意定价 6、某产品短期生产函数中要素的平均产量下降时,该产品短期成本函数中的平均成本必上升 7、一个购买了财产保险的人不再担心自己的财产安全,其行为属于逆向(不利)选择 8、工资率上升时,工人不一定肯多劳动 9、当边际消费倾向大于平均消费倾向时,平均消费倾向递减 10、某人由于钢铁行业不景气而失去工作,这种失业属于结构性失业二、问答(每题6分,共30分) 1、为什么说劳动力成为商品时货币转化为资本的前提? 2、什么是资本积累和资本集中?资本集中对资本主义生产发展有什么意义? 3、如果某人意外接受了一笔财产,他的收入-闲暇预算约束线有什么变化?工作时间是上升了还是下降了? 4、为什么高档物品生产者不愿意在地摊上**产品 5、与私人物品相比,公共物品有哪些特点?这些特点怎样决定市场机制在公共物品生产上是失灵的? 三计算题(每题8分,共40分) 1、假定社会生产由A,B,C三个部门构成,其不变资本和可变资本分别如下部门不变资本可变资本 A、8000 2000 B、8500 1500 C 、4500 500 再假定各部门的剩余价值率都是100%,试求: (1)各生产部门的利润率 (2)整个社会的平均利润率 (3)各部门平均利润与剩余价值的差额 2、设某人消费商品X和Y的无差异曲线为Y=80-3X**(1/2),试问: (1)组合(9,71)点的斜率是多少? (2)组合(16,68)点的斜率是多少? (3)MRSxy是否有递减的性质? 3、设某君的效用函数为U=f(m)=3m**x(0

(整理)复旦大学西方经济学考试真题及答案.

第1章商品的供求和价格一、单项选择题 1．张某对面包的需求表示（） A．张某买了面包 B．张某没有买面包，而买了煎饼 C．面包卖每个1元时，张某准备用现有的收入买4个，而每个为2元时，准备买1个 D．张某准备买10个，但钱没带够 E．以上都不表示需求 2．需求规律说明（） A．药品的价格上涨会使药品质量提高 B．计算机价格下降导致销售量增加 C．丝绸价格提高，游览公园的人数增加 D．汽车的价格提高，小汽车的销售量减少 E．羽毛球的价格下降，球拍的销售量增加 3．当羽毛球拍的价格下降时，对羽毛球的需求量将（）A．减少 B．不变 C 增加 D．视具体情况而定 E．以上都有可能 4．其他条件不变，牛奶价格下降将导致牛奶的（） A．需求下降 B．需求增加 C．需求量下降 D．需求量增加 E．无法确定 5．当出租车租金上涨后，对公共汽车服务的（） A．需求增加 B．需求量增加 C．需求减少 D．需求量减少 E．无法确定 6．以下几种情况中，（）项是需求规律的例外 A．某商品价格上升，另一商品需求量也上升 B．某商品价格上升，需求量也上升 C．消费者收入增加，对某商品的需求增加 7．消费者偏好改变，对某商品的变I商品的消费量着消费者收入的增加而减少，则该商品是（） A．替代品 B．互补品 C．正常品 D．低档品

E．无法确定 8．供求规律说明（） A．生产技术提高会使商品的供给量增加 B．政策鼓励某商品的生产，因而该商品的供给量增加 c．消费者更喜欢某商品，使该商品的价格上升 D．某商品价格上升将导致对该商品的供给量增加 E．以上都对 9．对大白菜供给的减少，不可能是由于（） A．气候异常严寒 B．政策限制大白菜的种植 C．大白菜的价格下降 D．化肥价格上涨 E．无法确定 10、供给规律说明（） A．生产技术提高会使商品的供给量增加； B．政策鼓励某商品的生产，因而该商品供给量增加； C．消费者更喜欢消费某商品，使该商品的价格上升； D．某商品价格上升将导致对该商品的供给量增加；11．需求量和价格所以反方向变化，是因为（） A．替代效应的作用 B. 收入效应的作用 C.上述两种效应同时发生作用 12.假如生产某种商品所需原料的价格上升了，这种商品的（）A．需求曲线将向左移动B．供求曲线向左移动C．供求曲线将向右移动 13.如果政府对卖者出售的商品每单位征税5美分，那么这种做法将引起这种商品的（） A．价格上升5美分B．价格的上升少于5美分C．价格的上升大于5美分 14.如果政府利用商品配给的方法来控制价格，意味着（）A．供给和需求的变化已不能影响价格B．政府通过移动供给曲线来抑制价格 C．政府通过移动需求曲线来抑制价格 15.政府为了扶持农业，对农产品规定高于均衡价格的支持价格。政府要维持支持价格，应该采取下面的相应措施：A．增加对农产品的税收B．实行农产品配给制C．收购过剩的农产品 16.政府把价格限制在均衡价格以下可能导致（） A．黑市交易B．大量积压C．买者买到了希望购买的商品 17.政府把价格提高到均衡价格以上可能导致（） A．黑市交易B．大量积压C．卖者卖出了希望出售的商品 18.当需求的增加幅度远大于供给增加幅度的时候，（）

复旦大学微观经济学2001(B)答案

复旦大学 2001年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题报考专业：管理科学与工程考试科目：微观经济学 B 卷：报考管理科学与工程专业必做一、解释下列概念（15%，每小题3%） 1．规模报酬递减 2．边际技术替代率 3．替代效应 4．机会成本 5．纳什均衡二、（15%，每小题3%）指出下列因素会对啤酒均衡价格与均衡产量产生什么影响（上升，下降，不变，不定），并简要说明理由。 1．医生说喝喝酒有益健康。 2．降低酒类税率。 3．葡萄丰收，果子酒售价下降。 4．啤酒花（制造啤酒的原料）价格上涨。 5．通货膨胀引起居民实际收入下降，而生产啤酒的工人工资上升。三、（20%，每小题4%）简要回答下列问题： 1．政府征收固定资产占用税会对厂商的短期均衡产生什么影响？试说明理由。 2．一个亏损的垄断厂商通过市场调查发现收入不同的两类人对其产品的需求的价格弹性不同，于是决定实行差别定价（价格歧视），结果产生经济利润，试用图解法作出解释。 3．完全竞争厂商在亏损情况下在短期还在经营，试对这一情况作出解释。 4．十年前食糖价格为4元/公斤，平均每个城市家庭每月消费1.5公斤，现在食糖价格为2.4元/公斤，而每个城市家庭每月消费0.5公斤。这是否违背需求规律？为什么？ 5．版税制是让作者按书的价格一定百分比提成，试说明在这种制度下作者为什么总是希望图书的发行量比出版商所希望的要多？四、（15%）设成本不变的完全竞争行业中，厂商的长期成本函数是，市场需求为，其中为厂商的产出，为市场q q q LC 7505023+-=P Q 42000-=q P 价格。 1．试求出该产业的长期供给曲线。 2．长期均衡时该产业有多少厂商？ 3．如果政府征收产品价格20%的营业税，达到新的长期均衡时，该产业中有多少厂商？五、（20%）一垄断厂商的成本函数为，需求函数为3002002 ++=Q Q C ， P Q 5.0250-=1．求利润最大时的产量、价格、与利润。 2．如果以边际成本定价，这时候的价格、产量各是多少？ 3．与完全竞争厂商相比，追求利润最大化的垄断厂商从消费者那里剥夺了多少消费者剩余？造成了多少无谓损失？ 4．如果以收支相抵定价，这个价格是多少？

复旦大学经济学院金融研究院导师简介：蒋祥林

复旦大学经济学院金融研究院导师简介：蒋祥林姓名：蒋祥林职称：副教授所在系所：金融研究院专业方向：金融工程、资本市场理论与实证蒋祥林，男，现任复旦大学经济学院金融研究院副研究员，上海金融学年会会员。研究领域金融工程、资本市场的理论与实证研究。主持的项目主要有：国家自然科学基金项目：资本监管下的商业银行行为及其宏观经济效应研究；教育部人文社会科学规划项目：国内外衍生品市场对我国战略性大宗商品和金融资产国际定价权的影响研究；上海市哲学社会科学规划基金项目：体制转换时间序列模型及其应用研究等。并已获得国家留学基金委资助，计划于2010年10月-2011年10月到美国马里兰大学商学院和环境与建筑工程学院做访问学者，从事金融衍生品、碳金融领域的研究。本人积极参与企业、政府部门的培训、咨询工作：承担了上海市组织部的上海干部在线学习城《金融衍生产品及在风险管理上的应用》、昆山市政府和企业中层干部的《金融衍生品》等课程主讲；承担华安基金管理公司《固定收益分析系统》开发研究工作。凯程教育：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；信念：让每个学员都有好最好的归宿；使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；激情：永不言弃，乐观向上；敬业：以专业的态度做非凡的事业；服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。如何选择考研辅导班：在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

复旦大学856经济学综合基础历年真题

2014复旦大学经济学综合基础简答题（30） 1.（宏观10分）根据索罗模型，追加投资能使经济增长的更快，这个观点是对的么，为什么？ 2（政经10分）在商品经济中，有人说提高劳动的复杂程度会使全社会生产率提高，这个观点是否正确，如正确，请解释一下社会劳动生产率和单位商品价值成反比例 3（国经10分）运输成本会对国际收支造成什么样的影响，在封闭条件和开放条件，分别解释如何形成工业中心和农业外围。计算题（70） 1.(宏观15分）π=π^e+0.02μ-2u_t 1）μ从30%降到10%，求两个失业率 2）π^e=θπ_(t-1),θ在T到T+5年θ为0.μ为0.2，求T，T+1，T+2，T+5的通胀率 3）从T+6开始θ为1，条件与2问相同，求T+6，T+7的通胀率 4）图形解释2，3问 2（宏观25分）一个国家经济以年平均3%的速率增长，资本折旧为4%，资本产出比为2.5，国家的投资占到gdp的30% 1）该国的储蓄率 2）该国稳态下的，人均资本量 3）该国黄金增长率状态下的人均资本量 4）该国稳态下的，资本产出比，该国黄金增长率下的资本产出比 5）该国黄金增产率下的产出变为稳态，此时储蓄率是多少 3（微观15分）三个企业各自定了自己的生产目标分别为：

企业1，（-1，2，-14）企业2，（7，6，-6）企业3，（6，8，-20）试证明，无论在什么条件下，企业1和企业2的利润都不会超过企业3. 4（微观15分）A和B两个企业处于古诺竞争，他们俩同时经营锂矿，突然A公司发现一个新的锂矿，降低挖掘锂矿的成本 1）A公司发现一个新的锂矿，对B公司的长期价值有什么影响 2）B的股价先上升后回落，请用信息经济学方面的知识给出你的解释论述题（50分） 1.（政经25分）商品经济是生产力发展不可逾越的阶段。 2.（国经25分）什么是倾销经济学，产生倾销的原因，很多国家对我国出口的产品定义为倾销的原因，如果我国出口的产品在该国的消费弹性小于该国产品的消费弹性，请问是否构成倾销？ 2012年复旦大学经济学综合基础真题一、简答题 1、什么是一揽子货币加权平均盯住的汇率政策？ 2、说明生产率增长率差异与购买力平价的关系 3、马克思说利润率将会下降的趋势，为什么？ 4、为什么会出现新古典增长模型：“尴尬结论”，即长期内经济以人口增长率增长。 5、某行业的市场需求曲线是P=40-Q，企业的总成本曲线是C=4Q+Q²

复旦大学经济学院856经济学综合基础考研经验

研途宝考研https://www.wendangku.net/doc/7c4315079.html,/zykzl?fromcode=9820 复旦大学经济学院856经济学综合基础考研经验研途宝小编根据了自己的资历，总结了以下的考研经验，希望能对各位同学有帮助复旦大学经济学院考研经验：一、关于复旦大学经济学院学院师资：学院现有理论经济学和应用经济学2个博士后流动站，政治经济学、世界经济、国际金融和产业经济学4个全国重点学科；拥有世界经济研究所、中国社会主义市场经济研究中心2个教育部重点人文研究基地和“985”中国经济竞争力研究创新基地。理论经济学被列入国家“211”工程重点建设项目。设有博士学位授予专业10个、硕士学位授予专业15个。研究生就业：经济学院依靠雄厚的实力，为社会培养了大批的具有坚实理论基础、丰富专业知识和实际工作能力的复合型人才。硕士研究生总体就业率超过98%，就业单位依次为银行业投资证券、会计师事务所、信息咨询广告等。博士研究生总体就业率95%以上，博士生以高校为主要就业方向单位。二、考试科目和复习参考书考试科目：经济学综合基础考试参考书：①《政治经济学教材》蒋学模主编上海人民出版社②《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社2008年2月③《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社2008年2月④《现代西方经济学习题指南》尹伯成复旦大学出版社⑤《国际经济学》华民复旦大学出版社2000 三、关于经济学复习：大家学过经济学的都知道,经济学本身的教科书并不是很难理解,难就难在经济学和现实生活和某些问题的结合应用.经济学研究生入学考试中一些名校的试题都是综合性特别强.人大如此,复旦也不例外.在准备经济学考试的时候,我建议大家一定要把基本原理真正的搞清楚.并经超关注一下经济学方面的事情,结合起来学可能会使我们更有兴趣.而且如果你是跨专业的,也可以想想有没有一些在学本专业时比较好的方法,加以借鉴,完全可以应用于经济学学习的,说不定会事半功倍呢. 在开始阶段,把经济学相关的教材看上一两遍是很有必要的,最好能把相关知识串起来,看自己能不能把各知识点联系起来形成大体的轮廓,然后各章的具体知识点在结合相关专门的练习题进行巩固.用句调侃的话说,就是宏观上把握,微观上突破.不管做什么事,心态真的很重要,一定要对自己有信心,保持乐观的心态.复习中碰到钉子是很正常的,一定不能轻易气馁,不管是什么东西,你下功夫去认真的学,反复的想,没有什么高不懂的.当然,如果能有条件的话,也可以有很多途径技能达到效果又省功夫的.比如复旦经院中有一门是华民的国际经济学,那本书编的很难的,如果你在上海,最好去听听他的课,那样你在自己看时就不会多花一两边基

西方经济学名词解释

第三章名词解释1．吉芬难题（人大2001研）2．收入—消费曲线（人大2000研） 3．边际替代率递减规律（人大2001研） 4．商品的边际替代率（人大2000研；上海财大2000研） 5．消费者均衡（人大2001研；人大1999研；东北大学2003研） 6．价格—消费曲线（人大2002研；武大2002研）7．劣等品与吉芬品（北大1997研）8．边际效用递减规律（人大2002研；中国海洋大学2000研） 9．无差异曲线（人大2001研；人行1993研；上海财大1999研；武大2001研） 10．预算约束线（人大2002研；中南财大2003研） 11．效用（人行2002研；人行2001、2002研） 12．边际效用（武大2002研；复旦大学1998、1999研；上海财大1999研） 13．负效用（中央财大1999研）14．戈森定律（中国海洋大学2000研）15．消费者剩余（上海财大2001研；复旦大学1999研；武大2002研） 16．社会无谓损失（北大2002研）第四章 1．总产量2．边际产量 3．平均产量4．等成本线 5．等产量曲线6．边际收益递减规律（人大1998研） 7．生产函数（人大1998研）8．扩展线（武大2002研；人大2000研）9．边际替代率与边际技术替代率（北大1997、1998研） 10．齐次生产函数与欧拉定理（北大2002研） 11．规模报酬不变生产函数（北大1999研） 12．规模报酬（复旦大学1997研；中南财大2000研） 13．外在经济数（复旦大学1999研）14．柯布-道格拉斯生产函数（复旦大学2000研）15．边际报酬递减规律（武大2001研） 16．边际技术替代率（中南财大2003研；武大2002研）第五章 1．总成本2．机会成本与会计成本 3．私人成本与社会成本（北大1997研）4．规模经济与范围经济（北大1999研）

复旦大学经济学考研856经济学综合基础参考书

复旦大学经济学考研856经济学综合基础参考书复旦大学位于繁华的魔都——上海，是广大优秀学子所向往的高等学府，自2018年起复旦大学不再指定专门的参考书目，凯程考研晶晶老师根据复旦大学指定的参考书目，以及历年的专业课真题，整理了856经济学综合基础参考书目，希望给同学们的复习备考带来帮助。（1）《政治经济学教材》蒋学模主编，上海人民出版社《政治经济学教材》每年都是复旦大学经济学考研的必备参考书，也是在校生的必读教材，拥有十分重要的地位。这版教材可以说是我国总结社会主义改造经验的早期政治经济学文献，并充分体现了紧扣实践的理论创新精神。教材还系统概括了中国社会主义改造的经验，提出了中国学者在中国问题上的研究论点，打破了苏联经济学教材的不足。（2）《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社这部《通俗资本论》由中国《资本论》研究会副会长、复旦大学原经济学院院长洪远朋教授编著。全书以通俗易懂的语言，深入浅出而完整准确地反映了《资本论》的基本理论和核心思想，既保持了原著的体系和方法，又区别于原著及一般的政治经济学读物，同时更提炼出了原著的思想精华和理论精髓，堪称一部出色的《资本论》普及读物。（3）《西方经济学》袁志刚高等教育出版社袁志刚的《西方经济学》编写顺序不完全符合中国人的学习习惯，难度较大，但是内容比高鸿业的《西方经济学》充实，适合有经济学基础的学生学习强化基础。但无论是哪一本书，所写的经济学原理都一样，只是相较来说高鸿业的版本在编排时更从条理性出发，袁志刚更联系实际，视野更宽些。基础要薄弱的同学也可以现以高鸿业的《西方经济学》为入门基础。（4）《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社（5）《宏观经济学》袁志刚、樊萧彦高等教育出版社（6）《现代西方经济学学习题指南》尹伯成复旦大学出版社（7）《国际经济学》华民复旦大学出版社华民教授编著的《国际经济学》是复旦大学经济学院涉及经济学专业（西方经济学、世界经济学、政治经济学、经济史学）的研究生考试指定的国际经济学教材，这是经济学研究生考试专业课中最为困难的一本书，是阻挡众多考生报考复旦大学众多王牌经济学专业的最主要障碍，也在历年考试中，作为试卷难度的区分因素和选拔学生的最主要的分数区分因素。华民《国际经济学》全书分为“上篇：微观国际经济学”和“下篇：宏观国际经济学”，其实也就是“国际贸易”和“国际金融”两部分。但是要特别注意，华民教授的这本书中的很多模型和定理是单册出版的《国际贸易》和《国际金融》等众多教科书中没有涉及的，因为侧重点不同。华民教授的教材重理论，且尽可能的涵盖各方面的内容，所以你会觉得模型好多，内容好庞杂。华民《国际经济学》就像是一本“经济学导读”，内容涉及到，但是在一些方面展开的不够具体，仅仅是点到为止。因此建议同学们在学习这一方面的有关内容时可以读一下克鲁格曼的《国际经济学》作为补充学习。（8）《微观经济学：现代观点》范里安

复旦大学经济学院考研复习经验

本人07年顺利考上复旦，现在看来考上了并不是成功和生活无忧的保证，还有很多挑战在等着我。但是这个决定并执行的过程的确值得体味。校园里很多DDMM又开始了备考了，我想那种茫然、犹豫和无助如同我去年一样。我同校的学生考复旦的不多，除了考金融的，其他的交流也很少。尤其是复旦指定参考书上的错误很多，看不懂又没谁可以讨论时那个郁闷啊可以杀人了。所以这里作为过来人综合了其他朋友在论坛上发的备考经验，写下点点经验供大家参考。先要提醒的是，不同的起点，对“经验”吸收的百分比差异很大，千万不可照搬。我本科是一类大学经济学院的，成绩是专业前10％，说这些绝对不是炫耀什么，也没什么好炫耀的，只是给大家一个参照系，使经验更有针对性。这里也不谈要不要考研，为什么考复旦，如何选方向如何答题、时间安排之类的，也是为了增加针对性，这些问题其他帖子已经谈得很好了，如果还有问题要问的话可以Email我：emy09@https://www.wendangku.net/doc/7c4315079.html, 一、几句建议 Always remember that your own decision to succeed is more important than anything else.这是林肯的名言。考研是持久战，期间什么心态都可能出现，动摇最是常见的。这时候想想这句话，鼓励自己继续走下去。这句话对我的帮助最大。 You are what you do. 做什么事，成就什么样的人。每个人考的背景和原因都不一样，但既然决定了，就千万不要再犹豫徘徊了，这样很浪费精力和时间，分神是考研的最大忌讳。除非思考的结果是不考了～ The best prediction is to realize it. 这是准备政治时知道的西方未来学家（futurist）的名言――预测未来最好的办法就是去实现它！我想对于考后的结果思考的越少越好。担心和焦虑是必然的，尤其是有些人放弃保研或好工作来考，机会成本很大，难免患得患失，这时要告诉自己“预测未来最好的办法就是去实现它！”任何事都有风险，要选择自己不后悔的决定～不要过多的去想结果，要想也一定要憧憬而不是担心焦虑。记住：哀兵必败。二、心态。不要总是抱着“考不考”的押题心态去复习。内容太多，抓重点是应该的，但是总问考不考，是不恰当的方法。我觉得每个知识点是相互联系不可分割的（哲学学多了^_^），截然把每部分分开只会让知识很零散，不利用理解。而且这么功利地去准备往往漏掉重要的知识点，建议还是老老实实地把每句话弄懂，理解了才会融会贯通，以不变应万变。听说有人把真题分析了又分析，总结出哪些是今年的可能考点，这倒不是不可取，只是我自己向来在分析考题上相当愚钝，不会肢解。而且复旦的专业课出题没有章法是出了名的，不知道花这么大的力气分析题目是不是会有收获。所以，分析真题不是“必须”的，觉得自己掌握牢固了基础是最重要的。三、专业课。专业课是立志考复旦的同学的最大心患了吧，估计有胆量考的人数学英语都不会差，否则备考时又要顾数学又要顾英语还要顾专业课，精力上吃不消不说，英语和数学也不是那种可以短期提高的。所以怎么学好专业课是大家最关心的，尤其是外校的同学。很多人说国经很难，其实掌握了方法也不是想象中那么难，只是华民的那本书上的错误太多而已，给大家的理解带来很多障碍。学好国经，一定要明白微观－宏观－国贸－国际金融这是个阶梯性逐渐上升的知识结构，只有基础的宏微观好了，国经才能好！有的同学知道国经难就先看国经，说是这样心里有底些，可以多看几遍。这种观点我不是很同意，首先，宏微观不好的话，看国经看不懂，既打击自信，有挫败感又浪费时间，（比如凯恩斯的IS-LM 模型不熟或者不知道为什么IS向右下倾斜，LM向右上倾斜，为什么扩张性货币政策导致LM右移等，理解蒙戴尔的IS-LM-BP模型时就不会摸出规律）不如一步一步来，循序渐进的好。（个人观点）

2019西方经济学考研院校排名及26所主流院校推荐

2019西方经济学专业考研院校排名及26所主流院校推荐 2019考研的考生开始备考了，但是对专业院校还不是很清楚，西方经济学专业主要研究20世纪30年代以来在西方主要国家流行的经济理论以及根据这些理论制定的经济政策。在西方国家，该课程是经济类相关专业的必修课，是学习相关课程的基础。该专业属于基础专业，适合为进一步深造细分专业打下良好的经济学基础。在就业方面，名校就业情况较好。 1.2019西方经济学专业考研院校排名跨考教育老师整理了2019西方经济学考研院校排名。 2.2019西方经济学考研全国26所主流经济学院校推荐厦门大学：近年来又有一批有海外留学(微博)经历、导师均为诺贝尔奖获得者的年轻名师加入，使得经济类研究生培养形成“传统+现代”相和谐的互补学习平台。复旦大学：经济类学科在特色专业建设、人才培养模式创新实验区、国家级教学团队建设方面都走在全国前列，“1+1”交换交流互补研究班就体现了精髓

所在。浙江大学：积极汇聚政府、行业、产业等方面的资源，开创了“企业实践+科研”双向互动培养模式的先河。南开大学：在经济类学科人才的培养中形成了“中国+世界”的独特视角，实行聘用国外著名学者客串带班制度，使得全球化在学科内部得以实现。西南财经大学：其地处西部经济中心成都的地理优势，使其经济培养又极具西部特色，深入调研农村经济的“基地化”培养模式将这一特色展现得淋漓尽致。武汉大学：在经济类学科研究生培养中推进多元化导师队伍，实行复合导师制，这在众多经济类院校中独树一帜。中山大学：经济学专业对学生的培养注重国际化，强调学生的国际化视野和全球观念，大力开拓对外交流的途径。采用双语教学。吉林大学：教育特色可以概括为“第一线、应用性、高素质、技能型、零距离”。湖南大学：经济类学科是在坚实的理科基础上发展起来的，培养形式具有严谨的理性化色彩，授课方式具有模型化特色。中央财经大学：经济学院是我国经济学学科领域重要的科研创新基地，按照“优势突出、特色鲜明”的原则，顺应专业的发展趋势，大力整合资源，力图培养创新型经济人才。江西财经大学：结合江西历史文化名城的优势，把借鉴国外先进经验和学习历史结合起来。深圳大学：养原则为“宽学识基础，与就业零距离，应用学科与理论学科兼容，以应用学科为主”。山西财经大学：重点学科重点建设，一般学科统筹建设。浙江财经学院：以系列讲座“学术沙龙”为平台，邀请知名专家学者进行讲座，拓展学生的知识视野。四川大学：经济学院在经济类学科的建设中探索建立了“以学院为管理重心，以教师为办学主体，以学生为育人中心”的管理运行新机制。中国政法大学：经济文化中兼具浓郁的法治文化气息，用法治机理实行教学的“法式管理”，“厚基础、高素质、宽视野、强能力”。中国农业大学：经济类学科建设有三大优势：师资、影响力和农业优势，具

陈钊简历 - 复旦大学经济学院

陆铭简历 (2010年7月1日更新) 个人信息：性别：男出生年月：1973年3月教育经历：复旦大学经济学博士，2001 复旦大学经济学学士，1996 工作经历：香港科技大学访问教授，2010年7-8月里尔第一大学访问教授，2010年3月加拿大“UWO/CIGI/BRIC (China) +Ontario Project”特邀研究员，2009年11月至今浙江大学经济学院兼职教授，2009年9月至今安徽大学泛长三角社会和经济发展研究中心研究员，2009年7月至今中山大学岭南学院经济学科发展委员会顾问，2009年6月至今北京大学林肯研究院兼职研究员，2009年4月至今巴黎第一(索邦)大学(Université Paris Sorbone)访问教授，2009年5月亚洲开发银行咨询专家，2009年2月至今比利时鲁汶大学(Katholieke Universiteit Leuven)访问教授，2008年11-12月日本一桥大学客座研究员，2008年9月至今巴黎第九大学(Université Paris Dauphine)访问教授，2007年10-11月世界银行咨询专家，2007年至2008年复旦大学发展与政策研究中心主任，2007年3月-2008年3月复旦大学产业发展研究中心主任，2006年8月至今加拿大女王大学(Queen’s University)访问学者，2004年11月至2005年4月联合国世界发展经济学研究院(UNU/WIDER)，2004年5月至8月复旦大学中国经济研究中心兼职研究员，2003年10月至今复旦大学匿名审稿杂志《世界经济文汇》编辑，2002年1月至今复旦大学经济学系、复旦大学就业与社会保障研究中心，2001年7月至今（2003年12月晋升为副教授，2007年11月破格晋升为教授）法国就业研究中心(le Centre d'études de l'emploi)，1999年10月至12月研究领域：劳动经济学、区域和城市发展、社会经济学。教学：劳动经济学（本科生、研究生）应用计量经济学（截面和面板数据处理）（研究生）微观经济学（本科生）

复旦微观经济学教师手册＊04 剩余与市场效率

第4章剩余与市场效率一．本章要点概念（注：*表示中级水平的微观经济学概念，在原教材中没有讲述，但将在补充内容中加以介绍）支付意愿消费者剩余生产者剩余总剩余帕累托效率哈伯格三角形税收的无谓损失*收入的等价变化与补偿变化*配给制价格管制原理 1.1价格下降使消费者剩余增加。增加的消费者剩余，一部分来自原来消费商品的总价减少，；另一部分来自消费更多商品获得的剩余。 2.1价格上升使生产者剩余增加。增加的生产者剩余，一部分来自原来生产商品的总价增加，另一部分来自生产更多商品获得的剩余。 *2.2当商品的价格变化后，必须给消费者多少货币才能使他的境况与价格变化之前一样好，这种变化称为收入的补偿变化；在商品价格变化以前，必须从消费者那里取走多少货币，才能使他的境况与价格变化之后一样好，这种变化称作收入的等价变化。 3.1 由消费者剩余和生产者剩余构成的总剩余是一个度量全社会福利水平的可行指标。竞争市场的均衡结果使社会总剩余最大。 3.2 如果没有什么办法能在不使其他人福利受损的前提下改善某些人的福利，那么我们就称这种状况是帕累托有效率的。完全竞争市场是帕累托有效率的。 *3.3 完全竞争市场是实现帕累托有效率的充分条件，但并不是必要条件。（目前所涉及的市场仍然只是完全竞争市场，当读者了解了更多市场状态之后，将发现，帕累托有效率并不是一个难以实现的状态。因此，也常常被用作最低的效率标准。） 4.1 税收的效率损失源自征税使产量低于社会最优水平。如果需求或供给弹性越小，那么税收的净损失相对较小，反之，税收的净损失则较大。 4.2 为了体现公平目标的价格管制在损失效率的同时，也可能使一部分消费者承担更高的成本。二．新增习题 1.厂商的大规模广告会使消费者剩余（） A.增加 B.减少 C.不变 D.以上都有可能 2. 政府为了扶持农业，对农产品规定了高于其均衡价格的支持价格。政府为了维持支持价格，应该采取的相应措施是（） A.增加对农产品的税收 B.实行农产品配给制 C.收购过剩的农产品 D.对农产品生产者予以补贴 3. 一般来说，奢侈品的需求价格弹性比较大，根据经济理论对其征税造成的无谓损失较大，那么为什么国家要对奢侈品征重税？ 4.若需求函数为 00 2 2 0000 00 (()/) 22 ,0 =- =--=-+ =- > ?Q Q a bP a b a Q b dQ P Q aP p b Q a bP a b ,,0 > a b，求：当价

复旦大学经济学综合基础考试大纲

心之所向，所向披靡 2018年复旦大学经济学院学术学位硕士研究生入学考试 856 经济学综合基础考试大纲经济学综合基础的考试内容包括四部分：宏观经济学、微观经济学、政治经济学、国际经济学。第一部分宏观经济学一、考试要求：学生应掌握宏观经济学的基本概念、原理和理论，理解市场经济体制下宏观经济的运行机制和规律，了解宏观经济学的发展趋势和前沿问题，以及宏观经济学中不同学派的观点和政策主张的分歧及其原因，并学会运用宏观经济学的基本原理来解释和分析宏观经济现象。二、考试大纲：（一）序言宏观经济学的研究对象和内容；宏观经济学作为一门独立学科存在的意义；宏观经济学的研究方法和特点；看宏观经济学的流派与方法之争；中国宏观经济现象和基本事实。（二）宏观经济学的基本概念:国民收入核算国内生产总值(GDP)和国民生产总值(GNP)；GDP 的三种核算方法；国民收入核算体系中的其他概念及其相互关系：国民收入（NI）、个人收入（PI）和可支配收入（DPI）等；名义变量和实际变量、价格指数的构造、几种常用的价格指数(CPI、PPI 和 GDP 消涨指数等)、通货膨胀和通货膨胀率、名义利率和实际利率等。

（三）总产出－总支出模型:产品市场均衡宏观均衡的概念和含义；消费函数和储蓄函数；总产出－总支出模型和乘数；政府在经济中的作用和财政政策；乘数-加速数原理。（四）货币、利息和收入：IS-LM模型商品市场均衡和IS曲线；货币市场均衡和 LM 曲线；IS-LM 模型的含义及其均衡；总需求曲线的含义及其推导。（五）财政政策和货币政策：基于IS-LM模型的分析货币政策的作用机制及其效果；财政政策和挤出效应；其他宏观政策及其不同政策搭配。（六）开放经济：蒙代尔-弗莱明模型国际收支与汇率；国际收支平衡的概念和国际收支平衡曲线；开放经济中的IS曲线和LM曲线；开放经济条件下的财政政策和货币政策；克鲁格曼金三角及其政策含义。（七）总供给：工资、价格和失业菲利普斯曲线的含义及其意义；工资－失业的关系；工资和价格为什么粘性；菲利普斯曲线和总供给曲线的关系；总供给－总需求模型以及货币扩张的效应；供给冲击对经济的影响；适应性预期和理性预期。（八）通货膨胀和失业就业、失业和失业率的概念及其核算；充分就业和自然失业率；失业类型：结构性失业、摩擦性失业、周期性失业和非自愿失业；效率工资；失业的损失；通货膨胀的损失、通货膨胀的再分配效应；通货膨胀税；通货膨胀对经济的影响；政治性经济周期。

复旦大学经济学院2019年硕士研究生

复旦大学经济学院2019年硕士研究生招生人数发布凯程考研晶晶老师了解到复旦大学2019年硕士研究生招生人数已经在校研究生招生网发布了。今天凯程考研晶晶老师就为大家整理了复旦大学经济学院2019年硕士研究生招生的具体情况，希望有意向报考复旦大学经济学专业的考生及时关注招考情况，及时调整。一、院校介绍复旦大学经济学院现设有：经济系、世界经济系、国际金融系、公共经济学系、保险系、世界经济研究所、中国社会主义市场经济研究中心和金融研究院等八个建制单位，1个“985工程”创新基地，28个研究机构。全院教职工173人，其中教授50人，副教授49人。经济学院拥有强大的老中青结合的教学和科研力量，既有在国内外享有盛誉的老一辈经济学家，又有近年来在国内理论界崭露头角的中青年经济学者，学术梯队完整，教研经验丰富，其整体实力在国内经济学界处于领先地位。在政治经济学、西方经济学、世界经济以及国际金融等领域所拥有的一大批杰出的经济学家，建院以来迅速成为中国大陆最著名的经济学教学与研究机构之一。复旦大学经济学院坚持以培养优秀的学生、扩展学生的职业生涯为崇高使命，成为在经济研究领域、金融市场以及政府机构服务的重要人力资源的摇篮。1977年之后，复旦大学经济学院更是培养了不胜枚举的活跃在中国和海外经济学界的经济学家，他们在中国、北美、欧洲和其他地区的著名大学或研究机构担任教职或要职。值得一提的是，国际货币基金组织（IMF）的副总裁朱民博士与亚洲开发银行首席经济学家魏尚进博士均先后从复旦大学经济学院毕业。而复旦大学培养的本科生和硕士生早已成为华尔街、香港、伦敦以及上海、北京等地金融人才的重要来源。二、招生人数