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七年级政治大家之家同步练习

第一课大家之“家”

夯基训练

§1.我爱我“家”

归属感：指对团体的依赖和需求的感觉。比如说，在假期里

对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，就是我们对班级和学

校的一种归属感。

“家”的感觉（校园生活）：有温馨，有快乐，有关爱，（也有

快乐和烦恼。）我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦；我们

共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐。这是我们产生归属感的

原因，也是我爱我“家”的理由。

1. 有一个“家”，由老师、投同学等组成，我们在“家”中学习、成长。这个“家”是（）

A．老师的家 B. 社区 C. 班级、学校 D. 教室

2. 同学们，寒假里快乐之余有孤独和寂寞之感吧？想念同学、老师、学校了吧？开学了，又回到“家”了，如此开心、愉快！同学们的这种感觉是（）

A.主人翁责任感

B.对班级和学校的归属感

C.集体荣誉感

D.对同学、老师的依赖感

3. 下列各项体现我们具有对班级和学校的归属感的是（）

①为本校参加运动会的同学加油②生病住院时希望见到老师和同学

③经常去乡下看望外婆④临近开学心里非常思念老师和同学

A．②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③

4. 我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为（）

①我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦②我们之间有矛盾、生活有烦恼

③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐④“家”中有温馨、关爱、快乐

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

5. 下列行为表现出爱班级爱学校的是（）

①小林等同学主动协助老师在班级开展辅导学困生功课“一对一”活动

②小亮为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其他班级的卫生区内

③校运动会百米决赛中，虽无本班同学，小明仍为运动员呐喊加油

④小军将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去“优秀班集体”称号

A. ①②④

B. ①③④

C. ①②③

D. ②③④

§2. 成长的园地

学校是我们成长的园地：学校是我们学习知识、发展能力的

场所，是我们陶冶情操、培育品格的环境，是我们培养兴趣和发

展特长的园地。

6. 学校为我们学习科学文化知识、发展能力提供了充分的条件和有效的保障。学校（）

①是专门的教育机构②拥有专业的教育设施

③拥有专业的教育工作者④只是学生学习的场所

⑤有明确的教育教学目标⑥有系统的课程内容、合理的教育教学规范

A. ①②③④⑤

B. ①②③④⑥

C. ①②③⑤⑥

D. ②③④⑤⑥

7. 学生学习知识、发展能力的最佳场所是（）

A．家 B．学校 C．社会 D．辅导班

8. 在班级和学校中学习、生活，我们的情操能够得以陶冶，品格能够得以培育。是因为（）

①与老师、同学交往中，逐步懂得了很多为人处事的道理

②与老师、同学交往中，掌握了更多人际交往的方法和艺术

③懂得道理多，掌握方法多，我们更圆滑世故了

④在良好班风、校风的熏陶下，我们互相帮助、互相照顾、互相支持、团结友爱、共同进步

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

9. 小森的爸爸是进城农民工，在2018年春节后，小森跟爸爸转到城里一所校风好的学校就读。他爸爸惊喜地发现小森的粗话、脏话没了，见人有礼貌了，而且放学后主动帮爸爸做一些

事。小森这些变化说明（）

A．良好的班风校风有利于提高学生学习成绩

B．良好的班风校风有利于培养学生兴趣和发展学生特长

C．良好的班风校风有利于陶冶学生情操、培育学生品格

D．只有城里的学校才能培养好学生

10. 学校组织开展了体育、文学艺术、书法绘画等丰富多彩的课外活动、由此可见学校是（）

A．学习知识、发展能力的场所 B．陶冶情操、培育品格的环境

C．学习所有知识、发挥所有特长的地方 D．培养兴趣和发展特长的园地

能力提升

11. “对班级和学校的归属感”认识正确的是（）

A．就是思念某位同学 B. 就是思念班主任老师C．就是对学校生活感兴趣 D. 就是对班级和学校的依赖和需求的感觉

12. 小伟的爸爸初中毕业已三十年了，但他还经常回忆起初中的班级，最近他建立了初中班级QQ群，他认为那是个最优秀的班集体。你认为优秀的班级（）

①需要大家共同努力才能建立起来②就是你好我好大家好，谁也不批评谁

③有团结友爱、勤奋向上、努力学习的班风④有共同的班级目标

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D. ①②④13.“学贵得师，亦贵得友”。对这句话理解正确的是（）

A．学校为我们学习知识发展能力提供条件和保障

B．学校有丰富的学习活动和浓厚的学习氛围

C．学校有老师给予指导和帮助，同学间的互帮互助

D．学校是培养兴趣和发展特长的地方

14. 我们每天和老师、同学交往，对我们情操的陶冶和品格的培育有积极影响，但不可避免也会有消极影响。如何对待积极和消极的影响？下列哪句古语能给我们最佳帮助（）A．近朱者赤，近墨者黑 B．见贤思齐焉，见不贤而自省也

C．益友当亲，损友当绝 D．君子慎所择，休与毒兽伍15. 北京市某中学有个叫“保尔班”的班集体。“为他人、为集体尽心尽力”是保尔班的班风，在这个集体里，无论谁遇到什么困难，大大家都会主动地伸出友谊之手，全班同学亲如手足，团结协助，齐心协力将“保尔班”建成全国先进班集体。由此可见，在良好班风的熏陶下我们（）

①在学习上互相帮助②在生活上互相照顾

③在精神上互相支持④团结友爱、共同进步

A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

16. 校园生活丰富多彩，但也有如下情境，请正确处理：

情境一：别的同学考试成绩超过了你，而且在你面前大声炫耀时，你该怎么办？

情境二：当你班中从四川汶川地震灾区转来的同学伤心难过时，你该怎么办？

初一政治试题

单元测试题（一）（时间：50分钟，满分：70分）一、单项选择题（下列各题中有四个选项，其中只有一个最符合题干的要求，请将正确的选项填在下列答题卡中。每小题2分，共30分。） 1．李哲随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有（） ①积极参加班级活动②努力提高学习成绩③勇敢向同学们介绍自己④勇于展现自己的个性 A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2．升入七年级的第一次班会课上，班主任老师在黑板上写下一幅对联：你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟。这幅对联包含的深刻含义有（） ①要结识新朋友，珍视新友谊②要与同学和谐相处，共同成长③要把交朋友作为初中阶段最主要的任务④要齐心协力创建良好的班集体 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3．科学家曾做过这样的试验：把十几只黄蜂放入一个厚木板箱内，几天后，打开木箱，发现木箱内壁有十几个小孔，每个孔中都有一只死去的黄蜂。其实这些孔都已经很深了，每只黄蜂离钻穿木箱逃生都只有一步之遥。但可悲的是，他们最终都死在自己的努力之中。据此，人们得出一个结论，那就是：团结就是力量。下面的格言警句能反映这一主题的是（） ①“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”②“众人拾柴火焰高”③人心齐，泰山移④雁怕离群，人怕孤单 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④ 4．在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（） A．集体是大家的，少了我一个算不了什么 B．我没有什么特长看来不能为班级做什么贡献了 C．只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体 D．集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情

小学数学三年级下册同步练习题及标准答案

小学数学三年级下册同步练习题及答案两位数乘整十数的乘法 3. > > 4.0×40＝1200 20×25＝500 1200＋500＝1700 两位数乘整十数的乘法 3. 11×2＝22 11＋22＝33 4.×40＝120 40×20＝800 120＋800＝920 900 乘法笔算 4.3×16＝368 368－23＝345 5. 12×4＝48 13×12＝156 乘法笔算 3. 500000 个1 十 1十相加

四三 2000000500 400 练习一 4.00×20＝16000 练习一 4.5×7＝455 455×2＝910 5.5×60＝3900 乘数末尾有0的乘法 5.2×23＝736 乘数末尾有0的乘法 3.9×32＝1568 5. > > 连乘 4.×6＝18 28×18＝504 5. 12×6＝72 72×4＝288 练习二 5.8×20＝1960 1960 6.×3＝18 18×2＝36

练习二 3. B B 4. 186÷2＝62 62×12＝744 复习 9.8×12＝816张 10. 1小时＝60分钟 21×60＝1260 11.8×12＝936 54×4＝208 复习 7.5×30＝1350 50×28＝1400 8. 17×12＝204 17＋204＝221 9.0×15＝450 450÷9＝50 第一单元自评 4. > > 8. 24×3＝72 26×15＝390 15×24＝360

360 9.4×12＝288 288 第二单元千米和吨认识千米 5.00×4＝2000＝2 认识吨 2. B C D A 5.4÷5＝12 (4) 至少要运13次练习三 3.千克＝2000克 2000÷10＝200 200×500＝100000＝100 4.0＋50＝90 90×22＝1980＝1吨980千克练习三 3.÷3＝3 27÷3＝9 4.00×4＝2000＝2 第二单元自评 4.000＋1000＝4000＝4 9. ÷8＝4 10. 13时－8时＝5时 240×5＝1200 第三单元解决问题的策略解决问题的策略 1.800704011010001 1300

新人教版八年级上册政治同步练习题3169

海纳百川有容乃大一课一练?提素能、单项选择题 1. （2014 ?赤峰中考）“宰相肚里能撑船”告诉我们为人要（） A.宽容 B.正直 C.诚实 D.善良【解析】选A。本题考查的知识点是宽容。“宰相肚里能撑船”一般形容一个人宽宏大量，大人有大量。倡导为人处世要豁达大度，待人处事要宽厚仁慈。据此分析，A项符合题意。【知识拓展】有关宽容的名言 1. 最高贵的复仇之道是宽容。一一雨果 2. 开诚心，布大度。——康有为《上清帝第一书》 3. 宽宏精神是一切事物中最伟大的。一一欧文 4. 宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。一一周向潮 5. 与人为善就是善于宽谅。一一弗罗斯特《新罕布什尔》 6. 宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。一一汪国真《宽容与刻薄》 7. 宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。一一莎士比亚《威尼斯商人》 8. 只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。一一斯特恩 9. 宽容意味着尊重别人的任何信念。一一爱因斯坦 10. 人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。一一济慈 11. 人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。一一斯宾诺莎 2. （2014 ?丽水中考）成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该（） ①处处忍让他人②尊重理解他人 ③得理不饶人④与人为善 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】选G本题考查宽容的相关知识。“蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉”告诉我们要尊重他人的意愿，体谅他人的处境，理解他人，做到与人为善，②④观点正确且符合题意。①观点错误，要宽容他人，但宽容是要讲原则的，要在道德法律允许的范围内。③观点错误，退一步海阔天空，要学会宽容他人。所以正确答案是Co

人教版七年级下册政治第1单元测试题(含答案)

临空区闵集中学2014—2015学年下学期单元检测七年级思想品德试题（一）友情提示：展示自己的机会到啦，你可要冷静思考，沉着应答。祝你成功！一、选择题：（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其字母填入下表相应位置。共20题，每题2分，共40分。） 1．一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的（） A．形象 B．服饰 C．自尊 D．地位 2．自尊是（） A．人人都是需要的 B．唯我所需 C．是老师所需 D．长辈所需 3．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了（） A．不要因为贫困而自卑 B．自尊的人最看重自己的人格 C．武力不能战胜正义 D．做什么事都要讲实效 4．适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们（） A．自尊要适度 B．自尊不要强求 C．自尊可有可无 D．自尊要量力而行 5．自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是（） A．都不相信自身的潜力 B．都是过度自信的表现 C．所追求的目标都是真实的 D．都以自我为中心 6．把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种我能行的态度就是（） A．自尊 B．自大 C．自信 D．自傲 7．尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，这说明：（） A、自尊无价 B、尊人优雅 C、不知羞耻 D爱慕虚荣 8．中国留学生王渊以其出色的才华，赢得当年美国的“总统学者奖”。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：“在任何情况下，我都不会放弃中国国籍。”对她放弃领奖一事，你的看法是（） ①王渊具有强烈的民族自信心②放弃中国国籍与祖国没有多大利害关系③一个有强烈民族自尊心的人，必定会时时、处处不做有损国格的事情④放弃领奖，太可惜了，有点不值得 A、②④ B、①③ C、①④ D、②③ 鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道：?我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。?据此回答9－10题。 9．你认为鲁迅所提到的“中国的脊梁”指的是（） A、自尊自信的民族精神 B、爱好和平、勤劳勇敢的民族精神 C、为帝王将相服务的那些人 D、全体中国人 10．自信对于任何一个人都是至关重要的。培养自信心应该做到（） ①体会自己点点滴滴的进步，学会为自己喝彩②采用场景变换等方式，寻找自己的优点与长处③在任何事情上都不要落人后④避免犯任何错误 A、①②③ B、①③④ C、①② D、③④ 11．小品演员潘长江说：浓缩的就是精华。戏剧演员葛优自嘲道：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表达了他们的（） A、乐观 B、达观 C、知耻 D、有自知之明 12．自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是（） A、过于敏感，斤斤计较 B、有则改之，无则加勉 C、事事要多忍让，不与他人过多争论 D、得理不让人，及时予以回击 13．通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格、不自尊的有（） ①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你没长眼睛啊！”②护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光③自己的衣服不如同学多，感觉低人一等，抬不起头来④作业写得不认真，主动向老师认错 A、①③ B、②④ C、①②③④ D、以上都不对 14．美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这个班的学生确实如他所说得那样，个个出类拔萃。这个事例说明了什么（） A、“权威性的谎言”具有权威性的力量 B、自尊自信可以促人成功 C、有发展前途的孩子成功的机遇大 D、这是一个偶然的巧合 15．生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意，我们正确的态度应该是（） ①不气馁，不灰心，不放弃②自己相信自己，自己看得起自己③自己尊重自己④可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值⑤想尽一切办法，超越别人 A、①②③④ B、②④ C、①②③⑤ D、①②③④⑤ 16．自信者具有哪些心理品质（） ①乐观进取②专注③注重行动④任性好斗⑤斤斤计较 A、①②③ B、②④ C、①②③⑤ D、①②③④⑤ 一个刚毕业的大学生去参加某公司的招聘考试，公布成绩时他名落孙山，得知消息后他非常失望，顿生轻生念头，幸亏抢救及时而未果。过了几天消息传来，上次公布的成绩是由于统计出错，才使得他名落孙山，实际上它的成绩名列前茅。但是他仍然未被录取。据此回答17－18题。 17．你认为该大学生没有被录取的原因是（） A、他的成绩不好 B、一个没有自信心的人，将与成功无缘 C、公司出现统计错误 D、他很自负 18．面对那位沮丧的大学生，你最想对他说（） A、对未来生活的自信，是理智的期望，相信自己“我能行” B、自尊是自己争取的，面子是别人施舍的。自尊才真正属于自己 C、嫉妒是心灵的肿瘤 D、一个人能否有成功，就看他是否具备民族自尊心和自信心。 19．撑起自信的最重要的支柱是（） A．实力 B．魄力 C．精神 D．动力

四年级下册同步练习参考答案

2、桂林山水在括号里填上适当的词语。 (波澜壮阔) 的大海 (无瑕) 的翡翠 (峰峦雄伟) 的泰山 (水平如镜) 的西湖( 新生) 的竹笋 (连绵不断) 的画卷联系上下文，解释句中加点字的意思，再写出句子的意思。①桂林山水甲.天下。甲: 第一句意: 桂林山水的美景是天下第一。②舟行碧.波上，人在画中游.。碧: 碧绿游: 游赏。句意: 荡舟漓江，观赏桂林的山水，好像进入了无比美妙的画境，令人心旷神怡，流恋忘返。读写平台。 1、读课文片断，填空。这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。①“这样的山”，指桂林奇、秀、险的山;“这样的山水”指漓江静、清、绿的水。②其中，围绕、倒映两个词语把山和水联系起来，这是“画卷”的主体。再加上云雾迷蒙、绿树红花、竹筏小舟的点缀，使人觉得像是走进了连绵不断的画卷。③与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是: “舟行碧波上，人在画中游”。 2、给下面的段落加标点，再仿照文中句式，选择自己熟悉的一处景物写几句话。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊， ; 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真清啊，绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。我看见过波涛声汹涌的长江，游玩过直拔云霄的仙女山，却没看见过长沙寿湖这样的景。长寿湖的水真清啊，静得让你感觉不到它在流动，似乎听到周围中的鸟语，长寿湖的水真清啊，清得可

以看见江底的各种景物，仿佛可以荡漾出绿色的波纹; 长寿湖的水真绿啊，绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。拓展空间1、由山和水(海) 组成的成语有许多，试着写一写: 山 ( 清 )水 ( 秀 ) 山 ( 高 )水 ( 长 ) 山( 光 ) 水( 色 ) 山 ( 盟 )海 ( 誓 ) 山 ( 珍 )海 ( 味 ) 山( 南 ) 海( 北 ) 2、仿照例子，写出自然景色的四字词例: 日薄西山: 月落乌啼日出东方日入大海艳阳高照月色朦胧: 阳光灿烂星光暗淡星光璀璨月明星稀水天一色: 海天一色水天相接春光明媚奇花异草阅读短文，完成练习 1、查字典，填出“解”的读音，再写出语句的意思儿童不解.春何处。解(jiě) 懂，明白。 2、读句子，体会句子的意思，回答括号时的问题 (1) 成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里飞涌出一群接着一群的小天使。(用“魔术匣子”比喻什么? “小天使”比喻谁? 句子这样写好在哪里? ) 答: “魔术匣子”比喻颐和园，“小天使”比喻孩子们，这样写突出了内涵的丰富，给人以巨大的想象空间。 (2) 这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……(用“喷花的飞泉”比喻什么? 你体会到了什么? ) 答: 用“喷花的飞泉”比喻密密层层的海棠花，体会到了海棠花开得多，密密层层的，很美，让人觉得充满勃勃生机，还觉得春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫 3、记金华的双龙洞查字典，写出带点字在句中的意思十来进.: 指一个院落。进.学校读书到。颜色各异.: 不同奇花异.草奇异用带点的词语造句无论……都……无论刮风还是下雨,同学们都准时到校上课。时而……时而……小红在湖

七年级政治上册第七课让人三尺又何妨同步练习苏教版

思想品德：第七课试题(苏人版新课标七年级上）一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1、在北京潭寺有这样一副对联：“大肚能容，容天容地，容天下难容之事，开口便笑，笑古笑今，笑世间可笑之人。”这副对联说明了（） ①人只有宽阔的胸怀，才能赢得友谊，增进团结。②为人处事要心胸豁达，心胸宽广。 ③人世间什么事也要容忍，即使是违反伦理道德和法律的行为也要能忍则忍。④什么事也不要与人计较，否则就不是宽容的行为。 A ①②③ B ②③④ C ①② D ③④ 2、“对不起，不小心把你的书本碰到地上了。”“没关系，拾起来就行。”从这件小事上可以看出（） ①宽容是一种美德，更是一种境界②唯宽可以容人，唯宽可以载物③宽容是人际关系的润滑剂④生活不能没有宽容，生活需要宽容友善 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 3、请看右边的漫画，漫画中的青年人的行为说明（） ①当今社会中的年轻人骑车毛手毛脚，不管不顾地乱行驶。②当今社会上，一些人的道德素质比较低下。③骑车撞到人却扬长而去，说明这种人缺乏对他人的宽容心和爱心。④这种现象的出现并不足为怪，说明老人走路太大意。 A ①②③ B ②③ C ②③④ D ①②④ 4、有一次，慈禧太后和一位大臣下棋时，大臣说了一句：“臣吃太后的马。”慈禧太后说：“哀家杀你全家。”结果，这位大臣真的因为一句话而全家被杀。这说明（） ①对别人无意中的冒犯、过失，要给予理解、原谅。②对人不能心胸狭窄，仗势欺人。 ③说话做事要小心谨慎，否则会因说错一句话而全家遭殃。④对人应心胸开阔，得饶人处且饶人。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 5、生活中，一个善于宽容他人的人，能够（） ①得到他人的尊重②提高自己的思想境界③容易被人欺负④体验到心灵的安

高二政治必修三同步练习题及答案.doc

高二政治必修三同步练习题及答案【篇一】一、选择题 1.古代的工匠为我们留下了许多令国人自豪、让世界惊叹的精品之作。而当下,在“中国制造”向“中国智造”迈进中,我们却要补上“工匠精神”这一课。要补上“工匠精神”这一课,我们必须() ①向源远流长、博大精深的中华文化汲取营养②坚持求同存异、兼收并蓄的包容精神③培育和弘扬以爱国主义为核心的时代精神④坚守自强不息这一中华民族的立业根基 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2017·河北邯郸模拟)中国菜肴流派众多,极具代表性的有鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、徽八大菜系。八大菜系从味型、选材等方面都呈现出不同的特点。这体现了中华文化具有的特点是() A.薪火相传,一脉相承 B.一方水土,一方文化 C.独树一帜,独领风骚 D.百花齐放,推陈出新 3.筷子,古称箸,是中国古代独特的发明创造,距今已有六七千年历史。中国传统的礼仪习俗,使得人们在用筷子品尝珍馐美味之时,还得承担一份严格的道义责任。就考古学而言,成千上万种箸文物,可谓洋洋大观,通过小小的筷子,人们可以解读许多惊

心动魄的历史场景。由此可见() ①箸文化是中华民族情感的集中表达②箸文化已成为中外文化交流的纽带③箸文物是中华文化源远流长的见证④箸是中华传统文化的重要物质载体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2017·河南焦作质检)旗袍,源自满族旗人的长袍,后融合了旗袍马甲和文明新装的特点,并结合了西式裙装的配伍形式,被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明() ①各民族文化既有个性也有共性②中华文化具有包容性的特征③民族服饰是民族文化的集中表达④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.出门在外,最难改的是乡音,最亲切的是方言。方言被称作我国民间文化的活化石,然而随着时代的变迁,方言却日渐式微,流失严重。一些人士疾呼,保护方言刻不容缓。这是因为我国方言() ①魅力独特,具有丰厚的文化底蕴②因时而变,具有鲜明的时代特色③绚丽多彩,是地域文化的基本载体④运用广泛,是不同民族间沟通交流的工具 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2020七年级政治上册单元测试题(二)

一、单项选择题（下列各题中有四个选项，其中只有一个最符合题干的要求，请将正确的选项填在下列答题卡中。每小题2分，共30分。）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 得分答案 1．碧蓝的天空，洁白的飞鸟，摇曳的青草，奔跑的羊儿，这里所以美丽，是因为（） ①到处都散发着生命的气息②我们感受到了万物欣欣向荣③世界充满了无穷的希望和旺盛的生命力④我们心情好 A．①②③B．②③④C．①④D．①②③④ 2．下雨天，一只小花猫在路边，浑身被雨淋湿了，正在“瞄瞄”地叫着，这时你会（） A．继续走自己的路，不理会小猫B．用木棒追打小猫，寻找雨中欢乐 C．把它抱回家，用干毛巾帮它擦去雨水D．用脚去踏死它，帮助它早点结束生命 3．李素丽是北京公交车上的售票员；她十几年如一日，热心待客，细心照顾乘客；王选教授是我国著名的计算机专

家，20 多年来，他不断探索，不断推陈出新，终于研制出汉字激光照排系统，被称为“当代毕昇”；张海迪高位截瘫，生活不能自理，但她用自己的笔去启迪人们的心灵。这启示我们（） ①各种生命息息相关，需要相互尊重和关爱②人的个性品质、人生道路、实现人生人价值的方式和途径是多样的③ 根据自己的个性，选择一条适合自己的成才之路④人的生命具有独特性 A．①②B．②③C．②③④D．①②③④ 4．雨果的名言“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活，你要理解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活”，它告诉我们人类生命的独特性表现在（） ①人类有理想、有智慧②人类有巨大的创造力③人类能适应自然，能繁衍后代④人类总是在不断改变自己的命运 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 5．下面对珍爱生活的理解，最全面的是（） A．珍爱他人的生命，善待他人的生命 B．珍爱动物、植物、微生物，爱护自然 C．每个人都要珍爱自己的生命，不轻易放弃自己的生命

《综合教程》同步练习答案

基英1同步练习答案 Unit 1 I. Multiple Choices: Grammar and Vocabulary 1-5：DACBD 6-10：CDBCD II. Word Derivation 1. unknown 2. brevity 3. confrontation 4. laughter 5. loneliness 6. gravity 7. dreamy 8. unlock III. Blank Filling: Fill in each blank with a suitable word or expression. 1. noted 2.hoarse 3.shudder 4.con spicuously 5.brief 6. haven 7. rest 8.giving in 9.an guish 10.summon IV. Translation

1. If we do not confront and overcome these internal fears a nd doubts, we cease to grow. 2. All the data illustrates that agricultural reforms need t o go hand in hand with general economic reforms. 3. When you go away, don’t leave the laptop on the de sk. Lock it away somewhere. 4. An irresistible strength seemed to well up within him as he thought of his mother who had been dead. He de cided never to give up before realizing his aim. 5. My roommate and I hit it off from the very first day we moved in, probably because we have something in co mmon. Unit 2 I. Multiple Choices: Grammar and Vocabulary 1-5：ABBBD 6-10：BDCDD II. Word Derivation 1. sorrowful 2. superiority 3. mechanical 4. sc ornful

七年级政治上册单元测试题(二)

单元测试题（二）（时间：50分钟，满分：70分）一、单项选择题（下列各题中有四个选项，其中只有一个最符合题干的要求，请将正确的选项填在下列答题卡中。每小题2分，共30分。）题号答案123456789101112131415得分1．碧蓝的天空，洁白的飞鸟，摇曳的青草，奔跑的羊儿，这里所以美丽，是因为（）①到处都散发着生命的气息②我们感受到了万物欣欣向荣③世界充满了无穷的希望和旺盛的生命力④我们心情好 A．①②③B．②③④C．①④D．①②③④ 2．下雨天，一只小花猫在路边，浑身被雨淋湿了，正在“瞄瞄”地叫着，这时你会（）A．继续走自己的路，不理会小猫B．用木棒追打小猫，寻找雨中欢乐C．把它抱回家，用干毛巾帮它擦去雨水D．用脚去踏死它，帮助它早点结束生命3．李素丽是北京公交车上的售票员；她十几年如一日，热心待客，细心照顾乘客；王选教授是我国著名的计算机专家，20多年来，他不断探索，不断推陈出新，终于研制出汉字激光照排系统，被称为“当代毕昇”；张海迪高位截瘫，生活不能自理，但她用自己的笔去启迪人们的心灵。这启示我们（） ①各种生命息息相关，需要相互尊重和关爱②人的个性品质、人生道路、实现人生人价值的方式和途径是多样的③根据自己的个性，选择一条适合自己的成才之路④人的生命具有独特性 A．①②B．②③C．②③④D．①②③④ 4．雨果的名言“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活，你要理解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活”，它告诉我们人类生命的独特性表现在（）①人类有理想、有智慧②人类有巨大的创造力③人类能适应自然，能繁衍后代④人类总是在不断改变自己的命运 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

语文同步练习答案

1 沁园春雪积累与运用1．qìn fèn ráo xùn sāo hán shǔ zhāo 2．⑴娇艳美好。⑵原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后泛指文学作品。⑶形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。⑷指称雄一世的人物。⑸这里指能建功立业的英雄人物。3．⑴草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻(王维《观猎》) ⑵欲将轻骑逐，大雪满弓刀(卢纶《塞下曲》) 4．词牌填词苏轼辛弃疾李清照柳永 5.⑴对偶夸张⑵拟人理解与鉴赏1．日本帝国主义陕北2．北国雪景英雄人物3．⑴北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。⑵须晴日，看红装素裹，分外妖娆。4．望惜5．这样写使得群山与高原充满了勃勃生机。以银蛇飞舞比喻连绵之群山，以蜡象奔驰比喻起伏之高原，不只形象跃然纸上，而且赋予群山、高原以昂扬奋进的斗争精神，使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族。6．不能。因为这些历史人物是按时间顺序由古至今排列的。拓展与提高一、1.结构框架相同，字数相同，上阕13句，下阕12句。2.寒秋。橘子洲头。“我”看湘江北去。3.从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”。描绘了一幅色彩绚丽，“万类霜天竞自由”的秋景图。4.“击”写出了雄鹰展翅奋发，搏击长空的强劲有力；“翔”写出了鱼儿在清澈的水中，自由轻快，像在空中飞翔一样的特点。5.上阕：设问，引出下文，自问自答。下阕：反问，答案包含在问话中并回应前文。二、1．红星闪闪放光彩，红星闪闪照万代。新时代的我们会踏着先烈的脚步，不辜负如此多娇的江山。让我们自豪地宣告：数风流人物，还看今朝！2．我的选择：丙理由：《沁园春雪》这阕词风格豪放，气势恢宏，甲曲的“哀伤”很显然不适合这首词。乙方案的《2002年的第一场雪》不是咏雪的抒情长调，而是一曲爱情的悲歌，也不适宜作这首词的背景音乐。丁方案《红色娘子军》节奏较快，不宜选为朗诵的配乐。只有丙方案的《安妮的仙境》节奏舒缓，柔美中隐含着刚劲，适合作为《沁园春雪》的背景音乐。 2 雨说积累与运用1．pǔ suō dǒu lì gù zhì qiǎng bǎo yīn lǚ xuān rǎng 2．禁锢：束缚，强力限制。襁褓：背婴儿用的宽带子和包婴儿用的被子；泛指背负、包裹婴儿所用的东西。喧嚷：大声叫嚷。探访：访求；探望。安息：安静地休息（多用于悼念死者）。3．禁锢干涸；喑哑明暗；蓑衣衰老；条缕镂空4．⑴润物细无声⑵路上行人欲断魂⑶两三点雨山前⑷春潮带雨晚来急5. 笑，就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。——雨果《悲惨世界》6. 郑愁予错误理解与鉴赏1．在这两节诗中，“雨”鼓励孩子们自由欢笑、勇敢生活。诗中洋溢着自由、快乐的情感。所以，这两节诗，应当用喜悦、轻快的语调朗诵。2．“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。柳条儿、石狮子、小燕子、旗子是不会“笑”的，作者在这里用了拟人手法，形象生动地道出了作者希望孩子们勇敢、乐观地生活的愿望。3．示例：雨下得很安静，没有一丝声响，玻璃窗上也缀满了水珠，那不是串串珍珠，而是散落的精灵。带着泡沫一般的情怀，静静地滑落。 4. 拟人；让人感到亲切温柔，充满欢快情趣，切合儿童心理，能打动孩子们的心，能形象生动地表达思想。5.略拓展与提高1．人生人生的目标生活的坎坷和艰险能给人以休息的港湾2．这首诗表现的是人应该勇敢地承受人生的坎坷。3．这一句表现出诗人的昂扬斗志、尽管人生坎坷艰险如大海，但心中对人生的航向不迷茫。这是诗人的人生体验，也是诗人给予读者的启示。 3 * 星星变奏曲积累与运用1．颤凝慰疲覆僵朦胧2．D 3.Ｂ（点拨：游动的正确解释为悠闲从容地到处移动。）4．朦胧诗舒婷顾城理解与鉴赏1．该句运用了暗喻的手法，用星星“颤抖”形象地表现人灵魂受到禁锢时的苦痛。生活的压抑，精神的不自由让人的心灵寒冷孤寂，因而颤抖。 2. 在寻求自由和光明的过程中，在周围都是黑暗的时候，只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独，燃烧代表了牺牲。3．“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。4．这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约，白丁香的朦胧，将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境，表现了“春天”之美，“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，采用了通感的修辞手法，因为声音一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰，一会模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。 5. 光明茫茫黑夜中闪现的点点光明在黑暗现实中执著追求光明 6. 示例1：如果我是一张白纸／我会让人们在我身上记事、算题/如果我是一根蜡烛／

部编版八年级下册政治同步练习题第三单元 6.4 国家监察机关

第六课我国国家机构国家监察机关知识要点 1．监察委员会是行使国家__________的专责机关，对所有行使________的公职人员进行监察，调查__________和职务犯罪，开展廉政建设和________工作。 2．我国设立________________和地方各级监察委员会。国家监察委员会是_______。 3．依照法律规定，监察委员会对所有行使________的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。 4．国家监察机关由国家__________产生，对它负责，受它__________。 5．监察委员会依照法律规定________行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 6．监察机关的职责有____________职责、____________职责和____________职责。同步练习 1．把所有行使公权力人员纳入统一监督的范围，依法对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严；依照法律规定履行监督、调查、处置职责。这是________的职能。() A．人民代表大会B．行政机关 C．司法机关D．监察机关 2．下列不属于该监察委员会工作内容的是( ) A．开展廉政建设和反腐败工作 B．调查职务违法和职务犯罪 C．对本地区公职人员进行监察 D．管理本地区司法行政事务 3．监督该监察工作委员会工作开展、是否履职情况的单位有( ) ①该区上级监察工作委员会②国家监察委员会 ③该区人民代表大会④该区人民政协 A．①②B．②③C．①④D．①③ 4．平潭县综合实验区监察工作委员会揭牌后，其监察的对象有( ) ①政府部门的公务员②司法部门公职人员③当地民营企业的行政管理人员④社区、街道办事处里面的从事管理工作的人员 A．①②③B．②③④ C．①②④D．①②③④

同步练习答案

1、如果有三个进程R、W1、W2共享一个缓冲器B，而B中每次只能存放一个数。当缓冲器中无数时，进程R可以将从输入设备上读入的数存放到缓冲器中。若存放到缓冲器中的是奇数，则允许进程W1将其取出打印；若存放到缓冲器中的是偶数，则允许进程W2将其取出打印。同时规定：进程R必须等缓冲区中的数被取出打印后才能再存放一个数；进程W1或W2对每次存入缓冲器的数只能打印一次；W1和W2都不能从空缓冲中取数。写出这三个并发进程能正确工作的程序。 semaphore S=1,SO=SE=0; buffer B; void R1（） {int x; while(1) {从输入设备上读一个数; x=接收的数; wait(S); B=x; if B是奇数then signal(SO); else signal(SE); } } void W1() {int y; while(1) {wait(SO); y=B; signal(S); {打印y中数}; } } void W2() {int z; while(1) {wait(SO); z=B; signal(S); 打印z中数 ; } } main() { cobegin{

R(); W1(); W2(); } 2、有一个仓库，可以存放A和B两种产品，但要求：1）每次只能存入一种产品（A或B）；2）-N＜A产品数量—B产品数量＜M。其中，N和M是正整数。试用同步算法描述产品A与产品B的入库过程。 Semaphore mutex=1，sa=M-1， sb=N-1; Process puta() { while(1) { 取一个产品； wait(sa); wait(mutex); 将产品入库； signal(mutex); signal(sb); } } Process puta() { while(1) { 取一个产品； wait(sb); wait(mutex); 将产品入库； signal(mutex); signal(sa); } } main() {cobegin{

初一政治《把握学习新节奏》同步习题题

初一政治《把握学习新节奏》同步习题题一、选择题(在下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。) 1.升入初中我们的学习有了一些变化。为了把握学习的新节奏提高学习效率我们必须：①了解学习的新特点②别人怎么学自己就怎么学③做学习的管理者④找到适合自己的学习方式和方法 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 2.小刚进入初中后逐渐形成了下列习惯其中属于不良学习习惯的是：①课前做预习准备②经常思考并提出一些问题③从不做笔记完全靠脑子记④只做自己喜欢做的作业 A.②④ B.②③ C.①③ D.③④ 3.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时都非常怀念自己的中学时光认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的

态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是 A.所有的科学家和艺术家都读过初中 B.只要努力学习就一定能成为科学家或艺术家 C.把握好中学的学习生活将使我们终身受益 D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家 4.小勇在小学时学习成绩名列前茅可进入初中后由于学习科目增多难度加大成绩明显下降了。小勇要改变这种状况应该：①集中精力学好语、数、外等“主科”放弃政史地等“副科” ②制订合理的学习计划③科学安排时间④专心学习不参加学校组织的任何活动 A.②④ B.②③ C.①③ D.①② 5.下列法律中对青少年的学习权利和义务作出明确规定的有 A.《中华人民共和国国防教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国环境保护法》 D.《中华人民共和国刑法》 6.“盛年不重来一日难再晨。及时当勉励岁月不待人。”这告诉我们

七年级政治第一单元测试题

七年级思想品德第一单元测试题（鲁教版）一、单项选择（每题3分，共42分，把正确选项前的字母填在后面的表格里） 1.有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。这说明（） A.生命世界是丰富多彩的 B．动物生命的个体独特性 C．动植物种类繁多，与生命世界无关 D．动物有生命，植物没有生命 2.对于人与自然界的关系理解正确的是（） A．人要完全服从于自然界 B．认识自然界的一部分 C．人与自然界是相互对立的 D．人能够主宰自然界 3.生命是可贵的，生命的价值就在于（） A．寿命长短 B．能否赚到更多的钱 C．能否为社会多做贡献 D．能否让自己过得快乐。 4.真正的青春属于（） A．没有理想的人 B．好逸恶劳的人 C．勇于承担责任的人 D．无所事事的人。 5.“人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言告诉我们 A．人最宝贵的是生命 B．生命的价值体现在对他人、对社会的奉献之中 C．每个人的生命都是短暂和艰难的 D．每个人都应该珍惜自己的生命 6.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明（1）一个人的生命是不可重复的（2）生命一旦失去就不会再来（3）正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好（4）生命属于我们只有一次 A．(1)(2)(3) B．(1)(2)(4) C．(1)(3)(4) D．(2)(3)(4) 7.下列说法，正确的是 A．实现人生价值要从国家大事做起 B．作为一个中学生，没有人生价值可言 C．作为一个中学生，实现自己的人生价值的主要途径是努力学习 D．我们今天的学习与创造生命价值没有联系 8.马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善，不应该认为，这种利益是敌对的，互相冲突的。”这意味着 A．为社会作贡献与实现人生价值是对立的 B．创造和贡献是社会发展的要求，也是实现个体人生价值的需要 C．人类个体的生命价值是渺小的 D．人类是高级的动物 9.爱护环境、保护生物多样性要从点滴小事做起。下列不利于保护环境、生物多样性的

七年级政治第一单元同步练习新人教版

第一单元同步练习一、判断题（正确的请在题后的括号内打“√”，错误的打“×”。） 1．“笑迎新生活”，以“笑迎”说明我们要用乐观、积极、主动的态度去迎接新生活。（） 2．我们生活在一个班级中，大家要有共同的目标，就不能保持自己的个性。（）3．我们每个人都是惟一的，都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。 ( ) 4．在新的班级里，有很多新同学，我们应等着别人主动来结识自己。（X） 5．班级是我们成长的园地，只要我能到一个好的班级学习，一定能成为一个最优秀的学生。（） 6．一个有凝聚力的班集体的形成靠的是几个班干部和几个优秀学生的团结与奉献。（） 7．上初中后，父母不太管我们了，老师也不象小学那样整天“盯”着我们了，上初中就意味着完全的自由与解放。 ( ) 8．遗忘曲线告诉我们，学习总会遗忘，因此无所谓复习不复习。（）9．学会自主学习，就是不按教学计划，想学什么，就学什么。（）10．初中老师总是强调要学会自主学习，要自觉预习和复习，这是对教学的不负责任。（） 11．每个同学的学习方式应该是相同的。（）12．对初中的学习生活，人们都有相同的感受。（）二、单项选择题 1．升人初中后，标志着我们的人生道路上出现了（）A．转折点 B．新起点 C．新困难 D．人生低谷 2．我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要：（） A．共同度过三年时间 B．珍视新友谊 C．忘记过去的友谊 D．不要结识太多朋友 3．进入中学后，刘凯在班里总认为自己比别人强，目中无人。他的做法 ( ) A、有利于形成领导才能 B．能够独立于班级中 C．没有团结协作互助前行的意识 D．能够开发人的潜能

新课标人教版七年级上册政治单元测试题及答案

新课标人教版七年级上册政治单元测试题及答案单元测试题（一）（时间：50 分钟，满分：70 分）一、单项选择题（下列各题中有四个选项，其中只有一个最符合题干的要求，请将正确的选项填在下列答题卡中。每小题2分，共30 分。） 1．李哲随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有（） ①积极参加班级活动②努力提高学习成绩③勇敢向同学们介绍自己④勇于展现自己的个性 A. ①③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2．升入七年级的第一次班会课上，班主任老师在黑板上写下一幅对联：你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟。这幅对联包含的深刻含义有（） ①要结识新朋友，珍视新友谊②要与同学和谐相处，共同成长③要把交朋友作为初中阶段最主要的任务④要齐心协力创建良好的班集体 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3．科学家曾做过这样的试验：把十几只黄蜂放入一个厚木板箱内，几天后，打开木箱，发现木箱内壁有十几个小孔，每个孔中都有一只死去的黄蜂。其实这些孔都已经很深了，每只黄蜂离钻穿木箱逃生都只有一步之遥。但可悲的是，他们最终都死在自己的努力之中。据此，人们得出一个结论，那就是：团结就是力量。下面的格言警句能反映这一主题的是（） ①“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮” ②“众人拾柴火焰高” ③人心齐，泰山移④ 雁怕离群，人怕孤单 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④ 4．在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（） A ．集体是大家的，少了我一个算不了什么 B ?我没有什么特长看来不能为班级做什么贡献了 C.只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体 D ?集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情 5. 林兵是一名七年级的学生，在班里学习成绩很好，但是当别人有难题不会做而找他问时，他却不愿意帮助，总是说：“我没时间，自己想去！”时间长了，同学们都不愿意与他交往了。为了帮助林兵纠正错误做法，你最想和他说的一句话是（） A.要珍视友谊，共同进步 B.要诚实守信，不弄虚作假 C.要团结友爱，奉献集体 D.要谦虚谨慎，不骄傲自大 6. 在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体（） A.必须有学习优秀的人 B.必须有好的班委会 C.必须有共同的目标 D.必须有负责任的老师进入中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此完成7-8 题。 7. 面对这些变化，下列认识和态度正确的是（）