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教师知行合一心得体会

教师知行合一心得体会

坚持知行合一是连接理论和实际的桥梁。下面是小编收集整理的教师知行合一心得体会,欢迎阅读参考!!

教师知行合一心得体会篇一:朱熹的“格物致知”。“格”是探究的意思,“物”是万事万物,包括意识的和物质的。“致”是求得、获得的意思,“知”是知识。具体理解就是说,一个人的教育学习的出发点就是从追寻事务本体而得到知识。《知行合一王阳明》读完了,但以“知行合一”的理念,潜心修行的人生才刚刚开始。

以格物致知之精神,探究事物的原理获得知识;言行一致之韧性,践行求知的每一步去躬行。

受传统教育的影响和资源欠缺,农村学生往往重视基础知识而忽视动手能力。过多的高分低能例子不要多说,足以证明当前社会发展的需要,学生在探求新知识的过程中已经不再是传统上认为的“授业灌输”,而应该是理论与实践的结合体。拿小学科学课堂来说,每节课试验的过程如果仅仅借助多媒体视频观察,久而久之学生偏向于抽象的思维而不愿意动手,理论充足而实践短板。上一学期我校一股养蚕风潮,学校里的孩子们在春暖花开的季节搜寻桑叶,为了科学老师养的蚕宝宝不挨饿。每天早晨办公室的门打开,就“报告声”不断,把桑叶留下,看一眼乖宝宝地变化就走开。哪

一班上课,那一班的孩子就不想离开一秒中,围着看,看不烦。从蚕,到蚕宝宝每天变胖变长,到最后地蚕蛹,破壳而飞。这种生长的过程,是老师与孩子们共同的体验,绝不是袖手旁观的图片观看获得的知识所能给予的。综合看来,每一学科都可以运用“格物致知”地求知精神,语文的“综合性学习”,数学地手脑并用,对于知识存留一种怀疑求真的态度,用实践来探求知识的本真。

王阳明说“知是行之始,行是知之成”。无论后人对此如何褒贬批判,这句话同样给予教育者们一些启示。最先要想到的就是陶行知大师。“只有手到心到才是真正的做”。“教学做合一”不是停留在“知行合一”致良知的阶段,它是在“行动”的阶段。陶行知先生的“教学做合一”理论是从“知行合一”中继承和发展而来的。其实无需要拔高理论,教师每一天的教学工作都是对“知行合一”的一种实践躬行。班主任老师每天早早地进班观察孩子一条的状况;任课教师备好课、将课堂创意无限激发;作业情况的及时反馈,榜样示范、家校沟通。谁能说这些就不是“知行合一”呢!“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,教育无小事,做好每一件小事就是最不平凡的事情。

希望我们这一代老师对“格物致知”有新的认识和思考,使得实践求疑精神与心与行,让教育燃起一股新力量。

教师知行合一心得体会篇二:教师讲政治做到知行

合一,就要不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,以习近平总书记系列重要讲话精神,特别是对天津工作提出的“三个着力”重要要求为元为纲为宗,以讲政治为魂为帅为本,把讲政治放在第一位置,把天津工作放到全国大局中去定位、去谋划、去推动,在“知”上下功夫,在“行”上见成效。

1.政治上要清醒,不当“糊涂虫”。清醒是一种功底,也是一种修为。“脑袋长在四肢上”,理论上清醒,政治上才能坚定,才能成为政治上的明白人。坚定的理想信仰是共产党员政治生命的制高点,必须建立在对马克思主义的真信上,建立在对历史规律的真悟上。要把马克思主义信仰作为灵魂深处的追求,以学原著悟原理为基本功,打牢马克思主义信仰的理论基础,筑牢理想之基、坚守信仰之根,做马克思主义的捍卫者、布道者,做共产主义的建设者、奉献者,做到虔诚而执着、至信而深沉。要拧紧世界观人生观价值观的“总开关”,坚守初心、捍卫信念、践行理想,不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑。要把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为最大政治任务,带着信念学、带着感情学、带着使命学,不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,让思想自觉引导行动自觉,让行动自觉深化思想自觉,学以致用、深学笃用、学用相长,知行合一。

2.政治上要坚定,不当“墙头草”。政治方向、政治立

场、政治原则上坚定,要体现在对党忠诚上。忠诚是共产党人鲜明的特质,在为党的事业奋斗上,要一门心思、“一个心眼儿”、“一根筋”。习近平总书记指出:“对党绝对忠诚,要害在‘绝对’两个字,就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。”忠诚不绝对就是绝对不忠诚。要始终与以习近平同志为总书记的党中央在思想政治行动上保持高度一致,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向中央的各项决策部署看齐,向总书记看齐。看齐是一个动态过程,不是一下子就看齐了,也不是看齐了就一劳永逸了,要不断对标对表、校正紧跟,做到认识上一致、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步。要坚决维护党中央作为全党的领导核心,坚决维护习近平总书记作为党中央的领导核心,坚决维护领导核心的绝对权威,凡是党中央提倡的坚决响应,凡是党中央决定的坚决照办,凡是党中央禁止的坚决杜绝,坚定政治初心,坚守政治信仰,心静如水,坚毅如铁,定力如山,在大是大非面前决不能左顾右盼、怀有私心杂念,决不能口是心非、“口十心五”,决不能在贯彻执行中央决策部署上打折扣、搞变通。

3.政治上要规矩,不当“矩外人”。纪律是政治之规、之戒,弃规破戒就是放弃政治追求,就是自毁其身。党的纪律面前人人平等,遵守纪律没有特权,执行纪律没有例外。

要把纪律和规矩挺在管党治党的前沿、挺在国家法律的前头、挺在全市党员的前面,严格用党规党纪规范党组织和党员的行为、党内生活秩序、党群干群关系、党员干部队伍建设,知敬畏、守底线,“认死理、死心眼”,以“铁”的执行维护纪律“铁”的权威,对违反纪律规矩的行为绝不手软。

4.政治上要坦荡,不当“两面人”。“共产党人不屑于隐瞒自己的观点。”光明磊落、襟怀坦白,在原则问题上要敢于亮明立场、亮明观点,是共产党人应该有的品质修养、人格魅力。党员干部要正确对待组织、对待同志、对待群众。在党组织面前忠诚老实,向组织说真话,道实情,该请示的请示,该报告的报告,绝不我行我素、遮遮掩掩、信口雌黄。对同志讲真话、讲实话、讲心里话,言行一致、表里如一,坦诚相见。对群众要有真感情,知冷暖、晓民意、通民情,把群众当家人、把群众事当家事,始终与群众推心置腹、心有戚戚,同甘共苦、同声相应、同气相求,以政治上的知行合一、作风上的立说立行,践行对人民群众的庄严承诺。

5.政治上要担当,不当“稻草人”。勇于担当、善于担当,是政治操守,源于信仰信念,是发自内心的、充满无穷动力的真担当,是对党的事业、人民重托的大担当,是没有讨价还价余地的铁担当。要义无反顾地把抓发展作为第一要务,全面落实新发展理念,在推动京津冀协同发展等重大国家战略上,不折不扣抓谋划、抓落实、抓执行,以天津改革

发展稳定的新局面,为全国大局担应负之担当、尽应尽之责任、做应为之贡献。一手抓经济建设,一手抓反腐倡廉,是我们党领导改革发展的一条重要经验。全面从严治党力度越大,经济社会发展力度越大;经济社会发展的力度越大,全面从严治党的力度就要越大。政治生态越清明,发展环境就越好,发展的金山银山、绿水青山要靠政治的绿水青山来保证。要坚持改革发展和反腐倡廉“力度统一论”,旗帜鲜明地担负起全面从严治党的主体责任,以黄兴国等反面教材为镜为戒为鉴为训,敢管敢严、真管真严、常管常严,努力营造天津风清气正的政治生态和干事创业的强大气场。

做讲政治的知行合一者,要以行动诠释忠诚。最重要的是要时刻把政治纪律和政治规矩挺在各项纪律规矩的前面,坚决维护党中央权威,维护习近平总书记权威,决不允许对党中央的大政方针说三道四;坚决维护党的团结,决不允许搞团团伙伙;坚决遵循组织程序,决不允许擅做主张、我行我素;坚决服从组织决定,决不允许搞非组织活动;坚决管好亲属和身边工作人员,决不允许擅权干政、谋取私利。以政治纪律、政治规矩的自觉执行,作为检验讲政治知行合一的主要标尺,坚定政治定力,在知行合一中体现赤胆忠心之大德,以担当尽责以身许党,践行忠诚誓言。

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