大学生职业生涯规划调查——以黄河科技学院为例

大学生职业生涯规划现状调查报告

负责人:徐四方

专业年级:工商管理(２０09、２0１０)

承担学院：商贸学院

指导教师:石胜民

教师职称:讲师

二０一一年五月十五日

大学生职业生涯规划现状调查

——以黄河科技学院为例导语

大学生职业生涯规划作为学生在经历高等教育过程中，以科学进行自主发展为目标而设立的一项课题,在全世界高校内已经得到广泛的认可和采用。但在我国实施在校大学生参加职业生涯规划活动以来，高校学生普遍反映其没有达到上述的职业生涯规划目的，本调查报告以此为出发点,探究大学生职业生涯规划现状，以其找出问题根结所在，并提出针对性建议。

目录

导语?错误!未定义书签。

一、调查课题的提出?错误!未定义书签。

二、问卷的设计及数据回收状况?错误!未定义书签。

1、问卷设计思路?错误!未定义书签。

2、调查问卷?错误!未定义书签。

3、问卷发放及回收情况................................... 错误!未定义书签。４、参与调查人员分析：?错误!未定义书签。

三、问卷数据分析及结果................................... 错误!未定义书签。

1、对职业生涯规划的认知度（T１、T4)?错误!未定义书签。

2、大学生认知当前的职业生涯规划的方式及态度(T２、T

3、T５）?错误!未定义书签。

3、大学生自我认知方式及程度(T6、T7、T8、T9、Ｔ10、T1１） ........................................................................ 错误!未定义书签。

4、确定职业目标的状况(Ｔ12、T13、T1４、T1５、T１6、Ｔ1７)?错误!未定义书签。

5、执行职业生涯规划状况 ............................... 错误!未定义书签。

四、总结?错误!未定义书签。

附件?错误!未定义书签。

一、调查课题的提出

大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。毫无疑问，建立科学的职业生涯规划以及有条不紊的实施将会给大学生在大学生活的成长、学习及就业准备带来良好的效益及高效率的回报。

本学生小组针对部分大学生不能科学的认识职业生涯规划,作出较为正确的职业生涯规划以及长时间持续实施等问题提出了部分假设。并将这些假设体现在调查问卷中，通过黄河科技学院商贸学院、工学院、国际学院学生群体为调查对象，进行问卷调查,拿出数据并进行分析。

二、问卷的设计及数据回收状况

1、问卷设计思路

本次调查问卷以以下六方面进行展开：

个人基本信息：以四项基本情况展开，用于学生基本情况分类、划定数据统计的变量。在本报告中,主要数据分析的变量为两个：年级,我们在此可以将其看做学生接受高等教育的年份；性别，这项变量在部分数据中有重要的影响。

大学生对于职业生涯规划的认知程度：有2个问题，主要测评大学生对职业生涯规划的认知情况。

大学生认知当前的职业生涯规划的方式及态度：此部分设计了3个问题，从侧面反映职业生涯规划在中国高校推广以来,在校大学生

的心里接受程度，以及大学生对职业生涯规划指导服务现状的满意程度。

大学生自我认知方式及程度:共6个问题。作为职业生涯规划测评过程的重压环节，通过了解大学生自我认知过程中的全面性、科学性去获取其在制定职业生涯规划目标过程中科学性和出发点。

确定职业目标的状况:共6个问题。了解大学生制定职业生涯规划的落脚点。同时我们将其进行了分类调查,以获取科学的数据。

执行职业生涯规划状况：１个问题。了解学生群体在职业生涯规划执行过程中的心理依赖方向。

根据上述思路，本次调查问卷共设计选择题17道、主观问答题2道,可全面覆盖思路要求，同时力求达到题量少而质量精,努力减少受访者的受访疲劳度以其获得最真实有效的数据。

２、调查问卷

(附件1）

大学生职业生涯规划问卷调查

您好:

在就业形势严峻的情形下,大学生怎样规划自己的职业生涯，是一个非常重要的就业准备环节。通过这份问卷,我们希望可以了解大学生的想法，也希望能对你有所帮助，以期帮你更好的规划自己的路。谢谢！

下列问题,如不特别指出，将全部为单选题。

首先请填写您的基本情况,我们承诺将进行严格保密。

年级专业学院性别

1、您了解职业生涯规划的概念吗?（)

A、非常了解Ｂ、比较了解

Ｃ、了解很少D、完全不了解

2、您认为职业生涯规划（）

Ａ、非常重要B、重要

C、不太重要

D、完全不重要

３、您对现在获得的就业指导服务（）

A、非常满意

B、满意

C、不满意Ｄ、非常不满意

４、您的职业规划知识主要来源于( ）

A、学校开设的职业指导课程

B、亲朋好友的观点和指导

Ｃ、报纸、书籍等出版物D、相关的培训机构

E、老师的观点和指导

F、网络

5、您喜欢以何种方式接受学校进行的职业生涯规划指导?( ）?A、个别面对面咨询B、电话咨询

C、网络咨询

D、课堂讲授

6、您对自己的兴趣（)

A、非常了解

B、了解

Ｃ、不太了解D、完全不了解

7、您对自己的性格（）

Ａ、非常了解B、了解

Ｃ、不太了解D、完全不了解

8、您对自己具有的优势( )

A、非常了解

B、了解

C、不太了解Ｄ、完全不了解

9、您对自己具有的劣势（)

A、非常了解

B、了解

Ｃ、不太了解D、完全不了解

10、您主要是通过什么方式了解自己的（）

A、自己评价

B、周围人的评价

C、专业测评

D、其它

11、您进行自我评价的目的性( )

A、非常强

B、强

Ｃ、不太强Ｄ、没有目的

12、对于未来的工作，您更看重( ）【排序】

A、自己的兴趣

B、与所学专业的符合度

C、工资待遇

D、发展空间

Ｅ、社会地位

13、您是否明确自己的就业方向？（)

A、非常明确Ｂ、比较明确

C、不太明确

D、完全不明确

（选择C或Ｄ的请做第14题，选择A或B的请做15题;）

14、您对自己职业方向不明确的主要原因是( ）

A自己没有主动思考

Ｂ缺少相关指导

C感觉未来不确定性很多，毕业时再说

D其它

1５、您对自己理想的职业（）

A、非常了解

B、了解

C、不太了解Ｄ、完全不了解

1６、您毕业后（)

A、工作

B、读研

C、考公务员

D、出国深造Ｅ、创业

17、当您面临执行“职业生涯规划”所遇到的问题时，您通常寻求哪些帮助？（）

A、长辈Ｂ、老师

C、同学

D、专业机构

E、自身

F、其它，如

18、在实施过程中，有很多学生改变过自己的目标,您认为是什么原因导致这种

情况的出现?

19、情提出对学校职业生涯规划指导工作的建议，谢谢。

3、问卷发放及回收情况

本次问卷发放发放对象:小组根据我院实际情况，在商贸学院、国际学院和工学院进行科学抽样，发放问卷40０份，实际回收28３份,其中大一男生5６，女生６6人,大二男生3９,女生53人，大三男生３7，女生32人。

三、问卷数据分析及结果

1、对职业生涯规划的认知度(T1、Ｔ４)

从这两题中本小组分析发现大学生的职业生涯规划普遍认知程度系数，从入学时间来看,男生呈现“U ”字型曲线状态（图），而女生则为平稳趋势增加。

250

2602702802903003100

1

2

3

4年级

图表数据来源:本小组根据T1数据（详见附件1）进行汇总,通过选项赋值法计算认知程度系数。

具体计算公式:选项赋值*比重系数（百分比)＝认知程度系数

赋值方法:A选项-４B选项-３C选项-２D选项-1

此线性又从“大学生职业生涯规划知识来源”数据统计中得到验证：学校开设的课程占影响比重仍然为“U”字型线性状态，而相关培训机构影响比重逐渐增加。这说明:学生在入学初期接受的认识在一定程度上可认为是被动接受，而到大二&大三时期，受访群体逐渐转变为主动接受职职业生涯规划知识。

2、大学生认知当前的职业生涯规划的方式及态度(T２、T

3、T５)

当前职业生涯规划在大学生群体的心里已经获得了相当重要的位置,同时我们也看出此方面服务现阶段获得的整体评价不高。“革命尚未成功,同志仍需努力。”

综合第一、第二部分可以看出：大学生的职业生涯规划指导服务需求相对较高。一方面，可喜的是大学生对职业生涯规划的重视程度日渐提高；另一方面，缩小指导服务需求与现有服务之间的差距应是我们当下急需解决的服务工作。

而T5数据分析得知，学生仍然偏向于以实体为媒介的指导。如:“个别面对面咨询”、“课堂授课”等。

３、大学生自我认知方式及程度（T6、T7、T８、T9、T１０、T11）小组通过数据分析显示,大学生普遍自我认为了解自身的兴趣和性格，但通过进一步调查显示：真正通过专业测评工具去进行自

我认知的人数比例并不大。这并不是说我们要去依赖于专业测评工具甚至迷信于它,但通过“自我认知目的性”调查则更可以有力的说明大学生自我认知的过程并不科学、系统（“自我认知目的性”调查数据显示，大学生进行自我认知的目的性只能占中等程度）。因此对学生科学制订职业生涯规划造成了一定消极影响。它使得部分同学在制订以及实施职业生涯规划过程中遭到失败或是走了弯路。4、确定职业目标的状况（T12、T１3、T１4、T15、T16、Ｔ１7）

在此部分,小组考虑到会出现两种情况:目前已经有了明确的职业目标、尚未确定职业目标。针对这两部分人群,小组运用选型筛选,将其自动划分为两个受访群体,并针对各自情况,进行跟进调查。

针对目前没有明确职业目标的人群：通过小组设计的跟进调查题中了解到,大部分人群因为“感觉未来不确定性很多”而迟迟未能制订较为明确的职业目标。通过了解职业生涯规划标准过程,我们可以对此部分人群作出判断，其未对职业生涯规划的制定过程有一个清晰的认识，换句话说:没有掌握系统的职业生涯规划知识。

针对已经有了明确职业目标的人群:数据分析显示未来的发展方向，“工作”为在校大学生(针对受访人群，此处定义为本科)普遍发展意向。但在“工作”和“读研”两项中,女生更偏重于读研，二男生更愿意本科毕业后立足于社会。(图）

男生：

工作55%

创业2%

女生

创业35%

40%

5、执行职业生涯规划状况

在此部分，小组将调查意向放在了执行过程中依赖意向上。对比数据分析得知：学生寻求帮助的对象中，专业机构所占比重一直不大，而从自身寻求帮助的意愿越来越强烈。一方面我们可以看学

生在大学自我培养过程中,逐渐坚定了自己的自信心,另一方面也从侧面反映了，学生已经逐步养成了自我培养及自我完善的习惯。这与高等教育的理想培养模式越来越接近。

附件

数据初步分析表

1、大学生对于职业生涯规划的认识及认知程度;

了解程度：

２、对于当前的职业生涯规划认知方式的态度;

重视程度:

对现有的职业生涯规划指导服务满意度：

职业生涯规划知识的来源

大一学生：

12%

和指导27%

指导课程28%

导20%

1%

大二学生

报纸、书籍等出

版物25%

7%

导17%

和指导25%

大三学生：

4%

20%

构34%

业指导课程

39%

希望以何种方式得到学校的职业生涯规划指导

3、自我认知方式及程度；

对自己兴趣的了解程度

对自己性格的了解程度

:

自我认知的目的性：

4、确定职业目标的状况；

在此部分，我小组经过科学假设，将其受访者状况分为两种:有明确的职业目标和目前状况没有明确的职业目标。因此此本分数据，我们进行了分类统计。

职业目标不明确的原因(针对目前没有明确的职业目标）：

对于自己的理想职业的了解程度(针对有明确职业目标）：

大学生职业生涯规划书1500字【六篇】

大学生职业生涯规划书1500字【六篇】 【导语】作为一名当代大学生，就应该做好属于自己的职业生涯规划，这样才利于自己在未来的发展中，把握好前进的方向。以下是整理的大学生职业生涯规划书1500字，欢迎阅读！ 篇一 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，规划好自己的职业生涯，明细目标、理清头绪，对于个人的成长和发展意义非凡! 结合相关的测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。从测评得分可以看出，我在学习风格、性格、兴趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、价值观的自我了解方面对自己比较清楚。 1，价值观探索职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。 对我而言，我所设想的工作是一个能让我的才华尽情展示的，拥有一定的挑战性，而且，我喜欢有人能认同我，鼓励我，这样我会更有精力与热情投入到这件事中，让事情更好的完成。我还是一个喜欢看见回报的人，不希望我的努力什么都没有得到，我希望能有一种成就感，不一定是金钱带来的，只要是能让我感到有意义的就可以。我不是安于现状的人，我希望能得到更多的发展与提高的机会，以此来提升自己，更好的完成工作，也得到更好的发展。 2，职业兴趣探索 每个人都有独特的兴趣特点，通过霍兰德六边形，我了解到我的兴趣类型是：现实型和研究型。而最弱的兴趣类型是：常规型。 现实型手脚灵活，擅操作，爱运动。研究型理性、精确，求知欲、思维力强。常规型有条理，循规蹈矩，脚踏实地对我而言，我不是很喜欢运动，好像身体协

黄河科技学院毕业设计论文开题报告表

黄河科技学院毕业设计论文开题报告表 黄河科技学院毕业设计(论文)开题报告表 课题名称> 课题来源课题类型指导教师 学生姓名专业播音主持学号 开题报告内容：(调研资料的准备，设计/论文的目的、要求、思路与预期成果;任务完成的阶段内容及时间安排;完成设计(论文)所具备的条件因素等。) 1、写作目的与主要观点： 电视是声画兼备的传播媒体，电视节目主持人在屏幕上传情达意时，专业素质和心理素质决定着节目的成败。而良好的心理素质可以使主持人学会控制自己的心理状态，可以提高大脑对内脏器官活动和思维过程的调节支配能力，使主持人在有限的备稿时间里很快的驾驭稿件，加强情绪的稳定性和自控力，做到准确无误的播出。同时还可以增强主持人的机敏自信和适应能力，提高对内外环境的反作用能力，有助于提高业务技能，取得最佳效果。研究此课题，旨在发展电视事业，培养优秀的电视主持人。 2、思路与内容提纲 (1)思路 1。参考资料，选定论文的写作方向与题目; 2。确定所要阐述的主要观点;

3。列出提纲，确立文章构架; 4。深入实践，积累素材与现实事例; 5。汇总、成稿。 (2)内容提纲 1。主持人工作的定位： 1)广义的主持人可以胜任的工作; 2)狭义的主持人可以胜任的工作; 3) 自己的认识和理解; 4)主持人的实际应用。 2。有关主持人心理素质： 1)主持人应具备的心理素质; 2)良好心理素质对主持人工作的重要影响。 (3) 各类节目中主持人心理素质的影响 1。在电视谈话类节目中主持人的心理素质; 2。在电视娱乐类节目中主持人的心理素质; 3。社教类节目中主持人的心理素质; 4。新闻评论类节目中主持人的心理素质。 3、现有条件与预期成果 本人长期在电视台实习，积累和搜集了大量的实践资料。并且对自己所确定的命题进行了仔细的调查研究，通过在各类图书馆、资料馆查阅，得到了大量的理论支持。预计，能够在规定时间内完成论文任务。

女大学生职业生涯规划现状及对策建议

女大学生职业生涯规划现状及对策建议 女大学生职业生涯规划现状及对策建议 摘要：本文章是采用问卷调查的方式针对新疆大学政治与公共管理学院的女大学生进行了关于职业生涯规划现状（包括女大学生的自我认知、对大学生活状况和就业方面的认识以及职业生涯计划情况）的调查与分析，以此来反映女大学生就业压力越来越大，竞争激烈的社会中，大学生中的特殊群体－女大学生的职业生涯规划现状和高效职业生涯教育存在的问题，以提高女大学生和高校对于职业生涯规划的重要性的认识，引起社会与家庭的关注，促进女大学生在职业发展和就业上得到平等，更好的发展。 关键词：女大学生；职业生涯规划；职业生涯规划教育 Abstract: this article is the way of the questionnaire investigation of xinjiang university in politics and public management institute of female college students about career planning situation (including female university students self-perception, to the college life condition and the understanding of the employment and career plan) for the investigation and analysis, so as to reflect the female college students' employment pressure is more and more big, the competitive society, college students in the special group - female college students' career planning situation and efficient career education problems, in order to improve the female college students and college career planning for the recognition of the importance of social and family, cause the attention of female college students, and promote the career development and employment are equal, better development. Key words: female university students; Career planning; Career planning education

大学生职业生涯规划书范文

我的大学职业规划 要想写好职业生涯规划，就必须先认识它的含义。因此，所谓职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 大学生认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗?或者会误入歧途，一失足成千古恨呢?由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的! 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 我的职业生涯规划如下： 自我认知 1兴趣分析 我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准.我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高.我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力.在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好.一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高.临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多.而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一.我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心. 2性格分析

大学生职业生涯规划书(推荐)

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档大学生职业生涯规划书，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 大学生职业生涯规划书 大学生职业生涯规划书（精选3篇） 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又有了新的工作，请一起努力，写一份职业规划吧。那么你知道职业规划是用什么方法吗？以下是我们精心整理的大学生职业生涯规划书（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大学生职业生涯规划书1 如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。 一、自我盘点 1、自己兴趣爱好大盘点：业余爱好读书、听音乐、无线电维修、画画；喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》；喜欢的歌曲《爱拼才会赢》、《红日》、《流

年》。 2、自己优势盘点：学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。 3、自己劣势盘点：目前的手头经济状况较为窘迫，海拔高度不够，体质偏弱。 4、自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。 5、自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。 6、生活中成功经验的盘点：成功竞选成为班支委一员，成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名，个人学习成绩、综合积分均为班级第一，通过考核以较大优势加入系学生实验室，工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。 7、生活中失败的教训：高考失利打击较大，一位好朋友与我有误解而陌路，竞选系学习部长失利，老听别人侃侃而谈可接不上话，心里特难受。 二、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加

黄河科技学院毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

黄河科技学院毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码 黄河科技学院学院简介 黄河科技学院，位于河南省郑州市，是经国家教育部批准成立的一所民办普通本科高校，创立于1984年。学校有两个校区，济源市有一个校区，占地2600余亩，校舍建筑面积80多万平方米。现有专职教师1256人，外聘教师559人，其中具有高级职称的教师近50%，青年教师中80%具有研究生学历。各学科专业都拥有高水平的学术带头人。 多年来，她致力于民办教育领域理论研究，出版专著3部，主持《民办高校应用型人才培养模式创新与实践》等省部级以上课题13项，发表论文30余篇。先后荣获高等教育国家级教学成果二等奖1项，河南省高等教育教学成果特等奖1项，河南省社会科学优秀成果一等奖1项，二等奖2项。1997年，学校在全国高校中第一个把人才市场引进校园，让学生与用人单位面对面交流，人才供需双方实现双向选择。学校积极开拓就业市场，与用人单位开展多种合作，先后在北京、上海、广东、浙江、河南等地建立600余个就业（实习）基地，与黄河实业集团、邮电设计院、郑州空军医院等3000余家大中型企事业单位建立长期合作关系。

黄河科技学院办学30年来，学院秉承“为国分忧、为民解愁、为社会主义现代化建设服务”的办学宗旨，坚持社会主义办学方向，育人为本，德育为先，创立了“以党建为核心，全面加强思想政治工作”的思想政治工作模式；以培养一线创新人才为目标，积极深化教育教学改革，构建了“本科学历教育与职业技能培养相结合”的人才培养模式，为国家培养了一大批“下得去、留得住、用得上”的应用型高级专门人才。 学院现有工学院、医学院。应用技术学院等14个二级学院；设有工学、理学、文学、医学、管理学等九大学科门类；开设电子信息工程、临床医学、工商管理等58个本科专业，数控技术、护理等31个专科专业；其中区域经济学、通信与信息系统、机械制造及其自动化3个学科为河南省重点学科；护理学、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、音乐表演、计算机科学与技术、材料成型及控制工程6个专业为河南省特色专业。 历任校（院）长：现任校长：杨雪梅（如学校人员调动，未及时更新，以实际为准，此数据仅供参考） 学校代码：11834

略论女大学生职业生涯规划与发展的措施

略论女大学生职业生涯规划与发展的措施 教育能够极大地提升个体的素质和能力，促使个体形成健康积极的世界观、人生观和价值观，从而直接或间接地改善女大学毕业生的职业生涯影响因素。应加强女大学生自信心和自我能力的培养，增强职业生涯规划意识，同时家长应积极引导与尊重女大学生的自主选择相结合，另外，要加快学校职业生涯规划教育步伐，为女大学生提供个性化的职业指导，最后，要创造平等的就业环境，促进高校女大学生职业生涯的发展。 标签：女大学生；职业生涯规划与发展；措施 随着近年来大学生毕业就业形势严峻情况的愈演愈烈，高校毕业生就业问题成为全社会的一个热点问题，而与此同时女大学生的就业问题则更加凸现显。不少女大学生毕业前，对职业生涯规划认识较浅，对于自身的职业生涯不够重视；毕业之后，找工作的目的也只是为养活自己，当作过渡阶段，不考虑生活质量和未来工作方向，更谈不上对自己的未来做详细的规划。而注重职业生涯规划，及早发现自己的职业目标，找到与自己相匹配的工作，才是在职场立足的“王道”。目前，女大学生如何在教育的指导下，根据社会发展与自身情况的需要，合理规划职业生涯，从而充分、顺利地就业，已经成为全社会共同关心的重大问题。教育和社会学家研究表明，教育与人的职业有着密切的关系。同时，随着知识经济时代的发展，职业知识女性作为人力资源越来越不可或缺的重要部分，与承当人类自身的生产与发展不可替代的角色之间的矛盾越来越尖锐。教育能够极大地提升个体的素质和能力，促使个体形成健康积极的世界观、人生观和价值观，从而直接或间接地改善女大学生的职业生涯影响因素。 一、加强自信心和自我能力的培养，增强职业生涯规划意识 自信心是相信自己成功，成才的心理素质，是在自我分析的基础上对自身能力的科学估价。自信不仅能使人有主见，而且还能使人做出他人未做之事。自信心不仅能使自我分析明确，制定详细的规划，而且还能有助于求职和职位的升迁，因此，自信心不仅在职业生涯规划方面，而且还在职业生涯发展方面起着至关重要的作用，所以，应该加强自信的培养。增强自信心就要同时加强自我能力的培养，这不仅应注重书本知识，而且还应结合实践知识，提高个人各方面的综合素质，提高个人的综合实力。通过加强学习能力，学会学习，以适应变动不居的社会；合作能力，走符合时代发展的成功之路；竞争能力，在社会上先富裕起来并且获得应有的地位；抗挫折能力，培养顽强的意志、拼搏的精神、坚强的生存发展能力稳定健康的心理素质；身心健康能力，通过良好的锻炼身体的方法和科学生活的习惯，调控自己的心理状态。 良好的职业生涯规划不仅可以发掘自我潜能，增强个人实力，而且还可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会提升应对竞争的能力。因此应该增强职业生涯规划意识。在个人方面，女大学生首先应该认识到职业规划的重要性，对职业规划相关方面的知识有一定的了解。其次应在自我分析的基础上，根据自

黄河科技学院本科毕业设计(论文)撰写规范电子版

黄河科技学院本科毕业设计(论文)撰写规范 （试行） 21世纪是教育的世纪，更是重视质量的世纪。毕业设计(论文)是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，完成初步培养从事科学研究工作和专业工程技术工作基本训练的重要环节。为了统一和规范我校本科生毕业设计(论文)的写作，保证我校本科生毕业设计(论文)的质量，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（国家标准GB7713-87）的规定，特制定《黄河科技学院本科生毕业设计(论文)撰写规范》。 1 内容要求 1.1 论文题目 论文题目应该简短、明确、有概括性。读者通过题目，能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴。但字数要适当，一般不宜超过24字。必要时可加副标题。 1.2 摘要与关键词 1.2.1 论文摘要 论文摘要应概括地反映出毕业设计(论文)的目的、内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。摘要以300～500字为宜。 1.2.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 1.3 目录 目录按章、节、条三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致。目录中应包括绪论、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等。 ·1·

1.4 论文正文 论文正文是毕业设计(论文)的主体和核心部分，一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。 1.4.1 绪论 绪论一般作为第一章，是毕业设计(论文)主体的开端。绪论应包括：毕业设计的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题的研究方法；论文构成及研究内容等。绪论一般不少于1千字。 1.4.2 论文主体 论文主体是毕业设计(论文)的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面： (1)毕业设计(论文)总体方案设计与选择的论证。 (2)毕业设计(论文)各部分（包括硬件与软件）的设计计算。 (3)试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据的处理及分析。 (4)对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。 (5)自然科学的论文应推理正确，结论清晰，无科学性错误。 (6)管理和人文学科的论文应包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。 1.4.3 结论 学位论文的结论单独作为一章排写，但不加章号。 结论是毕业设计(论文)的总结，是整篇论文的归宿。要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。 1.5 致谢 致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。 1.6 参考文献 ·2·

大学生职业生涯规划书完整版本

Guizhou Institute of T*hn心logy 大学生职业生涯规划书 姓名：杨锦 学号：2015060138 班级：网络153班 学院：信息工程学院 2016年6月12日

目录 刖言 ............. 一、 自我认知 ..... 个人特质… 职业兴趣… 职业能力 … 职业价值观 胜任能力 … 自我分析小结 四） 五） 六） 二、 职业认知 …… （一） 专业刖景分析 （二） 家庭环境分析 （三）学校环境分析 （四）社会环境分析 （五）就业环境分析 三、 职业决策 …… （一） 选择职位分析 （二） 优势因素 弱势因素 机会因素 威胁因素 结论 … 四） 五） 六） (S) (W) (O) (T) 1.职业目标 …… 1页 ....... 第 ????2 ?页 .. 第 ??…2?页 ... 第 ??…3?页 ... 第 ??…3?页 ... 第 ……4?页?……第 ??…4?页 ... 第 …?…4 ?页……第 5 页 第 5 页 第 5 页 第 5 页 第 6 页 第 6 页 第 7 页 第 7 页 第 7 页 第 7 页 第 8 页 第 8 页 第 8 页 第 8 页 第 2.职业发展路径 8 页 第 四、 计划与行动 9 页 第 （一） ...................................................... 大学期间（2015年?2019年） ........................................ 9页?第 （二） 大学毕业后 5 年内 9 页 第 （三） 大学毕业 后 5-10 年 9 页 第 五、 反馈与修正 9 页 第

大学生职业生涯规划书范文8篇

大学生职业生涯规划书范文8篇 大学生职业生涯规划书优秀优秀范文（1） 大学生中普遍存在的对自身职业规划的盲点，导致了大学生在就业过程中的盲目和挫折。调查显示，有近四成的人对自己目前的职业生涯规划现状还是满足的，但是当把这种规划分解后，他们的选择就没有这么乐观了：仅有12%的人了解自己的个性爱好和能力;18%的人清晰自己职业发展面临的优势与劣势;清晰地知道自己喜爱和不喜爱的职业是什么的人只占16%。专家指出，大学生在对自己职业生涯规划判断上的前后矛盾现象，进一步表明大学生们对什么是职业生涯规划还没有真正的熟悉，只知道概念，缺少实际的实施。 不管你是刚刚迈进大学校门的新生，抑或是正在奔忙于各种招聘会的毕业生，对自己本身的正确定位，规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力，都是势在必行的.正是源于此，“大学生职业生涯规划”这个理念是具有积极意义的。 大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容: 一年级为试探期:要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 二年级为定向期:应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

三年级为冲刺期:临近毕业,目标应锁定在提高求职技能,收集公司信息,并确定自己是否要考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创新性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况;期望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参与留学系列活动。 四年级为分化期:目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前三年的打算做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的打算是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的累积和打算;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等练习,尽可能地做出充分打算。 大学生进行职业生涯规划时，要自我进行发展定位，根据自己的能力，设计适合自己的目标，在长短不同时期要有个不同的计划，否则只是空想，不现实的。在设计过程中要以自己为主，不要自以为是，同时要参阅专家的意见，让设计切合实际，可操作性强，最好借助正规的专业机构。 总之，科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业的必要工作，也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必定要求。我们每一个人都应该知道自己适合做什么，应该做什么，以及怎样实现自己的目标。 职业生涯规划 步骤1.先开始编织美梦，包括你想拥有的，你想做的，你想成为的，你想体验的。我要问你一个问题：”假如你知道不可能失败，

大学生职业生涯规划 (5)

大学生职业生涯规划 中期规划 院别：经济与管理学院 系别：金融系 班级： 学号： 姓名： 性别：女 2011．4.24

一、自我分析 （一）整体描述 我在“职业兴趣”，“个人性格爱好”，“胜任能力”的表现如下： 我的优势： （1）因为高中学的是理科，所以我的逻辑思维能力比较强，有较强的分析能力，和逻辑思考能力。 （2）因为一直从事班级干部工作，所以我有较强的组织能力和号召力。人际关系网庞杂，和同学能和谐相处。 （3）因为从小受家庭环境的影响，我对金融证券方面很感兴趣，并从大一就一直在尝试着这方面领域的工作。 （4）喜欢冒险的事情，有上进心和进取心，敢于犯错误并改正错误 （5）喜欢挑战自己，敢于创新，有坚忍不拔的性格。 （6）做事严谨，对己要求甚高 我的劣势： （1）做事情喜欢思来想去，容易浪费机会 （2）有时计划打乱，就喜欢半途而废，重新开始较浪费时间。 （3）对别人要求有时苛刻，总希望达到自己理想的程度导致矛盾 （4）对自己有帮助的人依赖性很高，喜欢找他们拿决定，反而自己没了自主性 （5）想时容易做是很难，容易把事情乐观话，导致计划打乱 （6）除金融证券，基本上没什么兴趣，娱乐方面较窄 （二）自我总结 针对我的优点，我可能较适合从事管理方面的工作，有自己的原则和规划，能融洽的和同事生活在一起，正所谓术业有专攻，因为没有其他兴趣，所以愿意把时间都放在研究金融证券方面，并能取得不错的成绩。针对我的缺点，我正在积极的改正，把自己放在正确的位置上，并努力的参加些娱乐活动，丰富自己的生活。 二、职业分析 （一）家庭环境分析 家庭状况还算可以，爸爸是公司经理，经常在外忙事业，很少回家，所以从小就养成我独立的性格。妈妈没有工作是典型的家庭主妇，所以从小告诉我女生要自强，自己靠自己，导致我对自己无论是外貌身形还是内在修养气质都要求甚高，进而由己及人，对别人也要求苛刻。爸爸告诉我多是场面上的交际，为人处世，总的个人修养。而妈妈一直在从事股票交易，从而使我从小就对其产生了浓厚的兴趣，进而高中学理后大学报考的金融学（证券投资方向）。父母对我的期望不一，爸爸的要求不高，要我凡事看自己的意愿，适度即可。妈妈的要求甚高，希望我考研，并在将来能独当一面，不借助任何人的力量。我对自己的期望偏向于母亲，但是适可而止，因为我不喜欢做女强人，因为那样会少了些女性的温柔。（二）学校环境分析 我报考的学校是沈阳航空航天大学经济与管理学院金融学，沈阳航空航天大学是一所以航空宇航为特色，以工学为主，工学、理学、人文科学、社会科学、

黄河科技学院IPv6使用手册

黄河科技学院IPv6使用手册 现代教育技术中心制版本V1.0 2018年6月

目录 一、IPv6开通区域 (3) 二、IPv6协议安装 (3) 2.1、Windows Vista/Windows 7/Windows 8/Windows 8.1/Windows10系统 (3) 2.2、Windows 2000和Windows XP上IPv6安装设置 (8) 2.2.1、命令行模式的安装 (8) 2.2.2、图形界面的安装 (8) 2.3、苹果 Mac OS X上IPv6设置 (11) 2.4、Linux上IPv6设置 (13) 三、IPv6地址获取及检测 (15) 四、访问IPv6资源 (17) 五、注意事项 (18)

一、IPv6开通区域 目前校园网开通了紫荆山南路校区、航海路校区有线办公网络的IPv6网络，使用双栈策略在校园网中同时传输IPv4和IPv6两个协议栈，IPv6数据报按照IPv6路由协议得到的路由表转发，IPv4数据报按照IPv4路由协议得到的路由表转发。无线网暂未开通IPv6. 二、IPv6协议安装 2.1、Windows Vista/Windows 7/Windows 8/Windows 8.1/Windows10系统 这些系统已经内置IPv6协议，用户无需再次安装，如图1所示系统已经默认安装IPv6协议。 图1 以上系统的IPv6都是预安装的，以下步骤可以用于检查网络连接的属性即可。 1）点击屏幕左下角“开始”菜单，再点击菜单“控制面板”；如图2所示：

图2 2）点击控制面板左侧“经典视图”，再双击右侧窗格中的“网络和共享中心”图标：如 3所示： 图3 3）在“网络和共享中心”窗口中，点击左窗格中的“管理网络连接”选项：如图4所示

完整大学生职业生涯规划书范文

完整大学生职业生涯规划书文   告别了高中三年的辛酸与艰辛，告别了最后脸上的稚嫩与不安，踏上了曾经幻想的舞台，享受期待已久的大学时光。大学生活是梦想的开端，是追求自由的天空，每个人都可以有飞翔的向往，这里是一个广阔的舞台，每个人都可以有展示自我的机会，没有了以往的束缚，每个人都可以遨游在苍穹之上。大学不能默默无闻，也不能虚度时光，学习之余更要培养自己的能力，不能这样荒废青春，于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。 生命就像一白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩，制造出伟大的蓝图。 一.自我盘点剖析 自己的优点盘点: 我是一个不甘平凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。对待学习，热爱学习，刻苦钻研;对待同学，我宽以待人，乐于助人;对待自己，我严以律己，坚持原则;对待工作，我态度端正，有责任感;对待生活，我热爱生活，积极乐观，艰苦奋斗。因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。 自己的缺点盘点: 在过去的高中三年中，自己的表达能力还不行，遇事的交际能力有限，.. .专

因为没有像大学一样的环境，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱，在面对有些事情上会比较害羞，不敢积极发言。 爱好 篮球，唱歌，写作，羽毛球，电子竞技 二.外部环境分析 1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言，必将预示着世界的进一步联系，中国面向世界，世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。 2.信息时代的来临，要求我们掌握一定的计算机知识，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。 3.就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出，而做到各方面突出，社会需要多方位的人才，能力的培养尤为重要。 三.目标设定 大一：试探期：刚刚进入大学，要适应大学的生活，同时锻炼提升自己各项能力，改变自己的学习习惯，明确自己的兴趣所在，积极的加入社团，培养友情，建立起良好的人际关系，提高自己的独立能力和交易手段，争取通过大学英语4级考试 大二：定向期：当各个方面已经稳定下来。要以学习为主，重点放到专业课上，努力学习好英语，争取通过英语6级，计算机2级。适度打工，接触社会，积极参加社会实践活动，培养社会实践能力，进一步的提升自己，为今后迈出重要的一步。

大学生职业生涯规划书最新范文

大学生职业生涯规划书最新文 大学毕业生职业生涯规划的流程与主要容 要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面： 1、自我评价 也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该 干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 2、确立目标 确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直 接，也是长远目标的组成部分。 3、环境评价 职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境 因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。 4、职业定位 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。 5、实施策略 就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更 要注意去落实这一行动方案。 6、评估与反馈 整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。 由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个 环节出现问题。 职业锚对大学毕业生职业规划的启示 职业锚的概念是由美国埃德加·施恩教授提出的，他认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。在这一过程中，每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如"职业锚"这一名词中"锚"的含义一样，职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后，就会意识到自己的职业锚到底是什么。施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出，要想对职业锚提前进行预测是很困难的，这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的，它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。 有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么，直到他们不得不做出某种重大选择的时候，一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向

2020大学生职业生涯规划书

2020大学生职业生涯规划书 大学生职业生涯规划书 要想写好职业生涯规划，就必须先认识它的含义。因此，所谓职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 大学生认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨，我们能挺得

过去吗?或者会误入歧途，一失足成千古恨呢?由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的! 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 我的职业生涯规划如下： 自我认知 1兴趣分析 我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准.我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高.我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力.在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好.一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高.临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多.而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在

大学生职业生涯规划书10篇

大学生职业生涯规划书10篇 大学生职业生涯规划书10篇 大学生职业生涯规划书（一）： 一、前言 从我们呱呱坠地就开始了我们人生的旅程。人生的曲折与坎坷铸就了我们对生活的百折不挠，也磨练了我们坚韧不拔的毅力。人们常说:人无远虑，必有近忧。如何使我们的人生显得更有价值，体现生命的意义我想拟定一份职业生涯规划书是我们不可或缺的基础石料。未来，掌握在自我手中。 花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走过20岁的年轮边界，驻足观望，电子网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。身处信息世界，作为一名当代大学生，我不由得研究起自我的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个主角呢于是，经过一番深思熟虑之后，我决定把自我的未来设计一下。有了目标，才会有动力。 我是水产学院水产养殖学0703班的一名学生。为了给自我做好这份大学生职业生涯规划书，我认真分析了自我的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面，另外利用网上的职业测评软件认真的做了测评，并得到较为可信的测评报告。本规划书就是依据测评报告结果并结合自我个人分析的做出的。 二、自我分析 (一)认识自我的职业性格 我是一个热情、活泼的女孩，自信而不张扬，正直而不呆板。对待学习态度端正，对待工作兢兢业业，在自我人际交往的圈子中，我努力用真诚对待每一个人，因为我相信，爱出者爱返，福往者福来，只是有时心直口快，难免忽略别人的感受。我乐于交友，期望能朋友身上学到自我所没有的优点。坚强的毅力是我的特征，虽有些倔强，可是如果认为自我实在没本事完成任务，我会适时放弃。因为我觉得适时的放弃也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺点，缺乏细心度，容易冲动，做事雷厉风行从不拖泥带水，但有时欠缺研究。 我是一个完美主义者，只要是自我做的事总期望能够办得十全十美，尽管我明白这是不可能的，但我会朝那个方向靠拢。

【开题报告】黄河科技学院毕业设计论文开题报告表

黄河科技学院毕业设计论文开题报告表黄河科技学院毕业设计(论文)开题报告表 课题名称浅谈主持人的心理素质 课题来源课题类型指导教师 学生姓名专业播音主持学号 开题报告内容：(调研资料的准备，设计/论文的目的、要求、思路与预期成果;任务完成的阶段内容及时间安排;完成设计(论文)所具备的条件因素等。) 1、写作目的与主要观点： 电视是声画兼备的传播媒体，电视节目主持人在屏幕上传情达意时，专业素质和心理素质决定着节目的成败。而良好的心理素质可以使主持人学会控制自己的心理状态，可以提高大脑对内脏器官活动和思维过程的调节支配能力，使主持人在有限的备稿时间里很快的驾驭稿件，加强情绪的稳定性和自控力，做到准确无误的播出。同时还可以增强主持人的机敏自信和适应能力，提高对内外环境的反作用能力，有助于提高业务技能，取得最佳效果。研究此课题，旨在发展电视事业，培养优秀的电视主持人。 2、思路与内容提纲 (1)思路 1。参考资料，选定论文的写作方向与题目; 2。确定所要阐述的主要观点; 3。列出提纲，确立文章构架;

4。深入实践，积累素材与现实事例; 5。汇总、成稿。 (2)内容提纲 1。主持人工作的定位： 1)广义的主持人可以胜任的工作; 2)狭义的主持人可以胜任的工作; 3) 自己的认识和理解; 4)主持人的实际应用。 2。有关主持人心理素质： 1)主持人应具备的心理素质; 2)良好心理素质对主持人工作的重要影响。 (3) 各类节目中主持人心理素质的影响 1。在电视谈话类节目中主持人的心理素质; 2。在电视娱乐类节目中主持人的心理素质; 3。社教类节目中主持人的心理素质; 4。新闻评论类节目中主持人的心理素质。 3、现有条件与预期成果

大学生职业生涯规划计划书

大学生职业生涯规划个人简历 姓名：石同同 性别:女 学校：沙洲职业工学院 班级：15级建筑工程技术（单招） 院系：建工系 指导老师：赵春红 联系方式：

引言 随着高校年年“扩招”后大学生就业数量的剧每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，解决大学业生就业问题，成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点。许多高校在学生毕业前夕，纷纷组织各种途径（如组织各种就业洽谈会、见面会，建立就业网，开展了网上求职、对口沟通等多种新形式），可谓“十八般武艺”全上场，意图提高学生就业率。同样，各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题，给予了高度的重视，并不断在政策扶持、信息服务、观念引导、市场拓展等方面做了大量的工作。同时，大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化，各种在以往观念中被认为是“非正式”的就业岗位，也已经进入大学生求职的视野。自主创业、合作创业也成为部分大学毕业生的选择。尽管有政府的高度重视和一系列措施，大学毕业生的就业困难，依然是客观存在的现实，各方的努力可以部分缓解矛盾，却难以在短时间内予以根本解决。 大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。大学四年说长不长、说短不短，就在自己还在迷茫混沌的时候，大学时光已经在不知不觉中过了将近一半了，回头看看自己一路走来的足迹，竟发现自己什么都没留下，什么都没得到，而当初来大学前的那些美好梦想也在这庸庸碌碌的时光中被一点一点的消磨。庆幸的是，上了赵老师的大学生职业生涯规划课后，我明白了梦想不曾消失，它只是被掩埋，现在就行动起来，规划自己的未来，将梦想一点一点的堆积，成就自己的未来。

目录 第一章自我分析 (1) 第二章职业认知与决策.................... 错误!未定义书签。第三章计划与途径. (4) 第四章反馈及备选方案.................... 错误!未定义书签。