2019年中考历史总复习第二部分中国近代史素养全练9中华民族的抗日战争解放战争试题201904041118

素养全练9 中华民族的抗日战争、解放战争

一、选择题

1.(2018·山东聊城)1931年秋,南开大学、南开中学、南开女中、南开小学均将《东北地理教本》

作为通用教材。该教材虽以东北地理为题,但着重谈东北历史与当时社会状况的关系。出现上述现

象的主要原因是( )

A.《凡尔赛条约》签订

B.《九国公约》签订

C.蒋介石发动四一二政变

D.日本加紧侵略中国东北

答案:D

解析:本题考查日本侵略东北。题干显示时间是1931年秋,并且书着重谈东北的历史与当时社会状

况关系,结合教材可知该现象的出现是由于日本加紧侵略中国东北。故本题选D项。

2.(2018·江苏扬州)据周恩来的侄女周秉德回忆:张学良问,联蒋抗日行吗?周恩来立刻答道,可以,

只要他放弃攘外必先安内,只要他能够同意合作共同抗日,我们就能跟他联合。这一历史场景出现

在下列哪一事件中( )

A.南昌起义

B.遵义会议

C.西安事变

D.万隆会议

答案:C

解析:本题考查西安事变。为了逼迫蒋介石抗日,1936年12月12日,张学良和杨虎城发动西安事变。故本题选C项。

3.(2018·广东)1936年,范文澜在《大丈夫:范文澜说英雄》序言中写道:每当外力入侵中国的时候,总有许多忠臣义士,用各种方式参加民族间悲壮的斗争……他们拼出血和生命,去保证民族的生存。”作者上述言论的目的是( )

A.呼吁民众弘扬民主精神

B.强调建立民族统一战线

C.督促国共两党合作抗日

D.唤起民众抵御外来侵略

答案:D?导学号08484016?4.(2018·山东滨州)《灾难与转折1937》一书(见下图)系上海大学教授、博士生导师忻平所著。1937年,中国的“灾难与转折”是指( )

A.九一八事变

B.七七事变

C.南京大屠杀

D.百团大战

答案:B

解析:本题考查七七事变。九一八事变发生在1931年,它是中国人民抗日战争的起点,揭开了世界

反法西斯战争的序幕;七七事变发生在1937年,日本侵略者发动全面侵华战争,这次事变是中国全

民族抗战的开始;南京大屠杀发生在1937年,它是日本侵略者犯下的滔天罪行;百团大战发生在

1940年,它振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。故本题选B项。

5.(2018·四川广安)1937年9月的一天,在陕西省三原县石桥镇的一个大坝上,一万多穿着灰军服、戴着红星帽的工农红军,在这里召开整编誓师大会。会场上,每位官兵的手中都拿着一套即将穿上

的国民党军队的黄军服和即将戴上的缀有国民党党徽的黄军帽。红军脱帽换装的原因是( )

A.九一八事变后,日本扶植伪满洲国傀儡政权

B.日本策划“华北五省自治运动”,全国人民要求“停止内战,一致抗日”

C.西安事变和平解决,十年内战基本结束

D.日本全面侵华,国共两党合作抗日的实现

答案:D

?导学号08484017?

6.(2018·四川达州)“愿所有的人从这张照片上能够理解和体会,在抗日战争胜利以后,我们的国

家处在十字路口,处在两种命运、两个前途决定胜败的严峻时刻。我们的党和毛主席为国家和人民

做出了怎样的贡献!”。右边这张照片可以用来研究( )

A.毛泽东“进京赶考”,统治中国22年的国民党政权垮台

B.艰难的较量——重庆谈判

C.国共两党由内战到和平,由分裂对峙到合作抗日

D.转战陕北,粉碎国民党军队的重点进攻

答案:B

7.(2018·湖南衡阳)解放战争时期,毛泽东非常形象地说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么

一伸,他的胸膛就露出来了。所以,我们的战略就是要把这两个拳头紧紧地拖住,对准他的胸膛插上

一刀。”这里“插上一刀”是指( )

A.千里挺进大别山

B.辽沈战役

C.中共中央转战陕北

D.孟良崮战役

答案:A

8.(2018·江苏无锡)刘邓大军以锐不可当之势,先后跨越重重障碍,经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗,完成了一次无后方依托,以长驱直入插进敌人战略纵深为特点的特殊形式的进攻行动。这一“行动”( )

A.是新民主主义革命的开端

B.是抗战中发动的最大规模战役

C.揭开解放军全国性战略进攻序幕

D.标志着解放战争取得彻底胜利

答案:C

解析:本题考查刘邓大军挺进大别山。1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军,千里挺进大别山,严重地威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉,揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。故本题选C项。

9.(2018·四川成都)1948年辽沈战役中,某国民党军官在锦州被解放军俘获后,感叹说:“锦州好比一条扁担,一头挑东北,一头挑华北,现在是中间折断了。”据此可知,解放军攻克锦州( )

A.截断了东北国民党军队的退路

B.为解放长江以南各省奠定了基础

C.基本消灭了国民党军队的主力

D.宣告了国民党在大陆统治的覆灭

答案:A

10.(2018·江西)下列四幅形势图所示的战役,解放了东北全境的是( )

答案:A

解析:本题考查三大战役。1948年9月,中共中央军委命令林彪、罗荣桓率东北人民解放军率先发起了辽沈战役。辽沈战役胜利使东北全境宣告解放。故本题答案:选A项。

二、非选择题

11.(2018·广西钦州)近代以来,日本发动的侵华战争,给中国人民带来了深重的灾难。阅读下列材料,回答问题。

材料一日本海军司令伊东祐亨致书大清北洋水师提督丁汝昌阁下:

时局变化太大了,我和阁下友谊不减,今天我给你写(劝降)信不是私仇,只为国事……清国海陆二军,连战连败,如果虚心平气考察一下,原因很简单。……清朝之所以会有今天的失败,不是某位大臣一己之罪呀,这都是因为你们朝廷上下墨守成规不知变通导致的。(注:此信写于1895年1月23日。19天后丁汝昌自杀,此后北洋舰队全军覆没。)

——摘编自唐德刚《从晚清到民国》材料二

图1 驻守宛平县城的中国军队奔赴前线

图2 抗战时期某战役形势示意图

材料三在中华民族危机空前严重的时刻,国共两党实现了第二次合作,正式建立抗日民族统一战线,领导全民族的抗战,经过浴血奋战,中国人民克服了重重困难,付出了巨大牺牲,终于同美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了日本帝国主义,取得了抗战的最后胜利。

——摘编自中华书局版《中国历史》(1)材料一的这封信写于哪次战争期间?这次战争失败后,清政府被迫签订了什么条约?从材料看,伊东祐亨认为“清朝之所以会有今天的失败”的原因何在?

(2)材料二图1照片记录的情景与日本侵略者制造的哪一事变有关?图2是哪一战役的形势示意图?这次战役的主要目的是什么?

(3)根据材料三并结合所学知识,概括指出中国取得抗战胜利的原因。结合所学知识,你认为中国军民在抗战过程中表现出了哪些优秀品质?

参考答案:(1)甲午中日战争。《马关条约》。朝廷上下墨守成规不知变通。

(2)七七事变;(或卢沟桥事变)百团大战;破坏敌人交通线,摧毁日伪军的据点。

(3)国共两党建立了抗日民族统一战线;中国人民的浴血奋战;海外华侨和世界各国的支持

等;(符合史实,言之有理即可)不怕牺牲,捍卫民族尊严,保卫祖国领土完整的决心等。(言之有理即可)

12.(2018·江苏苏州)邓小平同志说:“我是中国人民的儿子,我深爱着我的祖国和人民。”他是这样说的,也是这样做的。他一生致力于中国人民的解放和国家的统一与富强,多次在重大的历史转折点勇立潮头,做出巨大的贡献,推动了历史的进步。阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二

材料三资本主义发展几百年了,我们干社会主义才多长时间!何况我们自己还耽误了二十年。如果从中华人民共和国成立起,用一百年时间把我国建设成中等水平的发达国家,那就很了不起!从现在(1992年)起到下世纪中叶,将是很要紧的时期,我们要埋头苦干。

——摘编自邓小平南方讲话

(1)根据材料一,指出图1所示军事行动的战略意义。图2所示是邓小平参与指挥的哪一战役?

(2)根据材料二,图3所示的会议作出了什么伟大决策?图4体现了邓小平提出的哪一伟大构想的实践成果?

(3)根据材料三,指出邓小平提出的社会主义现代化建设的奋斗目标。为实现这一目标,在邓小平南方讲话精神的指引下,1992年召开的党的十四大提出要建立怎样的经济体制?

参考答案:(1)战略意义:人民解放军转入战略进攻。战役:淮海战役。

(2)伟大决策:把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放。伟大构想:“一国两制”(一个国家,两种制度)。

(3)奋斗目标:从中华人民共和国成立起,用一百年的时间把我国建设成中等水平的发达国家。经济体制:社会主义市场经济体制。

2019年中考历史复习策略

2019年中考历史复习策略 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 09年中考历史复习策略 -------赴省城培训后向全县初中历史老师所作的汇报-------- 3月6日—8日,我受县教研室和学校派遣,去太原参加了为期三天的xxxx年中考历史科的培训。说是三天,去时用了一天,回来用了半天,实际培训时间只有天半。7日上午,省教科院副院长李金碧作了开班讲话,省教科院副院长贺斌针对今年的中考考试制度的改革、考试科目的说明、今年的中考方向、复习策略、今后的课改等方面,宏观上作了一个专题讲座;7日下午,省教科院历史教研员蒲丽萍老师作了《xxxx年历史考试科目说明解读》;8日上午观摩了太原师范学院附中李虹桥老师关于中国现代史第一课时的复习课,太阳市教研室田向洲老师作了评课;8日下午坐车返回。时间虽短,但是收获很大,尤其是蒲丽萍老师的解读和李虹桥老师的示范课。现就我的记忆和理解,从解读和示范课两方面,向大家作一个汇报。 一、蒲丽萍老师关于《xxxx年历史考试科目说明

解读》 、考试依据、性质、题型、各部分的比例 中考历史科目命题,以教育部《全日制义务教育历史课程标准》为依据,考查学生历史课程所达到的学业水平。 中考是毕业、升学并用,既要命题面向全体学生符合学生的实际,又要满足高一级学校招生的需要。因此考题难度要降低,保证大多数学生及格,但要有少量难题,来适应招生竞争的现实需要。考题要有梯度和坡度,整体的难度系数控制在。历史卷75分,六大部分的比例为;中国古代史,中国近现代史,世界史,山西历史。 题型上讲,单项选择题,非选择题。在非选择题型中,去年的探究题是去年的一个新发明要继续保留,材料题继续有。阅读判断题虽说是山西的传统题目,出题的立意是“史论结合,论从史出”,但是对近几年的教学和课改带来了负面影响,今年是否采用有待进一步商榷。想用一下改错题,又违背了我省试题正面引导学生的命题宗旨。 2、中考历史命题的原则 命题要面向全体学生;应体现新课标知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的课程三维目标要求;应考察学生的思维能力;发挥历史的教育功能。

古代亚非文明和欧洲文明训练含答案(2019年中考历史总复习)

古代亚非文明和欧洲文明训练含答案（2019年中考历 史总复习） 主题一古代亚非文明和欧洲文明 姓名：________班级：________用时：______分钟 一、选择题 1．(2018?无锡中考)在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。请你判断其所选的专题是( ) 1．位于非洲北部的尼罗河流域。 2．有著名的狮身人面像、金字塔。 3．其统治者称“法老”。 A．古代印度B．古代埃及 C．古巴比伦D．古代希腊 2．(2018?青岛中考)古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只需向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是( ) A．体现自由平等B．体现“君权神授”

C．维护奴隶主的利益D．规定严格的等级制度3．(2019?原创题)古印度是世界文明的发源地之一，在世界文明发展史上占有重要的地位。某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题无关的是( ) 4．(2018?郴州中考)公元前6世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛盾尖锐。在这种情况下，释迦族王子释迦牟尼出家苦行修道，7年后，终于悟道成佛，创立了( ) A．道教B．佛教C．基督教D．伊斯兰教5．(2018?聊城中考)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是( ) A．强调公民的平等B．保护公民的隐私 C．保护公民的财产D．表达生者的敬意6．(2019?原创题)在公元前5世纪，雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。但有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的”。其“狭隘”之处体现在真正享有民主权利的群体只有( ) A．成年男性公民B．妇女、外邦人

2019年中考历史考纲新变化

增加部分： 一、中国古代史 1.中华文明的起源 识记陈胜、吴广起义 2.统一国家的建立 运用结合西汉巩固大一统王朝的主要史实评价汉武帝（难度方面较去年有所加深）3.经济重心的南移和民族关系的发展 识记宋代的社会生活 4.统一多民族国家的巩固和社会的危机 识记明清两朝加强专制统治的主要措施 5. 思想文化 识记《史记》的作者和体例 二、中国近代史 1.列强的侵略与中国人民的抗争 识记邓世昌的事实 运用说明《马关条约》与中国民族危机加深的关系（难度加大，2013年为理解） 2.近代化的起步 识记孙中山的主要革命活动 理解认识戊戌变法对中国近代社会的影响（难度降低，2013年为运用） 理解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用 3.新民主主义革命的时期 理解认识中国共产党成立的历史意义（难度降低，2013年为运用） 4.中华民族抗日战争 理解认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质（难度降低，2013年为运用） 5.人民解放战争的胜利 识记重庆谈判 三、中国现代史 1.社会主义道路的探索 理解认识“大跃进”和人民公社化运动的严重失误 2.建设中国特色社会主义 运用探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响 3.国防建设与外交成就 理解科技强军的重要性 四、世界古代史 1.史前时期人类与上古人类文明 理解 伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地（难度加大，2013年为识记） 五、世界近代史 1.欧美主要国家的社会巨变 识记达芬奇 运用结合华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用 2.殖民扩张与殖民地人民的抗争

理解认识资本原始积累的野蛮型与残酷性 3.资产阶级统治的巩固与扩大 识记林肯在南北战争中的主要活动 4.第二次工业革命 理解认识第二次工业革命的特点（难度加大，2013年为识记） 5.第一次世界大战 理解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果 6.科学与思想文化 识记《向日葵》与《英雄交响曲》 六、世界现代史 1.苏联社会主义道路的探索 理解列宁在社会主义建设方面所做的探索 2.凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界 理解通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日法法西斯的暴行 3.第二次世界大战 理解以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响 4.战后世界格局的演变 识记科索沃战争 5.科学技术和文化 理解以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点 七、安徽史 1.古代篇 识记名医华佗；淝水之战； “宋画第一”李公麟 2.近代篇 识记献身革命的皖籍志士；安徽近代经济的缓慢发展；近代教育的兴起 删减部分： 一、中国古代史 1. 国家的产生和社会变革 识记夏朝建立的史实 2. 统一国家的建立 理解丝绸之路在中外历史中的作用 识记汉武帝大一统的主要史实 3.繁荣与开放的社会 运用列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗 4.经济重心的南移和民族关系的发展 识记辽、宋、西夏、金等政权的并立 5.统一多民族国家的巩固和社会的危机 识记雅克萨之战 6.思想文化 识记了解唐诗、宋词和明清小说 二、中国近代史 1. 列强的侵略与中国人民的抗争 运用结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响

2019-2020年中考历史复习计划 人教新课标版

2019-2020年中考历史复习计划人教新课标版 第二阶段：5月25日之前（二模后到三模前），第二轮复习，搞专题，提能力。 打破教材体系，专题归类复习，比较对照，纵横联系，培养能力。 经历了第一阶段的复习，学生掌握了较多的基础知识，但知识是零碎的、孤立的，没有从宏观上整体把握知识脉络。 在这一阶段，教师将前面所学的知识列成专题归类总结，专题复习也就是归纳知识的复习，结合教材，打破体系，打破课与课、单元与单元、中国史与世界史的界限进行比较对照、求同找异、纵横联系，形成知识体系。也可以与时政结合起来复习。 历史事件之间是互相联系并先后相承的。历史知识具有多样化特点，在空间上涉及世界各地，在内容上涵盖政治、军事、经济、文化、对外关系等方面知识。理清同一历史时期各方面知识及其相互关系，就是横向联系。另一方面，每一历史事件又都前后发展、依次交替，把每个历史事件前后串联起来，使之系统化，这就是纵向联系。但在复习的过程中，我们不能单纯地“纵”或“横”地复习，而应纵横联系，形成专题，构成知识网络体系。另外，在专题复习时还要注意历史与现实的联系(“历史问题现实化”)，更要关注学生情感、态度、价值观的体验。 复习时要让学生多动手、多动脑，要让学生通过列表、编写提纲等多种形式，将历史知识前后上下、东西南北贯通起来，构建知识体系，形成知识网络。只有从宏观上把握了历史特征、历史线索，学生掌握历史知识才能由点发展到线、到面，并进而构建起整体历史知识网络，获取规律性的知识，只有这样，学生的掌握的历史知识才不易遗忘，才不会混淆。现举例如下： 中国近现代史专题： 1、近代侵略专题：⑴侵略战争（鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争）战争中的暴行（英军强占香港岛、英法联军火烧圆明园、旅顺大屠杀、八国联军血洗北京城、南京大屠杀、三光政策）这些事件充分体现侵略军的血腥与残暴。⑵其他侵略事件（俄国侵占中国大片领土、阿古柏侵略新疆、九一八事变、七七事变、八一三事变），不平等条约：（中英《南京条约》、中日《马关条约》、《辛丑条约》），使学生认识到列强通过不平等条约把非法侵占加以合法化，把侵略成果扩大化。让学生清楚哪些条约有割地内容，哪些有开放通商口岸内容，哪些有赔款内容，哪些条约侵略出现新形式。 2、反抗专题 反抗专题（以人物为中心）学生经常弄不清人物的身份，为此把它们分成这几类型。清朝官员将领: 林则徐、关天培、左宗棠、邓世昌共产党员：杨靖宇、彭德怀国民党将领：张学良、杨虎城、佟麟阁、赵登禹、李宗仁民间团体及代表：太平军（洪秀全、李秀成）、义和团。我们让学生以历史人物联系相关事件，从人物身上学到一些优良品质。 3、探索专题 旧民主主义时期的四次探索：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动（弄清时间，领导阶级派别，代表人物，目的，内容，结果性质，意义） 4、中共专题 （1）中共会议：中共一大遵义会议、中共七大、中共八大、十一届三中全会、中共十

中考历史复习方案第二部分中国近代史课时训练11中华民族的抗日战争解放战争试题

课时训练(十一) 中华民族的抗日战争、解放战争 一、选择题 1.[2019·齐齐哈尔]日本陆军中将花谷正在《“满洲事变”是这样策划的》中写道:“在北大营,一无所知的中国军队,多数人还睡在梦乡……黎明时,奉天(沈阳)全城都落到我们手里……”他记载的事件是( ) A.七七事变 B.九一八事变 C.淞沪会战 D.武汉会战 2.[2019·广东]“妥协”在现代汉语词典中的解释为“用让步的方法避免冲突或争执”。下列事件是通过“妥协”方法解决的是( ) A.九一八事变 B.华北事变 C.西安事变 D.卢沟桥事变 3.[2019·重庆A卷]西安事变爆发后,有人主张将蒋介石“交付人民审判”,但中共中央认为应争取国民党亲英美派接受“停止内战、共同抗日”的主张,为此制定了和平解决西安事变的方针。这表现出中国共产党( ) A.消除了与国民党的矛盾 B.以民族利益为重的伟大胸怀 C.开始组建东北抗日联军 D.努力维护抗日民族统一战线 4.以下表格材料是国共两党的宣言(谈话),据此判断此宣言是在下列哪一重大历史事件爆发后发表的 ( ) “全国同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路。” ——1937年7月8日, 中共中央向全国发表 号召抗战的宣言 “如果战端一开,那就地无分南北,人无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责。” ——1937年7月17日, 蒋介石在庐山 发表谈话 A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.八一三事变 5.卢沟桥事变后,日军进犯山西,国民政府组织太原会战。八路军一一五师开赴抗日前线,取得了会战中的平型关大捷。这说明( ) A.国共两党军队的合作抗战 B.抗日民族统一战线初步形成 C.抗日救亡运动新高潮到来 D.日本武力侵华的行动被制止

2019年中考历史总复习资料初中三年全部历史知识点大全(精华版)

中考历史复习资料初中历史知识点大全 初中历史全册知识点总结 七年级（上册） ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。 2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。 ★第三课华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。 ★第四课夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。 2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。 二、西周的分封制 1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。

2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 ★第五课灿烂的青铜文明 1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。 2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。 ★第六课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。 3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 二、战国七雄 1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 ★第七课大变革的时代 一、铁农具和牛耕的使用 1．春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。2．我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁

2019年中考历史复习计划

2019年中考九年级历史复习计划和复习进度表 九年级历史复习的时间短，任务紧，复习内容较多，共涉及七八九年级六册教材内容，但课时较少，因此我们必须合理地利用时间，全面地有重点地复习，这样才能为学生奠定坚实的基础。才能以不变应万变，从容面对中考。为了更好地提高复习效果，特制订如下复习计划： 一、复习进度安排： 1、第一阶段：梳理教材，细化知识点，夯实基础。 内容：1-----4册历史课本内容时间安排：3月4日---5月6日 根据每一单元内容多少不同，预定一节课复习2-3个单元。注重基础知识，特别是主干基础知识，尤其是对人类历史发展产生重大历史作用和影响的历史事件、历史人物、制度政策等，对知识的把握不能仅仅停留在识记上，更重要的是理解和运用。 2、第二阶段：专题复习，强化训练、热点讲解时间安排：5月9日---6月3日 虽然《中考说明》规定了考试内容，但历史知识包罗万象，相互联系，千丝万缕。作为历史教师要通过“专题”的形式将零散的知识梳理和归纳成条理和体系，通过一系列“专题” 引导学生将点点滴滴的零散知识变成了系统化、体系化。专题的设计要灵巧、细小。切记不能设计过大的专题，进行大的专题知识梳理；要从社会现实热点问题的角度、重点问题的角度、应用和解决问题的角度，设计一些轻巧灵便的小专题，培养学生解决实际问题的能力。我们在以课本为主的前提下，为学生选择科学、合理的教学案，包括知识结构归纳和习题训练两部分，知识结构归纳使学生对本专题涉及内容有提纲挈领的认识，习题训练涉及所有题型，突出重点知识。使所复习的知识得到巩固，以提高学生的能力。同时我们通过集体备课等形式，搞好热点问题的梳理，找准社会现实热点问题与教材知识的结合点、切入点。通过热点讲解教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。 3、第三阶段：综合复习，查漏补缺；模拟测试,提高能力。时间安排：6月6日---6月15日 将四册课本的知识有机融合，根据中考的具体要求，选择若干针对性较强的题目进行一系列综合训练，目的是将第一阶段古今中外的历史知识进综合、融会贯通，提高学生的综合应用能力。根据例次训练的情况，找出学生的薄弱环节，再进行讲解、训练，进一步巩固知识、提高能力。 二、具体复习方法措施安排 1、系统复习，夯实基础 以2019《中考指导》为参考，依其规定内容为重点，提纲挈领地进行复习。具体做法，依据内部资料（历史复习资料）为主，备课时结合考纲、历届中考试题，将重点补充到复习资料上，讲、练、背相结合，以背为主，随机考察学生背诵掌握情况，及时查漏补缺。 2、抓住重点，加强训练 要复习的内容较多，在复习时教师既要全面系统地进行复习，同时又要有侧重点，所谓重点就是《历史考试说明》里的考查内容及要求，复习时这部分内容要强化。同时还要大胆取舍，去粗取精。我们认为八年级上册第一、二、三、四单元，下册第一、二、三单元，九年级上册第四、六、七单元，下册第一、二、三、四、七单元是整个初中阶段历史复习的重点内容。对于上述内容，教学时要强调，平时的训练要强化，内容都是滚动式的，带着学过的内容一起考察，对学生常犯的错误进行有针对性的训练，提高学生学习历史知识的能力。 三、注重应试能力的提高 基础知识掌握了，能力提高了，还要提高考试、答题的能力。特别是应试的技巧，通过近几年的教学，我们认为学生应注意以下几个方面的问题：（1）审题，在平日练习和考试过程中

中考历史专题复习——抗日战争重点及练习

中考历史专题复习——抗日战争重点及练习 作者：尹志国转贴自：中学历史在线 第六单元抗日战争时期 一、阶段特征： 1937年7月到一九四五年八月是抗日民族战争时期。这个阶段的基本特征是全民族抗战。有三条线索：1、一对主要矛盾：日本帝国主义与中华民族的矛盾是这一时期的主要矛盾。2、两条抗战路线和两个战场：国民党单纯依靠政府和军队的智力投资路线；共产党执行全面抗战路线，人民战争的路线。在2条不同根本路线的指导下，分别出现了共产党领导的敌后战场和国民党负责的正面战场。3、三个发展阶段：战略防御阶段战略相持阶段和战略反攻阶段。 一九三七年七月七日日本帝国主义发动了卢沟桥事变，中国军队奋勇抵抗，全国性抗战爆发。在中国共产党的推动和积极努力下，国共两党实现了第二次合作，正是建立抗日民族统一战线。抗战初期，国民政府在正面战场抗击日军的大举进攻，先后组织了淞沪、太原、徐州的会战。国民党军队虽然英勇抗击，但由于执行片面的抗战路线不断丧师失地。中共洛川会议制定了全面抗战路线，八路军新四军深入敌后，建立敌后抗日根据地，开辟了敌后战场。在敌后战场，共产党放手发动群众，开展独立自主的游击战争，使抗日根据地不断发展壮大，严重威胁敌人的后方。 抗战进入相持阶段以后，由于日本的政治诱降，汪精卫集团公开叛国投敌，蒋介石集团的消极抗日积极反共，制造皖南事变，发动反共浪潮。中国共产党坚持敌后抗战，组织百团大战，今年的经济烦躁的斗争。同时抗日根据地还采取开展大生产运动的措施，克服困难渡过难关。中国共产党领导下的抗日根据地军民成为中华民族抗战的中流砥柱。一九四四年抗日根据地军民开始经过反复为了争取抗战胜利中共召开七大，为实现中国光明的前途整顿条件。一九四五年八月十五日日本无条件投降，中国抗日战争取得了伟大胜利。 二、分析下列的现象 1、正确认识抗日民族统一战线：九一八事变以后，中日民族矛盾激化，华北事变后，中日民族矛盾上升为主要矛盾，国内阶级矛盾下降为次要矛盾，民族矛盾的激化是推动抗日民族统一战线形成的主要动力。抗日民族统一战线是在国共合作基础上形成，抗日民族统一战线正式形成的大体经历了三个阶段：从九一八事变到193年的八一宣言发表前是抗日反蒋阶段，从八一宣言发表到一九三六年的西安事变和平解决是逼蒋抗日阶段从西安事变和平解决后到一九三七年国民党公布国共合作宣言是联蒋抗日的阶段看这是利好，由于国内阶级矛盾上升为主要矛盾，加上蒋介石坚持独裁内战的方针中关系逐渐脱离抗日民族统一战线克服存在。社会主要矛盾的变化和代表阶级利益的不同是导致统一战线破裂的主要因素抗日民族统一

2019-2020年中考历史试题(含答案)

2019-2020年中考历史试题（含答案） 一、选择题（共15题，每题2分，共30分） 1．19世纪中期，法国的一名外交官对两个“联合的民族”在抢掠方面的“特点”进行对比：法国人毫无章法，甚至是一种无政府状态；而英国人则是有组织有安排、有条不紊。该“抢掠”发生于（） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 【答案】B 2．中国近代化过程中历史人物往往起着重要的促进作用，下面能正确说明中国近代化历程顺序的是（） A．李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀 B．张之洞、康有为、李大钊、孙中山 C．林则徐、孙中山、李鸿章、康有为 D．统一战线的道路 【答案】A 3．毛泽东曾说：“《水浒传》里有个水泊梁山，朝廷的千军万马拿他们没得办法。我们到了井冈山这样的地方，反动派也奈何不了我们，我们就是到那儿去当红色‘山大王’！”这反映了当时共产党要走（） A．城市中心的道路 B．国共合作的道路 C．农村包围城市的道路 D．统一战线的道路 【答案】C 4．某校历史兴趣小组的同学在进行研究性学习过程中，查找到一份发生于“民国三十八”大事件的历史资料，下列不应该出现在该资料的事件是（） A．东瀛束手，九州同庆 B．“百万雄师过大江” C．开国大典举行，新中国成立 D．北平和平解放 【答案】A 5．“抗美援朝打败美帝野心狼！”，中国人民付出了巨大的代价，这场战争对中国以及世界的影响是（） ①打击了美国的嚣张气焰②提高了中国的国际地位③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心④进一步巩固了新中国政权 A．①② B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】D 6．新加坡《联合早报》指出：“新时期中国经济发展经历了三个阶段：第一个阶段是对外开放，让世界进入中国……”。“让世界进入中国”开始于（） A．中美建立外交关系 B．深圳等经济特区的建立 C．香港顺利回归祖国 D．中国加入亚太经合组织 【答案】B 7．五芳同学对“世界史·中国梦”这一主题进行探究，经过查阅资料、分析比较和总结，认识到：“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐，它符合当今世界的时代主题，与人类的进步紧密相连。因此，“中国梦”（） ①有别于近代主要西方国家的大国之梦②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致③有助于推动世界格局多极化趋势发展④意味着中国对人类的贡献将越来越大 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2019年中考历史总复习【世界现代史】试题练含答案

2019年中考历史总复习【世界现代史】试题练含答案 (考试时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,合计40分。每小题所给的四个选项中,只有一个符合题目要求) 1.欲知大道必先知史。回溯人类的足迹,人们首先看到的总是那些在其各自背景和时点上标志着社会高度和进步里程的伟大人物。他们是历史的丰碑,是后世之鉴。下列人物被誉为南美“解放者”的是() ①章西女王②拿破仑③圣马丁④玻利瓦尔 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 答案:C 解析:本题考查南美“解放者”。章西女王是印度民族大起义的英雄;拿破仑是法国大革命时期的资产阶级代表人物;圣马丁和玻利瓦尔共同领导了南美民族解放运动,被誉为南美“解放者”,选C项。 2.某文件指出:“1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由……”上述内容出自() A.《宅地法》 B.《解放黑人奴隶宣言》 C.《独立宣言》 D.《人权宣言》 答案:B 解析:本题考查南北战争。《解放黑人奴隶宣言》是一份由美国总统亚伯拉罕·林肯公布的宣言,其主张所有美利坚邦联叛乱下的领土之黑奴应享有自由,然而未脱离联邦的边境州,以及联邦掌控下的诸州依然可以使用奴隶。此宣言仅立即解放少部分奴隶,但实质上强化联邦军掌控邦联的领土后这些黑奴自由的权威性,并为最终废除全美奴隶制度预先铺路。因此,答案为B项。 3.某学校九年级(2)班学生在历史课上进行讨论,讨论的内容涉及“中国在甲午中日战争中失败,开始百日维新”“日本遭到美国入侵,开始明治维新”“俄国在克里米亚战争中失败,开始废除农奴制”。他们的讨论应该是围绕下列哪一项来进行的() A.西方的殖民侵略与扩张 B.工业革命在亚洲的扩张 C.工业文明冲击下的近代化改革 D.资产阶级民主制度在亚洲确立 答案:C 4.这是日本历史上的一次政治革命,也是日本历史的重要转折点。它推翻了德川幕府,使大政归还天皇,在政治、经济和社会等方面实行改革,促进了日本的现代化和西方化。材料中的事件指的() A.大化改新 B.彼得一世改革 C.南北战争 D.明治维新 答案:D 解析:本题考查明治维新。1868年日本开始进行明治维新,大力向西方学习,使日本走上了资本主义发展道路,故选D项。

2019年中考历史涉及的周年热点问题(纪念大事件)

2019年中考历史涉及的周年热点问题（纪念大事件） 中国古代史 1.公元前209年：陈胜、吴广起义 2.公元前119年：张骞第二次出使西域 3.589年：隋朝统一；1430周年 中国近代史 1.1689年，中俄签订第一个东端边界条约《尼布楚条约》；330周年 2.1839年：林则徐领导虎门销烟，180周年 3.1844年，中美《望厦条约》中法《黄葡萄牙》签订，175周年 4.1864年，天京的陷落，155周年 5.1894年，甲午中日战争爆发，125周年 6.1894年，平壤战役；125周年 7.1894年，黄海战役；125周年 8.1894年，辽东半岛战役；125周年 9.1894年，孙中山上书李鸿章、成立兴中会，125周年 10.1899年，“门户开放”政策提出，120周年 11.1899年：张謇在南通创办大生纱厂，120周年 12.1914年，袁世凯解散国会、废除《中华民国临时约法》、颁布《中华民国约法》，105周年 13.1919年，五四运动爆发，100周年 14.1924年，国民党一大召开、黄埔军校建立，95周年 15.1929年，古田会议召开，90周年 16.1934年，中国工农红军长征开始，85周年 17.1944年，豫湘桂战役，75周年 18.1949年，淮海战役、平津战役、北平和平解放，70周年 19.1949年，渡江战役胜利、南京解放，70周年 20.1949年，中国人民政治协商第一次全体会议召开、开国大典（中华人民共和国成立），70周年 21.1949年，人民海军，70周年 22.14.1954年，第一届全国人民代表大会召开——人民代表大会制度的确立，65周年 23.1954年，资本主义工商业的社会主义改造——公私合营，65周年 24.1954年，和平共处五项原则的倡导，65周年 25.1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功，55周年 26.1979年，《告台湾同胞书》发表，40周年71页图片 27.1979年，中美正式建交，40周年 28.1984年，中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，35周年 29.1984年，对外开放领域的扩大，35周年 30.1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施，35周年 31.1984年，《中英关于香港问题的联合声明》签署，35周年 32.1999年，澳门回归，20周年 33.1999年，神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验，20周年 34.2014年，全面推进依法治国、全面从严治党提出，5周年（附：全面建成小康社会、全面深化改革）

2019年中考历史复习：世界历史专题复习资料汇编

2019年中考历史复习：世界历史专题复习资料汇编 专题一世界资本主义的产生和发展 ▲世界近现代史:以资本主义的产生、发展壮大直至建立对整个世界的统治、危机与调整恢复这一发展过程为主要线索。主要内容包括： ?封建主义向资本主义过渡时期（14--16世纪）：资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟 ?资本主义制度初步确立时期（17—18世纪）：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命 ?资本主义制度的扩展时期（19世纪中期）；第一次工业革命、俄国1861年改革、美国南北战争、日本明 治维新 ?垄断资本主义时期（19世纪末到20世纪初）；第二次工业革命、第一次世界大战 ?“一战”后到“二战”前的资本主义时期；凡尔赛—华盛顿体系、世界经济大危机、罗斯福新政、意德日 法西斯专政的建立 ?二战及战后资本主义发展时期：第二次世界大战、冷战与两极格局、美日欧资本主义的发展。 ▲推动资本主义发展的重大事件： ?思想领域（两次思想解放运动）：文艺复兴、启蒙运动； ?政治领域资产阶级革命：英国资产阶级革命、美国独立战争和南北战争、法国大革命 资产阶级改革：俄国农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政 ?经济领域：三次科技革命：第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命 ▲要实现中国梦，可以从中吸取哪些经验（启示）呢？ ①思想解放是社会进步的先导；②革命和改革是社会发展的两大动力；③科技推动社会的进步。 一、封建主义向资本主义过渡时期（14--16世纪）（资本主义萌芽或酝酿时期） 考点一：资本主义萌芽的产生:①新的生产经营方式：13、14世纪西欧社会租地农场和手工工场的出现；②新的社会阶层：富裕农民、工场主（商人）——早期资产阶级诞生。 考点二：文艺复兴（“人”的发现）： （1）背景①天主教会禁锢了人们的思想，阻碍社会的进步和科学的发展；②欧洲资本主义的萌芽（根本原因） （2）概况：14世纪兴起于意大利，持续了近300年，蔓延西欧所有国家。 （3）核心思想（时代精神）：人文主义。 （4）代表人物：①但丁：意大利文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，代表作是《神曲》。②达·芬奇：意大利艺术大师，代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 ③莎士比亚：英国文学巨匠，代表作有《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》。

2019-2020年中考历史《考试说明》的变化及复习建议

2019-2020年中考历史《考试说明》的变化 及复习建议 2009年12月15日，陕西省出台了2010年中考工作方案，2010年全省统一的初中毕业 学业考试时间与去年相比推迟近一个星期，为6月26日至27日。考试科目仍为7科5卷。各科目试卷满分值及考试时间未变。语文为一卷制，其他科目为两卷制，英语听力考试成绩计入英语学科的总分。继续实施体育与健康考试，继续开展初中毕业学业考试加试物理、化学、生物实验操作考核。优质高中招生计划向薄弱初中分配比例应达到20%以上。 2010年初中历史中考在整体把握上要与去年持平，考试的性质、范围、命题原则、能 力要求、试卷结构没有发生变化，故而在复习时多去研究2009年的正、副题，这样才能从 宏观上把握中考。 一、2010年初中历史学业《考试说明》的一些变化 1.考点表现形式方面 以板块和专题的方式呈现 2.考试内容要点方面 删减了“以科举制度废除和京师大学堂开办为例，了解近代新式教育发端主要史实。” “知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等的主要成就。”“知道1954年颁布了第一部《中华 人民共和国宪法》。”“列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展史实，认识教育发 展在‘科教兴国’战略中的地位。”“知道凡尔登战役，认识第一次世界大战给人类社会带 来的巨大灾难。”“以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。”等6个考点。 增加了“了解大化改新的基本内容”这一内容。 3.题型方面 （1）选择题 出现材料型选择题（单选、否定、组合、材料型、2道主题式） 例如：“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国兴，瓜皮帽灭；天足兴， 纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭……”。这首民谣反映的社会风貌变化最早 应出现在 A.戊戌变法后 B.洋务运动后 C.辛亥革命后 D.五四运动后 （2）非选择题 进一步深化价值立意，增加思辨性、开放性、探究性试题。非选择题的材料来源于课 外，开放性问题的设计是超本不超标。 例如：（2009年·陕西省）21．（14分）某校八年级（2）班小华同学，在学习中国现 代史的过程中，看到一段文字：“历史事实证明：没有共产党就没有新中国，只有社会主义 才能救中国，只有改革开放才能实现民富国强”。为寻找历史事实依据，印证上述结论，他

伊春市2019年中考历史试题及答案

伊春市2019年中考历史试题及答案 （试卷满分100分，考试时间120分钟） 一、选择题（本大题共20小题，共40分） 1.战国时期，各诸侯国纷纷变法。其中秦国的变法成效最大，使秦国一跃成为最富强的诸侯国。 在秦国实行变法的是（） A. 商鞅 B. 李冰 C. 秦穆公 D. 晋文公 2.秦统一后，秦始皇建立了中央集权制度。在地方推行（） A. 分封制 B. 县制 C. 郡县制 D. 行省制 3.唐玄宗统治前期，经济繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期。史称（） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 4.被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的著作是（） A. 《齐民要术》 B. 《本草纲目》 C. 《天工开物》 D. 《农政全书》 5.领导虎门销烟的民族英雄是（） A. 关天培 B. 李鸿章 C. 邓世昌 D. 林则徐 6.1851年1月，洪秀全率众发动起义，建号太平天国。起义的地点是（） A. 北京 B. 金田村 C. 天京 D. 永安 7.成为中国人民抗日战争的起点，揭开世界反法西斯战争序幕的事件是（） A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 七七事变 D. 八一三事变 8.1949年4月，人民解放军百万雄师横渡长江，占领南京，统治中国22年的南京国民党政权垮 台。此战役是（） A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役 9.对外交往是一个国家综合实力的展现。20世纪70年代，我国的外交取得了辉煌的成就。以下 哪一选项不属于这一时期（） A. 万隆会议 B. 第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位 C. 尼克松访华 D. 中美正式建交 10.新中国成立以来，哪次会议是党的历史上具有深远意义的转折，标志着我国进入社会主义现代 化建设的新时期（）

2019届中考历史复习第二十一讲第一次世界大战后的世界习题

第二十一讲第一次世界大战后的世界 一、选择题 1．(2018·福建)1919年，战胜国在巴黎召开会议，安排战后和解，却留下了痛苦的遗产。“痛苦的遗产”是指() A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》 C．《慕尼黑协定》D．《北大西洋公约》 2．第一次世界大战后签订的《凡尔赛和约》中涉及中国问题，体现分赃性质的条款是() A．阿尔萨斯和洛林交还法国 B．德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治” C．废除德国的普遍义务兵役制 D．德国应支付大量战争赔款 3．(2018·安顺)《凡尔赛和约》签订后，有人说：“这不是和平，这是20年的休战！”他判断的依据主要是《凡尔赛和约》() A．没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序 B．没有消除帝国主义国家之间的矛盾 C．没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序 D．严重损害了中国和其他弱小国家的权利 4．(2018·南充)近年来，中美摩擦一直不断，美国狼子野心与20世纪初的行为如出一辙。20世纪20年代，美国为争夺亚太地区的霸权，倡议召开了() A．巴黎和会B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议D．雅尔塔会议 5．第一次世界大战后，打击了日本独占中国的计划，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配局面的条约是() A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》 C．《四国条约》D．《国际联盟盟约》 6．“1920年的工业产值……只及战前的13.8%。”为摆脱这一困境，苏维埃政府() A．实行“战时共产主义”政策 B．推行农业集体化 C．推广种植玉米 D．实行新经济政策 7．(2018·玉林)1928—1937年，苏联实施了两个五年计划，兴建了6000多个大企业。其主要目的是() A．恢复被战争破坏的经济 B．建立“斯大林模式” C．摆脱经济大危机的影响 D．实现社会主义工业化 8．(2018·扬州)1940年与1913年相比，苏联重工业增长14.5倍，轻工业只增长3.9倍，农业总产值仅增长41%，农、轻、重比例严重失调。这种状况与下列哪一政策或模式有关() A．“战时共产主义”政策B．新经济政策 C．罗斯福新政D．斯大林模式 9．甘地之所以被印度人民称为“圣雄”，主要是因为他() A．建立了印度共和国 B．领导了“非暴力不合作运动”

【复习必备】(河北专版)2020版中考历史总复习 主题六 中华民族的抗日战争(全国中考题组)模拟试题

中华民族的抗日战争 全国中考题组 一、选择题 1.(2018四川宜宾,4,2分)阅读旧报纸可以获取丰富的历史信息。从下图《申报》所登载的信息可推知当时中国( ) A.民族企业集中在轻工业 B.面临着严重的民族危机 C.国产香烟质量远高于洋烟 D.欧洲列强放弃了经济掠夺 2.(2018山东潍坊,13,2分)1936年12月25日,《盛京时报》挑唆南京政府武力解决事变,叫嚣“包围陕西”“玉石俱焚”。粉碎其阴谋的是( ) A.和平解决西安事变 B.发起百团大战 C.取得台儿庄大捷 D.召开中共七大 3.(2018广东,13,3分)1936年,范文澜在《大丈夫:范文澜说英雄》序言中写道:“每当外力入侵中国的时候,总有许多忠臣义士,用各种方式参加民族间悲壮的斗争……他们拼出血和生命,去保证民族的生存。”作者上述言论的目的是( ) A.呼吁民众弘扬民主精神 B.强调建立民族统一战线 C.督促国共两党合作抗日 D.唤起民众抵御外来侵略 4.(2018内蒙古包头,5,2分)卢沟桥事变后,日军进犯山西,国民政府组织太原会战。八路军115师开赴抗日前线,取得了会战中的平型关大捷。这说明了( ) A.国共两党军队的合作抗战 B.抗日民族统一战线初步形成

C.抗日救亡运动新高潮到来 D.日本武力侵华的行动被制止 5.(2018重庆A,10,1分)历史漫画是历史信息直观形象的表达。下图所示是发表于1939年的漫画——《这一槌的滋味如何》。下列对它表达的历史信息解读正确的是( ) A.各种抗日力量配合沉重打击了日本侵略者 B.正面战场的正规军是日本进攻的唯一目标 C.日本侵略者从未侵入过中国内地 D.日本对中国的侵略宣告彻底失败 6.(2018福建,15,2分)蒋介石电文:“此次台儿庄之捷,幸赖我前方将士之不惜牺牲,后方同胞之共同奋斗,乃获此初步之胜利。”材料说明台儿庄大捷的原因是( ) A.全民族团结抗战 B.国民党军队英勇抗战 C.共产党领导人民抗战 D.华侨华人支援抗战 7.(2018四川成都,9,2分)口述史料是史料的表现形式之一。下列研究抗日战争的史料中,属于口述史料的是( ) A.《卢沟桥事变形势图》 B.《义勇军进行曲》 C.《吕正操(抗日名将)回忆录》 D.《论联合政府》 8.(2017江苏苏州,7,1分)作为南京安全区国际委员会主席的德国人约翰·拉贝,目睹了1937年9月到1938年2月间侵华日军的暴行,并用日记记录了下来,这就是著名的《拉贝日记》。同时,拉贝还保存了80多张现场拍摄的照片和详实说明。《拉贝日记》可以作为研究南京大屠杀史料的最主要理由是( )

2019届中考历史总复习第一编教材过关模块2中国近代史第10单元中华民族的抗日战争试题

第十单元中华民族的抗日战争 课程标准 1．知道九一八事变,了解中国局部抗战的开始；知道西安事变,理解和平解决西安事变的意义. 2．简述七七事变的史实,认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义. 3．以侵华日军制造南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质. 4．列举正面战场和敌后战场的抗日史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神. 5．知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容；了解日本投降的史实；探讨抗日战争胜利的原因及历史意义. 【考点清单】见《必考知识背记手册》的P15 典题聚焦 1．(2016·百色中考)从九一八事变后开始的局部抗战到最后取得胜利长达14年的时间里,抗日民族统一战线的建立为抗战的胜利做出了重大贡献,其初步形成的标志是(A) A．卢沟桥事变的爆发 B．西安事变的和平解决 C．东北抗日义勇军的建立 D．工农红军改编为八路军和新四军 【解析】根据所学可知,西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成.故选B项. 2．(2017·百色中考)在民族危亡之际,第二十九军司令部发出了“命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即为尔等之

坟墓,应与桥共存亡,不得后退”的命令.此命令下达于哪一历史事件之后(A) A．九一八事变 B．八一三事变 C．七七事变 D．南京大屠杀 【解析】根据所学可知,七七事变发生后,第二十九路军奋起抵抗,与卢沟桥共存亡.而题干提示“民族危亡、第二十九军及卢沟桥”等信息,可判断该事件为七七事变.故选C项. 巩固提升 1．教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,要求各地在2017年春季开始全面落实“十四年抗战概念”精神.“十四年抗战”始于(A) A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．百团大战 2．(2018·聊城中考改编)1931年秋,南开大学、南开中学、南开女中、南开小学均将《东北地理教本》作为通用教材.该教材虽以东北地理为题,但着重谈东北历史与当时社会状况的关系.出现上述现象的主要原因是(D) A．《凡尔赛条约》签订 B．《九国公约》签订 C．蒋介石发动四一二政变 D．日本加紧侵略中国东北 3．(原创)1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生冒着严寒在新华门前向国民党当局请愿,高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战”等口号,并举行示威游行.这次运动(B) A．标志全民族抗战开始 B．促进了全国救亡运动新高潮的到来 C．标志新民主主义革命的开端 D．标志抗日民族统一战线的初步形成 4．“大敌当前,不容反顾,只求于救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人处置.”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了(D) A．阴谋夺权 B．炫耀武力 C．投降日本 D．逼蒋抗日 5．(原创)“在这里,我们发挥了震天的威力！在这里,我们用血写就了伟大的史诗！在这里,我们……在这里,我们……在残破的北关城墙插上了国旗！……台儿庄,一片灰烬；台儿庄的名字,和时间争长.”材料描述的战役(C) A．提高了共产党和八路军的威望 B．是抗战以来中国军队的第一个胜利 C．是抗战以来正面战场取得的最大胜利 D．使日本企图迅速灭亡中国的战略方针彻底破灭 6．(2018·宿迁中考)美国记者史沫特莱曾这样描述过中国抗战期间的一次战役：“整个华北地区……都成了战场.……100团人打击了敌人的整个经济、交通线和封锁网.”这次战役是(B) A．台儿庄大捷 B．百团大战 C．淮海战役 D．渡江战役 7．(2018·贺州中考)按日军师团编制计算,从“七七事变”到1945年,日本历年投入到中国战场上的陆军,平