完整版欧姆定律中考复习复习学案
《欧姆定律》中考复习学案沈泽军三铺初中
一、知识梳理知识点一：探究欧姆定律—电流与电阻、电压的关系我们采用的研究方法是：控制变量法。1. 1）探究Ｉ与Ｕ的关系时，应保持＿＿＿不变，改变＿＿＿，观察Ｉ的变化．（）探究Ｉ与Ｒ的关系时，应保持＿＿＿不变，改变＿＿＿，观察Ｉ的变化（ 2′在此实验中的主要作用是：2.实验电路如图：滑动变阻器R
_______________________________________ ）（1_______________________________________ ）（2(1)_____________________________________. 实验结论3.
(2)_____________________________________.
。、__________.欧姆定律的数学表达式是_____________,变形公式是___________4.对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路RU、注意：(1)I、三者不能混用，应加角码区别。V、Ω。A(2)三者单位要统一，依次是、知识点二：欧姆定律应用之——伏安法测电阻根据公式用电流表测出此时通过灯泡的______,1.用电压表测出灯泡两端的_______,
.
________法R=_______可计算出电阻.这种测电阻的方法叫伏安法测小灯泡电阻的电路如图，使
用滑动变阻器的目的2.这样同时改变灯泡两端的_______,是改变通过电路中的________,通过比
较发现电阻的求出各组灯泡的电阻后,就可测出几组数据.________________________________.
其原因是大小不同, 连接电路时要注意哪些？3.
知识点三：欧姆定律在串联、并联电路中的应用串联电路的特点1. =I）电流之间关系表达式。I=I（121+UU=U）电压之间关系表达。：（22
1_____________,
3）电阻之间关系表达式为（_____. ______,所以总电阻比串联前的任一电阻都几个电阻串联,相当增加了导体的）分压定律：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。（4
=R/R/U数学表达式U21122、并联电路的特点 +I）1电流之间关系表达式：I=I（21=U）2电压之间关系表达式：U=U（21_________________________,
并联电路电阻关系表达式为）3（．
_____. ______,所以总电阻比并联前的任一电阻都几个电阻并联,相当增加了导体的/I=R. 3分
流定律：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比即：/R I1212二、巩固练习
1.一个电阻，在它两端加5V的电压时，通过的电流为0.5A，若使它两端电压增加15V时，它的电阻是______欧,通过它的电流是______A.
2.一标有“6V 10Ω”字样的电铃，接在24V的电源上，应该______联________Ω的电阻方可使
电铃正常使用。
3.如图1当滑动变阻器滑片P向右移动电压表V1的示数_____，电压表V2的示数__
___,电流表的示数__ __（填变大、变小或不变）
4.如图2所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关K闭合时，电压表示数_________,
电流表示数_____________，灯的亮度_______.
图1 图2 图3 图4
5.如图3所示电路，电压U保持不变，电阻R=R，开关S断开时，电流表的示数21为I；开关S 闭合时，电流表的示数为I，则I：I=。（2010安徽中考）2211
6.如图4电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20Ω ,当S1、S2都断开，电流表示数是0.3A，则电源电压为__________V；当S1、S2都闭合时，电流表示数是________V
7.一些同学在利用伏安法测小灯泡的的电阻实验时，产生一系列问题，请你帮他们解决.
（1）闭合开关后，一学生发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（2）若实验中将电压表、电流表位置互换会出现什么现象？______________________（3）若在实验中闭合开关后，发现灯泡发光很亮，电压表示数接近电源电压，移动滑片，两电表示数不变，灯泡亮度不变，故障是什么？__________________________.
（4）在实验中，闭合开关后，灯泡发光较暗，移动滑片，两电表示数不变，故障是什
么？_________________________.
8.如图5所示，一定值电阻R与最大阻值为40Ω的滑动变阻器0串联在电路中，闭合开关S，当
滑动变阻器的滑片P滑到最左端时，滑到最右端时，电P；当滑动变阻器的滑片3A．O电流表的
示数为
U
流表的示数为O．1A。求定值电阻R和电源的电压05 图三、课内中考赏析（安徽2007-2011中考原题）。AB两端的电压=______ VR=12Ω，电流
表示数为0.4A。则，1.图6中电路，R=6Ω2l
8
图图6 图7
72.如图所示电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时
】【
A．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗．电压表示数变小，电流表示数变大，
灯泡变亮 B ．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗 C
D．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮所示的电路，电源电压不变，闭合开关，电
路正常工作。但过了一段时间，3.如图8 小灯泡发生断路，这时【】
A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变大，电流表示数变大C．电压表示数
变小，电流表示数变大D．电压表示数变小，电流表示数变小字样。?字样，乙标有“10V 0．.4
实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1．?不考虑温度对灯泡电阻的影现把它们串联起来，则
该串联电路两端允许加的最高电压为( 】响)【
12.5V
． D B．35V C．17.5V ．A25V
为一种测，图a5.用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值（即伏安法测电阻）量方案的原理图。
V所示，电压表的读数为b ，电1（）某次实验时电压表和电流表的读数如图流表的读数为A，则电阻的测量值R= Ω；
（2）考虑到电压表的电阻对电路的影响，必然会给测量结果带来误差，那么用这种方案测量出来的电阻值(选填“大于”、“小于”或“等于”) 电阻的真实值，。
其原因是：
6.干电池是我们实验时经常使用的电源，它除了有稳定的电压外，本身也具有一定的电阻。可以把一个实际的电源看成一个理想的电源（即电阻为零）和一个电阻串联组成，如图a所示。
闭合时，K，开关图中R=14Ωb用图所示的电路可以测量出一个实际电源的电阻值。r。，已知电源电压U=3.0V，求电源的电阻电流表的读数I=0.2A
实验室有一种小量程的电流表叫毫安表，在进行某些测量时，其电阻不可忽略。.7在电路中，我们可以把毫安表看成一个定值电阻，通过它的电流可以从表盘上读出。利Ω。当开
R2=60R1=140Ω，用图示电路可以测量一个毫安表的电阻，电源的电阻不计，。8 mAs2均闭合时，毫安表的读数为s1毫安表的读数为s1关闭合、s2断开时，6 mA；当、U。RA求毫安表的电阻和电源的电压
四、课外中考赏析(安徽2007-2011中考原题）
1用如图所示的电路来测量未知电阻R的阻值，R阻值已知。0x
）将实验过程补充完整：(1 ．对照电路图连接好电路，并a 将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；。b．闭合开关，______________________________．断开开关，整理器材。c ）用测量所得的物理量和(2。＝_____________已知量符号表示出待测电阻R x。写出本实验中滑动变阻器的作用：_______________________________________(3）ｒ两个和电阻2、实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压U的理想0U、电阻为物理量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为ｒ电源与一个电阻值为的电阻串联而成，如图甲所示：
时，S；当只闭合=0.2A R= 9?。当只闭合S时，电流表读数I= 14在图乙中R? , 21211ｒU 和电阻。电流表读数I=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的电压2
也是一个电阻，同GG改装而成的。电流表3、常用的电压表是由小量程的电流表，当有电流通过时，电流可以G3mA的电流表样遵从欧姆定律。图甲是一个量程为0～实际上也可的两接线柱之间具有一定的电压。因此，电流表GG从刻度盘上读出，这时R g=10Ω.以当成一个小量程的电压表。已知该电流表的电阻为? 3mA处应该标多大电压值(1)若将这个电流表当成电压表使用，则刻度盘上最大刻度
、A3mA时，的电流为如图乙所示，若将这电流表串联一个定值电阻R后，使通过G (2)的电压3V就相当于一个量程为0～)B3VB之间的电压等于，这样A．之间(虚线框内，求串联的定值电阻)R的大小。丙图表(
U我们可以用图示的电路图测量未知电阻RX的阻值．调节电路，当电压表示数4.. 0.40A。为14.0V时，电流表的示数为RX的阻值；(1)计算Ω，计算这时0.5 (2)实际上，电流表是有电阻的，如果考虑到电流表的电阻值RA为
的阻值。待测电阻
5.当多个电阻并联时，其等效电阻称为并联电路的总电阻。的关系为：RRR并联起来，其总电阻与R、、请推证：将两个电阻R22l1总111??RRR21总