高一物理上学期期末考试试题卷
高一物理上学期期末考试试题卷
一、选择题
1．如图所示是打点计时器记录物体运动的四条纸带，物体最可能做匀变速直线运动的是（）
A．纸带1 B．纸带2 C．纸带3 D．纸带4
2．某同学为了判断自己正常行驶时是否超速，在一次正常行驶途中经过某一位置时立刻切断电源，让电动自行车沿直线自由滑行。测得电动自行车滑行的最大距离为15m，滑行的时间为5s，则该同学正常行驶的车速约为 ( )
A．3km/h B．3m/s C．6km/h D．6m/s
3．从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，不计空气阻力，下列说法正确的是( )
A．初速度大的先落地
B．两个石子同时落地
C．质量大的先落地
D．无法判断
4．建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0．500m／s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取10m／s2．)
A．510 N B．490 N C．890 N D．910 N
2m/s，则该汽车在任意1s内5．汽车沿平直公路做匀加速直线运动时，其加速度大小为2
（）
A．位移一定为2m
B．速度一定变化2m/s
C．末速度一定是初速度的2倍
D．末速度比下1s的初速度小2m/s
6．摩天轮一般出现在游乐园中，作为一种游乐场项目，与云霄飞车、旋转木马合称是“乐园三宝”．在中国南昌有我国第一高摩天轮﹣﹣南昌之星，总建设高度为160米，横跨直径为153米，如图所示．它一共悬挂有60个太空舱，每个太空舱上都配备了先进的电子设备，旋转一周的时间是30分钟，可同时容纳400人左右进行同时游览．若该摩天轮做匀速圆周运动，则乘客（）
A．速度始终恒定
B．加速度始终恒定
C．乘客对座椅的压力始终不变
D．乘客受到到合力不断改变
7．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )
A．方向可能沿斜面向上
B．方向可能沿斜面向下
C．大小可能等于零
D．大小一定不等于零
8．一汽车以36km/h的速度在水平路面上匀速行驶，驾驶员发现正前方斑马线上有行人后立即刹车使汽车做匀减速运动。已知该驾驶员的反应时间为0.4s，汽车行驶过程中的v－t 图象如图所示，则汽车刹车的加速度大小为（）
A．15m/2s B．18m/2s C．5m/2s D．4.2m/2s
9．如图所示，一劲度系数为k的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A．木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l (弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A所受重力的大小等于
A ．l ?
B ．k l ??
C ．
l k
? D ．
k l
? 10．在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示，仪器中有一根轻质金属丝，悬挂着一个空心金属球，无风时金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度θ，风力仪根据偏角θ的大小指示出风力大小．若m =1kg ，θ=30°，g 取10m /s 2．则风力大小为（ ）
A ．5N
B ．53N
C ．
10
33
N D ．103N
11．在水平传送带上的物体P ，随传送带一起沿水平方向匀速运动，并且P 与传送带保证相对静止，如图所示，此时传送带对物体P 的摩擦力（ ）
A ．方向可能向左
B ．方向一定向左
C ．方向一定向右
D ．一定为零
12．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为 （ ） A ．科学假说
B ．等效替代
C ．理想模型
D ．控制变量
13．如图所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m 的4块相同的砖，用两个大小均为F 的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为( )
A ．0
B ．mg
C ．12
mg D ．
4
mg
14．在国际单位制中，力学的基本单位是： A ．m 、N 、kg
B ．cm 、g 、s
C ．m 、kg 、s
D ．m/s 、kg 、N
15．如图所示，对贴在竖直墙面上的物块施加某水平力F 的作用，力F 随时间的变化关系式为F kt =，物块从0t =时刻开始释放，关于物块运动的过程中，下列说法正确的是(
)
A．物块的速度先增大后减小
B．物块的加速度先减小后增大
C．墙面对物块的摩擦力一定增大
D．墙面对物块的摩擦力始终小于物块的重力
16．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动，下列说法正确的是
A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
B．绳拉牛的力小于牛拉绳的力
C．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对作用力和反作用力
17．如图，重为G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板逆时针缓慢转到水平位置，在该过程中，斜面和挡板对小球的弹力大小F1、F2的变化情况正确的是( )
A．F1逐渐变小B．F1先变小后变大
C．F2逐渐变大D．F2逐渐变小
18．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）
A．位移、时间、速度、加速度
B．质量、路程、速度、平均速度
C．速度、平均速度、位移、加速度
D．位移、路程、时间、加速度
19．如图所示，小球系在竖直拉紧的细绳下端，球恰又与光滑斜面接触并处于静止状态，则小球受到的力有（）
A．重力和绳对它的拉力
B．重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力
C ．重力和斜面对球的支持力
D ．绳对它的拉力和球对斜面的压力
20．如图所示，风力发电机的叶片在风力推动下转动，带动发电机发电。图中M 、N 为同一个叶片上的两点，下列判断正确的是
A ．M 点的线速度小于N 点的线速度
B ．M 点的角速度小于N 点的角速度
C ．M 点的向心加速度大于N 点的向心加速度
D ．M 点的周期大于N 点的周期
二、多选题
21．如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k ，一端固定在倾角为θ的斜面底端，另一端与物块A 连接；B 物块在斜面上紧靠着A 但不粘连。两物块A ．B 质量分别为m A 、m B ，初始时物块均静止。现用平行于斜面向上的拉力F 拉动物块B ，使B 做加速度为a 的匀加速运动，两物块在开始一段时间内的v ?t 图象如图乙所示(t 1时刻A 、B 的图线相切)，重力加速度为g ，则（ ）
A ．0-t 1时间内，F 一直减小
B ．0-t 1时间内，A 、B 之间的弹力一直减小
C ．A ．B 分离时t 12B A m gsin m a ak
θ-（）
D ．0-t 2时间内，物块A 的位移为
A m gsin k
θ
22．如图甲所示，粗糙的水平地面上有一块长木板P ，小滑块Q 放置于长木板上的最右端A 。现将一个水平向右的力F 作用在长木板的右端，让长木板从静止开始运动。滑块、长木板的速度图象如图乙所示，已知小滑块与长木板的质量相等，滑块Q 始终没有从长木板P 上滑下，重力加速度g 取10 m/s 2。则下列说法正确的是( )
A．t＝10 s时长木板P停下来
B．长木板P的长度至少是7.5 m
C．长木板P和水平地面之间的动摩擦因数是0.075
D．滑块Q在长木块P上滑行的路程是11 m
23．如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是
A．接触后，加速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处
B．接触后，小球速度最大的地方就是加速度为零的地方
C．接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零
D．接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零24．如图，半圆柱体半径为4R，固定在水平面上。竖直挡板紧靠柱体低端，使半径为R的光滑小球停在柱体与挡板之间，球与柱体接触点为M。现将挡板保持竖直，缓慢的向右移动距离R后保持静止，球与柱体接触点为N（未画出）。以下判断正确的是（）
A．挡板移动过程中，挡板对小球的弹力变小
B．挡板移动过程中，柱体对小球的弹力变大
C．小球在M、N两点所受挡板的作用力大小之比为3∶4
D．小球在M、N两点所受柱体的作用力大小之比为3∶4
25．如图示，两物块质量为M和m，用绳连接后放在倾角为θ的斜面上，物块和斜面的动摩擦因数为μ，用沿斜面向上的恒力F 拉物块M做匀加速直线运动，则中间绳子的张力T （）
A．T的大小与运动情况无关B．T 的大小与θ无关
C．T的大小与μ无关D．以上说法都不对
26．如图所示，质量为2m 的物体2放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为1m 的物体1连接，不计滑轮摩擦，车厢正在水平向右做加速直线运动，连接物体1的细线与竖直方向成θ角，物体2仍在车厢底板上，则（ ）
A ．细线拉力为1cos m g θ
B ．车厢的加速度为tan g θ
C ．底板对物体2的摩擦力为零
D ．底板对物体2的支持力为12cos m g
m g θ
-
三、实验题
27．某同学在探究“力的合成的平行四边形法则”的实验中，利用图钉、平板、橡皮条、弹簧秤及铅笔刻度尺进行有关实验．
(1)图中B 测力计的示数为__________N ．（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N ） (2)在做实验时，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根带绳套的细绳．实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O 点，则下列说法中正确的是（______） A ．两根细绳必须等长
B ．同一次实验中，O 点位置不允许变动
C ．实验中，把橡皮条的另一端拉到O 点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D ．本实验采用的科学方法是等效替代法
28．在“探究加速度与力、质量的关系”时采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码质量为M ，砂桶及砂的质量为m 。
（1）若已平衡摩擦力，在小车做匀加速直线运动过程中，绳的张力大小F T ＝________，当M 与m 的大小满足________时，才可认为绳子对小车的拉力大小等于砂和砂桶的重力。
（2）某同学在保持砂和砂桶质量m一定的条件下，探究小车加速度a与质量M的关系，其具体操作步骤如下，则做法合理的有（____）
A．平衡摩擦力时，砂桶应用细线通过定滑轮系在小车上且小车后面的纸带也必须连好B．每次改变小车质量M时，都需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先接通计时器的电源，再放开小车
D．用天平测出m及M，直接用公式a＝求出小车运动的加速度
29．在“用DIS实验研究加速度与质量的关系”实验中，我们用了如图a所示的装置，小车上的传感器用于测量小车的加速度．请完成下列问题：
（1）下列做法正确的是（______）
A．控制小车和钩码的质量都不变
B．控制小车的质量不变，改变钩码的质量
C．控制钩码的质量不变，改变小车的质量
D．小车和钩码的质量都要改变
（2）实验中测得了上表所示的五组数据，并已在图b的坐标平面上画出了四组数据点．请继续画出第四组数据对应的数据点，然后作出a -m的关系图像_____．
（3）为进一步确定加速度与质量的关系，应画a -_____图
30．在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中
（1）下列仪器需要用到的是___________
（2）下列说法正确的是____________
A、先释放纸带再接通电源
B、拉小车的细线应尽可能与长木板平行
C、纸带与小车相连端的点迹较疏
D、轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡
（3）如图所示是实验时打击的一条纸带，ABCD……为每隔4个点取计数点，据此纸带可知小车在D点速度大小为_________m/s（小数点后保留两位）
31．（1）平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动②竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图1所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面．下列说法正确的是_____（填选项前的字母）．
A．只能说明上述规律中的第①条
B．只能说明上述规律中的第②条
C．不能说明上述规律中的任何一条
D．能同时说明上述两条规律
（2）“探究平抛物体的运动规律”实验的装置如图2所示．下列说法正确的是_____
A．斜槽必须是光滑的，且末端切线调成水平
B．每次释放小球必须从斜槽同一位置由静止释放
C．将球的位置记录在坐标纸上后取下坐标纸，用直尺将所有点连成折线
D．小球运动时不应与竖直面上的坐标纸相接触
32．在“探究求合力的方法”的实验中，
(1) 下列相关说法正确的是____________。
A．拉橡皮条的两条细绳必须等长
B．标记同一细绳方向的两点要远些
C．两个分力的夹角要尽量小些
D．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板
(2)如图甲所示，是某同学做“探究求合力的方法”的实验。弹簧秤a的示数如图乙所示，其读数是____N，若弹簧秤b的读数为4.00N;单独用一把弹簧秤拉橡皮条到同一结点O时的拉力为5.10N,且各个力的方向已经记录在白纸上（如图丙所示），请在答题纸上作出弹簧秤B拉力的图示________。
（3）若已正确画出上述三个力的图示，为了得到合力与分力的关系，还要如何处
理?_______
四、解答题
33．建筑工人要将建筑材料运送到高处，常在楼项安装一个定滑轮(图中A处未画出)，用绳AB通过滑轮将建筑材料提到某一高处。为防止建筑材料与墙壁碰撞，站在地面上的工人还另外用绳BC拉住材料，使它与竖直墙面保持一定距离L不变，如图所示。绳AB与绳BC始终在同一竖直平面，若不计绳的重力，某时刻绳AB与竖直方向夹角为30?，绳BC与竖直方向夹角60?，已知建筑材料质量50kg，人的质量80kg。求：
(1)绳AB与绳BC中拉力的大小
(2)人受到地面的支持力与摩擦力的大小
(3)在不断提起建筑材料的过程中，描述绳AB与绳BC中拉力大小的变化情况(AB、BC始终不在一直线上)，并说明理由。
34．如图所示，固定在水平地面上的斜面倾角为30°，物块A与斜面间的动摩擦因数为
3
4
，轻绳一端通过两个滑轮与物块A相连，另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量。已知物块A的质量为m，连接物块A的轻绳与斜面平行，挂上物块B 后，滑轮两边轻绳的夹角为90°，物块A、B都保持静止，重力加速度为g，假定最大静摩
擦力等于滑动摩擦力，已知：sin30°= 1
2
，cos30°
3
sin45°=
2
2
，cos45°=
2
2
。
(1)若挂上物块B后，物块A恰好不受摩擦力作用，求轻绳的拉力F拉的大小；
(2)若物块B 2
，求物块A受到的摩擦力的大小和方向；
(3)为保持物块A处于静止状态，求物块B的质量范围。
35．一卡车在平直路面上以20m/s 的速度匀速前进，看到前方路口出现红灯，驾驶员便刹车使车做匀减速运动，已知刹车时车的加速度大小为2m/s 2，求： (1)汽车刹车5s 时的速度； (2)汽车从刹车到停止的距离；
(3)货车底板上放着100kg 的货物，刹车时货物和汽车保持相对静止，求刹车时货物受到擦力的大小和方向。
36．如图所示，质量均为3kg m =的物体A 、B 紧挨着放置在粗糙的水平面上，物体A 的右侧连接劲度系数为100N/m k =的轻质弹簧，弹簧另一端固定在竖直墙壁上，开始时两物体压紧弹簧并恰好处于静止状态。现对物体B 施加水平向左的拉力，使A 和B 整体向左做匀加速运动，加速度大小为22m/s a =，直至B 与A 分离。已知两物体与水平面间的动摩擦因数均为0.5μ=，两物体与水平面之间的最大静摩擦力均与滑动摩擦力相等，取重力加速度210m/s g =．求：
（1）静止时，物体A 对B 的弹力大小； （2）水平向左拉力F 的最大值； （3）物体A 、B 开始分离时的速度。
37．某电视台正在策划的“快乐向前冲”节目的场地设施，如图所示，AB 为水平直轨道，上面安装有电动悬挂器，可以载人（人可看作质点）运动，下方水面上漂浮着一个匀速转动的半径为R=1m 铺有海绵垫的转盘，转盘轴心离平台的水平距离为L ，平台边缘与转盘平面的高度差H =3.2 m ．选手抓住悬挂器后，按动开关，在电动机的带动下从A 点沿轨道做初速度为零，加速度为a =2 m/s 2的匀加速直线运动．起动后2 s 悬挂器脱落．已知人与转盘间的动摩擦因数为μ=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g =10 m/s 2．
（1）求人随悬挂器水平运动的位移大小和悬挂器脱落时人的速率；
（2）若选手恰好落到转盘的圆心上，求L的大小；
（3）假设选手落到转盘上瞬间相对转盘速度立即变为零，为保证他落在任何位置都不会被甩下转盘，转盘的角速度ω应限制在什么范围？
38．滑草是国内新兴的一种旅游项目，如图甲所示，游客坐在滑板上，随板一起滑动。某一滑草场中间是水平草坪，左右两侧有斜坡，游客在该滑草场滑草的过程处理成如图乙所示模型（游客与滑板整体看成质点）。已知左侧斜坡与水平面的夹角为60°，右侧斜坡与水平面的夹角为37°，滑板与所有草坪的动摩擦因数均为0.5．游客某一次从左侧斜坡上滑下，经过10m长的水平草坪，到达右侧斜坡底端时的速度为10m/s。已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8．求
（1）游客沿右侧斜坡向上滑行的位移；
（2）游客在右侧斜坡上滑行的时间
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一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【详解】
A、打出的纸带相邻两点间的时间间隔相同，纸带l上相邻两点的间距都相等，所以纸带1做匀速直线运动，故A不符合题意；
B、打出的纸带相邻两点间的时间间隔相同，纸带2上相邻两点的间距先增大后减小，所以纸带2做先加速后减速的变速运动，不可能为匀变速运动，故B不符合题意；
C、打出的纸带相邻两点间的时间间隔相同，纸带3上相邻两点的间距逐渐减小，所以纸带3做减速运动，可能为匀变速运动，故C符合题意；
D、打出的纸带相邻两点间的时间间隔相同，纸带4上相邻两点的间距先减小后增大，所以纸带4做先减速后加速的变速运动，不可能为匀变速运动，故D不符合题意。
2．D
解析：D
【解析】
【分析】 【详解】
根据平均速度推论知
00
2
v x t +=
解得
02215m /s 6m /s 5
x v t ?=
== 故选D 。
3．B
解析：B 【解析】 【分析】 【详解】
平抛运动竖直分运动是自由落体运动，与物体的质量和初速度无关，因下落的高度相同，故两个石子的竖直分运动完全相同，因而两个石子同时落地，B 正确．
4．B
解析：B 【解析】 【分析】 【详解】
对建筑材料进行受力分析根据牛顿第二定律有,得绳子的拉力大小等于F =210N,然后再对人受力分析由平衡的知识得,得F N =490N,根据牛顿第三定律
可知人对地面间的压力为490N ，B 对.
5．B
解析：B 【解析】 【详解】
A ．不知道初末速度的信息，无法求解任意1s 内位移，故A 错误。 BC ．加速度大小为2m/s 2，根据公式
v a t ?=?
可知任意1s 内的速度变化量为2m/s ，即任意1s 内末速度比这1s 的初速度大2m/s ，故B 正确，C 错误。
D ．任意1s 内末与下1s 初是同一时刻，速度相等，故D 错误。
6．D
解析：D 【解析】 【详解】
A 、匀速圆周运动的速度方向沿圆周的切线方向，方向时刻在改变，故其速度是变化的．故A 错误．
B 、做匀速圆周运动的物体，其向心加速度方向始终指向圆心，方向时刻在变化，故向心加速度是变化的，故B 错误．
C 、乘客对座椅的压力方向始终变化，所以压力变化．故C 错误．
D 、做匀速圆周运动的物体，其所受的合力提供向心力，其方向始终指向圆心，始终变化．故D 正确．
7．D
解析：D 【解析】
设斜面的倾角为θ．当F ＜mgsin θ时，物体有下滑的趋势，静摩擦力方向沿斜面向上．当F=mgsin θ时，静摩擦力为零． 当F ＞mgsin θ时，物体有上滑的趋势，静摩擦力方向沿斜面向下．故选项ABC 正确，D 错误；本题错误的选D.
点睛：本题考查分析和理解静摩擦力的能力．静摩擦力的产生取决于物体有没有相对运动趋势，可运用平衡条件加深理解．
8．C
解析：C 【解析】 【详解】
ABCD.由单位换算可知
36km/h=10m/s
由v-t 图像知斜率代表加速度，则刹车的加速度为
22100=m/s =5m/s 2.40.4
a -- 故C 正确ABD 错误。 故选C 。 9．B
解析：B 【解析】 【详解】
弹簧伸长△l ，根据胡克定律F =k △l ，物体保持静止，故物体对弹簧的拉力等于物体的重力F =G ，因而G =k △l ，故选B 正确，ACD 错误。
10．C
解析：C 【解析】 【分析】 【详解】
以小球为研究对象，受力分析如图，
由水平方向上的合力F x合和竖直方向上的合力F y合分别等于零，即：F x合=T sinθ-F=0 F y合=Tcosθ-mg=0
有：Tsinθ=F，Tcosθ=mg
两式相比，得：F=mgtanθ
带入数据解得：
103
3
F N
，故ABD错误，C正确．故选C．
11．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
物体P随传送带一起沿水平方向匀速运动时，P与传送带相对静止，则物体和传送带之间没有相对运动的趋势，所以物体不受摩擦力作用。
故选D。
【点睛】
物体间有没有摩擦力关键在于明确能否满足条件，本题中二者没有相对运动，故一定没有摩擦力。
12．C
解析：C
【解析】
【分析】
这四种处理问题的方法，是我们常用到的，根据每种方法含义可以做出判断；
【详解】
A、所谓科学假说，是指认识主体在已知的有限的科学事实和科学原理的基础之上，运用科学思维方法，对未知自然现象的本质及其规律所做出的推测性的解释和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式，所以A错误；
B、等效替代法是科学研究中常用的方法之一，是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法，物理学中有许多运用这种方法的实例，如在电路中以一个电阻来等效代替多个电阻，以便于分析电路，在研究二力合成的问题上，将两个力与等效的一个力作对比，所以B错误；
C、突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法，质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型，所以C正确；
D、物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中，所以D错误．
【点睛】
知道各种方法的确切含义，再来判断就很容易了，理想模型是我们高中经常遇到的，如质点，点电荷等都是理想模型．
13．A
解析：A
【解析】
【详解】
将4块砖看成一个整体，对整体进行受力分析，在竖直方向，共受到三个力的作用：竖直向下的重力4mg，两个相等的竖直向上的摩擦力f，由平衡条件可得：2f=4mg，f=2mg．由此可见：第1块砖和第4块砖受到木板的摩擦力均为2mg．将第1块砖和第2块砖当作一个整体隔离后进行受力分析，受竖直向下的重力2mg，木板对第1块砖向上的摩擦力
f=2mg；由平衡条件可得二力已达到平衡，第2块砖和第3块砖之间的摩擦力必为零．故选A．
14．C
解析：C
【解析】
【详解】
国际单位由基本单位和导出单位两部分组成，基本量的单位成为基本单位；
国际单位制中力学的三个基本单位分别是千克、米、秒，分别对应的物理量为质量、长度、时间。
A. m、kg是基本单位，N是导出单位，故A错误；
B.cm、g不是国际单位，s是基本单位，故B错误；
C.m、kg、s都是国际单位制中的基本单位，故C正确；
D. m/s、kg、N都是国际单位制中的导出单位，故D错误。
故选：C
15．A
解析：A
【解析】
【详解】
A．
水平方向合力为零可知
N F F kt ==
竖直方向，开始时重力大于摩擦力，由牛顿第二定律可知
N 1mg F ma μ-=
联立可得
1k
a g t m
μ=-
物体先做加速度逐渐减小的加速运动，当加速度减到零时，速度达到最大，水平力F 进一步增大时，摩擦力大于重力，物体开始做减速运动，由牛顿第二定律可得
N 2F mg ma μ-=
联立可得
2k
a t g m
μ=
-
说明物体向下做加速度逐渐增大的减速运动，当速度减为零时，物体静止，加速度为零，摩擦力等于重力大小。由以上分析画出v t - 图象，f F t - 图象
甲
乙
由前面的分析可知物块的速度先增大后减小到零，故A 正确；
B ．由前面的分析可知物块的加速度先减小到零后反向增大，最后为零(如甲图所示)，故B 错误；
C ．由前面分析可知墙面对物块的摩擦力先均匀增大，后不变(如乙图所示)，故C 错误；
D ．由前面的分析可知墙面对物块的摩擦力可能大于物块的重力(如乙图中12t t -)，故D 错误。
故选择A 选项。
16．C
解析：C 【解析】 【详解】
A ．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对作用力和反作用力，A 错误；
B ．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对作用力和反作用力，大小相等，B 错误；
C ．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力，C 正确；
D ．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力，D 错误； 故选C 。
17．A
解析：A 【解析】 【详解】
小球受重力、斜面弹力1F 和挡板弹力2F ，将1F 与2F 合成为F ，如图
小球一直处于平衡状态，三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故
1F 与2F 合成的合力F 一定与重力等值、反向、共线。从图中可以看出，当挡板绕O 点逆
时针缓慢地转向水平位置的过程中，1F 越来越小，2F 先变小后变大，A 正确，BCD 错误。 故选A 。
18．C
解析：C 【解析】 【分析】 【详解】
时间只有大小，没有方向，是标量．位移、速度、加速度是矢量，既有大小，又有方向，故A 错误；质量、路程是没有方向的标量，速度、平均速度是矢量，既有大小，又有方向，故B 错误；速度、平均速度、位移、加速度都是既有大小，又有方向的矢量，故C 正确；路程、时间是标量，位移、加速度都是矢量，故D 错误．所以C 正确，ABD 错误．
19．A
解析：A 【解析】 【分析】 【详解】
如图所示细绳竖直拉紧，说明细绳对小球的力为竖直方向，假设小球受斜面的弹力则弹力一定垂直于斜面向上，而重力竖直向下，拉力向上，则三力的合力不可能为零，故小球不可能处于平衡状态，故小球一定不受斜面的弹力，故小球只受重力和绳子对它的拉力； A ．重力和绳对它的拉力，与结论相符，选项A 正确；
B ．重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力，与结论不相符，选项B 错误；
C ．重力和斜面对球的支持力，与结论不相符，选项C 错误；
D ．绳对它的拉力和球对斜面的压力，与结论不相符，选项D 错误； 故选A ．
20．A
解析：A 【解析】 【详解】
BD ．由于M 、N 是同轴转动，故两点的转动的角速度相等，周期相等，故BD 错误； A ．由于M 、N 两点的转动的角速度相等，M 点转动的半径小，根据v=rω知，M 点的线速度小于N 点的线速度，故A 正确。
C ．M 、N 的角速度相等，M 点的转动半径小，根据a=rω2知，M 点的向心加速度小于N 点的加速度，故C 错误。
二、多选题 21．BC 【解析】 【详解】
A.时间内，A 、B 一起运动，由牛顿第二定律可得
由于弹力逐渐减小，加速度不变，故F 一直增大，A 错误； B.对B 物体可得
由于F 一直增大，故A 、B 之间弹力逐渐变小，故B 正
解析：BC 【解析】 【详解】
A.10t -时间内，A 、B 一起运动，由牛顿第二定律可得
()()sin A B A B F m m g θkx m m a -++=+
由于弹力逐渐减小，加速度不变，故F 一直增大，A 错误； B.对B 物体可得
sin B F m g θN ma --=
由于F 一直增大，故A 、B 之间弹力N 逐渐变小，故B 正确； C.0时刻弹簧的压缩量为0x ，A 、B 分离时弹簧压缩量为1x ，则
()0sin A B kx m m g θ=+
A 、
B 分离时有
1sin A A kx m g θm a -=
故A 物体的位移为
01sin B A m g θm a
x x x k
-=-=
由2
112
x at =
可得
1t =
故C 正确；
D.2t 时刻A 物体的加速度为0，则
2sin A kx m g θ=
故A 物体的位移为
02sin B A m g θ
x x x k
=-=
故D 错误； 故选BC 。
22．BC 【解析】 【详解】
AC ．前5S 物体P 、Q 都做匀加速直线运动，设加速度大小分别为 、 ，由v-t 图象可求得
设P 、Q 间动摩擦因数为，P 与地面间的动摩擦因数为 对Q 由牛顿第二定律可得
解析：BC 【解析】 【详解】
AC ．前5S 物体P 、Q 都做匀加速直线运动，设加速度大小分别为1a 、2a ，由v-t 图象可