java JSON串的读取与解析

JA V A JSON串格式的读取与解析

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JA V A JSON串格式的读取与解析 (1)

1、所需JAR包 (2)

2、创建JSON对象 (2)

3、写入JSON串 (2)

4、输出JSON串 (2)

5、读取JSON串 (2)

1、所需JAR包

org.json.jar

2、创建JSON对象

JSONObject jSONObject=null;

try {

//jSONObject 初始化时将字符串类型的JSON串放入即可封装

jSONObject = new JSONObject(json);

} catch (JSONException e) { //需要此异常抛出

e.printStackTrace();

}

3、写入JSON串

jSONObject.append("nane","wangsiyu"); //放入key=复杂数据类型(比如对象类型)

jSONObject.accumulate("sex", "男"); //放入key=简单数据类型

4、输出JSON串

jSONObject.toString()

5、读取JSON串

jSONObject.getString(key)

jSONObject.getInt(key)

jSONObject.getJSONArray(key)

jSONObject.getJSONObject(key)

关于Pro_nc配置文件选项

关于配置文件选项 为配置文件输入所需的设置，可以预设环境选项和其它全局设置。要设置配置文件选项，请使用“选项”(Options)对话框（“工具”(Tools)>“选项”(Options)）。 本帮助模块含有一个Pro/NC 专用的配置选项列表，对于每一选项或相关选项组均按字母顺序排列显示该列表： ?配置选项名称。 ?相关变量或值。选项的缺省值以斜体显示。 ?简单说明。 设置Pro/NC 配置选项 1.单击“工具”(Tools)>“选项”(Options)。“选项”(Options)对话框打开。 2.单击“仅显示从文件载入的选项”(Show only options loaded from file) 复选 框，查看当前已载入的配置选项，或清除此复选框以查看所有的配置选项。 3.从列表中选取配置选项，或在“选项”(Option) 框中键入配置选项名称。 4.在“值”(Value) 框中键入或选取一个值。 注意：缺省值后面标有星号(*)。 5.单击“添加/改变”(Add/Change)。在列表中会出现配置选项及该选项的值。绿色的状态图标用于对所做的改变进行确认。 6.配置完Pro/NC 后，单击“应用”(Apply)或“确定”(OK)。 注意：建议在开始新的Pro/NC 工程前设置Pro/NC 配置选项。 allow_multiple_tool_tips no, yes 如果设置为yes，则允许用户通过指定每个刀尖的偏距记录和距离设置具有多个刀尖的铣削和孔加工刀具。 注意：此选项仅在特定模型中打开用于设置多刀尖刀具的功能，在这些模型中不存在未使用该选项所定义的任何现有刀具。 allow_workpiece_silhouette no，yes，auto 指定在创建“侧面影像铣削”(Silhouette Mill) 窗口时所用的模型： ?no - 系统使用参照零件的侧面影像创建该窗口。如果制造组件中有多个参照零件，则必须选取要用于创建侧面影像窗口的零件。不能选取工件。

2018年教师招聘考试真题及答案

2018年教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图

D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为

〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page]

proe如何设置配置文件

PROE的配置文件让不少初学者感到烦恼，尽管不少教材里都会提到关于PROE的配置文件。但大多数显得过于理论化，而不便于初学者理解，可操作性不强。本文力求以通俗的语言结合实际运用向大家介绍PROE的配置文件，希望能给各位带来帮助。 配置文件是PROE的一大特色，却也常常把初学者弄得一头雾水、云里雾里。掌握各种配置文件的使用是很有好处的，可以提高工作效率、减少不必要的麻烦，也有利于标准化、团队合作等等。同时也是从初学者到进阶提高的必经之路。所以，还是要静下心来，好好看一看。当然，我所说的掌握不是让你死记硬背，也不是让你记熟哪个选项起什么作用，哪个配置文件怎么做。我们所要做的只是对各种配置文件的作用和基本使用方法要有所了解，然后根据自己的需求来做配置。 下面以proe wildfire3.0m120中文版为蓝本,(其实对于大多数版本都适用) 依次为大家介绍以下内容： 一、配置文件是什么东西？ 二、系统配置文件config.pro （一）config.pro文件在哪里？ （二）config.pro文件怎样才起作用？ （三）config.pro文件怎么编辑，怎么加选项？ （四）关于config.pro中的快捷键 （五）为什么有些选项设了还是不起作用？ （六）怎么查找config.pro的选项？ （七）别人说的选项我的怎么没有？ （八）配置文件的加载顺序 （九）为什么我的PROE 总是和别人不一样？总是莫名其妙的退出？ （十）怎么用别人的config.pro文件？

（十一）config.pro常用的一些选项 一、配置文件是什么东西？ 首先，要建立一个概念，PROE里的所有设置，都是通过配置文件来完成的。打个比方，在AU TO CAD里，新安装完软件后，我们就会把自己常用的一些工具条调出来，在窗口摆放好位置，设好十字光标大小，右键设置等等直到把整个AUTO CAD调成自己想要的样子，然后退出程序。再次运行AUTO CAD时，我们会发现之前设置都还有效。 用同样的方法，在PROE里就不灵了！听说在选项里可以设置中英文双语菜单……听说还可以设单位……听说还要设公差……听说还可以改颜色……。好的，费了大半天劲都一一改好了，这下放心了，关掉PROE。再一次打开PROE时，一看，傻眼了，之前明明设好的怎么又没了呢！你可能会觉得——这什么鬼烂软件，人家其他软件都是这样设，它就不行！告诉你，这就是PROE的配置文件在作怪！你没有保存这些配置文件，也没有放到适当的位置！这下你应该知道，这些配置文件是用来干嘛的了。 那么配置文件（有些书也叫映射文件）又包括哪些呢？下面介绍常用的几个 config.pro——系统配置文件，配置整个PROE系统 gb.dtl——工程图配置文件，你可以先简单的理解为设置箭头大小，文字等标注样式。 format.dtl——工程图格式文件（可以简单的理解为图框）的配置文件。 table.pnt——打印配置文件，主要设置工程图打印时的线条粗细、颜色等。 A4.pcf——打印机类型配置文件，主要设置工程图打印出图时的比例、纸张大小等。 config.win.1——（1为流水号，每改一次自动增加）操作界面、窗口配置文件，比如说我们可以在这个文件中设置模型树窗口的大小，各种图标、工具栏、快捷键在窗口的位置等等。 Tree.cfg——模型树配置文件，主要设置在模型树窗口显示的内容、项目。

XX公文智能交换管理系统

XX公文智能交换管理系统 一、建设背景 当前，在国家信息化体系建设中，政府信息化已成为整个信息化建设中的关键。推动电子政务的发展，是一种世界性潮流，也是电子信息技术应用到政府管理的必然趋势。 随着计算机和网络技术在政府办公中的广泛应用，很多信息可通过电子信息通道传递。但对于大量存在的机要文件和物件，由于其机要保密和凭证特性等要求，有很多无法通过网络直接传输，而必须以实物的方式进行传递、处理和保存。长期以来，各级党、政、军、企事业单位的纸质文件收发、流转工作主要是靠手工签收、手工登记（录入）完成的。手工管理方式受人为因素影响大，效率低，容易出错，不易分清责任，对不可避免的错误或者漏洞难以追踪和纠正，甚至还会出现失泄密等重大事故。且由于文件的收发流转信息一般在登记本上，查询统计很不方便，信息资源难以共享，无法适应由于信息量的快速膨胀，管理部门对大量信息处理提出的快速、准确的要求。 另一方面，在传统的办公自动化系统中，需要分发交换的文件和文件相对应的电子信息是脱节的，经常出现文件的电子信息已经发到领导的电脑上而纸质文件还没有到达，或者领导已经在纸质文件上进行了批阅，秘书还要重新录入电子信息的情况，使纸质公文与电子公

文形成“两层皮”现象。因此，实现以数字化技术为基础的政府机关机要文件流转作业的全面信息化管理已成为政府机关政务信息化建设工作的一个重要领域。XX软件电子政务事业部公文智能交换管理系统即是针对上述问题提供的完整解决方案。 二、系统描述 公文智能交换管理系统将条码自动识别技术引入到公文流转过 程中，将公文、信件的基本信息生成条码，通过带有条码识读装置的专用设备“智能交换箱”来记录文件的全部流转信息，从而实现了传统办公自动化系统无法做到的纸质文件数据的自动载入。 “智能交换箱”投件口带有条码扫描装置，可高速准确地识读各类条码标签，动态显示箱内投件存量、各户发件量、误操作、运行状态等信息。交换箱箱体可根据用户要求改型设计。在系统中，参与交换流转的各个单位（部门）都设有“智能交换箱”，发件、取件均通过交换箱进行。系统会准确自动地记录文件交接细节，包括文件号、执行人、时间、收发件单位、密级、紧急程度等信息，自动打印交接清单，不必进行人工面对面的手工登记签收。 利用条码自动识别技术，系统将纸质文件和电子文件建立起对应关系，解决了信息流与物流的信息连接，从而实现了对纸质文件和电子文件的一体化管理。这一系统的建立，解决了以往公文流转过程中手工登记签收责任不清、劳动强度大、数据不准确、查询统计难等历史难题。系统能够生成含有文件信息的条码，把条码贴附在文件上，在文件的流转过程中通过“智能交换箱”自动采集条码上的信息，

proe工程图配置文件

proe工程图配置文件 工程图配置文件*.dtl常用选项及使用详解 工程图配置文件是出工程图所必需了解掌握的知识。不可否认的是，论坛工程图版的求助帖超过一半与工程图配置文件设置有关。可见工程图配置文件的重要性。工程图配置文件*.dtl使用上比系统配置文件config.pro要简单一些。 所以先将一些常用选项列出，供大家参考。配置文件使用方面的内容放在后面讲解。 先讲述的内容目录如下： 一、工程图配置文件常用选项及说明 二、工程图配置文件使用详解 1、创建工程图配置文件*.dtl 2、工程图配置文件选项的查找 3、工程图配置文件的选项设置与修改 4、工程图配置文件的正确调用 一、工程图配置文件常用选项及说明 drawing_units mm（前面为选项，空格后为值，下同） 此项设置所有绘图参数的单位，比如后面的文字大小、箭头大小等选项，是以mm为单位的，先要设置这个选项。 drawing_text_height 3.5 设置缺省文本的缺省高度，如注释中的文字，标注中的数值大小。 text_width_factor 0.7 设置文本的高度和宽度的比例，按国标应使用长仿宋体，应为0.7。 但此项设置对于windows系统自带的仿宋体无效。 broken_view_offset 3 设置破断视图两破断线之间的距离 detail_circle_line_style phantomfont 设置详细视图（局部放大图）的边界线的线型，影响打印的粗细 projection_type first_angle 设置视图的投影方向为第一角法（国标要求用第一角法，日本等国用第三角法） view_scale_denominator 3600 view_scale_format ratio_colon 上面两项互相影响一起设置，设置比例的显示方式以小数、比值、或分数方式。

教师招聘考试真题及答案解析

2010 浙江教师招聘考试真题及答案解析 一、单项选择题( 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1 分，共20 分) 1.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是( C ) 。 A.苏格拉底 B.夸美纽斯 C.培 根 D. 梅伊曼和拉伊 解析：英国哲学家培根(1561~1626) 为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。 作为“近代实验科学鼻祖”，培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学, 提出了实验的归纳法，将其看成是获得真正知识的必由之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。此外,1623 年培根还首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。 2.下列哪一观点是亚里士多德的思想( C ) 。 A.美德是否可教 B. 教学具有教育性 C.人的和谐发展和年龄分期 D. 教育即生活 解析：亚里士多德的和谐教育思想以灵魂论为基础、以培养优良的公民为目标、以德智体和谐发展为内容、以音乐陶冶为途径。其最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张。 3.独立形态时期的第一本教育学著作是( C ) 。 A.《雄辩术原理》 B. 《康德论教 育》 C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》 解析：在教育学史上，一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。 4.与封建社会教育特征不符的是( A ) 。 A.师生关系民主化，出现了双轨制 B. 教育具有阶级性和宗教性 C .以“四书五经”等经典为教育内容书院和社学并存 D. 官学与私学、

5. 首先提出“普及教育”口号的是在 ( C ) 时期 A.奴隶社会 会 D. 社会主义社会 解析：随着生产力的发展， 科学技术和生产的结合越来越紧密， 要求工人的文化 程度越来越高， 再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展， 资本主义提出了 “普及教育”的口号。 6. 我国第一个正式实施的学制是 ( D ) 。 A. 壬寅学制 B. 壬戌学制 C. 甲午 学制 D. 癸卯学制 解析：学校教育制度简称学制， 是指一个国家各级各类学校教育的系统。 我国近 代学制的情况： 1902 年，我国颁布了第一个近代学制“壬寅学制”，但未实施； 1904年，我国颁布了“癸卯学制”，这是我国第一个正式实施的学制。 1922 年， 我国颁布了“壬戌学制”，即通常所说的六三三学制，一直用到中华人民共和国 成立。 7. “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现 了 ( B ) 的教育目的观。 A. 教育无目的论 论 D. 个人本位论 解析：“君子欲化民成俗，其必由学乎”出自《礼记?学记》，意思是君子如果 要教化人民， 造成良好的风俗习惯， 一定要从教育入手。 表达了这样一种治学精 神即，教育，担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。 “古之王者，建国 君民，教学为先”意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事 情。其体现了社会本文论的教育观。 8. 对残疾儿童的教育要依据 ( B ) 的特征进行。 A. 儿童身心发展的顺序性 化与互补的协调性 C. 儿童身心发展的统一性 平衡性 9. “教育对人的肉体和精神都要关心， 但主要关心的应当是灵魂， 教育应当建立 在精神本质占优势的基础上”，这一观点是 ( A ) 教育目的论。 A. 神学的 B. 科学本位 C. 社会本 B. 封建社 C. 资本主义社会 B. 社会本位 C. 科学本位论 B. 儿童身心发展的分 D. 儿童身心发展的不

工程图配置文件.dtl常用选项及使用详解.doc

工程图配置文件*.dtl常用选项及使用详解 工程图配置文件是出工程图所必需了解掌握的知识。我写过一篇关于系统配置文件config.pro的教程，里面提到过配置文件对于使用PROE非常重要。 config.pro的使用，请先看这个帖https://www.wendangku.net/doc/742193333.html,/thread-9138-1-1.html 不可否认的是，论坛工程图版的求助帖超过一半与工程图配置文件设置有关。可见工程图配置文件的重要性。工程图配置文件*.dtl使用上比系统配置文件config.pro要简单一些。所以本帖先将一些常用选项列出，供大家参考。配置文件使用方面的内容放在后面讲解。 本帖为原创，严禁转载！ 请勿综合成PDF或WORD等格式打包下载，谢谢合作！ 本帖不设回复可见，方便大家都可以见到 本帖所讲述的内容目录如下： 一、工程图配置文件常用选项及说明 二、工程图配置文件使用详解 1、创建工程图配置文件*.dtl 2、工程图配置文件选项的查找 3、工程图配置文件的选项设置与修改 4、工程图配置文件的正确调用 一、工程图配置文件常用选项及说明 drawing_units mm（前面为选项，空格后为值，下同） 此项设置所有绘图参数的单位，比如后面的文字大小、箭头大小等选项，是以mm为单位的， 先要设置这个选项。 drawing_text_height 3.5 设置缺省文本的缺省高度，如注释中的文字，标注中的数值大小。 text_width_factor 0.7 设置文本的高度和宽度的比例，按国标应使用长仿宋体，应为0.7。 但此项设置对于windows系统自带的仿宋体无效。 broken_view_offset 3 设置破断视图两破断线之间的距离

浙江省教师招聘考试真题及答案

浙江省教师招聘考试真题及答案

浙江省教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是( )。 A.苏格拉底 B.夸美纽斯 C.培 根 D.梅伊曼和拉伊 解析：英国哲学家培根(1561~1626)为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。作为“近代实验科学鼻祖”，培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学,提出了实验的归纳法，将其看成是获得真正知识的必由之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。此外,1623年培根还首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。C 2.下列哪一观点是亚里士多德的思想( )。 A.美德是否可教 B.教学具有教育性

C.以“四书五经”等经典为教育内容 D.官学与私学、书院和社学并存 A 5.首先提出“普及教育”口号的是在( )时期。 A.奴隶社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会 解析：随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号。C 6.我国第一个正式实施的学制是( )。 A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.甲午学制 D.癸卯学制 解析：学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校教育的系统。我国近代学制的情况：1902年，我国颁布了第一个近代学制“壬寅学制”，但未实施；1904年，我国颁布了“癸卯学制”，这是我国第一个正式实施的学制。1922

proe选项配置文件

pro/e选项配置文件 allow_anatomic_features yes 设置建立扭曲里所有的加载菜单. bell 设置每次是否提示键盘铃 def-layer layer-axisAXES 轴图层为不同的类型项目指定预设的图层 名称. layer-csysCSYS 坐标layer-curveCURVES曲线 layer-pointPOINTS点 menu-translation both为中英文指定非英文版Pro/e时,选择显示的 版本. dialog_translation yes 中文 no英文执行非英文版Pro/e时,指定对 话块的显示语言. help_translation yes本国语言 no 英文执行非英文版Pro/e时,显示简要说明信息所用的语言. Save_model_display设定储存的图形数据总数. wireframe线框. Shading-high大多数详图(被着色) Shade_with 控制着色对象上基准曲线的显示. system_colors_file 指定系统颜色档案 spin-with-part-entities yes指定模型动旋转时,将显示基准特特征 trail-dir 指令pro/e在指定的目录中建立轨迹档案,而不是在启动目录 中建立. rename_drawings_with_object both 控制系统是否自动复制与零件和组 件相关的绘图 template_solidpart 指定用作预设的模板零件模型 default_dec_places 3 设定在所有模型式中显非角度尺寸的小数字 数. Feature_create-auto_ok yes在特征建立期间,确定当定义完所需的最后一个元素是否自动启动对话方框的确定. Flip_arrow_scale 2 为扩大反向箭头尺寸设定比例因子.

教师招聘考试真题题库及答案解析

教师资格考试真题题库及答案解析1 1.我国隋唐开始实行，克服了君权与相权矛盾的政治制度是( )。 A.分封制 B.中央集权制 C.行省制 D.三省六部制 2.被后人尊为“医圣”，著有《伤寒杂病论》，为中医临床奠定基本原则的是( )。 A.华佗 B.孙思邈 C.李时珍 D.张仲景 3.我国四大卫星发射中心中纬度最低，最适合发射大负重卫星的是( )。 A.酒泉 B.西昌 C.文昌 D.太原 4.下列选项中，对概念所做的概括，不正确的一项是( )。 A.将米饭概括为食物 B.将文人概括为墨客 C.将研究生概括为学生 D.将手机概括为电子产品 5.宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明( )。 A.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义 B.后天教育对人的发展起决定性 C.遗传素质在人的发展中作用 D.社会环境是影响人发展的重要因素 6.“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保任意选择一个，不论他们父母的才干、倾向、爱好如何，他们父母的职业及种族如何，我都可以

按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是华生( )的观点。 A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点 7.能在头脑中把形式和内容分开，使思维超出所感知的具体事物或形象，进行抽象的逻辑思维和命题运算，称为( )。 A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 8.前苏联心理学家维果茨基提出的“最近发展区”理论认为，为了使教学能够促进学生的发展，至少应确定儿童的两种发展水平，一种是已达到的发展水平，另一种是( )的发展水平。 A.将要达到 B.最终达到 C.已经完成 D.可能完成 9.埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，其中12-18 岁阶段的危机冲突是( )。 A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感 C.自主感对羞耻感 D.自我同一性对角色混乱 10.通常所说的“跳一跳，摘桃子”是指( )。 A.先行组织者 B.最近发展区 C.教育与教学 D.解决问题 【参考答案解析】 1.D【解析】隋唐设立“三省六部制”，三省包括中书省——发

proe常见配置文件

十一）常用的一些选项 前面已经提到config.pro有很多选项，但常用的选项并不多。下面列举部分选项，并作简要说明，供大家参考。 menu_translation both——设置下拉菜单时为中英文双语菜单 tol_mode nominal——设置显示的尺寸没有公差 trail_dir D:\Program Files\trail——设置轨迹文件存放路径 web_browser_homepage about:blank——设置浏览器首页为空白页 drawing_setup_file D:\Program Files\peizhi\gb.dtl——设置工程图配置文件 system_colors_file D:\Program Files\peizhi\syscol.scl——设置系统颜色配置文件 pdf_use_pentable yes——设置输出PDF时使用系统线宽设置 pro_format_dir D:\Program Files\peizhi\format——设置工程图格式文件路径 template_solidpart D:\Program Files\peizhi\template\startpart.prt.5——设置零件模板 template_designasm D:\Program Files\peizhi\template\startasm.asm.3——设置组件模板 model_note_display no——设置注释不显示 pro_unit_length unit_mm——设置长度缺省单位为mm pro_unit_mass unit_kilogram——设置质量缺省单位为kg pro_unit_sys mmks——设置缺省单位系统为mmks（毫米千克秒） bell no——关闭提示音 default_dec_places 3——设置所有模型模式中非角度尺寸的缺省小数位数 default_ang_dec_places 2——设置角度尺寸小数位数 sketcher_dec_places 2——设置草绘时的尺寸小数位数 default_draw_scale 1:1——设置工程图中缺省的绘图比例，即插入一般视图时默认为1比1 save_drawing_picture_file embed——设置将图片嵌入工程图中，可以实现工程图打开时预览 search_path_file D:\Program Files\peizhi\search.pro——设置搜索文件 tangent_edge_display no——设置相切边不显示 set_menu_width 12——设置下拉菜单的宽度 intf_out_layer part_layer——设置图层方式（影响转CAD） dxf_export_mapping_file D:\Program Files\peizhi\dxf_export.pro——指定转CAD的转换设置文件 mdl_tree_cfg_file D:\Program Files\peizhi\tree.cfg——设置模型树配置文件 allow_anatomic_features yes——设置自动再生特征 text_height_factor 40——设置系统坐标及基准面显示的字体大小 pro_note_dir D:\Program Files\peizhi\note——设置注释文件路径 rename_drawings_with_object both——设置保存副本时自动复制与零件或组件相关的工程图 use_8_plotter_pens yes——设置使用8笔（影响打印） mass_property_calculate automatic——设置质量自动计算 format_setup_file D:\Program Files\peizhi\format.dtl——设置工程图格式文件的配置文件 pro_symbol_dir D:\Program Files\peizhi\symbol——设置工程图用的符号 tolerance_standard iso——设置公差标准为ISO pro_plot_config_dir D:\Program Files\peizhi\print_pcf——设置打印机打印样式文件路径 pro_material_dir D:\Program Files\peizhi\material——设置材料库文件路径 pen_table_file D:\Program Files\peizhi\table.pnt——设置打印线宽配置文件 step_export_format ap214_cd——设置输出step格式文件时，保留原模型颜色 dxf_out_scale_views yes——输出为DWG或DXF时不管工程图中的比例，自动重新缩放为1比1

教师招聘考试试题及答案解析

教师招聘考试试题及答案解析 教师招聘考试试题（七） 1.教育可以为国家培养合格的公民，体现了教育的（） A.经济功能 B.文化功能 C.人口功能 D.政治功能 2.下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是（） A.教育目的有鲜明的政治方向 B.坚持全面发展与个性发展的统一 C.优越的社会制度保障教育的提高社会效益 D.以马克思主义人的全国发展学说为指导思想 3.墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。”这体现的是（） A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育决定论 D.自我决定论 4.存在主义教育思想的基本主张是（） ①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 5.“秀才不出门，能知天下事。”这体现了知识具有（）

A.认识价值 B.能力价值 C.陶冶价值 D.实践价值 6.以下选项不属于经验主义课程论观点的是（） A.课程组织应心理学化 B.课程应以儿童活动为中心 C.课程内容不能超出儿童生活的范围 D.课程应给儿童提供分化的、有组织的经验 7.学生自发组织的文娱活动小组、公益活动小组、体育活动小组等是（） A.积极型正式组织 B.消极型正式组织 C.积极型非正式组织 D.消极型非正式组织 8.以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革？（） A.从关注学科转向关注人 B.从理论学习转向重实践操作 C.从教会学生知识转向教会学生学习 D.从以教者为中心转向以学习者为中心 9.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反应的教育目的的价值取向是（） A.个人本位论 B.社会本位论 C.国家本位论 D.能力本位

濮阳教师招聘考试真题及答案解析

濮阳教师招聘考试真题及答案解析（二） 2017河南教师招聘考试正在进行中，为了帮助考生能顺利通过考试。库课小编整理了有关2015年濮阳教师招聘考试真题，希望对考生会有帮助。 51.市场管理当局开设创业板的目的，是为了解决中小企业的融资困难，利用资本市场的力量，推动高科技产业的发展。但是，站在不同立场的人，对于创业板还是可以得出完全不同的看法。对于能够敲开这扇大门的创业投资企业来说，他们像阿里巴巴那样掌握了“芝麻开门”的仙诀，凭着资本市场的魔力，轻松地成为让人艳羡的大富豪；而对于广大中小投资者来说，创业板的出现，很可能是打开了“潘多拉的魔盒”，在接受投资机遇诱惑的同时，可能更多地要承受无法想象的市场风险的折磨。对这段文字表达的主旨理解最准确的一项是（）。 A:开设创业板的目的是为了推动中小企业高科技产业的发展 B:创业板对于不同的人有着不同的意义 C:对于掌握资本市场规律的投资者来说创业板的开设无疑是个巨大的机遇 D:创业板的开设很可能给多数中小投资者带来无法想象的风险 答案：本段文字分为两层，第一句为一层，之后的为一层，两者是转折关系，故重心在后。关键词“但是”后即为表达主旨的句子，也是第二层的中心句，后面是对这句话的展开说明。B项是对中心句的同义替换。A项说法错误，开设创业板的目的是为推动中小企业的发展，其中的高科技产业只是重点而已；C项、D项说法片面。 52.“三个代表”重要思想依据改革开放和现代化建设的新的实践，紧紧把握我国社会生活和社会结构的深刻变化，对（）作出了科学判断。 A:建设中国特色社会主义的依靠力量 B:党的历史地位

C:中国社会主义的发展阶段 D:世界政治经济形势 答案：“三个代表”重要思想是科学分析我们党的现实情况得出的科学结论，它是系统的科学理论，“三个代表”重要思想的主题是建设中国特色社会主义，它为建设中国特色社会主义的依靠力量作出了科学判断，故选A。 53.下列语句中，有语病的一项是（）。 A:为了遏制官员子女腐败的现象不再发生，中央政府新近出台了一系列的规定 B:由于往往陷于发展速度与规模的单一追求，一些城市已经破坏了原生态之美 C:随着京广、京沪高速铁路等即将竣工通车，我国必将很快迎来一个高铁时代 D:作为全球最畅销的教科书之一，哈耶克的著作《经济学》影响了整整一代人 答案：A。题目详解:本题考查病句辨析的能力。A项中，前一分句句式杂糅，可改为“为了遏制官员子女腐败现象”或“为使官员子女腐败现象不再发生”。其他三项语句表达通顺，没有语病。故正确答案为A。 54.20世纪70年代以来，信息产业迅速发展。以美国为例，Z999年信息产业已经占美国GDP的10%，对经济增长的贡献率达30%。专家预测，未来几年，美国信息产业的产值将增加一倍，对经济增长的贡献率将超过50%。根据以上文字，我们可以推出（）。 A:高新技术是现实的生产力 B:高新技术的发展必然会增加就业 C:高新技术产业对经济增长起重要作用 D:凡是高新技术产品就必然有广阔的市场需求 答案：C【解析】本题是一道归纳型逻辑题。逻辑主线是：“信息产业迅速发展，美国l999年及未来几年信息产业对经济增长的贡献情况”，C项正确。

用户配置文件操作详解

用户配置文件操作详解 系统崩溃了怎么办？重装系统！但每次重装系统时大家是否始终感觉新装系统的电脑操作不方便呢？例如进论坛要重新输入帐号密码，桌面背景也不是自己喜欢的图案，以前收藏的网页也不知所踪……其实面对这些问题，我们只要备份了用户配置文件，我们所有的个性化设置都能在系统重装后轻松恢复过来。 Windows 2000/XP/2003等操作系统都提供了非常完善的用户管理机制，每个登陆计算的账户都会有独立的文件夹用于保存该登陆账号的个性化信息，这种独立分开的方式也为我们备份和保护个人数据提供了可能。 1.找到个人数据的家 在了解如何备份个人数据之前我们首先要了解用户配置文件到底是如何工作的，只有了解了它的工作原理我们才能实现个人数据的轻松、快速备份。 当我们的操作系统（Windows 2000/XP/2003）安装完成后，在首次登录的时候操作系统会为当前登录的帐号建立一个用户配置文件夹，默认这个文件夹会位于“C:\Documents and Settings”下，我们可以选择“开始”-“运行”，输入“%SystemDrive%\Documents and Settings”即可打开该文件夹。这个文件夹默认会使用当前登录的用户名作为名字，但是如果在“Documents and Settings”文件夹中存在与当前登录用户名相同的文件夹，系统就会修改这个文件夹的名字以避免重复。例如，当前登录的用户名为ABC，默认系统会在第一次登陆的时候建立ABC文件夹，但是如果ABC文件夹存在则会尝试将名字改为“ABC.计算机名”，如果“ABC.计算机名”也存在，Windows则会尝试将文件夹命名为“ABC.计算机名.000”,如果仍然存在这样命名的文件夹则系统就会尝试“ABC.计算机名.001”、“ABC.计算机名.002”等。 2.挽救丢失的个人数据 有了上边的介绍的原理，接下来我们再尝试恢复丢失的用户数据就不再是一件非常困难的事情了，首先我们来解决开机后桌面背景、快捷方式和我的文档中数据统统丢失的问题。 Step 1 如果你只是想找回原来配置文件中的一些数据可以进入“Documents and Settings”文件夹，然后按照时间排序，你将可以看到多个以你当前用户名开头的文件夹，选择时间相对较久的那个并尝试双击进入，如果提示拒绝访问则可以注销计算机使用“administrator”帐号登录，登录后重新找到这个文件夹并在上边单击鼠标右键，选择“属性”-“安全”（如果找不到“安全”标签，可以选择“工具”-“文件夹选项”，取消使用简单文件共享前边的勾选），然后单击里边的“高级”按钮，在弹出的窗口中选择“所有者”，在里边选中“administrator”并勾选中下边的“替换子容器及对象的所有者”，如图1所示。设置完成后单击“应用”按钮。

广州花都区教师招聘试题解析

广州花都区教师招聘试题解析 1.个别心理咨询的常用技术中，( )是指咨询师质疑来访者言辞表达和行为方式中不一致的地方，进而促进来访者反思和成长的方法。 A.面质 B.自我暴露 C.解释 D.观察 1.【答案】A。解析：面质，又称质疑、对立(性)、对质、对峙、对抗、正视现实等，是指咨询者指出来访者身上存在的矛盾，促进求助者的探索，最终实现统一，题干中出现了质疑等关键词，和面质的方法相吻合。 自我暴露的意思是向别人说心里话，坦率地表白自己，陈述自己，推销自己。即一个人自发地、有意识地向另一个人暴露自己真实且重要的信息，笼统地说就是“指个体把有关自己个人的信息告诉给他人”。是社会心理学尤其是人际交往研究领域颇受人关注的问题之一。 解释：通过和咨询者的解释交流，可以让咨询者真正的清晰和懂得，他问题“真实”的一面是什么，面对这个“真实”的问题，如何重新梳理看待。这里的：“真实”，可能就有咨询者没有看清楚的，咨询师通过和咨询者的交流，运用专业知识发掘出问题其他方面，并就这些方面和咨询者共同交流。 观察：心理观察法是直接地、系统地在自然情况下对人的心控外部活动进行观察，从而分析研究其心理活动的规律的方法。 2.爸爸问四岁的天天：“如果一桶水的重量为10千克，用去一半，剩下多少千克?”天天说：“ 10 千克。"根据皮亚杰的认知发展理论，此时的天天最有可能处在( )。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 2.【答案】B。解析：四岁，一般处于前运算阶段;只根据桶的容量来判断质量，也可说明处于前运算阶段。

3.根据比纳一西蒙的智力测验方法，一个实际年龄为9岁的儿童经过智力测验鉴定其智力水平为 12岁。可算出其智商约为( )。 A. 133 B.75 C. 100 D. 125 3.【答案】A。解析：12÷9×100=133 4.《义务教育法》明确了各级政府及教育行政部门、有关社会组织、学校、教师、适龄儿童、少年的父母或其他法定监护人的义务教育责任，以保证义务教育的推行，这体现了义务教育的( )。 A.公益性 B.统一性 C.强制性 D.年限性 4.【答案】C。解析：义务教育是强迫教育，具有强制性、免费性、普及性。 5.班级组织作为一个小社会系统，必然由许多要素构成，其中，( )是必不可少的要素。 A.文化 B.制度 C.目标 D.个体 5.【答案】ABCD。 6.国家课程也称为“国家统一课程”，它是自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程。负责国家课程的课程编制中心一般具有的特征有( ) A.免费性 B.权威性 C.多样性 D.强制性 6.【答案】BCD。解析：负责国家课程的课程编制中心一般具有如下特征：(1)权威性。课程编制中心的权威性来自政府赋予它们的职责以及法律赋予它们的合法性;(2)多样性。课程编制中心可以为整个教育系统编制课程，也可以为某些地区编制课程;可以为某个教育阶段或几个教育阶段编制课程，也可以为某类学校或几类学校编制课程，还可以为某类学科或几类学科编制课程;(3)强制性。在绝大多数国家，课程编制中心负责编制的课程是强制执行的，其中包括课程标准、教材、教师用书和习题集等。

公文智能交换系统介绍

公文智能交换公文智能交换与与OA 系统系统 融合管理融合管理简介简介简介 2012年7月

目录 目录 (2) ...................................................... 系统融合管理概述 ................................ 1.系统融合管理概述 ...................... ...................................................... (3) 系统融合管理内容 ................................ 2.系统融合管理内容 ...................... ............................................................ (3) 系统应用融合 ................................ 2.1.系统应用融合 ............................ (3) ............................................................ 系统功能融合 ................................ 2.2.系统功能融合 ............................ (5) .......................................................... 3.系统流程介绍 系统流程介绍 ................................ .......................... (5) ............................................................ 业务流程介绍 ................................ 3.1.业务流程介绍 ............................ 3.1.1.外来文流程 (5) 3.1.2.督办流程 (7) 3.1.3.发文流程 (9) 3.1.4.发信流程 (10) 3.1.5.收信流程 (11) 3.1.6.签报流程 (12) (13) ........................................................... 数据流程介绍 ................................ 3.2.数据流程介绍 ........................... 3.2.1.收文数据流 (13) 3.2.2.发文数据流 (14) 3.2.3.签报数据流 (15)

教师招聘试题及答案

教师招聘考试全真模拟试题及答案(一) 满分：100 分 一、选择题：1?12小题，每小题2分，共24分。在每小题给岀的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．世界上最早、最完整的一部教育著作是(A ) 。 A .《学记》 B .《论语》 C .《论演说家的培养》 D .《理想国》 2．实验教育学的代表人物是(C )。 A ．杜威 B ．斯普兰格 C ．拉伊 D ．赞科夫 3．使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是( D )提岀来的。 A ．赫尔巴特 B ．布卢姆 C ．凯洛夫 D ．赞科夫 4．目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有(B )。 A ．永恒性 B ．历史性 C ．阶级性 D ．相对独立性 5．下列不属于广义教育制度范畴的是( D )。 A?学校 B ?少年宫C.教育考试制度 D ?教材 6．教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起(B )。 A ．桥梁作用 B ．关键作用 C ．主导作用 D ．决定作用 7．教学过程的中心环节是(B )。 A?感知知识 B ?理解知识C.巩固知识 D ?运用知识 8．教学的基本组织形式是(A )。 A ?班级授课制 B ?小组合作学习C.个别教学D ?现场教学 9．依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提岀的教学原则是(D )。 A ?理论与实际相结合原则 B ?启发性原则 C ?因材施教原则 D ?科学性与教育性相统一原则 10．我国中小学德育的总任务是把学生培养成(C )。 A ．共产主义接班人 B ．社会主义建设者 C ．好公民 D ．好儿童 11．班主任了解学生最基本的方法是(A )。 A ?观察法 B ?谈话法C.问卷法 D ?实验法 12．课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有(C )。 A ?独立性B?灵活性C?自愿性D?实践性 二、辨析题：13?14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。 13．学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。13．错。因为该观点只强调了学生是教育的对象，而忽视了学生是自我教育与发展的主体，过分强调教师的作用。 14．社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。14．错。该观点属于教育目的社会本位论，只看到教育目的受社会生产方式的制约，而忽视了教育目的也受人的发展需要制约。 三、简答题：15?17 小题，每小题8 分，共24 分。 15．影响人的发展的因素主要有哪些?其具体作用是什么? 15．影响人发展的因素主要有遗传、环境与教育。它们各自的作用是： ①遗传素质是人的发展的生理基础。②环境是人的发展的外部条件。 ③教育在人的发展中起主导作用。16．一堂好课的基本标准有哪些?(1)教师教的标准： ①教学目的明确。②内容正确。③结构合理。④方法恰当。⑤语言艺术。⑥板书有序。 ⑦教态从容自如。 (2)学生学的标准： ①学生注意力集中。②思维活跃。③积极参与。④个别学生得到照顾。 17．当前学校德育工作有哪些新形式? ①通过社区进行德育。②创办业余党校。③通过网络进行德育。④建立德育基地。 四、论述题：18 小题，15 分。18．联系实际，谈谈目前我国课程改革的特点。 ①小学阶段以综合课程为主，初中阶段分科与综合课程相结合，高中阶段以分科课程为 主。