难忘的郊游

难忘的郊游

“我们下周星期一去郊游！”当我们听完老师的这句话，顿时炸开了锅，就好像中了大奖一样，高兴地不得了。

星期一终于到了，这天我们都精神抖擞，心里都想着到了植物园之后怎么吃、怎么玩……很快植物园就到了，经过喧闹的停车场就进入了园中，各种鲜花争鲜斗艳展现在我们眼前。有丁香花、有百合花、数量最多的就是郁金香了。他们有白的、红的、紫的、橙的……数都数不清。首先我们找了一处宽敞舒适的草坪开始吃早餐，大家并不是自己吃自己的，而是都把包里所有好吃的拿出来互相分享，因为分享的时候也是最快乐的时候。

吃完我们就迫不及待地跑向游乐园，开始玩起各种项目。让我印象最深刻的就是海盗船了，它一上一下，尤其是下的时候我的手紧紧地抓着扶手，闭着眼睛，生怕自己掉下去，这也是最刺激最好玩的项目了。

我们都玩的非常开心，可是天下没有不散的宴席，不一会就该回去了，大家都恋恋不舍地往回走。天有不测风云，一道道闪电像利剑划破蔚蓝的天空，倾盆大雨疾驰而下。我们虽然都穿了雨衣，膝盖以下还是完全湿透了。大家加快步伐冲向客车，老师们顾不得自己被淋，像爸爸妈妈一样护着我们，让我们感觉爸爸妈妈仿佛就在身边，一点都不害怕了。

这次春游让我非常难忘，在我脑海里留下了美好的记忆！我

真期待下一次春游还能上这里玩。

关于春游的优美句子

关于春游的优美句子 关于春游的优美句子 摘要：春暖花开的山上，一大片迎着春风扭起秧歌舞，在风中摇摇欲坠，树木抽出了新条，长出了嫩叶，树上的花儿微笑地点点头，小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰，打了一个哈欠，然后才胆怯地从土里探出了小脑袋。 1，春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息!校园里，到处都是春光明媚的鲁象!柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装! 2，星期四，我们去春游，那里有一大片水，都是由喷泉组成的!云台花园正在举办第十七届花博会，我跨进云台花园的大门，觉得比以前的云台花园更加美丽了!听说云台花园有一个喷泉，于是我就去看喷泉!喷泉在一条湖的中央，可走上一旁的亭子，就觉得喷泉太壮观了!只见泉从一根根又长又黑的喷管里喷了出来，向上喷了几次，就有的水在半空中飞快地转了个圈，好像聚宝盆上的光圈，动来动去，好像在向人们显示出自己的美丽!水落了下来，打到水面上，溅起了几朵小水花，还可以看见扩散出那一圈圈粼粼的水纹撞向岸边，又反弹回来!喷泉的美，是在于它那一次次洁白有水以及那波光粼粼的水纹!云台花园的“梦想·花园·家”让我们记忆深刻!喷泉汇成的水波向上喷，往下落，一大群锦鲤鱼游到它们的下面玩耍，

嬉戏，好像是在玩“水上乐园”，这样就形成了一个温馨的家，也就是云台花园的主题之一!家，是温暖的;而喷泉汇成的家，对鱼儿来说，是欢乐的! 3，雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃!地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴!鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花!最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画! 4，我回忆春天，鸟语花香的季节!我们放声高歌，走在田间小路上!春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭，奔跑游戏，则更是不亦乐乎!我们坐在树下，望着天空!天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下!那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗? 5，披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过!就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情!也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世! 6，在春天里，动物们也从沉睡中醒来!小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象!一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画! 7，万树江边杏，新开一夜风!满园深浅色，照在绿波中!——唐王涯

幼儿园大班数学教案设计《愉快的郊游》

教学资料参考范本 幼儿园大班数学教案设计《愉快的郊游》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

幼儿园大班数学教案 设计意图 本活动结合根据大班幼儿年龄和认知特点，以《愉快的郊游》激发幼儿兴趣，让孩子在游玩中通过观察、操作等活动，学得知识、巩固知识，寓教于乐，促使孩子主动参与活动，乐于探究学习。提高对数学乃至学习的兴趣。 活动目标 １、尝试根据给定的数量判断同类物品的数量，学习估数。 ２、能较积极地思考，进行合理猜测。 ３、能较清楚地表达自己的想法。 活动准备 1、经验准备 幼儿有目测１０以内数群的经验。 2、物质准备 教具：聪聪人物形象玩偶一个，图一、图二、图三（每幅图上都有相同的盘子，盘子中分别四散地盛有橘子10个、20个、30个），大小栗子各一篓。

学具：铅笔人手1支；第1组三盘数量分别为10个、10个和20个的栗子、记录单；第2组人手1盘数量为10颗的糖果，记录单；第三组两盘数量为10个大小不同的栗子、操作单。 活动过程 １.情境导入： 教师：星期六，聪聪一家到果园去郊游，果园里的水果成熟了，工人们正在把装成筐的橘子往车上送，妈妈问聪聪：“你猜猜箩筐里装了多少橘子？”可筐里的橘子太多了，聪聪想请小朋友来帮帮他。你们愿意吗？ ２.学习估计数量： （１）教师手拿聪聪玩偶，以聪聪的口吻问幼儿：“谢谢小朋友愿意帮助我。我们一起来看看橘子吧！”教师出示图一（一盘１０个橘子），问：“这儿有多少个橘子？”引导幼儿猜一猜、数一数，了解盘子里面有10个橘子。 （２）教师出示图二（一盘２０个橘子），问：“猜猜看这个盘子里有多少个橘子？你是怎么知道的？”鼓励幼儿先自由猜测并说出理由。根据幼儿猜测的情况，引导幼儿讲图二的橘子数量与图一橘子数量进行比较，然后再合理猜测。 （３）教师：大家猜得对不对呢？我们数一数橘子到底有几个就知道了。师生共同点数验证数量。

郊游作文700字5篇

郊游作文700字5篇 去了不同的地方，看了不同的风景，知道了不同的事，感悟了不同的人生。下面 是小编整理的关于郊游的作文，欢迎大家阅读。 记一次郊游 前不久我们学校组织五年组进行一次户外活动----拔萝卜。同学们知道这项活动后，个个喜笑颜开，欢呼雀跃。 同学们谁都没有干过农活，想不出萝卜怎么拔，拔萝卜费力吗?一路上大家都在车上议论着这样的话题，无暇顾及车外的风景。时间过的真快，我只记得大客车向汤岗 子方向疾驰，以至于到了地方却不知道身处何方。 下车后，我们走在弯弯曲曲的小路上，此时正是秋高气爽，温暖的阳光照在身上，缓缓的清风带着乡土的气息，我的心情不由自主的舒畅起来。这时让我想起一首诗：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞走着走着我们看见路边地里露出一个个又红又圆的萝卜，我们这次活动的目的地 到了。老师让我们停下来，这时，田里的农民伯伯朝我们走来，他已经等我们有一段 时间了。同我们老师打了招呼，就开始教我们怎么拔萝卜。此后大家各自分出了小组 开始了拔萝卜比赛，人人都想拔个大萝卜。我四下寻找，发现了一个萝卜。它枝繁叶茂，根部粗壮。我一下子窜了过去，来到了萝卜前，双手抓住萝卜根，我使劲一拔， 扑通!我一屁股坐在了地上。本以为拔出来了一个萝卜，可是，我一看，只拔下了一把 萝卜缨!我再次抓住萝卜，前后稍稍摇晃一下，用力一拔，终于拔出来了。仔细一看， 哇!这萝卜真大，大概有半米长。赵崔言博看见了也赞叹比他那个萝卜大。就因为这个 大萝卜我还上了班里的照片展。同学们也都各自有收获，有的竟然没有洗洗就吃上了，一个个满头大汗的拔着，远处的院子里有两条大狗一直在叫个不停，这让我想起了一 个游戏----偷菜，哈哈，太有趣了。 上午的时间很快过去了，我们满载收获依依不舍离开了田园。回到学校，到了班 里老师切开洗好的萝卜，请同学们尝尝自己劳动的果实，奇怪了平时大家都不怎么太 喜欢吃萝卜，可是今天同学们都抢着吃起来。我边吃着边想着，明年还会有这样的活 动吗?我想同学们也都这么想。 郊游

关于踏青的经典句子_1

关于踏青的经典句子 踏青先要看草。春天的草是最宜人的草，经过了“野火烧不尽，春风吹又生”的历练，小草将无限的生命力铺陈给大自然，让春更柔，春更青。踏青路上嗅嗅草香，清新的气息是否也传递出一种做人的淡定。…… 让风筝飞，飞走忧愁。请踏青去，去除烦恼。把祖先祭，祭走哀伤。将柳枝插，插满生机。清明节至，祝你健康平安，幸福快乐。顺风顺水，吉祥如意。 清明时节踏青忙，赏花观景心欢畅；小草青青空气爽，桃花灼灼柳丝长，溪水潺潺鱼儿游，鸟声叽叽风筝扬，享受空闲须尽欢，最是一年好时光！ 惊蛰来到春风荡，春意盎然心情爽，万物复苏阳光壮，花开色艳让人享，谈天说地踏青去，领略春光好风尚，祝朋友惊蛰快乐，心事成日日甜蜜。 人间四月芳菲日，清明爽朗一片天！踏青赏花多自在，自在娇莺洽洽啼！飞燕杨柳弄碧柔，快乐从脚笑到头！清明时节不飞雨，幸福健康送给你！ 正是踏青好时节，让生命的气息嵌入脑海，于广袤天地间寻找心灵的纯净和闲适，尽情畅语、放声欢笑，挥洒心底至真至善的爱意吧。或许这情、这景、这与舒展春天的亲密接触，就构成了一则春天只可意会的寓言呢。快带上亲人、约上友人，我们踏青去！……

踏青春意盎然寻暖阳，石峰公园樱花开。硕大汽球接连翻，动力只是一小孩。篇 踏青再要看花。春天的花是最可人的花，且不说“出门俱是看花人”，只是万千妙趣横生的花吸引路人驻足观赏，就已经让“出门人”俱是“看花人”了。暖阳高照，花朵用赏心悦目的色彩装点大自然，让春更鲜，春更艳。踏青路上赏赏花颜，素雅的风姿是否也透露出一习动人的气质。……清明节，小长假，我去踏青，你去遛狗，我和你狗，狭路相逢，你狗撒尿，湿了我手，气的我呀，拎起砖头，却又放下，亲你一口，谁谁呀？女朋友！《蝶恋花-春行》暖风艳阳春光灿，遥望山水，草木又逢春。几度人间仙境里，春来行人池边路。坐看天边云卷舒，蓦然回首，艳阳无灯火。且道一声岁月好，方兴未艾正少年。踏青湖水漾出微笑欢畅的流淌风筝在空中舞出明媚的春光春风热情的邀出百花与小草垂柳伸出翠绿的枝条轻抚着湖中的流水惹出离人的烦恼孩子欢呼雀跃不识愁劳春光柔柔照耀催促着人们踏进春潮漫步花丛共舞春风思绪飘入云层情不知所起却已一往而深篇清明雨纷万物苏，阳光明媚踏青游，苦恼伤情随风散，放松心情精神抖，相思伤痛渐变浅，幸福生活围你转，清明节短信祝福，祝你平安保体媚清明节，黄鹂鸣切切，明媚清明节，心儿可歇歇，明媚清明节，花儿更娇艳，明媚清明节，柳条更旖旎。明媚清明节，踏青好季节！让我们一起踏青吧！清明节到，扫墓祭祖，伤痛全抛，疲劳也消，踏青郊游，快乐你绕，健康体健，清明祝福，生活美满，爱情浪漫，平安出行，青春长存，万望珍重。清明节，去踏青，草长莺飞春光美。暖

中班主题去郊游教案反思

中班主题去郊游教案反思 中班主题去郊游教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容， 幼儿通过活动初步尝试有计划地使用人民币，感知人民币在生活 中的用途，幼儿乐于参与活动，体验同伴合作的快乐，适合幼儿 园老师们上中班主题活动课，快来看看去郊游教案吧。 活动设计背景人民币是生活中必不可少的东西，孩子们也常常 接触到 人民币。在上一学期，我们班孩子已经对各种面值的人民币进行了认识。而在本班的区角游戏中，我们的超市、银行、理发店都会运用到人民币。但是，我们发现孩子们在进行游戏时，对人民 币的运用只是单纯地停留在一对一的交换，不管商品上标价是多 少，孩子们都是用一张纸币来进行游戏，并没有在游戏中对人民 币进行计算。这就让人民币在孩子们生活中的运用没有落到实 处，孩子们并没有真正学会人民币的运用。因此，我们从孩子的 生活中挖掘数学知识，从孩子们喜欢并熟悉的国色天乡乐园为切入点，让孩子在充满乐趣的游戏氛围中，尝试人民币的运用。 活动目标1、幼儿通过活动初步尝试有计划地使用人民币，感知

人民币在生活中的用途。 2、幼儿乐于参与活动，体验同伴合作的快乐。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点1、活动重点幼儿通过拟定游玩计划、分配每个 游玩项目所需的费 用，感知人民币在生活中的用途。 2、活动难点怎样根据每项游乐设施的要求，合理分配有限的游 玩费 用; 活动准备1、知识经验储备幼儿已经认识1元、2元、5元面额的 人民币，并能进 行10以内的加减法运算; 2、物质准备多媒体设备、PPT不同面值的人民币（1元、2元、5元）、信封若干（白色、黄色）、小篮子、水彩笔若干、胸贴、游戏区标牌

美丽的郊游作文

美丽的郊游作文 导读：美丽的郊游作文【1】 星期四早上八点，阳光灿烂，春风拂面，我们天华学校一、二、三年级的小朋友兴高彩烈地乘校车去南郊公园郊游，郊游作文。 到了南郊公园，李老师、曾老师、高老师、吴老师带我们玩了海盗船、海圈珍珠、惊龙滑车。 当海盗船开始摆时我一点都不害怕，当海盗船摆得越来越高时，我的心就跳得越来越快，当它从最高位置往下落时，我觉得好象要晕了，感到非常的刺激、爽快！ 再玩海圈珍珠时，我就有点害怕了，第一批的同学玩的时候，他们都大声呼叫：啊......，轮到我时，我就更害怕了，于时我鼓足勇气上了海圈珍珠，小学四年级作文《郊游作文》。当它转动时，人好象要甩出去一样，我的心跳得越来越快，我吓得要哭了。 最后玩惊龙滑车时，我根本就不敢上了，缩在楼梯的角落里，第一批我没参加，轮到我时，高老师拉住我的手，我就使劲往后退，我对高老师说：“我怕，我不敢去”。高老师轻轻地对我说：“我陪你，不用怕。”，但是我还是没有勇气，最后不是主动放弃这个游戏。 下午一点我们就乘校车开开心心的回学校了。 美丽的郊游作文【2】 星期六这个阳光明媚的的早晨，爸爸开着车带我们去民政郊游。一路上我非常激动，不时地问这问那：原来那黑黑的烟雾呢？小溪怎么清澈的？……

当我们过了民政街，空气就越来越清新。轻轻的春风吹在脸上柔柔的，就像妈妈温柔的手拂上我的脸。我好奇的左看看、右瞧瞧，只见满山遍野都是嫩绿嫩绿的，像是穿上了一件绿衣裳，不禁想到课本中读到的一句话“春风一拂千山绿……”。山坡上还有许多不知名的花儿，争奇斗艳的开放着，随着风儿一吹，飘来一阵阵清香。树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，好一派鸟语花香的景象。 我大声叫道“郊外的风景真美啊！”爸爸开口了：“这都是人们重视了环境保护，带来的美呀！只要大家齐奋斗，天会更蓝，草辉更绿，花会更红……” 美丽的郊游作文【3】 星期二早上，妈妈带着我和她的同事们一起去水北溪游玩。秋高气爽，天气真好。我们骑着摩托车出发了。一辆接着一辆的.摩托车就像一条长龙，行驶在弯弯曲曲的小路上。我们置身于大自然中，青山绿水与我们相伴，使人心旷神怡。 不知不觉中，我们来到了目的地——水北溪。啊，太美了！我不禁赞叹道。溪滩上全是大大小小的鹅卵石，溪水碧绿碧绿的，清澈见底。大人们忙开了，有的垒灶，有的拾柴，有的洗菜……我和祥？姐姐迫不及待地脱下鞋子，尽情享受着溪水的清凉。我们在水中嬉戏着，一会儿互相泼水，一会儿趟到溪中间，一会儿又坐在大石头上享受“水下脚底按摩”。 开饭了，好丰盛呀，有挺着肚子的饺子，香喷喷的鸡架，诱人的香肠……让人看了垂涎三尺。我们个个狼吞虎咽，平时不觉得很好吃

二年级看图写话：郊游 篇

二年级看图写话：郊游8篇 郊游 潘雨彤 夏天的一个周末，同学们一起到公园郊游。 公园里，美丽的花朵开了，五颜六色，好看极了！青青的小草就像一块厚厚的毛毯，披在了大地妈妈的身上。 清澈的湖水中，有的小朋友在欢快地划船，有的小朋友在快乐的游泳。碧绿的草地上，有的小朋友在认真地看蚂蚁，有的小朋友在小心地捕蝴蝶，还有的小朋友在认真地讲故事。 小朋友们一直玩到天黑，才回家。 【点评：能够将景物描写和人物描写分段来写非常好，写话中，还运用了一些修饰性地词语，使句子生动、形象，此外，雨彤的写话中有开头有结尾，完整有序。】快乐的周末 董俊瑶 周末到了，天气晴朗，同学相约去公园游玩。啊！公园真是太美了，一座座连

绵起伏的群山，山下面有一排漂亮的房子，中间还有一片小湖。两边的花丛里开着各种各样的鲜花，同学们有游泳的、划船的、数蚂蚁的、捉蝴蝶的，还有观察植物和大自然的……他们玩得真开心啊！ 【点评：景物描写生动形象，但是学生的活动太简单，可以采用“有的……有的……还有的……”的句式进行描写，再加入一些表达学生开心的修饰语，就会使画面更加地生动形象。】 郊游 齐彦淞 夏天的周末，同学们去公园郊游。公园里的风景是那么美好，远处群山环绕、树木茂盛。 清清的河面上，有的小朋友在欢快地游泳，有的小朋友在高兴地划船。 绿茵茵的草地上，有的小朋友在小心地捉蝴蝶，有的小朋友在仔细地数蚂蚁。 真是一次快乐的郊游啊！ 【点评：分段层次清晰，语言凝练，直接点中画面的主题。】 许振腾 夏天的一个周末，同学们到公园去游玩，公园里的景色真美啊！有绿色的草坪，有五颜六色的花朵，有清清的小河，有高大的树木，远处还有一座座小山。看到这种景象，同学们便兴高采烈地玩起来。他们又的在小河里欢快地游泳，有的在小河

中班阅读一起去郊游

活动名称：中班阅读活动《一起去郊游》 天津市河北区少年宫艺术幼儿园吴琼 活动目标： 1、能看懂图书主要内容并学会能用书面语言进行表达。 2、能够理解并运用反义词进行讲述。 3、喜欢阅读图书并懂得爱护图书。 重点:能理解图书主要内容并大胆表述。 难点：能正确运用书面语言进行讲述。 活动形式：分组 活动准备：物质准备：大书、小书、课件、活动书架 经验准备：会说反义词，学习《看图书》儿歌，了解阅读 要求。 活动过程： 1、游戏：说相反【此游戏的设立为幼儿独立阅读指引方向】师：“小朋友们咱们一起来玩说相反的游戏…..” 2、导入所学，提出阅读要求，激发阅读兴趣 师：“现在到了看书的时间了，小朋友应该这样看书？”师幼一起朗读儿歌《看图书》。 看图书 看图书要安静， 书放桌上身体直， 一页一页翻书看，

爱护图书不撕书。 小朋友在看书时按照儿歌里说的方法去做，你就是最棒的好宝宝！” 3、师：“今天和老师一起看书，名字叫做《一起去郊游》【出示大书封面】 在阅读之前老师提问：“书上讲的是什么事？”【教师播放轻音乐幼儿自由阅读】在阅读的过程中进行个别指导。幼儿就刚才的提问，进行回答。【了解幼儿自由阅读的水平】 4、教师通过提问逐页引导幼儿观察、理解【由口语内化为书面语 言的过程】 下面请小朋友和吴老师一起来看书。【出示大书】 第一页：封面 第二页：师：一起去郊游什么是郊游？这个图书讲的就是大熊和松鼠一起去郊游的故事。他们带什么东西了？大熊的背包大， 小松鼠的背包小。你们想一想他们背包里都带什么了？咱们 来看下一页。 第三页：他们背包里有什么？哪个是大熊的帐篷？你是怎么知道的？ 大熊的旗杆长，小松鼠的旗杆短。大熊的帐篷和小松鼠的帐 篷有什么不同？大熊的帐篷是旧的，松鼠的帐篷是新的。你 想一想他们搭完帐篷又干什么去了？ 第四页：松鼠在哪摘苹果？那大熊呢？为什么大熊不去摘苹果呢？大熊趴在矮矮的树桩上，松鼠站在高高的树枝上。这就是树桩。 想一想接下来他们去哪了？

踏青作文(25篇)

踏青作文(25篇) 踏青作文第1篇： 今日，天气晴朗，万里无云。我和妈妈一齐去踏青，一齐去寻找春天的足迹。一路上微风吹拂着我的脸，柔柔的，软软的，像妈妈的手抚摸着我。 春天是有颜色的。金黄的油菜花黄的像蝶，远远望去像给大地穿上了一件金黄的外衣；粉红的桃花像羞红了脸的小姑娘的脸蛋，远远望去像天空中的一抹红霞；洁白的梨花白的像雪，远远望去像天空中一朵朵无暇的云朵；绿色的小麦像翡翠，绿的逼你的眼，远远望去像绿色的海洋；有名字的，没有名字的，开着各种颜色的野花散在草丛里就像一颗颗小星星。一排排黑色的大雁在天空中一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，像断了线的风筝在天空中自由遨游……大地被这美丽的颜色装点着，像一条五颜六色的花毯，又像一幅浓妆艳抹的春景画。 春天是有味道的，油菜花散发着浓浓的芬芳；桃花淡淡的幽香能勾去人的魂；梨花飘着甜甜的馨香；麦地里充盈着清新的气息……各种香味芬芳扑鼻，沁人心脾，令人陶醉。 春天是有声音的，各种花的香吸引了勤劳的小蜜蜂，它们在花丛中飞舞着，呼朋引伴地招引着同伙，忙着采集花粉，为秋天准备丰盛的美食。轻柔的风吹荡着油菜花，黄灿灿的大地的衣裳便随风舞动；暖暖的春风吹在粉色的桃花上，一束束桃花跳起了欢快的舞蹈；清新的春风吹在梨树上，如同串串小铃铛的梨花叮当作响；温暖的春风吹在麦苗身上，麦

苗“沙沙”作响，绿色的海洋荡起层层波浪……各种声音交织在一齐，像春姑娘弹奏的一首美妙的春天交响乐。 春天是充满期望的季节。“一年之季在于春！”农民伯伯正在给桃花、梨花授粉，看着满树的花，他们笑的合不拢嘴。颗颗汗珠不时从脸上撒下来，那是期望的汗水，孕育着秋的收获，秋的期望。 春天如同一幅美丽的画卷，色彩斑斓，千姿百态，令人回味，让人惊叹。多么美丽的春天！多么美丽的大自然，我用手中的笔把它记下来，画下来，让这幅优美的画卷永远留存在记忆深处。 踏青作文第2篇： 春天来了，小草儿绿了，杏花开了，我和妈妈决定去月牙岛“踏青”。 到了月牙岛之后，春天的美景深深地吸引了我们。我们一边漫步，一边欣赏着春意盎然的月牙岛。这时，一股杏的花香迎面而来，它把我引到了杏树下。我抬头一看，微风中，恰巧一朵杏花飘到了我的鼻子上头。几棵树上开满了花朵。树下头的地上，有无数朵杏花。那里成了花的海洋。我把地上的杏花拾起来，拿在手里一扬，杏花如同一只只白色的小蝴蝶，飞落下来。一阵春风，又把我吹到了刚吐芽的低灌木丛中，那灌木被园丁修剪成各种各样：有的像小鸡，有的像大的鼻角龙，真是千姿百态，各种各样。我又抬头向远望去，天空中飞满了形态各异的风筝：有的像降落伞；有的像蝴蝶；有的像凤凰……我当然也不想落后，急忙拿着我的老鹰风筝

描写郊游踏春的优美句子摘抄

描写郊游踏春的优美句子摘抄 导读： 春日踏青的句子集锦【1】 1. 先别忙着历数费德勒的N种可能，在坐上看台之前，游人们其实还有不少闲事可做，譬如赏鸟、踏春。 2. 无论您是在苏格兰散步，或是在北极看北极熊，又或者是在雨林中踏春，我们都有合适的的户外装备供您使用。 3. 在阳光明媚的春日里，就让我们一起来到合肥植物园，走进今春合肥最美的踏春赏花地。 4. 踏青，踏青，青也许不是长出来的，青是踏出来的?每年我都到云梦山上来踏青，一面踏青，一面寻找着春天。 5. 踏青，踏青，不走不足以知青之细微，不慢走不足以知青之珍贵。 6. 在这春光明媚的季节，和孩子们一起到郊外踏青是最惬意的事情。 7. 我们一路跟随绿色，一起去找春天。而蒙山，就好像是春天的萌芽，悄悄诞生了。 8. 温和轻柔的春风吹拂着我们的笑脸，梳理着我们的头发，摆弄着我们的衣裙，一路上我们感觉舒服极了。

9. 盼望着，盼望着，冬去春来。我们跟老师去古林公园踏青。 10. 今天是星期天，我和爸爸妈妈一起去公园踏青。在路上，春风习习，我感到春天的温暖。 11. 春天，是万物复苏、充满生机的季节，在柔和的春风中，让我们去踏青。 12. 现在天气不冷也不热，正是出去玩儿的好时候。周末我们去郊外踏春吧。 13. 动作敏捷的母亲可以瞬间爬上大树、也可以脚踏春草、随波漂流。 14. 在周末及假日则可轻松的到郊区踏春，或到城中心购物。 15. 目前开辟有柴山自然公园，是高雄人假日踏春的重要去处。 16. 踏春是春回大地之际，到大自然欣赏春暖花开的春日景象，抒解严冬的郁结心绪。 17. 林间小路，池塘水边，踏青的人儿早已撷取早春芬芳的气息。 18. 期待已久的.春游“梦想”终于实现拉，同学们异常的高兴。兴奋。今天，我们要去塔子山的鸟语林去踏青，去寻找春天。 19. 漫漫严冬，被和煦的春风吹的不见了他的踪影。明媚春光洒满了神州大地，冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽儿，燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边，走进了我们的心里。在明媚的春天里，我们相约去踏青。 20. 迎着和煦的春风，迈开轻快的步伐，亲爱的兄弟姐妹们，走，

幼儿园小班数学活动《快乐的郊游》

幼儿园小班数学活动《快乐的郊游》 活动目标： 进一步区别“1”和许多。 在活动中体验“1”和许多的关系 培养幼儿对数学学习的兴趣，体验在游戏活动中学习的乐趣。 活动准备： 小兔子头饰电脑自制萝卜地自制花园超市游戏材料 活动过程： 一、导入活动 引导语：今天的天气真好啊！兔妈妈要带你们去秋游，高兴不高兴啊？（高兴！） （随音乐开车进入活动场地） 提示语：哇！这里的空气真好啊！让我们停下来跳一跳，呼吸一下新鲜的空气，动动我们的身体，一起来玩个游戏吧！ （念儿歌做动作）一只小兔子，跳跳跳，摇摇尾巴点点头；许多小兔子，跳跳跳，拉起手儿快快跳。 二、集体活动 （1）复习“1”和许多 （出示第一张ppt） 教师：瞧，宝宝们跳到哪里了？你发现了什么？ 幼儿：有一座房子，有许多棵树。 （随音乐继续开车，出示第二张ppt，停下） 教师：哇，好漂亮啊！宝宝们，你看到什么了？ 幼儿：有一朵红花，有许多朵黄花。 （随音乐继续开车，出示第三张ppt，停下）

教师：看，谁在草地上做游戏？ 幼儿：有一只鸡妈妈和许多只小鸡。 （小鸡再见，宝宝们继续走，出示第四张ppt，停下） 教师：天好蓝啊！你看到什么了？ 幼儿：有一只小鸟。（接着ppt一只一只飞来许多小鸟。） 幼儿：有许多只小鸟。 （小鸟再见，宝宝们继续走，出示第五张ppt，停下） 幼儿：池塘里有许多条小鱼。（接着ppt小鱼一条一条游走了。） 幼儿：小鱼一条一条游走了，池塘里没有小鱼了。 （2）学习“1”和许多的关系 教师：（摸摸肚子）刚才玩了这麽久，都有些饿了。我们去萝卜地看看，拔些萝卜带回家吃好吗？请宝宝们一个接一个的跟在我身后去拔萝卜吧 教师：这里有多少萝卜？ 幼儿：许多。 教师：现在我们要去拔萝卜了。请宝宝一个一个的跳进去，每人只能拔一个萝卜。 教师：地里的许多萝卜都被宝宝拔走了，许多萝卜变成1个1个了。 幼儿：我手里有1个萝卜，他手里也有1个。。。。。。。。 小结：许多可以分成一个一个。 （3）进一步学习“1”和许多的关系。 教师：时间不早了，兔宝宝要回家了，请每一个宝宝找到一个位子坐下来，兔妈妈要去给你们做饭，先把萝卜给妈妈好吗？ 教师：请小朋友用完整的话来说一说。 幼儿：我给妈妈一个萝卜，我给妈妈一个萝卜。。。。。。 教师：你们把一个一个的萝卜给我以后，我就有多少萝卜了哪？

中班数学活动教案 去郊游

中班数学活动教案去郊游 活动目标： 1.学习6以内的序数，会用序数表达小动物所处的位置。 2.感知在不同情境下的序数，能看图卡将小动物送到指定位置，尝试按序数要求玩“乘火车”的游戏。 3.体验在生活中学数学以及帮助小动物的快乐。 活动重点： 学习6以内的序数 活动难点： 感知在不同情境下的序数 活动准备： 1.活动PPT； 2.火箭、秋千、摩天轮图片各若干张；动物操作卡片若干； 3.火车票若干，红箭头一个（绑在小椅子上），事先搭好的小火车3列。 活动过程： 一、去郊游——创设情景引出序数。 （出示前三只小动物）师：森林里有许多小动物，山羊老师要带他们起去郊游了，看看都有谁去郊游了呢？第一个来的是谁？接着来的是谁呀？然后呢？（教师根据幼儿的回答边出示第1、第2、第3的图卡） （出示后三只小动物）师：又有谁过来了呢？他们是第几个来的呢？（教师根据幼儿的回答边出示第4、第5、第6的图卡） 二、排排队——情景贯穿感知序数。

1.师：山羊老师举起小旗，1. 2.3排队咯，看看谁排在第一？你是怎么知道的？（从小旗开始）谁排在第二？袋鼠排第二，那接着呢？谁能和老师一样用完整的话说一说？ 2.师：山羊老师换了个地方举起小旗，看看袋鼠排在第几个呀？小猫排在第几个呀？ 3.小结：我们只要看好小旗，小旗边上的就是第一个，然后往下数，就可以找到队伍里的小动物了。 4.师：咦，山羊老师收起了小旗，现在谁是第一个了呀？（小狗）你是什么看的？（看箭头方向）（箭头和小旗都告诉我们小狗是第一个） 5.师：现在没有小旗，只有箭头，现在你能告诉我，谁排第一个了呀？ 6.小结：在没有小旗的情况下，我们只要看好箭头方向，找到第一个，然后沿着箭头方向往下数，也能数出小动物们排在队伍的第几个。 三、坐火车——个别尝试匹配序数。 1.师：他们排好队，出发咯！小动物们来到了火车站准备去坐火车了，首先找到第一节车厢在哪里，火车头的后面这一节车厢开始，往后面数。看，小袋鼠拿着火车票来了，看看它应该坐在哪一节车厢里呀？谁来帮帮它？ 2.个别练习：请小朋友来帮忙，根据小动物的车票，找到车厢。 四、草地上——改变形式巩固序数。 师：小动物们乘着火车来到草地上，看看谁是第一个呀？你是怎么知道的？（从没有箭头的那里，沿着箭头方向往下数）接下去的小猴是第几个呀？…… 五、游乐场——幼儿操作掌握序数。 师：它们坐着火车又来到了游乐场里，看看游乐场里有哪些游乐项目呀？（火箭、摩天轮和秋千），小动物们拿着票去玩咯！这是小

郊游小学作文6篇

郊游小学作文6篇 郊游小学作文6篇 郊游小学作文1 森林学校里，校长鹅太太组织学生去野外郊游。可是，鹅太太不顾明天的天气，就这样决定了。 在郊游的路上，和煦的风吹遍原野上的每一个角落，灿烂的阳光照耀在大地上。 突然，乌云密布，“叭，叭”豆大的雨点落下来。大地好像挂上了雨帘。雨点落在地面上，溅起了一朵朵美丽的水花，小动物们都呆住了。这时，鹅太太可焦急了，她担心学生们着凉。 一只手拿树枝的大象走过来。鹅太太忙说：“象大哥，让我们躲躲雨吧？”象伯伯爽快地答应了。小动物们一个接一个地走到象伯伯的“雨伞”下，这下，小动物们又可以在“雨伞”下玩耍了。 郊游小学作文2 半个月前，我和爸爸妈妈去野外郊游。下午的时候，爸

爸开着一辆小汽车，我们拿了几个大袋子，还带了一些吃的就上路了。 太阳高照，微风吹来，爸爸的车行驶在崎岖的山间小路上，满山的树木郁郁葱葱，很多不知名的花儿竞相开放着，闻着阵阵花香我陶醉了……忽然我看见树木杂草丛中冒出了一些粗大的竹笋，我大声叫喊起业：“爸爸妈妈，这里有很多竹笋，快来呀！”妈妈兴奋地跑下车，说：“儿子，是真的吗？”当她跑过来看见这些绿色的竹笋时，她喜出望外，说：“儿子，我们来拔竹笋吧！”她边说边拔起竹笋来，我学着妈妈的样在山上跑来跑去地拔着竹笋，爸爸则做后勤工作，拿着塑料袋跟在我们后面装竹笋，不一会儿我们就拔了满满一袋竹笋。爸爸摸了摸我红彤彤的脸蛋，擦去我满头的`汗水说：“我们休息一下，喝点水吃些东西吧。”我们在下的草地上坐下来，开始享受我们的野餐。 这次郊游我不仅领略到了大自然的美景，还享受到了拔竹笋的乐趣，妈妈说回去以后要把我们亲手拔到的竹笋做成一道美味佳肴，我想那味道一定是世界上最美的味道！太太阳高照，微风吹来，爸爸的车行驶在崎岖的山间小路上，满山的树木郁郁葱葱，很多不知名的花儿竞相开放着，闻着阵阵花香我陶醉了…。 郊游小学作文3

描写踏青的句子范文

描写踏青的句子范文 漫漫严冬，被和煦的春风吹的不见了他的踪影。明媚春光洒满了神州大地，冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽儿，燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边，走进了我们的心里。在明媚的春天里，我们相约去踏青。下面是带来的是描写踏青的句子，希望对你有帮助！ 1、春天是一个万物复苏的季节，小草从春风中成长。春天是一个万紫千红的季节，小花争奇斗艳地区一体化开放。春天是一个充满生机的季节，小树苗在春雨的滋润下欢快地跳舞。春天，我们去踏青。 2、盼望着，盼望着，冬去春来；我们跟老师去古林公园踏青。 3、春姑娘在不经意间来到了我们的身边，春风拂面。和煦的阳光普照着大地，让人感到暖融融的；真是个去户外游玩的好日子。 4、薄薄的积雪刚刚融开了边儿，绿草芽芽就探出头儿来。仿佛在短暂的冬天里它们并没有睡去，而是伏在雪被下面时刻倾听着春天的脚步。 5、轻轻地，悄悄地，春神踏着愉快的脚步，翩然来到人间；就像一个旅者，她漂泊四方，播下春的种子，传播春的讯息，唤醒冬眠的动物；踏破河水的厚冰，并用她那灼热的情感，融化了大地的冬雪。 6、春姑娘在封冻的河面上蹦呀蹦，冰层裂成了碎块，化成了流水。春姑娘在大地上踩呀踩，春草探出头来。春姑娘抱住花枝轻轻摇呀摇，花爸含笑绽开。 7、返璞归真，回归自然!春天——我们去踏青!

8、期待已久的春游“梦想”终于实现拉，同学们异常的高兴，兴奋。今天，我们要去塔子山的鸟语林去踏青，去寻找春天。 9、温和轻柔的春风吹拂着我们的笑脸，梳理着我们的头发，摆弄着我们的衣裙，一路上我们感觉舒服极了。 10、春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拨动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食三桑叶…….阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。 11、春光明媚，高高的白杨树淀出嫩绿的小叶，亭亭的宝塔松泛出一片新绿，柔软的柳条随风拂动着。 12、犹如一个画者，以大地为纸，轻风为笔，涂满了蓬勃的色彩；她把绿绒带入原野丛山之中，把璀瑰的色调染于花朵上，把湛蓝覆盖于大海，将淡绿洒入湖塘中；她，是最成功的画者！ 13、安坐于豪华轿车内，由司机接载作市内畅游。或走远一点，到郊外兜风踏春，既舒适，又有气派！ 14、今天你与我清明时节来踏青，来赏花观景好心情。植树成林好遮荫，美化环境一份力。寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景。清明节里放风筝，赶走晦气来好运！ 15、踏春最常见和熟悉而又含义最深的植物可能是柳树了，踏春有插柳的习俗。 16、于花草返青的春季，结伴到郊外原野远足踏青，并进行各种游戏以及蹴鞠荡秋千放风筝等活动。 17、我们拿着一个大框，在这充满绿草与蔬菜的田埂里踏春。

愉快的郊游作文

愉快的郊游作文 Revised final draft November 26, 2020

愉快的郊游 愉快的郊游四川省达州市通川区第七小学四年级一班李汀一个春光明媚的星期天，我们全家人出去郊游，虽然我哭了，不过…… 那天，我们全家人漫步在乡间的小路上，闻着花香，听着悦耳的鸟叫声，真是心旷神怡。走了一段时间，我们走累了，就选了一块草地坐下来休息。爸爸在地上铺了一张红白相间的塑料布，又在上面摆满了烤鸭、鸡肉、牛肉干、卤豆干……一看到这些好吃的，我仿佛都不累了，坐在草地上狼吞虎咽地吃起来。不一会儿，食物就被我们卷进肚子里了。大家正在添嘴角时，爸爸像个小孩似地说：“咱们来玩游戏吧，你们大家围成一个圈，我在圈里面，蒙住眼睛，你们拿一块手帕往右传，我喊停时，手帕在谁手里，谁就上来表演个节目，如果演得好的话，就送给他一个礼物。”“好”，爸爸一说完，我就抢着回答。 游戏开始了，爸爸站在圈里面蒙住眼睛，我们就开始传手帕了，才开始，我还觉得手帕是个“包袱”，拿到了就传给别人，大约传了两圈，爸爸喊“停”，这时手帕落在奶奶手里，奶奶起来唱了一支“老”歌，十分好听，我连忙拍手叫好。奶奶得到了一个可爱的布娃娃。原来，爸爸上山前早就想玩这个游戏了，所以特地准备了九个布娃娃。 又开始传了，我好想让手帕落在我手里，可又不能不传，这次又是哥哥得到了布娃娃。这手帕好像跟我有仇似的，每次都在别人手里时就停了，眼睁睁看着布娃娃被他们拿走，只剩一个了怎么办心里十分焦急，突然，我想出了一个好办法。马上大哭起来，很伤心的样子。一旁的奶奶可心疼了，忙问我么哭了。“我想要布娃娃，可你们不给我。哇哇……”又大哭起来，这时奶奶连忙让爸爸把剩下的那个布娃娃给我，我看到他们都上当了，顿时破涕为笑。奶奶看到我这么快就笑了，问我平时还要哭很久，今天怎么一会儿就笑了，我把我的“计谋”告诉了他们，爸爸笑着说：“你这小鬼头，鬼点子还不少啊！” 那次郊游我虽然哭了，但我却非常愉快。 指导教师：杜聪

郊游的作文600字5篇

郊游的作文600字5篇 郊游，放松心情，用眼睛享受风景。歌里唱的是“你离开我，就是旅行的意义”， 我没有值得分享的感伤爱情故事，唯有讲述此间途经的美景。下面是小编整理的关于 郊游的作文，欢迎阅读。 郊游 今天，学校统一去春游。早上，同学们带着自己喜欢的食物和水来到学校，为了 同学们的安全，黄老师请了十一位家长来帮助我们。到九点半的时候黄老师宣布“出发”，我们排着整齐的队伍前进，谢老师走在前面带队，每个大组有三位家长协助老师 来帮助我们。黄老师一会儿在队伍的中间，一会儿在队伍的后面，她关心和照顾着我们。穿过师院来到城市绿心。首先走在平坦的水泥路上，走着走着就是高低不平的泥 土路。因为路不好走，有些同学不小心摔跤了，但他们勇敢地爬了起来，继续向前走。一路上老师和家长们不断提醒我们要注意安全。路边有绿绿的、长长的竹子，土里有 黄黄的、香香的油菜花，树上长出了嫩嫩的、绿绿的叶子，还有一些不知名的漂亮的 小野花儿，景色很美很美。但有些同学看到路边的花就去摘，我觉得这样不好，我们 应该爱护花草树木。我们终于到了乐山广场。黄老师说：“请同学们把报纸垫在地上， 把食物拿出来大家分享吧!”我们都把东西拿出来大家交换着吃，还请老师和家长们一 起吃。到了中午十二点时，我们把地上的垃圾清理完后，就结束了今天的郊游。我们 和老师告别后就各自回家了。虽然今天我们走得有点累，但是我们很高兴，因为我们 看到了很多郊外美丽的风景，学到了很多知识，同学们也更加友爱了。我希望以后还 有这样的活动。 快乐郊游 寂寞的冬爷爷带走了美丽的雪花姐姐，春姑娘悄悄来到我们的身边。借着天气晴朗，老师带我们去郊游。我的心情非常激动，早早的来到了学校，老师一声令下，我 们排着整齐的队伍出发了。 田野里，麦苗舒展着柔嫩的身姿，睁开了睡朦朦的双眼;大树也抽出嫩绿的叶子， 在春风中沐浴着阳光。天空格外蓝，清新的空气让人心旷神怡。突然，一个同学大叫：“老师，老师你快看”!他们如同发现了新大陆，顺着他们手指的方向望去，原来是一大 片果园。雪白的梨花、粉红的桃花绽放着笑脸，散发出淡淡的清香，真的好美!我仿佛 变成了一只快乐的小蜜蜂，在花丛中飞来飞去，心情豁然开朗。

郊游的句子

郊游的句子 1、夏天到了，天气格外晴朗，蔚蓝的天空上见不到一丝云彩，只有一个火辣辣的太阳。小兔子白白、小猴子灵林、小鸭子米米一起去一个山清水秀的地方去郊游。 2、在学校的一段时间里每当春起秋至都要有一次特定的郊游，这一刻也许是人生的最美丽一刻，每当校长宣布郊游开始，那一定有同学会大声欢呼，甚至一蹦三尺！ 3、紫藤爬上了公园的长廊，花开了，就像是一串串紫葡萄。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂则嗡嗡地飞着，落在一朵花上，钻进花蕊，**翘得高高的，小脚不停地扒着，不一会儿，它的脚上就粘满了黄黄的花粉，嗡翁地叫着又钻进了另一朵花。 4、我们在喜庆新春佳节的当儿，就已经沐浴在明媚的春光里，春天，令人向往，令人陶醉，和煦的春风吹拂在脸上，暖洋洋的，春光总是惹人爱，总会给你带来美好的享受，又会使你产生由衷的遐想：啊！春天到了，无限春光在心里，我们要打点行囊，结伴踏青去，去追逐自然与人生的美好风景。 5、一大片一大片的大榕树遮天蔽日，枝干上的树叶碧绿得闪闪

发光，一簇拥着一簇，构成一道美丽的绿色屏障。再低头看镜子般的池子，绿得如一块碧玉一样无瑕，我们的影子、周围树木的影子也被他们巧夺天工的手艺染绿了。 6、趁着雨刚停，我和爸爸去汤溪的小山村游玩。雨后，空气格外清新，潮湿中，带着泥土的芳香、青草的气息，似乎还有点凉丝丝的味道。 7、夜，太静了，而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样，在树叶上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的脸上，闪现出一种庄严而圣洁的光。海似乎也睡着了，我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。 8、我们漫步在崎岖的山间小路上，偶会听到“叮当、叮当”的声响，那是山间泉水在歌唱，顺着泉水的声响一路攀登，会给你带来意外的惊喜，一泓清泉便会展现在你的眼前，清澈的泉水直流进你的心里。 9、欣赏着青青的小草被阵阵春风吹拂摇曳，跳起了欢快的舞步，宛若在向我们放声歌唱，高歌春天带来的生机。“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀。 10、这次野外游玩让我收获不少。我不由地感叹：大自然真奇妙！

踏青作文五篇

春游 四年级四班任新城 你们去过黛溪庄园看花吗？没有吧。我今天去了，就让我来给你们介绍一下那儿的美景吧。 从我们学校出发，走上几里路，你会看到黛溪庄园的牌子，走过去，就到了。 进入庄园以后，首先映入眼帘的是一个奇特的走廊，说它奇特，是因为它整个都是风车做的，这种设计比较脆弱，却十分美丽，每当风吹过来，它就转个不停，美的令人惊讶。风车走廊一共两个，走过去是种种各样的花和许多动画人物，有熊大、熊二、光头强等。 走过这些人物，就是我们的主要景点——花。这些花排列的很有规律，一棵棵都昂首挺胸，像军官一样。首当其冲的，是海棠花。这些粉红色的花十分香，也十分多。钻到里面就找不到路了。随后还有梨花、桃花，不知名的淡紫色的花，都十分漂亮，这里就不一一说了。 黛溪庄园美是说不完的，只有你亲自到了那里才会知道。

春游 四年级四班王淑香 今天的天气阴沉沉的，老师带领着我们徒步去海棠园，经过长途跋涉，我们就到了目的地。 一看就被这里的景色给吸引住了，阴沉沉的天空飞过几只喜鹊，喜鹊在天空自由自在地飞翔、歌唱；周围的花有的高有的低，有的稀有的密，错落有致，五颜六色的花好看极了。微风吹来，身边的小树来回摆动，就好像是在向我们招手，树叶发出沙沙声就好像是在对我们微笑。路边还站有“熊大、熊二、光头强”在那里，还有各种各样造型的景物，可美了。 同学们有的观察花，有的在花树里窜来窜去，有的是跟着老师一起玩，有的在观察蜜蜂为什么围着花转，还有的是要求老师给我们照相。 时间过得真快，半天的春游很快结束了，同学样都恋恋不舍地离开了美丽的海棠园。

快乐的童年 四年级四班王冰冰 今天学校组织了一次春游活动——三至六年级全体同学一起步行去海棠园。 我们从学校西门出发，先经过了一个陌生的小村庄，绕了好久，又攀登上了大堤，经过曲折的小路，终于到了。我们排着整齐的队伍，走在寸草不生的土路上。啊，这里真漂亮，仿佛是花的海洋，这里有孔雀、熊猫、熊大、熊二、还有一个长脸的光头强，都是用树枝和假树叶做的。还有一些用假草制做的字母，比两个幼儿园的小朋友摞起来还高。 这里有百万只风车，分别作成了一个正方形，一个半圆形，一个心形的和亭子差不多的东西，我们参观了许多树，许许多多棵海棠树组成了海棠花海，简直一眼望不到边，参观完之后，我们照了许多照片。 过了一会儿，我们开始往回走，在回去的路上，我看见了写生的人，从我们来，到回去，他的一幅作品都没有画完，他的作品在下显得格外生动。

关于春游踏青的感言句子大全

关于春游踏青的感言句子大全 竹林里，舒枝展叶竹子，正贪婪吮吸着春天甘露，在雨雾中 希望大家能喜欢。 春游的感言句子1 1、这就是春，因萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。 2、暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带一只彩色的神笔，到处欢快地画。 3、春天迈开轻快的脚步走来了，百花吐艳，竹林有了生气，蝴蝶都飞来了，都来迎接美丽的春天。 4、阵阵春风吹过大地，大地变绿了;吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞;吹过小河，河水在欢腾地歌唱。 5、竹林里，舒枝展叶的竹子，正贪婪的吮吸春天的甘露，在雨雾中“沙沙”作响，仿佛是在赞美春天的甜润。

6、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。 7、春天，是一个慈祥的守护神，它把可爱的花草树木鸟兽虫鱼们从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了勃勃生机。 8、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。 9、春雨开始是无声的，但是，此时无声胜有声，雨丝撩拨千百万人的新弦。人们盼望春天这第一场雨，盼望了多久啊! 10、冬天如果是毁灭者，那麼春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。 11、随春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。 大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片 13、春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒希望的种子。

愉快的郊游作文(推荐10篇)

愉快的郊游作文（推荐10篇） 猜你正在找愉快的郊游作文的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 双休日，我和爸爸、妈妈、外婆一起去东钱湖游玩。一到目的地，我就惊讶不已，那里盛开着许多五颜六色的花儿，美丽极了。 不一会儿，我看见湖边自行车道上有一辆辆自行车行驶着，我对妈妈说：“我也想骑自行车。”妈妈一口答应，于是我们四人租了一辆四人自行车，沿着湖边开始骑车。爸爸妈妈坐在前面，我和外婆坐在后面，这辆四人自行车可真难骑，爸爸妈妈把握着方向，但总是因为没往一个方向去，这辆车子一会儿晃到这边、一会儿晃到那边。妈妈说：“方向就让爸爸把握吧！”这个方法真好，没多久我们的自行车就稳定多了。一路上，我们有说有笑，汗流浃背。骑到一半，我们坐在亭子里休息。刚才只顾骑车，没好好欣赏风景，坐在亭子里的我们看见湖面清澈得像一面镜子，湖边绿树成阴，鲜花盛开，风儿吹到脸上，轻轻地、柔柔地，舒服极了！ 休息一会儿，我们原路返回，在附近的农庄吃午饭。这天我胃口特别好，吃得很舒畅。 这篇愉快的郊游作文范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

星期五上午，阳光明媚，和暖的春风微微地吹拂着大地，像是妈妈的手抚摸着孩子，趁这阳光正好，乐乐一家来到郊外的小溪边钓鱼，他们还准备要吃一顿烧烤大餐呢。 爷爷先熟练地把渔具准备好，接着把鱼线甩到湖中，一动不动的，像尊石像。不一会儿，桶里就添了几条活蹦乱跳的小鱼。 奶奶和妈妈支好了烧烤架，准备开始烤鱼啦，奶奶把大家喜欢的好吃的，串成串儿，整齐地摆放在烤架上。为了不烤糊，她时不时地翻滚着烤串，鱼串在烤架上“滋滋”作响，还时而溅起一滴滴油，随着烤炉加热，鱼串的颜色逐渐的由灰白变为杏黄，看着特别诱人。 一阵阵烤鱼的香味，慢慢地四散着，惹得乐乐不停问：“什么时候才能好啊？馋得我都流口水了。”妈妈笑着回答说：“心急吃不了热豆腐，别急嘛。”乐乐只好站在旁边，眼巴巴地看着烤鱼。 终于到最后，妈妈把那金灿灿香喷喷的烤鱼端上了桌，热气腾腾的，一层孜然粉覆盖在金黄的烤鱼上，看起来美味十足。那香气飘散在空中，更飘散在每个人的心里。