书生之家数字图书馆电子图书使用指南

书生之家数字图书馆电子图书使用指南

一、数据库简介

《书生之家数字图书馆》由北京书生数字技术有限公司推出，20００年4月7日试运行，5月8日正式开通。是集支持普遍存取、分布式管理和提供集成服务于一身的基于Intraｎｅt和Ｉntｅｒnet环境下的数字图书馆系统平台，为广大读者创造了一个全新的阅读空间，提供了一个多元立体化的知识网络系统。该数据库提供四级目录导航,可进行全文检索、分类检索、单项检索、组合检索,检索功能较强。

知识来源:收录入网出版社500多家、期刊700０多家、报纸100０多家。

覆盖范围：覆盖范围广，收录有自然科学、社会科学、工程技术等学科领域的图书。

资源内容：分为书（篇）目、提要、全文三个层次。

二、检索指南

1、进入数据库

琼州大学图书馆主页（）或(.11)→电子图书→书生电子图书。

2、下载书生阅读器。

可从网站直接下载最新版或从镜像站主页下载,按提示安装之后即可浏览全文图书。书生浏览器具有阅览、打印、下载图片、复制文本等功能。

三、检索方式

有四种检索方式:一般检索、高级检索、分类检索和全文检索。分类检索和一般检索可以配合使用。

1．一般检索

根据图书名称、ISBN号、出版机构、作者、图书提要、丛书名称六种途径进行查询。（1)在首页用户登录处填上用户名及密码，点击进入新页面。

(２)点选检索条的下拉框，选择检索项,以图书名称为检索项为例,用户在下拉框中选择图书名称,在它右边的输入框中输入用户想查找的图书名称。

（3）点击“检索”，获得若干查询结果。并且显示了这些书的出版机构、作者、开本大小等信息。

（4）点击具体某一本书名，进入有关这本书的简要介绍。

(5）点击对应于某本书的全文,此时阅读器启动,读者就可以实现在线阅读。

2.高级检索

高级检索提供了图书名称、ＩSBN号、出版机构、图书作者、图书提要、丛书名称六种途径的复合式检索，读者可以同时对多个检索项进行选择,提高检索的精确性。

①在用户登录区，点击【登录】（不必修改用户名和密码）。

②在登录区下方,点击【高级检索】,进入高级检索界面。

③读者根据自己要求填写各可选项,在下拉列表中选择要检索的检索项，不同的下拉列表可以选择相同的检索项。在文本框中输入关键字;若不输入关键字,则此检索条件无效。选择单选钮[且/或],确定各检索项之间的关系。

3.分类检索

书生之家数字图书馆将全部电子图书按中图法分成31个大类，每一大类下又划分若干子类,子类下又继续划分，共4级类目，用户可依次逐级检索,直到最末一级。接下来的步骤与一般检索相同。

4．全文检索

点击【全文检索】功能键,弹出全文检索框,输入检索关键词,并选择图书所属类目，检索出相关图书,可以直接进行阅读。

校外远程访问图书馆电子资源的使用方法

校外远程访问图书馆电子资源的使用方法 如果教职工不住在武昌分校校园内，想在家使用我校图书馆的电子资源该怎么办？如果教职工出差了或度假了，想在外地访问我校图书馆电子资源该怎么办？ 以上这些问题目前已经有了解决方案。在学校数字化校园建设的统一规划下，图书馆推出了校外远程访问系统，该系统可以实现校园网外通过读者认证方式访问本校图书馆的电子资源。凡是我校教职工，不论身在全球的任何地方，都可以通过任何一台接入因特网的计算机来访问我校图书馆所订购的国内外电子资源。 一、用户范围 “校园手机一卡通”所有用户（不论是新的189号或新入校园虚拟网的自有电信手机号）均为系统默认的合法用户，可在校外访问图书馆电子资源（用户名和初始密码均为手机号，请读者注意修改自己的密码）。 二、用户登陆方法 第1 步： 进入图书馆主页，双击右下方“远程访问服务”链接，出现系统登录界面如下图所示： 图1. 登录页面 第2 步： 在上图中选择“所在网络”。教育网用户选择“教育网入口”；其它用户选择“电信等入口”（一定不要忘记每次登录前先选网络，否则使用会有问题）。

第3 步： 输入用户名和密码。用户名和密码均为本次一卡通手机号码。用户进入系统后可以修改密码（建议大家在第一次登录后修改自己的密码，这样有利于安全）。 第4 步： 输入系统自动生成的“验证码”（输入时不分大小写）并“提交”，则完成登录。如果上述操作正确，则出现如图2所示的应用数据库界面。 图2 应用数据库界面 第5 步： 选择数据库：根据你的需要，用鼠标单击数据库名称即可进入相应的数据库进行预览或阅读等，与在学校内使用完全一样。唯一不同的是，在第一次使用时，打开某些数据库，如“中国数字图书馆电子图书”、“网上报告厅”等，就会弹出一个窗口提示需要安装“易瑞授权访问系统客户端”控件，如图3所示。

对数字化图书馆建设的思考

对数字化图书馆建设的思考 【摘要】社会发展的步伐越来越快，越来越多的人不仅仅要求物质的满足，也越来越重视精神的追求，而作为精神载体的图书馆也应不断创新、发展，以满足日益庞大的渴望求知的人们。本文以数字化图书馆为研究对象，阐释了数字化图书馆的概念及现阶段发展状况，探讨了数字化图书馆在构建新型社会主义素质教育中的趋势，并对数字化图书馆建设提出了意见与相应对策。 【关键词】数字化图书馆；建设；制度；管理 1 数字图书馆建设概念 数字化图书馆，在英文中译作digital library，意指通过计算机技术、通讯网络、信息处理等现代化技术，将图像、文本、语音、音响、影像、影视、软件、图书和文献资料等多媒体信息、不同地理位置的信息资源进行收集、组织、规范性的加工和压缩处理，以数字化的方式储存，通过互联网成为全球性的虚拟图书馆，提供及时利用，实现资源共享。用户可以在网上查询和阅读，不受时间、空间的限制，能够最大限度的利用资源。 2 数字图书馆特征 2.1 文献信息资源数字化 文献信息资源数字化是利用现代科学技术，对传统的文献信息给予数字化处理，它所包含的范围很广，不仅包括个体文献信息的数字化，还包括整体文献信息资源的数字化。它需要采用信息转换技术，信息识别技术，信息压缩技术，信息储存技术，信息保护技术等。 2.2 资源共享性 图书馆数字化建设范围不仅仅是一个地区、几间图书馆之间的数字化，而是涉及整个文化资源领域，主要是实现全社会对文献信息资源的共享，实现对全社会的信息文化的普及，以传播先进文化为目的。 2.3 以网络为载体 在传统媒体逐渐被淘汰的今天，图书馆数字化建设也搭上网络的快车，跟上时代的步伐，要以网络为基本载体，广泛传播信息文化，也就是说，如果不能实现网络化的信息传播，数字化也就失去了其依托和本来意义。 2.4 信息的虚拟性 原本以进入图书馆文献信息中心进行资源搜索的方式，会因为数字化图书馆

关于数字图书馆建设的研究

关于数字图书馆建设的研究 数字图书馆是一门全新的科学技术，也是一项全新的社会事业。简言之，数字图书馆是一种拥有多种媒体内容的数字化信息资源，能够为用户提供方便、快捷、高水平的信息化服务机制。 数字图书馆不是图书馆实体：它对应于各种公共信息管理与传播的现实社会活动，表现为种种新型信息资源组织和信息传播服务。它借鉴图书馆的资源组织模式、借助计算机网络通讯等高新技术，以普遍存取人类知识为目标，创造性地运用知识分类和精准检索手段，有效地进行信息整序，使人们获取信息消费不受空间限制，很大程度上也不受时间限制。 一、我国数字图书馆建设及阶段性成果 我国数字图书馆建设较国外相比相对较晚，自20世纪90年代中期才开始追踪调研国际上数字图书馆发展过程。中国政府务实地看到存在的差距，非常重视国家数字图书馆建设，在国家级大型项目规划、建设方面;1998年8月文化部成立了中国数字图书馆工程筹备领导小组，2000年4月5日中国数字图书馆工程联席会议第一次会议和2001年9月4日中国数字图书馆工程建设专家顾问委员会第四次会议的召开，标志着有规划、有组织、科学有序的中国数字图书馆工程建设一期规划进入实质性操作阶段。该工程在总体技术上与国际主流并轨。力求在互联网上形成超大规模的、高质量的中文数字资源库群，完成中国特色数字图书馆智能应用系统的开发，向全球用户提供高效优质的知识服务。 中国国家图书馆，从1995年就开始了数字图书馆相关项目的研究，1999年3月开发研制成功数字图书馆试验演示系统，实现了跨平台、跨库检索和对象数据的跨系统传输控制。此外，国内一直行业内的和省、市级的数字图书馆项目也如火如荼的展开，取得了显著的成效。北京图书馆与北京曙光天演信息技术有限公司合作完成的国家863攻关项目“知识网络——数字图书馆系统工程项目”，国家教育部数字图书馆攻关计划，中关村科技园区数字图书馆群建设，上海图书馆、深圳图书馆、辽宁省图书馆、江苏省图书馆等升级数字图书馆项目实施，超星数字图书馆、数字方舟数字图书馆、书生之家等大型数字图书馆网站的开通，从理论和实践上为我国数字图书馆在体系结构、检索机制、规范标准及资源建设和管理等方面进行了大胆的检索，提供了丰富的经验和现实技术支持。 二、数字图书馆开发中的技术问题 1.知识信息的表达。知识的表达可简单地分为人类表达、机器表达和多模式或多媒体表达。如何让机器尽可能地实现人类的所有表达方式、并以多模式或多媒体形式表现出来，这将是下一步研究的重点之一。 2.可交互性。人与信息系统的可交互性是最基础的研究与开发思路之一。这将涉及到多媒体信息识别技术，数据库查询模式与方法等，目标是尽可能地提高

2012年公共选修课《文献检索》教学大纲

《文献检索》教学大纲 （课程代码：8512201 ） 一、课程说明 （一）课程名称： 中文：文献检索 英文：Botany （二）适用专业：各专业 （三）课程类别：公共选修课程 （四）课程性质与任务： 文献检索课的性质是培养学生的信息意识，掌握用手工方法和计算机方法从文献或互联网上获取知识和信息的一种科学方法学。文献检索课的任务就是要让学生了解各自专业及相关专业文献的基本检索知识，学会常用的检索性检索工具和参考性检索工具的使用方法，灵活运用各种检索手段从各类信息源中获取所需要的知识，从而增强获取信息的能力以及科研和实际工作的能力，为将来从事科研及实际工作奠定坚实的基础。 该课程是一门培养自学能力、提高科研能力的方法课和辅助性工具课，学生掌握好各类检索工具的使用方法后，可以灵活运用各种检索手段从各类信息源中获取所需要的知识，使其他课程所学知识进一步延伸，为了更深入地理解和掌握这门课程，需要具备一定水平的专业英语知识和计算机应用知识。 （五）教学目的与要求： （1）.掌握若干种基本的综合性和专业性中外文检索工具刊（书目、索引、文摘），了解其内容特点、编排结构和著录格式，能够通过多种检索途径使用它们检索与专业相关的不同类型的文献。 （2）．初步掌握计算机文献信息检索的方法，包括选择数据库、制订检索策略、分析检索结果。 （3）．能够独立地根据检索课题选用适当的检索工具，并综合使用多种检索工具完成课题的检索。 （4）．掌握获取原始文献的主要方法及初步整理文献资料的方法。 （5）. 对我国有关的信息安全与知识产权方面的法律法规和常识有一定的了解，初步形成负责任地使用文献资源的意识与观念。 （六）先修课程：需要具备一定水平的专业英语知识和计算机应用知识。 （七）学时、学分数：32学时，2学分 （八）教学方式及设施要求： 采用多媒体等现代化教学手段辅助教学，丰富教学内容，提高教学质量。课堂教学与实践操作教学相接合，并通过各种渠道与学生沟通，随时了解他们对教学的意见和要求，不断改进教学方法和教学手段。

软件工程-图书馆管理系统

小规模的软件开发 本章通过一个实例——图书馆管理信息系统的设计，介绍按软件工程的原理、方法开发软件的全过程。由于图书馆管理信息系统的需求学生比较熟悉，所以理解起来比较容易。编程语言采用较易掌握的Visual Basic，提供的设计、实现、测试是系统的，核心源代码以文字方式说明。 在实际系统的开发过程中，系统的设计与开发往往需要一个团队集体完成，所以分工合作、协调工作能力、团队精神是非常重要的。对于同一个管理信息系统的开发，开发方法不是唯一的，可以采用传统的软件工程方法，也可采用面向对象的方法，开发过程没有标准答案。为了突出重点，对系统进行了简化。 8.1“图书馆管理信息系统”的立项背景 图书馆是高校的文献信息中心，是为学校教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教学和科研工作的重要组成部分，是学校师生学习和研究的重要场所。为了适应数字化信息环境，一种成功的跟踪最新技术，充分利用软硬件资源的“图书馆管理信息系统”孕育而生。 某综合性大学的图书馆，其服务对象主要是该校的教师和学生。随着学校规模的不断扩大，现有教职工约3000人、学生20000人左右，馆藏各类图书近200多万册，期刊近4000多种，图书馆工作人员约90人，每天的借阅量近千册。在图书馆的图书数量不断增加、读者数目不断增长，对图书馆信息管理自动化和准确化要求日益强烈的背景下，为了实现图书馆信息管理工作网络化，以及实现网络查询和统计一体化而开发的管理信息系统。该系统不仅为图书馆管理员提供一个个性化的界面，将读者需要的各种服务集中起来，图书管理员只需一次登录就可以使用所有服务；也为读者提供信息查询服务，读者可以很方便地进行图书和借阅情况查询。从图书信息的输入到读者借阅图书信息的管理，都可以通过这个系统完成。 虽然图书馆在某些局部工作中使用了计算机，但尚未建立起真正的集成自动化系统，大部分业务工作仍靠手工完成。由于图书馆陈旧的管理手段给读者和图书馆管理员带来的很多操作上的不方便，同时为了提高工作效率、服务质量和管理水平，并使图书馆管理人员从繁琐的工作中解脱出来，所以下决心开发图书馆管理系统。 本图书馆管理信息系统在原有手工系统的基础上，增强数据库管理技术，增加图书信息的管理、读者信息的管理、读者借书和还书信息的管理等功能。通过进一步收集、整理、存储关于图书、读者的主要数据，以及原有系统的作业流程信息，为日后建立数据仓库做好准备。 本系统采用最新的计算机技术，界面友好、操作方便，管理员可以针对不同需求分类、排序、查询、统计，方便读者和其他部门根据自己的需求准确、快速地查询图书信息，实现以计算机辅助形式代替传统的手工查找形式，减轻图书信息管理人员的劳动强度，提高图书馆的工作效率和水平，更好地为读者服务，从而使图书和读者管理更加合理化和科学化。 8.2 可行性研究 在项目可性行研究阶段，分析人员对图书馆工作环境进行了实地调查。同主要领导、管理人员和工作人员进行了交流，对手工工作情况、工作流程、所完成的任务及目前存在的问题、新系统要解决的主要问题等进行初步调查。初步调查研究的结果成为可行性研究的前提。 8.2.1 现有系统存在的问题

活动方案之数字化图书馆建设方案

数字化图书馆建设方案 【篇一：数字图书馆设计方案】 数字图书馆设计方案 一、系统简介 一个人的学生时代，除了课堂学习外，图书馆内的阅读占据着重要 的地位。随着现代信息科技的迅猛发展，计算机多媒体技术和网络 通讯技术的成熟，现在人们已经能够通过计算机网络很方便地处理、传输多种媒体信息，实现资料的查询和阅览。人们的需求是科技发 展最强大的推动力，数字化图书馆就是在这种情况下出现的。 数字化图书馆的核心是现代化的视听阅览室，它也是学校教育现代 化的重要标志之一。一般来说，阅览室的发展经历了三个阶段： 从阅览室的发展历程来看，信息数字化是现代阅览室的标志和归宿。以计算机多媒体技术和网络技术为主导的数字化视听阅览室将逐步 淘汰纯粹的文字阅览和音像资料阅览，建立数字化视听阅览室已成 为当今信息化社会的一大趋势。 学校既要为学生创造集中教学的环境，又要重视创设学生个别化学 习环境。如果说课堂作为学生集中式学习的重要场所而存在，那么 数字化视听阅览室作为学生个别化学习的场所也是不可缺少的。 素质教育的推行，要求学校加强学生学习能力的培养；数字化视听 阅览室作为课堂教学的重要补充，将对学生信息获取、传输和加工 处理能力的培养起到不可替代的作用。二十一世纪是知识经济社会，是终生学习的社会，而终生学习最重要的方式就是阅读。要培养具 备创新思维的人才，就要求学生在学校里要学会学习。为学生建设 良好的阅读、学习环境，培养学生的学习能力、合作能力正是数字 化图书馆解决方案的设计目标。 二、系统功能 1.提供丰富的信息资源 在信息社会，信息量大，在有限时间里，要获得大量信息与知识， 在传统阅读、学习模式可望不可及。数字图书馆内包含大量的传统、现代信息资源，象图书、电子图书、教学光盘、视频资料、声频资 料等，教师与学生可同时获取大量信息，大大提高学习能力和效率。 2.视听阅览 传统图书馆借书，一般要先查书名索引卡，填索书单，由图书馆工 作人员进书库找书。不过经过这些手续，也可能因书已借出而借不

数字化图书馆系统(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰，手留余香。 数字化图书馆系统 第一章、数字化校园网体系结构 校园网网络系统基本可分为校园网网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网等。校园网体系结构由：硬件平台、操作系统、应用系统三大部分组成。

详见校园网拓扑结构图： 第二章、数字化校园网应用体系 数字化校园网应用体系主要体现为：管理应用、辅助教学、通讯服务，基本可分为校园网网络中心、教学子网、教务子网、办公子网、图书馆子网、多 千 百 教 务 总 务 政 务 室 数据服务器 应用终 图书管理子网 多媒体 学生机 教师机 “共创”多媒体教学 扫描仪 教师工作站 刻录机 校务行政办公子网 网 管 INTERNE 路由器 加防火代理服务 中心交换 信 息 中 心 DATA 服务主服务器 文件服务资源服务

媒体教学网，远程连接 “任我游”简介 “任我游”是教育部重点开发项目之一。早在1998年，共创软件公司就开始着手筹划、设计。该系统采用了先进的XML技术。体现了众多管理功能与先进技术的完美融合，涵盖了学校信息管理、教务办公管理、教学资源管理、信息通讯等所有领域。 任我游最大限度地发挥了校园网的优势，以流畅的全方位信息交流，较好的实现了学校人性化的自主式教学和高效便捷的管理运作。为学校师生员工提供了良好的工作和学习平台。具体表现为——

通用性：适应不同类型的学校管理需求，充分考虑用户需求的多样性。 安全性：系统拥有管理、安全、实用而灵活的权限认证体系。通过多层次的权限难机制，没有相应权限的用户无法上传、发布、修改或访问相关信息，保障了数据的安全。 扩展性：具有良好的功能扩展性。在原有平台的基础上用户可随时增加新的功能模块或者平滑升级到更高版本。 数据共享：整个系统依据不同功能划分教学、管理、应用、信息服务等模块。这些模块在系统中相互融合、数据共享，即插即用，为系统的扩展提供灵活的接入服务。 数据交换：整套系统除能导入/导出不同数据外，还可以与其他学校或教育主管部门进行数据交换，突显了用户第一的思想，保护投资者利益，实现更大范围内的资源共享。 一、图书馆管理系统 随着全社会信息化、网络化建设热潮的兴起，传统的日常图书管理方法和教育手段已不能满足目前的教学需要。为了在未来的信息社会中更有效地进行教育工作，必须利用先进的技术和手段，建设适用于该学校的信息化教学系统与管理系统。 图书馆网络系统建设的主要目标是在图书馆内建立一个以网络技术、计算机技术与现代信息技术为支撑的管理平台,将现行以手工作业和单机作业为主的

图书馆使用指南

南京晓庄学院 图书馆使用指南 2015-2016 南京晓庄学院图书馆

南京晓庄学院图书馆 南京晓庄学院图书馆诞生于1927年，与伟大的人民教育家陶行知先生创建的晓庄试验乡村师范学校同时诞生，陶行知先生为图书馆命名“书呆子莫来馆”。他倡导在社会实践中学习的学习方法，对“书呆子式”的学习方法则持全面否定的态度，要求读者善于用书，而不能“为书所役”，成为书呆子。 2000 年南京晓庄师范学校、南京教育学院和南京师范专科学校合并，定名为南京晓庄学院。同年，南京师专·教院图书馆与南京晓庄师范学校图书馆合并重组为南京晓庄学院图书馆，形成了融合师范教学、应用专业、成人教育、中小学教师继续教育为一体的综合性本科院校图书馆。图书馆建筑面积3.4万平方米，拥有阅览座位3000多个，年接待读者能力达到100万人次以上。

目录 1. 图书馆文献资源 (1) 1.1 文献资源概况 (1) 1.2 文献资源类型 (1) 1.3 文献资源分布 (1) 2. 图书馆服务 (2) 2.1 服务设施及开放时间 (2) 2.2 图书馆网站 (4) 2.3 纸质资源服务 (4) 2.3.1如何查找图书 (5) 2.3.2如何查找期刊 (6) 2.3.3如何查找新书 (8) 2.3.4纸质资源借阅 (9) 2.3.5熟悉借阅规则 (10) 2.3.6个人信息维护 (11) 2.4 数字图书馆服务 (12) 2.4.1学术数据库 (12) 2.4.2电子资源远程访问系统 (13) 2.4.3常用数据库简介 (14) 2.4.4随书光盘 (16) 2.4.5整合检索 (16) 2.5 其他服务 (17) 2.6图书馆规章制度介绍 (20) 2.6.1一卡通管理 (20) 2.6.2入馆须知 (21) 3. 图书馆设施与设备使用指南 (22) 3.1 门禁系统 (22) 3.2 检索机 (23) 3.3多媒体阅览室 (23) 3.4 自助借、还书机 (24) 3.5 24小时自助还书机 (25) 3.6 自助打印、复印机 (25) 3.7 自助读报、刊机 (27) 3.8 指示标志 (28) 3.9 安全乘坐电梯 (28) 3.10 饮水机 (29)

深入探讨数字化图书馆建设发展

深入探讨数字化图书馆建设发展 在当今社会生活中，数字一词已经走进了社会行业中的各个领域，我们正在步入一个由数字、网络为标志的信息化社会。现在数字已经成为信息的载体。信息存取实现了自由化，信息资源实现了共享化，知识传播范围拓展了，信息传递速度加快了，信息资源价值也提升了。那么如何构建数字时代图书馆信息资源保障体系，提供给用户一个实体资源和虚拟资源平衡、融合的信息保障环境，是数字化进程中的图书馆要解决的重要课题。 一、数字时代图书馆信息资源的构成及影响 数字化技术对图书馆馆藏资源的影响，就是“馆藏”被赋予了新的含义，馆藏不再仅仅是对文献的物质拥有和物权占有，馆藏概念的核心已超越了文献的承载者——物，而更加贴近文献的本质，即实物所承载的对象——信息。数字化文献在网络的交流平台上成为图书馆的虚拟馆藏。作为数字时代的图书馆馆藏资源，既包括图书馆实际拥有的基于物权转移的实体资源，又包括在使用中不发生物权转移，图书馆只具有使用权的虚拟馆藏。也就是说图书馆的馆藏资源涵盖了馆藏中未数字化的以纸为介质的印刷型文献、单机版电子文献和馆藏中已数字化的电子信息等实体资源，以及图书馆通过网络途径以协议或授权服务方式获得的网络数据库或网络信息等虚拟资源。即图书馆本馆的实体资源、共建共享系统内的资源以及网上免费资源等各种类型，共同构成了数字时代图书馆可供服务的资源基础。而具有雄厚基础的传统实体文献资源和强有力的信息组织形式的数字化资源，决定了二者不可能一支独秀，而要协同共建。因为对图书馆的用户来说，更关注的是所需信息的可获取性，而不是资源类型和信息存放的位置，因此对于图书馆来说，实体馆藏资源和虚拟馆藏资源的建设具有同样重要的意义，图书馆应不断探索寻求网络环境下两种资源的最佳结合点。 二、数字时代图书馆信息资源的发展特点 信息无论以何种形式存在，对图书馆来说，信息资源建设的任务只有一个，就是对各种媒介信息进行筛选、整序、组织，使信息更好地成为传播给用户利用的资源，在用户需要时可以无障碍地获取。就是说，这些资源的类型可以多元化，获取渠道可以多元

图书馆借书管理系统

自动化图书馆借书管理系统建设 目录 一、图书馆借书管理系统产品简介 (2) 二、图书馆借书管理系统产品特点 (3) 三、产品功能 (5) 四、多校区馆藏管理 (6) 五、校园一卡通、企业通结合。 (6) 5.1、免二次开发成本实现学生一卡通或员工卡借阅图书 (7) 5.2二次开发，同步读者信息。 (7) 六、图书馆防盗 (8) 七、数据加工回溯建库 (9) 八、常用清单 (10) 九、系统运行环境 (11)

卓一图书馆借书管理系统由广州卓一信息科技有限公司自主研发的一套非常非常有前景且通俗易懂的图书馆信息化管理系统,也是国内一套图书馆趋势化的应用系统,是中小图书馆的理想选择。广泛应用于职校图书馆、技校图书馆、中小学图书馆、图书馆借书管理系统、企业图书馆、政府图书馆。它实现了图书馆编目管理、借阅流通、数据统计、图书检索、图书预借、个人信息查阅等一系列相关图书馆的操作。它充分发挥了信息化管理的方便性，快捷性，并与一卡通无缝结合，让图书馆管理人员便捷地工作。

1、开放平台，系统采用JAVA开发，MYSQL数据库；采用浏览器智能界面，自动适应窗口大小；数据定时备份，可靠放心。 2、拓展性强，传统到智能化管理，支持微信定制。 3、兼容性强，支持WINDOWS所有操作系统，包括虚拟机、云平台。

4、升级容易，单机版到网络版，传统图书馆到智慧图书馆。 5、应用广泛，无论职技校、中小学、政府、企业单位都有成功案例。

三、产品功能

四、多校区馆藏管理 多校区采用同一数据库，通过不同的管理员账号可以实现同步编目入库，每个分校可以设置不同馆藏点，同步借书还书，还可以通过OAPC查询系统查询所需图书。 前提注意事项： 1、各分校的条形码不能有相同 2、读者借阅证不能有相同 3、图书馆系统需放在校内服务器里，其它分校都可以访问图书馆借书管理系统的服务器。 五、校园一卡通、企业通结合。 校园一卡通、企业通结合就是通过一卡通系统开放的数据接口，图书馆借书管理系统进行读者信息的同步，使用学生一卡通或员工卡即可进行借还图书，不需要重新制作借阅证，达到读者信息增加、删除、修改同步效果。

电子图书的设计一例

电子图书的设计一例1 李春明，赵鹏 中国石油大学（华东）机电工程学院，山东东营 (257061) E-mail：lchming@https://www.wendangku.net/doc/744721345.html,，lixv@https://www.wendangku.net/doc/744721345.html, 摘要：分析了电子图书的研究进展，分析了几种常用的免费电子图书制作软件，如ZineMaker2006、友益文书、Zcom iMag杂志制作大师。以《于丹〈庄子〉心得》作为制作素材，采用ZineMaker2006进行了电子图书的制作。运用构图、色彩、图案等知识设计了四个封面的方案。设计了突出作者的目录设计方案。以蓝色为主色调设计了电子图书的页面，每页配置了与内容相适应的音乐。电子图书具有取代传统纸质图书的趋势，本文的研究旨在推广电子图书的制作，引导电子图书的大众化。 关键词：电子图书，ZineMaker 2006，平面构成，设计心理学，色彩设计 中图分类号：TH122 1．引言 电子图书（eBook），顾名思义，就是以电子文件形式存储在各种磁或电子介质中的数字化图书。随着计算机和网络知识的普及，和传统图书相比，电子图书的优势逐渐突显出来。它不仅是纸张书籍在网络世界流通的替代品，还是我们整理文档、图片、网页等资料的好助手。比如有时候，我们把BBS（电子布告栏系统，网上论坛）上喜欢的许多帖子保存之后，通常显得杂乱无章，也不利于日后检索。如果采用电子制作软件制作一本实用而美观的eBook，即便于保存和检索，又利于阅读。再比如把许多数码相片分类之后制作成一本电子相册有利于及时查找出需要的相片。另外也可采用电子图书将信件、笔记等进行整理归档。 电子图书可以包含彩图、声音、影像、动画等丰富多彩的内容，也可以支持超文本链接，使得信息量非常大，画面非常美观，从而使读者可以方便地阅读，这些均为传统图书所无法比拟的。电子图书有取代纸质图书的发展趋势。 现在电子图书应用普遍，制作软件众多，比如ZineMaker 2006、友益文书 7.5.2、JBookMaker、eBook Workshop v1.4 绿色版、eBook Pack Express V1.75、build 0360 汉化破解版等。本论文收集、整理、提炼北京师范大学于丹教授在中央电视台《百家讲坛》栏目中讲述的《于丹〈庄子〉心得》相关资料，然后采用多种电子图书软件将其制作成电子图书。 2．电子图书的研究进展 2.1 电子图书的特点 1998年美国国家标准和技术研究院(MIST)和国家信息标准管理局(NISO)提出了“电子图书”的概念，从2000年开始电子图书逐渐进入了人们的视野。 从某种意义上讲电子图书依旧还是图书，但是与传统的纸质图书有着本质的不同。（1）电子图书是无形的，以电子文件的形式存在，阅读时需要一定的设备（如PC机或手持电脑等）和特定的应用软件；（2）电子图书是超文本的，可以包含声音、电影、动画等多媒体内容，而且支持超文本链接，信息量丰富，阅读方便，画面美观；（3）电子图书可以实现无成本复制，便于传播和扩散（网络是大家的，资源当然也要共享了，不过也带来了版权保护等问题）；（4）电子图书可实现方便快捷的查找功能，可以迅速找到相关内容，资料检索效率 1本课题得到中国石油大学教学改革基金（项目编号：BK-B200611）和山东省自然科学基金（项目编号：Q2006A08）的资助。

实验室研发手册

实验室研发手册

目录 一、实验室安全制度 1.实验室安全守则 2.危险试剂及其保存 3.意外事故的处理 4.常见伤害救护 二、实验人员管理 1.实验室管理制度 2.实验人员岗位职责 3.实验室内务管理程序 三、实验设备管理 1.实验室仪器管理和维护 2.有关玻璃仪器破损赔偿规定 四、实验常用方法、经验、数据 1.如何获取资料 2.试验技术 3.中试放大 4.关于合成研发的思考 5.常用数据

一、实验室安全制度 1、实验室安全守则 1、实验前应熟悉每个具体操作中的安全注意事项，绝不能在无人看管的情况下进行化学反应或实验，除非你已经详细地告知你的搭档，在你不在的情况下如何处理潜在的危险情形。。 2、使用电器时要谨防触电，不要用湿的手、物接触电源。实验后应立即把连接电源的插销拔下。 3、绝对不允许把各种化学药品任意混合，以免发生意外事故。 4、不要俯向容器去嗅放出的气味，应保持一定距离慢慢地用手把离开容器的气流扇向自己。 5、稀释浓酸（特别是硫酸）时，应将酸注入水内并不断搅拌，切勿将水注入酸内，以免溅出或爆炸。 6、倾注药剂或加热液体时，不要俯视容器，以防溅出。试管加热时，切记不要使试管口向着自己或别人。 7、严禁把食具带进实验室工作区域内或饮食，实验后必须仔细把手洗净。 8、离开实验室之前，应检查水、电、门、窗是否关闭。 2、危险试剂及其保存 危险性试剂或化学危险品，具有能燃烧、爆炸、毒害、腐蚀或放射性等危险性质。在受到摩擦、震动、撞击、接触火源、遇水或受潮、强光照射、高温、跟其他物质接触等外界因素影响时，能引起强烈的燃烧、爆炸、中毒、灼伤、致命等灾害性事故。在采购、保管和使用各种化学危险品的过程中，必须严格遵照国家的有关规定和产品说明书的条文办理。中学化学实验中可能用到的化学危险品有以下几类。特性：易挥发，遇明火易燃烧；蒸气与空气的混合物达到爆炸极限范围，遇明火、星火、电火花均能发生猛烈的爆炸。 1．易燃液体 特性：易挥发，遇明火易燃烧；蒸气与空气的混合物达到爆炸极限范围，遇明火、星火、电火花均能发生猛烈的爆炸。 实例：汽油、苯、甲苯、乙醇、乙醚、乙酸乙酯、丙酮、乙醛、氯乙烷、二硫化碳等。 保管与使用时的注意事项：要密封（如盖紧瓶塞）防止倾倒和外溢，存放在阴凉通风的专用橱中，要远离火种（包括易产生火花的器物）和氧化剂。

书生之家电子图书使用说明

书生之家数字图书馆使用说明 一、简介 “书生之家”镜像站点是全文图书系统。书生之家数字图书馆是由北京书生数字技术有限公司推出的数字图书馆系统平台。现有图书十多万种电子图书资源。 二、使用方法： 1、入口：直接在浏览器地址栏输入(http:/210.29.99.10)进入图书馆主页。单击电子信息资源中“[书生之家数字图书馆]”，进入书生之家数字图书馆网页（见图1）。 （图 1） 2、 点击登陆（见图1）进入书生之家数字图书馆检索界面（见图2），用户名和密码均为默认值。 （图 2） 3、 检索电子图书。用户可用图书名称、作者、ISBN 、摘要等检索词来检索电子图书，也可根据图书分类登陆书生之家 数字图书馆 输入检索词 例：“电子商 务” 选择索引词 例：“篇名” 下载书生阅 读器

浏览电子图书（见图2）。例：在检索词内输入“电子商务”，点击检索，出现查询结果（见图3）。在翻看栏目中点击“全文”，即可进行电子图书的全文阅读。部分图书还提供下载，你可将电子图书下载到本地计算机上阅读。 （图3） 4、 电子图书的编辑。书生之家电子图书为全息格式，因此可以进行对文章内容的选择、复制、粘贴等编辑。单击工具栏中的“ ”（拾取文本）选项，将鼠标移到文本内容，在要复制的文本内容开头按住鼠标左键不放，鼠标下拉至所需内容结尾，放开鼠标左键，此时所选文本内容变为蓝色（见图4）。按下快捷键“Ctrl+C ”（复制），在Word 文档，按下“Ctrl+V ”（粘贴），所选文本复制完成，保存，所需文本即拷贝完毕。 （图4） 5、 如果您是第一次使用书生之家电子图书，请先下载电子图书浏览器，点击网页上端的“下载阅读器” 即可（见图1），用winzip 解压缩并安装到你的计算机上。 点击“全文” 点击 “拾取文本“ abc

图书馆数字化建设总结

图书馆数字化建设总结 1人力资源是高校图书馆数字化建设的关键 人力资源，即数字图书馆的专业人员、管理人员及其后续储备人才，是建设数字图书馆的关键。建设数字图书馆必须确立“以人为本”。传统图书馆时代的工作人员的工作基本模式是人与书的结合，或者说是以书为媒介与读者的结合，也就是人与人的结合。而数字图书馆时代图书馆员工作的基本模式是人与计算机的结合，也就是所谓的“人机结合”，工作人员得通过计算机和计算机通讯来获取或提供信息服务。因此，数字时代图书馆员既要有扎实的传统图书馆学知识，又要兼备本文来源于文秘知音网站计算机技术、技术、通讯技术知识，并要通晓知识产权(版权)保护和安全维护知识，即是通才、复合型的人才。美国报刊曾称：电脑图书馆管理员、对答技术人员是21世纪头10年将问世的10种兴起职业中的两种稀缺人才。而在我国由于图书馆数字化起步较晚，计算机在全社会普及率不很高，目前，各类高校特别是地方高校图书馆尚囿于传统的馆藏、借阅工作模式。工作人员中的“两多”和“两少”现象较为普遍，即低学历者多，非图书馆专业毕业者多；图书馆学专业者少，懂信息技术者更少。因此，高校图书馆要实施数字化建设，首先要解决人力资源这条“短腿”问题，必须注重对现有人员的信息素质培养，突出图书馆信息技术、技术的专业教育，使之紧跟信息化的发展步伐。同时，要花大力气进一批能驾驭计算机开发、运行管理和维护的专业人才，并配备若干名知识产权方面的专业人才，为图书馆的数字化改造、信息化发展和化管理作好人力资源的准备。 2传统图书馆与数字图书馆技术融合是现代图书馆发展的主体方向传统图书馆和数字图书馆的区别只是图书馆在发展阶段上的区别，并不是本质意义上的区别。因为计算机的大规模普及和Internet的畅通为数字图书馆的产生和发展提供了前提条件，而传统图书馆的馆藏、分类、编目、查询、资源共享、传递等固有的模式，则是数字图书馆产生与发展的坚实基础，没有传统的图书馆，就没有日后的数字图书馆。 传统图书馆和数字图书馆的这种既有区别又具有内在发展联系使图书馆人认识到传统图书馆和数字图书馆技术融合是现代图书馆发展的主体方向。图书馆务必要适应社会信息化的发展，充分应用各类信息技术和环境进行技术革新和服务

图书馆电子阅览室使用手册-电子阅览室公告.doc

使用手册 欢迎取阅！数量有限，请勿带走，多谢合作！

欢迎来到我们的电子阅览室！！ 电子阅览室分布在三个校区（大学城、赤岗、中山），共提供约600个PC 机座位，80个免费上网的终端机座位。 我们的硬件环境 大学城和中山校区提供联想品牌的PC 机，赤岗校区提供七喜品牌的PC 机，工作台设立独立隔板，配备光电鼠标、麦克风、耳机（耳机线较短，请勿大力拉扯）。PC 机的各分区可存储数据，当天保存，次日清空。 在大学城校区我们提供了升腾品牌的终端机，组成免费数字资源阅览区，可以访问图书馆的各种数字资源，像CNKI 、万方的学术数据库、各种考试资源，可以编辑文档，带USB 插口，自带U 盘可以进行存储。 请各位读者珍惜爱护我们的硬件环境，不要随意破坏电脑的各类器件，不要大力敲击键盘和拉扯数据线、鼠标、耳机，不要随意将纸张垃圾扔在电脑桌上，一旦发现上述行为将予以处分。

我们的软件环境 电子阅览室的电脑提供如下软件环境供读者使用： 终端机： 神州数码 Office2003 解压缩软件 方正Apabi reader 超星阅览器 SSReader 书生阅读器 Adobe Reader 7.0 CAJViewer 7.0 读者如果有建议加装软件，可以到服务台填写一个申请表，欢迎反馈意见。 使用凭证 读者在电子阅览室可凭本人借书证号登陆上网，初始密码与借书证号相同；06级以前学生用户账号使用以X 或者Z 开头的借书证号，06级以后借书证号等同于学号。各位读者需增强个人账号的保护意识，为防止被恶意盗用，请尽快登陆我们的图书馆主页https://www.wendangku.net/doc/744721345.html, 修改登陆密码，完善个人资料。 PC 机： （含终端机有的软件） 艾迪森网上报告厅 确然网络播放器 瑞星杀病毒客户端 ACDSee Visual Studio Auto CAD2004 Macromedia Flash Framework SQL Server Microsoft MSDN Tencent 等

网络信息资源检索与利用复习资料

中国文献信息资源及其检索工具体系 大体了解中国文献信息资源的数量：2-3页； 类型：图书、期刊、报纸、会议论文、学位论文、研究报告、政府出版物、档案文献等。 按加工情况分，可有一次文献、二次文献和三次文献；按载体形式分，可有书写文献、印刷文献、缩微文献、音像文献、机读文献等；按内容的学科范围分，则有社科文献、科技文献等。 把握一次文献、二次文献、三次文献的概念，3页； 工具书的概念：工具书是一种汇集、编著或译述的材料，按特定的方法加以编排，以供解疑释难时查考之用的图书。4页； 其与普通图书的区别：内容的概述性、编制的查考性、条目排列的易检性； 理解数值型数据库、事实型数据库、文献型数据库等基本概念：6页； 检索工具的三大特点：电子版检索工具的五大优势： 三大特点：从内容上看，检索工具强调比较全面系统地汇集、记录某一方面的知识或材料；从编排上看，检索工具强调必须按照特定的方法对内容加以组织编排；从编纂目的上看，检索工具强调主要是供人们有目的地检索查考，而不是系统阅读。简单地概括，检索工具在内容上具有完整性，在编排上具有易检性，在目的功用上具有查考性。P6 五大优势：具有强大的检索功能；检索工具和文献信息资源本身二位一体，一次文献和二次文献零距离；强化了对文献信息资源内涵和内在联系的深度揭示；提供全方位、立体化的信息；内容更新周期短、速度快。P7 使用检索工具的基本技术方法 掌握重点概念：印刷版工具的主要排检方法 A．检索词：10页。包括字段词和任意词：11页。结合实例理解扩大检索次遴选范围的方法：循环衍生法（定义衍生法、语素衍生法、语境衍生法）：13页。 B．二次检索：13页 C．布尔逻辑检索（逻辑“与”、逻辑“或”、逻辑“非”以及具体的应用）、截词检索（前截断、后截断）、嵌入检索（符号“？”和“！”）、位置检索（在检索系统中的应用）。14页。 D．自然语句检索21页、相关检索22页；搜索引擎结果输出限定方法23页； 相关度：相关度是指检索结果与输入的检索语词在内容上关联的疏密程度，由计算机根据词语主题关联分析技术自动处理完成。24页； 文献信息资源利用中的学术规范 文献信息资源利用学术规范及其基本原则是什么？九项基本原则 答：所谓学术规范，是指学术共同体内形成的进行学术活动的基本伦理道德规范。一般地讲，它涉及学术研究的全过程，学术活动的各方面。基本原则：（1）所有的专门性研究，都应该依据已有的文献对相同或相关方面的研究成果、研究状况作出概略性的说明介绍；（2）对已有文献任何形式的引用，都必须注明出处；（3）原则上不采用间接引用方式；（4）引用以必要、适当为限；（5）引用不得改变或歪曲被引内容的原貌、原义；（6）引用原则上使用原始文献；（7）引用原则上使用最新版本；（8）引用标注应完整、准确地显示被引作品的相关信息；（9）引用网络资源注意其“动态性”。P24~30 把握文献信息资源利用的引证标注方法（3种情况：注释、引文出处、参考文献）31页； 对于中国三大规范，要了解各自基本规定、特点和局限，会具体使用，能够对别人的使用加以评价。 了解相关概念：、文献类型及载体类型标识（熟悉常用标识）、电子文献的可获得地址。 第2章辞书资源与汉语字词的查考 中国辞书的演进源流 了解基本概念：字典、词典、语文性字典词典、学科词典、专名词典、辞书、字书、韵书、训诂书等； 较为完整的中国辞书体系形成的标志： 基础性、权威性汉语语文辞书已经形成系列，汉外对照的双语辞书基本覆盖了所有实用语种，学科性辞书基本覆盖了所有主要学科，辞书的品种、类型多样化，辞书的功能。效用特定化，辞书的社会认知程度明显提高。P46 了解中国辞书发展演变的概略线索：古代形态的字书向近代形态的字词典转化的标志、以字带词分条释义的编纂方法、较为完整的中国辞书体系基本形成的标志、中国辞书发展的新趋势——电子词典、网络词典。 中国辞书的结构体例与编纂传统 特别是以字带词（统领字、被统领字）、分条释义、书证和例证、三段标注法、反切等概念。

文献检索考试试题答案

一、根据课程介绍的数据库完成以下填空（每空2分，共20分）： 1、检索策略的调整，既可以是（检索方法）的调整，也可以是检索途径的调整。 2、中国知识资源总库——CNKI 系列数据库的《中国期刊全文数据库》初级检索的检索项最多可增加（5）项。 3、CNKI的《中国期刊全文数据库》的全文格式有CAJ和PDF两种 4、维普资讯的《中文科技期刊数据库》（全文版）提供了（12）个检索途径。 5、数据库的两大类型有（参考数据库）和（源数据库）。 6、世界公认的三大科技文献检索系统是（SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技会议录索引) 。 1．检索课题名称：(2分) 地理信息系统（GIS）在岩土工程中的应用 2．课题分析：“地理信息系统”属于本课题中的主体，其应用目标是“岩土工程”，而GIS 是“地理信息系统”的英文缩写。可以不做为检索词，由此得出如下检索词（按其对课题影响程度排序）； 关键词：1地理信息系统2岩土工程 英文关键词：（1）GIS （2）Geotechnical Engineering（3分） 3．选择检索工具并依中外文次序列出(3分)： [要求：选定1个中文期刊数据库、1个中文硕士学位论文数据库、1个中文会议论文数据库、1个数字图书馆、1个搜索引擎、1个英文全文数据库或英文参考数据库（文科专业选择全文数据库），共6个数据库]。 （1）CNKI数字图书馆：中国期刊全文数据库 （2）万方数据库(会议论文) （3）维普资讯 （4）超星数字图书馆（图书检索）、书生之家数字图书馆等 （5）觅搜（MetaSoo） （6）《美国工程索引》（Ei village2） 4．构建检索策略（3分）： 因“地理信息系统”为课题的主体，应优先检索，“岩土功程”和“GIS”应在检索结果中同时存在。故制定如下检索策略。“（）”表示优先、“*”表示并且。 (1)中文检索方法：（地理信息系统）*岩土工程*GIS 时间范围：2005～2009 文献范围：期刊论文、会议论文、专著 为了保证查全率可考虑使用全文检索途径和高级检索方式。 （2）英文全文数据库检索方法：选择快速检索，输入检索词：第一、Geographic Information System；第二、Geotechnical Engineering；第三、GIS 5．简述检索过程（18分）： 说明课题分析时中外文关键词确定的过程；利用不同的检索系统时所使用的检索途径和检索方法（如，分类途径；题名途径；关键词途径；摘要途径；刊名途径；全文途径；代码途径等）以及对检索结果的策略调整等。 1）在CNKI中国期刊全文数据库中（CNKI数据库镜像）：

图书馆数字化建设初探

图书馆数字化建设初探 【摘要】高校图书馆是文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地，是体现学校办学水平的重要标志。 【关键词】高校图书馆；数字化；数字化建设 1 建设数字图书馆的意义 图书馆是文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是教书育人的重要阵地，是学校信息化和社会信息化的重要基地，是体现学校办学水平的重要标志。信息时代在呼唤数字图书馆，教学的发展也在呼唤数字图书馆。数字图书馆改变了传统图书馆的静态书本式服务特征，实现了多媒体存取、远程网络传输、智能化检索、跨库无缝链接，创造出超时空服务的全新信息环境。 所谓数字图书馆就是对高度价值的图象、文本、语音、音响、影象、影视、软件和科学数据等多媒体信息进行收集，组织规范性的加工，进行高质量保存和管理，实施知识增值，并提供在网络上高速横向跨库连接的电子存取服务。数字图书馆的特点是收藏数字化、操作电脑化、传递网络化、信息存储自由化、资源共享化、结构连接化。数字图书馆的建设，不仅给图书馆事业带来一场革命，而且为科学文化传播打开了新的电子时代的大门。数字化图书馆是运行在局域网上，没有时空限制，便于使用的超大规模的知识信息储存和服务系统。与传统图书馆藏书不同的是，数字图书馆中众多文献，不再孤立地散步与世界各地的图书馆中，而是永久性存储在光、磁介质之中，或流动在全球信息网络上，成为人类共享的知识财富。 2 数字图书馆建设平台需求 利用信息技术建立起来的数字图书馆，通过文献资源和VOD视频资源建设，成为公共信息枢纽中心，更好地为读者提供一个良好的阅读、检索共享平台和个性化的信息服务。解决图书馆在构建数字图书馆需要花费大量的时间、金钱和使用不方便、维护设备复杂，技术难度大的问题。图书馆用非常小的投入就可以构建一个介面人性化，易于使用，功能齐全，资源丰富多彩的多媒体立体化数字图书馆资源中心 2.1 采用国际通用的数字图书馆技术解决方案 数字图书馆采用国际数字出版的权威、OEB标准的发起者和制订者——Adobe PDF技术方案，图书内容全息数字化，可实现便捷的复制、缩放、批注及复合检索等功能；存储格式先进，占用的数据量小。可以实现在线IE阅读和下载阅读。Adobe PDF是国际电子书事实上的通行标准，为联合国教科文组织等多家国际国内机构采用的主要文档格式。