小升初句子排序方法与复习题附答案

小升初句子排序方法及习题附答案

怎样排列顺序错乱的句子

把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。

第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要容；第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么容；第三步，想想全段的容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等；第四步，按确定的排列依据排列顺序；第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列

有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

二、按时间先后顺序排列

对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。

三、按先总述后分述的顺序排列

根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。四、按空间推移的顺序排列

所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。

对练习排列句子有帮助

把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列

有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：

（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

（）他看见地上有一团白白的东西。

（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

（）下课了，良在操场上玩。

（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。

（）走近一看，原来是一团废纸。

从这段话中，我们可以看出，叙述了良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。

把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，在句子前标上序号。（事情发展顺序）

( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”

( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。

( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。

( )我悄悄地一捏，把它捉住了。

( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。

解析这五句话分句细读后，我们知道它写了这样一件事：“我”抓住了一只蜻蜓，姐姐说它是益虫，“我”马上把它放了。应该按事情的发展顺序来排列：发现蜻蜓→观察蜻蜓→抓住蜻蜓→姐姐让放蜻蜓→放走蜻蜓。

排列顺序为：(4) (2) (1) (3) (5)。

二、按时间先后顺序排列

对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

排列这段话时，我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。

把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。（时间先后顺序）

( )从那天起，妈妈发愤读书了。

( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。”

( )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。

( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。

( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。

( )过了些日子，妈妈终于领到了一毕业证。

解析认真读了这六句话后，我们了解到写了这样一件事：妈妈当了学生发愤读书，领到了毕业证。这六句话是按时间的先后顺序排列的：一天→从那天起一考试的日期快到了→过了些日子。写“一天”的共有三句话，是按看到(妈妈桌子上多了一叠课本和作业本) →

想到(妈妈也要学习吗) →听到(妈妈也要当学生参加学习了)的顺序写的，这三句话交代了妈妈要学习，接着两句话写妈妈发愤学习，最后一句话写妈妈领到了毕业证。

排列顺序为：4、3、5、2、1、6，然后按照排列顺序依次抄句，成为一段通顺连贯的话。

三、按先总述后分述的顺序排列

有这么一个习题：

（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（）小城里每一个庭院都栽了很多树。

（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2、3、1、4。

四、按空间推移的顺序排列

广东省梅州市小升初语文知识点专项练习-句子排序4人教新课标版 D卷

广东省梅州市小升初语文知识点专项练习-句子排序4人教新课标版 D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、句子排序训练 (共5题；共5分) 1. （1分） (2018二上·阜阳月考) 你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的横线上。 ________过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。 ________不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。 ________池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。 ________过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。 ________过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。 2. （1分）句子排序 （________）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。 （________）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。 （________）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。 （________）浅红色的浮标漂在水面上。 （________）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！” 3. （1分）填一填。 有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。 ①五颜六色的花瓣是指________。 ②你能照样子写一句话吗？________像________。

4. （1分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上________忽然，他看见一位小朋友摔倒了。 ________把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。 ________一个下雨天，路上很滑。 ________王明打着雨伞，向学校走去。 ________他立刻跑过去。 ________那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。 5. （1分）你能把下面的句子排列成一段通顺的话吗？ ________过了几天，种子发芽了。 ________一天早晨，我在绿叶间发现了一朵小花。 ________我每天都给它浇水，小苗越长越高。 ________我在花盆里种了一粒种子。

小升初语文 句子排序专项训练 含答案 精品

小升初语文句子排序专项训练 小升初常考题型： 排序： 1.下列句子顺序排列最恰当的一项是（） 2.把下面句子按顺序排列。 练兵场 一、下列句子顺序排列最恰当的一项是（） （）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。 （）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？ （）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。 （）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。 （）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。 （）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。 A. ⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸ B. ⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸ C. ⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸ D. ⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵ 二、把下面句子按顺序排列。 （）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。

（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。 （）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。 （）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。 （）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。 拓展提高 一、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，标上序号。( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。” ( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。 ( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。 ( )我悄悄地一捏，把它捉住了。 ( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。 二、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。（时间先后顺序） ( )从那天起，妈妈发愤读书了。 ( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。” ( )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。 ( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。

湖北省宜昌市小升初语文知识点专项练习-句子排序3人教新课标版 A卷

湖北省宜昌市小升初语文知识点专项练习-句子排序3人教新课标版 A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、句子排序训练 (共5题；共5分) 1. （1分）排列句序。 ________是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草。 ________每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木。 ________所以,泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。 ________但是如果没有泥土，哪来花草树木，哪来人类生物呢？ ________你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。 ________你注意过那藏着植物根须的泥土吗？ 2. （1分）根据课文内容排序。 ________他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。 ________洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。 ________禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。 ________百姓重新过上了安居乐业的生活。 3. （1分）在括号里写上序号，连成一段话。 ________①我心里甜滋滋的。 ________②爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真是乖孩子。” ________ ③我给爸爸送去一杯茶。 ________ ④吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电

视。 4. （1分）照样子写词语。 一盆盆________ ________ ________ ________ 5. （1分）把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。 ________国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。 ________我家院里有一棵枣树。 ________春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。 ________那是一棵古老的、高大的枣树。 ________夏天，枣树上结满了小青枣。

河南省漯河市小升初语文知识点专项练习-句子排序5人教新课标版 D卷

河南省漯河市小升初语文知识点专项练习-句子排序5人教新课标版 D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、句子排序训练 (共5题；共5分) 1. （1分）按顺序排排队（将序号写在括号内）。 ________原来，快下班时，办公室的电话铃响了，一个工人的孩子得了急病，马上要送到医院，请厂里设法借一辆车。 ________爸爸边脱雨衣边说：“送一个工人的孩子上医院。” ________爸爸找来司机，自己也随车帮着把孩子送到医院…… ________门“吱”的一声开了，是爸爸带着风声雨水回来了。 ________妈妈脸上立即露出笑意，她惊奇地问：“怎么啦？可把我急坏了。” 2. （1分）读课文《珍贵的教科书》，根据课文内容重新排列下列句子的顺序： ________在回村的路上，张指导员用生命保护教科书。 ________情况紧急，我和张指导员需要立刻去印刷所取书。 ________教科书和张指导员牺牲前说的话，一直激励我前进。 ________在战争环境中，我们渴望得到印好的教科书。 3. （1分）照样子写词语。 安静安安静静 许多________ 仔细________ 蹦跳________ 弯曲________ 稳当________ 4. （1分）将下列各句整理成一段通顺的话，写在下面的横线上。

①瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。 ②月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。 ③渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。 ④为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。 ⑤八点十七分，一派壮丽的景象，呈现在人们眼前。 ⑥周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。 ________ 5. （1分）照样子组字。 例：马吗 巴________ 口________ 下________ 向________ 八________ 十________

四川省宜宾市小升初语文知识点专项练习-句子排序3人教新课标版 C卷

四川省宜宾市小升初语文知识点专项练习-句子排序3人教新课标版 C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、句子排序训练 (共5题；共5分) 1. （1分）把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。 ________狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” ________狐狸看见乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。 ________狐狸摇摇尾巴夸奖乌鸦的羽毛漂亮，嗓子好听。 ________乌鸦唱了起来，肉掉了。狐狸叼走了肉。 2. （1分）按照短文的描写顺序，重新排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。 ________不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。 ________一阵大风过后，接着落下豆大雨点。 ________又过了一会儿，操场上开始积水了，雨柱打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。 ________大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。 3. （1分）照样子写句子。 例：把——乌鸦把小石子衔起来。 ________把________。 ________把________。 4. （1分）补全下面的句子。 小熊围上洁净的围巾来了。 ________来了。

5. （1分）照样子做 例：靠现代科学技术呼风唤雨。 靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。禾苗靠阳光和雨露生长。 ________。

参考答案一、句子排序训练 (共5题；共5分) 答案：1-1、 考点： 解析： 答案：2-1、 考点： 解析： 答案：3-1、 考点： 答案：4-1、

小升初句子排序方法及习题附解答

小升初句子排序方法及习题附答案 怎样排列顺序错乱的句子 把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。 第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等；第四步，按确定的排列依据排列顺序；第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。 一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。 二、按时间先后顺序排列

对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。 三、按先总述后分述的顺序排列 根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。 四、按空间推移的顺序排列 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。 对练习排列句子有帮助 把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。 一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如： （）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 （）他看见地上有一团白白的东西。

山东省临沂市小升初语文知识点专项练习-句子排序3人教新课标版 (I)卷

山东省临沂市小升初语文知识点专项练习-句子排序3人教新课标版（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、句子排序训练 (共5题；共5分) 1. （1分） (2018二上·阜阳月考) 你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的横线上。 ________过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。 ________不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。 ________池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。 ________过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。 ________过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。 2. （1分）读一读，想一想，也学着写两个。 水井——井水奶牛——牛奶上海——海上 蜜蜂——蜂蜜 ________——________ ________——________ 3. （1分）照样子写词语。 一盆盆________ ________ ________ ________ 4. （1分）照样子写句子： 日本小朋友正在富士山下放风筝。 ________正在________。 5. （1分）给下列句子排序 （________）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。 （________）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。

（________）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。 （________）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。 （________）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。 （________）小军听了不好意思地点点头。 （________）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”

2020部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案

部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案 小升初常考题型： 排序： 1.下列句子顺序排列最恰当的一项是（） 2.把下面句子按顺序排列。 练兵场 一、下列句子顺序排列最恰当的一项是（） （）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。 （）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？ （）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。 （）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。 （）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。 （）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。 A. ⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸ B. ⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸ C. ⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸ D. ⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵ 二、把下面句子按顺序排列。 （）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。 （）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。

（）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。 （）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。 拓展提高 一、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，标上序号。 ( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。” ( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。 ( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。 ( )我悄悄地一捏，把它捉住了。 ( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。 二、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。（时间先后顺序） ( )从那天起，妈妈发愤读书了。 ( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。”( )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。 ( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。 ( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。 ( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。 三、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。（地点转换顺序） （）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。 （）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！ （）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

河南省郑州市小升初语文知识点专项练习-句子排序5人教新课标版 B卷

河南省郑州市小升初语文知识点专项练习-句子排序5人教新课标版 B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、句子排序训练 (共5题；共5分) 1. （1分）照样子，写句子。 船上的锚能停船。 ①家里的洗衣机能________。 ②________能________。 2. （1分）比一比，看谁的雪球滚得大。 放放学放假开放 文________ ________ ________ 平________ ________ ________ 3. （1分）把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。 ________我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。 ________我想：这就是我要访问的那个退休老教师吧？ ________院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。 ________屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。 ________我轻轻地推开院门。 4. （1分）根据课文内容排列下列句子

________普罗米修斯受到了最残酷的惩罚。 ________普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。 ________普罗米修斯获得了自由。 ________众神的领袖宙斯得知此事，大发雷霆。 ________地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。________希腊大英雄赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。 5. （1分）照样子，仿写句子。 例：我家住在大海边。 我家住在________。 ________住在________。

2020小升初句法句子排序人教语文

2020小升初句法句子排序人教语文 ②踢泼皮进粪窖 ③倒拔垂杨柳 ④给泼皮演武使拳 ⑤说明自身情况 ⑥审泼皮A．①②⑥⑤③④ B．①⑥④②⑤③ C．⑨②①④⑤③ D．①②④⑥⑤③ 2、语序整理──下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是（）。 ① 不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧。 ② 从那一刻起，我应许自己。 ③ 绝不辜负生命。 ④ 我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。 ⑤ 绝不让它从我手中白白流失。 Ａ、①②⑤③④ Ｂ、②③⑤①④ Ｃ、④③⑤②① Ｄ、 ②①③⑤④ 3、把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。 ( )黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。 ( )它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。 ( )这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

( )科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。 ( )科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。 ( )但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。 ( )在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。 4、把下面句子根据诗意排列成通顺的一段话。 ( )远望瀑布像一条大河垂挂山前。 ( )瀑布直泻而下，有三千尺长。 ( )阳光照耀着香炉峰，升腾起紫色云烟。 ( )让人怀疑是那高空银河飞落九天。 5、排列句子,在序号里填上,再完成题目. ( )爸爸告诉小华:“120是急救电话号码.像这样的服务电话还有很多,如110是匪警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话.” ( )小华家最近安装了一部电话. ( )小华：“真奇怪,怎么一打救护车就来了救护车？” ( )一天,爷爷生病了,爸爸连忙拨打了120, 救护车很快来了。 ( )听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大. (1)在文中找出与下面的词意 满( ) 少( ) 健康( ) (2)遇到下面的情况,可以拨打什么电话. 小华想知到少年宫的演出时间,可以先拨打查问少年宫电话号码. 小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打查问.

本溪市小升初语文知识点专项练习-句子排序4人教新课标版 A卷

本溪市小升初语文知识点专项练习-句子排序4人教新课标版 A卷 一、句子排序训练 (共5题；共5分) 1. （1分）照样子，说一说。 雪白雪白雪白雪白雪白的棉花 碧绿________________ 乌黑________________ 2. （1分）我会说说，写写，画画。 小鸡的脚印像竹叶。 小狗的脚印像梅花。 梧桐树的叶子像________。 大象的耳朵像________。 弯弯的月儿像________。 3. （1分）照样子写词语 四面八方 ________ ________ ________ 4. （1分）把下面的句子整理成连贯顺的一段话。 ________据说他在小楼上弹琴，时间长了，手指在键盘上都磨得滚烫滚烫的。 ________由于他刻苦学习，终于成为世界上一流的音乐家。 ________贝多芬是德国伟大的作曲家。 ________但他并没有因为指头发烫就停止弹奏。 ________他的勤学苦练的精神十分惊人。 ________为了能长时间弹下去，他在琴房里放上一盆冷水，把手放在水中浸泡以后又接着弹。 5. （1分） (2018二上·阜阳月考) 你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的横线上。

________过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。 ________不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。 ________池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。________过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。 ________过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

参考答案一、句子排序训练 (共5题；共5分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、

江苏省徐州市小升初语文知识点专项练习-句子排序4人教新课标版 D卷

江苏省徐州市小升初语文知识点专项练习-句子排序4人教新课标版 D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、句子排序训练 (共5题；共5分) 1. （1分）重新排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。 ________他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。 ________于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。 ________1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。 ________牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。 ________当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。 2. （1分）读课文《我长大了一岁》，排列顺序。 ________小弟，小妹。 ________再也不欺负你们了。 ________我长大了一岁。 ________看见我不要抹眼泪。 3. （1分）读课文《阿德的梦》，排顺序。 ________阿德大叫一声，从梦中醒来。 ________时间还早，阿德拨通了可视电话，与月球上的外婆聊天。 ________阿德要乘坐载人飞船去火星旅游。 ________得知月球上有无污染的太阳能汽车，阿德打开掌上电脑，在网上预订。

4. （1分）我能模仿着写一写。例：白帆片片像云朵。 弯弯的月亮像________。 ________像________。 5. （1分）照样子，写一写。 例：小雪花飘。小雪花飘呀飘呀。________ ________

小升初语文总复习专项练习：句子排序(附答案)

小升初语文总复习专项练习：句子排序 1、选出语序排列正确的一项（）①疑忌泼皮 ②踢泼皮进粪窖 ③倒拔垂杨柳 ④给泼皮演武使拳 ⑤说明自身情况 ⑥审泼皮A．①②⑥⑤③④B．①⑥④②⑤③ C．⑨②①④⑤③D．①②④⑥⑤③ 2、语序整理──下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是（）。 ①不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧。 ②从那一刻起，我应许自己。 ③绝不辜负生命。 ④我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。 ⑤绝不让它从我手中白白流失。 Ａ、①②⑤③④Ｂ、②③⑤①④Ｃ、④③⑤②①Ｄ、②①③⑤④ 3、把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。 ( )黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。 ( )它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。 ( )这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。 ( )科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。 ( )科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。 ( )但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。 ( )在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。

4、把下面句子根据诗意排列成通顺的一段话。 ( )远望瀑布像一条大河垂挂山前。 ( )瀑布直泻而下，有三千尺长。 ( )阳光照耀着香炉峰，升腾起紫色云烟。 ( )让人怀疑是那高空银河飞落九天。 5、排列句子,在序号里填上,再完成题目. ( )爸爸告诉小华:“120是急救电话号码.像这样的服务电话还有很多,如110是匪警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话.” ( )小华家最近安装了一部电话. ( )小华：“真奇怪,怎么一打救护车就来了救护车？” ( )一天,爷爷生病了,爸爸连忙拨打了120, 救护车很快来了。 ( )听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大. (1)在文中找出与下面的词意 满( )少( )健康( ) (2)遇到下面的情况,可以拨打什么电话. 小华想知到少年宫的演出时间,可以先拨打查问少年宫电话号码. 小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打查问. 小华爸爸在路上看见一起车祸,可一拨打报警. 6、按顺序排列句子，把序号填在括号里。 （）坑（kēng）挖好了。 （）海龟(guī)选(xu?n)定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙(shā)。 （）它安静地伏在坑里下蛋(dàn)。

【精品】小升初语文“句子排序”专项训练卷-含答案

小升初句法句子排序 1、选出语序排列正确的一项（）①疑忌泼皮 ②踢泼皮进粪窖 ③倒拔垂杨柳 ④给泼皮演武使拳 ⑤说明自身情况 ⑥审泼皮A．①②⑥⑤③④B．①⑥④②⑤③ C．⑨②①④⑤③D．①②④⑥⑤③ 2、语序整理──下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是（）。 ①不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧。 ②从那一刻起，我应许自己。 ③绝不辜负生命。 ④我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。 ⑤绝不让它从我手中白白流失。 Ａ、①②⑤③④Ｂ、②③⑤①④Ｃ、④③⑤②①Ｄ、②①③⑤④ 3、把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。 ( )黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。 ( )它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。 ( )这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。 ( )科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。 ( )科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。 ( )但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。 ( )在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。 4、把下面句子根据诗意排列成通顺的一段话。 ( )远望瀑布像一条大河垂挂山前。 ( )瀑布直泻而下，有三千尺长。 ( )阳光照耀着香炉峰，升腾起紫色云烟。 ( )让人怀疑是那高空银河飞落九天。 5、排列句子,在序号里填上,再完成题目.

( )爸爸告诉小华:“120是急救电话号码.像这样的服务电话还有很多,如110是匪警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话.” ( )小华家最近安装了一部电话. ( )小华：“真奇怪,怎么一打救护车就来了救护车？” ( )一天,爷爷生病了,爸爸连忙拨打了120, 救护车很快来了。 ( )听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大. (1)在文中找出与下面的词意 满( ) 少( ) 健康( ) (2)遇到下面的情况,可以拨打什么电话. 小华想知到少年宫的演出时间,可以先拨打查问少年宫电话号码. 小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打查问. 小华爸爸在路上看见一起车祸,可一拨打报警. 6、按顺序排列句子，把序号填在括号里。 （）坑（kēng）挖好了。 （）海龟(guī)选(xu?n)定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙(shā)。 （）它安静地伏在坑里下蛋(dàn)。 （）挖（wā）了一会儿，它伏（fú）下去再用后面的爪子挖沙。 7、将下列句子排列成一段完整的话。 （）一条小河dǎnɡ住了他们的去lù。 （）一天，小yā和小jī一起出去玩。 （）小yābānɡ小jīzhǎo来一块木bǎn，让小jīzhàn在上面，小yā tuī着小jī过了河。 （）他们又高高兴兴地wǎnɡ前走。 8、把下面的句子整理成一段通顺的话。

(2018版)小升初语文专项训练：句子的顺序(带答案)

小升初语文专项训练 扩句、缩句和合并句 基础题 一、排序题 1．把下面句子按顺序排列。 （）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。 （）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。 （）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。 （）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。 （）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。 2．我会排顺序。 （）缸里的小朋友得救了。 （）一个小朋友掉进了大水缸里。 （）司马光砸缸。 （）别的小朋友都慌了。 3．把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。 （）夏天，骄阳似火，年轻人来这儿洗澡，一边打闹，一边谈笑。 （）家乡的小河，一年四季都给我们带来欢乐。 （）金色的秋天，小河两岸果实累累。 （）我的家乡有一条美丽的小河。 （）春暖花开的日子，大姐姐们在河里洗衣、淘米。 （）到了寒冬腊月，小孩子们又可以到河边玩水，一个个喜笑颜开。 4．排列句子。 （）忽然，他看见一位小朋友摔倒了。 （）把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。 （）一个下雨天，路上很滑。 （）王明打着雨伞，向学校走去。 （）他立刻跑过去。 （）那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！” 5．把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。 （）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。 （）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（）浅红色的浮标漂在水面上。 （）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！” 6．排列顺序。 （）顿时，锅里响个不停。 （）翻了两次，荷包蛋基本成形了。 （）早晨，我开始煎荷包蛋，先开煤气，再倒些油。 （）又过了一会儿，一个金黄色的荷包蛋便煎好了。 （）然后拿起一个鸡蛋，磕开，倒进锅里。 （）过了一会儿，我放了点盐，用铲子将蛋翻个身。 7．排列句子。 （）我便到小水湾去钓鱼。 （）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。 （）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。 （）小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。 （）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。 （）我们村外有一条小河。 8．排列顺序。 （）果然,豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。 （）下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。 （）可是，一会儿便雨过天晴。 （）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。 （）又是一个亮堂堂的天地了。 9．排列顺序。 （）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。 （）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。 （）从前一只公鸡，自以为很美丽。 （）它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？” （）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。 10．把下列诗句子排列正确，将序号写在括号里。 （）粒粒皆辛苦。 （）汗滴禾下土。 （）锄禾日当午。 （）谁知盘中餐。 11．按顺序排列下面词语。 ①元宋清唐明

小升初语文知识点专项练习-句子排序4人教新课标版 C卷

小升初语文知识点专项练习-句子排序4人教新课标版 C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、句子排序训练 (共5题；共5分) 1. （1分）仿写句子。 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 ________带领________ 2. （1分）把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。 ________我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 ________突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ________爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 ________我和爸爸正在菜园里拔草。 ________我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 3. （1分）按照短文的描写顺序，重新排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。 ________不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。 ________一阵大风过后，接着落下豆大雨点。 ________又过了一会儿，操场上开始积水了，雨柱打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。 ________大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。 4. （1分）根据要求写句子。

（1）仿写句子。 美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。 爱，________，________。 （2）写临别赠言。 ①王宁平时不善于听取别人的忠告，在毕业之际你可以送他一句格言：“________，________。” ②面对关心、教育你多年的老师，请你用诗句（名言）表达你的感激之情：________，________。 5. （1分）按一定的顺序排列下面的句子。 ________葫芦熟了。 ________种葫芦。 ________葫芦开花了。 ________花谢了以后，长出了小葫芦。 ________葫芦藤上长满绿叶。

湖北省黄石市小升初语文知识点专项练习-句子排序4人教新课标版 B卷

湖北省黄石市小升初语文知识点专项练习-句子排序4人教新课标版 B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、句子排序训练 (共5题；共5分) 1. （1分）根据课文内容排列顺序。 ________把大象赶上岸，装石头上船，到船下沉到画线的地方为止。 ________称石头的重量。 ________赶象上船。 ________看船身下沉多少，在船舷上做记号。 ________曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。 ________果然称出了大象的重量。 2. （1分）照样子写词语 四面八方 ________ ________ ________ 3. （1分）排列错乱的句子。 ________游得很有趣。 ________就把虾画了下来。 ________齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。 ________看到虾在水里游呀游。 ________到水塘边洗手。 ________一天，他放牛回来。 4. （1分）读课文，重新给句子排排队。

________小松鼠始终没见到一个花生果。 ________蚯蚓告诉小松鼠花生果会在泥土里。 ________树林边种的花生开花了。 ________小松鼠怀疑花生果被人摘走了。 ________小松鼠想摘花生果过冬。 5. （1分）排序题。 ________棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮它捉害虫。 ________棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。 ________棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。________七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。

小升初语文专题：句子排序专题专练

【练习】 把下面排列错乱的句子，按顺序整理成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。 1. （）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 （）他看见地上有一团白白的东西。 （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 （）下课了，张良在操场上玩。 （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 （）想着，他就若无其事地走开了。 （）走近一看，原来是一团废纸。 2. （）不知什么时候，天渐渐地变阴了。 （）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。 （）上午，天气晴朗。 （）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。 （）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。 （）张大叔在场上晒了许多麦子。 （）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就“哗哗”地下起来了。 3．()简单的喊叫声已无法表示了。 ( )同语言相似，文字也是因信息交流的内容意思趋于复杂而发展起来的。( )需要交流的信息越来越多，内容越来越复杂， ()人类的语言发展同信息有着根本的关系。 ( )随着生产力和社会的发展， ( )这样久而久之，就发展成了我们今天的语言。 ( )于是应用声音的组合来表示复杂的意思。 ()在人类社会的初期，猿人们用叫声进行简单的信息交流。 【提高题】 选择题，将表示正确答案的字母填在括号内。

1. 下列句子正确的顺序是（） ①《徐霞客游记》具有很高的文学价值 ②以实地考察所得，纠正了古代地理书籍的一些谬误 ③而且摹景抒情都有独到之处 ④不仅篇幅之宏大，内容之丰富，是以前任何游记无法比拟的 ⑤《徐霞客游记》又有很高的科学价值 ⑥也有许多新的发现 A. ⑤②⑥①④③ B. ⑤⑥②①③④ C. ①④③⑤②⑥ D. ①③④⑤⑥② （答案：C） 2. 下列语句排序恰当的一项是（） ①这样的态度都是不足取的。 ②因此，发展的机遇，要从解决难题、克服困难中赢得，而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程，机遇总是偏爱有准备的头脑。 ③正像运动员到奥运赛场拼搏，既是机遇，也蕴含着挑战，既是挑战，又孕育着机遇。 ④把两者割裂开来，以为机遇就是天上掉馅饼的时运，消极等待；或以为挑战就是数不胜数的难题，唉声叹气。 ⑤机遇与挑战是密不可分的，加快发展离不开机遇，也避免不开挑战。 A. ⑤③④②① B. ③⑤④①② C. ⑤④①③② D. ③④⑤②① （答案：C） 3. 下列语句排序恰当的一组是（） ①他的心，就像一个到处是福利院、却没有惩戒机构的国家，定然毁灭。 ②在人们心里，自我原谅的力量很大 ③这个人就可能被自己害了

小升初句子排序方法及习题附答案1

句子排序方法及习题 怎样排列顺序错乱的句子 把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。 第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等；第四步，按确定的排列依据排列顺序；第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。 一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。 二、按时间先后顺序排列 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。 三、按先总述后分述的顺序排列 根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。 四、按空间推移的顺序排列 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。 对练习排列句子有帮助 把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。 一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如： （）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 （）他看见地上有一团白白的东西。 （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 （）下课了，张良在操场上玩。 （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 （）想着，他就若无其事地走开了。 （）走近一看，原来是一团废纸。 从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。 把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，在句子前标上序号。（事情发展顺序）

河北省沧州市小升初语文知识点专项练习-句子排序3人教新课标版 C卷

河北省沧州市小升初语文知识点专项练习-句子排序3人教新课标版 C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、句子排序训练 (共5题；共5分) 1. （1分）把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。 ________一天，小明来我家玩。 ________他看了看我的几样小玩具。 ________他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。 ________就拿起笔画起来。 2. （1分）排序。 ________①我和妹妹到雪地里堆雪人。 ________②我们玩得可开心啦！ ________③外面下起了鹅毛大雪。 3. （1分）我会说说，写写，画画。 小鸡的脚印像竹叶。 小狗的脚印像梅花。 梧桐树的叶子像________。 大象的耳朵像________。 弯弯的月儿像________。 4. （1分）整理句子，在句子前的横线上写上序号。 曹冲称象的办法是：

________再把大象赶上岸，往船上装石头。 ________先把大象赶到一艘大船上。 ________最后，等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。 ________然后，看装有大象的船的船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。 5. （1分）写出下列字的偏旁，再照样子，写一个字。 口听唱________ 连远 ________ 安定________ 佛 ________

参考答案一、句子排序训练 (共5题；共5分) 答案：1-1、 考点： 解析： 答案：2-1、 考点： 解析： 答案：3-1、 考点： 答案：4-1、 考点：