幼儿园督导评估方案

幼儿园综合督导评估报告

幼儿园综合督导评估报告 根据xx区人民政府教育督导室2013年上半年督导评估的工作安排，督导室组成的督导评估组一行10人，在组长xx同志的带领下，对xx市xx小学附属幼儿园（以下简称“xx附幼”）进行了为期两天的综合督导。两天来，评估组共听课17节，优良率94%；检查备课笔记30本，学习笔记27本，听课笔记29本，班务手册27本，优秀率分别为60%、67%、62%、63%。评估组还通过察看园容园貌、观摩幼儿韵律操、查阅台账资料、对15名教师进行问卷、与园长、教师个别交谈等途径检查，觉得xx附幼从园长到教师重视这次督导评估，幼儿园上下多次召开会议，自评工作认真，自评报告较客观地反映了幼儿园近几年来的办学轨迹。现对照《xx区幼儿园综合督导评估细则》，对xx附幼综合督导评估报告如下： 一、主要成绩 （一）理念清晰，目标明确 xx附幼是在2010年12月，经区政府批准，撤销两园（原城北幼儿园、西仓幼儿园）新建的一所幼儿园，园领导能根据实际情况，在广泛听取教工的意见、全面分析园情的基础上，依托xx中心小学这个特殊意义的学校，提出了本园办园理念——“把最美好的童年献给孩子”，倡导“爱心、敬业、和谐、创新”的园风，提出了“内增素质、外树形象、优质加特色”的发展新思路。幼儿园发展标杆提升后，得到广大教工的一致认可，促进了幼儿园和教师不断发展。 走进xx附幼东、西两个园区，园舍环境虽然简陋，但粉刷一新，

给人一种温馨柔和的感觉。老师们能够因陋就简，充分利用每一面墙壁、每一个角落、每一块空间，营造环境育人的氛围。班班都有区域活动角、自然角和阅读角，能够根据幼儿兴趣和需求投放相应的材料，使幼儿有丰富、有效、和谐的生活空间，满足了幼儿认知、情感、动作、技能和社会性发展的需要。在公共环境创设中积极从幼儿角度出发，注重幼儿的参与性，真正实现环境与孩子们的“对话”，体现了幼儿园把“以幼儿为本”的思想渗透于环境创设中的独特用意。 在督查中，我们注意到，幼儿以愉快的情绪积极参加教师精心组织的各类活动。特别值得一提的是，xx附幼的幼儿早操是个亮点：两个园区能根据各年龄阶段幼儿心理特点、动作发展水平以及对音乐的感悟能力的不同，编排出各具特色的律动操和器械操，教师对器械的选择也能充分考虑到安全性、趣味性、功能性。教师示范准确优美，幼儿动作整齐到位。幼儿园活动空间虽有限，但幼儿生活在这样的环境里是幸福快乐的。 （二）办园规范，制度健全 该园通过民主程序，及时健全、完善了各项规章制度。2012年，幼儿园建立健全了教职工代表大会制度，做到了幼儿园发展有规划，园务工作有计划，责任落实有制度，检查工作有记录，奖惩考核有依据，使全园各项工作有章可循、有据可依，上下信息反馈及时，确保了幼儿园全方位管理正规化、规范化、科学化的运行。 xx附幼班子成员分工明确，团结协作，管理网络清晰，实行统一领导、分工负责的管理模式，将幼儿园发展目标落实到各个管理环

米奇妙妙幼儿园督导评估汇报材料

花石镇米奇妙妙幼儿园督导评估汇报材料 一、幼儿园基本情况 米奇妙妙幼儿园创办于2012年2月28日，园所旧址排头乡红卫村，租房办学4年。2015年上半年投入资金140万元，在自家宅基地建幼儿园教学楼，位于花石镇马垅村红旗组，2015年下半年投入40万元用于装修和添置设备，2016年3月搬至新园。现在幼儿园有活动室5间，以及其他配套用房10间。教职工人数也越来越多，目前教职工人数14人，其中专职教师5名、均是学前教育专业毕业，持有教师资格证，其中保育员6名，均是高中以上学历，通过保育员上岗技能培训。根据《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》文件精神，规范办园行为。多次邀请湘潭市名园名师入园进行专业指导培训，2016年11月19日邀请湖南朵俊德才幼教集团毛玲园长入园指导区域游戏；2016年11月28日，带领全体教师参访湘潭市英伦国际幼儿园、新苗幼儿园、英才幼儿园；2017年5月10日苗苗创特董事长张炼老师做专题讲座及工作指导，以及李亚园长顾问针对性进行指导。以园长为主的教研组成员，多次参加省、市、县级以及全国幼教专家的专家讲座培训，师资队伍越来越强干、专业。幼儿园重视人才培养，成立幼儿园领导班子，分管不同业务，更使得各项工作顺利开展。幼儿园坚持以“孩子开心、家长放心、社会满意”为办园宗旨；“快乐学习、健康成长”为教育目标；“玩出名堂”为办园理念；“爱护、尊重、赏识、平等”为师德誓言；“十个一点”为工作

准则。这些年来通过上级主管部门的领导、教职工的辛勤工作、家长朋友和社会各界的支持，幼儿园获得不少荣誉。 二、迎检准备工作 我园有幸确定为参与督导评估的项目园所之一，根据湘潭县教育局下达的《迎省两项督导评估考核》的要求，参照《湖南省幼儿园督导评估标准》开展迎检工作，成立以园长为主的督导评估领导小组，组织老师学习督导评估方案，布置此项任务，做到人人参与，积极做好各项迎检准备工作。 三、幼儿园主要成绩、经验及特色 （一）、改善办园条件，美化育人环境 本着优美、舒心、别致、视觉享受的环境理念，尽力发展、改善办园条件。环境设计、色彩选择突出绿化、美化、净化、儿童化、安全化的内涵，各区域结合孩子特点都做安全设计，布置了一些富有儿童特点墙画。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置，构建健康、平等、和谐的师幼氛围，要求教师爱护、尊重、赏识、平等地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励孩子，让孩子在一种被尊重、被关爱的环境中健康成长。（二）、保育教育并重，提升保教质量，促进幼儿全面发展 1、以保育为重点，促进幼儿健康成长 幼儿园从规范幼儿一日生活常规入手，优化一日生活，采取以游戏为主、寓教于乐的教育方式，不断探索实施素质教育的有效途径，坚持

广东省幼儿园督导评估方案

广东省幼儿园督导评估方案 幼儿园名称（盖章） 幼儿园地址 幼儿园负责人 联系电话 申（呈）报时间 广东省人民政府教育督导室制 二○○八年六月

说明 一、本方案既是幼儿园等级评估（复评）申报书，也是幼儿园学年自评工作呈报书，共包括五部分：（一）广东省幼儿园督导评估指标体系；（二）幼儿园基本情况统计表；（三）幼儿园自评报告；（四）教育行政部门意见；（五）督导评估组意见。 二、全省各幼儿园在每学年结束时，应对照本方案进行自评，并将自评结果报当地教育督导部门备案。凡申报评等级或复评的幼儿园，应按广东省幼儿园等级评估的有关规定，填写本方案报当地教育行政部门审查同意后，按等级幼儿园评定权限逐级向教育督导室申报。 三、评估指标体系共设2个一级指标、12个二级指标、39个三级指标。每个三级指标包含若干个因素，并配有评分操作方法。标有“★”符号者为必达指标，在三级指标内划线部分为必达因素。各级等级学校必须分别达到相应的必达指标（或因素）要求。凡不达指标因素“基本达到”的，自评或评估得分为其分值的二分之一以下。 四、评估指标体系总分为500分。2个一级指标的权重分配为：办园条件150分（占总分30%）；幼儿园管理350分（占总分70%）；为激励幼儿园提高管理水平和办学效益，附设了效益得分。凡申报省一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的85%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的90%以上。凡申报市（地级市）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两部分的得分，要分别达到其总分的75%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的80%以上。凡申报县（市、区）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的60%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的70%以上。 五、效益得分的计算方法是： （幼儿园管理得分+获奖得分）×3 ，如商大于1，则每大于0.01加0.5分。 办园条件得分×7 六、指标体系中一些概念的说明和界定： （1）教育经费，包括预算内和预算外经费，其使用范围是人员工资福利，、公用经费（包括公务费、设备购置费、修缮费、业务费），一次性专项基建费除外。 （2）证照：指土地证、房产证（含幼儿园与单位或个人签署的租、借等长期合法使用合同等）、办园许可证、事业单位（民办非企业单位）法人登记证、组织机构代码证、税务登记证、收费许可证、食品卫生许可证等。 （3）幼儿园用地面积：包括建筑占地、室外活动场地、绿化及园内道路用地等。

幼儿园督导细则1

镇幼儿园督导评估细则（共计220分） 名称序 号 督导要求分值督导检查方法得分备注 一、办园条件102分1 依法取得办园许可证、食品卫生许可证、收费许可证、法人登记证、校 车运行合格证。 10分查看各种相关证件2 幼儿园产权明确；经费来源合法、稳定；每年用于改善办园条件、教师 培训和提高工资待遇的经费占一定比例，并逐年提高；有保证幼儿园正 常运转的资金保障。 10分查看幼儿园收支账目3 幼儿园法人遵纪守法，身体健康，无不良记录； 幼儿园教师具备幼儿教师资格，持证上岗，达到国家规定的幼儿教师专 业标准； 幼儿园保育员、炊事员具备初中及以上学历，经过专业培训，有上岗资 格证； 10分查看各种相关证件4 按照幼儿年龄合理分班，班额符合要求(小班25人，中班30人，大班 35人) 5分到教室实地查看 5 按规定配齐配足各类工作人员，每班按照要求配备2名教师和1名保育 员；保健医生和炊事员。 2分询问师生 6 幼儿园园址应避开危险地段，单独设立；园址附近无污染、噪音及危险 物，日照充足，空气流通，排水通畅；建筑设施符合幼儿教育特点，班 级设置在三楼及以下；环境达到儿童化、教育化、生态化、立体化，园 内环境彰显本园文化。 5分实地查看 .

名称序 号 督导要求分值督导检查方法得分备注7 幼儿园占地面积符合标准：①人均活动场地不低于2㎡。②有30米直 线跑道，有玩沙区。③幼儿人均绿化面积不低于2㎡。5分实地查看 8 有符合标准的幼儿学习、生活用房。幼儿园活动室面积不低于45㎡， 寝教合一的应按两者面积之和的80%计算。幼儿盥洗室与厕所分隔，总 面积12㎡以上，水龙头5个以上，并在适当位置安装梳妆镜。 5分实地查看 9 有与办园规模相适应的幼儿保健室、隔离室（临时）、财务室、图书阅 览室、美工室等。 5分实地查看 10 幼儿厨房符合规定，面积达标，按标准设置粗加工间、操作间、主副食 仓库、炊事员更衣室、洗消间等。 5分实地查看 11 有符合标准的幼儿桌、椅、小床、幼儿毛巾架、茶杯架、饮水桶、玩具 柜、图书柜等，根据不同年龄幼儿的需求合理摆放。幼儿每人一床，小 床长度符合幼儿身高要求，禁止使用双层床。 5分实地查看 12 每班配备防暑、保暖及消毒设备；有音响、电子琴、电视机、DVD、录 音机等教育教学设施。 5分实地查看 13 配置能满足教育教学活动、游戏活动、家园共育所需要的现代化设备。5分实地查看 .

幼儿园督导评估自查自评报告

幼儿园督导评估自查自评报告 我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下： 一、幼儿园基本概况 我园始建于**年，在各级主管部门的关怀和帮助下不断发展和完善，经过改扩建，现我园占地面积****平方米，建筑面积****多平方米，是一所园舍布局合理，环境优美充满活力、充满希望的幼儿园。 全园共有**个班级，其小班**个，中班**个，大班**个，学前班**个。在园幼儿****名，附近辖区内适龄幼儿都能很方便的接受学前教育。我园共有教职工**人，专职教师**人。本科学历**人，大专学历**人，在读大专学历**人。园内设有多媒体教室 (兼舞蹈厅、钢琴室)、游戏室、会议室。配备了42寸数字电视及电脑、音响、DVD等现代化教学设施。目前园内共有电视**台、电脑**台，大门口、楼道安装了电脑视频监控设备。 自办园以来，我园始终秉承“一切为了孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，围绕“安全第一，提高品味”这一工作目标，不断改善办园条件，创新管理理念，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉，**年我园都被评为“幼儿教育管理工作先进单位”。如今的太阳幼儿园是一个理念先进、管理高效，洋溢着朝气、活泼氛围的幼儿之家。 二、创设育人环境，打造幼儿茁壮成长的乐园 1、完善幼儿园设施

近几年来，幼儿园逐年投入经费，不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、大型厨房设备、教具、42寸等离子电视机、VCD、电钢琴、电子琴、音响等。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。 2、美化园内环境 我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们多次利用休息时间，根据时令、主题及时对环境进行调整美化，使幼儿园环境趋于完美，体现出高度的凝聚力、战斗力。另外，我们还发动幼儿、家长齐参与，利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品，这样不仅提高了幼儿的动手能力，也大大提高了孩子们的环保意识。 我园努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。 三、规范素质教育，提升教育质量 1、建立健全制度，科学化、精细化管理 我园坚持以科学发展观为指导，进一步明确办园方向：抓质量，办精品。我们克服困难与压力，坚持正确的办园理念，深入贯彻国家教育方针，全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施，以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。作为农村幼儿园，我们根据实际制定了一系列规章制度：《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》、《接送卡制度》等，各项工作做到有章可循、有据可依。另外，灵活根据新情况、新

幼儿园办园行为督导评估 报告

安福县幼儿园办园行为督导评估自评报告 为贯彻落实?教育部关于印发?幼儿园办园行为督导评估办法?的通知?（教督…2017?7号）、?江西省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）?（赣教督办字…2017?43号）精神，做好幼儿园办园行为督导评估工作，切实加强学前教育管理，促进幼儿园规范办园行为，提高保教质量，根据省人民政府教育督导委员会办公室要求，从2018年6月份开始，安福县开展了幼儿园办园行为督导评估工作，现将情况报告如下。 一、工作概述 按照教育部幼儿园办园行为督导评估系统要求，本次办园行为督导评估内容包括?办法?规定的办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍和内部管理等五个方面，具体涉及幼儿园的办园资质、办园经费、园舍场地、设备设施、玩教具材料配备等情况，膳食营养、卫生消毒、健康检查、疾病防控、安全教育、校车及使用等情况，教育理念与目标、教育内容与形式、教育计划与方案、活动组织实施、师幼关系等情况，教职工配备、师德师风建设、专业成长和权益保障等情况，制度建设、组织机构、管理机制、使用和管理情况等。 本次督导评估的对象为全县所有面向3-6岁儿童提供保

育教育服务的幼儿园（班）。督导评估依据督学责任区划分，成立6个督导组，共34名督学开展办园行为督评工作，组织幼儿园开展自评，并进行实地督评。各督导组向幼儿园反馈督导评估情况，下达督导意见书，幼儿园根据督导意见，采取措施进行整改落实。通过督导，推动幼儿园强化管理，规范办园行为，保障幼儿身心健康、快乐成长，促进学前教育规范有序发展，不断提高学前教育质量。 二、评估情况 全县现有幼儿园113所，其中公办园22所（其中城区2所，乡镇7所，农村附属幼儿园13所），民办园91所（其中县城20所，乡镇71所）。另有无证幼儿园35所（其中县城3所，乡镇32所）。全县现有幼儿教师1348人（其中公办园217人，民办园944人,无证园187人）。全县现有在园幼儿18159人。全县现有41所普惠性民办幼儿园，县幼儿园被评为市一级一类幼儿园，晶宝幼儿园被评为省级示范性幼儿园。 2018年全县共督导评估幼儿园（含附设学前班）125所。按教育部幼儿园办园行为督导评估系统规定，督导评估评估总分值为1000分，其中办园条件250分、安全卫生200分、保育教育200分、教职工队伍250分、内部管理100分。950分及以上为“优秀”，850分-950分为“良好”，750分-850分为“合格”，750分以下的为“不合格”。当年发生重大安

幼儿园办园行为督导评估自评报告

幼儿园办园行为督导评估自评报告

幼儿园办园行为督导评估 自查报告 为贯彻落实丹江口市人民政府教育督导室《关于印发xx幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》精神，我园就此项工作立即成立了以园长金悦为组长的自评工作领导小组，组织全体人员认真学习办园行为督导评估的有关文件，明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤，统一了认识，对照《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标要求，同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的自评，现将自评情况汇报如下： 一、基本情况： xx幼儿园位于xx市人民路中段，创办于1973年,是xx市一级公办幼儿园，占地面积502.5平方米，建筑面积518平方米，户外活动场地299.8平方米，有教职工27名，开设有小、中、大6个教学班，在园幼儿180余人，幼儿园配齐了两教一保，专业教师12名中，有11名教师持有教师资格证，1名教师正在办理中，教师学历达标率100%。 幼儿园自创立以来，一贯秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的办园宗旨，以“用心呵护健康用爱启迪智慧”的办园理念，不断改进办园条件，提高教师素养，提升办园水平，初步达到了“创和谐美好家园师幼共同成长”的办园目标，并获得了很好的社会声誉。 根据《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标

要求，我园15项“一票否决”情况均不存在。自评得分。 二、分项自评情况 （一）办园条件 xx幼儿园取得了事业单位法人证书、卫生保健合格证、食品经营许可证、收费许可文件等，证照齐全，周围没有安全隐患，无危房，园内环境优美，真正做到了净化、绿化、美化、儿童化，是一所启迪幼儿心智、陶冶幼儿性情、让幼儿快乐成长的乐园。 近年来，我园不断改进办园条件，各班配齐了建构、表演、阅读、科学、益智等七大区域材料，可供幼儿进行自主游戏。教学、生活、安全、卫生等设施设备齐全，每个活动室都安装了空调、空气净化器、一体机等，配齐了电风扇、消毒柜、水杯架、毛巾架、玩具柜、钢琴、照相机、音视频播放等设备，幼儿园网络全覆盖。安保设施配备齐全，园所内外安装了无死角高清监控24小时工作，门口安装了门禁系统和一键式报警器，门卫室配有防暴头盔、防爆盾牌、防刺背心和防割手套、橡胶警棍、安全钢叉、自卫喷雾剂等规定的八大件安保设备。消防设施完好有效，消防通道每天保持畅通无阻。每班都有一定数量的桌面玩具、游戏材料和幼儿绘本，能够满足幼儿的需求。各班教师还利用各种废旧材料制作了许多好玩耐用的自制玩具，很大程度上丰富了幼儿的一日生活。幼儿园的所有玩教具都有相应的质量检测证明，均符国家规定的安全质量标准和环保要求。我园还非常注重文化

幼儿园督导评估整改方案

幼儿园素质教育督导评估整改案 为进一步提高我园的办学水平，落实素质教育的各项目标，我园以以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及省市县的文件精神为指导迅速召开校委会，对园存在的问题提出的整改意见进行逐项商榷落实，现将整改情况汇报如下： 一、积极成立素质教育整改领导小组： 组长：XXX 成员：XXXXXXXXXXX 对领导小组成员要求各自明确责任，理清整改思路，夯实每项工作任务。 二、整改思路及整改情况 （一）转变全面实施素质教育的认识。 思想是行动的种子，全面实施素质教育的第一关键就是要转变认识问题。有了全面深刻的认识，才会有正确的行动。我们分别组织校委会成员和全体教师学习素质教育相关文件，观看素质教育讲座、课堂教学实录，使全体教师从心深处认识实施素质教育是关系到人口素质提高的大事，素质教育是为学生的终身发展去负责。我们在十一月底召开了学生家长会，让家庭、社会都来关注素质教育，使素质教育的精神深入到教师、家长的心中，使素质教育的精神落实到学校管理和教育教学活动的每一个环节之中。 （二）强化管理，向管理要效益，向管理要质量。 1修订管理制度。

1）对《班级量化考核办法》做了较大的修改，增加了对学生日常行为的考核，从细节抓起，注重学生的养成教育。新的考核办法逐层讨论，最后大会通过，从十二月份开始实施。班级新考核办法实施后，教师深入到学生中了解与管理更多了，更细了。学生的行为习惯有了明显的转变，违纪的人少了，认真学习的人多了；不良习惯少了，见义勇为的人多了；无所事事的人少了，刻苦学习的人多了。学校形成了一种文明、团结、奋进、和谐的氛围。 （2）拟订修改《教师考核案》，在教师考核中要充分体现素质教育实施情况，把教师对学生全面发展的培养作为考核的重要依据。这套案修改后决定从下学期开始执行。 2、加强教学工作的规管理。 教学常规使教学质量的前提保证，要长久做好这件细致的工作是件很不容易的事，这种琐碎繁杂的工作全靠教师自觉完成是很难的，这就需要有一种制度和规要求来约束。据此，我校在^一月底组织教师再次学习《幼儿园教学常规管理制度》，使教师进一步明确常规的具体要求，认识做好常规工作的重要性。同时结合我校实际制定了《教学常规规化要求》并附有案例，使教师有规可循，有例可仿。这些制度和规的修订充分征求教师意见，使全体教师共同参与管理。民主的管理式增强了教师的责任感和事业心，教学常规的落实逐步转化为一种自觉的意识。 对教学工作的管理实行过程监管制度。教务处每两对教师的教案检查一次，期中期末对常规进行全面检查考核，对优秀的常规材料进行展览学

幼儿园督导评估自查自评报告(完整版)

报告编号：YT-FS-6524-48 幼儿园督导评估自查自评 报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

幼儿园督导评估自查自评报告(完整 版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 自20XX年6月我园确定为督导评估幼儿园以后，我园以高度负责的态度，按照《云南省幼儿园分类评估方案》要求,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自评情况汇报如下: 一、幼儿园概况 我园于20XX年从白莲寺小学转让来承办权，从白莲寺小学分离出来，现幼儿园位于狗街政府所在地西侧白莲寺小学内，借用白莲寺小学一部分校舍开办，是一所学校附属半寄宿制幼儿园。在科学发展观的引领下，坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路，持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、

提升办园质量，不断设置新的起点、实现新的跨越，以主动适应幼儿教育发展的新趋势。我园现有幼儿班一个，幼儿21名，3、4、5岁幼儿混编为一个班，教师1人，高中学历，是一所充满活力、充满希望的幼儿园，发展前景良好。 二、自评具体情况 (一)、办园目标方面 我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想，并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全，目标明确，执行过程清晰，成效明显。 依据各种规章办园，保教措施得当，适应当地生产实际和家长工作需督导评估自查报告要。保教并重。 A1级指标的C级指标自评结果为C1、C2、C3、C4均为优秀。 (二)办园条件方面 1、我园按规定设有园长，配备了一名专职教师兼保育员，办园目标明确，办学思路清晰，具有较强的

幼儿园综合督导评估报告材料

幼儿园综合督导评估报告 2018年6月11日，xx区人民政府教育督导室组织督评专家组一行3人，依据《xx市幼儿园综合督导评估细则》，对xx实验幼儿园进行了为期一天的综合督导评估。评估组一行听取了幼儿园自评汇报，察看了园容园貌及幼儿园晨检与晨间活动，查阅了台账资料，访谈园领导、中层、教师9人，听课、观摩游戏活动6节，对幼儿园近几年来发展情况有了全面的了解。经评估组成员交换意见与信息汇总，现形成如下督导评估报告。 一、基本情况 XX区XX实验幼儿园创办于1987年，1999年评定为江苏省示范性实验幼儿园。2015年6月，组建xx区xx实验幼儿园幼教集团，现有XX、晓柳、花园三个紧密型园区以及xx区洛阳幼儿园、小庙幼儿园两个合作型园区。目前XX、晓柳、花园三个园区占地面积共计x平方米，建筑面积x平方米；现有班级53个，在园幼儿1800多名；教职员工180多名，其中有江苏省特级教师1人，市区级学科带头人、骨干教师、教学能手等12人次。在湖塘镇党委政府、市区教育局的关心指导下，四年来，全体教职工凝心聚力，积极践行“走向生态的幼儿教育”理念，不断优化园所环境、凝练师资素养、借力多方资源，努力实现着“让每个幼儿享受幸福，让每位教

师拥有美丽”的办园目标。幼儿园先后获得江苏省巾帼示范岗、江苏省青年文明号、江苏省绿色学校、江苏省价格诚信单位、XX市依法治校先进单位、XX区文明单位、 XX区师德先进学校、XX市教科研先进学校、XX市特色幼儿园、XX市基础教育课程基地等荣誉称号。 督评组认为：XX实验幼儿园班子成员团结互助，工作勤勉。园长庄新宇是江苏省幼儿园特级教师，其为人真诚、管理睿智，在她的专业引领下，幼儿园进入了内涵发展的快车道，成绩喜人，成果丰硕。幼儿园发展目标明确，实施路径正确，时时处处彰显办园文化，点点滴滴体现人文关怀。幼儿园既是全体教职工的精神家园，也是孩子们成长的幸福乐园。 二、主要成绩与亮点 （一）理念落地，管理科学高效 幼儿园牢固树立“以人为本"的管理理念，并在幼儿园人员分工、制度建设、考核评价中加以落实，使理念扎根实践，落地发芽。幼儿园管理部门分工清晰、职责明确，纵向、横向、散点的不同要求，增强了管理人员的自觉性和主动性。"项目负责制”“首问负责制”则发挥了教师的特长，提高了教师参与管理的主人翁意识。在依法

幼儿园督导汇报材料(共10篇)

篇一：2011幼儿园督导汇报材料 坚持以人为本， 促进幼儿全面健康发展 二零一一年三月 图片已关闭显示，点此查看 尊敬的各位领导： 首先，欢迎各位领导莅临我园指导工作。 近年来，**幼儿园在县委、县政府的亲切关怀，教育主管部门的正确领导下，认真贯彻落实《纲要》精神，强化幼儿园管理，在硬件投入、软件提升、社会认可等方面都取得了一定的成绩。先后荣获县委县政府幼儿教育创新奖，县巾帼文明岗单位，沧州市创建平安校园先进单位，沧州市教育局师德师风建设工作先进集体，**十佳书香校园，沧州市文明礼仪示范校，**教育局教育信息工作先进单位，**教育局实绩突出单位。现将我园幼教工作情况汇报如下： 一、基本情况 我园占地面积**平方米，建筑面积**平方米。现招收**个教学班，**余名幼儿。幼儿园有在职教师**人，一线教师**人中有专科及以上学历**人。其中中学一级教师或小学高级教师**人，小学一级教师**人，教师全部接受继续教育，学历达标率100%，普通话合格率100%。 二、加大投入力度，全力提高硬件设施 为进一步改善办园条件，完善幼儿园的硬件设施，在财力极其有限的情况下，开源节流，多方筹集资金**万余元，用于幼儿园维修、环境美化、丰富教学设备等等。园内环境优美，设施齐全，富有童趣。各班活动室配有液晶电视、空调、vcd、电子琴、录音机等，充实了教玩具及师幼用书。为达到办公自动化和教学现代化的要求，配备了数码照相机、摄像机、打印机、复印机等设备。**年*月，为全园**个班配备了电脑，修建了室外轮滑场地，力求做到环境设施人性化和标准化。 三、规范管理，加强师资队伍建设 科学规范的管理是提高保教水平的关健。我园逐步完善各项制度，规范教职工考核细则，从日常工作业绩、文字资料、卫生、考勤、安全、各级各类评比、民主评议等多方面全方位的考核教师工作，并把考核结果与绩效奖励挂钩，提高了教师工作的主动性，形成了爱岗敬业，任劳任怨，团结协作，积极向上的工作氛围。学校领导班子精诚团结，锐意进取，善于学习、勤于思考，熟悉管理业务，能够正确把握当前教育改革和发展趋势，形成自己的办学思路和管理特色。同时我园非常重视档案管理工作，专人专责，及时收集整理各类档案，及时归档立卷，积累了翔实、丰富的档案资料。 为提高教师队伍的素质，我园采取请进来、送出去的方法，开展教师专业培训，近两年选派教师**余人次去北京、石家庄、沧州、青县等先进幼儿园参观学习，让教 师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法。聘请电教站老师进园对全体教师进行课件制作培训，使教师对信息教育技术的应用能力不断提高。园内还坚持开展岗位技术练兵活动，如：教师优质课评比、优秀教案评比，组织游戏评比、才艺展示等。我园积极支持教师参加进修，目前有***位教师正在进行本科的学习。通过对教师队伍的培训，我园的师资队伍结构更加合理，知识化、专业化程度也得到进一步提高。

幼儿园督导评估汇报材料(多篇)

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 幼儿园督导评估汇报材料

幼儿园督导评估汇报材料 目录 第一篇：幼儿园督导评估汇报材料 第二篇：滔溪镇中心幼儿园迎督导评估汇报材料 第三篇：幼儿园教育工作督导评估汇报材料 第四篇：岗冶幼儿园迎接省督导评估检查汇报材料 第五篇：督导评估汇报材料 正文 第一篇：幼儿园督导评估汇报材料 白莲寺小学幼儿园督导评估汇报材料 宜良县教育局督导室及狗街中心学校各位领导： 早上好！ 白莲寺小学幼儿园21位小朋友热烈欢迎各位领导的到来！ 一、幼儿园基本情况 白莲寺小学幼儿园何时办园已无从考证，但是一直陪伴着学校在风雨中成长，是白莲寺小学的附属的半寄宿制幼儿园，XX年，响应国家号召，白莲寺小学幼儿园从学校分离，承办权转让给当时的幼儿园老师崔燕萍独立经营，现已经有4年了。承包后的幼儿园投入了一定的人力、物力对教室进行了改造、增添了部分教学设备，由于白莲寺小学幼儿园招生范围主要来自两个半山区农村白莲寺上村、下村和新村、红石岩、麦子凹三个山区农村，生源一直稀少，XX年共有在园幼儿24个，XX年共有在园幼儿18个，XX年共有在园幼儿16个，今年还好些，共有在园幼儿21个。近几年来，幼儿园一直是举步维艰，收费仅仅只能维持幼儿园老师每月600元左右的工资，投入到改善办学条件的资金少之又少。现在幼儿园有教室1间48平方米，在 第2 页共21 页

园幼儿21名（其中有4个在学校寄宿），3、4、5岁幼儿混编入一个班。有专职教师1名，高中学历。4年来，我园本着能为幼儿提供一个集中的相对优于家庭教育的学习环境，一直苦苦支撑，在支撑过程中，我园不忘办园宗旨，尽量向优质的保教质量靠近。 二、自评工作情况 今年，我园有幸确定为参与督导评估的项目学校之一，根据《云南省幼儿园督导评估工作方案》、《云南省学校督导评估工作规程》的要求，参照《云南省幼儿园督导评估标准》开展自评工作，自评结果为：c5项为合格，c6项为合 1 格, c9项为合格, c10项为合格, c11项为合格, c30项为合格，其余26项指标为优秀。 三、幼儿园主要成绩、经验及特色 （一）、改善办园条件，美化育人环境 本着优美、舒心、别致、使用的环境理念，尽力发展、改善办园条件。教室设计、色彩选择突出绿化、美化、儿童化、教育化的内涵，各区域结合孩子特点都做安全设计，布置了一些富有儿童特点墙画。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置，构建健康、平等、和谐的师幼氛围，要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励孩子，让孩子在一种被尊重、被关爱的环境中健康成长。先后投入资金购买了毛巾架，教学设备、桌面玩具及体育设备等。利用学校闲置的床铺，家长提供铺盖，增添了一个午间休息室。教室、午间休息室每周用优氯净消毒两次。 （二）、保教并重，提升保教质量，促进幼儿全面发展 1、以保育为重点，促进幼儿健康成长

大刘幼儿园督导评估整改报告1

齐河县大刘中心幼儿园督导评估整改报告我园于2014年4月，接受了县教育局教督导室的督导，分别在园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平四大方面接受上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的观摩，督导室的领导给我园的各项工作给与了充分的肯定。同时对于我们工作中所存在的不足提出了建设性意见和建议。 一、存在的问题 近年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与县直优秀园所相比仍存在着一定的差距，通过督导反馈，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。 1.教师队伍方面的问题。 目前教师老龄化严重，教师们教育观念相对滞后，整体素质还有待提高。教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。 2、家长观念方面的问题。 家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。 3、园本培训资料不齐全，缺少过程性的材料，无参加县级比赛。 4、园本教研要结合当地资源设置课程。 5、学校安全管理与安全教育、消防安全、交通安全和防溺水工作落实不到位、材料不全。

二、整改措施 1.强化管理责任，提高日常工作效能 树立团队意识，构建和谐团队。以“人性管理、内涵发展”为目标，逐步完善幼儿园内部管理机制，充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。重视教师自我实现、自我发展等精神方面的需要，积极构建教师展示才能和专业成长的平台。做到人尽其才，发挥最大的群体优势，实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。 2.以园本培训为载体，不断提高专业水平。 教科研是教育的先导，是教师提高保教水平的学习阵地，是提高保教质量的关键。我们将根据幼儿教师专业发展阶段关注点的变化和个性化需求，制定个性化的教师艺术素养培养目标，探讨更多更有效的培养方法。进一步丰富教师的理论知识，提高教师的审美能力、表现能力和创造能力，全面提升教师素养。通过研究，打造独特的园本文化，建立和谐师幼关系，实现教师与幼儿的共同发展、共同成长。 （1）.从相关理论入手。我园再次组织教师认真、深入地学习新《纲要》。深刻领会其内涵，灵活地运用教材，并使之园本化。要求教师向书本学、同行学，努力创造良好的学习氛围。在工作中依据新《纲要》的指导思想和基本要求，依据幼儿发展的实际需要制定教育计划、组织教育活动，并注重各领域之间的相互渗透、有机联系。

幼儿园督导评估自查自评报告

阳曲县黄寨镇中社幼儿园督导评估 自评报告 自我园确定为督导评估幼儿园以后，我园以高度负责的态度，按照上级有关评估方案要求,实事地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自评情况汇报如下: 一、幼儿园基本情况 我园是一所中社学校附属非寄宿制幼儿园，距离县城1公里。占地面积420平米，建筑面积210平米。我园坚持“、创新、提高、发展”的工作思路，持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量，不断设置新的起点、实现新的跨越，以主动适应幼儿教育发展的新趋势。我园现有幼儿班两个，幼儿14名，3、4岁幼儿混编为一个中小班，5岁幼儿编为一个大班，代课教师2人，高中学历，是一所充满活力、充满希望的幼儿园，发展前景良好。 二、自评具体情况 （一）办园条件方面 我园.取得办园许可，证照齐全。尽管园舍条件相对简陋，但我园能够科学合理地进行规划和设计。幼儿园设置在安全区域，无危房，周边没有安全隐患。幼儿园规模、班额符合相关规定。园舍、户外场地等符合相关规定，区角设置合理。教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全。幼儿园室外环境因地制宜净化、美化、儿童能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室空气流通无异味，采光好，有照明设备。有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手设备，玩教具、游戏材料和幼儿图画书数量充足，种类丰富，并符合国家相关安全质量标准和环保要求。有必要的办园资金和经费来源。 A1级指标的C级指标自评结果均为A或者B。 （二）、安全卫生方面 1、建立安全防护、检查和卫生保健制度，落实到岗到人。提供安全卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。建立卫生消毒制度，按规定对幼儿用具、玩具等进行消毒。按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明。按规定开展幼儿健康检查，建立幼儿健康档案。有传染病防控制度和应对措施，发病率低。定期开展安全教育，对突发事故有预案和防控措施。我园不提供午餐和午休，也没有校车。

幼儿园督导评估资料目录索引

幼儿园督导评估资料目录索引 1经费★ 1-l近三年年度经费预算表; l-2近三年年终经费决算表; l-3近三年幼儿园教育台帐; l-4近三年幼儿园经费收入支出会计账本;, 1-5近三年学年初统计报表; 1-6幼儿园所有证照『包括土地证,房产证(或有效的租赁合同),办园许可证,事业单位(民办非企业单位)法人登记证,组织机构代码证,税务登记证,收费许可证,食品卫生许可证以及消防合格证,校车审核等』(原件); 1-7办学合作协议(原件)和董(理)事会章程(民办园); 1-8近三年教师工资,津贴及奖金福利发放表; 1-9近三年教职工办理医疗,工伤,养老等保险资料(社保局凭证); 1-10近三年有关提高教职工待遇的文件和教职工年平均收入一览表. (6-10民办园必备) 2～6园舍场地★ 2～6-1幼儿园用地红线图,规划图; 2～6-2幼儿园建筑物设计图纸,建筑分布图,上级有关部门审批材料,园舍建筑工程竣工验收证明或园舍建筑质量鉴定证明; 2～6-3幼儿园整体平面图(按区域划分); 2～6-4幼儿园活动,行政,生活用房各楼层平面图; 2～6-5绿化图纸及绿化面积统计表; 2～6-6生均占地面积,建筑面积,户外活动场地统计一览表; 2～6-7功能室设计图及近三学年使用登记表. 7～8教玩具设施设备 7～8-1与《幼儿园教玩具配备标准(试行)》对照配置一览表; 7～8-2各班生活设施设备,教玩具,自制教玩具登记册(包括钢琴,照相机,计算机);规模 7～8-3幼儿园信息技术设施设备,劳动工具,体育器材,生活设备设施,卫生设备设施,医疗保健器械等固定资产目录及清单; 7～8-4教师用书,报刊杂志,幼儿图书登记册和汇总表; 7～8-5教育信息资源库登记册(包括现代办公管理软件,财务软件,卫生保健管理软件,营养计算软件,教育教学软件及课件,音像资料,教学具,图片等). 9规模★ 9-1近三学年新生录取名册与在园幼儿名册. 10教职工配备★ 10-1近三学年教职花工名册(含序号,姓名,性别,年龄,初始学历及专业,最高学历及专业,学位,职称,参加工作时间,到园年限,现任岗位,兼任岗位等); 10-2教职工(含园长)聘任有关文书及劳动合同; 10-3近三学年幼儿园人员岗位安排一览表,师幼比一览表. 11教职工配备★

幼儿园督导评估整改方案

幼儿园素质教育督导评估整改方案 为进一步提高我园的办学水平，落实素质教育的各项目标，我园以以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及省市县的文件精神为指导迅速召开校委会，对园内存在的问题提出的整改意见进行逐项商榷落实，现将整改情况汇报如下： 一、积极成立素质教育整改领导小组： 组长：XXX 成员：XXXXXXXXXXX 对领导小组成员要求各自明确责任，理清整改思路，夯实每项工作任务。 二、整改思路及整改情况 （一）转变全面实施素质教育的认识。 思想是行动的种子，全面实施素质教育的第一关键就是要转变认识问题。有了全面深刻的认识，才会有正确的行动。我们分别组织校委会成员和全体教师学习素质教育相关文件，观看素质教育讲座、课堂教学实录，使全体教师从内心深处认识实施素质教育是关系到国家人口素质提高的大事，素质教育是为学生的终身发展去负责。我们在十一月底召开了学生家长会，让家庭、社会都来关注素质教育，使素质教育的精神深入到教师、家长的心中，使素质教育的精神落实到学校管理和教育教学活动的每一个环节之中。 （二）强化管理，向管理要效益，向管理要质量。 1、修订管理制度。

1）对《班级量化考核办法》做了较大的修改，增加了对学生日常行为的考核，从细节抓起，注重学生的养成教育。新的考核办法逐层讨论，最后大会通过，从十二月份开始实施。班级新考核办法实施后，教师深入到学生中了解与管理更多了，更细了。学生的行为习惯有了明显的转变，违纪的人少了，认真学习的人多了；不良习惯少了，见义勇为的人多了；无所事事的人少了，刻苦学习的人多了。学校形成了一种文明、团结、奋进、和谐的氛围。 （2）拟订修改《教师考核方案》，在教师考核中要充分体现素质教育实施情况，把教师对学生全面发展的培养作为考核的重要依据。这套方案修改后决定从下学期开始执行。 2、加强教学工作的规范管理。 教学常规使教学质量的前提保证，要长久做好这件细致的工作是件很不容易的事，这种琐碎繁杂的工作全靠教师自觉完成是很难的，这就需要有一种制度和规范要求来约束。据此，我校在十一月底组织教师再次学习《幼儿园教学常规管理制度》，使教师进一步明确常规的具体要求，认识做好常规工作的重要性。同时结合我校实际制定了《教学常规规范化要求》并附有案例，使教师有规可循，有例可仿。这些制度和规范的修订充分征求教师意见，使全体教师共同参与管理。民主的管理方式增强了教师的责任感和事业心，教学常规的落实逐步转化为一种自觉的意识。 对教学工作的管理实行过程监管制度。教务处每两周对教师的教案检查一次，期中期末对常规进行全面检查考核，对优秀的常规材料进

郑州市幼儿园督导评估实施细则.docx

郑州市幼儿园督导评估实施细则（试行） Ⅱ Ⅰ级级 评估要素分值评分标准 指标指 标 C1 依法取得办园许可证、食品卫生许可证、收费少一项扣 3 分。 许可证、法人登记证等，并向社会公示，主动接12 分 受辖区有关部门管理。 C2 幼儿园产权明确；经费来源合法、稳定；每年前两项每少一项扣2分；后 用于改善办园条件、教师培训和提高工资待遇的 10 分两项每少一项扣 3 分。 经费占一定比例，并逐年提高；有保证幼儿园正 常运转的资金保障。 B1C3 法人遵纪守法，身体健康，无不良记录；法人分值： 5 分园幼儿园园长具备专科及以上学历，三年以上幼园长分值： 6 分所儿园管理经验，有园长岗位资格证；教师分值： 4 分资幼儿园教师具备幼儿教师资格，持证上岗，达保育员分值： 3分 A1质到国家规定的幼儿教师专业标准；炊事员分值： 3分70幼儿园保育员、炊事员具备初中及以上学历，30 分保健医分值： 4分 办 分经过专业培训，有上岗资格证；财务人员分值： 3 分 园 幼儿园保健医（保健员）具备大专及以上学历，其他： 2 分 条 经过专业培训，有上岗资格证；各类人员达不到标准酌情扣 件 幼儿园财会人员具有专业资格证；其他工勤人分。 150 员具备与其工作相对应的资质证书。 分 C4 幼儿园规模控制在6— 15 个班，按照幼儿年龄不足或超过规模标准 1 个班 合理分班，班额符合要求 ( 小班 25 人，中班 30 人，8 分扣 1 分；班额每多3人扣 1 大班 35 人 ) 。分。指标依据评估方法 《幼儿园管理条例》（1989）《幼查阅资料。 儿园工作规程》（国家教委， 1996 年）、《民办教育促进法》（2002）。 同上。查阅资料。 同上。查阅资料。 《幼儿园管理条例》（ 1989）查阅资料。 《幼儿园工作规程》（国家教委，1996 年）。 查阅内容 各种证件。 幼儿园收 支账目。 各类工作 人员证件。 班级及全 园幼儿名 单。