什么是成长-学会了爱和付出,才算真正的成长

什么是成长?学会了爱和付出，才算真正的成长

有时候，让我们成长的并不是年岁

作者：心远

闺蜜橙橙最近在群里很少吭声，因为她爸爸病重。连续两个月，她每天都在公司跟医院之间奔波。有一天她说，她爸爸是我们几个闺蜜的爸爸当中年纪最长的，所以她也最先跟照顾亲属这一关打了遭遇战。她最大的感触就是，先用医学知识把自己武装起来，才能把父母当成婴幼儿一样细心去看管和照料。

因为爸爸的一场病，橙橙从一个文艺女青年变成了一个半专业的护士。我从来不曾想到，大大咧咧的她，仿佛一夜之间竟变得心细如发。更重要的是，她让我思考，是什么在催促我们成长，除了年龄的增长？

二三十岁的我们，青涩和稚嫩正渐渐褪去。虽然还说不上成熟老练，但比起十七八岁的孩子，我们已经经历了一些岁月打磨；或许，

还要每天挤地铁、睡在出租屋，但至少我们见过了生活的本来面目，并且开始直面它的挑战；或许，先进者已经小有所成，三十而立真就立了起来，成了单位的骨干，能够决定自己的职业发展方向。可是，是不是有一种成长在梦想和职业的光环下，被我们忽略了呢？

中考那年，考完没几天，我妈就住院了。原来，妈妈已经检查出胆囊息肉多时，为了不影响我考试，硬是拖到中考结束才安排胆囊切除手术。后来，妈妈总是开玩笑说，“你不要给我整那么多幺蛾子出来，妈妈是个没有胆的人了。”

那时候，我的确年少懵懂，容易慌乱，也还不能完全体会妈妈对病情的拖延需要忍受多大的痛苦。但我想，你们一定也和我一样，在人生的每个重要关头，都有父母的爱蔽护着，让我们始终能健康而优秀地成长。

大学毕业后，我回到家乡，在一家世界五百强企业工作，光鲜又体面。我知道，我已经成长为了父母的骄傲。我在父母的眼皮底下早出晚归，他们会不厌其烦每天一问是否回家吃饭，而我从来不会在晚

饭时问一句“你们今天都做了啥。”

有一天，妈妈悄悄告诉我，其实这几天爸爸都在医院做检查，已经办理了住院手续，准备做一个小手术。顿时我就呆住了，爸爸生病了，我却不知道；爸爸要住院做手术了，我居然不知道！我做的也不是什么少了我一人公司就停止运转的工作，但父母总是认为最好不要影响我，生病了自己扛，默默地自己去看病。

这些已经是住院动手术的病，而平时他们咳嗽感冒，我做的也不过就是动动嘴皮子催促他们去看医生，印象中竟没有亲自陪伴他们去过一次医院。而我的每一次咳嗽，喉咙略微有点沙哑，妈妈就紧张得不得了，依然像小时候一样带我去看医生，监督我吃药。每当那个时候，我都觉得自己依然没有长大，就跟十多年前中考那会儿一样。

默默地生病，不告诉子女自己的不适，甚至住院都不告诉孩子，这真的是父母可以做出的事情。可是，我们——会细心咀嚼老板的每一句话，会认真揣摩同事的每一个表情，会刻意留心客户的每一个手势，却常常忽略了一直默默为我们付出的父母，其实越来越需要我们。

前些天看到一条短信，言语很简单却很打动人：“从小觉得最厉害的人就是妈妈，不怕黑，什么都知道，做好吃的饭，把生活打理得井井有条，哭着不知道怎么办时只好找她。可我们好像忘了这个被我们依靠的人也曾是个小姑娘，怕黑也掉眼泪，笨手笨脚会被扎到手。最美的姑娘，是什么让你变得这么强大呢？是岁月，更是爱。”

爸爸曾经说过，不要等什么都准备好了才去做一件事情。深以为然！爸爸妈妈也曾经是愣头愣脑的小年轻，没有育儿的经验，是因为我，他们才成长为山、为海；他们并没有等自己修炼成山、成海，才迎接我的到来。

我不舒服了，找妈妈；想吃好吃的了，找妈妈；找不到东西了，找妈妈……妈妈是万能的，妈妈是最厉害的。

无论我走多远，妈妈总在我身后，在我需要的地方。可是有一天回过头来，却突然发现：万能的妈妈有一天穿了室内的拖鞋出门，买完东西钱包放在柜台上忘记拿，对她自己说过的话矢口否认。我意识到，妈妈不是赖皮，不是粗线条，而是真的到了记忆力慢慢退化的年

纪。这时候，我得把她慢慢丢失的记忆接过来，在她找不到医保卡的时候帮她找出来，在她忘记怎么操作“复杂”的智能手机时不厌其烦地告诉她路径，就像小时候她不厌其烦地教我“三下五除二”怎么拨算盘珠子一样。

然后，我也开始学一些老年人常见病的预防知识、急救常识，就如我从新生儿开始，爸爸妈妈就努力学习的那些婴儿常见问题解答ABC一样。

有个同事曾经讲过他母亲生病在家突然晕倒，他没做多想，抱起就往楼下冲。过后，他非常后怕地说，“太缺乏常识了，如果我妈是脑溢血，而我用那样的处理方式，那我就害了我妈了！”

有时候我也在想，上知天文下晓地理又有什么用？当自己的父母有不适却做不出正确的第一处理决定，我得有多无知、多懊悔。

是的，我们如此渴望自己能够成长为一个有责任、有担当的人。可是，为什么我们都忽略了，要想顺利通过成长这场考试，我们是如此需要补上爱这一课，我们必须学会爱父母，爱身边的人。

我们应该都有过同样的经历吧，每次学习或者工作压力太大，爸爸妈妈总是会说，别太劳累，爱惜身体才是最重要的事。

可是，我们都太在意事业上的成功了，却忽视了像父母爱我们一样地爱自己，忽视了像父母唠叨我们一样地叮嘱他们，忽视了父母正在变老，忽视了人生真正的成功是能给家人最好的陪伴和守护。

当有一天，我们终于学会了爱和付出，那才能算是真正完全的成长吧。

我在爱中成长【七年级作文】

我在爱中成长【七年级作文】 我在爱中成长 家是避风的港湾，家是成长的摇篮。我这株小苗，在成长的摇篮中已经度过了十二个春秋，我的茁壮成长离不开温暖的家。家里之所以是温馨，温暖的，是因为家中不同样式的爱，在这些爱的呵护下，才使我能够健康成长，不误入歧途。 妈妈——家中最勤劳的成员，她对我的爱是无微不至的。每次一回家，她的爱便在我的耳边响起，一些关怀的话语滔滔不绝：“今天冷不冷啊？”“今天的作业多不多啊？”“今天晚上早点回来啊！“”今天的作业还没做完呢，玩什么玩？？！！“”今天的作业做完了就不知道复习吗？”……她把爱转化为“今天”式的唠叨，当然也有别的“款式”的。因此，每当我在偷懒的时候，她的“爱”便把我从偷懒时不听话的小孩拉回了现实生活中的“乖乖女”，让我不得不好好学习，取得好成绩。 爸爸——家里的顶梁柱，他的爱是严格严厉的，这种爱要是太多了我可受不了！不过，他平时很“友好” ，天天和我打闹嬉戏看电视，在这些有趣、快乐的事情中教我一些有益的东西。但一旦我犯了错误，他的脸便会“晴转雷阵雨”，很恐怖。记得有一次，我的数学成绩从九十多分一下子滑到了八十多分，他便结结实实的把我教育了一顿。当时，我从他的言语中得知了全家对我抱有多么大的期望，并且明白了我这次的成绩让他们很失望。我当时哭了，可得很厉害，他却说： 许哭，哭有什么用？社会上不需要只会哭的人，哭只会让别人更瞧不起你！”后 __来源网络整理，仅作为学习参考 1 / 2

来他说什么了，我不知道，因为这句话一直在我的耳边响起。从那以后，我的学习更可苦了。 我在家中，有这些不同样式的爱一直帮助我成长，让我在不知所 措或犯错的时候得到帮助，被及时叫醒，因此我能够健康成长。 __来源网络整理，仅作为学习参考 2 / 2

在爱中成长作文500字

在爱中成长作文500字 【第1篇】 爱是什么?它就如一阵清风，吹走你的烦恼；它就如一泓清泉，洗净你的担忧；它就如一杯凉茶，舒缓你的身心……在妈妈生病时，递上一份礼物，说句生日快乐；在朋友遇到困难时，告诉他们解决的办法，说句不用谢了。 暴风雨中，那一片片绿色，是那么的显著。狂风吹断了它们的身体，暴雨击垮了它们的身体，寒冷冻僵了它们的身体。可是---雨后，它们仍能扬起笑脸，看着这美好的世界。啊，顽强的小草!你们的生命力这样顽强，是什么在支撑着你们呀？我想，是生命的力量吧。 一个身患绝症的少女，她长着圆圆的白白的脸，走路都已经弯着膝盖了，还常常出来坐在树下，倾听鸟儿的歌唱。她起初并不知晓自己的病情，后来有人说话不慎漏了口风，少女却没有为此哭泣，而是更长久地坐在树下，抱住她爱的树。奇迹发生了，这个女孩的病竟然

痊愈了。很久很久以后，人们才发现她在树干上刻下了三个字：我要活。如果不是生命的力量给她这样的支撑，她应该会离开人世吧！ 感恩不是只能用“谢谢”，这两个字底下都是“心”字，就是说只有用心去感恩，才是真正的感恩。这一辈子，值得我感谢的人有不少。妈妈、外婆、爸爸……他们对我的爱，就像广阔的蓝天，无边的大海，太伟大了!用什么来形容他们呢?指明灯、蜡烛？不，真正的感恩是不需要言语的，只要用心就够了!我用我所有的爱去感谢他们! 感恩可以消除内心的恩怨；感恩可以洗掉世间的尘埃；感恩是一种道德情操。是一种歌唱别人的方式，学会感恩，在爱中成长！ 【第2篇】 爰，有很多种方式，有妈妈好母爱，有老师与学生之间的爱，朋友之间的爱，等等，但父亲对我的爱是无法替代，是真实的，无私的，永远温暖着我的心。只要熟悉我爸爸、妈妈的人都会对我说，我真幸福，我自己也常因为我有这样的爸爸、而高兴。让我来和你们说一说我爸爸最令我难以忘怀的事。

学生干部发言稿：在付出中收获成长

学生干部发言稿：在付出中收获成长 以下是《学生干部发言稿：在付出中收获成长》的文章，供大家参考 学生干部发言稿：在付出中收获成长 尊敬的老师、各位同学，大家早上好： 今天，我演讲的题目是：在付出中收获成长 曾有同学问过我：“担任学生干部后，你的感受是什么?”我会回答他一个字“累。”不过我还会说：“尽管累，但我觉得累得很值，累得很快乐。” 一年前，在还没有准备充分的情况下，我肩负起了办公室的一份责任，这让我与各部门的交流增加了很多，对于这份突如其来的责任，显得有些不知所措，我所承担的工作关系到了所有部门的工作进度，我深知这项工作的重要性，因此竭尽全力地保持着高效低失误。就这样坚持了一年。 可能有些同学觉得学生干部工作会浪费自己宝贵的学习时间。但我并不这么认为，我一直很珍惜在学生会工作的机会，觉得这对于我来说既是一种挑战，也是一种机遇。就像我们部的工作虽然琐碎，但却可以提升与他人沟通的能力。这种提升，无法替代。不仅如此，到今天，我还能体会到当一名学长是怎样一种感受，从了解部员开始，到一点点的培养他们，然后再为他们的成功而感到欣喜，这其中有太

多的东西是无法用语言表达的。 随着竞选的到来，工作也变得忙碌起来。对学习的影响也越来越大;但作为处处发挥着榜样作用学生干部，如果没有过硬的成绩，势必会给身边的同学带来不好的影响，所以在学习方面我始终要求自己无论如何都不能松懈。当然，要兼顾学习和工作确实很辛苦，但我觉得只有这样，生活才会更充实，也更有意义。付出的过程虽然很辛苦，但收获的却是无价的成长。因为我相信，努力不一定成功，放弃必定失败。 最后，我祝愿大三的战友们早日找到一份满意的工作;大二的同事们，能够珍惜短暂的大学生活;更希望大一的学弟学妹们，能在沈职这片沃土上创造新的辉煌!

爱与被爱都是一件很幸福的事情

爱与被爱都是一件很幸福的事情 作者：佳琪 “谢谢你光顾,我的小怪物，你是我写过最美的情书，钮扣住一个家的幸福,爱着你呀，风雨无阻.....”，我是《爸爸去哪儿》的忠实粉丝,《爸爸去哪儿》，让我想起了我的童年生活；每个小孩子都是在幸福的围绕中成长，带着满满的爱成长！ 我出生在湖南张家界的一个小小村庄里。我的童年，没有手机，更没有互联 网！每年春季油菜花开起的时 候，整个村庄的空气中弥漫着 沁人心脾的清香，蜂蝶相戏， 我和一群小伙伴们在油菜花 中奔跑，与泥土为伴，到处都 是欢乐声，天色渐晚，傍晚时 分，在父母的吆喝中，回家吃 晚饭！我的童真时代就是这样度过的！ 高中时进城念书，住宿在学校，回家的日子变少了，每到放月假的时候，回家拿伙食费，就这样，三年过去了，高考啦！母亲的双手长满了茧！长沙，我的第二故乡，在长沙念大学，离家 更远了，回家的日子改为一个学 期回家一到两次，就这样，和家 人相处的日子更少了，终于度过了我的大学时期，回张家界工作，而这时，长辈们的双鬓被侵染成了白色，脸上却是洋溢着满脸的笑容！我奶奶 家门前的油菜花

曾接待过这样的客人---一对母女，女儿是今年的应届毕业生，刚参加工作，想给老母亲买一对黄金耳环，但一对耳环的价格却相当于女儿一个月的工资，我帮老母亲试戴之后，女儿毫不犹豫的要求为母亲购买，在前去买单的时候，老母亲固执的说，她不要！尽管极力的劝说，但老母亲心意已定，在最后女儿妥协了。然后我把名片递给女孩儿说，下次有需要可以打我电话！ 在工作上，这单虽然没能开成，着实有点儿小小的遗憾！但在情感上，那女孩儿的孝心，感动了我。或许是因为年纪相仿，又同是初入职场！ 看着老母亲那满手的茧子，指甲缝里塞满着泥，以及满脸的皱纹！然后固执说着“不喜欢，不喜欢耳环。”那一瞬间，老母亲的执着深深的感触到我，老母亲并不是不喜欢，而是考虑到女儿，是害怕女儿在外面吃苦受累！此所谓“可怜天下父母心”。 那一刻我想到了我自己，想到了我的父亲母亲为我付出的种种。父亲母亲生活在农村，供我和妹妹两人念书，这么多年来，一直辛勤的劳动，生活的那么地艰苦；在外地打工时，舍不得进 入稍贵点儿的餐厅吃饭，甚至是 连买一丁点水果都是一种奢侈； 过年时，父母舍不得为自己添置 一件的新衣服，只是关心着我和 妹妹。为了让我和妹妹两人受到 更好的教育，父亲母亲从没有任 何抱怨过，虽然辛苦，但却也一 我父母直幸福着！ 现在的我，生活在有父母的 城市---张家界，这个让我倍感亲切的家乡！六月份毕业，八月份进入了WNJ，在WNJ我获得了我这辈子第一份意义非凡的薪水，心底有一个声音在说：“哇塞，超级开心”。就这样，在WNJ 开始我很多人生中的第一次！我怀着感恩的心，更

第 5 课 生 命 在 爱 中 成 长

第 5 课生命在爱中成长 讲课人：孙念发 设计理念： 营造一个充满爱心和谐的学习空间，使学生主动参与、体验生命需要爱、生命因爱而精彩，生命的成长需要爱的呵护、爱的表述、爱的回报。 教学目标： 1、情感、态度、价值观： 感悟自己成长的过程离不开父母、长辈，体会自己的成长是父母、长辈用心血浇灌的结果，激发学生感激父母长辈、热爱父母长辈的感情，学会感恩。 2、知识与技能： （1）明确“爱”是促使生命继续成长的最重要的力量。 （2）理解亲情、友情在生命中的作用。 （3）学会感恩，明确感恩不需要理由，感因是爱的回报。 3、行动与表现： 通过创设一个充满爱心的学习情境，激发学生内心情感世界，达到情感共鸣，促使其情感升华。 教学重点：爱在人生命中的作用。 教学难点：爱的表达。 教学准备：多媒体课件，感恩小故事，统计表。 课时安排： 1课时 教学流程： 一、激情导入，引入新课。 同学们，通过青春期的学习，我们知道自己长大了，比以前成熟了、懂事了，而且明白了怎样与异性交往。可是，你是否知道在你成长的背后是谁一直默默地为你付出辛勤劳动，给予你无限的关爱吗？是谁给予了你知识和做人的道理？是谁在学习和生活中关照你吗？ 教师放课件，学生看大屏幕，师生共同回答： “是父母、老师、同学和亲朋好友”。 师；“今天我们共同学习第5课《生命在爱中成长》”。 【设计意图：为学生营造一个温馨的意境，让学生感受到爱无处不在，促使学生对父母、老师产生感恩之情。】 二、生活体验，感知明理。 1、【感受自我】填统计表。 学生填表——教师找学生进行统计——展示统计结果。 从统计结果中，可以看出父母给予我们要大于我们给予父母的。 2、【活动广场】活动体验 （1）“生命中的‘贵人’”

辅导员工作感悟——在爱和被爱中成长的牛牛

在我的感觉里，“论坛”是一个比较正统的字眼，“辅导员工作论坛”所代表的，无论是理论的升华还是实际的操作，都应该具有很强的科学性和指导性，能够提升辅导员工作的层次和水平。怀着诚惶诚恐的心情考虑了许久，实在力不能及，也只能回顾些自己辅导员工作几年来的经验和感受，借此机会和各位领导和辅导员们做下交流。 岁月匆匆，转眼来在辅导员工作岗位已三年有余，至今我仍清晰地记得05年7月刚走向工作岗位时的欣喜和忐忑，记得第一次被喊作老师时的兴奋和不知所措，记得第一次站在几百名学生面前讲话时加速的心跳……这许许多多的第一次，都消融在平凡而琐碎的日日夜夜里，沉淀成辛苦并快乐着的犀浦生活，也使我完成了由学生干部到辅导员老师身份的转变。辅导员工作是平凡的，之所以平凡是因为他具有太多的常规性和重复操作性，甚至有人戏言是个人就能当辅导员。但辅导员工作也是伟大而神圣的，因为一个辅导员某种程度能够真正改变一个学生一生的命运，他同样也是一门学问，从这个角度来说，不是每个人都能当好辅导员的。辅导员的辛苦与快乐只有身在其中才能细细体味，辅导员必须在自己的工作中牢记爱与责任，处处体现“以人为本”的教育理念，把学生时刻放在心里，我们的工作才能切实有效。 奉献我们的爱、担起我们的责任 辅导员工作的原动力来源于哪里？我觉得来源于我们对学生最深沉的爱。这个爱体现在两个方面：一是要热爱本职工作、爱岗敬业；另外一方面就是热爱我的学生，了解他们的家庭、性格、背景等等，公平的对待我们每个学生，公正的处理每件事情，只有这样，学生才能信任我们，尊重我们。这两方面是做好辅导员工作的最重要的前提。

首先，辅导员只有热爱本职工作，乐于和学生打交道，才能在工作中倾注满腔热情，投入大量的时间和精力，不能把这项工作只看作是一个过度或者是一个来实现其他目标跳板。其次，我们每一个辅导员都应该用爱心去对待学生，经常找学生聊天谈心、了解他们的思想动态，帮助他们解决思想上、生活上、学习上出现的问题和困难，积极融入到学生当中去，做他们的良师益友，用真情赢得他们的支持和信任。这就为我们顺利开展工作打下坚实的基础。“感人心者，莫先乎情”对学生要以理服人、以情感人，培养学生自力能力和自强意识，到达“润物细无声”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。 我一直觉得，人活着要有一点精神，辅导员的精神是什么，就是奉献。对于一名专职辅导员来讲，工作可谓千头万绪，学生的学习、生活需要你，学生的思想建设、能力的培养需要你，学生的课余文化活动开展需要你，学校的相关精神和有关部门的要求需要你去传达、实施、同时加以贯彻，以期取得成效。可以讲辅导员的工作是辛苦的、清苦的，做好学生的管理工作需要做大量具体细致的工作，没有很好的奉献精神，很强的事业心和责任感是做不好工作的。辅导员工作很多时候干的是良心活，去过多少次宿舍，帮助过多少次学生，和学生谈过多少次话，做与不做在外人眼里没有多大的区别，但在学生眼里却有不同的感受。辅导员也没有固定的工作时间，不像其他工作部门，下班了单位事情就和自己无关了，可辅导员不行，手机要24小时开机，什么事情发生了你要立即放下自己的事情，特别使一些突发事情，哪怕是半夜凌晨，只要接到电话你都要在第一时间感到事发地点进行协调、处理。而这些，都需要辅导员很强的奉献精神。实际上，几乎我们每个辅导员都碰到过这样的事情，这

初中作文：在被爱中学会爱

在被爱中学会爱 树叶踩在脚下沙沙作响,广场的音乐声渐渐的远了,听不清楚.树木的阴影打在脸上.天空中偶尔路过一群飞鸟,就像被按下快门,不再改变什么.为这深秋的天空更添凄凉. 沿着北街那条走过无数次的路慢慢前行,终于靠着一棵树蹲了下来.压抑了好久的悲愤在听到爸爸的那句话之后终于在这一刻爆发出来.泪水侵蚀了眼眶,夜里寂静的街头清晰可闻的是我拼命压抑的嘤嘤哭声. 发泄够了,起身潇洒的抹去眼泪,骗自己我是不可能被一句话中伤的.回家路上拿出手机,看到了让人震撼的数字.顿时,我的心承重起来,感觉这手机的分量也很重. 7：30短信：宝贝,你怎么没去辅导班呢?现在在哪里呢?快回家吧. 7.：33一个未接来电. 7：35一个未接来电. 7：39一个未接来电. 7：43短信：宝贝,爸爸已经知道他错了,回来吧? 7：47一个未接来电. 7：50一个未接来电. 7.52短信：妈妈给舅舅家打了电话,孩子你不在舅舅家.你在哪儿?快来个电话吧. 7：55一个未接来电. 7：57一个未接来电. 7：58一个未接来电. 7：59短信：孩子,妈妈很担心你,你在哪儿呢?给妈妈来个电话吧. 8：00一个未接来电. 8：04一个未接来电. 我的眼前顿时模糊了,短短的三十分钟,妈妈发了四条短信,打了十个电话！我想象的到妈妈是怎样的着急和忧虑. “妈,我这就回去了.”我含着泪,颤抖着给妈妈回了条短信.不敢打电话,我怕我会忍不住哭出来. 回到家我才知道,我离开后,任老师就给妈妈打了电话,问我为什么没去上辅导班.看着妈妈看到我平安归来后安心的眼神,我突然觉得自己很对不起妈妈. 很小的时候我就是个多病的孩子,那时候妈妈由于工作,便把我放在外婆身边.所以在五岁以前,妈妈在我的记忆里是空白的.只记得有那么一个女人,来也匆匆,去也匆匆,以至于我都不曾记得她的样子.所以在心里也一直怪妈妈狠心,哪有当妈的不心疼自己孩子的? 吃过晚饭,我慢慢的坐在在沙发上看电视的妈妈身边,从这个角度看妈妈,她还真是老了,岁月一点也不留情的在她额角眼梢刻下了皱纹,时光冉冉逝过,在她曾经干净白皙的脸庞上琢磨出了斑点.可这么多年,一直不变的是她温柔如初的眼神.虽然有时她也会生气,生气时喜欢冲我大吼大叫；虽然她也喜欢和我争论,赢了脸上总是孩子气的泛着骄傲的光芒.但无论什么时候,她那包含着心疼与关爱的眼神,这么多年,这么多年一直陪伴着我. 记得那是初一的时候,初次接触英语的我第一次就考砸了.看着那68分与旁边120分、105分的鲜明比较,我突然对自己好失望好失望.于是把自己关在卫生间里,把那似乎标志着我是笨蛋的考卷,顺着马桶冲了下去.妈妈最终还是知道了.出乎意料,她没有批评我不认真学习云云.而是给我看了她高三时的一份成绩单,天呐,妈妈竟然也考过不及格.我望着妈妈那不好意思的笑容,突然很释怀了.妈妈对我说：“楠楠,你不是一直很佩服爸爸妈妈吗?可你看啊,你佩服

在爱中成长

学生作文--在爱中成长 如今的我很幸福，因为我拥有着许多种不同的爱：如失败中母亲给了我鼓励的爱，学习中父亲给了我严厉的爱，生活中爷爷、奶奶给了我无微不至的关爱。这些爱是多么的平凡，多么的伟大。 生活中爱无处不在，每当上学和放学的时候，妈妈总是帮我背书包；每当吃饭的时候，爸妈总是往我碗里挟鱼肉；每当我取得优异的成绩时，爸妈总是奖给我一个精美的礼品；每当我做错事时，爸妈又会给我讲道理来教育我……就这样我整天都被快乐所包围，沉浸在绵绵的爱意之中。 记得有一天晚上，我一人睡觉，怎么也睡不着，我的脚冰冷冰冷的，心里怕的发慌，动也不敢动，我缩成了一团。于是，我只好向妈妈求救。妈妈走了过来见我冷成这样，怕我着凉，同时又发现我有点害怕，心想：如果晚上不能有好好的休息，第二天就会没有精力，可是我爸爸却鼓励我说我已经长大了，需要锻炼自己一人睡觉的能力了，要不以后上初中就会不习惯。但妈妈怕我着凉会落下功课，就陪着我睡觉了。当时我非常感动，妈妈和我睡时我感到很暖和，害怕的感觉一下子就消除了，我也在这温暖的被子里美美的睡着了。 每当我看到爸爸妈妈为我的学习担忧时，一股莫名其妙的泪水会从我的眼睛里夺眶而出；每当我看到爸爸妈妈为我的一次考试叹气时，我会恨自己，恨自己让爸爸妈妈伤心。其实，很多次我的内

心情不自禁地在说对不起，但我的声音就像被魔鬼拿去了一样发不出来；每当看到你们为教育我而争吵时，我的心里会产生一种你们体会不到的痛苦，那种感觉我只能忍受着。我希望下次带给你们的是笑容。 爸爸妈妈我知道，你们都是为我好，你们所做的一切都是对我的爱，只不过我有时会忽视你们的爱，还不懂得深刻体会你们的爱，但我现在一定会认真的去感受你们的爱，将来以优异的成绩来报答你们给我的爱。

大三学生演讲稿范文：《在付出中收获成长》

大三学生演讲稿范文：《在付出中收获成长》尊敬的老师、各位同学，大家早上好： 今天，我演讲的题目是：《在付出中收获成长》。 曾有同学问过我：“担任学生干部后，你最大的感受是什么?”我会回答他一个字“累。”不过我还会说：“尽管累，但我觉得累得很值，累得很快乐。” 一年前，在还没有准备充分的情况下，我肩负起了办公室的一份责任，这让我与各部门的交流增加了很多，对于这份突如其来的责任，显得有些不知所措，我所承担的工作关系到了所有部门的工作进度，我深知这项工作的重要性，因此竭尽全力地保持着高效低失误。就这样坚持了一年。 可能有些同学觉得学生干部工作会浪费自己宝贵的学习时间。但我并不这么认为，我一直很珍惜在学生会工作的机会，觉得这对于我来说既是一种挑战，也是一种机遇。就像我们部的工作虽然琐碎，但却可以提升与他人沟通的能力。这种提升，无法替代。不仅如此，到今天，我还能体会到当一名学长是怎样一种感受，从了解部员开始，到一点点的培养他们，然后再为他们的成功而感到欣喜，这其中有太多的东西是无法用语言表达的。 随着竞选的到来，工作也变得忙碌起来。对学习的影响也越来越大;但作为处处发挥着榜样作用学生干部，如果没有过硬的成绩，势必会给身边的同学带来不好的影响，所以在学习方面我始终要求自己无论如何都不能松懈。当然，要兼顾学习和工作确实很辛苦，但我觉得只有这样，生活才会更充实，也更有意义。付出的过程虽然很辛苦，但收获的却是无价的成长。因为我相信，努力不一定成功，放弃必定失败。 最后，我祝愿大三的战友们早日找到一份满意的工作;大二的同事们，能够珍惜短暂的大学生活;更希望大一的学弟学妹们，能在沈职这片沃土上创造新的辉煌! 我的演讲完毕，谢谢大家！ 第1 页共9 页

教师生活随笔在被爱与施爱中学会自爱

教师生活随笔在被爱与施爱中学会 自爱 当我们的平日被工作和生活琐事充斥，有时候，熬夜的放空，不过是为了和自己多待一会，或是三省吾身，或是追寻心声，或是荡涤情绪，或是消化感动…… 就像当我看到表姐深夜寄来的这封信： 附文： 妹妹： 见信好！ 好久没有见面了，只有以写信的方式和你沟通，尽管我们身在同一个城市，距离却因堵车或忙碌而变得有点漫长。焦躁的时候，我常常会想，什么我们时候可以再一起散散步，畅所欲言毫无顾忌地聊聊天，多一个人分享心中的理想或者对工作生活的感悟，那是多好的一种感受。看着你时而发在网络上的心情，我会感同身受，也会觉得遥远。有时候我会觉得自己许久没有发挥想象或者幻想梦想之类的心情，大约是因为过了那个天真纯粹的年龄了。 因为有了家庭，有了孩子，上一次你来家里，当你陪孩子一起看书，一起画画，一起游戏，让我

好像又回到了纯真的年代。可以把思想插上翅膀，可以把心情再回归到童年。那是一种无法言喻的美好，真实的美好。孩子不会笑话你，不会指责你。你可以和他一起笑一起闹，一起做个缩小了的自己。真的很好！ 一度想成为一个老师，总觉的有一肚子的思想可以给孩子们更多的引导。现实真的不是自己想怎样就怎样，因为自己战胜不了自己，缺乏勇气和毅力。所以这个差强人意的借口就成了许多人的口头禅，不是你想怎样就怎样。可是现实中，如果你尽力了，坚持和勇敢走下去，实现自己的理想又怎么会是不可能的呢。马云说的好，一个人年轻的时候不奋斗，每天做着六七十岁老人都会做的事情，你还能去干什么？我们都有自己的弱点和低谷，坚持并勇敢的走下去就有出口。 好妹妹，我们这一代是幸福的一代。因为我们好的生活和物质条件比老一辈们好太多了。社会赋予我们的是有得必有失。或者是有易亦有难。有思想亦是非常累和辛苦的事情，但是也好过得过且过，每日蹉跎。纵使身享荣华却得不到精神支柱亦是一样。 当个好老师，真的会很累很辛苦。可是也会收

在爱中成长作文

在爱中成长作文 篇一：在爱中成长 刚上初中时，我极其不自然。在这个学校里，我觉的我是丑小鸭。 我觉的谁都比我好。比我高的，比我健康的，比我白的，比我身材好的，比我学习好的，比我阔的……可以拉几飞机。 在这个令我自卑的学校里，我过着很孤独又寂寞的生活。有些女同 学和我说话，我怕我会泄露我更多的缺陷，所以她们无论说什么，我总是淡淡一笑，不留一丝痕迹。也许她们觉的跟我说话就像对牛弹琴一般，跟我说话的人越来越少，渐渐的……她们好象遗忘了我。只有我一个人徘徊在寂寞的边缘。 一开始，我就对班主任崔老师和语文老师蔡老师有很好的印象。崔 老师虽然是男老师，但心事细腻。对我们每个学生都尽职尽责。为了我们青少年的正确思维，他常常和每一个同学单独谈话，进行心灵的沟通。他还很了解每一个同学的性格，他知道我自卑内向的性格，便让我当了体育委员。这个工作对于胆小的我简直比登天还难，要知道，当体育委员可是要叫队的，我可受不了在大庭广众之下，大喊大叫。可没想到，叫队的锻炼让我大胆了许多，开朗了许多。 蔡老师是个有气质，如公主般优雅的温柔女人。看到她的第一眼， 我就喜欢上了她。她在日记和摘抄中对我的评价很高。有一次我的文章得了优加，她用甜美的声音对我说：“你很优秀，语文功底很好， 作文也很优秀。可上课为什么不举手？要是再积极点，你就更完美了。”她看我的眼神如陽光般灿烂，如春风般温暖。一瞬间，我的心里热热

的，那颗躲在黑暗角落的冰冷的心，仿佛见到了充满希望，温暖的陽光，刹那间，破的粉碎，露出了原本属于她的颜色。 我的生活不再寂寞，不再自卑。我现在拥有一颗自信，快乐的心陪我走向未来。 篇二：在爱中成长 我相信每一位父母都爱自己的孩子，而每一位孩子也都深爱着自己平凡而又伟大的父母。 我非常感谢我的妈妈，她对我既严厉又慈祥。记得有一次，我的作业上的字写的乱七八糟，妈妈看后特别生气，狠狠地训了我，要求我重写。当时我还不乐意，但过了一会，我想起妈妈曾经对我说的话：一个人，要养成好的学习习惯，哪怕是写作业，也要认真对待。于是，我欣然接受了妈妈对我的批评。 别看妈妈平时对我很严格，如果我稍有一点不舒服，妈妈就会紧张得不得了。就像上次，我的脚被自行车绞了一下，整个一个脚侧面的皮全没了，我当时哭的好伤心。姥姥带我到医院包好后回到家，妈妈看到后也好伤心。就在第二次换药时，由于医生揭纱布时把我已经长好的皮也一起揭掉了，我在妈妈怀里只抽了一下，就听到妈妈“哎哟”一声，眼泪已经流出来了，于是，我强忍着疼，告诉妈妈和姥姥我不疼。可是，妈妈哭的更凶了。晚上，妈妈和我聊天时告诉我，她非常非常爱我，不希望我有任何伤害，我和妈妈的心是相连的，如果我受伤妈妈就一定也很痛。所以，我答应妈妈以后会小心。 不仅如此，我还很感谢我的爸爸。爸爸为了让我和妈妈能够舒舒服

在忙碌中收获成长

在忙碌中收获成长 ——教学工作总结 时光如白驹过隙，悄悄地替换着今天和明天。不知不觉，大半年的时光不知何时已从指缝间悄悄溜走。偶尔的闲暇脑海中便浮现半年时光的点点滴滴，好似演电影一般历历在目。而半年来，自己这个菜鸟教师也在慢慢成长着。 似关公般过五关斩六将最终站在高区教育的舞台上，只有自己知道当初的自己付出了什么，所以倍加珍惜这三寸讲台，倍加感恩帮助过我的所有人。从初次站在讲台上的小紧张到现在的挥洒自如，我要感谢这半年的教学历程。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年，也是收获喜悦的一学期．本学期在学校领导的正确领导和同事们的帮助下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,而且在业务水平上也有了明显的进步。人总是需要向前看的，作为新教师的我，更是需要如此。立足现在，放眼未来，为了使今后的工作取得更大的进步，在这里对本学期教学工作作出一些总结，希望能够发扬自己具备的一些优点，克服不足的地方，总结这半年以来的经验教训，让今后自己的教育工作更上一层楼。 泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”我想我要做的事业也是叶的事业，我要做的是把这绿叶的工作做得更加完美，让花儿开得更加绚丽多彩。做好叶的事业首先要热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。在这方面，觉得自己做的还可以。 教学工作是我们每个老师最根本的根。上好一节课一个很重要的前提条件是认真备好课。我在备课时不但备学生而且备教材备教法，根据教材、内容及学生

的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 在学科教学方面自己还是存在很多问题。最大的问题是我的语文课趣味性不够，有时候把课上得比较死板，对孩子的吸引力不大。这就需要增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上尤其要特别注意调动学生的积极性，加强师生之间交流，充分体现学生的主体地位，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在课堂教学中，我还需要加强坚持启发式教学，教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 认真批改作业也是教学工作中很重要的一个方面。首先布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我一般会请教年级组的有经验的语文老师，有时对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都能够对学生学习起到最大的效果。我对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行及时反馈，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 教学还应该做好课后辅导工作，注意分层教学。我觉得自己在这方面做还是不够到位。在课后，应为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学

爱与被爱的心得体会_辅导员工作心得体会：在爱与被爱中成长

爱与被爱的心得体会_辅导员工作心得体会：在爱与被爱中成长 年华似水，时光匆匆，转眼间工作已经八年了，今年是辅导员工作的最后一个年头，这份总结不仅是我一年的工作总结，更是我这八年来辅导员工作的总结，因此对于我来说分量相当重。这份工作使我成长很多，从刚毕业时对工作的懵懂到身为辅导员各种角色的扮演； 从刚明确人生的意义到为学生们讲述做人的道理； 从刚踏入鲁美担任教师到为学生们选择就业的方向； 从一名学生到为人母角色的转换，每一步都是真正意义上的成长。刚工作时都是以前辈的身份将经验传授给学生们，随着辅导员工作的深入，才渐渐明白教育的意义。辅导员常常都被划为是学生管理工作，其实辅导员并不是在管理学生，这份工作的实质是教育学生，只有在“润物细无声”的意境中，才会收获学生们认知与情感的成长，道德与公民性的深化，个性与社会性的协调，健康与安全意识的增强，兴趣与学业的平衡，甚至是艺术与审美品味的提升。无论是学生活动，还是社团活动，或者是社会实践活动，只要能跟学生在一起，这份快乐与满足就会不断充斥着我，让我时刻充满着活力，再辛苦再累都是快乐的。就是凭着这份快乐与兴趣，我也特别喜欢跟学生们在一起，策划学生活动时会想出很多新点子，规划社会实践时以学生受益为主要目标，也发自内心的愿意帮助他们掌控着各种活动的节奏，让学生顺利完成任务。在不断享受着这份工作带给我的满足感和成就感同时，这份用心也换来学生们的信赖，更加能够获得学院以及上级部门的认可。 学生活动和社团活动一直以来都是我最感兴趣也是最用心的部分，每次活动时我都很积极，愿意参与其中，和学生们打成一片。这种全身心的投入，和学生们贴心的相处，学生们都会感受到，不仅愿意和我一起玩，也愿意将活动中的难处都拿出来和我说，我也尽心竭力的帮助他们解决问题。看到老师都这样用心的付出，学生们更加努力用心的工作，因此一直以来，我所带的学生活动和社团活动的成绩都比较突出。志愿者协会凭着“爱心团队、文明团队、创业团队、服务团队、奥运团队、环保团队”六大主题活动两次获得沈阳市“十佳社团”； 表演社团凭借着历年的表演社团迎新晚会、校园十大歌手大赛、表演社团十周年晚会，微电影大赛以及《暗恋·桃花源》的舞台剧两次获得沈阳市“优秀社团”荣誉称号。每届鲁迅美术学院大学生文化艺术节，大学生社团节，学习交流季，工业设计学院团总支都积极参组织各项主体活动，连续获得优秀组织单位。工业设计学院历年的年底联欢会也都是学校上座率最高的晚会。 与学生们一起搞学生活动会给我快乐，帮助学生们规划未来的就业之路让我充满了成就感。因为我的专业恰好涉及人力资源管理方面的内容，和就业、工作后的发展都有很大的关系，因此对于学生们职业生涯规划的教育就天然的比较重视，因为学生们来到学校最终的目的是能够获得一份理想的事业，这份理想的事业需要从大学时开始培养，这也成为了我工作中的一个侧重点。 籍着读研时的基础，我完成了两项有关职业生涯规划的课题，对课题内容进行整理，将职业生涯规划与学涯规划相结合，形成一门系统的既涵盖大学期间学业也包括毕业后十年规划的大学生学涯生涯规划课程，定期为学生们上课，指导同学们规划大学四年的学业生涯，做职业生涯规划书，累计共上课100多课时。集职业生涯规划书近240份，形成了一份《艺术院校大学生职业生涯规划》方面的问卷与两篇篇论文。 凭借着两项职业生涯规划课题的基础，形成一门系统的既涵盖自我探索也包括工作探索，既

学会爱 学会爱

美国诗人桑顿·威尔德（Thornton Wilder）指出“在生死两岸，爱是中间的桥梁……爱是惟一的生机，爱是惟一的意义”。爱是对人或对事物诚挚的感情，它既是人生一世动机的核心，也是陶冶人的道德品质，引导人走向创造和平与发展之路的重要力量。生命的本体是爱，爱是人类的灵魂。生命中如果没有爱，世界会是一个非常冷酷而寂寞的地方；而如果有爱，世界就会变成天堂。爱不是凭空产生的，而是在思想、观念和言行的体验经验中积累和升华而获得的——人不仅能够在生命中创造爱，而且爱会生生不息地从人的生命中涌现出来。因此，要想得到爱就必须首先学会爱的法则。 爱始于人的思想 印度有一则预言：“只有当一棵大树被砍下，只有当最后一条河流被下了毒，只有当最后一条鱼被抓住了，你才会发现金钱是不能吃的。”这则预言告诉我们，人类在追求科学和经济发展的过程中，常常忽略了生命中最本质的东西，那么生命中最本质的东西是什么呢？ 我们从小学到大学一直在教导学生如何读书写字、如何计算加减乘除以及那些我们自认为是良好教育的东西，但却忽略了一件最为重要的事情——如何去爱。 在我们的心灵深处，每个人需要爱的程度比其他任何事情都重要的多，只是我们把它忽略或忘记了。我们汲汲于追求其他的目标，比如事业、金钱、财富和声誉，我们专注地追逐休闲、娱乐，而忘记了生命中最重要的事情。大家想想，有什么比爱更重要呢？ 洞灵子在《薄白学》中指出：人世界有一种要得便得、要失便失的东西，此即是情感。例如幸福，你觉得幸福，你便幸福；你觉得痛苦，你便痛苦。愁绪与快乐、紧张与轻松、爱与恨、幸福与苦闷等对应之情感，仍是可以“按需分配”，要之有之，要多少有多少。你丢失愁绪，即获得快乐；丢失紧张，即获得轻松；丢失恨，即获得爱；……。在心理情绪之上，南宋陆象山的名句“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心”即是印证。这段话的涵义是什么呢？一句话，“爱始于思想”。 “爱始于思想”这句话虽然简单，但它真的可以让我们变成我们想要的样子。如果你一心想着气愤，你就会体验到气愤；如果你有着兴奋的思想，你就会兴奋起来；如果你

演讲稿在爱中成长

在爱中成长 贺欢 尊敬的各位领导、老师: 大家好！我今天演讲的题目是《在爱中成长》。 因为从小的梦想，我选择成为一名幼儿教师，在我心目中教师就像是一颗闪亮的星，带给孩子光明，教师亦是一杯纯洁的水，净化着孩子的心灵。有很多人问过我，为什么会选择幼儿教师这个职业，我只会回答：“就是喜欢啊”，是的，没有什么理由，只是因为喜欢和孩子在一起。也有人问过我：“每天和这么多吵吵闹闹的小孩子待在一起还是会烦的吧？”是啊，有时候真的会有这样的想法，但这都只是一时的，当你在生气时孩子跑过来拉着你的手一声一声的叫着老师，满脸堆笑讨你开心的时候，你会发现他们是多么的可爱，多么的单纯；当你故意在他们面前撒娇说着累的时候，一群孩子争先恐后跑过来要给你捶背按摩，你会发现他们是多么的贴心；当你生病难受，一堆孩子嚷着关心你，拉着你趴在桌子上休息的时候，你会发现原来自己是这么的幸福。孩子的世界是平静的，与世无争的，他们的心中只有爱没有仇恨，作为幼儿教师的我们有责任守护这片净土，保护孩子充满爱的内心。所以，作为老师的我们更要有爱，用一颗博爱的心来对待每一个幼儿。 爱心是水，滋润着孩子的心田；爱心是钥匙，能够打开孩子的心灵之窗；爱心更是成功教育的原动力，只有爱的教育才能使孩子成长

的更加善良，更加阳光。我们给了孩子多少爱，其实孩子也会回报我们多少爱，甚至更多，他们或许不会用语言表达，但他们会越来越依恋你，信赖你，孩子带来的这种感动其实就是一种对老师无声的爱，我们在爱着他们的同时，他们也在爱着我们。其实很多时候我觉得我是需要感谢这些孩子的，虽然他们有时会制造出很多麻烦，虽然他们有时候会让我感到束手无措，但却是这样的他们在成就着我，让我每天的工作变得有价值，也让我在和他们的相处中得到成长。和孩子们共同玩耍时的开心、和孩子们时而天真、时而深沉的交谈，常常都给我无穷的回味；当孩子们有进步时，所体验到的那种成就感是什么东西都无法比拟的，慢慢的，我发现自己越来越爱孩子们了，也越来越爱这份职业。是的，正是爱，才使我在工作上更加得心应手，正是爱，才让我和孩子们更加有了默契，更加亲密。 蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞 高山因为有了山花的依恋才不会孤独 碧海因为有了鱼儿的嬉戏才会更加灵动 而我，因为做了幼儿教师，拥有了可爱的孩子们，生命才变得多姿多彩。亲爱的老师们，让我们一起用爱来浇灌那一朵朵娇嫩的花朵，让我们把爱注入孩子生活的点滴中，让我们和孩子一起在充满爱的环境中共同成长吧！ 我的演讲结束了，谢谢大家！

学生干部演讲稿 在付出中收获成长

学生干部演讲稿在付出中收获成长 尊敬的老师、各位同学，大家早上好： 今天，我演讲的题目是：在付出中收获成长 曾有同学问过我：“担任学生干部后，你最大的感受是什么?”我会回答他一个字“累。”不过我还会说：“尽管累，但我觉得累得很值，累得很快乐。” 一年前，在还没有准备充分的情况下，我肩负起了办公室的一份责任，这让我与各部门的交流增加了很多，对于这份突如其来的责任，显得有些不知所措，我所承担的工作关系到了所有部门的工作进度，我深知这项工作的重要性，因此竭尽全力地保持着高效低失误。就这样坚持了一年。 可能有些同学觉得学生干部工作会浪费自己宝贵的学习时间。但我并不这么认为，我一直很珍惜在学生会工作的机会，觉得这对于我来说既是一种挑战，也是一种机遇。就像我们部的工作虽然琐碎，但却可以提升与他人沟通的能力。这种提升，无法替代。不仅如此，到今天，我还能体会到当一名学长是怎样一种感受，从了解部员开始，到一点点的培养他们，然后再为他们的成功而感到欣喜，这其中有太多的东西是无法用语言表达的。

随着竞选的到来，工作也变得忙碌起来。对学习的影响也越来越大;但作为处处发挥着榜样作用学生干部，如果没有过硬的成绩，势必会给身边的同学带来不好的影响，所以在学习方面我始终要求自己无论如何都不能松懈。当然，要兼顾学习和工作确实很辛苦，但我觉得只有这样，生活才会更充实，也更有意义。付出的过程虽然很辛苦，但收获的却是无价的成长。因为我相信，努力不一定成功，放弃必定失败。 最后，我祝愿大三的战友们早日找到一份满意的工作;大二的同事们，能够珍惜短暂的大学生活;更希望大一的学弟学妹们，能在沈职这片沃土上创造新的辉煌! 院学生会办公室 模板,内容仅供参考

爱与被爱的经典语句

爱与被爱的经典语句 1、爱将会属于那些虽然曾经失望过却仍心怀希望的人；属于那些虽然曾被背叛过，但依然相信爱的人；需要爱那些虽然曾受过伤害，却仍然在爱的人。 如果您仍然想尝试的话就永远不要说再见；如果你仍然觉得可以继续的话就永远不要放弃；如果你不能放弃爱一个人的话，就永远别说你爱他。 2、爱人是痛苦的，被爱是幸福的。 爱与被爱这是我在网友里面看到的一句话，是啊，爱一个人就要包容他的一切，好的与坏的，他的曾经，一切与他｛她｝有关的事。 人的一生要经历过多少伤痛与悲哀才能够成长起来，不在相信这个世界上，真正的爱情是少的可怜。 3、爱与被爱，或许只是因为缘分的原因，让相遇的两个人不能处于一个平等的地位去看彼此。 爱情不止是要求男女主角的专一，还需要一种暧昧难懂的感觉，但又是实实在在存在。 爱不到一个人是痛苦的，若是被一个人苦苦地爱着，痛苦也是不可避免的。 不管我们处于何种地位，在没有找到真正要爱的人的时候，请不要轻易的答应抑或承诺。 一旦你如此做了，将来会证明你错误的选择，爱情需要慎重的考

虑。 4、爱与被爱，同样需要壹双翅膀，壹双可以任意使其飞翔的翅膀，我想那才是最终的梦与追逐。 5、爱与被爱。 哪一样更幸福，其实在于选择的人如何去对待，不要因为已经追到手，就减少对她的爱，也努力去得到对方的爱，学会去爱对方，才会真正的拥有幸福。 爱与被爱爱一个人可以得到心灵的归宿，而被人爱又可以得到无微不至的照顾，爱与被爱欠了哪一半都是一种遗憾。 6、爱与被爱都是一种享受。 在爱别人的同时而得不到对方的爱时，我们要宽慰自己，用爱不一定拥有来抚慰自己的心灵的伤口。 若我们被爱而不能爱对方时，我们要学会放手，让爱与被爱的人都幸福。 7、对爱，我们要认真对待，不要儿戏安排，不管自己是否爱上一个人或被一个人爱，我们都要认真对待。 面对眼前的人，我们都明确地给对方、给自己一个最好的交待，如果不爱了，我们要选择真诚善待缘尽今生的双方。 不要太过于执着地挽救这剩下的那点余温，否则将会伤害到我们熟悉的每一个人。 适应这种变化的事实让大家都微笑释怀。

在爱中成长(征文)

在爱中成长 看着外表扮酷、内心自卑的学生慢慢真正自信起来，我倍感欣慰。 送走一批批去大学深造的学生，我内心激动不已又恋恋不舍。 春夏秋冬，我依然坚守在三尺讲台。 我扪心自问过，也有许多人问过我：为了什么？ 我说：“只有给世界创造了价值，才能欣赏到自己的价值。” 梦系讲台 我五、六岁时，几个要好的伙伴聚到一起，总爱玩的游戏就是：上学。因为我爸爸是老师，提前教会我一些汉语拼音字母和阿拉伯数字，小伙伴们总是推荐我当老师。等大人都上地里干活去了，我们就偷偷上课了。拿铁锹作铃，就石头屋墙壁上，找一块位置适当、表面平滑的石块作黑板，用山上采的荆条削光了作教鞭，用易磨碎的褐色石块当粉笔，大家伙搬来石头块围坐，一堂课就开始了。我放开嗓子拖着腔，念着：a、o、e，小伙伴也跟着念，象一群小鸭子仰天长歌，专注好学。那时，我为能当老师而自豪。 上学了，我有了很多位老师。曾为不会做题而惧怕过老师；也曾

为得到老师的关心、耐心的教诲而感动过。为有不负责任、不关心学生、教学敷衍的老师愤怒过；也为有关心学生、认真教学、仪表端庄的老师而兴奋过，默默喜欢过。那时我的梦想就是努力学习，将来当教师。那时我了解的职业只有两种：农民和教师。作为身材娇小的女生，虽然为减轻家长劳累卖力干活，但肩挑、背扛、手刨的原始劳作，让我倍感艰辛。为达成梦想，平时我默默观察着老师教学的言谈举止，私下与同学们讨论着老师的教法，我很用心地准备着。 困惑讲台 终于，我考上了大学，开始为能圆梦而兴奋，为培育我的老师而感动。同时不自觉中又平添几分心酸：我的老师，工作环境几十年不变；中年的他们：上有老，治病要钱，下有小，上学、结婚花钱，自身又患有慢性疾病，本来拮据的生活，面对这种处境，好比“屋漏偏逢连阴雨”。再看我的家庭，爸爸的工资是家里的唯一经济来源，为了完成使命，到后来也是极为困窘。我爷爷对外面世界的了解还是年轻参军打仗时的印象。“带长辈看看外面的世界，过上城里人的生活。”是我无言的承诺。何时才能兑现承诺，怎样才能摆脱经济的困窘成了我择业的标准。 创业，不仅能挣大钱，而且能充分体现自身价值。但当时所考虑的项目投资大见效慢，我和家人都难以随承受。任教，眼前的事实告诉我，清贫的教师生活无法让我如愿以偿。深造，缺少资金支持，无从谈起。工作，不需要资金投入，又能积累资金，敲定了。后来，辗

七年级：生命教育教案

第一课生命因缘分而美丽 教学目的： 知识与能力：学会同学、伙伴相处要互相关心、互相帮助、互相尊重、平等相待。过程与方法：尝试多与同学交流，不做影响团结的事。提高与同学交往的能力. 情感，态度价值观： 教育学生愿意与同学、伙伴友好相处，喜欢以真诚、友好的态度对待同学。 教学重点： 引导学生获得对同学之间真诚、友爱的积极体验，懂得和谐的同学关系的重要性，发展主体意识，进而形成开朗、进取的性格。 教学难点： 调动学生的真情实感，激励学生展现自己的内心世界，指导他们建立良好的同学关系，塑造美好的心灵 教学方法： 自主探究教具：录音机，多种颜色和形状的气球、线团课型：活动课 教学过程教学内容 一、热身活动： 1、歌曲欣赏《童年》、《同桌的你》，让学生比较两首歌曲的异同，可以从多个角度去分析。

2、教师激情：“感谢缘分”－－（感谢缘分，让我走入你的生命，成为你的同学，或许我不是你最精彩的，但我会努力做到最好，谢谢你愿意走进我的生命，扮演朋友的角色，或许你不是唯一最好的，但会在我生命中留下靓丽的一笔。） 3、导入本节课－－“生命因缘分而美丽”的话题。 二、感受自我： 请用“非常喜欢”“喜欢”“一般”“不喜欢”“非常不喜欢”回答下列问题。你喜欢你所在的学校吗？你喜欢你所在的班级吗？你喜欢你的同学吗？你感觉你的同学喜欢你吗？请实话实说：说说你是怎样与同学相处的？有哪些经验和困惑？三、活动广场：请同学说出与同学相处的经验和困惑，也说是我们今天所说的我们对相识相知相处的这种缘分的珍惜。师生共同归纳：如何珍惜缘分？互相理解、互相尊重、互相信任、互相包容。四、怦然心动：阅读短文《你我一样都是商人》一文，然后让学生谈感受。师生共同归纳：说说如何尊重他人？平等待人，将心比心，谦恭有礼，专注聆听。五、自我训练：教师配合学生将手中的气球吹起系好，然后将本节所收获写在上面，送给你最好的人。六、成长絮语：生命因缘分而美丽，因友情而温暖，不懂得尊重他人，必定不会珍惜缘分，收获友谊，学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。《相逢是首歌》，启发生解释“相逢是首歌”的含义，进而全班跟唱《相