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用例图

一、单选题

1、用例图是从谁的角度出发对如何使用系统进行描述的？（A）

A、用户

B、系统分析师

C、系统设计师

D、程序员

2、在UML2.0

版本中。

表示是用例间什么关系（D ）

A、关联关系

B、依赖关系

C、扩展关系

D、包含关系

3、用例图展示了外部参与者与系统所提供的用例之间的连接，UML中的外部参与者是指（D ）

A．人员B．单位C．人员或单位D．人员或外部系统

4、在UML的用例图图形表示方式中，“角色.”的表示方式是下列图形中的哪一个（ D ）

A、

B、

C、

D、

5、包含关系是在下面哪种关系的基础上构造的？（ B ）

A、组成关系

B、依赖关系

C、聚合关系

D、泛化关系

6、在用例之间，会有三种不同的关系，下列哪个不是他们之间可能的关系（D ）

A.包含（include）

B.扩展（extend）

C.泛化（generalization）

D.关联（connect）

7、在A TM自动取款机的工作模型中（用户通过输入正确的用户资料，从银行取钱的过程），下面哪个是“Actor”(A )

A.用户

B.ATM取款机

C.A TM取款机管理员

D.取款

8、用例(usecase)用来描述系统在对事件做出响应时所采取的行动。用例之间是具有相关性的。在一个“订单输入子系统”中，创建新订单和更新订单都需要核查用户帐号是否正确。那么，用例“创建新订单”、“更新订单”与用例“核查客户帐号”之间是___ 关系。( A ) A．包含(include) B．扩展(extend) C．分类(classification) D．聚集(aggregation)

9、系统分析员Analyst在做储蓄系统的需求开发时，发现：①“取款”用例、②“查询余额”用例、③“更改密码”用例都要使用④“验证卡号和密码”用例的功能。那么①②③3个用例与用例④的关系是（D）

A、使用关系

B、扩展关系

C、组成关系

D、包含关系

10、在电影院管理系统中，有3个用例，分别是“购买电影票”、“预定电影票”、“登记电影制片厂”，其中“购买电影票”是高风险、高业务价值的用例；“预定电影票”是低风险、高业务价值的用例；“登记电影制片厂”是低风险、低业务价值的用例。在开发时准备采用迭代式开发，先实现其中的一个用例，那么首先应实现哪个用例?( C )

A、“登记电影制片厂”用例

B、“预定电影票”用例

C、“购买电影票”用例

D、3个用例中的任意一个都可以

11、Mentor是一家集团公司，业务范围涉及到制造业、服务业和高科技产业，最近公司准备实施企业资源规划系统（ERP），因此委托Butterfly公司负责该项工作。Butterfly公司的专家为了能更好地了解该公司目前业务资源的使用情况，决定建立UML模型与以阐释，那么Butterfly的专家应该建立哪种模型图？（A）

A、用例图

B、类图

C、业务对象图

D、顺序图

12、下列选项中，那些是用例描述应该包含的内容（多选）( ABCE )

A、概述

B、基本事件流

C、可选事件流

D、对象模型

E、前置条件

二、简答题

1．什么是参与者？如何确定系统的参与者？

答：参与者是与系统进行交互的外部实体，它可以使系统用户，也可以使其他系统或硬件设备。

确定系统的参与者应考虑以下几点：

（1）使用系统主要功能的人是谁（即主要参与者）?

（2）需要借助于系统完成日常工作的人是谁?

（3）谁来维护和管理系统（次要参与者），保证系统正常工作?

（4）系统控制的硬件设备有哪些?

（5）系统需要与哪些其它系统交互?

（6）对系统产生的结果感兴趣的人或事是哪些?

2．什么是用例？如何确定系统的用例？

用例的定义是：用例代表一个系统或系统的一部分行为，是对一组动作序列的描述，系统执行该动作序列来作为参与者产生一个可观察的结果值。

针对系统应该考虑：

（1）系统需要什么样的输入和输出？输入来自哪里？输出去往哪里？

（2）该系统的当前状况还存在哪些问题？

（3）系统改进的方向是什么？

3．用例之间有哪些关系？对每一种关系，请举出一个实际的例子，并画出用例图。

答：关系有

1. 关联关系：

描述参与者与用例之间的关系，表示参与者与用例之间的通信、交互。每个关联成为在用例描述中加以解释的对话，而每个用例描述又提供了一组脚本，它们有助于开发测试用例。在UML 中，关联关系使用箭头来表示，如下图所示：

增加销售项目

采购经理

2. 包含关系：

一个用例可以简单地包含其他用例具有的行为，并把它所包含的用例行为作为自身行为的一部分，这被称作包含关系。包含关系

标志一个可重用的用例。它可以被无条件地集成到其他的用例中，

什么时候或者为什么调用该用例取决于调用它的用例。

在UML 中，包含关系表示为虚线箭头加<>字样，箭头指向被包含的用例，如下图所示：

包含关系使一个用例的功能可以在另一个用例中使用：

1) 如果两个以上用例有大量一致的功能，则可以将这个功能分解到

另一个用例中，其他用例可以和这个用例建立包含关系；

2) 一个用例的功能太多时，可以用包含关系建模两个小用例。

3. 扩展关系：

一个用例也可以被定义为基础用例的增量扩展，这称为扩展关系，扩展关系是把新的行为插入到已有用例中的方法。扩展关系表

示一个可重用的用例被另外一个用例有条件地打断，以增加其功能。

什么时候使用扩展用例取决于扩展用例。

在UML 中，扩展关系表示为虚线箭头加<>字样，箭头指

向被扩展的用例（即基础用例）

基础用例提供了一组扩展点，在这些新的扩展点中可以添加新的行为，而扩展用例提供了一组插入片段，这些片段能够被插入到

基础用例的扩展点上。基础用例不必知道扩展用例的任何细节，它

仅为其提供扩展点（事实上，基础用例即使没有扩展用例也是完整的，这点与包含关系有所不同）。一个用例可能有多个扩展点，每个扩展点也可以出现多次。但是一般情况下，基础用例的执行不会涉

及到扩展用例，只有特定的条件发生，扩展用例才被执行。

4. 泛化：

指的是参与者之间或用例之间的继承关系。

1) 参与者之间的泛化关系：

在用例图中，使用参与者泛化关系来描述多个参与者之间的公共行为。如果系统中存在几个参与者，它们既扮演自身的角色，

同时也扮演更具一般化的角色，那么就用泛化关系来描述它们。

在UML 中，参与者之间的泛化关系用一个三角箭头来表示，

如下图所示：

2) 用例之间的泛化关系：

一个用例可以被特别列举为一个或多个子用例，这被称作用

例泛化。

在UML 中，参与者之间的泛化关系用一个三角箭头来表示，

如下图所示：

4．说明在Browser中删除一个模型元素和在Diagram中删除一个模型元素的区别。

答：在Browser中删除一个模型元素将同时删除所有的Diagram中对它的引用，该模型元素奖真正从模型文件中删除。

在Diagram中删除的模型元素不一定真正在模型文件中被删除，而只是从当前的图中被删除。

5．Use-Case 模型可以包括哪些内容，列举至少３种。

答：参与者、用例、用例描述文档

三、分析题

1、某电话公司决定开发一个管理所有客户信息的交互式网络系统。系统功能如下：

浏览客户信息：任何使用Internet的网络用户都可以浏览电话公司所有的客户信息（包括姓名、住址、电话号码等）。

修改个人信息：客户向系统注册后，可以发送电子邮件或者使用系统提供的页面，对个人信息进行修改。

删除客户信息：只有公司的管理人员才可以删除不再接受公司服务的客户的信息。

【问题】在需求分析阶段，采用用例图描述系统功能需求，如上图所示，请指出图中的A、B、C和D分别是哪个用例？

答：A 浏览客户信息

B 修改个人信息

C 登录系统

D 删除客户信息

请仔细阅读下图，描述该图的基本含义：

答：该用例图描述的是图书馆管理系统中管理员对书籍和书目的管理流程。在这个流程中，管理员这个Actor与用例删除书目、删除书籍、修改书籍信息、新增书籍之间能通过消息传递发生关联，而图书查询这个用例与删除书目、删除书籍、修改书籍信息这三个用例之间有被包含的关系，也就是说，在删除书目、删除书籍、修改书籍信息用例发生的过程前，需要进行图书查询。新增书目这个用例与新增书籍这个用例也是被包含的关系。

四、在医生的办公室里接待员、护士和医生使用病人记录和计划安排系统。当病人第一次来这里看病时，接待员使用该系统来输入病人信息，并且他们安排所有的预约。护士使用系统来跟踪病人每次看病的结果并输入护理病人的信息，如医疗和诊断。护士也可以访问这些信息以打印病人诊断结果或病人看病历史。医生主要用这个系统来查看病人的病史，偶尔也输入病人的医疗信息，但通常他让护士输入这些信息。

【问题】根据上面的陈述，请你分析出参与者和用例，并绘制出用例图。

答：如图所示：

五、网络在线售票订位系统的功能如下：

客户有一般客户和企业客户两种，可以建立在线订位事件、事件确认，执行在线信用卡付费、个人或团体账号修改和管理、在线个人事件查询；系统操作者可以建立在线销售订位事件、查询目前销售订位状况、个人或团体账号修改和管理；系统设计者可以建立在线售票订位事件、查询目前销售订位情况、在线系统维护和功能增加、系统环境设置。

【问题】请依照上述描述，并绘制出需求用例模型

六、大学选课系统是与学生有着紧密联系的系统。学生可以登录该系统选修课程，查看分数。教授可以登录到系统选择课程授课，提交学生成绩。学校另有一个系统里面保存有课程目录信息，选课系统需要和课程目录系统通讯以取得课程目录信息。

【问题】对该“大学选课”系统进行面向对象分析并运用UML建模设计出用例图。

提交学生成绩

七、基于WEB的网上购物系统越来越受到人们的关注，例如小型电子商务订单处理系统，使得客户可以给购物车添加项目，查看购物车，查看具体项目，购买商品，删除购物车中的项目，浏览商品，提供反馈单；库房经理可以进行盘点，返回库房项目，提供订单；采购经理可以增加销售的新项目，删除销售项目，购买库存。

【问题】对该“订单处理系统”进行面向对象分析并运用UML建模设计出用例图。

软件工程作业用例图,状态图类图

软件工程作业用例图,状态图类图 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

软件工程设计方案学院计算机学院专业软件工程班级 2012 级 4 班学号 86 姓名黎伟杰指导教师崔洪刚（ 2015 年 1 月）

计算机学院软件工程专业12级4班班学号：86 姓名：黎伟杰协作者：________ 教师评定：问题定义：为实现一个功能强大的学生宿舍管理信息系统，它主要实现对入住人员的管理及对宿舍的其它管理，如新生、老生的基本信息处理，毕业生退宿，水、电费的超额处理。该系统功能齐全，操作简便，实用性强，主要包括三个模块：资料管理模块、宿舍管理模块、收费管理模块最后还给出实现的设计思想和关键技术。系统名称：学生宿舍管理系统作者名称：广东工业大学计算机学院软件工程12（4）班86 黎伟杰系统功能描述：随着计算机的应用与普及，现在越来越多的学校学生宿舍都是利用计算机来控制和管理的，学校的不断发展，人数的不断增长，生活水平的提高，要求也越来越高。为了改善学校的宿舍管理，为此开发了学生宿舍管理信息系统软件。本系统要学生用户对它进行查询，管理员有效地对它进行管理用户，即随时可以对它进行添加与删除，在没有旁人指导的情况下，用户也可以进入这个系统并且知道该如何使用它，比如，用户点击进入后就会出现一个系统登陆对话框，根据用户的用户名和密码，点击“登陆”按钮，就可进入系统。这个系统可以适用于各大院校，具有管理权限的用户可以对系统进行修改，没有此权限的用户只能对系统进行查询。用例图：

数据流图：

用例图描述

学生：用户登录 ID 1 用例名称：用户登录参与者：学生用例描述：大概过程：学生在系统上登录需要输入用户名、密码，系统确认身份。输出结果：在系统的登陆界面区域确定身份后，登录界面转换登录成功。前置条件：系统已启动到登录界面，学生在进行其余操作之前必要完成的步骤。后置条件：用户登录成功后系统显示信息查看的结果界面，用户登录成功后，进入到学生相应界面。正常流程：1．学生在用户名输入框里输入用户名 2．在密码框里输入密码 3．用户按登录后，系统验证学生输入的有效性。 4．有效则进入系统的主界面。无效则提示相应错误给用户。 5．用例终止异常事件流：显示错误信息，提示无效身份登录，认证无法通过登陆失败。分支流程：在按“登录”按钮之前，学生可以随按“关闭”按钮。特殊需求：要求用户密码安全。签到 ID： 2 用例名称：签到参与者：学生用例描述：大概过程：学生在系统上选择签到按钮。输出结果：在系统确定身份后，签到成功。

前置条件：在此用例开始之前，学生必须登录到系统中。后置条件：如果用例执行成功，可以实现学生客户端的功能。正常流程： 1.学生成功登陆客户端 2.点击签到按钮，此用例启动。 3.显示“签到成功”信息。特殊需求：学生一次只允许签到一个用户。发送文件 ID： 3 用例名称：发送文件参与者：学生用例描述：产生的原因：学生需要将所完成的功课提交老师批阅。大概过程：学生完成作业后，按“提交按钮”发送给老师。输出结果：系统提示文件送达成功或者失败。前置条件：学生必须提供上传信息资源请求。后置条件：学生可以快速提交作业，老师及时发现问题，可通过群聊方式纠正学生出现的问题。正常流程： 1.学生提交上传文件信息请求 2.界面转换至上传文件界面 3.学生将所传文件内容进行上传 4.进行提交 5.系统提示成功与否信息异常流程： 1.用户取消上传请求，系统回到界面。 2.文件上传失败，系统提示再次上传。特殊需求：上传文件不宜过大。

门户网站用例图与用例描述

1：总体用例图 2：留言管理 2-1:回复留言用例描述: 用例名称：回复留言用例标识号： 2-1

参与者：管理员简要说明：管理员对用户提交到系统的留言，进行浏览和回复。前置条件：管理员已经登管理系统基本事件流：1．管理员鼠标点击“浏览留言”按钮，发出留言审核请求；2．系统提供系统中存储的留言，分页显示留言内容； 3. 管理员选择一条留言标题，点击浏览留言详细信息；4．管理员可以在选择要回复的留言； 5. 管理员点击提交回复留言 6．用例终止；其他事件流A1：在按“提交”按钮之前，管理员随时可以按“返回”按钮，返回到浏览页面异常事件流：1．提示错误信息，管理员确认；2．返回到留言管理页面。后置条件：系统中的留言得到回复注释：无 2-2:删除留言用例描述: 用例名称：删除留言用例标识号：2-2 参与者：管理员简要说明：管理员对用户提交到系统的留言，进行浏览和删除前置条件：管理员已经登管理系统基本事件流：1．管理员鼠标点击“浏览留言”按钮，发出浏览留言请求；2．系统提供系统中存储的经审核的留言，分页显示留言； 3. 管理员查看留言，点击删除按钮删除留言后重新列出留言； 7．用例终止；其他事件流A1：在按“提交”按钮之前，管理员随时可以按“返回”按钮，返回到浏览

异常事件流：1．提示错误信息，管理员确认；2．返回到留言管理页面。后置条件：系统中的留言被删除。注释：无 3：管理帖子 3-1 回复帖子用例描述: 用例名称：回复帖子用例标识号：3-1 参与者：管理员简要说明：管理员对用户提交到系统的帖子，进行浏览和回复帖子。前置条件：管理员已经登管理系统基本事件流：1．管理员鼠标点击“浏览帖子”按钮，发出帖子浏览请求；2．系统提供系统中存储的帖子，分页显示帖子内容； 3．管理员可以在选择要帖子的留言； 4. 管理员点击提交回复帖子5．用例终止；其他事件流A1：在按“提交”按钮之前，管理员随时可以按“返回”按钮，返回到浏览异常事件流：1．提示错误信息，管理员确认；2．返回到帖子管理页面。后置条件：系统中的帖子批准状态被修改。注释：无

用例图和用例模型

用例图和用例模型用例图用来描述用户的需求，它从用户的角度描述系统的功能，并指出各功能的执行者，强调谁在使用系统，系统为执行者完成哪些功能。用例图概述 UML用例图是软件产品外部特性描述的视图，它从用户的角度而不是开发者的角度来描述软件产品的需求，分析软件产品所需的功能和行为。用例图主要描述了系统需要实现的功能，而忽略系统是如何实现这些功能的。用例模型由用例图组成，它是系统用例图的集合，是对系统从宏观角度的确定描述。用例模型主要用于需求分析阶段，该模型是系统开发者和系统使用者反复讨论的结果，表明了系统开发者和系统使用者对需求规格达成的共识。首先，用例模型描述了待开发系统的功能需求；其次，用例模型将系统看作黑盒，仅从外部执行者的角度来理解系统；再次，用例模型驱动了需求分析之后各阶段的开发工作，影响到开发工作的各个阶段和UML的各个模型。一、用例图元素用例图主要用于定义系统的功能需求，它描述了系统的参与者与系统提供的用例之间的关系。用例图由以下几种元素组成：执行者、用例、关系、用例描述（1）执行者执行者（Actor）是系统的外部用户，它是与系统相关联的人或其它系统，可以是普通用户、外部硬件、其他系统。

在进行用例图绘制时，首先要找出系统的执行者。一般可以从以下几个方面来考虑怎样找到系统的执行者： ?谁使用系统的功能。 ?谁向系统提供必要的信息。 ?谁从系统获取信息。 ?谁维护、管理系统工作。 ?系统需要使用哪些外部资源。 ?需要与系统交互的其它系统有哪些。 ?其他对系统产生的结果感兴趣的人或事物。（2）用例用例是指系统中的一个功能单元，也可以将用例理解为系统功能的分解。用例的表示方法如下：（3）关系（1）关联在用例图中，用例和执行者之间的关系用一条连接二者带箭头的连线表示，如图所示，该连线称为关联。它表示了一个执行者和一个用例之间的关系。在用例图中，关联关系只用在执行者和用例之间，用例和用例之间不会存在关联关系。关联关系采用的是单箭头的连线，表示在该关联中执行者是主动的，是执行者启动的用例。如下图所示。

图书管理系统用例图

类的读者，并使不同类读者对应不同类的图书流通参数，如可借册数，可借天数，可续借次数，可续借天数等）；报表管理：包括图书借阅统计报表，被注销图书统计报表等；报表可以有多种格式可供选择；可以把报表输出到文件中，可以预览报表、打印报表等。系统管理：系统管理员使用，包括用户权限管理（增加用户，删除用户，密码修改等），数据管理（提供数据修改、备份、恢复等多种数据维护工具），系统运行日志，系统设置等功能。三、实验思想（1）分析系统需求；（2）确定系统参与者：读者、图书管理员、图书管理系统；（3）确定系统用例；四、实验结果借阅人用例图：

图书系统管理员用例图：图书管理员用例图：

1．用例名称：登录用例描述：根据用户输入的用户名和密码判断用户的身份，赋予相应的权限。前置条件：无后置条件：根据用户所有的权限进入相应的操作界面。基本操作流程： 1输入用户名 2输入密码 2校验密码是否正确。 3根据用户身份进入相应的操作界面。可选流程：如果密码不正确，提示重新输入密码；如果用户名不正确，提示没有此用户。

实验一用例图设计参考解答

实验一用例图设计参考解答公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

实验1 1. 一台自动售货机能提供6种不同的饮料，售货机上有6个不同的按钮，分别对应这6种不同的饮料，顾客通过这些按钮选择不同的饮料。售货机有一个硬币槽和找零槽，分别用来收钱和找钱。现在为这个系统设计一个用例图。找零钱自动售货机系统用例图 2.现有一个产品销售系统，其总体需求如下：系统允许管理员生成存货清单报告。管理员可以更新存货清单。销售员记录正常的销售情况。交易可以使用信用卡或支票，系统需要对其进行验证。每次交易后都需要更新存货清单。分析其总体需求，并绘制出其用例图。

产品销售系统用例图 3 某酒店要开发一个酒店住宿管理系统，该酒店可对外开放500个双人间和50个单人间，房间费用视情况按季节由管理人员进行调整，但周一到周五半价（周末全价）折扣不变。只有在该系统进行了注册的人员才能登录该系统进行酒店住宿预定。对于顾客的请求，该系统能根据请求入住时间预定指定档次的房间信息，记录该顾客姓名、地址、联系电话、有效证件号、房间类型和预定的天数，并计算出总费用。预定的同时顾客按规定要提交10%定金。六个小时之内酒店允许顾客取消预定金，超过六个小时定金不退还。每周一系统自动打印一周预定情况的清单。顾客离开时，可以到总台办理结帐。结帐方式可采用两种方式，一种是现金结帐，另一种是银行卡结帐，银行卡结帐将通过与银联POS机来完成。

POS 4.登录一个网上酒店管理系统，根据其客人预订房间流程，描述系统的“预订房间”用例。当客人登陆网上酒店管理系统，系统显示需要选择的服务，客人选择预订房间，系统判断客人预订的房间是否还有剩余，如果没有剩余，询问顾客是不是要继续选择预订其他的房间，顾客如果选择是，则重新进去预订房间的用例，如果客人选择不继续预订房间的话，系统询问客人是否要选择退出，客人退出，如果客人要预订的房间有剩余，系统询问顾客是不是要确定预订这个房间，顾客选择是，然后系统询问顾客的详细的信息，系统记录信息，然后回到系统询问顾客是否需要其他的服务，顾客选择退出，系统注销用户的登录信息。

超市管理系统UML类图和用例图

超市管理系统需求分析报告（使用面向对象的方法）

目录 1用例和用例图 (1) 1.1什么是用例和用例图 (1) 1.2用例图 (2) 1.3用例说明 (4) 2类图 (9) 2.1什么是类图 (9) 2.2类图 (10)

超市管理系统需求分析报告（面向对象方法） 1用例和用例图 1.1 什么是用例和用例图用例是由行为者启动的系统完成的一系列动作，这些动作除了完成系统内部的计算与工作外，还包括与一些行为者的通信。用例代表某些用户可见性的功能，实现一个具体的用户目标。用例图（User Case）是由参与者，用例以及它们之间的关系构造成的用于描述系统功能的动态视图的图。用例图展示了用例之间以及同用例参与者之间是怎样相互联系的。用例图用于对系统、子系统或类的行为进行可视化，使用户能够理解如何使用这些元素，并使开发者能够实现这些元素。用例图定义了系统的功能需求，它是从系统的外部看系统功能，并不描述系统内部对功能的具体实现。

1.2 用例图

1.3 用例说明用例名称：超市管理系统之人事管理相关活动者：职工，人事部人员，超市管理系统之售后服务简要说明：人事部人员对职工进行人事调动，人事考核，培训，工资管理等一系列人事安排。一切的人事安排都打印出报表及时通知给职工。其中的人事考核将接受由超市管理系统之售后服务传过来的对职工的投诉的信息，作为人事考核的一个依据。前置条件：人事部人员已经登录人事管理界面主事件流： 1.人事部人员登录人事管理界面，用例开始 2.系统提示输入人事管理对象职工的职工号 3.人事部人员输入人事管理对象职工的职工号 4.系统提示选择人事管理的四项管理：人事调动，人事考核，培训，工资管理 5.人事部人员选择一项具体的人事管理：B1：选择人事调动B2：选择人事考核B3：

用例图含义及画法

用例图的含义及画法用例图(Use Case Diagram)是由软件需求分析到最终实现的第一步，它描述人们如何使用一个系统。用例视图显示谁是相关的用户、用户希望系统提供什么样的服务，以及用户需要为系统提供的服务，以便使系统的用户更容易理解这些元素的用途，也便于软件开发人员最终实现这些元素。用例图在各种开发活动中被广泛的应用，但是它最常用来描述系统及子系统。当用例视图在外部用户出现以前出现时，它捕获到系统、子系统或类的行为。它将系统功能划分成对参与者（即系统的理想用户）有用的需求。而交互部分被称作用例。用例使用系统与一个或者多个参与者之间的一系列消息来描述系统中的交互。用例图包含六个元素，分别是：参与者(Actor)、用例(Use Case)、关联关系(Association)、包含关系(Include)、扩展关系(Extend)以及泛化关系(Generalization)。用例图可一个包含注释和约束，还可一个包含包，用于将模型中的元素组合成更大的模块。有时，可以将用例的实例引入到图中。用例图模型如下所示，参与者用人形图标来标识，用例用椭圆来表示，连线表示它们之间的关系。一．参与者（Actor） 1．参与者的概念参与者是系统外部的一个实体，它以某种方式参与用例的执行过程。参与者通过向系统输入或请求系统输入某些事件来触发系统的执行。参与着由参与用例时所担当的角色来表示。在UML中，参与者用名字写在下面的人形图标表示。每个参与者可以参与一个或多个用例。它通过交换信息与用例发生交互（因此也与用例所在的系统或类发生了交互），而参与者的内部实现与用例是不相关的，可以用一组定义其状态的属性充分的描述参与者。

图书管理系统用例图

图书管理系统 UML建模与设计模式实验报告计算机与信息工程学院一、实验目的在熟悉用例概念与应用的基础上，掌握用例模型的建立，包括： 1．掌握用例图的建立。 2．掌握用例描述文档的编写。 3．掌握建模工具的使用。二、实验内容根据以下需求设计一个图书馆管理系统的用例图模型，包括：用例图和主要用例的描述文档。基本功能要求：图书管理：新书登记，图书查询，图书注销；借阅管理：借书，还书，查询今日到期读者；读者管理：增加读者、删除读者、查询读者、读者类别管理（可以设置不同类的读者，并使不同类读者对应不同类的图书流通参数，如可借册数，可借天数，可续借次数，可续借天数等）；报表管理：包括图书借阅统计报表，被注销图书统计报表等；报表可以有多种格式可供选择；可以把报表输出到文件中，可以预览报表、打印报表等。系统管理：系统管理员使用，包括用户权限管理（增加用户，删除用户，密码修改等），数据管理（提供数据修改、备份、恢复等多种数据维护工具），系统运行日志，系统设置等功能。三、实验思想（1）分析系统需求；（2）确定系统参与者：读者、图书管理员、图书管理系统；（3）确定系统用例；

四、实验结果借阅人用例图：图书系统管理员用例图：

图书管理员用例图： 1．用例名称：登录用例描述：根据用户输入的用户名和密码判断用户的身份，赋予相应的权限。前置条件：无后置条件：根据用户所有的权限进入相应的操作界面。基本操作流程： 1输入用户名 2输入密码 2校验密码是否正确。 3根据用户身份进入相应的操作界面。可选流程：如果密码不正确，提示重新输入密码；如果用户名不正确，提示没有此用户。 2.用例名称：查询图书用例描述：由读者进行操作，查询图书馆中有没有需要图书，如果有，显示该图书编号、书名、作者、出版日期、当前借阅状态等信息。前置条件：以顾客身份登录后置条件：无基本流程： 1 以读者身份登录。 2输入图书的名称或作者名称。

图书馆管理系统用例图活动图类图时序图

图书馆管理系统一．图书馆管理系统需求分析 1、系统目标设计系统开发的总目标是实现内部图书借阅管理的系统化、规范化和自动化。能够对图书进行注册登记，也就是将图书的基本信息（如：书的编号、书名、作者、价格等）预先存入数据库中，供以后检索。能够对借阅人进行注册登记，包括记录借阅人的姓名、编号、班级、年龄、性别、地址、电话等信息。提供方便的查询方法。如：以书名、作者、出版社、出版时间（确切的时间、时间段、某一时间之前、某一时间之后）等信息进行图书检索，并能反映出图书的借阅情况；以借阅人编号对借阅人信息进行检索；以出版社名称查询出版社联系方式信息。提供对书籍进行的预先预订的功能。提供旧书销毁功能，对于淘汰、损坏、丢失的书目可及时对数据库进行修改。能够对使用该管理系统的用户进行管理，按照不同的工作职能提供不同的功能授权。提供较为完善的差错控制与友好的用户界面，尽量避免误操作。 2、系统功能需求分析 (1) 读者管理：读者信息的制定、输入、修改、查询，包括种类、性别、借书数量、借书期限、备注等。 (2) 书籍管理：书籍基本信息制定、输入、修改、查询，包括书籍编号、类别、关键词、备注。 (3) 借阅管理：包括借书，还书，预订书籍，续借，查询书籍，过期处理和书籍丢失后的处理。 (4)系统管理：包括用户权限管理，数据管理和自动借还书机的管理

满足以上需求的系统主要包含有一下几个子系统（1）基本业务功能子系统：该系统中主要包含了借书还书和预订等功能。（2）基本数据录入功能子系统：该子系统主要包含有书籍信息和读者信息录入功能。（3）信息查询子系统：包含了多功能的查询书籍信息和读者信息。（4）数据库管理功能子系统：主要包含了借阅信息管理功能，书籍信息管理功能和预订信息管理功能。（5）帮助功能子系统。二、系统动态建模 1、用例图、

用例图的简单描述

Use Case View Summary 这段文字是翻译自Mark Priestley《Practical Object-Oriented Design with UML》的，算是对用例图作个总结，增加我自己的理解和记忆，也希望对大家有所帮助。 ●用例视图（use case view）包括actors 和用例(use cases)。Actors描述了用户在和系统交互的过程中可以扮演的角色。用例描述了系统提供给actors的功能。 ●用例定义了用户和系统之间的某种特定类型事务。某个特定类型的交互，或者说用例的实例可以在场景(scenarios)中描述。UML并没有给出用例和场景的正式定义。 ●场景可以被定义为陈述了用例所描述的基本的事件发生过程，并且陈述了可能发生的异常情况。 ●用例图（use case diagram）画出了参与在系统中的actors和用况。一个 actor和一个用况之间存在关联说明这个actor参与这个用况其中。 ●用例和用例之间， actor和actor之间可以存在一般化关系（类似于类 class之间的超类、继承），就是说某个用例或actor是另外一个的特殊情况。 ●用例之间还存在这“包含（include）”关系，就是说一个用例可以包含另外一个。类似于函数调用，这为用例的重用提供了一种机制。 ●用例之间的另外一种关系“扩展(extend)”运行一个用例提供可选的功能。通过定义扩展点和何时执行何种功能来定义这种关系。这些信息在用例图中是可选的。 ●一个用例或者场景的实现描述了足够实现这个用例（或场景）功能的，可交互对象的结构。 ●序列图（sequence diagram）和协作图（collaboration diagram）画出参与在一个交互中的对象和他们之间互相发送的消息，可以描述一个用例的实现。译文就到此为止了，我想大概的就我的理解说明一下，以防止大家看的摸不着北。 Use case view是由需求到最终实现的第一步，目标系统需要有那些潜在或者明显的功能，有那些目标用户，这些东西画出来后use case这一步还远没有完成，接下来应该对要实现的功能进一步分析，那些用例其实是一种，用例之间有那些关系，如上面列出的一般化关系，扩展关系等等。当然这对actor也适用。单单用例图有时候太简单，不足以描述某个用例的详细情况，这是场景就必不可少了，用文字来描述这个用例的情况，正常流程，以及可能发生的异常情况，非常有用。当然也可以做进一步的分析，开始画每一个用例的序列图和协作图。本文来自：https://www.wendangku.net/doc/7d5468940.html,/doc/15354.htm

用例图和用例描述设计实例

用例图和用例描述设计实例作者：ephyer 发表时间： 2004-09-09 18:01:35 更新时间： 2004-09-09 18:01:35 浏览：1954次主题：电脑技术评论：0篇地址：202.19 7.75.* :::栏目::: ? T hinkin g in jav a 学习笔记 ? J A VA 基础知识 ? U ML ? 软件设计师 ? 其他类别这里用我开发的一个家教网站来简单的分析用例图的画法和用例描述的写法。这个网站我用UML 完整的分析一下，以下我提取了用例图和用例描述的部分。这个家教网站分为前台客户系统和后台管理系统。前台客户系统的用例图如下：后台管理系统用例图如下：对于用例描述，篇幅有限，我在这里只列了后台管理系统中的网站公告发布这个用例的描述。如下：

用例名称：用户登录用例标识号：01 参与者：管理员、普通用户简要说明：参与者输入用户名、密码以及验证码，系统进行验证后，合法者登录系统，否则提供拒绝登录系统。前置条件：参与者已经打开系统的登录页面（login.jsp）基本事件流： 1．参与者在用户名输入框里输入用户名 2．在密码框里输入密码 3．密码框下方显示验证码，验证码由4位数字构成，用户按原样输入验证码。 4．用户按登录后，系统验证参与者输入的有效性。 5．有效则进入系统的主界面。无效则提示相应错误给用户。 6．用例终止其他事件流A1：在按“登录”按钮之前，参与者可以随按“取消（或关闭）”按钮。异常事件流： 1．提示错误信息，参与人确认后置条件：进入的主界面main.jsp ,装载相应的数据注释：（可选：记住用户）

需求中如何画用例图

需求中如何画用例图 UML用例图用例图主要用来图示化系统的主事件流程，它主要用来描述客户的需求，即用户希望系统具备的完成一定功能的动作，通俗地理解用例就是软件的功能模块，所以是设计系统分析阶段的起点，设计人员根据客户的需求来创建和解释用例图，用来描述软件应具备哪些功能模块以及这些模块之间的调用关系，用例图包含了用例和参与者，用例之间用关联来连接以求把系统的整个结构和功能反映给非技术人员（通常是软件的用户），对应的是软件的结构和功能分解。用例是从系统外部可见的行为，是系统为某一个或几个参与者（Actor）提供的一段完整的服务。从原则上来讲，用例之间都是独立、并列的，它们之间并不存在着包含从属关系。但是为了体现一些用例之间的业务关系，提高可维护性和一致性，用例之间可以抽象出包含(include)、扩展(extend)和泛(generalization)几种关系。共性：都是从现有的用例中抽取出公共的那部分信息，作为一个单独的用例，然后通后过不同的方法来重用这个公共的用例，以减少模型维护的工作量。 1、包含(include) 包含关系：使用包含（Inclusion）用例来封装一组跨越多个用例的相似动作（行为片断），以便多个基（Base）用例复用。基用例控制与包含用例的关系，以及被包含用例的事件流是否会插入到基用例的事件流中。基用例可以依赖包含用例执行的结果，但是双方都不能访问对方的属性。包含关系对典型的应用就是复用，也就是定义中说的情景。但是有时当某用例的事件流过于复杂时，为了简化用例的描述，我们也可以把某一段事件流抽象成为一个被包含的用例；相反，用例划分太细时，也可以抽象出一个基用例，来包含这些细颗粒的用例。这种情况类似于在过程设计语言中，将程序的某一段算法封装成一个子过程，然后再从主程序中调用这一子过程。例如：业务中，总是存在着维护某某信息的功能，如果将它作为一个用例，那新建、编辑以及修改都要在用例详述中描述，过于复杂；如果分成新建用例、编辑用例和删除用例，则划分太细。这时包含关系可以用来理清关系。

高校毕业设计用例图

高校毕业设计用例图学生用例图: 学生课题选择我的课题我的任务书开题材料论文提交网上答疑通知公告退选 ?扩展? 我的开题材料 ?包括? 提交开题材料 ?包括? 修改个人信息个人信息管理 ?扩展? 下载专区我的论文 ?扩展? 答疑提交 ?包括? 教师回复 ?包括? 我的提问 ?包括?

教师用例图：

教师课题申报全院课题发布任务书选题管理通知公告网上答疑开题报告本组学生信息下载专区归档材料论文接收个人信息管理我的课题 ?扩展? 被选课题 ?包括? 未选课题 ?包括? 我的任务书 ?扩展? 回复答疑 ?包括? 我的回复 ?包括? 学生提问 ?包括? 上传归档材料 ?包括? 我的归档材料 ?包括? 修改个人信息 ?扩展? 管理员部分用例图1:

管理员课题审核课题导入课题删除通知公告教师信息管理选题管理学生信息管理教师申报课题 ?包括??包括? ?包括? 发布公告 ?包括? 查看公告 ?包括? 未选课题信息 ?包括? 已选课题信息 ?包括? 未选学生信息 ?包括? 已选学生信息 ?包括? 所有课题信息 ?包括? 导出所有课题 ?包括? 新建学生信息 ?包括? 删除学生信息 ?包括? 删除教师信息 ?包括? 新建教师信息 ?包括? 管理员部分用例图2:

管理员数据库维护个人信息管理基础数据维护学生信息导入教师信息导入账户管理下载专区归档材料个人信息修改 ?扩展? 时间设置?包括? 专业设置 ?包括?学院设置 ?包括? 数据库还原 ?包括? 数据库备份 ?包括?教师密码重置 ?包括? 学生密码重置 ?包括? 文件下载 ?包括? 文件管理?包括? 文件上传 ?包括? 下载学生信息模板?扩展? 下载教师信息模板 ?扩展? 实验小结:

超市管理系统UML类图和用例图

超市管理系统U M L类图和用例图集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

超市管理系统需求分析报告（使用面向对象的方法）

核将接受由超市管理系统之售后服务传过来的对职工的投诉的信息，作为人事考核的一个依据。前置条件：人事部人员已经登录人事管理界面主事件流： 1.人事部人员登录人事管理界面，用例开始 2.系统提示输入人事管理对象职工的职工号 3.人事部人员输入人事管理对象职工的职工号 4.系统提示选择人事管理的四项管理：人事调动，人事考核，培训，工资管理 5.人事部人员选择一项具体的人事管理：B1：选择人事调动 B2：选择人事考核 B3：选择培训 B4：选择工资管理 6.系统按选择做相关处理 7.用例结束可选事件流： B1：选择人事调动 1.系统提示选择人事调动中三项管理：就职，职位变更，离职 2.人事部人员选择一项具体的人事调动管理：B5：选择就职 B6：选择职位变更 B7：选择离职 3.系统按选择做相关处理 4.返回主事件流第7步 B2：选择人事考核

3章：用例图习题

第3章用例图习题一、简答题 1. 什么叫参与者，参与者有哪些基本特性？答：参与者也被称为活动者，是与系统发生交互的外部实体。参与者的特性有：1）参与者位于系统的外部，不属于系统的内容；2）参与者与系统发生交互关系，交互关系主要有：使用系统，启动系统，获取系统信息或给系统提供信息；3）参与者和系统之间存在交互信息的接口，系统提供接口让参与者使用系统，或者系统通过参与者的接口与参与者进行交互。 2. 用例有哪些特性？答：概括起来，用例有以下特性： 1）用例描述用户对系统的期望，被用于软件需求建模，一个用例对应于软件能够为参与者提供的一项服务。 2）用例反映参与者与系统一次完整的交互过程。这个交互过程总是要耗费一段时间，并 1

执行一定的流程。流程的执行是参与者与系统的一段互动过程，在这个过程中有输入到系统的信息，以及系统反馈给参与者的信息。 3）用例的执行过程是系统为参与者的一次服务过程，这个服务就体现为系统提供给参与者的功能。一个用例执行的完成，需要有确定的评价结果，这个结果表现为系统提供给参与者的一项完整的功能。 4）用例是软件设计和测试的依据。 3. 用例之间有哪几种关系？答：泛化关系，包含关系，扩展关系。 4. 用例叙述应该包括哪些基本内容？答：包括：用例编号，用例名，参与者，前置条件，事件流，后置条件。二、填空题 1. 用例图的要素包括（参与者）、用例和（关系）。 2．参与者的英名名称是（actor），参与者 2

也被称为（活动者）。 3．参与者的类型可以是（人）、设备、（外部系统）和时间。 4．用例的英名名称是（usecase），也被称为（用案）和（用况）。 5．用例之间的关系有（泛化）、包含和（扩展）。 6．执行用例之前系统所处的状态被称为（前置条件），（事件流）被称为用例执行的流程。三、选择题 1．下面不属于用例图作用的是（C） A：展现软件的功能 B：展现软件使用者和软件功能的关系 C：展现软件的特性 D：展现软件功能相互之间的关系 2．下面（B）不属于用例图的要素 A：参与者 B：包含 3

软件设计过程中画用例图的步骤

用例图用例图(Use Case Diagram)是由软件需求分析到最终实现的第一步，它描述人们如何使用一个系统。用例图包含六个元素，分别是：参与者 (Actor)、用例(Use Case)、关联关系(Association)、包含关系(Include)、扩展关系(Extend)以及泛化关系 (Generalization)。一．参与者（Actor）确定参与者在获取用例前首先要确定系统的参与者，开发人员可以通过回答以下的问题来寻找系统的参与者。（1）谁将使用该系统的主要功能。（2）谁将需要该系统的支持以完成其工作。（3）谁将需要维护、管理该系统，以及保持该系统处于工作状态。（4）系统需要处理哪些硬件设备。（5）与该系统那个交互的是什么系统。（6）谁或什么系统对本系统产生的结果感兴趣。二、用例（Use Case）识别用例用例图对整个系统建模过程非常重要，在绘制系统用例图前，还有许多工作要做。系统分析者必须分析系统的参与者和用例，他们分别描述了“谁来做”和“做什么”这两个问题。识别用例最好的方法就是从分析系统的参与者开始，考虑每一个参与者是如何使用系统的。使用这种策略的过程中可能会发现新的参与者，这对完善整个系统的建模有很大的帮助。用例建模的过程是一个迭代和逐步精华的过程，系统分析者首先从用例的名称开始，然后添加用例的细节信息。这些信息由简短的描述组成，它们被精华成完整的规格说明。在识别用例的过程中，通过回答以下几个问题，系统分析者可以获得帮助。（1）特定参与者希望系统提供什么功能。（2）系统是否存储和检索信息，如果是，由哪个参与者触发。（3）当系统改变状态时，是否通知参与者。（4）是否存在影响系统的外部事件。（5）哪个参与者通知系统这些事件。三、用例间的关系 1．关联关系（Association）

用例图设计

实验一：用例图设计一、实验目的 1. 了解USE CASE图的基本用法； 2. 掌握UML中用例图的建立方法； 3. 掌握用例的描述方法。二、实验仪器设备、材料 1.设备：计算机。 2.地点：机房。三、实验要求： 1.某学校网上选课系统主要包括如下功能：管理员通过系统管理界面进入，建立本学期要开的各种课程、将课程信息保存在数据库中并可以对课程进行改动和删除。学生通过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面，可以查询课程、选课。对上述需求用用例图建模，并写出相应角色的脚本。学生打开选课系统；系统提示输入用户名和密码；学生输入用户名和密码；系统验证；-验证失败，返回登陆界面；进入选课界面；系统显示可选课程；学生点击所选课程；选课成功；-系统提示该课程不可选；

2.在线会议审稿系统（Online Reviewing System, ORS）主要处理会议前期的投稿和审稿事务，绘制用例图，该审稿系统功能描述如下：（1）用户在初始使用系统时，必须在系统中注册（register）成为作者或审稿人。（2）作者登录（login）后提交稿件和浏览稿件审阅结果。提交稿件必须在规定提交时间范围内，其过程为先输入标题和摘要，选择稿件所属主题类型，选择稿件所在位置（存储位置）。上述几步若未完成，则重复；若完成，则上传稿件至数据库中，系统发送通知。（3）审稿人登录后可设置兴趣领域，审阅稿件给出意见，以及罗列录用和（或）拒绝的稿件。（4）会议委员会主席是一个特殊的审稿人，可以浏览提交的稿件、给审稿人分配稿件、罗列录用和（或）拒绝的稿件，以及关闭审稿过程。其中关闭审稿过程须包括罗列录用和（或）拒绝的稿件。

人事管理系统用例图类图活动图

Fox-ERP人事管理系统(二) -----毕业设计(论文) 指导老师专业计算机应用与维护组长班级组员成都电子机械高等专科学校 2007年5月10日目录

1 3 5 2.1.1用例图6 2.1.2类图 2.1.3活动图 10 3.1关键技术之一 3.2关键技术之二 3.3关键技术之三 4.1数据库设计 4.2人事管理系统的数据模型图 5.1.3第二期工程的后续工作 1：修改密码代码 2：找回密码代码二、员工就职 3：津贴/扣款维护 1：就职单维护代码 2：教育训练员工文件维护 3：教育训练课程名单 4：教育训练上课员工名单 2：考绩资料维护 4：奖惩资料维护七、用户注册 1：设置用户 2：用户注册

第一章系统功能 1.1 需求分析软件工程中包含需求、设计、编码和测试四个阶段，其中需求分析是软件工程中第一个也是很重要的一个阶段，需求分析的基本任务就是准确地回答“系统必须做什么”这个问题，而它的主要任务就是绘制关联图、创建开发原型、分析可行性、确定需求优先级、为需求建立模型、编写数据字典、应用质量功能调配。需求分析从总体上看是说明项目应该具有什么样的功能，而不考虑实现这些功能的具体技术。 ERP系统包括22个子系统，人事管理系统是其中的一个子系统，要理解人事管理系统，就必须了解系统与哪个子系统相关联，以及它具有怎样的功能。人事管理系统将人事档案的手工管理变成计算机管理，充分发挥计算机的快捷、准确、高效、方便的特点，极大地提高了各种效率和工作质量。在实际项目的开发中，需求分析是客户提出的，现在的企业资源计划的软件要有物流、资金流、信息流，并且要以资金流为中心，ERP则是一个较完善的软件，也是具有管理理论的信息系统。同时ERP具有较强的通用性，大多数企业都需要具备的一些基本功能成为ERP 的需求。系统的需求分为物理需求、结构需求、逻辑需求。例如人事管理系统的需求如下所示：一．物理需求物理需求的任务很明确，就是确定人事系统的物理服务器的最终架构和软硬件环境。根据人事管理系统的基本要求，物理需求应包括如下几个方面：（1）支持可分布式部署的服务器群组支持分布式的服务器组是优秀的网络应用程序必须提供的一个物理功能，因为大型的网络应用程序不可能将所有的应用和操作运行于同一台服务器。支持分布式的服务器群组有利于降低服务器负荷，使服务器的功能更加具有针对性。（2）支持.NET的服务器操作平台这是必需要满足的需求。https://www.wendangku.net/doc/7d5468940.html,应用程序不可能脱离.NET Framework的支持，因此WEB服务器必须支持.NET. （3）仅限于Microsoft SQL Server 的数据库管理系统支持多种数据库类型是一个不错的构想，但是人事管理系统主要体现的是https://www.wendangku.net/doc/7d5468940.html, 以及https://www.wendangku.net/doc/7d5468940.html,中的数据操作新特性，而在https://www.wendangku.net/doc/7d5468940.html,中的针对于Microsoft SQL Server提供了很多的具体方法和对象。为了介绍和展现https://www.wendangku.net/doc/7d5468940.html, 中的对象和方法，人事管理系统采用了Microsoft SQL Server 2000 作为系统的数据库管理系统。（4）必须用到的软件支持人事管理系统要使用Visual Studio 2003, 类图、用例图、活动图要使用CASE工具，在PD10.0的环境下做。二、结构需求（1）系统的可维护性和可扩展性强大多数的人事系统在实际应用中都需要不断地添加功能模块，人事管理系统也一样，在二次开发和实际应用中要根据项目的具体情况添加一些功能模块。因此项目在设计之初就要考虑到，当前的架构对系统的扩展工作会不会形成障碍。使用人事管理系统层次的设计概念能够增强系统的维护性和扩展性，基于层的设计模式允许开发者以三层甚至多层的模式开发人事应用程序，将登录、注册、自定义基本资料表等单元分离开，每一层都有针对性，层是以一组序列分布在系统数据和用户之间的，不相连的层在业务上没有耦合，每一层都是继承和调用上一层中的对象和方法。这种模式使得系统的功能分布更加合理化。例如扩展一部分付款方式，首先要在付款方式层中建立相应的方式，然后才是在前台显示层中建立新的页面控件。（2）系统的功能模块通用性强由于人事管理系统是作为一个示例和应用程序框架被设计和开发的，因此其功能模块简单地说，人事管理系统需要提供员工就职中最基本的对象和这些对象的基本属性，只有这样才能使基于人事管理系统的二次开发具有更大的扩展性。例如多公司运作只执行最基本的功能，至于一些具体应用方式的特殊属性，并不应出现在系统中。模块化的构建同时也意味着模块之间尽量降低偶合度，这样做的好处是使得更改模块

uml实验一用例图设计

统一建模语言及工具实验指导书安徽师范大学数学计算机科学学院

实验一：用例图设计一、实验目的 1. 了解USE CASE图的基本用法； 2.掌握UML中用例图的建立方法； 3. 掌握用例的描述方法。二、实验仪器设备、材料 1.设备：计算机。 2.地点：机房。三、实验要求： 1. 一台自动售货机能提供6种不同的饮料，售货机上有6个不同的按钮，分别对应这6种不同的饮料，顾客通过这些按钮选择不同的饮料。售货机有一个硬币槽和找零槽，分别用来收钱和找钱。现在为这个系统设计一个用例图。 2.现有一个产品销售系统，其总体需求如下：系统允许管理员生成存货清单报告。管理员可以更新存货清单。销售员记录正常的销售情况。交易可以使用信用卡或支票，系统需要对其进行验证。每次交易后都需要更新存货清单。分析其总体需求，并绘制出其用例图。 3.在线会议审稿系统（Online Reviewing System, ORS）主要处理会议前期的投稿和审稿事务，绘制用例图，该审稿系统功能描述如下：（1）用户在初始使用系统时，必须在系统中注册（register）成为作者或审稿人。（2）作者登录（login）后提交稿件和浏览稿件审阅结果。提交稿件必须在规定提交时间范围内，其过程为先输入标题和摘要，选择稿件所属主题类型，选择稿件所在位置（存储位置）。上述几步若未完成，则重复；若完成，则上传稿件至数据库中，系统发送通知。（3）审稿人登录后可设置兴趣领域，审阅稿件给出意见，以及罗列录用和（或）拒绝的稿件。（4）会议委员会主席是一个特殊的审稿人，可以浏览提交的稿件、给审稿人分配稿件、罗列录用和（或）拒绝的稿件，以及关闭审稿过程。其中关闭审

人事管理系统用例图类图活动图

Fox-ERP人事管理系统(二) -----毕业设计(论文) 指导老师专业计算机应用与维护组长班级组员成都电子机械高等专科学校 5月10日

目录第一章系统功能 (1) 需求分析 (3) 人事管理系统功能 (4) 第二章系统分析图................................ 错误!未定义书签。UML图.. (5) 用例图 (6) 类图 (8) 活动图 (9) 系统架构 (9) 第三章主要关键技术 (10) 关键技术之一 (10) 关键技术之二 (11) 关键技术之三 (11) 第四章数据库结构 (12) 数据库设计 (12) 人事管理系统的数据模型图 (16) 第五章使用FOX-ERP人事管理系统说明书 (16) FOX-ERP人事管理系统平台 (16) 硬件需求 (16) 安装: (17)

5.1.3第二期工程的后续工作 (17) FOX-ERP人事管理登录和进入系统 (17) 登录 (17) 进入FOX-ERP人事管理系统主界面 (17) 使用说明 (18) 第六章 FOX-ERP人事管理主要源程序................. 错误!未定义书签。一、密码的修改和找回............................ 错误!未定义书签。1：修改密码代码 .. (32) 2：找回密码代码 (32) 二、员工就职 (33) 1：代号档资料维护界面代码 (33) 2：员工基本资料 (35) 3：津贴/扣款维护 (38) 4: 健保眷属资料维护代码 (39) 5：经历资料维护代码 (40) 6：证照资料维护代码 .............................. 错误!未定义书签。7: 技能资料维护代码 .............................. 错误!未定义书签。三、人事异动 (43) 1：就职单维护代码 (43) 2：调职单维护代码 ................................ 错误!未定义书签。3：离职单维护代码 ................................ 错误!未定义书签。4：复职单维护代码 (47) 四、教育训练 .................................... 错误!未定义书签。

用例图

软件工程作业用例图,状态图类图

用例图描述

门户网站用例图与用例描述

用例图和用例模型

图书管理系统用例图

实验一用例图设计参考解答

超市管理系统UML类图和用例图

用例图含义及画法

图书管理系统用例图

图书馆管理系统用例图活动图类图 时序图

用例图的简单描述

用例图和用例描述设计实例

需求中如何画用例图

高校毕业设计用例图

超市管理系统UML类图和用例图

3章：用例图习题

软件设计过程中画用例图的步骤

用例图设计

人事管理系统用例图类图活动图

uml实验一用例图设计

人事管理系统用例图类图活动图

图书馆管理系统用例图活动图类图时序图