001032[写作]

写作

下面各题，任选其一，写一篇小论文，标题自拟。

1.公文直接作用于社会管理系统，这是公文的生命和灵魂，也是公文最本质的属性。谈谈你对此的理解。

2.在公文处理工作中如何坚持“实事求是”的原则？

3.在公文处理工作中如何坚持“准确规范”的原则？

4.在公文处理工作中如何坚持“精简高效”的原则？

5.在公文处理工作中如何坚持“安全保密”的原则？

6.试述在公文处理工作中坚持走“群众路线”的重大意义及具体做法。

7.你认为，公文写作者应该具备哪些基本素质和能力？

8.在公文写作过程中如何掌握政策、领会领导意图？

9.在公文写作过程中如何将政策的精神实质与本单位的具体情况结合起来？

10.何谓公文的“主旨”？人们对公文的“主旨”有哪些要求？如何提炼公文的“主旨”？

11.“工作总结”的写作要体现业务性和思想性相结合的特点。谈谈你对此的理解。

12.“工作总结”如何体现出重点和特色？

13.试写一份关于本《写作》课程的个人学习总结。

14.学习了天津大学网络教育学院的《写作》课程，对你的生活、学习和工作会产生一定的影响，或者使你对人生、生活乃至生命等有了新的感悟，请将你的体会写下来。

15.试写一份自己未来五年的人生规划书。要从自己和社会发展的现实情况出发，目标要明确、具体、正确，措施要可行，整个规划要留有余地。

16.基于某一问题、成绩或情况，进行调查，然后写一份“调查报告”。

17.针对本单位或本社区工作中存在的某一不足之处，写一份合理化建议书，要求建议具有合理性，改进措施具有较强的针对性和可实施性。

18.试结合具体例子，论述古典诗词、民谚及名言警句在公文中的作用。

19.试述在领导人讲话稿的写作中如何处理好领导人个人风格与公共事务属性的关系。

20.试述修辞在公文中的作用以及使用要求。

要求：

1、结构完整，内容充实，观点正确，认识较深刻，有自己独特感悟，语言准确

流畅，字数在1500~2000字左右。

2、独立完成，雷同文章按零分记。

3、论文要用方格信件纸，手写作答后将每页纸张拍照或扫描为图片形式

4、提交方式：请以图片形式打包压缩上传

5、上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.rar”

6、文件容量大小：不得超过20MB。

四级作文难点分析及考生应对技巧

四级作文难点分析及考生应对技巧难点一:主观判分，有所影响。 不可否认，考试是目前国内各种英语测试中规模很大、公信度较高、科学性和客观性较强的一种，能够较客观地考察出一个人的实际英语能力。但写作仍然是四级考试中主观性较大的部分，存在主观判卷的弊端。虽然考官依据四级作文评分标准进行阅卷，但由于前文所述的考官在判卷中的弱点、盲点，人为因素不可避免。 难点二:体裁多样，难度较大。 它既有书信作文，演讲稿，图表作文，也有议论文写作。字数要求也是国内英语测试中较多的，30分钟要求考生写一篇150字的短文。书信作文、议论文等尚能有章可循，然而图表作文却无从下手。这是因为国内各个层次的英语教学甚少涉及图表作文，并且要写好图表作文，不仅需要良好的英语语言能力，同时还应具备相应的分析、归纳能力。 难点三:老题新出，千变万化。 四级作文有完善的出题套路，往往通过换关键词的方式可以旧瓶装新酒，老树开新花。请看下面几道考题: 1995年1月四级作文真题 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Can Money Buy Happiness? You should write no less than 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below: 1.有人认为金钱是幸福之本(source of happiness) 2.也有人认为金钱是万恶之源(root of all evil) 3.我的看法

工作总结格式要求及范文

工作总结格式要求及范文 通常个人工作总结主要是对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论的高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好些。下面由出国留学网小编为大家介绍工作总结格式要求及范文，仅供参考。 一、工作总结电子版格式要求 1、页面设置：A4 纵向 页码位置：下居中 页边距：上2厘米;下1.5厘米、左2.5厘米、右2厘米 2、字体、字号 标题：20xx年工作总结 部门人员：综合部***** 正文：宋体，四号，行距1.5倍，字距：默认 正文中标题：最多分三级，分级编号统一如下： 第一级：一、XXXXXXXXX 比如：一、出国留学网 第二级：1、XXXXXXX 比如：1、出国留学网 第三级：XXX 比如：出国留学网 二、工作总结手写版格式要求 标题：20xx年工作总结 正文： 署名及时间：写上自己的名字与写作时间 三、工作总结内容要求：

、20xx年度工作总结 1、请把你对自己所处的部门及工作岗位的理解，描述出来; 2、针对自己的工作岗位，请总结一下xx年度的工作，包括个人工作方法、工作态度、执行能力、沟通能力、学习能力、合作能力、团队建设、计划管理、组织协调能力、应变能力、开拓创新能力、工作效率等方面; 3、请大致对自己20xx年度的工作情况给予评定，包括个人取得了什么工作成绩和工作中得到哪些经验。 4、针对没有完成的指标和未按时完成的工作任务以及工作中的不足进行分析，要详细写出个人主要因素和外部主要因素。 、20xx年度工作计划 1、请结合你说出的部门和岗位，描述一下你对公司xy年度的发展方向、主要业务内容的理解; 2、请给出个人在20xx年的工作计划; 3、针对20xx年度，提出个人的发展愿望和提高计划; 、对公司的意见及建议 结合公司的发展方向和主要业务内容，提出您个人的看法和建议。内容可以是公司的发展方向、产品规划、销售、运营、管理等方方面面;如何改进团队管理方面也可以提出改进意见 范文精选：

短篇抒情散文四篇复习课程

短篇抒情散文四篇

短篇抒情散文四篇 短篇散文精选【1】 我喜欢出发 凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。带深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。 怎麽能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨，真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩翰，仍然是遗憾;见了大海的浩翰没见过大漠的广袤，依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。 我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。 打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。真庆幸我还没有老。即便真老了又怎麽样，不是有句话叫老当益壮吗? 于是我想从大山那里学习深刻，我还想从大海哪里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我还想学着品味一种缤纷的人生。 人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用热血给自己树起一个高远的目标。

不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，是光荣;目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;再我看来，这就是不虚此生。 是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。 短篇散文精选【2】 友情是相知 友情是相知。当你需要的时候，我还没有讲，友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。 当然，一个人也可以傲视苦难，在天地间挺立卓然。但是我们不得不承认，面对艰险与艰难，一个人的意志可以很坚强，但办法有限，力量也会有限。于是，友情像阳光，拂照你如拂照乍暖还寒时风中的花瓣。 友情常在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月之河中流淌伸延。 有的朋友只能交一时，有的朋友可以交永远。交一时的朋友可能是一场误会，对曾有过的误会不必埋怨，只需说声再见。交永远的朋友用不着发什么誓言，当穿过光阴的隧道之后，那一份真挚与执着，已足以感地动天。 挚友不必太多，人生得一知己足矣，何况有不止一个心灵上的伙伴。朋友可以很多，只要我们有一个共同的追求与心愿。

读后感的写作重难点

读后感的写作重难点 【课堂重难点】 1、读后感的定义； 2、读后感的格式与写作方法； 3、写读后感的注意事项。 格式： 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是《读xxx有感》，为副标题。也可直接写《读xxx有感》。 读后感的写作，一般有一个模式：引述内容并提出观点----论证观点----联系实际----得出结论。这四个部分的顺序可以调整。其中最重要的部分就是论证观点并联系实际的部分，最好能联系自身的情况进行论述。 写作方法： (1)引用恰当——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。 引用一定要恰当，最好用自己的话语来复述，不要大段引用原文。复述的时候也要简洁明快，引发自己感想的情节、话语等可以稍微详细一点。总之，引用只需要让大家知道你感想的由来就可以了，不能大段引用，以免影响后面的行文。 (2)概——概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。 (3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。 在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 (4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。 这是写读后感必不可少的一环。你引用原文并论述感受，实际上都是为了联系现实。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。这现实可以包括社会、学校、家庭，当然如果能包括你自己是最好的。注意联系实际的时候要自然。比如，读《圆明园的毁灭》感受到祖国被人欺负的痛苦，因此，联系自己改如何为祖国做贡献就顺理成章了。 (5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。 读后感的重点在联系实际，因此，联系实际是需要详写得。这样结论就需要简洁有力地了。我们可以总结全文，也可以根据全文的感受提出一个问题。比如一位小作者在《圆明园的毁灭》中，写了应该为祖国而奋斗，并联系自己的现实之后，在结尾提出一个问题：“亲爱的朋友，为了祖国的富强，你准备好了吗？”这样的一句话就很有力。

个人年度总结的写作要求

个人年度总结的写作要求 个人年度总结对自身的发展带来的作用很强，那要如何正确、较好地把自己的年度总结写好呢？ 首先，我们要清楚知道个人年终总结所包含的内容有哪些？ 1)总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2)成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3)经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析，研究，概括，集中，并上升到理论的高度来认识。 4)今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一年工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。 中间赘述业绩的段落中，不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语-- 如今是数字时代，故数据是多多益善，比如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了

多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。 用好序列号序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象撰写忌讳: “年终总结”切勿脱离实际，唱高调，拣好听的说，必须有一说一，有二说二，客观地评说，总的来说，这“年终总结”一定要杜绝“三忌”。 一忌夸夸其谈，夸大其词。 干了哪些工作，上级部门知晓，老百姓的心里也有数，自己也应如实汇报。干得好，群体心里有杆秤，自然能秤出其分量，干得好，要总结经验话得失。总之“有则改之，无则加勉”，切不要夸大政绩，欺上瞒下。 二忌避重就轻。 一些部门、单位在年终总结时往往“好大喜功”，对成绩大肆渲染，小事说成大事，芝麻说成了西瓜，摆功臣，讲苦功，好事说了一大堆，好话说了一大箩。而在总结过失和不足时，总是轻描淡写，几句话一带而过，有的甚至“大事化小，小事化

[初中英语简单句的九大写作句型]初中英语简单句

[初中英语简单句的九大写作句型]初中英语简单句 1. “主语 + 谓语”(即“主谓”句型) 这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。 例：They arrived in Harbin yesterday morning. 分析：“他们”(主语)“到了”(谓语动作)。 The earth turns around the sun.地球围绕太阳转。 The sun rises in the east, and sets in the west.太阳东升西落。 2. “主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型) 这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。 例：I study English.

分析：“我”(主语)“学习”(谓语动作)“英语”(宾语即动作涉及的对象)。 I like swimming.我喜欢游泳。 3. “主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型) 这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。 例：Our teacher taught us English. 分析：“我们的老师”(主语)“教”(谓语动作)“我们”(间接宾语)“英语”(直接宾语)。 4. “主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)

这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。 例： He asked her to go there. 分析：“他”(主语)“要求”(谓语动作)“她”(宾语即动作涉及的对象)“去那里”(补语—补充说明宾语应做什么)。 5. “主语 + have + 宾语”(即“拥有”句型) 这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么(宾语，即有形或无形的资源)”。 例： You have a nice watch. 你有一块漂亮的手表 分析：“你”拥有一块漂亮的手表，即你拥有一个可以及时且漂亮的器具。 6. “There + be + 主语+ …”(即“存在”句型) 这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或物”。

[短篇抒情散文精选] 陪伴抒情散文精选

[短篇抒情散文精选] 陪伴抒情散文 抒情散文怎么写?我为大家整理了短篇抒情散文精选，欢迎各位参考以下文章。 乡愁，浮动在月色里【1】 水镇夜色 载过张继的客船，又停泊在宁静的湖岸，守护小镇沉睡的鼾声。 迟到的夜，收起喧嚣，把世界调成静音，唯恐惊醒思乡的梦境和梦里重逢的爱情。 湖水里，多彩的倒影掩映着，岁月大大小小的伤痛。 山顶的寺院传出轻轻的木鱼声，皓月，坐在南天门上，像哼着摇篮曲的母亲，轻抚着入眠的孩子，等待姗姗来迟的黎明。 我在半醉半醒中，陶醉在唐诗宋词里。 这天下最真实的声音，莫如回归自然的沉默。 灯光 在夜幕降临的时候，你匆匆走。 秋月和雪花，是你最亲密的伙伴。 遥远的乡村，蟋蟀喊着你的名字，劝你早点入眠。 繁华的都市，在你的迷彩里舞醉一群靓女俊男。 在家等候的老人和孩子，一直张望着你的窗口，把凿壁偷光的故事讲了一遍又一遍。 世间的孤苦寂寞，催生了你的泪珠。 细数你归来的期限，灯光，聚焦一部历史。 老房子 故乡，那座老房子我已经离开多年。 房后那片杨树林，依然不停地摇曳着晚风。 残缺的青砖黛瓦、斑剥的门窗栏栅，多像父亲皱褶的皮肤;墙角的纺棉车，破旧的缝纫机，储藏着母亲的笑脸。 红色的条几，高大的方桌，点燃过无数香火夙愿。 如今，我伫立在门楼前，院落里丛生的杂草，遍地翻卷的落叶，仿佛满腔惆怅浮现。 哎，没有不老的岁月，只有不老的思念。 月亮湖是姑娘的心【2】 一 月亮湖是姑娘的心，清澈见底，幽蓝得像孩子的眼，干净，纯洁。 我站在季节外，看此岸的情，彼岸的景，有苦甜的味道。 思念如苍白的月色，醒也不到彼边，梦也不到彼边。 狗尾巴草在风中晃动，一些绿的叶儿相互牵连，相互依靠，从不声张。 弱小的身躯向上生长，有着与长天对白的勇气。 一只蝴蝶在阳光下舒展妩媚的身姿，引来一群蝴蝶在我的草帽上翩翩起舞，快乐而张扬。 站或立，侧或行，风中，淡淡的夕阳，带着记忆，落在我洁白的书页上，书香，诗韵，越显得清纯，清雅。 抛开浮华躁动，带着一颗感恩的心欣赏，心潮，意象，诗意，饱满，圆润。 吟诵之下，不禁为之神往。 二 征雁南归，秋蝉鸣叫。 脚下的足迹，已分不清，昨天，今天。 一些人想持久深入，一些景想铭记终生。

模拟卷阅读写作1导论部分_本章的重点和难点(精)

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking 《阅读写作 1》导论部分:本章的重点和难点 1.关于阅读与写作功能的重新定位 传统的阅读观念认为,阅读只不过是鉴赏前人的一些写作技巧,为写作服务而已。实际上经典范文, 总是携带着一个民族的优秀文化精神,具有文化教育的功能。学生在语文阅读中潜移默化地受到了文化精神的浸润和陶冶。好的范文还具有美育的艺术功能,可以提升人们的审美情趣和审美境界。 港澳台的语文阅读,明确强调其文化和美育的功能。如台湾《高级中学国文课程标准》的教学目标是: (1提高阅读、欣赏及写作语体文之能力。(2培养阅读文言文及浅近古籍之兴趣,增进吸收优美传统文化之能力。(3研读中国文化基本教材,培养伦理道德之观念、爱国淑世之精神。(4阅读优美、纯正、励志之课外读物,增进文艺欣赏与创作之能力,开拓坚毅恢宏之胸襟。(5熟习常用应用文之格式与作法。(6加强书法鉴赏及书写之技能。(7熟练语言表达之能力。 其高级中学国文课程教材编选的要领是:切合学生身心发展及学习能力。范文必须具有语文训练、精神陶冶及文艺欣赏之价值。选文应注意下列各点:1.思想纯正,足以启导人生意义,培养道德者。 2.旨趣明确,足以唤起民族意识者。 3.立义深邃,足以体认中华文化,建立民族自信者。 4.内容切时,足以培养民主风度及科学精神者。 5.情味浓厚,足以培养欣赏文学作品之兴趣者。 6.理论精辟、情意真挚, 足以启发思路、激励志气者。 7.文字雅洁、篇幅适度,足以陶练辞令、便于熟读深思者。 《澳门中学语文课程标准》(初中, 1998,认为语文阅读应该强调智力、身心和 审美发展的能力。智力上要求学生具有逻辑思维和抽象思维的能力;独立思考的能力;初步养成能提出问题、探讨问题、解决问题的能力。

工作总结要求格式及范文_工作总结写作指导

工作总结要求格式及范文_工作总结写作指导 工作总结要求格式及范文s("fzoom");发布时间：2019-04-16s("hzh0");s("hzh1");s("hzh2");工作总结是做好各项工作的重要环节，通过它可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以明确下一步工作的方向。那么，这个工作总结格式是怎么样的，有什么要求呢?下面是工作总结要求格式及范文，欢迎阅读。更多资讯请继续关注工作总结格式栏目! 一、总结概论 总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。 一、工作总结有如下特点： 1.自我性 总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。 2.回顾性 这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下一步工作计划的重要参考。 3.客观性 总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。 4.经验性 总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样才能达到总结的目的。 二、工作总结的种类： 1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结、学期总结。进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。 2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。 3、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研、实习总结等。 三、总结撰写前的准备 有人说过：在应用写作中，要想总结写得好，必须总结作得好;要总结作得好，必须工作做得好，立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中，有的单位干得不怎么样，但总结时却“喷香水”，这对本单位的工作失去实际意义，不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验，这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。搞好总结，是企业管理的一项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。 总结究竟应该怎样做呢?从总体上说要发动群众，自下而上做总结。工作是群众做的，总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的

励志短篇散文诗精选

励志短篇散文诗精选 散文诗兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。以下是我为你整理的励志诗，希望你会喜欢! 励志诗精选一：原野何其辽阔 堆雪 大雪过后，原野何其辽阔。 风，在旷野上奔跑。云，在旷野上奔跑。心胸何其辽阔。 千里之外，无须纸笔。只有天空按下的蓝和大地呈上的白。 大雪过后，鸦雀无声。只有裸奔的阳光和泪水，长发与爱情。 没有脚印和蹄声，只有歌谣和呼吸。大雪过后，我们不借羽毛和翅膀，只用心血飞翔。 大雪过后，谁喜极而泣，呐喊：自由，我上下求索，眼里只剩一片空白。 励志诗精选二：冬天，我们吹响骨头的洞箫 堆雪 与雪无关，与风有关吗?孤独是与生俱来的。 孤独徘徊在我们的眼睛里，日子久了我们会失眠甚至失明。孤独流落在我们的血液里，时间长了我们会消瘦甚至河一样枯竭。

我们渴望孤独又害怕孤独，我们亲近孤独又远离孤独。我们始终充满矛盾的内心始终装满孤独带来的不安和恐惧。 冬天，我们显得更加孤独和无助。我们用烤火的方式恢复日渐麻木的神经，我们用喝酒的方式煨烫着日趋冷漠的心灵，我们怀抱塑料鲜花，歌唱我们昨日倒闭的爱情，我们高举灵魂的旗帜，却从未停止对这个我们赖以生存的物欲横流的现实的颠覆。 我们的表情虚伪而丑陋，我们的心情复杂而沉闷。 我们在冬天的风里感受到了，一块岩石，一棵树甚至一个人被裸露的寒冷，一朵花，一只鸟以至一片亲情被分割窒息的郁闷。长满了芳草和钢筋水泥的城市，开满了霓虹广告、扎满了栏杆和画满了密密麻麻标记的城市，正在迎来自己前无古人后无来者的荒凉。 冬天的长夜，就让我们吹响骨头的洞箫，让我们脸上的悲怆更真实些。 励志诗精选三：围坐炉火 堆雪 红红火火，冬天的日子在炉火边度过。 这一刻贫寒、温暖，充满真实感和长久的幻觉。我的祖辈和父辈都这么热爱和享受过生活。 炉火欢畅地怒吼，像是摇滚歌手火辣辣的嗓子。火苗舔舐着发红的炉盖，仿佛一个燃烧的舌头席卷着一个燃烧的胸腔。茶罐激情四溢，溢出的醇香朵朵炸响。

写作语文教学的重点和难点

高效作文教学之我见 李莉娟 写作是语文教学的重点和难点，怎样提高学生的写作水平，是语文教师一直潜心研究的重要课题。可在教学过程中，尽管教师的力气没少费，学生也感觉很累，可效果并不明显。结合我校作文教学实践，认为，按教学步骤，把写作教学分为以下五个阶段比较符合写作规律。 一、课前准备要充分 俗话说，“巧妇难为无米之炊”，在作文课上，学生提起笔却没的可写的原因，主要是没有掌握可供作文的材料，所以课前准备阶段，就要指导学生搜集、整理和积累作文的有关材料。 准备的方法： （1）短期准备：提前一星期公布作文内容，让学生准备材料。（2）长期准备：平时，指导学生写日记、随笔和观察笔记； 二、优化作文指导 (一)审题要严 方法：一读、二嚼、三定、四想、五看 “读”，就是认认真真地读题目，读出题目的重音。 “嚼”，就是咬文嚼字，细细琢磨题目中的每一个词，嚼出“题眼”——题目中的中心词。 “定”，就是看题目，哪些要求在题目中定下来了，哪些还没有。 “想”，根据题目要求想开去，围绕中心想想哪个材料最熟悉，最有把握写好。

“看”，除题目以外，还看有没有其他具体要求，这点决不能疏忽。 (二)构思、表达要快 做到心中有数。如： 写人，可以从人物的外貌、语言、行为、动作、心理、神态等几个方面的特征进行描写； 记事，可以从事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等六个方面进行描写； 状物，可以从物体的形状、构造、功能、生长特点等方面进行描写； 写景，要抓住景物的特点进行描写。 1、理清思路 先引导学生思考自己写什么，为什么写，再引导思考按什么顺序写，重点写什么，可以运用哪些方法。 2、提出要求： （1）开篇简洁明了、直奔主题； （2）中间选材一定要详尽、为中心服务； （3）收尾干净利落、照应开头。 3、快速打好腹稿。 4、书写快速认真，一气呵成，当堂写完。 三、修改要快 （一）要求：

个人总结的写作要点

( 工作总结) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-021752 个人总结的写作要点Writing points of personal summary

个人总结的写作要点 个人总结的写作要点 1.基本情况 这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。 2.成绩和做法 工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。 3.经验和教训 通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。 4.今后打算 下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些内容。 工作总结的特点

总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。 1.自我性 总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。 2.回顾性 这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下一步工作计划的重要参考。 3.客观性 总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。 4.经验性 总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样才能达到总结的目的。 工作总结的分类 根据不同的分类标准，可将总结分为许多不同的类型。

公开课—英语简单句写作训练

写好简单句基本句型是写作的关键。简单句的写作原则：（1）抓住句子结构；（2）以动词为核心；（3）掌握时态/语态，主谓一致 Lead-in：分析下列句子的结构 1. I swear(发誓).—结构 2. I like English. —结构 3. I am serious. —结构 4. I can tell you why. —结构 5. I find it very interesting. —结构 一、“主+谓（vi）” 1. He worked hard to support his family. 2. The war broke up in 1928. Summary：主谓结构是由“主语+动词/”构成。 Exercise 1 找出下列句子的主语和谓语 1.Great changes have taken place in my hometown in the past ten years. 2.Things of that sort are happening all over the world every day. 3.The May Fourth Movement broke up in Beijing in 1919. 4.Classes begins at 7:40 every day. 5.It rained heavily as soon as we got home. 1111

Exercise 2完成下列句子，注意所用动词的正确形式 1. 今早他起得很早。 this morning. 2. 近年来，我们学校发生了巨大的变化。 In recent years， in our school. 3. 我们已经等了他很长时间，但他却没有出现。（turn up） We had been waiting for him for a long time，but . 4. 没有人知道世界是何时形成的。(come into being) No one knows . 5. 一些珍稀动物正在消失.(rare animals; die out) . 二、“主+谓（vt）+宾” 1. I remembered his name. 2. She look after the baby carefully. 3. I decide d to see him. Summary：主谓宾结构其中的谓语动词是动词（词组）或是动词+介词形式。 (不及物动词+ 介词= 及物动词) Exercise 3完成下列句子,注意动词的正确形式 1. 他经常在早上读英语。 in the morning. 2. 我希望你会原谅我。I hope that . 3.昨天我收到了你的来信。yesterday. 2222

短篇写景散文精选

短篇写景散文精选 本文是关于报恩的话题作文，仅供大家参考！ 散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。下面，语文迷小编为您带来短篇写景散文精选，欢迎借鉴! 四月春雨潇潇下 周六，照常的休息日。上午，在家闲来无事之时，我看了一会儿书，又随便浏览了网页，似乎睡意又渐渐袭来，大有疲劳混沌之感觉。 我伸伸懒腰，走出书房，看了看天空，哦，好阴沉哪!其时，母亲正在房间里看电视。母亲说，天气预报报道，今天有雨呢! 我没太在意，自去年以来，整个半岛地区降水稀少，干旱异常，池塘河流皆已干涸，我就没成想，雨会来得这么快! 我走出院子，打开街门，仰望苍穹——果不其然，一阵阵凉风从身边掠过，不一会儿，灵星雨点打落在我脸上，虽然凉爽而又麻痛，却倍感欣慰之至! 我踱到宽阔处，探望周遭的环境，那棵高大的法国梧桐树，枝条在暮春中摇曳着，零散的雨星穿梭其间，构成了一幅动态绘画。 落雨密集起来，我退身于新居内室，心中禁不住咏叹：哦，春雨，我久盼的四月春雨吆，你终于来啦! 雨天正是读书时。我仰坐在新居的书房，透过玻璃窗户，看外面的天空，似有所想，似又无所想。我摊开一本本新购来的书，目光掠

过温馨的书页，一种幸福的激越涌上心头…… 外面的天空愈来愈昏暗，院子上方的铝合金顶棚，散发出有节奏的“砰砰”声，哦，我分明知道，这是雨的精灵敲打顶棚的美妙之音! 四月的春雨啊，缠绕着我的心。我爱读书，也尤爱春雨。在这样的天地间，在这样的时分，春雨竟占据了我整个的心灵! 在某种理性的作用下，我跟着感觉走，再次迈出书房，举目仰望铝合金顶棚，只见潇潇春雨，密集如针织，似乎整个天幕也都笼罩在这春雨之中。 春雨的性情是温和的。她柔软而细腻，决不像夏雨那么粗狂，也不像秋雨那样悲怆。你看，她的雨丝在微风中扭曲着身姿，像是舞蹈，时而打一个旋，飞落在顶棚上;她的温度也是适宜的，倘若伸手触摸一下，就会感到丝丝的温凉，可谓是沁人心脾。 在我的记忆中，春雨往往是短暂的。而这四月的春雨，却很有韧性与毅力，她持续地下着，下个不停。从早晨到中午，就没有停歇过，我担心着她的劳累与困顿。 或许天下久旱，必有甘霖。这春雨接连地下着，她穿越中午，临近黄昏。有了这样的春雨相伴，我自然也雅兴倍至。这世间，因为有爱，才会去赏。其实，赏春雨，恰如读一本丰厚的经典。 在万籁俱寂时分，春雨终于停止了她的步履。室外的地面上，迷离着一片水的世界，在天幕的映衬下，散射出晶莹的光芒。 这四月，潇潇的春雨吆，传递着我生命的佳讯。她开启了我久已闭锁的心窗，引领我跨过了久旱的山谷，抵达了一个新的人生境界……

《应用写作》难点指导(一)

《应用写作》难点指导（一） 转发型通知的写作 一、标题： 发文机关+“转发”+ 来文机关名称+ 来文标题+“的通知” 注：1、如果来文标题中有来文机关名称，“来文机关名称”要省略； 2、来文如果是法规或规章可以加书名号，其他类型不加； 3、如果来文是通知，转发的通知可以只保留一个“通知”。 例： 国务院办公厅转发农业部等部门《关于稳定基层农业技术推广体系的意见》的通知 ××市人民政府转发××省人民政府关于稳定物价的通知的通知 改为：××市人民政府转发××省人民政府关于稳定物价的通知 二、主送机关：发文机关的下级机关 一般情况下，国家行政机关如下： 国务院 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构 各市（地）人民政府，各省直属机构 各区、县人民政府，各市直属机构 三、正文： 开头：现将《××××××××》（来文的发文字号）转发给你们，请认真贯彻执行。 《××××××××》（来文的发文字号）经×××同意，先转发给你们，请认真贯彻执行。 主体：要求有一定的篇幅 可以从“意义”、“重要性”、“提出要求”、“发出号召”等方面写作。相见教材42页。 四、附件： 五、发文机关和日期： 1、发文机关是来文的主送机关中的一份子。 例如：来文是国务院发给省级政府的通知，那转发通知的发文机关就是“××省人民政府”。 2、如果来文是国务院的部委（如教育部、财政部、卫生部等）的《意见》、《条例》等法律法规的，需由国务院批准再转发，那转发

通知的发文机关一般来讲就是国务院办公厅。 例如：来文是农业部、人事部、财政部等部门的《关于稳定基层农业推广体系的意见》，那转发通知的发文机关就是国务院办公厅。 转发通知的标题如下： 国务院办公厅转发农业部等部门《关于稳定基层农业推广体系的意见》的通知 其主送机关是：各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构 练习1：起草一份转发下列文件，要求下级机关做好该文件所布置的工作的通知 写作要求： 内容要明确，中心要突出； 格式要正确，写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目)；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。 国务院办公厅关于加强对外商投资企业升挂和使用国旗管理的通知 国办函〔1998〕50号各省、自治区、直辖市人民政府： 《中华人民共和国国旗法》（以下简称《国旗法》）公布实施以来，多数企业事业组织，能够按照《国旗法》和《中华人民共和国外交部关于涉外升挂和使用国旗的规定》（以下简称《规定》），升挂和使用国旗。但是，也有一些企业事业组织，特别是外商投资企业，在升挂和使用国旗时，违反有关规定。有的中外合资企业的门口，只悬挂合资外方所属国国旗；有的在同时升挂中国国旗和外国国旗时，没有将中国国旗置于中心或首位，在人民群众中造成了不良影响。 国旗是国家的象征和标志，代表国家的主权和尊严。为了维护国家的主权和尊严，加强对外商投资企业升挂和使用国旗的管理，依照《国旗法》和有关规定，现就有关事项通知如下： 一、外国政府经援项目以及大型中外合资经营企业、中外合作经营企业、外资企业（以下简称外商投资企业）的奠基、开业、落成典礼以及重大庆祝活动，可以同时升挂中国国旗和有关外方所属国国旗。 二、外商投资企业，凡平时在室外或公共场所升挂本国国旗时，只能升挂与中国建立外交关系的国家的国旗，并且必须同时升挂中国国旗。如有需要升挂未与中国建立外交关系国家的国旗，须由省、自治区、直辖市人民政府外事办公室请示外交部。 三、外商投资企业同时升挂中国和外方所属国国旗时，必须将中国国旗置于首位或中心位置。外商投资企业同时升挂中国国旗和企业旗时，必须把中国国旗置于中心、较高或突出的位置。 四、各省、自治区、直辖市人民政府外事办公室要加强对外商投资企业升挂和使用国旗的监督管理，对违反有关规定升挂和使用国旗的外商投资企业，要令其纠正。 一九九八年十月十八日

秘书总结写作的基本要求

秘书总结写作的基本要求 含义和作用这里所说的总结，主要是就工作总结而言的，是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。总结与计划都是工作中常用的事务文书，两者对实际工作产生作用的方式不同。如果说计划主要是为了指导未来，那么总结则主要是回顾过去，而回顾过去，特别是从中引出规律性的东西，还是为了给今后的工作提供借鉴和帮助。同时，总结过去的工作情况本身，也是培养工作能力，提高认识水平的一种过程。种类从不同的角度，可将总结划分为不同的类别。比较常用的分类方法是按其性质和内容的不同，将总结分为综合性总结和专题性总结两类。所谓的综合性总结，是对总结对象在一定时期内的所有情况进行全面反映和评析的总结；所谓的专题性总结，则是对某项工作的情况或总结对象在某个时期的某个方面的情况进行专门反映和评析的总结。写法同计划一样，总结一般也是由三个部分构成的，即标题、正文和落款。1标题。标题的写法有两种，一种是包括单位名称、时间、总结对象和文种类别的标题，这种标题的写法同计划标题的写法相近；一种是新闻式标题，即概括总结的核心内容的标2正文。正文一般包括前言、主体和结语几个部分，分别写人基本情况、成绩与经验及问题与教训、今后的意见等几个方面的内容。“基本情况”也即“前言”部分，通常用以概述情况，或对工作背景和开展工作的条件，做一个简要交代。主体的第一个部分是“成绩与经验”部分，在此要用翔实的材料，将成绩及取得成绩的做法写明，最好要有实例，有数字，还要有体会，要能够从中找出规律性的东西。主体的第二个部分是“问题与教训”部分，在此要实事求是地把工作中的失误和问题写明，并深刻分析产生失误和问题的原因，指出应当吸取的教训。写主体部分，必须做到观点与材料相统一、情况与分析相结合，而且材料要具体，情况要真实，观点要正确，分析要深入，只有这样，写出的总结才会具有较高的价值。夹叙夹议或先叙后议，都是总结的主体部分常用的写法。把存在的问题和解决问题的措施放在一起，

英语简单句写作

英语的五大基本句型 基本句型-简单句，（主谓结构） 说明：本结构是由主语加不及物的谓语动词构成，常用来表示主语的动作。如， The sun rises. 主语可有修饰语---定语，如:The red sun rises. 谓语可有修饰语---状语，如:The red sun rises in the east. 翻译练习： 1?你应当努力学习。 2. 她昨天回家很晚。 3. 那天早上我们谈了很多。 4. 会议将持续两个小时。 5. 在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。 6. 这种事情全世界各地每天都在发生。 7. 五年前我住在北京。 8. 每天下午有许多学生到图书馆来借书。 1. You should study hard. 2.She came home very late yesterday. 3. We talked a lot that morning. 4. The meet ing will last for two hours. 5. Great cha nges have take n place in my hometow n in the past ten years. 6.Such thing comes about everywhere in the world everyday. 7.1 lived in Beiji ng five years ago. 简单句句型一：.Subject （主语）+ Link. V（系动词）+ Predicate（表语） 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语,才能表达完整的意思。 系动词主要包括： A）be 动词。女口am,is are,was,were. 如：He is clever. She is a beautiful girl. B）除了be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词。 1）表感官的动词。如：feel, smell, taste, sou nd, look 等。 如：This kind of cloth feels soft. That flower smells good. The food tastes delicious.

小学生短篇散文(必背)

小学生短篇散文（必背） 细雨霏霏 早晨，起床后透过窗口看去，只见天空细雨菲菲，没有一丝声响，没有一点躁动，初冬的早晨，四周出奇的静，听不见人声喃喃，闻不到鸟语愔愔，原野，村庄沉浸在寂静之中。 天空灰蒙蒙的，村野在细雨的洗礼下朦朦胧胧，路边的大树沉默无语，树梢静悄悄地没有一丝摇动，这时天地间忽的传来一声爆竹的声响，划破晨的宁静，双休日的早晨开始生机萌动。 站在门口，遥望高铁动车的呼啸而去，心中顿生许多遐想，奔腾的列车带走多少思绪，多少怀念，多少未了的情愫 雨还在幽幽的飘洒，不紧不慢，不急不缓，初冬的细雨让人心生惬意，一个安静的周末，一个没有滋扰的假日，身心彻底卸去了疲惫与焦虑。 初冬，细雨，我心飞翔。 手指 我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 大拇指在五指中，形状实在算不上。身材矮而，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身;水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前

点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆;遇到危险的事，都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。 五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。(华语网，因为认真，所以依赖)他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体啊长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只是在旁略为扶衬而已。 无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作只是其他手指的附庸。 手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成