中学体育教材教法-推荐下载

〈〈中学体育教材教法〉〉

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)

1．在教师的指导下，学生围绕着某一中心问题发表自己的看法，进行相应启发，学习的一种教学方法是（　）。

A．讲解法 B．讨论法

C．谈话法 D．读书指导法

2．实现体育教学目标的途径和手段是（　）。

A．体育教学方法 B．体育教学原则

C．体育教学组织 D．体育教学管理

3．身体练习的技术基础是指（　）。

　A．动作细节 B．动作要领

C．动作重点 D．动作构成

4．按一定负荷标准，重复进行某项练习的方法（　）。

A．间歇锻炼法 B．重复锻炼法

C．变换锻炼法 D．综合锻炼法

5．体育教学的显著特点之一是（　）。

A．教学组织与教法 B．保护与帮助

C．练习法和恢复法 D．教、学、练

6．（　）养生是通过呼吸调节，身心松弛、意念集中和圆滑徐缓等有节奏的动作来达到健身祛病，延年益寿目的的锻炼方法。

A．导引 B．处方

C．足浴 D．冬泳

7．各项运动和身体训练的最基本项目是（　）。

A．田径运动 B．球类运动

C．垫上运动 D．水上运动

8．（　）是器械体操的基础，对掌握双杠、单杠等项目有积极的作用。

A．技巧 B．平衡木

C．支撑跳跃 D．高低杠

9．以人体的动作来表达人们思想感情，反映社会生活的一种艺术形式是（　）。

A．韵律体操 B．舞蹈

C．徒手体操 D．基本体操

10．（　）的难点具有主观性，它不仅与教材有关，更与教学对象的

学习能力、身体素质等有关。

A．身体练习 B．课的设计 C．专门练习 D．教材

二、判断题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。每小题1分，共10分)

11．体育教学目标是体育教学要达到的要求。（　）

12．从实际出发实际上就是从学生主体出发去解决教学中存在的问题。（　）

13．体育课课时计划是体育课堂教学的基本依据。（　）

14．青少年在12、13岁后，骨骼增长加快，而肌肉在15岁之后增长速度才逐渐加快。（）

15．情感是人对客观事物是否符合社会需要而产生的切身体会。（　

）

16．跑是非周期性的运动项目。（　）

17．队列队形是指全体学生按照统一的口令，一定的队形做协同一致

的动作。（　）

18．武术教学是师生共同努力传授战术的教与学的过程。（　）

19．在中学的游戏教材中，是以基本活动能力为主的分类方法进行的。（　）

20．蛙泳是速度最快的一种游泳姿势。（　）

三、填空题(每小题2分，共20分)

21．中学体育教材教法是体育教学实践的方法，它既有一定的

____________，又有生动的____________。

22．学生是教育实践活动的____________和____________。

23．教材内容的排列有____________、____________和混合排列3种方法。

24．语言教学法是以语言为主的教学方法，是以____________和

____________为重要认识媒体的教学方法。

25．学习与研究中学体育教材教法，应根据本学科

____________、____________以及在职体育教师的特点。

26．在体育教学中，教材的选择与教法的运用一定要因学生的

____________和____________而定。

27．教学设计应明确目的、____________、____________、逻辑性强。

28．中速跑是培养跑的____________和提高____________的较好手段。

29．队列是指所排列队伍的____________；队形是指所排列队伍的

____________。

30．排球传球是由第一次____________击球转化为____________进攻的纽带是组织进攻战术的基础。

四、简答题(每小题5分，共20分)

31．体育教学方法的分类有哪些？

32．课的设计的内容主要有哪些？

33．投掷教学的主要任务是什么？

34．武术的功能从宏观上看可分为几大类？

五、应用题(每小题10分，共20分)

35．运用3－5个常用的教学方法，请你设计一下背越式跳高过杆技术的教学步骤。

36．请你表述一下一列横队变三列横队的口令及动作方法。

六、论述题(每小题10分，共20分)

37．试述中学体育教学大纲的体例结构。

38．体育教学中如何合理地组织做操的队列和应用好示范？