2015年学校体育工作年度报告

2015年学校体育工作年度报告

泸州市合江县参宝镇望川小学校

根据市教育局《关于开展学校体育检查工作通知》精神，对照《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下：

一、基本情况

我校居于合江北大门，全校共有6个年级。每个年级2个班，共12个班。体育专职教师2名。我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。

二、主要举措和成效

1、我校以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求体育组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。

2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新

的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了五个方面的工作。①抓教学进度和备课；②抓常规纪律；③抓安全教育；④抓运动密度；⑤抓锻炼实效。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、阳光体育运动开展情况

1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。

2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。比如秋季趣

味运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排等学校都召开专门的会议共同商量后决定。

3、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。100％学生参加每周的体育艺术2+1活动，精选教师有计划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。

4、开展阳光体育运动，理论与研究并重。我校开展阳光体育运动，根据多年教育的积累，着手研究大课间活动的合理设置与研究。如:学校自2013年以来实行大课间活动，在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动项目，让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。

四、学校经费投入情况

我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。

在体育经费投入上据统计，各地抢抓农村学校改善办学条件的机遇，争取当地政府和主管部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划的配备了一大批如篮球架、乒乓球台、等大型体育活动器材，学校体

育卫生设施面貌发生了巨大变化。得到上级的大力支持后，与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。如：2015年秋季学校一次性购进了大批运动器材。很大程度上有效的提高了体育课和大课间活动的质量。

五、教学条件改善情况

我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度，篮球场1个，乒乓球桌6台，乒乓球拍40副，跳绳二百多跟，长绳40多跟。羽毛球拍45副，垫子30块，铅球10个，排球10个，篮球55个，接力棒24根，拔河绳1根等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。

六、学生体质健康状况；

1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。

2、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积

极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校93﹪的学生达到了合格标准，成绩优良。

七、存在困难及问题；

1、场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱；

2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入相对比较少；

3、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组；

4、体育器材方面的管理也常常得不到重视,功能作用发挥不理想。

5、体育教师素质不高，活动开展不多，教师对待孩子的爱心，耐心，童心，诚心、热心不够。

九、下步打算

体育工作今后的打算：一是提高认识、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设。积极组织各类体育活动，增强学生体质。三是进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高实施体育工作的本领；四是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围。进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展。

参宝镇望川小学校2015年11月

学校体育工作年度报告

XXX小学体育工作年度报告 （2014年度） 本年我校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2014年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下： 一、体育课开课率 我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。 二、教学实施总体情况 1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机

检查教案，随时进行听课和评课。 2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 三、阳光体育运动开展情况1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明

学校体育工作总结合集七篇

学校体育工作总结合集七篇 学校体育工作总结篇1 本学期，学校体育工作得到了学校行政的大力支持。全体老师共同参与，体育组全体同仁共同努力、团结协作。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简单总结： 一、重常态、抓实效 在教学当中，我们认真学习新课标准，认真备课，努力上好每一节体育课。加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使体育课成绩有明显的提高，使学生明确上体育课的意义和目的。学理论、讲方法、抓实效、促发展，在和谐的氛围中青年教师的课堂教学水平正逐步提高。在本学期的体制测试中，优秀率达30%几个率达99、8%，在全区名列前茅。 二、学理论、促发展 本学期我组每周进行一次教研活动，活动主题与教师业务紧密相连，内容含盖了教学、训练、教师职业发展。本学期我组继续开展省级课题的子课题“阳光体育活动的校本化研究”，体育组的“体育俱乐部的实验研究”已由区选送至市体育论文年会。通过课题的研究，提高组员的科研能力，充实自己的理论知识。正是由于教研活动的常

态化开展，组员的理论水平得到明显提升，于雷顺利获得老师获得常州市“教坛新秀”。 三、积极开展阳光体育，活跃校园体育氛围 本学期我校成功举办了第四届体育节暨第四届家庭健身节。以“阳光体育与全民健身同行”为主题。运动会分成团体操、民族传统项目比赛、亲子比赛三个系列体育活动。学生、家长、教师积极参与，在比赛中培养学生团结协作、开拓进取、顽强拼搏、不怕挫折和失败、敢于竞争的团队精神。“大课间”依然有声有色的开展，主题单元式的活动形式有机的结合，促进学生的全面发展。通过一系列阳光体育活动的开展进一步加强生生之间、师生之间、学校与家庭之间、人与人之间和谐关系，营造一个和谐的校园氛围。 四、收获昨天、展望明天 回头看看走过的路，有辛勤的汗水，也有丰收的喜悦。成绩属于过去，未来在于不断地进取，我们体育组在今后的工作中，将进一步用新的理论不断武装自己的大脑，提高思辨能力，激发工作热情，外树形象，内修涵养，脚踏实地地完成教育教学任务，再铸怀小明天的辉煌！ 学校体育工作总结篇2 网球体育学校成立以来，以“体教结合，全面发展”为办学理念，与**外国语初中部建立长期合作的联合办学模式，通过引进体能康复专业教练及高水平技术教练，认真积极备战参加省、市及全国一系列赛事，获得多项冠军，为**争得了荣誉。

学校体育工作总结10篇

《学校体育工作总结》 学校体育工作总结（一）： 本学期我校的体育工作从全面落实健康第一思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结： 一、以健康第一为指导 切实抓好体育教学工作学习落实课标的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解课标精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种三类学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。 二、常抓不懈，推动二操一活动 有序开展学校两操一活动是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施领操周周换制度，不断改善广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的状况，透过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。 三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作 《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生用心进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，用心发动全体

学校体育工作年度报告

金铺镇学校体育工作年度报告 （2016年度） 2016年我镇学校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2016年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下： 一、体育课开课率我镇学校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—9年级每周体育课为3节。开课率为100%。 二、教学实施总体情况 1、以“健康第一”为指导，各校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40/45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。 2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育

学校体育工作汇报材料

省实验合作校学校体育工作汇报材料 省实验合作校体育工作全面贯彻落实国务院颁发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，及上级市、区教育主管部门的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神，全面增进学生的身心健康，促进学生健康、和谐发展。 一、基本情况 省实验鲅鱼圈合作校现有35个教学班，在校学生1400余人。在各级教育行政部门的领导下，在教育局的具体指导下，我们学校以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。秉承“尊重”的教育理念，坚持“实验创新、整体育人”的办学思想，固守“健康第一”、“以人为本”的育人原则，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的乐趣、享受体育的快乐。 二、体育工作状况 学校在制定学期计划时，都把体育工作列为重点来抓，并在每学期召开了由校长牵头的音体美专题会议，统一思想，明确方向，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。 1、落实每天一小时体育锻炼时间 我校35个班，体育课的开足率达100%，一小时体育锻炼落实率达100%，各个班级都能按时开展大课间活动，大课间的活动率达100%。

2、定期组织学生体育运动会 我校每年举行一到两次大型的体育运动会，一次是在夏季举行一次趣味运动会，另一次是在秋季举行一次田径比赛。今天我们学校研究决定在春季组织一次大型的体育盛会，不经有学生，更要邀请家长的参与，促进家校联合，引起家长的重视，提高学校体育工作的实效。 3、体育师资配备与培训 我校有专职体育教师9名，其中小学6名，初中3名。所有体育教师均为专业体育院校毕业，都经过体育教学岗位培训，有很强的专业素养。而且学校每个学期都会选派人员参加区、市、省甚至国家组织的培训活动。 4、体育卫生设施设备 我校的体育场地能达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》规定的标准。我校的体育器材达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》规定的标准。为学校正常的体育教育教学工作的开展，甚至各种活动组织提供了比较优越的条件。 5、公共体育卫生服务 学校每年都要对全校学生进行一次体检，参加体检率达100%。同时学校也为每位学生购买了校方责任保险。 6、体质健康标准测试工作情况 我校自建办学以来，严格落实每年九月份的学生体质健康测试工作，要求所有体育教师必须认真测试，认真填写，尤其不能编造数据。测试结果不仅要在班级公布，而且要求学生家长也要了解体测的

2018年度学校体育工作年度报告

石城县第三小学 2018年度体育工作年度报告 本年度我校体育教学工作贯彻落实上级主管部门的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2018年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下： 一、体育课开课率 我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。 二、教学实施总体情况 1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有

机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。 2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效； ⑹抓听课评课。 3、树立课外活动是课体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 三、体育运动开展情况 1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进

学校体育工作总结范文

学校体育工作总结范文 光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经在楚雄开发区永安小学度过一个学期的教师旅程。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这一 学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春 倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注于每一个学生身上。在这 过去一个学期里，我不断努力工作和学习，在教育方面，获益匪浅。回顾这段时间的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默耕 耘在教师这片圣地上，现结合过去一个学期来的思想品德、工作业 绩等情况做以下汇报。 一、工作业绩方面： 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺 补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做 到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学 生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣， 培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题， 努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。 二、教学工作： 在教学过程中，向学生传授体育知识的同时，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育 锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。在游 戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。 使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生 上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级的学生， 使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

小学体育工作报告

小学体育工作年度报告 （2016年度） 本年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2016年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下： 一、体育课开课率 我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。 二、教学实施总体情况 1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基

本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。 2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 三、阳光体育运动开展情况 1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，

学校体育工作年度报告【可编辑版】

学校体育工作年度报告 学校体育工作年度报告 为了贯彻落实中共中央国务院关于学校教育要树立健康第一的指导思想和《学校体育工作条例，使我校学生的身体素质得到全面的发展。 学校体育工作条例是学校教育工作的一项重要组成部分，我校是重视体育工作的学校，在认真贯彻落实《学校体育工作条例》中，走在全区的前列，这应该归结于学校领导的重视和老师们的努力。现将我校的体育工作自查如下： 一、建立健全体育组织，形成上下级齐抓共管的布局 学校建立了由校长室、教导处、体育组、总务处、班主任组成的体育队伍，并已有了完整体系的体育工作领导小组。 组长： 李晓霞校长 副组长： 张军书记、刘文副校长 组员有： 金鑫、刘涛、王忠耀、岳天军、刘伟栋、陶林、年级组长和班主任 二、领导重视，体育工作稳固发展 学校领导不定期的到体育组进行了解工作，并对体育组的工作提出了一些建设性的意见，说出自己的看法和想法，也使我校体育老师体会到，校领导大力支持我们的体育组的工作。具体表现在，每学期

开学前进行有计划的购买有关的体育器材，如篮球、排球、足球、跳绳等。本篇文章来自资料管理下载。确保每个学期的体育教学和各项体育工作的正常进行。每年按国家文件进行体育教师的福利待遇，按规定指数配齐专职的体育教师，保证体育教师的工作。 三、落实体育与健康课改工作内容，体育活动面向全体学生 落实好体育与健康课程是关系到提高学生的体质和健康水平，能否有效地促进学生全面和谐发展的大问题。我校在加强对学生体育与健康教学的过程中，以新课程标准为基本理念。坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长，激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。并坚持做到： 每学期有体育与健康教学计划（学年计划、学期计划、单元计划、课次计划）和教学总结。 有体育与健康教育教案，并补充校本体育教材与健康教育资料。 每周一次教研活动（周一第1-2节）。 积极参加市区组织教研活动和继续教育的学习。 开展好体育活动，其中有课时安排，能按照规定把体育与健康教学工作列入课表（班级每周二节，每天一小时的体育活动，体育课、大课间、中午、下午第七节）。 体育教师严格按照课程表进行体育课的教学，体育课要严格按课时计划进行教学，不随意挪作他用。教师能充分做好课前准备，学校教导处，随机抽查教师备课情况。督促教师钻研教材，认真备好每一节体育与健康教学课案。

学校体育工作年度报告

城关中心校 体育工作年度报告 本学年我校得体育工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立与坚持教育面向全体学生得原则,进一步从观念上理解与认识了实施素质教育、改革课堂教学模式得关键性与重要性,在全面提高学生素质得思想指导下,学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质与健康心理作为工作得出发点。现根据市教体局关于学校体育工作要求,对照《学校体育工作年度报告办法》及学校体育工作评价体系得要求,坚持实事求就是得原则,结合学校实际,严格自查,回顾一年来学校体育工作成效,现将一年来得体育工作报告如下: 一、学校基本情况: 我镇现有7个学校,在校学生4622人,有专职体育教师11名。学校建有200米田径场跑道2个,篮球场6个、足球场地2个 ,乒乓球桌16个,设有标准得体育器材室7个,硬件设施基本完善。我校以《学校体育工作条例》为指导,认真贯彻体育课标得要求,有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念,遵照学生身心发展规律,调动学生参与体育教学得积极性,让学生充分体验合作学习得快乐,享受健康成长得快乐。 二、组织领导情况: 1、中心校把体育工作纳入整体学校工作计划中,做为学校得重点工作来抓,学校成立领导小组,健全领导网络、明确分工、加强负责。对于学校举行与参加得重大体育活动,学

校领导给予人力、物力、时间上得保证。 2、中心校领导经常深入一线了解教师得思想动态、工作情况,对存在得问题, 工作中得困难及时采取措施解决,对学校文艺体育活动得开展、运动队得训练、 比赛等都亲临督促指导。 3、建立激励制度,搞活体育教学工作。学校将各班参加各类体育活动,比赛得成绩纳入班级量化管理,并将各班参加体育锻炼活动得情况与体锻达标率、优秀率作为评选文明班级得重要依据,促进了学校各项体育活动得开展。 三、体育教学开课率情况: 由于专职体育教师缺少,教师得工作量大。学校认真组织学生跑操,集体舞,并纳入学校得常规检查,同时全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排30分钟得大课间活动,下午安排30分钟得课外活动,充分保证了学生每天都能进行一小时体育锻炼。 四、体育教学实施工作情况: 1、以“健康第一”为指导,我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”得教育理念,改革学习方式、教学方法与评价方式。学校要求教研组做到学年有总结,学期有计划,每课有反思;活动有分工,有措施、保安全;成绩有记录;资料有积累。要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备教材、备学生、备场地,充分利用45分钟得课堂教学,抓好学生得体育常规教育,让学生掌握基本得运动技能,同

学校xx年度体育工作年度报告

学校xx年度体育工作年度报告 根据市教育局《关于开展学校体育检查工作通知》精神，对照《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》结合我校实际情况进行自查，现将自查情况报告如下： 一、学校概况 我校是九年一贯制的学校，现有17个教学班，在校学生874人，现有教职工39人。我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。 二、提高认识 我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教 导主任负责体育工作制度。学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，认识此次工作是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。通过学习，大家都提高了认识，统一了思想，决心共同把体育工作做好。 三、制定方案 为了更好地完成这项工作，学校制定了体育工作方案。我们采取自下而上的办法，先由体育教师对照条例和规程进行个人自查，再对照资料目录中的内容进行自查，最后由学校教导处认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料，最后由体卫处统一进行资料的分类整理。 四、自查结论： 1．加强师资队伍培训，努力构建优质群体。

教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促进体育工作发展的重要举措。学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高了业务水平。 目前，我校有1名兼职体育教师和2名专职体育教师，都是本科学历。我校教研组每学期都要组织开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极组织评比竞赛活动。通过评比竞赛活动，我校体育教师都在压力与成功中获得了不同的发展，逐步成长为合格的体育教师。 2．积极筹措建设资金，完善各项器材设施学校谋发展，硬件是关键。在经济许可的前提下，我校积极添加体育器材。学校在资金面紧缺的情况下，仍多方努力，坚持对体育活动场地进行改造完善，计划规划活动场地，能满足师生进行体育教学、课外活动的需要。 3．严格执行课程计划，确保正常体育教学秩序。我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程：一、二年级每周4节体育课；三到九年级每周3节体育课；按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校认真组织学生做好广播体操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。 4．大力开展课外活动，不断提高运动水平。课外体育活动是体育课的必然延伸。我校积极落实每天一小时的课外活动要求，制定了切实可行的大课间活动实施方案。除了保证两操一活动之外，还根据学校特点，制订了切实可行的课外活动计划。做到严密组织，严格检查。积极开展小型多样的体育活动，课内外紧密结合，以活动促教改是我校

体育特色学校工作总结

体育特色学校工作总结 体育特色学校工作总结 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的？下面是为大家收集的体育特色学校工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 一、明确思路，彰显特色 我校于200xx年申报了“创建体育特色学校，学校把创建特色学校作学校发展的突破口，作为学校发展新的契机，发展学校特色，不失为彰显学校办学价值可取之道。特色学校源自特长师资，特色出自于教师个性。有独特办学思想的校长是形成特色学校的基础。校长是学校发展的规划者、设计师，除了要不折不扣地贯彻教育方针外，还必须有明确的治校思路。 二、健全组织与制度，保障特色创建工作。 学校成立了体育特色学校创建工作领导小组，校长负总责，行政领导、体育组、教研组、各班主任及全校师生共同参与，分工明确，职责落实。学校将特色学校创建工作优先列入学校工作计划，专门制定了《一七五中学体育特色学校创建规划》。领导小组经常对规划的落实情况进行检查、监督，并做好阶段性小结。学校建立体育教师及

各类竞比赛考核奖励机制，建立体育特色专项发展经费，每年投入4—5万元，保证体育工作有序、创新开展。 学校制定完善、可行、可操作性强的各项管理制度，建立完备的考核、评价机制并严格执行，定期通报执行情况。制度为学校体育特色工作的开展起到了机制保障作用。体育组的各项制度考评是学校的教师考评方案的重要组成部分，突出了体育工作作为学校申报特色的重要地位。 三、加强管理，规范学校体育教学 学校领导班子，学校找准发展的突破口，以推进体育特色校为着眼点，建立以校长为组长，副校长为副组长的创建体育特色工作领导小组，并制定和完善了体育教师上课制度、训练制度、实施《学生体质健康标准》工作制度等体育工作管理制度。同时，学校为把开展体育特色工作落到实处，将创建体育特色工作纳入到三年发展规划和学期工作计划及日常学校的议事日程之中。经过一年多努力，学校体育工作内容丰富、成绩突出。 四、加强教师队伍建设 我校现有体育教师6名，全部都具有本科以上学历，为了提高体育教师的政治素养和业务水平，学校经常专门组织他们在一起集体教研，学习体育教材的新大纲，探究国家对中小学体质健康标准的要求等等，为增强他们的业务指导，学校订购了相关的比较前沿的体育杂志和报刊，在学校资金比较紧张的情况下，仍依然支持和鼓励体育教师外出拓宽视野、参观学习并积极组织他们参加省市级以上的优秀课

万善乡中学年度学校体育工作报告-学校工作总结(2).doc

万善乡中学年度学校体育工作报告-学校工 作总结 万善乡中学年度学校体育工作报告 一、学校概况我校现有14个教学班，在校学生640人。我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。 二、提高认识我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教导主任负责体育工作制度。学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，认识此次工作是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。通过学习，大家都提高了认识，统一了思想，决心共同把体育工作做好。 三、落实措施工作到位学校共有2名在职体育教师，均为本科以上学历，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要。校领导经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性；教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操管理及课外活动的管理工作。我校开足开好体育课和活动课，学校重视学生体质检测工作，每年按时完成监测学生体质测试和数据上报工作。平时学校重视学生“两操”管理，体育

工作坚持普及与竞技相结合，全校体育教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，开学校田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。 四、完善措施，强化管理 1、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促进体育工作发展的重要举措。学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高了业务水平。目前，我校有2名在职体育教师。我校教研组每学期都要组织开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极组织评比竞赛活动。通过评比竞赛活动，我校青年体育教师都在压力与成功中获得了不同的发展，逐步成长为合格、优秀的体育教师。 2、积极筹措建设资金，完善各项器材设施学校谋发展，硬件是关键。以创建国家义务教育均衡县为契机，在经济许可的前提下，我校积极添加各项体育器材学校在资金面紧缺的情况下，仍多方努力，坚持对体育活动场地进行改造完善，计划规划活动场地，尽量满足师生进行体育教学、课外活动的需要。 3、严格执行课程计划，确保正常体育教学秩序。我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程七到九年级每周3节体育课；按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校认真组织学生做好广播体操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天上午、下午各统

学校体育工作年度报告

乐育学校体育工作年度报告 为了认真贯彻落实上级部门指示精神，加强学校体育工作，树立“健康第一、以体育人、全面发展”，增强学生体质，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，我校对学校体育工作实行动态监督管理，促进学校体育工作科学发展，提高青少年身心健康水平，现将我校体育工作开展情况报告如下： 一、整体情况 我校共有教学班39个，学生1885名，体育教师9名。我校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”、“全面发展”原则，围绕“青少年健康成长”的目标，坚持完善各项体制，养成体育锻炼习惯和健康生活方式，提高学生身体素质，实现学生的全面发展。 二、指标完成情况 近一年来，我校体育工作的各项指标基本上达到了上级的要求，主要指标完成情况如下： （一）加强组织管理，落实课时计划 1、我校现有体育教师9人，平均每周每人18课时，完全满足体育教学和体育活动需求。 2、《国家体育与健康课程标准》是我们开展体育教学的指导思想。目前体育教师基本上能够做到，围绕《体育与健康课程标准》要求，按照学生各个水平段的身心发展特点设计教学内容，在体育教学过程中能够积极贯彻“健康第一”的教育思想，

积极完成学校体育工作的基本任务，努力增进学生的体质健康水平；提高学生的身心健康水平；培养学生的社会适应能力；让学生获得体育与健康的知识和技能。 （二）积极开展阳光体育运动 1、大课间活动 时间安排。为了确保学生每天在校的一小时体育锻炼时间，规定要在每天的上下午各安排一个不少于25分钟的大课间活动，并列进课表纳入到课程管理。到目前已经实施6年。确保学生每天在校锻炼一小时。 2、运动会和体育竞赛。 召开运动会和举办体育单项竞赛，已成为了我校体育活动环节中的不可或缺的重要工作。每年举行趣味运会队列队形体操比赛、班际间足球赛、篮球赛等体育竞赛。 3、校园足球活动。 积极开展校园足球活动，每个班级组建班级足球队，每学期组织班际间足球联赛，校足球球队代表华阴市参加渭南市第十三届运动会获男子组第七名，女子组第五名的好成绩。 （三）经费保障情况 我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件。近一年，学校投资9万元，软化后操场，购置各类体育器材。

小学体育工作总结

小学体育工作总结 小学体育>工作总结(一) 转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学期即将过去,回顾过去的一个学期,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的>体育教学工作总结如下: 一、体育教学工作总结的思想政治方面: 作为一名老师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上与工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个学期以来,我服从学校的工作安排,配合领导与老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。 二、体育教学工作总结的教学工作方面: 在平时的教学工作中全面贯彻教育方针与新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念与学生身心发展的要求制订行之有效的>教学计划,从学生已掌握的知识出发,认真备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 三、本学期的主要成绩: 本学期,在学校领导的大力支持下,通过各位体育老师的多方努力下,学校的体育工作成绩有了很大的提高,我校开展的“阳光体育”之一的课外活动,获得了各位老师与学生的好评,这样的活动受到学生的大力欢迎,同时也让她们体验到了运动的快乐。 回顾总结本学期以来的工作,我瞧到本学年的体育教学工作与比赛取得了一定的成绩,值得可喜可贺。但体育成绩有得有失,任务尚很艰苦。在今后的教学工

开展学校体育工作报告

开展学校体育工作报告 工作报告是%以上，与同类学校相比有一定优势。 二、课堂管理与课堂教学： 1、学校严格按国家教育部课程要求，开齐、开足体育课程、课时。学校三个年级每周开齐体育课3节。体育开课率100%，不随意停课。并做到有教学计划、有教案、有考核、有教学反馈。 2、学校严格执行《国家课程标准》和《课堂评价标准》，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。以体育教学为中心，加强教学研究。学校认真贯彻体育教学常规，要求体育教师认真学习新课标，积极参加市、区、校体育教研活动，加强教学研究。 3、学校严格执行《大连市体育教学过程性考核标准》，认真组织实施考试和考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。指导和组织三个年级体育考试训练工作，特别是初三年级体育考试训练落实的好，中考体育成绩优异。 4、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。有教研活动计划和活动记录。 三、课外体育活动与体育训练竞赛 1、贯彻执行体育工作条例，切实抓好大课间活动，而且活动内容丰富，形式多样，深受学生的喜欢，从而有效地

让学生每天体育锻炼时间达到一小时。 2、全面推进学校体育与艺术“2+1”项目活动。要求体育教师和班主任齐心协力，全力打造华才中学体育活动品牌，营造浓厚的氛围，做到人人参与、人人享受的活动理念，逐步形成学校体育文化。 3、坚持开展小型多样的阳光体育活动。学校重视体育运动的普及，每年组织开展体育竞赛活动，如：冬季长跑赛、足球赛、跳绳赛、拔河赛等，把每年召开一次校运动会，使各种活动成为推动学生体育的龙头，掀起学生体育活动热潮。 4、坚持开展课余体育训练，在体育教师的带领下，保证训练时间。踊跃参加市区级各类体育比赛，不仅取得一定的成绩，而且还丰富了学生的业余生活和开拓学生眼界。学校男女子足球队，在市、区的足球赛都名列前茅。为上级学校培养和输送了优秀的体育人才。 四、教师队伍建设 1、大连华才中学体育教师3名。学历均为本科，其中品牌教师1名，高级教师2人，专业结构合理，队伍比较稳定。 2、学校重视体育教师的培养和学习，尤其重视对年轻教师的培养，体育教师韩凤城参加国家校园足球培训学习。 3、学校非常重视校本教研活动，形成常规教研制度，

体育工作总结

体育工作总结 一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确 我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。 长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。 二、加强管理，促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 4、建立激励制度，搞活体育教学工作。 学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。 四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.做到了每次训练有教案，有总结。运动员的竞技水平有了很的提高。

学校体育年度工作报告

学校体育年度工作报告 工作报告，范文中的一种形式。它是指党的机关、行政机关、 企事业单位和社会团体，按照有关规定，定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作。这是我为大家带来的学校体育年度工 作报告，希望对大家有所帮助。学校体育年度工作报告【X】 我校的体育工作在校领导的重视、关心和支持下，在体育学 科教师们的努力下，以区“体育工作重点”和学校“体育工作计划”为工作目标，以“和谐教育”为切入点，以足球、跳绳、为特色体育项目，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中央X号文件《关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》国办发【XXXX XX号文件《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，坚持“以体促智，健全人格；以艺育健，全面发展; 以艺激情，张扬个性”的指导思想，面向全体学生，积极开展艺 术教育工作。通过系列体育活动，为广大师生创造良好的体育环 境，培养学生高尚的道德品质、健康体魄，促进学生的全面发展。 具体自查如下: X、学校高度重视体育工作，从增强学生体质，促进学生健 康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的 认识。于慧丽校长是学校体育工作第一责任人，副校长陈泓分管

体育工作，教导处具体落实，建立完善有效的工作机制。学校定期召开会议，分析、研究、解决学校体育工作重大问题。 X、学校全面领会《辽宁省中小学体育质量提升工作实施方 案》的内容和要求，制定《宇峰小学十二五教育规划》，对学校体育的发展制定了详实规划。 X、学校体育教育法规文件，计划、总结、教学文件等相关 资料齐全规范。学校制定的《宇峰小学体育三年规划》《宇峰小学体育年度工作计划》具体阐述了近期体育的发展和主要工作流程。 X、学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实 施体育安全管理工作方案，校长为第一责任人，由王明波主席具 体负责相关工作落实，明确责任人，落实了责任制。 X、我校严格执行上级的规范办学行为要求，保证青少年学 生每天一小时校园体育活动，严格落实国家体育与健康课时规 定，开齐开足体育课，建立评价机制和社会监督机制，切实减轻学生过重课时负担。 X、加强学生阳光体育工作检查力度，每学期将阳光体育工 作方案、要求及相关活动情况及时的公布在校园网上。 二、教育教学 （一）课程教学