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六下第二单元复习提纲

六下第二单元复习提纲
六下第二单元复习提纲

人教版六年级数学第二单元百分数总复习(关口六二)

1、折扣:P8(商店有时)(它表示的是一种关系,就是现价按原价的十分之际或者百分之几销售)

2、成数:P9(成数表示)

3、纳税:纳税是根据国家各种税法的有关规定,按照一定的(比率)把(集体)或(个人)收入的一部分,缴纳给国家。

税收种类P10(消费税,,和个人所得税)

应纳税额:

税率是()与(各种收入)(销售额,营业额应纳税所得额……)的比率。

4、利率:利率= 利息=

存入银行的钱叫做本金;取款时银行多付的钱叫做利息;利息与本金的比值叫做利率。

一、折扣

1、一件商品,原价80元,现在打八折销售,现价是多少元?

2、一件商品,原价80元,现在打八折销售,便宜了是多少元?

3、一件商品,现在打八折销售卖64元,原价多少元?

4、一件商品,现在打八折销售,便宜了64元,原价多少元?

5、一件商品80元,现在打八这销售,再优惠10%,现在是多少元?

6、你知道这是打几折吗?

(1)买一赠一:(2)买三赠一:

(3)买七赠一:(4)满50元减10元:

(5)满150元减3元:

7、妈妈想买一减168元的上衣和250元的裤子,甲乙两个商店都有存货,甲商店规定全部商品八折优惠,乙店规定满300元减60元,妈妈去哪家商店买比较合算?

8、同时销售两件商品,一件提高10%出售,另一件降低10%出售,售价都是600元,卖这两件商

品是赚了还是赔了?

9、一件商品原价600元,先降价20%,在降价的基础上又提价20%,现在售价多少元?

10、一件商品原价600元,先提价20%,在提价的基础上又降价20%,现在售价是多少元?

二、成数

1、今年产量60吨,今年比去年增产二成,去年产量是多少吨?

2、今年产量60吨,今年比去年减产二成,去年产量是多少吨?

3、去年产量60吨,今年比去年增产二成,今年产量是多少吨?

4、去年产量60吨,今年比去年减产二成,今年产量是多少吨?

5、小王准备买一辆车,在咨询的过程中发现,如果分期付款要加价一成五,如果一次性付清就可以优惠一成,这样分期付款就比一次性付清多付0.5万元,这辆车原价多少万元?

三、税率=

1、商场去年营业额80万元,按5%的税率缴纳营业税,应缴税多少元?

2、商场去年营业额80万元,按5%的税率缴纳营业税,纳税后收入多少元?

3、商场去年营业额80万元,按5%的税率缴纳营业税,再按营业税的7%缴纳城市建设税,应缴城市建设税多少元?

4、李叔叔7月份的的工资是4800元,按国家规定个人收入超过3500元不足5000元的部分要缴纳3%的个人所得税,李叔叔7月份能拿到多少钱?

5、小张7月份的个人所得税是18元,按国家规定个人收入超过3500元不足5000元的部分要缴纳3%的个人所得税,那么小张这个月的收入是多少元?

判断:1、税率是不变的。() 2、各种收入与应纳税额的比率叫做税率。 ( )

四、利率

1、妈妈两年前存入银行1万元,年利率3.75%,今年到期后可获得利息多少元?可以获得本息多少?

2、妈妈两年前存入一笔钱,年利率是3.75%,今年到期后可取回本息21500元,妈妈两年前存入

本金多少元?

3、小芳把4000元钱存入银行,有两种储存方案,一种是存两年,年利率是3.75%;第二种是:先存一年年利率是3%,第一年到期后取出本息再存入一年,选择哪种方法得到的利息多一些?

四下语文第二单元教案

5苹果里的五角星 ★一、教材分析: 《苹果里的五角星》这是一篇记叙文,记叙了邻居家的小男孩把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给“我”的事,告诉人们:创造力来源于打破常规的思维方式。 ★二、教学要求: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“清晰”、“魅力”造句。 3.理解课文内容,懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。 ★三、教学重难点: 理解课文内容,并从中得到启示:创造力来源于打破常规的思维方式。 ★四、教学时间:两课时 ★五、教学过程: 第一课时 一、导入新课。 1、今天我想给大家们讲一故事,不知你们是否喜欢?什么故事呢?是关于韩国三星集团创始人李秉哲的故事。在讲故事之前,我想问问大家,你们是否见过卖报纸,想一想他们是怎样卖报的?谁能来学学卖报的过程? 2、你们想知道李秉哲是怎么卖报纸的吗? 两个小报童在车站卖报。一个报童卖报没有什么与众不同,卖出一份报纸,收回一份报款,卖出多少,收回多少。另一个报童的卖报的方式却大不一样,他不停地把手中的报纸一一往候车乘客的手中塞,而并不急于收受报款,等手上报纸没了,他再一一回收报款。同样是在车站卖报度日,不同的卖报方式似乎决定了两位报童的不同的命运。这后一个报童不仅在车站赢得了更大一块“蛋糕”——成为国际知名大企业的老总,他就是韩国三星集团的创始人李秉哲。 3、从这个故事中你发现什么?(老师为什么先讲这个故事?) 4、揭示课题,解题激趣。 板书课题。 课题中的五角星为什么要加引号? 二、初读课文 1、请同学们自由阅读课文,可以大声读,可以小声读,可以默读……读完几遍后,感觉自己没有阅读障碍了,再试试提出一些问题。 (生自由阅读课文) 2、请说出你们还不能理解的问题 如:一般人为什么不拦腰切苹果?我想知道这个五角星最早是由谁发现的?作者为什么要写这篇文章?“这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力”这句话,是什么

(完整版)新浙教版七年级科学上册第二单元复习提纲

七年级上册科学知识点总结姓名: 第二章观察生物 1、我们根据物体是否具有新陈代谢现象将物体分为生物和非生物。生物的特征:能呼吸、能生长、对外界刺激有反应、能繁殖后代、能遗传和变异、能进化、有严整的细胞结构(除病毒以外)。 2、植物与动物的主要区别:获取营养的方式不同(能否进行光合作用) 动物——直接摄取食物; 植物——利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料。 3、蜗牛头部有2对触角,期中长触角上端有一对眼,在触角下方有一张口_,壳具有保护、防止水分散失_的作用, 腹足在爬行时能分泌粘液。 4、蜗牛具有视觉、嗅觉、味觉、触觉四种感觉,但没有听觉。 5、施莱登和施旺提出了细胞学说,主要内容是动物和植物都是由相同的基本单位-细胞所构成。 6、德国科学家魏尔啸提出,一切细胞来自于细胞。 7、三位科学家的发现形成了较为完善的细胞学说的内容:所有的动物和植物都是由细胞构成的; 细胞是生物体结构和功能的单位;细胞是由细胞分裂产生的。 8、罗伯特。胡克发现细胞,他发现的其实是细胞的细胞壁,它的大小一般是一到几十微米。 9、动物细胞的结构细胞膜、细胞核、细胞质 细胞质:生命活动的场所 细胞膜:保护细胞,并控制细胞与外界之间物质交换,保持细胞的相对独立性 细胞核:含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心 10、植物细胞的结构:细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体 细胞壁:由纤维素组成,有保护和支持细胞的作用,使植物细胞具有一定的形状 液泡:内含有细胞液 叶绿体:内含叶绿素,是光合作用的场所。 11、(1)握显微镜应握显微镜的哪一部分结构?镜臂 (2)载物台是用来放置装片的地方,中间有通光孔 (3)在做实验时要用_压片夹固定载玻片。 (4)遮光器上大小不等的圆孔称为光圈 (5)转动粗准焦螺旋时镜筒升降范围较大,转动时细准焦螺旋镜筒升降范围较小。粗准焦螺旋向前调镜筒下降(“上升”或“下降”)。 (6)显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。目镜中长的放大倍数高,物镜则刚好相反。 12、显微镜的使用过程 第一步安放:将显微镜放在接近光源、靠体前略偏左的地方,镜筒在前,镜臂在后。 取放显微镜时,左手托镜座,右手握镜臂;轻拿轻放。 第二步对光:(1)转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔 (2)再转动遮光器,让较大光圈对准通光孔 (3)左眼通过目镜观察,右眼必须张开,同时调节反光镜,直到看到一个明亮的圆形。反光镜的使用:光线强的时候用平面镜,光线暗的时候用凹面镜 第三步放片:将“上”字载玻片放在载物台上,两端用压片夹压住,使被观察的物体正对通光孔。 第四步调焦:(1)眼睛盯住物镜镜头,向外转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,物镜靠近载玻片,但是不要碰到载玻片。 (2)左眼朝目镜内注视,同时右眼张开,慢慢向后调节粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升,当看到“上”字物像时,停止调节粗准焦螺旋,轻微转动粗准焦螺旋,直到物像清晰为止。 第五步观察:慢慢将载玻片向上移动,所看到物像往下方向移动。慢慢将载玻片向左移动,所看到物像往右方向移动。可发现目镜中的物像移动方向跟载玻片的移动方向相反(相同、相反),这 说明显微镜中看到的物像是原物的倒像。(正像、倒像) 13、观察洋葱表皮细胞,步骤:

最新人教版七年级下册语文第二单元基础知识总结

第二单元总结与提升 一、单元基础知识梳理 第二单元 1.易错字音 诧.(chà)异 郝叟.(sǒu) 踱.(duó)步 磨损.(sǔn) 祈祷..(qí dǎo) 钥匙..(yào shi) 惩(chéng)罚 挚.(zhì)痛 嗥.(háo)鸣 斑斓.(lán) 谰.(lán)语 镐.(gǎo)头 亘.(gèn)古 蚱.(zhà)蜢 机杼.(zhù) 可汗..(kè hán) 哽.(gěng)住 2.易错字形 澎湃.. 气魄. 狂澜. 懊.悔 喧.闹 怪诞. 污秽. 田垄. 默契. 戎.机 红妆. 云鬓. 3.多音字 屏??? píng(屏障)bǐng(屏气) 强???qiáng(坚强)qiǎng(强迫) jiàng(倔强) 奔???bēn(奔走)bèn(投奔) 柏? ??bó(柏林)bǎi(柏油) 帖???tiē(服帖)tiě(请帖)tiè(字帖) 匙? ??shi (钥匙)chí(汤匙) 4.形近字 ???锯(jù):锯子剧(jù):剧烈据(jù):根据 ???帖(tiè):字帖贴(tiē):粘贴 ???谰(lán):谰语斓(lán):斑斓澜(lán):波澜 ???绕(rào):缠绕饶(ráo):丰饶娆(ráo):妖娆 ???涌(yǒng):涌现踊(yǒng):踊跃俑(yǒng):陶俑 九曲连环 浩浩荡荡 磨刀霍霍 扑朔迷离 1.比喻:他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们 的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 2.拟人:画眉在树林边婉转地唱歌。 1.悬念:如《最后一课》第4自然段就是通过孩子心里的疑问设置悬念。 2.对比:如《最后一课》第7、8自然段运用对比的手法预示不平常的事将要发

【精选】人教版语文六年级下册第二单元试卷及答案

人教版六年级下册语文第二单元演练 一字词达标。 1.读拼音,写词语。 2.用“”给下面的加点字选择正确的读音。 黏.稠(nián zhān)蜜饯.(qián jiàn) 小贩.(fàn fǎn)吞噬.(sìshì) 奇葩.(pābā)偏僻.(pìbì) 3.按查字典的要求填空。 如果你不认识“旬”字,应该用查字法查字典,先查,再查画;如果你知道这个字的读音,还可以用查字法查字典,先查,再查音节;如果用数笔画查字法,这个字应查画。字典中,“一旬”等于天。 4.先用“”找出下列词语中的错别字,然后改正在后面的括号里。 别无索求( )美不盛收( ) 捕天盖地( )锋拥而至( ) 肃然奇敬( )形态各导( ) 迎风引亢( ) 和慕相处( ) 5.用“\”划去括号里不恰当的词语。 (1)按照传统(习惯习俗),先要选好地方,打好地基,再立柱架梁。 (2)那恶劣的自然环境并没有(泯灭扼杀)维吾尔人爱美的天性。 (3)艺人们唱着,说着,跳着,在面具下(演绎演奏)着各种故事。 二句子大观。 1.小孩子们不跑到街上去淘气。小孩子们在家中照样能有声有光地玩耍。(用恰当的关联词语将两句话连起来) 2.巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如 ..天幕上朵朵鲜艳的 彩云,又似 ..花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。(用上加点的词语仿写比喻句)

3.这的确是美好快乐的日子。(改为感叹句) 4.世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?(改为陈述句) 5.中秋节的晚上,皓月当空,繁星点点,我们全家坐在院子里赏月,吃月饼。(修改病句) 三课文在线。 1.根据课文内容填空。 (1)按照老北京的规矩,过年是从开始的,到了和达到高潮, 上市又是一个高潮,直到正月十九才算结束。 (2)藏戏的开山鼻祖是。在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其和基本相同。的面具是白色的,白色代表; 的面具是黄色的,黄色代表。 (3)《元日》的作者是宋代的,其中“, ”的习俗和现在贴对联的习俗是一样的。 (4)玉颗珊珊下月轮, 。 2.判断下面的句子分别采用了什么说明方法。 A.引用 B.列数字 C.打比方 D.举例子 (1)大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史。( ) (2)比如,承启楼大门上刻着这样的正楷对联……( ) (3)一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。( ) 四综合学习。 仔细观察,先想一想下面的图片展示的分别是什么地方的什么民居,然后填一填。

最新人教版四年级语文下册第二单元试卷和答案

四年级第二学期语文第二单元测试卷附参考答案 班级: 姓名: 座号: 评分: 一、看拼音,写词语。 二、给加点的汉字选择正确的读音。 m ēn ( ) n án ( ) m èn ( ) n àn ( ) b ǎ ( ) zh ā ( ) b à ( ) zh á ( ) 三、改错别字。 挺拨 ( ) 雄伟状丽 ( ) 奔弛 ( ) 疲惫不甚 ( ) 四、把词语朋友送回家。 辨别 辨认 1、照片已模糊不清,无法( )。 2、母亲让我仔细( )两张彩票有什么不同。 道谢 感谢 3、一位阿姨替奶奶开门,奶奶向她( )。 4、他们连一句( )的话也不说就吃起来。 sh àn li án ɡ p í b èi b ù k ān 闷. 热 扎. 针 把. 儿 逃难.

保持 维持 5、我和小明的友谊( )了多年。 6、我们家六口人全靠父亲一人工作( )生计。 六、对号入座。给“只”字选择恰当的解释,在括号里填上序号。 只:A 、表示专一不变;B 、仅有;C 、但是;D 、表示限于某个范围;E 、仅仅是 1、只见树木,不见森林。 ( ) 2、家里只有我一个人。 ( ) 3、他话也不答,只低着头干他的事。 ( ) 4、本来预备今天拍摄外景,只是天还没有晴,不能拍摄。 ( ) 5、徐悲鸿只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包。 ( ) 七、用修改符号修改下列病句。 1、中彩那天父亲打电话,是我家最富有的时刻。 2、父亲的教导对我一生受益。 3、给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人大部分都会这么做。 八、按要求写句子。 1、第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。 “被”字句: 2、阿姨推开大门。 扩句:

高二地理第二单元复习提纲

第二单元复习提纲 1.低层大气主要由干洁空气、水汽、固体杂质组成,大气中含量最高的成分是氮和氧;此外臭氧被誉为“地球生命的保护伞”,二氧化碳的作用是对地面保温、为绿色植物的光合作用提供原料;水汽和固体杂质是天气变化的主要角色。 2.大气垂直可分为对流层、平流层、高层大气三个层次,其中气温随高度增加而降低且天气复杂多变的是对流层;利于飞行的是平流层;电离层处于高层大气。 3.大气的热力作用主要表现为①对太阳辐射的削弱作用和②对地面的保温作用,其中①又可分为吸收、反射、散射;参照教材34页图2.7写出大气受热过程:①太阳辐射被削弱后到达地面,使地面升温;②地面把热量通过长波辐射传递给大气,使大气升温;③大气把一部分热量通过逆辐射还给地面,对地面保温。 4.冷热不均引起大气的垂直运动,使得同一水平面产生气压梯度力,这样大气就从高压向低压水平运动,形成了风。一般来说,受热地区近地面形成低压,高空形成高压,冷却区则正好相反。 5.在右图中添出“三风四带”的名称;三圈环流 是在气压梯度力和地转偏向力共同作用下形成的。 其中副热带高压带和副极地低压带气压带是动力 作用形成的。气压带和风带会随阳光直射点的位置而移 动,夏季向北移,冬季向南移;此外,由于海陆热力 性质差异会使气压带断开,形成大气活动中心;如冬 季影响我国的亚洲高压(气压中心)就是如此 形成的。 6.大气环流的作用是进行水、热交换,形成气候。 7.冷气团主动向暖气团移动称为冷锋,过境时常形成阴雨,刮风等天气,过境后天气的变化是天气转晴、气温降低,若形成降水,往往在锋后;暖气团主动向冷气团移动形成的锋面称暖锋,降水一般在锋前,过境后天气转晴、气温升高。影响我国天气的主要是冷锋,如北方夏季的暴雨、寒潮和沙尘暴均是受其影响。 8.低压中心就其运动状况又可称为气旋,北半球逆时针向内运动,中心气流辐合上升, 因此受其影响形成阴雨天气;高压中心又叫反气旋,中心空气辐散下沉,北半球顺时针运动,受其影响形成晴朗少云天气。 9.形成气候的因素有①太阳辐射、②大气环流、③下垫面状况、人类活动,其中起决定作用的是太阳辐射;下垫面直接影响大气中的水热状况,地形对气候的影响主要体现为气温随海拔升高而降低;迎风坡比背风坡降水多。 10.为获得较好的日照,街道方向宜采取与子午线成30o--60o夹角方向;污染大气的工业应布局在常年盛行风向的下风向或垂直方向,或者当地最小风频的上风向。 11.我国的气象灾害主要是台风、暴雨洪涝、寒潮和干旱。 12.地球温室效应增强,全球变暖是由于二氧化碳增多,其主要原因是①由于燃烧矿物燃料排放大量二氧化碳;②森林的破坏,产生的后果是海平面上升和降水和干湿地区变化。 13.臭氧层的破坏主要是由于氟氯烃的使用,会产生危害人体健康等不良后果。 14.酸雨的形成是向大气中排放酸性气体所致,一般来说,气候湿润、空气不易流通的自然条件下易形成酸雨;我国的酸雨类型主要是硫酸型,东南地区酸雨较严重。 15.判断气候类型的步骤是①依据气温变化特点判断气候带,②依据降水特点辨别气候类型;影响气温的主要因素有太阳辐射、下垫面。 16完成气候因子 关联示意图(右图)

第二单元基础知识

第二单元基础知识 一、比一比,再组词。 鲁(鲁莽)榜(榜样)私(私心)谋(谋略)喘(喘气)妒(妒忌)委(委任)兽(野兽)傍(傍晚)秘(秘密)媒(媒体)端(端庄)炉(火炉)季(季节)呐(呐喊)插(插入)饥(饥饿)恰(恰巧)寨(水寨) 纳(采纳)播(广播)讥(讥笑)洽(融洽)赛(比赛) 二、多音字 dū(都城)diào(调动)xiàng(丞相)léi(擂鼓) 都调相擂 dōu(都是)tiáo(调解)xiāng(互相)lèi(擂台) tiāo(挑选) pō(湖泊) hǒng(哄逗) cháo(朝廷) 挑泊哄朝 tiǎo(挑战)bó(泊船)hōng(哄传)zhāo(朝阳) sù(宿舍)jiào(教师) 宿教 xiǔ(一宿)jiāo(教课) 三、词语 妒忌军事委托照办预计私自布置调度武艺 水寨呐喊恰好性命时辰耻笑胸膛寻思都督 军令状神机妙算紧急探听半夜三更踉踉跄跄 力倦神疲喜不自胜抓耳挠腮荒郊野外 四、近义词 宽阔—宽敞迟延—拖延推却—推辞盼咐—嘱咐惩罚—处罚 调度—调遣商议—商讨寂寞—孤独耻笑—嗤笑吓唬—恐吓

恰好—恰巧可惜—惋惜预计—估计精致—精美 五、在恰当词语的下面画横线。 1.我们家门前有一条(宽阔宽敞)的街道。 2.老师的书桌上,摆着一只(精致精美)的笔筒。 3.妈妈(盼附嘱咐)我上街去买菜。 六、反义词 推却—接受迟延—提前妒忌—仰慕紧急—松缓惩罚—奖赏 呐喊—沉默支援—孤立酥软—坚硬害怕—无畏光滑—粗糙 相信—怀疑炎热—寒冷仔细—马虎宽阔—狭窄顽劣—乖巧 欢喜—悲伤遮闭—暴露后退—前进有趣—乏味逼近—远离 七、词语解释 神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略。 半夜三更:指深夜。 踉踉跄跄:走路不稳,跌跌撞撞的样子。 力倦神疲:力气匮乏,精神疲倦。 天造地设:自然形成而又合乎理想。 喜不自胜:高兴得无法控制自己。形容非常高兴。 抓耳挠腮:乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。七手八脚:形容人多手杂,动作纷乱。 各式各样:许多不同的式样或方式。 荒郊野外:没有人类居住的荒山野岭,很少有人去的地方。比喻在无人居住的野外。

六年级下册语文人教版第二单元作文 范文

五月初五是端午节,虽然它没有春节那么隆重的气氛,但它却寄托了我们对伟大爱国诗人屈原的怀念。五月初五那天是纪念屈原以身殉国,跳入汨罗江的日子。为了不让鱼虾把屈原身体上的肉吃掉,人们就用粽叶包着糯米,投到汨罗江里,我们家乡端午节主要风俗是包粽子和插艾叶。 到了端午节就开始包粽子了,妈妈拿了几片事先泡好的粽叶,把粽叶卷成圆锥体,把糯米放进去,中间再放上几颗蜜枣,一会一个粽子就包成了,妈妈包的可好看了,有三角形的,菱形的包好后,把粽子放进锅里煮,一锅香喷喷的粽子就出锅了,清香四溢。 在妈妈包粽子的时候,我和爸爸也忙个不停,那就是插艾叶,我把艾叶用红毛线捆好,爸爸把捆好的艾叶插在屋门上,传说这样可以辟邪福。艾叶还可以做药材用,每年大伏天的时候,奶奶用艾叶烧一大盆热水,给我泡澡,可以治疗皮肤病。 我喜欢家乡的端午节,也喜欢我的家乡。

每年的春节都很有意思。孩子们最喜欢的,当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花,或者看别人家放的礼花,那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊,别提多开心了!我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光。 除夕之夜,家家户户吃完年夜饭后,最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩,小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息。快到12点了,激动人心的时刻到了:我们会随着主持人一起倒数:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零!”这时候,全国人民都沸腾起来了,家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊到:“过年啦!过年拉!”孩子的天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一,家家户户都忙着给亲戚们拜年,当然,我家也不例外。和亲戚们在一起的时侯,自己常常会成为被关怀的对象,这会让我们的生活变得温馨、愉快、充实。人间真情的珍贵可能在于一个教导会打开人的心扉;一个鼓励会成为推向人生转折点的一种原动力,从而能够改变一个人的一生;一个问候会扶平心灵的创伤;一种温柔的态度会让已经受到惊吓的孩子对你产生好感,从而让你有一个机会把他栽培成一棵参天大树。这些都是人间真情,而且都来自亲朋好友们的内心,我想,假如你遇到困难了,亲友们会在你的身后默默地支持你、关心你!因此,真情和金钱比起来,金钱不是显得太微不足道了吗? 到了大年初二,我就更应该提了,因为这天是我的生日,然后爸爸就会请许多亲朋好友来庆祝我的生日,还会买上一个大蛋糕。最高兴的人当然就是我喽! 今年的春节又会是什么样的呢?虽然等春节要经过一段时间,但是还是阻隔不了我对春节的向往,而且我还相信:只要持之以恒地等下去,终有一天你会等到你期待的那一天。对于春节,我将怀着一颗满怀期待的心!

苏教版小学科学四第二单元《养蚕》复习提纲

第二单元《养蚕》复习提纲 (一)我们来养蚕 一、填空 1、蚕卵是(椭圆形)的,呈(淡灰色),中间有些凹下去。 2、刚孵出的小蚕叫(蚁蚕),颜色黑黑的,像蚂蚁,只有(两三毫米)长。 3、蚕吃的食物主要是(桑叶)。蚕是靠(气门)来呼吸的。 4.刚出壳的蚁蚕很小,不能用手去捏。如果想让它挪地方,可以用洗净的(干毛笔)或(羽毛)轻轻帮助。 二、判断 1、为了让蚕吃饱吃好,要经常向桑叶上喷洒清水。(×) (二)给蚕宝宝记日记 一、填空 1、蚕宝宝是从(头部)开始蜕皮的,蚕蜕皮的原因是(旧皮阻碍身体长大)。 2、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动,这叫(休眠)。 3、在蚕成长的过程中,要经过(4)次蜕皮。 4、蚕从吐丝到结茧完成大约需要(两)天时间。 5、蚕茧的形状是(椭圆形)的,大约(5)厘米长,(3)厘米宽,一只茧的重量约(—)克。 6、剪开茧子后的蛹还能(正常发育)。 二、判断 1、蚕即将吐丝时,不再吃食物,身体洁白、几乎透明,达到最大。(√) 2、在蚕的各个阶段所喂的桑叶都应是新鲜干燥的。(√) 3、蚕蜕皮时,不能将蚕身体上的细丝弄断,否则,蚕有可能死亡。(√) 4、蚕身体的外部比较柔软,保护能力强。(×) 三、问答 1、你会辩认蚕蛾的雌雄吗 答:可以从以下四个方面辩认:

(三)我们来抽丝 一、填空 1、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是(中国)。 2、(2000多)年前,我国西汉的(张骞)用(丝绸)打开了中国通往西域各国的贸易通道。 3、一个蚕茧的蚕丝约为(1500)米长,最长的可达(3000米)。 4、抽丝要经过这样几道程序:(1)摘掉蚕茧表面乱丝(2)把蚕茧在开水中浸泡(3)细刷搅动,找出丝头(4)抽丝、测量,缠绕在线板上。 (四)养蚕经验交流会 一、填空 1、蚕的一生分为以下四个阶段:(蚕卵)、(幼虫)、(蚕蛹)、(成虫蚕蛾)。 2、蚕蛾的身体分为头、胸、腹(三)部分,胸部有(三)对足,头上的一对触角是(羽毛)形状的。 3、像蚕这样,一生经过几次变化,各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫(“变态” )。 二、问答 蚕蛾和蝴蝶有哪些不同点和相同点 答:

部编版五年级语文下册第二单元基础知识检测

第二单元基础知识复习检测 1.给加点字选择正确的读音,打“√”。 遂.心(suì jù)迸.裂(bìng bèng)抓耳挠.腮(náo ráo) 顽劣.(lèi liè)山涧.(jiān jiàn)拖男挈.女(qì qiè) (1)小船漂泊.(bó pō)在湖泊.(bó pō)里。 (2)街上有人摆下擂.台(léi lèi),不少人在那里擂.鼓(léi lèi)呐喊。 2.读拼音,写词语。 dù jì xiōng táng jiān dū wěi yuán shuǐ zhài ()()()()()shú xī bǎng yàng shēn qǐng diào zhuì lèi gǔ()()()()() 3.下面词语意思解释错误的一项是() A.货郎:在城乡流动地贩卖日用品的人。 B.伙计:旧时称店员或长工。 C.店家:旧时指酒馆、饭铺的主人或管事的人。 D.郎中:新郎在中间。 4.下面加点成语运用错误的一项是() A.看着我们的成果,我们自是喜不自胜 ....。 B.那些大臣在皇帝面前唯唯诺诺,拱伏无违 ....。 C.诸葛亮神机妙算 ....,巧妙地“借”来了东风。 D.窗前的老榆树,被风一刮,踉踉跄跄 ....。 5.下列说法正确的一项是() A.《草船借箭》选自著名古典历史小说《水浒传》,作者是罗贯中。 B.《景阳冈》根据我国著名古典小说《三国演义》创作的,作者是施耐庵。 C.《红楼春趣》选自曹雪芹的《红楼梦》。 D.《猴王出世》这篇课文选自我国古典神魔小说《西游记》,作者是清代的吴承恩。 6.根据要求完成下列句子练习。

(1)宝玉笑道,他认得那风筝,那是大老爷那院里嫣红姑娘放的。 (改为直述句) ______________________________________________________________ (2)宝玉道:“我还没放一遭儿呢!”(改为转述句) ______________________________________________________________ (3)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句) ______________________________________________________________ (4)诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。(改为肯定句)______________________________________________________________ 7.根据课文理解填空。 (1)《草船借箭》以“_______”为明线,以“_______”为暗线,写了诸葛亮巧设妙计“______________”的故事,赞扬了诸葛亮___________________ __________________。 (2)《景阳冈》讲述了_______趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,文章抓住了人物的语言和_______进行描写,表现了武松_______________的英雄性格。 (3)《猴王出世》按_________________的顺序,主要写了一个石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王的故事,表现了石猴 _________________________________________________的特点。 (4)《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园里_____________的故事。曹雪芹写了很多风筝,有_______、_______、_______、_______、_______等等。从这些风筝中,可以看出每个人的风筝和______________相关。 参考答案

最新部编六年级下册语文第二单元测试卷(附答案)

部编六年级下册语文第二单元测试卷 时间:90分钟总分:100分 一、用“√”选择正确的读音或汉字。(6分) 畜.养( chùxù) 绊.倒( bàn pàn) 春风拂.面(fófú) 日晷.(jiǔguǐ) 栅.栏( shān zhà) 头晕目眩.( xuán xuàn) (宴寞)会(空控)制恐(俱惧)万分 侵(袭龚) 倒(莓霉) .天(涯崖)海角 二、读拼音,写词语。(5分) jìmòshūjíliáo tiān qīng fùquēfá ()()()()() 三、选词填空。(5分) 1.在船舱里,鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,(陆续连续)搬到岸上。 2.根据我的(估计估算),当时正是秋分前后,太阳正好在我的头顶上,所以我(估计估算)自己是在北纬9度22分的地方。 3.他把肩和头从一个小洞中探了出来,竟看见(宽阔宽敞)的密西西比河正从下面滚滚流过! 4.他爬到围墙上,坐在那里(环顾回顾)着自己的家。 四、补充词语,再完成练习。(8分) 焉知( )( ) 跃跃欲( ) ( )( )待毙 聚( )会( ) 乌( )之众九( )二( )之力1.表示集中精神、集中注意力的词语是。 2.画“”这样AABC式的词语还有、。 3.画“”这样的六字俗语还有、。 五、用线将作品、作者及作者的国别连在一起。(4分) ①《骑鹅旅行记》 A.丹尼尔?笛福 a.美国 ②《鲁滨逊漂流记》 B.塞尔玛·拉格洛芙 b.瑞典 ③《爱丽丝漫游奇境》 C.马克·吐温 c.英国 ⑤《汤姆·索亚历险记》 D.刘易斯·卡罗尔 六、日积月累。(将下列名言补充完整)(3分) 1.读书须用意,。 2. ,日久见人心。 3.近水知鱼性,。 七、按要求写句子。(8分) 1.那是一座小房子。(扩句,至少扩写两处) 2.这时猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔倒在地。(改为“被”字句) 3.他惊恐万分,猜想这一定是附近的野人留下来的。(改为反问句) 4.她兴奋得不得了。(改为夸张句) 八、根据课文内容填空。(6分)

最新人教版四年级语文下册第二单元测试题及答案

四年级语文下册第二单元测试题附参考答案 第一部分基础知识积累与运用 一、读一读,写出下列的词语。 zūn yán cái fùkuǎn dài dào dé ( ) ( ) ( ) () píbèi qì zhòng míhuòbùjiě ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。 遵()例()喉()瘦()酷()尊()列()候()搜()配()三、把下面的词语补充完整。 梦寐()()面()菜()狼()虎()骨()如()走()串()将()比() 四、按要求写句子。 1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 改为“被”字句: 2、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗? 改为不带问号的句子: 3、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。 缩写句子: 4、我给父亲当帮手。 扩句:。 5.杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶背吗?” 改为转述句: 6、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。

修改病句: 五、我会填。 1、一个人只要活得、,就等于 。 2、无论做什么事都要讲究,讲究。 3、别看他现在什么都没有,可他是个富翁,因为 。 4、如果我们生活中能,就会对老人生出一份,对孩子增加一份,就会使人与人之间多一些。 5、学完本组课文,我最喜欢的人物是,原因: 6、请写出两条关于诚信做人的格言: 第二部分阅读积累与运用 一、读《中彩那天》片段,回答问题。 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。 “过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103,中奖的那张号码是05102。 母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K是代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯捎了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可

政治生活第二单元复习提纲.doc

临澧四中高一年级政治备课组 第二单元为人民服务的政府复习提纲 熟读理解背会 第三课:我国的政府是人民的政府 1、我国政府的性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是为人民服务的政府,是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者。 2、我国政府的基本职能:(政府履行基本职能不总味着政府包办一切)p37 ①保障人民民主和维护国家长治久安的职能(如:打击、惩治犯罪,保护国家或公民的权益) ②组织社会主义经济建设的职能(如:宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务, 其中“公 共服务”针对促进社会经济发展方而) ③组织社会主义文化建设的职能(如:宣传、理论或精神,科、教、文、卫、体等各事业) ④加强社会建设。政府要加快健全基本公共服务体系,保证人民学有所教、劳有所得、病有 所医、住有所居。 ⑤推进牛态文明建设。政府要坚持节约资源和保护坏境的基本国策,为人民创造良好的牛产 牛活环境。 3、我国政府的作用(或问:为什么说我们的政府是便民利民的政府): ①人们的社会牛活受到政府的管理;②人们享受着政府提供的公共服务。 4、正确处理与政府的关系:了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为,是我们的公民意识和政素养的体现。P38 5、我国政府的宗旨是为人民服务,政府工作的基本原则是对人民负责。P39 6、政府怎样对人民负责:①坚持为人民服务的工作态度;②树立求真务实的丁?作作风;③坚持从郡众屮来到群众屮去的工作方法p39-41 7、公民向政府求助或投诉的途径:政府开设热线电话/设立信访部门/推行电了政务/法律途径:建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度p41 第四课:我国政府受人民的监督 (政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。政府必须审慎行使权力,坚持科学决策、民主决策、依法决策) 1、政府依法行政的含义:政府及其T作人员的权力由法律授了,行使行政权力必须依据宪法和法律规定。P43 2、政府依法行政的必要性:是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。P43 3、政府依法行政的具体要求:合法行政、程序正当、权责统一。P43 4、政府依法行政的重要意义: ①有利于保障人民群众的权利和口由;②有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,增强政府的权威;③有利于防止行政权利的缺失的滥用,提髙行政管理水平;④有利于带动全

部编版二年级语文上册第二单元基础知识必记

部编版二年级语文上册第二单元基础知识必记 一、易读错的字 帆(fān)船 梧(wú)桐 松柏(bǎi) 绿装(zhuāng) 桦(huà)树 水杉(shān) 百灵(líng) 麦(mài)苗 蚕桑(sāng) 上场(cháng) 虽(suī)然 农事了(liǎo) 二、易写错的字 孔:第三笔是提. 桥:“乔”的第一笔是撇,不要写成横. 化:右边的撇要露出头. 六:最后一笔是点. 季:第一笔是撇. 三、会写的词语 花园 一孔 石桥 一群 队旗 铜号 红领巾 欢笑 杨树 树叶 壮观 梧桐 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 唱歌 丛林 深处 竹林 六个 熊猫 九个 朋友 四季 吹风 正肥 农事 农忙 归来 辛苦 一年 戴月光 棉衣 四、多音字 行 号 柏 间 处 正?????zhēng (正月)zhè ng(正好) 场 了?????le(好了)liǎo (了解) 五、形近字

? ????桥(石桥)轿(轿车) ?????群(一群)裙(裙子) ?????铜(铜钱)桐(梧桐) ?????滩(沙滩)摊(小摊) ?????军(军队)挥(指挥) ? ????杨(杨树)场(场院) 六、近义词 壮—强 披—穿 喜—乐 肥—胖 欢笑—欢乐 新奇—新鲜 伙伴—同伴 嬉戏—玩耍 保护—爱护 耕作—耕耘 归来—回来 辛苦—辛劳 七、反义词 欢笑—痛哭 高—低 暖—寒 耐寒—耐热 守—攻 香—臭 新奇—平常 伙伴—对手 保护—破坏 归来—离去 辛苦—轻松 告别—重逢 喜洋洋—气冲冲 八、词语搭配 一(只)海鸥 一(艘)军舰 一(方)鱼塘 一(行)垂柳 一(片)沙滩 一(条)帆船 一(块)稻田 一(座)花园 一(道)小溪 一(丛)翠竹 一(面)队旗 一(孔)石桥 一(群)飞鸟 一(把)铜号 九、词语积累 【ABB 式的词语】 喜洋洋 笑盈盈 兴冲冲 乐呵呵

六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

新部编2019—2020学年度小学六年级下册语文第2单元测试卷(含答案) (时间:90分钟) 学校班别姓名学号成绩 一、基础知识。(38分) (一)读拼音,写词语。(8分) kǒnɡjùqīli ánɡjìmòq īn xí( )( ) ( )( ) d?oméi p āo qìliáotiānt īch ú( )( ) ( )( ) (二)读准多音字,用“√”选出正确的读音。(3分) 猪(juànquān)圈沮丧(sāngsàng)挣(zhēngzhèng)断 栅(shānzhà)栏蓄(chùxù)养待(dāidài)客 (三)给加点的字选择正确的解释。(8分) 1.无济于事()A. 对困苦的人加以帮助。 B.补益 . C.渡,过河。 2.跃跃欲试() A.想要,希望。 B.欲望。C.需要。 . 3.焉知非福()A.跟介词“于”加代词“是”相当。 . B.疑问代词,怎么。 C.表示肯定语气。 4.不期而遇()A.盼望、希望。 B.规定的时间或一段 . 时间。C.约定时日。 (四)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。(4分) 1

1. 向好友倾诉了愁闷( ),心里就舒服( )多了。 .... 2. 看着文明( )在渐渐消失,他感到有些绝望( )。 .... (五)下列四组词语搭配有误的一组是()。(2分) A.改进工作改善生活改变思想改正错误 B.一支队伍一张沙发一个损失一招妙计 C.空气清新知识丰富搜集资料嫩芽满枝 D.透露经过环境优美提供通道增强收入 (六)根据要求,完成句子练习。(9分) 1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。(4分) 既然??就??即使??也?? 虽然??但是??不但??而且?? ( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候 里,( )有衣服,( )穿不住。 2.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。(5分) (1)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。 ....... (2)过来二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 ..... A.句子中加点的部分都运用了()的修辞手法。(2分) B.我也能用这样的修辞手法描述“安静”。(3分) —————————————————————————————————————————————————— (七)判断正误。正确的画“√”,错误的画“?”。(4分) 2

第二单元复习提纲

《商品学》第二单元复习提纲 1.商品检验的基本内容 ①品质检验②数量和重量检验③包装质量检验④安全、卫生检验 2.商品检验的种类: 第一方检验:生产检验、卖方检验第二方检验:验收检验、买方检验 第三方检验:公正检验、法定检验 3.第三方检验具有公正性、权威性、其检验结果被国内外所公认,具有法律效力。 4.按受检验商品的数量不同,可分为全数检验(百分之百的检验)和抽样检验。 5.抽样的方法:简单随机抽样、分组随机抽样、等距随机抽样、阶段随机抽样 6.被公认为最科学并在世界广泛采用的是随机抽样法。 7.简单随机抽样法(例子):一个纸箱里面装满红、黄、蓝、绿、黑、白6种颜色的球,然后随机从箱子里面抓球,抓到红、黄、蓝、绿、黑、白球都有可能。这就是简单随机抽样。 8.分组随机抽样法(例子):给一批手机分类有:红、黄、蓝、绿、黑、白6种颜色。 首先进行分类然后进行简单的随机抽样,之后把样品放在一起作为整批商品的检验。 9.等距随机抽样(例子):欲从全校800名学生中随机抽取20名学生参加一项问卷调查,试用等距随机抽样法确定这20名学生。 方法:将同类商品进行编号,之后找基准号(必须要是个位数)求距离公式是商品总数÷样品总数 10.阶段随机抽样法:对销售给超市的二十件香皂进行检验,试用阶段随机抽样法确定抽取的样本。 方法:首先分组然后进行简单随机抽样然后把分组的商品再进行一次分组。 11.感官检验法包括:味觉检验、触觉检验、视觉检验、听觉检验、嗅觉检验。 12.味觉检验:味觉检验要在饭前一小时或饭后两小时进行,且检验前要用温开水漱口。 13.一批商品找优点,有点越多,分数越高等级越高,分数不能超过100分这是百分计分法。 14.一批商品找缺点,缺点越多,分数越高,品级越低,总分可以超过一百这是限定计分法。 15.一批商品首先划分等级然后规定各个等级当中缺陷的数量然后确定品级这是限定缺陷法。 16.感官检验法的优缺点: 优点:感官检验的方法简单,快速易行,不需要专门的仪器设备或特定场所,不易损坏商品体,成本较低。 缺点:感官检验法不能检验商品的内在质量,检验的结果难以用准确数字而只能用比较性或定性词语表示。 17.理化检验的优缺点: 优点:理化检验的检验结果精确,可用数字定量表示,检验的结果客观,不受检验者主观意志的影响,能深入分析商品的内在质量。 缺点:理化检验需要一定仪器设备和场所,成本较高,往往需要破坏一定数量的商品,消耗一定数量的试剂,费用较大检验时间较长。

第二单元基础知识1

第八册第二单元基础知识 、多音字组词 间ji 6()似si()倒 d a o()觉ju & ) ji)sh i() d oo()ji辿) 泊p o ()藏ccng()重ch d ng()哄h o ng() b q)z m g()zh cng()h?g() 铺P l)相xi 6g()还h ci() P l)xi m g()hu C() 、同音字组词 m u y i ch m d 羡() 商( )忧() ()鬼坟() 翻( )丝() ( )托屏() 络( )不绝() 劳( )仿朝() ( ) 口同声() 恨( )炼 zh di j u n xi C gmg ()兴()峭无() 山( ) ( )灾( )秀应接不() ( ) 才 ( )雨险( ) 朝() 丿炼( ) 地() 城() 三、考考你的语言积累 1、比一比,谁积累的词语最多 千—万____________________ 2、补充成语 ( )( )壮阔( )( )雄伟危峰()( ) 怪石()() 色彩()( ) 白雪()( ) ( )( ) 挺立( )( )飞腾惊心()( ) ( )云()雾( )山( )野闻名(、)迩 3、用反义词补充成语 弃( )投( ) 取()补()厚薄() ( )离()别此()彼() ( )尽()来 4、成语游戏屋。 A一干()净B三令()申一穷()白一来()去一日()秋一唱()和+两面()刀+一五()十 十全()美三教()流

5、默写古诗 江畔独步寻花寒食泊船瓜洲四时田园杂兴 渔歌子 6填空 (1)你还积累到哪些描写春天的语句,请摘抄在下面: ⑵《泊船瓜洲》这首诗表达了诗人浓浓的思乡之情,你还积累过哪些表达同样情感的诗歌,请写一首:______________________________________________________ 四、给加线的字选择正确的解释 甲:A、居首位的,超过所有其他的。B、手指或脚趾上的角质硬壳。C、某些动物身上有保护功能的硬壳。 指甲()甲壳()桂林山水甲天下() 负:A、享有B、背弃;辜负C、担负D、具有 最负盛名()这个负担太重()这件事由你来负责任()比赛胜负隹料()宁叫天下釘,我不负天下人()六、仿照下面的例子,把这些句子变个说法例:大海波浪翻滚。 大海狂怒起来。 1、蟋蟀正在鸣叫。 2、小猫在屋子里跑来跑去 3、蝴蝶在花丛中飞来飞去 4、小河哗哗地向前流去。 5、夜深了,欢乐的山村又安静下来了。 七、考考你的见闻 请说出我国的被列入《世界遗产名录》的部分文化遗产吗?

部编版六年级下册语文第二单元知识点小结

部编版六年级下册语文第二单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 栅(zhà) 覆(fù) 聊(liáo) (2)难写的字 籍:左下是“耒”,右下是“昔”。 覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。 聊:左窄右宽,右边是“卯”。 (3)多音字 畜仆刨 2.词 (1)必须掌握的词 航海荒岛流落潮水凄凉水源 野兽帐篷援救寂寞恐惧联想 宴会面积淡忘文明忧郁计算 缺乏防止日历仪器望远镜自动 事实制造缺少栅栏介意无非 处境苦闷理智控制知足隔绝 境地缘故热带袭击防御手段 解除不可思议焉知非福远眺 (2)近义词

畏惧~恐惧凄凉~凄惨安慰~宽慰 野蛮~蛮横缺乏~缺少简陋~粗陋 相信~信任消失~失踪仍然~依然 聪明~聪慧缘故~原因温柔~温和 恼怒~愤怒混乱~杂乱一模一样~毫无二致无济于事~于事无补乌合之众~一盘散沙 聚精会神~全神贯注得意扬扬~扬扬自得 头晕目眩~头昏脑涨绝望~失望荒唐~荒诞疲乏~疲惫悲伤~悲痛诚心诚意~真心实意满不在乎~毫不在意 (3)反义词 畏惧?勇敢凄凉?繁荣安慰?责备 简陋?豪华野蛮?文明前所未闻?司空见惯相信?怀疑消失?出现聪明?愚蠢 熟悉?陌生温柔?粗暴示弱?逞强 混乱?整齐舒服?难受一模一样?天壤之别无济于事?行之有效乌合之众?如鸟兽散 聚精会神?东张西望得意扬扬?垂头丧气 伤心?高兴绝望?如愿遵守?违反 辉煌?黯淡喧嚣?清净派头十足?垂头丧气 (4)词语归类 ①AABB式词语:舒舒服服 类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全

整整齐齐安安静静干干净净 ②AABC式词语:跃跃欲试 类似的词语:栩栩如生津津有味斤斤计较 勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词 ③ABAC式词语:一模一样 类似的词语:自生自灭一生一世无声无息 轻手轻脚百发百中无边无际有声有色 ④描写十分遥远的词语:天涯海角 类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长 ⑤含有数字的词语:九牛二虎之力 类似的词语:一心一意三心二意六神无主 九死一生九牛一毛五光十色五湖四海 ⑥量词 一座荒岛一丝安慰一艘船一道刻痕一条狗两只猫一批货一根木桩一场梦一只麻雀 一块石头一个圆圈一条细缝一道寒光三头牛 一种享受一群大雁一辆敞篷车一张沙发椅一番工夫一只小艇 ⑦动词 走遍荒岛搭起帐篷布置处所调整生活方式 闭上眼睛射出寒光拱起腰伸直腿张开大嘴刺进肉皮提着奶桶挣断缰绳长满荆棘张开翅膀叙述经过恢复原状 ⑧修饰词

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