继续教育公共课《专业技术人员创新能力培养与提高》考试题库

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一、单项选择题

单001.管理学家雷若德认为，消费者特征是一个由（）的连续谱系。A

A、一般到特殊

B、一般到普遍

C、特殊到一般

D、特殊到普遍

单002.将"消费者满意度"的概念导入市场营销学的是（）C

A、雷若德

B、恩格尔

C、盖多索

D、阿姆斯特朗

单003.消费者满意度的测定常常使用的是（）模型B

A、期望-体验

B、期望-失验

C、期望-失望

D、期望-满足

单004.新产品市场扩散的（）是最具影响力的一种观点A

A、传播论

B、替代论

C、博弈论

D、相对论

单005.一个市场是否有价值，主要取决于该市场的（）。

A、需求状况

B、竞争能力

C、需求状况和竞争能力

D、中间商的多少

单006.收入、种族、性别和年龄是消费者市场细分变数中的（）。

A、人口因素

B、行为因素

C、地理因素

D、心理因素

单007.消费者对某品牌的忠诚程度，在市场细分变量中属于（）D

A、地理因素

B、人口因素

C、心理因素

D、行为因素

单008.某工程机械公司专门向建筑业用户供应推土机、打桩机、起重机、水泥搅拌机等建筑工程中所需要的机械设备，这是一种（）策略。B

A、市场集中化

B、市场专业化

C、全面市场覆盖

D、产品专业化

单009.新产品开发的（）阶段，营销部门的主要责任是寻找、激励及提高新产

品构思。C

A、概念形成

B、筛选

C、构思

D、市场试销

单010.企业专利管理的核心工作是()C

A、保护专利权

B、专利战略规划

C、建立专利管理体制

D、建立完善专利保护机构

单011.关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（）。A

A、对那些提出荒谬想法的人进行批评教育

B、挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法

C、仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号

D、继续工作，合理处理剩下的想法

单012.关于头脑风暴法，说法不正确的是（）。B

A、头脑风暴法是一种创造性的思维方法

B、在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的

C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法

D、头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人

单013.为解决突发问题，公司领导建议大家提出各种各样的想法，想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的（）的特点。A

A、鼓励"自由想象"

B、排除评论性批判

C、要求提出一定数量的观念

D、改进观念

单014.头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是（）。D

A、人员都应该是专家

B、能够进行批评

C、人员越少越好

D、提出较多数量的想法

单015.关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是（）。D

A、尽可能地多提一些想法

B、不要判断、批评或思考

C、简要记下这些想法

D、谨慎思考，避免出现荒谬想法

单016.在群体决策中，由于群体成员心理相互作用，易屈于权威或大多人意见，形成所谓的（）A

A、群体思维

B、个人思维

C、集体思维

D、大众思维

单017.头脑风暴法的会议组织形式要求参加人数为（）B

A、5-8人

B、5-10人

C、5-15人

D、8-15人

单018.头脑风暴法的会议直接目标是（）A

A、获得尽可能多的设想

B、讨论问题

C、发挥群体决策作用

D、解决新问题

单019.企业竞争力的DNA是（）B

A、组织结构

B、组织能力

C、创新人才

D、高科技

单020.要做好创新人才的培养和教育工作，首先要构建创新人才所具有的（）C

A、组织能力

B、创新能力

C、心智模式

D、多元文化经验

单021.涉及企业运营中常见以及有重要影响的知识产权中不包括以下哪一项()A

A、版权与邻接权

B、专利权

C、商标权

D、商业秘密权

单022.企业知识产权战略按知识产权类型可包括()A

A、企业商业秘密战略

B、企业产品战略

C、企业竞争战略

D、企业反垄断战略

单023.无形资产不包括的种类是()C

A、创造性成果

B、经营性标记

C、投资性成果

D、经营性资信权

单024.企业专利战略的终极目标是()D

A、打败竞争对手

B、增加企业经济效益

C、垄断市场

D、占据市场竞争优势

单025.我国现行的知识产权保护体系不包括()D

A、《商标法》

B、《专利法》

C、《集成电路布图设计保护条例》

D、《劳动合同法》

单026.企业基于对未来发展方向的预测，为保持自己新技术、新产品竞争优势，将其核心技术或基础研究作为基本专利保护，来控制该技术领域发展的战略是()C

A、专利战略

B、营销战略

C、基本专利战略

D、商标战略

单027.企业在引进原输出国专利技术后，对其进行研究、消化、吸收和创新，将改进、创新了的技术再以专利的形式卖给原输出国的战略是()B

A、专利投资与产品输出战略

B、专利回输战略

C、专利共享战略

D、专利收买战略

单028.从失效专利中针对性的选择相关技术进行研究开发、生产的战略是()C

A、文献公开

B、交叉许可战略

C、利用失效文献战略

D、阻止对方专利权战略

单029.企业通过对本企业和他人已采用的技术进行改进、完善，在原有的基础上创造出高质量、低成本的产品以控制和占领市场的一种专利技术研究开发战略是()B

A、领先型战略

B、改进型战略

C、开创型战略

D、营销战略

单030.企业制定国家专利申请战略应考虑的因素是()C

A、有关国家专利环境情况

B、企业拟在国内的活动计划

C、产品与技术领域

D、申请事项

单031.企业要成为知识产权创造的主题，同时也要在那个方面扮演重要角色？()A

A、知识产权运用

B、知识产权保护

C、知识产权管理

D、原创性知识产权战略

单032.在行业竞争中，处于主导地位的企业采取垄断各种可行的技术专利的做法，这属()战略。B

A、进攻

B、维持

C、袭击

D、收获

单033.知识产权（）C

A、是一种财产权

B、是一种人身权，具有永续性的特点

C、以无体物为标的，兼具人身权与财产权的性质

D、在一国取得，即受世界各国的共同保护

单034.我国专利法规定的授予发明专利和实用新型专利的"三性"条件是指()。A

A、新颖性,创造性和实用性

B、新颖性,创造性和显着性

C、新颖性,独创性和实用性

D、显着性,独创性和实用性

单035.造成中西方发展差距的根本原因（）C

A、西方注重能力而我国注重权利

B、西方注重创新而我国注重传统

C、中国的传统社会相对比较注重对人的控制和约束，不大注重对人的解放和开放

D、中国与西方观念上的差距

单036.历史越往后发展，（）在经济社会发展中的作用就越来越大。B

A、物质

B、创新能力

C、自然资源

D、文化水平

单037.创新与（）密切相关。D

A、经济繁荣

B、人类文明

C、产品供给

D、技术进步

单038.罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。C

A、外生因素

B、内生因素

C、内生的独立因素

D、独立因素

单039.麦克莱兰教授于（）发表的"测量胜任力而非智力"一文，标志着胜任力研究的缘起。B

A、1972年

B、1973年

C、1975年

D、1976年

单040.有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。A

A、创新

B、改革

C、买低

D、卖高

单041.以产业竞争结构分析为基础的是（）。B

A、早期战略管理理论

B、竞争战略理论

C、核心竞争力理论

D、新战略管理理论

单042.（）认为创新有两层意思，改变资源的产出以及通过改变产品和服务为客户提供价值和满意度。C

A、熊彼特

B、凯恩斯

C、德鲁克

D、马歇尔

单043.德鲁克倡导创新要注重（）。D

A、理论创新

B、技术创新

C、商业模式创新

D、系统化的创新

单044.在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？（）D

A、技术中心吸引专业技术人员

B、超前培养经济发展需要的专业技术人员

C、推动技术创新对专业技术人员的使用

D、出台特殊措施厚待科技专业人员

单045.企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（）C

A、依靠低成本劳动占领市场

B、依靠自身禀赋和特长

C、学习领先企业的隐形知识

D、学习领先企业的显性知识

单046.下列关于发掘人的创造潜能的定律理解不正确的是（）C

A、拴桩定律使人才无后顾之忧，使人才有用武之地。

B、公正定律为具有创新精神和创新能力的人才提供一个公共的机会和舞台、政策和规则、管理和服务。

C、鲇鱼定律人才需要有一个压力，必须处在激烈的竞争环境当中才会出成绩，压力越大越好。

D、人本定律为具有创新能力的人才提供一个人本的环境，更有利于拴心留人。单047.在经济结构与产业结构调整的过程当中、在实现经济增长方式转变的过程当中（）是最核心、最中心的东西。A

A、自主创新能力

B、制度改革

C、能力建设

D、社会和谐

单048.新的经济增长方式可以简单归结为（）的经济增长方式。C

A、物本

B、以资源为本

C、以人为本、以能力为本

D、以知识为本

单049.对物本的经济增长方式现状认识不正确的选项是（）C

A、发展的空间越来越小

B、代价越来越大

C、依旧大行其道

D、势必要被能力本位所代替

单050.以下不属于泰勒的观点的是（）C

A、表达式的创造

B、生产式的创造

C、储蓄式的创造

D、发明的创造

单051.创造力系统观是由心理学家（）提出的。A

A、斯科森特米哈依

B、格鲁伯

C、瓦伦斯

D、斯坦伯

单052.创造力成分模式是（）提出来的。

A、阿梅伯尔

B、盖顿

C、西蒙顿

D、斯坦伯

单053.激发创造力需要（），不论是个人与内在自我、与其他个人或团队、或者与其他事物。C

A、转化

B、链接

C、沟通

D、互动

单054.以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，错误的是（）。C

A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连

B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量

C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。

D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高

单055.有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下（）不正确C

A、

B、

C、

D、

单056.以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（）D

A、创新精神与创新能力

B、多元复合的实践能力

C、获取信息和资源的商务技能

D、独特的个性化

单057.通过组合片段和着眼大局来了解一个状况或问题包括复杂情况中的关键问题或根本问题，为关系并不明显的情况理出头绪，指的是胜任力所投射的哪一种创新能力谱系？（）B

A、分析式思考

B、概念式思考

C、冲击与影响

D、关系的建立

单058.典型的团队合作行为不包括（）

A、恳求他人提供意见和建议，协作完成特定的任务或计划

B、表达出对他人的正面期待

C、公开表扬他人的成绩

D、坦率直接地与他人面对面讨论绩效问题

单059.《创造力本质》一书的作者是（）。B

A、斯科森特米哈依

B、格鲁伯

C、瓦伦斯

D、斯坦伯

单060.自信是一个人面对挑战或各种挫折时，对完成一项任务或采取某种手段完成任务或解决问题所表现出来的信念，自信的一般行为表现不包括以下哪种行为？（）D

A、即使别人不同意，还是会下决心或采取行为

B、通过个人的判断或能力来表达自信

C、总结失败的教训，并改善未来的表现

D、轻易适应工作上的改变

单061.《战略与结构：工业企业史的考证》一书问世，揭开了的序幕。B

A、战略管理原则

B、现代战略管理理论研究

C、理论联系实际

D、核心竞争力理论研究

单062.以产业竞争结构分析为基础的竞争战略理论在80年代开始流行，哈佛商学院的教授是其中的代表人物。C

A、查斯特o巴纳德

B、钱德勒

C、迈克尔o波特

D、塞兹尼克

单063.战略管理需要（），对企业的资源进行统筹规划、合理配置。A

A、配置企业资源

B、进行人才流动

C、确定产品的市场领域

D、制定本部门产品或服务经营的战略

单064.战略管理具有（）的特点。它是根据企业总体发展的需要而制定的，因此，它是以企业的全局为对象，管理的是企业的总体活动。C

A、实施性

B、长远性

C、全局性

D、管理性

单065.以下哪项不是从组织创新内容方面对创新进行分类？（）D

A、产品创新

B、流程创新

C、方法创新

D、应用性创新

单066.建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是良性影响：（）A

A、确保创新型专业技术人员不会流失

B、更好地控制人工成本

C、人力资源管理有序化

D、培养员工的创新能力

单067.专业技术人员创新能力的培养从根本上讲是个体的创新素质起作用。A

A、主观能动

B、客观

C、决定性

D、辅助

单068.要开发创造力,首先要增强和提高人的（）。

A、效率意识

B、创新意识

C、知识产权意识

D、成本意识

单069.从一般产品形态来看，创新不包括：C

A、渐进式的创新

B、系统的创新

C、知识的交流和共享

D、突破性的创新

单070.是指通过政治、经济、社会和技术等因素进行分析来确定这些因素的变化对组织战略管理过程的影响。（）A

A、PEST分析

B、五力分析

C、价值链分析

D、因果分析

单071.完形心理学派学者认为，创造的过程是一种从（）的过程。

A、简单到复杂

B、不稳定到稳定

C、不稳定到解答

D、疑惑到解答

单072.创造力的两种状态分别是（）A

A、潜在和显现

B、清楚和模糊

C、单一和丰富

D、不变和变化的

单073.以下选项不属于创造的产品的是（）C

A、新概念

B、新构想

C、新空间

D、新理论

单074.创新人才所需要的心智模式不包括以下哪一选项（）B

A、记忆

B、灵感

C、思维

D、情感

单075.群策群力的观点是谁提出的（）A

A、韦尔奇

B、西蒙顿

C、哈耶

D、阿梅伯尔

单076.以下不属于心智模式有助于开发创造力的是（）

A、专门领域知识心智

B、专门领域判断标准心智

C、内在动机心智

D、家庭内部成员心智

单077.下列关于内在动机的说法不正确的是（）

A、内在动机是个体对工作和活动本身感兴趣

B、是因为喜欢该项工作而工作

C、是为了奖品，赞赏，金钱，名声，害怕惩罚

D、表现在心理状态上是酣畅

单078.提出学习型组织的作品是（）C

A、《公共关系学》

B、《群策群力》

C、《第五项修炼》

D、《理想国》

单079.创造力的必要维度是（）A

A、新颖性与价值性

B、实用性与价值性

C、创造性与实用性

D、新颖性与实用性

二、多项选择题

多001.有关新产品市场扩散的过程研究主要有三个观点（）ABC

A、传播论

B、替代论

C、博弈论

D、相对论

多002.未来新产品设计主要有（）趋势

A、节能化

B、绿色化

C、艺术化

D、智能化

多003.一项成功的创新产品市场营销策略一般包括（）ABCD

A、蓄消费势能阶段

B、引爆消费需求阶段

C、引导消费潮流阶段

D、推动消费升级阶段

多004.目标市场的选择策略通常有（）模式

A、市场集中化

B、产品专门化

C、市场专门化

D、完全市场覆盖

多005.企业在选择目标市场策略时需要考虑的因素有（）ABCD

A、企业实力

B、产品的同质性

C、市场的同质性

D、产品所处的生命周期阶段

多006.企业选择目标市场要考虑的基本条件是（）ABD

A、市场有一定数量的潜在需求

B、市场有一定的购买力

C、企业有很强的竞争实力

D、符合企业的目标和能力

多007.新产品开发需要优选最佳产品概念，选择的依据是（）以及对企业设备、资源的充分利用等。

A、技术能力

B、未来的市场潜在容量

C、投资收益率

D、生产能力

多008.对于产品生命周期衰退阶段的产品，可供选择的营销策略是（）。ACD

A、集中策略

B、扩张策略

C、维持策略

D、榨取策略

多009.训练创新能力的途径包括（）ABC

中小学教师继续教育远程培训学习总结

中小学教师继续教育远程培训学习总结 中小学教师继续教育远程培训学习总结 我参加几年的中小学继续教育远程培训，现在回顾这几年来的学习经历，感慨颇多、受益匪浅。 通过远程培训学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益，我的教育技术能力得到了很大提高。总结起来，我觉得我有了以下几个方面的转变： 一、教师角色的转变 由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。 二、教学策略的转变 研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三、教学方式的转变 重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。使学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。 四、教学管理的转变。 粗放的、散漫的、自由的管理已经落后，依法治校、民主治校的人文化管理方式应该成为主流，在向管理要成效的今天，作为教师必须知法遵法守法用法，自觉依法执教，对学生进行人文化的管理。用一颗博大的爱心，去关心爱护每一个孩子，用爱去塑造他们纯洁的心灵，用爱去陶冶他们的情操。 通过继续教育学习，使我更新了教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化自己的知识结构、提高了专业水平。我深切感觉到万事德为先，尤以师为重，教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，动机因素是一切行为的屐性因素，这对教师的教育教学工作来说也不例外因此不断增强自己的教育事业心，强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。教师专业成长（精神成长）的新陈代谢就要不断地反思，而反思需要不断地与他人交流，当今网络教研顺应了当代教师的这一需求，它给我们提供了对话平台，大家一起共享教育资讯，在专业引领下平等民主交流，促成了教师团队合作。 本次培训让我受益匪浅，感受良多，也让我感受到了责任的重大，我决心脚踏实地干活本职工作，为教育事业贡献出自己的一份力量。

2017年继续教育考试题库(精简版)

2017 1坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（）是社会主义民主政治的本质特征。 A.人民当家作主 2（）是第一生产力。 D.科技 3增强党自我净化能力，根本靠强化（）。 A.党的自我监督和群众监督 4五中全会针对性地提出了五大发展理念，其中要求坚持（）发展，着力改善生态环境。 A.绿色 5美丽中国的（）是把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。 A.实现途径 6党的（）是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。 D.政治建设 7新兴市场经济的主要代表是金砖五国，即中国、（）、俄罗斯、巴西和南非。 D.印度 8要坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持（），坚持受贿行贿一起查，坚决防止党内形成利益集团。 C.重遏制、强高压、长震慑 9建设（）是中华民族伟大复兴的基础工程。 D.教育强国 10创新是五大发展理念的（）。

11在社会发展的（）方面，五大发展理念强调要认识和尊重社会客观规律性。 D.客体性 12绿色发展的根本目的是（）。 D.人的全面发展 13“十三五”规划建议提出（）是引领发展的第一动力。 B.创新； 14“一带一路”战略的原则不包括（）。 C.互相结合 15美丽中国的（）是实现人与自然和谐相处、中华民族永续发展。 A. 根本任务 16现代经济学中的创新学派是（）创立的。 A.熊彼特 17我国经济已由（）阶段转向（）阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。 D.高速增长高质量发展 18分配制度改革首先重点应该放在（） B.初次分配 19从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成（），是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。 A.社会主义现代化强国 20（）是我们时代的主题，是本世纪末实现的战略目标。 A.中国梦 21（）是关系系党的事业兴衰成败第一位的问题。

中小学教师继续教育在线考试试题与答案

中小学教师继续教育在线考试试题与答案(一) 1、解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案是写好教案。(x) (解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案交叉备课，加德纳提出) 2、教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程(x) (教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生的智力、能力、体力,并形成一定的思想品德的过程) 3、开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步(y) 4、优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。(y) 5、教师把实物、教学器具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做演示法。(y) 6、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。(x) 7、在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。(y) 8、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。(x)(讲授法) 9、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。(x) 10、教材的思想性主要指教学知识内容的辩证唯物主义观点。(y) 11、研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。(y) 12、教案反思研究不必有序进行，也不一定要结合具体的学科。(x) 13、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。(x) 14、备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。(y) 15、教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。(x)(发展) 16、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则。(x)(发展性原则) 17、教案是教师在授课前的教学方案(y) 18、备学生的过程就是深入研究学生的过程(x)(了解学生) 19、一般来说，新教师最好写略案，一边可以更好的随堂发挥。(x) 20、教学目标的准确性制约着备课的质量。(y) 21、在新的教育理念下，中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程(y) 22、在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。(x) 23、集体备课的思维指向是求同存异。(y) 24、集体备课的有效保证是制度建设。(y) 25、集体备课的功能应该定位为解决问题。(y) 26、集体备课的前提条件是网上资料的多少。(x)(个人研究) 27、集体备课并不是将各任课教师各自所写的教案装订成册(y) 28、开放教学是现代学校的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。(y) 29、教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。(y) 30、注入式教学的本特征是以讲授法为主。(y) 31、教学中心环节是运用知识。(x)(上课) 32、公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与展示课。(x)(示范课) 33、“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子的思想。(x)(孔子) 34、在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是自主性学习。(y) 35、传统教学手段可分为两在：一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是教学器具。(y) 36、单一的教学手段可以独立用于解决细节问题，但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题，教师必须交叉组合运用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。(x) 37、我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了巩固性教学原则。(y) 38、以学习小组为教学活动的基本单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目

2019年继续教育(公共课考试题目)

2019年公共课（30学时）在线考试考试人员：庆乡/试卷总分：100/考试总时长：120分钟 一、判断题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、我国现行的网络安全法律体系是以传统法律为基础，以网络专门法律为补充。 【参考答案】：正确 2、政府应该完全像管理传统社会那样去管理网络空间。 【参考答案】：错误 3、基础信息网络是指能源、金融、交通、教育、科研、水利、工业制造、医疗卫生、社会保障、公用事业等领域和国家机关的重要信息系统。 【参考答案】：错误 4、关键信息基础设施是指关系国家安全、国计民生，一旦数据泄露、遭到破坏或者丧失功能可能严重危害国家安全、公共利益的信息设施。 【参考答案】：正确 5、云计算革命会导致人类社会发生重大改变，而最早发生应该是经济结构的改变。 【参考答案】：正确 6、制定应急预案是网络运营者的义务之一。 【参考答案】：正确 7、目前的提供商已经可以提供数据的安全保障，对数据进行加密处理。 【参考答案】：错误 8、network多指物理结构意义上的网络，而cyberspace常常用于指基于计算机网络的通信环境。 【参考答案】：正确 9、网络安全的容之一——物理安全，是指网络在设备上运行的软件是安全的，协议是可以保障安全运行的。 【参考答案】：错误 10、“公共信息巡查义务”是网络服务提供者应履行的网络信息安全义务。 【参考答案】：正确 二、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、存/硬盘容量每年增长（）。 A、60% B、40% C、100% D、80% 【参考答案】：A、60% 2、“自然人请求信息处理主体对不正确、不全面的个人信息进行更正的权利”是“个人信息权”中的哪一项权利？ A、请求更正权 B、知情权 C、决定权 D、请求删除权 【参考答案】：A、请求更正权 3、关键信息基础设施的运营者应当自行或者委托网络安全服务机构对其网络的安全性和可能存在的风险每年至少进行（）次检测评估。 A、二 B、三

全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案 (2)

[判断题] 1:课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。 A : 正确 2:学校在课程管理方面的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发校本课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。 A : 正确 3.通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。 A : 正确 4:发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等。 A : 正确 5:教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。 A : 正确 6:校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。 A : 正确 7:在开发地方课程资源时，应突显地方课程资源的特色，促进学生的发展。 A : 正确 8:地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，充分利用学校课程资源所设计的课程。 A : 正确 9:社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件，包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。 A : 正确 10:教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。 A : 正确 11:普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。 A : 正确 12:课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展，对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估，使课程资源开发有明确指向，提高课程资源开发的效益。 A : 正确 13:课程资源是广泛多样的，它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念及学校自身的发展状况没有紧密的联系。 B : 错误 14:课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高，提高其自身的能力及社会适应性。 A : 正确 15:教学过程不再是教师完整再现教学设计而已，而是师生共同建设、互动对话的过程。

继续教育专业课及答案

1、（）是用来描述随机变量与其数学期望的分散程度。 A、数学值 B、期望值 C、标准差 D、方差 2、在测量条件不变的情况下，用一已知的标准量去替代未知的被测量，通过调整标准量而保持替代前后仪器的示值不变，于是标准量的值等于被测量值，这种方法是（）。 A、微差法 B、替代法 C、对照法 D、测量法 3、时标T0=1us，若计数值N=10000，则显示的Tx为“10000”us或“10.000”ms。如时标T0=10us，则计数器N=1000，显示的Tx为（）ms。 A、“1.00” B、“10.00” C、“100.00” D、“1000.00” 4、量的名称为（），它相对应的单位名称为砍（德拉）。 A、热力学温度 B、发光强度 C、物质的量 D、质量 5、在同一测量条件下，多次测量重复同一量时，测量误差的绝对值和符号都保持不变，或在测量条件改变

时，按一定规律变化的误差，称为（ ）。 A 、非随机误差 B 、随机误差 C 、系统误差 D 、粗大误差 6、（ ）是频率综合技术中的乘法器。 A 、混频器 B 、分频器 C 、差频器 D 、倍频器 7、（ ）就是通过对实验数据的计算，采用数理统计的方法，确定它们之间的数量关系，即用数学表达式表示各变量之间关系。 A 、列表法 B 、图示法 C 、经验公式法 D 、近似运算法 1、在有效数字的处理中，数字修约的规则是（ ）。 A 、小于5舍去-末位不变 B 、大于5舍去-末位不变 C 、大于5进1-在末位增1 D 、等于5时，取偶数

2、为了提高测量准确度，在比较中可采用各种减小测量误差的方法，比如（）。 A、微差法 B、替代法 C、对照法 D、测量法 3、频率变换包括（）。 A、检波 B、斩波 C、变频 D、频率合成 4、双积分式ADC的原理框图包括（）。 A、积分器 B、过零比较器 C、计数器 D、逻辑控制电路 5、测量结果与（）有关。 A、测试数值 B、测试单位 C、测量数值 D、测量单位 6、若是变化的系统误差，系统误差的发现方法有（）。 A、残差观察法

2017年专业技术继续教育公需课考试题库

2017年专业技术继续教育公需课考试题库注：此资料是根据最新版教材，大纲，整理而成（含参考答案），掌握本资料重点，考试必过。 一、考试认识 竞争激烈的考试，离不开考试的指定范围和考试大纲，其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同，但是重点一般是相似或相近的！本次汇总的试题库附有参考答案，请各位需要好好的参考！ 二、复习方法： 针对这样的情况，经过我们已经考过人员的总结，相对有效而可行的复习方式为：对内容简单了解后，对试题的攻克，进行多方面的试题训练，也就是说先多做试题，然后在试题中，碰到未知、不明确的通过资料进行补充、强化。原因在于：单一的看书，效率很低，也记不住。往往是看一遍忘一次。通过试题的强化训练，在试题中你会发现，主要的内容，重要的，都会在试题中反复出现。这样对于提高效率是比较重要的！ 一、判断题 1、政府在处理非秘密信息时，不可以采用和互联网进行逻辑隔离的办法。参考答案：错误 2、发挥财政资金对激励企业自主创新的引导作用，属于《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》中的科技投入方面的政策。 参考答案：正确 3、集成创新是指基于新的科学发现原理基础之上的创新。 参考答案：错误 4、创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。 参考答案：正确 5、物联网+主要是以经济、政治、文化、社会、生态这五个礼仪的融合。参考答案：正确 6、“伪造、篡改、剽窃、侵占他人学术成果、不当署名”不属于学术不端。参考答案：错误

7、物联网的三个层面：感知层、网络层、应用层。 参考答案：正确 8、信息安全是一个不断攻防演练的过程，一个不断发展的过程，遵循PDCA 模型。 参考答案：正确 9、现在，互联网经济在我们国家发挥了重要作用，对国家经济社会发展的影响日益巨大。因此，我们要做好安全，推动我国信息化的发展，加强网络社会的治理。 参考答案：正确 10、我国对电子政务的定义：利用互联网作为新的服务手段适应政府对居民和企业的直接服务。 参考答案：错误 二、单选题 (本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、韩国信息化发展成功的原因不包括（）。本题得 0 分 A、以公众为中心 B、法律规范电子政务建设 C、领导高度重视 D、高度重视投资效益 参考答案： A、以公众为中心 2、下列哪一项不属于云计算的方式（）。本题得 0 分 A、平台及服务 B、开放信息服务 C、基础设施服务 D、软件及服务 参考答案： B、开放信息服务 3、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》明确了未来中国科技发展的指导方针和总体目标，提出到（）年要进入创新型国家行列。本题得 0 分 A、2025年 B、2020年

专业技术人员继续教育公共课题库

1）单选题，共15题，每题分，共分 1 单选题分) 本讲提到，改造后的汉字编辑排版系统是交给（）试运行的。 A. 人民日报社 B. 光明日报社 C. 新华社 D. 北京日报社 答案C解析如何开展创新：国内案例（下） 2 单选题分) 根据本讲，用轮廓来描述（）笔划。 A. 点 B. 撇 C. 捺 D. 以上都是 答案D解析如何开展创新：国内案例（上） 分 3 单选题分) 三洋公司的洗，l衣机通过学习模仿率先创新者的创新思路和创新行为，吸取率先者成功经验和失败的教训，引进购买或破译率先者的核心技术和技术秘密，并在此基础上改进完善，进一步进行研究开发，属于哪种创新模式？ A. 项目合伙创新 B. 合作技术创新 C. 自主技术创新 D. 模仿技术创新 答案D解析创新：模式与路径（科技创新与美好安徽建设第4讲） 分 4 单选题分) （）是决定企业核心的一个制度，是决定创新的核心要素。 A. 知识 B. 技术 C. 资本 D. 产权 答案D解析什么制度催生创新型企业：从世界看中国（下） 分 5 单选题分) 企业通过自身的努力和探索产生技术突破，攻破技术难关，并在此基础上依靠自身的能力推动创新的后续环节，完成技术的商品化，获取商业利润，达到预期目标的创新活动。这种创

新类型被称为（）。 A. 模仿技术创新 B. 自主创新 C. 合作技术创新 D. 基金合作创新 答案B解析创新：模式与路径（科技创新与美好安徽建设第4讲） 分 6 单选题分) 原理性样机的改进过程中，14万行的汇编语言软件程序是由（）编写，并进行逐行调试检验取得成功的。 A. 王选 B. 周培源 C. 程堃銶 D. 王圩 答案C解析如何开展创新：国内案例（上） 分 7 单选题分) 与熊彼特提出的技术推动创新理论不同，（）提出了需求拉动创新论。 A. 施莫克乐 B. 卡米恩和施瓦茨 C. 希克斯 D. 罗森堡 答案A解析创新：理论的历程(科技创新与美好安徽建设第1讲) 分 8 单选题分) 纳米材料的制作是（）最先发展起来的。 A. 日本 B. 美国 C. 德国 D. 英国 答案A解析案例的启示--创新的八大要素 分 9 单选题分) 采用（）照排技术不仅可以大幅提高工效，减轻劳动强度，而且还可以节约大量的有色金属。 A. 光学式照排 B. 机械式连续照排 C. 应激电子摄像管式照排 D. 激光照排 答案D解析如何开展创新：国内案例（上）

全国中小学教师继续教育考试试题及答案

全国教师继续教育网络考试题目和答案 一:[判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√

2015继续教育考试题库

2015年继续教育考试题库 奉新二中兰勇整理 1、按对收录文献的解释方式，信息检索可以分为：目录、题录、文摘、索引、。 A.网络检索工具 B.检索语言 C.主题语言 D.关键词 2、按研究的内容，可将学术论文分为理论研究论文和 A.自然科学研究论文 B.应用研究论文 C.工程研究论文 D.实践研究论文 3、保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长_____年。 A.50 B.20 C.30 D.40 4、表格设计的原则有:表格要精选、表格设计要科学、。 A.表格要直观 B.表格要有美感 C.表格设计要醒目 D.表格编排位置要恰当 5、比较寻疑的选题方法一般按以下步骤进行：一是广泛寻找文献资料、二是回味咀嚼、三是。 A.追寻过程 B.追寻结果 C.追溯验证 D.比较鉴别 6、参考文献的编排应，查找方便，内容准确无误。 A.条目清楚 B.提纲挈领 C.内容充实 D.结构严谨 7、调研型学术论文具有真实性、针对性、典型性和特点。 A.时效性 B.实用性 C.参考性 D.功用性 8、对于不够署名条件，但对研究成果确有贡献者，可以的形式列出。 A.“致谢” B.结束语 C.附录 D.“感谢” 9、党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须增强政治意识、大局意识、、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。 A.纪律意识 B.自律意识 C.核心意识 D.形象意识 10、发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻____的发展理念。 A.创造、统筹、生态、开放、共享 B.创造、协调、生态、开放、共享 C.创新、协调、绿色、开放、共享 D.创新、统筹、绿色、开放、共享

中小学教师继续教育远程培训-学习笔记

大理州中小学教师继续教育远程全员培训 ——学习笔记 第一讲爱国守法是师德修养的基础 热爱祖国体现一个人对自己祖国的深厚感情，反映了一人对祖国的依存关系，是调节个人与祖国（国家）之间关系的政治原则、法律规范，也是道德要求。热爱祖国是一种高尚的道德情感，是每一个人都应当自觉履行的责任和义务。 一、热爱祖国是教师献身教育的思想基础 热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想品德，是对社会主义的一种深厚感情和为社会主义事业无私奉献的精神。 1 、教师首先要树立爱国主义思想 一个教师首先要树立爱国主义思想，深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“一大事来”，为一大事来，做一大事去，有了这种认识，才能自觉担负起这份责任和接受这样一种重托。 2 、教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。 一位教师不仅要怀有对党、对祖国、对社会主义持有深沉的爱，还要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想。 一位教师只有认识到、体验到自己所从事的工作的崇高，意识到自己肩上担负着祖国和民族的未来，从而树立献身教育的坚定信念，才能做到言行一致，不论遇到什么困难，都处处为事业着想，呕心沥血，矢志不渝地为培养一代新人而默默奉献自己的一生。伟大的人民教育家陶行知为当代和后世树立了一个光辉典范。 案例：陶行知的教育追求 陶行知自觉选择教育专业，放弃政治专业，与其共和国实现之途径——教育救国、教育建国、教育治国的社会观念不无关系。他不想跻身政界，选择教育为自己的立命之所，安身之处。陶行知的理想是建立民主共和国，途径就是通过教育提高国民的素质。 二、热爱祖国使教师获得无穷的内驱力和创造力 跳蚤效应的启示道理很简单，跳蚤调节了自己跳的目标高度，而且适应了它，不再改变。很多人不敢去追求梦想，不是追不到，而是因为心里就默认了一个“高度”。这个“高度”常常使他们受限，看不到未来确切的努力方向。 爱国主义是一种精神支柱，是一种动力源泉。一个教师只有对祖国的爱，才能把个人的命运同国家前途和命运统一起来，才能充分认识到祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提，祖国的命运和个人的命运有着血肉一般不可分割的关系。要充分认识到没有中国共产党，没有祖国，没

2018全国专技继续教育公共课答案库最全.

2018年内蒙古自治区专业技术人员继续教育公共课《工匠精神读本》试题及答案 一、单选题部分（每题1分） 1.大国工匠李仁清的技艺是( )。打破平面拓印的局限,创造高浮雕立体拓印法 2.第43届世界技能大赛是在( )举办的。巴西 3.在2014年11月的纽伦堡国际发明展上高凤林获得了( )个创新发明项目金奖。3 4.人际关系这个词是在20世纪初由( )率先提出的也被称为人际关系论。美国人事管理协会 5.研磨CRH380A型高铁列车定位臂的大国工匠是( )。宁允展 6.( )是工匠精神的延伸. 创造创新 7.世界上持续存在200年以上的企业中，分布最多的国家是( )。日本 8.工匠精神的本质是( )。爱岗敬业 9.“工匠”一词最早指的就是( )。手工业者 10.研制生产出代表世界最新水平的马蹄形盾构机的大国工匠是( )。李刚 11.情绪管理最先由下面哪位心理学家提出的( )。 丹尼尔·戈尔曼 12.焊接LNG运输船殷瓦钢内胆钢板的大国工匠是( )。张冬伟 13.社会学将人际关系定义为人们在生产戒生活活动过程中所建立的一种( )。社会关系 14.“雕刻”火药30年航天工匠“一把刀”指的是下面哪位名人( )。徐立平 15.工匠要想真正有现代的“工匠精神”，必须有一个基本的前提，就是( )。技术理论化水平 16.《释墨经中之光学力学诸条》一文的作者是( )。钱临照 17.设计并建造了赵州桥的工匠是( )。李春 18.被称为“中国内镜微创切除手术第一人”的是( )。 周平红 19.工作就是提升心志、磨炼人格的“修行”，是由日本“经营四圣”中哪位圣人提出的( )。稻盛和夫 20.APEC国礼錾刻技师是( )。孟剑锋 21. ( )就是要把工匠精神所蕴含的职业品质和职业行为落实在具体的岗位实践中，贯彻在工作的各个环节内，体现在产品的每处细节上。 外化于行 22.拥有梦想、( )是在工作中展现魅力的两大条件。提高素养 23.敬业奉献精神是工匠精神在“( )”维度的基本要求。德 24.据埃姆尼德公司调查 最受德国人喜爱的汽车品牌是( )。奔驰 25.顾秋亮被称作“顾两丝”，其中，1丝的粗细大约是( )根头发丝。五分之一 26. ( )指一个人在性栺、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。人格魅力 27.中国第一卷绕工张国华经常说的一句话是( )。有技术才有尊严啊 28.上海市工业设备安装公司第一工程队起重班班长被称为“吊装大王”的是( )。季国安 29.“每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一 发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。你是一介工匠你是大国工匠”指的是( )。徐立平 30.在当今社会中，为人处世的基本点就是要具备( )。人格魅力 31.下列选项中属于“稻盛哲学”引发人们共鸣共振最重要部分的是（）。工作就是养生 32.导弹点火“把关人”指的是下面哪位名人？（）洪海涛 33.人本主义心理学家马斯洛发现高水平的“（）”，对别人有更强烈更深刻的友谊与更崇高的爱。 自我实现者 34.数控机床零点计算软件的发明者是（）。鲁宏勋

2020年继续教育公需课必修课答案

坚持和完善社会主义基本经济制度，推动经济高质量发展 1党的十八届三中全会提出，使市场在资源配置中起（）作用。[ 单选题：3 分] A 决定性 B 关键性 C 重要性 D 基础性 试题解析 您的答案：A回答正确 2《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，实施（），完善农业农村优先发展和保障国家粮食安全的制度政策，健全城乡融合发展体制机制。[ 单选题：3 分] A 乡村振兴战略 B 科教兴国战略 C 振兴东北战略 D 精准扶贫战略 试题解析 您的答案：A回答正确 3《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，到（），各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化。[ 单选题：3 分] A 2025年 B 2030年

D 2040年 试题解析 您的答案：C回答正确 4党的十二大明确提出，生产资料（）是我国经济的基本制度。[ 单选题：3 分] A 集体所有制 B 共享制 C 公有制 D 全有制 试题解析 您的答案：C回答正确 5建设全国统一开放的市场体系，是哪次会议首次提出的？[ 单选题：3 分] A 十四届三中全会 B 党的十五大 C 党的十六大 D 党的十七大 试题解析 您的答案：A回答正确 6《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，完善（）制度并逐步提高其比重。[ 单选题：3 分] A 间接税 B 直接税 C 房产税

试题解析 您的答案：B回答正确 7党的十二大明确提出，生产资料（）是我国经济的基本制度。[ 单选题：3 分] A 集体所有制 B 共享制 C 公有制 D 全有制 试题解析 您的答案：C回答正确 8我国目前有多少个自贸区？[ 单选题：3 分] A 14个 B 16个 C 18个 D 20个 试题解析 您的答案：C回答正确 9《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，必须坚持社会主义基本经济制度，充分发挥市场在资源配置中的（）作用，更好发挥政府作用。[ 单选题：3 分] A 基础性 B 重要性 C 关键性

2017年继续教育考试题库大全

一、单选题 1、根据本课程，春秋时期哪个国家是文明而非富强的国家（） A秦国B鲁国C齐国D楚国 2、本课程提到“重几千斤的大象因为从小养成的思维定式的束缚，致使一根细小的铁链就能将其困住”的故事，意在说明（）的重要性 A定性B存养C治心D自省 3、博厄斯学派最大的问题就是忽略了人类不同文化（） A共同性B历史性C特殊性D包容性 4、下列哪项属于物质民俗包括的内容（） A民间游戏B民间节日C民谣谚语D民间饮食 5、本课程从（）各方面谈历史特色。 A 3 B 4 C 5 D 6 6、元杂剧中，负责主唱的男性角色称为（）。 A孤B正旦C正末D老旦 7、丝绸之路是连接欧亚大陆的通道，是融汇中国、印度、希腊三国文化的桥梁，其总 长有（）多公里。 A 4000 B 5000 C 6000 D 7000 8、当前在（）领域存在一种全世界同行的符号系统 A宗教B哲学C历史D交通 9、中国古代小说《西游记》主要记录了古代哪位僧人赴印度取经的故事。 A鉴真B玄奘C法海D慧能 10、本课程提到，（）出使过西域。 A郑和B张骞C哥伦布D玄奘 11、“愿天下有情人都做了眷属”出自（）。

A《西厢记》B《牡丹亭》C《会真记》D《望江亭》 12.本课程认为衡量一个社会道德好坏主要是看（）。 A好人多还是坏人多B领导的品行C是否公平正义D伪善是否盛行 13、明代状元罗明恩的故事，告诉我们（）重要性极其真正实施起来的难度性 A致诚B慎独C主敬D谨言 14、本课程提到，台湾这些年上乱而下不乱体现的是（）对道德教育的作用。 A政治B宗教C文化D经济 15“正名”一词出于（） A《论语、卫灵公篇》 B《论语、宪问篇》C《论语、子路篇》D《论语、先进篇》16、跨文化交流的障碍之一是来自不同的人在互动时会存在一种（）意义上的隔膜。 A文化水平B价值观C文化符号D文化背景 17、从人类历史几千年的发展来看，（）才能真正代表一个民族的持久生命力。 A富强B文明C经济D政治 18、在二战结束前，（）一直把汉字当作唯一的官方语言。 A朝鲜B日本C越南D泰国 19、视频《最后的编织》告诉我们，莫要“役于物”，被外物所驱使，实质上在告诉我们， 要（）。A谨言B主敬C慎独D致诚。 20、孔子将（）看作是最高的道德标准和价值标准。 A爱B和C仁D义 21、航海王子是指（） A恩里格B哥伦布C郑和D张骞 22、本课程提到，朱熹曾经说过，“治骨角者,既切之而复磋之；治玉石者,既琢之而复磨 之,皆言其治之有绪，而益致其精也。”该话语出自（） A《大学章句》B《修身篇》C《诗经》D《孟子》

二级建造师继续教育公共课程试题(卷)答案解析仅正确答案解析

二级注册建造师继续教育公共课重点试题答案（绝大部分试题基本可通过）所留答案均为选项，即为正确答案。但其序号会在实际考试中随机，请以答案实际容为准，请无视答案序号。 一、单选题（60题）， 1、项目总控是在管理基础上结合（ B ）发展起来的一种新型组织模式。 B 企业控制论, 2、项目总控的服务对象是（ C ）。 C 项目的最高决策层,P1 3、绿色建筑应坚持（ C ）的建筑理念。 C 可持续发展,P8 4、管理的本质是（ B ）。 A 组织 B 协调,P15 C 控制 D 计划 5、建设工程项目管理的灵魂是（D）。 D 创新,P26.27 6、组织能否有效地运行，并实现组织目标，很大程度上取决于（C）。 C 组织结构是否合理,P18 7、监理工程师在监理的过程中，随着监理对象得变化，应（B）来提高总体监理工作的有效性。 B 变革管理方式,P27 8、工地开工前，第一次工地例会必须将签证的各项要求以及基建处关于工程造价管理系列规定、审计要求等以书面形式告知施工单位并由（B ）签字认可。 B 项目经理,P28 9、BOT模式中契约企业特许权期限届满时，所建基础设施（B ）。 B 无偿移交给政府,P38 10、BT是政府利用非政府资金来进行（ C ）建设项目的一种融资模式。 C 基础非经营性设施,P42 11、BOT与BOO模式最大的相同点在于（ B ）。 B 都是用私人投资承担公共基础设施项目,P46

12、成本控制的动态资料包括进度报告和（ C ） C 工程变更与索赔资料,P54 13、风险管理最首要的步骤是（ B ） B 风险识别,P80 14、下列施工风险管理工作中，属于风险识别工作的是（ A ） A 确定风险因素,P 81 15、某混凝土工程，采用以直接费为计算基础的全费用综合单价计价，直接费为400元/立方米，间接费率为13％，利润率为10％，综合计税系数为3.41％，则该分项工程的全费用综合单价为（ C ）元/立方米。 C 514 400*(1+13%)*(1+10%)(1+3.41%)=514 16、建筑工人意外伤害保险是 ( A ) A 商业保险,P103 17、《房屋建筑和市政基础设施工程质量监督管理规定》中规定工程质量监督方式为（ C ） C 随机抽查、抽测为主,P105 18、取得建造师执业书的人员应在书签发之日起（ C ）申请初始注册。 C 3年 ,P109 19《房屋市政工程生产安全和质量事故查处督办暂行办法》规定，生产安全和质量较大及以上事故由（ B ）查处督办。 B 住房城乡建设部,P124 20、《危险性较大的分部分项目工程安全管理办法》中规定，对危险性较大的工程建设单位在申请领取施工许可证时，应当提供（ D ） D 分部分项工程清单和安全管理措施,P119 21、《关于进一步加强建筑市场监管与服务保障扩大需投资建设项目质量的效益的通知》强调，各地住房和城乡建设主管部门要坚持以科学发展观为指导，按照（ C ）原则，增强服务意识。 C 加强服务、依法监管、创新机制、促进发展,P118 22、（ D ）可向注册建造师注册所在地或项目所在地县级以上地方人民政府建设主管部门投诉注册建造师的违规行为。 D 任何单位和个人,P117 23、建设工程发生质量、安全、环境事故时，担任该施工项目负责人的注册建造

2009年全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案

2009年全国教师继续教育考试答案 答案仅供参考：正确率90%++，如有不同意见或正确答案请提交答案 1、改变原有的单纯接受式的学习方式，建立形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式，是新的教学改革的核心任务。正确 2、高考不改，新课程就无法进行。对 3、新课程的评价是为了创造适合儿童的教育；而传统考试是为了选拔适合教育的儿童。错 4、教材是唯一的课程资源错 5、智能理论认为，由于学生不同的职能特点，所以学习方式也应多样化。正确 6、在条件相对落后的西部、农村地区，课程资源特别是素材性资源严重不足。错误，应是条件性资源严重不足。 7、新课程认为，学生进入教学中心需要建构多样化的学习方式错 8、新课程认为，学生进入教学中心需要教学回归学生的现实生活。正确 9、知识是条件性课程资源。错是素材性课程资源 10、新课程要求学生从教学活动的边缘进入教学的中心。对 11、人是兼具条件性与素材性两种性质的课程资源。对 12、新课程认为教学过程应是一种对话。对 13、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。错 14、国家课程标准的是实施素质教育和社会发展的需要。对 15、课程只是政府和学科专家关注的事，教师无权也无须思考课程问题，教师的任务只是教学。错 16、课程标准是国家对全体学生的共同的、统一的最高要求。错某一学段共同的、基本要求 17、探究学习（发现学习）是相对于接受学习而言的。对 18、本次课改重点之一，就是让学生学习产生实质性的变化，提倡自主、探索与合作的学习

方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。对 19、教案可以是物化的书面计划，有时也可以是头脑里的思路。对 20、从推进素质教育的角度来说，转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。对 21、教学设计就是对教学过程的设计。错 22、课程标准是对学生知识与技能方面的要求。错 23、新课程结构上的三个基本特征是：综合、分科和选择。错是均衡性,综合性和选择性 24、师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。错 25、新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。正确 26、教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。错 27、评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。对 28新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。错 29质疑就是让学生学会提出问题。错 30建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。对 31新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。错 32学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。正确 33教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。对 34学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。错 35对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。错 36档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。对 37新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜38集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。对

专业技术人员继续教育公共课

专业技术人员继续教育公共课《科研素养与方法》习题集 做完这些题目，即可通过考试 一、填空题 1. 科学是以为依据、以为目标的社会实践活动。 2. 理解科学的、和是科学素养的核心。 3. 科学精神主要包括：、、、。 4. 1991年公布的新科学课程大纲把科学教育目标定为四 个：、、、。 5. 道德的种类可以分为、、、。 6. 年，科技部、教育部、中国工程院、中国科协发布了《关于科学工 作者准则的若干意见》。 7. 制度激励可以分为、、。 8. 奖励制度可以分为和。 9. 合作是当今科技活动最直接、最经常、最主要的方式。 10. 2001年中国科学院按制定了《中国科学院科学道德自律准则》。 11. 2004年6月22日，教育部社科委通过《》。 12. 年月教育部成立了学风建设委员会。 13. 、、和是自然科学、社会科学和思维 科学普遍适用的方法。 14. 科学方法按方法本身的特点分类，可以分为和。 15. 科学方法按学科研究对象的不同，研究方法体现出不同的特点，可以分为、、、和。 16. 从论述角度看，科学认识过程可分 为、和三个阶段。 17. 从信息论角度看，科学认识过程可分 为、、和 四个流程。 18. 从科学问题角度看，科学认识过程可分 为、和三个程序。 19. 是人类研究自然界的主要方法。 20. 经过泰勒斯、德谟克利特、来里士多德等许多科学家的哲学家的努力，建立 了。 21. 古希腊最早的哲学家开创了科学认识的逻辑方法。

22. 泰勒斯率先运用和作为获得科学知识的手段。 23. 第一次把实验的经验研究方法和几何的演绎推理形式巧妙地结合起 来，建立了著名的，发现了浮力定律。 24. 近代实验科学的奠基人和主要代表人物是。 25. 实验科学方法由萌发，由和推 进，由完成。 26. 实验科学方法论的总结和概括，则是由英国唯物主义哲学家弗完成 的。 27. 被马克思誉为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正鼻祖”的 是。 28. 假说方法首先由提出，由洛克和莱布尼兹等丰富和发展。 29. 马克思和恩格斯创建了，为正确研究自然科学方法论奠定了理论基 础。 30. 把研究对象视为完整的有机体和复杂系统，将定量分析方法引入各 个学科，使科学研究方法产生了质的飞跃。 31. 确定选题应从、、三方面考 虑。 32. 综合法类选题大致分为和两类。 33. 要求归纳、总结学术界对某一问题的全部研究成果。 34. 文献是以、、、等 为手段记录知识信息的物质载体。 35. 文献调查的步骤包 括：、、、。 36. 根据文献信息源的载体形式，其类型 有、、、 四种。 37. 图书馆的目录可以分 为、、和四大类型。 38. 文献分析要求研究人员具 有、、和。 39. 从容层次角度，做读书笔记有、、三 种。 40. 科研设计主要是为了保证科研结果 的、、 和。