华中师范大学教学科研仪器设备管理办法

华中师范大学教学科研仪器设备管理

办法

华中师范大学教学、科研仪器设备管理办法

第一章总则

第一条：教学、科研仪器设备是学校国有资产的重要组成部分，是保证教学、科研顺利进行的必备条件之一。为了加强教学、科研仪器设备的管理，提高使用效率及管理水平，特制订本办法。第二条：教学、科研仪器设备的管理及使用，必须贯彻统一领导、分级管理、合理配置、管用结合的原则，在主管校长领导下，由实验室与设备处归口管理，各院（系、所）应有专人负责保管、使用、维护及帐目管理等项工作。

第三条：各单位要经常对师生员工进行爱护国家财产的教育,加强物资管理人员的政治思想教育和业务培训工作，建立健全技术物资管理和使用管理规定，落实岗位责任制，以保证在用仪器设备帐、卡、物相符及仪器设备的完好率。

第四条：要贯彻勤俭办学的方针，鼓励、提倡自行研制教学、科研仪器设备及采用新技术和现代检测、控制手段改造原有仪器设备，开拓实验教学和实验技术研究新领域。

第二章管理范围与管理体制

第五条：学校各单位（包括科研课题组）购置、自制、接受捐赠、转让的教学、科研仪器设备，凡符合下列条件的，均属本细则管理范围。

（一）单价在800元以上，耐用时间在一年以上，能单独使用的专用设备；

（二）单价在800元以下，但耐用时间在一年以上的大批同类技术物资如收录机、照相机等小型电器。

（三）固定资产按原值入帐，运杂费、安装费和修理费，不计入固定资产价值内。因加工改制而增加其零配件数量或提高档次或增加性能质量的，按所开支的成本费增加其原值。有的仪器设备如无价格，则由使用单位会同实验室与设备管理处协商核价入帐。

第六条学校教学、科研仪器设备实行校、院（系）、所二级管理体制，各院（系）、所均应有一名负责人具体负责此项工作，负责人和管理员名单应报实验室与设备管理处备案，若人员有所变动，应及时将变更名单上报。

第三章购置计划与技术管理

第七条各院（系）、所必须按照学校、院（系）、所发展规模、学科建设、专业设置、科研发展等进行全面规划，依据实验教学

大纲、实验项目和科研课题的实际需要，分轻重缓急作出切合实际的年度购置计划（包括国内外）。购置计划需经院系实验室工作领导小组充分论证后，报实验室与设备管理处汇总与综合平衡。

第八条科研仪器设备由院系（所）领导、校学术领导小组和科研主管部门共同审批并落实经费，报实验室与设备管理处审核。

第九条教学、科研仪器设备购置计划如因特殊情况需要变更，必须重新向实验室与设备管理处申报。无明确经费来源和无设备型号等技术要求的购置计划，主管部门将不予受理。凡是事先未列入计划安排的设备或未经实验室与设备管理处同意而超过预算计划指标的，其主管部门有权拒绝付款。

第十条无论利用何种经费购置大型精密仪器设备，均需填写大型精密仪器设备购置申请表，并需对购置理由、规格型号、效益预测、安装和使用条件及有无常年运行经费等方面进行充分的可行性论证，严格履行审批手续。

第十一条购入的教学、科研仪器设备必须经验收合格后方可交付使用。一般设备由使用单位组织人员验收，大型设备由实验室与设备管理处及使用单位、厂方代表共同开箱验收。对于验收不合

格的仪器设备，要查清原因，根据有关规定及时办理退、换或索赔手续。

第十二条便于携带的小型仪器设备，应携带至实验室与设备管理处办理验收登记手续，不便携带的，由实验室与设备管理处派人到使用单位办理验收手续。仅凭有关单据（发票），不办理验收手续。

第四章保管、维护、维修和使用

第十三条仪器设备的保管和使用，必须做到“坚持制度，责任到人”。实验室与设备管理处对全校教学、科研仪器设备有合理调配权，以充分发挥其使用效能。实验室（研究室）仪器设备管理人员（包括兼职）对所管仪器设备负有全部责任。任何人未经管理人员同意，不准自行使用、移动或调换，未按本规定办理手续，任何人包括各级领导人均不得私自随便借、调走或拆卸仪器设备。

第十四条：各院（系）、所应经常对仪器设备进行检查和保养，发现问题及时检修，并应制定严格的管理制度，加强安全防护措施，根据仪器设备的不同性能，做好防火、防冻、防锈、防爆、防潮、防尘、防磁、防腐蚀及防盗和安全用电管理等工作。仪器

教研室工作制度

教研室工作制度 教研室是按专业或课程设置的基层教学单位，担负着组织、领导和管理教学、科研、教书育人及学科建设、师资队伍建设等任务。加强教研室建设，对于全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，提高教学质量和科研水平起着重要作用。为更好地发挥教研室的作用，结合我院实际情况，特制定本规定。 一、教研室的设置和组成 1、教研室按学科性质相近和便于科学管理的原则设置，分属各有关系（部）领导，也可直属学院领导。教研室的设置或调整由各系（部）提出，教务处审查，报院长办公会批准，并报人事处、教务处备案。 2、教研室设主任一人，在系（部）主任的领导下，负责教研室的全面工作。根据工作需要和教研室规模，可适当增加人员。 3、一个教研室的人员原则上不少于五人，一般应有一名高级职称的教师。条件不成熟时，可由相近课程的教师合并成立教研室。因教学工作需要，教研室以下可分课程设教研组，由有经验的教师担任教研组长，负责教研组各门课程的教学和教学研究工作。 二、教研室主任的任命 1、教研室实行教研室主任负责制。 2、教研室主任应具有中级以上职称，有严谨的治学态度，有丰富的教学经验，有高度的事业心、责任心、开拓精神和奉献精神，能以身作则，秉公办事；有较好的组织管理能力和工作协调能力。 3、教研室正、副主任的产生，要在广泛征求教师意见的基础上，经考核后由系（部）主任聘任，并报人事处、教务处备案。直属教研室主任由学院直接任命。教研室主任任期两年，可以连任。 三、教研室主任的工作职责 （一）教学组织管理． 1、全面负责教研室工作，贯彻执行院、系两级教学工作决定和决议，做好本教研室的教学建设工作。 2、制定教研室工作计划，做好教研室工作总结，组织开展教研室活动。 3、按照学院教学管理规定，组织教师制定专业人才培养方案、教学进度表，安排教师教学任务，组织教师编写、修订和实施课程标准，选用或编写教材、实习指导书等，制定学期授课计划，抓好教学环节等。 4、及时了解和掌握本教研室教学动态，经常深入课堂听课，每学期听课不少于16学时。 5、依据本院《考试管理规则》组织好考试命题、试题审查、成绩评定及试卷分析等工作。 6、组织教研室成员开展教学观摩、教学竞赛、教学检查与评价等活动，不断提高教学水平。 7、配合学院、系（部）对教师进行全面考评；根据教师工作成绩、业务水平、

科研管理办法

科研管理办法 为了充分调动和发挥广大科技人员的积极性、主动性、创造性，加强科研管理，提高科研管理水平，根据国家有关政策，结合园（所）的实际情况，制定本办法。 第一章总则 第一条园（所）的科研工作实行主任（局长）领导下的主管主任（局长）负责制，由科技科负责管理，由各研究室组织实施。其它科室的科技人员可以结合实际工作，经主管主任（局长）批准，参与科研工作。 第二条科研管理工作的主要内容： 1．编制科学研究长远规划和科研项目年度计划； 2．组织实施科研计划； 3．检查科研计划的执行情况： 4．负责科研成果的管理并组织推广应用； 5．负责科研资料、仪器，设备、经费的管理； 6．组织开展有关学术活动。 第三条实行课题组长负责制，课题组长对课题负全责。课题实施前须签订正式协议，明确任务、经费和成果归属等事项。课题组须按协议要求完成研究任务，接受课题下达单位和园（所）科研管理机构的督查。 第二章研究任务 第四条植物园的科研工作，要以植物的引种驯化、种质资源保护为主，着重解决生产和建设中急需解决的技术问题，特别是那些具有重大经济效益、社会效益和生态效益的关键技术课题。 第五条研究任务的来源： 1．承担上级下达的项目： 2．与植物园生产、建设、管理密切相关的自选项目： 3．接受用户委托的合同项目。 第三章科研的计划管理 第六条植物园（研究所）要按照上级的布置和要求编制科学研究长远计划和年度计划。 第七条长远计划的编制，按照上级主管部门的要求，由植物园（研究所）统一组织进行。 第八条年度计划的编制

1．课题组每年要在年终进行课题工作总结的同时编写下年度科研项目实施计划，于十二月十日以前报科研管理部门。 2．科研管理部门每年要在课题年度计划基础上编制出植物园（研究所）科学研究年度计划，经主任（局长）审查批准后，上报给上级主管部门。 第九条课题年度计划需要修改和调整的，由课题组提出申请，但必须得到园主任（局长）办公会批准方可执行。一般应在年终检查计划执行情况时进行。 第十条计划执行情况的检查和总结课题计划执行情况每半年检查一次。各课题组每年必须于十二月十日前将年度计划执行情况（主要是工作进度、取得的成果、经验教训等）上报科研管理部门。科研管理部门要在检查后填报科学研究计划执行情况检查表和研究计划执行情况统计表，并上报下达课题任务的主管部门。 第十一条研究任务或课题工作结束时，必须提交研究论文或研究报告，并建立完整的科学技术档案，交档案室存档。无故不按计划完成任务的，按上级有关规定严肃处理。 第四章科研成果的管理 第十二条科学技术研究成果是指对某一研究课题经过研究、实验或考察以后得出的具有一定学术意义或实用价值的结果。 1．研究成果，是在自然科学方面具有创造的或具有一定水平的理论研究成果。 2．技术成果，是能使生产多快好省的新技术、新方法、新产品、新材料、新工艺。 3．重大科研项目的阶段性成果，是在某一阶段对某一重要理论或技术问题有所突破，并可以独立应用的结果。 第十三条一切科学技术研究成果都必须经过鉴定或评审，对其学术意义和学术水平、实际应用意义和技术成熟程度等做出确切评价。 第十四条鉴定的申请 （一）申请鉴定科技成果，要具备下列条件： 1．完成计划项目规定的任务； 2，达到技术要求； 3．学术或技术资料齐全，并符合科技档案管理规定； 4．科学理论成果的学术论文应在省级或省级以上学术刊物、学术组织、学术会议上公布一年以上；

基表一教学科研仪器设备表SJ1

基表一教学科研仪器设备表 (SJ1) 800元(含)以上，使用方向为教学或科研的仪器设备。《高等学校固定资产分类及编码》。计算机软件作为仪器设备的附件上报，不作为单台件上报。 1.学校代码：数据格式为字符型，长度为5。 2.仪器编号：数据格式为字符型，长度为8。学校内部使用的仪器设备编号，在本校 内具有唯一性。 3.分类号：数据格式为字符型，长度为8。按教育部高教司颁发的《高等学校固定资 产分类及编码》填写，不得自行增加。若无对应编码，填上一级编码，编码末位填“00”补齐8位。 4.仪器名称：数据格式为字符型，长度为30。用汉字表示，不能为空，与《高等学 校固定资产分类及编码》中的分类号所对应的名称一致，若无对应名称,则填写仪器设备标牌的汉字名称或规范的中文翻译名称。 5.型号：数据格式为字符型，长度为20。按仪器设备标牌或说明书标示填写，型号 不清的仪器设备，经学校管理部门核实后，填“*”，超出字段长度应截取主要部分填写。 6．规格：数据格式为字符型，长度为30。指仪器设备的规格和主要技术指标。规格不清的仪器设备，经学校管理部门核实后，填“*”，超出字段长度应截取主要部分填写。 7．仪器来源：数据格式为字符型，长度为1。按代码填写：1．购置；2．捐赠；3．自制；4．校外调入：除前三项外的其他来源。 8. 国别码：数据格式为字符型，长度为3。以产品标牌标示的产地为准，按《世界 各国和地区名称代码》（GB/T 2659-2000）填写，国别码不清的填“000”。 9．单价：数据格式为数值型，长度为12。指仪器设备包括附件在内的总价格，以元为单位，保留两位小数。 10．购置日期：数据格式为字符型，长度为6。指仪器设备到校验收日期。前四位表示年，后两位表示月。 11. 现状码：数据格式为字符型，长度为1。指仪器设备使用的状态： 1．在用；2．多

教研室工作职责

教研室工作职责 教研室是XXXX承担教学和教学管理任务的基本单位。教研室在分管校长的领导下，完成相关专业的教学及教学管理任务。 一、开展教研活动 1．教研室按照学校和学院(中专校）的年度工作计划，制定教研室年度（学期）工作和教研活动计划。统筹安排学期工作，及时进行学期工作总结。 2．结合专业和课程的容，每学期针对一门课，提出教学研究的具体容，开展课程教学研究，探索教学手段和方法，调整并充实课程的教学容。 3．保证每月二次的教研活动，每次教研活动要有主题，讨论活动要有记录，教研活动要促进教学质量的提高，有利于学科建设和科研的开展，要有实质性的结论。 4．每学期至少组织2次公开课，教研室组织互相听课，相互学习，取长补短，帮助教师改进教学，不断提高课堂教学效果，教师听课，每学期不少于2课时。教师听课要做好听课记录。 5.采取多种形式对教师进行师德教育，增强教师的敬业精神，增强教书育人的自觉性，在教研室工作记录本上做好该项活动的记录。 二、落实教学任务 6.教研室主任汇同相关教师,制订新设专业的教学实施细则,并在教学实践中,不断予以充实和完善,逐渐打造特色专业。 7.教研室按照教学计划（专业规则）的要求，完成教学任务。按时提

出下学期教师课程安排意见，准备和组织教学中的实习环节。 8.积极推进教育创新，树立以学生为本的教育观念。每学期要通过多种途径，了解学生对教学的要求，并对学生提出学习要求，对学生提出的意见要及时反馈给相关教师。 9.教研室要督促教师严格执行学校的纪律，做到上课不迟到、不早退，不随意改变课间休息时间等，要督促教师维护学校的教学秩序，排课，调课，停课等严格执行学校规定。 三、实施学科建设 10.教研室根据教学计划（专业规则），组织自开课的教学大纲的编写和教材的选用工作。 11.教研室根据教学计划（专业规则），引进或开发多媒体教学课件。组织教师制作教学课件，每学期期末完成初评，提名1-2个优秀课件。 12.配合学院组织教师进行调查研究，根据社会经济发展需要，改造传统专业，开拓新专业；及时提出专业设置调整，人才培养计划调整的意见，制订新设专业的教学计划（专业规则）。 13.为保证新学期自开课所需教材及时到位，教研室要按时提出专业方面的要求意见，及时上报。 14.提出招生专业设想，并参与招生宣传工作、配合学院做好招生工作。 四、注重实践环节 15.确保各课实践性教学环节要求的具体落实，注重课程实践效果，认真组织参观、课程实习、生产实习及社会调查等，结束后要求学生

医院科研教学管理规定

医院科研教学管理规定集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

黄石市爱康医院文件 爱黄发[2016] 69号 关于印发《医院科研教学管理规定》的通知 各科室、部门： 为加强我院科研教学工作，鼓励医务人员开展学术研究，积极探索，勇于创新，规范进修生的管理，促进医院科研教学工作的健康发展，特修定《医院科研教学管理规定》，经总裁审批，现印发给你们，请遵照执行。 本规定自下发之日起实施。 二〇一六年九月二十二日抄送：北京爱康医疗投资控股集团、各位院领导 黄石市爱康医院 2016年9月22日印发 医院科研教学管理规定 为加强我院科研教学工作，鼓励医务人员开展学术研究，积极探索，勇于创新，规范进修生的管理，促进医院科研教学工作的健康发展，制定本制度。 一、科研经费使用管理

科研经费是医务人员从事各类科研活动所发生的费用。按其来源分为两大类：医院科研经费和国家、省、市专项课题下拨的研究经费。 （1）科研级别 市级科研：是经过市级相关行政部门批准的，有立项文件。 省级科研：是经过省级相关行政部门批准的，有立项文件。 国家级科研：是经过国家相关行政部门批准的，有立项文件。 横向联合科研：由我院与外院或大学院校联合开展，有立项文件和（或）联合开展课题协议书。 （2）科研经费管理 科研经费实行财务部统一管理，专款专用。 1、科研经费额度： 单项科研经费一般不超过2万元。 如有财政部门下拨的科研经费，限额为下拨科研经费+2万元。 特殊情况经费超出限额的，需走特批流程，质量总监核准，5万以内总裁审批，5万以上董事长审批。 2、科研经费的使用： （1）科研经费总体使用由课题负责人负责。课题负责人应在制度允许的范围内，合理支配课题经费。 （2）借支：为了鼓励科研负责人的积极性，允许借支科研经费，额度不大于2万元。流程为：获得正式查新报告——走请示流程——质量总监和总裁审批——到财务领取经费。 （3）科研经费报销程序： 课题鉴定完毕，将科研经费使用报告列使用报告（明细清单），报业务部审核，财务部审核发票，质量总监及总裁批准后，一次性报销。 凡是在财务借支过科研经费的，无论数额多少，必须在15个月内完成正式鉴定。 3、经费开支范围

教学科研仪器设备(服务)采购立项申请书

1.初报预审□ 2.实施方案（初稿□终稿□） 注：以上选项由项目管理部门勾选 武夷学院教学科研仪器设备（服务）采 购立项申请书 （通用2018年版） 单位名称：（加盖单位印章） 项目名称： 项目负责人： 项目总金额（万元）： 申报日期：年月日 武夷学院资产管理处制 2018年7月

填表说明 1.为了规范学院教学实验（训）室的建设，贯彻学校“规划优先、立项拨款、重点投资、 效益评估、分步配套与更新”的经费使用原则，严格经费使用。 2.此表适用范围（同时满足以下3个条件）： （1）无论经费来源，用于教学科研仪器设备（服务）采购的。 （2）经费主管部门未给出采购立项申请书模板格式的。 （3）单批次购置金额大于等于5万元。 3.采购项目必须充分论证，应符合学校发展应用技术型大学的定位，以提高项目建设的科 学性、合理性和前瞻性。 4.采购项目建设必须满足实验室、科研平台安全、环境、卫生等方面的要求。 5.项目建设中有包含单价大于等于1万元以上的设备、软件，申报单位应根据《武夷学院 教学科研仪器设备（含服务）购置论证实施办法》提交仪器设备（服务）购置论证表。 6.报表中的内容应实事求是的填写，材料详实。 7.《武夷学院教学科研仪器设备（服务）采购立项申请书》经批准后生效，不得擅自更改。 原立项申请与审批意见不一致的应按审批方案修改后重新报批。 8.A4纸双面打印

2、实施单位无场地，需要占用已有其他用途场地的还需相关管理部门审批。 5、此表一式三份，经费主管部分一份、资产管理处一份、相关部门一份。

附表1 仪器设备购置申请 申请单位： 注：1、通用设备需注明详细的规格型号，专用设备必须注明厂家；2、品目号请从政府采购品目分类目录查询；3、各类信息化管理软件、教学软件的购置必须提交网络数据中心备案； 4、货物采购还需严格遵守《武夷学院教学科研仪器设备（服务）论证实施办法》要求。 5、表格不够请自行加行。 4

教科研项目管理办法

教科研项目管理办法（修订） 第一章总则 第一条为了切实提高教科研工作水平，规范和加强科研计划项目管理，保证教科研项目按计划完成研究任务，建立教科研工作与教育教学改革、专业建设、人才培养、技术研发及服务紧密结合的运行机制，特制定本办法。 第二条教科研项目按其任务来源分为：纵向项目、横向项目、院级项目、学院专项研究项目和各级学会（协会）项目五类。 1.纵向项目：指国家、省、市等上级部门按计划下达的教科研项目，可分为以下三个级别： 国家级项目：指科技部、教育部等国家部、委、局，以国家名义下达的项目以及其它可视同国家级的项目。 省、部级项目：指省科技厅、教育厅等省级厅、委、局以省上名义下达，或国家部、委、局直接下达的项目以及其它可视同省、部级的项目。 市、厅级项目：指市科委、经贸委、科技局等部门以市上名义下达，或省上厅、委、局直接下达，或国家部、委、局所属的司级部门下达的项目，以及其它可视同地市、厅级的项目。 2.横向项目：指企事业单位委托研究或与之合作研究的教科研项目，包括技术开发、技术转让、技术服务、技术咨询等。 3.院级项目：指由学院科研基金资助的院内自选科研项目。 自选科研项目分为自然科学专项项目和人文社科专项项目两类。自然科学专项项目：指对自然界物质的各种类型、状态、规律属性及运动形式开展基础理论和应用研究的项目。人文社科专项项目：指开展人文社会科学、管理科学方面的基础理论研究、应用研究、调查与决策研究的项目。

4.学院专项研究项目：指为了增强学院发展实力、增强专业发展能力、推动产学研合作、以上级下拨专款或有具体建设要求的项目为载体、经过学院统筹考虑确定的研究项目。 专项研究项目由学院根据实际工作需要，确定项目组；项目组实行项目负责人负责制，全面负责项目方案制定、实施、验收等具体研究工作；项目在科研处备案，按院级项目立项、管理并给予积分；项目经费由学院专题会议研究确定，财务处设立专项资金，不提取劳务费。研究成果注重研究报告。 5.各级学会（协会）项目：指由国家一级学会（协会）、国家二级学会（协会）、省一级学会（协会）（含省教育科学规划办公室）下达的项目。 第三条学院设立科研基金，用于资助院级科研项目、配套资助已立项的各级纵向教科研项目、配套资助或资助各级学会（协会）项目。有关科研基金的申请、使用、管理按《陕西工业职业技术学院教科研项目经费管理办法（修订）》执行。 第四条学院科研处负责科研计划项目的管理和组织实施。 第二章申请立项 第五条教科研项目的立项申请应同时具备以下条件： 1.研究目的明确，立项依据充分，研究路线切实可行。 2.熟悉国内外研究现状，研究内容有明显的创新之处。 3.研究成果应当具有一定的实际意义和理论价值。 4.项目研究应有一定的工作基础和试验条件。 5.项目组人员应为学院在职正式职工，成员结构合理，研究时间充足；项目主持人原则上不参与同类同级其他项目，项目组成员参与同类同级项目最多不超过2项，项目参与人员必须在申

大学教学科研仪器设备验收流程

大学教学科研仪器设备验收流程 一、学院预验收 1 设备到货情况 检查仪器设备外包装是否完好，有无破损、碰伤、浸湿、受潮、变形等情况。到货数量、型号是否与合同一致。 2 设备开箱情况 2.1确认外包装没问题后再开箱。10万以上大型设备必须填写《武汉轻工大学设备开箱验收情况表》。在开箱前必须先拍照以备存档。 2.2按照合同约定核对设备装箱单。再以装箱单为依据，检查主机、附件的规格、型号、配置及数量，并逐件清查核对；检查随机资料是否齐全，如仪器说明书、操作规程、检修手册、产品检验合格证书等。 2.3规范填写《武汉轻工大学设备开箱验收情况表》，并写明验收时间、参加人员、设备名称、规格型号、随机文件材料及附件等。同一天开箱的设备填写在一张表里。 3 安装调试运行情况 根据厂家样品测试情况，检查仪器设备的技术指标和性能是否达到要求。30万以上大型设备必须提供试运行报告，报告由2-3人副高职称以上专家签字认可。 4 人员培训。 设备管理及使用人员应熟练掌握操作使用说明。

5 进口仪器设备验收提供报关单及商检部门的结果。 6 预验收报告 设备预验收报告由使用单位预验收小组组织填写，预验收小组由供应商代表、生产厂家工程师、使用单位负责人、设备使用教师、设备管理人员、2-3名专家（副高职称以上并熟悉掌握该设备）等组成，针对设备到货情况、开箱情况、试运行报告、人员培训等进行验收，如无异议，形成预验收报告，并由使用单位签字。 二、学校验收 1、设备使用单位向资产处提交验收申请，填写《武汉轻工大学设备采购验收申请表》，并提供《武汉轻工大学设备开箱验收情况表》（10万以上设备附开箱前的照片）、预验收报告、开机试运行报告（单价30万以上或成套30万以上设备）、报关单（进口设备须提供）、《湖北省政府采购验收报告》等相关材料。 2、资产处审核设备使用单位的验收申请材料，审核通过后，组织学校验收小组开展验收。采购与招投标管理中心、财务处、资产处等部门各推荐的一位成员和专家成员组成验收小组。专家成员由资产处从校内相关单位遴选。 3、资产处通知申请验收单位具体验收时间，由使用单位通知设备供应商参加验收。 4、现场验收时由设备供应商介绍合同执行情况，包括安装调试情况、人员培训情况等。 5、设备使用单位介绍项目实施情况。

常见实验室仪器设备清单(附实验室图)

一、疾病预防控制中心实验室仪器设备清单 1 气相色谱仪：定性定量分析 2 阿贝折射仪：测透明半透明液体或固体的折射率和平均色散 3 氨气分析仪：测样品中氨的含量 4 测汞仪：测固、体液体样品中汞含量 5 电导率仪：测电解质溶液电导率值 6 二氧化硫测定仪：大气环镜中二氧化硫浓度的自动监测 7 二氧化碳测定仪：大气环镜中二氧化碳浓度的自动监测 8 离子交换纯水器：使用离子交换法制纯水 9 粉层采样器：该采样器适用于煤矿及其它粉层作业环镜中进行粉层采样 10 光电浊度仪：测量浊度 11 光照度计：测定光照强度 12 火焰光度计：监床化验用病理研究 13 激光粉层仪：检测粉层浓度 14 紫外可见分光光度计：测量物质对不同波长单色辐射的吸收程度、定量分析 15 紫外辐射照度计：紫外辐射照度测量 16 自动量程照度计：测定光照强度 17 自动旋光仪：测物质旋光度，分析物质的浓度、纯度、含糖量 18 酶标仪：定性定量 19 冷原子荧光测汞仪：专用测贡仪器，测痕量贡 20 离子计：测离子浓度 21 CO分析仪：测大气环镜中一氧化碳含量 22 双道原子荧光光度计：固、液体中汞、砷、硒、锑、锗、锡含量测定析 23 手持糖量计：测体的含糖量 24 生化分析仪：测定样品的浓度，酶反映速率和酶的活性等数十种生化参数 25 洗板机：与酶标仪配套使用 26 微量可调移液器：移微量液体 27 显微镜：观察微小物质 28 荧光分光光度计：分析和测试各类微生物，氨基酸、蛋白质、核酸及多种监床药物 29 医用净化工作台：提供无尘无菌高洁净工作环镜 30 便携式红外线人析器：测定公共场所中的CO2浓度 31 电子微风仪：适用于工厂企业通风空调，镜污染览测动压平衡自动跟踪等速烟尘采样器的采样 32 放射性污染计量仪：测试放射性污染是否超标 33 热敏电阻（测辐射热计）：用于辐射探测 34 紫外光功力计：测试检测紫外光功率 35 热球式电风速仪：测定室内外或模型的气流速度时，是一种测量低风速的基本仪器 36 红血蛋白仪：检测血红蛋白

教研室主任岗位职责和考核办法

教研室主任职责及考核办法 （暂行） 教研室是按专业或课程设置的基层教学组织，学校的各项教学工作、科研工作、师资队伍建设等都依靠教研室贯彻落实。教研室主任是教研室工作的第一责任人，对于贯彻落实各项工作起着十分重要的作用。为充分发挥教研室在教学管理中的重要作用，推动我院教学管理工作的制度化、规范化、科学化，顺利开展教学改革和专业建设，努力提高教学管理水平和教学质量，根据《XXXX 学院教研室建设与管理暂行规定》和有关文件规定，结合我院实际情况，特制定本办法。 一、教研室主任职责 （一）抓好本教研室教学组织与管理工作 1、根据专业人才培养方案的要求，组织落实各课程教学任务；组织编写课程理论教学大纲和实训教学大纲并组织实施；组织教师根据教学需要选用教材或与企业共同编写教材；定期检查本教研室教师的教学工作实施情况；组织教师完成课程考核考试的相关工作。 2、合理安排教师的教学任务；审核课程教学任务书；检查备课情况；随时了解课堂教学、实践教学情况；开展教学检查工作；及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见。 3、组织听课和评课。教研室主任应按照学院的要求组织教师集体听课、相互听课，做好每学期的评教评学工作，并负责组织新教师的试讲工作。 4、通过组织集体备课和专题教学研究，明确教学目的，不断更新教学内容，改进教学方法；组织教研室教学经验交流、开展观摩教学活动（如上公开课），努力提高教研室教学水平。 （二）积极开展专业和课程建设工作 负责相应的专业建设工作，根据市场需求、学院安排和用人单位制订（修订）并优化专业人才培养方案；进行开设新专业的可行性研究；以工作过程为导向规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量，落实精品课程建设工作。 （三）认真组织业务学习，开展教研活动

教学科研管理办法概要

教学科研管理办法 一、教学科研的组织与管理 1、科研处是学校教学科研的专门管理机构，负责组织协调全校教学科研的各项工作，并指导各学科任课教师在系部主任领导下，进行教学、科研工作。 2、为了加强教学研究，发扬集体优势，树立研讨之风，学校在系部的基础上成立学科教研组，各学科教研组设组长一人，负责本教研组的教学教研工作和日常工作。学科教研组受科研处、系部双重领导。 二、教研组长职责 教研组长在科研处、系部的双重领导下，负责本教研组的教研工作。 1、开学一周内，制定出本组学期教学研究计划。学期或学年结束写出学科教学研究总结。 2、根据科研处长、系部主任的安排，组织骨干教师对本专业教师进行听课、评价和业务指导。 3、组织本专业的教研活动、专业竞赛活动。 4、经常深入课堂听课（每周不少于2课时），经常组织教师参加教学研究活动（每周一次）。 5、负责本学科教学成果的征集和评优活动。 三、教研活动的组织开展 1、开学一周内，根据科研处制定的学校教研活动学期指导计划，在系主任的指导下，由教研组长主持制定学期教研组教研计划。 2、每周三6-7节课是学校安排的统一教研活动时间。 3、每次活动都要有充分的准备，主题明确，计划周密，有中心发言人，记录详细，总结及时，每位教师都要有专用的教研活动笔记。 4、教研活动要有严明的纪律和要求，组长应做好考勤，教师不得随便请假，确保全员参加，严禁无故迟到早退。科研处要经常到教研组参加教研活动。 5、全体教师在教研活动中都要积极参与、踊跃发言，认真记录，及时写出心得体会和小结，使教研活动落到实处。 6、每位教师每学期至少读一本教育教学理论专著，并作好读书笔记；每学期至少撰写一篇教学论文或教学经验总结。

临沂大学教研室建设与管理办法

临沂大学教研室建设与管理办法 （讨论稿） 教研室工作是学校教学管理工作的重要环节，直接关系到学校人才培养质量。为加强教研室建设，明确教研室的职责，规范教研室管理，特制定本办法。 一、总则 第一条教研室是按学科、专业或课程设置的教学研究组织，是教师在教研室主任的具体组织下开展教学研究、学术交流、管理教学事务、规划教学发展的基层组织。原则上党支部建在教研室，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，对加强教学管理，深入开展教学研究与改革、提高教学质量和人才培养质量具有重要意义。 第二条完善的教研室组织能够发挥集体力量的作用，对贯彻执行党的教育方针和政策、有计划地组织教学、推进学科建设和课程建设等具有重要意义和作用。学院要高度重视和支持教研室工作，为教研室工作开展服务。 第三条教研室的教学内容包括：完成教学计划规定的各项教学任务，开展教学内容、教学方法、教学质量管理和各个教学环节的工作，负责完成学校下达的教学任务。负责本教研室科研、师资培养工作，安排好教学法研究、课程建设、教材建设等工作。 二、教研室设置 第四条教研室一般应按专业、课程或课程性质相近的原则设置，要切实做到规范名称、合理布局，科学地设置教研室的组织机构，要有利于教学和科研工作的开展。 第五条教研室原则上由5位及以上同一学科或课程性质相近的教师组成，其中应至少有高级专业技术职称教师1人。 第六条教研室的设置、调整和撤销，由学院（部）向教务处提出书面申请，教务处组织专家评审委员会评审后，报分管校长批准。 三、教研室工作任务 第七条教研室工作在学校、学院的统筹安排和指导下进行。 第八条落实教学任务。教研室按照教学计划要求，组织完成教学任务。主

教育科研课题管理办法

教育科研课题管理办法 兴凯湖乡中心学校 1、全校课题分为总课题、重点课题和自选课题（与常规教研结合）三个层次，实行分层管理。 2、总课题和重点课题须是经省市级以上立项的课题，时间跨度一般为三年以上。总课题以校为单位，选拔工作热情高，业务能力强的教师组成课题组进行实施；重点课题由教导处根据教育教学发展趋势及本校实际提出课题指南，组成课题组，开展实施。总课题和重点课题在制定实施方案时，须把研究目标划分至每个学期，实施时根据学期进程的周期性特点进行管理。期初要对前一学期的课题工作情况进行分析，调整制定本学期的研究计划；学期每月要对研究中的资料进行整理归档，做工作小结。 3、自选课题以教研组或教师个人为单位，在学年初申报立项，由教导处组织审定确认，教导处行文公布。时间跨度一般不超过一年。研究工程中必须每月对研究情况以书面形式上报教导处，跨学期的还必须在期初、期末分别作计划和小结。 4、所有课题操作一般都要具备以下几个环节：①项目确定；②开题；③开展研究；④总结成果；⑤成果评价。 5、成立校教科室，负责对主课题和重点课题提出建议，对申报的自选课题进行审议确认，对校内科研成果作出评价和鉴定。 6、课题研究应注意积累整理以下六方面的材料：

⑴计划性资料。包括总体实验设想、设计实验方案及研究性实施计划。 ⑵基础性资料。实验对象的基础情况，如学生居住地址、家庭成员、父母职业、文化程度，实验班学生的基础总状况，个人兴趣、爱好、性格；实验教师的自然情况、学历、教龄、教学水平等。 ⑶过程性资料。如实验课教案，典型实验课纪实，课后分析研究记录，课题活动的设计、实施及学生活动的情况、教师实验研究的观察记录、随笔，以及社会、家长、学校、学生的反映等。 ⑷专题性资料。包括专题讲座、专题报告、专题研讨等研究资料。 ⑸效果性资料。包括个案变化和群体变化的资料，如测试成绩的统计分析、试题、答案、试卷及有价值的学生作业、制作、作品等成果。 ⑹总结性资料。包括学期、学年或专题的研究结论、论文、报告。 7、全校教师应积极参与课题研究工作。已参与课题的人员应遵循科研工作的规律进行规范的操作，同时还应努力学习教育科研理论和现代教育思想方法，更新知识结构，提高认识水平，以及促进课题研究向更深的层次发展。

xx高校科研管理办法

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ xx高校科研管理办法 XX 高校科研管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条为贯彻落实科研工作为教学服务，为学院建设服务，为企业、行业服务、为培养高素质师生人才服务的政策方针，鼓励我院广大教职工积极参与科研工作，促进我院科研事业的全面发展，根据《科技进步法》、《高等教育法》、《合同法》、《专利法》、《著作权法》、《科技成果转化法》等法律法规，结合我院实际，特制订本办法。 第二条没有通过科研处审查备案的科研项目，不纳入年度科研计划，在职称（务）资格晋升、评先评优等申报材料中不能作为有效凭据，也不纳入本办法管理范围。 第三条本办法适应于本院具有专业技术职务的在职人员和教学系列部门。 第二章科研成果量化考核第四条考核对象和标准 1 、凡适应本办法的在职人员均应参加一年一度的科研成果量化考核，工人系列、进校不满一年和请假、公派半年以上者不纳入本办法考核范围； 2、专业技术职务的在职人员个人科研基本工作量要求如下：职称正高职称副高职称中级职称初级职称考核分值 80 60 40 20 备注高教系列以外的专业技术职务人员，参考课酬标准按比例折减方案 1 ： 教师系列、管理系列和教辅系列均按此标准执行；方案 2： 1 / 10

教师系列按此标准执行，管理系列和教辅系列按此标准折半。 第五条学院科研成果分为课题、论文、著作、专利、技术服务、获奖和教改项目七个部分进行量化考核。 第六条科研考核计分标准详见附录。 第三章组织与实施第七条学院的科研工作由分管院长负责，科研处统一组织实施。 第八条科研考核程序 1 、专业技术人员按学院《科研成果申报系统》要求通过网络申报科研成果。 2、专业技术人员每年 1 月 1 日前，经所在系部（处室）初审，系部（处室）负责人签署初审意见后，将合格的成果汇总表、成果原件和复印件各一份报院科研处（成果原件在审定后退还）。 考核期间未登录的科研成果，可移至下一年度填报。 3、院科研处负责材料的汇总与审核，并根据该办法提出初步意见，报院学术委员会审定。 4、经院学术委员会审定后确认的科研成果和科研计分予以公示，对公示有异议者，应在公示期（1 5 天）内向院科研处提出复核。 第四章科研奖励与惩罚第九条科研奖励 1、凡符合科研奖励范围的科研成果，按 30 元/分进行奖励。 2、科研奖励分值标准详见附录。 3、具有良好学术道德、职业道德，认真严谨，热心科研工作，科研总分名列前茅的个人，按全院专业技术人员总数 5%的

广西师范大学教学科研仪器设备管理办法

广西师范大学教学科研仪器设备管理办法 一、总则 第一条根据教育部《高等学校固定资产管理办法》、《高等学校仪器设备管理办法》和《高等学校实验室工作规程》，结合我校的实际及当前市场经济变化的情况，特制定本办法。 第二条仪器设备管理工作的主要任务是：根据学校教学、科研等工作的需要，购置优质低价的仪器设备；保证仪器设备的正常运行；不断研究制定措施，提高投资效益；对所购仪器设备进行固定资产管理。 第三条各种经费渠道购置或调入、捐赠、自制的单价在800元以上，能独立使用且耐用期在一年以上的教学、科研仪器设备，均属于本办法的管理范围。 第四条仪器设备的管理采取“统一领导、归口分级管理”的原则，在主管校长的统一领导下，由科研处归口管理，实行校、院系二级管理体制。 第五条各院系应有一名副院长（副主任）分管本单位仪器设备的管理工作，并根据规模大小设专职或兼职总保管员1人，各实验室或实验分室设兼职保管员1人，具体负责本单位仪器设备的管理、使用、维护维修等工作。 第六条全校师生员工要爱护教学、科研仪器设备，维护公共财产的安全。对教学、科研仪器设备管理工作成绩突出的单位和个人，学校应给予表彰。对于确因工作不负责任或违反操作规程而造成仪器设备损坏或丢失的人员，学校将视情节轻重给予批评教育、纪律处分或经济制裁。 二、仪器设备的申购与审批 第七条各教学单位要根据本单位实验室建设规划、专业设置、教学与科研发展方向及生产、工作任务的实际需要，综合现有设备、经费条件、轻重缓急、市场供应状况等因素，经集体讨论确定申购计划。 第八条各院系务必于每年12月底前完成《实验室装备项目申报书》，经主管领导签字并加盖公章后，报科研处实验室管理科汇总。科研处根据实验室建设规划、学校发展实际和上年度的经费使用情况，本着“保证重点、兼顾一般、综合平衡”的原则，在上下结合、广泛听取意见的基础上，初步确定各院系教学设备专项经费预算方案。经校学科领导小组讨论通过后报财务处备案。 第九条学校正式下达教学设备专项经费指标后，各有关单位应对原计划作必要的调整，并填报“广西师范大学仪器设备购置计划表”交科研处实验室管理科，经处长审核后由采购供应科具体实施。 第十条制定购置计划要讲究投资效益。凡单价在10万元（含10万元）以上的属大型精密

技工学校教研室管理办法

某某技工学校教研室管理办法 为完善教学基层组织建设，进一步加强专业建设与管理，不断提高专业建设质量，切实提升专业建设水平，特制定本办法。 一、机构设置 原则上每个学科专业设置一个教研室。 二、人员配置及任职条件 （一）人员配置 1.专业教研室由本专业专任教师（含兼职）组成。 2.专业教研室设主任或副主任一名；兼职教师或教学单位负责人担任主任的可配备主任助理一名，特殊情况下可配备副主任一名；专职教师担任副主任的不再聘兼职教师担任主任。 （二）任职条件 1.专业教研室主任 （1）热爱教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，具有良好的政治思想素质和师德修养； （2）具有较高的学术造诣和教学水平，从事本专业课程教学工作5年以上，具有高级工程师及以上职称； （3）熟悉学科和专业发展动态，了解社会对本专业人才的需求状况，具有丰富的专业建设与改革经验； （4）具有较强的教学管理能力、教学研究能力、服务意识 1

和敬业精神，工作责任心强，能够较好地履行岗位职责。 2.副主任 （1）热爱教育事业，具有良好的思想素质和师德修养； （2）具有一定的组织管理能力，较强的服务意识和敬业精神； （3）从事本专业课程教学工作4年以上，原则上具有高级级职称。 3.主任助理 （1）热爱教育事业，具有良好的思想素质和师德修养； （2）具有一定的组织管理能力，较强的服务意识和敬业精神； （3）从事本专业课程教学工作2年以上，原则上具有中级职称。 三、工作职责 （一）教研室工作职责 1.专业建设工作。拟定并实施专业建设规划，制定（修订）专业人才培养方案。 2.课程建设工作。编制本教研室承担课程的教学大纲、课程简介、教案和授课计划等教学文件；实施精品课程、视频公开课、慕课等课程建设；负责相关课程教材建设工作，开展教材选用、特色教材立项及编写等工作。 3.实践教学条件建设。拟定本专业实验室总体建设规划； 2

高校科研管理办法

XX高校科研管理办法 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为贯彻落实科研工作“为教学服务，为学院建设服务，为企业、行业服务、为培养高素质师生人才服务”的政策方针，鼓励我院广大教职工积极参与科研工作，促进我院科研事业的全面发展，根据《科技进步法》、《高等教育法》、《合同法》、《专利法》、《着作权法》、《科技成果转化法》等法律法规，结合我院实际，特制订本办法。 第二条没有通过科研处审查备案的科研项目，不纳入年度科研计划，在职称（务）资格晋升、评先评优等申报材料中不能作为有效凭据，也不纳入本办法管理范围。 第三条本办法适应于本院具有专业技术职务的在职人员和教学系列部门。 第二章科研成果量化考核 第四条考核对象和标准 1、凡适应本办法的在职人员均应参加一年一度的科研成果量化考核，工人系列、进校不满一年和请假、公派半年以上者不纳入本办法考核范围； 2、专业技术职务的在职人员个人科研基本工作量要求如下： 方案1:教师系列、管理系列和教辅系列均按此标准执行; 方案2 :教师系列按此标准执行，管理系列和教辅系列按此标准折半。 第五条学院科研成果分为课题、论文、着作、专利、技术服务、获奖和教改项目七个部分进行量化考核。 第六条科研考核计分标准详见附录。 第三章组织与实施 第七条学院的科研工作由分管院长负责，科研处统一组织实施。 第八条科研考核程序 1、专业技术人员按学院《科研成果申报系统》要求通过网络申报科研成果。 2、专业技术人员每年1月1日前，经所在系部（处室）初审，系部（处室）负责人签署初审意见后，将合格的成果汇总表、成果原件和复印件各一份报院科研处（成果原件在审定后退还）。考核期间未登录的科研成果，可移至下一年度填报。 3、院科研处负责材料的汇总与审核，并根据该办法提出初步意见，报院学术委员会审 ^定。 4、经院学术委员会审定后确认的科研成果和科研计分予以公示，对公示有异议者，应

教研室工作管理办法

教研室工作管理办法 一、教研室与教研室主任的职责 （一）教研室职责 1、根据学校的安排参与各科目的调研,各科目的教学计划的研讨与拟定. 2、根据科目培养目标和指导性教学计划，组织教师研究制定课程教学大纲、教学方案或教学基本要求，确定教学进度安排，研究教学方法和教学手段的使用，积极进行多媒体教学课件的研制或使用，研制教具、绘制教学辅助图表等，以及作好其他各种教学基本文件的建设工作。 3、组织教师相互听课、观摩教学、集体备课，相互取长补短，总结教学经验，研究教学改革，不断改进教学方法，改进教学手段，努力提高教学质量。 4、结合课程建设、学科建设和地方经济建设开展科学研究和学术活动，深入学科发展前沿，探讨本学科的发展动态和最新科研成果，促进教师更新知识，充实教学内容，提高教学水平。组织教师确定科研课题，制定科研计划，并督促教师完成承担教学研究和学科研究任务，多出科研成果。 5、努力开展课程建设工作及课程综合化的研讨与实施，把各科目课程建设当作教研室重点工作来抓，按照学校课程建设要求规划本教研室的课程建设工作，分步、分层次进行课程建设。逐步实现教学工作与教学管理工作的制度化、规范化、科学化。 6、教师培养是保障教学质量和课程建设的基础，重视教研室全体教师的思想道德、文化素质和教师职业素质的培养和提高。对现有教师采取培训、在职进修、自学提高等方法提高自身素质和学历层次。对青年教师采取以老带新的方法，对青年教师进行指导、培养，加快他们提高课堂教学水平和科研水平。并注意培养学术带头人，形成学术梯队； 7、涉及实验室的把实验室建设纳入教研室工作日程，配合实验室作好实验室建设工作。 8涉及到实习的把实习基地建设纳入教研室工作日程。 二、教研室主任职责 1、带领全体教研室人员贯彻党的教育方针，落实素质教育思想，实施创新教育，做到教书育人，协助教务处的教学，落实师资培养计划；

教育科研管理办法 - 制度大全

教育科研管理办法-制度大全 教育科研管理办法之相关制度和职责，一、教科研工作的指导思想:以邓小平“三个面向”和党的教育方针为指南,在先进的教育思想和理论的指导下,实施科研兴校战略。坚持以校本研究为主要研究领域,对学校改革和发展一些带有普遍性、... 一、教科研工作的指导思想: 以邓小平“三个面向”和党的教育方针为指南,在先进的教育思想和理论的指导下,实施科研兴校战略。坚持以校本研究为主要研究领域,对学校改革和发展一些带有普遍性、规律性的问题进行研究和实践,推动教改,提高教育教学活动的质量和效益,形成具有本校特色的教育科研工作体系。促进教师队伍专业化发展,推进学生素质教育全面展开。 二、教科研工作的组织构架和工作职责: 学校成立教育科研工作机构,由教导处领导。教育科研工作机构是学校教育教学科研的管理机构,是学校党和行政领导部门推进教科研工作的执行机构,在业务上受研培中心教科理论室的指导。 教育科研工作机构的工作职责是: 1、制定年度工作教科研工作计划和组织召开教学科研工作会议; 2、制定中长期科研规划,规划应符合学校实际情况,切实可行,组织推进并实施监督规划的执行; 3、组织各种学术活动,协助学校组织教育理论和技能的学习和培训,提高教师的科研水平; 4、组织并推进学校重大课题研究的立项、实施、阶段审议,结果及评估等,并大力开展群众性科研活动; 5、协助管理学校教科研成果档案; 6、完成上级交办的各项教科研工作。 三、教科研工作的措施和方法。 1、健全制度,完善机制,创造条件,切实保障。 (1)建立一套行之有效的教科研制度体系。 (2)设立教育科研专项资金,保证科研的实施。奖励在科研中做出成绩的集体和个人,并真正把教育科研作为评优(先)、晋升、表彰的重要条件,奖勤罚懒,奖优罚劣,形成完善的激励机制和竞争机制,以激发教师从事教科研的积极性。 (3)加大教科研资料收集。购买教育理论、教科研专著,学科理论专著,满足教师科研学习的需求。 2、加强校本培训,提高整体科研能力,开展交流竞赛,在竞争中培养骨干。 (1)对全校中青年教师进行课题知识培训。培训内容:教育科研选题,教育科研方法,实施过程,资料搜索、分析与整理,教育科研应用及写作,教育科研案例和论文写作,课题的一般管理和电脑操作基本技能等。 (2)“请进来、走出去”,扩大交流学习面。利用我市已经启动的“名师工程”,让参与“名师工程”的教师科研接受名师点对点指导。邀请上级教科研专家到校讲学、指导。组织骨干科研人员外出培训学习、参观考察。 (3)开展多种多样的科研竞赛交流活动。每学年举行一次教育教学论文评比。开展校内论文比赛、中青年教师教学技能竞赛、研究课题汇报等教科研活动外,积极参加上级教科研部门

800元以上教学科研仪器设备明细表

3.2.1-4 800元以上教学科研仪器设备明细表 仪器编号分类号仪器名称型号规格单价购置日期20000308 05020103 发射机XF-1098H * ￥3,600.00 2000.10 20010854 05010501 激光打印机HP 6L ￥3,320.00 2001.09 20020020 05020103 1098型发射机XF-10981型* ￥3,500.00 2002.04 20025418 05010105 语音通信交换主机LBD2000A-I * ￥5,800.00 2002.09 20025419 05010105 语音通信交换主机LBD2000A-I * ￥5,800.00 2002.09 20025420 05010105 微型电子计算机组装* ￥6,000.00 2002.09 20021082 05010501 激光打印机HP1000 * ￥2,400.00 2002.12 20060055 05020103 电脑调频发射台 C * ￥3,600.00 2006.03 20061058 05020103 智能发射台ED-star * ￥3,600.00 2006.06 20072611 05040500 多媒体音响设备YPG100DSP * ￥2,840.00 2007.11 20072612 03160602 投影仪（含屏幕）PT-PX770 * ￥10,580.00 2007.11 20072613 03160602 投影仪（含屏幕）PT-PX770 * ￥10,580.00 2007.11 20072614 03160602 投影仪（含屏幕）PT-PX770 * ￥10,580.00 2007.11 20072615 03160602 投影仪（含屏幕）PT-PX770 * ￥10,580.00 2007.11 20072616 03160602 投影仪（含屏幕）PT-PX770 * ￥10,580.00 2007.11 20073497 05040801 语言学习系统套64座￥186,414.00 2007.12 20073498 05040801 语言学习系统套64座￥186,414.00 2007.12 20073499 05040801 语言学习系统套64座￥186,414.00 2007.12 20073502 05040801 语言学习系统套64座￥186,414.00 2007.12 20073500 05040801 语言学习系统套64座+8座￥208,742.00 2007.12 20073501 05040801 语言学习系统套64座+8座￥208,742.00 2007.12 20073495 05040801 语言学习系统套80座￥227,120.00 2007.12 20073496 05040801 语言学习系统套80座带电脑￥647,670.00 2007.12