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新人教版八年级(下册)数学知识点归纳

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二次根式

【知识回顾】

1.二次根式:式子a (a ≥0)叫做二次根式。

2.最简二次根式:必须同时满足下列条件:

⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式; ⑵被开方数中不含分母; ⑶分母中不含根式。

3.同类二次根式:

二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。

4.二次根式的性质:

(1)(a )2=a (a ≥0); (2) 5.二次根式的运算:

(1)因式的外移和内移:如果被开方数中有的因式能够开得尽方,那么,就可以用它的算术根代替而移到根号外面;如果被开方数是代数和的形式,那么先解因式,?变形为积的形式,再移因式到根号外面,反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面.

a (a >0)

==a a 2 a -(a <0)

0 (a =0);

(2)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式.

(3)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式.

ab =a ·b (a≥0,b≥0);

b b

a a

=

(b≥0,a>0). (4)有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律,?乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算.

【典型例题】

例3、 在根式1)

222;2)

;3);4)275

x

a b x xy abc +-,最简二次根式是( ) A .1) 2) B .3) 4) C .1) 3) D .1) 4) 例5、已知数a ,b ,若2()a b -=b -a ,则 ( )

A. a>b

B. a

C. a≥b

D. a≤b

2、二次根式的化简与计算

例1. 将根号外的a 移到根号内,得 ( )

A. ;

B. -;

C. -;

D.

例2. 把(a -b )

-1

a -

b 化成最简二次根式

例4、先化简,再求值:

11()b

a b b a a b ++++,其中

a=12,

b=12.

例5、如图,实数a 、b 在数轴上的位置,化简

4、比较数值

(1)、根式变形法

当0,0a b >>时,①如果a b >

>a b <

< 例1

、比较

与的大小。 (2)、平方法

当0,0a b >>时,①如果22a b >,则a b >;②如果22a b <,则a b <。 例2

、比较

(3)、分母有理化法

通过分母有理化,利用分子的大小来比较。

例3

的大小。 (4)、分子有理化法

通过分子有理化,利用分母的大小来比较。

例4、-。 (5)、倒数法

例5 (6)、媒介传递法

适当选择介于两个数之间的媒介值,利用传递性进行比较。

例633的大小。 (7)、作差比较法

在对两数比较大小时,经常运用如下性质: ①0a b a b ->?>;②0a b a b -

例7

的大小。 (8)、求商比较法

它运用如下性质:当a>0,b>0时,则: ①

1a a b b

>?>; ②1a a b b

例8、比较5与2 【基础训练】

7.下列计算正确的是

A.B.C.D.

3+,则ΔABC的周长是____________;9.已知等边三角形ABC的边长为3

10.

13. 函数中,自变量的取值范围是.

15.下列根式中属最简二次根式的是

19.已知二次根式与是同类二次根式,则的α值可以是

A、5

B、6

C、7

D、8

a-=,则2a b-=.

21.若20

22

A.点P B.点Q C.点M D.点N

23.计算:

(1)(2)

25.若,则的取值范围是

A.B.C.D.

26.如图,数轴上两点表示的数分别为1和,点关于点的对称点为点,则点所表示的数

A .

B .

C .

D .

勾股定理知识总结

一.基础知识点:

1:勾股定理

直角三角形两直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方。(即:a 2+b 2=c 2)

要点诠释:

勾股定理反映了直角三角形三边之间的关系,是直角三角形的重要性质之一,其主要应用:

(1)已知直角三角形的两边求第三边(在ABC ?中,90C ∠=?,则c ,

b ,a =)

(2)已知直角三角形的一边与另两边的关系,求直角三角形的另两边

(3)利用勾股定理可以证明线段平方关系的问题

2:勾股定理的逆定理

如果三角形的三边长:a 、b 、c ,则有关系a 2+b 2=c 2,那么这个三角形是直角三角形。

要点诠释:

勾股定理的逆定理是判定一个三角形是否是直角三角形的一种重要方法,它通过“数转化为形”来确定三角形的可能形状,在运用这一定理时应注意:(1)首先确定最大边,不妨设最长边长为:c;

(2)验证c2与a2+b2是否具有相等关系,若c2=a2+b2,则△ABC是以∠C为直角的直角三角形

(若c2>a2+b2,则△ABC是以∠C为钝角的钝角三角形;若c2

(定理中a,b,c及222

+=只是一种表现形式,不可认为是唯一的,如若三角形

a b c

三边长a,b,c满足222

+=,那么以a,b,c为三边的三角形是直角三角形,但

a c b

是b为斜边)

3:勾股定理与勾股定理逆定理的区别与联系

区别:勾股定理是直角三角形的性质定理,而其逆定理是判定定理;

联系:勾股定理与其逆定理的题设和结论正好相反,都与直角三角形有关。

4:互逆命题的概念

如果一个命题的题设和结论分别是另一个命题的结论和题设,这样的两个命题叫做互逆命题。如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题。

6:勾股数

①能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数,即222

a b c

+=中,a,b,c为正整数时,称a,b,c为一组勾股数

②记住常见的勾股数可以提高解题速度,如3,4,5;6,8,10;5,12,13;7,24,25等

勾股定理练习

一.填空题:

1. 在Rt△ABC中,∠C=90°

(1)若a=5,b=12,则c=________;

(2)b=8,c=17,则S△ABC=________。

2.若一个三角形的三边之比为5∶12∶13,则这个三角形是________(按角分类)。

第8题图

8.一只蚂蚁从长、宽都是3,高是8的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点,那么它所行的最短路线的长是_____________。

二.选择题:

9.观察下列几组数据:(1) 8, 15, 17; (2) 7, 12, 15; (3)12, 15, 20; (4) 7, 24, 25. 其中能作为直角三角形的三边长的有( )组

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. 6

B.4

C. 64

D. 8

11.已知直角三角形的两条边长分别是5和12,则第三边为()

A.13B.119C.13或119D.不能确定12.下列命题①如果a、b、c为一组勾股数,那么4a、4b、4c仍是勾股数;②如果直角三角形的两边是5、12,那么斜边必是13;③如果一个三角形的三边是12、25、21,那么此三角形必是直角三角形;④一个等腰直角三角形的三边是a、b、c,(a>b=c),那么a2∶b2∶c2=2∶1∶1。其中正确的是()

A、①②

B、①③

C、①④

D、②④

13.三角形的三边长为(a+b)2=c2+2ab,则这个三角形是( )

A. 等边三角形;

B. 钝角三角形;

C. 直角三角形;

D. 锐角三角形.

14.如图一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距

()

A 、25海里

B 、30海里

C 、35海里

D 、40海里

15. 已知等腰三角形的腰长为10,一腰上的高为6,则以底边为边长的正方形的面积为( )

A 、40

B 、80

C 、40或360

D 、80或360

16.某市在旧城改造中,计划在市内一块如图所示的三角形空地上种植草皮以美化环境,已知这种草皮每平方米售价a 元,则购买这种草皮至少需要( )

A 、450a 元

B 、225a 元

C 、150a 元

D 、300a 元

三.解答题:

19.有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线长,已知门宽4尺, 求竹竿高与门高。

20.一架方梯长25米,如图,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙7米,(1)这个梯子的顶端距地面有多高?(2)如果梯子的顶端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向

滑动了几米?

150°

20m

30m

第16题图

A 东

第14题

A

A ′

B

B ′

O

平行四边形

平行四边形

定义:有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

表示:平行四边形用符号“□”来表示。

平行四边形性质:

平行四边形对边相等;平行四边形对角相等;平行四边形对角线互相平分

平行四边形的面积等于底和高的积,即S□ABCD=ah,其中a可以是平行四边形的任何一边,h必须是a边到其对边的距离,即对应的高。

平行四边形的判定:

两组对边分别平行的四边形是平行四边形

两组对角分别相等的四边形是平行四边形

一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

从对角线看:对角钱互相平分的四边形是平行四边形

从角看:两组对角分别相等的四边形是平行四边形。

若一条直线过平行四边形对角线的交点,则直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,且这条直线二等分平行四边形的面积。

知识巩固

4.如图,ABCD的对角线AC和BD相较于点O,如果AC=10,BD=12,AB=m,那么m的取值范围是。

1、已知ABCD的对角线交于O,过O作直线交AB、CD的反向延长线于E、F,求证:OE=OF.

2、如图,在周长为20cm的□ABCD中,AB≠AD,AC、BD相交于点O,OE⊥BD 交AD于E,则△ABE的周长为cm.

1.平行四边形的周长等于56 cm ,两邻边长的比为3∶1,那么这个平行四边形较长的边长为_______.

2、在□ABCD 中,∠A +∠C =270°,则∠B =______,∠C =______.

3.如图,□ABCD 中,EF 过对角线的交点O ,AB =4,AD =3,OF =1.3,则四边形BCEF 的周长为( )A.8.3 B.9.6 C.12.6 D.13.6

4、如图,在□ABCD 中,AB =AC ,若□ABCD 的周长为38 cm ,△ABC 的周长比□

ABCD 的周长少10 cm ,求□ABCD 的一组邻边的长.

1.在□ABCD 中,∠A ∶∠B ∶∠C ∶∠D 的值的比可能是( ) A.1∶2∶3∶4 B.1∶2∶2∶1 C.1∶1∶2∶2 D.2∶1∶2∶1

2、如图,在ABCD Y 中,AB=10cm ,AB 边上的高DH=4cm ,BC=6cm,则BC 边上的高DF 的长为 。

2、如图,在ABCD Y 中,13,5,,AB AD AC BC ==⊥则ABCD S Y =

:如图,已知ABCD Y 中,M 是BC 的中点,且AM=9,BD=12,AD=10,求ABCD S Y

2、如图,在ABCD Y 中,AE BC ⊥于E ,AF CD ⊥于F ,若AE=4,AF=6,ABCD Y 的周长为40,求ABCD Y 的面积。

3、国家级历史文化名城——金华,风光秀丽,花木葱茏.某广场上一个形状是平行四边形的花坛(如图),分别种有红、黄、蓝、绿、橙、紫6种颜色的花.如果有

AB EF DC ∥∥,BC GH AD ∥∥,那么下列说法中错误的是( )

A .红花、绿花种植面积一定相等

B .紫花、橙花种植面积一定相等

C .红花、蓝花种植面积一定相等

D .蓝花、黄花种植面积一定相等

4、如图,在ABCD Y 中,32BAD ∠=?,分别以BC 、CD 为边向外作BCE V 和DCF V ,使BE=BC ,DF=DC,EBC CDF ∠=∠,延长AB 交边EC 于点H ,点H 在E 、C 两点之间,连接AE 、AF 。(1)求证:ABE FDA ?V V ;(2)当AE AF ⊥时,求EBH ∠的度数。

黄 蓝

紫 橙 红 绿 A

G E H

C B 例3

1.能判定四边形是平行四边形的条件是()

A.一组对边平行,另一组对边相等B.一组对边相等,一组邻角相等

C.一组对边平行,一组邻角相等D.一组对边平行,一组对角相等

5、如图,□ABCD的对角线AC、BD交于O,EF过点O交AD于E,交BC于F,G是OA的中点,H是OC的中点,四边形EGFH是平行四边形,说明理由.

例1、如图,在平行四边形ABCD中,点E是AD边的中点,BE的延长线与CD的延长线相交于点F,求证:四边形ABDF是平行四边形.

21.如右图所示,在Y ABCD中,BF⊥AD于F,BE⊥CD于E,若∠A=60°,AF=3cm,CE=2cm,求Y ABCD的周长.

22.如图所示,在Y ABCD中,E、F是对角线BD上的两点,且BE=DF.

求证:(1)AE=CF;(2)AE∥CF.

[例1]如图,已知AC是ABCD的一条对角线,BM⊥AC,ND⊥AC,垂足分别是M、N.求证:四边形BMDN是平行四边形.

证法一:∵四边形ABCD是平行四边形

∴AB=CD

∵AB∥CD,∴∠3=∠4

又∵BM⊥AC,DN⊥AC

∴∠1=∠2=90°

∴BM∥DN且△ABM≌△CDN

∴BM=DN,又BM∥DN

∴四边形ABCD是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)

证法二:如图,连结BD交AC于O.

∵四边形ABCD是平行四边形

∴BO=DO(平行四边形对角线互相平分)

∵BM⊥AC,DN⊥AC

∴∠1=∠2=90°,

又∵∠3=∠4,∴△MOB≌△NOD

∴OM=ON

∴四边形BMDN是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形).

2.已知如图:O是ABCD的对角线AC的中点,过点O的直线EF分别交AB、CD于E、F两点.

求证:四边形AECF是平行四边形.

证明:∵四边形ABCD是平行四边形

∴AB∥CD,∴∠1=∠2

∵O是对角线AC的中点,

∴OA=OC

又∠AOE=∠COF

∴△AOE≌△COF

∴OE=OF,又OA=OC

∴四边形AECF是平行四边形.

2.如果等边三角形的边长为3,那么连结各边中点所成的三角形的周长为().

(A)9 (B)6 (C)3 (D)9 2

3.平行四边形的两条对角线分别为6和10,则其中一条边x的取值范围为().(A)4

6.下列说法正确的是().

(A)有两组对边分别平行的图形是平行四边形

(B)平行四边形的对角线相等

(C)平行四边形的对角互补,邻角相等

(D)平行四边形的对边平等且相等

20.(8分)已知:如图,在△ABC 中,中线BE ,CD 交于点O ,F ,G 分别是OB ,OC 的中点.求证:四边形DFGE 是平行四边形.

一次函数

1、一次函数的定义

一般地,形如y kx b =+(k ,b 是常数,且0k ≠)的函数,叫做一次函数,其中x 是自变量。当0b =时,一次函数y kx =,又叫做正比例函数。

⑴一次函数的解析式的形式是y kx b =+,要判断一个函数是否是一次函数,就是判断是否能化成以上形式.

⑵当0b =,0k ≠时,y kx =仍是一次函数. ⑶当0b =,0k =时,它不是一次函数.

⑷正比例函数是一次函数的特例,一次函数包括正比例函数.

2、正比例函数及性质

一般地,形如y=kx(k 是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数,其中k 叫做比例系数.

注:正比例函数一般形式 y=kx (k 不为零) ① k 不为零 ② x 指数为1 ③ b 取零

当k>0时,直线y=kx 经过三、一象限,从左向右上升,即随x 的增大y 也增大;当k<0时,?直线y=kx 经过二、四象限,从左向右下降,即随x 增大y 反而减小.

9. 解析式:y=kx (k 是常数,k ≠0) 10. 必过点:(0,0)、(1,k )

11. 走向:k>0时,图像经过一、三象限;k<0时,?图像经过二、四象限 12. 增减性:k>0,y 随x 的增大而增大;k<0,y 随x 增大而减小 13.

倾斜度:|k|越大,越接近y 轴;|k|越小,越接近x 轴

3、一次函数及性质

一般地,形如y=kx +b(k,b 是常数,k≠0),那么y 叫做x 的一次函数.当b=0时,y=kx +b 即y=kx ,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.

注:一次函数一般形式 y=kx+b (k 不为零) ① k 不为零 ②x 指数为1 ③ b 取任意实数

一次函数y=kx+b 的图象是经过(0,b )和(-

k

b

,0)两点的一条直线,我们称它为直线y=kx+b,它可以看作由直线y=kx 平移|b|个单位长度得到.(当b>0时,向上平移;当b<0时,向下平移)

(1)解析式:y=kx+b(k 、b 是常数,k 0) (2)必过点:(0,b )和(-k

b

,0)

(3)走向: k>0,图象经过第一、三象限;k<0,图象经过第二、四象限

b>0,图象经过第一、二象限;b<0,图象经过第三、四象限

???

?>>0

b k 直线经过第一、二、三象限 ???

?<>0

b k 直线经过第一、三、四象限 ??

??><00

b k 直线经过第一、二、四象限 ??

??<<00

b k 直线经过第二、三、四象限 (4)增减性: k>0,y 随x 的增大而增大;k<0,y 随x 增大而减小.

(5)倾斜度:|k|越大,图象越接近于y 轴;|k|越小,图象越接近于x 轴.

(6)图像的平移: 当b>0时,将直线y=kx 的图象向上平移b 个单位;

当b<0时,将直线y=kx 的图象向下平移b 个单位.

4、一次函数y=kx +b 的图象的画法.

根据几何知识:经过两点能画出一条直线,并且只能画出一条直线,即两点确定一条直线,所以画一次函数的图象时,只要先描出两点,再连成直线即可.一般情况下:是先选取它与两坐标轴的交点:(0,b ),.即横坐标或纵坐标为0的点.

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