2020届高三历史上学期第一次考试试题
2020届高三历史上学期第一次考试试题
考生注意：
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
—、选择题：本题共25小题,每小题2 共50>在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.据记载,周平王（公元前770-前720年)时,王室与郑国互不信任,相互交换质子;后来周桓王上台,起用虢公,剥夺郑伯的权力,郑i派人割了王室洛邑的庄稼。这说明当时
A.等级制度的丧失
B.分封制度遭到破坏
C.土地制度的崩溃
D.宗法制度开始瓦解
2.据考古发掘,已发现的东晋南朝时的青瓷品类繁多,既有各种生活用品,也有随葬品。这反映出当时
A.青瓷技术达到成熟阶段
B.南青北白詞
C.手工业得到进一步发展
D.瓷器已广泛应用于生活
3.唐代“刑家之子,工贾殊类”以及部曲、杂户、奴婢等,均无权参加科举考试。但科举选官的范围较之九品中正制要广泛得多,一般地主子弟均有资格参与科举。这说明科举的实施A.导致社会阶层开始分化 B.致使政府机构日益臃肿
C.利于削弱世家大族影响
D.推动官员文化素质提高
4.北宋铸币量很大,最多时高出盛唐十余倍,但民间开始出现中国古代最早的纸币,后其发行权为政府掌握,发行量不断增加。这主要在于当时
A.商品经济的发展
B.铜矿开采的减少
C.印刷技术的进步
D.政府抑商的松弛
5.宋元时期,棉花的种植已推广到长江流域和淮河流域,明中叶后,“偏及江北与中州”,种植面积所占的比重不断增大。这一变化表明,明中叶后
A.农业生产出现衰退
B.民众对粮食需求的减少
C.普通农户收益锐减
D.农产品商品化趋势明显
6.1861-1862年,英、法、俄、美等国先后在北京建立了公使馆。相继派使来华的有德国、丹麦、荷兰、西班牙、比利时、意大利、奥地利、日本、秘鲁诸国。导致这一局面产生的因素是
A.鸦片战争
B.太平天国运动
C.第二次鸦片战争
D.洋务运动
7.
据此可知,这一时期中国
A.贸易逆差局面得到扭转
B.进口呈现畸形局面
C.机器生产能力不断提高
D.民众消费水平降低
8.辛亥革命爆发后,孙中山表示：“满政府于我军起事以前与各国所有之条约,皆作为有效”；“所借外债,一概承认偿还”,“各国租界,一律保全”。其意在
A.保证革命顺利开展
B.促使列强中立
C.丑化满清政府形象
D.树立独立形象
9.一战时期,该国出兵强占青岛,不仅把德国在该地的所有工厂都据为己有,且迅速在山东各地开矿建厂。该国是
A.英国
B.日本
C.法国
D.美国
10.南京国民政府于1928年初设立国家建设委员会,恢复实业部;1930年制定《实业建设程序》,并于1931年5月提出了10项建设纲要。国民政府的举措
A.意在为抗战进行准备
B.有助于民族经济发展
C.阻碍了列强经济侵略
D.旨在应对经济大危机
11.图1是画家丰子恺创作的漫画《流离图》。该漫画产生的背景是
A.军阀割据混战
B.国共对峙形成
C.日本侵华加剧
D.解放战争爆发
12.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国共产党运用马克思主义政党学说,深刻总结国内外的历史教训,在探索建立中国特色的政党制度方面作出的一大创造性贡献。这说明政治协商制度
A.是马克思主义中国化的产物
B.为各国政党建设提供了借鉴
C.调动了各民主党派参政热情
D.产生于中国社会主义探索期
13.图2是1952—1955年中国沿海与内地工业产值比重（％ )示意图。据此可知,这一时期我国
A.沿海工业发展出现衰退
B.内地成为发展的重心
C.农业发展已落后于工业
D.本业不均备局面得到改善
14.据统计,1978年中国城镇居民人均收又为农村居民人均纯收入的2.57倍,1985年为1.86倍。这一变化出现的主要原因
A.家庭联产承包责任制的实施
B.对外开放的推进
C.城市经济体制改革全面展开
D.市场经济的放开
15. 1992年6月,党中央、国务院决定开放长江沿岸的5个城市,不久又批准17个省会为内陆开放城市。同时,遍布东北、西北和西南地区的13个内陆边境城市逐步开放。这些举措A.提高了我国国际地位 B.弱化了对地方的管理
C.健全了市场经济体制
D.深化了我国对外开放
16.恩格斯指出：克利斯提尼的改革使“现在社会制度和政治制度所建立的阶级对抗,已不再
是奴隶主和自由民之间的对抗,而是被保护民和公民之间的对抗了”。这一说明,克利斯提尼改革
A.奠定了雅典民主政治基础
B.洧除了雅典的阶级对抗
C.缓和了贵族与平民的矛盾
D.加剧了城邦的内部分化
17.《十二铜表法》制定时成k十义小组进行“准专业”式的工作;“五大法学家”的法律解释获得钦定法律效力铸就后无来者的美谈;《民法大全》是以特里波尼和两位法学教授为首的专家团队倾力而为的杰作。这说明,罗马法的发展
A.源于平民反对贵族的斗争
B.是商品经济发展的结果
C.得益于法学家的专业优势
D.受到了被征服者的推动
18.表2 1500—1700年美洲输入欧洲的金银（单位:吨）
据此可推知,这一时期
A.欧洲积累了大量原始资本
B.欧洲商品在美洲倾销
C.世界市场进一步得到拓展
D.美洲日益走向了衰落
19.英国安妮女王时代（1702—1714年）,君主将内阁大臣看成自己的仆从,大臣间彼此不存在横向联系,也无须协商一致。这说明在当时英国
A.国王行使权力不受限制
B.议会受到了国王控制
C.《权利法案》遭到了破坏
D.责任内阁制尚未形成
20.1791年,美国联邦宪法第五条修正案规定,不经合法的程序,不得剥夺人民的生命、自由和财产；即使是为公共目的取用私人财产,也应给予公正的赔偿。这一规定
A.体现了宪法至上原则
B.践行了天赋人权思想
C.保证了联邦制的实施
D.维护了广大民众利益
21.有学者指出,法国通过的1875年宪法实际上称不上一部宪法卩既校有确$赠则的前言,也没有规定公民的权利义务,甚至没有明确规定政体。这一现象产生的主要因素是
A.宪法实施经验的缺乏
B.各派政治力量的妥协
C.民主政治氛围不浓厚
D.资产阶级力量的弱小
22.19世纪末,像标准石油公司这样富可敌国的大企业和大财团,在各个行业纷纷出现。人们
把他们叫做钢铁大王、石油大王、牛肉大王、电讯大王、铁路大王、金融大王。这说明当时A.科学和技术已紧密结合 B.社会生产日趋无序化
C.工业生产结构发生巨变
D.生产社会化趋势加强
23.十月革命胜利以后,新生的苏维埃政府发布了许多法令,取消旧的等级制度,确立男女平等,废除教会一切特权,使教会与国家分离,教会与学校分离。苏维埃政府做法的目的是
A.完成民主革命任务
B.实现社会风气的好拜
C.获取广大民众支持
D.进行马克思主义宣传
24.有学者指出,在德国分裂中,美国充当了分裂的主角,英寒国积极和协助,法国是极不情愿的附和者,苏联则针锋相对地在自己领区范围内采取相应的行动。对此解读正确的是
A.冷战造成了德国分裂
B.分区占领导致战时同盟破产
C.德国分裂具有必然性
D.德国成为战后美苏争夺焦点
25.冷战期间,美国和西欧国家在共同反苏的基础上建立并保持了大西洋联盟式的“特殊关系”；冷战结束后,美欧趋向平等的“正常关系”转变。这一变化反映出
A.美国实力日趋衰落
B.国际政治新秩序建立
C.西欧力量不断增强
D.多极化格局的显现
二、非选择题:本题共4小题,共50分。
26.阅读材料,完成下列要求。（12分）
材料一刘邦建立西汉政权之初进行了大量的分封,被分封的诸侯国各占一方,并掌握着重要的特权, 如制造货币等。这些特权使诸侯国越来越强大,同时也使朝廷与地方的离心力越来越大。他们擅为法令,对抗中央,甚至谋反叛乱……西汉继用秦朝的相制,许多大权都由丞相直接掌握着,严重威胁着皇权,为此,汉武帝时期采取了许多措施。
——摘编自杨正朝《对汉武帝加强中央集权的认识》材料二汉武帝刘彻在位时期,在秦王朝开始的封建专制主义的中央集权制的基础上,通过加强中央君主集权的专制主义政治制度,推行中央集权的财经政策扣官府垄断重要工商业的专制主义经济制度,确立了具有中国独特专制主义制度特色的制度模式——一体化专制制度。
——摘编自张跃《汉武帝时期：中国封建专制制度的全面确立》(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括汉武帝加强中央集权采取的政治、经济措施。（6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析汉武帝上述措施的主要影响。（6分)
27.阅读材料,完成下列要求3 (12分）
材料一庆应义塾大学教授藤原洋认为,由于日本避免了和欧美进行全面性武力冲突,能够从欧美进口科学技术,比当时的中国要先进。日本把科技发展的成果,用于增强军事力,所以日本在曱午战争中打败了中国。北京大学及南开大学客座教授宫川俊彦认为,中国是把甲午战争当成对外关系领域的一件事情来处理,没能全力以赴地对应。日本则是用举国之力来对应中国。
——摘编自蒋丰《日本人是这样看待甲午中日战争的》
材料二洋务运动期间,大规模舰队的编练、大型企业的建立,曾受到世界瞩目。但甲午战后,由于清政府财政上的原因,这种大规模的建设便停止了。洋务成果虽不能说完全付之东流,但近代化赖以生存发展的基础变得更为薄弱了,洋务运动结束了。在这种情况下,年轻的资产阶级维新派登上了历史舞台。如果说鸦片战争改变了中国历史进程的话,甲午战争则使中国近代化进程蒙受了巨大挫折。
——摘编自马立志《甲午中日战争对中国近代化进程的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析甲午战争中国战败的原因。（6分）
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明甲午战争使中国近代化进程蒙聋的巨大挫折。（6分)
28.阅读材料,完成下列要求。（14分）
材料一新中国成立后,中国与非洲的关系并没有按照传统的国家继承路径发展,因为新中国对国民党政权外交做了批判和辩证的继承。1955年的万隆会议为新中国与非洲国家之间的直接接触架起了桥梁,1956年中华人民共和国与埃及的建交则实现了中国与非洲关系从民间外交和“电文外交”向政治外交和事务性外交的本质转变。从一定意义上说,新中国对非洲关系的缘起和全面展开与非洲大陆的觉醒和国家发展进程是共时的。
——摘编自龙向阳《新中国对非洲关系的缘起》材料二 20世纪50年代之前,由于大多数非洲地区仍处于西欧殖民国家的统治之下,美国政府对非洲的政策主要以资源为中心。随着20世纪50年代欧亚冷战格局的形成以及非洲民族独立运动的蓬勃发展,美国决策者开始重新评估非洲在其国家安全政策中的地位,非洲的自然资源在美国决策中的地位随之逐渐下降,而其战略利益与意识形态地位日益突出。与此同时,美国政府洲政策也开始逐渐摆脱以欧洲为中心的模式,转向把欧洲与非洲分开考虑的政策。
——摘编自王延庆、姬庆红50年代美国非洲政策述论》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述20世纪50年代中国与非洲关系发展的原因。（6分）
(2)根据材料二,指出美国对非洲政策的变化,结合材料一及所学知识分析其影响。（8分) 29.阅读材料,完成下列要求。（12分）
材料地理大发现开始了世界市场的形成进程,率先开辟新航路的葡萄牙、西班牙成为世界首批经济强国。英国以其在工业革命上的捷足先登,在19世纪中叶成为世界头号经济强国。美国和德国则抓住第二次世界科技革命和统一世界市场形成的机遇,成功实现工业化的跳跃式发展,成为后来居上的世界经济大国。
——摘编自余建华《经济腾飞的两个巨轮——世界经济强国盛衰的历史启迪》从材料中提取一个论题,结合世界近现代史所学知识,加以论述。（要求:论题明确,持论有据,表述清晰。）