TOEFL学习资料听力03
TOEFL学习资料听力03
2. (A) She thinks the man should drive to town.
(B) She likes to pass cars.
(C) The man should mind his own business.
(D) The traffic won t be detoured after tomorrow.
3. (A) See his professor about the paper.
(B) Try to get better grades.
(C) Be on time for his appointment.
(D) Pick a different topic for his paper.
4. (A) She doesn t like fresh vegetables.
(B) She doesn t have time to go to the market.
(C) She has already been shopping.
(D) She only has enough for herself.
5. (A) She prefers to exercise in the morning.
(B) It s important to warm up before exercising.
(C) The man should start running daily.
(D) The man should continue his exercise program.
6. (A) The party doesn t interest him.
(B) He may already have plans.
(C) He d like to bring a guest to the party.
(D) He d rather come another time.
7. (A) She is embarrassed.
(B) She had forgotten all about the test.
(C) She just got one question correct.
(D) She is very pleased.
8. (A) He prefers to go to the concert tonight.
(B) He doesn t like to go to movies at night.
(C) The others should do what they like.
(D) They should go to more movies and concerts this year.
9. (A) The books slipped off the table.
(B) He forgot to get the books.
(C) He reminded Ron about the books.
(D) Ron should pick up the books.
10. (A) She left them at home.
(B) She needs them right now.
(C) They might be hard to read.
(D) They are incomplete.
11. (A) Wait until the sale is over.
(B) Watch for the ad on television.
(C) Return his suit to Conrad s.
(D) Buy a new suit.
12. (A) The woman should return his tape player by Friday.
(B) The woman should buy him a new tape player.
(C) By Friday he should be able to borrow a tape player.
(D) He can t wait until Friday for his tape player.
13. (A) Start writing letters.
(B) Mail her letters immediately.
(C) Stop thinking about her exams.
(D) Study instead of writing letters.
14. (A) She s looking forward to her history class.
(B) She s surprised how long her reading assignment is.
(C) She thinks the book is too expensive.
(D) She s late for her history class.
15. (A) She is away for a few days.
(B) She recently hurt herself.
(C) She tore her skirt on a hook.
(D) She seldom stops studying.
16. (A) Sit further back.
(B) Sit closer together.
(C) Find their reserved seats.
(D) Find seats closer to the screen.
17. (A) His paycheck is late.
(B) The book bag is too expensive.
(C) He can t lend the woman any money.
(D) The woman doesn t need a new book bag.
18. (A) Buy an Italian cookbook.
(B) Go to an Italian restaurant.
(C) Take a night flight to Italy, instead
(D) Cook some Italian dishes on Saturday.
19. (A) Move to a cheaper apartment.
(B) Find a person to share their apartment.
(C) Hire a new worker.
(D) Write an accurate description of a friend.
20. (A) The man should buy a watch in a jewelry store.
(B) The jewelry store doesn t have a good selection of watches.
(C) The man has been looking at poorly made watches.
(D) The watches in the jewelry store are even more expensive.
21. (A) He isn t ready to work on the next lab experiment.
(B) He s surprised the woman chose him.
(C) He doesn t understand why the experiment didn t work.
(D) Finding a lab partner is difficult.
22. (A) Both games are played worldwide.
(B) Chess is more difficult.
(C) Both games can be learned by children.
(D) He can t compare the two games.
23. (A) All of the applicants received fellowships.
(B) The dean is waiting to see her.
(C) Her fellowship is being delayed until her grades are available.
(D) Her fellowship was announced first.
24. (A) He can t see very well.
(B) He s not feeling well.
(C) His eye doesn t hurt very much.
(D) His eye isn t healing very quickly.
25. (A) Join an engineering firm.
(B) Start his own company.
(C) Join the woman in graduate school.
(D) Go to business school.
26. (A) He should move the desk back.
(B) He should go to the doctor.
(C) He should have had someone help him.
(D) He should have known the desk was heavy.
27. (A) Buy a new television for the woman.
(B) Check to see if the woman s television has been repaired.
(C) Fix the woman s television.
(D) Order parts for the woman s television.
28. (A) He wants to learn to play the clarinet.
(B) He wants to play in the band.
(C) His band is performing next week.
(D) He wasn t playing very loudly.
29. (A) She also plans to get a pet.
(B) Dan is allergic to cats.
(C) Animals will soon be allowed in Dan s building.
(D) Dan will get a lift to his apartment from a relative.
30. (A) He wants to know how the concert was.
(B) He disagrees with the woman.
(C) He likes to play the piano.
(D) He also enjoyed the music.
31. (A) Planning a sightseeing tour.
(B) Writing to his uncle.
(C) Arranging his class schedule.
(D) Looking through a language textbook.
32. (A) Get the university s approval in advance.
(B) Follow Susan s advice about traveling abroad.
(C) Take more French courses to improve his skills.
(D) Make inquiries about the requirements for teaching chemistry.
33. (A) He s fulfilled his graduation requirements.
(B) He wants to change his field of study.
(C) He needs to get better grades.
(D) He needs to earn a graduate degree.
34. (A) The benefits of new reflectors.
(B) Identifying different varieties of quartz.
(C) A particular kind of heating device.
(D) Using solar energy for heat.
35. (A) Quartz heaters.
(B) Sympathetic vibration.
(C) Infrared heat.
(D) Convection.
36. (A) He asks her for an example.
(B) He asks her to give a definition.
(C) He asks her how a quartz heater works.
(D) He asks her to explain his design.
37. (A) It heats only the objects in a room.
(B) It is lighter in weight.
(C) It is more expensive.
(D) It is more common.
38. (A) It measures the temperature of a room.
(B) It collects sunlight.
(C) It moves air around the room.
(D) It directs radiation at objects.
39. (A) To interest students in a career in counseling.
(B) To recruit counselors to work in the placement office.
(C) To inform students of a university program.
(D) To convince local merchants to hire college students.
40. (A) A job listing.
(B) A resume.
(C) A permission slip.
(D) Their salary requirements.
41. (A) Refine their interviewing techniques.
(B) Arrange their work schedules.
(C) Select appropriate courses.
(D) Write cover letters.
42. (A) They pay the same wage.
(B) They involve working outdoors.
(C) They can he substituted for college courses.
(D) They re part-time.
43. (A) A painter and a sculptor.
(B) Paintings inspired by photographs.
(C) Early photographic techniques.
(D) The work of two photographers.
44. (A) He photographed her house.
(B) He photographed her paintings.
(C) He gave her advice on photography.
(D) He gave her advice on painting techniques.
45. (A) Painting.
(B) Architecture.
(C) Photographing sculpture.
(D) Photographing people.
46. (A) It is the only record left of the painting.
(B) It is not an accurate representation of the painting.
(C) It has become more valuable than the painting.
(D) It was destroyed with the painting in a fire.
47. (A) Irrigating desert areas.
(B) Uses for cold seawater.
(C) Techniques for preserving the environment.
(D) The importance of conserving energy.
48. (A) Produce larger vegetables.
(B) Transport produce more quickly.
(C) Grow crops in nontraditional climates.
(D) Keep vegetables fresher for a longer period.
49. (A) To transport water to higher elevations.
(B) To provide airconditioning.
(C) To bring nutrients to the soil.
(D) To adjust the soil temperature.
50. (A) It s another possible use for seawater.
(B) It s necessary for growing vegetables in hot climates.
(C) It s used to cool water used for irrigation.
(D) It s the primary use for electricity in the United States. TOEFL学习资料听力03 相关内容:
赵丽托福词汇8000讲义(DOC58页)
赵丽托福词汇8000讲义 第一组: 八种变动词方式 1) co con cor col … ate共同 Col labor ate 合作 with Con centr ate on 集中精神做…… Concentrating Camp 集中营 2)ize 使其……化 Standard ize Mini mize Mini-happy country 小日本 Author ity权威 Authorize 使……授权 3)ify 使其动词化 Modify mode Modifier 修饰 Clarify（clear） Clarity 名字化 Identify Identity 4) in… ate 使其动词化 in furi ate （fury愤怒女神） in timid ate 恐吓
5) en/ em 使……化 Em bellish (belle) be embellished with 被……装饰 Empower Broad en 6) ad…ate 一再 Ad voc ate 支持，拥护 voc-voice Advocacy Vocal cord 声带 Aggravate 恶化，变化 (gravity 1、重力 2、庄重、严肃的) 7) E…ate 使其动词化 e-出 Elaborate (labor) E scal ate (scale 1、刻度等级 2、鱼鳞 3、攀登) Escalator 扶梯 Elevator 电梯 up/down Elevate （lev 轻高） levy e long ate 展开，延展开 8) de…ate 去掉 De vast ate go west 归西 journey to the west 西游记 Deviate （via 路）
TOEFL语法讲解
1995年01月语法题 1. An underlying assumption of most market research is that people are continually _____ financial decisions based on their desire for goods that give them the most satisfaction. (A) making (B) and make (C) being made (D) having made 答案：A 测试点：谓语。 分析：that从句中有主语但谓语不全，选择(A)making与系词and组成进行时。 解题要点：continully和always等词常与进行时连用，表示“一贯如此”。 2. _____ tempera paint, the artist mixes dry pigments with water until the mixture resembles a stiff paste. (A) In preparation (B) The preparing of (C) To prepare (D) Prepared 答案：C 测试点：状语／不定式。 分析：逗号后为句子，逗号前为状语。动词不定式(C)作目的状语。 3. When two straight lines meet, _____ an angle. (A) it is formed (B) formed (C) they form (D) to form 答案：C 测试点：主谓结构。 分析：逗号前为when引导的从句，逗号后应是主句。主句主、谓语俱缺，应在答案 中选择主语+动词的形式，即(A)或(C)。(A)用了形式主语n，但空格后并无真正的主语部分。故选(C) 4. Madge Macklin promoted the expansion of medical training to include genetics _____ supported the founding of genetics departments in North American medical schools. (A) nor (B) and (C) while (D) if 答案：B 测试点：连词。 分析：空格前为主谓语完整的句子，空格后又出现一谓语动词，即全句有一个主语，两个谓语。这两个谓语动词之间应用and连接，故选(B)。(A)用于否定句;(C)后接句子或现在分词短语;(D)接从句。 5. _____ mammals have hair at some time in their lives, though in certain whales it is present only before birth. (A) Most (B) The most (C) Most of which (D) In most of the 答案：A 测试点：定语。
高分托福高手经验谈作文.
高分托福高手经验谈作文 2019-02-26 第一次考托福的时候靠懵了，一出来的时候据我的同学说脸色是惨白的，8月19日那天突然降温，台风来了。我在风雨飘摇中在新东方作了最后一次模考(事后才知道是0401的)，自信心备受打击，没有到600。那天晚上我失眠了，11点的时候爬起来做语法，却发掘以前有很多信心的语法开始猛错。倒下睡觉。心里却碰碰直跳。12点半，我开始起来背托福词汇，自信心还是一点没有。那种自我怀疑的感觉到现在还历历在目。一晚没睡。第二天早上一听红牛就去考试。我那个据说能考到650的同学坐在我前面，我更加心神不宁。 分数出来了，我只有603…… 那时虽然复习时间不多，但我知道，自信心的缺乏才是考托福的第一大敌。一旦没有自信心，语感，神志，逻辑，心理，状态都会崩溃，然后做题的感觉和套路会大打折扣。 我从8月2日上新东方才开始正式复习托福。在那之前由于要准备SAT，我已经粗略的背过一遍红宝。但看到托福的题之后，最慌的是听力，然后是阅读。一开始我觉得托福的阅读是很难的。一方面是因为当时阅读的方法有问题，总是以整篇文章一起读，以为抓住了重点，却还要在众多细节题上回到文章重读。后来我根据新东方老师的“出题顺序与文章顺序大体一致”，分段读并且在题目中寻找答案的位置，还是有很大的提高的。另一方面是因为水平确实不够。阅读水平固然需要词汇，但是又牵涉到逻辑、语法之类的词汇间能力，对于当时只有高二英语水平的我来说，未免有些困难。第一次托福考完之后很快就恢复过来，开始准备SAT。SAT无论从词汇量还是文章难度上都比托福有了很大提高。SAT的题目第一次见到的时候就好像天书，觉得没有做得出来的题目。那时高三开学了，学习任务很重。每天复习到很晚，基本上都是在背单词以及阅读文章寻找做题感觉。文章读多了以后，虽然还是觉得很难，但逐渐看懂了。SAT的essay要求比较高，首先是没有模版的。虽然事先可以练一个定式，但废话模式肯定得不到高分。而且SAT写满46行却只给25分钟，这也是个很大的.挑战。这种作文模式我直到考SAT前还是要常常失误，心理没底。不过大概真的是aimhighandachieve，当我再次回到托福准备11T的时候，就突然发觉阅读变得简单了，那些句型和逻辑就好像是在看高考题，十分清晰，而且提问的问题也都可以方便的找到。这样信心就增加了一点。在写作文的时候，用的是一种半八股的方式，即有很多内容是事先写好的，由于有了SAT的练习，不到二十分钟一篇写满两页的作文就可以写好了。这样信心又增加了一点。至于听力，我在一段时间中一直在看英语的原版片，一段时间夏令营去了英国，与鬼子对话的同时，几天之内连看了 BatmanBegins,HarryPorter3,BJ,MinorityReport,Shreck等影片，当时满脑子都是对话和英语，虽然当中的很多习语在toefl中是不会出现的，但当我回到Toefl的时候，相似的情况出现了。听力也变得简单了，直观的感觉就是speaker的口齿清晰了，对话也慢了。这样一来，信心更多了。于是那天怀着
托福听力改革和题型介绍
刚刚在上周末结束的托福考试中，听力成功霸占了热搜。 很多考生都反映听力太难了，本身想靠听力carry总分，结果先栽倒在听力上了。 对于打算考托福和备战托福的考生来说，听力轻松拿高分的日子已经一去不返。 托福听力改革 即将在8月份实施的托福新政里，听力的题目得到了精简。取消了一个lecture的部分，由原先的4段讲座（加试6段）变为3段（加试4段），每个部分的题目数量不变。 但是时间由原来的60分钟，遇到加试90分钟，下调至41分钟，遇到加试57分钟。原本1段讲座平均有10分钟的答题时间，时间却减少了整整将近20分钟。答题时间变得紧凑，每道题目分值增加，这就无形中增加了听力难度。 在最新版的TPO样题中，我们可以一瞥改革后的听力题型。正如改革的政策提到的，删减了一道讲座题，总题目数将至28道，平均托福听力每道做题时间由1.76分钟变为1.4分钟。 托福听力话题类型
托福听力部分包2个对话(conversation)和4段演讲(包括教室对话在内的lecture)。 每个对话涉及2个或2个以上的说话者，每个对话是2至3分钟，每个对话对应5道试题。对话都是大学校园中的非学术类场景，首个场景出现在学校办公室里。对话也许会牵涉学术内容又或是和课程要求有关。第二个场景介绍人有关学生服务的对话。 每段演讲对应6道试题。每个演讲是4至6分钟。讲座通常都是来源在老师的课堂授课。讲座也许是从教授的讲课内容，或者是学生的提问，还或者是师向学生提问并且请一位学生回答里摘录的。 托福听力题目类型 新托福听力里的大多数题目，不论是对话还是讲座，全部是用传统的四选一的选择题为主。根据《The Official Guide To The New TOEFL》即托福考试官方指南(OG)的介绍，新托福考试听力部分有八种题型，可分为以下三类： 1.内容主旨题 理解讲座或对话的主旨大意，或者对话目的。常见的提问方式有以下几种： What is the main idea of this lecture? What are the two speakers talking about? Why does the student go to see his professor? 2.判断题 是非判断题也是托福考试改革后出现的较为新颖的题型，一般是列出很多与录音材料中所提及的内容较为相似的句子，让考生辨別究竟哪些是录音材料中提到的。 以下例题是其常见的出题方式： The professor discusses how an animal becomes a fossil after its death. Indicate whether each sentence below is a step in the process. 3.细节题 听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或事实，比如时间、数字、举例内容等。常见提问形式有: 1. What is X? 2. Which of the area does the picture illustrate?
TOEFL Junior语法题小托福语言形式与含义
TJ时态题 官方指南 1. He ___ one of his other classes on a field trip to the aquarium this Saturday. A. take B. to take C. is taking D. was taken TJ语态题 1. A man’s wristwatch ___ in the lobby of Liugi’s Pizza Restaurant on Tuesday, February 16.A. findsB. findingC. has foundD. was found 2.Givennewtechnologiesandadvancedtrainingtechniques,skijumpingrecordswills urelycontinue ___ A. are broken B. to be broken C. breaking them D. have been breaking 3. They ___ to provide a lot of living spaces, not for long, dangerous voyages. A. build B. are built C. have built D. are building TJ连词/介词/副词 1. _____ you were at basketball practice today, your teacher, Mr. Morris, called on the phone totalk with you. A.So B. While C. Because D. Although 2._____theconstruction,thefrontentrancetothesciencebuildingwillbeclosed.____ ,allstudents will have to use the doors on the north side to enter the building. A. At B. On C. Over D. During A. As a result B. Even though C. All of a sudden D. On the other hand 3. Cuckoos, cowbirds, and widowbirds are three examples ___ birds that are brood parasites.A. ofB. byC. forD. from
托福高分经验汇总：听说读写应该怎么练
托福高分经验汇总：听说读写应该怎么练托福考试的考察非常全面，听说读写面面俱到，所以大家在备考的时候也需要每个方面都顾及到。今天给大家带来了托福高分经验汇总：听说读写应该怎么练,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。托福高分经验汇总：听说读写应该怎么练?一.考托福必过词汇关许多托福拿到高分的大神都强调了背单词的重要性。其实词汇是很基础的东西，但是非常重要。托福词汇可以说是贯彻了托福备考的始终，托福单词书要背，阅读、听力、写作和口语里遇到的生词也要记，所以，考托福必过词汇关。二.托福阅读：快速，准确，多练习大多取得高分的考生都认为阅读是个长期积累的过程，但是积累是基础，其实新托福考试中还考察了我们的另外一个能力，考试技巧。你需要迅速把握文章内容、识别题目、针对不同题目进行不同解法，以及快速排除错误选项，所以基础打好以后，阅读还是要多练习。一定要做到快速，准确。三. 托福听力：速记能力很重要大神推荐的听力考试方法都会提到速记能力。Lecture部分，大家需要记好笔记，因为篇幅过长，只靠短暂记忆很容易忽略一些细节，做题时可能已经忘了，所以速记能力是托福听力拿高分的关键。关于听力对话部分是否需要记笔记，大家意见不一，有的人说一定要记，也有的人说不用。其实两者各有优缺点，大家在练习时找一找感觉，看看自己适应哪种方式。四. 托福口语：注意逻辑性和时间掌控大神分享的托福口语高分经验中，除了多练习之外，大部分都强调了口语表达的逻辑性和对时间的把握。考试的时间有限，口语的表达很重要的一点就是逻辑性，
一定要条理清晰地表达，另外需要把握好时间，在有限的时间内把自己的观点陈述完成。另外，平时练习口语，如果能找外教一对一练习，效果也是很不错的。需要注意的是，口语练习一定不要背模板，因为表达起来过于生硬，不如在练习中自己总结模板。五.托福写作：重基础，多练习托福写作分为两块，综合写作和独立写作。综合写作也会涉及到一些听力和阅读，主要考察总结归纳能力。独立写作是需要你自己去完整构思文章的，所以需要自己去构思文章，填充细节，举例论证等等，文章内容越充实越好，自己写的论点要能够自圆其说。另外，不要被写作要求的字数限制住，一定要将自己的思想表达完整，字数超过一些是不会扣分的。托福语法技巧：复合名词1 名词+名词：LondonTransport伦敦公交公司Fleet Street舰队街(伦敦的报馆 街)TowerBridge(伦敦泰晤士河上的)塔楼桥hall door大厅的门traffic warden交通管理员petrol tank汽油桶，汽油罐hitch-hiker沿路搭便车的人，搭顺风车的人sky-jacker劫机者river bank河岸，江岸kitchentable厨房用的桌子winterclothes冬季服装2 名词+动名词：fruit picking摘水果lorry driving开运货汽车coal-mining采煤weight-lifting 举重bird-watching观察/研究鸟类surf-riding冲浪运动3 动名词+名词：waiting list等候者名单diving-board跳板driving licence驾驶执照landing card登陆卡dining-room餐厅，食堂swimming pool游泳池这些组合可用在：1 当第二个名词属于第一个名词或是它的一部分时：shopwindow商店橱窗picture frame镜框college library大学图书馆church bell教堂的钟gardengate花园的大门gear lever变速杆但是一些
阅读具体题型简介TOEFL READING QUESTION TYPES
阅读具体题型简介TOEFL READING QUESTION TYPES Basic Information and Inference questions (12 to 14 questions per set ) 1. Factual Information questions (3 to 6 questions per set )细节题 2. Negative Factual Information questions (0 to 2 questions per set )排除题 3. Inference questions ( 0 to 2 questions per set )推断题 4. Rhetorical Purpose questions ( 0 to 2 questions per set )修辞目的题 5. Vocabulary questions ( 3 to 5 questions per set ) 词汇题 6. Reference questions ( 0 to 2 questions per set )指代题 7. Sentence Simplification questions ( 0 to 1 questions per set )简化句子题 8. Insert Text questions ( 0 to 1 questions per set )插入句子题 Reading to Learn questions (1 question per set ) 9. Prose Summary 文章内容小结题 10. Fill in a Table 完成图表题 其中，前八种为微观题，解题不需要联系文章主旨。后两种为宏观题，解题需要联系文章主旨，解题难度高于微观题。 新托福考试的十种题型有六种是沿用旧托福考试中已经出现的题型(细节题、排除题、推断题、修辞目的题、词汇题、指代题)，因此这六种题型我们最好使用旧托福的复习资料。因为新托福考试备考过程中的一个问题就是真题资料的匮乏，我们需要尽可能利用来自ETS 的真题资料。而四种新题型，句子简化题、插入句子题、文章内容小结题和图表题，代表了托福考试的新动向，是需要引起广大考生的重视的。下面我们就来对这十种题型一一进行介绍和评价。 1、Factual Information questions (3 to 6 questions per set )细节题
托福英语词汇
托福英语词汇.txt不要为旧的悲伤而浪费新的眼泪！现在干什么事都要有经验的，除了老婆。没有100分的另一半，只有50分的两个人。abate/减少 abhor/憎恶 abhorrent/嫌恶的 abject/卑鄙的 ablution/沐浴 abortive/失败的 abridge/缩短，删节 absolve/赦免，解除(责任等) abstain/戒绝 abstinence/禁戒，节制 abstract painting/抽象画 abyss/深渊 acclimate/使习惯于新环境 accomplice/从犯者 accomplished/精通的 accost/向人搭话 accredit/归功于… accurate at/对…很正确 accusation/控告 acme/顶点 acquit/宣告无罪 acrid/辛辣的 acrimony/刻薄 acting/代理的 acumen/锐敏 acute angle/锐角 adage/格言，谚语 adamant/坚定不移的 adaptation/适应 adder/小毒蛇 addle/昏乱的，腐坏的 adept at/熟练于… adept/擅长的 adjourn/延期 administer/管理 admiration for/对…赞赏 admonish/警告 adroit/机巧的 adulteration/掺杂 adventitious/偶发的 adverse/不利的 adversity/不幸 aesthetic/美的
affinity/密切关系 afflict/使痛苦 afflicting/痛苦的 affluent/富裕的 aggravate/恶化 aggression/侵犯 agile/敏捷的；活泼轻快的 agility/敏捷，机敏 agitate/煸动 aglow/发红的 agonize/使受苦，使苦闷 airship/飞船 ajar/微开的 alienate/使疏远，转让(房地产) alight/降下，落在 alimentation/营养 alkali/碱 all ready/一切就绪 allay/缓和 allege/宣称；主张 allegiance/忠诚 allocate/分配，定位置 allot/分配，指派 allude/提及；暗指 allure/引诱 allusion/引述 altruism/利他主义 aluminum/铝 alumnus/男校友 amass/积聚 amazed at/吃惊于… amazed/惊愕的 ambush/埋伏 amenable/有责任的 amenity/适意 amiable/友善的，和蔼的amicable/和平的，和睦的amnesia/健忘症 amnesty/特赦 anabolism/同化作用anachronism/时代错误 andesite/中性长石 angler/琵琶鱼 animated/有生气的，热烈的
托福考试语法模拟试题及答案详解
托福考试语法模拟试题及答案详解
2011年托福考试：语法模拟试题及答案详解 1. Most doctors of the Colonial period believed _______ was caused by an imbalance of humors in the body. A. in disease B. that disease C. of disease D. about disease 答案：B分析：动词believe 的用法：直接加that 引导的宾语从句。这里that为连接adv.，在句中不作任何成分，其后接完整句。 参考译文：大多数殖民时期的医生认为疾病来源人体内不平衡的体液。 2. In 1976 Sarah Caldwell became _________ at the Metropolitan Opera House in New York City. A. she was the first woman to conduct B. the first woman conductor C. the woman was first conducting D. the woman conducts first 答案：B分析：缺宾语，答案中只有B，D可以作宾语，但D的语序不对。
参考译文：1976，Sarah Caldwell成为在第一个在纽约Metropolitan Opera House演出的演奏家 补充：常考the first/second/… one to do sth 3. On January 7，1955，Marian Anderson became _________ to sing a major role at New York City's Metropolitan Opera House. A. the first African American B. the first African American was C. she was the first African American D. when the first African American 答案：A分析：缺宾语，C，D都不能作宾语。一句话中只能有一个谓语，而B中有was，句中出现两个谓语，一定错。 参考译文：1955年1月7号，Marian Anderson成为在第一个在纽约Metropolitan Opera House担任主唱的美籍黑人。 4. Perhaps the most significant postwar trend was the decentralization of cities throughout the United
托福考试复习经验总结
托福考试复习经验总结 看了这里大家的总结，忍不住也想put some words. 首先，不要轻视TOEFL，尤其TWE，一个简单的标准，如果六级考试60、 70分，最好是能抽出一个月以上的时间专攻一下TOEFL。多练几篇TWE。 第二，背单词。单词是基础。能够基本保证自己考试时阅读不至于反复回读，单词量至少7000。我建议刘毅的Vocabulary10000，看这本书中每个单词 的英文解释，背单元各自列举的近义、反义词。 第三，对听力而言，只有多听，2000年以后的更要反复听，以前听说都会 有重复出现的考题的，可惜今年没有碰到(包括短对话也没有，挺郁闷的)。如 果只是为了应付TOEFL，没必要看电影，听广播，能抄写下段子题，应该就能 证明你的实力了。 第四，语法。我强调细心，一定要把整道题读完再选答案。分析句子结构，一定不能多了、少了谓语。我上过新东方的TOEFL班，语法是铁岭老师教的。 最后一节课，他组织了一个总结。于是慨叹，这就是那第六个包子，饱了。说 多了。应付语法需要细心+勤练，如果每次对答案错的题目都似曾相识，总结就必要了。即使你觉得它最简单，最好也保持一天做一套。 第五，阅读。我没话说。除了背单词，就只有多做了。可我笨，每次都错 主题题，我就是搞不清楚一个段子讲些什么。开始我总结作题技巧，提取各选 项的关键词(主语)=文章的关键词。可这次1月的考试，发现不灵了，比方说最后一篇，斟酌良久依然是蒙了一个。 第六，作文。我自己比较懒得去写。我搜罗了网上的类似“作文高手句子 锦囊101招”之类的帖子打印下来仔细看，自己组织了两份模版(分别针对同意不同意，和同意A还是同意B，这样两种题型，其实就首段不一样)套用，比较 管用，最起码帮自己堆积了不少字码。当然，作文多练手，灵活运用各种句型，才是根本。 1月考T经历。 我外地去天津考的，报名很晚，安排给我的座位却靠前在第一排。我才知 道TOEFL考试还有带同桌的。当我放书包在窗台上转身回座位时真呆了，同桌！天大的桌子是拼起来的，跟我同桌的男生巨力大无穷，写作文N次用橡皮去擦，我只能停笔等他结束。 我们考场耳机给的声音巨大，为了压住所谓的机器正常噪音，我们也只能 忍了。听得我考完了耳朵里持久嗡嗡的响。我觉得听力的趋势是短对话更难， 我复习用的2000年以后的题，也就2003-01还有些相似，在我感觉，其他的与
托福(TOEFL)考试语法指导：托福语法攻略(2)
托福（TOEFL）考试语法指导：托福语法攻略(2) 这些小细节一定要掌握。 而更重要的是，很多人对过去分词是否是谓语的搞不清楚。如： dedicated to raising 和dedicated raising，你能告诉我哪个过分是谓语，而哪个不是吗？ dedicated to raising 就是非谓语 dedicated raising就是谓语 请你记住以下的总结： Vt.ed+宾语谓语 Vt.ed 非谓语 Be+ Vt.ed 谓语 Be+ Vt.ed+宾语非谓语 所谓的Vted就是过去分词，是及物动词，dedicated to raising为什么是非谓语？因为我说过，及物动词必有宾语，dedicated后没有宾语，如果加了宾语，就象这个dedicated raising，此时它就是谓语动词了。 By 1872 the US had 70 engineering colleges, ( ) astonishing expansion credited largely to the MA of 1862. A because B an C to which D was我想你没有选对肯定是credited 这个过去分词你没有搞清楚它是谓语还是非谓语。实际上，它是个非谓语，逗号后是个过分修饰的名词短语。前面是个完整的句子，好了，A because连词，而没有与之相配的谓语，不对。C to which也没有与之相配的谓语，错。D没有连词却有个谓语，错。 如果你不能分析出credited的是非谓语，你肯定永远做不对。 一定要记住上面的总结，真的很重要。 还有就是一些小知识点了，比如固定搭配，副词可修饰副词，形容词，句子，但不能修饰名词。among放在句首后面的谓语与主语要倒装，so 放于句首要倒装，介词引导的表地点，方位的状语提前到句首要倒装等。How在TOEFL中只作连词。单个形容词修饰名词放在名词前，而形容词短语修饰名词放在名词后。如：beautiful girl, stage bare of scenery,其中bare of scenery为形容词短语后置作 stage的定语。过去分词要想作名词的定语必须后置。 总之，做语法题一定要分析句子结构，95%题不用读句意都能做出来。所谓句子结构，就是找主谓宾，定状补都是修饰成分。其次就是了解什么成分能做定状补。下次做题时就按这种方法，肯定对你有益处。 【
托福100分经验超详细
最近看到周围很多同学考托福，就想起来很久之前自己准备托福时候的情景。当时就很想等到闲下来写一写经验，可是一直都很忙。我写这个主要也是因为网上流传好多托福经验，但是我发现这些经验根本不靠谱，因为好多人是先考的GRE，那再考托福不就是练练听力口语吗，阅读作文直接秒杀，所以那些经验对于像我一样四级基础的人都是浮云，按照那个做肯定没什么用处，因为你跟他们基础差很多。我当时考了托福100分，觉得有用的同学就看看，觉得没什么用的就别耽误大伙儿准备托福的宝贵时间。 从前往后依次是：单词问题，写作(写作29分一周速成)，阅读，听力，口语等考试材料的问题，还有就是托福分数的高低。 (一)单词问题(如果你掌握六级以上词汇可以不用背单词) 先说一下我背单词的经历。 这个单词真是让我非常无语的东西其实。我所有种类的英语书里单词书最多，可以说除了新东方托福红宝其它的我全有，什么托福21天，词以类记，托福词汇，词根词缀字典，非常之多。最后我发现我真正也没有背多少，感觉词汇就是我的一大桎梏，总是懒得背，因为太多了实在是，总是背了前面忘了后面，于是就懒得去看了，这可能也是我突破托福的一个瓶颈吧。到了最后考试的时候，我也是只有《托福21天词汇》背到了12天(前面已经忘记了嗯多)，词以类记看了3页，别的单词书除了当字典用用就没正式看过。估计很多同学都跟我差不多吧(除了某熊)，不过其实单词不是决定托福高低的唯一因素! 再说说单词的用处。单词就是阅读和听力上比较重要，因为到了口语和写作的部分是靠你自己的英语输出，你一定会用你最熟悉最擅长的单词去描述议论，那些仅仅知道意思的词是不可能在非常短的时间内第一反应出现的，比如你想说“好”，你第一反应肯定是good，而不会是unprecedented这种有点矫情的词儿。阅读上面，背单词一定是有帮助的!不过单词背到了一定量，它的边际效用也就递减了，你再背太多也没什么意义。我觉得最好就是背到你做阅读的时候关键词都知道是什么意思就行了。 (二)写作 先说说我的写作准备。我到临考前一周时间开始准备口语和作文的。在这一周时间里我攒了个独立的模板，然后列了列机经里面作文的提纲就去考试了，结果竟然是29分，让我很惊讶。 先说说独立写作。 我因为打字还比较快，所以在思路成熟以后独立一般都能字数450+，考试时候写了475+。个人感觉，字数占到作文成功的70%因素。开始我觉得这有点奇怪，可是后来想
新托福考试题型包括哪些
新托福考试题型包括哪些
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2
智课网TOEFL备考资料
新托福考试题型包括哪些 摘要：新托福考试题型一共有四种分别为：听力，口语，阅读和写作，下面就跟着小编一起来详细的了解下这四种题型吧。 新托福考试题型介绍 新托福考试题型一共有四种分别为：听力，口语，阅读和写作，下面就跟着小编一起来详细的了解下这四种题型吧。 新托福听力 托福听力有4-6演讲，每个6道题;2-3对话，每个5道题，约60-90分钟，每道试题是1-2分，共34-36分。涉及2个或2个以上的说话者。听力部分每个对话是2-3分钟，每个演讲是4-6分钟。 由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。 新托福口语 新托福口语部分采用人机对话，模拟正式的上课讲演来考查学生。考试共有6道题目，一三五针对的是校园生活，二四六是相对学术性的题材。2道独立口语题，4道综合口语，时间为20分钟，每个回答得分是0-4分，分数范围是0-25分。
考查综合语言技能的题目评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。 新托福阅读 新托福阅读有3-5篇文章每篇11-13题，考试时间为60-100分钟，除了篇章应用题之外每道题的分值都是1分应用题每题的分值可能是2分，3分，或4分。 新托福写作 新托福写作有两道题：1道综合写作，约20分钟。1道独立写作，约30分钟。每篇作文按5分计算，取平均分，然后折算成30分对应的分数。 其中一篇类似于老托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上。 另一篇则要求考生首先阅读一篇学术演讲，5分…钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关、约为1分半钟的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。 随后要求考生在20分…钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。注意：写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。 以上就是小编为大家整理的“新托福考试题型介绍”部分内容，更多资料请点击托福资料下载频道! 相关推荐: 托福考试备考小常识下载之副词的形式(巩固篇)
2021年赵丽托福词汇8000讲义
赵丽托福词汇8000讲义 欧阳光明（2021.03.07） 第一组: 八种变动词方式 1) co con cor col com …ate共同 Col labor ate 合作 with Con centr ate on 集中精神做…… Concentrating Camp 集中营 2)ize 使其……化 Standard ize Mini mize Mini-happy country 小日本 Author ity权威 Authorize 使……授权 3)ify 使其动词化 Modify mode Modifier 修饰 Clarify（clear） Clarity 名字化 Identify Identity 4) in… ate 使其动词化 in furi ate （fury愤怒女神）
in timid ate 恐吓 5) en/ em 使……化 Em bellish (belle) be embellished with 被……装饰 Empower Broad en 6) ad…ate 一再 Ad voc ate 支持，拥护 voc-voice Advocacy V ocal cord 声带 Aggravate 恶化，变化 (gravity 1、重力 2、庄重、严肃的) 7) E…ate 使其动词化e-出 Elaborate (labor) E scal ate (scale 1、刻度等级 2、鱼鳞 3、攀登) Escalator 扶梯 Elevator 电梯 up/down Elevate （lev 轻高） levy e long ate 展开，延展开 8) de…ate 去掉 De vast ate go west 归西 journey to the west 西游记 Deviate （via 路） 第二组voc vok vocative vocation evoke evocation evocative
托福考试之历年托福语法真题全面解析1-(31803)
托福考试之历年托福语法真题全面解析 ） 1.The flexibility of film allows the artist __________ unbridled imagination to the animation of cartoon characters. （A） to bring … （B） bringing （C） is brought 】 （D） brings 答案： A ^ 测试点：不定式。 < 分析： allow+sb ．十不定式为固定结构。 4 个答案中只有（ A） to bring 是不定式。 【 2. Traditionally， __________in New England on Thanksgiving Day. （A） when served is sweet cider … （B） when sweet cider is served ？ （C） is served sweet cider （D） sweet cider is served
答案： D
测试点：主谓结构。 分析：原句主、谓俱缺，应选一完整的主语+谓语的结构，即（ D）。（A）、（C）不通，（ B）则是从句，不适合此句。 3. Typical of the grassland dwellers of the continent __________，or pronghorn. （A） it is the American antelope （B） the American antelope is （C） is the American antelope （D） the American antelope 答案： C 测试点：倒装句。 分析： Typical of放在句首的句子，要用倒装句。Typical of,短语是表语，应在答案中选择“系动词+主语”的结构，即（ C）。 解题要点：遇倒装句在 4 个答案中寻找以系动词（ be）开始的结构。 4. Lillian D. Wald， public health nurse and __________， was born in Cincinnati Ohio， in 1867. （A） reforming society
托福听力考试高分心得
托福听力考试高分心得 关于托福听力考试高分心得 基础理解能力(BasicComprehension) 这类题型主要考察对全文主要观点(mainideas)以及支持观点的 具体细节(supportingdetails)的理解和判断能力。 1.听好开头，准确确定对话发生的场景以及讲座涉及的内容; 2.对一些涉及场景的关键词汇要敏感，以判断讲话者的'目的。 细节题要听的是在某一时间内发生的具体事件;对于特定术语的 定义;对事物的描述;事情发生的原因，举例，比较情况，以及人名、地名和结尾部分。 实际交流理解能力(PragmaticUnderstanding) 这类题型主要考察考生对语言交流的实际掌握能力。能够听出并准确判断讲话者讲某句话的目的(purpose);以及讲话者所呈现的态 度(stance)。 解题技巧：当文中出现道歉、自我纠正、他人纠正时会出目的题。因此，听到课堂上引导或者鼓励，举例或讲故事，进一步解释某个 概念等，一定要注意记录。 而态度题就要着重于讲话人的语气、语调、重读，把握其态度上的肯定/否定，喜欢/厌恶，是否有兴趣以及是否满意等方面。 综合理解能力(ConnectingInformation) 这类题型考查考生对上下文以及文章脉络、前后语言信息关联的掌握的能力。这种考察就要求考生更具备一定的听力实力，比如整 合文中信息、根据前文下结论更会考到推导的能力。总体上考查考 生的概括和推论的能力。
解题技巧：对于文章的组织结构，要把握分类、层次变化、对比、过程描述等，并进行合理推理推断。 关键词： today/about/concentrateon/focuson/review/moveon/let`s/looka t/but/so/now/because/reason/first/example/inotherwords/inth eotherhand。
新托福考试介绍
新托福考试介绍 新托福介绍 什么是新托福 新托福，也就是现在的托福网考，即IBT，与旧托福最大的区别是多了个“网”，也就是通过网络，而不再是纸质的考试。新托福考试是以互联网为依托，取代了以计算机为依托的托福考试(CBT)，称为“iBT”，即TOEFL iBT(Internet Based Test)。TOEFL iBT已逐步地取代了机考(CBT)纸笔试(TOEFL PBT)。 TOEFL，Test of English as a Foreign Language，由美国教育测验服务社( ETS, Educational Testing Service)在全世界举办，是一种针对母语非英语的人进行的英语水平的考试。 TOEFL是出国留学(美国、加拿大)的必备考试成绩，美国和加拿大已有超过2,400所大学和学院承认这项考试成绩，规定了申请者的最低TOEFL录取分数线。 TOEFL成绩与奖学金的成功率是相关的。一般来说，如果我国考生的TOEFL成绩能达到80分，则很有可能被美国普通大学的研究生院录取;如果能考到100分左右，则申请奖学金的机会就更大了。 国外许多政府部门，私人或机构奖学金计划，执照证明机构等也是依据TOEFL 成绩来评审接受人的英文程度。 在国内，TOEFL亦是英语水平的一种证明，有一些单位(特别是三资企业)采用它衡量应聘者的英语水平。 什么时候能知道成绩,
通常情况下，考生可在考试结束约15个工作日后登陆报名网站查询成绩。ETS 正式打印的成绩单随后将发到各考场供考生领取。需要寄送成绩单的考生，可事先与考场管理人员约定办理成绩单有偿寄送事宜。 考试成绩有效期, 托福考试成绩有效期:二年 试卷结构 新托福由四部分组成，分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分，整个试题满分120分。 阅读 新托福考试阅读部分约为60分钟，包括3篇文章，易格新托福课程每篇650至750个单词，每篇对应11至13道试题。题目类型包括:图表题，篇章总结题(从给出的选项中选择能够概括文章内容的句子)，变换措辞题，词汇题(在一定的上下文中)，指代关系题，简化句子题，插入文本题，事实信息题，推断题，修辞目的题以及否定排除题(例如，下列各项均正确除……之外)。在完成答题的过程中，考生可以使用“复查”功能瞬间找出没有回答的题目，而不必每道题都过一遍。阅读部分的总分是42至45分。听力 听力部分包含两个对话和四段演讲(包括教室对话在内)。每个对话涉及2个或2个以上的说话者，每个对话对应5道试题;每段演讲对应6道试题。听力部分共包括34道试题。每道试题是1至2分，共34至36分。听力部分的时间大约是20分钟。每个对话是2至3分钟，每个演讲是4至6分钟。考生可以在听录音的过程中做笔记帮助答题。 听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。目前中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写