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20xx新生入学教育系列活动总结

20xx新生入学教育系列活动总结
20xx新生入学教育系列活动总结

20xx新生入学教育系列活

动总结

stronxxxx新生入学教育系列活动总结

这学期,数学系作为一个独立院系从理学院分出来自立门户,开始组建并逐步完善学生工作。

xx级新生是数学系成立以来的第一届入学新生,因此数学系

领导们对他们特别重视并寄予厚望,希望从各个方面抓好对他们

的教育,在学好自己本专业的基础上更要做好思德的修养。花大

力气帮助他们尽快适应大学的学习、生活环境。

新生入学第一步,着重搞好新生入学教育的系统工作,为此

数学系领导作了一系列的安排并逐一实行。

一、新生家长见面会

为了介绍学生各个学习环节及情况,建立与家长的沟通渠道,更增进学生、家长对我们数学系的理解与认识。

9月4日下午6:00,数学系主任何平老师在数学系活动室xxxxx主持召开了新生家长见面会。向各位家长、学生讲述了数学系的历史与发展;今后数学系作为一个独立的院系存在的情况。随

后又强调了数学作为优势学科对学生的发展的重要性,无论是将

来工作还是考研读博都离不开数学。同时配合大家的提问介绍了

学生毕业后的就业方向。学生、家长的积极提问与老师们热情洋

溢的解答使会议气氛非常热烈。

最后,系领导老师们亲临新生寝室视察,对学生嘘寒问暖,

共同探讨新生在生活上会遇到的困难,为他们带去亲人般无微不

至的关怀。

二、新生与系领导、导师见面会

9月7日下午3:30,数学系组织举行了xx级新生与系领导、导师见面会。此次会议由数学系领导袁俭老师主持。旨在让新生

们与领导及导师见面并进一步进行交流和增进相互了解。老师们

为新生们带去很多宝贵信息,提出对学习及将来进行规划。要求

同学们制订好自己的学习计划,确立人生目标。树立起大学的良

好开端,合理安排好自己的宝贵时间,不要荒废了大学四年的光阴,懂得克己律己。按照自己所确定的方向努力。

本次见面会主要采取师生互动形式,同学提疑,老师解疑。

相互交流在学习生活中的心得体会、方法、技巧及经验。谈到了

与同学们的切身相关的话题。如数学专业的有关课程和主干学科,大三时数学系三个专业的分支情况,现在数学专业的就业去向及

就业形势,与当今的社会分工布局结合数学专业所体现的优势,

研究生(保研、考研)所需要具备的条件,有关考研的学科等诸多

方面的问题。领导及老师们鼓励同学们努力学习,从现在起打好

基石,建立人生的金字塔。

领导们平易近人,沟通十分融洽,真正达到了为同学们解忧

排难,打消了他们对数学前景的担心。这些信息增加了同学们的

信心和学好数学的决心,让他们扬起风帆,在将来的搏击中勇往

直前!最后给予同学们很多有实用价值的在学习生活上的意见和建议。经过这次会议,同学们收获颇多!

三、《规范专题学习》

9月8日,数学系辅导员周一鸣老师为新生作了一个题为《规范专题学习》讲座。由于新生们刚跨入大学校门,对学校的规章制度及作为一个大学生所应具有的一些行为规范准则不是很了解,

因此,这对新生来说十分必要而且必须重视。

该专题分为两个部分。上午是《本科生规范》中的奖、贷、勤、补等相关章节的阅读。符合规定条件的同学都可以申请。这为同

学们,特别是家庭贫困及想自立的同学提供了很有价值的信息和

渠道。下午是《规范专题学习》之违纪、处理、安全教育。针对违纪行为及现象做出预防,让新生们时刻警醒。确保学生工作顺利

进行。

四、党建知识讲座

9月8日上午10:50,数学系副书记李志辉老师对新生进行了党建知识讲座。首先介绍了系分党委、分团委的工作体系及运作

机制。作为系的政治核心其主要职责和工作制度。接着,讲解了

对党员的要求,说明入党条件,入党的程序,申请书的递交,预

备党员转正的考评等。详尽全面的介绍让同学们对党委这个组织

有了深入的了解和新的认知。提高新生的入党积极性,为以后党

选拔一批优秀人才作了铺垫。

五、主题班会

9月9日上午9:00,辅导员周一鸣老师组织xx级新生3个班召开了主题班会。3个班分开召开,并请来了05级各班班长分专业到场主持。有导员和学长学姐们的帮助,各班班会均很成功,很是活跃。此次班会围绕班委竞选及布置本班本学期的学习工作重点任务而进行。同学们都积极参加班委竞选,争取为同学们服务。

xxx系在新生入学教育这块加大力度来抓,从多方面考虑采取多种措举保证做好这项工作,取得了成绩!

新生入学教育材料

《入学教育》教学设计 第一课时我是小学生了 【教学目标】 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。 【教学过程】 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 二、认识校名、年级、班级 开学第一天,全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答) 1.出示带有拼音的校名小黑板。 2.教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。 3.谁知道,我们的学校在什么地方?我们学校周围有什么?(可根据学校周围的特点设计问题) (教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境,可边介绍边画。) 4.教师边画边讲年级与班级。 (教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。) 5.说一说: 我是()小学()年级()班的小学生。 谁能看着小黑板,连起来大声、清楚地说一遍? 三、自我介绍 我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。 1.示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?

2.同桌互相介绍。 3.介绍爱好。 小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下? (1)连起来作介绍。 现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。 (2)“开火车”介绍,比比哪列火车开得好。(对讲得好的学生,教师在黑板上画上☆) 4.说说当小学生的愿望。 先请事先有准备的小朋友讲,然后各自讲,再指名讲。教师要热情鼓励,肯定、赞许学生的愿望。 5.小结:今天我们知道了自己是XX学校一(X)班的小学生,我们这个班有那么多小朋友,又互相帮助,大家都要为实现自己的愿望而努力!老师看谁的行动快。 四、巩固与延伸 1.为鼓励学生达到愿望,教师可设计一些图表,如:贴小红花、登上“三好山”、看谁小红花多等。 2.在开学的头几天里,教师可以每天点一下名,让学生起立应答“到”,以帮助学生互相认识。 第二课时上课专心听发言先举手 【教学目标】 1.知道上课用眼、用耳、用脑的重要,初步学会专心听讲的方法。 2.懂得上课发言要先举手、后发言,初步养成发言声音响亮的习惯。 【教学过程】 一、出示模型,导入活动 出示眼睛模型(或板画)。提出问题:小朋友,这是什么?你知道眼睛有什么用处?(学生讨论) 对啦!解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国,科学家靠眼睛来搞科学实验,工人叔叔靠眼睛来制造机器,农民伯伯用眼睛来播种、除草。我们小朋友要用眼睛来学本领。 二、激情明理导行

新生入学教育自我总结(通用3篇)

新生入学教育自我总结(通用3篇) 新生入学教育自我总结(通用3篇) 入学教育力求引导新生正确认识大学,适应学习生活,实现角色转换,养成良好的行为习惯。下面是准备的新生入学教育自我总结,欢迎阅读。 经历了中考的洗礼,你们顺利地进入高中,开始了紧张而又有序的高中学习生活。进入高中后,无论学习生活上还是心理上,都会发生翻天覆地的变化。因此,如何迅速调整自己,让自己适应高一新生活,完成从初中到高中的转变,从而愉快地学习和生活,是目前最为重要的问题。如何高中生活的第一步,我认为应注意以下几个方面: 大家十几所中学,现在组成了一个新的班集体,相互之间还不是太熟识,因此要求同学们能够处理好人际关系,尽快融入到班集体中去。 要融入到班集体,首先要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自己,更不能孤芳自赏。要主动向他人介绍自己的情况,让他人更快了解自己,从而主动和同学建立良好的人际关系。其次,主动帮助同学。当别人有困难时,应该尽自己的能力去帮助别人,在学习上、生活上多关心他人,这样你就会赢得友谊与

快乐。最后,要积极参加班集体活动。班级开展的主题班会、课外活动等,这既是展示自己、把自己融进班集体的大好机会,又能培养自己的兴趣爱好,发展能力。近两天,我们将要进行班干部的竞选活动,会为你展示自己的能力提供一个很好的平台,希望同学们能踊跃参加。 你们能考入高中,在初中时学习成绩一般都不错,心理上就会 有一种优越感。进入高中以后,尤其是实验班,有的学生由初中班级前几名跌到高中的中下游,就感到压力大,产生自卑感,认为自己不行了,其实大可不必。 进入高中,新生首要的问题就是要摆平心态,找准位置,不管 自己过去身上曾经有多少光环,都要把过去忘掉,踏踏实实投入到新的高中学习中来,这才是最为重要的。根据多年带班的经验,中考成绩与你以后高中的成绩并没有必然的联系,中考成绩靠前的,由于对新的环境适应能力不强,不能及时改变学习方法以提高学习效率,或受社会不良风气 ___,学习成绩可能一落千丈。相反,中考成绩不理想的,经过自己的不懈努力,成绩会蒸蒸日上。总之,中考成绩不能决定你将来的命运,可能这样说,你们现在是站在同一起跑线上的。 另外,我还要提醒同学们注意,不要因进入实验班,产生一种 优越感,从而放松对自己的要求。无论你现在成绩有多好,与你的高

初中新生入学常规教育

常规教育 希望同学们细心领会,认真遵守,做最优秀中学生。 一、进校制度 1. 严格遵守作息时间,准时到校。 2. 必须穿校服,共青团员须佩戴团徽。 3. 骑自行车的同学一律在校门外上下车,进出校门及在校必须推行,应自觉将自行车摆放到指定地点,主动摆放整齐。 4. 进校时,应主动向教师问好。 5. 严禁将校外人员带入学校,不得在校内和校门前会客或等候他人。 6. 严禁将手机、随身听、游戏玩具、小动物与学习无关的书、报、卡通画等带进学校。 7.进教室前,准备好各科作业,上交后,方可入座。虚心接受检查人员的检查。 8.每天的作业记录本要在家长检查之后签字,注明日期和具体时间。 二、升旗制度 1. 每周一的升旗仪式、集合、站队,做到快、静、齐、不得无故缺席。 2. 按学校统一规定着装,升国旗、奏国歌时要肃立,脱帽行注目礼,认真聆听教育。 3. 平时遇升降旗,应自觉面向国旗肃立,不得随便走动。 三、课堂制度

1.2分钟铃响后,应迅速进入教室(体育课应站好队伍)准备好上课用品(书本均放课桌左上角),静候上课。 2.上课应坐姿端正,专心听讲,积极思考,认真做好笔记。思维活跃,积极参与课堂讨论,积极举手发言。回答问题应先起立,做到条理清晰,表达流畅。 3.自习课坚持无声自习,不说话、不下座,不做与学习无关的事情,自觉保持教室安静。 4.做事要定向、定量、定时,开展自我竞赛,不断超越自我,不断提高做事效率。 5.在校园内,必须讲普通话。 四、请、消假制度 1.因事请假不能到校,应事先由家长来电话或到校与班主任请假。 2.因病不能到校上课,两天以上须凭医院休假证明请假。 3.迟到、旷课、病假累计超过规定,按学校学籍管理办法处理。 五、课间制度 1.课间不许出校,遇特殊情况须经班主任同意并开据证明,将证明交传达室执勤保安,经允许后,方可离校。 2.教学楼内应轻声慢步,不得追跑打逗,大声喧哗。不吹口哨,不讲脏话。 3.在楼道内(含上下楼梯)一律靠右行走,注意礼让,不得拥挤,不在门口站立,不窜班。

初一新生入学教育系列报道之一

用汗水浇灌成长 ——石家庄市第三十七中学2016级七年级新生入学教育之一俗话说:“良好的开端是成功的一半”,为了帮助七年级新生开创一个良好的开端,也为了让他们尽快适应初中生活,同时为了增进师生间的相互了解,我校有计划有组织的对新生进行了习惯教育、安全教育、队列队形训练、观看教育视频等内容。 一系列入学教育。 8月23日清晨,同学们早早地来到操场,激动地等待着哨声的响起。全体初一新生将进行第一项入学教育——为期4天的“国防教育”。 看,同学们的队伍是多么整齐,行进的步伐是多么坚定;听,“立正”“向右看齐”“跑步——走!”教官们的口令铿锵有力,“一二一——一二一”,同学们都使出了最大的劲喊出班级口号,都希望自己的班级是最棒的。虽然班级才刚刚建立,可此刻班级的凝聚力和集体荣誉感已油然而生;虽然训练的时间不长,但同学们的队形却很快就已经像模像样,教官总指导都给予了高度的评价。 班级展示环节,同学们精神饱满,声音洪亮,在班主任老师以及教官的指导下,嘹亮的歌声响彻在校园上空,“团结就是力量……”歌声中传递着坚定的信念,歌声中涤荡着拼搏的激情。。。。。。 严格的队列训练磨练了顽强的意志,这其中,有汗水也有泪水,有挫折更有成功。同学们迅速地褪去了稚嫩和青涩,变得更加成熟而坚强,这就是成长的力量。

短短四天的军训教育,同学们在精神面貌和纪律方面获得很大进步,不仅顺利地实现了从小学到初中的衔接过渡,更为同学们今后的学习生活打下了坚实的基础。此刻,同学们的内心充满力量,他们想告诉老师、家长、社会:初中生活,我们准备好了! 报告,集合完毕,请接受检阅 齐步走,立正 “团结就是力量……”

大学新生入学教育的内容与目标.

大学新生入学教育的内容与目标(14级教育班内容与总目标: 一.安全警钟心中常鸣 1. 说出防火及火灾逃生的基本做法。 2. 说出区分校园常见的骗局的方法。 3. 说出防盗的基本做法。 二、生活适应教育 1. 找到校园内的主要建筑及常去的场所。 2. 顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。 3. 正确使用手机交费机和自动存、取款机。 4. 顺利坐公交车到达中心城区及车站。 5. 说出与同学和睦相处的方法和处理同学间矛盾的方法。 三、个人成长教育 1. 会进行大学生职业生涯规划。 2. 说出参加学生社团的利与弊及应对方式。 3. 合理分配学习与工作及娱乐的时间。 4. 说出适合自己的学习方式。 四、专业教育 1. 说出自己专业的特点、它对学生的素养要求以及它的就业前景及师资力量。

2. 说出转专业的一般原因、利弊、条件、程序及要做的准备。 3. 说出辅修双学位的原因、条件、程序及要做的准备。 五、爱校教育 1. 说出学校的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友。 2. 说出学校学生手册上的基本内容。 六、心理健康教育 1. 正确应对常见的心理困惑。 2. 说出学校现有的心理健康援助途径。 3. 树立正确的爱情观。 4. 说出性健康的基本常识。 具体目标: 安全教育 一、说出防火及火灾逃生的基本做法。 目的分类:态度技能心智运动技能智慧技能 1. 说出火灾的威害及常见的原因。 2. 说出宿舍常用的违规电器。 3. 说出平时宿舍防火的基本做法。 4. 说出火灾现场逃生的基本做法。 二、说出区分校园常见的骗局的方法。

目的分类:心智运动技能智慧技能 1. 说出校园内常见的骗局类型。 2. 说出应对各类骗局的方式。 3. 说出被骗后的应对方式。 三、说出防盗的基本做法。 目的分类:态度技能心智运动技能智慧技能 1. 说出校园盗窃案高发的原园。 2. 说出平时要注意的事项。 适应教育 一、找到校园内的主要建筑及常去的场所。 目的分类:智慧技能心智运动技能 1. 说出校园内重要建筑的名称及它们所处的大致位置。 2. 在无人引导的情况下独立找到这些位置。 二、顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。 目的分类:心智运动技能 1. 说出图书馆的书目分布情况。 2. 说出在图书馆查找图书的基本方法。 3. 说出关于图书馆书目借还的基本规定。 4. 独立地借出自己需要的书籍。

高一新生入学教育

从快乐少年到有志青年 ——高一。七班入校教育班会材料 首先欢迎同学选择华育高中做为人生追梦的起点,相信今后的三年的学习生活会证明:你的选择是无悔的,华育三年的高中生活是你人生无法代替和逾越最美好回忆。今天你以升入一中而骄傲,明天一中更会因你而自豪!从初三升入高中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。从初中到高中的转变是一个从快乐少年到有志青年巨变,是追寻自己想要的生活的起点。不少同学因对新学段缺乏认识或认识不足,不能根据高中学生生活的新特点进行调整,结果上高中后手足无措,生出种种不适应,严重影响了学习质量。在此我根据十多年的高中教学和班主任经验提醒同学处理好以下五个关系、做好四个准备和努力养成十个良好习惯,做有志青年该做之事,三年中的每时每刻不忘为自己成功增砖添瓦。 高中阶段是人生中一个重要的阶段,高一是高中起始阶段。迈好高中第一步,学会做人,学会交往,学会学习,锤炼意志,可为今后的学习、工作与生活打下坚实的基础。 适应环境规范行为成人成才“为每一个学生设计未来,让每一个学子走向成功。”是我们每一位教师的追求。学校将尽可能地为大家搭起一个成功的舞台,最终能不能表演好,还在于每一个学生自己,事实上任何一所学校,任何一种管理制度,它不是绝对完美的,那么在这种制度下就总会有人成功,有人失败。学校的目标是最大限度地增加成功者的数量。至于什么是成功的标志,固然我们可以有各种冠冕堂皇的解释,但在现阶段,无论是老师、学生,还是家长,乃至社会,都会把考上大学当作成功的阶段性标志。这虽然不免偏颇,但却是非常现实的,也是我们无法回避的。每一届毕业生中也都会有一些同学踏不进大学校门。那么在座的各位谁将会成为三年后高的成功者,因素是多方面的,但我感到大家应从处理好下面五组关系开始。 第一,关于想象和现实的关系同学们虽然年龄小,但一定也有一定的人生体验,如对于你所向往的事物,未接触之前,你会把它想象得非常完美,进而朝思暮想,而一旦你走进它,你可能会大发感慨:原来也不过如此。想象更多是超越现实的。这里的每一位老师都是平凡的人,他们靠的是自己丰富的学识,健全的人格,强烈的社会责任感,靠的是自己起早贪黑的艰辛和汗水。平凡与平淡,正是成功所需的厚积薄发。你所追求向往的生活正是在这平淡中积累与逼近。无数金榜题名,独占鳌头,学有所成的学子,就是在这个平凡而真实的教学过程中顺利起步,走向成功的。 第二,关于情绪和理智的关系大家刚刚入学,这时是情绪最不稳定的时候,而十五六岁的年龄,也正是心理波动最大的时候。当然一个人若没有一点情绪,他的人生会是死水一潭,但一个人若不能驾驭自己的情绪,他的人生也会是狂风恶浪。试想,老师表扬一句,你有三天的干劲;老师批评一句,你又五天垂头丧气;一场新年联欢晚会,你激动几天;一次校运会,你欢呼半月:你的行为常常受你的情绪支配,你又如何能有一个平静的心态,全身心地投入学习。所以,虽然处于这个年龄的你们不一定能时时理性,但最起码你应明白,人的行为应该用理性来支配,而不是由情绪来支配。当大家情绪化的时候一定要冷静,对人对事要有自己的相对理性的分析、认识。要做到“改变不了环境,就要改变自己”。 第三,关于个性和包容的关系在座的绝大多数是独生子女,而我们这个时代又是个张扬个性的时代,我们学校提倡扬长教育,最大极限度地发挥每个学生的个性特长,但我想让大家明白,集体生活与个性张扬是一对天然的矛盾。集体生活若容忍过多个性要求,那必然是无序的,最终是谁的个性也不能支持。因为你有个性,别人也有,你要张扬个性,那就得尊重别人的个性,容忍他人的个性。在集体里,你必须要有一颗包容的心,住在一个宿舍,每一位同学都应该考虑到别人的需要。比如你怕冷他嫌热,那开不开窗户就会成为两人的矛盾,事情虽小,但若处理不好两人就会翻脸而矛盾重重,这时就需要有人肯体谅,会宽容。再比如,你爱静他爱笑,性格载然不同,不时地产生摩擦,怎么办?这就需要大家懂得千人千面,百人百相,不可能人人都顺从你的脾气,要学会宽容,学会认可,然后再寻求有效的方法,彼此沟通,彼此理解,绝对不能放任自我情绪而剑拔弩张,那样只能是激化矛盾,而于事无补,于人于己也都没有好处。面对现实,接受现实,努力地适应现实是有利于你的最佳选择。这里我想强调的一点是,作为高中生,我们应该追求学习成绩的优秀,但我们首先应该追求健全的人格,健康的心理。而包容、体谅、理解是健全人格的重要因素。

最新小学一年级新生入学常规教育教案

小学一年级新生入学常规教育 【教学目标】 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.大胆的向老师和同学介绍自己。 3.教师提出上课、下课、放学后的常规要求。 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 二、我是小学生(认识学校班级,学会齐读,开火车读) 1、小朋友在幼儿园里上哪些课?时间长吗?他们是怎样上课的? 现在,我们已经是一年级的小学生了,在小学上课可跟幼儿园不一样,一节课要上四十分钟,上午、下午都有课,不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课时,小朋友不能乱走、乱动、乱说,也不能吃东西,要坐得好好的。 2、学习儿歌:太阳公公起得早,花儿点头对我笑,背上我的小书包,高高兴兴上学校。 )学校()年级( )班的小学生。 三、自我介绍,认识同学(融合专心听讲教育,学会用眼看、耳听、脑想,学会集体表扬的方法。) 1、现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。 2、那么,上课时当你发言结束了该怎么坐呢?凳子离开桌子一定距离,身子坐正,眼睛看前面,两只小手放在大腿上,可不能随便玩书包带、裤子或裙子,两只小脚要放平。 3、其他同学学会用眼观察,“小小照相机”。 4、学会用耳听讲,耳朵和眼睛是好朋友,眼睛是人体的照相机,耳朵就是人体的录音机,它能把听到的声音都录在脑子里,所以我们也要学会用耳朵来学习。 5、当老师布置了问题你通过脑子思考了,要想发言先举手,得到老师同意后,起立站正大声讲。没有请到,就放下手,认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。怎样举手发言:小朋友写字、翻书用右手,举手应该用左手。左手臂肘抵课桌,左手举起,五指并拢,手放下时不发出声响。上课时老师请你发言,就应当迅速起立,大声回答声音一定要响亮。(声音要响亮,态度要大方。一句一句讲,要讲普通话。) 6、训练相关口令: 一二三,坐坐好。小眼睛,看老师。小耳朵,仔细听。谁的眼睛看老师?我的眼睛看老师! 棒!棒!你真棒! 小小火车谁来开?我来开! 对对对,请上位! 四、上下课纪律与常规 上课: 1、学儿歌:叮铃铃,上课了,坐端正,专心听,要发言,先举手,课堂纪律要遵守。 2、在上每节课之前,老师和同学都要有礼貌地问好,这表示我们之间的相互尊重,我们来试一试。(师生进行问好。) 3、除了上课时我们要互相问好之外,其他时间看见老师都要主动问好。早晨看见老师可以说老师早,中午呢?下午呢?校外呢? 4、什么是专心听讲?(学儿歌:眼睛看老师,耳朵仔细听,不做小动作,不东张西望。) (1)遵守课堂纪律,不随便说话,走动,有问题举手发言。 (2)认真听讲,积极发言。发言时声音要洪亮。 下课: 1、下课以后,准备好下课要用的课本、文具。 2、要大小便的小朋友上厕所。 3、休息一会儿,做安全有益的游戏。 (我学老鹰飞飞,我学马儿跑跑,我学鱼儿游游,我学青蛙跳跳。我在可爱的学校,快乐得像只小鸟。) 4、上课铃响,马上进教室坐好,等老师来上课。铃声响,进课堂。小小脚,并并拢。小小手,自然放。小眼睛,看老师。小耳朵,认真听,勤动脑,多提问。我们学习多快乐。 放学后: 1、认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。 2、对当天学习的内容及时进行复习,不懂就问。

新生入学教育方案

新生入学教育方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

豫海回民中学2015级高一新生入学教育方案 一、目的意义 为了使高一新生尽快适应高中学习、生活,了解豫海中学校史,学习学校有关规章制度,增强学生法制观念,严明学校组织纪律,培养学生爱国主义、集体主义精神;激发学生积极向上、奋发进取的热情;使学生养成良好的学习、生活、卫生习惯;学校决定利用军训、每天两个晚自习对高一新生进行为期一周的入学教育,特制定本方案。 二、教育方式 白天安排进行军事训练,晚自习择时安排进行学生思想教育 三、组织领导 组长:陈树军 副组长:马义民马彦彪马凯杨波 成员:各处室主任及高一班主任 四、措施要求 本次新生入学教育由政教处牵头,阳光心态室及高一年级组负责具体实施,学校有关部门积极配合支持,年级组长、班主任要坚持到场组织、督促学生认真完成各项教育任务,全体学生要认真遵守学校各项规章制度,积极主动地接受教育,发扬吃苦耐劳、团结向上的精神。政教处将对本次入学教育的组织工作、完成情况进行评比,对表现好、成绩突出的班级、学生进行表彰。 五、具体安排 (一):新生入学安全及养成教育 时间:军训第一天第二晚自习 地点:各班教室 主讲:各班主任 教育内容:政教处下发的《学生入学安全教育》、《豫海回民中学学生一日常规》、《豫海回民中学学生十不准》等养成教育材料,班主任结合实际对学生进行全面教育。 (二):班级常规管理制度并成立班委会、团支部 时间:军训第二天两个晚自习 地点:各班教室 主讲:各班主任 要求:1、政教处下发《豫海中学班级常规管理制度》、《豫海中学班委会管理制度》,各班主任制定本班班规、班训,2、成立班委会、团支部,并将班委会、团支部名单上报政教处、团委。(三):学生入学集中教育 时间:军训第三天第一晚自习

小学学雷锋主题教育活动总结完整版

小学学雷锋主题教育活 动总结 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学学雷锋主题教育活动总结 我是光荣xx人,我与xx同进步! 3月4日至15日,xx小学开展了“我做2012新雷锋” 主题教育活动。在开展活动的过程中,我们将日常行为规范教育、“赏识”教育和学雷锋活动紧密的结合起来,主要活动内容及效果如下: 活动一:雷锋是谁 1、3月4日,大队部给同学们布置了“品读雷锋故事,学写读书心得”的任务。周末两天的时间里,同学们通过读书,查找网络资源等学习途径,阅读了雷锋故事并认真写下了自己的读后心得。 2、3月8日至15日的大拇指广播陆续播出了雷锋的一些生平事迹,让同学们更加了解雷 锋精神是怎样的一种精神。一部分同学的学习心得也在广播中陆续被播出,此举加大了学雷锋活动在校园的影响力,让雷锋精神入耳、入脑,入心。 活动二:我们怎样学雷锋 1、3月11日,各班开展了学雷锋主题队会活动。同学们通过演讲雷锋故事、分享读书心得,讨论等形式,对雷锋精神进行更深入的学习和探讨。 2、3月7日的升旗仪式上,大队部发出“我做XX新雷锋”倡议:希望同学们做一名感恩 小雷锋,用“三个一”,即一句感恩的话语,一点点小小的进步,一件力所能及的小事或一份小礼物,来传递自己的感恩之情。 3、各班出了一期以“学雷锋,树新风——美化校园,从我做起”为主题的黑板报。同学们用自己灵巧的双手描绘了一幅幅精美的黑板报,这些黑板报不仅宣传了雷锋精神,更是表达了同学们以雷锋为榜样的决心。 活动三:校园中的小雷锋!

1、3月13日的升旗仪式上,辅导员陈老师点名表彰了开学以来,在校园内捡到物品或钱财主动交到大队部的同学,同学们为集体中出现了“拾金不昧的小雷锋”感到无比的骄傲,现场欢呼声四起。 2、3月4日,学校接到“院士专家进校园”迎宾表演任务,鼓号队员们在老师的组织下刻苦训练。3月8日,鼓号队员们良好的精神面貌和娴熟的表演技巧获得了上级领导的好评。他们吃苦耐劳的品质,正是雷锋精神的真实写照。 3、3月8日前后,在做一名“感恩的小雷锋”倡议下,同学们纷纷用甜甜的问候、美丽的鲜花、亲手制作的贺卡等等礼物来表达自己的感恩之情。其中,最有特色的数五(2)班的xx同学,他为自己的妈妈写了一首“红发卡,蓝发卡”的小诗,让他的妈妈非常感动,也让我们感受到阵阵暖意。 本次学习雷锋活动参与面达到100%,同学们在阅读雷锋故事后都表示被雷锋乐于奉献,不计较得失的精神感动,纷纷写下自己的心得体会。很多家长也被孩子带动到学习雷锋的活动中,譬如,很多低年级学生家长给孩子讲雷锋的故事,与孩子分享自己的对雷锋精神的理解。既增进了父母与孩子的情感,也让家长有意识地教育孩子学雷锋,做雷锋式的小学生。 通过学雷锋系列活动的开展,校园里好人好事不断涌现,雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献、乐于助人的种子。相信2012新雷锋精神会与校园中新种下的小树苗一齐生根、发芽,茁壮成长!

新生入学教育周活动方案

新生入学教育周活动方案 导读:本文新生入学教育周活动方案,来源互联网,仅供读者阅读参考. 入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽快了解大学、适应大学学习和生活、树立新的奋斗目标的重要一环。下面是为大家整理的“新生入学教育周活动方案”,欢迎阅读。 新生入学教育周活动方案 20XX级新生报到时间为9月1日、9月2日,按照新版人才培养方案教学周安排,新生入学第一周为入学教育。做好新生入学教育工作对于新生了解学校、了解所学专业、了解大学学习与生活的基本特点和要求,尽快完成从高中生到大学生的角色转变,增强自我管理、自我教育和主动学习、立志成才的意识,以昂扬向上、饱满热情的精神状态投入到大学生活中具有十分重要的意义。请教学院长、系主任、专业教师充分利用好这段宝贵的时间,为学生专业学习做好铺垫。 具体时间安排:按照学校工作安排,由学生处负责入学教育相关工作安排,教务处负责入学教育周的专业教育及教材发放工作安排,专业教育一般为3天左右,具体时间为9月3日到9月5日。各专业教材发放工作安排表将在新生工作群中通知。 请各教学单位提早做好入学教育周的专业教育的工作安排,要充分利用好这一周的时间,入校教育安排要相对充实。请各教学院长、副书记、各系主任要密切配合学生口工作,协调制定好入学教育及培训工作的时间表及培训内容。 专业教育方案设计具体要求:要特别重视专业教育,专业教育方案应包括下列内容:本专业的发展历程及发展状况;经济发展对本专业的市场需情况;本专业历届学生的就业情况与本专业的就业前景;本院本专业的教学条件和办学实力;

本专业人才培养目标、毕业要求的能力构成及课程体系,专业方向等;本专业的学习要求,学习适应性引导及学习方法、学习经验介绍,学习与科技竞赛、创新创业等。帮助新生培养学习兴趣,初步规划自己的职业生涯,激发新生的求知欲。要带领学生参观实验室或工程训练中心,并进行讲解,让学生对专业、对学校具有认同感和自豪感。各专业要请资深教授为学生开展讲座,从不同角度对学生进行教育。以上内容仅供参考,各专业可根据学院及专业具体实际情况合理安排入学教育周的专业教育教学内容。 请各专业结合本学院安排情况自行安排时间,各专业拟定参观时候时候后请尽快与工程训练中心(联系人:万老师,电话xx)确认,工程训练中心参观时间安排是先到先得。 另外:为确保学生安全,参观环节必须有教师担任领队,请各教学落实安排,保障新生入学教育的安全有序进行。

初一新生入学教育系列

迈好初中第一步 初一的全体同学们: 大家下午好! 首先我代表全校老师真诚的祝贺我们初一的500多名新同学光荣地成为建新中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步,但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记. 一、重新定位打造自己 在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校,希望能展现自我的风采,但中学招生范围扩大,新集体里人才济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃,因为入学或摸底成绩只是代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看今朝。 我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不管小学是

否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。 二、课程增加改变学法 小学主要是语文和数学两门课,而中学,初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应,这里黄老师给大家讲一个案例: 小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友,在小学时他们的成绩都旗鼓相当,相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验,小云考了全班第一,可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子,小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云,而对小吉说,要他加把劲,向小云学习。小云考了好成绩,小吉并没有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平时和他一起上学,周末也在一起玩,也从来不请家教,上课时都在听老师讲课,作业都一样完成,老师也说他们一样聪明,可是为什么成绩却相差很大呢? 同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢? 第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们要主动去适应老师的授课方式,包括语音、板书、思路、要求以

大一新生入学教育方案(完整版)

方案编号:YT-FS-6582-58 大一新生入学教育方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大一新生入学教育方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽 快了解大学,适应大学学习和生活,树立新的奋斗目 标的重要一环。为了帮助新生尽快适应大学的学习和 生活,顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。 现结合我院实际,就XX级新生入学教育制定如下方 案。 一、教育主题 积极适应,科学规划,做奋发有为大学生。 二、教育时间 XX年9月——10月。 三、教育内容及实施办法 (—)内容 新生入学教育主要包括:适应性教育、专业思想

教育、爱国爱校教育、文明修养与法纪安全教育、心理健康教育、成才教育。 1、适应性教育 适应性教育是大学新生入学教育的首要内容,目的是让新生尽快熟悉学校,熟悉所处环境,尽快适应大学生活,以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。 2、专业思想教育 向新生介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍状况、就业前景、就业发展方向等等。让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等,使新生初步树立热爱专业的思想,为今后的专业学习打下良好的基础。各系可结合本系各专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育,注重针对性和有效性。 3、爱国爱校教育 对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感,帮

一年级新生入学常规、安全教育教案

小学一年级新生入学常规教育 教学目标 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.大胆的向老师和同学介绍自己。 3.教师提出上课、下课、放学后的常规要求。 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 二、认识校名、年级、班级 1.出示带有拼音的校名小黑板。 2.教师正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。 3.谁知道,我们的学校在什么路上?我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园?(要有数字) 4.教师边写边讲年级与班级。 5.说一说: 我是()小学()年级()班的小学生。 谁能看着小黑板,连起来大声、清楚地说一遍?

三、自我介绍 我们这个班有53个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。 1.示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里? 2.同桌互相介绍。 3.小结:今天我们知道了自己是二小一(8)班的小学生,我们这个班有那么多小朋友,共同学习,互相帮助。 四、上下课纪律与常规 现在,我们已经是一年级的小学生了,在小学上课可跟幼儿不一样,一节课要上四十分钟,上午、下午都有课,不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课,小朋友不能乱走、乱动、乱说,也不能吃东西,要坐得好好的。那么,上课时该怎么坐呢? 上课: 1.在上每节课之前,老师和同学都要有礼貌地问好,这表示我们之间的相互尊重,我们来试一试。(师生进行问好。) 2.上课要专心听讲。 (1)遵守课堂纪律,不随便说话,走动,有问题举手发言。 学儿歌:叮铃铃,上课了,坐端正,专心听,要发言,先举手,课堂纪律要遵

学校主题教育活动学习情况总结

学校主题教育活动学习情况总结 根据中心校下发的“学先进找差距铸师魂树形象”主题教育活动及全面提高执行力大讨论活动学习安排,结合我学区实际,我们开展了一系列的学习,特对近阶段的学习情况做一总结如下: 一召开动员会,做好宣传,发动营造良好学习氛围 7月8日,全区所有教师按时到乡政府会议室参加了鸦岭乡教育“学先进找差距铸师魂树形象”主题教育活动及全面提高执行力大讨论活动动员会,会议结束后,我们学区就立即召开各个小学校长会议,要求各小学迅速成立学习领导小组,安排学习时间,制度学习制度,充实学习内容,并及时传达有关文件精神,使教职工充分认识开展教育活动的必要性和重要意义,进一步明确学习活动的指导思想,目标任务和方法步骤,按照中心校的学习安排,我们学区先后组织教师学习了英雄教师的感人事迹,连书记关于全面提高执行力的讲话稿,要求教师作好学习笔记,展开大讨论,并写出深刻的学习体会,增强了教师的使命感和师德建设的自觉性. 二丰富学习内容,严格学习制度,认真查摆存在的问题 在本阶段,我们组织教师学习了<中共教育党组关于向抗震救灾英雄教师学习的决定=,<公民道德建设实施纲要=,<关于进一步加强和改进师德建设的意见=,<关于印发省委组织部十条禁令的通知=,<学习抗震救灾英雄教师的先进事迹=,连书记关于全面提高执行力的讲话稿等文件精神,并从河南日报,洛阳日报整理翔

实的感人事迹供老师学习,使学习活动真正不走过场,扎实开展. 各位教师,严格学习制度,坚持自学和集中学习相结合,做到了人人有学习笔记,并做好考勤记录,学校成立的学习领导小组,统筹安排学习教育的时间和内容,保证了学校教师人人参与,提高了学习的效果. 三制订学习方案,展开深刻讨论务求取得实效 我们在学习的过程中制订学习方案,要求教师记好笔记,展开讨论,并召开了座谈会,通过学生家长谈心等形式,广泛征求来自个方面的意见,并将征求的对我们的意见分门别类,认真分析存在的问题,制定解决的方法和途径.在搞好学习,提高认识的基础上,每个教师都联系自己近两年的个人思想工作情况,写出了个人分析材料,包括存在的问题,具体表现,原因分析,今后努力方向等,人人查找问题,真正不走过场,扎实开展学习,真正落到实处. 在本阶段,我们通过对文件的学习,及时的发现了存在的问题,使学校教师的精神面貌发生了变化,广大教师增强了责任意识,树立了爱岗敬业,勇于奉献的良好的教师形象,大家正争做人民满意的教师而努力,这次教育活动取得了良好的效果.我们一定继续按照中心校的要求把学习活动落到实处,落实到平时的教育教学工作中,,让领导放心,让家长满意,让社会认可,办人民满意的教育!

新生入学教育计划(完整版)

计划编号:YT-FS-1153-68 新生入学教育计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

新生入学教育计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、入学教育的意义和目的 入学教育是新生到校接受教育的第一步,也是品行教育的第一个环节。做好入学教育工作,意义十分重要。通过入学教育,培养学生对学院和专业的认同感,培养学生的集体主义和艰苦奋斗精神,提高学生的遵纪守法和安全防范意识,为新生做文明的大学生打下良好的基础。 二、入学教育安排 序号时间 内容 负责部门 1 9月5日

开学典礼 学生处 2 9月6日一9月16日 军事教育 学生处 3 9月5日一16日 专业教育 各系部 4 9月5日一16日 安全教育 保卫处、各系部 5 9月5日晚、9月16日—20日晚19:30-21:30 法纪校规教育及《学生手册》的学习 各系部

6 9月17日一20日晚19:30-21:30 校史教育 各系部 三、入学教育内容要求 1、开学典礼 开学典礼是学校办学思想和风格的整体展示,应办出学校的色,体现学校的历史、现在和未来。如何让学生适应挑战期的新转变至关重要。要以一种难忘的形式对他们进行成长成才经验的传递,调动学生的内在积极性,对学生的心灵进行激发;要对学生充满感召力、凝聚力,让学生去思考;去行动。在营造热烈场面的同时,要给学生美好、快乐的感觉。一种终身难忘的仪式,将成为他们人生美好的回忆和无穷力量的源泉。 2、军事教育 军事教育方案应紧密围绕教育部《大学生军训大纲》的要求,加强国防教育和爱国主义教育,帮助学

衡水中学新生入学教育大会 上的发言稿

衡水中学新生入学教育大会上的发言稿 各位领导、老师们、同学们: 晚上好! 今天,我们在这里隆重举行高一年级新生入学教育大会。首先,我代表高一年级全体任课老师向以优异的成绩、飒爽的英姿跨入衡中校门的新同学致以最热烈的欢迎!祝贺你经过初中三年的拼搏奋斗实现了自己的梦想,欢迎你们来到人人向往的衡水中学。带着父母殷切的希望,载着青春绚丽的梦想,背着异地求学的行囊,走进高中,意味着你们走进了人生最美好的一段时光。 走进高中,意味着你们将有新的老师扶持你们成长。名校当然名师荟萃,教学风格自然多种多样。年长的经验丰富学识渊博,年轻的才华横溢激情荡漾。 “亲其师,信其道”乃为学业大进之常理,课堂内外交流切磋质疑问难当仁不让,师生互敬互爱和谐融洽校园永驻春光。 走进高中,意味着你们将迎来各地新同窗。百舸争流千帆竞发难免有先有后,毕竟新的环境新的学问面对新的竞争对象。若遇失利切莫自暴自弃甚或嫉贤妒能,有道是见贤思齐善假于物定能迎头赶上。勇于竞争百折不挠会拼才会赢,同学之情至真至纯互帮互助友谊万古长。 走进高中,意味着你驶进一个更深更广的科学海洋。高中各科相对初中无疑是一个大飞跃,知识难度、思维难度骤上台阶,唾手可得几成妄想。不可轻敌,不要急躁,尽快探索高中学习新规律,千难万险挡不住勇敢坚毅好儿郎。课前预习质疑,课中细听精思,课后复习巩固;理论联系实际,学后赶紧练习,百炼方能成钢。“有志者事竟成”,“苦心人天不负”,勤学好问善思,定能美梦成真,不枉十年寒窗! 同学们,衡水中学始建于1951年,学校占地200亩, 有4000余名

学生, 340余名教职工。2002年9月,《中国教育报》对我校的素质教育办学经验进行了全面报道,各地反响强烈。全国南至海南岛、北到黑龙江、西至新疆、东到胶东半岛的30个省、市、自治区的45000余名教育界和社会各界人士先后到我校参观学习,有的甚至包飞机先后三次来我校考察观摩。可以说,目前我校已经声名远播,成为了名副其实的全国名校,并创造了一个“教育的神话”。 众所周知,衡量一所学校办学水平高低的重要依据就是教学质量的优劣,我们衡水中学自1995年始已经连续10年名列衡水市第一,连续5年位居河北省第一。特别是今年高考,各项主要指标再创历史新高。衡水中学考生勇夺河北省2006年高考理科状元、榜眼高考成绩勇夺全省7连冠、全市12连冠 ◆赵威同学以683分(不含优惠分)的优异成绩夺得2006年高考河北省理科状元。◆池璐妍同学以682分的优异成绩夺得2006年高考河北省理科第二名。◆许超同学以644分的优异成绩夺得2006年高考河北省文科探花 ◆15岁的王飞同学以628.5分的优异成绩考取中国科技大学少年班。 ◆6名同学进入河北省文理科前10名(不含优惠分)。 ◆11名同学进入河北省文科前50名,19名同学进入河北省理科前50名(不含优惠分)。◆21名同学进入河北省文科前100名,34名同学进入河北省理科前100名(不含优惠分)。◆650分以上50人,占全省的 1/4(不含优惠分)。◆600分以上人数624人。◆重点大学上线人数1108人。以上指标均以绝对优势位居全省第一 ◆9名同学进入衡水市文科前10名。◆8名同学进入衡水市理科前10名。以上数据均不含艺术、体育类考生。面对如此骄人的战绩,作为一名衡中人,我们怎能不为之骄傲、为之自豪、为之激动呢?我们又怎能不去设计自己三年后的蓝图呢?为了让同学们走上状元路,为了让同学们踏入清华园和燕园,更为了让同学们实现自己的梦想和人生价值,在这里,我向同学们提出几点希望: 第一、要树立高远的奋斗目标。古往今来,凡有作为者,无不具有远

主题教育活动总结

主题教育活动总结 导读:范文主题教育活动总结 【篇一:主题教育活动总结】 根据县委关于“讲正气、树新风、谋发展、促和谐”主题教育活动的部署和要求和开展主题教育活动的具体指导意见,我局党总支结合我局工作实际,精心组织、周密安排,严格落实,高标准、高质量地完成了我局“讲正气、树新风、谋发展、促和谐”主题教育活动的各阶段工作任务。通过积极开展学习动员阶段、分析查摆阶段及整改提高阶段的学习、活动,我单位的全体党员和领导干部充分认识了开展主题教育活动的必要性,进一步坚定了共产主义理想信念。结合深入学习有关文件,制定新时期保持共产党员先进性的具体要求,通过开展党群座谈会、党员组织生活会、领导班子民主生活会、党员谈心、广泛征求意见等活动,每一位党员对自身存在的问题都进行了认真的分析及查找原因,并提出了整改措施,努力做到边学边改,边议边改,边整边改,并已见成效,促进了主题教育活动各项工作的开展。 一、我局开展先进性教育活动的基本情况 我局党支部认真落实县委有关主题教育活动的具体要求,积极组织我党总支的24名在职党员,2名在职预备党员,深入、扎实的开

展了主题教育活动。在这次主题教育活动中,我局党总支和广大党员认真学习领会和贯彻落实县委和上级领导同志的一系列指示精神,努力做到既符合上级要求又切合我局实际,既防止走过场又避免出偏差,高起点、高标准、高要求地开展主题教育活动。我局党总支及时成立了领导小组,由党总支负责人、局长张双成同志任组长,丁武岗、任耀榜、常锡坤、祝林生、马生纫同志任副组长,郭东章、宋黎艳、苏新红、崔建卢、张东阳、杨新政、王克锋等同志为成员,并设立局保持先进性教育活动办公室,由马生韧同志任办公室主任。 学习动员阶段:深入学习,提高认识,打实基础 “学习动员、提高认识、统一思想”阶段是整个先进性教育活动的基础环节,是确保先进性教育活动真正取得成效的首要环节。我局党总支在县委先进性教育活动领导小组的领导下,以“相聚在党旗下”为主题,认真组织党员进行学习培训,深入开展大讨论活动,以“实践公信教育,构建和谐社会”主题实践活动为载体,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,认真抓好第一阶段的各项工作,严防走过常 1、做好动员发动工作,端正学习态度。在先进性教育的发动工作上做到精心设计。一是在党支部对全体党员组织先进性教育动员前,局党总支先进性教育领导小组先行在中层以上干部会议上对先进性

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