制作手工皂活动方案

手工皂制作活动方案

策划人：宋瑾钊、欧志勇（河源东江中学）

一、活动目的

日常生活中，越来越多的人因洗手液使用方便，喜欢用其替代肥皂，但研究显示洗手液中含有对人体有害的抗菌化学物质，且碱性较强，易对皮肤形成才持久伤害。因此，手工皂制作活动既能培养学生学习化学的兴趣和学习能力，培养学生用科学的方法去分析问题和解决问题的能力，激发他们的科学兴趣，普及科学知识，提高科学素养，丰富和活跃校园科技文化活动，促进中学生的全面发展，又可以将制作后的手工皂进行普及使用，以减少洗手液所带来的健康危害和环境污染。

二、活动时间、参赛对象

活动时间：2014年12月

参赛对象：高二理科班，各班报名人数不限。

三、活动内容

（一）内容简介：油脂和氢氧化钠反应，水解成高级脂肪酸钠和甘油，高级脂肪酸钠加工成型后就成了肥皂，往高级脂肪酸钠中加入其他物质之后就可以制成手工皂。

（二）活动难点：手工皂制作难点主要集中于是否能较好控制NaOH残留量。NaOH残留量较多会使得手工皂在使用过程中伤害皮肤，使皮肤粗糙，但NaOH残留量较少，会使手工皂在日常保存过程中滋生细菌，也会对皮肤造成不良影响。

（三）活动创新点：

1．让学生根据个人皮肤资质的不同，选择添加适合的添加剂，增强手工皂的使用效果。

2．对沾有相同油渍的抹布进行洗涤，以检测手工皂的去污能力。

（四）所需工具：酒精灯、三角架、石棉网、烧杯2个、火柴、温度计2根、玻璃棒、托盘天平、PH试纸、模具若干（学生自己准备）、食用醋（用喷瓶盛放）、手套

（五）所需原料：基础油（花生油，玉米油，棕榈油，等等）、氢氧化钠固体、蒸馏水、添加物质（精油和花水，天然中草药，天然植物：如玫瑰花瓣、金盏花等。由学生课外自己准备）。

（六）制作过程：

1.用托盘天平秤量出一定量的基础油、氢氧化钠、水。

2.将氢氧化钠缓慢的倒入蒸馏水中，并一边倒一边搅拌帮助其溶解。

3.将基础油置于酒精灯上加热，并不时用温度计测量温度。当热量达到50度左右即可把烧杯从酒精灯上移开。（用温度计测量时请注意不要把温度计的头置于烧杯底部）

4.在加热基础油的时候同时用另一根温度计不时测量氢氧化钠的水溶液是否降温到50度左右。如果氢氧化钠水溶液温度已低于40度，则需要再对其进行加温处理。

5.将氢氧化钠水溶液缓慢的一点点的倒入基础油中，并加以搅拌。搅拌时速度要快，但是不要把混合液体搅拌的飞出烧杯引起不必要的伤害。

6.加入添加剂，可选用精油、天然花草（玫瑰、金盏花等等），然后搅拌均匀。

7.搅拌结束后即可装入模具内，在模具上贴上写有姓名、班级的纸条。

8.将所得产品交予老师，由老师统一用塑料薄膜把模具盖好，并置于阴凉通风处，等待两周后肥皂成型，脱模后作出评价。

（七）可能出现的问题及解决预案：

1.氢氧化钠遇水后会大量的释放热量，甚至沸腾。氢氧化钠属于强碱，

在变成水溶液后可以用PH试纸测出其碱性强度。操作时请时刻保持警惕，不要让碱液碰到皮肤甚至在搅拌时飞溅入眼睛部位。可以在随手可及的地方准备一个喷瓶并装入适量使用醋，在碱液不慎碰到皮肤时喷于皮肤上，以中和酸碱度。

2.制作过程中不要让温度高于50度，以免破坏冷压油脂的天然有效成

份。因此，可以在搅拌的过程中用温度计不时测量一下。如果温度过低，可以放到酒精灯上再次加温。搅拌越快越好，越用力越好，直到皂液从液态变得开始浓稠，最后成为像蛋黄酱。

（八）效果评价标准与方式：

手工皂的产率（20分），外观（10分），光滑度（10分），对沾有相同油渍的抹布进行洗涤，根据洗涤效果进行评分（60分），共100分。

（九）活动意义：

通过本次活动，让学生更加深入了解生活中一些跟化学有关的常识问题，例如洗手液对皮肤的影响，洗手液对环境保护的影响，手工皂的优点、制造工艺等，让学生做到真正的学有所用。此外，通过动手制作手工皂可以提升学生动手操作能力，利用网络网络资料能力、成员间合作意识，并且为学校公共区域提供一定量的手工皂，解决学生的卫生问题。

2014年9月26日

“小发明 小制作”活动方案

袁营中学“小发明、小制作” 活动方案 为了活跃学生校园业余生活，丰富学生科学文化知识，激发学生爱科学活动，增强学生动手实践操作能力，培养学生创造性思维的能力。因此，我校决定举行小学生科学小发明小制作活动，活动方案如下： 一、活动宗旨 贯彻落实科学发展观，深入推进素质教育，培养小学生的科学精神和创新意识，培育具有科学潜质和社会责任意识的人才。 二、活动范围 六年级全体学生 三、活动事项 1、活动内容介绍： 小发明是指学生日常学习、生活、工作中，对那些感到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或通过自己的联想和创新、设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品，它同大发明比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多，小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想象和思考，自备原料（包括废弃物）完成的，包括手工艺品、科技制作、模型制作等。 2、活动时间安排： ①每周星期二、星期四16:00—18:00参赛者完成参赛作品的设计与制作

②作品评选 3、作品要求 ①、由参赛者独立设计，独立制作参赛作品； ②、作品要以实物形式参加比赛，向评委和参观者介绍作品所表达的寓意。 4、参加数量及时间 各班在初评基础上报送数量为：推荐上报5件，并于11月25日前，以班为单位上交于德育处，由学校集中组织评选。每件作品要注明班级、姓名、作品名称、指导老师、作品简介（附带纸张说明）。 四、奖项设置 根据评审标准，最终确定特、一、二、三等奖。各奖项的获奖名额为：一等奖10﹪、二等奖20﹪、三等奖20﹪，分别颁发证书。 五、活动要求 各班积极发动，认真组织。由科学教师组织指导，班主任协助发动组织。 六、活动地点： 本班教室 七、指导老师： 赵青丽吕红杰 伦镇袁营中学 二○一○月十一月一日 “小制作”社团简介 基于学生的全面发展，学校决定于六年级成立“小制作”社团。 科技小制作的特点在于富含科技，结构简单、材料好找、加工容易、花

手工制作兴趣活动方案

手工制作兴趣活动方案(总2 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

泰州市姜堰区大伦初级中学 DIY社团实施方案 一、实施时间： 周五活动课 二、活动方案的目的意义 组织课外手工制作小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用，不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 三、活动方案的具体目标 通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 四、教学方法： 1．鼓励式教学 学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高学生的自信心。 2．启发式教学 我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作过程中都怀有快乐的心情。 五、活动方案所涉及的对象与活动时间 指导老师：缪承发 实施对象：王心如黄蕾许文婷曹佳慧李阳艳王梦瑶于曹杰于美荷周蓉周雨薇 活动的时间：每周五下午进行一次。 活动地点：劳技教室 六、活动方案具体内容和活动步骤 活动内容 使学生了解手工操作的基本技巧和方法。 以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。

手工皂配方计算方法

各种植物性油脂的皂化价与INS值。其中NaOH是制作冷制皂时使用的，KOH是制作液体皂时使用的，而INS值指示皂皂硬度的，值越低表明皂越软（INS值在120～160之间是比较恰当的）。 计算公式： 单种油品：油脂的重量×皂化价＝所需NaOH或KOH的质量 油脂的比例×INS值＝皂皂的INS值 多种油品：A油质量×A的皂化价＋B油质量×B的皂化价＋...＝总供需要的NaOH或KOH的质量 A油比例×A的INS值＋B油比例×B的INS值＋...＝皂皂INS值 假设: 我们要做一个500克的手工冷制皂,并选用椰子油和氢氧化钠调配,那么: 1.首先我们准备５００克的椰子油 2.计算肥皂所需氢氧化钠值，根据表格即油脂的重量×氢氧化钠的皂化价，即500克×0.19＝95克，所以我们需要95克氢氧化钠 3.决定水的量：水量＝氢氧化钠质量／３０％－氢氧化钠质量，即：水量＝222克(95/0.3 - 95 = 222g) 于是，我们的配方就出来了： 水：222克 氢氧化钠：95克 椰子油：500克 -------------------------------------华丽的分割线-------------------------------------- 如果我有多种油脂进行调配呢，假如我现在不仅有椰子油，而且还有橄榄油，棕榈油，那两种或两种以上怎么调配呢？还是500克的香皂，制作方法如下： 1.首先我们准备三种油脂，比例调配按照自己的口味来，比如，我要求棕榈油占一半，橄榄油30%,椰子油20% 那么油脂的量分别是：棕榈油250克（500克×５０％，以下类推），橄榄油150克，椰子油100克，准备好先晾一边 2.然后，计算多油种肥皂所需氢氧化钠数值，根据表格，即油脂的重量×氢氧化钠的皂化价，那么： 棕榈油：250克×0.142=35.5克 橄榄油：150克×0.134=20.25克 椰子油：100克×0.191=19.1克 所以，整个香皂加起来需要的氢氧化钠质量为74.85克 3.决定水的量：水量＝氢氧化钠质量／３０％－氢氧化钠质量，即：水量＝175克

手工香皂各式制作方法精品

【关键字】化学、方法、地方、有效、继续、充分、透明、健康、掌握、措施、安全、基础、需要、方式、速度、形成、耐心 手工香皂各式制作方法 红酒香皂 工具 玻璃杯：用于搅拌原料。制作中由于发热，最好选择耐热的玻璃器皿。切忌使用铝制品。 汤勺：用于溶解烧碱，也可以用搅拌器代替，同样忌讳铝制品。 搅拌器：用于搅拌原料，可用大的汤勺代替，回避铝制品。 模具 牛奶盒、土豆片的包装，塑料盒等均可 水50ml 红葡萄酒50ml 名牌产品中的任何一种均可。喝剩下的也可以再把它有效地利用起来。 食用油250g 橄榄油等植物油均可做好使用新的油。这样对皮肤有好处。 烧碱30g 在药房可以买到由于属于有毒物品购买时需要单位介绍信。注意不要用手直接接触。 制作时的安全措施 烧碱与水发生化学反应时将产生泡沫，制作香皂时应在室外，带上手套、口罩和眼镜。避免使用铝、铜、铁及聚乙烯制品，应使用耐热玻璃、塑料和不锈钢制品，以防止烧碱变质。 制作步骤 1．用水将烧碱溶解开，将水和烧碱放在容器中，一直搅拌到水变得透明为止。应该注意的是，搅拌过程中将出现泡沫和发热现象。 2．一边放入油，一边搅拌，待烧碱完全溶解以后，一边搅拌一边将油逐渐地放进去。用搅拌器搅拌10分钟左右。 3．倒入红葡萄酒。 4．继续仔细搅拌，继续仔细搅拌10分钟左右，直至红葡萄酒彻底均匀地分布开来。这时，液体开始逐渐变稠。 5．注入模具中，停止搅拌，两三分钟以后，将其注入模具之中。 6．原封不动地放上1~2天，在温暖的地方放置1~2天。这时，液体在模具中产生化学反应，请不要用手触摸。 7．从模具中取出，从模具中将香皂取出，可以将刀子或剪子插入模具中以便于顺利取出。 8．最后的完成，切成适当大小的方块，放在通风处，避开日光直晒，放一个多月以后，制作完成。 绝对简单，绝对安全 以普通肥皂原料粉为基础的速成制作方法，4天可以完成。 1．准备物品：肥皂原料粉100g，红葡萄酒70ml。

科技小发明、小制作活动方案

“科技小发明、小创作”活动方案 一、活动宗旨：引导中学生树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高青少年科学文化素质，推进素质教育，培养青少年学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。不断加强我校中学生素质教育，丰富学校文化生活。 二、活动主题：崇尚科学勇于创新探索科技创造未来 三、参赛对象：全校学生 四、活动时间安排： 12月15日—— 12月18日宣传动员阶段 12月19日—— 12月24日培训辅导阶段 12月25日—— 1月12日发明创作阶段 1月13日——1月14日展示评比阶段 1月15日表彰阶段 五、活动内容介绍： 中小发明是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新、设计，制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。它同“大发明”比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多；小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的，包括手工艺品、科技制作、模型制作等；小创作是指学生通过生活体验、观察发现、科学实验、调查取样等方式对某一事物或单一问题进行深入讨论、研究独立设计完成的作品。 小发明作品要具有“三性”： 1.新颖性 2.创造性 3.实用性 六、活动要求： 1、各班要扎实有效地开展好此项活动，要引起每一位学生，每一 位家长的高度重视，做到人人参与。 2、本次活动将以小发明、小制作、生物标本、手工制作为参展、参评对象。参展作品要求体现科学性、先进性、实用性原则。作品外形设计精美，制作精致，技术精湛，突出创新意识和科技含量。作品参展数量每班3件以上。

手工制作兴趣活动方案

“小巧手”手工制作综合实践活动实施方案 曹艳红 一、实施时间：2016年—2017年 二、活动方案的目的意义 组织手工制作小组是开展综合活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用，不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 三、活动方案的具体目标 通过手工制作小组的活动，使学生的想象力得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 四、教学方法： 1．鼓励式教学 学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。 2．启发式教学 我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作过程中都怀有快乐的心情。 五、活动方案所涉及的对象与活动时间 1、实施对象：三年级小巧手实践活动学生。 2、活动的时间：每周三下午。 3、活动地点：本班教室 六、活动方案具体内容和活动步骤 （一）活动内容 1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。 2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸、落叶、毛线进行手 工制作。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 （二）活动步骤： 1、组织健全的手工制作兴趣小组

手工制作、科技小发明比赛活动方案

辛集镇中心小学2016-2017学年下学期 科技小发明比赛活动方案 为培养学生热爱科学的精神，在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，提高全体学生的动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维，学校特举办科技小发明和手工制作比赛活动。现将活动安排如下： 一、活动内容：手工小制作及科技小发明 二、活动时间： 评审时间：2017年6月23日（周五下午） 三、参赛对象：3—5年级学生 四、比赛要求： 1、各年级充分宣传发动，要充分调动学生参与积极性。各班主任老师和任课老师互相协作，共同指导学生的参赛作品。 2、科技小制作品：学生在制作前要阅读有关书籍，查阅关于科技小制作方面的资料，写出作品简介。 3、每班提前选出一些优秀作品参加中小评比，每班5件。 五、作品要求： ①作品设计新颖，具有创造性。 ②作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些

废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。（不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律规定不可用的材料） ③作品，学生可以小组合作制作或家长（老师）合作下制作。 ④作品形式不限。可以为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品或剪纸、折纸作品等。 ⑤凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级、辅导教师。 五、奖励办法： 1、班内先组织作品评比，选出2-5件优秀作品参加学校评比（6月23日前）。 2、作品以班为单位交辛建老师。 3、获奖作品加班级目标管理分：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分 富家桥镇中 2011.6

小学生手工制作活动方案

东高联校小学生手工制作活动方案 兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过手工兴趣小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。 二：活动时间：2017年11月8日 三、活动地点：东高餐厅 四、活动方法措施： 1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！ 2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。 4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。 5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。 6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。 7．学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。 五、预期成果： 在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识，能把自己平时制作的作品进行整理并展示。 六、活动未尽事宜，待反馈更改。 东高联合小学 2017年11月1日

款新的皂基手工皂配方

款新的皂基手工皂配方 手工皂配方1——玫瑰花香皂 1小块；玫瑰精油5滴；干玫瑰花瓣适量；小手帕或布1条 (注意不要弄得太湿)；然后加入玫瑰精油。待大颗粒的肥皂末都均匀溶解之后，加入适量的干燥玫瑰花瓣拌匀；最后，将做好的肥皂放进手帕或布中(也可放进方形盒内)，用手压出形。注意要压得紧一点，以免干燥时裂开。然后放置一天即可。作用：独一无二的手制香皂，不但具有清洁的功用，淡淡的清雅玫瑰芳香也十分迷人。当作送人的礼物，不但实用又美丽独特，还有别出心裁的心意！ 手工皂配方2——草本瘦身皂 150克、海藻胶2滴、迷迭香精油1滴、葡萄柚精油1滴、柠檬精油1滴、甜杏仁油5滴。 后倒入模具，放冰箱１０分钟后脱模。功效：草本精华美白消肿。肥胖的因素之一是「体内水分滞留过多」，尤其是下半身！在运动、饮食以外，不妨也使用可帮助身体排除过多水分的手工皂来洗澡，双管齐下。这款手工香皂含有很棒的草本瘦身精华。海藻萃取物含有丰富矿物质、碳水化合物、微量元素等美容成分，可以柔软肌肤，并有解充血、减肥等功效。迷迭香精油也可以帮助身体排除多余水分，消除水肿。葡萄柚精油、柠檬精油促进肌肤美白代谢。 手工皂配方3——田园西红柿香皂 150克、西红柿几个、芦荟原液3ml、荷荷芭油3ml 1、将西红柿磨成汁，滤过，再以小火煮成浓缩液，备用。 2、将皂基溶化，加入西红柿浓缩液共同搅拌均匀。 3、把搅拌好的皂液，倒入模具中，放凉。 4、等待皂液凝固成型后，即可脱模取出。功效：这款手工皂所独具的微酸特质，可改善混合性及油性肤质毛孔粗大问题，还你一脸清爽、细嫩。西红柿中含有的茄红素可抗氧化、滋润及紧实肌肤；芦荟原液能刺激皮肤细胞更新、再生；荷荷芭油成分类似皮肤油脂，具有维修皮肤、确保皮肤细胞正常运作，保湿效果极佳。 手工皂配方4——玫瑰童颜手工皂 E，能提供肌肤所需养分，修复受损皮肤，很适合干癣、湿疹等问题皮肤。芦荟原液能刺激皮肤细胞更新、再生，保湿效果极佳。手工皂配方6——绿豆薏仁美肤皂 更有美白肌肤的效果。洋甘菊精油可以美肤，帮助皮肤恢复青春，抵抗皱纹。熏衣草精油可以温和的帮助油性肌肤，治疗粉刺、皮肤发炎红肿等问题，添加了可以软化及活化皮肤的甜杏仁油，使肌肤不再干燥粗糙。对于青春期皮肤及爱美的女性来说，这更是一款很温和的抗痘洁肤皂。 手工皂配方6——鼠尾洗发香皂 功效：预防头皮屑、掉发。发丝乌黑柔软亮丽

手工皂制作关键技巧整理

手工皂关键技巧 PART1：关于油 ●椰子油：起泡好，做出的皂不易变质，因有一定刺激，控制在整体油的20%以内，但在 10-12%就能发挥明显起泡效力，肌肤、洗面用肥皂控制在15% ●棕榈油只需调配到整体油的10%就能产生硬度抑制融化，使椰子油引起的泡沫更持久。 ●椰子油，棕榈油，加起来最好不要超过30%，多了会感觉洗脸完比较干。如果超过30%， 可以适当加超脂弥补一下干涩感。 ●酪梨油：婴儿皂或洗脸皂用，软而容易融化，10-30%足够。 1、30%以上，有很强的抑制油脂分泌效果，深层清洁力很强；20%一下则洗感更加丰润， 能感受到对老化而松弛的肌肤的贡献；在马赛皂或橄榄皂入模前加入1大匙或2小匙就可以成为好的洗脸皂。 2、有草药般的草香，添加薰衣草精油或薄荷油，味道独特。 3、比较容易出皂粉，做好需要保温以及减少与空气的接触。如果配合用乳木果油及可 可脂，则可以避免皂粉的发生。 ●甜杏仁油：产生乳液般细腻耐用蓬松的泡沫，用到15-30%就能大大提高肥皂品质，易 融化，碱化90%以上。成皂比较软，少加水。 ●乳木果油：能强力覆盖皮肤，形成保护膜，适合用于护唇膏。5%到10%，就会变成硬又 不易溶化变形、保护皮肤有效的肥皂；不超过50%，否则会裂开； ●舍extra virgin oil而使用pure橄榄油或橄榄渣油。 ●榛子油：类似夏威夷坚果油，有助于皮肤的再生，防止老化效果的宝贵棕榈油酸含量丰 富，占24%，因此常作为眼睛周围用的晚霜或防晒用品的材料、高级的按摩油，欧洲在制作上等肥皂时，通常会在以橄榄油为主的肥皂中和杏仁油一起调配进去。 ●米糠油：最好不要超过总油量的10%，加了会加速T，基本上控制在5%-10%之间，这样 在20分钟-30分钟就可以完成。皂有点透明感。10%以后，成皂容易软，并且会使皮肤感觉到干燥。 ●红棕榈油：超过20%，能出现漂亮的金黄色皂，多了会变橘红色。少了无色或淡黄色（显 脏）。成皂容易出白粉，要控制温度或少接触空气。配合乳木果油，洗脸比较保湿。 ●白油：建议用量20%以下。容易堵塞毛孔。 ●油脂功效替代： 1、乳木果油替代棕榈油来增加硬度，平衡洗感，搭配少量椰子油起泡即可。 2、棕榈核油替代椰子油，完成起泡功能，但刺激物质要少，保湿性佳的油酸含量较多， 但有特殊味道； PART 2：关于制作技巧 ●保温：在倒入模具24小时内要放置在保温箱内，不要超过38度。 ●尽量使用未精致的油，其中的不皂化物可以完整的保存下来，营养价值更高，硬度也有 加强，这样可以最大限度添加对皮肤有益的油脂，而不必为了维持硬度的棕榈油挤占太多空间。 ●superfatting 一般在6%-10%其中油品5%-6% 蜜腊2%-3% 精油2%。 ●为了感觉柔和，不能所有油都做成肥皂，留出油向的10-15%添加到肥皂中。【混油法】●不减碱，这样可以使油与碱更好的融合。但超脂，有些珍贵的油，成分可以更好的保留

“五谷精灵”手工拼图制作活动策划书

“五谷精灵”手工拼图制作活动策划书"five Grain Spirits" Manual Puzzle Making Acti vity Plan

“五谷精灵”手工拼图制作活动策划书 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定 活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、活动背景： 随着时代的发展，科技的变化，机械逐渐代替了手工。人类最早的生活是用自己的双手创造出来的，各种各样的制作，值得渊源流传。然而，在当下，人们忙忙碌碌，车水马龙，还有多少人为手工制作感兴趣呢？ 二、活动意义： 此次活动我们采用的是牙签和食物素材（各种豆类、面粉），在有创意的手工下，既环保又能吸引人。在小学的时候，老师经常教我们手工制作，但是在大学里，老师让学生自己学习，通过见证，没有多少学生还保留着手工制作这种爱好，那么现在就让我们回到童年，回到最初我们学习手工的时候，那将是多么令人难忘的时刻啊！ 三、活动目的：

通过此次手工制作活动，培养更多同学对手工的兴趣，提高手工制作的质量和普及，做为其他学院的榜样，提升我们学院的声誉和影响力。 1、认识黄豆、绿豆、蚕豆、青豆、赤豆等豆类植物，尝试用豆类进行装饰画。 2、运用豆类在即时贴上进行拼图，表现出简单的物体形象，感知豆类画的特殊装饰风格。 3、大胆想象创造，能根据自己的想法操作，不和别人一样。 四、活动对象 全院师生 五、活动时间 xx年4月16日 六、活动地点 食堂二楼门口 七、活动可行性： （一）材料便宜； （二）容易买得到； （三）制作简便、不繁琐；

手工制作活动方案(参考模板)

手工制作综合实践活动方案 一、活动背景 为了丰富孩子们的生活，发散学生的思维，开发学生智力，我们班级每两周开展一次综合实践活动课，我们的手工课分为以下几个阶段： 第一阶段：叶画 为了让学生进一步理解人与自然不可分割的内在联系，参与环境保护活动；知道如何保护和改善自然环境，并身体力行。在金秋十月，国庆节来临之际，我们特地开展了叶画制作活动。 第二阶段：折纸 折纸是孩子们非常喜爱而又易学的一项手工活动。这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，开展了这项活动。 第三阶段：剪纸 剪纸是中国古老的传统民间艺术。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，剪纸艺术教育更是一门精美的艺术，在剪纸活动中可以提高学生观察力、动手能力、协作能力和交往能力，剪纸艺术对学生的教育在于激发学生审美情感，培养学习兴趣，提高创新意识，增强思想教育。在学生了解了折纸对称的特点等基础上，进一步运用对称折纸的基础上教学生简单对称剪纸，带领学生去领略这种传统民间艺术的魅力。 第四阶段：泥塑 如今过度包办代替的家庭教养方式决定现在的孩子们动手操作能力差，从而影响孩子的想象力、创造力、智力发展等多方面能力的发展。因此，动手操作能力的培养成为最关键的问题，在大力提倡素质教育的今天，美术教育的作用就不容忽视。通过小学生的动手操作，不仅能促进小学生想象力、创造力的发展，更能体现小学生的主体和自主意识，提高小学生的审美情趣。因此，我们确立了泥塑这一主题特色作为本阶段的活动。 第三阶段：十字绣 十字绣，一种趣味的手工，一种艺术的休闲。十字绣简单易学，是一门两分钟即可学会的手工艺术。它用专业的绣线，以简单的十字交叉绣法，绣在专用的绣布上，有着令人惊叹的美丽效果。在绣的过程中，您能充分体会到动手的乐趣，并得到精神上的享受。 目前十字绣仍以其绣法简单，外观高贵华丽，精致典雅，别具风格而成为欧洲皇室贵族休闲娱乐的首选。现如今再度受到瞩目，为大众所喜爱，是因为其刺绣方法简单，短短的几分钟便能完全掌握。学生完全可以按照自己的兴趣爱好，制作自己喜爱的图案，用来装饰日用品，手机链，钥匙圈，各式背包，窗帘，沙发垫，台布，装饰画等，享受生活之美。

精油手工皂制作方法

精油手工皂制作方法 超级容易的透明精油手工皂（套装）正在整理中，即使学生看了说明也会做，下面介绍一下手工皂的知识一、基础原料介绍 透明皂基基础特性： 起泡丰富细致，深层洁净肌肤，含滋润耐洗配方和肤质剂，洗脸后舒适自然 高透明度，耐洗不易糊化，摄氏60℃低温溶解，安全性高，容易DIY 含植物性肤质剂，能维护皮肤天然的水脂膜，洗脸后，皮肤会有自然舒坦的肤质感… 透明皂基更加不含防腐剂，色素，香精香料，酒精，并特别添加SORBITOL ( 山梨糖) 等多种化妆品级保湿成份，吸水度低，耐洗性更佳，皂基也可直接切块，用来洗脸添加：茶树精油，熏衣草精油，天竺葵精油 洗脸：除适用一般性肌肤外，更能呵护敏感性、干燥性、青春痘、脂漏性皮肤炎肌肤添加：干姜精油，茶树精油，辣椒精油 沐浴：有效深入肌肤深层，洗净肌肤并滋养肌肤，保湿、清爽不紧绷添加：鼠尾草精油，迷迭精油 洗发：预防头皮屑、掉发。发丝乌黑柔软亮丽 添加：天然色素青黛粉 青黛是植物的干燥色素，深蓝色粉末，具有清热解毒，凉血，定惊。用于温毒发斑，血热吐衄，胸痛咳血，口疮，痄腮，喉痹，小儿惊痫的功效。 添加：天然色素紫草 天然色素，在不同的ph值范围呈现不同的颜色，pH=4-6红色、pH=7红紫色、pH=8成紫色、pH=9蓝紫色、pH=10蓝色，这也是大多数紫草皂呈现蓝紫色的原因。 添加：天然色素茜草 水溶性红色素，煮水过滤后溶解氢氧化钠，可以呈现粉红或肉粉色的色泽效果。 二、制皂程序 手工皂做起来简单，说来话长 首先需要溶化皂基，大约需要5至15分钟的时间，这个时间将根据需要融化皂基的量来决定，融化的越多时间需要的就越长一些，皂基融化之后添加色素，精油，添加物后开始进入最后凝固成型阶段，还需要约20至30分钟左右，最后包装成型还需要5分钟，所以制作一块手工皂大约会占用您最少三十分钟以上的时间… 详细说明： 1.切削皂基皂基刨成丝状或切削成薄片，厚度较薄时，融化成皂液的时间较短 2.溶解皂基： 微波炉加热:放入准备好的玻璃碗中,再放入微波中温加热50-60秒，熔化皂料，不要过度加热隔水间接加热:放入内层锅(不锈钢锅)，用小火慢慢加热外层的水锅，缓缓搅拌溶化溶解成皂液，不再搅拌静置加热约3分钟，皂液内的细微泡沫消除，皂液也会澄澈透明化 3.添加色素材料： 最求天然的朋友可省略此步，添加色素：呈现颜色多采且透明的质感，多一些自然漂亮添加色素后的透明皂，会呈现颜色多采且透明的质感，添加量约皂基的0.5% 以下 A. 加入色素后需缓缓搅拌，避开产生太多泡泡。 B. 制作多层颜色效果，请事先调配好2 种以上颜色 C. 可 1

科技制作活动方案

科技制作活动方案 为全面提升学生的科学素质，加强对我区中小学生的科技教育，培养学生的创新精神。提高学生的动手能力和应用工具的能力，今年我们将继续举办“灵巧手”科技制作展评活动。 1、参赛作品要求: 、参赛作品须是利用废旧材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品,如利用工业的下脚料、商业的外包装物,以及损坏的玩具、钟表、小家电中拆下来的齿轮、电线、小变压器等,制作成小模型、小玩具、小工具、电子设计等。 、要引导学生学会使用手工工具和掌握制作方法。 、所用材料不得采用腐烂不洁或医用的材料,以及硬币、钞票、粮食等。 、必须是由学生自己制作或在成人辅导下由学生完成的作品。外观力求精细、美观,作品要有别于刺绣、编织、标本等工艺品。 、凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、学校、年级,并详细填写作品登记表。 2、上交时间和数量：

l 各校于10月25、26日将作品和作品登记表一并上交到区少年宫二层活动部。 l 各校参评作品数量为10件。凡在历年市、区该项评比中获奖作品不得参赛。 注:以上活动必须在规定的时间内上交作品,过时按弃权处理。上交作品时需要填写作品登记表，用excel编辑并打印,纸型为a4,字号为14号,同时交存有该表格的u盘或软盘。 【范例】- 一、指导思想 为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20XX年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。 二、活动时间：20XX年12月14日—— 12月31日 三、活动对象：全体教师学生 四、活动主题：体验、创新、成长

手工制作兴趣活动方案

泰州市姜堰区大伦初级中学 DIY社团实施方案 一、实施时间： 周五活动课 二、活动方案的目的意义 组织课外手工制作小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用，不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 三、活动方案的具体目标 通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 四、教学方法： 1．鼓励式教学 学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高学生的自信心。 2．启发式教学 我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作过程中都怀有快乐的心情。 五、活动方案所涉及的对象与活动时间 指导老师：缪承发 实施对象：王心如黄蕾许文婷曹佳慧李阳艳王梦瑶于曹杰于美荷 周蓉周雨薇 活动的时间：每周五下午进行一次。 活动地点：劳技教室 六、活动方案具体内容和活动步骤 活动内容 使学生了解手工操作的基本技巧和方法。 以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。 给学生自己创作作品的时间和空间。

23冷制手工皂制作方法全程图解版

冷制手工皂制作方法全程图解 经常有人问我：手工皂怎么做？其实我早声明了:自己做皂时手忙脚乱，没功夫拍照留念，至于那些油脂和添加物的配置比例更是人各有所好，皮肤也因人而异，没有什么万能妙丹（除非是要求很低的洗衣皂，洗碗皂），最好还是自己边做边学习边总结，总能找到合适自己感观的配方。 为了回答这个热门的问题，我在网上翻找、转贴以下文章，希望大家不要被“困难”吓倒。其实我自己做皂时根本没有这么多规范的用具和优美环境，都是在厨房找现成的用具凑合一下，只是温度计、PH试纸这类特殊用品的确需到化工店里搜集一番： 所需工具： 酒精灯 三角架 石棉网 烧杯2个 打火机 温度计2根 搅拌棒 电子称（至少精确到1克） ph试纸 模具若干 食用醋（用喷瓶盛放）

所需原料： 基础油 氢氧化钠（片碱） 蒸馏水 精油（可无） 用秤秤量出一定量的基础油、氢氧化钠、水。

将氢氧化钠缓慢的倒入蒸馏水中，并一边倒一边搅拌帮助其融解。 氢氧化钠遇水后会大量的释放热量，甚至沸腾。 所以请一定记住是把氢氧化钠倒入水中，不要颠倒了次序，引起不必要的麻烦哦！ 氢氧化钠属于强碱，在变成水溶液后可以用ph试纸测出其碱性强度。 操作时请时刻保持警惕，不要让碱液碰到自己的皮肤甚至在搅拌时飞溅入眼睛部位。可以在随手可及的地方准备一个喷瓶并装入适量使用醋，在液碱不慎碰到皮肤时喷于皮肤 上，以中和酸碱度。

将基础油置于酒精灯上加热，并不时用温度计测量温度。 当热量达到50度左右即可把烧杯从酒精灯上移开。 用温度计测量时请注意不要把温度计的头置于烧杯底部，因为那里的温度是最高的！ 你可以用温度计轻轻搅拌基础油，这样可以使烧杯内的温度比较的均匀，便于测量。 而氢氧化钠水溶液由于氢氧化钠遇水后自身就会释放大量的热量，所以不需要再加温了。只要在加热基础油的时候同时用另一根温度计不时测量氢氧化钠的水溶液是否降温到50度

小学美术手工制作兴趣小组活动计划

小学美术手工制作兴趣小组活动计划? 克山农场小学罗秀荣 为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的综合素养和综合实践能力，积极培养创新型人才。 课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生共有? 名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。 2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。

3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。 4、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。 5、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。 6、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周三下午7、8节课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达综合劳技室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、爱护综合劳技教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童粘贴画方法）。 2、以手工制作为主，以创作手工制作画为主进行教学。

手工皂配方制作流程

★橄榄皂水180g> NaOH-56g> 橄榄油458g> ★马赛皂 水250g> NaOH83g> 橄榄油458g> 棕榈油64g> 椰子油112g> SPRING春季 ★Easter Rabbit's Egg Soap 材料—— 水<240g> NaOH<74g><-15%> 橄榄油<240g><40%> 杏仁油<120g><20%> jojoba 油<30g><5%> 可可脂<30g><5%> 棕榈油<90g><15%> 椰子油<90g><15%> 蛋黄2个炼乳1大匙<15ml> EO 薰衣草36d 迷迭香48d 甜橙48d 备注—— 油加热到38-40 度，将去掉薄皮的蛋黄如丝般一点一点加入~搅拌均匀后与碱水混合，注意50-60 度的话蛋黄会凝固。 RECIPE 03 Daffodils [ 水仙] 材料—— ★黄色水仙 水<235g> NaOH<79g><-15%> 山茶油<420g><70%> 棕榈油<90g><15%>

椰子油<90g><15%> 蛋黄1 个 EO 依兰依兰36d 柠檬香茅36d 天竺葵48d Easter Rabbit's Egg Soap 的皂块( RECIPE 02) 150-200g ★白色水仙 水<250g> NaOH<83g><-15%> 马赛皂配方 橄榄油<458g><72%> 棕榈油<64g><10%> 椰子油<112g><18%> 未精制酪梨油 1 大匙<15ml> EO 薰衣草60d 迷迭香36d 柠檬香茅48d Easter Rabbit's Egg Soap 的皂块( RECIPE 02) 150-200g 备注—— 洋水仙花朵颜色启发的马赛克皂~~Easter Rabbit's Egg Soap 小块 切成拇指大小的最后加入~模拟洋水仙的花蕊~ RECIPE 04 Fresh Pine [ 松叶皂] 材料—— 水<300g> NaOH<83g><-15%> 马赛皂配方 橄榄油<458g><72%> 棕榈油<64g><10%>

手工制作兴趣活动方案

手工制作兴趣活动方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

泰州市姜堰区大伦初级中学 DIY社团实施方案 一、实施时间： 周五活动课 二、活动方案的目的意义 组织课外手工制作小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用，不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 三、活动方案的具体目标 通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 四、教学方法： 1．鼓励式教学 学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高学生的自信心。 2．启发式教学 我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩

散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作过程中都怀有快乐的心情。 五、活动方案所涉及的对象与活动时间 指导老师：缪承发 实施对象：王心如黄蕾许文婷曹佳慧李阳艳王梦瑶于曹杰于美荷周蓉周雨薇 活动的时间：每周五下午进行一次。 活动地点：劳技教室 六、活动方案具体内容和活动步骤 活动内容 使学生了解手工操作的基本技巧和方法。 以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。 给学生自己创作作品的时间和空间。 活动步骤： 1.组织健全的手工制作兴趣小组 活动要固定，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。 2.定期举办学生手工作品展览。 举办手工制作作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导、严格把关。学生大胆构思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示

手工皂制作详解

篇首说明 手工香皂？就是自己DIY动手做香皂。怎么做，是不是很麻烦？其实一点也不麻烦。而且做法很简单，只需要油脂、NaOH、水等3种材料。 手工香皂含有天然甘油甘油是保养品与化妆品里所不能缺少的保湿成分。一般制造香皂的大厂商都会在制造过程中加盐，使甘油、过多的碱液、水分与皂基分离，而形成100%纯粹香皂的皂基。再以大机器将皂基压成美美的形状后卖出。这样的香皂虽然马上可以使用，但缺少手工香皂的精华——甘油。这也是为什么越来越多的人偏爱手工香皂的原因，因为手工香皂含有天然的甘油，且高达25%之多，保湿效果超凡，且对肌肤十分温和。 由自己选择的天然材料自己的肤质只有自己最了解。如果在用洗面乳或沐浴乳后，皮肤变得干涩、紧绷或发红，就表示皮肤在抗议，该是换用别的产品的时机了。但是选来选去，大部分市售的产品都加了一大堆看不懂的化学原料或防腐剂。所以还是DIY针对自己肤质做一块最适合自己的香皂把，由于了解香皂里添加了什么素材，你大可以安心使用。 手工香皂有利环保手工香皂不但对肌肤温和，而且还有利环保。因为手工香皂与化学清洁剂不同，在与水接触后大约24小时后，会被细菌分解成水与二氧化碳。因此就算流到河川或大海，都不会造成环境的污染，也不会对海洋生物造成威胁。

香皂之清洁任务为什么香皂具有清洁油垢的功效呢？可从他的化学构造来分析。 香皂的化学分子是由碳、氧、氢组合而成，而且同时具有“亲水基”（容易与其他水分子互相吸收结合）与“亲油基”（容易与其他油性物质互相吸收结合。 当我们洗脸的时候，亲油基想个拖把似的，可以迅速的拖走脸上的油垢；而接下来的泼水动作，则可以顺利将亲水基与泼水的水分子结合，冲走脸上的污垢。这也是香皂之清洁任务的由来。 而手工香皂又有另外一个华丽的名字称为“天然界面活性剂”，其他不是由油脂与强碱制造出来的清洁剂，则被称为“合成界面活性剂”。合成界面活性剂就是近年来引起环境污染，使敏感性皮肤皱皱红红的罪魁祸首！ 补充：手工香皂除了具有惊人的清洁力之外，并且丝毫不会破坏肌肤的角质层，这是因为其中所含的甘油能在清洁污垢的同时，形成一层保护膜，达到保护肌肤的效果。肌肤的角质层一旦产生老化现象，不多会使得重要的水份六十，更是肌肤所以干燥，出现皱纹的原因之一。 肥皂小百科 . 是脂肪酸金属盐的总称，日用肥皂中的脂肪酸碳数一般为10-18，金属主要是钠或钾等碱金属，也有用氨及某些有机碱如乙醇胺、三乙醇胺等制成特殊用途肥皂的。肥皂包括洗衣皂、香皂、金属皂、液体皂，还有相关产品脂肪酸、硬化油、甘油等。主要原料有动物油脂（主要指牛羊油和猪油），植物油脂（如椰子油、棕榈油、棉子油等），硬化油、松香等。

科技小发明和手工制作比赛活动方案

化雨中心小学科技小发明和手工制作 比赛活动方案 为在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，培养学生动脑、动手能力，开发他们的创新、创造思维，学校特举办“奇思妙想”科技小发明和手工制作比赛活动。现将活动安排如下： 一、活动内容： 科技小发明手工小制作 二、活动时间： 1、班级初评和上交学校时间：9月23—25日 2、学校评审时间：9月26－27日 三、参赛对象： 2—5年级学生 四、比赛要求： 1、各科学教师在任课班级内要充分发动学生参加活动，调动家长、老师共同参与活动； 2、每位班主任至少指导2件作品，科学教师每班至少指导10件作品，倡导其他教师指导1件作品； 3、各位教师在学生制作前要充分指导阅读有关书籍，查阅相关资料，指导制作思路、选用材料等，力争做出高质量的作品； 4、由科学教师在班内先组织作品初评，成绩计入过程评价表，并选出一些优秀作品参加学校评比，每班不少于10件（越多越好）。 5、作品要求： ①作品设计新颖，具有创造性； ②作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。（不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律规定不可用的材料）

③作品是学生本人独立制作、小组合作制作和成人指导下制作，但不得由成人代替完成； ④作品形式为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、木工、小电子产品等； ⑤凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。 五、奖励办法： 1、评委组织： 2、对各班选送作品进行评比，视作品件数确定奖励名额分年级评选出“科技制作明星”、“手工制作能手”若干名。 3、对获奖作品较多和奖次较高的班级颁发优秀组织奖，同时评出优秀指导老师。 六、活动组织： 组长：尚红兵 副组长：赵庆运刘全征 组员：科学教师（组织任课班级开展活动指导学生） 班主任（参加指导学生）