2020年云南省玉溪市峨山彝族自治县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年云南省玉溪市峨山彝族自治县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》

真题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考

证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后

的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。

A、二个等级

B、五个等级

C、三个等级

D、四个等级

【答案】B

2、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）。

A、自觉性

B、独立性

C、创造性

D、主动性

【答案】C

3、研究表明，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于（）。

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、无规则水平

【答案】A

4、一般来说，新生儿期属于（）。

A、婴儿期

B、先学前期

C、学前期

D、幼儿早期

【答案】A

5、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这是（）。

A、观察法

B、演示法

C、示范法

D、范例法

【答案】B

6、学生受师生关系影响的主要因素是（）。

A、教师的态度

B、教师对学生的认识

C、学生对教师的认识

D、学生的认知特点

【答案】B

7、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。

A、遗传素质

B、个体主观能动性

C、环境

D、教育

【答案】B

8、儿童记忆容量的增加，主要在于（）。

A、记忆范围的扩大

B、记忆广度的扩大

C、工作记忆的出现

D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

【答案】D

9、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A、指向性

B、集中性

C、清晰性

D、鲜明性

【答案】B

10、幼儿园教育在幼儿教育中处于（）地位。

A、核心

云南省玉溪市峨山一中2018届高三上学期第四次模拟考试生物试题 Word版含解析

峨山县第一中学2018届高三第四次模拟考试 生物部分 一选择题 1. 下列关于RNA的叙述中，正确的是 A. 真核细胞的RNA只能在细胞核中合成 B. 细胞中的RNA也可能是遗传物质 C. 病毒和细胞中的RNA所含碱基种类不同 D. RNA中也可能含有碱基对 【答案】D 【解析】真核细胞的叶绿体、线粒体中可以合成RNA，A项错误；细胞中的遗传物质一定是DNA，某些病毒以RNA为遗传物质，B项错误；病毒和细胞中的RNA均含有A、U、C、G四种碱基，C项错误；有的RNA如tRNA部分区段成双链，含有碱基对，D项正确。 2. 甲胎蛋白（AFP）主要来自胚胎的肝细胞，胎儿出生后约两周AFP从血液中消失。肝细胞发生癌变时，AFP会持续性异常升高。下列推测合理的是 A. 肝细胞中的内质网和高尔基体参与AFP的加工与运输 B. 肝细胞的分裂周期变长时，AFP合成会增加 C. 指导合成AFP的基因属于原癌基因，发生突变后才表达 D. 肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散 【答案】A 【解析】甲胎蛋白（AFP）是一种分泌蛋白，其运输和加工需要内质网和高尔基体的参与，A 正确；细胞突变为癌细胞，其分裂周期变短，AFP合成会增加，B错误；指导合成AFP的基因是人体正常基因，没有发生癌变的肝细胞中也能表达，只是发生癌变后表达增强，C错误；肝细胞发生癌变后，细胞膜上糖蛋白减少而容易发生扩散，D错误。 3. 具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体（即杂合子）并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力。镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。对此现象的解释，正确的是 A. 基因突变是有利的

广东省珠海市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育招聘考试最新版

广东省珠海市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育招聘考试 最新版 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. 下列说法中错误的是（）。 A、教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等 B、对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定量描述 C、定性研究方法（例如，深度访谈法、参与观察法等）也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析 D、统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的【答案】D 2. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依次而建立的课程理论是（）。 A、百科全书式课程理论 B、综合课程理论 C、实用主义课程理论 D、结构注意课程理论【答案】D 3. 下列原则中属于德育原则的是（）。A、导向性原则B、因势利导原则 C、直观性原则 D、理论联系实际原则【答案】A 4. 推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（）。 A、前制度化教育 B、制度化教育 C、非制度化教育 D、现代教育制度【答案】C 5. 对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物作出判断的认知方式属于（）。 A、冲动型B、沉思型 C、场独立型 D、场依存型【答案】C 6. （）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。 A、教育目的 B、教育任务 C、教育内容 D、教育规律【答案】A 7. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）。 A、首陀罗种姓 B、刹帝利 C、吠舍种姓 D、僧侣祭司【答案】D 8. 在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。A、准备体育器材B、建好图书角C、选好窗帘D、修饰好的墙面【答案】B

2021年教师招聘考试面试必备题库附答案解析(精选)

2021年教师招聘考试面试必备题库附答案解析 （精选） 一、小明的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办? 首先，小明会因为自己的成绩不理想而哭泣，这说明小明是一个上进的学生，对于这一点，我应该感到很欣慰。但这同时也说明了一个问题:小明承受挫折的能力可能不够强。对于这个问题，我想分两种情况来处理: 1.如果小明是一个成绩一直很优秀的学生，这样的一次“失败”，对于他来说未尝不是一件好事。挫折教育理论告诉我们，在教育过程中，挫折教育能打击学生的骄傲情绪。对于一直很优秀的学生，往往会滋生骄傲的情绪，这样的一次挫折恰好可以帮助训练其对逆境的承受能力，以防今后一旦遇到挫折就一蹶不振，对生活失去信心。对于这样的学生，我会用一周的时间静观其变，他一般都可以自己调整过来，如果情绪依然低落，我会适当地进行激励，告诉他:这点挫折都接受不了，可不像我认识的某某了!老师相信你是一个很坚强的人! 2.如果小明是一个一直努力学习，却成绩上不去的学生，就要多费点心思进行引导。首先，我觉得很有必要在讲解试卷的过程中，告诉学生:“这次的考试，可能有的学生成绩不理想，但这原因是多方面的，有可能是没有发挥好，有可能是学习方法不当，但是，这次考试并不是我们最后的结果，只要我们勇于面对这次的挫折，在后面的时间里，

分析自己有什么不足，及时调整学习方法，继续努力，相信每个学生都会有很大的进步。”在说的过程中，我会有意识地多看小明几眼，并握拳微笑。倘若，小明依然不能振作，我会找他单独谈话，和他一起他分析考试成绩不理想的原因，并且告诉他，挫折是人一生中必然也必须经历的，但是面对挫折，我们不可以选择放弃，而是要越挫越勇，这样才是一个坚强的人!”这样做，首先会让学生觉得，自己依然受到老师的重视，从而增加学习的动力和信心，也会通过老师的分析找到自己的问题，帮助接下来的学习。在解决考试问题的同时，也增进了自己与学生之间的感情。 四、你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办? 1.不管是因为什么原因，经常迟到是不对的，除非家里有什么特别重要的事，没能按时上课，真是这种情况我会想办法与家长沟通，让他们明白，孩子正是读书的重要年龄，要尽量把精 力都放在学习上，有了家长的支持和监督，相信孩子迟到的机会就不多了。 2.如果只是因为态度问题，我有以下几个办法: <1>.买了小闹钟送给他，告诉他，老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床。 <2>.把班里的钥匙交给他保管，我想他应该不好意思让全班同学等他一个人。

云南省玉溪市峨山一中2020-2021学年高二(上)开学考试物理试题

云南省玉溪市峨山一中2020-2021学年高二（上） 开学考试物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动（如图），在相同时间内，它们通过的路程之比是4：3，运动方向改变的角度之比是3：2，则它们 A．线速度大小之比为4：3 B．角速度大小之比为3：4 C．圆周运动的半径之比为2：1 D．向心加速度大小之比为1：2 2. 如图是关于车拉马、马拉车的问题，下列说法中正确的是( ) A．马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力 B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力 C．马拉车，不论车动还是不动，马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小D．马拉车不动或车匀速前进时，马拉车的力与车拉马的力才大小相等 3. 如图两段长均为L的轻质线共同系住一个质量为m的小球，另一端分别固定在等高的A、B两点，A、B两点间距也为L，今使小球在竖直平面内做圆周运动，当小球到达最高点时速率为v，两段线中张力恰好均为零，若小球到达最高点时速率为2v，则此时每段线中张力大小为（） A．3mg B．C．2mg D．

4. 放在不光滑水平面上的物体，在水平拉力F的作用下以加速度a运动，现将拉力F改为2F(仍然水平方向)，物体运动的加速度大小变为a′.则( ) A．a′＝a B．a＜a′＜2a C．a′＝2a D．a′＞2a 5. 关于自由落体运动，下列说法中正确的是( ) A．不考虑空气阻力的运动是自由落体运动B．物体做自由落体运动时不受任何外力作用 C．被运动员推出去的铅球的运动是自由落体运动D．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 6. 如图所示，两个倾角为60°的斜面体，底端接触放在同一水平面上，斜面体的高都为h.现在左侧斜面顶端以一定的初速度水平抛出一个小球，结果小球恰好垂直地打在右侧的斜面上，则小球的初速度为( ) A．B．C．D． 7. 如图所示，两个小球固定在一根长为l的杆的两端，绕杆上的O点做圆周运 动．当小球A的速度为v A 时，小球B的速度为v B ，则轴心O到小球A的距离是 ( )． A．v A (v A ＋v B )l B．C．D． 8. 伽利略是现代物理的奠基人，怎样的运动是匀变速直线运动，就是由伽利略首先定义的，这种运动指的是（） A．速度的变化对时间来说是均匀的 B．速度的变化对位移来说是均匀的 C．加速度的变化对时间来说是均匀的 D．加速度的变化对位移来说是均匀的 9. 获得2017年诺贝尔物理学奖的成果是( ) A．牛顿发现了万有引力定律

2020年广东省广州市《综合能力笔试》教师教育招聘考试

2020年广东省广州市《综合能力笔试》教师教育招聘考试 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. 曾比喻为“帮助少年起飞”阶段的教育是（）。A、幼儿阶段B、小学阶段 C、初中阶段 D、高中阶段【答案】C 2. 会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这属于（）。A、正迁移B、负迁移C、特殊迁移D、垂直迁移【答案】A 3. 目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。 A、身体发育不良B、智力发育不良 C、认识水平较差 D、品德行为习惯有所欠缺【答案】D 4. 古代西欧教育，（）处于全部学科的“王冠”地位。 A、神学 B、算术 C、文法 D、辩证学【答案】A 5. “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。 A、说服教育法 B、锻炼法 C、陶冶法 D、榜样法【答案】D 6. 在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（）。 A、赫尔巴特B、卢梭 C、洛克 D、杜威【答案】D 7. 有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在（）。A、2 岁B、4 岁 C、5 岁以前 D、1～3 岁【答案】A 8. 个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为（）。 A、认识过程 B、意志过程 C、决策方式 D、认知方式【答案】D 9. 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。 A、外部分组B、内部分组 C、设计教学法 D、道尔顿制【答案】A 10. 创造性思维的核心是（）。A、形象思维B、抽象思维C、发散思维 D、聚合思维【答案】C 11. 我国中小学的考试制度主要由（）两个部分组成。 A、考查和考试 B、考核和考试 C、考查和考核 D、检查和评价【答案】A

2018年教师招聘考试真题及答案

2018年教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图

D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为

〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page]

2020年云南省玉溪市峨山彝族自治县事业单位招聘考试真题及答案

2020年云南省玉溪市峨山彝族自治县事业单位招聘考试真题及答案解析注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、欧洲旅游胜地组合正确的一组是（）。 A、观赏花卉与风车——西班牙 B、参观埃菲尔铁塔——伦敦 C、观看斗牛比赛——法国 D、参观水城威尼斯——意大利 【答案】D 【解析】花卉与风车是荷兰的特色，A项错误。埃菲尔铁塔在法国巴黎，是法国的标志性建筑，B项错误。斗牛比赛是西班牙的特色，C项错误。水城威尼斯是意大利的名胜，D项正确。 2、沟通的主要作用不包括（） A、减少分歧 B、强化竞争 C、获取信息 D、表达思想 【答案】B 【解析】沟通是一个信息交流的过程，主要作用是减少分歧、获取信息和表达思想。故选B。 3、根据我国《合同法》，以下对买卖合同中标的物的风险负担的表述错误的是（）。 A、特定物的风险在合同成立后即由买受人承担 B、在途货物的风险自合同成立后即转移给买受人 C、需要运输的标的物，自交付给买受人后风险转移给买受人 D、在买受人因标的物质量不符合要求拒绝受领的情况下，风险转移给买受人 【答案】ABCD 【解析】根据《合同法》第142条规定：“标的物毁损、灭失的风险，在标的物交付之前由出卖人承担，交付之后由买受人承担，但法律另有规定或者当事人另有约定的除外。”可知A项说法不正确。第144条规定出卖人出卖交由承运人运输的在途标的物，除当事人另有约定的以外，毁损、灭失的风险自合同成立时起由买受人承担。”B项缺少限定条件。根据第141条第1款规定：“出卖人应按照约定的地点交付标的物。”第145条规

农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答1

农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案（小学语文）一．选择题（每小题3分，共18分） 1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（） a．匕首bǐ 卑鄙bǐ 剥玉米bāo 擦黑板cā b．咱俩liǎ 成绩jì足迹jì当天dàng c．出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ 车辆liàng d．泡沫pào 陌生mò宁肯níng 哺育bǔ 2．下面四项中没有错别字的一项是（） a．红军的主力度过了天险大渡河 b．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。 c．他毫不迟疑地从座位上站了起来。 d．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。 3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（） a．老师同他谈过话后，他说:他有决心把学习搞好。 b．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。 c．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。 d．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。 4．根据意思写出的词语，错误的一项是（） a．不顾个人安危，奋勇直前--奋不顾身 b．顾不得睡觉，忘记了吃饭--废寝忘食 c．比喻居高临下，不可阻挡的形势--势如破竹 d．连声称赞个没完--赞不绝口

5．"建安七子"中，文学成就最高的是（） a．陈琳b．曹植c．曹丕d．王粲 6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和 运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 a．拼音认读能力b．识字写字能力c．汉字认读能力d．汉字书写能力 二．填空题（每空1分，共9分） 7．名句填空（4分） ⑴汉乐府《长歌行》:百川东到海，何时复西归？，！ ⑵李白《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间，。两岸猿声啼不住，。 8．普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。 9．语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分，，是语文课程的基本特点。 三．简答题（16分） 10下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果？ （1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （2）茉莉花开，香飘万里。 11．简要分析骆驼祥子的悲剧原因。 12．请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中"口语交际能力"培养问题的认识。 四．鉴赏题（28分） 13．阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（10分） 深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。 和以往-样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。

2020年昆明教师招聘考试冲刺卷二《综合应用能力D类》

2020年昆明教师招聘考试冲刺卷二《综合应用能力D类》 —————育萃教师祝您考试顺利 一、单选题 1、我们熟悉的某位身材高大的人，不会因为他站得远，看上去矮小，就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的（）。 A.整体性 B.意义性 C.恒常性 D.选择性 2、冬天上学，某学生既怕寒冷而不愿意起床，又怕因迟到而受到老师的批评。由此产生的冲突是（）。 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 3、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。 A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响 4、进入小学后，小爱喜欢上了学英语，每天必须要听英文广播或者看英文动画片。根据埃里克森的社会心理发展理论可知，她处于（）的发展阶段。 A.亲密对孤独 B.勤奋对自卑 C.同一性对角色混乱 D.信任对不信任 5、规则的学习指的是（）。 A.理解两个或两个以上概念之间的关系 B.在各种情况下，使用所学规则去解释问题 C.对刺激进行分类，学会对一类刺激做出同样的反应，也就是对事物的抽象象征的反应规则的学习 D.学会识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应 二、多选题 1、新课程条件下教师角色的转变包括哪些方面? （） A.知识传授者角色 B.主动变被动角色 C.学生的促进者角色 D.行动研究者角色 2、《中小学教师职业道德规范》中，对“教书育人”的具体要求是（）。 A.遵循教育规律，实施素质教育 B.不利用职务之便谋取私利 C.循循善诱，诲人不倦，因材施教 D.培养学生良好品行，激发学生创新精神 3、王某作为一名受教育者，依法享有的权利有（）。 A.参加教育教学计划安排的各种活动 B.使用教育教学设施、设备、图书资料 C.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 E.对学校给予的处分不服的可以向有关部门提出申诉

教师招聘考试题库1000道

教师招聘考试题库1000道 （附答案） 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、 1

《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：（1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力； (2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；（2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。 21、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。 22、教书育人是教师的根本任务。 23、教师劳动的特点：（1）复杂性、创造性；（2）时间上的连续性、空间上的广 2

云南省玉溪市峨山县2019-2020学年七年级下学期期末地理试题

云南省玉溪市峨山县2019-2020学年七年级下学期 期末地理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、选择题 1. 下列关于亚洲的叙述，正确的是（） A．东西距离最长、跨经度最广的大洲B．因气候湿热，阿拉伯人穿宽大袍子C．西南以苏伊士运河为界与非洲相邻D．全部位于北半球和东半球 2. 关于欧洲地形的叙述，正确的是（） A．中部高，四周低B．地面起伏大 C．以高原、山地为主D．世界平均海拔最低 3. 世界第一长河是（） A． B． C． D． 4. 乞力马扎罗山是非洲最高峰，位于赤道附近，却有“赤道雪峰”之称。据此完成下面小题。 【小题1】乞力马扎罗山出现“赤道雪峰”奇景的原因是（） A．地形地势B．海陆位置C．半球位置D．纬度位置 【小题2】下列关于非洲的叙述不正确的是（） A．地形以高原为主，有“高原大陆”之称

B．尼罗河自北向南注入地中海 C．撒哈拉以南非洲是黑种人的故乡 D．人口自然增长率居世界各大洲首位 5. 北冰洋与太平洋之间的通道是（） A．麦哲伦海峡B．白令海峡C．直布罗陀海峡D．中美地峡 6. 下列“河流-流向-流入海洋”的组合中，错误的是( ) A．湄公河-自北向南-印度洋B．尼罗河-自南向北-地中海 C．亚马孙河-自西向东-大西洋D．密西西比河-自北向南-墨西哥湾 7. 关于世界陆地地形之最下列说法正确的是（） A．世界最大的平原是亚马孙平原，位于非洲 B．世界最高的高原是青藏高原，位于亚洲 C．世界最大的盆地是刚果盆地，位于欧洲 D．世界最长的山脉是落基山脉，位于北美洲 8. 世界主要宗教中，发源于南亚的是（） A．伊斯兰教与基督教B．佛教与印度教 C．佛教与伊斯兰教D．伊斯兰教与印度教 9. 西亚位于“五海三洲之地” ，其中“五海”包括 A．红海、地中海B．黑海、死海 C．阿拉伯海、死海D．北海、里海 10. 下列关于欧洲西部的叙述，错误的是( ) A．人口自然增长率低，人口稀少B．绝大部分国家是发达国家 C．是世界上工业发达的地区之一D．畜牧业发达 11. 下图为我国科考队在南极点放置中国结时拍摄的照片。读下图，回答下面小题。

2020年中小学教师招聘----小学教育综合考试大纲

2020年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试 小学教育综合知识考试大纲 一、考试性质 安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 以《中小学教师专业标准（试行）》和《安徽省人民政府办公厅关于加强中小学教师队伍建设的意见》（皖政办〔2012〕35号）等文件精神为依据，结合我省中小学教育教学实际，充分体现新课程改革的基本精神，为中小学补充合格师资，促进教师队伍的专业化建设。 教育综合知识考试要求考生对从事教育教学所需的背景性知识、教育基础知识与基本原理有基本认知和应用能力，考

核考生分析、解决教育教学实际问题的能力，考查考生从事教师职业具备的基本素养。 三、考试范围与内容 教育综合知识主要考查教育学、心理学、教育法规、课程改革政策和师德修养等5个模块的相关知识和应用能力。 （一）教育学 1.教育 （1）教育的概念 （2）教育的本质 （3）教育的功能 （4）教育的发展 2.教育与社会发展 （1）教育的社会制约性 政治经济制度、社会生产力、文化、科学、技术、人口等对教育发展的影响和制约 （2）教育的社会功能 教育的政治、经济、文化、科学、技术、人口等功能 （3）当代社会发展对教育的需求与挑战 现代化、全球化、知识经济、信息社会、大数据、互联网+、多元文化与教育变革 （4）教育的相对独立性 （5）我国学校教育制度 3.教育与人的发展 （1）人的身心发展特点、规律及其主要影响因素

教师招聘考试常考题题库(最新)

教师招聘考试常考题题库(最新) 1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ） A．基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律D．基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ） A．130 B．140 C．150 D．160 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） A．接受学习B．发现学习 C．意义学习D．机械学习 4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ） A．自我了解B．自我实现 C．自我行动D．自我控制 5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ） A．一般迁移B．具体迁移 C．垂直迁移D．水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男B．大致相等

D．男优于女D．中国人相等，外国人不相等 7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ） A．概念学习B．意义学习 C．命题学习D．符号学习 8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ） A．均衡发展B．先慢后快 C．先快后慢D．先慢后快又慢 9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ D ） A．一般化 B．具体化C．分化 D．泛化 10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿B．操作整合 C．操作熟练D．操作定向 11. 创造性思维的核心是（ C ） A．形象思维B．抽象思维 C．发散思维D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ） A．生活焦虑B．择友焦虑 C．缺钱焦虑D．考试焦虑

云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2020-2021学年高一(上)期中物理试题

云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2020-2021学年 高一（上）期中物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列运动物体能被看成质点的是（） A．研究一列城际列车进站的时间 B．研究绕月球运动的“嫦娥五号”飞船的周期 C．比赛中的花样滑冰运动员 D．研究飞行中的直升飞机螺旋桨上某一点的转动情况 2. 下列各组物理量中，都是矢量的是（） A．位移、时间、速度 B．加速度、速度的变化、速度 C．速度、速率、加速度 D．路程、时间、位移 3. 如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，又同时到达M点，下列说法正确的是（） A．从N到M的过程中，A的平均速率最大 B．三质点从N到M的平均速率相同 C．三质点从N到M的平均速度不相同 D．到达M点时A的瞬时速率最大 4. 由加速度的定义式可知（） A．加速度a与速度变化量成正比 B．加速度a的方向与的方向相同 C．加速度a的方向与速度v的方向相同 D．加速度a大小由速度变化决定

5. 甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度—时间图像如图所示，下列说法正确的是（） A．在时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反 B．在时间内，甲、乙的加速度方向相同 C．在时间内，甲、乙运动方向相同 D．在时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同 6. 甲、乙两小车做直线运动，在t1-t2时间内运动的位移（x）一时间（t）图象如图所示，则在t1-t2时间内（） A．乙车一定比甲车跑得快 B．甲车的平均速度等于乙车的平均速度 C．甲车做匀加速直线运动，乙车做加速度减小的加速直线运动 D．甲、乙两车间的距离随时间不断增大 7. 下面关于自由落体运动的说法中正确的是（） A．初速度为零的运动就是自由落体运动 B．加速度为的运动就是自由落体运动 C．速度与时间成正比的运动就是自由落体运动 D．自由落体运动是物体从静止开始只在重力作用下的运动，是初速度为零，加速度为的匀加速直线运动 8. 一辆沿笔直公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距80 m的电线杆共用5 s时间，它经过第1根电线杆时的速度为15 m/s，则经过第2根电线杆时的速度为( ) A．16m/s B．17m/s C．18 m/s D．19m/s

云南省玉溪市峨山县2020-2021学年八年级上学期期末教学质量抽测英语试题(WORD含答案)

峨山县2020-2021学年上学期期末教学质量抽测 八年级英语试题卷 （全卷四个部分，共8页；满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共四节，满分30分） 做题时，先将答案标在试题卷的相应位置，听力测试结束后，请将试题卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5个句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相关的图画。听完每个句子后，你将有5秒钟的作答时间。每个句子听两遍。 1. A B C 2. A B C 3. A B C

4. A B C 5. A B C 第二节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5个句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与句子内容相符的正确答语。 听完每个句子后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一个小题。每个句子听两遍。 6. A. Yes, she does. B.Yes, she is. C. She is happy. 7. A. See you. B. They are interesting. C. It’s nice. 8. A. Yes, I do. B. Yes, I will. C. Sorry, I won’t. 9. A. I can’t stand it. B. Very much. C. I’m going to study really hard. 10. A. Two spoons. B. Two. C. Many. 第三节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最 佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一个小题。每段对话听两遍。 11. How was the weather last Sunday? A. Rainy. B. Sunny. C. Cloudy. 12. Where are they? A. In a hospital. B. In a restaurant. C. In a store. 13. What’s Mary going to do? A. Do homework. B. Play ping-pong. C. Go camping. 14. What does the woman think everyone should do? A. Work hard. B. Save the earth. C. Keep healthy.

广东省清远市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育招聘考试【含答案】

广东省清远市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育招聘考试 【含答案】 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。） 一、单选题 1. 教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（）。 A、教育的科学属性 B、教育的生产属性 C、教育的社会属性 D、教育的艺术属性 【参考答案】C 2. 1890 年首先通过记忆实验来验证形式训练说的美国著名心理学家是（）。 A、詹姆士 B、桑代克 C、伍德沃斯 D、奥苏贝尔 【参考答案】A 3. 我国多数中小学的班级组织机构的建构属于（）。 A、直线式 B、职能式

C、直线职能式 D、以上都不是 【参考答案】C 4. 下列说法错误的是（）。 A、社会本位论是同19 世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发展相联系的 B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主要是因为个体有不同的利益需要 C、马克思提出的关于人的全面发展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础 D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本位的教育目的论 【参考答案】B 5. 在素质教育中，处于核心地位的是（）。 A、德育 B、智育 C、体育 D、美育 【参考答案】A 6. “三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。 A、道德认识 B、道德情感

C、道德意志 D、道德行为 【参考答案】C 7. 活动和交往是学生品德形成的（）。 A、关键 B、基础 C、内容 D、途径 【参考答案】B 8. 教学过程本质实践说的不足之处在于（）。 A、容易导致教学活动人为的分离 B、重视学生的主观能动性，忽视教师的主导作用 C、忽略了学生的地位 D、难以揭示教学活动区别于其他活动的特殊性 【参考答案】A 9. “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（） A、遗传 B、环境 C、教育 D、社会活动 【参考答案】B 10. 情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方

2019教师招聘考试试题库和答案(最新完整版)45825

一、选择 1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A] 2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D] 3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1) A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A] 4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2) A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ] 5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的 A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修 养[ C] 6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4) A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D] 7. 广义的学习指人和动物在生活过程中,（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1) A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D] 8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的 A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ] 9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学

家D．英国医生[C ] 10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ] 11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1) A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C] 12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为 A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A] 13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ] 14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作 A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C] 15. 由于外部诱因引起的学习动机称作 A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A] 16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1) A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A] 17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。

云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2019-2020学年高二下学期期中语文试题

峨山一中2019——2020学年下学期期中考高二年级语文试卷 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成小题。 “生生美学”这一概念来自《周易》，所谓“生生之谓易”“天地之大德曰生”。“生生”意即“生命的创生”，是我国古代哲思与艺术的核心所在。长期以来，许多哲学界与美学界的前辈学者就“生生”作了自己的探索。我国著名哲学家方东美明确将中国哲学精神概括为“生生”即“生命的创生”，而一切艺术均来源于体现生命的伟大。这种阐释形成“生生美学”的雏形。“生生美学”是一种相异于西方古典认识论美学的中华民族自己的美学形态，独具特色与魅力。而且，体现这种“生生美学”的中国传统艺术如国画、书法、戏曲、琴艺与民间艺术至今仍具有无穷生命力，它们就存在于现实生活之中，因此这种“生生美学”也是鲜活的。 “生生美学”是一种古典形态的“天人相和”的生态之美。过去，我们认为“天人相和”是前现代的产物，所以没有勇气说这就是中国的生态美学，只说是生态审美智慧。但事实告诉我们，中国长期的农业社会以及由此产生的“天人合一”文化形态，决定了尊重自然、顺应自然的生态观在中国具有原生性特点。这种原生性的生态文化，曾经极大地影响了现代西方学者生态观的形成。“天人相和”的生态之美不仅仅是一般的生态智慧，而是具有原生性并活在当代的生态理论。“天人相和”所构成的人与自然亲和的“中和之美”，与古希腊强调科学的、比例对称的“和谐之美”是不同的。所谓“天人相和”具有明显的“生命创生”的内涵，天地相交、风调雨顺、万物生长就是一种美的形态。这种生态之美仍然存在于我国诸多民间艺术之中，例如年画之“瑞雪兆丰年”与“大丰收”等。 “生生美学”是一种“阴阳相生”的生命之美。“生生美学”是一种东方的生命之美。这种生命之美包含万物化生、宇宙变化等极为丰富的内涵，而且体现出“天地与我为一，万物与我并存”的理念，是一种古典的生态整体论与生态平等论。特别可贵的是，《周易》揭示了包括艺术创造在内的万事万物生长演化的规律，即“一阴一阳之谓道”。这不仅是万物生长之道，而且是艺术创造之道。中国艺术是一种虚实相

教师招聘考试综合能力习题集附答案

1. 素质教育：素质教育是与应试教育相对的一种教育观。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、形成人的健全个性为根本特征的教育。 2. 素质教育的基本内涵： （一）素质教育以提高国民素质为根本宗旨。 （二）素质教育是面向全体学生的教育。 （三）素质教育是促进学生全面发展的教育。 （全面发展是国家教育方针的核心部分，全面发展不等于平均的发展，二是和谐的全面发展） （四）素质教育是促进学生个性发展的教育。 （五）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。 3. 2006年6月29日，第十届全国人民代表大会常务委员会第22次会议修订的《中华人民共和国义务教育法》明确规定：“义务教育必须贯彻国家的方针，实施素质教育”。这标志着素质教育上升到法律层面，成为国家意志。 4.素质教育的目标与要求： 目标： ①促进学生身体的发育 ②促进学生心理的成熟化 ③造就平等的公民 ④培养个体的生存能力和基本素质。 ⑤培养学生自我学习的习惯、爱好和能力。 ⑥培养学生的法律意识。 ⑦培养学生的科学精神和态度。 要求： ①面向全体 ②促进学生全面发展 ③促进学生创新精神和实践能力的培养 ④促进学生生动、活泼、主动地发展。 ⑤着眼于学生的终身可持续发展。 5.我国当前的教育目的：以培养学生创造精神和实践能力为重点，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 6.马克思关于人的全面发展学说是我国确立教育目的的理论依据；教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。 7.全面发展教育的构成及其关系： 全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成，它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体共同促进人的全面发展。 8.素质教育与人的全面发展的关系： ①人的全面发展是素质教育的目的。 ②素质教育是实现人的全面发展的重要途径。 9.新课程改革的任务： 基本任务：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础课程体系。 核心任务：促进每个学生得到最大限度的发展，其根本途径是转变教师的教学模式，教育理念来转变学生的学习方式，为学生搭建一个自主、合作、探究、交往的学习平台。 10.新课程改革的具体目标： ①实现课程功能转变。（核心） ②体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。 ③密切课程内容与生活和时代的联系。 ④改善学生的学习方式。（倡导自主学习、探究学习、合作学习）