对当代大学生人生价值观的思考(1)

西南大学

工程技术学院

《思想道德与法律修养》期末论文题目：对当代大学生人生价值观的思考

班级：2011级机械四班

学号：222011322220185

姓名：陈小磊

二○一二年六月二十一日

内容摘要：大学时代是形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。大学生是国家栋梁之才，是国家未来的希望。而成就什么样的人生，是事业有成，还是碌碌无为；是崇尚善良，还是卑鄙邪恶；是彪炳史册，还是遗臭万年。在很大程度上取决于人们有什么样的价值观人生观。当代大学生能否树立其正确的价值观，将直接影响到社会主义建设的成败和民族的兴衰存亡。所以，大学生的人生价值观对当代社会有着至关重要的作用。

关键词：当代大学生人生价值观理想与现实求真务实金钱观艰苦奋斗重利轻义

随着前几年《奋斗》的热播，大学生对人生价值观的讨论越来越激烈。在剧中，每个人都扮演者自己独特的角色，每个人都有自己独特的人生价值观，虽然他们的结局各自不同，但每个人都朝着自己的目标狠狠的努力了一次。他们中有的几经沉浮，却仍然能够坚定脚步。有的不懈奋斗，终于如愿以偿。从他们中间我们能学到许多，他们对人生的看法也深深影响着年轻的大学生。

在物欲横流的社会，越来越多的人追求物质上的满足而忽视了精神上的升华。作为一个大学生，面临人生的关键时期，我们应该正确看待这些问题，树立科学的人生价值观，追求崇高的理想，朝着自己的目标奋斗，在有限的人生中创造无限的价值，做一个对社会有用的人。

一、人生观和价值观的概念

（一）人生观

人生观是世界观的重要组成部分，是人们对人生问题的根本看法，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对待人生的态度。人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。人生目的，回答为什么活着。人生态度，表明人应当怎样对待生活。人生价值，判别什么样的人生才有意义。这三个方面相辅相成，其中，人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的就有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。

（二）价值观

价值观是关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。价值的内容一方面表现为价值取向价值追求凝结为一定的价值目标。另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断是物有无价值及价值大小，是光荣还是可耻的价值标准。思考价值问题并形成一定的价值观是人们使自己的认识和实践活动达到自觉的重要标志。能否树立正确的价值观和科学合理的价值取向对一个人的发展至关重要。

二、由于我国特殊的国情处于社会主义初级阶段制度与发育不健全，加之各种不良的思想冲击，使部分学生受到严重不良影响，主要表现在：

（一）缺乏远大理想

从现在大学生的现状来看，有相当大的一部分人没有理想，没有目标，不知道自己想要什么样的人生，但这些人往往很自负，目空一切。认为自己在未来一定能够成就一番事业。像《奋斗》种的主人公陆涛，傲慢、偏执。在学校的优秀让他不清楚真正走向社会时所处的位置。他认为自己是天骄。但现实却是，虽然进了自己梦寐以求的公司。但当更想要的工作时，却只能设计公厕和报亭。在大学期间不能理性的看待自己所掌握的“资本”整天沉溺于各种幻想始终成就不了一番事业的。

（二）产生拜金主义享乐主义人生观

记得《意林》上的一篇文章提到，大学四年我们好像很有钱，什么时候，我们忘记了儿时做英雄的念头，只学会了在饭店里叫嚷服务员上茶上酒；什么时候，网络的虚拟游戏变成了生活的虚荣。什么时候爸妈不再讲他们过去的苦日子，而从要带上挤出儿女的灯红酒绿。什么时候我们学会中午醒来先用脚趾打开桌上的电脑，拨响楼下的订餐店电话。这些就是现在大学生们的生活现状，多么令人寒心。一些人产生厌学情绪，认为金钱是万能的，可以解决一切问题，所以，一切向钱看。

（三）重个人利益轻集体利益

一些大学生认为人的本质是自私的，人不为己，天诛地灭。当面对事情的时候，先为自己打算，一些人把人与人之间的关系视为简单的交易。时时以自我为中心，对周围的同学漠不关心，对集体的活动没有兴趣，对班级荣誉也没有丝毫的关心，缺乏社会责任感。在奋斗

中米莱对夏琳说过这样一句话：“其实，我也想和你做好朋友，但我没法想现在这样和你做好朋友。”在这个物欲横流的社会，在这个金钱至上的年代，这句话带给每个人的感动，是不可估量的。她作为一名主人公在传达着作者的一种思想：人们为了自己的目标奋斗无可厚非，重要的是不要忽视人性中那些最美的真谛。

（四）只注重才能技能的学习忽视道德的修养

一些人认为只要学习了一技之长，就可以实现报负与理想。所以，在生活中只注重发展才能与人际关系而不注重提高自己的道德修养。他们可能不知道有这样一句格言“到的可以填补智慧的空缺，而智慧永远弥补不了道德的缺陷。所以大学生应该在日常生活中努力的完善人格，做一个全面发展的优秀人才而不是不求上进，不讲道德为谋求个人利益而见利忘义。

（五）被捧起的“奢侈享受”与被埋没的“艰苦奋斗”

随着改革开放的深入发展，消费水平逐渐提高，消费结构与消费观念也日复一日的发生着改变。少数大学生不考虑自身经济承受能力而追求超前消费，讲虚荣，穿名牌，互相攀比，追求高档消费成风，而把艰苦奋斗视若谈笑，认为现在的时代谈艰苦奋斗早已过时。

三、当今这些问题普遍存在于各大高校，我们应该反思自己，给自己点亮一盏前行的灯，思考应如何树立正确积极地人生价值观

（一）树立崇高的理想

美国总统林肯曾经说过：“喷泉的高度不会高过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的理想。”所以，必须

树立崇高的理想。

理想信念对人生历程起着导向作用，是人的思想和行为的定向器。一个人有了坚定正确的理想信念就会以惊人的毅力和不懈的努力成就事业创造奇迹。古今中外无数英雄豪杰，之所以能在充满困难的条件下成就一番事业，一个重要的因素就是胸怀崇高的理想信念，因而具有锲而不舍，披荆斩棘的动力。与此相反，如果没有理想信念，就有可能浑浑噩噩，庸庸碌碌虚度一生，甚至腐化堕落，走上邪路。（二）要有务实精神，一步一个脚印的走下去

在《奋斗》中，华子如果像陆涛一样的理想主义，一样只想把自己的专业优势发挥出来，那会是什么结果，每个人都有理想，但并不是每个人都能认识到现实。睡死在自己所谓的“理想”中的人并不在少数，而认知自我，面对现实。这就是华子最值得我们学习的。作为一个大学生，我们树立了崇高理想，就要努力的付诸于实践。在学校不论是学习上还是生活上，都要脚踏实地一步一个脚印的走下去。这样才能在社会中有一席之地，才能立足于这个社会。

（三）要有艰苦奋斗的精神

从当代大学生的实际来看，当代大学生思维活跃，富有朝气，总体积极向上。但从对艰苦奋斗认识的角度来看，情况不容乐观。许多大学生遗忘了艰苦奋斗的优良传统。随着经济的日益增长，许多大学生认为艰苦奋斗是革命时代的事，现在已经不需要这样做了。

我们要学习《奋斗》中露露的精神，靠自己的努力改变命运。她告诉自己，要实现自己的理想，融入这个社会，就必须要自己艰苦奋

斗。

（四）修身养性，完善人格

一个人要健康成长、成才，离不开科学文化素质、思想道德修养和身心素质的有机结合。培养自身的高尚情操，提高自身修养是实现人身价值的前提。由于远离了父母亲人，没有了教育者的全面指导和督促，自己的生活尚未能完全自理，因此各种问题纷至沓来，交织在一起。面对这一切突如其来的变化，大学生需要努力学习知识与经验，积极适应新的环境，建立新的心理结构，重树生活信心，重建心理平衡。

美国著名心理学家威廉·詹姆士说：“播一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想道德修养在很大程度上决定了我们待人处事的态度和人生的境界。评定一个人，最能说明问题的还是自己内在的修养展现给别人的印象。

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是做人应有的风骨。当代大学生应该谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。惟贤惟德，能服于人”的古训，自觉加强思想道德修养，修身养性，不断提高自己的精神境界，完善道德人格。

（五）正确对待权力、金钱、地位

当代大学生很多人认为，有权利，有金钱，有地位是拥有财富的象征，是人生的王道。其实，真正的财富不仅仅是这些，它们只是财富中耀眼的一部分。

我们所有的信念也是我们宝贵的财富。记得有这样一句话：信念值多少钱？信念是不值钱的，但一旦坚持下去，就会迅速升值。只要有了信念，什么样的奇迹都会发生。只要努力把信念坚持下去。

我们今天所拥有的一切也是一笔财富。我们考上了大学，我们的亲戚关系融洽，同学之间和睦相处。我们的善良品德，气节操守，为人处事也是一种弥足珍贵的财富。并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要用心的感受，就会觉得其实自己很幸福。

（六）正确处理理想与现实的关系

现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因素。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件。在一定条件下。理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。

理想信念是一个人思想认识问题，更是一个实践问题。如果说现实是此岸，理想是彼岸，那么唯有实践才是联系两者的桥梁。理想不等于现实，理想的实现往往要通过条艰难险阻的曲折之路，又赖于脚踏实地，持之以恒的奋斗。古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”实现崇高的理想，就要从现在做起，从平凡的小事做起。

通过学习，我认识到，树立正确的、科学的价值观，不仅要有马列主义、邓小平理论、“三个代表”等正确的理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响大学

生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为21 世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才，这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，确实地肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值。

我们要树立和坚持正确的人生价值观，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。以自己的劳动和智慧为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。与时代同步伐，与祖国同命运，与人民齐奋进，就能实现最大的人生价值，创造无悔的青春。

参考文献：

1.《由电视剧<奋斗>引发对大学生人生价值观的思考》——《电影文学》2011.19期

2.陈瑞：当代大学生如何树立正确的人生价值观

3.季羡林：《季羡林谈人生》当代中国出版社

4.乐峰：理性与躁动—关于青年价值观的思考[M]上海：学林出版社