2019届高三语文系统复习讲义之语义连贯题

2019届高三语文系统复习讲义之语义连贯题

2019届高三语文系统复习讲义四

专题四简明连贯，补写句子

——瞻前顾后，语脉贯通补写句子题短小精悍、意韵俱丰、松紧有度，充分体现了新高考“考活思维”的命题导向。这一题型因能很好地考查出学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范表达等语言综合能力，成为近几年全国卷必考的经典题型，自2012年起，全国卷连续考查了这一题型。要求所补写的句子语意连贯、内容贴切、逻辑严密，另有字数限制，所以对应的考点是语言表达的简明、连贯、得体、准确。

1.(2017·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，__①__。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，__②__。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，__③__，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。

答：①

②

③

解析首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。注意前后文的衔接。①处，根据横线前“药品可以帮助我们预防、治疗疾病”“若使用不当”可以推断出可填写表示“就有可能对人体(健康)造成伤害”意思的句子；

②处，根据横线前“逐渐被吸收进血液”“随着时间推移”和横线后“药物浓度高于某一数值”可以推断出可填写表示“血液中药物浓度越来越高”意思的句子；③处，根据横线前“然而”和横线后“超过

一定限度

就可能产生毒性，危害身体健康”，可以推断出可填写表示“药物浓度不是越高越好”或者是“药物浓度过高”意思的句子。

答案(示例)①也可能对身体产生损害②血液中药物浓度会逐渐升高

③药物浓度并不是越高越好

2.(2017·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)

为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙__①__，就可以变成什么颜色。其实，__②__。蜥蜴类动物的皮肤变色__③__，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。

答：①

②

③

解析此题考查语言运用的连贯。解答时要结合具体语境分析。①处根据上文“根深蒂固”“以为”和下文“就可以”可填出“想变成什么颜色”。②处前“其实”表转折，横线处应填写与前面意思相反的内容。③处根据下文“温度和光线”可知前文应为蜥蜴类动物颜色变化需要的条件。

答案(示例)①想变成什么颜色②事实并非如此③是需要外在条件的

3.(2017·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。(6分)

太阳能与风能__①__，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，__②__。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，__③__，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。

答：①

②

③

解析本题考查补写语句，表达连贯的能力。①处是该语段第一句话的总领，考

虑后面的分句内容——昼夜和季节上的差别，再抓住后面的关键词“互补性”，可填写“在时间上有很强的互补性”；②处对应它前面的分句，可填写“冬季阳光强度小而风大”；③处对应它前面的分句，可填写“晴朗的白天由太阳能发电装置发电”。

答案①在时间上有很强的互补性②冬季阳光强度小而风大③晴朗的白天由太阳能发电装置发电

4.(2016·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(5分)

花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素__①__，在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是__②__，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化，__③__，从而形成花的颜色的变化。

答：①

②

③

解析本题考查学生补写句子的能力。第一处所填句子是对下文的引领，要结合横线后面的内容填写；第二处，后面说“比如……”，可见是举例说明横线上的内容；第三处，是分析变化的原因。

答案(示例)①在不同环境中会形成不同颜色②有些花的颜色可以一日数变

③花青素也就随之发生变化

5.(2015·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整

段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(5分)

电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，__①__。对于工作忙碌的上班族而言，__②__，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，__③__，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。

答：①

②

③

解析本题考查语言表达连贯的能力。首先要准确理解所给材料的基本意思，其次要根据上下文进行分析。本段讲的是电子商务存在的价值，①处联系横线前的“节省消费者与商家的时间和空间”可知，②处可根据之前的“忙碌”判断，③处根据上下文可知应当扣住“电子商务”“交易”来回答。

答案(示例)①这种模式大大提高了交易效率②这种模式可以为其节省宝贵的时间③通过在线电子支付完成交易

考情考向体验

1.语段选材上基本是说明性质或议论性质。

2.挖空的句子大多有特殊的位置和性质，主要有3种情况，根据这3种情况我们可将其分为2大类。具体如下图：

突破一“类语段”考补写

句子补写题选取的材料从性质上来说基本上是说明类语段、议论类语段、记叙描写类语段。这是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼考压缩语段、仿用句式、选用句式和推断能力。

说明类语段信息主要包括被说明的事物及其主要特征。因此在阅读文段时应特别注意以下信息：①物体——属性、特点、功用等；②景物、建筑物——方位、大小、结构等；③抽象事物——内涵、外延、

属性等；④说明的目的。根据补写

句子位置确定句子性质，是总领句、过渡句，还是总结句，注意选用词语和句式的准确性，做到上下文语意的连贯。

【例1】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。

一提到根的作用，可能首先想到__①__。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是__②__，这种早期类型的根被称为假根。__③__，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。

答：①

②

③

解析本题考查语言表达连贯的能力。根据“作用却并非吸收水分和吸取养料”可知，第①空应该是“吸收水分和吸取养料”。根据“它仅有的作用就是固定植株”可知，第②空应该是“固定植株”之类的意思。根据第③空前面的“这种早期类型的根被称为假根”及后面的“是因为……”，可以确定第③空应该是“之所以称其为假根”。

答案①吸收水分和吸取养料②固定植株的位置③之所以称其为假根

[思维建模]

说明类补写题“3步骤”

说明类补写连贯题，要注意题目所提供的语段特点，明确说明的重点。这就需要做好以下三步骤：

步骤一：注意写作对象。说明事物有一定的顺序与方法，要结合文段的前后文的意思确定写作内容。

步骤二：注意关联词的运用。要关注一些关联词的运用，多数关联词是成对出现，这就为补写作了提示，这也是题目隐含的要求。

步骤三：完成后应检查，做到意通文达。补写检查，可默读一遍，

看是否通畅、连贯，表达是否清楚。

论述类语段以说理论证为主，因此在阅读过程中要关注以下主要信息：①议论的话题、观点看法；②证明观点看法的证据；③结论是什么。注意补写句子的位置和性质，如：若为论点句，则必须分析事实材料和理论材料的本质和联系，概括出论点，并且用简明语言表述。还要注意提示性语句，如：首先、其次，一方面、另一方面等。最后做到语意前后连贯。

【例2】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

山水画意境的产生，有赖于思想感情。__①__，又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象，__②__，长期观察。齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有对事物的认识全面了，达到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。__③__，就一定画不出好画。

答：①

②

③

解析此题是一道以论述文本为素材的补写题。做好此题目要注意前后语境及前后句式特点。结合前后的关联词语与整体语意来判断所要补写的主要意思，然后再进行补写。

答案①而思想感情的产生②必须身临其境③对客观事物不熟悉

[思维建模]

论述类补写连贯题“2要点”

论述类补写连贯题，不仅要注意连贯性，还要注意题目提出的其他要求。这就需要做好以下两点：

要点一：整体把握，明确中心

整体把握语段中心，关注所补写的句子所处的位置及后面的标点，其前后句子的内容，尤其是前句的尾词语和后句的首词语。

要点二：总体考虑，先易后难

补写时宜先易后难，如补写句字数太多，须有一个总体考虑与安排。

记叙描写类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素。阅读语段时要重点关注以下内容：①叙述的主体(对象)；

②主体的经历及特征；③叙述的意义及目的。补写时要具体关注记叙的六要素，不能顾此失彼；关注句子的位置和性质；关注关联词语的提示作用。

【例3】(2016·山东卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(4分)

又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。5年前，__①__ 。那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。然而，__②__ 。这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难生”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。

答：①

②

解析①处上文写了东滩的美景，下文写的是东滩5年前的景象，提示此处应填过渡性句子，所填的句子应起到承上启下的作用，使上文今日美景到下文5年前的回忆转折自然流畅，据此可确定答案应为“东滩的景象可不是今天这样”一类的句子；②处上文写到了东滩5年前偷猎、毒杀鸟儿现象很多，下文写的是互花米草的入侵，所填句子主要是引出下文，同时也要承接上文，表达递进的意思，强调互米花草的危害性，据此可确定此处应填“比偷猎更可怕的是遍地的互花米草”之类的内容。

答案①东滩的景象可不是这样②比偷猎者更可怕的，是互花米草

[思维建模]

记叙描写类补写连贯题“4关注”

记叙描写类语句形象生动，主观感性色彩浓郁。描写具体生动，感染力强。要有以下4关注：

关注一：注意记叙的对象和描写的顺序。描写往往有一定的时空顺序。

关注二：注意语言的形象性，比如采用修辞将抽象的内容表达得形象、具体、生动。

关注三：注意前后语言的照应，记叙和描写的主体要一致。

关注四：注意意境的协调。文段的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一。(或阴沉凄凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒)文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一，才能感染读者。

突破二“种位置”填句子

语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键部位的语句首先当属总提(起)句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，补写的内容只要能概括语段或下文内容即可。当然，还要考虑到前后句子的衔接连贯问题。

【例1】(2015·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。__①__。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求__②__，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，__③__，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

答：①

(全国卷用)2019届高三语文二轮复习 语言综合运用专项突破之选用、仿用、变换句式作业

语言综合运用专项突破之选用、仿用、变换句式作业 1.请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。(4分) 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。 答：______________________________ 2．按照下面句子的结构和修辞方法(……有了……，好比……，是……)，另写一个句子。(字数不限，句意连贯)(4分) 山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。 答：______________________________ 3．请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成对比。(5分) 时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获； 时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全部漏光。 答：______________________________ 4．仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。(6分) 我的祖国和我，像海和浪花一朵； 浪是海的赤子，海是浪的依托； 每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。 答：______________________________ 5．仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞方法。(6分) 这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。 答：______________________________ 6．请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。(5分) 童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。 答：______________________________ 7．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例

2019年浙江省语文高考二轮复习训练：“连贯题”专项练(含解析)

“连贯题”专项练 (时间：40分钟满分：51分) 1．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)() 九段沙湿地具有宝贵的生态价值，由长江泥沙沉积而成，上世纪60年代才开始露出水面，是长江南支河段中最年轻的“处女地”，也是国内唯一基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区。，是呈自然演替状态下的典型河口型潮汐滩涂湿地，对研究地球生物演进和生物多样性保护意义重大。 A．海洋、河流、陆地三大生态系统相互作用形成了九段沙湿地 B．九段沙湿地处在海洋、河流、陆地三大生态系统相互作用中 C．三大生态系统海洋、河流、陆地相互作用形成了九段沙湿地 D．海洋、河流、陆地三大生态系统相互作用使九段沙湿地形成 解析：选B本段文字介绍的是九段沙湿地的形成过程和意义。由后文的“是呈自然演替状态下的典型河口型潮汐滩涂湿地”可知，这里要补写的句子的主语应该是“九段沙湿地”。分析四个选项可知，只有B项的主语是“九段沙湿地”，故选B项。 2．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)() 文学，你是什么？你是一个忠实的朋友，你只是为热爱你的人们默默奉献，。只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。 A．让他们懂得人生的真谛，并把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景 B．让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛，并把他们引入博大精彩的世界 C．让他们看到世界上最奇丽的风景，并把他们引入博大精彩的世界，让他们懂得人生的真谛 D．把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛 解析：选A“把他们引入博大精彩的世界”后面一定要接“让他们看到世界上最奇丽的风景”，这两个分句之间是承接关系。由此可以排除B项和C项。D项把“让他们看到世界上最奇丽的风景”与“让他们懂得人生的真谛”看成并列关系了。其实文学的第一功能就是“让他们懂得人生的真谛”，“把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景”是文学的另一功能，两种功能是并列关系，所以A项正确。 3．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)() 富春江是水袖长卷，是袅袅幽香，是万种风情，她把激荡的浪花涌向了这片土地上繁衍的子民，像美妙的音符叮当作响，相伴左右。富春江的款款江水像一条蓝幽幽的飘带，缠绕在山间林舍之间，流淌、闪烁、移转、歌舞；________________，影影绰绰，如梦如幻，宛如西子，婀娜中有矜持，蕴藉间现动人。

2019届高考语文二轮复习考点题型变形专练：(9)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 含解析

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 题型一： 1、下面是一封求职信的正文,语言上有不得体之处,请按要求修改。 我是北方大学机械制造专业的莘莘学子,成绩优秀,身体健康,表达能力强。从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告,惠顾了贵公司的网站,得知了招聘工程人员的消息,我决定应聘。现惠赠上我的相关资料,如有意向,请与我洽谈。 (1)将__________改为__________; (2)将__________改为__________; (3)将__________改为__________; (4)将__________改为__________。 2、下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 3、下面是某杂志社特别声明的片段,其中有五处用语不得体,请找出并修改。 敝刊因故未能及时联系到部分转载文章的作者,恳请作者见刊后联系编辑部,以便奉寄样刊。钱已按规定转呈中国文字著作权协会。来稿在30天内未收到用稿通知,请随便处理。 ①__________改为__________ ②__________改为__________ ③__________改为__________ ④__________改为__________ ⑤__________改为__________ 题型二： 4、下列句子用语得体的一项是( )

A.日前丢失支票,蒙您及时送回,不胜感激。明天我将专程前来致谢,请在家等候。 B.今天的活动是两校师生的一个交流平台,我校李教授将发表高见,请大家洗耳恭听。 C.听说贵公司在经营方面存在困难,如您们需要帮助,我们将鼎力相助,不遗余力。 D.久仰兄长大名,奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中可能谬误甚多,特此敬请斧正。 5、下列各句中,最得体的一组是( ) A.您的文章我已经拜读了,另外这文章里有几处错误,我已经给您斧正了。 B.听闻省市教育部门领导-一行数人今天惠顾我校,前来指导高考考点布置工作,学校班子成员早已到校门口迎候了。 C.某单位为退休干部汪先生举行九十大寿茶话会,汪老激动地说:“我今年九十高寿,见证了国家跨世纪的发展变化。” D.老同学,久违了!我们大学毕业后,大约有三十年没见面了吧?你难得来我们这个偏僻的江南小镇,这回就多住几天吧。 6、下列各句中,表达得体的一句是( ) A.最后,感谢嘉宾王小美和我们一起度过了这段美好欢乐的时光,也祝贺她荣幸地加入我们的综艺之友俱乐部!感谢大家的光临,我们下期节目再会! B.期中考试成绩揭晓后,同桌安慰小芳说:“胜败乃兵家常事,一次考试失败算不了什么,振作精神,相信下一次考试你的成绩会有提高。” C.这次,幸亏班主任张老帅从中斡旋,才化解了赵明和张华的矛盾,使得两人化干戈为玉帛,握手言和。 D.很荣幸,今天能够站在这个舞台上唱我自己写的歌,我真的十分激动;评委老师们的点评,也让我受益匪浅,衷心感谢各位的洗耳恭听! 题型三： 7、选出下面几个话语情境中表述准确的一项是( ) A.萧峰对段正淳说:"大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!"说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。 (小说《天龙八部》) B."以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。"(某电视节目评价汉献帝)

2019届高三语文系统复习讲义之语义连贯题

2019届高三语文系统复习讲义之语义连贯题 2019届高三语文系统复习讲义四 专题四简明连贯，补写句子 ——瞻前顾后，语脉贯通补写句子题短小精悍、意韵俱丰、松紧有度，充分体现了新高考“考活思维”的命题导向。这一题型因能很好地考查出学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范表达等语言综合能力，成为近几年全国卷必考的经典题型，自2012年起，全国卷连续考查了这一题型。要求所补写的句子语意连贯、内容贴切、逻辑严密，另有字数限制，所以对应的考点是语言表达的简明、连贯、得体、准确。 1.(2017·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，__①__。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，__②__。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，__③__，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。 答：① ② ③ 解析首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。注意前后文的衔接。①处，根据横线前“药品可以帮助我们预防、治疗疾病”“若使用不当”可以推断出可填写表示“就有可能对人体(健康)造成伤害”意思的句子； ②处，根据横线前“逐渐被吸收进血液”“随着时间推移”和横线后“药物浓度高于某一数值”可以推断出可填写表示“血液中药物浓度越来越高”意思的句子；③处，根据横线前“然而”和横线后“超过

一定限度 就可能产生毒性，危害身体健康”，可以推断出可填写表示“药物浓度不是越高越好”或者是“药物浓度过高”意思的句子。 答案(示例)①也可能对身体产生损害②血液中药物浓度会逐渐升高 ③药物浓度并不是越高越好 2.(2017·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙__①__，就可以变成什么颜色。其实，__②__。蜥蜴类动物的皮肤变色__③__，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。 答：① ② ③ 解析此题考查语言运用的连贯。解答时要结合具体语境分析。①处根据上文“根深蒂固”“以为”和下文“就可以”可填出“想变成什么颜色”。②处前“其实”表转折，横线处应填写与前面意思相反的内容。③处根据下文“温度和光线”可知前文应为蜥蜴类动物颜色变化需要的条件。 答案(示例)①想变成什么颜色②事实并非如此③是需要外在条件的 3.(2017·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。(6分) 太阳能与风能__①__，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，__②__。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，__③__，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。

2019年浙江省语文高考二轮复习训练：“扩展语句题”专项练(含解析)

“扩展语句题”专项练 (时间：40分钟满分：90分) 1．请从下列词语中，选择三个关键词来描述自己的高三生活。要求语意连贯，有一定的文采，所选词语必须出现在语段中，不少于50个字。(5分) 词语：泪水疲惫欢笑执着超越感伤 关键词： 正文： 解析：首先明确要求：选择三个关键词，描述的内容——高三生活，描写的人称——第一人称，不少于50个字。其次探究选择的三个关键词的特点及其间的关系，由此确定扩展的中心是什么。最后通过联想、想象，将这三个关键词串联起来即可。 参考答案：(关键词：)疲惫执着超越 (正文：)泪水和着汗水，星光伴着曙光。虽然埋首苦读，遨游题海，我身心疲惫，但我相信，执着的付出终会迎来金秋的硕果，实现人生的超越。高三，我将微笑着与你同行！ 2．用下面的词语写一段描写性文字，要求至少运用一种修辞手法，不超过60个字。(5分) 雨草坪爱琴键 答： 解析：首先明确要求：表达方式——描写，修辞手法——至少一种。其次探究四个词语的特点及其间的关系，“草坪”是地点，“爱”是情感，“雨”和“琴键”是物象，由此确定扩展的中心是描写雨落之声。最后通过联想、想象，将四个词语串联起来即可。 参考答案：雨落在萋萋的草坪上，像是在钢琴上弹奏着一首爱的圆舞曲，那白皙纤细的指尖温柔有力地敲打在黑白相间的琴键上。 3．在文段开头通过名言引出自己的观点，既能增加文章内涵，又能使语言具有说服力。请从下列两则名言中任选一则引出中心观点，然后论证观点。不少于100个字。(6分) 名言一：爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。——孟子 名言二：人心只能赢得，不能靠人馈赠。——叶芝 答： 解析：首先明确名言的内涵，选择某一句引出中心观点，然后围绕观点选择事例进行论述即可。

2019届高考语文练习：第一部分 专题四 语言表达的连贯(句子的衔接) 2 实战演练 含解析

1．(2018·江苏十校联考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 怎样把肿瘤抑制基因p53准确送到癌细胞中去呢？研究人员选择了一种类似于铁传递蛋白的抗体断片。铁传递蛋白是一种向细胞中传输铁元素的分子，________，________，________。________，________，________，从而准确地“引导”它们进入到癌细胞中。 ①在实验中科学家将装载有p53的脂质体附着在具有铁传递蛋白特性的抗体断片上 ②这些受体的作用就是引导铁进入细胞中 ③将它们注入患有癌症的老鼠体内 ④由于肿瘤细胞的迅速生长需要大量的铁 ⑤让老鼠身体中癌细胞的受体“吸引”这些纳米脂质体 ⑥所以许多种类的癌细胞都为铁传递蛋白预备了大量的受体 A．①③⑤④⑥②B．①④③⑥②⑤ C．④⑥②①③⑤D．④⑤②①③⑥ 解析：选C。文段主要介绍p53如何抑制癌细胞，分为两个层次，第一个层次主要介绍其原理，第二个层次主要介绍实验。①表述的是实验的开始部分，根据“装载有p53的……”内容分析可知，接下来的步骤就是③；然后是有关实验中老鼠体内的活动，即⑤。根据②中的“这些受体”分析可知，这句话的上一句一定是介绍“受体”的，即⑥。④表述的是肿瘤细胞迅速生长需要大量的铁，这句话的后一句应该是表述“为铁传递蛋白”内容的⑥。整理以上思路可知，应选C项。 2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 近年来出现了所谓国学热。__________，__________。________，________。________，________。重要的不是意见之争，而是学理或技术性争论。 ①就像自然生态需要多样性，不能随便说哪个物种是“坏的”，更不能随便认为哪种文化不应该存在 ②关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义 ③但居然演变成一种“轻浮”的文化争论，这就让人失望了 ④何况国学存在数千年，自有其伟大力量和深刻道理 ⑤过于随便地进行批判，没有任何建设性 ⑥国人对国学有兴趣，本是理所当然的事 A．⑥④②③①⑤B．②①④⑤③⑥ C．②①⑤③④⑥D．⑥③⑤①④②

2023年高考语文一轮复习讲义——语言连贯之语句补写——精读语段,精确推导

课时10语言连贯之语句补写 ——精读语段，精确推导 课堂讲义 复习任务能够根据语境，补写出恰当的句子，保证语言的连贯。 考情微观 年份卷别设题形式命题特点 2021全国甲、乙和新高考Ⅰ、Ⅱ采用主观题形式，与其他考 点如概括、句式变换等一同 考查 (1)语段：①以说明性为主，兼顾议论性。 ②内部层次性、逻辑性强：上下句之间、首 尾句之间均有一定的逻辑照应，语意紧密。 ③由4～5个句子组成。 (2)句子：①要补写的是三个句子；②类型 有领起句、展开句、过渡句、总结句，中间 句或展开句居多。 (3)答案：①简练，每句一般不超过15个字。 ②答案中的关键词(包括内容与形式的)多 在语段前后句中出现过。 (4)趋势：高考命题综合化的要求，会把它 与其他考点放在语段中一起考查，且语段由 原先一个大语段增至由2～3段组成的更大 语段。 2019—2020全 国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 采用主观题形式单独考查知识图要

活动一精读语段，把握意脉(补写第一步) 解答语句补写题，一般分三步：第一步是阅读语段——确定中心，理清脉络；第二步是推导句子——明位置，看联系，抓暗示，推导出要补写句子的表达内容和形式；第三步是检查验证——代入检验，以求连贯。其中第二步是最核心的工作。 第一步：阅读语段——确定中心，理清脉络 (2019·全国Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面题目。 研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①________________________________。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平②______________________________，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③________________________非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。 (1)请概括段意，划分层次，并列出(或圈出)各层次的关键词语。(可以在语段中进行) 答：________________________________________________________________________ 答案段意：上夜班的压力与肥胖相联系。 第一层：1～2句。关键词语：压力、上夜班、肥胖。 第二层：3～5句。关键词语：糖皮质激素、打破节律。 第三层：第6句。关键词语：压力、夜间。 (2)在上面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 答案(示例)①压力与肥胖有联系②本来应该是低谷时③压力产生的时间 解析该文段细分有三层意思：首先是总说压力转化为肥胖的原理，然后根据研究成果解说夜间压力常与肥胖相关，最后得出压力产生时间影响体重变化的结论。 先看①。①前面说的是人们所受压力最终会转化为脂肪细胞这一研究结论，主要的话题是压力与脂肪细胞的转化关系，根据“所以”可知，它是补写内容的原因；后面说的是人们过去搞不清楚白天和上夜班与肥胖有何关系，根据“但”可知，它与补写内容形成转折关系。可见，①要补写的内容，既是前文的结果，又是后文的反意。据此可以补写出“压力与肥胖有联系”。 再看②。②要补写的是生活节律被打破后人体糖皮质激素水平的情况，后面与之相对应的一句说的是“如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，……”，根据上下文的互补

高三高考语文复习专题《语言表达连贯》试题汇编(附答案解析)

高三高考语文复习专题 《语言表达连贯》试题汇编（附答案解析） 1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 有舞台就做一个“好演员”,没有舞台就做一个“好观众”。 ,;,。同样, ; 。这不是消极的随遇而安,而是积极的顺势而为。①将自己的潜能和优势发挥到极致,演奏出最精彩的人生乐章②当自己能够站在理想的人生舞台上,一定要珍惜机会做“好演员”③当自己在出演主角时要尽心尽力,充分施展才能,做到人生无悔④懂得欣赏别人的表演,在反躬自省中提升自我⑤当自己不能站在理想的人生舞台上,也要沉下心来做“好观众”⑥当自己在出演配角时也要尽职尽责,善于做好配合,做到无愧于心 A.②①⑤④③⑥ B.③①⑥④②⑤ C.⑤④②①⑥③ D.⑥④③①⑤② 详细分析:A ②句、①句与上文“有舞台就做一个‘好演员’”照应;⑤句、④句与上文“没有舞台就做一个‘好观众’”照应;③句“当……时要……”与⑥句“当……时也要……”紧密呼应。 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 早在明朝嘉靖年间,钓鱼岛和黄尾屿就被确认不属于琉球,清初我国地图就刊载钓鱼诸岛。这里是我国东海靖鱼场。 , , 。, , 。在这个海峡港湾中,还盛产飞花鱼,台湾省基隆、苏澳两地渔民,常靠此渔区生存。 ①带来了大批鱼群②所以我国浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼③在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间④风平浪静,成为渔民的天然避风港湾⑤太平洋黑潮流经这里⑥有一条宽达1 000多米的“蛇岛海峡” A.⑤①②③⑥④ B.⑤④②③⑥① C.④②③⑤①⑥ D.②③⑥①⑤④ 详细分析:A 这6句话说了两方面的内容:一是“浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼”,与之有关的是⑤①②;一是“天然避风港湾”,且与“在……之间”“有一条……”

2019届高考语文二轮复习易错点特训6表达连贯含解析(1)

表达连贯 1、下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。 自古以来,缔结婚姻必有男方向女方赠送聘金、聘礼。近年来,年轻人婚恋观发生了很大改变,不少人追求过多的物质财富,“天价彩礼”现象频发。尤其在一些农村地区,“天价彩礼”会让所有结婚的家庭“因婚致贫”。因此,以“天价彩礼”为前提的婚姻,一定不会幸福。 ①缔结婚姻不一定有男方向女方赠送聘金、聘礼。 ②________。 ③________。 2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。 千百年来曾经给人们带来无穷诗意和价值满足的春节,在物质生活水平较高的城市里已经变得衰败;而在相对落后的农村,①__________。同样是中国人,②__________,这不能不归咎于城市所接受的现代文明。传统民众一般信仰多神论,所以春节要祭的神灵很多,各种礼仪让这个节日显得非常热闹。但是,③__________,这些都是迷信,必须彻底扫除,丧失了神圣性的春节也就不能让城市中的人像以前那样重视它了。 3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 现在生活水平提高了,人们对高科技产品和保健品更加青睐,①__________。联合国粮食及农业组织、世界卫生组织食品和营养专家马克·华伟士就曾特别指出:“中国人晒太阳太少了!”特别是—些年轻女性很怕皮肤被太阳晒黑,只要出门便离不开眼镜、遮阳伞、防晒霜、长裙、手套等,②__________。其实,烈日下的阳光确实需要做些遮挡,但这并不意味着要避开所有的阳光。③__________,人的新陈代谢增强,细胞增长得到促进,皮肤营养反而会得到改善。 4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。 研究显示，水稻种植对全球变暖的影响远超预期，①_____________________，一氧化二氮，是一种长效温室气体。采用间歇性淹水法种的稻田，释放的一氧化二氮是持续性淹水稻田的数十倍，后者释放的主要温室气体是甲烷。许多地区采用间歇性淹水法种植水稻，但科学家在分析稻田对气候的影响时，② _______________________，一直未被考虑在内，这使水稻种植对全球变暖的影响被低估。研究发现，间歇性和持续性淹水稻田释放的一氧化二氮和甲烷等温室气体，③_______________________，相当于约600个燃煤电厂的增温效应。 5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

高三语文一轮复习语言表达训练：句子扩展(含答案)

句子扩展 1．给下面文句中划线的句子增加修饰成分，使语意丰富并且符合原文语境。 月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下黑影，峭楞楞如鬼一般；杨柳的倩影，却又像是画在荷叶上。 2．57岁的黄庭坚结束在四川六年的贬谪生活，从贬所东归，恰逢雨水连绵，至黄龙山天才放晴，故留诗一首：“山行十日雨沾衣，幕阜峰前对落晖。野水自添田水满，晴鸠却唤雨鸠归。灵源大士人天眼，双塔老师诸佛机。白发苍颜重到此，问君还是昔人非？”请发挥想象将诗句“野水自添田水满，晴鸠却唤雨鸠归”扩展成一段话，要求至少使用两种修辞手法，不少于50个字。 3．以“春夜，听雨点敲窗”开头，写一段文字。要求：①合理想象场景，侧重听觉描写；②运用拟人、比喻两种修辞手法；③不少于100字。 4．按照要求把下面的句子扩写成一段话。 盛夏，村口的梧桐树给人们送来凉爽。 要求：①正面描写与侧面描写相结合；②至少运用两种不同的修辞手法；③不少于60字。 5．请以“光阴是一把神奇而无情的刻刀”为开头写一段话，要求：①运用对比手法；②句式整散结合；③40～80个字。 光阴是一把神奇而无情的刻刀，__________________________________。

6．将下面一句话扩展为一个生动形象、中心突出的语段。要求至少运用两种修辞手法，语意连贯，合乎情理，词语顺序可以调整，80个字左右。 秋天到了，我漫步校园。 7．请将“人是一根会思考的苇草”扩展成一段话，要求语言连贯，语意鲜明，100个字以内。 8．将下列词语扩展为一个生动形象、中心突出的语段。要求至少运用两种修辞手法，语意连贯，合乎情理，词语顺序可以调整，80个字左右。 春天阳光春风旋律新颖 9．请你发挥想象，将白居易《琵琶行》“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”两句扩写成散文。 要求：（1）用第一人称。（2）侧重人物的心理描写和景物描写，人物感情和景物意境要忠实原诗。（3）运用比喻的修辞手法。（4）不少于200字。 10．请以“生命像一条河流”为开头写一段文字，要求至少运用两种修辞手法，语言表达连贯，90字左右。 11．请将下面的一句话扩写成50个字左右的语段，使其更加生动形象。 翠翠坐在白塔下看薄云。 12．请发挥想象扩写《长恨歌》诗句“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”，要求：立足诗句本身的诗意，至少运用两种修辞手法，65

2019年高考语文高分技巧二轮复习专题：七抢分点一成语运用题__准确辨析近义成语讲义含解析

专题七 语言文字运用 抢分点一 成语运用题——准确辨析近义成语 突破点一 辨析近义成语 角度一 从词义轻重不同的角度辨析——————————————— (1)妄自菲薄 自暴自弃 相同点：都有看轻自己的意思。 不同点：前者过分看轻自己，形容自卑，语义轻；后者形容自己瞧不起自己，甘于落后或堕落，语义重。 例句：人怕的不是厄运和灾难，而是“自暴自弃”。。人有理想很

重要，但不要太理想化，随时变通，随时调整很重要。 (2)言不由衷口是心非 相同点：都表示说的不是真心话。 不同点：前者指心口不一致，语义轻；后者是嘴里说得很好，但心里想的却是另一套，语义重。 例句：安倍谈话的核心思想，是日本的共享与未来，战争的责任巧妙地规避掉了，似乎是一个第三者在回顾历史，道歉显得“言不由衷”。,应对策略： 1．比较成语的基本意义。如“妄自菲薄”和“自暴自弃”都有看轻自己的意思，但“自暴自弃”语意明显较重，意境不是一般意义上的“看不起自己”，而是要“甘于落后和堕落”。 2．体会语境的轻重要求。如(2)的例句，安倍讲的是日本的未来、规避战争的责任、似乎在回顾历史，道歉不真诚，因此语境需要的是词义较轻的“不说真心话”之意。 角度二从词义侧重点不同的角度辨析———————————— (1)目光如豆鼠目寸光 相同点：都可形容目光短浅，看不到远处、大处。 不同点：前者偏重在眼光小，强调看不到全局；后者强调眼光近，看不到将来。 例句：在谈到目前中美两国的贸易摩擦时，评论员说：特朗普政府“目光如豆”，而中国则着眼于全球性布局。 (2)不由自主情不自禁 相同点：都有控制不住自己的意思。 不同点：前者侧重下意识，以及环境的影响；后者形容热情奔放，心情无比兴奋和激动时才用。 例句：当内马尔打开房间看到这一幕时，贵为天王巨星的内马尔也是触景生情，“不由自主”地流下了眼泪。 应对策略： 1．抓住词语构词要素，体会侧重点。如“目光如豆”强调的是“眼光小”，看不到全局；“鼠目寸光”的“寸光”是近，看不到远处。 2．抓住给定的语境限制，确定词语。如第(2)句中有“触景生情”和“流下了眼泪”的特定情感限制。 角度三从使用范围大小不同的角度辨析————————————————————

2019年高考语文三轮冲刺 专题15 语言运用之衔接补写(练)(含解析)

学习资料专题 专题15 语言运用之衔接补写 夯实基础 1．【2018届甘肃省靖远县高三下学期第二次联考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 从某种意义上说，廉价药体现着社会的良心，在科学合理平抑药品价格、解决“看病难”“看病贵”问题、促进大众健康等方面发挥着重要作用。毕竟，，。，，，。一个合理的医药市场结构就是，既有价格较高的新药特效药，也有更多寻常草根能买能用的廉价药品，以满足不同层次的消费需求。 ①事关人的生命 ②药品是一种特殊的商品 ③支持更多人投身新药研发 ④让大多数人能够买得起药、看得起病 ⑤也要通过多元化杠杆工具挤出暴利的泡沫 ⑥我们既要以灵活的定价机制和利润激励 A．③⑤①②④⑥B．⑥③⑤①②④ C．②①⑥③⑤④D．②①⑥⑤③④ 【答案】C 2．【2018届内蒙古巴彦淖尔市第一中学高三上学期12月月考】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动，在很长一段时间里，被认为不符合传统伦理观念。后来，人们逐步认识到这种观念是不对的。从东汉中后期到魏晋时期，人们逐渐开始从生命意义上来认识围棋的价值，_____。围棋的地位最终得以确立，登入了“国艺”的殿堂。 A．围棋成为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，人们把它纳入士族名士必备的艺技 B．把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入士族名士必备的艺技 C．把围棋纳入士族名士必备的艺技，并把它作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具 D．把围棋纳入士族名士必备的艺技，围棋成为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具 【答案】B

【解析】B项，“把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具”是“人们从生命意义上认识和体会围棋的价值”的进一步阐释，语意上紧承线前句，并且主语与划线句前一句的主语“人们”保持一致。A项，话题主体变成“围棋”，与上文衔接不紧密。C项和D项“把围棋纳入士族名士必备的艺技”语意上未能紧承线前句。 3．【2018届广东肇庆市教学质量评估高中毕业班第三次统一检测】阅读下面这首题为《付出》的哲理小诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的诗句。 不要说你得到的太少太少，①____。 多的还会化成少，少的还会化成多。 不要说你今天有的明天还会有，不要说你今天没有的明天还会没有。 星星升起来了还会落下去，月亮落下去了明天又会爬上山坡。 挖出石头凿成磨，削开竹篾织成箩。 种瓜的得瓜②_____。 ③____，该有什么，还会有什么。 【答案】①不要说你失去的太多太多②种豆的得豆③只要你付出了 点睛：本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。 解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。 4．【2018届河南新乡市高三第三次模拟测试】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。 维生素C又叫抗坏血酸，是一种水溶性维生素，容易从体内流失。①___，因此须通过食物摄取。②___。水果中，酸枣、鲜束等含量最多；蔬菜中，辣椒、菠莱等含量丰富。蔬莱中含有大量的维生素C．但因植物组织中含有一种抗坏血酸酶，使蔬菜中的维生素C久储后易被破坏。另外，③___，所以为了保存蔬菜中的维生素C．蔬菜以生吃或凉拌为佳。 【答案】①人体不能自行制造维生素C②维C的主要食物来源是蔬菜与水果③加热会破坏蔬菜中的维生素C 【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。 首先要把握语段，注意前后语境的关联。①处内容与后面“因此须通过食物摄取”构成因果关系，再结合前面语境，可推断为“人体不能自行制造维生素C”相关内容。②处内容是对后面内容的解释说明，

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 同步练习语文试题及答案 人教版高三总复习

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动同步练习语文 试题及答案人教版高三总复习 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动同步练习 1．除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是( ) ①粒米皆从辛苦得寸薪不是等闲来 ②厨中妙手调美味只凭巧手煮清羹 ③汉石周金鸿文永宝林风山月雅兴长留 ④江山万里如画神州四时皆春 ⑤菱花光映纱窗晓杨柳春风拥画图 ⑥窗前草色侵吟席帘外花香入睡轩 A．②④⑥B．②④⑤ C．①③⑤D．①③⑥ 【答案】D 【解析】解答本题时应注意：对联的上下联必须严格对仗。几组对联中，②⑤上下联不对仗，首先排除。①中“粒米”“寸薪”是厨房中的物品；③中“鸿文”和“雅兴”提到了书房；④是歌咏祖国大好河山的；⑥中的“席”“睡轩”与卧室相关，因此①对应厨房，③对应书房，⑥对应卧室。 2．下列场合的用语，得体的一项是( ) A．[出版社有意请杨绛出席其作品研讨会，她谢绝]杨绛说：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。” B．[电视连续剧《保密局的枪声》中，刘啸尘买了戏票请阿纪一起去看戏]阿纪说：“我是喜欢评弹的，您既然赏光，我就只好去了。” C．[王医生送病人小张出院，告别时]王医生说：“看到你恢复得这么好我很高兴，以后欢迎你常来。” D．[某广播电台的广告]戴××牌领带，使您的仪容更潇洒。 【答案】A 【解析】此题考查语言的得体。A.用一比喻委婉地表明自己的态度，显示出作者的谦虚。用语得体。B.“赏光”用于希望对方接受自己的邀请，此处说反了，改为“破费”。C.“欢迎你常来”不妥。D.

广播播音中，“仪容”与“遗容”同音，不合适。 3．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。 中学生一旦手机在手，就一定会把与网友微信聊天等当成自己的“事业”；一旦迷上微信聊天，就会造成学习下降，走向堕落。我们提醒学生、家长和老师深刻认识高中生使用手机的危害性，让我们一起努力创造更好的学习环境。学习环境好了，学生就能考上理想的大学，成为优秀的人才。 ①不是一旦手机在手，就一定会把与网友微信聊天等当成自己的“事业”。 ② ___________________________________________________________ _____________ ③ ___________________________________________________________ _____________ 【答案】②不是迷上微信聊天，就一定会造成学习下降，走向堕落 ③不是学习环境好了，学生就一定会考上理想的大学，成为优秀的人才 【解析】题干要求指出文段推断存在的问题，在分析时要从逻辑关系的角度切入，要特别注意一些条件或结论过于绝对、武断的推断。文段中“一旦迷上微信聊天，就会造成学习下降，走向堕落”“学习环境好了，学生就能考上理想的大学，成为优秀的人才”的推断过于绝对。 4．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。 未成年人身心发育尚未成熟，好奇心强，贪玩心重，极易迷恋于网络游戏。他们上网玩游戏，就必定会身心受损，学业荒废。为保障未成年人健康成长，腾讯游戏推出了健康游戏防沉迷系统的“三板斧”：限制未成年人每天登录时长、升级成长守护平台、强化实名认证体系。

2019届高考语文一轮复习专项提升训练：图文转换(徽标)

2019届高考语文一轮复习专项提升训练 图文转换〔徽标〕 语言表达 1.下面是中国农业银行的标志(绿色),请写出该徽标的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80字。 2.下列图是法律援助中心名为“携手同心”的图标,请写出构图要素,并揭示其寓意,要求内容完整,表述简明准确,语言连贯,不超过80个字。 3.下面是2022年北京冬奥会会徽,请对会徽中主体图形的设计思想 进行解说,要求语意简明。句子通顺,不超过90个字。

4. 下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,80字左右。 5.下面是我国“植树节节徽”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

6.下面是全国汉字输入大赛的徽标,请简要说明该徽标的组成与寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。 7.下面是中国农民歌会的会徽,请写出除文字以外的构图要素,并说 明其寓意,要求语义简明,句子通顺,不超过100个字。 8.下面是2015环巢湖全国自行车公开赛暨国际骑游大会的会徽,请 写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,90字左右。

9.下面是中国少年儿童文化艺术基金会“关爱农村留守儿童”徽标,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺。 10.2下面是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”主题标识。请写出构图要素,并说明每一要素的寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80字。 11、下面是某实验中学百年校庆徽标的主体图形,请写出构图要素, 并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。

语言连贯———高三语文第三轮专题强化练习 人教版高三总复习

语言连贯———高三语文第三轮专题强化练习人教版高三总 复习 语言连贯（学生版） ———高三语文第三轮专题强化练习 知识重点: 把握连贯的原则: 1.A.话题一致(或主语的一致性)B.句式一致C.意境一致D.手法一致 E.音韵和谐(注意押韵、平仄) F.结构一致H.前后照应I关联词搭配恰当 J.逻辑顺序合理K.顶真的巧妙性L.分组归类M.指代不能落空 2常见的顺序: 时间顺序(先后关系)空间顺序(远近、高低、里外、上下)逻辑顺序(总---分主---次因---果正---反实---虚表---里现象---本质具体---抽象)注意:人们认识事物有一定的规律由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识。 ＆一般来说,叙事性文字多以时间顺序为主,说明性文字（或描写性文字）多以空间顺序为主，议论性文字多以逻辑顺序为主。 3.思考角度: 一是先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情境保持一致，上下文句式保持基本一致，上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。 二是再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。 三要注意句段的位置,句首句往往有概括总起或提示的作用,中间句有过渡(承上启下)的作用,末尾句有总括或呼应上文的作用. 试一试: 1.填入下列一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（） 观赏黄鹂，竟成了我的一种日课，一听到它们叫唤，心里就很高兴，视线也就转到了杨树上，我很担心它们要离此他去。我在树林里

徘徊着，仰望着，有时坐在小石凳上谛听着，。它们是怎样安排自已的住室和产房的呢？ A.但总找不到它们的窠巢所在 B.但它们的窠巢所在总找不到 2.为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。（） __________崖壁上有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。 C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。 D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，一道阳光射在对岸的峭壁上。 3.依次填入下列句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐一组是（）春草任性，最得意于她的随笔，或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，_____,甚至_____。 A.写满农家小院的墙头和屋角写满水泽沟壑 B.写满水泽沟壑写满农家小院的墙头和屋角 4.为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。（） 看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，_______，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！ A.天空皎洁，清光四射② B.清光四射，天空皎洁 5.依次填入下面两句中横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是（） 有时，外面下着心雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味.. 我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，_________，在这绿色和黄色的背后，又衔着一派无边无际的蓝色湖水。 ①心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。

2023年高考全国卷语文二轮热点题型演练：语言文字运用II(情境补写+修辞+压缩+句式+图文转换)

2023年高考全国卷语文二轮热点题型演练：语言文字运用II（情境补写+修辞+压缩+句式+图文转换）统编版高三总复习 专题02语言文字运用II 目录 一、热点题型归纳 1 【题型一】情境补写+修辞 1 【题型二】情境补写+压缩8 【题型三】情境补写+句式15 【题型四】情境补写+图文转换23 二、最新模考题组练32 【题型一】情境补写+修辞 【典例分析】 阅读下面的文字，完成1-2题。 新疆的艾比湖面积约1200平方公里，是新疆第一大湖。博尔塔拉河、精河、奎屯河及其他大大小小的河流，最终都投入了它博大的怀抱。这汇集而来的河川之水，将天山和戈壁滩的大量盐分，①。同时，炎热干旱的准噶尔气候和阿拉山口的强风，②。久而久之，艾比湖之水也就变成了矿化度极高、含盐量超过30%、比海水高出近10倍的极浓咸水。因此，艾比湖区盛产青盐和红盐。湖中芒硝含量也极为丰富，还有着含量不可低估的钾、硫、镁、碘、硼、溴等矿物元素。 艾比湖是一个③。蓝色波涛，绿色芦荡，多彩多姿的各类水鸟，把艾比湖装点得风光无限。湖之东、南离湖不远的地方，又有着上百平方公里的野生树林，树林里有比人还高的红柳，需数人围抱的胡杨，还有梭梭、芨芨草和紫罗兰等五彩纷呈的野花。这些树木和野花与四周荒凉单调的沙漠戈壁，共同形成了艾比湖区独特的景色。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2．文中画波浪线处使用了何种修辞手法？请简要分析其表达效果。 【答案】

1．①都聚积在这辽阔的湖里②使湖水蒸发升腾很快（或使湖水很快蒸发升腾或加快湖水蒸发升腾的速度）③风光诱人、生机盎然的湖泊 2．①文中画波浪线句子使用了拟人的修辞手法。②语句既赋予艾比湖人的形象，又将博尔塔河、精河、奎屯河及其他大大小小的河流最终都汇聚到艾比湖的过程人格化，赋予它们人的动作；③既使表达更加生动、形象、具体，又表达了作者对艾比湖的喜爱之情。 【分析】 1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①前面说各种各留汇聚到艾比湖，则随之而来的盐分也会聚集到此处，故应填“都聚积在这辽阔的湖里”； ②“炎热干旱”“强风”为湖水蒸发的条件；“极浓咸水”为湖水蒸发的结果。故应填“使湖水蒸发升腾很快”（或使湖水很快蒸发升腾或加快湖水蒸发升腾的速度）； ③此处为总领句，结合后面内容可知说的是艾比湖的特点。结合“……风光无限”可概括出“风光诱人”；结合“比人还高的红柳，需数人围抱的胡杨……五彩纷呈的野花”等可概括出“生机盎然”，故应填“风光诱人、生机盎然的湖泊”。 2．本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 “博尔塔拉河、精河、奎屯河及其他大大小小的河流，最终都投入了它博大的怀抱”，“……河流，投入……”为拟人，是把河流最终都汇聚到艾比湖的过程人格化，赋予它们人的动作；说艾比湖有“博大的怀抱”是赋予艾比湖人的形象，亦为拟人。 作者以“投入”“怀抱”形容河流的汇聚于艾比湖，体现了河流欢快入湖的场景，读来仿佛能听见河水的流动声音，能想见河水奔涌向前的状态，整个场面生动具体又形象，表达了作者对艾比湖的喜爱。 【提分秘籍】 一、明确题目要求 这种题型的题目一般为：补写恰当的语句，语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15字。在2012年新课标全国卷中，这种题型刚刚诞生，不是很成熟，它在题目上的要求与后来部分表述稍有不