计算机应用基础(19)

计算机应用基础19

一、单选题

1、1946年在美国诞生的世界上第一台电子计算机的英文首字母缩写名为___A___。

A、ENIAC

B、EDSAC

C、EDVAC

D、MARK

2、____A__属于为某种特定目的而设计的计算机。

A、专用计算机

B、通用计算机

C、数模混合计算机

D、电子模拟计算机

3、计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要由计算机的__C____决定。

A、高速运算

B、指令系统

C、可编程性

D、存储功能

4、计算机领域中，信息是经过转化而成为计算机能够处理的___B___。

A、图形

B、数据

C、程序

D、符号

5、___B___表示计算机辅助设计。

A、CAT

B、CAD

C、CAM

D、CAI

6、ASCII码值___D___对应字符A。

A、64

B、68

C、63

D、65

7、计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的，主要理由是__C____。

A、运算速度快

B、节约元件

C、所选用的物理元件性能所致

D、信息处理方便

8、__B____组成计算机主机。

A、外设和控制器

B、中央处理器和主存储器

C、运算器和存储器

D、运算器和外设

9、计算机的___A___是指该机器一次能处理数据的最大位数。

A、字长

B、字符节

C、存储容量

D、运算速度

10、构成计算机物理实体的部件被称为___B___。

A、计算机系统

B、计算机硬件

C、计算机软件

D、计算机程序

11、一台计算机全部指令的集合称为___B___。

A、指令

B、指令系统

C、程序设计语言

D、程序

12、作为一种计算机的图形输出设备，__D____有平台式和滚筒式之分。

A、扫描仪

B、显示器

C、打印机

D、绘图仪

13、“32位微型计算机”中的32指的是__D__。

A、微机型号

B、内存容量

C、运算速度

D、机器的字长

14、微型计算机与外部设备之间用___B___传输信息。

A、仅并行方式

B、串行方式和并行方式

C、仅串行方式

D、连接方式

15、微型计算机中，微处理器芯片上集成的是__A_____。

A、运算器和控制器

B、控制器和存储器

C、CPU和控制器

D、运算器和I/O接口

16、Windows 对话框中的___B___是给用户提供多项选择的。

A、单选按钮

B、复选框

C、文本框

D、数值框

17、在Windows 中，“回收站”中的文件或文件夹被还原后，将__C____。

A、在一个专门存放还原文件的文件夹中

B、在指定的目录中

C、在原先的位置

D、在一个随机文件夹中

18、在Windows环境中,鼠标是重要的输入设备,而键盘__C____。

A、只能配合鼠标,在输入中起辅助作用

B、根本不起作用

C、几乎也能完成所有操作

D、只能在菜单操作中使用,不能在窗口操作中使用

19、文件ABC.Bmp存放在F盘的T文件夹中的G子文件夹下，它的完整文件标识符是___C___。

A、F:\T\G\ABC

B、T:\ABC.Bmp

C、F:\T\G\ABC.Bmp

D、F:\T:\ABC.Bmp

20、在Windows 中，同时显示多个应用程序窗口的正确方法是__A____。

A、在任务栏空白区单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选“堆叠显示窗口”命令

B、在任务栏空白区单击鼠标左键，在弹出快捷菜单中选“排列窗口”命令

C、按Alt+Del进行排列

D、在资源管理器中进行排列

21、如果要将Word文档中选定的文本复制到其他文档中，首先要按快捷键___B___。

A、Ctrl+V

B、Ctrl+C

C、Ctrl+X

D、Ctrl+Z

22、在word 2010中，不想让他人浏览文档的保护设置命令在__D____。

A、插入选项卡

B、审阅选项卡

C、快速访问工具栏

D、文件选项卡

23、在Excel 2010中，若要表示当前工作表中B2到F6的整个单元格区域，则应书写为___B_____。

A、B2.F6

B、B2:F6

C、B2,F6

D、B2-F6

24、若在一个工作表的A1、B1单元格中分别填入了3.5和4，并将这2个单元格选定，然后向右拖动填充柄，在F1中自动填入的内容是___C___。

A、5

B、5.5

C、6

D、6.5

25、下面关于插入图片﹑文字﹑自选图形等对象的操作描述，正确的是__B____。

A、在幻灯片中插入的所有对象，均不能够组合

B、在幻灯片中插入的对象如果有重叠，可以通过“叠放次序”调整显示次序

C、在幻灯片的备注页视图中无法绘制自选图形

D、若选择了“标题幻灯片”的版式，则不可以向其中插入图片或图形

26、幻灯片放映时使光标变成“激光笔”效果的操作是___C___。

A、按Ctrl+F5

B、按Shift+F5

C、按住Ctrl键的同时，按住鼠标的左键

D、执行“幻灯片放映”→ “自定义放映”命令

27、合法的IP地址书写格式是__D__。

A、102:64:112:50

B、102.64.112:50

C、102,64,112,50

D、102.64.112.50

28、计算机上的PPPoE软件是用来___A_____。

A、ADSL拨号上网软件

B、聊天软件

C、杀毒软件

D、浏览器软件

29、下列网站哪个不从事电子商务__D__。

A、https://www.wendangku.net/doc/706242600.html,

B、https://www.wendangku.net/doc/706242600.html,

C、https://www.wendangku.net/doc/706242600.html,

D、https://www.wendangku.net/doc/706242600.html,

30、互联网最常见的形式是____D____。

A、几个主机直接连接起来

B、几个服务器直接连接起来

C、几个主机和服务器通过广域网连接起来

D、多个局域网通过广域网连接起来

31、以下操作不能在当前浏览器窗口中打开网页中链接的是__B____。

A、将鼠标移动到该链接点，当光标变成小手形状时，单击即可

B、将鼠标移动到该链接点，当光标变成小手形状时，右击选择“在新窗口中打开”

C、将鼠标移动到该链接点，当光标变成小手形状时，右击选择“在新选项卡中打开”

D、将鼠标移动到该链接点，当光标变成小手形状时，右击选择“打开”

32、电子邮件地址的一般格式为_A___。

A、用户名@域名

B、域名@用户名

C、IP地址@域名

D、域名@IP地址名

33、入侵检测是检测___A___。

A、系统中是否存在违反安全策略的行为和遭到袭击的迹象

B、系统中是否有硬件故障

C、系统中是否有需要升级的软件

D、系统运行速度是否不正常

34、目前使用的防病毒软件的功能是__D_____。

A、能查出任何已感染的病毒

B、查出并清除任何病毒

C、清除已感染的所有的病毒

D、查出已知名的病毒，清除部分病毒

35、计算机安全的属性不包括___D___。

A、可用性

B、可靠性

C、可审查性

D、鲁棒性

36、关于系统更新错误的说法是__D____。

A、系统更新可以从控制面板中找到

B、系统更新不等于重新安装系统

C、用户可以检查已经安装的更新项目

D、系统更新原则上不会再受计算机病毒的攻击

37、Windows Media Player支持的文件格式有：___D___。

A、docx

B、txt

C、jpg

D、midi

38、下列设备中，属于多媒体计算机所特有设备的是___C___。

A、激光打印机

B、显示器

C、视频卡

D、键盘

39、下面设备中___B___不是多媒体计算机中常用的图像输入设备。

A、数码照相机

B、麦克风

C、摄像头

D、彩色扫描仪

40、利用WinRAR进行解压缩时，下列选项中正确的方法是__D____。

A、一次选择多个不连续排列的文件，然后用鼠标右键拖到资源管理器中删除

B、一次选择多个连续排列的文件，然后用鼠标右键拖到资源管理器中删除

C、在已选的一个文件上单击右键，选择相应的菜单选项删除

D、在已选的一个文件上单击右键，选择相应的菜单选项解压

二、操作系统应用

41、请在考生文件夹下进行如下操作：（1）将考生文件夹下shen155文件夹中的文件

uni155.cpx移动到考生文件夹下new155文件夹中；（2）将考生文件夹下good155文件夹下的dan155.bbs文件删除。（3）将考生文件夹下tech155文件夹设置为隐藏属性。

三、文字处理

42、打开考生文件夹下的Word文件"50B.docx"，完成以下操作：（1）将全文字体设置为小四号、浅蓝色；（2）设置最后一段对齐方式为：居中；（3）将全文各段的行间距设置为2倍行距；（4）纸张设置为A4（21×29.7 厘米）。操作完成后以原文件名保存在考生文件夹。

43、打开考生文件夹下的Word文件"23A.docx"，完成以下操作：（1）插入标题"行在朝鲜"；（2）将本文最后一句话（"朝鲜素有"三千里锦绣江山"之称……静下心来欣赏田园风光。"）移动到段落起始处；（3）将正文内容字体效果设为添加双删除线；（4）在文章最后插入考生文件夹下的图片文件pic23.jpg。操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

四、电子表格

44、打开考生文件夹下的"EXCEL考题400.xlsx"，完成以下操作：（1）在成绩最高分列，使用MAX( )给出每个学生各科成绩的最高分；（2）在学科最高分行，使用MAX( )函数给出每个学科成绩的最高分。操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

五、演示文稿

45、打开考生文件夹下的文件exam59.pptx，并按要求完成以下操作：（1）设置所有幻灯片的背景效果为考生文件夹中的1.jpg图片；（2）在第一张幻灯片左上角插入考生文件夹下的2.gif图片，并设置动画效果为从右侧飞入，持续时间5秒，与上一动画同时开始；（3）在其余3张幻灯片中，复制/粘贴该动画文件（连同大雁飞入的动画效果一同粘贴）。完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

六、Internet应用

46、（说明：考生单击窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）利用Internet Explorer浏览器提供的搜索功能，选取百度搜索引擎（网址为：https://www.wendangku.net/doc/706242600.html,）搜索“网络教育研究”的资料，将搜索到的第一个网页内容以“web档案单个文件”的格式保存到考生文件夹下，命名为“网络教育.mht”。

参考答案:1.启动IE；2.在“地址”栏内输入：https://www.wendangku.net/doc/706242600.html,，并按Enter键进入百度的主页；3.在百度的搜索栏内输入关键字：“网络教育”；4.最后单击“搜索”按钮即可进行搜索查找；5.打开搜索结果的第一个网页，在“文件”菜单上，单击“另存为”，出现保存网页的对话框，选择文件要保存的位置，输入文件名“网络教育”，文件类型选择“web档案单个文件(*.mht)”，单击“保存”按钮。

47、（说明：考生单击窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）在Internet Explorer中，设置在查看当前网页中访问过的链接为红色，未访问过的链接为黑色。

参考答案:1.启动IE；2.单击浏览器上方的“工具”菜单，选择“Internet选项”，在弹出的对话框中选择“常规”选项卡中的“颜色”按钮；3.在弹出的颜色对话框中，去掉“使用Windows颜色”复选框，4.设置“访问过的”颜色为红色，“未访问过的”颜色为黑色，点击“确定”。

七、Outlook

48、(说明：考生单击窗口下方的“打开[Outlook]应用程序”启动Outlook)按以下要求保存草稿。收件人：test_xiao_ming@https://www.wendangku.net/doc/706242600.html, test_xiao_hong@https://www.wendangku.net/doc/706242600.html,邮件主题：你好邮件内容：很高兴认识你，这是我的照片。添加“张三”名片添加考生文件夹下附件：我的照片.jpg

参考答案:1.打开Outlook，点击“新建电子邮件”；2.“收件人”中填写“test_xiao_ming@https://www.wendangku.net/doc/706242600.html,; test_xiao_hong@https://www.wendangku.net/doc/706242600.html,”（注意用分号来连接不同的邮箱地址），“主题”填写“你好”，“内容”填写“很高兴认识你，这是我的照片。”；3.点击“插入”→“名片”→“张三”；4.单击“附加文件”，双击outlook_file文件夹下的“我的照片.jpg”；5.点击Ctrl+S保存进草稿。

八、计算机多媒体技术

49、在考生文件夹中，有一个文件夹"teacher"，该文件夹下有若干个文件，请将该文件夹中的所有文件使用WinRAR进行压缩，压缩后的文件名叫"teacher.rar"，保存在考生文件夹中。

关于计算机应用基础课程教学

关于计算机应用基础课程教学 ●引言 近年来，随着信息技术和互联网的飞速发展，传统教育受到了巨大的冲击，学生的学习方式发生了巨大变化，教师的教学方式也受到极大挑战，教学模式的变革变得非常迫切。作为一种国外引入的教学模式，翻转课堂正好符合信息技术与教育教学深度融合的要求，与我国教育界一直从以教为中心向以学为中心转变的改革方向一致，因此，翻转课堂在我国基础教育及高等教育中迅速普及开来。然而，注重理论探讨缺乏实践研究是我国教育研究的通病，对于翻转课堂的研究也不例外，因此，我们着力将现有的翻转课堂理论应用于课堂教学的实践中，探讨翻转课堂的设计及应用。 ●翻转课堂概述 早在19世纪早期，美国西点军校的General Sylvanus Thayer将军就尝试让学生在上课前对课堂上要讲授的内容进行提前学习，到上课时，教师不再以讲授为主，而是要组织开展小组解决问题的互动活动。然而，这种方式在当时并没有引起人们的广泛关注并进行推广。[1]翻转课堂真正被提出并流行开来是在2007年，美国科罗拉多州的林地公园高中，化学教师乔纳森伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦萨姆斯(Aaron Sams)开始使用录屏软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解声音，并将视频上传到网络，以此来帮助缺席

的学生补课。后来，这两位教师逐渐开始让学生在家通过观看教学视频来学习本来应该在课堂上讲授的知识，从而腾出课堂时间来完成作业，并对学生在学习中遇到的问题进行讲解。这种教学模式受到了学生的广泛欢迎并逐渐传播开来。随后，萨尔曼可汗(Salman Khan)也成功运用了这一模式来辅导他的一位亲戚，并创建了可汗学院。2011年，他在TED(Technology Entertainment Design)大会上的演讲报告《用视频重新创造教育》中将翻转课堂介绍给了全世界。从此，翻转课堂这一教学模式逐渐受到来自基础教育和高等教育工作者的广泛关注。[2] 翻转课堂(Flipped Classroom)将传统教学中课中知识传授、课后知识内化的流程进行颠倒，学生课前通过教师提供的教学视频和其他学习材料完成知识的学习，课中教师首先为学生解决课前学习中遇到的问题，然后，学生通过小组讨论、合作探究、完成任务等实现知识的内化。[3]翻转课堂的翻转不仅指学习场所的变化和教学流程的颠倒，也指师生角色的改变，其本质是教学流程翻转所带来的知识传授的提前和知识内化的优化。[4] ●翻转课堂教学实践 根据翻转课堂教学理论，我们在计算机相关专业计算机应用基础课程教学中开展了翻转课堂的实践。下面从课程总体设计、学生分析、翻转流程设计和应用效果等四部分来阐述。

计算机应用基础1

计算机应用基础 1 一、单选题 1、世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是______。 A ：大规模集成电路 B ：小规模集成电路 C ：晶体管 D ：电子管 答案： D 2、个人计算机属于______。 A ：中型计算机 B ：小型计算机 C ：微型计算机 D ：小巨型计算机 答案： C 3、计算机能够根据运算结果选择相应的处理程序，这是因为计算机具有______。 A ：高速运算能力 B ：逻辑判断能力 C ：很高的计算精度 D ：自动控制能力 答案： B 4、计算机技术中常用的术语CAE是指______。 A ：计算机辅助设计 B ：计算机辅助制造 C ：计算机辅助工程 D ：计算机辅助执行 答案： C 5、数据是信息的______。 A ：翻版 B ：延续 C ：载体 D ：副本 答案： C 6、计算机系统应包括硬件和软件两个子系统，硬件和软件又必须依次分别包括______。 A ：主板和办公软件 B ：中央处理器和应用软件 C ：中央处理器和系统软件 D ：主板和网络软件 答案： C 7、下列四个计算机存储容量的换算公式中，错误的是______。 A ：1KB=1024MB B ：1KB=1024 C ：1MB=1024KB D ：1GB=1024MB 答案： A 8、计算机软件分系统软件和应用软件两大类，其中系统软件的核心是______。 A ：数据库管理系统 B ：操作系统 C ：程序语言系统 D ：财务管理系统 答案： B 9、冯·诺依曼在1946年提出了计算机的程序存储原理。按此原理设计的计算机称为______。 A ：智能计算机 B ：高性能计算机 C ：存储程序计算机或冯·诺依曼结构计算机 D ：现代化的计算机 答案： C 10、计算机中常说的486、586指的是计算机的______。 A ：存贮容量

计算机应用基础

2011—2012学年第一学期期末考试 计算机应用基础期末考试要求 班级姓名学号成绩 WORD部分 一、设计题目： 撰写毕业论文 格式规范 （一）一般格式和顺序 1.封面： （1）题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统，但要引人注目；题名力求简短，严格控制在25字以内。 （2）学生姓名和学号。 2.中文摘要：论文第一页为中文摘要，约500字左右。宋体五号。 内容以“环境艺术设计”为主题，语言力求精炼。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（3-5个）。 3.目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，其内容从第一章开始。中文摘要、主要符号表等前置部分不要放在目录里。 5.正文：包括标题、作者、关键词、正文、参考文献；字数3000～4000字； （二）论文的书写 1.层次和标题 （1）层次要清楚：标题要重点突出，简明扼要。 （2）层次代号的格式如下： 一、×××××××××××× 1.1 ×××× 1.1.1 ×××× 2.页眉和页码 页眉： （1）中文摘要、目录等前置部分，页眉全用各部分内容的标题； （2）从正文开始，奇数页页眉用“论文题目”，偶数页页眉用“电子学院计算机应用基础论文” （3）页眉字体采用宋体五号字居中书写，页眉线为单横线。 页码： （1）中文摘要、目录等前置部分用罗马数字连续编排； （2）页码位于页面底端，居中书写。 3.有关图、表等 图： （1）图序与图名居中置于图的下方，图中的字应与图整体匹配。 （2）图为黑白，用线的粗细或虚实或标识绘制。 表： （1）表中参数应标明量和单位的符号。 （2）表序及表名置于表的上方，表中的字应与表整体匹配。 文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章连续编号。如：图2-5，表3-2，公式（5-1）等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方。 4.有关参考文献 举例如下： [1]王浩刚,聂在平.三维矢量散射积分方程中奇异性分析.电子学 报,1999,27(12):68-71 [2] 竺可桢.物理学.北京：科学出版社,1973,56-60 （三）论文的印刷要求 1.封面： 论文封面采用统一格式。 （1）题目：XXX毕业设计（论文）三号宋体，题目一行排不下时可排两行，行间距为1.5倍行间距； （2）题目、系别、专业、姓名、班级、学号等：三号宋体，行间距为 1.5倍行间距，距题目14lines。 2.论文字体、字型及字号要求 （1）大标题黑体小三 （2）一级节标题黑体四号 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 装 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 订 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 线 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 第 1 页( 共2页)

计算机应用基础作业一-答案

作业一 一、单选题（40×1分） 1、一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于______。 A：1946年 B：1952年 C：1959年 D：1962年 答案： A 2、既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的是______。 A：电子数字计算机 B：电子模拟计算机 C：数模混合计算机 D：通用计算机 答案： C 3、计算机具有的逻辑判断能力，主要取决于____。 A：硬件 B：体积 C：编制的软件 D：基本字长 答案： C 4、最早设计计算机的目的是进行科学计算，其主要计算的问题面向于____。 A：科研 B：军事 C：商业 D：管理 答案： B 5、在计算机领域，数据是______。 A：客观事物属性的表示 B：未经处理的基本素材 C：一种连续变化的模拟量 D：由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号等所包括的内容答案： A 6、一个完备的计算机系统应该包含计算机的____。 A：主机和外设 B：硬件和软件 C：CPU和存储器 D：控制器和运算器 答案： B 7、在计算机中，信息的最小单位是____。 A：字节 B：位 C：字 D：KB 答案： B 8、能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是____。 A：解释程序 B：汇编程序 C：编译程序 D：编辑程序 答案： C 9、计算机的硬件系统由五大部分组成，下列各项中不属于这五大部分的是______。 A：运算器 B：软件 C：I/O设备 D：控制器 答案： B 10、显示器是微型机常用的输出设备，输出内容不包括______。 A：用户输入的命令 B：用户输入的程序 C：用户输入的数据 D：用户输入的声音 答案： D 11、计算机的运算速度是它的主要性能指标之一。计算机的主要性能指标还包括______。 A：内存容量 B：显示器尺寸 C：机箱类型 D：绘图机的图纸幅面大小 答案： A 12、计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的，主要理由是____。 A：运算速度快 B：节约元件 C：所需的物理元件最简单 D：信息处理方便 答案： C 13、ASCII码可以表示的字符个数是______。 A：256 B：255 C：128 D：127 答案： C 14、自计算机问世至今已经经历了四个时代，划分时代的主要依据是计算机的______。 A：规模 B：功能 C：性能 D：构成元件 答案： D 15、运算速度是计算机的主要性能指标。此外，主要性能指标还有______。 A：机箱的类型 B：显示器尺寸 C：扫描仪的类型 D：主频

计算机应用基础1

计算机应用基础1 1.分布式的信息处理需要利用计算机的______。(A) 控制功能(B) 网络技术 (C) 传输功能(D) 存储技术 2.既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的计算机是______。 (A) 电子数字计算机(B) 电子模拟计算机(C) 数模混合计算机(D) 专用计算机 3.在PowerPoint 2003中，插入剪贴画的操作可以是______。(A) 选择"编辑"菜单中的"插入新幻灯片"选项(B) 单击工具栏中的"插入艺术字"按钮(C) 选择"编辑"菜单中的"文本框"选项(D) 单击工具栏中的"插入剪贴画"按钮 4. 计算机的运算速度通常采用的计量单位是______。(A) 次/每小时(B) 次/每秒 (C) 次/每分(D) 转/每秒 5.域名代表着一种身份，一般来说，从两个网站名字www.**https://www.wendangku.net/doc/706242600.html,、www.**https://www.wendangku.net/doc/706242600.html, 可以看出它分别代表中国的某_____________。(A) 教育机构、商业机构(B) 商业机构、教育机构(C) 商业机构、政府机构(D) 政府机构、商业机构 6. 计算机病毒传播的渠道不可能是______。(A) QQ (B) WORD文件(C) 鼠标 (D) 只读光盘 7.二进制的最小单位是______。(A) 字(B) 字节(C) 位(D) 块 8. 如果11+1=100，这说明使用的是______。(A) 十进制数(B) 八进制数(C) 十六进制数(D) 二进制数 9.计算机的系统软件中，管理计算机中所有的硬件资源和软件资源、控制计算机中程序的执行的是______。(A) 操作系统(B) 各种语言及其处理程序(C) 系统支持和服务程序(D) 数据库管理系统 10. 在Windows中，新建文件夹的错误操作是_______ 。(A) 在"资源管理器"窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令(B) 在Word程序窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"命令(C) 右击资源管理器的"文件夹内容"窗口的任意空白处，选择快捷菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令(D) 在"我的电脑"的某驱动器或用户文件夹窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令 11. 下列各项中，属于信息的是______。(A) 电视机(B) 复印机(C) 打印机 (D) 电视新闻节目中的内容 12.在Windows 中，利用Windows下的______，可以建立、编辑文本文档。(A) 剪贴板(B) 资源管理器(C) 控制面板(D) 记事本 13. 第一台电子数字计算机诞生于______。(A) 麻省理工学院(B) 哈佛大学 (C) 宾夕法尼亚大学(D) 牛津大学 14.关于系统还原，正确的说法是______。(A) 系统还原相当于重装系统(B) 系统还原后，"我的文档"中的文件会清空(C) 系统还原可以自动为系统打上补丁(D) 系统还原后，可能有些驱动程序无法运行 15. 在Excel 2003的饼图类型中，应包含的数值系列的个数________。(A) 1 (B) 3 (C) 2 (D) 任意 16.下列四个计算机存储容量的换算公式中，正确的是______。(A) 1KB=1000B (B) 1MB=1000KB (C) 1MB=1024GB (D) 1MB=1024KB 17. 以CPU为中心，配上存储器、输入输出接口电路及系统总线所组成的计算机，称为______。 (A) 工作站(B) 微型计算机(C) 微处理器(D) 微型计算机系统 18. 计算机的运算速度是计算机的主要性能指标之一。与主要性能无关的是______。(A)

《计算机应用基础》参考答案

计算机应用基础 网络核心课程形成性考核 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班级: 国家开放大学编制

使用说明 本课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。总成绩 = 形成性考核成绩(30%)+ 终结性考试成绩(70% ) 形成性考核构成： 序号内容形式布置时间提交时间 权 重 1 形考作业书面及结果文档第6、10、15 周 第8、12、17 周 70 2 实训上机及结果文档第1、5、10 周 第7、11、16 周 15 3 教学单位规定 的考核内容 相关考核及记录 表格 第1周第18周15 （1）形考作业 本课程要求完成3次形考作业，满分100分，占形成性考核成绩的70%。

序号 要求 考核形式 分数 作业1 完成“模块1 Windows 7 操作系统”学习 客观题 40 作业2 完成“模块2 Word 2010 文字处理系统”学习 客观题 实操题 30 作业3 三 选 一 完成“模块3 Excel 2010 电子表格系统”学习 30 完成“模块4 PowerPoint 2010 电子演示文稿系统”学习 完成 “模块5 Access 2010 数据库应用系统”学习 （2）实训 “实训”由各教学单位组织，满分100分，占形成性考核成绩的15%。 （3）教学单位规定的考核内容 “教学单位规定的考核内容”由各教学单位组织，满分100分，占形成性考核成绩的15%。 形成性考核分数统计表

“计算机应用基础”形考作业 （本次作业覆盖“模块1 Windows 7 操作系统”的内容，请在学完模块1后完成本次作业，要求第8周内完成。满分为40分，其中基础知识部分10分，Windows 7部分20分，网络部分10分。单选题50道、填空题50道） 基础知识选择题（共20题，0.25分/题） 1. 以（D）为核心组成的微型计算机属于集成电路计算机。 A 机械 B 电子管 C 晶体管 D 微处理器 2.（C）电子计算机诞生于1946年。 A 第四台 B 第二台C第一台D第三台 3. （B）电子计算机使用的主要逻辑元件是电子管。 A 第二台B第一台 C 第四台 D 第三台 4. 一个完整的计算机系统应当包括（A）。 A 硬件系统与软件系统 B 计算机与外设 C 主机、键盘与显示器 D 系统硬件与系统软件 5.（A）是一种系统软件。 A 操作系统 B 编译程序 C 工资管理系统 D 数据库 6. 某单位的人事档案管理程序属于（D）。

计算机应用基础-教学大纲

计算机应用基础-教学大纲

计算机应用基础教学大纲 一、课程性质与任务 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。 二、课程教学目标 1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 2. 使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识。

3. 使学生树立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，自觉抵制不良信息，依法进行信息技术活动。 三、教学内容结构 本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。 1. 基础模块（不含*号部分）是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求；*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容，学校可根据具体情况进行选择。基础模块总的教学时数为96～108学时。 2. 职业模块为限定选修内容，是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练，教学时数为32～36学时。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力，教学中可根据需要选择内容。 四、教学内容与要求 （一）本大纲对教学要求的层次表述 1. 对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。 了解：指对知识有感性的、初步的认识。 理解：指对基本概念、基本知识有一定的理

计算机应用基础1

期末作业考核 《计算机应用基础》 满分 100分 一、计算题（每题10分，共20分） 1．一个文件大小为30G，这个文件为多少MB、KB、B？需多少张3寸1.44MB的高密软盘进行存储？ 答：一个文件大小为30G，这个文件为30720MB，31457280KB，32212254720B。需要21334张3寸1.44MB的高密软盘。 2．将二进制数1001.01转换对应的十进制数。 解：（1001.01）2 =1×2+0×2+0×2+1×2+0×2+1×2 =8+0+0+1+0+0.25 =9.25 二、简答题（每题10分，共50分） 1．“幻灯片放映”菜单中“排练计时”选项所记录的时间是什么时间？ 答：记录的是每页幻灯片停留的时间。从打开一张幻灯片到切换到下一张幻灯片的时间，记录后再次演示，幻灯片将按照之前记录的时间自动切换。 2．列出powerpoint的几种视图方式，并说明每种视图方式的特点。 答：1．普通视图 普通视图是主要的编辑视图。关闭右侧的任务窗格后，该视图有3个工作区域：左边是幻灯片文本的大纲（“大纲”选项卡或称为“大纲”窗格）或以缩略图显示的幻灯片（“幻灯片”选项卡或称为“幻灯片”窗格），可对幻灯片进行简单的操作；右边是幻灯片窗格，用来显示当前幻灯片的一个大视图，可以对幻灯片进行编辑；底部是备注窗格，可以对幻灯片添加备注。普通视图是默认的视图，多用于加工单张幻灯片，不但可以处理文本和图形，而且可以处理声音、动画和其他特殊效果。 （1）“大纲”选项卡：在该选项卡中，用户可以方便地输入演示文稿要介绍的一系列主题，系统将根据这些主题自动生成相应的幻灯片，且把主题自动设

2019计算机应用基础(Win7)形成性考核册答案

计算机应用基础（WIN7）形成性考核册答案 作业1 一、基础知识选择题 1、以微处理器为核心组成微型计算机属于（D ）计算机。 A、机械 B、电子管 C、晶体管 D、集成电路 2、第一台电子计算机诞生于（C ） A1958年B1942年 C 1946年D 1948年 3、第一台电子计算机使用的主要逻辑元件是（B ） A晶体管 B 电子管 C 小规模集成电路 D 大规模集成电路 4、一个完整的计算机系统应当包括（B ） A计算机与外设B 硬件系统与软件系统C 主机、键盘与显示器 D 系统硬件与系统软件 5、操作系统是一种（A） A、系统 B 编辑C应用D实用 6、某单位的人事档案管理程序属于（B） A工具软件 B 应用软件 C 系统软件 D 字表处理软件 7、操作系统的作用是（C）。 A把握程序编译成目标程序B便于进行文件夹管理C 控制和管理系统资源的使用D 高级语言和机器语言 8、构成计算机的物理实体称为（B）。 A计算机系统B计算机硬件C计算机软件D计算机程序 9、微型计算机中运算器的主要功能是进行（C）。 A算术运算B逻辑运算C算术和逻辑运算D初等函数运算 10、下列设备中，属于输出设备的是（A） A显示器B键盘C鼠标器D扫描仪 11、微机的核心部件是（B） A 总线 B 微处理器C硬盘D内存储器 12、微型计算机的运算器、控制器及内存储器统称为（C） A CPU B ALU C 主机 D MPU 13、CD-ROM是（B） A只读存储器B 只读光盘C 只读硬盘D只读大容量软盘 14、下列不属于计算机应用范畴的是（C） A文档和网页制作 B 信息和参考C 水产捕捞D 休闲娱乐 15、速度快、印字质量好，噪音低的打印机类型是（C） A喷墨式打印机 B 击打式打印机 C 激光式打印机D 点阵式打印机 16、目前使用的防杀病毒软件的作用是（C） A检查计算机是否感染病毒，消除易感染的任何病毒B杜绝病毒对计算机的侵害 C检查计算机是否感染病毒，消除部已感染病毒。D查处已感染的任何病毒，消除部分已感染病毒 17、1MD=（D） A 1000 B B 1024B C 1000KB D 1024KB 18、下列数中最小的数是（C）

计算机应用基础(一)

习题一 1.下列选项中不能用于启动Word 2000的操作是（D） （A）双击Windows桌面上的Word快捷方式图标 （B）单击“开始”菜单中的“程序”选项，并在弹出的子菜单中选择“Microsoft Word”命令 （C）单击任务栏中的Word快捷方式图标 （D）单击Windows桌面上的Word快捷方式图标 2.当一个Word窗口被关闭后,被编辑的文件将（B） （A）被从磁盘中清除 （B）被从内存中清除 （C）被从内存或磁盘中清除 （D）不会从内存和磁盘中被清除 3.进入Word后，打开了一个已有文档w1.doc，又进行了“新建”操作，则（B） （A）w1.doc被关闭 （B）w1.doc和新建文档均处于打开状态 （C）“新建”操作失败 （D）新建文档被打开但w1.doc被关闭 习题二 1.要一次性保存或关闭多个文档，应按下（A）键后再打开“文件”菜单,单击“全部保存”命令或单击“全部关闭”命令。 （A）Shift （B）Ctrl （C）Alt （D）Ctrl+Alt 2.Word 的“文件”菜单底部显示的文件名所对应的文件是（C）。 （A）当前被操作的文件 （B）当前已打开的所有文件 （C）最近被操作的文件 （D）扩展名是 doc 的所有文件 3.在 Word 编辑状态下，当前编辑的是 C 盘中的文档，要将该文档拷贝到软盘，应当使用（A） （A）“文件”菜单中的“另存为”命令 （B）“文件”菜单中的“保存”命令 （C）“文件”菜单中的“新建”命令 （D）“插入”菜单中的命令 4.在 Word 2000 的编辑状态，下列四种组合键中，可以从当前汉字输入状态切换到英文输入状态的组合键是（A） （A）Ctrl+空格键（B）Alt＋Ctrl （C）Shift+空格键（D）Alt+空格键 5.在 Word 编辑状态下，当前输入的文字显示在（B） （A）鼠标光标处（B）插入点处（C）文件尾部（D）当前行

1、《计算机应用基础》课程标准

《计算机应用基础》课程标准 【课程名称】 《计算机应用基础》 1、课程性质与设计思路 1.1 课程性质 《计算机应用基础》是中职学校的计算机基础课，所涉及的学生人数多、专业面广、影响大，并为后继课程的学习打基础。通过学习和训练，使学生了解计算机的应用领域及其功能，熟练掌握计算机操作的基本技能，掌握计算机网络的基本知识和操作技能，熟练掌握办公自动化常用工具的使用方法，具有进行日常事务处理的能力，了解Internet的一般知识，具有使用网上常用工具的能力。 1.2 设计思路 本课程的总体设计思路是，从现代办公应用中所遇到的实际问题出发，以现代办公应用为主线，用项目引导、任务驱动的方式，通过“提出问题”→“分析问题”→“解决问题”→“总结提高”四部曲展开。在宏观教学设计上突破以知识点的层次递进为体系的传统模式，而是将职业工作过程系统化，以工作过程为参照系，按照工作过程来序化知识，培养学生规范、高效率、高质量地应用办公软件能力。 每个项目的学习以“做”为中心，教和学都围绕着做，在做中学，在学中做，做到“教、学、做”一体化，达到理论与实践的统一，同时注重培养学生的自主学习能力和职业素养的提高。在教学过程中，要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，采取工学交替、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。 教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，重点评价学生的职业能力。 本课程建议课时数为60，其中实践课时数为30。 2、课程目标 通过本课程的学习，使学生掌握以Windows XP和Office 2003为工作平台，应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基本手段和方法，提高学生综合利用办公软件的水平。 职业能力目标： （1）能利用Windows XP进行文件管理、系统环境设置、Internet信息查询。 （2）掌握Word 2003排版的各种技术，并能对具有复杂结构的长文档进行排版。

计算机应用基础1

1、一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于______。 A：1946年 B：1952年 C：1959年 D：1962年 答案： A 2、既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的是______。 A：电子数字计算机 B：电子模拟计算机 C：数模混合计算机 D：通用计算机 答案： C 3、计算机具有的逻辑判断能力，主要取决于____。 A：硬件 B：体积 C：编制的软件 D：基本字长 答案： C 4、最早设计计算机的目的是进行科学计算，其主要计算的问题面向于____。 A：科研 B：军事 C：商业 D：管理 答案： B 5、在计算机领域，数据是______。 A：客观事物属性的表示 B：未经处理的基本素材 C：一种连续变化的模拟量 D：由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号等所包括的内容答案： A 6、一个完备的计算机系统应该包含计算机的____。 A：主机和外设 B：硬件和软件 C：CPU和存储器 D：控制器和运算器 答案： B 7、在计算机中，信息的最小单位是____。 A：字节 B：位 C：字 D：KB 答案： B 8、能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是____。 A：解释程序 B：汇编程序 C：编译程序 D：编辑程序 答案： C 9、计算机的硬件系统由五大部分组成，下列各项中不属于这五大部分的是______。 A：运算器 B：软件 C：I/O设备 D：控制器 答案： B 10、显示器是微型机常用的输出设备，输出内容不包括______。 A：用户输入的命令 B：用户输入的程序 C：用户输入的数据 D：用户输入的声音 答案： D 11、计算机的运算速度是它的主要性能指标之一。计算机的主要性能指标还包括______。 A：内存容量 B：显示器尺寸 C：机箱类型 D：绘图机的图纸幅面大小 答案： A 12、计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的，主要理由是____。 A：运算速度快 B：节约元件 C：所需的物理元件最简单 D：信息处理方便 答案： C 13、ASCII码可以表示的字符个数是______。 A：256 B：255 C：128 D：127 答案： C 14、不同的显示器有其相应的控制电路，这个控制电路部件的英文术语的缩略语不包括______。

计算机应用基础课程标准

《计算机应用基础》课程标准 一、课程性质 本课程适用于中等职业学校所有的专业，是一门有关计算机知识的入门课 程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并 兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍。其任务是培养学生对 于计算机具有一定的操作应用能力以及对计算机的基本工作原理具有一定的 了解。 通过本课程的学习要求学生掌握计算机的发展应用、系统组成、常用输入法、日常维护与故障处 理等基础知识；灵活的运用现代办公中的文字处理、表格设计、演示文稿、网上浏览、电子邮件通信 等常用软件的使用方法。从而加强学生对计算机的认识，提高学生的计算机应用能力和技巧，为全面 提高学生的素质，形成综合职业能力和继续学习打下良好的基础。二、课程设计的理念与思路 随着计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益广泛，所有的非计算机专业都开设了计算机应用基 础课程。要进行非计算机专业的计算机应用基础教育，应该首先明确非计算机专业计算机应用基础教育的 教育目标，这个目标不同于专业教育目标，但它是专业教育的基础，是实现专业教育目标不可缺少的重要 条件。它应该是一种计算机能力的教育，一种适应新技术环境、掌握新技术手段的教育，即技术与应用能力 的教育。计算机应用基础课程的开设，应该重基 础( 够用为原则 ) ，重技能，重应用，应该为专业服务，实施计算机素质教育。 本课程就是根据上述计算机应用基础教育的课程设计思想而开设的。其强 调实用性及对学生计算机实践能力的培养，教材取材合理，深度适当；注重理 论联系实际，突出技能训练；教材图文并茂，编排层次清晰，结构严谨。课程 内容分为四部分，分别为第一部分计算机基础知识；第二部分操作系统Windows；第三部分互联网的利用；第四部分Office 2010 应用软件的使用与操作。

计算机应用基础1教学教材

计算机基础1 一、单项选择 1．最早设计计算机的目的是进行科学计算，但其主要的都是用于（ B ）。 A．科研B．军事C．商业D．管理 2．下列术语中，属于显示器性能指标的是（ C ）。 A．速度B．可靠性C．分辨率D．精度 3．早期的计算机体积较大、耗能高、速度也较慢，其主要原因是制约于（ B ）。 A.工艺水平B．元器件C．设计水平D．元材料 4．能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是（C ）。 A.解释程序B．汇编程序C．编译程序D．编辑程序 5．计算机主机的组成是（ A ）。 A．运算器加控制器B．中央处理器加主存储器 C．运算器加外设D．运算器加存储器 6．字长16位的计算机，它表示（A ）。 A.数以16位二进制数表示B．数以16进制来表示 C．可处理16位字符串D．数以两个8进制表示 7．在计算机内部，数据加工、处理和传送的形式是（A ）。 A．二进制码B．八进制码C．十进制码D．十六进制码 8．光盘是一种已广泛使用的外存储器，英文缩写CD-ROM指的是（ A ）。 A.只读型光盘 B．一次写入光盘C．追记型光盘D．可抹型光盘 9．十进制数向二进制数进行转换时，十进制数91相当于二进制数（ D ）。 A.1101011 B．1101111 C．1110001 D．1011011 10．在计算机中表示存储容量时，下列描述中正确的是（C ）。 A．1KB=1024MB B．1KB=1000B C．1MB=1024KB D．1MB=1024GB 11．下列字符中ASCII码值最小的是（B ）。 A．a B．A C．f D．Z 12．“32位微型计算机”中的32指的是（ D ）。 A．微机型号B．内存容量C．运算速度D．机器字长 13．在计算机中，应用最普遍的字符编码是（ D ）。

《计算机应用基础》

《计算机应用基础》平时作业（一） （Windows XP 部分） 一、单选题（每题2分，共50分） 1.下面（B ）组设备分别包括了输入设备.输出设备和存储设备。 A、CRT、CPU、ROM B、鼠标器、绘图仪、光盘 C、磁盘、鼠标器、键盘 D、磁带、软盘、激光打印机 2.计算机中用来表示内存储器容量大小的最基本单位是（C） A、位 B、字 C、字节 D、兆 3.微型计算机的CPU 一般是集成了下列哪两大部件（ C） A、控制器和输入设备 B、控制器和输出设备 C、控制器和运算器 D、控制器和存储器 4.计算机组成部分中，规定计算机执行指令顺序并协调各部件有效工作的是（ B） A、运算器 B、控制器 C、存储器 D、输入输出设备 5.ASCII是（ D） A、条形码 B、机内码 C、二进制码 D、美国信息交换标准代码 6.“8”的ASCII码（十进制）为56，则“4”的ASCII码为（A ） A、52 B、53 C、54 D、55 7.“32位微型计算机”中的32指的是（ C ） A、微机型号 B、内存容量 C、机器字长 D、存储单位 8.某单位的人事档案管理程序属于是一种（B） A、系统软件 B、应用软件 C、软件包 D、游戏软件 9.媒体是（A） A、表示信息和传播信息的载体 B、各种信息的编码 C、计算机输入与输出的信息 D、计算机屏幕显示的信息 10.计算机内所有的信息都是以（D）数码形式表示的。 A、八进制 B、十六进制 C、十进制 D、二进制 11.微型计算机中使用的数据库管理系统，属下列计算机应用中的（ D） A、文档和网页制作 B、图形图像处理 C、产品和科技演示 D、数据处理 12.计算机病毒是一种（ C ） A.生物病菌B．生物病毒C．计算机程序D．有害言论的文档 13.下面列出的计算机病毒传播途径，不正确的是（ C ） A、使用来路不明的软件 B、通过借用他人的软盘

计算机应用基础课程总结

计算机应用基础课程总结 计算机应用基础课程总结【1】 现阶段的五年制高职学生，都是90后，而计算机作为信息 时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用，他们早在初中甚至小学阶段已经接触过。如今作为一门五年制高职的课程，计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需，而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性;作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何上好计算机应用基础课?让每位同学通过这个课程的学习后，最起码能考取全国计算机等级考证的一级证?这是我们计算机基 础教师要思考的。 以下是结合我的教学经验，在第一学期的《计算机应用基础课程》的教学中的一点心得： 1、为学生创设良好的学习情境。在计算机基础的教学中， 学生的学习环境往往会不同程度地影响学生的学习态度、学习兴趣以及最终的学习效果。因此，在平时教学中，我力求为学生创

设一个轻松愉快而又有助于学生理解、运用知识的学习情境。如：每次上课时，我首先会向学生展示案例的效果，将课前精心准备好的PPT文稿式样用计算机演示出来，告诉学生这就是他们将 要学习的而且要求每人完成的，以增进学生一些感性上的认识，让他们有个准备。 2、设立互助小组，组织学生讨论：我们需要明确的是为什 么要学习该课程呢?在当今这样一个信息飞速发展、迅速传递的 信息时代，不掌握一定的信息技术，也就不能够抓住快速传递的信息的能力，势必会被时代所淘汰。因此每位学生无论是哪个专业都应该初步掌握使用计算机技术去获取信息、处理信息的能力。 计算机应用基础课程能教会学生编辑排版文章、处理表格，甚至图形等，学生往往觉得很有用、很有趣。我便组织学生讨论，结合学习过度共同探讨，利用计算机可以做一些什么事?又决定 做些什么事? 3、激发学生的学习兴趣。学习兴趣，是学生学习和掌握知 识的动力和源泉。在计算机应用基础的教学中充分激发学生学习

2018春中国石油大学网络教育计算机应用基础1作业

1(2.0分) 最早设计计算机的目的是进行科学计算，其主要计算的问题面向于____。 A) 科研 B) 军事 C) 商业 D) 管理 参考答案：B 收起解析 解析： 无 2(2.0分) 计算机可以进行自动处理的基础是____。 A) 存储程序 B) 快速运算 C) 能进行逻辑判断 D) 计算精度高 参考答案：A 收起解析 解析： 无 3(2.0分) 具有多媒体功能的微型计算机系统，通常都配有CD-ROM，这是一种____。 A) 只读内存储器 B)

只读大容量软盘 C) 只读硬盘存储器 D) 只读光盘存储器 参考答案：D 收起解析 解析： 无 4(2.0分) 计算机具有逻辑判断能力，主要取决于____。 A) 硬件 B) 体积 C) 编制的软件 D) 基本字长 参考答案：C 收起解析 解析： 无 5(2.0分) 固定在计算机主机箱箱体上的、起到连接计算机各种部件的纽带和桥梁作用的是____。 A) CPU B) 主板 C) 外存 D) 内存 参考答案：B 收起解析

无 6(2.0分) 微型计算机内存容量的大小，一般是指____的容量。 A) ROM B) RAM C) cache D) SRAM 参考答案：B 收起解析 解析： 无 7(2.0分) 打印机是计算机系统的常用输出设备，当前输出速度最快的是____。 A) 点阵打印机 B) 喷墨打印机 C) 激光打印机 D) 热敏打印机 参考答案：C 收起解析 解析： 无 8(2.0分) 计算机一次能处理数据的最大位数称为该机器的____。 A)

B) 字长 C) 处理速度 D) 存储容量 参考答案：B 收起解析 解析： 无 9(2.0分) 下列4组数应依次为二进制、八进制和十六进制，符合这个要求的是____。 A) 11，78，19 B) 12，77，10 C) 12，80，10 D) 11，77，19 参考答案：D 收起解析 解析： 无 10(2.0分) 8个字节含二进制位____。 A) 8个 B) 16个 C) 32个 D) 64个

计算机应用基础数据结构部分考试及答案

计算机应用基础数据结构部分试题及答案 我们的骄傲多半是基于我们的无知！——莱辛 计算机应用基础数据结构部分试题及答案 1．选择题： 1.下面程序段的时间复杂度的量级为（） for(i=1;i<=n;i++) for (j=1;j<=i;j++) for (k=1;k<=j;k++) x=x+1; A. O(1) B.O(n) C. O(n2) D.O(n3) 2.在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分成（） A. 动态结构和静态结构 B.紧凑结构和非紧凑结构 C. 线性结构和非线性结构 D.内部结构和外部结构 3．数据结构的（）包括集合、线性、树形和图形结构四种基本类型。 A. 存储结构 B.逻辑结构 C. 基本运算 D.算法描述 4．数据的（）包括查找、插入、删除、更新和排序等。 A. 存储结构 B.逻辑结构 C. 基本运算 D.算法描述 5．数据的存储结构包括顺序、链接、散列和（）四种基本类型。A. 线性 B.数组 C. 集合 D.索引 6．下面（）的时间复杂性最好，即执行时间最短。 A. O(n) B.O(logn) C. O(nlogn) D.O(n2) 7.下面程序段的时间复杂性的量级为（） for(int i=0;i

A. 31245 B.41325 C.23415 D.14253 10．在有n个结点的二叉链表中，值为空的链域个数为（）。 A. n-1 B. 2n-1 C. n+1 D. 2n+1 1-5 D C B C D 6-11 B C C C C 11．已知完全二叉树有30个结点，则整个二叉树有（）个度为1的 结点。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 不确定 12．深度为k的完全二叉树至少有（）个结点。 A. 2k-1 B. 2k-2 C. 2k-1 D. 2k-2 13．深度为k的完全二叉树至多有（）个结点。 A. 2k-1 B. 2k-2 C. 2k-1 D. 2k-2 14．对一组记录（54，38，96，23，15，72，60，45，83）进行直接 插入排序，当把第7个记录60插入到有序表时，为寻找插入位置需 比较（）次。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 15．折半查找有序表（6，15，30，37，65，68，70，72，89，99）， 若查找元素37，需依次与表中元素（）进行比较。 A. 65，15，37 B. 68，30，37 C. 65，15，30 D. 65， 15，30，37 16．一个长度为n的顺序存储的线性表中，向第i个元素(1≤i≤n+1) 位置插入一个新元素时，需要从后面向前依次后移（）个元素。 A. n-i B. n-i+1 C. n-i-1 D. I 17．如图所示的4棵二叉树中，（）不是完全二叉树。 （A）(B) (C) (D)

奥鹏2016计算机应用基础一

一、单选题（共40道试题，共80分。） 1.观看所有的幻灯片，应选择（）工作视图。是 A.幻灯片视图 B.大纲视图 C.幻灯片浏览视图 D.幻灯片放映视图 满分：2分 2.为了在磁盘中快速查找所有的?“ doc”文 件，最快且准确的查找方式是（）。 A.按名称 B.按日期 C.按大小 D.按类型 满分：2分 3.硬盘是计算机的（）。 A.中央处理器 B.内存贮器 C.外存储器 D.控制器 满分：2分 4.完整的微机系统包括: A.主机与外部设备 B.主机与输入输岀设备 C.运算器，控制器和存储器 D.硬件系统和软件系统 满分：2分 5.在PowerPoint中，幻灯片文件的扩展名为（）

B..pts

D.. pps 满分：2分 6.下列数中，（）最小。 A.二进制数100 B.十进制8 C.十六进制数12 D.八进制数10 满分：2分 7.删除当前输入的错误字符，可直接按下（） A.Enter 键 B.ESC 键 C.Shift 键 D.Backspace 键 满分：2分 8.（）都是系统软件。 A.DOS 和MIS B.WPS 和口UNIX C.UNIX 和Word D. DOS 和UNIX 满分：2分 9.在Word编辑中，要移动或拷贝文本，可以用来选择文本。 A.扩展选取 B.键盘 C.鼠标 D.以上方法都可以

10.在Win98中默认的键盘中西文切换方法是

A. . Ctrl+Space B. Ctrl+Shift C. Ctrl+Alt D. Shift+Alt 满分：2分 11.在每个windows 应用中，可以处理多个文档窗口，窗口的排列方式有（） 满分：2分 In ter net Explorer 浏览器中，收藏夹'收藏的是 满分：2分 13. Word 中复制文本使用的快捷键是（） A. Ctrl+C B. Ctrl+A C. Ctrl+V D. Ctrl+X 满分：2分 14.演示文稿类型的扩展名（） A. .htm B. . PPt C. . pps D. . pot A. 重叠式和平铺 B. 层叠式和平铺 C. 层叠式和展开 D. 重叠式和展开 12.在 A. 网站的地址 B. 网站的内容 C. 网页地址 D. 网页内容