网络自主学习答案1

综合教材：

第一章：

worthwhile\ circulation\thoughtful\determination\appointments\uncompetent\separated\employer\ misfortune \representative\ expectations \challenging\jealousy\assurance\unforgivable\ prediction\i nadequate\accomplishment \isolation \inferiority

ADBDA ADCBB CAAAB C

第三章：

CDBDC DCBDC

furthermore

knowledge

suppression

have been integrated

homemakers

meantime

compelling

respectable respectful.

drug

concern

shameful

2 1 2 2 2 1 1 2 2 1 2 1 2 1 1

第四章：

ABBBC CABAA CCCBA

cooperative\ implicayion\persistent\disorderly\accountant\definination \ precedence\accomplished \majority\representative\energetic\systematic \scientific\investigators

on up over for against in as into for out out in in with for

第六章:

ECAJFBGIDH

CACBBA

Impersonal\evidently\competition\abnormal\

Reinforcement\survival\destructive\assistance\n-violent\attachment\inferior\immoral

第七章:

fantastic\notorious\elegant\warmth\systematically\deliberately\alternative\bonus\sightseeing\toaste d

CDABD ABCCB ADCC

patience\horizon is \structure\approval\facilities\fantasy\advantage\reinforced\sample\distress\boasts

听力部分：

https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,/p-717684628.html

网络技术期末考试题及答案

网络技术期末考试题 一选择题（2分/题） （1）计算机网络的定义（） A.计算机与计算机互连 B.计算机与计算机网络互连 C.计算机网络与计算机网络互连 D.一组通信协议国内计算机与国外计算机互连 (2)计算机网络的三个组成部分（） A.若干数据库，一个通信子网，一组通信协议 B.若干主机，一个通信子网，大量终端 C．若干主机，电话网，一组通信协议 D.若干主机，一个通信子网，一组通信协议 (3)客户机/服务器机制的英文名称（） A.Client/Server B.guest/server C.guest/Administrator D.Slave/Master (4)计算机网络的分类可以是（） A.Internet Intranet Extraner B.广播式网络移动式网络点对点网络 C.X.25 DDN ISDN https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,N MAN WAN (5)下列不属于局域网操作系统的是（） A.Windows NT server https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,ware C.UNIX D.Windows98 (6)（）是指单位时间内信道传输的信息量 A.传输速率B误码率 C.频带利用率D信道容量 (7)在ATM交换技术中，数据已信元为单位进行传输，每个信元的大小为（） A.18字节B53字节 C.一千到数千比特 D.53比特 (8)（）适用于短报文和具有灵活性的报文 A,信元交换B数据报分组交换 C.报文交换D电路交换 (9)HTTP是一种（） A.高级程序设计语言 B.超文本传输协议 C.域名D 文本传输协议 （10）在计算机通讯中，数据交换形式包含分组交换和电路交换，前者比后者（） A 实时性好，线路利用率高 B 实时性差，线路利用率高 C 实时性好，线路利用率低 D 实时性差，线路利用率低 （11）在同一个信道的同一时刻，能够进行双向数据传送的通信方式是（） A 单工 B 半双工 C 全双工 D 自动 （12）在信道上传输的信号有（）之分 A 基带信号和窄带信号 B 宽带信号和窄带信号 C 基带信号和宽带信号 C 频带信号和窄带信号 （13）分组交换以报文分组为单位进行传输交换，分组的最大长度一般为（）比特 A 1 B 10 C 100 D 1000 （14）将一条物理信道按时间分成若干时间片轮换地给多个信号使用，每一个时间片有复用的一个信号占用，这样可以再一条物理信道上传输多个数字信号，这就是（） A频分多路复用B时分多路复用 C空分多路复用D频分和空分混合多路复用 （15）具有结构简单灵活，成本低，扩充性强，性能好以及可靠性高等特点，目前局域网广泛采用的网络结构是（）

校园网网络安全设计方案

[摘要] 计算机网络安全建设是涉及我国经济发展、社会发展和国家安全的重大问题。本文结合网络安全建设的全面信息，在对网络系统详细的需求分析基础上，依照计算机网络安全设计目标和计算机网络安全系统的总体规划，设计了一个完整的、立体的、多层次的网络安全防御体系。 [关键词] 网络安全方案设计实现 一、计算机网络安全方案设计与实现概述 影响网络安全的因素很多，保护网络安全的技术、手段也很多。一般来说，保护网络安全的主要技术有防火墙技术、入侵检测技术、安全评估技术、防病毒技术、加密技术、身份认证技术，等等。为了保护网络系统的安全，必须结合网络的具体需求，将多种安全措施进行整合，建立一个完整的、立体的、多层次的网络安全防御体系，这样一个全面的网络安全解决方案，可以防止安全风险的各个方面的问题。 二、计算机网络安全方案设计并实现 1.桌面安全系统 用户的重要信息都是以文件的形式存储在磁盘上，使用户可以方便地存取、修改、分发。这样可以提高办公的效率，但同时也造成用户的信息易受到攻击，造成泄密。特别是对于移动办公的情况更是如此。因此，需要对移动用户的文件及文件夹进行本地安全管理，防止文件泄密等安全隐患。 本设计方案采用清华紫光公司出品的紫光S锁产品，“紫光S锁”是清华紫光“桌面计算机信息安全保护系统”的商品名称。紫光S锁的内部集成了包括中央处理器（CPU）、加密运算协处理器（CAU）、只读存储器（ROM），随机存储器（RAM）、电可擦除可编程只读存储器（E2PROM）等，以及固化在ROM内部的芯片操作系统COS（Chip Operating Sys tem）、硬件ID号、各种密钥和加密算法等。紫光S锁采用了通过中国人民银行认证的Sm artCOS，其安全模块可防止非法数据的侵入和数据的篡改，防止非法软件对S锁进行操作。 2.病毒防护系统 基于单位目前网络的现状，在网络中添加一台服务器，用于安装IMSS。

小学数学教研心得

小学数学教研心得 篇一：小学数学教研活动心得体会 小学数学教研活动心得体会 在元旦期间小学数学教师们迎来了XX年的最后一个数学教研。这次数学教研活动分三个步骤进行，首先是张建斌组长就这学期的工作做一个简要的总结，并简单陈述了一下下学期的数学工作安排，接下来是在数学教学中比较有特色的数学教师介绍了一下自己的成功经验，最后是老教师精彩的说课、上课、评课。对我们刚工作的教师来说是一次宝贵的学习机会，这次数学教研活动让我受益匪浅，体会颇深。 一、提高自身的专业素养。本来我认为我们每一个数学教师都有足够的能力去教好我们的小学数学课程。但是通过这次活动，我觉得这远远不够。人无完人，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。对于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口算能力，驾驭课堂的能力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。 二、不断完善课堂教学。应该说每一次数学教研活动，我们都会从中汲取很多好的教学方法。也就是说，很多数学老师在平日繁重的教学过程中，都在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。所以，虽然我们的课本不变，但是我们的数学教学不是一层

不变的。我们需要不断地改变、完善。精心设计课堂活动，注重实效。在教学中我们都追求一个目标——让学生学会知识并学会运用知识，感受学习数学的乐趣，不能只搞花样，而没有实效。 三、重视评价，关注学生的情感 数学并不是简单的计算一下，比较一下后就此结束，而是一个综合体。学生学的每一单元内容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我们应该让学生接受到数学的情感教育。学生的学习压力很大，我们应该关注学生的情感态度培养。 本次数学教研活动意义重大，既交流了经验共同进步，又增进了教师们的感情，同时体现了数学这门学科的特色。借着这次活动使我认识到数学与我们生活的融合的重要性。此次活动为我在今后教学中指明了方向。 篇二：小学数学教研学习心得体会 小学数学教研学习心得体会 六郎乡中学小学柯莉 我县数学教研组组织全县数学教师进行课程标准的学习，并要求教师们在平时的课堂教学中将新课标落到实处。这次教研活动分三步:首先是县优秀教师上课，然后教研员及校长评课,(来自: 小龙文档网:小学数学教研心得)最

计算机网络技术期末试题及答案

一、填空题 1、按网络覆盖的地域范围来划分，可将计算机网络分成_局域网_、城域网__、_广域网额与个人区域网。依据不同使用者来划分又可以分为公用网与专用网。 2、电路交换的三个阶段：建立连接、通信与释放连接。 3、常用的有线传输介质包括_双绞线__、_同轴电缆_和___光纤__等。 4、在数据传输中，为了保证数据被准确接收，必须采取一些统一收发动作的措施，这就是所谓_同步__技术。 5、在网络边缘的端系统中运行的程序之间的通信方式通常可划分为两大类：一是客户服务器方式（C/S 方式），二是对等方式（P2P 方式）。 6、IEEE802局域网协议与OSI参考模型比较，主要的不同之处在于：对应OSI的链路层，IEEE802标准将其分为____ MAC________控制子层和_____ LLC______控制子层。 7、在数据报服务中，网络节点要为每个_____数据报_____选择路由。 8、计算机网络技术是____计算机系统______ 和___通信技术_____ 技术的结合。 9、频分复用、时分复用是常用的多路复用技术，其中，___频分复用_______比较适合于传输模拟信号，_时分复用_________比较适合于传输数字信号。 10、模拟信号之所以能够转变成数字信号来进行传输，是基于一个基本的定理，这个定理就是____采样______定理。 11、常见的数据交换技术包括电路交换、_报文交换、和__报文分组交换____等。 12、所谓网络主要指“三网”，即电信网、有线电视网与计算机网络。 13、试列举四种主要的网络互连设备名称：___集线器___ 、___交换机__ 、___路由器____和 ______网关______。 14、计算机网络的性能指标有速率、带宽、吞吐量、时延、时延带宽积、往返时间与利用率。 15、写出三个顶级域名：____ cn ___、___ org ____和 ___ com _____。 16、常见的网络拓扑包括__星形___、___总线形__和___环形___等。 17、常见的广域网连接技术包括___帧中继__、____ ISDN ____和__ ATM ___等。 18、计算机网络向用户提供的的最重要功能有两个一是连通性，二是共享。 19、网络是由若干个节点与连接这些节点的链路组成。

WebGIS考试参考试题-(1)

WebGIS 试卷一、选择（每题1分，共10分） 2.下列哪个不是WebGIS早期的代表性系统 A 。 A 加拿大国家地图信息服务部 B 亚历山大数字图书馆 C GRASSLinks D Google Map 4.下列哪个不是地理元数据的规范？ D 。 A ISO19115 B ISO19139 C GML D FGDC 5.GeoRSS 为RSS添加 A 标签。 A 空间描述 B 状态描述 C 时间描述 D 模式描述 6.基于REST的Web服务是利用http和 B 来调用Web服务。 A HTML B URL C FTP D WWW 7. 是利用地理数据制作和发布GIF, PNG, JPG图像格式的一种web服务标准。 A WFS B WWW C FTP D WMS 8.Web 服务标准机构W3C、ISO TC 211和。 A OGC B SDI C RSS D NSDI 9. 是可扩展标记语言。 A XML B KML C KMZ D HTML 10.一个具有三层结构的Web应用系统包括、业务逻辑层（中间层）、表现层。 A 服务器层 B 浏览器层 C 数据库层 D 网络层 11.电子政务的应用模式不包括下列哪一种? 。 A 公共信息服务 B 客户服务 C 互动交流 D 网上办事 12.不能使用3D Map Services的客户端是。 A Arc Globe B Google Earth C Arc Map D ArcGIS Explorer 13.利用ArcGIS Server 建设Web GIS 的三个步骤是不包括。 A Author B connect C publish D use 14.地图的预制缓存是把地图按一系列的预先制作好然后切割成瓦块以便于快速的显示。 A 经纬度 B 范围 C 比例尺 D 属性 15.ArcGlobe中制作一个3D document，存成后缀名为的文件。 A mxd B 3dd C kmz D psd 16.下列哪个不属于WWW 的三大基本技术 A 。 A ftp B http C url D html 17.在基于地理位置的精准广告中，POI代表 A 。 A 商家的位置 B 用户的位置 C 查询的范围 D 用户的路径 二、填空（每空1分，共10分） 1.Web GIS是指使用了 Internet 技术的GIS。 2.Internet GIS 的实现模式有瘦客户端胖服务器端、胖客户端瘦服务器端和混合式。 3.WWW的三大基本技术是： HTTP 、URL和HTML。 4.利用ArcGIS Server建设Web GIS的三个步骤是制作、发布和使用。 5.数字化可分为手扶跟踪数字化和扫描数字化。 6.在利用ArcGIS Server开发Web应用中，可以使用 ArcGIS Server Manager 或 ArcCatalog 把GIS资源发布为Web服务。 7. ArcGIS Desktop是一系列整合的应用程序的总称，包括ArcCatalog，ArcMap ，ArcGlobe ，ArcToolbox，ArcScene 等应用程序。 8.Web GIS的基本结构包括WebGIS服务器、空间数据库、客户端或地理浏览器。 9. XML 是可扩展标记语言。 10.Internet GIS 的实现模式中，胖服务端瘦客户端这一类型，服务端做主要的GIS任务，客户端负责显示结果。 11.一个中心式的地理信息共享门户网站一般有发布模块、管理模块和查询模块。 12.元数据是关于数据的数据。 13.AJAX是浏览器端开发中使用比较多的一种技术，它代表___Asynchronous JavaScript and XML_ （中英文均可）。 三、名词解释（每题4分，共24分） 1.WebGIS：指基于Internet平台，客户端应用软件采用网络协议，运用在Internet上的地理信息系统。 5.基于位置的服务：通过无线电通讯网络（如GSM网、CDMA网）或外部定位方式(如GPS)获取移动终端用户的位置信息（地理坐标，或大地坐标），在GIS(Geographic Information System，地理信息系统)平台的支持下，为用户提供相应服务的一种增值业务。 6.Web Services (Web 服务)：基于网络的、分布式的模块化组件，它执行特定的任务，遵守具体的技术规范，这些规范使得Web Service能与其他兼容的组件进行互操作。 8.地理元数据：描述地理数据的标识、覆盖范围、质量、空间和时间模式、空间参照系和分发等信息。 四、简答（每题7分，共42分） 3.什么是Cloud GIS，它具有什么优点？ 答：所谓云GIS，就是将云计算的各种特征用于支撑地理空间信息的各要素，包括建模、存储、处理等等，从而改变用户传统的GIS应用方法和建设模式，以一种更加友好的方式，高效率、低成本的使用地理信息资源。优点：资源使用的成本低；提升了业务的连续性；业务的灵活性高；提高了用户业务的创新能力；良好的用户体验。 5. WebGIS的主要实现技术？ CGI；SERVER API；Plug－in；ActiveX；Java Applet 。CGI、Server API：早期的Web GIS平台实现技术，难有进一步发展的动力。Plug-ins、COM/DCOM&ActiveX、Java：目前的主流Web GIS平台开发技术，“三分天下”，难见高下。J2EE作为Sun最新分布式技术框架，有明显优势。 8. 移动GIS的组成？ 答：无线通信网络；移动终端设备；地理应用服务器；空间数据库。 五、论述（每题14分，共14分） 1.WebGIS有关的研究前沿？ 答：地理标记语言-网络环境下开放的空间数据交换格式；开放式地理信息系统；一体化的空间数据管理与分析；基于分布式计算的WebGIS；网络虚拟地理环境；移动通信技术扩展GIS应用。答出1条，并展开说明给3分。 选择题 1.下面几个叙述中不属于B/S体系结构的特点的是（ C ） A、系统灵活 B、较低的开发和维护成本 C、客户端庞

校园网络需求分析报告

校园网络需求分析 一. 网络环境需求分析 校园网的建设能促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平，为学生提供了一个实践的环境，为教师提供了一种先进的辅助教学工具、提供了丰富的资源库。校园网是学校进行教学改革、推行素质教育的一种必不可少的工具，是学校现代化信息管理的基础，也提供了学校与外界交流的窗口。然而，校园网络管理应用系统支持的是一个不断多元化的网络应用系统设备组合，用以支持其日常运作和实现其长远目标。系统设备、管理者及使用者之间的联系必须是亲密无间的，自觉而透明的，从而具备较强的扩展性。所以，这需要学校和我们共同设计建成一个先进的多媒体校园网络系统而努力。这方面的需求不同学校有着明显不同，大体都可以分为，教学、办公、服务这四方面应用。如对教学、科研方面的网络设计应考虑稳定、扩展、安全等问题；办公、服务等带宽是要着重考虑的方面，所以学校应该根据自己的实际情况来考虑网络的结构，及安全问题。 二. 网络目标需求分析 2.1网络设计需求分析 学院的校园网建设目标是：实现校内数据资源共享，并能与INTERNET相连，使得校内多个信息点计算机通过校内网能访问INTERNET。在此基础上能满足教学、科研和管理工作的需要，并能开发建设各类教学资源库与应用系统，为教师、学生及住户提供充分的网路信息服务。建设好网络在能满足当前实际需求的基础上，其功能和规模还要能适应未来校园网的升级改造和后期工程的建设 2.2网络功能需求分析 1、信息交流：提供Internet连接及校内信息服务； 2、教学服务：多媒体教学资源、电子备课、电子阅览、远程教学； 3、学生学习：网上学习、班级网页、成绩反馈； 4、学校管理: 无纸化办公、成绩管理、学籍管理、财务管理、图书馆管理、后勤管理等。 2.3组网技术分析 在校园网校区网络的建设中，主干网选择何种网络技术对网络建设的成功与否

2020年小学数学教师远程网络研修总结范文

2020年小学数学教师远程网络研修总 结范文 我的远程网络研修总结 个人信息 姓名 省（市） 所在单位 任教学科 任教学段 xxxxxxx省小学数学小学高段xx市 （研修收获 课程学习的收获 课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。在统计和概率、空间与图形的这两部分知识一直是我上公开课的禁区和困惑，因为这两部分知识我自身就没有把握好，而且我也不知道如何去引导学生了解这方面的知识，并且，

对于课堂上出现的一些知识问题，我感觉自己应对不了，所以我从来不选这两部分的内容作为我的公开课内容。可是，这次国培，把这两部分内容重点讲解和引导，让我心里对于这两部分的内容，有了明确的主线和脉络，而且引导我们如何教授，结合课例、专家点评，而且专业指导，比如：上海的刘老师和东北的张老师，作为南方和北方城市不同地域的教授人，他们有一个共同的特点，就是能在课堂上点亮学生的思维，让学生再思维的碰撞，水到渠成的获取知识，与其我们的被动灌输，倒不如学生自主的探究和主动积极的探索得来的知识更有效，比如：认识分数，老师会让学生发挥想象，在创新的过程中，体验数学抽象的思维和符号意识，而且在进行统计的授课过程中，老师适时、的提出问题让学生非常积极的投入思考，从而得出：一个格子可以表示多个单位的知识能力的提高和情感的升华，为以后自主学习奠定了基础。答疑与研讨交流活动的收获 在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、等）？请一一列出来。您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。 1、如何上好微型课 2、如何做好课堂评价 3、如何提升学生的思维能力 4、怎样有效的完成教学目标第二问：共七个：1、如何让学生积累数学活动经验2、如何在课堂中培养学生的质疑能力3、家庭作业的布置问题4、从算术思维到代数思维的过渡 5、课堂教学中多媒体的应用 6、对于学生的计算能力你是如何培养

中小学数学课堂网络资源优化

中小学数学课堂网络资源优化摘要： 网络信息技术与教育教学的整合，加强了师生之间的互动和交流，给课堂教学注入了新的活力，为学生创造了丰富多彩的学习环境，实现了高效课堂的改革目标。结合实际情况，对中小学数学课堂上网络资源的优势及优化做出了以下分析和探讨。 关键词： 中小学数学；网络资源；优势及优化 网络资源内容丰富，形式多样，利用网络资源进行教学有利于发展和提高学生获取信息、处理信息及应用信息的能力，中小学数学课堂教学应充分体现素质教育的要求，大力培养学生的学习能力及解决实际问题的能力。 一、中小学数学课堂上网络资源的优势 1.教师协同办公、实现教育资源的共享 网络是丰富且多样的教学数据库和多媒体软件库，为教师的课堂教学提供了极大的便利。在课堂上，中小学数学教师可以利用网络资源，与其他教师协同备课及办公，吸取优秀教师的教学经验，借鉴名师教案或课件进行教学，实现教学资源的共享，进而提高课堂教学水平和效率。 2.提高教学质量，开拓学生视野 课堂教学的出发点和最终归宿是教学的实效性，这是衡量教师教学水平的标准。网络资源集声音、文字、图片、动画等于一体，能够

开拓学生的视野，拓宽他们获取信息的渠道，在课堂教学中快速吸引他们的注意力，激发其学习兴趣，调动他们的主观能动性，使其积极主动地参与学习。网络上的丰富案例使中小学数学教学中抽象且复杂的数学公式和概念变得更加形象生动，为课堂教学注入了新的活动，增强了数学课堂教学的趣味性，提高了课堂教学的质量。 3.培养学生的自主性和研究性学习能力 数学课堂教学的现实性和开放性更能充分发挥网络资源的优势，数学教师可以根据教学中存在的问题，在网络上查找相关的资源加以学习和借鉴，进而取长补短。同时，引导学生在网络上进行自主学习，针对自己学习中所产生的问题，在网络上进行自主学习，在讨论问题、分析原因和解决困难的过程中提高自身探究性学习能力。如此，在网络资源的支持下，达到提高学生学习兴趣、开发学生学习潜能、提高其学习自主性和探究性能力的目的。 4.丰富课堂教学内容，创造和谐、高效的课堂氛围 运用网络资源进行的中小学数学教学，通过充分利用各种信息载体，具有新颖、有趣、娱乐等特点，有利于启发、民主与合作等教学模式的开展，营造和谐且高效的课堂氛围，促进学生思维能力的发展。如，声音、文字、图片等各种表现方式的运用，都能够极大地吸引学生的注意力，激起他们的学习兴趣和热情，调动他们的反应速度和灵敏度，使其在不知不觉的欢快氛围中，主动发挥自身的潜在能力，从而以清晰的思路更快更简捷地解决问题，大大提高了数学课堂教学质量和效率。

计算机网络技术模拟试题1及答案

计算机网络技术模拟试题1及答案 一. 填空（每空0.5分，共10分） 1. 局域网可采用多种通信介质，如________，________或________等。 2. 世界最早投入运行的计算机网络是_______ 。 3. 计算机网络系统由通信子网和组成 4. 在TCP/IP协议簇中，运输层的提供了一种可靠的数据流服务。 5. Internet采用的工作模式为。 6. 串行数据通信的方向性结构有三种，即单工. 和。 7. 一个WEB站点由，和参数组成。实现多个WEB站点的方法有三种，分别是，和。 8. TCP/IP模型由低到高分别为. . . 层次。 9. 大多数网络层防火墙的功能可以设置在内部网络与Internet相连的上。 二. 单选题（每题1分，共30分） 1. 以下的网络分类方法中，哪一组分类方法有误（）。 A. 局域网/广域网 B. 对等网/城域网 C. 环型网/星型网 D. 有线网/无线网 2. 将一条物理信道按时间分成若干时间片轮换地给多个信号使用，每一时间片由复用的一个信号占用，这可以在一条物理信道上传输多个数字信号，这就是（）。 A．频分多路复用 B．时分多路复用 C．空分多路复用 D．频分与时分混合多路复用 3. Internet的网络层含有四个重要的协议，分别为（）。 A. IP，ICMP，ARP，UDP B. TCP，ICMP，UDP，ARP C. IP，ICMP，ARP，RARP D. UDP，IP，ICMP，RARP 4. 一座大楼内的一个计算机网络系统，属于（）。 A. PAN B. LAN C. MAN D. W AN 5. 在OSI中，完成整个网络系统内连接工作，为上一层提供整个网络范围内两个终端用户用户之间数据传输通路工作的是（）。 A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 运输层 6. ATM采用的线路复用方式为（）。 A. 频分多路复用 B. 同步时分多路复用 C. 异步时分多路复用 D. 独占信道 7. 把网络202.112.78.0划分为多个子网（子网掩码是255.255.255.192），则子网中可用的主机地直总数是（）。 A. 254 B. 252 C. 128 D. 124 8. UTP与计算机连接，最常用的连接器为（）。 A. RJ-45 B. AUI C. BNC-T D. NNI 9. 在中继系统中，中继器处于（）。 A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 高层 10. 数据链路层可以通过（）标识不同的主机。 A.物理地址 B.端口号 C.IP地址 D.逻辑地址

校园网安全防护解决方案

校园网安全防护解决方案 随着校园网接入互联网以及其它各种应用的增多，校园网上的各种数据也急剧增加，我们在享受网络带来便利的同时，各种各样的安全问题也就开始困扰我们每一个网络管理人员，如何保证校园网不被攻击和破坏，已经成为各个学校校园网络管理的重要任务之一。本文针对这类问题提出了相应的解决方案，使校园网能够有效应对网络应用带来的安全威胁和风险，以确保校园网系统的安全。 一、校园网安全风险分析 校园网络作为学校信息平台重要的基础设施，担负着学校教学、科研、办公管理和对外交流等责任。在网络建成应用的初期，安全问题还不十分突出，但随着应用的深入，校园网上的各种数据也急剧增加，各种各样的安全问题也就开始困扰我们。对校园网来说，谁也无法保证其不受到攻击，不管攻击是有意的还是无意的，也不管这种攻击是来自外部还是来自内部网络。操作系统、数据库系统、网络设备、应用系统和网络连接的复杂性、多样性和脆弱性使得其面临的安全威胁多种多样。校园网络系统可能面临的安全威胁可以分为以下几个方面： ⒈物理层的安全风险分析 网络的物理安全风险主要指网络周边环境和物理特性引起的网络设备和线路的不可用,而造成网络系统的不可用。我们在考虑校园网络安全时，首先要考虑物理安全风险，它是整个网络系统安全的前提。物理安全风险有：设备被盗、被毁坏，线路老化或被有意或者无意的破坏，通过搭线窃取数据，电子辐射造成信息泄露，设备意外故障、停电，地震、火灾、水灾等自然灾害。 ⒉网络层安全风险分析 网络层是网络入侵者进攻信息系统的渠道和通路。许多安全问题都集中体现在网络的安全方面。由于网络系统内运行的TPC/IP协议并非专为安全通讯而设计，所以网络系统存在大量安全隐患和威胁。校园网是一个应用广泛的局域网，且接入了互联网，如何处理好校园网网络边界的安全问题，直接关系到整个校园网网络系统的稳定运行和安全可控；另一方面，由于校园网中使用到大量的交换机、路由器等网络设备，这些设备的自身安全性直接影响到校园网和各种网络应用的正常运转。例如，路由器口令泄露，路由表配置错误，ACL设置不当等均会

数学教师参加网络培训心得体会

数学教师参加网络培训心得体会 通过这次网络培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的教学思想，同时还与很多的一线教师们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在数学教学上还有许多不成熟的地方，教学工作中还有很多不足，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会： 一、教学理念的提升 面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中我在数学理念上有了更深刻的认识。通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。

二、教学行为的转变 课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。 通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业发挥自己的作用。 三、反思教学工作，不断进取 在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，继续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的数学教学。 经过这俩天的培训，我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。经过学习也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自

高中数学网络资源的个人建设与发掘

高中数学网络资源的个人建设与发掘 广东省中山市东升镇高级中学高建彪 摘要：本文介绍个人如何发掘高中数学网络资源，摸索新时期信息技术与高中数学课程的整合，分析资源共享的发展趋势及高中数学学科网站建设的关键步骤，并探讨个人进行网络资源建设的重要性，从而充分认识网络沟通的价值，重视良好积累习惯的养成。 关键词：网络资源高中数学信息技术学科网站资源共享网络联系 信息技术迅速发展的时代，互联网络如同无边无际的大海，在这茫茫的网海之中，高中数学教育教学资源极其丰富，给学习、工作带来了极大的便利，但也有着不足之处，如部分资源泛滥、陈旧，个别资源急缺。全国各地的高中数学老师，面对目前的网络状况，有个别能遨游网海之中，运用自如，享用着网络资源对高中数学教育教学的价值，但更多的还是比较茫然，具体体现在两个方面：一是网海无边，资源太多而不知所措；二是知音难求，适用的资料难以找寻。本人“触网”较多，对网络有着一种极其深厚的情感，下面谈谈个人在高中数学网络资源发掘与建设方面的体会。 一、重视网络资源搜索，合理分类归档资料 网络搜索是帮助我们从茫茫网海中寻找资源的强有力的工具，刚入电脑门坎的高中数学老师，认识与操作上有两点误区：一是怎么搜索？二是搜索之后，怎么也找不到？ 解答误区一，必须记住或收藏一些常见的搜索网站，如百度https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,, Google搜索https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,, 搜狗搜索https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,，一搜https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,，3721实名搜索https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,, 中国搜索https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,等等. 同时，也记住或收藏一些常见的上网导航网站，如网址之家https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,，265上网导航https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,，教育网站导航 https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,等等. 解答误区二，需要更新初识，网络并非万能，有些较新的资源，别人并没有发布在网上，所以搜索不到；有些较旧的资源，以前发布在网上，但随着时间的推移，网址已经发生变化，或者网站空间都已经停办，虽然能搜索到标题和简介，但链接的内容已经不存在。还有一个问题是搜索时输入的关键词是否准确，准确的关键词可以帮助我们迅速找到想要的资源。 作为一名高中数学老师，还必须熟记或收藏一些常用的大型数学网站，如中山市中学数学网 https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,, 数学教研网https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,, 数学之家https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,，数学联盟https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,等等。熟记的目的是随便到了哪个地方，只要有上网的电脑就可以查找资源。收藏的原因是网站实在太多，有些只能收藏在自己常用电脑的IE收藏夹中。 网络资源十分丰富，是否平时不用下载整理，等待需要的时候才上网搜索？能够搜之即来吗？答案都是否定的。资源的财富来源于积累，价值来源于随时需要随时使用。网上资源泛滥，我们要做的重要事情是做好优秀资源的归类，处处留心积累归档资料，并每隔一段时间后及时整理。比如，我个人把高中数学资源分为：教案、课件、试题、高考、书籍、工具、学习等大目录，下面又细分一些小目录，目前，本人的高中数学资源库已经超过了5G，我的电脑也成了我从事高中数学教育教学的宝贝工具。 二、不断学习与创新，探索研究信息技术

计算机网络技术试题及答案

计算机网络技术试题及答案

计算机网络技术试题及答案 一、选择题(每题2分，共60分,每题只有一个正确答案, 将正确答案编号 A、 B、C、D、写在答题卡相应的题号括号内) 1.计算机网络的主要功能有: _______、数据传输和进行分布处理。 A、资源共享 B、提高计算机的可靠性 C、共享数据库 D、使用服务器上的硬盘 2.若一个信道上传输的信号码元仅可取四种离散值，则该信道的数据传输率S（比特率）与信号传输率B（波特率）的关系是_____。 A、 S=B B、 S=2B C、 S=B/2 D、 S=1/B 3.局域网是在小范围内组成的计算机网络，其范围一般是______。 A、在五十公里以内 B、在一百公里以内 C、在二十公里以内 D、在十公里以内 4.OSI/RM参考模型的七层协议中低三层是______。 A、会话层、总线层、网络层 B、表示层、传输层、物理层 C、物理层、数据链路层、网络层 D、逻辑层、发送层、接收层 5.计算机网络的体系结构是指_____。 A、计算机网络的分层结构和协议的集合

B、计算机网络的连接形式 C、计算机网络的协议集合 D、由通信线路连接起来的网络系统 6.局域网的硬件组成包括网络服务器、___、网络适配器、网络传输介质和网络连接部件。 A、发送设备和接收设备 B、网络工作站 C、配套的插头和插座 D、代码转换设备 7.按照对介质存取方法，局域网可以分为以太网、______和令牌总线网。 A、星型网 B、树型网 C、令牌网 D、环型网 8.为实现计算机网络的一个网段的通信电缆长度的延伸，应选择_____。 A、网桥 B、中继器 C、网关 D、路由器 9.计算机网络的拓扑结构是指_____。 A、计算机网络的物理连接形式 B、计算机网络的协议集合 C、计算机网络的体系结构 D、计算机网络的物理组成 10.TCP/IP协议的IP层是指_____。 A、应用层 B、传输层 C、网络层 D、网络接口层 11.下列_____信号发送不需编码。

校园网网络安全分析与解决方案

校园网网络安全分析与解决方案 计算机网络所面临的安全威胁有3种：硬件安全、软件安全和数据安全。硬件包括网络中的各种设备及其元配件、接插件及电缆；软件包括网络操作系统、各种驱动程序、通信软件及其他配件；数据包括系统的配置文件、日志文件、用户资料、各种重要的敏感数据库及其网络上两台机器之间的通信内容等XX信息。 一、校园网网络安全的解决方法 1.网络病毒的防X。在网络中，病毒已从存储介质(软、硬、光盘)的感染发展为网络通信和电子的感染。所以，防止计算机病毒是计算机网络安全工作的重要环节。 2.网络安全隔离。网络和网络之间互联，同时给有意、无意的黑客或破坏者带来了充分的施展空间。所以，网络之间进行有效的安全隔离是必须的。 3.网络监控措施。在不影响网络正常运行的情况下，增加内部网络监控机制可以做到最大限度的网络资源保护。 4.借助软件解决网络安全漏洞。对于非专业人员来说，无法确切了解和解决服务器系统和整个网络的安全缺陷及安全漏洞，因此需要借助第三方软件来解决此安全隐患，并提出相应的安全解决方案。第三方软件要包含以下功能：过滤不当内容网页；IM即时通信使用管理；流媒体下载管理；阻挡P2P点对点档案分享；阻挡Spyware间谍软件封包；防X诈骗与恶意程序代码攻击；提供完整的在线的网络活动

分析报告；完整记录学生上网行为；提供各种详细的网络应用与潜在网络威胁风险分析报告等。 5.数据备份和恢复。数据一旦被破坏或丢失，其损失是灾难性的。所以，做一套完整的数据备份和恢复措施是校园网迫切需要的。 6.有害信息过滤。对于大中型校园网络，必须采用一套完整的网络管理和信息过滤相结合的系统，实现对整个校园内电脑访问互联网进行有害信息过滤处理。 7.网络安全服务。为确保整个网络的安全有效运行，有必要对整个网络进行全面的安全性分析和研究，制定出一套满足网络实际安全需要的、切实可行的安全管理和设备配备方案。 二、网络安全保护 1.网络访问控制 访问控制是网络安全防X和保护的主要策略，它的主要任务是保证网络资源不被非法使用和访问。它也是维护网络系统安全、保护网络资源的重要手段。 目前进行网络访问控制的方法主要有：MAC地址过滤、VLAN隔离、IEEE802.1Q身份验证、基于IP地址的访问控制列表和防火墙控制等等。 2.物理隔离 首先要明确，物理隔离是网络隔离的早期描述，这里沿用物理隔离，而不用网络隔离这个概念。物理隔离的指导思想与防火墙截然不同，防火墙是在保证互联互通的前提下，尽可能安全；而物理隔离则

小学数学老师研修心得体会

小学数学老师研修心得体会以下是聘才网小编为大伙整理的关于小学数学老师研修的心得体会，欢迎阅读，相信读完会有收获。 小学数学研修心得体会一： 我这次参加网络培训，完全让我们亲身体会到培训里面的真正内涵和丰富的知识面，与此同时让我个人感觉到知识的一种升华从这里开始，总的来说，形式多样，有名师的专题讲解和分享，有学员围绕专题而进行的互动讨论，为我们的教育生涯拓宽了更长更广泛的学习和教育方式，回首这半年来的学习，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。 在学习期间，我深深地感到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于教材、来自于教师、同时也来自于方法。精彩的知识面，让我吃了一顿营养丰富的理论大餐，并引发我不断的反思，而且专家们的那种自信和独特的个性也给我留下了深刻的印象，从他们身上，我得到的远不只是专业的知识和作学问的方法的成长，而更多的是他们执著于事业、严谨勤奋、潜心钻研、孜孜不倦的高品位的生命形式，和作为教师、作为学者的闪光的人格魅力给我的感染。在这里，我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，能站在更高的层次上反思我的教育，能更严肃地思考我所面临的挑战，思考未来的路如何去走。我意识到了自己身上的责任，意识到了作

为素质教育的具体实施者在教育中的分量，意识到了树立新的教育观、教学观、教师观、学生观的重要意义。 我们大部分教师对教育改革，认为只要考试选拔制度存在，教育只能是应试教育，任何先进的理念都只是美好的理想。于是，我们中很多人安于现状，停留于对教参的传授，对教育的不足、失误一味归咎于应试，归咎于学生的无知。处于这样的环境中，时间长了，不注重自身文化素养的提高，教育技能的砥砺磨练，不注重教育理论的学习，即使学习，也只是装了一些新名词、新概念，不与教学实践结合，消化成自己的思想。现在想来，不经意间我已成了新课程实施的阻碍者。 “教师在行动研究中成长”，教授的讲座引发了我的思考，以往的课题研究是为了结题而研究，不是针对学生，而是针对课题评审人员，一度造成课题研究假、大、空的局面，写个开题、结题报告，再补上一堆资料，便可以名正言顺地结题了，久而久之，老师们对于课题的兴趣和积极性也荡然无存，再加上我们疲于应付**常教学，课题对于我们来说反而成了负担。由此看来，我们没有真正认识到课题的本质和重要性。 几十年的辛苦耕耘，已磨去了曾有的激情和梦想，留下太多的茫然与困惑。这半年来我们静静地聆听讲座，静静地写心得，徜徉在学习的快乐里。我更清醒地认识到自己的

网络技术期末考试题及答案

网络技术期末考试题一选择题（ 2 分/ 题） （1）计算机网络的定义（） A.计算机与计算机互连 B.计算机与计算机网络互连 C?计算机网络与计算机网络互连D?—组通信协议国内计算机与国外计算机互连 （2）计算机网络的三个组成部分（） A?若干数据库，一个通信子网，一组通信协议 B?若干主机，一个通信子网，大量终端 C.若干主机，电话网，一组通信协议 D?若干主机，一个通信子网，一组通信协议 （3）客户机/服务器机制的英文名称（） A.Clie nt/Server B.guest/server C.guest/Admi nistrator D.SIave/Master （4）计算机网络的分类可以是（） A.I nternet Intran et Extran er B.广播式网络移动式网络点对点网络 C.X.25 DDN ISDN https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,N MAN WAN （5）下列不属于局域网操作系统的是（） A.Windows NT server https://www.wendangku.net/doc/753199066.html,ware C.UNIX D.Windows98 （6）（）是指单位时间内信道传输的信息量 A.传输速率B误码率 C频带利用率D信道容量 （7）在ATM 交换技术中，数据已信元为单位进行传输，每个信元的大小为（） A.18字节B53字节 C.一千到数千比特 D.53比特 （8）（）适用于短报文和具有灵活性的报文 A,信元交换B数据报分组交换C报文交换D电路交换 （9）HTTP 是一种（） A.高级程序设计语言 B.超文本传输协议C域名D文本传输协议 （10）在计算机通讯中，数据交换形式包含分组交换和电路交换，前者比后者（） A 实时性好，线路利用率高 B 实时性差，线路利用率高 C 实时性好，线路利用率低 D 实时性差，线路利用率低 （11 ）在同一个信道的同一时刻，能够进行双向数据传送的通信方式是（） A 单工 B 半双工 C 全双工 D 自动 （12 ）在信道上传输的信号有（）之分 A 基带信号和窄带信号 B 宽带信号和窄带信号 C 基带信号和宽带信号 C 频带信号和窄带信号 （13）分组交换以报文分组为单位进行传输交换，分组的最大长度一般为（）比特 A 1 B 10 C 100 D 1000 （14）将一条物理信道按时间分成若干时间片轮换地给多个信号使用，每一个时间片有复用的一个信号占用，这样可以再一条物理信道上传输多个数字信号，这就是（） A 频分多路复用 B 时分多路复用 C空分多路复用D频分和空分混合多路复用

网络互联技术试题

网络互联 一选择题。 1、不属于局域网络硬件组成的是(调制解调器)。 2、局域网由(网络操作系统)统一指挥,提供文件、打印、通信和数据库等服务功能。 3、广域网和局域网是按照(网络链接距离)来分的。 4、局域网的拓扑结构主要是(星型)、环型、总线型和树型四种。 5、(集线器)用于连接两个同类服务器。 6、(网关)用于异种网络操作系统的局域网之间的连接。 7、Internet采用的协议类型为(TCP/IP)。 8、计算机网络最突出的优点是(共享硬件、软件和数据资源)。 9、要在因特网上实现电子邮件,所有的用户终端机都必须或通过局域网或用Modem通过电话线连接 到(E-mail服务器),它们之间再通过Internet相联。 10、电子邮件地址是一般格式为(用户名@域名)。 11、HTTP的端口号是(80)。 12、192.0.0.0 属于(C类)地址。 13、链路状态路由协议包括(OSPF)。 14、电子邮件地址格式为:username@hostname,其中hostname为(ISP某台主机的域名)。 15、配置路由器的名称命令是(hostname)。 16、下面是某单位的主页的Web地址URL,其中符合URL格式的是()。 A. B.http// C. D.http/ 17、在Outlook Express的服务器设置中POP3服务器是指(邮件接收服务器)。 18、若网络已知某台主机IP地址为:172.16.21.64/16,则其子网掩码是(255.255.0.0)。 19、查看路由表的命令是(show ip route)。 20、OSI七层模型当中的第三层是(网络层)。 21、下面哪一项正确描述了路由协议(通过执行一个算法来完成路由选择的一种协议)。 A.允许数据包在主机间传送的一种协议 B.定义数据包中域的格式和用法的一种方式 C.通过执行一个算法来完成理由选择的一种协议 D.指定MAC地址和IP地址捆绑的方式和时间的一种协议 22、以下哪些内容是路由信息中所不包含的(源地址)。 A.源地址 B.下一条 C.目标网络 D.路由权值 23、如果一个内部网络对外的出口只的一个,那么最好配置(缺省路由)。 24、下列静态路由配置正确的是(ip route 129.1.0.0 255.255.0.0 10.0.0.2)。 A.ip route 129.1.0.0 16 serial0 B.ip route 10.0.0.2 16 129.1.0.0 C.ip router 129.1.0.0 16 10.0.0.2 D.ip route 129.1.0.0 255.255.0.0 10.0.0.2 25、以下哪些路由表要由网络管理员手动配置(静态路由)。 A. 静态路由 B. 直接路由 C. 动态路由 D. 以上说法都不正确 26、RIP协议的路由项在多少时间内没有更新会变为不可达(180S)。 27、以下配置默认路由的命令正确的是(ip router 0.0.0.0 0.0.0.0 172.16.2.1)。 A. ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 172.16.2.1 B.. ip route 0.0.0.0 255.255.255.255 172.16.2.1 C. ip router 0.0.0.0 0.0.0.0 172.16.2.1 D. ip router 0.0.0.0 0.0.0.0 172.16.2.1 28、下列关于HDLC的说法哪个是错误的(HDLC是面向字符的链路层协议,其传输的数据必须是规定 字符集)。