校园保安培训材料

校园保安员岗前培训教材

第一章校园保安员职责任务及禁止性规定

一、校园保安员的职责任务

校园保安员的主要任务是：在县公安机关校园安全保卫部门和住校民警的指导下，在校园开展门卫、巡逻、安全检查、报警监控等安全防范服务，确保学生及教职员工人身安全、公私财产安全，维护学校的正常教学、生活秩序。对发生的案件、事件、事故，在迅速报警的同时，能够进行快速有效的初期处置。

二、校园保安员可以采取的措施

（一）查验出入学校服务区域的人员的证件，登记出入的车辆和物品；

（二）在学校服务区域内进行巡逻、安全检查、报警监控；

（三）对进入学校人员及其所携带的物品进行安全检查；

（四）协助学校做好各项安全防范工作，有效落实学校内的防火、防盗、防爆炸防破坏等治安防范措施；

（五）及时发现和制止发生在学校内及周边的违法犯罪行为，并将违法犯罪嫌疑人员扭送至辖区派出所。对制止无效的违法犯罪行为，应当立即报告学校领导并报警，同时采取措施保护现场。

三、校园保安员的禁止性规定

根据《保安服务管理条例》等有关规定，校园保安员严格禁止下列行为：（一）限制他人人身自由、搜查他人身体或者侮辱、殴打他人；

（二）扣押、没收他人证件、财物；

（三）阻碍依法执行公务；

（四）参与追索债务、采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠纷；

（五）删改或者扩散保安服务中形成的监控影像资料、报警记录；

（六）侵犯个人隐私或者泄露在保安服务中获知的国家秘密、商业秘密以及学校明确要求保密的信息；

（七）违反法律、行政法规的其他行为。

第二章学校保安勤务的实施

一、校园门卫勤务的实施

（一）校园门卫勤务的服务内容

1、对学校出入口进行值守。

2、查验出入人员的证件，办理登记手续，禁止无关人员进入。

3、对出入的人员、车辆及其携带或装运的物品进行查验，防止学校财物流失及违禁物品流入。

4、指挥、疏导出入车辆，维护出入口的正常秩序。

5、及时发现不法行为人，截获赃物，做好安全防范工作。

6、协助学校做好来访人员接待等工作。

（二）校园门卫勤务操作规程

1、验证

(1)逐个查证。在一般情况下，当来人距门卫2M～3M时，保安员应请其止步并出示证件，接过证件后先看证件的封面、再翻看主页的身份情况。要着重查验照片与持证人的相貌是否相符，印鉴单位与签发证件单位是否相符，是否过期。夜间验证时，应提高警惕，注意保护自身安全。经查证未发现问题的，归还证件并礼貌地示意放行。对拒不交验证件、证明的人员，不准其入内。发生纠纷时，及时向学校报告，请有关人员前来处理。

(2)重点查验。在上学、放学等人员、车辆出入比较集中时，必须先保证学校师生尽快通过出入口。保安员此时应站在大门一侧查验证件，并仔细观察，注意发现异常。对有异常现象或者没有证件的人员、车辆，要先请他们到离出入口10米以外等候，待高峰过后，再对他们进行详细的检查和情况了解，然后决定是否放行。对于忘记带证件的教职员工，要经过电话核实后放行；对于外来人员和车辆，要根据具体情况，先请示学校相关领导后再决定是否放行。

2、检查

(1)对携物进出的人员，重点检查是否带有违禁物品。对进入车辆要检查

是否装有易燃易爆等危险物品、是否载有无关人员，对无关人员应劝其下车在外等候。对携物外出人员和车辆，仔细检查携物证件或出库单据，重点查验物品的名称、规格、数量与证件是否相符。检查时要让被检查人动手打开车门、后备箱和包装物，视情况逐件清点或重点抽查。要与对方保持一定的安全距离，注意观察其神态表情，防止其弃物逃跑、突然驾车逃跑或持物行凶，同时要注意自身安全。

(2)发现有携带可疑物品的人员，应先礼貌地要求其说出物品的名称、数量、来源及用途，请其自行拿出物品按单检查核对，并出示有关证件或由有关部门开具的证明，对无手续和拒绝检查的应移交学校有关部门处理。保安员不能对可疑人员进行搜身，应立即报告学校(幼儿园)校园民警前来处理。

3、观察

在验证检查过程中，要从进出人员的身份、陈述、行为、表情、携物、痕迹等方面进行观察，对有疑点者应重点查验。

(1)验证检查过程中的观察

在验证检查过程中，发现可疑人员的基本方法与技巧可归纳总结为“八看、八对”。即：看证件对姓名；看相貌对年龄；看举止对职业；看原籍对口音；看言行对学历；看衣着对身份；看物品对来由；看同伴对关系。从“八看、八对”中观察行为和时间的差异、行为和环境的差异、行为和场合的差异，以便及时发现疑点，防患于未然。

(2)发现疑点

在门卫勤务中，发现疑点是进行重点查验的前提和根据。没有发现可疑迹象，就没有重点查验对象。所以，对保安员来说，发现疑点是一项必备的专业基本功。门卫勤务中的疑点，是指门卫勤务的验证检查过程中发现的具有违法犯罪可能性的客观现象在门卫勤务保安员头脑中的主观反映。通常，门卫勤务保安员可根据以下三点进行判断：一是反常性，即违反行为常规的现象。例如：陈述紧张、语无伦次，采取了遮掩性、躲避性、畏惧性等举止，或有失态、疲惫、困倦等异常表现。二是矛盾性，即言行诸方面表现出不一致的现象。如穿着与身份不符，口音与自述的籍贯不符,等等。三是疑似性，

即疑似通缉犯罪嫌疑人，携带的物品疑似凶器、作案工具、赃物，身上的痕迹疑似血迹、体液等。

4、紧急情况的处置

当发生干扰、破坏学校正常的教学、生活秩序的特殊情况时，校园保安员应按照应急工作预案，迅速将有关情况报告学校和校园民警。协助做好疏导工作，维护正常秩序。

（三）校园门卫勤务工作重点

1、出入校园人员证件查验

(1)查验证件的基本方法

查验证件是指保安员在执行门卫勤务中对进出出入口人员所持的证明文件的真实、合法性进行审查、核实和检验的保安服务行为。通常情况下，查验证件的基本方法有比、看、问、核、验等。

比，即与真证件进行比对。与真实证件进行比较在实际工作中较难做到，因为必须手里要有相同单位的真实证件才行。但无论什么单位所发的证件，其公章、钢印、水印等肯定清楚，而假证件一般粗制滥造。

看，即看证件，看脸色、看眼神。当保安员把证件拿在手里细看，发现证件公章、钢印模糊不清，证件纸质较劣时，应专注观察证件持有人的脸色与眼神，因为一般持假证件者大多有“做贼心虚”的心理。一旦发现这种情况，就必须进一步观察和询问。

问，即问出生日期，问职业，问单位。保安员在查验证件时，可以对证件持有人进行一些必要的询问，如出生日期、职业、单位等，再根据他的回答来辨别证件的真伪。当发现所答内容与证件所记不符时，便可以断定证件是假的或是冒用他人的证件。

核，即与发证单位核实。保安员在查验证件时，可以通过电话或者网络向发证单位进行核实。

验，即利用相关的仪器进行验证。保安同在查验证件时，如果证件为采用防伪技术的证件，就可以利用相关的仪器进行验证。

(2)各种证件的查验

查验居民身份证。查验居民身份证应侧重识别图案和花纹，注意从中发现问题。同时要仔细比较照片上的面貌特征与持证人是否相符，看其主要部位是否一致，年龄有无过大差别；另外还可以通过交谈、提问、判明持证人的回答与身份证编号表明的情况是否一致。

检查工作证。检查工作证主要看证件上的名称是否是全称，名称的表述、文字有无差错，照片上有无钢印公章，尤其要注意公章的真伪，包括尺寸、字的规格、位置、大小等。识别涂改的证件主要看纸板是否有刮、擦、蹭的痕迹，文字是否有被改动。查验冒用证件要注意看照片上是否有钢印公章，照片上的钢印与纸板上的钢印是否吻合，全部字迹排列是否自然，照片与持证人的面部特征是否相符等。

同时，对外来人员要进入学校大门的，除了要检验证件外，还必须问清事由，凭介绍信证明其确有必要进入时，要依照规定办理登记手续。登记的主要内容包括姓名、单位、事由、进入时间，携带物品等。如果是找人的，保安员应先通过电话联系，征得对方同意后，方可让其进入。

(3)查验重点

保安员对出入校园人员的证件进行查验时，要注意发现有违法犯罪嫌疑的人员。特别要注意发现两种对象：

一是已知有违法犯罪嫌疑的人员。这种对象在保安员执行勤务前就已接到了有关部门发来的查缉通报，或对有关案件有一定的了解，嫌疑对象的特征比较清楚，对嫌疑对象的情况有一定的了解和掌握。但这种对象的危险系数比较高，在进行证件查验和相关的询问前，应充分掌握、熟悉嫌疑对象个人的相关资料，如共有几个人，身上有无枪支、炸药、管制刀具等，决不可掉以轻心。现场操作应根据对象和具体情况，确定查验方案；根据嫌疑对象当时的行为、表情特征，尽量采取灵活多变的方法和策略，麻痹对方，使其在心理上放松戒备，便于伺机擒获，扭送公安机关。

二是查验时发现有违法犯罪嫌疑的人员。这种对象是保安员在执行证件查验和相关的询问时，在事先没有相关情报信息的情况下发现的形迹可疑人员。这种对象主要包括五类：一是行为可疑。主要是指有从事违法犯罪活动

嫌疑的行为，举止违反常人的行为模式，采取了遮掩性、躲避性、畏惧性等举止。二是物品可疑。主要是包括有法律、法规规定的违禁物品、作案工具、说不清来路与用途的物品、不了解名称、性能的物品等。三是关系可疑。即两人以上自述情况矛盾，暴露出疑点，说不清同行人员的姓名、学校、住址，或双方不能提供有效证明证实其所述关系的人。四是痕迹可疑。包括衣着有被撕扯痕迹，身上、衣服上染有血迹、油污和特殊气味等。五是形貌可疑。有与被通缉、通报对象相符的体貌特征、衣着和随身携带物品的人。对这类对象进行证件查验和相关的询问时，应先观察清楚，通过外在的表象发现疑点，再通过询问，深入发现违法犯罪的证据和线索，发现各类违法犯罪人员。

2、出入校园物品的查验

(1)查验物品的基本方法

查验物品是指保安员对进出出入口的物品进行实际的核对查验、确定物品的物理性质或化学性质及物品的数量、规格等是否与相关证明材料所列情况一致。查验基本方法有感官检查、仪器检查和动物检查三种。

感官检查是保安员利用自己的感觉器官，通过视觉、嗅觉、听觉、味觉和触觉的神经系统对进出出入口的物品做出判断的检查方法。这种检查方法简便易行，是最常用最基本的方法。

仪器检查，是保安员利用各种科学技术设备对进出出入口的物品进行检测或查看的方法。这种方法技术性强，精确度高，在特定的范围发挥巨大的作用。

动物检查，是保安员利用动物的感觉器官对某些物品的灵敏反应来对进出出入口的物品进行检测的方法。这种方法在毒品、爆炸物品等方面的检测是我们人力所不及的。

(2)不同情形出入校园物品的查验

①出入大门车辆装载货物的查验

示意停车。当车辆来到距哨位10-15米时，保安人员应以立正姿势站于机动车辆的侧前方，面向机动车，向前伸出一只手臂呈水平状，五指并拢，手指朝上，掌心向车，另一只手臂随之向前抬起，置于平伸手臂的下方，五

指并拢微微弯曲，掌心向让车辆停靠的方向连续摆动，示意停车。

分类查验。对出入大门车辆的查验要分清不同单位车辆而采取不同方式进行。对学校的车辆，凭学校统一制作的车辆出入证就可以及时放行；凡遇非学校的车辆进出大门时，保安员应示意停车，问明情况，如确属来学校公干者可示意放行；运载物资的车辆出门时，不仅要看出门证，还要让被检查人动手打开车门、后备箱和包装物，准确对照物品清单检查核对实物的物品名称、规格、数量等内容，一切相符，方可放行。

特殊情况处理。如遇外部车辆不按示意停车，强行驶入的，须牢记车辆型号和号牌，即时报告派出所，迅速查找，尽快弄清情况，以防止发生意外；外部车辆进入学校内部时，保安人员要对车上人员进行必要的核对，凡与业务活动无关的人员，应动员其下车在外等候。对载有危险物品、违禁物品的车辆，除公安机关和学校相关部门批准外，一切禁止入内。

②出入大门人员携带物品的查验

对携物进入人员的检查。当发现有携带可疑物品的人员要进入学校、幼儿园时，应先礼貌地要求其说出物品的名称、数量、来源及用途。然后请其自行打开包装，拿出物品，按单检查核对，并出示有关证件或由有关部门出具的证明。保安员要按照相应的证明材料核查物品的名称、规格、种类、数量、来源及用途，以分清物品是否会对学校产生危害或损失。对于携带物品是非违禁物品，不会对学校、幼儿园产生危害或给学校、幼儿园造成损失的人员可以放行。而对于携带违禁物品的，要坚决制止其进入学校，并及时报告校园民警。

对携物外出人员的检查。保安员对出门人员所携物品有所怀疑时，可先将其请到门卫值班室，比较策略地说明意图，礼貌地要求对方说出所携物品的名称、数量、型号等，并请他自己将包打开，拿出里面的物品。如对方所带物品不是公物，也不是查控的赃物，应请其将物品收好，并礼貌地予以放行。如其所带物品属不明物品或公物，应立即将人与物交校园民警处理。

二、校园巡逻勤务的实施

（一）校园巡逻服务内容

1、保安员通过对特定区域、地段和目标进行的巡视检查、警戒，保护安全。

2、通过巡逻，震慑不法分子，有效防范对可能造成的不法侵害。

3、通过巡逻，发现可疑人员，对有违法犯罪嫌疑的，依法扭送有关部门处理。

4、对正在发生的不法侵害行为，应采取相应措施予以制止，将不法行为人及时扭送公安机关或有关部门处理。

5、检查、发现、报告并及时消除各种安全隐患。防止火灾、爆炸等事故或抢劫、盗窃等不法侵害。

6、在巡逻过程中，对己经发生的不法侵害案件或治安灾害事故，应及时报告和公安机关或有关部门，并采取相应措施保护现场。

（二）校园巡逻服务操作规程

1、徒步巡逻

徒步巡逻是保安员实施巡逻勤务的基本形式，主要有单行巡逻、往返巡逻、交叉巡逻和循环巡逻。要根据时间、气候、地形等具体情况实施。

徒步巡逻应两人以上进行；巡逻人员之间应保持能目视联系和相互支援的距离；夜间巡逻可用约定的方法做联系信号。保安员在巡逻中发现可疑情况应认真观察，严密监视。视情况采取守候、跟随等方法，将其控制在视线之内。必要时对可疑人员进行询问，并及时送交学校或校园民警处理。在夜间巡逻时，要提高警惕，保护自身安全。

2、紧急情况的处置

遇有正在实施的不法侵害行为时，应迅速报告住校民警和学校，并依法采取必要措施予以制止，将不法行为人扭送至公安机关。途中要防止其行凶、自杀或逃跑。遇有火灾、爆炸等事故，应立即报警，并及时通知校园民警和学校，采取措施防止事态扩大。同时，要积极协助抢救受伤人员，并做好保护现场工作。

第三章人员、车辆的指挥疏导

一、人员指挥疏导的程序、方法

（一）人员指挥疏导的程序

1、现场观察，确定路线

保安疏导人员到达人员聚集场所后，首先应该在很短的时间内，对现场进行充分观察，根据现场的实际情况和地形、地貌情况以及建筑物的结构情况，确定人员疏导的路线。

2、选择人员指挥疏导方法

保安疏导人员到达人员聚集场所进行观察后，要根据现场的实际情况选择具体的疏导方法。

3、进行指挥疏导

保安疏导人员采用具体的疏导方法指挥人员离开现场到安全的地方。疏导时要注意保持安全疏导秩序，防止出现拥挤、踩踏、摔倒等事故的发生。

4、制止离开者重返现场

对疏散出的人员，要加强脱险后的管理，防止脱险人员对财产和未撤离危险区的亲人生命担心而重新返回事故现场，必要时，在进人危险区域的关键部位配备警戒人员。

（二）人员指挥疏导的方法

人员指挥疏导的方法很多，保安员在执勤过程中通常用的有：口头引导疏散法、广播引导疏散法、强行疏导疏散法等。

1、口头引导疏散法

保安疏导人员到指定地点后，要用镇定的语气呼喊，劝说人们消除恐惧心理、稳定情绪，使大家能够积极配合，按指定路线有条不紊地进行疏散。

2、广播引导疏散法

这种方法通常在发生事故时使用。在接到事故报警后，指挥人员要立即开启应急事故广播系统，将指挥员的命令、事故情况、疏散情况进行广播。广播内容应包括：发生事故的部位及情况需疏散人员的区域，指明比较安全的区域、方向和标志，指示疏散的路线和方向，对已被困人员要告知他们救生器材的使用方法，以及自制救生器材的方法。

3、强行疏导疏散法

如果事故现场，直接威胁人员安全，工作人员采取必要的手段强制疏导，防止出现伤亡事故。在疏散通道的拐弯岔道等容易走错方向的地方，应设疏导人员，提示疏散方向，防止误入死胡同或进入危险区域。

二、发生火灾时人员的指挥疏导

火灾时，在场人员有被烟气中毒或窒息以及被热辐射、热气流烧伤的危险。尤其是夜间，难以辨认疏散走道和方向，威胁就更大。当集体宿舍或人员密集的公共场所起火，人员安全受到威胁时，当大声爆炸燃烧，在建筑物倒塌的现场，在浓烟弥漫，充满毒气的房间里，人员受伤被困时，必须采取稳妥可靠的措施，积极组织人员安全疏散和自救，尽快撤离火灾现场。

（一）撤离火灾现场的具体做法

1、疏散时，如人员较多或能见度较差时，应在熟悉疏散通道的人员带领下，鱼贯撤离起火点，带领人员可用绳子牵领，用“跟着我”的喊话或前后拖着衣襟的方法将人员撤至室外或安全地点。

2、在火场被浓烟围困时，由于烟雾一般是向上流动，地面的烟雾相对地说比较稀薄，撤离时可采用弯腰低姿势行走或匍匐爬行穿过浓烟；如果有条件，可用湿毛巾等物捂住嘴、鼻或用短呼吸法，以便迅速撤出烟雾区。

3、楼房的楼下着火时，楼上的人不要惊慌失措，应冷静地观察现场的不同情况。采取正确的自救措施。如果楼梯间只有充满烟雾，就应果断地采取低姿势，手扶栏杆迅速而下；如果楼梯已被烟火封住但未坍塌，还有可能冲得出去时，则可向头部、身上淋些水，用浸湿的棉被、毡子等物披围在身上，迅速从烟火中冲出去；如果楼梯已被烧断，通道被堵死时，可通过屋顶上的天台窗、阳台，沿落水管等处逃生，或在固定的物体上(如窗框、水管)拴绳子，也可将被单、衣服撕成条连接起来，然后手拉着“绳”缓缓而下，如果上述方法行不通时，则应退回居室内，关闭通往着火区的门窗，最好还要向窗上浇水，延缓火势蔓延，并向窗外伸出衣物或抛出小物体发出求救信号或呼喊引起楼外营救人员注意。在火势猛烈时，时间来不及的情况下，如被困在二楼要跳楼逃生时，可先往楼外地面上抛掷一些棉被物，以增加缓冲，然后手拉窗台或阳台往下滑，这样可使双脚先着地又能缩小高度；如果被困在

较高楼层上，则决不能跳楼，可转移到其他较安全地点，耐心等待救援。

4、高层建筑着火时，疏散较为困难，更应沉着冷静，观察从哪里可以疏散逃生，并且要及时呼叫他人，提醒其他人及时疏散。疏散时应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外防烟楼梯间安全撤出，切勿盲目乱窜或乘用电梯。因为火灾时电梯的电源被切断，同时电梯井烟囱效应很强，烟火极易向电梯井蔓延扩大。如果情况危急，急欲逃生，可利用阳台之间的空隙，落水管或自救绳等滑行道没有起火的楼层或地面上，千万不要跳楼。如果上述方法确实无法使用，可紧闭房门，减少烟气、火焰侵入，躲在窗户下或阳台避烟；也可沿通道至屋顶的楼梯进入楼顶，等待消防人员解救；总之，在任何情况下，都不要放弃逃生的希望。值得指出的是，火灾时，要利用音响设备通报和指导疏散，要按一定程序鱼贯疏散，防止拥挤影响疏散或造成踩伤人事故。并应尽可能得引导客人从远离着火区的疏散楼梯疏散。

5、火灾时人身上的衣帽着火，应尽快地把衣帽脱掉，如果来不及，可把衣服撕碎扔掉。切记不要乱跑，那样会使身上的火越烧越旺，还会把火种带到其他场所，引起新的火点。身上着火，着火人也可就地倒下打滚，用身体把火苗压熄，倘若其他人在场，可采用湿麻袋，毡子等把身上着火的人包裹起来，以窒息火焰，或者向着火人身上浇水，也能使火熄灭，切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为多数灭火药都会引起烧伤者的伤口产生感染。

（二）人员指挥疏导应遵循的顺序

1、疏散应先事故点(层)，后以上各层、再下层的顺序进行，以安全疏散到地面为主要目标。

2、先安排事故威胁严重及危险区域内的人员疏散。疏散中应按先老、弱、病、残、妇、幼，先客人、观众、后员工、最后为救助人员疏散的顺序。

3、发扬团结友爱精神，尽力救助更多的人员撤离事故现场。

4、疏散、控制事故现场，控制火势和火场排烟，为安全疏散创造有利条件。

5、疏散中，禁止使用普通电梯运载人员，以防中途停电，窜入烟火和成为火势蔓延通道而引起事故发生。

6、逃生中注意自我保护，学会逃生基本方法，疏导人员应指导逃生疏散人员，正确运用逃生方法，尽快撤离事故现场。

7、注意观察安全疏散标志，按其指引方向，尽快引导人员撤离事故现场。

8、疏导人员应佩戴所需的劳动防护用品(防毒面具、手套等)。

第四章来访人员接待规范

一、接待来访人员的语言规范

（一）说话要讲礼貌

说话要讲礼貌是起码的要求，是保安员职业道德的重要组成部分，是交谈顺利进行的条件，也是完成保安接待工作不可缺少的手段。保安员在说话过程中，要始终注意礼貌。

1、礼貌地开始讲话

保安员在接待来访人员时，要先整衣冠，在离别人一步远的地方，端正地站好，然后微笑着开始说话。

2、礼貌地听别人讲话

3、自己讲话也要注意礼貌

（二）说话要体现行业特点

保安员在以谈话为手段，完成各项保安勤务时，应讲行业语言，体现行业特点，实现谈吐文雅的目标。

1、要使用交际语言

问对方姓什么，要说；“请问您贵姓？”问长者的年龄，要说：“请问老人家高寿？”和人打招呼，要说：“您好！”“大家好！”

和任何人说话，要称“您”，不能用“你”。让别人等候，要说一句：“对不起，请您稍等片刻。”要养成用交际语言的习惯。特别要注意：保安服务公司不是公安机关，保安员不是警察。即使对形迹可疑的人，在询问情况时，也不能用审问的口气，不能用司法语言，不能让对方觉得你在审问他。保安员滥用司法语言，不仅能引起对方的反感，还可能造成误会，引出不必要的麻烦。

2、要学会主动说话

不懂的专业知识，要主动向住校民警询问；不熟悉的情况，要主动了解；检查证件，要主动开口；纠正违章，要主动说话；拿不准的问题，要主动请示报告；发现情况，要主动向公安机关汇报。保安员在完成各项保安勤务时，必须养成主动说话的习惯。

（三）说话要讲究文雅

1、要学会讲普通话

2、要注意讲话的韵律

3、说话要讲究方式

4、说话要讲究用词

二、接待来访人员的举止规范

（一）仪容得体

1、发型

男保安蓄发不得露出帽外，不准留“大背头”，不准留长鬓角，不准留胡须，帽墙以下头发不得超过1、5毫米。

2、服饰

保安不能随意追求地方群众的装扮，如戴耳环、项链、戒指等。

3、佩戴

保安着制服时，只佩戴公司和上级机关统一颁发的奖章，证章，佩戴时一定戴在上衣的左上方。

（二）姿态规范

1、站姿

规范的立正姿势要求：颈要直、腰要直、腿要直。

2、坐姿

规范的坐姿是：腰要直、双肩要平、双腿并拢，小腿与大腿成90度角。

3、走姿

走姿的要求是：颈要直、腰要直、双臂要自然摆动、重心要稳。

（三）表情含蓄

1、目光

目光的具体要求是：目光要专注、位置要准确、眼神要有风采。

2、笑容

保安员在工作中，为了表示亲密、友好、尊敬，经常面带微笑是很有必要的。微笑是保安员的基本功，应该有职业魅力，是保安员完成工作任务的规范要求。

（四）举止适度

1、手势

恰当地使用各种手势，可以为一个人的交际形象增辉。保安员应掌握不同的手势。

2、致意

致意是一种常用的礼节，包括挥手致意、点头致意、欠身致意、脱帽致意等方式。

3、授物

接物递物一定要用双手，体现出对他人的尊重。

第五章报告和报警的程序和方法

一、报告的程序和方法

保安人员在提供保安服务过程中，要根据工作中的实际情况，适时地向学校领导进行报告。报告要以具体的事实、情况和确切的数据作为汇报的主要内容。

（一）报告的范围

保安人员在工作过程中，遇有复杂情况、发现隐患和重大事项时，就应该及时报告。此外，在某项工作进行到一定阶段后，也必须向领导进行工作报告。

1、复杂情况报告

保安员在执勤过程中，如果遇到以下情况，要及时、具体、准确地向学校、上级领导或者公安机关等有关部门报告：一是情况复杂难以预测事态发

展后果的；二是受执勤力量、经验、装备等条件的限制，不能及时有效地控制事态发展的；三是发生突发性事件等。

2、隐患报告

发现隐患是对保安员的基本要求，每一个保安员都应该能够发现自己服务对象存在的安全隐患。保安员发现安全隐患，除能够进行当场消除外，要及时、具体、准确地向学校、幼儿园、上级领导报告。

3、重大事项报告

在保安服务的整个过程中，一些重大的事项是必须报告的，比如各种安全保卫的方案、安全管理制度、安全防范设施的购买、安装、使用、故障情况，装备设备的购买、安装、使用、故障情况等。

4、工作报告

工作报告是在某项工作进行到一定阶段后，必须向上级领导所进行的报告。

（二）报告的程序

报告是一个复杂的过程，一般情况要经过掌握情况、明确对象、理清思路、选择形式、准确表述等程序，才能完整、准确地完成报告过程。

（三）报告的方法

1、书面形式报告

书面形式的报告方法是把必须报告的事项和情况通过书面的形式向上级领导汇报，使领导能够比较详尽地了解所属学校、幼儿园工作情况的报告方法。

2、口头形式报告

口头形式的报告方法是把必须报告的事项和情况通过口头的形式向上级领导报告，使领导能够了解所属学校、幼儿园和人员发生的紧急情况的基本概况的报告方法。

3、电话形式报告

电话形式的报告方法是通过通讯工具向上级领导进行口头报告的方法，是口头形式的报告方法之一。

二、报警的程序和方法

报警是在公民危难、紧急情况下向公安机关进行报告或发出紧急信号的行为。保安员作为安全防范工作者，必须掌握报警的范围、程序、方法和要领，在危难和紧急情况下才能及时、准确地报警。

（一）报警的范围

1、案件、事件、事故报警的范围

(1)刑事案件

刑事案件包括刑事侦查部门管辖案件、治安管理部门管辖案件、经济犯罪侦查部门管辖案件、禁毒部门管辖案件、国内安全保卫部门管辖案件。

(2)治安案件

包括扰乱公共秩序的行为，妨害公共安全的行为，侵犯人身权利、财产权利的行为，妨害社会管理的行为。

(3)危及人身、财产安全或者社会治安秩序的群体性事件。

(4)自然灾害、治安灾害事故。

(5)其他需要公安机关处置的与违法犯罪有关的报警。

2、求助报警的范围

发生溺水、坠楼、自杀等情况，需要公安机关紧急救助的；老人、儿童以及智障人员、精神疾病患者等人员走失，需要公安机关在一定范围内帮助查找的；公众遇到危难，处于孤立无援状况，需要立即救助的；涉及水、电、气等公共设施出现险情，威胁公共安全、人身或者财产安全和工作、学习、生活秩序，需要公安机关先期紧急处置的；需要公安机关处理的其它紧急求助事项。

（二）报警的程序

1、了解案情

首先要了解警情发生的时间和具体位置。其次，要了解警情的内容，如案件、事件的类型，作案工具，违法犯罪人员的情况，人员伤亡情况，肇事车辆等。凡与案件有关的都要尽量详尽了解清楚。

2、理清思路

经过理清思路，一般可以避免在报警过程中语无伦次、语不达意等情况，使警方能够及时掌握我们报警的信息。

3、选择方法

报警方法有拨打110报警、拨打派出所电话报警和直接到派出所报警等方法，保安员要根据实际情况和掌握信息进行选择。

4、清楚表述

报警最忌报案人对当时事件的情况表述不清。报警时，首先要讲清警情发生的时间和具体位置。其次要讲清自己的姓名和报警电话，以便警务人员及时联系。需要为报警人保密的，报警台会采取保密措施，切实做好保护报警人安全的工作。最后要讲清楚警情内容，警方才能根据具体情况进行判断，按照案件、事件的性质进行警力部署。

（三）报警的方法

1、拨打110报警

2、拨打派出所电话报警

3、直接到派出所报警

第六章防火、防盗常识

一、火灾事故的预防

(一)加强消防宣传教育和培训

学校开展消防安全宣传教育和培训工作十分重要，是防止发生火灾事故的基础。通过消防安全宣传教育和培训，可以增强学校领导和员工的消防安全意识，提高扑救初起火灾和逃生自救的能力，避免因处置不当造成的危害。

1、消防宣传教育的任务

消防宣传教育的任务是向学校领导、教职员工和学生(幼儿)宣传消防安全管理的方针、政策，宣传消防安全管理的法律、法规，普及消防常识，总结经验教训，从而提高广大教职员工和学生的消防安全素质和扑灭初期火灾、应急疏散和火场逃及紧急救护的能力，通过宣传教育，使学校、幼儿园及广大教职员工和学生在预防方面能够认真遵守消防安全管理的法律、法规，严

格执行消防安全管理制度，积极、主动地消除火险隐患。同时，积极做好各种灭火的准备，以使一旦发生火灾事故时，能够迅速有效地予以扑灭、最大限度地减少火灾事故造成的损失。

2、消防安全培训的内容

消防安全培训的内容应当包括以下内容：有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；本学校、本岗位的火灾危险性和防火措施；有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。公众聚集场所对员工的消防安全培训还应当包括组织、引导在场群众疏散的知识和技能。

（二）加强安全管理，消除燃烧条件。

1、加强控制可燃物

在守护范围内尽量减少可燃物的使用，如用难燃或不燃材料代替易燃材料；将可燃材料浸泡或涂刷防火涂料，提高材料的耐火性能；对于具有火灾爆炸危险性的场所，采取强制通风的方法，以降低易燃易爆气体、蒸气或粉尘在空气中的浓度，使之达不到燃烧浓度；将性质上能相互作用的物品分开存放等。

2、尽量隔绝空气

在守护范围内有使用易燃易爆物质生产的部位应在密闭设备中进行；对于有异常危险的生产，要充装惰性气体进行保护；隔绝空气储存活性较强的物质，如金属钠存于煤油中，黄磷存于水中，二硫化碳用水封闭存放等。

3、全面消除着火源

在守护范围内，特别是在易燃易爆场所禁止烟火。

4、阻止火势蔓延

（三）加强防火巡查、检查

防火巡查、检查是及时发现和消除目标部位火灾隐患的有效途径。巡查的内容应当包括：用火、用电有违章情况；安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；消防设施器材和消防安全标志是否在位、完整；常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影

响使用；消防安全重点部位的人员在岗情况以及其他消防安全情况。检查的内容应当包括：火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；消防车通道、消防水源情况；灭火器材配置及有效情况；用火、用电有无违章情况；重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况；消防安全重点部位的管理情况；易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他最要物资的防火安全情况；消防(控制室)值班情况和设施运行、记录情况；防火巡查情况；消防安全标志的没置和完好、有效情况以及其他需要检查的内容。

二、盗窃案件的预防

在保安服务过程中，盗窃案件发生的原因主要是控制、防范机制不健全和管理上的漏洞，为盗窃分子提供了作案条件。因此，在盗窃案件的防治上，保安员要协同学校保卫组织，建立健全以安全保卫责任制为中心的各项规章制度和防范措施，督促有关人员严格执行各种管理制度。出入口守卫、值班、巡查制度；工作、生产、经营、教学、科研等场所的安全管理制度；现金、票据、印鉴、有价证券等重要物品使用、保管、储存、运输的安全管理制度；产品、原材料出入库制度；交接班制度；门卫值班制度等，保安员要协同主管领导和保卫组织经常定期、不定期地进行检查，对查出的问题要及时整改。同时，要与学校协商在各个岗位实行安全保卫责任制。

三、预防漏电的措施

（一）加强电气设备的管理和维护

保安员要积极主动地支持和配合学校的电工或者主管负责人，加强电气设备的管理和维护，防止受潮、锈蚀、老化、失效。

（二）定期对电气设备进行检查和试验

保安员要积极主动地支持和配合学校的电工或者主管负责人，定期对电气设备进行检查和试验，及时发现漏电隐患，并采取防范措施。

（三）及时更换性能指标达不到要求的电气设备

保安员要努力争得学校的同意，及时更换性能指标达不到要求的电气设备，不使用不合格、有隐患的设备。

第七章捆绑、徒手带离技能

捆绑是将嫌疑人的肢体进行固定、控制的一项基本技能，是制伏并控制嫌疑人的有效方法。将嫌疑人从一地移至另一地的行动过程，也称带离。带离是一项较为复杂的过程，应充分认识它所具有的特点，遵循所必需的要求。

一、腰带的捆绑技术

将其两臂拧于背后，用腰带在其两大臂下端，经左臂内，右臂外做“8”字缠绕后拉紧、扣住。将其裤扣全部解开，令其双手在体前提住裤子。

二、领带、短绳的捆绑技术

将对方制伏，将其两臂拧于背后，两腕重叠手心向外。用领带、短绳在两腕处缠绕数周，在其两手背处打一死结。

三、鞋带、短铁丝的捆绑技术

将对方制伏，使其双臂反拧于身后，将其手背相对，两腕贴紧，用一根鞋带或铁丝在其双腕处紧缠数圈，然后在两腕间横向缠绕一至两圈，在其腕背中间打一难结或交叉拧紧，用另一鞋带或铁丝将其两大拇指根部缠绕数圈后打一难结即可。

四、徒手带离的基本要求

第一，带离时，随时观察，了解带离对象的思想、情绪变化，防止嫌疑人与熟人接触或以暗语示意，防止发生在途中逃脱、自杀等事故。

第二，带离时，带离人员在两人以上，要分别位于带离对象的左、右两侧，或一前一后，带离女犯罪嫌疑人必须有女保安员参与。单人带离，要在带离对象的侧后方，不宜并行或在带离对象的前面。

第三，带离路线应尽量避开闹市区和人烟稠密的地方及偏僻地方，被代理对象应快速前进，防止人、车辆挡住视线或围观堵截。

第八章现场急救基本技能

一、现场急救的要求

（一）沉着冷静

当有人出现伤情时，切不可惊惶失措，务必冷静对待，以保证有条不紊

校园保安培训材料76724教案资料

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 咸丰县坪坝营镇杨洞中小学校 校园保安培训材料 一、门卫要求 1、负责校门及周边安全维护工作，盘问、驱离校门及周边可疑人员。 2、发现校门及周边有不明原因聚集人群，主动上前询问，了解情况，及时关注人群动态，及时上报。 3、对非本校师生进入学校人员进行身份确认和登记。 4、妥善接待学校外来人员。对来访的学生家长，核实情况后（核对身份、征询班主任等）可允其入校。对来校找学校相关部门或教职工办事的人员，先通知学校相关部门或教职工本人，经允许后方可允其入校。 5、对入校人员私自携带的管制刀具、易燃易爆物品及其他违禁物品予以收缴。 6、每天下午放学后，非住校生由教师护送进出学校。非放学时段，所有学生凭班主任所批请假条出校门。对非放学时段出校门的学生，一律予以登记。 7、门卫值守过程中，如果发现异常情况，及时向班主任通报，并及时向学校法制安全科或有关领导报告，必要时拨打报警电话报警。

8、如果学校发生遭受外来侵犯的突发事件，门卫人员要果断处置，迅速制服凶犯，尽力保护师生，维护安全稳定。 可编辑word 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 9、当学校发生灾害事故时，要率先赶到灾害事故现场，疏散人员，救护伤员，排除险情，抢救财物，尽力维护师生生命财产安全。10、校外机动车辆不准入校（特殊情况除外）。本校及主管部门车辆进校，应指引其到指定停车区停放，不得随意进入学生生活区、教学区。 11、根据学校实际情况，完成学校交办的其他事项（如家长会、文娱演出、运动会等大型集合集会的秩序维持和安全保卫工作）。 二、巡逻要求 1、在规定时间内，按划定区域进行不间断巡逻。在下课时段、午休时段、学生上学放学时段，要特别加强对校园的巡逻。 2、对进入学校的可疑人员进行盘问盘查和跟踪，收缴入校人员私自携带的管制刀具、易燃易爆物品及其他违禁物品。 3、制止在校人员正在开展的危险活动和正在进行的危险行为或破坏行为。 4、排查巡逻区域内存在的各类安全隐患（如火灾隐患等），及时将险

校园保安培训记录

校园保安培训记录 教育培训对象学校三名保安教育培训主办单位特殊学校 培训时间2018年2月28日培训地点学校门卫室 安岳县特殊教育学校门卫制度 为维护学校正常的教育教学秩序，切实保 障师生的合法权益和人身安全，特制定以下门 卫制度： 一、学生进出校门规定 教 1、学生在校期间，一律不准私自出校门。 2、学生如有特殊情况必须出学校，必须凭班 主任或生活教师的批条，并在规定时间内按时育 返回学校。 3、学生严禁翻越围墙、校门进出学校。 二、外来人员、学生家长进出校门规定 培 1、外来人员、学生家长来访，门卫要问清事 由，及时与有关人员联络，并填好会客单。 2、外来人员、学生家长进入学校，必须遵守训 学校有关规章制度，保证学校教育教学有序进 行。 三、门卫职责 内 1、坚守工作岗位，随时关好学校大门，不得 擅离职守。 容2、门卫对外来人员要热情接待，问清来意， 查阅证件，并填写会客单。对有可疑迹象的人 要认真查询，发现问题及时报告和处理。 2、严禁外单位大小汽车私自进入学校，贵宾 车辆需入校内必须经学校允许，方能进入。自 行车进入校门应自动下车推行，违者予以批评 教育。 3、认真执行物品出门制度，门卫有权检查并 进行登记，对可疑人员出门的所带物品门卫有

权扣留、查询、登记。 教4、夜间应对学校进行巡视，发现问题及时处理，并根据情况报告派出所等部门。 5、做好学生请假外出登记工作，门卫凭生活 育教师批条放行，并在批条上注明返校时间，再由学生将批条交回生活教师。 6、搞好校门口清洁卫生，假期定时打扫校园 培清洁，保持校园整洁。 匪警电话：110 外南街派出所电话：24502640 训火警电话：119 急救电话；120 内容

新城幼儿园保安培训汇报材料

太和镇新城幼儿园 保安员岗前培训 第一章校园保安员职责任务及禁止性规定 一、校园保安员的职责任务 校园保安员的主要任务是：在县公安机关校园安全保卫部门指导下，在指定的服务区域内开展门卫、巡逻、安全检查、报警监控等安全防范服务，确保学生、幼儿及教职员工人身安全、公私财产安全，维护学校、幼儿园的正常教学、生活秩序。对发生的案件、事件、事故，在迅速报警的同时，能够进行快速有效的初期处置。 二、校园保安员可以采取的措施 （一）查验出入幼儿园人员的证件，登记出入的车辆和物品； （二）在幼儿园内进行巡逻、安全检查、报警监控； （三）对进入幼儿园人员及其所携带的物品进行安全检查； （四）协助幼儿园做好各项安全防范工作，有效落实幼儿园内的防火、防盗、防爆炸、防破坏等治安防范措施； （五）及时发现和制止发生在幼儿园内及周边的违法犯罪行为，并将违法犯罪嫌疑人员扭送至辖区派出所。对制止无效的违法犯罪行为，应当立即报告校园民警并报警，同时采取措施保护现场。 三、校园保安员的禁止性规定 根据《保安服务管理条例》等有关规定，校园保安员严格禁止下列行为： （一）限制他人人身自由、搜查他人身体或者侮辱、殴打他人； （二）扣押、没收他人证件、财物； （三）阻碍依法执行公务； （四）参与追索债务、采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠纷； （五）删改或者扩散保安服务中形成的监控影像资料、报警记录；

（六）侵犯个人隐私或者泄露在保安服务中获知的国家秘密、商业秘密以及学校（幼儿园）明确要求保密的信息； （七）违反法律、行政法规的其他行为。 第二章幼儿园保安勤务的实施 一、校园门卫勤务的实施 （一）校园门卫勤务的服务内容 1、对幼儿园出入口进行值守。 2、查验出入人员的证件，办理登记手续，禁止无关人员进入。 3、对出入的人员、车辆及其携带或装运的物品进行查验，防止幼儿园财物流失及违禁物品流入。 4、指挥、疏导出入车辆，维护出入口的正常秩序。 5、及时发现不法行为人，截获赃物，做好安全防范工作。 6、协助幼儿园做好来访人员接待等工作。 （二）校园门卫勤务操作规程 1、验证 （1）逐个查证。在一般情况下，当来人距门卫2 m~3 m时，保安员应请其止步并出示证件，接过证件后先看证件的封面、再翻看主页的身份情况。要着重查验照片与持证人的相貌是否相符，印鉴单位与签发证件单位是否相符，是否过期。夜间验证时，应提高警惕，注意保护自身安全。经查证未发现问题的，归还证件并礼貌地示意放行。对拒不交验证件、证明的人员，不准其入内。发生纠纷时，及时向学校、幼儿园报告，请有关人员前来处理。 （2）重点查验。在上学、放学等人员、车辆出入比较集中时，必须先保证幼儿园师生尽快通过出入口。保安员此时应站在大门一侧查验证件，并仔细观察，注意发现异常。对有异常现象或者没有证件的人员、车辆，要先请他们到离出入口10米以外等候，待高峰过后，再对他们进行详细的

校园保安培训教材

校园保安培训讲义 —、什么叫保安? 保安是指保卫治安，防止在生产过程中发生人身事故。从事保卫治安工作的人 二、校园保安的定义 校园保安统一服装、统一标识、统一装备，以防暴头盔、防刺背心、防割手套、小橡胶棍”四大件为基础防护装备，佩戴印有校园保安”字样的红色臂章。其主要职责是维护校园内部安全，重点是通过加强校门控制和校 园内部的安防巡逻，及时发现并制止校园侵害案件，维护学生在校期间的人身安全。 三、招聘校园保安的意义 淮阳中学校园的基本情况师生人数及面积等等 2.当前的国内校园安全形式 短短三个多月内，全国各地接连发生了5起校园血案，都是犯罪嫌疑人为了报复社会，拿幼儿园或小学的学 生痛下杀手，导致毫无抵抗能力的弱小学生伤亡。 据官方媒体报道，这5起血案大致情况如下： 3月23日清晨，福建南平市男子郑民生，在南平实验小学门口杀死8名、重伤5名小学生。根据郑民生自己 的供认，他原本计划杀死30名小学生。郑民生原来是位医生，据记者调查，在病人和街坊中有良好的口碑，他自称受到前女友及其家人的陷害，以及原单位领导的排挤，导致他42岁没有结婚，又失去了工作。 4月12日16时30分左右，广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件，2名死者中一名为8岁小学 生，另一名为老年女性。5名伤者包括：两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。广西北海市委宣传部称，行凶者系一名精神病患者。 4月28日的下午15时，广东湛江雷州市雷城第一小学发生行凶事件，一男子持刀砍伤15名学生和一名为保 护学生而与歹徒搏斗的老师。据雷州市公安机关初步调查，33岁的犯罪嫌疑人陈康炳系雷州市白沙镇洪富小 学公办教师，2006年2月办理病休至今。 4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件，一名男子持刀冲入幼儿园，砍 伤32人，包括29名幼儿、2名教师、1名保安。其中5人伤势较重，危重2人，但并无人员死亡。该犯罪嫌疑人名叫徐玉元，男，46岁，已婚，系泰兴市泰兴镇人，住泰兴市泰师路18号，近期没有工作。有民间消息称，其曾在事发地幼儿园当过保安，后来因为工作态度不好被辞退，因此心理不平衡。 在泰兴幼儿园凶杀惨案发生之后，郑渊洁在微博上写了首歌词，并欢迎谱曲：亲爱的爸爸妈妈，我上学去 啦。希望这不是永别，我要活着回家。亲爱的老师校长，我来上学啦。您不能让坏人碰我，我要活着回家。亲爱的叔叔阿姨，我在上学啊。您有不满去上访，我要活着回家。” 4月30日7点40分，山东潍坊一男子骑摩托车携带铁锤、汽油，强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前 班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生目前无生命危险。 5月12日8时左右，陕西省南郑县圣水镇林场村幼儿园（民营）发生一起凶杀案。犯罪嫌疑人吴焕民持菜刀闯 入该村幼儿园，致使7名儿童（5男2女）和1名教师死亡，另有11名学生和1名成人受伤，其中2名儿童伤势严重。

学校保安员安全管理培训材料

热合曼浦尔小学保安员安全知识培训 在执行工作时间除守护大门外，定期定时巡视校园，要求保安员每20分钟巡视校园一次，如发 现问题，及时向有关领导汇报，必要时及时按响报警器求助 学校保安员安全管理培训材料 1、按时上岗，并做好交接班工作，在完成交接班工作后，尽快进入工作状态。 2、工作期间，对来访人员进行询问和登记手续，并经被访人员或有关值班领导同意后才能入校，提倡微笑服务。 3、严格按照学校要求，学生一律佩戴红领巾进校。 4、负责督促指导学生和老师有秩序地按规定地点停放车辆，外来车辆不得停放校内。（上级领导和友好单位到校检查指导工作和办事外） 5、在执行工作时间除守护大门外，定期定时巡视校园，要求保安员每20分钟巡视校园一次，如 发现问题，及时向有关领导汇报，必要时及时报警或拨打110求助。 6、在全面巡视校园的基础上，重点巡视保护逸夫教学楼和自行车摆放区。 7、每天晚上10：00，巡逻校园周围是否安全。 8、值班时间不吸烟不喝酒，不看报不闲聊，保持清醒的头脑和充沛的精力，投入到工作当中。 9、搞好门卫室及周边卫生工作。 10、保安值班尽可能穿好防刺服服，戴头盔，待人彬彬有礼，态度和蔼可亲。外来人员必须登记，闲杂人员严禁入校。 11、晚上值班不许打瞌睡，并不定时对校园安全进行巡视检查。遇到紧急情况立刻向有关领导汇报，并负责前后门50米以内的清洁和校门外200米左右的师生人身安全。 12、一切行动听指挥，除常规保安工作外，还要完成学校交派的临时性工作，要随叫随到。 13、保安的工作性质是一种服务，也是一种责任，任何时候都要保持与学校一致。 重点工作： 1、每周至少一个年级的自行车进行一次排查与登记，确保自行车无丢失； 2、每晚对学校闲散人员要特别关注，6：00以后要加强巡查，确保无安全事故； 3、每月要对学生的管制刀具等物品排查一次；每月对班级安全排查一次；

学校安保人员培训方案

学校安保人员培训方案 为贯彻《关于深化学校治安综合治理工作的意见》，深入开展安全文明校园创建活动，提高保安门卫人员素质，规范学校保安门卫管理，保证师生人身安全和学校的教育教学秩序，保护学校财产，特制定保安门卫人员培训计划。 一、培训目标 使我校保安人员明确学校保安工作性质、任务和基本要求，熟悉国家法律、法规及学校各项规章制度，掌握安保工作专业技能和工作方法，增强保安人员组织纪律和职业道德观念，提高保安人员整体素质、服务意识，实现安保人员的规范管理，提高学校治安防范水平。 二、培训方式 由学校分管安全的领导和处室结合我校各项管理制度、保安人员职责等开展经常性在岗培训。 三、培训内容 （一）制度、规范培训 1、学校安全管理规章制度 2、学校保安人员具体工作职责 3、学校对保安人员的管理规定和要求 4、学校保安人员基本政治素质及纪律作风要求 5、保安人员职业道德教育 6、保安人员职业礼仪培训 7、学校安全方面应急处突能力培训 （二）上岗培训： 门卫人员岗位职责：工作时间佩带好“上岗证”，穿着好“制服”。工作时间不看书、报，不做其他无关事情，做好规定范围内的环境卫生。外来人员进校要“一看、二问、三检查”，还要填写“会客单”。不许闲杂人员进校，严禁社会恶

少进入校园。严格检查校外车辆，要求出示有关证件，检查货物。学生进出校门必须凭证进出，门卫人员必须站在门岗外检查。 （三）常规管理培训： 1、学校门卫实行昼夜24小时值班制度，夜间一小时巡逻一次，随身带好防暴器材。 2、门卫人员熟记火警、急救及当地派出所的电话号码，熟记校党政主要负责人及分管处室负责人的电话号码。 3、熟悉学校对学生的日常管理制度，记录好迟到学生，早退离校学生凭班主任证明。 4、及时、准确做好报刊、杂志信件登记、投递工作。 5、认真做好工作记录。 （四）防盗防暴培训： 1、对外来人员，车辆要认真检查，发现可疑现象要采取相关措施。 2、巡逻时特别要关闭好学校安全工作方面的重点部位，各楼发现异常情况，应立即采取措施。 3、晚上巡逻时要随身带好防暴器材，发现可疑人员要仔细观察、盘问。 （五）消防培训： 1、知道我校消防方面的重要部位，会正确使用灭火器。 2、熟悉消防常识，包括火灾的危害，物质的燃烧，火灾的类型，预防及扑救，消防安全标志等。 3、掌握简单的急救方法。 四、组织领导 组长：杜方荣 副组长： 成员： 领导小组负责对本校保安人员定期进行培训和指导，对保安工作落实情况进行不定期督查和经常性指导。

校园保安培训材料

幼儿园保安员岗前培训 第一章校园保安员职责任务及禁止性规定 一、校园保安员的职责任务 校园保安员的主要任务是：在县公安机关校园安全保卫部门指导下，在指定的服务区域内开展门卫、巡逻、安全检查、报警监控等安全防范服务，确保学生、幼儿及教职员工人身安全、公私财产安全，维护学校、幼儿园的正常教学、生活秩序。对发生的案件、事件、事故，在迅速报警的同时，能够进行快速有效的初期处置。 二、校园保安员可以采取的措施 （一）查验出入幼儿园人员的证件，登记出入的车辆和物品； （二）在幼儿园内进行巡逻、安全检查、报警监控； （三）对进入幼儿园人员及其所携带的物品进行安全检查； （四）协助幼儿园做好各项安全防范工作，有效落实幼儿园内的防火、防盗、防爆炸、防破坏等治安防范措施； （五）及时发现和制止发生在幼儿园内及周边的违法犯罪行为，并将违法犯罪嫌疑人员扭送至辖区派出所。对制止无效的违法犯罪行为，应当立即报告校园民警并报警，同时采取措施保护现场。 三、校园保安员的禁止性规定 根据《保安服务管理条例》等有关规定，校园保安员严格禁止下列行为： （一）限制他人人身自由、搜查他人身体或者侮辱、殴打他人； （二）扣押、没收他人证件、财物； （三）阻碍依法执行公务； （四）参与追索债务、采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠纷； （五）删改或者扩散保安服务中形成的监控影像资料、报警记录；

（六）侵犯个人隐私或者泄露在保安服务中获知的国家秘密、商业秘密以及学校（幼儿园）明确要求保密的信息； （七）违反法律、行政法规的其他行为。 第二章幼儿园保安勤务的实施 一、校园门卫勤务的实施 （一）校园门卫勤务的服务内容 1、对幼儿园出入口进行值守。 2、查验出入人员的证件，办理登记手续，禁止无关人员进入。 3、对出入的人员、车辆及其携带或装运的物品进行查验，防止幼儿园财物流失及违禁物品流入。 4、指挥、疏导出入车辆，维护出入口的正常秩序。 5、及时发现不法行为人，截获赃物，做好安全防范工作。 6、协助幼儿园做好来访人员接待等工作。 （二）校园门卫勤务操作规程 1、验证 （1）逐个查证。在一般情况下，当来人距门卫2 m~3 m时，保安员应请其止步并出示证件，接过证件后先看证件的封面、再翻看主页的身份情况。要着重查验照片与持证人的相貌是否相符，印鉴单位与签发证件单位是否相符，是否过期。夜间验证时，应提高警惕，注意保护自身安全。经查证未发现问题的，归还证件并礼貌地示意放行。对拒不交验证件、证明的人员，不准其入内。发生纠纷时，及时向学校、幼儿园报告，请有关人员前来处理。 （2）重点查验。在上学、放学等人员、车辆出入比较集中时，必须先保证幼儿园师生尽快通过出入口。保安员此时应站在大门一侧查验证件，并仔细观察，注意发现异常。对有异常现象或者没有证件的人员、车辆，要先请他们到离出入口10米以外等候，待高峰过后，再对他们进行详细的

校园保安培训计划

2017年学校保安培训计划 为提高学校保安员得综合素质与履行职责得实际能力,进一步推进学校保安队伍建设,提升保安队伍整体素质与服务水平,促进与谐校园、平安校园建设,凤庆泰安保安服务有限公司决定举办凤庆县教育系统学校保安业务培训。具体方案如下: 一、培训得时间、地点与人员 全部培训将于2017年11月份组织实施完毕,共分四期: 第一期,11月4日、5日;地点:凤庆第一中学;参加人员:凤山镇、洛党镇、小湾镇、大寺乡、腰街乡学校保安员。 第二期,11月11日、12日;地点:三岔河镇中学;参加人员:三岔河镇、雪山镇、郭大寨乡学校保安员。 第三期,11月18日、19日;地点:凤庆县勐佑镇中学;参加人员:勐佑镇、营盘镇学校保安员。 第四期,11月25日、26日;地点:鲁史镇中学;参加人员:鲁史镇、诗礼乡、新华乡学校保安员。 二、培训内容 1、如何当好学校保安员。结合学校实际需要与学校保安个人素质要求, 从宏观上讲解学校保安履行职责需要具备得基本观念、基本知识与基本能力,增强她们对学校安全保卫特点得认识程度与如何履行学校安全职责得认知度,进而增强职责道德意识、守纪观念与执业素养。 2、国务院《保安服务管理条例》解读。讲解条例出台背景、总体情况、法规意义、重点内容与学校保安如何遵守条例,履行好应尽职责。通过讲解, 使保安明确自身担负得法定职责,增强依法履行职责得观念与素质,确保工作 中不违法、违规,不失职、渎职。

3、保安员在学生伤害事件防范工作中得职能与作用(保安员如何应对校园伤害事件)。通过辅导,使保安员认清自身在学生伤害事件防范工作中得地位与作用,增强责任感得紧迫感;明确自身在学生伤害事件防范工作中应当承担得具体职责;如何正确应对可能发生得各类学生伤害事件;如何正确使用防爆器材、对讲机等防御器材。 4、提高消防安全工作能力,当好学校消防安全员。向保安讲解在检查与消除火灾隐患,以及扑灭校园初起火灾时所应当具备得基本意识与掌握得基本知识、基本技能,提高她们检查与消除火灾隐患得能力与扑救校园初起火灾得能力,发挥她们在学校消防安全工作得能力与作用。 5、应急管理知识讲座。通过介绍应急管理基本理论、基本常识,使学校保安了解与掌握应急管理工作得基本知识,提高基本素养,发挥她们在应对学校突发事件中应有得作用。 2017学校安保人员培训计划与培训资料教材 培训计划 为贯彻《关于深化学校治安综合治理工作得意见》,深入开展安全与谐校园创建活动,提高保安门卫人员素质,规范学校保安门卫管理,保证师生人身安全与学校得教育教学秩序,保护学校财产。根据我县实际情况,特制定以下保安门卫人员培训计划: 一、培训目标 使我县保安人员明确学校保安工作性质、任务与基本要求,熟悉国家法律、法规及学校各项规章制度,掌握安保工作专业

校园保安培训材料 (2)

校园保安培训材料 一、校门口保安要求； 1．每天学生上学、放学时开门，学生入校后锁闭大门。 2、负责校门及周边安全维护工作，盘问、驱离校门及周边可疑人员。 3、发现校门及周边有不明原因聚集人群，主动上前询问，了解情况，及时关注人群动态，及时上报。 4、对非本校师生进入学校人员进行身份确任和登记，并填写《外来人员登记表》。 5、妥善接待学校外来人员。对来访的学生家长，核实情况后（核对身份、征询班主任等）可允其入校。对来学校找学生的不明身份人员，由门卫人员直接通知学生，在门卫人员陪同下隔着校门见面。对来校找学校相关部门或教职工办事的人员，先通知学校相关部门或教职工本人，经允许后方可允其入校。 6、对入校人员私自携带的管制刀具、易燃易爆物品及其他违禁物品予以收缴。 7、对在中学上学的学生凭学生证出入校园。每天早上学生凭出入证入校。每天下午放学后，非住校生凭出入证出校。非放学时段，所有学生凭班主任和值周行政领导所批请假条出校门。对非放学时段出校门的学生，一律予以登记。

报，并及时向学校法制安全科或有关领导报告，必要时拨打报警电话报警。 9、如果学校发生遭受外来侵犯的突发事件，门卫人员要果断处置，迅速制服凶犯，尽力保护师生，维护安全稳定。 10、当学校发生灾害事故时，要率先赶到灾害事故现场，疏散人员，救护伤员，排除险情，抢救财物，尽力维护师生生命财产安全。 11、根据学校实际情况，完成学校交办的其他事项（如家长会、文娱演出、运动会等大型集合集会的秩序维持和安全保卫工作）。 二、巡逻要求 1、在下课时段、午休时段、学生放学后及夜晚时段，要加强对校园的巡逻，夜晚巡逻次数不少于5次。 2、对进入学校的可疑人员进行盘问盘查和跟踪，收缴入校人员私自携带的管制刀具、易燃易爆物品及其他违禁物品。 3、制止在校人员正在开展的危险活动和正在进行的危险行为或破坏行为。 4、排查巡逻校园内各类安全隐患（如火灾隐患等），及时将险情向学校报告。 5、对违纪学生进行批评教育，化解学生间矛盾纠纷，严防打架斗殴事件发生。

保安培训材料全

学校保安人员岗位培训材料（一） 培训时间：培训地点：校长室 培训人：被培训人： 学习岗位工作职责制度 一、校园保安员在安全领导工作小组的管理下，积极协助做好学校的安全保卫工作，保障学校师生的人身财产安全。 二、统一着装，文明执勤。在执勤期间，保安员应着统一的保安服装，携带伸缩警棍、辣椒水等必备防卫器具装备，文明执勤。 三、认真履行职责，严格校门管理。在学校上、放学进出校门时，通过验证、观察、询问等方法，防止非学校人员进入学校。上课期间要关闭学校大门，对上课期间外出的学生，应凭学校发放的有效证明（或假条）放行。认真协助值班老师做好迟到学生登记工作。 四、加强外来人员管理工作。非校内人员，保安员应认真核实对方身份、来访目的，办理相关登记手续，确认无不良行为后，经学校相关部门同意后，方可放行。严禁携带危险物品进入校园。 五、加强校园安全巡视。做好学生在校期间夜间及周末校内的巡逻，落实校园周边50米内安全巡视。放学前，保安员要提前到校门口疏导车辆、人流，同时要注意观察并及时发现可能发生的治安事件，确保学生有序、安全离校；对不能制止应及时向校方治安负责人报告并报警，对正在发生侵害师生的行为，可以使用防卫器具予以制止；配合公安机关做好侦查、处置工作。配合学校开展安全检查，发现校内的治安、消防、安全隐患，应及时报告并采取相应的措施。 六、劝导骑车学生下车进出校门，学生离校后做好清校工作。 七、收集、掌握、报告校园及周边治安动态和信息。积极参加学校组织的业务培体会：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ -

学校安保人员培训方案.

平昌县石垭小学安保人员 培 训 方 案 2017年秋 平昌县石垭小学 安保人员培训方案 为贯彻《关于深化学校治安综合治理工作的意见》，深入开展安全文明校

园创建活动，提高安保门卫人员素质，规范学校安保门卫管理，保证师生人身安全和学校的教育教学秩序，保护学校财产，特制定安保人员培训计划。 一、培训目标 使我校安保人员明确学校安保工作性质、任务和基本要求，熟悉国家法律、法规及学校各项规章制度，掌握安保工作专业技能和工作方法，增强安保人员组织纪律和职业道德观念，提高安保人员整体素质、服务意识，实现安保人员的规范管理，提高学校治安防范水平。 二、培训方式 由学校分管安全的领导结合我校各项管理制度、安保人员职责等开展经常性在岗培训。 三、培训内容 1、安保人员守则 2、安保人员安保人员工作态度 3、安保人员服务态度 4、安保人员仪容仪表 5、安保人员交接班管理标准作业规程 6、安保人员值班制度 7、安保人员礼貌服务用语 8、安保员权限 9、安保人员九不准 10、安保人员辨别盘查可疑人员 11、安保人员执勤时与对方发生纠纷的处理 12、消防安全知识 四、（一）、上岗培训： 门卫人员岗位职责：工作时间佩带好“上岗证”，穿着好“制服”。工作时间不看书、报，不做其他无关事情，做好规定范围内的环境卫生。外来人员进校要“一看、二问、三检查”还要填写“登记本不许闲杂人员进校，严禁不良社会人员进入校园。严格检查校外车辆，要求出示有关证件，

检查货物，门卫人员必须站在门岗外检查。 （二）、常规管理培训： 1、学校门卫实行昼夜24小时值班制度，夜间半个小时巡逻一次，随身带好防暴器材。 2、门卫人员熟记火警、急救及当地派出所的电话号码，熟记校党政主要负责人及分管处室负责人的电话号码。 3、熟悉学校对学生的日常管理制度，请假离校学生凭 班主任证明。 4、及时、准确做好报刊、杂志信件登记、投递工作。 5、认真做好工作记录。 （三）、防盗防暴培训： 1、对外来人员，车辆要认真检查，发现可疑现象要采取相关措施。 2、巡逻时特别要关闭好学校安全工作方面的重点部位，各楼发现异常情 况，应立即采取措施。 3、晚上巡逻时要随身带好防暴器材，发现可疑人员要仔细观察、盘问。（四）、消防培训： 1、知道我校消防方面的重要部位，会正确使用灭火器。 2、熟悉消防常识，包括火灾的危害，物质的燃烧，火灾的类型，预防及 扑救，消防安全标志等。 3、掌握简单的急救方法。 五、培训领导及学习成员 培训领导：沈永年 学习成员：孙继平徐林山

保安培训学校总结

保安培训学校总结 保安培训学校总结 篇一: 学校保安培训工作总结学校保安培训工作总结本年度，在主管业务部门的正确领导下，全体员工团结一致，务实苦干，开拓进取，外树形象，内强素质，以“服务服从公安工作,服务学校和社会安全”为宗旨,将科学发展观引入学校日常管理中,紧紧围绕年初学校制定的发展规划和任务目标开展工作, 不断巩固推进人防建没，进一步发展壮大安防中心，稳步拓展印章承制业务，充分履行了学校的社会责任，实现了学校安全的良性健康发展，取得了明显的社会效益和经济效益。现将全年主要工作报告如下: 1、完善各项规章制度，推行规范化建设模式学校要安全，管理是关键，学校安全是每天都要直面的问题，如何建立适应社会主义市场经济体制的现代学校制度，大有文章可做。学校在实施学校管理过程中，严格按制度管人，依制度办事。在制定各项规章制度中始终贯穿以人为本的思想理念，发现问题及时改进和完善，初步形成了适用于本学校的人事管理，经营管理，后勤管理，财务管理，队伍管理等管理制度。克服了管理中的随意性和可操作性。大到经营决策、人事、财务管理，小到保安员的招收条件、培训时间、执勤要求等，做到有程序，有规定，有标准，有要求。达到了统 一、规范、科学、有效的标准化管理。 、强化保安服务管理。 2 社会需要保安，保安需要规范，学校将规范化纳入到保安员的日常管理中;全面实行招聘制、培训制、考核制、持证上岗制、岗位责任制，奖惩制和淘汰制。对

于新招聘的保安员，按照规章制度，严把形象关、政审关、素质关和岗前培训关。新保安上岗后，必须由驻勤点的班长或保安骨干带领实习三天，熟习驻勤点的情况和自己的职责后才能正式上班。对于在岗保安员，严格按照仪容仪表、服务态度、处理问题的应变能力等制定的达标标准，做到奖惩分明。在部队，班长被誉为“军中之母”。在保安队伍中，班长同样是兵头将尾，发挥着不可替代的作用。学校要求人防部平时从细微之处入手，从貌似平常的事物中找出下属不凡的特质，细心识别真假人才，对于好夸耀的人不予重用，华而不实，言而无物的人不予使用，采取由人防部推荐，驻勤点保安员选举，学校考察相结合，从保安队伍中培养和选拨优秀人才来担任各驻勤点的班长;并针对班长及骨干人员文化修养，专业知识和管理能力等综合素质高低不一，参差不齐的现状，在今年的7月份，专门对现任保安员班长及骨干分子35人进行15天的基础队列动作训练和业务管理能力的培训，着力提高保安班长及骨干的执行力、控制力、纠错力和凝聚力。保安督察是保安队伍日常管理重要一部分,从内务卫生、执勤情况、仪容仪表等开始督察,以不定期、不定时的方式,检查保安员的着装形象、台帐记录、环境卫生、礼节礼貌，并经过夜间查哨、查铺，了解保安员的到位、巡逻等落实情况。篇二: 学校保安培训心得校保安培学训心得 一、天下大事，必做于细--这句话的意思是，若想成就一番事业，就必须从简单的事情做起，从细微之处着手。作为服务行业，注重礼仪就是注意细节，对于客户 来说，是更多的尊重与关怀;对企业来说，是树立更好的企业形象，打造品牌。保安公司是客户服务安全防范的工作，保安员就是公司的服务代表，我们一举一动都代表了公司的形象。客户往往根据保安员的仪容，着装和言行举止来判断保安员的素质和企业服务水平，因此，我们保安员更应当注意自己的仪表、仪容与言

校园保安培训材料13795

重庆市江津双福中学校 校园保安培训材料 一、门卫要求 1、负责校门及周边安全维护工作，盘问、驱离校门及周边可疑人员。 2、发现校门及周边有不明原因聚集人群，主动上前询问，了解情况，及时关注人群动态，及时上报。 3、对非本校师生进入学校人员进行身份确任和登记。 4、妥善接待学校外来人员。对来访的学生家长，核实情况后（核对身份、征询班主任等）可允其入校。对来学校找学生的不明身份人员，由门卫人员直接通知学生，在门卫人员陪同下隔着校门见面。对来校找学校相关部门或教职工办事的人员，先通知学校相关部门或教职工本人，经允许后方可允其入校。 5、对入校人员私自携带的管制刀具、易燃易爆物品及其他违禁物品予以收缴。 6、本校学生凭学生证出入校园。每天早上学生凭出入证入校。每天下午放学后，非住校生凭出入证出校。非放学时段，所有学生凭班主任和值周行政所批请假条出校门。对非放学时段出校门的学生，一律予以登记。 7、门卫值守过程中，如果发现异常情况，及时向班主任通报，并及时向学校法制安全科或有关领导报告，必要时拨打报警电话报警。 8、如果学校发生遭受外来侵犯的突发事件，门卫人员要果断处置，迅速制服凶犯，尽力保护师生，维护安全稳定。

9、当学校发生灾害事故时，要率先赶到灾害事故现场，疏散人员，救护伤员，排除险情，抢救财物，尽力维护师生生命财产安全。 10、根据学校实际情况，完成学校交办的其他事项（如家长会、文娱演出、运动会等大型集合集会的秩序维持和安全保卫工作）。 二、巡逻要求 1、在规定时间内，按划定区域进行不间断巡逻。在下课时段、午休时段、学生上学放学时段，要特别加强对校园的巡逻。 2、对进入学校的可疑人员进行盘问盘查和跟踪，收缴入校人员私自携带的管制刀具、易燃易爆物品及其他违禁物品。 3、制止在校人员正在开展的危险活动和正在进行的危险行为或破坏行为。 4、排查巡逻区域内存在的各类安全隐患（如火灾隐患等），及时将险情向学校法制安全科报告。 5、对违纪学生进行批评教育，化解学生间矛盾纠纷，严防打架斗殴事件发生。 6、在巡逻过程中，如果发现异常情况，及时向涉及班班主任通报，并及时向学校法制安全科或有关领导报告，必要时拨打报警电话报警。 7、如果学校发生危及学校安全稳定的突发事件，要沉着应对、果断处置，迅速制服凶犯，尽力维护学校的安全与稳定。 8、学会正确使用保安器械和灭火器材，妥善保管保安器械。

校园保安培训

校园保安培训讲义 一、什么叫保安？ 保安是指保卫治安，防止在生产过程中发生人身事故。从事保卫治安工作的人。 二、校园保安的定义精品文档，超值下载 校园保安统一服装、统一标识、统一装备，以“防暴头盔、防刺背心、防割手套、小橡胶棍”四大件为基础防护装备，佩戴印有“校园保安”字样的红色臂章。其主要职责是维护校园内部安全，重点是通过加强校门控制和校园内部的安防巡逻，及时发现并制止校园侵害案件，维护学生在校期间的人身安全。 三、招聘校园保安的意义 淮阳中学校园的基本情况师生人数及面积等等 2.当前的国内校园安全形式 短短三个多月内，全国各地接连发生了5起校园血案，都是犯罪嫌疑人为了报复社会，拿幼儿园或小学的学生痛下杀手，导致毫无抵抗能力的弱小学生伤亡。 据官方媒体报道，这5起血案大致情况如下： 3月23日清晨，福建南平市男子郑民生，在南平实验小学门口杀死8名、重伤5名小学生。根据郑民生自己的供认，他原本计划杀死30名小学生。郑民生原来是位医生，据记者调查，在病人和街坊中有良好的口碑，他自称受到前女友及其家人的陷害，以及原单位领导的排挤，导致他42岁没有结婚，又失去了工作。 4月12日16时30分左右，广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件，2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。5名伤者包括：两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。广西北海市委宣传部称，行凶者系一名精神病患者。 4月28日的下午15时，广东湛江雷州市雷城第一小学发生行凶事件，一男子持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师。据雷州市公安机关初步调查，33岁的犯罪嫌疑人陈康炳系雷州市白沙镇洪富小学公办教师，2006年2月办理病休至今。 4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件，一名男子持刀冲入幼儿园，砍伤32人，包括29名幼儿、2名教师、1名保安。其中5人伤势较重，危重2人，但并无人员死亡。该犯罪嫌疑人名叫徐玉元，男，46岁，已婚，系泰兴市泰兴镇人，住泰兴市泰师路18号，近期没有工作。有民间消息称，其曾在事发地幼儿园当过保安，后来因为工作态度不好被辞退，因此心理不平衡。 在泰兴幼儿园凶杀惨案发生之后，郑渊洁在微博上写了首歌词，并欢迎谱曲：“亲爱的爸爸妈妈，我上学去啦。希望这不是永别，我要活着回家。亲爱的老师校长，我来上学啦。您不能让坏人碰我，我要活着回家。亲爱的叔叔阿姨，我在上学啊。您有不满去上访，我要活着回家。”

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灌云县四队中心小学校园 保 安 培 训 材 料 2013年2月22日

一、什么叫保安？ 保安是指保卫治安，防止在生产过程中发生人身事故。从事保卫治安工作的人。 二、校园保安的定义 校园保安统一服装、统一标识、统一装备，以“防暴头盔、防刺背心、防割手套、小橡胶棍”四大件为基础防护装备，佩戴印有“校园保安”字样的红色臂章。其主要职责是维护校园内部安全，重点是通过加强校门控制和校园内部的安防巡逻，及时发现并制止校园侵害案件，维护中小学生、幼儿园儿童在校、在园期间的人身安全。 三、招聘校园保安的意义 1.四队小学的基本情况：面积2万多平方米，21个班级，6幢楼，学生数1086人，幼儿200多人。 2.当前的国内校园安全形式 短短三个多月内，全国各地接连发生了5起校园血案，都是犯罪嫌疑人为了报复社会，拿幼儿园或小学的学生痛下杀手，导致毫无抵抗能力的弱小学生伤亡。 据官方媒体报道，这5起血案大致情况如下： 3月23日清晨，福建南平市男子郑民生，在南平实验小学门口杀死8名、重伤5名小学生。根据郑民生自己的供认，他原本计划杀死30名小学生。郑民生原来是位医生，据记者调查，在病人和街坊中有良好的口碑，他自称受到前女友及其家人的陷害，以及原单位领

导的排挤，导致他42岁没有结婚，又失去了工作。 4月12日16时30分左右，广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件，2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。5名伤者包括：两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。广西北海市委宣传部称，行凶者系一名精神病患者。 4月28日的下午15时，广东湛江雷州市雷城第一小学发生行凶事件，一男子持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师。据雷州市公安机关初步调查，33岁的犯罪嫌疑人陈康炳系雷州市白沙镇洪富小学公办教师，2006年2月办理病休至今。 4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件，一名男子持刀冲入幼儿园，砍伤32人，包括29名幼儿、2名教师、1名保安。其中5人伤势较重，危重2人，但并无人员死亡。该犯罪嫌疑人名叫徐玉元，男，46岁，已婚，系泰兴市泰兴镇人，住泰兴市泰师路18号，近期没有工作。有民间消息称，其曾在事发地幼儿园当过保安，后来因为工作态度不好被辞退，因此心理不平衡。 在泰兴幼儿园凶杀惨案发生之后，郑渊洁在微博上写了首歌词，并欢迎谱曲：“亲爱的爸爸妈妈，我上学去啦。希望这不是永别，我要活着回家。亲爱的老师校长，我来上学啦。您不能让坏人碰我，我要活着回家。亲爱的叔叔阿姨，我在上学啊。您有不满去上访，我要活着回家。” 4月30日7点40分，山东潍坊一男子骑摩托车携带铁锤、汽

校园保安培训讲义1

校园保安培训 一、校园保安的定义 校园保安统一服装、统一标识、统一装备，以“防暴头盔、防刺背心、防割手套、小橡胶棍”四大件为基础防护装备，佩戴印有“校园保安”字样的红色臂章。其主要职责是维护校园内部安全，重点是通过加强校门控制和校园内部的安防巡逻，及时发现并制止校园侵害案件，维护中小学生、幼儿园儿童在校、在园期间的人身安全。 二.当前的国内校园安全形势 在2010年3至5月，短短三个多月内，全国各地接连发生了5起校园血案，都是犯罪嫌疑人为了报复社会，拿幼儿园或小学的学生痛下杀手，导致毫无抵抗能力的弱小学生伤亡。 据官方媒体报道，这5起血案大致情况如下： 3月23日清晨，福建南平市男子郑民生，在南平实验小学门口杀死8名、重伤5名小学生。根据郑民生自己的供认，他原本计划杀死30名小学生。郑民生原来是位医生，据记者调查，在病人和街坊中有良好的口碑，他自称受到前女友及其家人的陷害，以及原单位领导的排挤，导致他42岁没有结婚，又失去了工作。 4月12日16时30分左右，广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件，2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。5名伤者包括：两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。广西北海市委宣传部称，行凶者系一名精神病患者。 4月28日的下午15时，广东湛江雷州市雷城第一小学发生行凶事件，一男子持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师。据雷州市公安机关初步调查，33岁的犯罪嫌疑人陈康炳系雷州市白沙镇洪富小学公办教师，2006年2月办理病休至今。 4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件，一名男子持刀冲入幼儿园，砍伤32人，包括29名幼儿、2名教师、1名保安。其中5人伤势较重，危重2人，但并无人员死亡。该犯罪嫌疑人名叫徐玉元，男，46岁，已婚，系泰兴市泰兴镇人，住泰兴市泰师路18号，近期没有工作。有民间消息称，其曾在事发地幼儿园当过保安，后来因为工作态度不好被辞退，因此心理不平衡。 在泰兴幼儿园凶杀惨案发生之后，郑渊洁在微博上写了首歌词，并欢迎谱曲：“亲爱的爸爸妈妈，我上学去啦。希望这不是永别，我要活着回家。亲爱的老师校长，我来上学啦。您不能让坏人碰我，我要活着回家。亲爱的叔叔阿姨，我在上学啊。您有不满去上访，我要活着回家。” 4月30日7点40分，山东潍坊一男子骑摩托车携带铁锤、汽油，强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生目前无生命危险。 5月12日8时左右，陕西省南郑县圣水镇林场村幼儿园(民营)发生一起凶杀案。犯罪嫌疑人吴焕民持菜刀闯入该村幼儿园，致使7名儿童(5男2女)和1名教师死亡，另有11名学生和1名成人受伤，其中2名儿童伤势严重。 三、校园保安的职责

学校保安培训工作总结

学校保安培训工作总结 本年度，在主管业务部门的正确领导下，全体员工团结一致，务实苦干，开拓进取，外树形象，内强素质，以“服务服从公安工作,服务学校和社会安全”为宗旨,将科学发展观引入学校日常管理中,紧紧围绕年初学校制定的发展规划和任务目标开展工作, 不断巩固推进人防建没，进一步发展壮大安防中心，稳步拓展印章承制业务，充分履行了学校的社会责任，实现了学校安全的良性健康发展，取得了明显的社会效益和经济效益。现将全年主要工作报告如下: 1、完善各项规章制度，推行规范化建设模式 学校要安全，管理是关键，学校安全是每天都要直面的问题，如何建立适应社会主义市场经济体制的现代学校制度，大有文章可做。学校在实施学校管理过程中，严格按制度管人，依制度办事。在制定各项规章制度中始终贯穿以人为本的思想理念，发现问题及时改进和完善，初步形成了适用于本学校的人事管理，经营管理，后勤管理，财务管理，队伍管理等管理制度。克服了管理中的随意性和可操作性。大到经营决策、人事、财务管理，小到保安员的招收条件、培训时间、执勤要求等，做到有程序，有规定，有标准，有要求。达到了统一、规范、科学、有效的标准化管理。 2 、强化保安服务管理。 社会需要保安，保安需要规范，学校将规范化纳入到保安员的日 常管理中;全面实行招聘制、培训制、考核制、持证上岗制、岗位责任制，奖惩制和淘汰制。对于新招聘的保安员，按照规章制度，严把形象关、政审关、素质关和岗前培训关。新保安上岗后，必须由驻勤点的班长或保安骨干带领实习三天，熟习驻勤点的情况和自己的职责后才能正式上班。对于在岗保安员，严格按照仪容仪表、服务态度、处理问题的应变能力等制定的达标标准，做到奖惩分明。在部队，班长被誉为“军中之母”。在保安队伍中，班长同样是兵头将尾，发挥着不可

校园保安培训汇报材料

校园保安员岗前培训教材

第一章校园保安员职责任务及禁止性规定 一、校园保安员的职责任务 校园保安员的主要任务是：在区县公安机关校园安全保卫部门和校园民警的指导下，在指定的服务区域开展门卫、巡逻、安全检查、报警监控等安全防服务，确保学生、幼儿及教职员工人身安全、公私财产安全，维护学校、幼儿园的正常教学、生活秩序。对发生的案件、事件、事故，在迅速报警的同时，能够进行快速有效的初期处置。 二、校园保安员可以采取的措施 （一）查验出入学校（幼儿园）服务区域的人员的证件，登记出入的车辆和物品； （二）在学校（幼儿园）服务区域进行巡逻、安全检查、报警监控； （三）对进入学校（幼儿园）人员及其所携带的物品进行安全检查； （四）协助学校（幼儿园）做好各项安全防工作，有效落实学校（幼儿园）的防火、防盗、防爆炸、防破坏等治安防措施； （五）及时发现和制止发生在学校（幼儿园）及周边的犯罪行为，并将犯罪嫌疑人员扭送至辖区派出所。对制止无效的犯罪行为，应当立即报告校园民警并报警，同时采取措施保护现场。 三、校园保安员的禁止性规定

根据《保安服务管理条例》等有关规定，校园保安员严格禁止下列行为： （一）限制他人人身自由、搜查他人身体或者侮辱、殴打他人； （二）扣押、没收他人证件、财物； （三）阻碍依法执行公务； （四）参与追索债务、采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠纷； （五）删改或者扩散保安服务中形成的监控影像资料、报警记录； （六）侵犯个人隐私或者泄露在保安服务中获知的国家秘密、商业秘密以及学校（幼儿园）明确要求的信息； （七）违反法律、行政法规的其他行为。 第二章中小学及幼儿园保安勤务的实施 一、校园门卫勤务的实施 （一）校园门卫勤务的服务容 1、对学校（幼儿园）出入口进行值守。 2、查验出入人员的证件，办理登记手续，禁止无关人员进入。 3、对出入的人员、车辆及其携带或装运的物品进行查验，