九年级英语复习计划模板
学期备课计划
为了圆满完成初中三个学年所学到的全部知识任务，提高课堂教学效率，为学生的升学打好基础，同时争取中考取得优异的成绩。特制定全面的英语复习计划如下。
我们所拟订的总复习的过程大致可分为以下三个阶段：
第一阶段课本知识扫描。
这个阶段按单元进行全面复习。但要突出和解决重点和难点。
第二阶段是语法专项复习。
按照名词，代词，形容词等等词性以及简单句并列句，复合句等方面，从语法的角度对英语知识进行回顾复习。使学生对英语知识的了解有更深刻的认识。在这一阶段，首先通过学生自学《中考总复习》书中的典型例题和分析，了解中考的重点动向。
第三阶段是进行中考题型专练。
综合专项练习和选用模拟考卷。综合练习是一种通过全面的复习，使学生所掌握的各种知识更加巩固和扎实的手段。
一、精讲多练。
注重效率。每一环节要检查到位。有布置有检查。
二、要有针对性，不要面面俱到。
时间有限，我们和兄弟学校比的就是时间和效率。
三、加大非选择题的检查力度。
根据往年的经验。我们的学生往往输在非选择题做得不好上。
四、针对两个班中的破罐破摔的根本不学习的相当一部分学生。
主要的工作是安抚。不要让他们乱。
五、每星期写两篇英语作文，全批全改。
每星期有一个早自习背诵英语作文范文，积累句子，形成语感。
二、英语复习方法依旧
复习方法还是采用多年来惯用的“三轮复习法”，即基础知识复习、专项训练复习和模拟演练复习。
第一轮复习为基础知识的梳理掌控阶段。（3.10-4.30）
主要是对课本知识的一个回顾总结、整理归纳和升华。其中对七年级的复习用两周时间、八年级的利用三周、九年级的知识也利用三周时间。让学生对三年来所学的知识进行温故知新，把所有的单词和课文再过一遍，做到心中有数。对于日常交际会话和情景话题要求其烂熟于心。教师做到认真备课，精讲精练。要注意基础知识复习阶段不是简单的课本知识重现，而是教师要引导学生归纳复习，以点带面，让学生做到举一反三。此阶段可以适当给学生布置一些课外作业，让其对所复习的知识进行巩固练习。但应以简单易懂且有代表性的习题为主。
从这一阶段的一开始，就可以采用英语“四位一体＂教学法中的“抓中间、促两头”的新型关注视角，即主要关注中间段的学生，以促进优等生和学困生为辅，这样以大面积学生成绩的提高带动整体教学质量的进展不失为一种教育教学策略。
第二轮为专项训练阶段。（5.1-5.15）
本阶段进行语法方面和各个不同题型的专项复习，让学生明确语
法项目和语用规则，在各个不同的题型中寻找和总结答题技巧。
第三轮为考前模拟阶段。（5.16-6.16）
这是一个模拟演练的集中营。让学生进行考前热身，在限时训练中让其熟悉陕西近年中考中各种题型的答题技巧，提高答题效率和正确率。另外，在此阶段还要进行听力的强化训练。今年中考英语听力的难度有所增加，第一题不再是听句子选答语，而是直接就来一段对话，这可能会在学生心理上造成一定的压力。另外在听力训练时不仅要告诉学生听力答题技巧，更要进行心理辅导。
个人工作计划总结范文参考
个人工作计划总结范文参考 （一）各种工作计划特征和写作特点 1、规划 规划是计划中最宏大的一种：从时间上说，一般都要在三五年以上；从范围上说，大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目；从内容和写法上说，往往是粗线条的，比较概括，如《XX省经济和社会发展十年规划》 《XX省工业结构调整规划》等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署，以便明确方向，激发干劲，鼓舞斗志；相对其它计划类公文而言，规划带有方向性、战略性、指导性，因而其内容往往要更具有严
肃性、科学性和可行性。 这就要求写作者必须首先进行深入的调查和周密的测算，在掌握大量可靠资料的基础上，根据党、国家和具体单位的发展方针确定发展远景和总体目标，然后充分吸收有关意见，以科学的态度，反复经过多种方案的比较、研究和选择，确定各项指标和措施。规划的具体写法：规划因具有严肃性，所以一般都是通过“指示性通知”来转发的，其格式都是由“标题”和“正文”两部分组成，一般不必再落款，也不用写成文时间。规划的标题是“四要素” 写法：单位名称＋时间期限＋内容 范围＋“规划”二字。 。规划的正文一般如《XX省“八五”期间经济发展规戈I］》 都比较长，大致有以下几方面内容：
(1)前言，即有关的背景材料，也就是制定规划的 起因和缘由。这是制定规划的依据，因此不能简单地罗列事实，而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析，找出其有得因素和不得因素。这样才会使人相信下面所提的规划目标言之有据，有可靠性。 (2)指导方针和目标要求。这是规划的纲领和原则， 是在前言的基础上提出的，因此既要写得鼓舞人心，又要写得坚定有力，要用精炼的语言，概要地阐述出来。 (3)主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核 心，是解决“做什么”和“怎样做”的问题，因此任务要 提得明确，措施要提得概括有力。这部分写作通常有两种结构：对于全面规划或任务项目较多的规划，因其各项任 务比较独立，没有多少共同的完成措施，一般采用以任务为主线的“并
商业计划书大纲
商业计划书 一、项目概况 项目一句话介绍。用简洁清晰的一句话概括项目在xx领域解决xx问题，目的是让投资人很直观的了解你现在做的事情。 二、用户痛点 分别列出用户最重要的痛点关键词ABC，表明该用户群有此类需求（需求要合理且强烈）。痛点需与产品功能相对应，此处正是体现产品价值所在的关键。 三、行业分析 分析整个行业现状目的是告诉投资人产品在行业内所担任角色的重要性。进行整体分析行业现状：分别列出行业痛点的关键词ABC并加以解释分析。 四、产品优势 ?具体描述产品的情况，一是为了表明产品解决了用户\行业痛点问题，二是为了向投资人阐述目前产品进行的阶段，其中应该包括产品的形式、核心功能，产品优势。需将产品亮点最大化，此部分内容页数控制在1-3页。?产品形式：如：微信公众号、网站、app、实物等（此时需要提供照片）?核心功能：如：社交、交易等（简要描述其最核心的功能） ?产品优势：如：便捷、垂直等（最核心的优势abc 三点即可） 五、竞品分析 ?分析竞品主要是为突出产品的优势和差异化，列出竞品ABC，并分别分析出各自优势、劣势和差异，其中包括直接竞争对手和间接竞争对手。注：需要深入思考后得出结论，否则会让投资人产生对团队专业能力的质疑。?如果没有竞品，则此页可不写。 六、商业模式
商业模式最重要的是可行性，能否产生收入和利润。此页用一两句话清晰的描述项目运转情况及盈利模式。再用一两句话说清楚项目目前是否有盈利，如果有，用数据图表证明，如果没有，请注明何时会以怎么样的方式盈利。 七、运营现状 ?此部分用尽可能多用图表展示出项目运营的进展及数据。 ?进展：如：开发阶段/ 正式发布阶段/ 已有数据（如果处于开发阶段，请注明开发周期） ?数据：如：用户量/ 活跃度/ 交易额/ 留存率等（列出项目涉及到的主关键性数据） 八、核心团队 ?在早期项目的最初阶段，团队是获得融资的一项关键考核指标。 ?核心团队成员可以是：创始人、联合创始人、CXO 等，描述信息包括：真实头像、姓名、简介（简介包括：核心竞争力，过往职业背景，重点突出 担任角色的匹配度即可） ?核心团队成员不易过多，介绍2-4 人最为合适，适当补充相关行业经验人士。 九、发展规划 ?发展规划一是为创业者自己梳理思路，二是为投资人表明公司接下来的发展路线清晰、明确。其中包括：产品线的拓展、新市场的进入、对外合作的战略、营销推广手段等，这可使得投资人清楚公司的想法及未来的走向和目标，也可强投资人对项目的信心。 ?发展规划可分三个阶段来写：短期、中期、长期。（长期规划不重要，中期规划次之，短期规划最重要） ?短期规划: 如：产品迭代/ 团队招募/ 营销推广等 ?中期规划: 如：拓展功能/ 拓展品类等 ?长期规划: 如：拓展领域/ 营造生态链等 十、融资计划 ?此处需要尽可能清楚的写明所需融资额度、出让股权、资金用途、是否有过往融资经历。
工作计划与总结模板
工作计划与总结模板 篇一：年度工作总结及计划模板 XX年度工作总结及计划 汇报人：所属部门： (以下行数可自行增加) 一、列出XX年所做的主要工作内容及完成情况；（请列点说明并尽量以数据形式表现） 二、分析个人在工作中存在的不足及改进措施； 三、列出工作中遇到的问题及希望从中得到的支持和帮助； 四、对公司或部门管理的合理化建议（企业文化建议、成本管理、项目管理、人力资源等各个方面）存在的问题，并针对问题提出改进意见； 五、XX年个人工作计划与安排； 注：文字内容要求简洁、重点突出； 篇二：个人工作总结与计划范本 个人工作总结 XX年即将过去，在这将近一年的时间中我通过努力的工作，也有了一点收获，临近年终，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。
下面我对一年的工作进行简要的总结。我是今年三月份到公司工作的，四月份开始组建市场部，在没有负责市场部工作以前，我是没有*******销售经验的，仅凭对销售工作的热情，而缺乏*******行业销售经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来，到公司之后，一切从零开始，一边学习产品知识，一边摸索市场，遇到销售和产品方面的难点和问题，我经常请教*****经理和北京总公司几位领导和其他有经验的同事，一起寻求解决问题的方案和对一些比较难缠的客户研究针对性策略，取得了良好的效果。 通过不断的学习产品知识，收取同行业之间的信息和积累市场经验，现在对*******市场有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的应对客户所提到的各种问题，准确的把握客户的需要，良好的与客户沟通，因此逐渐取得了客户的信任。所以经过大半年的努力，也取得了几个成功客户案例，一些优质客户也逐渐积累到了一定程度，对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时，自己的能力，业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高，针对市场的一些变化和同行业之间的竞争，现在可以拿出一个比较完整的方案应付一些突发事件。对于一个项目可以全程的操作下来。 存在的缺点：
个别化教育计划实例.docx
个别化教育计划实例（2013-2014 学年第二学期） 、基本资料 （一）个人资料 学生姓名刀存珍性别女出生2006 年 9 月 20 日身份证字号（略） 户籍地址墨江县通关安民村崩山 居住地址墨江县通关安民村崩山 家长或监护人刀家法关系爷孙 鉴定类别： （二）家庭现况及背景环境 家长教育程度父：文盲母：文盲主要照顾者爷爷 家长职业父：农民母：农民主要学习协助者老师 家庭经济状况一般父母婚姻状况良好民族哈尼 家长期望希望孩子能够健康快乐成长。 爷爷对她比家庭生活简述刀存珍是家里面的第一个孩子，孩子一岁时母亲去世，父亲在外地打工， 较喜爱。 家庭对个案的 父亲在外地打工，很难见面，日常生活有爷爷负责照顾。 支持 小孩的学习希望能够得到各科老师更有针对性的指导，尽量不对小孩降低学习要求。
家庭需求 （三）发展史专业诊断
治疗情形 刀存珍出生时无异常，在二岁多时跟随父亲到山中砍柴，曾被倒下的树枝砸伤过头部。其他 （四）教育史 过去教育 1. 未接受过学前教育 安置情形 2. 目前就读于普通班级一（1）班接受教育服务，校内接受同班小伙伴学习生活支持。 、测验与评量 工具名称测验结果 / 分析解释施测者施测日期 WISC-III结果 修订版 农村卷分析 粗大 GMFM结果 动作运动评估 表； ASWOSH肌 张力评估表分析 （修订版）
注：本表所列测验结果应结合于下表现况描述中使用说明：此项填写标准化测验的结果及分析。
三、语数学科能力现况描述 项目现状描述建议 识字 简单汉字认识的很少，基本不会读会读由这些字组成的词语、用在认字环节中，注重教学方式的多 这些字进行简单的组词练习和说简单的句子，对汉字的结构观察样化，提高识字兴趣，注重对形近 写字阅读不仔细。字的区分。 书写比较差，汉字间架结构掌握不好，写字不能入格。加强汉字的书写训练。 在学校和豕庭阅读中多提供生活 化、多样化的图文并茂的阅读材料， 并逐步增强其阅读基本技能。 写话口语交流数与代数 结合生活实际，训练孩子说连 贯的话，再进行写话训练。 口语表达清晰，能够与人正常交流，但语速较慢，声音较大。多提供其课内外口头表达的机会， 增强口语表达的自信心。 对数的概念有一定的基础，但不会计算加减法。 在数学教学中多为其提供生活化问 题情景，练习其20 以内的口算和 加减法。 空间图形统计概率分不清各个方位，对个平面图形没法识记 能读写数据。 注重在实际生活学会进一步辨别方 位，长方形、正方形、平行四方形 的实物感知。 在生活中学习收集和整理数据的简 单方法。
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本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ == 项目计划书模板及大纲 篇一：项目计划书模板 1．引言 1.1编写目的 通过编写项目计划可以指导我们对本系统进度的开展有一个合理的安排， 我们以此作为行动指南，合理利用时间对系统进行设计，以期能达到最终目标。 1.2项目背景 该项目的委托单位是宁夏理工学院，开发单位是宁夏理工学院电气信息系 计算机科学与技术专业07级的第十一小组。本系统属于学校管理系统的一部分，与学校管理系统的其它部分有着紧密的联系。 1.3参考资料 《软件工程基础》张权范清华大学出版社和北京交通大学出版社《实用软件工程教程》陈雄峰机械工业出版社 2．项目概述 2.1工作内容 主要功能 1、查询。用户可以根据所提供的字段进行单项或者多级组合查询，还可 以将查询结果组成
表格输出。查询结束后，若需要打印查询结果，系统可根据用户选择显示 字段的多少，选择合适的打印纸打印输出 2、统计。在统计时，为用户提供10个最常用的字段，也可以用选择地进行单项或者任意 项组合统计 3、打印。系统可以打印出4种固定式的表格：名册（全体名册，部门名册）、简历登记表、 个人卡片、证明书 4、维护。在查询、统计和打印时均采用数码提示汉字进行操作，因考虑 到维护工作是由专 门人员负责，在增加人事信息时，尽量提高录入速度。因此，输入增加的 人事信息在屏幕上不提示汉字。维护包括修改、索引、删除和内部调动等功能 2.2条件与限制 性能限制 本系统是在微型计算机上开发的信息处理系统，在响应时间上无特殊要求。对于大容量的信息文件的处理，允许进行磁盘转换。 2.3产品 2.3.1程序 软件名称：学校教务管理系统使用语言：Delphi程序设计语言 数据存储形式： Microsoft SQL Server 数据库 2.3.2文档 应交付的文档：项目计划书、可行性分析报告、需求分析说明书、概要设 计说明书、详细设计说明书、测试分析报告、用户手册。
培智学生个别化教育计划案例
《个别化教育计划案例》 学生：高某某 学校和班级：特殊教育学校启智1班 计划时间：2013年1月—6月 一、学生基本情况： 1.高某某，2011年11月3日出生，2009年入学。从小由爷爷带大，幼儿园上的很晚，断断续续，接受学前教育不系统。父母的教育理念及方法有很大分歧。妈妈比较溺爱，认为孩子很聪明，每天辅导，关注学习成绩；爸爸对孩子严厉，感觉孩子说话不清楚，语言发展不好，就应该多培养她跟人交往，锻炼她的说话能力。 2.行为特点：刻板行为明显。 （1）每天都要喝一袋奶，而且必须是某种牌子、某种口味的。（2）睡觉前一定会把明天要穿的衣服找好，睡觉之前洗脸刷牙等程序一个都不会少，到八点了她自己就开始收拾准备睡觉，几乎是雷打不动。 （3）物品摆放整齐，每个玩具、生活用品都有固定的位置，如果有人把她的玩具地方挪动了会发脾气。 （4）喜欢蹦床、荡秋千、转盘等反复重复动作的游戏，而且转很长时间都不晕，每天都会要求爸爸带她去同一个小区的同一处健身场地玩。 3.语言特点：语言简单，断续，迁移能力差，理解能力和表达能力差，
有时答非所问。 4.社会适应特点：喜欢与人亲近、交流，但有时存在恐惧心理，不懂与人正常交流的礼貌，对不喜欢的人或陌生人常常斜视。紧张时发出无意识的“嗯嗯”声音、玩手指进行缓解。 二、长期目标： 1.刻板行为矫正：经过一学期的矫正，减轻对刻板行为的依赖，加深对行为本身的认识，使学生对适当行为有积极地理解和认识，体会到自主行为的乐趣。 2.社会适应行为矫正：一是减少紧张时发出无意“嗯嗯”声的次数。二是改掉扳手指头的依赖。三是减少对陌生人和不喜欢的人斜视。四是帮助建立对陌生人的友善与信赖。 3.语言矫正：养成听话时与讲话者对视的习惯，加强目光交流，逐步形成听明白再表达的语言交流习惯。 三、短期目标 1.班主任利用每天的晨会对学生进行人际交往、文明行为的教育，安全课教师对学生进行怎样与陌生人交往的教学，让其对陌生人形成客观的认识，降低不信赖感和敌对感。 增加人际交往教育和文明行为教育,降低对陌生人的不信赖感和敌对感 2.通过适时、适度的交换座位改变学习、吃饭、排队等常规中的位置，让其适应改变带来的心理变化，减轻刻板行为的心理依赖。 3.课堂上，时刻注意纠正其在课堂回答问题紧张时发出“嗯嗯”声音、
深受CEO喜欢的工作计划&总结模板
Action Plan Template The following template should be used for Action Plans to be submitted to the Compliance staff and Compliance Advisory Panel and for ultimate publication on the IFAC website. Each SMO area should be addressed in a separate section of the Action Plan. For SMO areas where Policy Recommendations were issued, actions should address all agreed Policy Matters. For SMO areas where the organization appears to be using best endeavors, the Action Plan should indicate that processes are in place to support continuous use of best endeavors. Description of the Template Columns For more detailed guidance please refer to the Guidance Notes on the Part 3, Action Plans available from the Compliance Program website at https://www.wendangku.net/doc/7543565.html,/ComplianceProgram/ When drafting Action Plans members and associates are required to use the template. In summary, the three main information columns (Actions, Responsibility, and Resource) should indicate the following information: ?Actions column should indicate steps to establish key committees or seek funding / resources to carry out the planned activities as well as description of the key activities. It should also include key governance steps like approval by the Council. ?Responsibility column should indicate the person / position responsible for carrying through specific action, for example president, CEO or committee chair. ?Resource column should indicate those specific resources [human and financial] that are required to carry out the action. In many cases those resources already exist at the organization (for example, technical staff, volunteer members of the Council and committees) and part of the normal operation of your organization. Where there is some additional resource needed, please indicate the cost (at least the estimate) and whether external funding will be sought. Also where an action requires use of consultants (designing the processes, etc.) it should be also indicated in this column.
项目计划书模板及大纲
项目计划书模板及大纲 篇一：项目计划书模板 1．引言 1.1编写目的 通过编写项目计划可以指导我们对本系统进度的开展有一个合理的安排，我们以此作为行动指南，合理利用时间对系统进行设计，以期能达到最终目标。 1.2项目背景 该项目的委托单位是宁夏理工学院，开发单位是宁夏理工学院电气信息系计算机科学与技术专业07级的第十一小组。本系统属于学校管理系统的一部分，与学校管理系统的其它部分有着紧密的联系。 1.3参考资料 《软件工程基础》张权范清华大学出版社和北京交通大学出版社《实用软件工程教程》陈雄峰机械工业出版社 2．项目概述 2.1工作内容 主要功能 1、查询。用户可以根据所提供的字段进行单项或者多级组合查询，还可以将查询结果组成 表格输出。查询结束后，若需要打印查询结果，系统可根据用户选择显示字段的多少，选择合适的打印纸打印输出 2、统计。在统计时，为用户提供10个最常用的字段，也可以用选
择地进行单项或者任意 项组合统计 3、打印。系统可以打印出4种固定式的表格：名册（全体名册，部门名册）、简历登记表、 个人卡片、证明书 4、维护。在查询、统计和打印时均采用数码提示汉字进行操作，因考虑到维护工作是由专 门人员负责，在增加人事信息时，尽量提高录入速度。因此，输入增加的人事信息在屏幕上不提示汉字。维护包括修改、索引、删除和内部调动等功能 2.2条件与限制 性能限制 本系统是在微型计算机上开发的信息处理系统，在响应时间上无特殊要求。对于大容量的信息文件的处理，允许进行磁盘转换。 2.3产品 2.3.1程序 软件名称：学校教务管理系统使用语言：Delphi程序设计语言 数据存储形式： Microsoft SQL Server 数据库 2.3.2文档 应交付的文档：项目计划书、可行性分析报告、需求分析说明书、概要设计说明书、详细设计说明书、测试分析报告、用户手册。 2.4运行环境
个别化教育计划模板
广州市旅游商务职业学校 特殊教育学生个别化教育计划模板学生姓名所在班级 科目名称任课教师 实施起止 时间 长期目标短期目标 计划实施 情况 范例： 案例一（科目：职业教育） 长期目标短期目标 认识各种职种工作态度 工作技能至少认识五种职种（认识职种） 独立完成擦黑板的工作（当值日生） 会介绍自己的名字，校名，家里电话（自我电话）会独立提水，将水平浇花（浇花） 清洁：正确的使用抹布 烘焙：在肢体协助下，清洗厨具 装配：在肢体协助下，使用订书机，剪刀，胶带等工具清洗，擦干抹布擦拭的技巧 清洗厨具 安全使用订书机安全使用剪刀正确使用胶带 会桌椅清洁会稀释清洁剂 会搓洗并拧干抹布 会将桌，椅擦拭干净 会注意细部的洁净 会清洗抹布并晾干 案例二（科目：实用语文） 长期目标短期目标 仿读认读仿写会跟着老师覆诵短文（念读短文） 正确抄写简单笔画的字（抄写） 认读个人基本资料，阅读广告单（认读） 阅读居家生活用语会阅读发票资料 会阅读存折资料 会阅读文字步骤的说明来准备速食品 会阅读依图卡依序说明步骤的简易食谱 会阅读图式文字式的工作分配表
能力训练国文——加强语音与语用 国文——能增强写作的能力 国文——说故事 二十六字母英文——能听说读写出印刷体英文——能听说读写出简单常见的用语改编国中国文课文精髓 记下升旗时老师宣布事项 阅读短文 写出阅读短文心得 用注音输入电脑 能正确使用图书馆找故事资料 能在上说话课时讲故事 能把握故事重点 会认字母印刷体大写 会读字母印刷体小写 辨认大写小写同型者 辨认大写小写不同型者 血型A,B,O,AB及维他命 公共门用语：push，pull，close，open 时间：AM,PM 收录音机上用语 简易歌曲两首
特殊学生随班就读个别化教育计划 (1)
特殊学生随班就读个别化教育计划 潍城区青年路小学王秀云 一、学生情况分析： 刘小宁，男，9岁。该生由于在一年级就被安排在普通班接受教育，加上遗传上的原因，记忆、思维、语言、计算上明显有障碍，学习成绩明显很差，特别在数学方面，逻辑思维能力很差，计算能力差，连简一步计算也有困难。 二、主要特点与问题： 该生由于先天智力障碍的原因，故智商比较低，反映迟钝，思维不够灵活，口头表达能力差，上课注意力不能集中，与同学不合群、作业时有时无。但对老师同学较有礼貌，基本能遵守小学生守则。 三、教学目标： 1.由于该生表达、思维能力较差，所以数学的综合成绩不尽如意，只能掌握一些最简单的整数加、减、乘计算，作业的完成情况也不尽如意. 2.在教学过程的各环节中有计划有目的有方法地兼顾两种教学对象，使两类对象都学有所得，学有进步。既不能弃她于不顾，又不能为随班生而丢整体。应将随班就读学生安排在教师便于关心的座位上，并对其合作伙伴、小组分配方面做精心安排。对他在作业的要求上也有所降低。 3.采取激励性评价和奖励相结合的原则，善于发现他积
极主动的一面，加以表扬。同时不仅要激发她的学习兴趣、学习爱好和学习热情，更体现为情感本身的体验与内心世界的丰富，从而表现在对生活的乐观、进取、向上的态度。也就是在知识的补缺补漏补差时，要适应生活、适应社会、挖掘其内在的潜能和个性的培养。 四、实施措施： 平时在课堂教学中要善于培养她的新奇感、轻松感、愉悦感、成就感和自信心。 从实际出发，具有多样化的变式，鉴于他个体与集体的差异较大，为兼顾教学质量与规模效益，教学形式要及时落实。辅导应注意学生学业负担的适度。每逢节假日，也应适当上门辅导或与家长联系、沟通。 充分发挥助学小伙伴的作用。选配2-4个品学兼优、有热情心的，分别在学习、行动和生活上给予帮助。 课堂教学目标设计数量要少，还要讲求精。在教学中，针对他的特点，紧密联系该生个别教学计划中的长短期教学目标，制定相应的能扬长补短的教学目标。应着重学会一些最基本的数学知识。作业难度不要太大，计算的作业要多布置些。老师可以在资源教室对学生进行个别辅导。利用“直观教学”、“生活实例教学”，丰富感性认识，创设良好情境，提高语言表达能、计算能力、以及简单的解决简单的实际问题的能力。
工作计划总结模板大全
工作总结模板大全 数控专业大学生实习总结模板 大学两年即将结束，学院为了使我们更多了解产品、设备，提高对数控制造技术的认识，加深数控在工业各领域应用的感性认识，开阔视野了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。为以后的工作打下基础，在最后的几个月里开始了我们的实习。为期一个多月的生产实习，我们来到了xx第一机床厂进行了实习 一、单位介绍 xx第一机床厂始建于1952年，是国家生产金属切削机床的重点企业，是xx省数控产业化基地。企业位于xx市南环街16号，占地面积13.28万平方米。三面临街，地处城市中心区域，地理位置优越，交通便利。企业在册职工1293人，其中各类专业技术人员320人。资产总额2.23亿元，负债总额1.78亿元。企业拥有立式加工中心、卧式加工中心、高精度导轨磨、大型数控龙门镗铣床、三坐标测量仪、双频激光干涉仪等高精尖加工和检测设备468台，具备完善的工艺保证体系和准确的计量检测手段。 企业主要产品有高、中、低档数控车床、卧式车床及龙门框架类机床，共三大系列、61个品种、182种规格，其中：
数控车床16个品种，43个规格，跟踪国先进水平，市场潜力巨大;卧式车床14个品种，64个规格，性价比高、用户满意度好;龙门框架类机床31个品种，75个规格，呈旺销态势。特别是新产品数控龙门镗铣床不仅市场前景看好，而且拥有知识产权，具有核心竞争优势。以“太一机”为注册商标的产品畅销全国，并远销世界十多个国家和地区。企业技术力量雄厚，产品开发周期短、见效快，企业技术中心以其强势的科技开发能力和现代的设计手段被评为省级技术中心;企业以诚信经营和快捷周到的服务著称，在全国绝大多数省、市、自治区建有销售网点并形成了长效网络体系，企业注重产品质量，曾于XX年通过iso9001国际质量体系认证。 二、实习目的 毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用知识的重要的实践性教学环节，是机电专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解，将学到的知识与实际相结合，运用已学的专业理论知识对实习单位的各项业务进行初步分析，善于观察和分析对比，找到其合理和不足之处。灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。
商业计划书大纲及主要内容模板
商业计划书大纲及主要内容 商业计划书（business plan），它首先必须是真实情况的反映，一份好的商业计划书是对自己或企业未来计划的真实反映，而不是编出来表面上的美景去忽悠投资商。 基于这样的总体论调，商业计划书就应该是一本论证，证明“值得投资”这一论点。“商业计划书就是在讲‘故事’，其目的是来说服投资者，我的计划是可行的，我的项目是值得投资的。所以商业计划书一定要用大量的论据来说明‘值得投资’这个轮点”。“如何退出是投资者最关心的问题。”很多人只想到了如何拿到投资人的钱，而没有想到投资人应该怎么退出，以及创业者如何在企业运营过程中去保障投资者的利益。这一点想到了，商业计划书将的到更高的分。 商业保密问题也是在撰写商业计划书中需要考虑的问题，这涉及到自己的商业构想不被风投机构克隆到其他领域。然后尽量将商业计划书写的简单明了，这样可以更多的保护你的商业机密。当然计划书上的保密声明也是必要的。 很多创业者认为一旦商业计划书写好后，就不需要改变了，而不然，商业计划书三个月前的于三个月后的，肯定是不一样的。因为市场与环境随时在变化，创业者的想法也在变，而创业者跟投资人谈完以后所知道的缺点与不足也在促使着计划书要修改，所以商业计划书也是一个动态的东西，处在变化当中，需要些新的元素，这样的商业计划书更能得到投资者的待续关注，让创业者的计划书“动”起来很重要。 最终的商业计划书并却不是最重要的，“树挪死，人挪活，商业计划书只是一份创业者思考的载体，只有团队才是计划书的灵魂，所以很多时候，投了计划书并不是说明融资的事情就差不多了，沟通与不断的谈判才是你融到资的最可靠保证。” 一份完整的计划书，需要明确的说清楚6个方面的问题，主要包括：企业的现状或简历、商业模式、市场规模与策略、竞争与壁垒、团队和融资财务计划。这6个方面的问题是计划书里必须有的内容。
个别化教育与个别化教育计划
个别化教育与个别化教 育计划 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
个别化教育与个别化教育计划 一、个别化教学的特征 （1）对每一个学生的学习目标和所要求的教学结果有明确而详细的陈述。 （2）对每个学生各方面的情况，如身心发展的现实状况、学业方面的所长所短等有详尽而全面的评价和描述。 （3）教学内容和要求不统一。不同智力发展水平的学生或有不同的特殊教育需要的学生学习不同的教学内容或达成不同的教学要求。 （4）根据每个学生的具体情况选择多样化的教学材料和教学媒体，运用成功的教学经验。教学对象根据实际需要可多可少。这一点和个别教学是有明显区别的。 个别化教学的特征 （5）个别教学是一种“一对一”的教学实施形态，一个教师教一个学生，它可能是个别化教学，也可能不是。而个别化教学可以采取“一对一”的形式，也可以采取小组教学、个别教学、合作教学、集体教学等形式。 （6）运用适应学生个人能力的最佳教学方法，安排适应学生个人能力的学习时间。 （7）教学过程有及时而经常的反馈。 二、个别化教学与IEP IEP是一种根据残疾儿童的身心特征和实际需要制定的针对每个残疾儿童实施的教育方案。它既是残疾儿童教育和身心全面发展的一个总体构想，又是对他们进行教育教学工作的指南性文件。
个别化教学是一种教学思想，从这个意义上讲，可以把个别化教育计划及其实施看成是实施个别化教学的一种途径、方法或手段。 （一）、残疾儿童的教育协助包括五个部分： 诊断与鉴定； 个别化教育计划与相关服务； 教育安置； 经费； 诉讼程序的安全保证 个别化教育计划的书面文件将更具实用性和强调教育成效强调残障学生参与完全融合的教学情境中。 (二)七大特点： 增强父母在个别化教育计划中的分量； 强调采用普通教育的课程或做调整； 尽量减少教师不必要的书面工作，而强调实际的教学过程； 协助教育机构降低由于增加特殊教育和相关服务而激增的经费成本； 加强预防由于种族、语言差异造成的不适当的标记和鉴定； 确保学校是一个安全的学习环境； 鼓励家长和教育人员以合作的方式来为残障者谋福利 三、个别化教育计划的目的和功能 （一）功能：个别化教育计划会议是家长和学校人员之间的沟通桥梁 个别化教育计划程序可以为家长和机构提供解决分歧的机会 个别化教育计划以书面方式承诺提供必要的资源，
商业计划书大纲
项目商业计划书 第一部分摘要（整个计划的概括） 一、公司简单描述 二、公司的宗旨和目标（市场目标和财务目标） 三、公司目前股权结构 四、已投入的资金及用途 五、公司目前主要产品或服务介绍 六、市场概况和营销策略 七、主要业务部门及业绩简介 八、核心经营团队 九、公司优势说明 十、目前公司为实现目标的增资需求：原因、数量、方式、用途、偿还 十一、融资方案（资金筹措及投资方式） 十二、财务分析 1.财务历史数据（前3年～5年销售汇总、利润、成长） 2.财务预计（后3年～5年） 3.资产负债情况 第二部分综述 第一章、公司介绍 一、公司的宗旨（公司使命的表述） 二、公司简介资料 三、各部门职能和经营目标 四、公司管理 1.董事会 2.经营团队 3.外部支持（外聘人士／会计师事务所／律师事务所／顾问公司／技术支持／行业协会等） 第二章、技术与产品 一、技术描述及技术持有 二、产品状况 1.主要产品目录（分类、名称、规格、型号、价格等） 2.产品特性 3.正在开发／待开发产品简介 4.研发计划及时间表 5.知识产权策略 6.无形资产（商标／知识产权／专利等） 三、产品生产 1.资源及原材料供应 2.现有生产条件和生产能力 3.扩建设施、要求及成本，扩建后生产能力
4.原有主要设备及添置设备 5.产品标准、质检和生产成本控制 6.包装与储运 第三章、市场分析 一、市场规模、市场结构与划分 二、目标市场的设定 三、产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析 四、目前公司产品市场状况，产品所处市场发展阶段（空白／新开发／高成长／成熟／饱和），产品排名及品牌状况 五、市场趋势预测和市场机会 六、行业政策 第四章、竞争分析 一、无行业垄断 二、从市场细分看竞争者市场份额 三、主要竞争对手情况：公司实力、产品情况（种类、价位、特点、包装、营销、市场占有率等） 四、潜在竞争对手情况和市场变化分析 五、公司产品竞争优势 第五章、市场营销 一、概述营销计划（区域、方式、渠道、预估目标、份额） 二、销售政策的制定（以往／现行／计划） 三、销售渠道、方式、行销环节和售后服务 四、主要业务关系状况（代理商／经销商／直销商／零售商／加盟者等），各级资格 认定标准及政策（销售量/回款期限／付款方式／应收账款／货运方式／折扣政策等） 五、销售队伍情况及销售福利分配政策 六、促销和市场渗透（方式及安排、预算） 1.主要促销方式 2.广告／公关策略媒体评估 七、产品价格方案 1.定价依据和价格结构 2.影响价格变化的因素和对策 八、销售资料统计和销售纪录方式，销售周期的计算。 九、市场开发规划，销售目标（近期、中期），销售预估（3年～5年）销售额、占有率及计算依据 第六章、投资说明 一、资金需求说明（用量／期限） 二、资金使用计划及进度 三、投资形式（贷款／利率／利率支付条件／转股－普通股、优先股、任股权／对应价格等） 四、资本结构 五、回报／偿还计划 六、资本原负债结构说明（每笔债务的时间／条件／抵押／利息等） 七、投资抵押（是否有抵押／抵押品价值及定价依据／定价凭证） 八、投资担保（是否有抵押／担保者财务报告）
商业计划书模板(3000字)
“挑战杯”中国大学生创业计划大赛商业计划书模板 商业计划书模板 商业计划 [ 公司名称 ] 公司地址 联系电话 [ 联系人 ] [ 制定时间 ] 目录 公司简介 经理责任 公司历史 [ 产品 /服务 ]介绍 宗旨 潜在竞争对手 公司优势 创新内容 价格策略 目的市场 公司规划 市场规模和占有 开拓新市场 定位 制造计划 研发计划 财务状况 财务数据 平衡预算表 支出预算 贷款或投资效果 附件 公司简介 [ 我公司 ] 是一个 [ 独资，股份，合资 ] 公司，于 [ 年，月 ] 注册于 [ 国，市 ] ，法人代表 [john doe]。本公司主要从事[ 产品 / 服务 ] 。在这个具有广阔前景的市场上，需要有效的 销售支柱和金融支持。我们已经拥有数个对我们产品感兴趣的客户，他们可能在未来的三个 月中给公司带来收益。另 ?些潜在的客户也对我们表示了极大的兴趣，可望在半年内成为我们的客户。 [ 我，我们 ] 公司曾经从事 [ 产品 ] 的 [ 市场环节 ] ，在过去的几年中我仔细研究了该市场，对其运作流程和最大限度获取市场利润颇有心得，可以供有意的投资商参考。 本计划的主要组成有： 1．挑战性的价格2．拓展市场 3．增加广告 4．降低单位成本 5．由上述行动带来的高利润 为达到上述目的，必须
1.签署[产，销 ]合同 2.增加广告 3.增加工作人员 [ 我，我们 ] 需要个人或集团的[xxx 元] 投资。投资将用在流动资金，添置设备和维护工厂上。公司将以普通股权给付投资者。融资后的公司将成为一个[ 合资，股份 ] 公司，公司未来的经济指标如下： 第一年第二年第三年 销售xxxxxx xxxxxx xxxxxx 净收入xxxxxx xxxxxx xxxxxx 每股净收入xxxxxx xxxxxx xxxxxx 经理责任 [ 姓名 ] [ 职称 ] [ 简历 ] 五年内销售额从0 增长到 xxxxxx 元。 选择市场并获取不低于30%的市场占有率。 制定广告预算和实施广告战略。 开拓新的销售渠道。 建立国内销售网 建立国内维修中心 推广新产品designed point-of-purchase materials. [教育程度 ] 学历 个人简历 总经理 财务总监 副总经理 副总经理 职务分工及年薪 年度行政预算 [组织机构示意图] [ 公司历史 ] 成立时间、地点、公司性质、合伙人。 公司宗旨。财务状况。 运营状况。（写法 1）（写法 2）（写法 3） [ [概述为十么要将原来的公司进行期望的操作 产品描述 ] ] 我公司提供的 [ 产品 / 服务 ] 最适合解决客户如下问题： （产品） （服务） 我们拥有该 [ 产品 / 服务 ] 的 [ 版权 / 服务许可证 / 商标 ] 或 [ 代理 / 市场经营权 ] ，该权限有效期为 xx 年，届时可以顺延 xx 年或立即终止。该代理协议在 xx 日内签署有效。 [产品 /服务 ] 预期的有效期是xx 年，为保证用户能获得合格的[ 产品 / 服务 ] ，我们将采取如下贮运方
工作计划总结范文模板大全
工作计划总结范文模板大全 xxxx年xx月xx日,荥经县公共资源交易服务中心召开10月工作总结报告会。会议内容如下: 一是分析10月荥经县公共资源服务交易服务中心交易情况:建设工程项目共计7项,采用竞争性谈判或比选方式进行,控制价783万元,中标金额万元,节约资金万元,节约率%;政府采购开评标项目共计2项,累计项目预算金额共计万元,中标金额万元,节约资金万元,节约率%;砂场矿权出让项目共计7宗,累计项目预算金额共计570万元,中标金额634万元,溢价64万元。 二是对公共资源交易服务中心近段时间的运行分析,指出,虽然近期中心工作取得了一定的工作成绩,但在工作中仍然存在一些问题,主要表现在:工作人员不足,目前公共资源交易中心共有三名工作人员,工程建设、国有产权交易等事项陆续进入交易中心后,人员配备上显得捉襟见肘;工作人员业务水平有待提高,缺乏建设工程、产权交易等方面专业知识;场地面积小。目前公共资源交易中心面积约300平方米,共有开、评标室各两间,每间房屋面积约50平方米左右,座位30个,不能满足稍微大型点的拍卖会和报名人数相对较多的招标需求。 三是对xx月工作重点进行了安排部署:一是重点服务灾
后重建工作。树立服务意识,增强大局观念,认真服务交易项目,特别是灾后重建项目,确保日常工作有序开展,开通“绿色通道”,根据工程项目和建设单位的需求,推行全天候服务,达到方便、快捷、高效。二是充分利用技术手段,推行电子招投标效率。三是加强公共资源交易中心工作人员的学习培训,建立每周学习法律、法规制度,不断提高自身业务水平。【二】 为了进一步提高自己的工作效率及工作能力,特制定以下工作计划: 一、对销售工作的认识: 1、不断学习行业知识、产品知识,为客户带来实用介绍内容,更好为客户服务,显得行业的专业性; 2、先友后单:与客户发展良好友谊,转换销售员角色,处处为客户着想,把客户当成自己朋友,达到思想和情感上的交融; 3、调整心态,进一步提高自己的工作激情与工作自信心;百倍认真努力地对待每一天工作、每一个潜在客户的挖掘; 4、去除任何客户拒绝的恐惧心理,对任何一个营销电话、任何一个潜在客户要自信专业性的进行交流; 二、对销售工作的提高: 1、制定工作日程表;(见附表) 2、一天一小结、一周一大结、一月一总结;不断查找工
(完整版)商业计划书大纲版
商业计划书（大纲）
目录 一执行摘要 (3) 1.1公司简介 (3) 1.2项目简介 (3) 1.3市场容量 (3) 1.4资金方案 (3) 1.5经济效益 (3) 二市场分析 (4) 2.1行业分析 (4) 2.1.1行业现状 (4) 2.1.2行业发展趋势 (4) 2.1.3行业分析结论 (4) 2.2市场分析 (4) 2.2.1目标市场定位 (4) 2.2.2目标市场容量分析 (4) 2.2.3市场竞争分析 (4) 2.2.4市场分析结论 (4) 三产品介绍 (5) 3.1 产品名称 (5) 3.2 产品功能 (5) 3.3 产品原理 (5) 3.4产品优势和特点 (5) 3.5生产工艺 (5) 3.6生产主要设备 (5) 四商业模式 (6) 4.1 运营模式 (6) 4.1.1产业链分析 (6) 4.1.2运营模式 (6) 4.1.3盈利模式 (6) 4.2 其他 (6)
五战略规划 (7) 5.1 竞争策略 (7) 5.2 战略目标 (7) 5.3 实施计划 (7) 六管理团队 (8) 七资金方案 (9) 7.1资金筹备计划 (9) 7.2资金使用计划 (9) 7.3退出机制 (9) 八财务预测 (10) 8.1财务假设 (10) 8.2财务预测 (10) 8.2.1收入预测 (10) 8.2.2成本预测 (10) 8.2.3利润预测 (10) 8.2.4现金流量预测 (10) 九风险分析 (11) 9.1质量风险 (11) 9.2执行力风险 (11) 9.2.1风险描述 (11) 9.2.2规避措施 (11) 十结论和建议 (12) 附录 (13)
IEP 个别化教育计划
个别化教育计划案例 作者／来源：[暂无]发布时间：2003-10-28 董李凤美康健学校顾宝珍 一、基本情况： 陈хх，男，1995年6月14日出生，于2000年9月入学前班。该生出生时难产（产钳），体重3700克，出生时母亲24岁，他16个月会走，24个月会叫爸爸妈妈，经上海市心理咨询中心测试，智商为56，孩子的特殊性格是急躁，容易发脾气，能安静坐一会的时间很少，但他在看画册时，能安静坐很长一段时间，特别爱好玩具车。陈ΧΧ在生活、动作、语言、认知等方面的情况如下： 生活方面： 陈хх是独生子，家庭条件优越，在生活上由爷爷奶奶爸爸妈妈共同照顾，孩子会自己吃饭，食欲好，但浪费比较多，孩子会自己脱衣，但不会自己穿衣，大小便不会叫，有时大小便在被子上也不知道，继续玩耍。 动作方面： 动作灵活，钻、爬、跳、攀都行，精细动作很好，能用二个手指去捉活动的蚂蚁。 语言方面： 孩子能理解大人的语言，能接受一般指令，但表达能力的水平不行，只会用上海话说一些两个字的名词，如：太阳、月亮、苹果、生梨等，喜欢听老师弹琴和看图书。 认知方面： 孩子能认识常见的水果、家庭用具、交通工具，但不会分辨事物的大小、多少。 二、个别计划的制定 根据孩子各方面的发展情况和缺陷情况，特制定孩子以下一学期的训练目标。 1、目标： 认知方面：1）能分辨实物的多和少。 2）能分辨实物的大和小。
3）能做实物与图片的配对。 4）能认识曾经出示过的一些图片。 生活自理方面：1）能脱圆领套衫。 2）学会自己穿便鞋。 3）学会自己穿裤子。 动作方面：1）能连续骑羊角球跳跃而不下落。 2）能站在平衡台上完成左右晃动。 3）使用剪刀，随意剪。 语言方面：1）来园离园能主动说“早和再见”。 2）能用短句表达自己的需要。（如我要小便）能用“是”与“不是”做正确判断。 3）扩充对物体名称及动作的词汇。 三、实施 刚开始时，该孩子不能正常地进行训练和上课，随心所欲，想怎样就怎样，一会玩这，一会玩那，结果做什么都不是，还动不动发脾气，摔东西，打老师等。根据孩子好动、精力充沛旺盛的特点，在训练和教学过程中，给他足够的活动和操作机会，选择适当的教育方式进行有针对性的因势利导，克服他的马虎，粗心大意，注意力不稳定的缺点。如：训练孩子能辨别大小，多少等认知过程中，老师选择的材料不是单一的，而是通过各种实物来发展孩子的认知过程。如大盆子小盆子，大苹果小苹果，大桶小桶，大筐小筐等各种实物来辨别大小，通过和孩子边玩边比较，使孩子逐步对大小多少在头脑中形成影象，为取得有效的训练效果，将目标分解成一小段一小段地教，按孩子的特点和速度进行训练，将孩子的有关训练目标进行工序分解。 例：能辨别大小实物，完成期限一个月。 第一周：大小实物比较，看大的实物学说“大”。 第二周：大小实物比较，看小的实物学说“小”。 第三周：按要求指出大或小。 第四周：看实物或图片说出大和小。