常外阅读
（一）Lily and Lucy go to school together. They find a watch _1_ the floor. They 2 to Nick, “Is this _3 watch, Nick?”“Let me have a look. No, it isn’t 4 watch. My watch 5_ black.” Lucy _6 the watch to Miss Green.
“_ 7 , Miss Green. I have a watch 8 , but I don’t know 9 watch it is. Can you help me?”“OK, Let me see,10 , thank you. It’s my watch.My watch is blue.”
1. A. in B. near C. on D. to
2. A. come B. take C. get D. ask
3. A. my B. his C. your D. their
4. A. my B. her C. their D. your
5. A. be B. am C. is D. are
6. A. has B. takes C. runs D. finds
7. A. Sorry B. Can I C. Pardon D. Excuse me
8. A. too B. there C. here D. this
9. A. who B. whose C. which D. what
10. A. No B. Oh C. Sorry D. Excuse me
（二）
But the Chinese Did! 但是中国人有！
Mr Green is a teacher at a school in a big city in England. He usually goes to France or Japan for his summer holidays, and he speaks French and Japanese quite well.
But one year Mr Green said to one of his friends, “I’m going to have a holiday in China. But I can’t speak Chinese, so I’ll go to evening classes and have Chinese lessons for a month before I go.”
He studied very hard for a month, and then his holiday began and he went to China.
When he came back a few weeks later, his friend asked him, “Did you have any trouble（麻烦）with your Chinese when you were in China, Jack?”
“No, I didn’t have any trouble with it,” answered Mr Green, “But the Chinese did!”
5. Why does Mr Green go to France or Japan? Because _________________.
A. he usually goes there for his work.
B. he usually goes there to study language.
C. he usually goes there to spend his holiday.
D. he usually goes there to see his friends.
6. Mr Green’s holiday began _________________.
A. before he studied Chinese.
B. after he studied Chinese for a month.
C. before he went to evening classes
D. after he went to evening classes for a few days
7. Did Mr Green have any trouble with his Chinese?
A. Yes, he did.
B. No, he didn’t.
C. No, he did.
D. Yes, he didn’t.
(C)
A small boy wants to celebrate Children’s Day by watching a film alone. So he goes to the cinema without（没有）his parents. He buys a ticket and goes in. However, after two or three minutes he comes out and buys a second ticket and goes in again. After a few minutes he comes out again and asks for another one. Then the ticket seller says to him, “Hey, lovely boy! What’s wrong? Why are you buying so many tickets? Are you meeting friends?”
“No,” says the boy. “But the big woman standing in front of the door always stops me and tears up（撕毁）my ticket, so I have no ticket to get into the cinema.”
8. What does the little boy want to do to spend Children’s Day?
A. To watch a film.
B. To watch TV.
C. To meet his friends.
9. What’s the Chinese meaning of “alone” in the passage?
A. 孤独地
B. 独自地
C. 偏僻地
10. Why does the big woman tear up the little boy’s ticket?
A. Because children must see the film with their parents.
B. Because the big woman don’t like the little boy.
C. Because the big woman’s job is to check（检查）the tickets.
阅读理解：
（一）
Americans usually eat three meals a day. Breakfast usually comes before eight o?clock in the morning. They usually have eggs,
some meat, bread, fruit juice and coffee and then go to work. Lunch is between twelve and one o?clock. It is like a light meal and working people must take lunch with them or get it near workplace.
Children in school take sandwiches, fruit, and cookies with them or eat in school. Supper, the main meal, is between six and eight in the evening. People cook it carefully. They may have meat or chicken, turkey and duck. They may all have potatoes or rice, vegetables or salad. The drink is coffee, tea or milk. Then it is the dessert.
( )1. Americans have breakfast .
A. after eight o?clock
B. at eight o?clock
C. before eight o?clock in the morning
D. in the morning
( )2. ____is the most important meal in a day.
A. Breakfast
B. Lunch
C. Meals
D. Supper
( )3. What does “light” mean in Chinese? ___
A. 重的
B. 有用的
C. 轻的
D. 不太重要的
( )4. Americans usually have breakfast at ____
A. home
B. office
C. in school
D. work place
( )5. When Americans have supper, _______ comes last.
A. drink
B. meat
C. dessert
D. vegetables
（二）
Ben is Mr White?s little son. He can?t do sums(算术题) very well. Mr White is teaching him. “What?s five plus five?”
Ben counts his fingers and answers, “It?s ten.”
“Good. What?s twenty minus(减) five?”
Ben counts his fingers and toes. “Mm… It?s five. No, it?s fifteen.” Ben answers slowly.
“What?s ten plus twelve, then?” Ben looks at his fingers and toes. They are not enough. Seeing this, Mr White feels unhappy and says, “Use your head, Ben.”
“That?s not enough, either. I?ve only got one head.”
判断对(T)错(F)
( )1. Mr White has a little daughter.
( )2. Ben is not good at Chinese.
( )3. Five plus five is ten.
( )4. Twenty minus five is fifteen.
( )5. Ben is very clever.
（三）Scott works very long hours. He usually gets up at 17:00. He has a shower and makes his breakfast. What a funny time to make breakfast! After breakfast he practices his guitar, then he puts on his jacket and goes to work. To get to work, he takes the number 17 bus to the Santon Hotel. The bus usually leaves at 19:15. He works all night. People love to listen to him. He goes home at 7:00, and he watches the early morning news on TV. He goes to bed at 8:30, a tired but happy man. Can you think what his job is?
根据短文内容判断正（T）误（F）10%
1. Scott usually gets up at 5 p.m.
2. Scott practices his guitar before breakfast.
3. Scott’s bed time is 8:30 p.m.
4. Scott works in the day.
5. Scott is a tired man. He is a happy man, too.
（四）Jim, Kate and Ming Ming are doing the homework together（一起）. Jim’s spelling of “Moday” is wrong （错误）. Kate tells him about it. Ming Ming wants to borrow （借）an eraser from Jim or Kate. Jim says he has one and gives it to Ming Ming. Ming Ming thanks Jim for his help. Jim says, “You’re welcome”. Now Jim says “Thanks very much” to Kate for her help. Kate says“That’s all right”. The three children are students in a school in Beijing. Jim is from London. Kate is from New York .Ming Ming is a Chinese girl. They are good friends. They often do homework and play games together. They often help each other （互相）.
根据短文内容选择一个正确答案
6. Jim is ________ .
A. an English girl
B. an American girl
C. an English boy
D. an American boy
7. Kate helps Jim with ________.
A. his spelling
B. an eraser
C. a ruler
D. a pencil
8. Ming Ming borrows ________ .
A. an eraser from Kate
B. an eraser from Jim
C. a ruler from Kate
D. a ruler from Jim
9. The three students are ________ .
A. not in the same class
B. in U.K.
C. in Beijing
D. in USA
10. They are ________ .
A. doing homework
B. playing games
C. reading
D. cleaning the room
阅读理解五
It was a Saturday morning in May. When Mrs Edwards opened her curtains （窗帘）and looked out, she smiled and said,“It’s going to be a beautiful day.”She woke（唤醒）her small son up at eight-thirty and said to him,“Get up，Teddy. We’re going to go to the zoo today. Wash your hands and face，brush yo ur teeth and eat your breakfast quickly. We’re going to go to New York by train.”
Teddy was six years old. He was very happy now, because he liked going to the zoo very much, and he also liked going by train. He said,“I dreamed about the zoo last night, Mommy.”
His mother was in a hurry, but she stopped and smiled at her small son.“You did, Teddy?”she said.“And what did you do in the zoo in your dream?”
Teddy laughed and answered,“You know, Mommy! You were there in my dream too.”
Answer these questions:
1.What did Mrs. Edwards say when she looked out of the window?
2.Why was Teddy happy?
3.What did Teddy dream about?
4.What did Mrs. Edwards ask Teddy?
5.What did Teddy answer?
阅读理解六
Peter is thirteen years old. He is in Grade Two this year. He likes to play football and watch football matches. And he often reads newspapers. He does his best to know when and where there is going to be a football match. Now Peter is having lunch. He is listening to the radio,too. He is very happy because there is going to be a nice football match on TV at four this afternoon. He wants to watch it very much. But he is going to have English and Chinese lessons. He thinks hard and finds a way.
“Hello, Mrs Black,” Peter says to his teacher on the telephone. “Peter is ill in bed. He wants to ask for half a day’s leave（请半天假）.
“Oh, I’m sorry to hear that,” says Mrs Black. “But who is that?”
“ It’s my father, Mrs Black.”
46. Peter is a ______________.
A. middle school student
B. Young Pioneer
C. worker
D. teacher
47. Peter will be in ____________ next year.
A. Grade Two
B. Grade Three
C. Grade One
D. school
48. Peter often reads newspapers because_____________.
A. he likes to read news
B. he likes to read stories
C. he wants to know when and where a football match will be
D. his father wants him to read them
49. Peter wants to ask for half a day’s leave because________________.
A. his father is ill in bed
B. he wants to watch the football match
C. he doesn’t want to have English or Chinese lessons
D. he is ill in bed
50. Which of the following is right?
A. Mrs Black is going to take Peter to see a doctor.
B. Peter likes to watch TV at five in the afternoon.
C. Peter is a stupid（愚笨的）teacher.
D. Peter is not an honest（诚实的）boy.
阅读理解七
One day, Mr. Smith went to a dinner party. He was wearing very old clothes. He came into
the room. But people in the room didn’t look at him. They didn’t ask him to sit at the table. He wasn’t happy. But he said nothing.
Mr. Smith went home quickly and put on （穿上）his best clothes. He went back to the party. Everyone in the room stood up and looked at him. They gave him good food to eat.
Mr. Smith took off his coat, and put it on the food and said, “Eat, coat!”
The other people were surprised and asked, “What are you doing? Why do you do that?”
Mr. Smith answered, “I am asking my coat to eat food. When I wore old clothes, you didn’t look at me. You didn’t ask me to sit down. Now I am wearing these nice clothes. And you give me good food. Now I see, you give the food to my coat, not to me.”
1. One day, Mr. Smith went to__________.
A.a birthday party
B.a dinner party
C.an English party
D.a movie
2. When he came into the room, the people didn’t look at him. Why?
A.Because the people didn’t ask him to come.
B.Because Mr. Smith wore old clothes.
C.Because Mr. Smith didn’t say hello to them first.
D.Because it was night, they didn’t see him.
3. Why did he go home quickly?
A.Because he didn’t want to stay here.
B.Because he went home for his best clothes.
C.Because the people there asked him to leave.
D.Because he didn’t like the food there.
4. What’s the meaning of “surprised”in Chinese?
A.高兴的
B.不满的
C.感到奇怪的
D.生气的
5. Which statement is right?
A.A person in good clothes should eat good food.
B.A good coat should eat good food.
C.We can' t judge（判断）a man by his clothes.
D.Mr. Smith is stupid（愚蠢的）.
Americans with small families own a small car or a large one. If both parents are working, they usually have two cars. When the family is large, one of the cars is sold and they will buy a van (住房汽车).
A small car can hold (容纳) four persons and a large car can hold six persons but it is very crowded(拥挤). A van hold seven persons easily, so a family with three children could ask their grandparents to go on a holiday travel. They could all travel together.
Mr Hagen and his wife had a third child last year. This made them sell a second car and bought a van. The sixth and seventh seat are used to put other things, for a family of five must carry many suitcases(衣箱) when they travel. When they arrive at their grandparents' home, the
suitcases are brought into the home and the two seats can then carry the grandparents.
Americans call vans motor homes. A motor home is always used for holidays. When a family are traveling to the mountains or to the seaside, they can live in their motor home for a few days or weeks. All the members of a big family can enjoy a happier life when they are traveling together. That is why motor homes have become very popular. In America there are many parks for motor homes.
62. Before Mr Hagen and his wife bought a van, they _________.
A. sold their old house
B. moved to their grandparents' house
C. built a new place for a ran
D. sold their second car
63. A motor home is usually owned by a family with _________.
A. a baby
B. much money
C. more than two children
D. interest in van
64. Americans usually use motor homes _________.
A. to travel with all the family members on holiday
B. to do some shopping with all the family members
C. to visit their grandparents at weekends
D. to drive their children to school every day
65. Motor homes have become popular because_________.
A. they can take people to another city when people are free
B. they can let families have a happier life when they go out for their holidays
C. some people think motor homes are cheap
D. big families can put more things in motor homes
John likes chocolates very much, but his mother doesn’t give him. They are bad for his teeth, she thinks. But John has a very nice grandfather. The old man loves his grandson very much. And sometimes he buys John some chocolates. Then his mother lets him eat them, because she wants to make the old man happy.
On Sunday evening, it is John’s seventh birthday. He says,“Please, God(上帝), make them give me a big box of chocolates for my birthday,”His mother says, “God can’t hear you. Don’t shout(喊).”“I know, ”says the clever boy with a smile（微笑）. “But my grandfather is in the next room, and he can!”
( )41. John’s mother thinks________.
A. John’s teeth are bad
B. chocolates are good for her teeth
C. chocolates are bad for John’s teeth
D. John likes cakes
( )42. Why does John’s mother let him eat chocolates sometimes?
A.Because John wants to eat them.
B.Because John’s father buys some chocolates for him.
C. Because she is happy.
D. Because she wants to make John’s grandpa happy.
( )43. Why does John shout? Because he wants to make _________hear him.
A. his grandpa
B. his grandma
C. his mother
D. his father ( )44. Which one is right?
A. The grandfather is bad.
B. John studies hard in his school.
C. John is clever.
D. John’s mother doesn’t love him.
( )45. What day is John’s seventh birthday?
A. Saturday
B. Friday
C. Tuesday
D. Sunday
Most American families are small.There are only one or two parents and one or two children in
each family.Children often leave their parents and live far away from them when they grow up.They want to find good jobs and decide on their lives by themselves.They usually write to their parents or call them.On holidays they go to visit their parents.
Americans think it important for young people to choose their own jobs.In many families parents want their children to do some housework and pay them to let them know how to make money for their own use.
True or false:
( ) 1.Americans don’t have a lot of children.
( ) 2.In America parents enjoy living together with their children all the time.
( ) 3.Children often leave their parents’ home to look for jobs when they gro w up.
( ) 4.Parents are not kind of their chilren because they live far away from their children.
( ) 5.Parents let their children do housework and pay them.
光阴赵丽宏阅读答案六年级
篇一：光阴赵丽宏阅读答案六年级 光阴赵丽宏谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去；从你的脚底下滑过去；从你的视野和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此施舍一分一秒。你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会化成永恒，这是因为他把你的脚印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会变成一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。 1.为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”？ 2.本文中的“光阴”有何特点？请分条概括。（写出三条即可） 3.文章中对比手法的运用很成功，试找出一处加以赏析。 4.下列对原文的理解和赏析不正确的两项是a.这是一篇短小精悍的诗化散文，作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们应该珍惜时间。 b.文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难以触摸的事物变得生动可感。 c.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。 d.作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者是个珍惜时间的人。 e.本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟。「参考答案」 1.因为光阴是一把神奇而无情的雕刻刀，能使很多事物发生巨大的变化。（意思对即可） 2.①不随人的主观意志改变自己的步伐；②容易消逝；③能改变一切；④能一视同仁。 3.如：“你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。”这段话深含哲理，运用对比的手法，告诫人们要珍惜时间，不要让时间从我们手中悄悄溜走。（只要找出是运用了对比的手法，赏析言之有理即可。） 4.d e ＊本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。＊本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！篇二：光阴赵丽宏阅读答案六年级 《光阴》作者：赵丽宏阅读题对于很多学生来说都是一个比较头疼的事情，怎么样才能做好的阅读题呢，首先，平时要多阅读文章，积累词汇。多看一些名人书籍，多思考，多看一些名师的讲解。长期积累下来慢慢的你就能理解作者的文章的含义，欲速则不达，提高阅读能力是一个长期的过程，今天小编就先分享《光阴》课后阅读答案给大家，希望对大家有用！！谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去；从你的脚底下滑过去；从你的视野和你的思想里飞过去……他是一把神奇
[古诗文阅读]《狼》阅读训练及参考答案
[古诗文阅读]《狼》阅读训练及参考答案 [古诗文阅读]《狼》阅读训练及参考答案 阅读下面的文言文，回答第6至10题。 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳! 6.选出加点字解释不正确的一项。 A. 乃悟前狼假寐（睡觉） B. 屠暴起（暴躁） C. 屠大窘，恐前后受其敌（攻击） D. 止增笑耳（只有） 7.选出下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项。 A.蒙辞以军中多务 B.皆刑其长吏，杀之以应陈涉 C.以其境过清，不可久居 D.固以怪之矣 8.选出下列句子翻译正确的一项。 A. 少时，一狼径取，其一犬坐于前（一会儿，一只狼从小路走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面）
B. 久之，目似瞑，意暇甚（过了一会儿，那只狼的眼睛仿佛闭上了，神情悠闲得很） C. 途中两狼，缀行甚远（路上遇到两只狼，远远地跟着屠户） D. 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要钻过去从后面对屠户进行攻击） 9.选出对课文内容理解正确的一项。 A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。 B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。 C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。 D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。 10.选出下列说法不正确的一项。 A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。 B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。 C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。 D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。 20XX年广东省佛山市高中阶段学校招生考试语文试题
部编版语文六年级下册《匆匆》类文阅读练习题(附答案)
部编版语文六年级下册《匆匆》类文阅读练习题 一只鸟又飞走了 儿子小时候，每次吵闹，我就拿起电话筒拨117给他听。117是报时台，会不断播报时间，每十秒一次。儿子的好奇心很强，一听报时台就停止哭闹了。 很久以后，有一次他听报时台，满脸疑惑地问我：“为什么电话里的鸟都飞来飞去，有时候多一只鸟，有时候少一只鸟？” 我把电话拿来听，话筒里播着：“下面音响十一点五分五十秒……下面音响十一点六分零秒……” 原来，儿子把“秒”听成“鸟”，“十一点五分五只乌……十一点六分零鸟……”，这不是非常奇怪吗？我正思索的时候，儿子把话筒抢走，说：“爸，你听那么久，一只鸟又飞走了！” 我每次想到时间宝贵，就会想起这件往事，生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟，它不断地张开翅膀飞去，仿佛天上的鹭鸶成行。 最悲哀的是，每一只鸟都不属于我，每一只鸟都留不下来。 （选自《智慧背囊：拐弯处的发现》，延边人民出版社） 1.从文中找出下列词语的反义词。 安静——（）确信——（）喜悦——（） 2.儿子把“秒”听成“鸟”是因为。父亲说“生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟”是因为。 3.对选文的最后一句话，理解正确的是（） A.这句话是说鸟儿应该属于大自然，不要随意捕捉它们。 B.这句话是说因为时间是公平而无私的，它不会为任何人多做停留。 4.读了这篇文章，写出你从中得到的启示。
【参考答案】 1. 吵闹疑惑悲哀 2.“秒”和“鸟”读音相似时间和小鸟一样，离去了就不再回来 3.B 4.示例：我们要珍惜时间，抓住生命中的每一瞬，不要等到珍贵的鸟儿飞走了才来叹息生命的逝去。 光阴（节选） 赵丽宏 谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。 当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。 当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。 当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。 他从你的手指缝里流过去。 他从你的脚底下滑过去。 他从你的视野和你的思想里飞过去…… 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱
七年级语文第一次月考题及答案七年级语文试卷及答案
2011年七年级语文练习试题2011年10月 一、积累运用（共21分） （一）积累（共13分） 1．阅读下面的文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）弹指一挥间，悠悠90载．。在绿色涌动的七月，在鲜花开放的七月，在彩旗飘飘的七月，我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。凝望鲜红的党旗，我们心中泛起阵阵lián yī，默念着曾经在党旗下的誓言——让党旗熠．熠生辉，我们时时感到肩上责任的重大。 2．默写。（7分） ①浸透了奋斗的泪泉，▲。（冰心《成功的花》） ②▲，月中霜里斗婵娟。（李商隐《霜月》） ③东风不与周郎便，▲。(杜牧《赤壁》) ④▲，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） ⑤▲，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。（冰心《纸船》） ⑥在王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是▲，▲。 3．名著阅读。（4分） 根据四大名著的内容进行连线。 《西游记》罗贯中三打祝家庄 《水浒传》曹雪芹三圣试禅心 《三国演义》吴承恩三英战吕布 《红楼梦》施耐庵黛玉葬花 （二）运用（共8分） 4.下面划线的句子都有语病，请改正过来。（5分） 今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花，心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。
而且，②随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，③古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。 （1）句①语意重复，应删去的词是▲。 （2）句②中成分残缺，应删去的词是▲。 （3）句③中词语搭配不当，应将▲改为▲。 （4）找出文中的两个错别字并改正▲改为▲；▲改为 ▲。 5. 这是一幅题为“升级”的漫画，请仔细观察，并简要说说你的发现及 给你的启示。（3分） ▲ ▲ ▲ 二、阅读理解（共46分） 得分评卷人（一）阅读巴金的《繁星》，完成6—9题。（共12分） 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ 6.根据文章内容，用恰当的词语填写下表。（3分）
小学语文《时光老人和流浪汉》阅读题和答案
小学语文《时光老人和流浪汉》阅读题和答案一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？” 流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛苦起来，正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。” 1.给下列加点子的正确读音画"--". 少年（shao[3sheng]shao[4sheng)年麻将（将[1sheng]jiang4sheng] 2.熟悉的反义词是（）懊悔的近义词是（） 3.回答 【1】流浪汉哀求时光老人再给他一个青春，是怎么说的？用“____"画出有关句子。
【2】流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着，他说：“我真后悔啊！”你知道他为什么后悔吗？后来他是怎么做的？ 【3】流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事是什么吗？为什么说这件事是蠢事? 4.读完读完，你有何想法？ 答案：1.选第2个，（两个都是） 2.陌生后悔 3.【1】假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！ 【2】因为流浪汉少年时代没有好好学习。后来还是像以前一样。 【3】这件蠢事是时光老人给流浪汉了一次机会。因为流浪汉辜负了时光老人的用意。 4.人生只有一次，我们应该好好珍惜！（答案不固定)
《狼》阅读理解题及答案
《狼》阅读理解题 基础知识题 一、给下列画线的字注音。 缀行（）大窘（）狡黠（）苫蔽（）眈眈（）积薪（）弛担（）目似瞑（）意暇甚（）尻尾（）假寐（）变诈（） 二、填空。 l．本文作者是朝著名的文学家。课文选自他的集。“聊斋”是作者名，“志异”是的意思。 2．《狼》一文中发表评论，点明主题的句子是________________________。 三、解释下列画线的字。 1．顾野有麦场（）2．止有剩骨（） 3．屠自后断其股（）4．意暇甚（） 5．盖以诱敌（）6．其一犬坐于前（） 7．一狼洞其中（）8．意将隧入（） 四、选择题。 l．“其一犬坐于前”的停顿正确的一项是（） A．其一犬／坐于前B．其一／犬坐／于前 C．其／一犬／坐于前D．其一犬／坐于前 2．“途中两狼，缀行甚远”一句翻译正确的一项（） A．路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。B．路上有两只狼，紧紧在后面跟着。 C．路上遇到两只狼，远远地跟着。D．路上遇到两狼，跟随着走了很远。 3．下列说法正确的一项是（） A．《狼》一文节选自蒲松龄的长篇小说集《聊斋志异》。 B．《狼》分为两个部分；第一部分是叙事：遇狼、御狼、惧狼、杀狼；第二部分是议论。 C．《聊斋志异》这一书名中的“聊斋”是作者的书屋名称，“志”是记述的意思， “异”指奇异的故事。 D．清朝蒲松龄，号柳泉居士，而唐朝李白，号青莲居士，唐朝的白居易，号香山居士。 五、谐音双关是利用音同或者近的词构成双关，使语言表现得含蓄幽默、机智巧妙。请指出下列句中含有谐音的词和它所谐的词。 1．歇后语：唢呐吹出笛子调——响得不一样。 2．“华南牌”缝纫机广告，衣衣不舍华南情。 课内语段阅读题 （一） 阅读下面文字，回答后面问题。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀劈之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1．从语言的表达方式看，第一段是________，第二段是_________。 2．对划线句朗读停顿正确的一项是（） A．其一犬╱坐／于前禽兽之变诈╱几何哉 B．其一╱犬坐／于前禽兽之变诈╱几何哉
2《匆匆》阅读理解
《匆匆》阅读理解练习 （一） 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确 乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了来的尽管来着去来的中间（jiàn jiān）又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢过去的日子，被微风吹散(sàn s?n)了，如，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤 裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊 1.请在文中空白处加上标点符号。 2.在文中“”的地方，补充完整。 3.请用“√”标出文中正确的读音。 “像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”“像针尖上一滴水滴在大海里”指的是 这句话表达的意思 是，这样写的作用是。 4.“轻烟”“薄雾”等事物有什么特点作者说这句话想借此表达什么 5.“留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢”表达了作者怎样的心情 6.“我赤裸裸来到这世界，转眼间 ．．．也将赤裸裸地 回去罢但不能平的，为什么偏要白白 ．．走这一遭啊”结合句子，说说你对带点句的理解。 7.时光究竟是怎样是从我们身边悄悄溜走的请用“”划出有关的句子，并在下面仿写几句。 8.请用“”划出你感受最深的句子，并谈谈你的体会。 （二） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们罢：那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢 1.“他们”指的是。这段话写出了“日子”的特点。 2.体会画线的句子有什么特点，再模仿写一句。 3.“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢”对这句话正确的理解是（）A表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和对过去日子的留恋。 B向聪明的人询问我们的时间去哪儿了。 （三）
《第一次真好》阅读答案
《第一次真好》阅读答案 第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来?? 第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。1、为什么“第一次的感觉真奇妙”？（用文中的话回答） ___________________________________________________________ ______________________________2、找出作者细心观察生活的句子。（1） ___________________________________________________________ __________________________（2） ___________________________________________________________ __________________________ 3、语段中“第一次”出现了几次？主
光阴这篇课文阅读答案
光阴这篇课文阅读答案 光阴指日月(时间)的推移。下面来看看光阴这篇课文阅读答案，欢迎阅读参考！！ 光阴 赵丽宏 谁也无法描绘出他的面目，但世界上能处处听到他的脚步。 当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。 当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。 他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去…… 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。 他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。 他公正，不管你权重如山，腰缠万贯，还是一介布衣，两袖清风，他都一视同仁没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不因此施舍一分一秒。 你珍重他，他便在你的身后出绿荫，结出沉甸甸的果实。 你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。 有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。 有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。 1、短文中的“他”指的是_______,从_______找到的。全文采用了_______的修辞手法。 2、请用四个词概括“光阴”的特点：____________________________。 3、读了这篇短文，联系课文《匆匆》，你有什么感想?请用几句话写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _ 4、为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”?
狼阅读答案
《狼》比较阅读附答案 (一) 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥;大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之;乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱;既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣! 【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。 1、下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是( ) A.狼之并驱如故故令嗥 B.目似瞑，意暇甚意甚仓皇 C. 狼不敢前跑号如前状 D.相去数十步一狼径去 2、用现代汉语翻译文中画线的句子。 ①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 ②竖下视之，气已绝矣! 3、比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是( ) A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。 B.甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
《匆匆》课后习题答案_教案教学设计
《匆匆》课后习题答案 本文是关于《匆匆》课后习题答案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 一、有感情的朗读课文。想一想课文主要写的是什么。 【参考】： （1）教师朗读指导：本文紧扣“匆匆”二字，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。朗读基调是幽怨舒缓的无奈和惋惜，语调低缓，语速稍慢。 （2）这篇课文围绕“时间匆匆，一去不返”展开叙述，先写了日子一去不复返的特点，然后细腻地刻画了时间流逝的踪迹，最后写作者对时光流逝的感叹。 二、找出含义深刻的或自己特别喜欢的句子，如，“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”联系生活实际，和同学说说自己的理解和感受。 【参考】：如：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。” 作者运用极新奇巧妙的比喻，把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩子，成长为一个即将步入中学的少年，六年的时光，转瞬即逝，无声无息，无影无踪。（找句子谈自己的独特的感受） 三、作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的？仿照课文中的写法，再写几句。 【参考】：作者列举了生活中的具体细节，表现出了日子的来去匆匆。如：“于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从……但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。” 同学们可用“……的时候，日子……”的句式，联系自己的生活实际进行仿写。如“看电视的时候，日子从屏幕上过去；玩耍的时候，日子随着笑声漂流；跑步的时候，日子也在脚步声中逝去……” 四、背诵课文，并把喜欢的句子抄下来。 参考喜欢的句子例如：
第一次抱母亲阅读答案
第一次抱母亲阅读答案 母亲病了，住在医院里，我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我守护母亲那天，护士进来换床单，叫母亲起来。母亲病得不轻，下床很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。” 我，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点朝后摔倒。 护士在后面托了我一把责怪说：“你使那么大劲干什么?”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重?”我说：“我以为我妈有100多斤。”护士笑了，说：“你妈这么矮小，别说病成这样，就是(甲) 的时候，我猜她也到不了90斤。”母亲说：“这位姑娘有眼力，我这一生，最重的时候只有89斤。” 母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士取笑我说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么?”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大以后，可以干活了，但每逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么多重担。” 我望着母亲瘦小的脸，愧疚地说：“妈，我对不住你啊!” 护士也动情地说：“大妈，你真了不起。”
母亲笑一笑说：“提那些事干什么，哪个母亲不是这样过来的?” 护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。” 我(乙) ，说：“妈，你把我从小到大抱大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。”母亲这才没有做声。 我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。 母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去，可是，我看见有两行泪水，从母亲的眼里流了出来…… 1.(1)请为文中甲、乙两处选择恰当的词语。 甲：A、年轻气盛B、年轻力壮C、年轻有为( ) 乙：A、心领神会B、灵机一动C、突发奇想( ) (2)这篇文章中运用最多的描写方法是： 2.联系上下文，根据你的理解和想像，在文中划横线的地方补写几句描写“我”抱母亲动作的句子。请把补写的内容写在下面的横线上。 3.揣摩下列句中加点词的含义，说说表现人物怎样的心理状态? 护士取笑我说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。” 母亲竟然这么轻，我心里很难过。
迟子建《好时光悄悄溜走》阅读练习及答案
（二）阅读下列选文，回答问题。（14分） 好时光悄悄溜走 迟子建 十年以前，我家还有一个美丽的庭院。庭院中种花，也种树。树只种了一樑，是山丁子 树，那树秋季时果子成熟为红色，满树的红果子就像正月十五的灯笼似的红彤彤醉醺醺地在 风中摇来晃去。花种的可就多了，墙角、障子边到处种满了扫帚梅、罂粟、爬山虎、步步高、金盏菊等等。那庭院的西南角还悬着一个鸡架，到喂食的时候它们就将头伸出来，鸡槽上横着许多毛茸茸的脑袋，一顿一顿的，看起来充满了无穷的生气。 十年以前我家的房屋是真正的房屋，因为它和土地紧紧相连。不像现在的楼房以别人家 天棚作为自己的土地。十年以前的房屋宽敞而明亮，屋子里阳光充足。待到夜晚，若外面有好看的月亮的时候，便可以将窗帘拉开，那么躺在炕上就可以顺着窗子看到外面的月亮，月光会泻到窗台上，炕面上，泻到我充满遐想的脸庞上。 我家有三片菜园，一片自留地。有两片菜园围绕着房子，一前一后。另外一片菜园离 家大约有七八百米的路程，不算远。还有一片广大的自留地，它离家很远，远到什么程度呢？骑着自行车一路下坡地驰去也要用十几分钟，若是步行，就得用半个小时了。不过找从来没有在半小时之内走完那一段路程，因为我总是走走停停，遇到水泡子边有人坐在塔头墩上钓鱼，我便要凑上去看看钓上鱼来了没有。要是钓上来了则要看看是什么鱼，柳根、鲫鱼、还 是老头鱼。有时还去问人家：“拿回去炸鱼酱吗？”我最喜欢吃鱼酱。我的骚扰总是令钓鱼人不快，因为我常常不小心将人家的蚯蚓罐踢翻，或者在鱼将要咬钩的时候，大声说：“快收竿呀，鱼打水漂了！”结果鱼听到我的报警后从水面上一掠而过，钓鱼人用看叛徒那样的 眼光看着我。那么就识趣点离开水泡子接着朝前走吧，结果我又发现草甸子上那紫得透亮的 马莲花了。我便跑去釆，采了这棵又看见了下一棵，就朝下一棵跑去，于是就被花牵制得 跑来跑去，往往在采得手拿不住的时候回头一看，天哪，我被花引岔路了！于是再朝原路往回返，而等到赶到自留地时，往往一个小时就消磨完了。 十年以前，我家还是一个完整的家庭。那时祖父和父亲都健在。祖父种菜，还养着许多鸟和两只兔子。父亲在小学当校长，他喜欢早起，我每次起来后都发现父亲不在家里。他喜欢清晨时在菜园劳作，我常常见到他早饭回来的时候裤脚处湿淋淋的。父亲喜欢菜地，更喜欢吃自己种的菜，他常在傍晚时吃着园子中的菜，喝着当地酒厂烧出来的白酒，他那时看起来是平和而愉快的。他习惯称我姐姐为“大小姐”，称我为“二小姐”，有时也称我作“猫小姐”。逢到星期天的时候，我和姐姐的懒觉要睡到日上中天的时刻了，那时候他总是里出
初中课外文言文导读《狼》阅读答案附翻译
初中课外文言文导读《狼》阅读答案附翻译初中课外文言文导读《狼》阅读答案附翻译 狼 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉①。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令不可去。顾②无计可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之③。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合，遂负之以归。非屠乌能作此谋也? 导读：人各有所长，物各有所用。此时，如果不是屠夫，恐怕什么人都会死于狼之口了。想当年，孟尝君不也是靠鸡鸣狗盗之徒而逃脱于虎狼一样的秦国吗? 注释：①伏焉：躲藏在那里。②顾：然而，可是。③以吹豕之法吹之：用吹猪的办法吹它。吹豕，屠夫将猪杀死后，为了便于褪毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使膨胀如球。这里是活吹。 精练： 一、解释加点的词 1．道旁有夜耕者所遗行室2.狼自苫中探爪入 3．惟有小刀不盈寸4.股直不能屈 二、翻译 1．极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．非屠乌能作此谋也?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、这个故事给我们的启示是什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 狼 一屠夫傍晚行走，被狼追得无路可逃。路边有晚上种田的人在地头上临时搭的供休息的窝棚，跑进去躲藏在那里。狼的爪子从窝棚的篱笆墙外伸人。屠夫用力拽住它，使它无法离去。可是屠夫没有办法打死它。屠夫身边只有一把不到一寸长的小刀子，于是割破狼爪下的皮，用吹猪的方法吹它。用劲吹了一段时间，觉得狼不动了，才用带子把它捆起来。出来一看，那狼大得像牛，腿直不能弯曲，口张开不能合上。于是屠夫背上狼回家。除了屠夫谁能想出这个办法来? 一、l.地头上临时搭的供休息的棚子2．原为“草堆”，这里指蒙盖“行室”之物3．满4．大腿 二、1.用劲吹，过了一段时间，觉得狼不太动了，这才用带子把它捆起来。 2．若非屠夫，哪里能想出这样的办法? 三、人各有所长，物各有其用，对学过的知识要触类旁通，灵活运用，解决实际问题。
(完整版)《匆匆》阅读作业答案
学生姓名：家长签名： 阅读《匆匆》1、2自然段完成下面作业。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 ①但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——②是有人偷了他们罢：那时谁？③又藏（cáng zàng）在何处呢？④是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给（jǐgěi）了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空（kōng kòng）虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没用影子。我不禁（jīn jìn）头涔涔而泪潸潸了。 1、用“——”标出括号内正确的读音，给没有标点的地方加上合适的标点。 2、联系上下文，给带点的字选择正确的解释。 ⑴杨柳枯．了：A、植物失去水分。B、河流变得没有水。C、没有生趣；枯燥。 ⑵花谢．了：A、感谢。B、认错；道歉。C、辞去；拒绝。D、脱落。 3、用“——”在原文画出一句排比句，然后仿照其写作方法也写一句这样的话。 太阳西下了，有再东升的时候；月亮残缺了，有再圆的时候；星星消失了，有再现的时候。 4、你认为这个片段作者向我们提出了一个什么问题？ 我们的日子为什么一去不复返呢？ 5、俗话说，时间就是生命！你是怎样珍惜时间的呢？ 珍惜时间，在有限的时间里多做一些有意义的事情，要珍惜一分一秒。 6、摘录两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言，警句。 （1）枯木逢春犹再发，人无两度再少年。（《增广贤文》） （2）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。（宋·朱熹） 7、“是有人偷了他们罢”中的“他们”是指美好的时光。 8、文章第一段用排比、反问、设问的手法写出了日子一去不复返的特点。 9、文章拿燕子去了、杨柳枯了、桃花谢了跟时光作对比，写出了时间一去不复返的特点。 10、“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者对时光流逝感到无奈和惋惜。 11、在原文用“~~~~~~~”画出表明作者失去时间急，为时间一去不复返而伤心的句子。 12、读下面句子，把你理解到的意思写下来。 “我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子” 日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。 13、文中运用了大量叠词，仿例子写词。 匆匆：慢慢、悄悄、茫茫、轻轻 头涔涔：光秃秃、绿油油、红彤彤、毛茸茸 伶伶俐俐：干干净净、整整齐齐、马马虎虎、高高兴兴
《时光》阅读答案
《时光》阅读答案 今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。 可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓…… 一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀，我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去？ 我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而
来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。他何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人？显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕刻工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。 在这里，时光不是分毫不曾消逝么？ 植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。 时光对于人，其实就是生命的过程。当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换，不就在延续着整个人类吗？再造生命，才是最伟大的生命奇迹。而此中，艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物；作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。 此刻，我的眸子闪闪发亮，视野开阔，房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮，而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。 其实我最清晰和最深刻的足迹，应是书桌下边，水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。我的时光只有被安
人教版七年级语文上册第五单元阅读狼_蒲松龄复习试题二(含答案) (24)
226．翻译下列句子。 （1）一狼径去，其一犬坐于前。 （2）阳为亲昵，而阴怀不测。 227．甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？ 【答案】 225．（1）闭眼（2）咬（3）确实、的确（4）遗留、留下、招致 226．（1）一只狼径直走开，其中另一只狼象狗似的蹲坐在（屠夫）前面（2）表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意 227．阴险、狡猾、奸诈甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼野心不改的本质 【解析】 225．理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“瞑”是“闭眼”；“贻”是多义词，“遗留、留下”的意思。 226．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。 （1）句中的“径去（径直离开）、犬（像一只狗一样）、于（在）”几个词
是赋分点； （2）句中的“阳（表面上）、而（表转折）、阴（暗地里）、不测（险恶难测的居心）”几个词是赋分点。 227．本题考查对文章内容的理解与分析。在理解文意的基础上，结合文章叙写的具体内容和作者的评价来分析作答。 （1）依据两篇文章中的“狼亦黠矣”和“阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”可概括狼的共同特征是“阴险、狡猾、奸诈”。 （2）依据“禽兽之变诈几何战？止增笑耳”可以看出，作者主要讥讽嘲笑狼的狡猾；依据乙文中的“狼子野心，信不诬战”“更不止于野心矣”可以看出，作者主要揭露狼子野心、秉性不改的本性。据此理解作答。 【点睛】 在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。 参考译文： （甲）狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似得蹲坐在前面。过了一会儿，眼睛像闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起，用刀劈狼的头，又连砍几刀将狼杀死。正要走，转过身朝柴草堆后看，一只狼在柴草堆中打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。身子已经进去一半了，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后边砍断了狼的大腿，也杀死了它。这才明白前边那只狼假装睡觉，用来诱惑敌人。狼虽狡猾，但一会儿两只狼都被砍死了。禽兽
《匆匆》阅读理解
精品文档 . 《匆匆》阅读理解练习 （一） 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确 乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了来的尽管来着去来的中 间（jiàn jiān）又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子，被微风吹散(sàn s?n)了，如，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤 裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 1.请在文中空白处加上标点符号。 2.在文中“”的地方，补充完整。 3.请用“√”标出文中正确的读音。 “像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”“像针尖上一滴水滴在大海里”指的是 这句话表达的意思 是，这样写的作用是。 4.“轻烟”“薄雾”等事物有什么特点？作者说这句话想借此表达什么? 5.“留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”表达了作者怎样的心情？ 6.“我赤裸裸来到这世界，转眼间 ．．． 也将赤裸裸地 回去罢？但不能平的，为什么偏要白白 ．． 走这一遭啊？”结合句子，说说你对带点句的理解。 7.时光究竟是怎样是从我们身边悄悄溜走的？请用“”划出有关的句子，并在下面仿写几句。 8.请用“”划出你感受最深的句子，并谈谈你的体会。 （二） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 1.“他们”指的是。这段话写出了“日子”的特点。 2.体会画线的句子有什么特点，再模仿写一句。 3.“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”对这句话正确的理解是（）A表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和对过去日子的留恋。 B向聪明的人询问我们的时间去哪儿了。 （三） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪