农业生态学第二版-课后习题答案总结分析
第一章
1.请您分别从生态学危机，农业危机和还原论危机说明为什么在20世纪70年代以后，农业生态学必然会得到发展？
2.试述下述概念：生态学，农业生态学，生态系统，农业生态系统
生态学：是研究生物及其环境相互关系的学科。
农业生态学：是运用生态学和系统论的原理和方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互关系，协同演变，调节控制，和持续发展规律的学科。
生态系统：生物与生物之间以及生物与生存环境之间密切联系，相互作用，通过物质交换，能量转换和信息转换，成为占据一定空间，具有一定结构，执行一定功能的动态平衡整体。农业生态系统：是特别指以农业生物为主要组分，受人类调控，以农业生产为主要目的的生态系统。
3.请谈一谈为什么生态系统会产生其组分没有的特性？农业生态系统与自然生态系统有什么主要区别？
4.农业生态学与农业科学体系中其他主要学科的关系如何？
第二章
1.请谈一谈环境对生物制约的规律。生物是适应环境的结果？生物对环境只有被动适应吗？
答：1，最小因子定律：植物的生长取决于数量最不足的哪一种营养物质。
2，谢尔福特耐性定律：对植物生长而言，各种生态因子都存在着一个生物学的上限和下限。
2.描述种群的结构主要用什么参数？种群的分布主要有哪些类型？
答：1，种群大小和密度，种群大小是指在一定面积和容积内某个种群的个体总数。种群密度，单位面积内种群的数量。2，种群的年龄结构和性比，分为稳定性，增长型，衰退型，性比：一个雌雄异体的种群中所有个体或某个龄级的个体中磁性和雄性的比率。3，种群的出生率和死亡率4，种群的内禀增长率与环境容纳量，在没有任何环境限制的条件下，由种群内在因素决定的稳定的最大增值速率，为内禀增长率。在一个生态系统中有限的环境条件下，种群所能达到的稳定的最大数量，5，种群的空间分布和阿利氏原则，种群的分布有随机的，均匀的和成从的（聚集的），阿利氏原则：每个生物种都有自己的最适密度，过疏或过密都产生限制影响。
3.种群增长的指数形式和逻辑斯蒂形式用什么方程描述？如何理解r对策生和K 对策生物适应环境的生活史对策？
答：1，种群在无环境条件限制下成指数增长，N
T+1=λN
t ,
λ=N
1
/N
0 ,
lgN
T
=lgN
+tlg
λ,dN/dT=rN呈J型增长。
2，种群在环境制约下的逻辑斯蒂增长dN/dT=rN(K-N)/K,N为变值。呈S型生长。r对策生物，个体小，繁殖速率快，成活率低，基数大，寿命短，环境变化适应性强。
K对策生物，个体大，繁殖较慢，个体成活率高，寿命一般较长，环境变化适应性差，易灭绝。
4.请各举两个例子说明两个种群可能有的相互关系？
答：一，负相互作用，1，竞争，两个生物争夺同意对象而产生的对抗作用。分为直接干涉型动物（格斗）和资源利用型竞争2，捕食：一个物种的成员取食两仪个物种成员的现象。3，寄生，一个种寄居于另一个中的体内或体表，从而摄取营养以维持生活的现象，病毒，细菌，真菌，菟丝子，等。拟寄生：是昆虫寄生昆虫的现象，产卵养虫致死。4，偏害作用：是指当两个物种在一起时，由于一个物种的存在，可以对另一个物种起到抑制作用，而自身却无影响，如化感作用。二，正相关作用，1.偏利作用，一方有利，2，原始合作，两种生物在一起，彼此各有所得，但二者之间不存在依赖，例如蟹和腔肠动物3，互利共生，双方都有利，相互依赖，能直接进行物质交流的共生关系，例如：豆科植物与根瘤菌。白蚁和肠道鞭毛虫。
5.植物之间的化感作用是指什么？产生化感作用的途径是什么？化感作用在植物之间的竞争中有什么作用？
答：植物的化感作用：是指植物通过向周围环境中释放化学物质从而对邻近植物的生长和发育产生抑制或促进作用，这种影响可以是直接的，也可以是间接的。植物通过挥发，根分泌，雨水淋溶和残体分解四种途径释放化感作用物质，对其周围植物产生影响，主要是抑制作用。化感作用在作物增产，森林抚育，杂草和病害的控制，复合群落的组配及新型除草剂和植物生长调节剂。抑制杂草生长，同时也有促进作用，影响植物生长发育。
6.描述一个种群的结构需要从哪些方面进行？
答：1，
7.演替，原初演替，次生演替，顶级群落，协同进化是什么？
答：演替：生态系统内的生物群落随时间的推移，一些物种消失，另一些物种侵入，群落组成及其环境向一定方向产生有顺序的发展变化。
原初演替：在从未有过生物的裸地上开始的演替。
次生演替：是在原有生物群落被破坏后的地段上进行的演替。
顶级群落：生态系统中的生物群落通过复杂的发展演替，达到最后成熟阶段的群落是与周围环境取得相对平衡的稳定的群落。
协同进化：是在种间相互作用的影响下，不同种生物间相关性状在进化中得以形成和加强的过程。
8.在生态系统中能流和物流中遵循着什么不可以违背的自然规律？
答：能流遵循的基本热力学定律：单向1，热力学第一定律，能量守恒定律，热量Q与机械功W之间是可以转换的，在转化中存在着确定的数量关系。能量可以传递，转化却不能被创出，消灭。2，热力学第二定律，能量效率和能量方向定律，3，普里高津的耗散结构理论，一个远离平衡态的开放系统，通过与外界进行物质和能量的不断交换，就能克服混乱状态，维持稳定的有序结构，并保持一定的稳定性。
物流：不断循环，循环利用，1，物质不灭的基本原理，物质不灭定律，化学方法可以改变物质的成分，但不能改变物质的量，以实物和场物质形式存在。2，质能转化与守恒定律，相对论认为，世界上不存在没有能量的物质能量，也不存在没有质量的物质能量。E=mc2
9.什么景观生态学？什么叫景观？一个景观内有什么要素组成？
答:景观生态学：是研究在一个由许多不同生态系统所组成的区域内不同类型生态系统的空间格局及其相互作用过程的综合性学科。
景观：是一个大尺度的宏观系统，是由相互作用的景观要素组成的，具有高度空间异质性的区域。景观要素是组成景观的基本单元，相当于一个生态系统，依形状的差异，景观要素分为斑块，廊道，基质。斑块是景观尺度上最小的均值单元，他的起源，大小，形状，和数量对于景观的多样性有重要的意义。廊道，是具有通道或屏障功能的线状或带状的景观要素，是联系斑块的重要桥梁和纽带。分为干扰廊道，栽植廊道，更新廊道，环境资源廊道和残余廊道，不同的廊道适合不同的景观类型。基质，相对面积比较大，连接度高，在景观动态中起其重要作用。
10.岛屿生物地理学理论对自然保护区的设置方式有启发吗？
答：岛屿生物地理学理论结论，1，不论岛屿的面积多大，距离侵殖种源多远，都会存在一个平衡的物种数，2，岛屿物种的组成不断变化并且只取决于物种的迁入和灭绝。当物种的迁入率和灭绝率相等时，岛屿物种的数目趋于动态平衡，物种不断灭绝或被相同或不同的种类所替代。离大岛屿越近的岛屿生物多样性越高，易与大陆的物种进行基因交换，岛屿面积越大，所能容纳的生物越多。
1，设置时应尽可能的靠近大得岛屿，2，自然保护区的应该尽量要相对比较大，3，保护物种的多样性和其针对性物种的迁入率和死亡率，尽可能的保护物种
第三章
1.举例说明农牧结合，农林结合，农渔结合，林牧结合，林渔结合，渔牧结合的组分结构
答：物种结构（组分结构），是指农业生态系统或模式内农业生物种类的组成，数量，及其相互关系。
1.种植业与养殖业的组分结构，饲料作物（玉米，大豆，苜蓿，苏丹草）的种植与养牛，养鸡，养鱼的结合，作物秸秆思维动物，动物粪便回田。2，种植业与林业相结合的组分结构，把多年生木本植物与栽培作物或动物，在空间上进行合理组合的土地利用和技术系统的综合，枣农间作，池杉间作。3，种植业与渔业相结合的组分结构，稻田养鱼，虾。4，养殖业和渔业相结合的组分结构，鱼塘养鸭，塘边养猪等。
2.不同区位对农业生态系统的水平结构有什么影响？
答：农业生态系统的水平结构除了受到自然环境条件的影响，也受到不同农业区位的影响，1，自然区位，同样种植一种作物，自然条件不合适的地区往往要增加投入，造成生产成本上升，而且，由于不适应环境，或者生态环境波动，使农业生产风险更大。2，杜能的农业经济区位，在商品经济发展的初期，农业生产的产品必须能够达到市场才能获取效益，然而不够发达的运输，加工，贮藏保鲜成为商品生产的至于条件，杜能的农业全理论说明了，农业布局不但取决于自然条件，而且还取决于离城市的距离。生产集约理论（越靠近中心城镇，生产集约程度越高，单位土地投入的劳动力越多）和生产结构理论（易腐烂变质。不耐储藏和单位重量价格低的产品在靠近城市的区域生产，反之亦然）3，生态经济区位，经济社会的发展，使得交通运输方便，自然资源条件对农业的生产结构格局影响上升。
3.地理位置与农业生态系统的垂直结构有什么关系？
答：不同的地理位置条件，在气候，地形，土壤，水分，植被等生态因子的总和影响下，使得农业生态系统的垂直结构发生变化。
1，流域位置和垂直结构，从一个流域环境的上游到下游，海拔敢赌，水土环境均存在较大的差异，从而对作物的种植结构和产量产生很大影响。
2，地形变化与垂直结构，1，大尺度的而地形变化，如，四川、云贵高原不同的海拔高度和纬度适宜不同类型的作物和植物生长，2，小尺度的地形变化，在丘陵或一些低海拔山地，由于地貌复杂多变，从山顶到半山腰，山脚，由于生态条件的不同，农业生态系统的水平结构也表现出不同的变化，如四川，山顶松衫，半山果棕，沟坝田土间套，低洼处养鱼。
4.举例说明立体农业模式的类型？
答：垂直结构又称立体结构，是指农业生物之间在空间垂直方向上的配置组合，在一定单位面积土地上，根据自然资源的特点和不同农业生物的特征，特性，在垂直方向上建立由多物种生存，多层次配置，多级物质循环利用的立体种植，养殖等的生态系统，这类结构有可能提高自然资源利用率，提高土壤肥力，减少环境污染，获得更多的物质产量，达到经济生态相统一。
农业生态系统的立体结构大体分为农田立体结构、水体立体结构，坡地立体结构，养殖业立体结构。
农田立体结构，1，同一作物不同品种的间作，2，不同农作物间作，玉米和大豆，小麦和棉花，，棉花和油菜3，稻田养鱼和稻田养鸭4，稻萍鱼5，农田种菇，稻田种菇，蔗田种菇6，基塘系统，桑基鱼塘，蔗基鱼塘，果基鱼塘，花基鱼塘，杂基鱼塘。
水体立体结构，1，鱼的分层放养，2，鱼蚌混养，3，鱼鳗混养4，鱼牧结构
畜禽养殖业立体机构，1，分层立体养殖，2，林鱼鸭立体种养
5.食物链加环有哪些类型？举例说明食物链结构类型。
答：食物链加环的类型：1.生产环，分为一般生产环和高效生产环，是在原有的食物链上加入一个或几个新的环节，能够将非经济产品转化为经济产品。
2.增益环，这种食物链环节，本身转化产品并不能直接为人类需要，而是加大了生产环的效益。如粪渣，垃圾利用
3.减耗环，这是通过引入一个新的环节或增大一个已有的环节，减少生产消耗，增加系统的生产力，引进天敌，有益鸟，饲养有益虫等。
4.复合环，具有两种以上功能的环节，沼气池的利用既可以处理粪便，又可以工人们生活生产
5.加工环，农副产品的加工，有传统，多次，农工商结合三种类型。加工成成品。半成品，与市场相结合。
食物链的结构类型：
一，以养殖为中心的食物链结构，如，鸡粪喂猪，猪粪养蝇蛆，蝇蛆喂鸡，剩余猪粪和鸡粪施入农田循环利用。
二，种养结合的食物链结构，1，饲料作物养殖模式，如，种草养牛，种草养鱼等。2，以沼气为纽带的种养结合结构类型，（1），南方的畜-沼-果模式，（2），北方四位一体庭院能源生态模式，即在蔬菜大棚内将沼气池，猪禽舍，厕所，蔬菜四个结合在一起的模式。（3），西北五配套模式，沼气池，果园，暖圈，蓄水窖，看营房五个结合。（4），秸秆多级利用。县用来培养食用菌，菌渣做畜禽饲料，畜禽粪做沼气，沼气渣爱培养灵芝，废料还田。
三，以污水自净为中心的食物链结构，1，三段净化，夏季，晚春，早秋，冲洗入水葫芦池，一周后再排入细绿萍池，再排入鱼塘。2,4步利用，鱼塘水引入稻田。
6.如何利用生态系统的时间架构来合理安排农业生生产？
答：农业生态系统的时间结构是指在生态系统内合理安排各种生物种群，使他们的生长发育
及生物量积累时间想错有序，充分利用当地自然资源的一种时序结构。
时间结构设计的因素有环境条件的季节性和生物的生育发育规律，时间结构控制主要是农业生物的安排，即各种生物的生长发育时期及其对环境条件的要求，选择搭配适当的物种，实现周年生产。在农业生产中，调节农业生物群落时间结构的方式有间作，轮作，套作，轮养，套养等，而在农业生产模式的推进，退化生态系统的恢复等也遵循一定的时间顺序。
第四章
1.农业生态系统的辅助能有什么形式？试说说人工辅助能的“功”，“过”。
答：出太阳能外，通过自然补加和人工投入方式，对生态系统输入的其他形式能量，对生态系统中的生物生长繁殖乃至食物链能量转化与传递起辅助作用。自然界有风能，抄袭能，地热能，水利能，降雨能为自然辅助能，人通过投入，人力，畜力，燃料，店里，机械和肥料，农药，兽药，农用薄膜，良种等为人工辅助能。为人工辅助能，工业辅助能。
功：1，培育和使用优良的农业生物品种，提高产量和品质，2，开展农业生态工程建设，为农业生物创造良好的物理环境3，使用农机具，提高劳动生产率，4，使用化肥，农药，农膜，生长调节剂，兽药等创造更有利农业生物生长的内外环境5，使用现代化生物技术和信息技术等科技投入，促进农业资源的高效和可持续利用。
过：1，过渡依赖化石燃料，2，食品安全问题3，大气污染4，水质恶化5，土壤退化，6，农区生物多样性减少，农业生态系统服务功能削弱。
2.有什么可以开发的再生能源？能原植物有哪些？
答：水能。风能，太阳能，生物质能，地热能，海洋能，核能和氢能，
3.请列出农业生态系统初级生产过程的能量平衡式，并指出如何提高农业的初级生产的转化率。
答：（1-a太阳平均反射率）（Q太阳直射辐射+q太阳散射辐射）+S长波辐射的能量平衡+H 地面传导对流损失的能量+IE蒸发蒸腾损失的能量+B储存在生态系统中的热量+Pn光合作用储能=0
1，选育高光效的抗逆性强的优良品种2，保护农业环境，整理生态退化，改善农业生产的资源环境条件，建立可持续农业生产体系3，调控作物群体结构并维持，4，改进耕作制度，提高复种指数，合理密植，实行间作套种，提高栽培管理技术
4.请列出农业生态系统次级生产过程的能量平衡式，解释每一项，并指出如何提高次级生产的能量转化效率。
答：P生产量=NI未被利用的能量+I被利用的能量
=NI未被利用的能量+A同化能+R1体增热消耗+R2维持能+R3运动耗能+G固态排泄+U液态排泄+F气态排泄
1，调整种植业结构，增加饲料来源，开发草山草坡，发展氨化秸秆养畜，全面使用配合饲料，提高饲料转化率2，培育，改良和推广优良畜禽渔品种，提高良种推广率，提高次级生产力3，适度集约养殖，加强畜禽渔环境控制和设施工程建设，贾少维持能和其他消耗。4，推广鱼畜禽结合，综合养殖，充分利用农副产品和废弃物。1，发展草食动物，2，充分利用水层，3，发展腐生食物链生产4，沼气和堆肥的利用，5，综合养殖。
第五章
1.从农田生态系统水分平衡式谈谈对农田节水的途径.
答：R降水+I灌溉+U地下水上升=ET腾发量+P渗漏+S侧渗+D排水+0农田持水量
1，雨水汇集利用工程措施，防渗，2，渠系输水过程节水工程措施，防渗3，田间灌水节水
工程，改进技术4，农艺节水措施，耕作措施节水，种肥措施节水，化学制剂措施节水，5，管理节水措施。
2.碳最大库存在什么地方？
答：碳主要储藏在大气，生物体，土壤和水圈及岩石圈几个库中，其中最大的为水圈，海洋上层和深海中含量最大。
3.温室气体包括哪些？温室效应是如何产生的？
答：地球大气中起温室作用的气体称为温室气体，主要有二氧化碳，甲烷，臭氧，一氧化二氮，氟利昂，水汽等。大气在吸收地面的长波辐射后，他自己向外辐射波长更长的长波辐射，其中向下达到地面的为逆辐射，地面接收逆辐射后就会升温，对地面起了保温作用。从而产生温室效应。
4.农业生产与大气碳排放有什么关系？如何减少农业的碳排放，增加农业的碳吸收？
答：双向作用，是源也是汇，农业土地利用，增加了大气中二氧化碳的排放，农业也可以通过土地的变化，土地整治等增加碳吸收，较少排放，由源变汇。1，利用人工生态系统转化，退耕还林还草，恢复自然生态系统，增加碳储量，减少排放。2，农业土地整治与碳循环治理水土流失、盐碱化，休耕，秸秆还田，改良土壤，提高土壤有机碳含量，减少排放，3，农业生产水平，结构的变化与碳循环，以农业生产的生物燃料代替化石燃料，减少排放。5.大气氮变为农业生态系统中的氮需要经过什么途径？试比较在固氮作用中人类的作用与自然地作用。
答：大气中的分子氮——生物固氮，大气沉降——土壤——氨挥发，反硝化——大气
1，人类氮氧化物废气排放，含氮有机物燃烧，过度开垦，发展工业固氮，城市集约化农牧，不合理耕作，氮肥施用与损失，自然：生物固氮，生物体内合成，氨化作用，硝化作用，反硝化作用。
6.试用图表示农业生态系统氮的输入和输出的可能途径，有什么途径可以提高农业的氮利用效率减少农业生态系统的氮流失？
答：土壤氮素——植物吸收——动物，人——排泄，有机肥——农田——土壤
土壤氮素——淋洗，径流——损失——水体——灌溉——土壤
土壤氮素——硝化，反硝化——气态氮——大气分子氮——生物固氮——NH4——降水——土壤
输入土壤的氮素主要有生物固氮，施用的化肥和有机肥，降水和干沉降，灌溉水和种子、种畜带入的氮。
输出的氮素，收获作物移出的，气态，液态或途经损失。
提高措施：1，大力推广包括生物固氮的耕作制度共生固氮、自生固氮、联合固氮。2，推广应用环境友好的新型氮肥肥料——缓释，控释肥料3，改进氮肥的施用方法，因地，因作物施肥，测土配方施肥，深施氮肥，叶面喷肥，适期施用，加强谁的管理，4，加强农业生态系统中的氮素循环利用，秸秆还田，沼气利用，粪便直接还田，复合种植体系。
7.为什么说磷的地球化学循环是一个沉积型的循环？人类对这个循环起到什么作用？
答：磷以不活跃的地壳作为主要储藏库，岩石土壤风化释放的磷酸盐和农田中施用的磷肥，被植物吸收进入体内，分两路，一条，有生物链——粪便，动物残体——土壤，另一条，枯枝落叶，秸秆——土壤，各种磷的有机物，经土壤微生物的分解，转变为可溶性的磷酸盐，再次给植物吸收的为小循环，一部分磷脱离生物小循环进入地质大循环，有两条，一条，动物遗体在陆地表面磷矿化，一条，磷受水的冲击计入江河，流入海洋，经海洋的沉降和成岩作用，变成岩石，经地质运动，成为磷矿石，，另一部分被海洋生物利用，所以磷是一种不完全的缓慢循环的元素。
人类对磷循环的影响
1，人类对磷矿资源的开采与消耗2，磷肥的施用和流失3，造成水体富营养化。
8.试谈谈水体富营养化的现象、原因和治理办法？
答：水体富营养化是指生物所需的氮磷等无机营养物质大量进入湖泊，河口，海湾等相对封闭，水流缓慢的水体，在适宜的外界环境因素综合作用下，引起藻类及其浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。
水体富营养化起关键作用的因子是氮和磷，由于大多数水体磷是藻类繁殖的限制因子，故磷的作用大于氮。
防治：1，控制外源性营养物质的输入，制定排放标准，总量控制，截污工程和引排污染源，保护绿化带，集中收集饲养场的家畜粪便2，降低内源性营养物质的负荷，放养控藻生物，构建人工湿地，机械除藻，注水稀释，引水冲淤，投加化学试剂3，去除污、废水中的营养物质，生物脱氮，活性污泥法，流化床法，生物转盘法等。
9.磷有资源危机吗？如何提高农业的磷利用率并减少磷的排放。
答：有，土壤总磷尽管很高，但对植物有效的磷浓度极低，作物对磷肥的利用率很低，当即利用率一般为20%，因此，提高磷的利用率很重要。1，因土施用，2，氮磷钾配合使用，3，与有机肥配合施用，4，因作物施用，5，适期施用，6，粉碎施用，7，集中施用，8，分层施用，9，根外喷施，1,0，配施微肥，11，不与碱性肥料混施，12，选用与推广应用磷高效利用的作物品种，13 ，加强农业生态系统内磷素循环
10.农业生态系统的钾流失的可能途径是什么？如何提高钾的利用效率？
答：1，作物移出，大多数作物吸收钾量在抽穗和开花时达到顶峰，之后随着作物体内钾被淋失或通过根系外排，作物体内钾的含量不断减少。2，钾的淋失，氮肥使用增加，钾淋失量增多。提高钾的利用效率：1，尽量将作物秸秆还田或使用草木灰，2，使用有机肥，3，因地制宜，改变钾肥使用方法，合理使用化学钾肥和矿物钾肥。4，加强农田水土保持建设，特别是坡耕地的水土保持建设，同时提倡测土配方施肥和氮磷钾平衡施肥。
11.酸雨是怎么产生的？对农业有什么危害？
答：酸雨是PH 小于5.6的雨水，人类活动排放到大气中的含硫和含氮的氧化物在运行过程中，经过大气化学作用和物理作用，分别形成硫酸盐和硝酸盐，在空气中水反应形成酸，随雨，雪降落到地面，就形成了酸雨，级硫酸和硝酸的水溶液。酸雨使土壤酸化，土壤盐基离子大量淋失，活性铝含量增加，导致植物铝中毒，有毒重金属火花，抑制微生物的酶活性，酸雨对农业生产的影响，伤害农作物叶片，降低发芽和蛋白含量，品质下降，酸雨对森林生态系统的影响，叶片营养离子大量淋失，有毒金属元素沉降和积累，微生物活性下降，酸雨对水生生态系统的影响：碳酸盐被硫酸盐替代，水体酸化，活性铝沉积，水体营养盐缺乏，生物分解减弱，影响营养盐的在循环，酸雨对人体的危害，皮肤，水污染，食品安全。12.化肥、农药、兽药、养殖业粪便对环境可能产生什么不良影响》？
答：化肥污染：1，化肥对土壤的污染，土壤板结，肥力下降。重金属污染富集，含弗量升高，磷肥大量使用，使土壤缺锌，缺铁，影响植物生长，土壤酸化，微生物活性下降，2，化肥对水体的污染：富营养化，改变水体PH，污染地下水，3，化肥对大气的污染：温室气体增加。
农药污染：1，农药在动物体内的残留2，农药在植物体内的残留3，农药对人体的危害，致癌，4，农药对农业自身的危害，益虫减少害虫增多
兽药污染：用量不当，在动物体内残留，累积，排泄后，造成环境污染，危害人畜健康
畜禽粪便污染：1，氮和磷的污染，水体富营养，鱼类死亡，2，恶臭污染，引起呼吸道疾病，影响生长发育，温室效应和酸雨3，生物污染，蚊蝇滋生，疫病传播，影响人畜健康
13.产生污染的持久性有机物主要有什么类型？他们有什么危害？
答：持久性有机物：指在环境中因难以降解而在环境中长期存在，可进行远距离甚至全球尺度的迁移扩散，通过食物链在生物体内浓缩累积，对人体和环境产生毒性影响的一类有机污染物。持久性有机污染物有三大类：1，杀虫剂DDT等2，杀菌剂，六氯苯3，化学品的副产物二噁英。危害：1，内分泌干扰，2，免疫毒性3，对生殖和发育的影响4，致癌性5，其他毒性。
第六章
1.试举例说明自然界的信息关系。
答：1，环境与动植物的信息关系，地球磁场和向光性2，植物与植物间的信息联系，分泌物质，如化感作用。3，植物与动物间的信息联系，花蜜蜂传粉，4，动物与动物与信息联系，蜜蜂找到食物跳舞。
2.人类的信息传输系统相对于自然界的信息传输系统有什么特点？
答：1人工仿自然信息，利用人工光源或暗示控制日长变化，利用人工合成的激素。
2，人工采集和生成的信息。
自然信息和人工信息在信道、传输效率和能耗方面有很多不同。
1，专用信息通道设置。自然信息一般没有专用信道，自然界的信道通过空气、土壤、水等自然介质传输，信息传输距离有限。人工信息流一般都有专用信道，传输失真少，可靠度高，传输距离远，覆盖面大。
2，信息传输效率：自然信息中有些效率非常高，产生和传输单位信息所耗的能量相当少，人工消耗较多能量。但现代先进的人工信息流则消耗较少，如互联网上的信息。
3，信息转换速度：动物对信息的反映非常快，但植物比较慢，现代的先进信息从一种形式转化为另一种信息的速度较快。
3.试谈农业生态系统资金与能量物流关系的几种类型。
答：农业生态系统的资金流与能量流有两种关系：通过价格的耦联关系和相互独立的关系。耦联关系：资金流与能物流在购买农业生产资料时或出售农产品时发生耦联关系，流量成正比，流向相反。C=PW, C为资金，P为价格，W为重量。C/E=P/e, E为重量为w的产品的能量或某种物质的总量。e 为单位产品含的能量或某种物质的量。
独立关系：独立的资金流，独立的物质流。
4.自然界有自己的调控方式吗？与人类设计的调控系统有什么不同？
答：自然生态系统的调控是通过非中心式调控机制实现的。生态系统越趋于成熟，自然信息的沟通越丰富，控制系统所特有的和谐、协调、稳定等特点也就越明显。自然调控可分为程序调控、随动调控、最有调控和稳态调控。
程序调控：生物的个体发育、群落演替都有一定的先后顺序，不会颠倒。群落演替与物种间的营养关系、化学关系都要有关。
随动调控：动植物的运动过程能跟踪一些外界目标，如向光性。
最优调控：优胜劣汰，如鸟的骨骼。
稳态调控：自然生态系统形成了一种发展过程中趋于稳定、干扰中维持不变、受迫害后迅速恢复稳定的特性。这种稳态主要靠两种机制来调节，1，系统的功能组分尘余，2，系统的负反馈作用。
5.农业生态系统的调控有多少个层次？各个层次的调控通过什么方式进行？
答：从自然生态系统继承的非中心式调控机制是农业生态系统的第一层调控。这个层次的调控通过生物与其环境、生物与生物的相互作用以及生物本身的遗传、生理、生化机制来实现。有直接操作农业生态系统的农民或经营者冲动调控中心的人工直接控制构成第二层次调控。这个层次的人直接调控系统的重要结构和功能。农业生产技术是这个层次的主要调控方式之
一。
农业生态系统调控机制的第三个层次是社会间接调控，这一层次通过社会的财政系统、金融系统、交通系统、通信系统、行政系统、政法系统、科教系统等影响第二层次的农民或经营者的决策和行动，从而间接影响农业生态系统。
第七章
1.什么是农业资源？农业资源如何分类？
答：农业资源是一种特定的资源，是指农业生产活动中所利用的有形投入和无形投入，它包括自然界的投入和来自人类社会的投入。广义的农业资源是指农业自然资源、自然条件、和农业生产所需要的社会经济技术资源的总和。狭义的农业资源仅指农业自然资源和自然条件。农业自然资源包括农业气候资源、农业土地资源、农业水资源、农业生物资源。农业自然资源主要指参与农业生产的生物生长发育过程并且专化为农业实际产品的自然物质。而自然条件是指保证农业生产的生物生长发育所需要的温度、压力、湿度等条件。农业的社会经济资源是指农业而生产过程中所需的来自人类社会的物质技术投入和保证农业生产活动正常进行所必须的社会经济条件。
2.举例说明再生资源与不可再生资源的特点，如何处理再生资源的利用、保护和增殖三者之间的关系？
答：可再生资源：太阳辐射、水力、风力、地热、和各种生物质能源。不可再生能源：煤、石油、铁矿。
1，直接限制收获量，如限制森林砍伐量、限制鱼的捕获量，限制狩猎量等。2，通过限制开发能力，间接限制收获量，3，立法4，经济政策5，制定人口政策6，替代资源
为保护和增强森林资源的再生能力，可采取封山育林，加强抚育。增殖速生丰产树种、残林更新和扩建新林等方法。渔业资源的再生能力可以通过捕鱼季节、捕鱼地点和捕鱼工具的限制来加以保护。牧场的再生能力可以通过草种改良、人工种植、施肥灌溉、防鼠灭鼠等方法得以加强。野生动植物资源的保护和增殖可以通过设立自然保护区、开展人工繁殖而获得。
3.自然资源与公共资源在开发利用中有什么资源经济规律？
答：自有资源是指所有权和使用权都明确属于产权人的资源，产权人可以使个体，集体或国家。资源的拥有者会把资源看成总资产的一部分，当资源价格上升幅度大于银行利润时，产权人倾向于保留资源，当预计资源价格上升幅度低于银行利润率时，产权人倾向于尽快开采资源，二八卖资源所得的钱存入银行。
公共资源是指生产者可以自有利用、但所有权不属于生产者的资源。在一定的经济条件下，以公共资源形式存在的生物种群数量会稳定在一个水平上，在这个水平上对其进行开发利用的收益恰好等于其成本。这种经济与生物的双重平衡关系叫做生物经济平衡。
4.生态足迹：在一定技术条件下，要维持某一物质消费水平下的某一区域人口生存消耗所需的土地面积。1，化石燃料土地2，可耕地3，林地4，建筑用地5，草地，6，水域
总人口与人均生态足迹的乘积为生态足迹。
第八章
1.农业发展至今经过了那些主要发展阶段？为什么后一个发展阶段会替代前一个？
答：农业发展经历了1，农业发展的刀耕火种阶段，转移农业，用火烧的方法清理土地，然后纸质作物2，农业发展的传统农业阶段，实施了很长历史阶段的一种农业，以来本地投入，主要使用人力、畜力、农耕地快不经常转移的固定农业3，农业发展的工业化农业阶段，拖入的工业产品包括化肥、农药。机械、电力、汽油、饲料添加剂、兽药等。社会和人类发展使农业不断进步。
2.我国农业目前处于什么发展阶段？未来的农业要怎么走？
答：我国目前正处在工业化农业实践中，在人口发展的压力下，我国也产生了严重的资源/环境和生态问题。我国的幅员广阔，多种农业形式同时存在，但是总体上我国农业发展正处于工业化中期，化肥/农药、农机的投入正处于快速增长的时期。由于农业方式的不恰当，生态环境出现了恶化，局部甚至出现奔溃的种种迹象。我过当代农业面临如何一方面能够继续使农产品的数量增加，质量提高，另一方面还能够使生态环境的欠账能够偿还，使人民的生活条件逐步体高。未来满足社会发展对农业产出的要求、农民经济富足的要求，和改善生态条件的要求，需要通过生态农业建设促进农业的可持续发展。
3.生态农业建设的3个主要的层次是什么？各个层次的主要内容是什么？这3个层次与农业生态系统的三个调控层次有关系吗？
答：第一个层次是在区域和景观水平开展生态规划。生态农业规划设涉及生物保护、资源利用、生物安全和景观美学的宏观格局。主要针对生态安全问题、安排自然保护区、防风固沙植被、沿海防护林、盐碱防治等。
第二个层次是在生态系统范围内建立循环系统。通过建立系统组分间物质循环链接，提高生态系统的资源效率和减少环境压力。第三个层次：是在群落和种群及其以下水平，利用物种多样性和遗传多样性重建农业生态系统的生物多样性格局。包括作物与作物的关系，作物与昆虫的关系，作物与微生物的关系。作物与大型动物的关系，作物与草的关系，作物与树的关系。三个主要措施分别代表了农业建设的宏观、中观、和微观格局。
第九章
1.什么是生态规划和生态农业建设规划？
答：生态规划就是通过生态辨识和系统规划，运用生态学原理、方法和系统科学手段辨识、模拟、设计生态系统内部各种生态关系，探讨改善系统生态功能、促进人与环境持续协调发展的可行的调控政策。
生态规划时在没有任何有害的情况下，或多数无害的条件下，对徒弟的某种可用途径，确定其最适宜的地区。
生态农业建设规划：是生态规划的一种，指在一定的区域范围内，依据当地资源。环境条件及社会经济状况，遵循农业生态学和生态经济学原理，以农业可持续发展为目标，运用系统工程方法，对特定行政区或地理区段内农业生态经济系统的产业结构、产业布局和农村经济发展进行部署的一种生态规划。
2.简述生态农业建设规划的基本原则。
答：1，层次性原则，是指生态农业建设是由许多子系统和层次组成，而处在不同层次之间的结构单元具有不同的功能和作用。2，整体性原则，是指在生态农业建设规划设计过程中充分注意系统内外各组分之间相互联系。相互作用/相互制约/相互协调的关系，从全局出发考虑、观察、分析解决问题。3.递进性原则，是农业生太建设并不是一蹴而就的，规划时应根据当地实际情况，分析其演变规律和发展方向，科学提出发展目标。4，区域分异原则，不同地区的生态农业建设有不同的结构、生态过程和功能，规划的目的也不尽相同。5，协调共生原则，符合生态系统具有结构的多元化和组成的多样性特点。6，高效和谐性原则，7，持续性原则。
3.试述生态农业规划的一般步骤和主要内容。
答：一，麦克哈格提出的步骤：1，确定规划范围与规划目标2，广泛收集规划区域的自然与人文自来哦3，根据前收集到的资料，按照规划目标的要求，提取分析有关信息4，分析各种资源环境条件的性能及其对特定利用方向的适宜性等级。5，根据规划目标，建立资源评价与分级的准则。6，分析和评价资源对不同方利用方向的兼容性。7，确定综合利用和发展的适宜性分区。二，王如松提出的步骤：1，规划大纲编制2，系统现状辨识，生态位辨
识，生态过程评价，生态效益分析3，规划设计，生态产业，生态体制，生态文明，生态景观4，规划方案的系统分析，风险评估，损益分析，能力评估5，规划监督的实施，生态监督，信息管理，专家网络，社会监督。
第十章
1.黄土高原在克服水土流失的农业模式方面有什么经验？
答：1，小流域综合治理模式，在沟谷打坝挡川，修造基本农田，增产粮食，在缓坡地，实行草田轮作，在陡坡，退耕还林种树种草。2，沙地林草农复合经营模式，人工造林，种草，防风固沙，利用雪山和地下水资源，修建引水渠等水利工程。充分利用光源，热资源，将其转化为有机物质，供社会经济系统。3，节水灌溉模式，喷灌，微灌，低压管道管。
2.秸秆有什么循环利用的方式？畜禽粪便又有什么循环利用的途径？
答：1，秸秆还田。秸秆青贮，秸秆粉碎，秸秆燃烧，秸秆部分可以直接用作有机质，秸秆通过氨化作用/微生物发酵剂添加剂处理等，使营养价值大大提高，并可替代部分粮食。净多适当处理，配以其他物料可用于食用菌栽培。粪便建立沼气池获堆积成有机肥。
3.何谓有害生物？如何进行防治？
答：有害生物是通常包括对农业生产产生危害的病、虫、草、鼠等生物。
依据建立生物多样性农业模式抑制有害生物1.时间上的多样化种植2.空间上的多样化种植，同种作物不同品种的混合种植，不同作物品种的符合种植3.通过抗性育种减少有害生物的爆发机会4，通过栽培措施增强作物对有害生物的抗性，培育壮苗，合理施肥，合理修剪，推广嫁接技术，改善作物生长条件。1，生物防治，以虫治虫，利用病原微生物，使用生物源农药，利用昆虫激素治虫，其他方法。2，物理防治技术，利用害虫的趋避性，利用冷热处理法，隔,3，化学防治技术，化学农药，现代生物技术。
4.什么是生态农业模式？
答：是指在生态农业时间中经常使用的、相对稳定的农业生态系统结构形式。生态农业模式的确定有两个步骤：第一个是定性安排农业生态系统中的组分和相互关系，这个阶段需要回答的问题是种植什么，养殖什么，投入什么，输出什么，它们之间需要建立什么关系，避免出现什么关系，从而搭建起系统的框架。第二个步骤：是定量安排农业生态系统中各个组分及其相互关系的比例。
第十一章
1.农业生态系统在生产过程中所产生的经济外部性是指什么？其根本原因是什么？克服的基本途径是什么？
答：外滩成本：当系统所产生的一部分本应自己负担的成本实际有系统以外的单位、个人、或者社会承担的。例如，粪便污染水源。
外泄收益：当系统所产生的一部分本应自己获得的利益实际被本系统以外的单位、个人、或者社会获得的。例如：植树造林，美化环境。
外滩成本和外泄收益统称为经济的外部性，对于农业生态系统，产生经济外部性的实质是传统经济系统的资金流和生态系统的能流/物流部分脱节，支撑生态系统正常运转的空气、水、阳光、生物多样性等生态环境和资源基础由于没有成为商品，没有进入交易市场，没有与资金流耦合，因而提现不了经济价值。同样，生态系统产出的清洁水，高质量空气，多样的生物资源由于没有变成商品，没有进入市场，没有与资金流耦合，因而也就体现不了经济价值。经济外部性还表现在对后代的生态、环境和资源的影响方面。
外滩成本可以适当地通过恰当的收费、罚款、赔偿、提高税率等经济手段使其内化成为企业
内部的成本。如：征收排污费、提高采伐、用水、开矿、用地、捕鱼等使用资源的税收。外泄的收益也可以通过恰当的补贴、减税、降息等经济手段，使其内化成为企业内部的效益。对生态友好行为的外泄收益通过资金手段使其内部化方法为生态补偿。例如：补贴造林、种草、防风固沙等。
2.叙述克服经济外部性的高斯理论。
答：在市场充分发育和交易成本足够低的条件下，不管产权界定给谁，经济外部性问题都可以通过资源的产权确定来解决，而且产权的确定会同时使资源利用的社会总效益达到最大。高斯理论认为，政府其实可以不必干预，只要确定空气污染权是属于谁，就可以了，无论污染权属于谁，社会总结果是一样的。
3.试分析我国生态法体系建设方面已经进行的工作和有待完善的工作。
答：生态法：为了达到协调人与自然之间关系的目的，并为了当代人和后代人的利益，调整人们在保护自然环境、合理开发资源、防治环境污染、保护自然人和法人的生态权利和合法利益方面所产生的生态社会关系的总和。
1，宪法2，综合性生态环境基本法律3，生态环境单行法律，自然资源法，环境保护法，循环经济运行法，4，部门，区域和地方的生态环境法规
分析化学实验课后思考题参考答案
分析天平的称量练习 1.如何表示天平的灵敏度？一般分析实验实所用的电光天平的灵敏度以多少为宜？灵敏度太低或太高有什么不好？ 答：天平的灵敏度就是天平能够察觉出两盘载重质量差的能力，可以表示天平盘上增加1mg所引起的指针在读数标牌上偏移的格数。天平的灵敏度一般以指针偏移2～3格/mg为宜，灵敏度过低将使称量误差增加，过高则指针摆动厉害而影响称量结果。 2.什么是天平的零点和平衡点？电光天平的零点应怎样调节？如果偏离太大，又应该怎样调节？ 答：零点：天平没有载重情况时，天平的零刻度与投影屏上的标线相重合的点。平衡点：天平有载重情况时，两边载重相等时，天平静止的那点。天平零点的调节：用金属拉杆调节，如果不行则用平衡螺丝调节。偏大时则用平衡螺丝调节。 3.为什么天平梁没有托住以前，绝对不许把任何东西放入盘上或从盘上取下？ 答：没有托住以前，天平的整个重量由三个玛瑙刀口支撑，如果把东西放入盘上或从盘上取下则会磨损刀口，影响天平的灵敏度。 4.减量法的称量是怎样进行的？增量法的称量是怎样进行的？它们各有什么优缺点？宜在何种情况下采用？ 答：递减法：先称出（称量瓶+试样）倒出前的质量，再称出（称量瓶+试样）倒出后的质量相减，得出倒出试样的质量。增量法：先称出容器的质量，在像天平中缓慢加入试样直到达到所需的质量。递减法操作复杂，适用于大部分物品；增加法适用于不易挥发，不吸水以及不易和空气中的氧气，二氧化碳发生反应的物质。 5.电子天平的“去皮”称量是怎样进行的？ 答：打开天平门，将相应的容器放入天平的称量盘中，关上天平门，待读数稳定后按下“TARE”键，使显示为0，然后再向容器中加减药品，再次称量所得的数据就是容器中增减药品的质量。 6. 在实验中记录称量数据应准至几位？ 答：应准确至小数点后四位即0.1mg。 7.本实验中要求称量偏差不大于0.4mg，为什么？ 答：因为每次称量会有±0.1 mg的误差，所以实验中m1-m2会有±0.2 mg的误差，m3-m2也会有±0.2 mg故要求称量偏差不大于0.4mg。（注：我们书上只要求小于0.5 mg）s酸 碱标准液的配制和浓度比较 一．注意事项： 1.配完溶液应立即贴上标签注明试剂名称，配置日期，配制者姓名并留一空位以备填入此溶液的准确浓度。 2. 体积读数要读至小数点后两位。 3.滴定速度：不要成流水线。 4.近终点时，半滴操作和洗瓶冲洗。 二、思考题 1.滴定管、移液管在装入标准液前为何需要用滴定剂和要移取的溶液润洗几次？滴定中使用的锥形瓶或烧杯是否需要干燥？是否也要用标准液润洗？为什么？ 答：为了让滴定管内的溶液的浓度与原来配制的溶液的浓度相同，以防加入的标准液被稀释。不需要。不要用标准液润洗，因为倾入烧杯或锥形瓶中的基准物的物质的量是固定的，润洗则会增加基准物的量，影响到实验结果。
分析化学实验答案总结
1.如果氢氧化钠标准溶液在保存过程中吸收了空气中的二氧化碳用此标准溶液滴定同一种盐酸溶液时可用甲基橙和酚酞为指示剂有何区别为什么 答：吸收二氧化碳,溶液中有碳酸钠. 如果以 甲基橙为指示剂 ,反应产物为氯化钠,应该没有影响. 如果以酚酞为指示剂 ,反应产物为碳酸氢钠,相当于有一部分氢氧化钠没有参与反应,消耗的氢氧化钙体积变大,结果偏大. 2.草酸,柠檬酸,酒石酸等有机多元酸能否用NaoH溶液滴定 答:看你要滴总酸还是分步滴定了.总酸肯定能滴,分步滴定的话要看这些酸的几个解离常数之间有没有差10的三次方以上. 3.Na2C2O4能否作为酸碱滴定的基准物质 答:不行.Na2C2O4在水中溶解度很大,不易获得组分固定的晶体（都会带有数量不定的结晶水） 4.若以氢氧化钠溶液滴定盐酸溶液，属于那类滴定？咋选择指示剂 答:酸碱滴定，指示剂可以选择酚酞，甲基橙，甲基红等。从实际操作的角度，一般选择甲基橙 5.测定醋酸含量时,所用的蒸馏水不能含二氧化碳,为什么? 答:测定醋酸含量时,所用的蒸馏水不能含有二氧化碳,否则会溶于水中生成碳酸,将同时被滴定. 1. 在中和标准钙溶液中的盐酸时,能否用酚酞代替甲基红来指示?为什么? 答:不能。在缓冲剂NH3-NH4Cl环境下，pH=10，酚酞显红色，会干扰EBT由红色变为蓝色时的终点观察。而甲基红此时显黄色，可以被红色和蓝色掩盖，不会影响终点观察。 2. 简述Mg—EDTA提高终点敏锐度的原理 答：这是因为：测定钙（镁）等离子时，常用铬黑T（EBT）作指示剂，而Ca2+与EBT的反应显色不如Mg2+与EBT的反应显色敏锐（变色易观察）。所以测定时，常加入Mg2+-EDTA，这样，在含Ca2+的溶液中加了Mg2+-EDTA后，由于Ca2+-EDTA的稳定性比Mg2+-EDTA强，所以，Mg2+-EDTA中的微量Mg2+能被Ca2＋取代出来，而Mg2+与铬黑T的稳定性又大于Ca2＋与铬黑T的，所以，最终是Mg2+与铬黑T显色了，终点时，就变成了Mg2+与铬黑T 之间的变色了，更敏锐了。 3. 滴定为什么要在缓冲溶液中进行？ 答：控制PH，避免其他离子的影响，指示剂显色也与PH有关。 自来水硬度的测定 1. 本实验中最好采用哪种基准物质来标定EDTA，为什么？ 答：用碳酸钙，水硬度的分析是指水中钙镁的总量，基准物质与被测物质一致，相同的分析
农业生态学试卷A及答案
东北农业大学成人教育学院考试题签 农业生态学(A) 一、名词解释(每题5分,共20分) 1、生物群落: 2、农业生态系统: 3、食物网: 4、现存量: 二、单项选择题(每题3分,共45分) 1、自然界中食物链的长度一般有多少级( ) A、4-5级 B、6-7级 C、7-8级 D、9级 2、以下哪些就是初级生产的生产者( ) A、猪 B、牛 C、羊 D、水稻 3、我国水资源分布的特点就是( ) A、南方多于北方 B、内陆多于沿海 C、平原多于山地 D、都就是 4、属于可更新资源的就是( ) A、磷矿资源 B、钾 C、钙 D、水资源 5、物质循环中,属于沉积型循环的就是( ) A、氮 B、氢 C、水 D、钾 6、草食动物牛、羊属于( ) A、初级消费者 B、次级消费者C,生产者D、分解者
7、生物防治利用某一生物种群压制另一类生物种群,使其不能为害农作物,就是利用生物种间的(A) A、负相互作用B、正相互作用C、中性作用D、偏利作用 8、消费者处于食物链的种间环节,属于异养生物,如下面的(D) A、草 B、小麦 C、水稻 D、牛 9、森林减少在一定程度上可以导致(B) A、厄尔尼塔现象 B、温室效应 C、拉尼拉现象 D、赤潮 10、利用天敌来消灭害虫就是生物种间的(C) A、原始合作 B、互利共生 C、捕食 D、共栖 11、生物学放大作用就是指有毒物质在食物链上的(A) A、浓缩 B、降低 C、平衡 D、毒害 12、农业生态系统具有生命特征就是因为其中包括(A) A、生物组分 B、环境组分 C、太阳辐射 D、水 13我国现有耕地约为(A) A、15亿亩 B、30亿亩 C、144亿亩 D、5亿亩 14目前农业上最突出的生态危机就是(A) A、污染危机 B、粮食 C、石油 D、化肥 15、农田生态系统的生产水平较高就是因为增加了(B) A、腐食食物链 B、捕食食物链 C、寄生食物链 D、其她 三、多项选择题(每题2分,共16分) 1、农业生态系统的结构包括( )
分析化学实验思考题答案-武汉第五版
分析化学实验定量分析思考题答案 定量分析实验 实验一分析天平称量练习思考题： 1. 加减砝码、圈码和称量物时，为什么必须关闭天平？ 答：天平的灵敏度在很大程度上取决于三个玛瑙刀口的质量。若刀口不锋 利或缺损，将会影响称量的灵敏度，因此，在加减砝码、取放物体时，必须关 闭天平，使玛瑙刀和刀承分开，以保护玛瑙刀口。 2. 分析天平的灵敏度越高，是否称量的准确度就越高？ 答：分析天平的灵敏度越高，并非称量的准确度就越高 因为太灵敏，则达到平衡较为困难，不便于称量。 3. 递减称量法称量过程中能否用小勺取样，为什么？答：递减称量法称量过 程中不能用小勺取样，因为称量物有部分要沾在小勺上，影响称量的准确度。 4. 在称量过程中，从投影屏上观察到标线已移至 左盘重还是右盘重？ 说明右盘重。实验二滴定分析基本操作练习思考题： 1. HCI 和NaOH 标准溶液能否用直接配制法配制？为什么？答：由于 NaOH 固体易吸收空气中的CO2和水分，浓HCI 的浓度不确定，固配制 HCI 和NaOH 标准溶液时不能用直接法。 2?配制酸碱标准溶液时，为什么用量筒量取 HCI,用台秤称取NaOH （S ）、 而不用吸量管和分析天平？ 答：因吸量管用于标准量取需不同体积的量器，分析天平是用于准确称取 一定量的精密衡量仪器。而 HCI 的浓度不定，NaOH 易吸收CO2和水分，所以只 需要用量筒量取，用台秤称取 NaOH 即可。3?标准溶液装入滴定管之前，为什么 要用该溶液润洗滴定管2?3次？而锥形瓶是否也需用该溶液润洗或烘干，为什 么？ 答：为了避免装入后的标准溶液被稀释，所以应用该标准溶液润洗滴管 2? 100 分度的右边，此时说明 答：在称量过程中，从投影屏上观察到标线已移至 100 分度的右边，此时
实验室安全管理总结
实验室安全管理总结 安全第一、预防为主是我国安全生产的方针，对于经常在实验室出没的我们，必须不断提高安全意识。掌握丰富的安全知识，严格遵守操作规程和规章制度，经常保持警惕，事故就可以避免。如果预防措施可靠，发生事故后处理得当，就可以使损害减低到最小程度。 实验室安全事故类型、实验室安全管理、急救处理、火灾、防火和灭火、火场疏散与逃生、化学危险品安全、气瓶及压力容器使用安全、辐射的种类、危害与防护及其他安全问题。 1、要坚持“安全第一、预防为主”的方针。 2、加强安全工作制度建设：安全管理责任制度，安全宣传教育制度，校园安全信息报送制度隐患整改及管理办法，重、特大安全事故应急预案，突发公共事件应急预案，学校安全目标管理奖惩制度。 3、认真做好安全隐患的排查与整改工作。 1、火灾爆炸危险性。 化验室发生火灾的危险带有普遍性，这是因为分析化学实验室中经常使用易燃易炸物品。高压气体钢瓶，低温液化气体，减压系统
（真空干燥、蒸馏等），如果处理不当，操作失灵，再遇上高温、明火、撞击、容器破裂或没有遵守安全防护要求，往往酿成火灾爆炸事故，轻则造成人身伤害、仪器设备破损、重则造成多人伤亡、房屋破坏。 2、有毒气体的危险性。 在分析实验中经常要用到煤气，各种有机溶剂，不仅易燃易爆而且有毒。在有些实验中由于化学反应也产生有毒气体。如不注意都有引起重毒的可能性。 3、触电危险性。 分析实验离不开电气设备，不仅常用220V的低电压，而且还要用几千及至上万伏的高压电，分析人员应懂得如何防止触电事故或由于使用非防爆电器产生电火花引起的爆炸事故。 根据化验室起火和爆炸的起因，可采取下列针对性预防措施。 1、预防加热起火 （1）在火焰、电加热器或其他热源附近严禁放置易燃物。
农业生态学第二版,课后习题答案总结
第一章 1.请您分别从生态学危机，农业危机和还原论危机说明为什么在20世纪70年代以后，农业生态学必然会得到发展？ 2.试述下述概念：生态学，农业生态学，生态系统，农业生态系统 生态学：是研究生物及其环境相互关系的学科。 农业生态学：是运用生态学和系统论的原理和方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互关系，协同演变，调节控制，和持续发展规律的学科。 生态系统：生物与生物之间以及生物与生存环境之间密切联系，相互作用，通过物质交换，能量转换和信息转换，成为占据一定空间，具有一定结构，执行一定功能的动态平衡整体。农业生态系统：是特别指以农业生物为主要组分，受人类调控，以农业生产为主要目的的生态系统。 3.请谈一谈为什么生态系统会产生其组分没有的特性？农业生态系统与自然生态系统有什么主要区别？ 4.农业生态学与农业科学体系中其他主要学科的关系如何？ 第二章 1.请谈一谈环境对生物制约的规律。生物是适应环境的结果？生物对环境只有被动适应吗？ 答：1，最小因子定律：植物的生长取决于数量最不足的哪一种营养物质。 2，谢尔福特耐性定律：对植物生长而言，各种生态因子都存在着一个生物学的上限和下限。 2.描述种群的结构主要用什么参数？种群的分布主要有哪些类型？ 答：1，种群大小和密度，种群大小是指在一定面积和容积内某个种群的个体总数。种群密度，单位面积内种群的数量。2，种群的年龄结构和性比，分为稳定性，增长型，衰退型，性比：一个雌雄异体的种群中所有个体或某个龄级的个体中磁性和雄性的比率。3，种群的出生率和死亡率4，种群的内禀增长率与环境容纳量，在没有任何环境限制的条件下，由种群内在因素决定的稳定的最大增值速率，为内禀增长率。在一个生态系统中有限的环境条件下，种群所能达到的稳定的最大数量，5，种群的空间分布和阿利氏原则，种群的分布有随机的，均匀的和成从的（聚集的），阿利氏原则：每个生物种都有自己的最适密度，过疏或过密都产生限制影响。 3.种群增长的指数形式和逻辑斯蒂形式用什么方程描述？如何理解r对策生和K 对策生物适应环境的生活史对策？ 答：1，种群在无环境条件限制下成指数增长，N T+1=λN t , λ=N 1 /N 0 , lgN T =lgN +tlg λ,dN/dT=rN呈J型增长。 2，种群在环境制约下的逻辑斯蒂增长dN/dT=rN(K-N)/K,N为变值。呈S型生长。r对策生物，个体小，繁殖速率快，成活率低，基数大，寿命短，环境变化适应性强。 K对策生物，个体大，繁殖较慢，个体成活率高，寿命一般较长，环境变化适应性差，易灭绝。
分析化学实验试题及答案
分析化学实验试题及答案 （一） 一、填空题：（24分2分/空） 1、如果基准物未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高。 2、移液管移取溶液时，当液面上升至标线以上，应用_右__手食指堵住管口。 4、标定EDTA溶液时，若控制pH=5，常选用___XO 为金属离子指示剂；若控 制pH=10，常选用_EBT 为金属离子指示剂。 5. 在滴定操作中左手控制滴定管，右手握锥形瓶；滴定接近终点时， 应控制半滴加入，加入半滴溶液的方法是轻轻转动旋塞，使溶液悬挂在出口管嘴上，形成半滴，用锥瓶内壁将其沾落，再用洗瓶吹洗。；滴定完毕进行读数时，应将滴定管取下视线应与__欲读刻度线平行。__。 6．测定水的总硬度时用三乙醇胺掩蔽Fe3+、Al3+等少量共存离子。7．NaOH 标准溶液因保存不当吸收了CO2，若以此NaOH 溶液滴定H3PO4至第二个计量点, 则H3PO4的分析结果将偏高。 二、判断题：（8分2分/题） 1．测定水的硬度时,需要对Ca、Mg进行分别定量。（×） 2．对某项测定来说，它的系统误差大小是不可测量的。（×） 3．金属离子指示剂与金属离子生成的络合物过于稳定称为指示剂的封闭现象。（√） 4．以HCl标准溶液滴定碱液中的总碱量时，滴定管的内壁挂液珠，会使分析结果偏低。（√） 三、简答：（68分） 1、络合滴定中为什么加入缓冲溶液？（14分） 答：各种金属离子与滴定剂生成络合物时都应有允许最低pH值，否则就不能被准确滴。而且还可能影响指示剂的变色点和自身的颜色，导致终点误差变大，甚至不能准确滴定。因此酸度对络合滴定的影响是多方面的，需要加入缓冲溶液予以控制。
2．铝合金中铝含量的测定，用锌标准溶液滴定过量的EDTA，为什么不计滴定体积？能否用不知道准确浓度的Zn2+溶液滴定？实验中使用的EDTA需不需要标定?（15分） 答：铝合金中铝含量的测定，用的是置换滴定法，只要计量从AlY-中置换出的EDTA，而不需要对与Al3+反应后过量的EDTA计量，滴定过量的EDTA可以，滴定置换出的EDTA不行。 实验中使用的EDTA不需要标定。 3．为下列操作选用一种合适的实验室中常用的仪器，说出名称和规格：（14分） 1) 准确称取0.6克待测定样品，溶解,定溶到100.0ml； 2) 移取25.00mlHCl溶液，用0.1mol·L_1标准溶液滴定。 答：1）分析天平，100ml容量瓶。 2）25ml移液管，50ml碱式滴定管。 4．有一碱液，可能含有NaOH、Na 2CO 3 或NaHCO 3 ，也可能是其中两者的混合物。 今用盐酸溶液滴定，以酚酞为指示剂，消耗盐酸体积为V 1 ；当加入甲基橙指示剂， 继续用HCl溶液滴定，又消耗HCl体积为V 2 ，试判断下列五种情况下，混合碱中存在的成分是什么？（15分） （1）V １=0；（2）V ２ =0；（3）V １ ＞V ２ ；（4）V １ ＜V ２ ；（5）V １ =V ２ 。 答：（1）V １=0：存在NaHCO 3 （2）V ２ =0：存在NaOH （3）V １＞V ２ ：存在NaOH和Na 2 CO 3 （4）V １ ＜V ２ 存在Na 2 CO 3 和NaHCO 3 （5）V １=V ２ 存在Na 2 CO 3 5．简述KMnO4溶液的配制方法。（10分） 称取计算量固体KMnO4于计算量体积水中，盖上表面皿，加热至沸并保持微沸状态1h，冷却后，用微孔玻璃漏斗（3号或4号）过滤。滤液储存于棕色试剂瓶中。将溶液在室温条件下静置2～3天后过滤备用。
分析化学实验思考题汇总
思考题汇总盐酸溶液的配制与标定 1.标定盐酸溶液浓度除了用Na 2CO 3 以外，还可以用哪几种基准物质为什么HCl 标准溶液配制后，一般要经过标定 答：可用硼酸。因为盐酸是瓶装的，在量取的时候是用量取一定体积的盐酸，所以浓度无法确定，一定要经过基准物质标定。 2.用Na 2CO 3 标定HCl溶液时，为什么可用甲基橙作指示剂能否改用酚酞作指示 剂 答：用酸性溶液滴定碱性溶液时，如盐酸滴氢氧化钠溶液，滴定突跃区间是（~），终点是酸性的所以选甲基橙（颜色由黄色到橙色(PH≈）。不能改用酚酞，因为不利于滴定重点的观察。 3.盛放Na 2CO 3 的锥形瓶是否需要预先烘干加入的水量是否需要准确 答：不需要烘干，加入的水不需要准确，加水只是起到溶解碳酸钠的作用而已，无需定量。 4.第一份滴定完成后，如滴定管中剩下的滴定溶液还足够做第二份滴定时，是否可以不再添加滴定溶液而继续往下滴定第二份为什么 答：不可以，滴定误差主要来源与读数误差，这样的操作方法会出现4次读数，比正常的方法多了两次读数误差。 混合碱的滴定 1、测定某一混合碱样品时，若分别出现V1
实验室安全教育总结报告
实验室安全教育总结报告 篇一：实验室安全总结 安全第一、预防为主是我国安全生产的方针，对于经常在实验室出没的我们，必须不断提高安全意识。掌握丰富的安全知识，严格遵守操作规程和规章制度，经常保持警惕，事故就可以避免。如果预防措施可靠，发生事故后处理得当，就可以使损害减低到最小程度。 具体的实验室安全法则主要包括以下几个方面：实验室安全事故类型、实验室安全管理、急救处理、火灾、防火和灭火、火场疏散与逃生、化学危险品安全、气瓶及压力容器使用安全、辐射的种类、危害与防护及其他安全问题。经过一学期的实验室安全学学习我得出如下总结： 一、安全管理要点 1、要坚持“安全第一、预防为主”的方针 2、加强安全工作制度建设：安全管理责任制度，安全宣传教育制度，校园安全信息报送制度隐患整改及管理办法，重、特大安全事故应急预案，突发公共事件应急预案，学校安全目标管理奖惩制度。 3认真做好安全隐患的排查与整改工作 二、化验室危险性的种类 1、火灾爆炸危险性 化验室发生火灾的危险带有普遍性，这是因为分析化学实验室中经常
使用易燃易炸物品。高压气体钢瓶，低温液化气体，减压系统（真空干燥、蒸馏等），如果处理不当，操作失灵，再遇上高温、明火、撞击、容器破裂或没有遵守安全防护要求，往往酿成火灾爆炸事故，轻则造成人身伤害、仪器设备破损、重则造成多人伤亡、房屋破坏。 2、有毒气体的危险性 在分析实验中经常要用到煤气，各种有机溶剂，不仅易燃易爆而且有毒。在有些实验中由于化学反应也产生有毒气体。如不注意都有引起重毒的可能性。 3、触电危险性 分析实验离不开电气设备，不仅常用220V的低电压，而且还要用几千及至上万伏的高压电，分析人员应懂得如何防止触电事故或由于使用非防爆电器产生电火花引起的爆炸事故。等。 三、起火和起爆的预防措施 根据化验室起火和爆炸的起因，可采取下列针对性预防措施。 （1）预防加热起火 1在火焰、电加热器或其他热源附近严禁放置易燃物。 2加热用的酒精灯、喷灯、电炉等加热器使用完毕时，应立即关闭。3灼热的物品不能直接放置在实验台上，各种电加热器及其他温度较高的加热器都应放置在石棉板上。 4倾注或使用易燃物时，附近不得有明火。 5蒸发、蒸馏和回流易燃物时，不许用明火直接加热或用明火加热水浴，应根据沸点高低分别用水浴、砂浴或油浴等加热。
农业生态学试卷
农业生态学试卷 一、名词解释（其中6、7题任选一题。每小题2.5分，共15分） 1、生境（habitat）：指生物生长的具体地段的综合环境。 2、生态位(niche)：生物种在生态系统中的功能和地位通常称为生态位，又称生 态龛。 3、种群（population）：指在一定时间内占据特定空间的同一物种（或有机体） 的集合体。 4、边缘效应（edge-effect）：群落交错区种的数目及一些种的密度相邻群落增大 的现象。 5、生态系统（ecosystem）：通常指在一定的时间和空间内，生物与生物之间、 生物与非生物环境之间密切联系、相互作用并具有一定结构和功能的综合体。 （或者说是由生物群落与非生物环境依存所组成的一个生态学功能单位。）6、地质大循环（geological cycle）：指物质或元素经生物体的吸收作用，从环境 进入生物有机体内，然后生物有机体以死体、残体或排泄物形式将物质或元素返回环境，进入五大自然圈层的循环。 7、生物小循环（small biological cycle）：指环境中元素经生物体吸收，在生态系 统中被相继利用然后经过分解者的作用，回到环境后，很快再为生产者吸收、利用的循环过程。 二、填空题（每空一分，共25分） 1、生物生长的三基点温度最低温度、最适温度、最高温度。 2、一定生育期内有效温度的总和称为有效积温（effective accumulative temperature）。 3、正相互作用按其作用程度分为互利共生、偏利共生和原始协作3种类型。 4、种群数量受4个种群参数的影响，他们分别是：出生率、死亡率、迁入率、迁出率。 5、两个或多个群落之间（或生态系统之间）的过渡区域称为群落交错区（ec otone）。 6、生物之间通过取食与被取食的关系所联系起来的链状结构称为食物链（foo d chain） 7、生态系统的基本结构包括物种结构、营养结构、时间结构、空间结构。 8、判断农业生态系统结构合理性的标准包括农业生态系统的持续性、稳定性、高效性、协调性等几个方面。 9、衡量物质流动（或交换）效率高低的两个重要指标是周转率和周转期。 10、能量是一种做功的能力，在生态系统中主要有两种存在状态，即动能和潜能。 三、选择题（每题2分，共20分） 1、农业生态系统是（C ） A、自然生态系统 B、人工生态系统 C、驯化的自然生态系统 D、人工的生态经济系统
分析化学实验思考题
基础化学实验I (下) 基本知识问答 1指出下列情况中各会引起什么误差？如果是系统误差应采取什么方法避免? 答：(1)砝码被腐蚀：系统误差中的仪器误差，通过校正仪器消除。 (2) 在重量分析中被测组分沉淀不完全：系统误差中的方法误差，通过对比试验消除。 (3) 天平两臂不等长：系统误差中的仪器误差，通过校正仪器消除。 (4) 容量瓶和移液管不配套：系统误差中的仪器误差，通过校正仪器消除。 (5) 试剂中含有微量被测组分：系统误差中的试剂误差，通过做空白试验消除。 (6) 读取滴定管读数时最后一位数字估测不准：偶然误差。 (7) 某人对终点颜色的观察偏深或偏浅：系统误差中的主观误差，通过严格训练，提高操作水平。 (8) 天平的零点稍有变动：偶然误差。 (9) 移液管移液后管尖残留量稍有不同：偶然误差。 (10) 灼烧SiO2沉淀时温度不到1000C :系统误差中的方法误差，通过对比试验消除。2系统误差产生的原因有哪些，如何消除测定过程中的系统误差？ 答：系统误差产生的原因有方法误差、试剂误差、仪器误差和主观误差。方法误差可 通过对比试验进行消除；试剂误差可通过空白试验进行消除；仪器误差可以通过校正仪器来消除；通过严格的训练，提高操作水平予以避免。 3准确度和精密度有何区别？如何理解二者的关系？怎样衡量准确度与精密度？ 答：精密度表示分析结果的再现性，而准确度则表示分析结果的可靠性。精密度高不一 定准确度高，而准确度高，必然需要精密度也高。精密度是保证准确度的先决条件，精密度 低，说明测定结果不可靠，也就失去了衡量准确度的前提。准确度的高低用误差来衡量；精密度的高低用偏差来衡量。 4某分析天平的称量误差为土0.2mg，如果称取试样的质量为0.0500g，相对误差是多少？如果称量 1.000g时，相对误差又是多少？这些数值说明什么问题？ 答：称取试样的质量为0.0500g，相对误差为： E 0.0002 100% 0.4% 0.0500 称取试样的质量为1.000g，相对误差为： E 0.0002 100% 0.02% 1.000 这些数值说明对同一仪器来说，所称质量越大，相对误差越小，准确度越高。 5滴定管的读数误差为土0.02mL ,如果滴定用去标准滴定溶液 2.50mL ,读数的相对误差是多少？如果滴定时用去25.00mL ,相对误差又是多少？相对误差的不同说明什么问题？ 0.02 答：滴定用去标准滴定溶液2.50mL，相对误差为：E1 100% °8% 2.50 0.02 滴定用去标准滴定溶液25.00mL ,相对误差为：E2 亦亦100% °.08%这说明使用滴定管时，滴定所用体积越大，相对误差越小，准确度越高。 6 化验室常用的普通试剂和指示剂溶液通常采用何种浓度表示方式？如何配制? 答：普通试剂和指示剂溶液常采用质量浓度表示。有的指示剂用量较少，可以质量浓度的分倍数表示。由于它们对浓度的准确度要求不高，所以配制十分方便，称取一定量的物质，放入烧杯中以适量溶剂溶
(完整版)分析化学实验思考题答案
分析化学实验思考题答案
实验二滴定分析基本操作练习 1.HCl和NaOH标准溶液能否用直接配制法配制？为什么？ 由于NaOH固体易吸收空气中的CO2和水分，浓HCl的浓度不确定，固配制HCl和NaOH 标准溶液时不能用直接法。 2.配制酸碱标准溶液时，为什么用量筒量取HCl，用台秤称取NaOH（S）、而不用吸量管和分析天平？ 因吸量管用于标准量取需不同体积的量器，分析天平是用于准确称取一定量的精密衡量仪器。而HCl的浓度不定， NaOH易吸收CO2和水分，所以只需要用量筒量取，用台秤称取NaOH即可。 3.标准溶液装入滴定管之前，为什么要用该溶液润洗滴定管2～3次？而锥形瓶是否也需用该溶液润洗或烘干，为什么？ 为了避免装入后的标准溶液被稀释，所以应用该标准溶液润洗滴管2～3次。而锥形瓶中有水也不会影响被测物质量的变化，所以锥形瓶不需先用标准溶液润洗或烘干。 4.滴定至临近终点时加入半滴的操作是怎样进行的？ 加入半滴的操作是:将酸式滴定管的旋塞稍稍转动或碱式滴定管的乳胶管稍微松动，使半滴溶液悬于管口，将锥形瓶内壁与管口接触，使液滴流出，并用洗瓶以纯水冲下。 实验三 NaOH和HCl标准溶液的标定 1.如何计算称取基准物邻苯二甲酸氢钾或Na2CO3的质量范围？称得太多或太少对标定有何影响？ 在滴定分析中，为了减少滴定管的读数误差，一般消耗标准溶液的体积应在20—25ml 之间，称取基准物的大约质量应由下式求得： 如果基准物质称得太多，所配制的标准溶液较浓，则由一滴或半滴过量所造成的误差就较大。称取基准物质的量也不能太少，因为每一份基准物质都要经过二次称量，如果每次有±0.1mg的误差，则每份就可能有±0.2mg的误差。因此，称取基准物质的量不应少于0.2000g，这样才能使称量的相对误差大于1‰。 2.溶解基准物质时加入20～30ml水，是用量筒量取，还是用移液管移取？为什么？因为这时所加的水只是溶解基准物质，而不会影响基准物质的量。因此加入的水不需要非常准确。所以可以用量筒量取。 3.如果基准物未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高还是偏低？ 如果基准物质未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高。 4.用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时，以酚酞作指示剂，用NaOH滴定HCl，若NaOH 溶液因贮存不当吸收了CO2，问对测定结果有何影响？ 用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时，以酚酞作为指示剂，用NaOH滴定HCl，若NaOH 溶液因贮存不当吸收了CO2，而形成Na2CO3，使NaOH溶液浓度降低，在滴定过程中虽然其中的Na2CO3按一定量的关系与HCl定量反应，但终点酚酞变色时还有一部分NaHCO3末反应，所以使测定结果偏高。 实验四铵盐中氮含量的测定（甲醛法）
农业生态学试卷
二0一三年春学期南京农业大学本科学位 《农业生态学》复习题 一、填空题（40×0.5分=20分） 1、农业生态学的研究对象是。 2、系统必备的三个条件是有、、。 3、系统整体功能大于部分功能之和的效应叫。 4、生态系统包括和两个组分。 5、生态系统的三大功能类群是、、。 6、生态系统的基本功能包括、、。 7、种群增长的基本型有和。 8、生态对策有和两种。 9、生态学金字塔有、、三种类型。 10、辅助能包括和两类。 11、生物地球化学循环按元素运动范围不同有、两大部分。 12、碳循环不平衡带来的环境问题主要是。 13、自然资源按更新期的长短为、两类。 14、农业生态系统的综合效益是、、三大效益的统一。 15、农业种群间的正相互作用包括、、。 16、环境污染包括、、。 17、我国生物种属繁多，群落类型多样，品种资源丰富，仅次于和，居世界第位。 18、碳循环不平衡带来的环境问题主要是。 19、生态系统按人类干扰的程度可划分为、、。 20、系统必备的三个条件是有、、。 21、系统整体功能大于部分功能之和的效应叫。 22、种群调节有和。 23、生态系统的三大功能类群是、、。 24、按不同元素的运动规律不同可将生物地球化学循环分为和两类。 25、稻田引入养鱼的食物链加环属于环。 26、生态对策有和两种。 27、生态学金字塔有、、三种类型。 28、农业生态系统的生物生产包括和两部分。 29、和也是种群变动两个主要因子。 30、碳循环不平衡带来的环境问题主要是。 31、自然资源按更新期的长短为、两类。 32、群落中生物钟的多样性，决定着群落的及。 33、土壤动物是最重要的和。 34、通过生化分泌物对他种植物产生的抑制作用叫。 35、生态系统中的能量的主要形态有、、和等几种。 36、生态系统中能量的流动，是借助于和来实现的。它们便是生态系统中 的渠道。 37、农业生态学的研究对象是。 二、判断题（15×1分=15分） （）1、生态系统同一般系统的根本区别是因为生态系统是个开放系统。 （）2、环境容纳量是指一定环境内最大种群数量。 （）3、R—对策生物种群的基本增长型通常是J—型。 （）4、土壤中C/N下降，有机质分解加速。 （）5、食物链“加环”可以改变十分之一定律。 （）6、海洋是最大的生态系统。 （）7、在不稳定的环境中r—对策生物比K—对策生物更容易灭迹。 （）8、传统能也是一种生态上比较合理的替代农业。 （）9、固氮根瘤菌和豆科植物间的共生关系属于原始协作。 （）10、就植物而言，其生态型包括：气候生态型、土壤生态型、生物生态型。 （）11、S循环属于气相型循环。 （）12、生物组分是指生命以外的环境部分，包括大气、水、土壤及一些有机物质。 （）13、食物链“加环”可以改变十分之一定律。 （）14、氮素来源主要有两个途径：生物固氮、化学固氮。 （）15、环境包括自然环境和非自然环境。 （）16、种群的季节性波动主要受环境容纳量的调节。 （）17、环境容纳量是指一定环境内最大种群数量。 （）18、农业生态系统的研究对象是农业生态系统。 （）19、土壤中C/N下降，有机质分解加速。 （）20、负相互作用是有害的。 （）21、海洋是最大的生态系统。 （）22、增长种群的雄性个体数常大于雌性个体数。 （）23、传统能也是一种生态上比较合理的替代农业。 （）24、生态系统同一般系统的根本区别是因为生态系统是个开放系统。 （）25、R—对策生物种群的基本增长型通常是J—型。 （）26、S循环属于气相型循环。 （）27、土壤中C/N下降，有机质分解加速。 （）28、食物链“加环”可以改变十分之一定律。 （）29、在不稳定的环境中r—对策生物比K—对策生物更容易灭迹。 （）30、传统农业是一种生态上比较合理的代替农业。 三、选择题（20×1分=20分） 1、农业生态学研究对象主要是（） A、农作物 B、农业环境 C、农业生态系统 D、农业气候 _ … …
分析化学实验答案142(供参考)
实验一 有机酸摩尔质量的测定 1、NaOH 与CO 2反应生成Na 2CO 3，所以NaOH 标准溶液部分变质。甲基橙变色范围为pH3.1～ 4.4,酚酞变色范围为pH8.2～10.0,所以用部分变质的NaOH 标准溶液滴定同一种盐酸溶液，选用甲基橙作指示剂，可将NaOH 和Na 2CO 3滴定完全，而若选用酚酞作指示剂，只能滴定出NaOH 的量，不能滴定出Na 2CO 3的量。 2、那要看他们的Ka 1，ka 2...Ka n 的比值. 若浓度达到0.1mol/l 左右，且cKa>=10-8 ,则可以用氢氧化钠滴定 草酸不能被准确滴定，草酸Ka 1＝5.9*10^-2 ,Ka 2(大约)=10^-5。两个电离常数级别相差不太大，所以不能准确被滴定草酸。 3、不能。在酸碱滴定中，作为标定酸标准溶液的基准物质的弱酸盐，必须满足一定的水解程度，也就是说，它的电离平衡常数数量级不超过10-6，而草酸的第一级电离平衡常数为 5.9×10-2，不满足条件，所以不能用草酸钠作为酸碱滴定的基准物质。但草酸钠可以作为氧化还原滴定中标定高锰酸钾的基准物质。 实验二 食用醋中总酸度的测定 1、C （NaOH ）= m （邻苯二甲酸氢钾）/（M （邻苯二甲酸氢钾） × V （NaOH ） 2、属于强碱滴定弱酸型的，最后生成的产物盐为强碱弱酸盐，且溶液呈碱性，所以用碱中变色的指示剂，可想而知酚酞最为理想。 3、测定醋酸含量时，所用的蒸馏水不能含有二氧化碳，否则会溶于水中生成碳酸，碳酸和醋酸都是弱酸，将同时被滴定 实验三 混合碱中各组分含量的测定 1、V1=V2 时，混合碱只含Na 2C03； V1=0 ，V2>0时，混合碱液只含NaHCO 3 V2=0 ，V1>0时，混合碱只含NaOH 当V1 >V2， V2 > 0时，混和碱组成为NaOH 与Na 2CO 3； 当V2 > V1，V1 > 0，混和碱组成为Na 2CO 3与NaHCO 3。 2、应采用甲基橙做指示剂。在混合碱中加入甲基橙指示剂。用盐酸标准溶液滴定至由黄变橙，即位终点。 3、如果滴定速度太快，摇动不均匀，使滴入的HCl 局部过浓致使NaHCO 3迅速转变为H 2CO 3并分解为CO 2，将会导致第一个测量组分值偏高，而第二个测量组分值偏低。 4、无水碳酸钠吸水，会导致滴定用的盐酸体积减小，使得标定的盐酸浓度比实际浓度要大。 实验四 阿司匹林药片中乙酰水杨酸含量的测定 1、 滴定反应为 返滴定的反应为 因此1mol 乙酰水杨酸消耗2molNaOH ；回滴后的成分为 和NaCl 2、关系式如下： 式中：%/ω，1 L ?mol /c -，mL /V ，g /m ，1mol ?M/g - 3、可以。因为3a 101-?=K ， 实验五 磷矿中P2O5含量的测定 1、磷矿石的成分为3Ca3(PO4)2·CaR2，R 代表卤素，是碱不溶性的，溶于酸。
分析化学实验课后习题答案(第四版)
实验四铵盐中氮含量的测定（甲醛法） 思考题： 1.铵盐中氮的测定为何不采用NaOH 直接滴定法？ +的K a=5.6 ×10-10，其Ck a<10-8,酸性太弱，所以不能用NaOH 直接滴定。 答：因NH 4 2. 为什么中和甲醛试剂中的甲酸以酚酞作指示剂；而中和铵盐试样中的游离酸则以甲 基红作指示剂？ 答：甲醛试剂中的甲酸以酚酞为指示剂用NaOH 可完全将甲酸中和，若以甲基红为指示 剂，用NaOH 滴定，指示剂变为红色时，溶液的pH 值为 4.4，而甲酸不能完全中和。铵盐 试样中的游离酸若以酚酞为指示剂，用NaOH 溶液滴定至粉红色时，铵盐就有少部分被滴 定，使测定结果偏高。 3.NH 4HCO 3 中含氮量的测定，能否用甲醛法？ 答：NH4HCO3 中含氮量的测定不能用甲醛法, 因用NaOH溶液滴定时，HCO 3 - 中的H+同时被滴定，所以不能用甲醛法测定。 实验五混合碱的分析（双指示剂法） 思考题： 1.用双指示剂法测定混合碱组成的方法原理是什么？ 答：测混合碱试液，可选用酚酞和甲基橙两种指示剂。以HCl 标准溶液连续滴定。滴定的方法原理可图解如下： 2.采用双指示剂法测定混合碱，判断下列五种情况下，混合碱的组成？ 1
（1）V1=0 V 2>0（2）V1>0 V2=0（3）V1>V 2（4）V 1 农业生态学作业一试题及答案 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2 农业生态学_在线作业_1 交卷时间：2016-09-23 09:18:39 一、单选题 1. (5分) 下列（）是短日照植物。 ? A. 燕麦 ? B. 油菜 ? C. 小麦 ? D. 玉米 纠错 得分： 5 知识点：农业生态学 展开解析 2. (5分) 不同生物对环境的适应对策各不相同，以下哪类生物属于K对策生物？（） ? A. 杂草 ? B. 细菌 ? C. 昆虫 ? D. 大型食肉动物 纠错 得分： 5 知识点： 4.2 群落的基本特征 展开解析 3. (5分) 生态问题出现的主导因素是（）。 ? A. 粮食危机 ? B. 资源危机 ? C. 能源危机 ? D. 人口危机 纠错 得分： 5 知识点： 9.1 农业资源的分类与特性 展开解析 4. (5分) 根据生态位原理，（）有利于系统稳定。 ? A. 生物品种单一 ? B. 生物数量少且生态位空缺 ? C. 生态位丰富且生态位饱和 ? D. 生物的生态位重叠 纠错 得分： 5 知识点： 4.2 群落的基本特征 展开解析 二、多选题 1. (5分) 植物成群分布的原因是（）。 ? A. 天然障碍 ? B. 动物及人为活动 ? C. 微域差异 ? D. 繁殖特性 纠错 得分： 5 知识点：农业生态学 展开解析 2. (5分) 农业生态系统养分循环的特点包括（）。 ? A. 农业生态系统的养分保持能力较强，流失率低 ? B. 养分供求同步机制较弱 ? C. 系统内部养分的库存量较低，但流量大，周转快 ? D. 农业生态系统有较高的养分输出率与输入率 纠错 得分： 0 知识点：农业生态学 展开解析 3. (5分) 生态因子作用的一般特征包括（）。 ? A. 生态因子对生物的作用具有主次之分 ? B. 生态因子具有部分补偿性因此具有完全替代性 ? C. 生态因子的作用或生物对生态因子的要求具有阶段性 ? D. 生态因子的耦合（综合）作用特征 纠错 得分： 5 知识点：农业生态学 展开解析 4. (5分) 资源转换系统的某一必要资源的输入量从零开始不断增加，开始时系统的输出量增加很快，当输入达到一定水平后，输出量增加的速度逐步减慢、停止甚至出现负值，这种现象称之为（）。 分析化学实验习题及答案 实验一阳离子第一组（银组）的分析 思考题： 1.沉淀第一组阳离子为什么要在酸性溶液中进行？若在碱性条件下进行，将会发生什么后果？ 答：在系统分析中，为了防止易水解离子的水解生成沉淀而进入第一组，所以沉淀第一组阳离子时要在酸性溶液中进行。若在碱性条件下进行，第一组以后的大部分阳离子将生成沉淀，这样就不到分离的目的。 2.向未知溶液中加入第一组组试剂HCl时，未生成沉淀，是否表示第一组阳离子都不存在？ 答：向未知试液中加入第一组组试剂时，未生成沉淀，只能说明Ag+,Hg22+不存在，而不能说明Pb2+不存在，因为当试液中Pb2+的浓度小于1mg?ml-1,或温度较高时，Pb2+将不在第一组沉淀，而进入第二组。 3.如果以KI代替HCl作为第一组组试剂，将产生哪些后果？ 答：如果以KI代替HCl作为第一组组试剂时，酸度太小，第二组易水解的阳离子将水解进入第一组，达不到分离的目的。另外具有氧化性阳离子将与I-发生氧化还原反应，使这些离子的浓度降低不能鉴出。 实验二阳离子第二组（铜锡组）的分析 思考题： 1.沉淀本组硫化物时，在调节酸度上发生了偏高或偏低现象，将会引起哪些后果？ 答：沉淀本组硫化物，若酸度偏低时，第三组阳离子Zn2+将生成ZnS 沉淀进入第二组。若酸度偏高时，本组的Cd2+不生成硫化物沉淀而进入第三组。 2.在本实验中为沉淀硫化物而调节酸度时，为什么先调至0.6mol·L-1HCl酸度，然后再稀释一倍，使最后的酸度为0.2 mol·L-1? 答：因As(III)的硫化物完全沉淀需在0.6 mol·L-1HCl酸度下,Cd2+的硫化物完全沉淀需在0.2 mol·L-1HCl酸度下。因此为了使本组离子完全生成硫化物沉淀而与第三组阳离子分离，所以在调节酸度时,先调至0.6 mol·L-1HCl酸度，然后再稀释一倍，使最后的酸度为0.2农业生态学作业一试题及标准答案
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