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安安全全坐火车教学设计

小学三年级地方课程安全教育教案

小学三年级地方课程安全教育教案上学路上保安全一、教学目标： 1、情感、态度、价值观目标能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。 2、能力目标能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。 3、知识目标了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。二、教学准备： 1、课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》） 2、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。三、教学过程：（一）说一说 1、唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。 2、这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？

3、经过概括，得出三种结论：（课件出示三幅到校方式特写图）小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。（评析：用学生熟悉的《上学歌》导入新课，一下子就激发起了学生的学习兴趣。“你每天是怎么上学的？”是贯穿课堂教学活动全过程的主线，它是调动、激发和促进学生自主探索学习活动的学习情景。课堂学习情景的创设不仅是语言学习氛围的渲染，还是激发学生乐学，获得健康的情感体验的过程。）（二）画一画 1、小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？（指生回答） 2、从你家到学校要经过哪些地方呢？ 3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等） 4、谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。 5、师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？（你们可以照图画，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧！）看谁观察得仔细、画得清楚。（评析：通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，分析上学路上的安全因素，为如何安全上学做好铺垫。）（三）评一评 1、在四人小组中交流画的路线图。 2、组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。（评析：引导学生熟悉从家到学校的路线和标志，人人动手画，评价时不是评价学生画画的水平和技巧，而应重在发现学生是否有创新意识。）

安全使用小剪刀

大班安全活动《安全使用小剪刀》教案 ——谢丽冰【活动目标】 1、观察几种剪刀的外形特征。 2、了解几种剪刀的用途，知道它们是生活中常用的工具。 3、发展幼儿手部肌肉的灵活性。 4、牢记用剪常规。【活动准备】窗花剪纸一张、花枝剪、理发剪、剪指刀、幼儿用剪刀。【活动过程】一、导入小朋友们平时都爱玩，都喜欢做游戏，小朋友们，你们玩过这种游戏吗?(师示范)你们知道这个游戏叫什么名字吗？（石头、剪刀、金刚锤，师着重用手示范剪刀）平时你们都见过什么样的剪刀啊？（剪花的、剪指甲的……）二、认识各种剪刀今天老师也给小朋友带来了几把剪刀，大家来仔细看一看，摸一摸，说一说：这些剪刀哪些地方一样？哪些地方不一样？（幼儿边看边说）教师小结：（1）相同点：都叫剪刀；都可用来剪东西；都有一个轴；都有刀刃。（2）不同点：外形不同，用途不同。剪刀的外形决定了它的用途，教师手持实物问：既然剪刀的外形决定了它们的用途，那么小朋友根据你观察到的这几种剪刀的外形，猜一猜它们是剪什么的？（幼儿：可能是修剪树枝的、也可能是理发的……），好！让我们通过课件来看一下，它们到底是做什么用的？三、剪刀的用途在课件的展示过程中小结剪刀的用途（结合外形特征）花枝剪：刀柄、刀刃都比较粗壮，适合大幅度的用力切断物体。理发剪：剪尾更有利于理发师的抓握，不易在手中脱落，它是圆头的，使用时可以避免戳伤客人。布料剪：因为布很软，所以它的刀刃比较锋利，刀刃也较长，这样剪起来就快，刀柄短，刀身较重，只用拇指提拉刀柄就可以了。指甲刀：外形较小，容易操作，刀刃之间的距离小，避免伤到人手，刀刃的形状是按照我们人的指甲的形状设计的，使用起来更加方便！四、使用剪刀孩子们，我们的生活中有各种不同的剪刀，这些剪刀给我们生活带来的很大的方便，但是在使用剪刀的时候我们还是要注意安全，特别是我们小朋友，因为剪刀是一种很锋利的工具。那么谁能告诉我在使用剪刀的时候我们应该注意些什么？（引导孩子们纷纷发表自己对使用剪刀的安全看法）对啊！我们在使用剪刀时，一定要记住：不能抢剪刀、不能用剪刀对着别人、也不能拿着剪刀乱跑、剪刀尖儿更不要朝上…… （出示窗花引起幼儿兴趣）孩子们你们看这是什么？对！这是窗花，那你们猜猜这些美丽的窗花是怎么变出来的？（剪刀）下面老师给你们每人发一把剪刀，小剪刀，手中拿，咔嚓咔嚓剪窗花。（边发剪刀边念儿歌）剪窗花，剪窗花，剪得宝宝笑哈哈快过年了，老师也想请大家用窗花把我们班的教室打扮一下。我们一起来剪

安全寄语

每日安全寄语千忙万忙出了事故白忙千苦万苦受伤害者最苦船到江心补漏迟事故临头后悔晚安全送人情等于要人命违章蛮干铸成终身遗憾遵章守纪伴你一生平安自控互控他控安全不会失控安全生产摆上位隐患整改抓到位眼睛容不下一粒砂土安全来不得半点马虎堵不死违章操作的路迈不开安全施工的步严是爱松是害发生事故坑三代登高作业要小心事故多自麻痹心

事故不长眼你严他就远今日注意安全节日合家团圆要与爱人共蝉娟须和工友保安全大事小事重要事忽视安全就出事生命只有一次没有下不为例宁绕百米远不冒一步险用双手创造财富用安全编织幸福见了违章严批评道是无情却有情有妻有子有家庭没有安全等于零绊人的桩不在高违章的事不在小不讲安全搭上命挣座金山有啥用

工地情系你我他预防事故靠大家安全施工是全家幸福的基石违章作业是人生悲剧的祸根与安全牵手让幸福常有事故不留情安全要先行手与手拉起安全的防线心与心筑起生命的乐园安全生产勿侥幸违章蛮干要人命自己做自己的安全员放松安全一时悔恨人生一世工作多一分小心家人多十分安心一秒钟的事故一辈子的痛苦工地是个大家庭工友合力保太平

固安全防线解后顾之忧安全心中装事故跑精光安全人人抓幸福千万家工程质量要保证安全健康要警慎工程质量诚可贵生命安全价更高生命珍贵安全至上创造幸福安全必行事故是只虎千万别马虎一旦被他咬终生受痛苦五湖四海为一家情同手足皆兄弟人人为我我为人人相互照顾大家放心吃饱饭努力干平平安安多赚钱

一滴热汗一份贡献一声平安一片祝愿我们的城市有您的血汗您的平安是我们的心愿匆忙出麻痹安全靠警惕工友情无限日日讲安全常挂安全心工作不分心连接安全纽带筑起城市风采把安全长留身边让隐患远离人间城市建设需要你安全防范靠自己每一天都要安心工作中且勿闹心你的汗水让城市感动你的安康要多加保证施工现场咱来谈安全三宝都备全质量安全过严管胜利

大班安全我会安全乘车教案反思

大班安全我会安全乘车教案反思大班安全我会安全乘车教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知晓安全乘车的道理，掌握一些必要的自我保护的方法，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看我会安全乘车教案吧。活动目标： 1、知晓安全乘车的道理。 2、掌握一些必要的自我保护的方法。 3、加强幼儿的安全意识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动重点难点：重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理。难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。活动准备：情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。活动过程：一、引出问题师：今天天气怎么样？上个周末的天气是不是很好?趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可高兴了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗？二、看情景表演并讨论 1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上

师：好高兴呀，马上要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊！真漂亮呀！我要大气球，我要大气球！爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗！（闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来（其他教师辅助当成车开过），把闹闹吓了一跳，赶紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒） 2、讨论师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？如果是你你会怎么做？出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。 3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物师：车子又往前开，马上就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个（撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔） 4、讨论师：好，闹闹刚才又在车上做了什么事情？你觉得哪里有问题吗？为什么呢？出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线，造成撞车事件。三、请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客师：刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也知道了该怎

安全课安安全全做火车

安安全全坐火车果精灵3班方芳教案目标: 1.对幼儿进行乘坐火车地安全教育，防止乘坐火车时发生危险； 2.通过故事，引导幼儿懂得乘坐火车时应该注意什么，树立正确地安全意识； 3.提高幼儿地自我保护意识. 教案重难点: 1.乘坐火车时要站在黄线后面候车，不能将易燃易爆危险品带上火车； 2.不能再站台上玩耍，不然被火车行驶时地巨大吸力吸走. 活动准备：游乐园门票道具每位幼儿一张、相关内容PPT和音乐资料、视频《熊出没之过年乘坐火车记》等. 教案过程：一、谈话导入，引入活动老师：小朋友们好，老师想知道平时你们是乘坐什么交通工具出去玩地？幼儿回答：各抒己见小结：这么多地交通工具都很方便，如果路途近地话可以做自行车和三轮车或汽车，如果路途远地话，我们可以乘坐火车、轮船和飞机.今天皮皮猴和它地小伙伴们决定乘坐火车进行一次愉快地旅行，让我们分享一下“皮皮猴地火车故事”吧！二、欣赏故事，理解内容老师分段讲述故事（一边讲故事一边播放相关内容地PPT，帮助幼儿理解故事内容）三、思维扩野，知识深入老师：故事讲完了，现在同学们想一想！（一） 1.皮皮猴它们为什么这么高兴？（播放PPT12）幼儿：因为它们可以乘坐火车去游乐园玩啦！ 2.小黄鸭对在站台上探头探脑地大眼猫说了什么？（播放PPT13）幼儿：等车一定要站在黄线后面，不然火车开过时就会发生危险！老师：会发生什么危险呢？小结：如果站在黄线前面，火车开来时有巨大地吸力，很有可能被吸到火车下面，会

发生生命危险. （二）老师：淘气地小河马在车门边跳上跳下，被谁阻止了？（播放PPT14）幼儿：被小黄鸭阻止了. 老师：为什么呢？孩子因为这样做有可能跌倒，摔伤. 老师：小河马手上拿着什么危险品？（播放PPT15）幼儿：鞭炮师：为什么说鞭炮是危险物品呢？幼儿各抒己见小结：像鞭炮、酒精等易燃易爆地物品，像刀子这种尖锐物品都不可以带上车.那还有什么是危险物品也不能带上火车呢？（三）皮皮猴地屁股为什么会被吸红？发生了什么事情？播放PPT16）幼儿：皮皮猴为了救捡苹果地河马太太，差点被火车行驶时地巨大吸力吸走. 小结：看了皮皮猴地火车故事，让我们知道了等火车要站在黄线后面，不能在站台上东张西望乱蹦乱跳，也不能将危险物品带到车上，不然会发生危险地. （四）观看视频《熊出没之过年乘坐火车记》老师：皮皮猴它们刚才有惊无险，吓了我们一跳！那下面让我们看看熊大、熊二和光头强它们是怎样坐火车地？（播放PPT17）提问：熊大、熊二和光头强它们是怎样做火车地？这样做会发生什么危险？老师小结：它们这样做非常危险，因为追赶火车和攀爬火车时有可能像光头强那样被甩出去受到伤害，也有可能被吸到火车下面发生危险.小朋友们可不能学它们！那想一想，如果我们已经坐上了火车，怎样做才是安全地？引导幼儿懂得：火车过道比较窄小，所以不能在火车上乱跑乱跳，火车上人多，也不能大吵大闹，要安静地坐在自己地座位上. 四、辨别是非，形成概念小朋友知道这么多，可真棒！所以老师要奖励你们每个人，我们一起玩个游戏吧.游戏地名字叫“大冲关”，如果你能冲过四关，你就可以得到一张去游乐园地门票，想不想得到. 幼儿：想！

幼儿园安全教育教案安安全全玩滑梯

幼儿园安全教育教案安安全全玩滑梯活动前言：滑梯是小孩子们最喜欢玩的项目，但是每年因为玩滑梯而对孩子造成的伤害也不在少数，因此妈妈们教会孩子正确的玩滑梯方法很重要，以下就让我们一起来具体看看有关让孩子玩滑梯的技巧吧！活动目标： 1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准备： 1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。 2.编排情境表演。活动过程： 1. 导入活动，激发兴趣。兔妈妈："今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）" 2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。 (1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样

玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈："刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？"(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）活动建议： 1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。 2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。活动区活动： 1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成"我会玩游戏"角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿

中班安全活动《剪刀的秘密》教案.

中班安全活动：剪刀的秘密设计意图：剪刀是我们日常生活中经常使用的工具，也是幼儿园一日活动中常用的工具。孩子使用剪刀可以促进手指小肌肉灵活发展，锻炼手眼协调能力，养成专注和耐心的习惯，所以成人应鼓励幼儿多用剪刀。但孩子天性好奇、活泼好动，规则意识弱，在生活中难免会看到孩子们使用剪刀时，说笑、打闹、递剪刀时剪刀尖对着别人，甚至会偷偷使用成人用的大剪刀，非常容易受到伤害。《幼儿园教育指导纲要》中指出，引导幼儿学会保护自己，也要注意不伤害别人。因此我设计了本次教学活动，通过视频、照片、谈话讨论等方式和孩子一起寻找剪刀的秘密——安全使用剪刀的方法，并把“剪刀的秘密”做成安全标识放在幼儿园美工区，以起到经常提醒的作用，帮助孩子养成安全使用剪刀的良好行为习惯。教学目标： 1.情感目标:喜欢使用剪刀，懂得安全使用剪刀的重要性。 2.认知目标:能主动选择儿童剪刀，使用时安静、专注，学习正确递剪刀和收整剪刀的方法。 3.能力目标:提高自身安全意识和自我保护能力。教学准备：

经验准备：幼儿已有使用剪刀的经验，了解基本的使用剪刀的安全知识。物质准备：儿童剪刀和操作材料每人一份，一把尖头大剪刀、PPT、使用剪刀的安全标识。教学重点：学习正确使用剪刀的方法。教学难点：养成安全使用剪刀这一良好行为习惯。说教法：教师要成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者，遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原则，我采用的教学方法有：直观法、讲解法、启发式提问法、情境教学法。说学法：本次活动中采用了多种感官参与法，孩子在做做、看看、说说中认识到安安全全使用剪刀的重要性，从而帮助养成良好的行为习惯。教学过程：一、开始部分教师剪纸变魔术导入课题，激发兴趣。教师：一张纸卷呀卷，咔嚓咔嚓剪呀剪，变出一个小弹簧。我用剪刀变魔术，送你一把小剪刀，你会剪什么？幼：剪一朵花，剪树叶，剪窗花...... 二、基本部分（一）寻找剪刀的秘密： 1.提醒幼儿剪刀有危险，使用要小心。

安安全全去游玩(安全教案之暑假出游篇)

安安全全去游玩执教：安远县长沙乡圆筜小学陈瑞敏老师教学目标： 1、让学生了解外出游玩可能会遇到的危险 2、如何避免发生的意外伤害 3、树立安全意识和自我保护意识。教学重点：要注意哪些方面的安全教学难点：要注意的安全事项教学准备：书中插图或有关资料课件教学过程：一、板书课题二、问题式教学：1、外出游玩是一个什么大问题？（不容忽视的问题） 2、外出游玩如何注意交通安全？（不坐运营车不乘陌生热的顺路车） 3、外出游玩如何注意饮食卫生？（不吃不随便采摘）因头伸到车窗外等 4、如何注意天气变化？天气预报（看所要去旅游的地区的天气情况） 5、外出野营时要注意什么？ 6、活动中有什么要求？（结伴而行穿统一服装） 7、在山区、湖泊等地点旅游要注意什么？卫生知识等。三、拟定一份游安全提醒小贴士 1、暑假里，同学们可能会出门旅游，可能会去游山、也可能会去玩水、有可能会去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。现在有几处景点可供选择，请各小组选定一个你们可能去或喜欢去的地方，然后来领取该旅游景点的相关资料。根据资料及你们所能考虑到的安全问题，拟一份去该地旅游的安全小贴士，内容可包括临行前的准备和出行时的注意事项。 2、学生小组讨论，拟定相关的安全事项。 3、小品的方式交流：师演家长，“暑假想去哪儿玩。”“……”“你已经五年级了，也是个大孩子了，妈妈考考你，如果你来准备施行的物品你觉得要准备些什么？”“……”“同学们你们觉得考虑得够周到了吗”“……”“以前你出门老让我们担心，二年级时你很调皮，要出门了很高兴，临行前一天晚上睡不着觉，结果刚出门就生病了，还有一次居然丢了自己，把我们吓死了，那么这次在旅行中你会注意什么？”“……” 四、为他们敲响安全警钟 1、出示一组存在安全隐患的旅游图片不注意交通安全，在危险地带逗留，独自行动，烈日下曝晒，乱吃不洁食物…… 2、学生辨析存在的安全隐患 3、对照自己出游的情况谈谈收获 4、外出旅游注意事项 ⒈注意交通安全⒉注意饮食卫生 ⒊注意天气变化⒋准备充足用品 ⒌不单独行动⒍不攀爬危险地段五、安全牢记心中外出旅游须注意，健康安全放第一。衣服装饰要舒适，常备药品需带好。成人相伴更安全，联系电话要记好。交通法规严遵守，爬山涉水需谨慎。如遇困难别慌张，相关人员可求助。安全第一记心中，旅游才能得快乐。六、作业设计：一）判断无名果不能吃 1旅游可以搭乘陌生人的顺路车（×） 2旅游可以采摘山中的野果（×） 3旅游要注意天气变化及时收看天气预报（√）二）选择学生活动 1、有急事拨打（A） A 110 B、120 C、119 2、旅游可（B） A、单独而行 B、结伴而行

中班安全教育教案剪刀

中班安全教育教案剪刀教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。下面是品才小编为大家推荐中班安全教育教案的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。中班安全教育教案剪刀【活动目标】 1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。 3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。【活动准备】常见的文具如：(剪刀、小刀、铅笔等) 【活动过程】 1、活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗?下面我们看看书上的小朋友在做什么? 2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。 (1)教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅图，图上的小朋友在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗? (2)幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。 (3)教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。

①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。 ②逐一讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜) ③讨论其他内容。 ④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命安全。 3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。 (1)教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么? (2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。 (3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。 (4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。 (5)分享各组讨论内容。 5、活动延伸：张贴安全使用文具规则。安全使用文具规则的参考范例：

幼儿园大班安全教案《安全乘车》含反思

幼儿园大班安全教案《安全乘车》含反思大班安全教案《安全乘车》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿要注意安全，树立自我保护意识，初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识，喜欢参与游戏，体验，快来看看幼儿园大班安全《安全乘车》含反思教案吧。活动目标 1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。 2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。 3、喜欢参与游戏，体验。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备 1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。 2、教学图片。活动过程一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。 1、老师要带小朋友们去××地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢? 老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，知道怎样做是对的。 2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢? 3、小结。我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳，乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车常识。 1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。 2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。活动反思首先，通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。小百科：乘车，出行方式之一，指搭乘公交车、出租车、火车、动车等交通工具出行。

幼儿园小班安全教育教案：《安安全全玩滑滑梯》

幼儿园小班安全教育教案：《安安全全玩滑滑梯》 1、学会用正确的方法玩滑梯； 2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害； 3、初步养成一定的安全意识。活动准备： 1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。 2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。活动过程： 1、导入活动，激发兴趣。兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯） 2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。 (1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？ (2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？ (2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）活动建议： 1、此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。 2、日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------浅谈如何做好幼儿教育 1、必须身体力行，以身作则，为幼儿营造快乐天地，让幼儿徜徉在金色的阳光中，走向学校，走向社会，以健康的心态迎接各种挑战，不断进步，获得人生的幸福； 2、应该完善与提高自身的教育技能，应该做到情、趣、恒、细、诚等几点：用无私的爱与付出赢得幼儿的充分信任与尊重；用丰富多彩、充满趣味的教育活动吸引幼儿；用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人；用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步；

幼儿园小班安全《安全使用剪刀》教案三篇

幼儿园小班安全《安全使用剪刀》教案 1、理解故事的含义，懂得不能玩大剪刀的原因。 2、初步学习沿物体的边线剪纸。活动准备： 1、图片 2、故事 3、儿童剪刀人手一把，画有裙子或汗衫的作业纸每人一张。活动过程： 1、出示图片。 2、让幼儿说说画面上的物体和讲的事情。 3、幼儿讨论：为什么小孩子不能玩大剪刀? 4、幼儿操作：学妈妈裁衣服。要求幼儿沿着衣服的线条剪，不用剪刀头对着别人，注意用剪刀时的安全。附：不玩大剪刀妈妈用大剪刀剪花布，给点点做条背带裤。点点学着妈妈的样子，用大剪刀剪报纸。“哎哟!”点点的小手被大剪刀咬了一口，流血了。妈妈给点点包扎好伤口，还对点点说：“不玩大剪刀，要用妈妈给你的安全小剪刀。” 点点用安全小剪刀剪彩色纸，剪了一朵漂亮的窗花篇二：怎样拿剪刀活动目标： 1、知道生活中有很多尖利的东西，会伤害我们的身体。 2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。

活动准备：各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。活动过程： 1、教师讲述故事《小猴哭了》 2、教师出示带有尖头的笔，引导幼儿讨论。教师：“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里，它会大哭？”（笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体，导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害特别大。） 1、讨论：你们还见过哪些东西是尖尖的？尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品教师就拿一样，放在幼儿面前。 2、观看表演，比较不同行为的性质。请幼儿观看表演，组织幼儿讨论：怎样做才不会让自己受伤害？（1）小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。（2）小猴在玩树枝。（3）小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。（4）小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。 3、教师小结。篇三：我会用剪刀一、活动目标： 1、引导幼儿掌握使用剪刀的准确方法，并学习剪弧线。 2、通过活动让幼儿体验到剪纸活动的快乐。

二年级安全教育教案范文：安安全全去游玩

二年级安全教育教案范文：安安全全去游玩安安全全去游玩教学目标 1. 让学生了解外出游玩可能会遇到的危险; 2. 如何避免发生的意外伤害; 3. 树立安全意识和自我保护意识。教学重点：要注意哪些方面的安全教学难点：要注意的安全事项教学准备：书中插图或相关资料课件教学时间：1课时教学过程一、板书课题二、问题式教学 1.外出游玩是一个什么大问题? 2.外出游玩如何注意交通安全? 3.外出游玩如何注意饮食卫生?因头伸到车窗外等 4.如何注意天气变化 ?天气预报 5.外出野营时要注意什么? 6、活动中有什么要求 ? 7、在山区、湖泊等地点旅游要注意什么?卫生知识等。

教学过程：一、暑假，小强和爸爸妈妈一起去北京。后天要出发，今天正准备出门的物品：舒适的衣物，遮阳防晒用品，防中暑及拉泻晕车等常备药，带点方便食用的水果、水及干粮以便途中食用。他们把所有的物品按使用的情况分类装好，并尽量带得少而精，然后按个人的水平分配了每个人携带的物品。然后他们又教育小强出发前好好休息，外出时应注意…… 二、外出旅游有哪些安全隐患 1.录相中小强的爸爸妈妈考虑了哪些安全问题? 穿着舒适，防晒防中暑防晕车，即时补充体能，减小体力消耗。保证身体健康，以便高兴地享受旅游。 2.他们还会提醒小强注意哪些安全问题? 学生小组讨论，然后交流：他们会提醒小强，外出旅游最重要的是安全，身体安全要注意保持体力，注意不乱吃东西即时补充水份，多吃新鲜的蔬菜水果。游览时要紧随大人，切不可独自行动，如要走开需提前告知征得同意后才可离开，一旦发生走失的事可寻求工作人员或打电话。三、拟定一份游安全提醒小贴士 1. 暑假里，同学们可能会出门旅游，可能会去游山、也可能会去玩水、有可能会去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。现在有几处景点可供选择，请各小组选定一个你们可能去或喜欢去的地方，然后来领取该旅游景点的相关资料。根据资料及你们所能考虑到的安全问题，拟一份去该地旅游的安全小贴士，内容可包括临行前的准备和出行时的注意事项。 2.学生小组讨论，拟定相关的安全事项。

铁路安全征

铁路安全征文铁路安全征文1：关注铁路安全人的生命就如同一棵青翠的松树，坚韧、顽强，充满了自信与活力。但有时，生命像一片枯萎的树叶，经不起风吹雨打便落到了地上。一些人因为一时的不小心而失去了生命，让我们注意安全吧! 在生活中，关于铁路发生的安全事件每天都有发生。只有我们心里牢记安全这两个字，这些事故才能减少一些。前一段，我在报上看见了惨人的一幕，2008年4月28日4时41分，北京开往青岛的t195次旅客列车运行到山东省境内胶济铁路周村至王村间时脱线，与烟台到徐州的5034次客车相撞。造成71人死亡，416受伤，初步查明系人为责任事故。因为这次事件，有多少人失去了宝贵的生命或家人呀!我真为这些的失去生命和家人的人而伤心!经过受难家属的要求，事故遇难者获17万元赔偿。发生火车相撞的胶济铁路，全长384公里，是连接济南和青岛两大城市的交通动脉，因为这次事故，这条铁路停运有近一个月，给国家造成严重损失。还有一次，是我在电视上看到一则新闻，两个小孩子在铁路旁边夹沙包，玩得开心时不小心把沙包夹到了铁路中间，一个小孩去铁路中间捡沙包，这时一列火车飞速奔驰过来，顿时鲜血溅满了地面，现场真是惨不人睹。如果当时他不干这危险的活动，肯定现在还活得好好的。通过以上两件事情，给我们许多的教训。也许这个黑色的幽灵就

在你身边，稍不注意就会被它夺取生命。我们以后一定要注意安全，不要被这会没车、过去吧，翻栏杆吧等一类话语引诱，这些危险的做法会让你随时失去生命国。铁路是交通的大动脉，为我们出行提供了极大便利，但有处处注意铁路安全，远离危险，我们才能真正享受到铁路给我们带来的好处。铁路安全征文2：安全是一种责任安全是什么?安全是一种责任。作为一名机车乘务员，千百名旅客和国家上千万财产的安全交给了我们,我们只有凭借我们的业务技术和强烈的事业心、责任心，还有一丝不苟的工作态度，把旅客安全、正点运送到目的地，才算一名合格的机车司机。安全责任重于泰山，可见安全生产有多么重要。什么为责任?责任就是分内应做的事。我们机车乘务员分内应做的就是干好本职工作，安安全全的完成运输任务。工作性质要求我们不是轰轰烈烈的去大干事业，我们只要安安全全、平平稳稳的跑好每一趟车，这样就是一个好机车司机。有的人说得一句话很刺耳，但是很实在：保证不了安全的司机是无能的司机!确实，我们可以不谈平稳、不谈正点，连最起码的安全都保证不了，我们的火车谁还敢坐?所以，安全是我们的责任，保证安全是我们每个火车司机义不容辞的责任。安全是什么?安全是一种态度。安全，对我们铁路行业来说是放在首位的，我们经常讲安全第一。这就是我们的态度，也是我们的原则。安全是保证我们事业顺利完成的法宝，安全是我们取得效益的前提，安全对我们来说至关重要。因此我们就要事事讲安全、时时讲安全,不重视安全的后果是无法估量的、是要付出沉痛代价的。我们不能把安全第一只放在口头，只做成标语写的哪里都是，我们要实实在在的在思想里刻上安全第一，在做每件事前都要考虑安全，在工作的每时每刻不忘安全，特别是有违章违

幼儿园小班安全活动教案：我会用剪刀教案(附教学反思)

教学资料参考范本幼儿园小班安全活动教案：我会用剪刀教案(附教学反思) 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

小班安全活动我会用剪刀教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法，并学习剪弧线，通过活动让幼儿体验到剪纸活动的快乐，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看我会用剪刀教案吧。活动目标： 1、引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法，并学习剪弧线。 2、通过活动让幼儿体验到剪纸活动的快乐。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、发展幼儿的动手能力。 5、加强幼儿的安全意识。活动准备： 1、红、黄、蓝色的纸若干。 2、录音机、磁带、剪刀、胶棒、抹布。活动重难点：重点：教授孩子使用剪刀的正确方法，让孩子学会安全使用剪刀。难点：提高孩子的动手操作能力。活动过程：（一）纸条宝宝变魔术，引出主题。 T：“纸条宝宝可调皮了，它们爬呀爬呀爬到我的头上，你们看，它们变成了什么？”（兔子的耳朵） T：“它们又爬呀爬，爬到我腰里，这会儿它们又变成了什么？”（裙子、腰带）

T：“纸条宝宝变了那么多好玩的东西，它现在要请小朋友帮忙了，它们想变成春天五颜六色的花，小朋友想想，我们可以怎样帮助它们呢？”（可以撕花，可以剪花、可以折花）（这种变魔术的方式充满了神秘性，幼儿对魔术都有着极高的兴趣，我选用“纸条宝宝变魔术”这种形式，集中了幼儿的注意力，调动了大脑皮层的兴奋性，使幼儿能快速进入状态，更好的集中了幼儿的注意力。通过大胆想象纸条变成了兔子的耳朵，裙子等，发展幼儿的创造力）。（二）剪刀娃娃变魔术 1、出示剪刀。“我们来看小剪刀变个魔术吧！” 2、老师示范怎样使用剪刀。“小手变把小手枪，剪刀洞里来睡觉，剪刀张开大嘴巴，一上一下工作忙，咔嚓——咔嚓——小剪刀剪出了什么颜色的花？”（红色的花） 3、拿一张正方形的纸。我们把正方形的花对折一下，再对折一下，（变成小正方形，手拿小方形一角，开口朝上），正方形的花变成了小山了，小剪刀要爬山了，咔嚓——咔嚓，它从这个角爬呀爬，爬过弯弯的小山坡，爬到了那个角，这次方形花变成了什么花？（圆形的花，有花瓣的花） 4、请小朋友拿出小手试一下。（以诗歌形式让幼儿掌握使用剪刀的正确方法，幼儿能够很快地接受，也锻炼了幼儿各器官间的协调能力。）（三）小朋友操作，老师指导（音乐声中进行） T：现在请你们的小剪刀也工作起来，剪一剪，变一变，剪出不同颜色的花，剪得快的小朋友可以多剪一些。小剪刀还有句悄悄话对你

2020年(安全生产)安全寄语

（安全生产）安全寄语

可能不是很准确~不过暂时只能找到这些 --安全寄语 1、安安全全挣大钱，出了事故白辛苦。 △2、安全无小事，质量见人品。 ——矿长：李永 △按措施作业，依规程办事，做文明生产的模范；反违章指挥，不冒险蛮干，创本质安全型企业。 △安全是幸福之本，没有安全必然就失去壹切；三违是不幸之源，壹次三违可能就会遗恨终生。 ——党委书记：李祖国 △全体职工：为了承担起家庭和社会责任，请您遵章作业。 △灭粉尘清神爽气，湿打眼益寿延年。 ——党委副书记：李广东 △只有抓好安全生产，才能有好的经济效果。 ——副矿长：李爱国 △反“三违”除隐患，规范操作最关键；质量严，环境亮，安全生产心舒畅；质量上标准，安全创水平，组织生产无红灯。 ——副矿长：丁士杰搞好后勤服务，促进安全生产。 ——副矿长：董瑞元 1、煤矿有安全隐患且不可怕，可怕的是在思想上存在认识隐患。 2、现场个人作业的规范，是自我安全保护的基础。 ——副矿长：孟昭林

△遵章作业、依法行事，不仅体现出壹个人的责任感，更反映出壹个人的道德品质。 ——总工：张体镇学好“《安全生产法》”，危险才能远离他，人人抓“三违”，终生不后悔，生命悬于壹念，健康毁于壹旦。 ——采煤壹区党支部书记：谭长贵质量是安全的基础，安全是生产的前提，用鲜血换来的教训，不要用鲜血再去检验。 ——修备工区党支部书记：刘钦合制度松条缝，事故就钻空。制度执行严，事故、差错可避免。壹人违章，多人遭殃。小心，百吨钢水听话，大意，壹壶开水伤人。安全是对尽职的奖赏，事故是对大意的惩罚。要想事故少，安全质量要抓好，要想多拿钱，安全工作走在前。苍蝇不叮无缝的蛋，事故专找大意的人。 ——采煤壹区：陈金义制止您的壹次违章，就是救您壹次生命。生命和安全永存，质量和效益同在。 ——采煤壹区副区长：聂庆东工作不讲安全，事故在你面前。

小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》

小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》活动目标： 1、学会用正确的方法玩滑梯； 2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害； 3、初步养成一定的安全意识。活动准备： 1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。 2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。活动过程： 1、导入活动，激发兴趣。兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯） 2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。 (1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？ (2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 (1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？ (2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）活动建议： 1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。 2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。

玩具大家玩活动目标： 1、通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。 2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。 3、使幼儿感受愉快的活动情绪。活动准备：小汽车，各种新奇的玩具、图书分成五组活动过程：一、出现小汽车，设问： 1、这是什么？你们想玩吗？（请两名要玩的幼儿上来） 2、有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？幼儿讨论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮流玩，学习词：轮流。 3、请两名幼儿轮流玩小骑车。知道互相谦让，让对方先玩。 4、还有谁想玩请三名幼儿来玩，问：他们应该怎么玩呢？引导幼儿说出：一个一个地轮流玩，巩固幼儿对“轮流”的理解。二、小结：我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮流玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要注意不影响不妨碍别人。三、分组活动： 1、老师给小朋友带来了许多好玩的玩具，有的可以大家一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看小朋友会不会想办法，和别人商量，一起友好地玩。介绍各组内容：第一组：立体新图书（三本）第二组：玩具小汽车（三辆）第三组：望远镜、万花筒（各一）第四组：电动钓鱼（六人玩）第五组：小钢琴、小扬琴（各一人） 2、幼儿自由选择活动内容，老师观察和引导幼儿学习与同伴商量玩的方法。 3、活动结束后谈谈自己的活动情况。

安全教案模版-安安全全去游玩

编号：AQ-BH-01568 ( 文档应用) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑安全教案模版-安安全全去游玩 Safety lesson plan template - safe play

安全教案模版-安安全全去游玩备注：通过安全生产宣传教育的活动，实现园区企业安全生产主体责任落实，职工安全技能、安全知识不断提高，群众安全意识增强，杜绝重特大事故，使园区安全生产形势持续稳定。一教学目标： 1、让学生了解外出游玩可能会遇到的危险； 2、如何避免发生的意外伤害； 3、树立安全意识和自我保护意识。二教学重点、难点：教学重点、难点：教学重点：要注意哪些方面的安全教学难点：要注意的安全事项三材料准备：书中插图或有关资料课件四教学过程：教学环节设计意图

教学过程问题是教学，用问题引出整节课，让学生充分发表自己想法。实际情景引入，让学生联系生活，解决实际问题。从实际生活中提取经验，并进行系统总结。游玩安全提醒小贴士的制定让学生所学知识得到及时的应用。一、板书课题二、问题式教学 1、外出游玩是一个什么大问题？ 2、外出游玩如何注意交通安全？ 3、外出游玩如何注意饮食卫生？因头伸到车窗外等 4、如何注意天气变化？天气预报 5、外出野营时要注意什么？ 6、活动中有什么要求？ 7、在山区、湖泊等地点旅游要注意什么？卫生知识等。教学过程：一、暑假，小强和爸爸妈妈一起去北京。后天要出发，今天正