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沪教版二年级口算比赛

张施小学二年级心算比赛

班级姓名

注：答题时间为10分钟，答题时不允许使用计算器、草稿纸，要求

直接写出得数。

65-7= 19+29= 50-9= 34+37= 75-46= 25+（）=51 14+2×10= 10×10= 3+7×5= 2×0=

45=9×( ) 4×6= 7+0×4= 8×4= 8-0×8=

56=7×( ) 20÷4= 45÷9= 36÷4= 48÷6=

0÷8= 63÷7= 8+7÷7= 27÷3= 9÷3+3=

12÷2= 20+18÷6= 90÷10= 58-5×9= 7×6=

49÷7= 32÷8= 9×9+4= 9×2+1= 28÷8=

15÷6= 36÷8= 10÷9= 40÷9= 65÷7= 31÷7= 49÷5= 4×6+3= 8×7+6 = 2×3+2=

4×4+2= 6×8+5= 6×3+2= 6×9+9= 4×8+3=

(完整版)人教版二年级下册口算题卡

二年级下册口算题卡 7+88= 40+44= 21-8= 80-5= 50+49= 49+7= 90-50= 25+40= 64-60= 30-20= 5+55= 13-2= 7-4= 35+60= 83+10= 91+9= 30+14= 46-8= 6-0= 60+37= 56-2= 59+20= 12+9= 0+48= 3+10= 41-1= 31+4= 2+38= 88-70= 58+20= 二年级下册口算题卡1

二年级下册口算题卡 50-20= 80-20= 34-3= 94-8= 9+43= 63-7= 16+1= 40-10= 95-60= 59-4= 1+69= 81+2= 28-5= 89-4= 70-20= 20-10= 80-70= 26+30= 9+70= 54-8= 52-6= 87-10= 71-6= 90-40= 72+3= 3+62= 23-1= 22+4= 14+2= 70-60= 二年级下册口算题卡2

二年级下册口算题卡 97+3= 20+42= 50-40= 22-8= 5+3= 8+79= 0+57= 30-20= 52-30= 37+35= 56-3= 80+3= 64-5= 96-7= 63-2= 32-1= 71-10= 1+74= 7+72= 89+1= 88-20= 10+84= 98-90= 25-20= 90-60= 2+65= 70-30= 72-8= 86-70= 78-6= 二年级下册口算题卡3

二年级下册口算题卡 2×1= 3×1= 6×8= 6×4= 8×7= 6×0= 1×2= 5×6= 7×5= 1×5= 9×7= 7×4= 4×8= 3×2= 9×6= 6×9= 2×2= 1×6= 8×5= 2×6= 2×5= 1×3= 3×8= 7×3= 3×6= 6×1= 2×5= 3×9= 6×6= 8×6= 二年级下册口算题卡4

沪教版二年级下册语文课件《含羞草》

沪教版二年级下册语文课件：《含羞草》教学目标： 1、在语言环境中认读本课10个生字，能按要求积累积累描写植物的词语 2、有感情地朗读课文，在语境中体会得意草心情变化，知道含羞草得名的原因。 3、能运用文中的词句介绍得意草，根据填空提示尝试背诵6-9小节。能用自己的话（或借助板书）练习说含羞草羞愧的原因。 4、知道不能太骄傲，在发现自己优点的同时，也要看到别人的长处。教学过程：一、揭示课题 1、(出示实物)小朋友，大自然中有数不清的奇花异草，看，今天老师就带来了一种植物，认识吗？（板书：含羞草）提示：“羞”的里面是个（丑） 2、多有趣的名字呀，你能说说它与什么特别的地方吗？（生交流）。师：对呀，这句话谁来读？出示：人们一碰含羞草，它就收拢叶子，低下头来。

3、小朋友，它原来可不是这个样子哦，是什么改变了它？今天，我们就来读一个有趣的童话故事。（出示课题）齐读课题二、整体感知，质疑激趣 1、师：它原来还有一个名字叫——，你说（板书：得意草） 2、师：它为什么会叫这个名字呢？谁来读读这段话？（1生读） 3、这里有个生字宝宝“致”，你有什么要提醒大家注意呢？ 4、师：你知道答案了吗？（1生说）你关注了“自我陶醉，得意洋洋”，这里还有个生字宝宝“陶”，你有什么好办法记住它？（换部首、形声字）“陶醉”的意思是因为十分满意而非常快乐。自我陶醉就是—— (3)引读感受得意草的自我陶醉，得意洋洋。明白“得意草”这一名字由来之因。 “含羞草”是对自己太满意，感到十分快乐，所以它经常（自我陶醉）。它不仅自我陶醉，而且（得意洋洋），所以人们叫它得意草。（4）齐读第1节，整体感受“得意草”这一名字由来之因。

沪教版小学语文二年级下册全册教案

1、太阳的话教学目标 1、认识生字3个。积累词语9个。积累句子1句。 2、有感情地朗读诗歌。背诵全诗。读懂诗歌最后一节的意思。 3、培养学生热爱自然，热爱生活的美好情感。教学重点 1、认识生字3个。积累词语9个。积累句子1句。 2、有感情地朗读诗歌。背诵全诗。教学难点读懂诗歌最后一节的意思。教具准备课文录音、多媒体课件教学时间二教时第一课时课时目标： 1、认识生字3个。积累词语9个。积累句子1句。 2、有感情地朗读诗歌。 3、读懂诗歌最后一节的意思。教学过程（一）导入 1、谜语导入 2、揭示谜底 3、出示课题：太阳的话 4、鼓励质疑：看到这个课题，你有什么问题？小结：课文就是用了拟人的手法，写了太阳的希望、太阳美好的愿望。（二）整体感知

1、自读课文，要求读准字音，读通课文。想一想，太阳会说什么话？ 2、接龙读课文，师生点评。 3、学习生词：晨曦、睫毛、枕头（1）学习生字：曦：注意字形，试着用编字谜或想象的方法学习这个生字。除部首外还剩几笔？睫：这个字为什么是目字旁？我们还学过哪些目字旁的字？（眼、睛、眉）枕：用换部首的方法学，“沈”。（2）重点理解词语“晨曦”就是晨光。 4、朗读词语：花束、晨曦、温暖、露水、枕头、睁开、睫毛、关闭、空间（三）感受课文、指导朗读 1、交流：太阳究竟说了什么话，它的心愿和希望是什么？ 2、重点指导学习第2、4节。（1）说话训练：太阳为我们带来了什么？太阳带来了（）、（）、（）和（）、（）。（2）指导朗读第2节。（3）读读第四节，说说太阳的心愿是什么？（4）指导朗读第4节根据课文完成练习：金黄的（）满身的（）林间的（）关闭的（）上面练习的答案除了课文中的，还可以说“金黄的（）、满身的（）、林间的（）、关闭的（）” （5）指导朗读2、4节，试着把2、4背诵下来。 3、用喜欢的方式朗读自己喜欢的课文，把自己的感情融入朗读之中。 4、交流朗读 5、通过朗读你感受到了什么？还有什么不理解的词句？交流，释疑 6、指导背诵（四）拓展听了太阳的话，你想对太阳说些什么呢？

小学二年级数学口算题(1000题)

16-2×7= 91+85-26= 2×2×2= 2×9×8= 3×8×8= 2÷1-0= 50+2×8= 14+11-25= 9×5×5= 90-81+2= 85-83-1= 8×6+79= 6÷2-2= 96-2×4= 52-1×5= 4×24÷4= 19+6×6= 5×6+82= 1×3+63= 77+66-49= 5×70÷10= 25÷5×9= 20÷5+37= 63-16+16= 4×7×7= 80+5×7= 51-30+5= 9×40÷10= 45+91+29= 72-25÷5= 7×5×0= 60÷6+29= 4×3-0= 0×4+62= 36+69-16= 51+37-59= 73+24÷3= 1×8-7= 3×0+48= 6×4-19= 46+91+80= 60÷10+99= 12÷2-2= 5×4×7= 71-9-48= 96-44+68= 93-7×4= 28÷4+83= 12÷4-2= 4×4×2= 7×90÷9= 97-7-66= 60÷6-7= 8×27÷9= 81÷9÷1= 10÷1×8= 30÷10-1= 76+57-79= 37+1×5= 90+9×7= 32÷2÷2= 10÷1×7= 95-57+44= 53-4×1= 4+4×8= 34+4×4= 5×16÷8= 92-6×2= 22+32+97= 9×36÷9= 8÷8-0= 168÷3÷7= 4×6-11= 36÷9+69= 0+60-36= 13+8×8= 0×35÷7= 24-5÷5= 4×7+98= 42÷6-4= 62-10÷1= 96-2×3= 43+58-67= 79-38+40= 70÷10×5= 35÷5+31= 93-22+34= 10-63÷9= 63-62-0= 20÷5-3= 47-3×2= 115-9×5= 9×4-10= 60+72÷8= 8×4-22= 21-2×3= 1×0-0= 13+71+38= 16÷1÷8= 62-4×4=

人教版二年级下册数学竞赛题

人教版二年级下册数学口算题班别：姓名：分数：一、计算题。（共25分） 1、口算。（5分，每小题0.1分） 720+200= 9÷3= 46+10= 80-28= 49÷7= 42÷7= 44-9= 48÷6= 55-20= 35-6= 400+320= 33+60= 9+46= 28÷7= 56÷7= 820-400= 46+30= 6×8= 35-8= 24÷4= 40÷8= 21÷3= 7×5= 7+63= 2×5= 7×6= 36+4= 9×4= 59-8= 64÷8= 72÷9= 32÷4= 40÷8= 60-40= 3800-2600= 600+300= 5×4= 36-22= 10÷5= 1100-800= 61+13= 36÷4= 83-29= 5×9= 15÷5= 14+85= 5×6= 62-40= 9×3= 18÷2= 2．填上合适的数。(6分，每小题0.5分) （）÷3×4=28 64÷（）×5=40 4×（）=36 15-8=（）÷4 3+( )=27÷3 39-( )=45÷9 （）×9-17=46 6×（）+15=63 72÷8=3×（） 20÷（）×7=35 81÷9+（）=45 64-（）=57 3、在○填上“＞”,“＜”或“=”。（4分，每小题0.5分） 3×7○6×2 56÷8○9 18÷9+1○18÷6-2 25÷5○24÷2 40÷8○7 45○9×6 63÷7○2+7 9×8○89

4、在（）填上“+”、“-”、“×”、“÷”。（4分，每空0.5分) 28( )15=43 9( )9=81 3( )9=39-12 32( )8=40 5800( )800=6400 48( )8=6 350( )70=280 40( )8=5 5、用递等式计算。(6分，每小题2分) 24÷8×9 72÷8+45 24+8×6 = = = = = = 二、填空。（9分，每空1分） 1、有27跟小棒，每3跟摆一个△，可以摆（）个△。 2、小明有45元，我有9元，小明的钱是我的（）倍。 3、找规律填数（1）、3 6 12 24 （）（2）、3 6 8 11 13 （）（） 4、小红有3元钱，妈妈又给了她9元钱，她现在的钱是原来的钱的（）倍。 5、爸爸买来不到50个的一筐苹果，把它们平均分在7个盘子里，还余下3个苹果，这筐苹果最多（）个，最少（）个。 6、有一堆糖，比10块多，比20块少，平均分给5个小朋友，刚好分完，这堆糖有（）块。四、解决问题。（16分，1、2、3、4小题3分，第5小题4分） 1、一件衣服要订9粒纽扣，7件衣服要几粒纽扣？45课纽扣可以订几件衣服？ 2、小兔一家人一共拔了多少个萝卜？

沪教版二年级下册语文课件《我给奶奶送阳光》

沪教版二年级下册语文课件：《我给奶奶送阳光》学习目标 ★能在语言环境中正确认读“外、编、芬、叽、喳、沐、浴、裙、叨、慰”10个生字；能运用形声字的构字特点识记字形，了解“开遍、芬芳扑鼻、沐浴、念叨、安慰”等词语的意思。 ★正确朗读课文，理解课文重点词句的意思。 ★联系课文内容，理解“阳光都跑到你心里去了”这句话的意思，感受鹿儿关心、孝敬长辈的美好心灵。学习重点通过感情朗读，划出课文中关键词句等方法，理解“阳光就在你心里”这句句子的深刻的含义。通过学习课文，使学生懂得要做一个尊敬长辈的好孩子。教学过程一、谈话导入，激发兴趣 1、同学们，你们喜欢阳光吗？为什么呢？（随机板书：阳光温暖光明灿烂等等） 2、是啊，阳光多么美好，有一个名叫鹿儿的小女孩，她要把阳光当作礼物送给奶奶呢！

出示课题：今天我们就来学习13课我给奶奶送阳光（齐读课题）这里的我指的就是（鹿儿）板书：鹿儿二、学习课文，体会情感 3、鹿儿眼里的阳光是怎么样的呢？请小朋友打开书，开火车读课文，做到读准字音，不加字，不漏字，不读错字。并用直线划出描写阳光的句子。 4、开火车读词语。裙：衣字旁。沐浴：三点水，洗澡。齐读 5、交流句子，朝：多音字，组词。理解沐浴、芬芳扑鼻。指导朗读，理解阳光的美好。过渡：屋内的阳光亮堂堂，屋外的阳光是那么温暖，那么光明，所以整个大地沐浴着灿烂的阳光。 6、引读：鹿儿见到阳光高兴得（跳了起来）。鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发在阳光下（闪闪发亮）她索性（伸出双脚坐在了草地上）小小的围裙里（充满了阳光。）看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个（美好的想法） 7、这美好的想法是什么呢？谁来说说：交流句子：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”抽生朗读，读出感情。 8、鹿儿怎么会有这个想法的呢？读读课文5-9小节找找句子。

沪教版二年级数学下册知识点

沪教版二年级数学下册知识点 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

沪教版二年级数学下册知识点归纳 1、加减乘除混合运算，要先算乘除，再算加减。同级运算按顺序从左往右进行计算。 2.、加减法之间的关系：加数+加数=和被减数 - 减数 = 差和 - 第一个加数=第二个加数被减数 - 差 = 减数和 - 第二个加数=第一个加数差 + 减数 = 被减数 3、乘除法之间的关系：因数×因数=积积÷第一个因数=第二个因数积÷第二个因数=第一个因数被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数 4、在有余数的除法中：被除数－商×除数＝余数商×除数＋余数＝被除数（被除数－余数）÷商＝除数（被除数－余数）÷除数＝商 5、 5×3+3×3=8×3=24 5×3-3×3=2×3=6 计算方法：相同的因数不变，另外两个因数相加减。 6、最小的一位数是1，最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100,最大的三位数是999，最小的四位数是1000，最大的四位数是9999.

7、数的排列：从大到小排列，用 >连接，先找最大数。从小到大排列，用<连接，先找最小数。位，第四位是千位。 9、位数有: 一位数、二位数、三位数、四位数······ 10、数位有: 个位、十位、百位、千位等. 11、计数单位: 个位的计数单位是一,十位的计数单位是十,百位的计数单位是百.千位的计数单位是千。 12、数的组成：1427是由1个千、4个百、2个十、7个一组成。 13、 100里有一个百，100里有2个50，100里有4个25，100里有5个20，100里有 10个10. 14、1000里有1000个一，1000里有100个十，1000里有10个百，1000里有1个千。 15、千位是几就表示几个千，百位是几就表示几个百，十位是几就表示几个十，个位是几就表示几个一。 16、写出相邻数: 前面一个数是原数减1,后面一个数是原数加1. 例如: (47) 48 (49) 17、写出相邻整十数:

[教材]小学低年级数学口算比赛方案

[教材]小学低年级数学口算比赛方案小学低年级数学口算比赛方案一、指导思想口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。为了培养学生的口算能力，特开展此次口算比赛活动: 二、比赛目的: 通过本次活动的组织、练习和实施，激发学生口算的兴趣，同时提高学生的口算、估算能力，使学生具有必要的、扎实的口算基本功，从而落实课标所提出的“重视口算，加强估算，提倡算法多样”的要求。从另一个侧面展现学生的风采，对提高全体学生的计算能力和计算速度起到良好的推动作用。三、比赛内容: 一年级出10以内的加、减法、连加连减、加减混合口算。二年级出100以内的口算与计算相结合，加减法口算和竖式计算。三年级口算与计算相结合，乘除法口算和脱式计算。四、实施办法和时间安排 1、参赛对象:一、二、三年级全体学生。 2、时间安排: 一年级第十三周，二年级第八周，三年级第十二周，各班教师随堂考试。 3、比赛地点:本班教室 4、完卷时间:一节课(40分钟) 5、命题老师:

6、奖项:各班级从高分到低分评出一、二、三等奖。采取年级为单位取名次(其中第一名为一等奖，第二名为二等奖，第三名为三等奖) 7、奖励方法: 一、二年级:一等奖:奖状、铅笔1支、作业本1本二等奖:奖状、铅笔1支三等奖:奖状、作业本1 三年级: 一等奖:奖状、签字笔1支二等奖:奖状、圆珠笔1支三等奖:奖状、作业本1本 8、监考: 9、评卷:小学部1-3年级全体数学老师。 10、统分:小学部1-3年级全体数学老师。

小学五年级语文下册词语生字表(沪教版)

小学五年级语文下册词语生字表（沪教版） 1鹅毛大雪火冒三丈训斥琢磨寒冬腊月全然不顾挥汗如雨光彩夺目光芒四射2遗产繁忙凌晨除夕勤勉悔恨虚度年华3任务绿阴如盖嬉戏丢失出色谗言欲滴游手好闲 4层出不穷为非作歹横行不法一筹莫展废寝忘食挫折百折不饶 5雄心壮志威胁依赖锤炼超常惊叹静思默想业绩钦佩 6霞光笑盈盈红彤彤模糊凶猛威武沉静恍恍惚惚 8显露执著亭亭玉立罕见小心翼翼艳丽凌空心驰神往 9旅行干燥装饰驻足而观抗拒柔美不由自主笑口常开 0尽人皆知绿草如茵枝繁叶茂劈波斩浪汗流浃背袖手旁观眼花缭乱 1失魂落魄瘦弱周围耽误回忆羞愧难当无地自容舍不得2羡慕黯淡诅丧舒展预料悲喜交集凝聚按捺不住 3步履沉重灯塔失踪柔和烛光摇曳黑沉沉幸亏奔走相告4汹涌澎湃心惊肉跳抱怨忐忑不安魁梧湿淋淋忧愁 5依旧阻止微弱吓唬杳无音信抽泣泪如泉涌孤独 6丰采惊涛甘甜哺育依恋尘埃回荡灌溉磅礴 7游览胜地依稀可辨层层叠叠目不转睛刺激情不自禁 8润湿沿途悬挂满盈盈呈现放弃驱逐毁灭 9蜡烛传递搜查熄灭结束持续即将从容

20壮观雄伟中华民族炎黄子孙灯火辉煌挥手致意喷薄而出徐徐上升 21奇花异草置之不理自生自灭三年五载狂风暴雨腰酸腿疼秉烛夜游有喜有忧22究竟醒目行驶撒腿根深叶茂沁人心脾热情好客注视纯洁 23心安理得关注头疼脑热遗憾弥补泥泞雨过天晴遮风挡雨毫无愧色 24宽容颤抖慌乱解释鼓励舒展轻盈撒娇 25祝贺儒雅乔迁之喜流露歉意沉吟拜托千恩万谢询问举手之劳 27形影不离为难周密起早贪黑毫不犹豫改革品德推荐 28懊恼诅咒和谐抱歉打搅介意难以置信天方夜谭割舍 29酷爱孜孜不倦直截了当一无所获万般不耐富丽堂皇烈日炎炎吆喝烙印揣摩 30激励唠叨一本正经愁眉苦脸满不在乎勤俭31紧锁渴望身躯水生自由高贵乞求凯歌毒刑拷打 32奴隶铁栅栏绊倒锁链俘虏残杀报仇连滚带爬 34骚扰水泄不通巡察隐约可见悦耳动听对策哀伤凄婉感染千古佳话 35严肃大概盘旋援助唯一庄严一声不响惋惜宝贵 36熟悉喜悦留恋之情松柏常青兴高采烈甜蜜蜜稚气 37迷恋随心所欲妨碍遥远绞尽脑汁不怀好意38北风呼

人教版二年级下册口算练习合集

人教版二年级下册口算练习合集内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

二年级下册口算题（一） 45+5= 1÷1= 5×5= 72÷8= 9÷9= 24÷8= 14÷7= 6÷1= 15÷3= 3×6÷2=4÷2= 6×2= 6÷2= 10÷5= 70–52= 49÷7= 10÷2= 54÷6= 20÷4= 4×9÷6= 21÷3= 3×6= 9÷3= 90-45= 24÷4= 15÷5= 27÷9= 9×9= 72÷9= 3×4÷2= 36÷4= 5÷5= 56+41= 56÷7= 16÷2= 42÷6= 18÷2= 5×1= 45-39= 3×6÷3= 24÷6= 56÷7= 36÷6= 24÷3= 4×5= 27÷3= 8÷4= 56÷8= 36÷9= 3×6÷6= 45÷5= 6÷6= 12÷6= 1×4= 18÷6= 1×8= 24÷8= 36÷6= 48÷6= 4×6÷8=54÷6= 7÷7= 5÷1= 1×6= 56÷8= 21÷7= 28÷7= 7×3= 35÷7= 2×3÷6= 42÷7= 45÷9= 30÷6= 49÷7= 9×2= 56÷7= 64÷8= 24÷6= 63÷7= 8×5-8= 4×3= 16÷8= 72÷8= 2×7= 9÷9= 27÷9= 5×7= 18÷9= 8×3= 81÷9÷3= 72÷9= 81÷9= 9÷1= 18÷9= 1×1= 42÷6= 24÷8= 36÷4= 63÷7= 19÷2×4= 口算比赛100道题需5分钟完成，您的孩子5分钟可以完成（）道题。共100道题，您的孩子用了（）分（）秒完二年级下册口算题（二）

沪教版小学二年级语文下册《爱写诗的小螃蟹》教案三篇

沪教版小学二年级语文下册《爱写诗的小螃蟹》教案三篇篇一教学目标： 1、能正确认读本课8个生字；积累9个词语：螃蟹、然后、吟诵、顽皮、橡皮、辛辛苦苦、伤心、沙滩、眼泪。会写6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、继续学习提出问题，试着在阅读中提出问题。 4、通过学习初步懂得：美好的事物总会有人欣赏，不要为一时的受冷落而放弃。教学过程：一、引出课题 1、师：美丽的大海孕育着无数条可爱的生命，有顽皮的小丑鱼，也有笨重的大海龟。瞧！现在又来了一只——小螃蟹。 2、学习生字：螃蟹（指导用形声字的方法记） 3、师：这可不是一只普通的小螃蟹，他可爱写诗了！今天学的课文就是关于他的。 4、板书课题，指名读，齐读。二、整体感知 1、听课文录音，思考：哪些小伙伴看过小螃蟹的诗？ 2、师根据学生回答板书：风、海龟、海浪、白头翁 3、学习生字：翁（正音）

4、自由读课文，思考：那么多的小伙伴看过他的诗，态度一样吗？然后试着完成填空。小螃蟹在沙滩上写了一行又一行的诗，然后轻轻地吟诵。可（）、（）和（）不喜欢小螃蟹的诗，他哭了，流下了伤心的泪。（）喜欢小螃蟹的诗，他又哭了，不过这次他哭得很开心。 5、交流填空，学习生字：吟（注意右半边是“今”）泪（积累“三点水”的字）三、研读课文（一）研读课文1——12节 1、轻声读1——12小节，用直线划出小伙伴们不喜欢小螃蟹的句子。 2、出示句子：（1）风一使劲儿，把他的诗全吹跑了。（2）海龟用肚子当橡皮，把他辛辛苦苦写的诗全擦掉了。（3）海浪没有读完就说：“算啦，算啦……”把他的诗全冲走了。 3、学习生字：橡比较：象、像和橡 4、师引读三句话的前半句，并随机板书：吹跑、擦掉、冲走 5、用各种形式读5、8、11小节，师随机指导。 6、练习说话：此时此刻，如果你是那只小螃蟹，你会想些什么？ 7、指导读句：小螃蟹哭了，流下了伤心的泪。 8、出示小螃蟹第二次哭的句子：小螃蟹又哭了，不过这次他哭得很开心。

沪教版数学二年级下册

沪教版数学二年级下册第二单元千以内数的认识与表达第一课时千以内数的认识教学内容：课本P8-9 教学目标： 1. 借助千数图认识记数单位千，知道一千是个四位数； 2. 正确读写千以内的数并登入数位表。教学重、难点： 1．点图、简图等多种方式表达数。、 2．千以内数的读与写。教学准备：千数图，数位表、多媒体课件教学过程：一、复习引入 1. 数一数：一个一个数， 2. 数一数：十个十个数小结：一个一个数，数了10个一就是10；十个十个数，数了10个十就是100。 3. 从十个十个数引入百数图，说一说百数图的特点。 10行10列，共100个。二、认识千数图 1. 谈话：今天老师带大家参观体育馆，来学习体育馆里的数学知识。 2. 观察：（媒体播放）体育馆里人山人海，请你先估计一下大约有多少人？生：几百人（依据什么？生：百数图） 3. 学习认识千数图：一百一百地数，十个百就是一千（板书）三、探究 1. 在千数图上表示数读一读：它表示哪些数？（媒体演示：遮千数图，读露出来的数）小结：先数完整的看台区，一个区是100，有3个区就是300；再数完整的一行行，一行有10人，有4行就是40；最后数一个一个的，有2个。合起来就是342。简图2. 沪教版数学二年级下册第二单元 ⑴示意简图：从看台上取下形象的图 ⑵看着简图说说数的组成：由3个百，4个十，2个一组成的数是342。 3. 在数位表上表示数 ⑴认识数位表：师：一个一个数，对应数位表上的个位 ; 十个十个数，对应数位表上的十位 ; 一百一百地数，对应数位表上的百位 ; 相邻的数位之间满十进一, 数了10个100，满十进一，有了一个新的数位，名叫千位。师：数位是这样排列的：千位、百位、十位、个位。师：个位上是几就表示几个一；十位上是几就表示几个十；百位上是几就表示几个百；千位上是几就表示几个千。 ⑵数的组成：

人教版二年级下册数学口算

数学口算（02.17）姓名：计时：得分：一、口算。(每小题1分，共80分) 7×8=17+46=90-44=51-47=77-11= 3×8=2×3=4×4=2×4=2×6= 3×3=6×7=2×4=7×8=6×6= 82-42=1×3=4×5=2×5=62-36= 1×9=48+43=4×9=30-25=68-16= 4×7=2×7=3×5=8×5=83-36= 5×6=2×2=1×5=8×8=6×2= 3×3=58-48=2×7=45+14=3×9= 41+19=36+17=2×6=6×4=28+31= 7×9=9×9=59-11=6×8=3×4= 4×8=4×6=6×8=5×9=7×7= 5×7=5×6=2×8=19+29=6×6= 8×8=4×8=5×8=2×5=5×6= 8×9=3×3=30+46=8×9=2×9= 51+38=15+36=7×9=3×7=5×5= 3×6=6×6=5×8=6×9=75+13= 二、笔算。(每小题2分，共20分) 69743744 +22-19+45+48 69-29＝55+26＝94－45＝53-19＝ 48＋39-26＝84－56+13＝

数学口算（02.18）姓名：计时：一、口算。 5×6＝5×7＝5×8＝5×9＝6?6-5= 9×6＝9×7＝9×8＝9×9＝5?3-3= 3×6＝3×7＝3×8＝3×9＝3?6+6= 8×1＝8×2＝8×3＝8×4＝8?6-5= 4×6＝4×7＝4×8＝4×9＝6?9-6= 5×1＝5×2＝5×3＝5×4＝7?6+11= 7×6＝7×7＝7×8＝7×9＝5?9-14= 4×1＝4×2＝4×3＝4×4＝2?6-8= 2×5＝3×5＝4×5＝5×5＝3?7-7= 3×1＝3×2＝3×3＝3×4＝9?3-5= 6×5＝7×5＝8×5＝9×5＝6+6?5= 6×1＝6×2＝6×3＝6×4＝7?5-10= 2×6＝2×7＝2×8＝2×9＝4?6+5= 7×1＝7×2＝7×3＝7×4＝18-6?3= 6×6＝6×7＝6×8＝6×9＝22+6?6= 9×1＝9×2＝9×3＝9×4＝26+9?6= 二、笔算。 44＋29=79-26＝68－37＝44＋38＝ 35＋（89－48）＝88－(56－28)＝96-（60－24）＝73－(26+30)＝

北师大版二年级上册数学口算比赛题.doc

二年级数学口算比赛① 7＋21＝83－22 = 37－（）＝6 32－24＝11＋15＝（）＋12＝44 90－37＝40＋25＝27＋（）＝45 75－8＝35+13＝（）－6＝47 9 + 31 = 52－5 = 5×（）＝25 47－16 = 37 + 28 = （）×（）＝18 61－57 = 51 + 47 = （）× （）＝24 26－19 = 33 + 56 = （）×（）＝40 37－8 = 79 + 13 = （）×（）＝12 41－32 = 26 + 48 = 26+18－19= 94－75 = 39 + 26= 100－60－21= 2 ×3 = 4 ×2 = 53+18+24= 8 ×4 = 8 ×2 = 69－18+26= 6 ×3 = 3 ×3 = 87+13－43= 2 ×9 = 8 ×5 = 68－（）＝29 7 ×3 = 4 ×6 = 37+（）＝76 9 ×5 = 8 ×3= （）－26＝33 3 ×5 = 4 ×9 = 7×（）＝3 5 7 ×2 = 7× 4 = 4×（）＝36 1 ×8 = 4 ×3 = 9×（）＝27 4 × 5 = 5 × 6 = 3×（）＝21 二年级数学口算比赛① 7＋21＝83－22 = 37－（）＝6 32－24＝11＋15＝（）＋12＝44

90－37＝40＋25＝27＋（）＝45 75－8＝35+13＝（）－6＝47 9 + 31 = 52－5 = 5×（）＝25 47－16 = 37 + 28 = （）×（）＝18 61－57 = 51 + 47 = （）× （）＝24 26－19 = 33 + 56 = （）×（）＝40 37－8 = 79 + 13 = （）×（）＝12 41－32 = 26 + 48 = 26+18－19= 94－75 = 39 + 26= 100－60－21= 2 ×3 = 4 ×2 = 53+18+24= 8 ×4 = 8 ×2 = 69－18+26= 6 ×3 = 3 ×3 = 87+13－43= 2 ×9 = 8 ×5 = 68－（）＝29 7 ×3 = 4 ×6 = 37+（）＝76 9 ×5 = 8 ×3= （）－26＝33 3 ×5 = 4 ×9 = 7×（）＝3 5 7 ×2 = 7× 4 = 4×（）＝36 1 ×8 = 4 ×3 = 9×（）＝27 4 × 5 = 5 × 6 = 3×（）＝21 41－32 = 26 + 48 = 26+18－19= 94－75 = 39 + 26= 100－60－21= 2 ×3 = 4 ×2 = 53+18+24= 8 ×4 = 8 ×2 = 69－18+26= 6 ×3 = 3 ×3 = 87+13－43= 2 ×9 = 8 ×5 = 68－（）＝29 7 ×3 = 4 ×6 = 37+（）＝76

小学二年级数学口算题大全(每页100题)

7＋63= 9×4= 36÷6= 9×7= 56÷8= 28＋6= 7×5= 36＋4= 30÷5= 63÷9= 64÷8= 38＋16= 45÷5= 7÷1= 25＋23= 12＋35= 27＋71= 46＋33= 40÷8= 36＋22= 59＋18= 72＋24= 41－29= 44－9= 72＋16= 43＋32= 35－8= 56÷7= 8×2= 7＋56= 56÷7= 12÷6= 4×2= 21－7= 7×3= 8÷8= 32÷4= 80－9= 35－6= 28÷7= 21÷3= 6÷4= 18÷2= 63÷7= 9×6= 9×9= 46＋10= 65＋40= 81÷9= 55－20= 9＋46= 9÷3= 9÷9= 58＋32= 80－28= 33＋60= 54÷6= 61－13= 15÷5= 9×3= 42－15= 18÷9= 180－60= 72－40= 47＋8= 14＋85= 61＋27= 170＋20= 5×9= 7×7= 73＋16= 60＋300= 10÷5= 83－29= 5×6= 43－17= 32÷8= 30÷6= 36÷4= 64÷8= 5÷1= 15÷3= 16÷8= 42÷6= 400＋50= 38＋26= 93－8= 49÷7= 6×9= 56－30= 35÷5= 27＋25= 27÷9= 53+8= 4×9=

32÷8= 8÷1= 9×9= 84+7= 80－44= 1800－900= 420+80= 500－60= 89－8= 64－8= 34+9= 14÷7= 5+58= 64÷8= 6×3= 9×9= 72÷8= 78+15= 83－20= 9÷1= 7÷7= 96－42= 58－36= 5×7= 72÷9= 36÷6= 81÷9= 42+13= 24÷3= 24+8= 27－3= 42+13= 42－6= 7+44= 42÷7= 64－8= 21÷3= 4×8= 49÷7= 42÷7= 35÷7= 19+41= 130+80= 46－8= 8×5－7= 9×3－8= 30÷6= 36÷4= 1800+200= 93－80= 7×8= 73－4= 72÷8= 64－8= 24×0= 27÷9= 53+8= 8÷2= 32÷8= 8÷1= 9×9= 84+7= 80－44= 420+80= 500－60= 89－8= 64－8= 34+9= 14÷7= 5+58= 64÷8= 6×3= 9×9= 72÷8= 78+15= 83－20= 9÷1= 7÷7= 96－42= 58－36= 5×7= 72÷9= 36÷6= 81÷9= 42+13= 24÷3= 24+8= 27－3= 42+13= 42－6= 7+44= 42÷7= 64－8= 21÷3= 4×8=

二年级数学下口算比赛题

二年级数学下口算比赛题 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

①二年级（）班姓名：______________成绩： _________________ 4×50= 22×4= 2×23= 40÷8= 150-80= 49÷7= 500+60= 200+800= 660–60= 470–400=70+50= 90+300= 50–9= 43+7= 100–18= 17–9= 20–6= 4×9= 30–15= 8×9= 40÷5= 11×6= 21×3= 6×21= 90+90= 12×3= 70×3= 30+80= 21×3= 150–90= 700+90= 170–80= 800–400= 180–100= 56÷8= 5×9= 18÷2= 37+13= 90–9= 6×60= 18+5= 17–9= 40×8= 160–90= 13+19= 2×21= 130–60= 5×11= 170–90= 20×3= -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ②二年级（）班姓名：______________成绩： _________________ 110–30= 50+33= 62+90= 3×12= 5×15= 12×4= 2×44= 30×5=130–70= 140–50= 9×50= 130–70= 30+90= 11×8= 42×2= 33×3= 20÷5= 3×9= 50×8= 20×5= 60×6= 24×2= 5×80= 40+300= 17+9= 52+8= 7+61= 63+17= 80–9= 21–15= 70–7= 65–20= 8×8= 16÷3= 25÷4= 37÷5= 10÷3= 6×7+4= 5×5+3= 3×9+7=

沪教版语文小学二年级上册生字表(带拼音)

沪教版语文小学二年级上册生字表（带拼音）宜(yí) 实(shí) 色(sè) 华(huá) 谷(gǔ) 金(jīn) 尽(jìn) 层(céng) 丰(fēng) 壮(zhuàng) 波(bō) 浪(làng) 灯(dēng) 作(zuò) 字(zì) 苹(píng) 丽(lì) 劳(láo) 尤(yóu) 其(qí) 区(qū) 巨(jù) 它(tā) 安(ān) 块(kuài) 站(zhàn) 已(yǐ) 甲(jiǎ) 豆(dòu) 识(shí) 纷(fēn) 经(jīng) 如(rú) 好(hǎo) 娃(wá) 洼(wā) 于(yú) 首(shǒu) 枝(zhī) 枫(fēng) 记(jì) 刘(liú) 识字（二）胡(hú) 戏(xì) 棋(qí) 钢(gāng) 观(guān) 弹(dàn) 琴(qín) 养(yǎng) 休(xiū) 伸(shēn) 甜(tián) 歌(gē) 院(yuàn) 除(chú) 息(xī) 您(nín) 牵(qiān) 困(kùn) 员(yuán) 青(qīng) 宁(níng) 室(shì) 样(yàng) 校(xiào) 切(qiē) 教(jiào) 响(xiǎng) 班(bān) 欠(qiàn) 元(yuán) 包(bāo) 钟(zhōng) 叹(tàn) 哈(hā) 迟(chí) 闹(nào) 及(jí) 身(shēn) 仔(zǎi) 细(xì) 次(cì) 外(wài) 计(jì) 怦(pēng) 礼(lǐ) 加(jiā) 识字（三）夕(xī) 与(yǔ) 川(chuān) 州(zhōu) 台(tái) 争(zhēng) 民(mín) 族(zú) 亿(yì) 洁(jié) 欢(huān) 祖(zǔ) 旗(qí) 帜(zhì) 庆(qìng) 曲(qǔ) 央(yāng) 交(jiāo) 市(shì) 旁(páng) 优(yōu) 阴(yīn) 坛(tán) 城(chéng) 国(guó) 图(tú) 申(shēn) 匹(pǐ) 互(hù) 京(jīng) 泪(lèi) 洋(yáng) 拥(yōng) 抱(bào) 相(xiāng) 扬(yáng) 讲(jiǎng) 打(dǎ) 指(zhǐ) 接(jiē) 惊(jīng) 故(gù) 侯(hóu) 奇(qí) 【篇二】识字（四）寸(cùn) 落(luò) 补(bǔ) 拔(bá) 功(gōng) 助(zhù) 取(qǔ) 所(suǒ) 信(xìn) 沿(yán) 拾(shí) 际(jì) 蛙(wā) 错(cuò) 答(dá) 还(hái) 言(yán) 每(měi) 治(zhì) 棵(kē) 挂(guà) 哇(wā) 怪(guài) 慢(màn) 怎(zěn) 思(sī) 穿(chuān) 弯(wān) 比(bǐ) 服(fú) 浅(qiǎn) 漂(piāo) 啦(lā) 啊(ā)

二年级数学下册测试题沪教版

二年级数学下册测试题沪教版一、填空 1、在我们学过的角中.( )角比直角小.( )角比直角大。 2、时针运动是（）现象.拉抽屉是（）现象。 3、汽车在平直的公路上移动属于（）现象.车轮运动属于（）现象。 4、红领巾上有两个（）角和一个（）角。 5、48÷6＝（）.读作（）.口诀（）.被除数是（）.除数是（）.商是（）。 6、 9是3的（）倍.9的3倍是（）。 7、二(3)班有56人划船.每7人坐一条船.需要租（）条船；如果每条船租金为9元.一共要花（）元。 8、请在□里填上适合的数： 6×□=30 □×6=42 63÷□=7 49÷□=7 32÷□=4 4×□=20 二、画一画分别画一个锐角、直角、钝角, 并写出它们的名称。三、列式计算 1、7个3相加.和是多少？ 2、45是5的多少倍？ 3、31除以8.商和余数是多少？ 4、甲数是6.乙数是甲数的4倍.乙数是多少？

四、解决问题 1、体育室有8个足球.排球的个数是足球的2倍.排球有多少个？ 2、食杂店有41千克大米.每9千克装一袋.可以装几袋？还剩几千克？ 3、一个活动小组有24个男同学.女同学有6个.男同学是女同学的几倍？ 4、停车场有24辆货车.3排小汽车.每排6辆.求：（6分）（1）、一共有多少辆小汽车？（2）、停车场共有多少辆汽车？ 5、老师昨天教了16个生字.今天又教了14个生字.老师一共教了多少个生字？小明每天复习6个.几天可以复习完？（5分） 6、妈妈在商店买了5千克的苹果、1千克的面粉和3千克的雪梨.妈妈一共买了多少千克的东西？合多少克？（5分）小学教育资料

同学们要认真检查一遍哦！！！