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《行政组织学》期末综合复习题

一、单选题（150题）

1.（B.动态的组织观）认为组织是一个活动体，是一群人为完成工作采取的一致行动或动作。

2.以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为（D.正式组织）。

3.组织内若干成员由于相互接触、情感交流、情趣相近、厉害一致，未经人为的设计而产生交互行为和

意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为（A.非正式组织）。

4.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种

类型的组织为（B.互利性组织）。

5.以镇压.暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（C.强制性组织）。

6.（B.功利性组织）是以金钱、物质利益诱导作为权威基础，即以功利或物质报偿的方式作为管理和控

制部属的主要手段。

7.学校、医院、社会福利组织属于（C.服务组织）。

8.（D.公益组织）的主要受惠对像是全体公民。

9.（C.群众性组织）是特定社会群体为追求和保障自己地位和权利而建立的自治性组织。

10.（D.经济性组织）是人类社会最基本的社会组织。

11.行政组织是追求（A.公共利益的组织）。

12.系统的组织理论出现于（B.19世纪末）。

13.《理想国》是（A.柏拉图）的著作。

14.人们习惯于将（A.20世纪初到30年代）的组织理论发展称为古典组织理论时期。

15.（C.泰勒）是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。

16.1911年，泰勒发表了（B.《科学管理原理》）一书，掀起了一场科学管理的革命。

17.行政管理学派的代表人物（B.法约尔），被誉为“管理理论之父”。

18.组织的高级管理人员把一般的事务授权给下级管理人员去处理，自己只保留对例外事项的决策权和

控制权，这是（B.管理的例外原则）。

19.德国著名的社会家韦伯在（B.高级管理人员的职能）一书中，提出了理想型官僚组织理论。

20.韦伯认为，建立在（C.理性—法律的权力）基础上的行政组织才是一种理想型官僚组织体系。

21.在霍桑实验的基础上，梅奥于1933年出版了（C.《工业文明中的人的问题》）一书，系统地阐述了

与古典管理理论截然不同的一些观点。

22.阿吉里斯在《人性与组织》一书中提出了（A.“成熟与不成熟”理论）。

23.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的（B.需要层次）理

论。

24.（A.巴纳德）认为，组织是两个或两个以上有意识协调的活动或效力系统。

25.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了（D.动态平衡组织）

理论。

26.（A.西蒙）由于在决策理论研究方面贡献而荣获1978诺贝尔经济学奖。

27.（C.反馈）是系统的一种自我调节活动，是将输出的或系统运营中的信息再输入系统转换器中，经

影响未来的转换过程和输出活动。

28.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家（D.帕森斯）。

29.权变理论学派是从（D.系统观点）来考察问题的。

30.行政组织结构涉及政治、经济、文化、社会、人口、历史传统、自然环境、国际环境、技术环境等，

这体现的是环境（B.复杂性和多样性）。

31.存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为（C.组织环境）。

32.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的（B.内部环境）。

33.组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的（C.外部环境）。

34.（A.卡斯特和罗森茨韦克）将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、

法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。

35.（A.静态—简单的环境）这种级织环境的特点是：环境的组成和因素数量少，环境的组成和因素之

间差别不大，环境的组成和因素基本保持不变。

36.（B.静态—复杂的环境）这种组织环境的特点是：环境的构成和因素的数量大，环境的构成和因素

之间互不相同，环境的构成和因素基本保持不变。

37.（C.动态—简单的环境）这种组织的特点是：环境的组成和因素数量少，这些环境组成和因素之间

差别不大，环境的组成和因素处在不断变化的过程之中。

38.（D.动态—复杂的环境）这种组织环境的特点是：环境的组成和因素数量大，这些环境组成和因素

之间各不相同，环境的组成和因素处于连续不断的变化之中。

39.（A.资源）是组织赖以生存的基础。

40.组织结构的（A.稳定性）是指组织各构成部分之间所确立的关系模式总是趋于保持某一状态。

41.组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的（B.层级化）。

42.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织桔构的（D.分部化）。

43.组织结构按照（A.职能）分部话，就是将性质相同或相近的工作设置在同一部门下。

44.在大的、复杂的组织中，按（B.行业或产品）分部化越来越多。

45.教育部下设的留学生司、学生司就是按照（D.服务对象）分部化的组织。

46.领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为（A.管理幅度）。

47.在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为（A.反比例关系）。

48.在一个组织结构体系中，上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权，下级或派出机关处理事

务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为（C.集权制）。

49.在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命，设置不同的上下层级机关或部门，使其在各自

职权范围内独立自主处理事务，不受上级机关干涉的组织结构体系为（D.分权制）。

50.（A.直线式组织结构）是最早被采用，也是最为简单的一种组织结构形式。

51.（B.职能式组织结构）是在直线式组织结构的基础上发展起来的。

52.（C.直线职能式组织结构）是将直线式和职能式结构相结合而产生的一种组织结构。

53.（D.事业部式组织结构）的最大特征在于分权化。

54.20世纪60年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此书名为

（A.《战略与组织结构》）。

55.国务院是由（A.全国人大）组织产生。

56.国务院是最高国家（B.行政机关）。

57.中华人民共和国（A.国务院）即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政

机关。

58.全国人大根据（C.国家主席）的提名，决定国务院总理的人选。

59.（B.总理负责制）即总理对国务院工作中的重大问题具有最后决策权，并对这些决定以及其所领导

的全部工作负全面责任。

60.（B.行政提案权）使国务院可以及时充分地向最高国家权力机关反映在行政活动中出现的新问题、

新情况，并就此提出建议和意见。

61.国务院有权改变或撤销各部委发布的不适当的命令、指示和规章，有权改变或撤销地方各级国家行

政机关的不适当决策和命令，这是行使（C.行政监督友）。

62.秦朝的郡县制奠定了以（C.中央集权）为特征的行政建制。

63.省级政府每届任期（C.5年）。

64.中国当前的城市，在行政级别上分为（A.4）个层次。

65.我国地方各级政府是（D.各级国家权力机关）的执行机关。

66.我国有（D.23个）省。

67.我国有（B.5个）自治区。

68.市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作，并接受（C.全国政协）的统一领导。

69.民族自治地方分为自治区、（B.自治州）和自治县三级。

70.在影响组织的各种因素中，（A.人）的因素是最为重要的。

71.个体心理主要包括个性倾向性和（D.个性心理特征）两方面的内容。

72.（D.动机理论）主要是指研究一个人在需要、动机、行为和挫折之间关系的理论。

73.（C.群体动力理论）是指群体中人与人之间相互接触、相互影响、相互作用所形成的一种社会秩序。

74.人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动，即产生（C.需要）。

75.在马斯洛的需要层次中，最高层次的需要是（B.自我实现的需要）。

76.人对事物、水、空气、住房等方面的需要，属于（A.生理需要）。

77.人需要职业保障、生活稳定、老有所养，这些属于（B.安全需要）。

78.人对友谊、爱情等的需要，属于（C.归属需要）。

79.（D.尊重需要）是指人对理解、尊重、赏识、荣誉的需要。

80.赫茨伯格的双因素包括保健因素和（A.激励因素）。

81.期望理论中的激励力量取决于目标价值和（A.期望概率）的综合作用。

82.根据群体的成因分类，可把群体分为正式群体和（C.非正式群体）。

83.群体凝聚力是一个（C.中性）的概念。

84.（C.决策）是领导者的最基本的职责。

85.领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和（A.个人魅力）。

86.从某种意义上讲权力是一种（D.影响力）。

87.领导心理方面的研究主要体现为（B.领导素质理论）的研究。

88.作风（A.专制）的领导者将权力定位于领导者个人，实行高度集权，亲自决定所有的政策和活动。

89.作风（B.民主）的领导者将权力定位于整个群体，由群体成员讨论一致通过或者根据多数原则进行

决策。

90.（A.勒温）1939年就开始进行有关领导作风类型的研究。

91.作风（C.放任）的领导者将权力定位于群体成员个人，实行高度分权。

92.管理方格论有（A.5种）代表性的领导类型。

93.（A.坦南钱鲍姆和施密特）提出了领导行为连续带理论。

94.（A.贫乏的管理），对人、对生产的关心程度都维持在最低的水平上。

95.（B.权威与服从的管理），高度重视生产，但对人的关心程度很低。

96.（C.组织人管理），在完成必需的生产和对人的适度关心之间维持适当的平衡。

97.（D.乡村俱乐部管理），高度重视人际关系和满足个人需要，但对生产的关心仅维持在最低的水平。

98.（D.协作管理），即高度关心生产，也高度关心人。

99.行政组织（A.决策）是最重要的、主导性的一项功能。

100.行政组织决策的目的是为了实现（C.社会的共同利益）。

101.行政组织决策是以（D.公共权力）为后盾。

102.（A.经验决策）对决策对象的认识、对决策目标的断定都是凭借主管经验和逻辑思维能力来进行判定的。

103.（B.科学决策）就是决策者依据一定的科学方法或技术而进行的决策。

104.（C.战略决策）是指那些具有全局性和方向性的生大决策。

105.（D.战术决策）是指那些局部性的，短期的和比较具体的决策。

106.（B.非程序性决策）在决策中虽然所占的比例较少，但从重要性来看，这种决策往往决定着组织的战略方向。

107.（C.确定型决策）是指决策的环境、条件确定，决定的后果也可以确定的一种决策。

108.（D.不确定型决策）是决策的环境、条件等因素都不能确定，决策后果无法预测和确定的决策。109.（A.程序性决策）是指那些常见的，定型的和重复性的决策。

110.风险型决策的决策后果（D.可以预测，需要冒一定风险）。

111.（A.发理问题）是行政组织进行决策的起点。

112.（A.选择方案）是决策过程中最为关键的一步。

113.（B.调查研究）是行政组织决策科学化的基础。

114.（C.中枢系统）是行政组织决策的中心。

115.理性决策模型诺贝尔经济学奖获得者，美国行政学家（B.西蒙）首创的一个分析模型。

116.（C.渐进决策模型）是由美国政治经济学家林德布洛姆提出来的。

117.在决策理论研究领域，杜鲁门提出了（B.团体决策模型）。

118.冲突属于（A.高对抗）性行为。

119.现代观点认为，冲突（C.即具有建设性又具有破坏性）。

120.组织中最佳的冲突状态是（A.适度冲突）。

121.（A.冲突的客观性）是指冲突客观存在于组织管理中，是不可避免的一种组织现象。

122.当人群和部门之间工作上相互依赖或密切相关而出现职责分歧和工作矛盾时，就可能产生（A.工作冲突）。

123.当员工、部门和组织所希望获得的终极状态互不相容时，就会产生（B.目标冲突）。

124.组织和部门在分配资源、资金和福利时可能出现分配不公平或人们认为不公平的情况，这是极易产生（C.利益冲突）。

125.当组织出现机构调整、职位空缺或权责不明时，就可能产生（D.权力冲突）。

126.当主体的某些认知与人或组织的认知产生矛盾时，会产生（D.认知冲突）。

127.（A.冲突分析）是管理冲突的基础。

128.（C.正视策略）是“治本”的策略，是正面解决冲突，并且这种处理是实质性的。

129.合作意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为（B.克制型）。

130.缓解策略比回避策略更（B.进一步）。

131.通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流，此种形式的信息沟通为（D.正式沟通）。132.信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（C.双向沟通）。

133.组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流，如下级向上级定期或不定期的汇报工作，进行情况或问题的反映等，这种沟通形式为（C.上行沟通）。

134.组织中，自上而下进行的信息传递和沟通，如上级意见、文件、政策的下达等，此种沟通形式我们称之为（A.下行沟通）。

135.组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门赝间进行的信息传递和交流为（C.平等沟通）。136.组织成员私下交流意见和看法、小道消息、传播谣言，这些属于（B.非正式沟通）。

137.作报告、发指示、下命令等性于（A.单项沟通）。

138.在一个组织系统中，如果系统过于庞大，需要分层授权管理，利用（A.链式沟通网络）是较为有效的形式。

139.在一个组织中，如果管理者任务繁重，需要专门设立机构或人员进行分析，提供信息，并对下级实行有效的控制，那么（C.Y式沟通网络）便是一种有效的沟通模式。

140.在口头沟通中，每传递一次信息大概都要损失所传递信息的（B.30%）。

141.组织学习的研究开始于（D.20世纪70年代）。

142.（A.单环学习）是将组织动作的结果与组织的策略行为联系起来，并对策略和行为进行修正，以使组织绩效保持在组织规范与目标规定的范围内。

143.（B.双环学习）有两个相互联系的反馈环，它们不仅要发现与良好的绩效有关的策略和行动的错误，

而且还要发现规定这些绩效的规范的错误。

144.（A.组织培训）是指行政组织根据经济、社会发展的需要和职位的要求，依据国家有关政策和组织人力资源的发展规划，通过各种形式，有目的、有计划、有组织、多层次、多渠道的为提高员工素质与能力进行的培养、教育和训练活动。

145.行政组织的官僚制特性，使得组织在解决问题的过程中，往往只能采取（C.舍本逐末）的做法。146.大家可以有不同的上下班时间，从而提高效率，这是（B.弹性工作制）的做法。

147.行政组织文化是在（A.社会）文化的基础上，通过长期的行政活动形成的。

148.行政组织文化相比于正式组织规章制度的控制作用，它具有（C.强制性）的特性。

149.行政组织文化的特征不包括（D.不变性）。

150.根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和（D.当代行政组织文化）

二、多选题（150题）

1.学者们从不同的角度和方法去透视组织，给予不同的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下

几种（ABCD）。

A.静态的组织观

B.动态的组织观

C.生态的组织观

D.精神的组织观

2.亚里士多德把组织的基本要素分为（ABCD）。

A.物质要素

B.形式要素

C.动力要素

D.目的要素

3.组织是一个纵横交错的权责体系，构成组织权责体系的三大要素为（ABC）。

A.职务

B.职权

C.职责

D.职位

4.按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为（BD）。

A.营利组织

B.正式组织

C.非营利组织

D.非正式组织

5.美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从程度、上级对下级权力运用的关系，将组织划分为（ABC）。

A.强制性组织

B.功利性组织

C.规范性组织

D.集权性组织

6.美国著名社会学家、交换学派的代表布劳和史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为

（ABCD）。

A.互利组织

B.服务组织

C.企业组织

D.公益组织

7.从系统论的角度来看，任何一种社会组织大体都发挥三种功能：（BCD）。

A.“调节”功能

B.“聚合”功能

C.“转换”功能

D.“释放”功能

8.以下哪些组织属于互利组织（ACD）。

A.工会

B.学校

C.商会

D.政党

9.以下哪些组织性于企业组织（ABC）。

A.工厂

B.商行

C.银行

D.环保局

10.依据人类社会生活的基本领域和组织性质，可以把组织划分为（AB）。

A.政治性组织

B.经济性组织

C.司法机关

D.行政机关

11.以下组织哪些属于群众性组织（AC）。

A.工会

B.保险公司

C.街道居委会

D.图书馆

12.世界银行在其1997年的《世界发展报告》中指出，以下几项基础性的任务处于每个政府使命的核心

地位，这些使命是（ABCD）。

A.建立法律基础

B.保持非扭曲的政策环境

C.投资于基本的社会服务与基础设施

D.保护环境

13.古典组织理论的主要代表人物有（ABC）。

A.泰勒

B.法约尔

C.韦伯

D.梅奥

14.韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着三种纯粹形态的合法权力，它们是

（BCD）。

A.行政的权力

B.理性-法律的权力

C.传统的权力

D.超凡的权力

15.韦伯的官僚组织理论从（BCD）等方面对行政组织进行了较详尽的分析，揭示了行政组织的许多重要

特征。

A.制度

B.结构

C.功能

D.管理

16.传统的、古典的组织理论的特点有（ABCD）。

A.组织是一个分工的系统

B.组织是一个层级节制的系统

C.组织是一个权责分配的系统

D.组织是一套法令和规章的体系

17.传统的组织理论的局限性有（ABCD）。

A.忽视了组织的动态方面

B.忽视了人性、人的尊严、人的情感、人的需要和个体利益

C.过分强调组织法律、制度、规范、规则的作用强调对人进行监督控制，容易压抑人工作的主动性

和积极性 D.忽略了外在环境的不确定性

18.马斯洛提出人的动机是由需要决定的，这些需要按照人的生存和发展的重要性分为（ABCD）。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我实现需要

19.美国行为科学家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作与人性》等著作中，提出影响人的积极性的

因素主要有（BC）。

A.物质因素

B.激励因素

C.保健因素

D.精神因素

20.巴纳德认为，作为协作系统，组织不论其级别的高低攻规模的大小，都包含（BCD）。

A.共享的知识

B.协作的意愿

C.共同的目标

D.信息的联系

21.西蒙指出，决策有（BC）两种极端的类型。

A.风险型决策

B.程序化决策

C.非程序化决策

D.确定型决策

22.西蒙把决策过程划分为（ACD）三个阶段。

A.找到一个需要作出决策的时机

B.寻找解决问题的途径

C.寻找解决问题的方法

D.根据当时的情况及时对未来的预测，在可供选择的方案中选择一个方案

23.里格斯指出，“棱柱型社会”具有以下三个基本特征：（BCD）。

A.过渡性

B.异质性

C.形式主义

D.重叠性

24.里格斯在他创立的“棱柱模式理论”中，将社会形态划分为（ABC）三种基本模式。

A.农业社会

B.棱柱社会

C.工业社会

D.信息社会

25.行政组织环境的差异性也决定了行政组织管理在（ABCD）等方面的差异性。

A.机制

B.运行方式

C.行为方式

D.文化

26.行政组织环境的基本特点为（ABCD）。

A.环境构成的复杂性和多样性

B.环境的变化和环境的变动性

C.行政组织环境的差异性

D.行政组织环境的相互作用性

27.组织的环境大致可以分为（A）和（D），他们都不同程度的对组织的管理带来影响。

A.一般环境

B.社会环境

C.政治环境

D.工作环境

28.从行政组织管理的角度，（ABD）对行政组织动作的影响是十分明显而且巨大的。

A.经济环境

B.法律环境

C.工作环境

D.文化环境

29.行政组织的具体环境力量包括（ABCD）。

A.资源的提供者

B.服务的对象

C.利益群体

D.政府组织

30.邓肯从组织环境的（C）和（D）两个维度对影响组织的环境因素进行了深入的分析。

A.内部与外部

B.直接与间接

C.简单与复杂

D.静态与动态

31.依据邓肯的环境模式理论，从简单与复杂、静态与动态两个维度，组织存在的环境状态分别是：（ABCD）

A.静态-简单的环境

B.静态-复杂的环境

C.动态-简单的环境

D.动态-复杂的环境

32.依据学者们的研究，组织的环境分析过程主要包括（ABCD）等基本阶段。

A.环境扫描

B.环境监视

C.环境预测

D.环境评价

33.组织应对不确定性的内部策略主要包括（ABCD）。

A.资源的储备

B.平衡策略

C.环境预测

D.环境评价

34.伯恩斯和斯塔克将组织结构划分为（BC）。

A.平等式组织结构

B.机械式组织结构

C.有机式组织结构

D.矩阵式组织结构

35.组织应对不确定性的外部策略主要包括（ABCD）。

A.竞争策略

B.合作策略

C.参与管理

D.公共关系

36.任何组织结构总是存在于一定的环境之中，总要与外界进行（ABC）的交换。

A.物质

B.能量

C.信息

D.资源

37.社会组织的结构与其他生物的和机械的系统的结构都具有如下共同的特点（ABCD）。

A.稳定性

B.层级性

C.相对性

D.开放性及变异性

38.行政组织结构的功能主要表现为（ABCD）。

A.整合功能

B.效率功能

C.控制功能

D.沟通功能

39.组织结构的构成要素可划分为（AB）两大类。

A.组织的“显结构”

B.组织的“潜结构”

C.组织的“权力结构”

D.组织的“职能结构”

40.组织结构的“潜结构”的构成要素包括（ABCD）。

A.目标认同程度

B.价值趋同程度

C.气质协调程度

D.能力互补程度

41.组织结构分化的方式和途径为（CD）。

A.交叉整合

B.职能分解

C.平等分化

D.垂直分化

42.影响管理层次和管理幅度的因素有（ABCD）。

A.下级的教育、训练和技能

B.工作性质和计划程度

C.管理技术与工艺水平

D.授权和程度

43.促进组织活动一体化的手段和途径主要有（ABCD）。

A.目标手段

B.政策手段

C.组织手段

D.信息沟通手段

44.集权式组织结构的优点在于（ABC）。

A.政令统一，不会政出多门

B.能集中人力、物力，实现管理效能

C.指挥统一，命令易于贯彻执行

D.调动员工的积极性

45.分权式组织结构的好处在于（ABCD）。

A.分工合作，分权制衡，可以防止上层专断

B.分级治事，分层负责，富于弹性

C.调动员工积极性

D.尊重各层利益，收到因地制宜的功效

46.事业部式组织结构的优点有（ABCD）。

A.高层管理者可以把精力放在组织战略方面

B.权力下放，各事业部独立处理日常工作，管理富有弹性，组织工作更灵活

C.各事业部独立性较强，提高工作效率

D.能够调动大家的积极性

47.进行组织结构的规划要考虑以下哪些因素（ABCD）。

A.组织的环境

B.组织战略

C.组织的技术

D.组织规模

48.国务院是最高国家行政机关，它（AD）。

A.由最高国家权力机关产生

B.由中共中央产生

C.行合最高国家权力

D.在国家行政系统中处于最高地位

49.国务院总理的选举程序具有哪些特点（ABCD）。

A.坚持社会主义民主原则

B.坚持党的领导原则

C.实行等额选举制度

D.实行间接选举制度

50.总理负责制主要包括以下哪些内容（ABCD）。

A.总理全面领导国务院工作

B.总理负责召集和主持国务院常务会议和国务院全体会议

C.总理拥有人事提名权

D.总理代表国务院向全国人大及其常务委员会负责并接受其监督

51.国务院行使的职权包括（ABC）。

A.行政立法权

B.行政提案权

C.行政监督权

D.行政审批权

52.国务院有权审定行政机构的编制，依照法律规定（ABCD）行政人员。

A.任免

B.培训

C.考核

D.奖惩

53.我国省级政府包括（ABCD）。

A.省级政府

B.特别行政区政府

C.自治区政府

D.直辖市政府

54.县级政府包括（ABCD）政府。

A.自治县

B.市辖区

C.旗

D.自治旗

55.民族自治地方的自治机关是（ABC）的人民代表大会和人民政府。

A.自治区

B.自治州

C.自治县

D.自治乡

56.民族区域自治政府的基本原则是（ABCD）。

A.坚持民族聚居原则为基础

B.参酌现实条件和历史情总

C.以维护国家统一，促进民族团结、民族平等和各民族共同发展为目标

D.保障少数民族的自治权利

57.我国特别行政区享有（BCD）。

A.外交权

B.立法权

C.独立的司法权和终审权

D.独立的地方财政权

58.组织管理心理主要由（ABC）组成。

A.个体心理

B.群体心理

C.组织心理

D.需要心理

59.群体心理的基本理论主要是指（ABC）。

A.群体的结构

B.群体的功能

C.群体的行为

D.群体的发展

60.人的行为机制主要包括（ABCD）。

A.需要

B.动机

C.行为

D.反馈

61.激励在组织管理中的作用主要表现在（ABC）。

A.吸引人才

B.发挥人的潜能，提高工作效率

C.激发人的创造性

D.便于控制

62.下列因素中属于赫兹怕格的激励因素的有（CD）。

A.同事

B.监督

C.工作富有成就

D.工作本身的重要性

63.推行目标激励理论的主要困难是（ABD）。

A.目标难度的确定

B.目标量化

C.目标质的规定

D.目标的公平合理

64.人经历挫折后在行为方面的消极反应主要有（BCD）。

A.焦虑

B.防卫

C.替代

D.攻击

65.群体发展大致经历的阶段有（ABCD）。

A.形成阶段

B.磨合阶段

C.成长阶段

D.成熟阶段

66.一般来说，构成群体至少有如下哪些特点（ABD）。

A.有一定数量的人

B.有稳定、持续的社会互动关系

C.在一定的组织中

D.心理上有归属感

67.群体的主要功能有（ABC）。

A.完成组织所赋予的任务

B.满足群体成员的需求

C.把个体力量汇合成新的力量

D.实现个人的目标

68.群体意识主要包括（ABC）。

A.群体归属意识

B.群体认同意识

C.群体促进意识

D.群体抵触意识

69.影响群体凝聚力的主要因素有（ABCD）。

A.目标的设置

B.成员的个性

C.成员在群体中的地位

D.工作的性质

70.行政组织领导的特点是（ABCD）。

A.时代性

B.权威性

C.综合性

D.执行性

71.领导的组织职能内容有（ABC）。

A.设计合理的组织结构

B.恰当配备和安排人员

C.建立严格的规章制度

D.举荐人才

72.行政组织领导的基本职能包括（ABCD）。

A.决策职能

B.组织职能

C.用人职能

D.协调职能

73.美国学者西蒙认为权力的基础有（ABCD）。

A.信仰的权威

B.认同的权威

C.制裁的权威

D.合法的权威

74.非权力性影响力主要源于（ABCD）。

A.人才因素

B.品格因素

C.情感因素

D.知识因素

75.权力性影响力主要源于（AC）。

A.法律

B.品格

C.职位

D.情感

76.勒温将领导者的作风分为三种类型（ABC）。

A.专制

B.民主

C.放任

D.独裁

77.费德勒提出的情境因素有（BCD）。

A.关系结构

B.领导者与被领导者的关系

C.任务的结构

D.职位权力

78.领导生命周期理论是反映（BCD）之间的曲线关系的。

A.工作关系

B.工作行为

C.关系行为

D.成熟程度

79.交易型领导者一般有哪些特点（ABD）。

A.权变奖励

B.主动管理

C.善待员工

D.自由放任

80.下列选项哪些属于领导者的素养（ABCD）。

A.政治素养

B.道德素养

C.能力素养

D.知识素养

81.领导者在用人过程中应坚持以下哪些用人原则（ABCD）

A.扬长避短

B.量才任职

C.诚信不疑

D.明责授权

82.行政组织决策的特征主要是（ACD）。

A.主体的特殊性

B.程序的特殊性

C.决策内容的特殊性

D.决策依据的特殊性

83.根据决策所具有的条件的可靠程度的不同，决策可分为（ABC）。

A.确定型决策

B.风险型决策

C.不确定型决策

D.经验决策

84.根据决策内容的具体情况不同，决策可分为（AB）。

A.程序性决策

B.非程序性决策

C.确定性决策

D.风险性决策

85.根据决策主体决策方式的不同，决策可分为（CD）。

A.战略决策

B.战术决策

C.经验决策

D.科学决策

86.根据决策目标所涉及的规模和影响程度的不同，决策可分为（AB）。

A.战略决策

B.战术决策

C.经验决策

D.科学决策

87.行政组织决策过程中拟定方安是一项十分重要并且复杂的工作，拟定方案时应该注意（ABCD）。

A.方案本身要有可行性

B.方案要有多样性

C.方案要有完备性

D.方案要有突破性

88.常用的调查研究方法主要有（BCD）。

A.定性化调查

B.定量化调查

C.系统货调查

D.程序化调查

89.常见的预测方法主要有（ACD）。

A.经验推断预测法

B.决策树法

C.头脑风暴法

D.数学模型法

90.使用头脑风暴法，需要注意（ABCD）。

A.限制会议的内容，讨论问题不宜太多

B.独立思考、畅所欲言

C.不能反驳别人的意见

D.可以补充和发展别人的意见

91.现代行政组织决策体制包括（ACD）。

A.中枢系统

B.政府首脑机关

C.参谋咨询系统

D.情报信息系统

92.西蒙对决策理论的贡献主要表现在（ACD）。

A.突出决策在管理中的地位和作用

B.提出了决策的最优原则

C.提出了决策的满意原则

D.强调决策中运用量化的科学方法，同进重视社会性因素在决策中的作用

93.团体影响力的大小取决于以下哪些因素（ABCD）。

A.成员的多少

B.财富的多少

C.组织能力的强弱

D.领导能力的高低

94.实现决策程序法制化，应该规范的程序有（ABCD）。

A.调查程序

B.方案设计程序

C.可行性论证程序

D.社会交流程序

95.冲突的特性有（ABC）。

A.客观性

B.主观性

C.程序性

D.激烈性

96.符合现代冲突观点的是（ACD）。

A.冲突本身没有好坏之分

B.健康的组织中没有冲突

C.有些冲突对组织具破坏性

D.有些冲突对组织具有建设性

97.根据冲突发生的方向，可将冲突分为（ABC）。

A.横向冲突

B.纵向冲突

C.直线/职能冲突

D.工作冲突

98.根据冲突的内容分可把冲突分为（ABC）。

A.权力冲突

B.认知冲突

C.纵向冲突

D.情感冲突

99.冲突经历的阶段包括（ABCD）。

A.潜伏阶段

B.认知阶段

C.行为阶段

D.产生结果阶段

100.回避策略中，解决冲突的方法包括（ABC）。

A.忽视

B.分离

C.限制

D.妥协

101.合作意向和固执意向的不同组合，构成了调试处理冲突的不同模型，下面哪些属于冲突的处理模式（ABCD）。

A.回避型

B.争斗型

C.克制型

D.协作型

102.解决冲突的基本策略是（ABC）。

A.缓解策略

B.回避策略

C.正视策略

D.引起策略

103.下面哪些属于冲突处理的正视策略（AB）。

A.正式沟通

B.角色互换

C.安抚

D.妥协

104.减少冲突的策略主要有（ABCD）。

A.谈判

B.设置超级目标

C.第三方介入

D.结构调整

105.从组织沟通的一般模式和组成要素来看，组织沟通具有以下几个特点：（ABCD）。

A.动态性

B.互动性

C.不可逆性

D.环境制约性

106.以组织结构及其运行程序为依据和标准，组织信息沟通的形式和类型可分为以下几种：（BCD）。

A.正式沟通

B.下行沟通

C.上行沟通

D.平行沟通

107.书面沟通的优点有（ABD）。

A.信息保存时间长

B.具有规范性、严肃性

C.简便易行

D.表达方式上，比口头沟通详尽

108.口头沟通的优点有（AB）。

A.简便易行

B.有情感交流，提高沟通效果

C.具有规范性、严肃性

D.信息保存时间长

109.根据沟通是否需要第三者中介传递，我们可将沟通划分为以下两种类型：（AC）。

A.直接沟通

B.双向沟通

C.间接沟通

D.网络沟通

110.在信息传递的过程中，会形成和出现不同的沟通结构形式，这便是沟通的网络，一般来讲，组织沟通网络可分为两大类：（AB）。

A.正式沟通网络

B.非正式沟通网络

C.双向沟通网络

D.单向沟通网络

111.间接沟通的缺点有（BC）。

A.很难使用

B.浪费人力和时间

C.容易造成信息失真

D.应用受限

112.戴维斯在《管理沟通与小道消息》一文中指出，口头传播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有（ABCD）。

A.单纯式

B.流言式

C.偶然式

D.集约式

113.从主观心理因素来看，（ABCD）的差别都会成为沟通的障碍。

A.性格

B.气质

C.态度

D.情绪

114.在组织沟通中，由信息传递的媒介形式引起的障碍主要有（BD）。

A.组织机构引起的障碍

B.语言障碍

C.距离障碍

D.沟通方式不当引起的障碍

115.组织沟通中存在的客观性障碍主要有（BCD）。

A.沟通方式不当引起的障碍

B.信息过量引起的障碍

C.组织机构引起的障碍

D.空间距离所引起的障碍

116.组织管理者应掌握一些组织沟通的基本原则，包括（ABC）。

A.明确性原则

B.准确性原则

C.需要原则

D.经济原则

117.知识的主要构成要素包括（ABCD）。

A.经验

B.事实

C.判断

D.经验法则

118.组织学习的内容包括三个方面的改变，分别是（ABD）。

A.行为的改变

B.组织体系的改变

C.组织目标的改变

D.组织成员认知的改变

119.行政组织学习是一个系统的过程，它包括组织（ABCD）。

A.知识的形成

B.知识储存应用

C.知识传播承续

D.知识更新

120.行政组织学习的功能和意义（ABCD）。

A.提升行政组织成员素质

B.促进学习型政府建设

C.顺应全球化、信息化对行政组织环境的置换

D.有利于创造面向民众、公务员和世界的“生态政府

121.行政组织学习的类型可分为（BCD）。

A.复环学习

B.双环学习

C.单环学习

D.三环学习

122.行政组织学习的途径包括（ABCD）。

A.组织培训

B.试验

C.外部咨询

D.经验学习

123.行政组织学习途径之一的试验，可分为（AD）。

A.持续性试验

B.稳定性试验

C.设计性试验

D.示范性试验

124.行政组织学习的主要障碍（ABCD）。

A.组织结构缺陷

B.盲目

C.舍本逐末

D.缺乏合作

125.完善的信息系统包括（CD）。

A.信息维护系统

B.信息保持系统

C.信息收集系统

D.信息交流系统

126.建立学习型组织文化的核心在于（ABD）。

A.建立组织成员的学习观

B.培养学习氛围

C.提高学习效率

D.培育团队意识

127.目前在理论界，对行政组织文化的理解主要有（ABC）等观点。

A.大行政组织文化概念

B.小行政组织文化概念

C.辨证综合的行政组织文化概念

D.多元行政组织文化概念

128.根据文化在行政组织中所点有的地位，行政组织文化可以分为（AB）。

A.主文化

B.亚文化

C.强文化

D.弱文化

129.根据国家的行政职能的侧重点，行政组织文化可以分为（BCD）。

A.民主型行政组织文化

B.统治型行政组织文化

C.社会管理型行政组织文化

D.社会服务型行政组织文化

130.行政组织文化的功能有（ABCD）。

A.目标导向功能

B.凝聚功能

C.激励功能

D.控制功能

131.我国行政组织文化正在向（ABCD）方向迈进。

A.法治型文化

B.开放型文化

C.参与型文化

D.服务型文化

132.我国当代行政组织文化的基本内涵包括（ABCD）。

A.以公仆精神为代表的服务型行政组织文化

B.以廉价政府为代表的效率型行政组织文化

C.以公民导向为代表的民主型行政组织文化

D.以依法行政为代表的法治型行政组织文化

133.我国行政组织文化构建的途径有（ABCD）。

A.道德建设途径

B.领导素质途径

C.行政体制机制途径

D.政治途径

134.行政组织文化建设的基本途径（ABCD）。

A.加强行政组织人员道德建设，强化责任意识

B.培养具有核心文化素质的领导，发挥领导在组织文化建设中的作用

C.完善激励约束机制，形成有压力感的组织文化氛围

D.开展团队建设，营造和谐的工作氛围

135.行政组织文化创建的主要方法有（ABC）。

A.示范法

B.激励法

C.灌输法

D.演示法

136.行政组织绩效的外延，除了内部的管理绩效，还包括：（ABC）。

A.政治绩效

B.社会绩效

C.经济绩效

D.文化绩效

137.一个有效的绩效管理系统必须具备以下构成要件（ABCD）。

A.计划绩效

B.监控绩效

C.评价绩效

D.反馈绩效

138.平衡记分卡的优点有（AB）。

A.战略目标分解，形成具体可测的指标

B.既考虑财务指标又考虑非财务指标

C.激发组织中个人、团体和整个组织的潜能

D.打破障碍，促进变革

139.标杆管理的优势表现在（CD）。

A.战略目标分解，形成具体可测的指标

B.既考虑财务指标又考虑非财务指标

C.激发组织中个人、团体和整个组织的潜能

D.打破障碍，促进变革

140.绩效指标包括的要素有（ABD）。

A.考评要素

B.考评标志

C.考评对象

D.考评标度

141.在选择绩效评估指标时应遵循的原则是：（ABCD）。

A.目标一致性

B.可测性

C.独立性

D.差异性

142.目前，用来评价行政组织绩效的主要指标有（ABCD）。

A.经济

B.效率

C.效果

D.公平

143.在行政组织中常用的绩效方法有（ABCD）。

A.书面描述法

B.关键事件法

C.评分表达

D.多人比较法

144.行政文化中的一些成分对行政组织绩效管理依然具有一定的阻碍作用，体现在（ABCD）。

A.对行正组织特殊性过分强调

B.科层体制长期运行，难以树立正确的绩效观

C.公众参与和监督往往受到专业自主性的阻挠，政治力量也受到一定牵制

D.行政组织内部信息神秘性、封闭性，阻碍人民对真实绩效的了解

145.所谓组织的稳定，是指组织的（ACD），组织管理的模式，组织管理的计划，政策在一定的时空领域处于相对静止的一种状态。

A.目标

B.计划

C.结构

D.功能

146.组织变革具有如下哪几个方面的基本特征（ABCD）。

A.组织变革是有意识的变革

B.组织变革是一个待续循环与发展的过种

C.组织变革是一个有计划的变革过程

D.组织变革是一个克服阻力的过程

147.组织变革并非凭空产生，它是有原因的。组织变革的动因是多种多样的，我们可以把组织变革的动因分为两大类：（AD）。

A.外部环境因素

B.经济诱因

C.利益诱因

D.内部环境因素

148.对组织管理和变革发生影响的外部环境包括：（BD）。

A.内部环境因素

B.一般环境因素

C.系统环境因素

D.特殊工作环境

149.出现下列哪些情况时，组织需要变革（ABCD）。

A.决策过程缓慢，导致无法把握良好机会

B.沟通不良

C.组织的机能不能得到正常发挥，效率低下

D.缺乏创新，组织发展处于停滞状态

150.美国斯坦福大学管理心理学教授利维特认为，组织是一个系统，是由相互影响，相互作用的因素构成的动态系统，这些因素有：（ABCD）。

A.技术

B.结构

C.人员

D.任务

三、判断题（100题）

1.法约尔的科层组织理论是静态组织的典型。（×）

2.动态的组织观是以组织内部环境和外部环境的平衡角度为研究的基本价值取向，认为组织不仅仅有静

态的结构，还是一个有机的生命体，是整个社会的一个子系统。（×）

3.关于组织的四要素，柏拉图提出了“四因说”。（×）

4.艾桑尼将组织分为强制性、功利性和规范性组织。（√）

5.文化性组织是以满足人们各种文化需要为目的，以为社会提供和创造精神财富为职能的组织。（√）

6.功利性组织是以金钱、物质利益诱导作为权威基础，即以功利或物质报偿的方式作为管理和控制部履

属的主要手段。（√）

7.公益组织以荣誉的报赏或规范作为管理部属的方式。（×）

8.服务组织的核心问题就是效率的提高和利润的最大化。（×）

9.政治性组织是一种以追求、运用、分配社会公共权力为基本目标的组织。（√）

10.行政组织与立法机关和司法机关一样，在性质、职能、作用方面都一样。（×）

11.行政组织是一个具有天然垄断地位的组织。（√）

12.行政组织不可以使用暴力。（×）

13.泰勒认为，要提高工作效率，就必须为工作挑选第一流的工作。（×）/挑选第一流的工人。（√）

14.泰勒认为科学管理的中心门题在于提高效率。（√）

15.韦伯的思想为整个古典管理理论奠定了基础。（×）

16.一个下属只能接受一个领导的命令，并向这个上级汇报自己的工作，这是法约尔管理原则中的“统

一指导”原则。（×）

17.组织内各单位必须有相同的目标、计划、不能各自为政这是法约尔管理原则中的“统一指导”原则。

（√）

18.韦伯认为，在三种形态的权力中，超凡的权力的效率较差。（×）

19.韦伯认为存在着三种合法权力，传统的权力，超凡的权力，理性——法律的权力。（√）

20.保健因素不能激发组织成员的积极性，要激发组织成员的积极性，必须采用激励因素。（√）

21.马斯洛认为，人的积极性不仅受其所得绝对报酬的影响，而且受到相对报酬的影响，人类需要保持

一种分配上的公平感，否则，就会挫伤工作的积极性。（×）

22.系统理论认为，我们应该仅仅从动态的组织观去研究和分析组织。（×）

23.决策理论学派认为，在管理中要根据组织所处的内外条件随机应变，没有什么一成不变的、普遍适

用的、最好的管理理论和方法。（×）

24.里格斯在他创立的“棱柱模式理论”中，将社会形态划分为农业社会，工业社会，棱柱社会。（√）

25.从广义而言，组织的环境是无限的，包括组织外部每一个因素。（√）

26.任何组织都是孤立存在的。（×）

27.公共性质组织的环境是稳定的，一成不变的。（×）

28.自然环境、人口状况、国际环境都对公共行政组织环境的管理产生巨大的影响。（√）

29.组织的一般环境指的是影响组织的客观社会环境。（√）

30.邓肯认为，每个组织的工作环境可能在6个方面发生变化。（×）

31.在导质的环境下，组织环境相对简单，因为组织能够发展出一套标准化的应对方法。（×）

32.对组织而言，较集中的环境更容易控制。（√）

33.理发店、洗衣店、养老院诸如此类组织所提供的服务都属于简单的环境。（√）

34.处于静态--复杂的环境中的组织，决策上遇到的不确定性最小，相应的，决策活动承担的风险程度

也最低。（×）

35.处于静态--简单环境的组织，决策上遇到的不确定性程度中等偏低。（×）

36.处于动态--简单环境的组织，决策上遇到的不确定性程度中等低低。（×）

37.处于动态--复杂环境的组织，决策上遇到的不确定性程度大，决策的风险最大。（√）

38.平衡策略是组织应对不确定性的外部策略。（×）

39.组织环境的不确定性给组织带来了很大的威胁，但很少能给组织发展带来机会。（×）

40.公共关系是组织应对不确定性的外部策略。（√）

41.行政组织结构是行政组织内部各构成部分或各个部分之间所确定的关系模式。（√）

42.在我国的政府组织系统之中，国务院是一个大系统，每个部、委、直属机关都是其组成要素。（√）

43.任何系统的结构，不会是绝对封闭和绝对静态的，任何组织结构总是存在于一定的环境之中。（√）

44.行政组织结构具有整合功能，不具有效率功能。（×）

45.下级的能力素质越高，组织的管理幅度就越大。（√）

46.集权式结构在组织目标、规划与决策方面偏重整体划一，容易忽视下层利益。（√）

47.职能式组织结构刻板，缺乏弹性，不利于调动下级的积极性。（×）

48.直线职能式组织结构各职能部门之间横向联系差，容易发生冲突和矛盾。（√）

49.事业部制“既保持了小企业的灵活性和主动性精神，又享有大公司通过集中参谋和服务设施带来的

好处”。（√）

50.事业部式组织结构的最大特征是分权化。（√）

51.事业部式组织结构由于实行双重领导，容易由于意见分歧造成工作上的矛盾。（×）

52.全国人民代表大会是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。（×）

53.国务院对全国人大及其常委会负责，但不需要向人大报告工作。（×）

54.《宪法》第87条规定：“国务院每届任期同全国人民代表大会每届任期相同”。（√）

55.行政领导权使国务院可以及进充分地向最高国家权力机关反映在行政活动中出现的新问题、新情况，

并就此提出建议和意见。（×）

56.在行政管理实践中，往往会遇到许多法律规定之外的新问题，此时国务院也不能指定暂行规定，必

须由全国人大及其常委会制定法律。（×）

57.县级政府在必要的时候，经省级政府批准，可以设立派出机关。（√）

58.我国特别行政区享有立法权，独立的司法权和终审权，独立的地方财政权。（√）

59.香港特别行政区行政长官必须年满45周岁。（×）

60.行政长官因严重疾病无力履行职务必须辞职。（√）

61.组织管理心理理论告诉我们，在组织管理中，最重要的就是对人的管理。（√）

62.动机和需要同为内在的心理活动，动机本身只是一种内在冲动，并无具体的对象和满足方法。（×）

63.尊重的需要是马斯洛需要理论的最高需要层次。（×）

64.在需求层次理论看来，金钱不仅不是万能的，甚至根本不是激励因素。（×）

65.期望理论是泰勒提出的。（×）

66.双因素理论给我们启示是：要更多考虑人的社会性、情感性、心理性需要，充分重视人的成就欲与

事业心在调动工作积极性中的作用。（√）

67.期望理论告诉题目，激励力量的大小单纯取决于目标价值的大小或者成功可能性的大小。（×）

68.公平理论认为，人的积极性不仅取决于其所得到的报酬的绝对值，而且取决于其所得到报酬的相对

值。（√）

69.杜拉德提出了挫折理。（√）

70.人体验到挫折后在心理与行为上往往出现消极反应。（×）

71.根据群体存在时间的长短可以分为永久性群体与临时性群体。（√）

72.群体之所以产生和存在，是因为它具有特殊的社会功能。（√）

73.群体意识是群体成员所共有的信仰、价值和规范。（√）

74.一般来说群体凝聚力会提高满意程度。（√）

75.行政是国家意志的体现，政治是国家意志的执行。（×）

76.当被领导者处于成熟状态时，采用高工作低关系的命令式最为有效。（×）

77.当被领导者进入初步成熟阶段时，采取高工作高关系的说服式效果较好。（√）

78.当被领导者进入初步成熟的阶段时，领导者的任务行为要减少、放松，而关系行为要加强，即采取

参与式效果最好。（×）

79.当被领导者的成熟程度达到相当高的阶段时，领导者采取授权式效果最好。（√）

80.根据决策主体决策方式的不同，分为经验决策和科学决策。（√）

81.根据决策目标所涉及的规模和影响程度的不同，分为战略决策和战术决策。（√）

82.系统分析模型是由西蒙提出的一个决策分析模型。（×）

83.西蒙指出，一般来说，“设计活动”先于“情报活动”和“抉择活动”。（×）

84.伊斯顿的系统分析模型是，从一个动态的视角，生动的描述了涉及政治决策过程的各种因素。（√）

85.杜鲁门的团体决策模型集中反映在1971年出版的《政府过程》中。（√）

86.决策原则不包括民主集中制原则。（×）

87.科学化是现代化行政决策的基础。（×）

88.冲突可能发生于个人之间，也可能发生于群体之间。（√）

89.冲突是一种动态的相互作用过程，只有单方面的态度或行为，不构成冲突。（√）

90.积极冲突对组织成员心理的影响是，使坚强者从幻觉中清醒，从不能战胜对方中看到自己的弱点所

在，发愤图强。（√）

91.积极冲突对人际关系的影响是：使成员发现与对方之间的不平衡，激起竞争，发挥创造力。（×）

92.积极冲突对组织成员工作动机的影响是：使成员发现与对方之间的不平衡，激起竞争，振奋创新精

神，发挥创造力。（√）

93.积极冲突对组织效率的影响是：反映出人事的不正确、方案的不完善，要求人全面的考虑问题，使

决策更周密。（√）

94.积极冲突对组织生存发展的影响是：反映出人事的不正确、方案的不完善，要求人全面的考虑问题，

使决策更周密。（×）

95.目标因素是引起群体冲突的因素之一。（√）

96.缺乏合作意向，固执于自身利益，倾向于战胜对方并牺牲对方利益的冲突处理的行为方式是回避型。

（×）

97.谈判是减少冲突策略中最常用、最便当的方式。（√）

98.沟通就是信息传递的过程。（√）

99.常言道“覆水难收”，指的是沟通的互动性。（×）

100.沟通总是在一定的物质和社会环境中进行的，并且受制于物质的和社会的环境。（√）

小学六年级语文期末综合练习题

小学六年级语文期末综合练习题班级姓名成绩卷首语：亲爱的同学们，转眼间，一个学期又要结束了。在你的心里，一定忘不了谆谆教诲的老师，也忘不了朝夕相处的同学。相信你一定能够认真答题，细心检查，考到理想的成绩，以感谢老师这么多年来的教育。本卷满分100分，其中卷面分3分。请写一句感谢老师的话：。（2分）第一部分基础积累与运用（30分）一、读拼音写汉字。（3分） pín kòu sòu yùliàn jiǎo （）繁日（）咳（）荣（）锻（）（）拌二、在（）里选择正确的读音、字或解释，打上√。（2分）张灯结（jiējié）彩饱经风（箱、霜）家喻．（明白、说明）户晓悬（涯崖）峭壁三、下列每组词语中书写完全正确的一组是（），并把写错的字用－标出在括号里改正。（2分） A、勉厉抱歉美丽壮观一反常态（） B、生锈记性囫囵吞枣坐无虚席（） C、领域优雅飘飘洒洒不拘一格（） D、朦胧蒜瓣张冠李带司空见惯（）四、给带点的字选择正确的解释。（2分）精：A、完美，最好B、细致，严密C、机灵，心细D、精神，精力 1、同学们聚精．会神地听老师讲课。（） 2、这是一台精．密的机床。（） 3、多么精．彩的表演。（） 4、李红是一个精．明能干的好班长。（）五、修改下列病句。（4分） 1、在老师的帮助下，我的写作水平大大增强了。

2、只要你虚心接受大家的意见，所以会得到大家的信任。六、判断下列说法是否正确。正确的打√，错误的打×。（3分） 1、《三国演义》的作者是罗贯中，其中有一个重要人物是宋江。（） 2、“审题、选材、确定中心、写提纲、起稿、修改、誊抄”这样排列有错。（） 3、浣溪沙、卜算子、天净沙、长相思都是词牌名。（）七、下面句子停顿正确的一组是（）。（2分） A、此不为／远者／小而／近者大乎？ B、此不为／远者小／而／近者大乎？ C、此不为／远者小／而近者大乎？八、按要求填写名言、警句。（4分） 1、当我们做事拖拉时，老师总会用这句名言来提醒我们做事应一气呵成。 2、小明约好星期六和你去图书馆看书，到了星期六，他又说改期，这时你想对他说：。九、按要求填表。（3分）十、语文实践。（2分）由于离开了一定的语言环境，“这家商店关门了”。这句话可以表达不同的意思，请你写出两种不同的理解。十一、情境写话。（3分）

期末综合复习题

期末综合复习题姓名：一选择恰当的词填入下列各句中。骤然突然毅然坦然（1）宇宙飞船在返航途中（）发生了故障。（2）在生命的最后时刻，科马洛夫神情（）地向首长汇报了飞行探险情况。（3）看到12岁的女儿，科马洛夫的眼睛里（）飘过一片慈云。（4）科马洛夫（）和亲人们挥手告别，为航天事业英勇地献身了。二、将括号里能与前面搭配的词画出来。树立（理想决心）端正（态度目标）克服（困难失误）生活（艰苦艰巨）山河（华丽壮丽）形势（严肃严峻）办法（美妙巧妙）国家（富强富裕）倾诉（心灵心声）观赏（风景情景）精通（业务业绩）创造（奇迹奇特）三、选择合适的关联词语填在括号中。既然……就……尽管……还是……既……又…… 要……不要……因为……所以……如果……就…… A、（）风雪很大，（）阻挡不了爷爷晨练的决心。 B、弟弟（）会唱歌，（）会跳舞。 C、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。 D、我们（）做自己会管理自己的人，（）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。四句子小潭：修改病句。（在原句上修改） 1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。 2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。 3、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。

4、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！ 5经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。 6 昨天中午刮了一天的风。 7 我们小队实施并制定了暑假计划 8 抢在敌人前头，是我军战斗敌人的关键。 9 最近，我们学校许多好人好事。五阅读积累考考你：根据课文内容填空。 1 它的光芒给黑云（）了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢（）重围，出现在天空，把一片片云（）成紫色或者红色。 2 我曾经（）过西湖的（），东湖的（），南湖的（），以及鄱阳湖的（），玄武湖的（），昆明湖的（）。 3 鸟儿唱着（）的歌，迎接着（）的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿（），宛如（）。偎依在花瓣绿叶上的（），金光闪闪，如同珍珠（）。 4 它不会（），也不会（），它不能像那些大的( )那样顺着气流，直上白云（），作（）。它从一棵树到另一棵树，从一个（）到另一个（），（），生存于市井之间，忙碌而不（），平庸而不（）。 5 我是中国人，我是（）（）的后裔，我是（）（）的子孙。在我的民族中，有史册上万古不朽的（）（）（）（），还有文学史上万古不朽的（）（）（）（）。六阅读百花园：“成”与“功” 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

综合练习答案模拟试题答案

综合练习答案模拟试题答案 It was last revised on January 2, 2021

西方行政制度题库一、填空 1、行政制度的核心内容是行政权力体制的法定性规则。3 2、行政制度的特征有权力规范性、严格法制性、环境制约性、效率强制性、形式多样性。4 3、行政职能可以分为政治职能、社会管理职能和经济管理职能。8 4、柏拉图把政体分为贤人政体、荣誉政体、平民政体、僭主（专制）政体。23 5、1919年，威尔逊在美国普林斯顿大学正式创立“伍德罗·威尔逊公共关系学院”，并设立世界上第一个国际政治系。他的行政学思想主要体现在他的《行政学研究》一文中。24 6、韦伯最知名的着作是《新教伦理与资本主义精神》，他在行政管理思想上最大的贡献在于提出了“官僚制”理论。27 7、麦格雷戈在1960年11月的美国《管理评论》杂志上发表了《企业的人性方面》一文，这篇文章是他的代表作，在这里他提出了着名的“X理论—Y理论”。35 8、X理论阐释了独裁式的管理风格，而Y理论则阐述了民主式的管理风格。35 9、“新公共服务”理论有四个基础理论：民主社会的公民权理论、社区和公民社会模型、组织人本主义和组织对话理论及后现代公共行政理论。47 10、西方国家中央行政制度划分为四中类型：内阁制中央行政制度、总统制中央行政制度、半总统制中央行政制度、委员会制中央行政制度。50 11、内阁制中央政府制度，亦称议会制政府制度或责任内阁制政府制度或议会内阁制政府制度。56

12、英国历史上第一个正规的内阁成立于1721年，第一任正式首相是辉格党首领罗伯特·沃尔波。57 13、内阁制中央行政制度的主要特征有议会至上、内阁对议会负责、内阁执掌行政权、内阁组成独特、虚位元首。58 14、内阁制中央行政制度的主要类型有典型内阁制、一般内阁制、特殊内阁制。60 15、委员会制中央行政制度的主要特征有议会至上、权力均等、合议决策、非党政治。75 16、根据地方行政制度的历史发展状况，可以将其划分为古代地方行政制度、近代地方行政制度和现代地方行政制度。81 17、根据地方政府所具有的职权和地位，可以将地方行政制度分为有充分自主权的地方行政制度和没有实质性自主权的地方行政制度。81 18、根据地方政府与当地居民之间的关系，可以将地方行政制度分为非代议性地方行政制度、半代议性地方行政制度和代议性地方行政制度。81 19、根据地方政府设置的目的，可以将地方行政制度分为一般地域型地方行政制度、市镇型地方行政制度、民族区域型地方行政制度和特别地域型地方行政制度。81 20、根据地方政府的层级，可以将地方行政制度分为多级制地方行政制度和一级制地方行政制度。81 21、根据地方政府所属国家的结构形式，可以将地方行政制度分为联邦制国家地方行政制度和单一制国家地方行政制度。81 22、根据地方政府组织的典型特征，可以将地方行政制度分为美国型地方行政制度、德国型地方行政制度、英国型地方行政制度、法国型地方行政制度。81

【人教版】六年级上册数学《期末考试题》及答案

2021年部人教版数学六年级上册期末测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 满分100分时间80分钟一、用心思考，正确填空。(每空1分，共20分) 1. a 是大于0的自然数，7 a 的分数单位是( )，它再添上4个这样的分数单位就凑成2，那么7 a 是( )分数。 2. 4 3时：27分，化简后是( )，比值是( )。 3. 同学们围成一个圆圈做游戏，班长站在中心点上。已知圆圈的周长是12.56米，那么每个同学与班长的距离是( )米。 4. 按照右面的配方，做5人份炒面，需要购买( )克面。 5. 六年级共8人参加围棋比赛，规定每两人之间要进行一场比赛，一共要赛( )场。 6. “双十一”商场搞促销活动，一件大衣原价390元，现在八折出售，现价( )元。 7. 12÷( )= （）25 =( )：( )=( )折 = 0.6 8. x-40%x 的结果与2 1互为倒数，那么x=( )。 9. 自然数可以分为奇数和偶数，两个连续自然数相加的和是( )数，两个连续自然数相乘的积是( )数。 10. 小丽这些天一直在读《窗边的小豆豆》这本书。她认真的统计了一下，发现自己12天读了这本书的4 3，他平均每天读了这本书的（）（）。 11. 前项是1的比例尺是把实际距离( )，后项是1的比例尺是把实际距离( )。二、仔细推敲，准确判断。(正确的打“√”，错误的打“×”，共5分，每题1分) 1. 100千克减少101后再增加10 1，结果还是100千克。 ( ) 2. 一根绳子长0.7米，也可以说是10 7米。 ( ) 3. 计算结果是1的两个数互为倒数。 ( ) 4. 周长相等的正方形和圆，面积也相等。 ( ) 5. 把10克盐溶解在50克水中，盐和盐水的比是1:6，若再加入5克盐，这时盐和盐水的比是1:4。 ( )

综合复习及模拟试题(一)

综合复习及模拟试题（一）高三 2010-11-28 17:15 综合复习及模拟试题（一）第Ⅰ卷（选择题共45分）一.（18分，每小题3分） 1. 下列词语中加点的字的注音全都正确的一组是（） A. 惩前毖后（chéng）熏陶渐染（jiàn）坎坷（kě）围绕（rào） B. 不肖子孙（xiào）设身处地（chǔ）取缔（tì）角色（jué） C. 按捺不住（nà）麻痹大意（bì）剽窃（piāo）尽快（jǐn） D. 量体裁衣（liáng）排难解纷（nàn）颈椎（jǐng）订正（dìng） 2. 下列词语中没有错别字的一组是（） A. 服法琐事萦怀情愫滥施淫威 B. 蝉联辨证施治度假满腹经纶 C. 租赁鸿篇巨制沧桑开源截流 D. 蕴涵拒谏是非抉择解疑释惑 3. 依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）（1）今年南方某省高等院校招生2.5万人，可使全省高考录取率________与去年持平。

（2）一曲《笑傲江湖》，如天乐开奏，如百凤齐鸣，那难以想象的悦耳旋律顿时________于山野林谷之间。（3）只有多一点直面废墟的勇气，理解废墟所________的公理和道义，对历史保持清醒的态度，社会才会不断走向进步和繁荣。 A. 大致充溢昭示 B. 大概充溢揭示 C. 大致充斥昭示 D. 大概充斥揭示 4. 下列各句中成语使用恰当的一项是（） A. 以色列军人训练严格，效率极高，表面的冷酷无情与内心的忠诚可靠，使他们在全球雇佣兵市场如虎添翼。 B. 当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必自怨自艾，早早地放弃，早早地绝望？ C. 建设有中国特色的社会主义文学，必须坚持借鉴、继承与创新并举，只有如此，才能使文学的百花园呈现出如花似锦的景象。 D. 近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。 5. 下列各句中没有语病的一句是（） A. 以力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队，终于实现了夺取足总杯、联赛杯和联盟杯“三冠王”的胜利。 B. 近年一些地方出现了弄虚作假或把关不严的现象，因保证质量、促进研究生教育健康发展，湖南省实行研究生学位论文抽检制。 C. 党风中很多问题迟迟引不起警觉，都与这种见怪不怪的麻木心态和由此以来的失之以宽、失之以软有很大关系。 D. 通过清理整顿，我省互联网上网服务营业场所基本形成了布局合理、规范适度、结构优化、经营有序的局面。 6. 分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（） ① 笛声那样清新自然，那样悠扬悦耳，像百鸟唱春，幽谷鹿鸣；像山头的流云，溪涧的泉水。 ② 笛声那样清新自然，那样悠扬悦耳，像山头的流云，溪涧的泉水；像百鸟唱春，幽谷鹿鸣。

【人教版】六年级上学期数学《期末考试试题》及答案解析

2020-2021学年度第一学期期末测试人教版六年级数学试题时间：90分钟满分：100分一、口算下面各题（每题0.5分共4分） 0.3÷35 = 5－512 = 5144 ×12= (4.2＋34 )×2×0= 3.7＋5= 300×0.3%= 415 ×14 = 3×112 ＋3×12 = 二、填空题（每题2分，共22分） 1、27 ×10表示（），12×29 表示（）. 2、79 是112 的（）（），212 的（）%是114 . 3、最大的三位数比最小的四位数少（）%，1.2比它的倒数多（）. 4、0.25=（）8 =（）%=（）÷16 5、比平角少20%的角是（）度. 6、甲数比乙数少14 ，乙数比甲数多（）（） . 7、在67%，23 ，0.67和0.67中，从大到小排列是：（）>( )>( )>( ) 8、在长为8厘米，宽为6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的面积是（）. 9、如果甲数是乙数的45 ，则甲与乙的比是（），乙与甲、乙两数和的比是（）. 10、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是（）度、（）度、（）度. 11、把1.2吨:350千克化简比后是（），它的比值（）.

12、 1 10 小时=（）分 3125千克=（）吨三、判断题（每题1分共4分） 1、王师傅做98个零件都合格，合格率是98%.（） 2、1的倒数比2的倒数大.（） 3、一根铁丝长8米，用去5 8 米，还剩3米.（） 4、1吨的35%是35%吨.（）四、选择题（每题2分共10分） 1、甲数是乙数的2倍，甲比乙多（） A、50% B、100% C、200% 2、甲数的75%与乙数的3 5 相等（甲乙两数均不为0），甲数（）乙数. A、> B、< C 、= 3、在150克水中加入10克盐，这时盐占水的（） A、 1 15 B、10% C、25% 4、把5米长的绳子，平均截成6段，每段长（）米. A、1 6 B、 5 6 C、1 1 5 5、圆的半径扩大3倍，面积扩大（） A、3倍 B、6倍 C、9倍五、计算下面各题（能简算的要简算，每题3分共12分）（1）31 4 × 15 2 3 –1.25×15 2 3 (2)7 5 6 +3 9 10 +2 1 6 +6.1

旅游接待礼仪综合模拟试题一

《旅游接待礼仪》综合模拟试题（一）一、单项选择题：（共20分） 1、据研究，在受到某公司营销人员不礼貌对待的顾客中，每个人平均要向另外几个人讲述其遭遇： A、6 B、7 C、8 D、9 2、人际社会心理学研究表明，使交往双方产生吸引力的重要基础是： A、首因效应 B、一致性因素 C、善于表现自己 D、举止谈吐优雅 3、在跟女士握手时，一般不用的形式是： A、以双手相握 B、掌心向下 C、掌心向上 D、只握手指部分 4、以下各种场合中，最适宜用致意的方式向交往对象表示问候与尊敬的是： A、异性相遇 B、与位尊者见面 C、初次见面 D、多次见面 5、在国际交往中较隆重的场合，男子之间表示热情友好或祝贺、感谢的常用礼节是： A、亲吻礼 B、拥抱礼 C、吻手礼 D、贴面颊 6、打电话到到对方处，铃响后无人接听，至少应等铃响几声后再挂断： A、3 B、4 C、5 D、6 7、在递出自己的名片时，以下哪项不符合礼节规范： A、双手递出 B、右手递出 C、在人群中散发5 D、字体正对接受者 8、按照基本站姿的规范化要求，一般两脚尖分开的开度为： A、30～40度 B、45～60度 C、60～75度 D、90度 9、前伸式基本坐姿，要求全脚着地且小腿与地面的夹角不得小于： A、15度 B、30度 C、45度 D、60度

10、当坐在有扶手的椅子上时，女士一般不采用的做法是： A、双手放在扶手上 B、单臂放在扶手上 C、双手握指搭放扶手上 D、双手握指放于腿上 11、女士在公共场合采用的比较优雅的蹲姿为： A、开并式 B、高低式 C、斜放式 D、交叉式 12、行走时两臂前后摆动的幅度不得超过： A、15度 B、30度 C、45度 D、60度 13、规范化的手势要求，手掌平面与地面的夹角为： A、45度 B、60度 C、90度 D、180度 14、曲臂式“请”的手势，曲臂的手部与身体的距离约为： A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、45厘米 15、在传统行业中，男士仪容修饰规范要求其头发的长度不超过： A、3厘米 B、4厘米 C、5厘米 D、6厘米 16、在人际交往的各种刺激中，表情、态度等视觉印象大约占： A、55% B、65% C、75% D、85% 17、据心理学研究，注视对方的时间超过多少时，表示对对方本人的兴趣可能大于谈话： A、50% B、60% C、70% D、80% 18、女士在正式场合的着装应注意典雅大方，穿西装套裙时以下哪种搭配是错误的： A、配黑色透明丝袜 B、背双肩包 C、窄裙且裙长及膝 D、黑色或棕色浅口高跟鞋 19、在安排客户到郊县远途游览观光时，一般每行多少公里应选择适当地点停车休息： A、50公里 B、60公里 C、70公里 D、80公里 20、悬挂国旗要注意庄重严肃，合乎国际惯例： A、两国国旗并排挂，从会场观众席上看应以右方为上

人教版六年级上学期期末测试数学试题及答案

人教版数学六年级上学期期末测试卷一、选择题（10分）（1）一根电线长120m ,截取1/3后，还剩（）m 。 A.359/3 B. 40 C.80 （2）一件上衣的价格是100元，先提价1/10在降价1/10 ，现在的价格（）。 A. 比原价低 B. 比原价高 C. 等于原价（3）一个三角形三个内角的度数比是5:6:7，这个三角形是（） A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形（4）钢笔每支12元，圆珠笔每支7元，共买了6支，用了52元，钢笔买了（）支。 A. 2 B. 4 C. 3 （5）右图是“百姓热线电话”一周内接到的热线电话情况统计图，其中关于环境保护问题的电话70个，本周“百姓热线电话”共接热线电话（）个。 A. 180 B. 190 C. 200 二、判断题（5分）（1）、4∶5的后项扩大3倍，要使比值不变，前项也应扩大3倍。（）（2）、半径是2厘米的圆它的周长和面积相等。（）（3）、如果男生人数比女生人数多，那么女生人数就比男生人数少．（）（4）、一批布用去了40%，还剩60%米。（）（5）、李家民做50道口算题，每题都正确，正确率就是50%。（）环境保护35%奇闻15%建筑15%投诉15%交通20%

三、填空题（20分） 1、3千克的30%是（）千克；6 5米是5米的（）；比4米多25%的是（）米；4米比（）米少5 1。 2、把8米长的绳子平均分成5段，每段长是这根绳子的（），每段长（）米。 3、甲数是0.25，乙数是4，乙数与甲数的比是（）。 4、5吨40千克＝（）吨；56 小时=（）分钟。 5、一个圆的周长是25.12厘米，它的直径是( )厘米。 6、81×（）=131÷（）=（）+218=4 29-（）=1 7、甲数的75%与乙数的40%相等，如果乙数是150，甲数是（）。 8、一件工作，甲先单独完成32用了5 1小时，如果全完成，要用（）小时。 9、李明买了2000元国家建设债券，定期3年，如果年利率是2.89%，到期时可获得本金和利息一共( )元。 10、A 与A B 之和的比是3:8，则A 与B 的比是( )。 11、在一个长12厘米，宽8厘米的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的半径是（）厘米，面积是（）平方厘米。

四年级上册数学《期末考试试卷》带答案

人教版数学四年级上学期期末测试卷一．填空题（共12小题,第2,3,8题每题2分，其余每空1分，共25分） 1．（2019春?明光市期末）由7个十亿，5个千万4个百和9个一组成的数写作，最高位的计数单位是． 2． 5公顷= 平方米 60平方千米= 公顷8000000平方米= 公顷= 平方千米 3．（2019秋?安岳县校级期末）在横线上填上“>”、“ <”或“=”． 1480000 148万 2004389 2003489 7822? 2378? 72030÷ 36060÷． 4．（2019春?明光市期末）在近似数是50万的数中，最大的是，最小的是． 5．（2019春?镇江期末）根据55a b ?=，在下面的横线上填上合适的符号或数字 (10)(10)a b ???= ； (5)(a b ÷? )55=． 6．（2019春?城固县期末）613201÷=?，那么61030÷= ?? ． 7．（2019秋?株洲期末）在1514A B ÷=?中，余数B 最大可取，这时被除数A 是． 8．（2019秋?河南期末）3时整时，钟面上的时针与分针所成的角是度，是角；6时整时，钟面上的时针与分针所成的角是度，是角． 9．（2019春?武城县期末）309800四舍五入到万位保留整数是，把61450000改写成用“亿”作单位的数是． 10．（2019秋?射阳县校级期末）数一数图中有条线段，直线，射线． 11．（2019春?新田县期末）如图，1902353∠=?∠=?∠= 4∠= 5∠= ． 12．（2019秋?蒸湘区期末）小明给客人烧水沏茶，洗水壶要1分钟，烧开水要8分钟，洗茶杯要1分钟，拿茶叶要1分钟，沏茶1分钟，客人喝上茶最少要等分钟．二．选择题（共5小题，每小题2分，共10分） 13．（2019秋?南京期末）在599300、601000和610000这三个数中，( )更接近60万． A ．599300 B ．601000 C ．610000 14．（2019秋?高新区期末）把一张正方形的纸对折两次，形成的折痕( ) A ．一定平行 B ．一定垂直 C ．可能平行也可能垂直

期末考试复习题

有机化学期末考试复习题（多数为单项选择题，部分多选题） 1.下列化合物中，酸性最强的是（ C ） A. B. C. D. 2.下列分子中具有芳香性的是（ C ） A. B. C. D. 3.下面化合物的构型正确的是（ B ） A. (2R,3R) B. (2R,3S) C. (2S,3R) D. (2S,3S) C 4.酮与伯胺反应生成（C ） A. 胍 B. 酰胺 C. 席夫(Schiff)碱 D. 肟 5.在干燥HCl存在下，乙二醇与丙醛反应生成（B ） A. 醚 B. 缩醛 C. 缩酮 D. 酸 6.鉴定甲基酮通常用（ D ）甲基酮褪色 A. 斐林试剂 B. 本尼迪克特溶液 C. 席夫试验 D. 碘仿试验 7.欣斯堡试剂是重要的有机化学试剂之一，它可用于检验（ A ） A. 胺类 B. 炔类 C. 酮类 D. 烯类 8.下列叙述中正确的是（ B ） A. 具有S构型的化合物是具有左旋(-)的对映体； B. 非手性的化合物可以有手性中心；

C. 非光学活性的物质一定是非手性的化合物； D. 在化学反应中，由S构型的反应物变为R构型的产物，一定伴随着构型的翻转。 9.下列化合物名称中正确的是（ C ） A. 2-甲基环己烷 B. 3-甲基-2-丁烯 C. (E)-3-乙基-2-丁醇 D. 反-3-戊烯-2-醇 10.下列最稳定的碳正离子是（ B ） A. B. C. D. 11.下列化合物中，不能发生卤仿反应的是（ B ） A. B. C. D. 12.比较下列化合物的沸点的高低顺序（） A. 2-甲基庚烷 B. 庚烷 C. 2-甲基己烷 D. 2，3-二甲基庚烷 13.比较下列化合物酸性强弱次序是（） A. Cl2CHCOOH B. Cl3CCOOH C. ClCH2COOH D. CH3COOH 14.下列化合物中pKa值最大的是（） A. CH3CONH2 B. (CH3CO)2O C. CH3COOCH3 D. CH3COCl 15.下列化合物中有顺反异构体的是（） A. B. C. D. 16.CH3C≡CCH=CH2经Lindlar催化氢化得到的产物是（） A. B. C. D. 17.下列化合物中，酸性最强的是（）

新思维综合英语1模拟试题三

新思维综合英语1模拟试题三 Vocabulary and Structure： Directions:Beneath each of the following sentences, there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that best completes the sentence. Mark your answer on the ANSWER SHEET. (20 points) Example: The old couple at last in finding a flat to rent. A.managed B.did C.finished D.succeeded The sentence should read, "The old couple succeeded at last in finding a flat to rent." Therefore, you should choose D. 1．Hey, you haven't changed these years. A.a bit B.a few C.bit D.little 2．The common cold is the most of all illnesses. A.consequent B.frequent C.sequent D.subsequent 3．This lobster tastes funny. A.all kinds of B.kind of C.a kind of D.kind 4．I don't want to you. I call you just for greeting. A.disturb B.hurt C.interrupt D.break 5．How does this sound? “Sunny one-bedroom near, centrally located …” A.transmission B.transportation C.transition D.transfer 6．Some doctors suggest that you large amount of vitamins at the beginning of getting cold. A.take

【人教版】六年级上册数学《期末综合测试题》及答案

人教版数学六年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ (时间：90分钟总分：100分) 一、选择题（10分） 1. 甲数是100，比乙数多20，甲数比乙数多（）。 A、25% B、125% C、16.7 D.20% 2. 若a是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（）。 A. a ×5 8 B. a÷ 5 8 C. a ÷ 3 2 D. 3 2 ÷a 3. 已知a的1 4 等于b的 1 5 （a、b均不为0），那么（）。 A、a=b B、 a 〉b C、 b〉a D. 无法判断 4. 一个长方形的周长是32厘米，长与宽的比是5：3，则这个长方形的面积是（）平方厘米。 A、16 B、60 C、30 D. 15 5. 一根绳子剪成两段，第一段长3 7 米，第二段占全长的 3 7 ，两段相比（）。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定 6. 要表示出陈老师家今年六月份各项生活支出占月总收入的百分比情况，用（）统计图比较合适。 A.扇形 B.折线 C.条形 7. 一种商品原价1000元，第一季度售价比原价降低10%，第二季度售价比第一季度再降低10%，第二季度的售价是（）元。 A.800 B.810 C.900 8. 如果x、y互为倒数，那么“xy+3”的计算结果是（）。 A.3 B.4 C.不能确定

9. 六（2）班有男生25人，比女生多5人，男生人数比女生人数多百分之几？正确的列式是（）。 A.（25-5）÷25 B.5÷（25+5） C.5÷（25-5） 10. 把一个圆平均分成32份，然后剪开，拼成一个近似的长方形，这个转化过程中（）。 A.周长、面积都没变 B.周长没变，面积边了 C.周长变了，面积没变二、判断题（5分） 1、7米的1 8 与8米的 1 7 一样长。（） 2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。（） 3、1 100 和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。（） 4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。（） 5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。（）三、填空题（20分） 1、31 2 吨=（）吨（）千克 70分=（）小时。 2、（）∶（）=40 ( )=80%=（）÷40 3、（）吨是30吨的1 3，50米比40米多（）%。 4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（）。 5、0.8：0.2的比值是（），最简整数比是（） 6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生（）人，女生（）人。 7、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（）。

四年级下综合常识期末试题

小学四年级下综合常识期末试题思想品德（30分）一、填空：（ 12分） 1、礼貌是通过和表现出来的对他人的尊重，老一辈革命家、、等在礼貌待人这一方面是我们的榜样。 2、我国有56个民族，只有不同民族的风俗习惯，各族人民才能心连心。 3、“一寸光阴一寸金，”。是说时间很宝贵，“少壮不努力，”，告诉我们要珍惜时光，每分每秒都要过得有价值。 4、每个人都有自己的长处和短处，善于，，就会使自己进步更快。 5、居里夫人的故事告诉我们，一个人在取得成绩和荣誉时，一定不要。因为“骄傲使人落后，”。二、选择：将正确答案的番号填在横线上（8分） 1、下列行为中，属于不礼貌的行为是。 ①态度诚恳②大大咧咧③举止端庄 2、我国举世闻名的二万五千里长征在年。 ①1935 ②1949 ③1934 3、在本册书中讲了和是珍惜时间的典范。 ①鲁迅②居里夫人③齐白石④宋庆龄 4、泼水节是人民的传统节日，火把节是族人民的传统节日，人民欢迎客人最隆重的礼节就是请喝酥油茶。 ①藏族②傣族③苗族④彝族 5、私拿或私拆别人的信件是行为。 ①合法②不道德③违法

三、判断（5分） 1、俗话说“良言一句三冬暖”是说礼貌亲切的语言可以拉进人与人之间的距离。（） 2、有同学认为维护集体荣誉就是指维护班集体荣誉。（） 3、勇敢机智是说遇到突发的险情和困难时既要沉着不慌张，更要随机应变。（） 4、张丹认为自己学习成绩优秀，大家都应该向她学习。（） 5、陈毅元帅是四川乐至人。（）四、问答（5分）妈妈教育林珍，要抓紧少年时代的好时光多学习知识，可林珍认为，自己还小，先玩个够，再说，等长大了抓紧时间学习也不迟。你对林珍这种看法怎么看？说说理由。社会（30分）一、选择题（20分）选出一个正确答案，将番号填在括号内。 1、我们的生活离不开（） ①工农业②交通运输业③通信保险④各行各业分工合作 2、下列商店中，不属于专业商店的是（） ①粮店②菜店③书店④大型超市 3、如果让你外出乘坐车船，首先要做的是（） ①购买车（船）票②确定最佳路线 ③选择车（船）班次④了解“旅客”须知 4、人力三轮车应在（）上行使。 ①机动车道②非机动车道③人行道 5、在城市街口，红灯表示（） ①可以通行②停止通行

信息技术应用期末综合练习题

《信息技术应用》期末综合练习题 w s 98操作系统部分一、选择题 1. 世界上第一台电子计算机诞生于___。 A 1942年 B 1944年 C 1946年 D 1948年 2. 第一代电子计算机使用的逻辑元件是。 A 电子管 B 晶体管 C 中小规模集成电路 D 大规模集成电路 3. 第二代计算机主要应用领域转为___。 A 数据处理 B 财务管理 C 科学计算 D 过程控制 4. 一条指令的完成一般有取指令和___两个阶段。 A 取数据 B 执行指令 C 取地址 D 传送数据 5. 计算机能够直接识别和执行的语言是。 A 汇编语言 B 高级语言 C 英语 D 机器语言 6. 目前网络传输介质中传输速率最高的是_。 A 双绞线 B 同轴电缆 C 光缆 D 电话线 n et网络是出现的。 A 1980年前后 B 70年代初 C 1989年 D 1991年 8. 在以字符特征名为代表的IP地址中，第一级域名的代表中国。 A hk B cn C jp D uk 9. 以将网络划分为广域网（WAN）和局域网（LAN）。 A 接入的计算机多少 B 接入的计算机类型 C 拓扑类型 D 接入的计算机距离 10. ____是计算机接入网络的接口设备。 A 网卡 B 路由器 C 网桥 D 网关 w s98（中文版）是美国微软公司于__年正式在中国发布的。

A 1999 B 1998 C 1997 D 1995 w s98的资源管理器是对连接在计算机上全部外部存储设备、外部设备、网络服务资源和_系统进行管理的集成工具。 A 我的电脑 B 计算机配置 C 网上邻居 D 回收站 13. 在中，桌面上的图标可按__、类型、大小、日期及自动排列。 A 图标大小 B 使用者 C 拥用者 D 名称 14. 在中，单击是指___。 A 快速按下并释放鼠标左键 B 快速按下并释放鼠标右键 C 快速按下并释放鼠标中间键 D 按住鼠标器左键并移动鼠标 15. 在的桌面上单击鼠标右键，将弹出一个____。 A 窗口 B 对话框 C 快捷菜单 D 工具栏 16. 在桌面上，若任务栏上的按钮呈凸起形状，表示相应的应用程序处在。 A 后台 B 前台 C 非运行状态 D 空闲 17. 在中，双击_可使窗口最大化或还原。 A 菜单栏 B 工具栏 C 标题栏 D 任一位置 w s98中的菜单有窗口菜单和___菜单两种。 A 对话 B 查询 C 检查 D 快捷参考答案 1 C 2 A 3 A 4 B 5 D 6 C 7 A 8 B 9 D 10 A 11 B 12 B 13 D 14 A 15 C 16 A 17 C 18 D 二、填空题 1. 世界上第一台电子计算机的名字是____。 2. 第二代计算机逻辑元件采用的是___。 3. 计算机最早的应用领域是。 4. ____是规定计算机执行指令顺序并协调各部件有效工作的装置。

教育综合基础知识模拟试题及答案

2018年教育基础知识模拟试题及答案一、选择题 1. “因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。 A. 阶段性 B. 差异性 C. 顺序性 D. 不均衡性 2. 影响人的发展的因素很多，其中(B)是影响人的发展的内在动力。 A. 环境 B. 遗传素质 C. 教育 D. 个体的主观能动性 3. 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A. 弗洛伊德 B. 华生 C. 桑代克 D. 巴甫洛夫 4. 教育系统的三要素不包括(B)。 A. 教育者 B. 教育内容 C. 学习者 D. 教育影响 5. 德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。 A. 导向和动力 B. 关键 C. 基础 D. 物质基础 6. 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。 A. 遗传素质 B. 教师水平 C. 父母培养 D. 后天学习 8. 在人的发展过程中，起主导作用的因素是(C)。 A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 9. 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有(A)的规律。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 差异性 D. 不均衡性 10. 主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是 (D)。 A. 传统教育理论 B. 现代教育理论 C. 形式教育论 D. 实质教育论 11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是(D)。 A. 孟子 B. 荀子 C. 曾子 D. 朱熹

12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。 A. “教育学的雏形” B. 世界上第一部专门论述教育的著作 C. 教育学成为一门独立学科的标志 D. 世界上第一本研究教学法的书 13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。 A. 国立幼稚师范学校 B. 晓庄师范学校 C. 农民运动讲习所 D. 育才学校 15.遗传决定论的代表人物是(B)。 A. 高尔顿 B. 霍尔 C. 华生 D. 斯金纳 16.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是(A)。 A. 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 B. 个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导 C. 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主 D. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 17.下列不属于孔子的主要教育贡献的是(D)。 A. 修订六经 B. 开办私学 C. 提倡有教无类，普及教育 D. 促进古代科技发展 18.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(B)的教育内容。 A. 现代社会 B. 奴隶社会 C. 原始社会 D. 封建社会 19.教学目标不包括(A)。 A. 教材目标 B. 课程目标 C. 学科目标 D. 课堂教学目标 20. 教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的(B)。 A. 质量规格 B. 社会价值 C. 发展方向 D. 发展速度 21. 问题行为与后进生等问题学生(A)。 A. 概念不同 B. 对象相同 C. 都是对学生的总体评价 D. 都是一个教育性概念 22. 教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(D)。 A. 课堂凝聚力 B. 课堂气氛 C. 课堂控制 D. 课堂管理 23. 在班级管理中，班主任是班级的(D)。