九级年物理──压强、液体压强的专题学案
教师寄语:让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠,锲而不舍,让我们牢记“一分耕耘一分收
获”,踏踏实实,主动学习,积极进取。
复习目标:
1、 进一步理解压强的概念,学会确定压力F 及受力面积S
2会根据压强公式分析压强变化
3会用压强公式P=F/S P=ρgh 进行有关计算
能力目标
? 培养小组团结合作能力及解决问题的思维能力 一、知识网略复习:
二:固体压强的有关计算
1如何确定物体间的压力呢? 有的同学认为压力等于重力,对吗?
【例题1】请判断下图中物体重力与对受压面的大小关系
甲F G 乙 F G 丙F G
变式训练下图均为重为G =20N 的物体在各承面上静止不动。指出下列各种情况下物体对支撑面压力的大小。Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____
。
小结:压力与重力的区别?
2.正确理解受力面积
例2.(2011青岛中考题)某人重500N ,走路时对地面的压强为1.4×104Pa ,那么他站立时对水平地面的压强是 Pa 。
变式训练 2. 一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上,对地面压强最小的放置方法是
[ ](A )平放(B )侧放(C )竖放(D )无法判断
解题总结:压力的受力面积等于两物体接触部分的面积,一般与 的物体面积相同.(填 较大或较小).
三:液体对容器底部的压力与所盛液体的重力的关系
例3.液体对容器底部的压力不一定等于液体的重力。如下图,三个容器底面积相同,液体深度相同,装着同种液体,液体重力G ,液体对容器底面的压力为F ,请在图下横线选择适当符号 > 、=、<
甲F G 乙 F
G 丙F G
变式训练1(投影)
变式训练2(投影)
变式训练3【2010南充中考】一个密封的圆台状容器,放在水平面上,内装有
1kg水(如图3所示),若把它倒置,则水对容器内底面的作用情况是()
A.压强减小,压力增大 B.压强减小,压力减小
C.压强增大,压力增大 D.压强增大,压力减小
四、压强计算
例4(2011年绵阳市中考试题)如图4所示,一开口的杯子,装上8 cm高的水后,放在面积为1 m2水平桌面上。已知杯子外部底面积为60 cm2;杯子装上水后的总质量为0.6 kg。(g取10N/kg)求:(1)水对杯底的压强及压力(2)杯子对桌面的压力及压强。
解题方法总结
1、计算液体压强、压力问题方法是
2、计算固体压力、压强问题方法是
五、当堂检测
小试牛刀,比一比谁做的又对又快
1.如图10-10所示,如果把书从桌子的边缘慢慢拉开,但不离开桌面,书对
桌面的压力_________;压强___________.填“变大”、“变小”或“不变”)
2.一个空的平底茶杯,放在水平桌面上,对桌面的压力和压强分别是F1、
p1;如果把它倒扣在桌面上,对桌面的压力和压强分别是F2、p2,则A.F1>F2 p1=p2B.F1=F2p1 图10-10 C.F1 3.下面是某同学的考试卷,请你批阅一下,找出该同学的错误并帮助他改正 如图4,平底茶壶的质量是0.4Kg,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央,壶中茶水深度12cm试求: ⑴水对茶壶底部的压强和压力; ⑵茶壶对桌面的压力和压强。(4.8 2500) 解:⑴∵茶壶静止在水平桌面上 ∴水对茶壶底的压力F1=G水=m水g=0.6×10=6 (N) ⑵茶壶的重力G壶=m壶g=0.4×10=4(N) 茶壶对水平桌面的压力F2=G水+G壶=6N+4N=10N 茶壶对水平桌面的压强 选做题: 1、有一重48N,边长为20㎝的正方体木块,放在水平地面上。一个小孩用10N的 力竖直向上拉木块,但没有拉起地来,求此时木块对面的压强?(950帕) 2、某通缉犯在水平潮湿地上站立时留下一对清晰的脚印,这对脚印的总面积为0.05 m2, 深度为1.8cm,为了解情况,公安刑侦人员对该地进行抗压实验,发现使潮湿泥 地达到相同深度的压强为1.5 ×10?帕,该逃犯站立时的压力是多少?(750牛) 3、向墙壁上按图钉,已知图钉帽的面积是 1 c㎡图钉尖的面积是0.05m㎡,手对 图钉帽的压强是2×105Pa ,求图钉尖对墙壁的压强.