2016届九年级12月联考历史与社会试卷

2015-2016学年第一学期九年级12月联考历史与社会试卷

一、选择题

1．进入了20世纪，人类经常面临战争与和平的选择。在1914年，随着资本主义国家矛盾的激化，人类选择了战争，人们称它为一场“帝国主义战争”，其主要依据是

A．苏俄退出了战争 B．参战国都是帝国主义国家

C．两大军事集团之间的战争 D．主要交战国的目的是

重新瓜分世界

2．1923年，上海《晨报》公布了一次社会调查，其中两个问

题的统计数据如下：产生这一现象的原因有

①巴黎和会中国外交失败，中国人对西方资本主义的失望

②俄国十月革命一声炮响，给中国带来了马克思列宁主义

③五四运动中，马克思主义得到进一步传播

④国民革命失败，国共进入长达十年的对峙时期

A．①②③B．①②④ C．②③④ D．①③④

3．有学者指出，五四运动是中国走向现代化的全面启动，五四运动是第一场历史巨变的“补课”，又是第二次历史巨变的“起点”。这里“补课”、“起点””的含义分别是

A．明确反对帝国主义，无产阶级登上历史舞台

B．明确反封建，实现各革命阶级的联合斗争

C．彻底反帝反封建，无产阶级政党开始领导革命

D．继续宣扬民主科学，大力宣传马克思主义

4．五四运动形成了爱国、进步、民主、科学的“五四精神”，下列关于五四运动说法正确的是

①斗争的主力逐渐由学生转向工人②促使中国代表在凡尔赛和约上签字

③口号有“驱除鞑虏，恢复中华”等④是中国近代史上具有划时代意义的事件

A．①②B．③④ C．①④D．①③

5．“五四精神”的核心是爱国主义。下列对爱国主义的认识错误的是

A．爱国主义是抽象的，是对自己的祖国的一种感觉

B．爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜

C．在当代中国，爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一

D．不同的时代，爱国主义的具体内涵是不同的

6．有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。材料中不包括的历史事件是

A．《辛丑条约》的签订 B．武昌起义

C．中国共产党成立 D．南昌起义

7．鲁迅先生曾这样咏赞中国共产党诞生“它是远方地平线上已经看得见桅杆的那一航轮船，是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭，是林中的响箭，是报春的惊雷。”中共的诞生

A．是中国革命转危为安的关键 B．使中国的革命面貌焕然一新

C．开马克思主义传播之先河 D．拉开了新民主主义革命的序幕

8．下列哪一事件，最能充分表现中国共产党善于开拓创新、实事求是的精神A．发动南昌起义B．建立井冈山革命根据地

C．发动秋收起义D．中国工农红军长征

9．下列会议内容或影响反映了中国共产党革命道路的历程，按时间先后顺序排列正确的是

①确定了以毛泽东为核心的党中央的正确领导②确定党的中心任务是领导工人运动

③工农武装割据思想的提出④为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件

A. ②③①④

B.③②①④

C. ②③④①

D. ③②④①

10．一些重大的历史事件会对历史进程产生深远的影响。以下搭配正确的是

①中共一大——第一次提出反帝反封建的民主革命纲领

②北伐战争——中国工人阶级从此登上政治舞台

③遵义会议——党的历史上一个生死攸关的转折点

④南昌起义——打响了武装反抗国民党统治的第一枪

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

11．“因念抗战中，华北阻寇骑。平型雁门捷，阳堡显奇迹。”这是陈毅元帅的诗作《过太行山书怀》中的名句。以下选项与诗中提到的历史事件最为相似的是

A．南京大屠杀 B．血染卢沟桥 C．台儿庄战役D．百团大战

12．中国近代史上，国共两次合作都取得了重要的民主革命成果。其中，第二次国共合作A．揭开了中国新民主主义革命的序幕

B．掀起了国民革命运动，动摇了北洋军阀的统治

C．创建了中国第一个农村革命根据地

D．取得了中华民族一百多年来反抗外国侵略的第一次完全胜利

二、非选择题

13．（12分）阅读材料，回答问题。

材料一：自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。——罗荣渠《现代化新论》（1）材料一所提到的“自强运动”是指什么历史事件？当时寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么？（3分）

材料二：革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭，中华民国成，清朝灭总统成，皇帝灭，新内阁成，旧内阁灭”。

——张鸣《辛亥：摇晃的中国》（2）材料二中“革命”的性质是什么？根据材料二概括这场革命的历史意义（5分）

材料三：胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。——洪向华主编《复兴之路》（3）根据材料二，分析“三只兔子”时期，北京大学成为哪一场思想解放运动的主阵地？该运动中人们主要提倡哪些思想？（3分）

（4）以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程做一个主题归纳。（1分）

14.（9分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：孙中山生平活动大事年表：

1866年，出生于广东省香山县（今中山市）。

1892年，毕业于香港西医学院，后在澳门、广州一带行医。

1894年6月，上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳。

1894年11月，在檀香山组织兴中会，立志推翻清朝统治。

1905年8月，在日本东京创立中国同盟会，提出“三民主义”学说。

1911年武昌起义后，被推举为中华民国临时大总统。

1912年1月1日，在南京宣誓就任中华民国临时大总统，建立了中华民国。

1912年2月，为了防止袁世凯专权，制订并颁布《中华民国临时约法》。

1913年以后，领导了“二次革命、护国运动、护法运动等革命斗争。

1924年1月，在广州召开国民党“一大”，实现国共第一次合作。

1925年3月12日，在北京逝世。

（1）据材料一，1892年至1894年间孙中山的思想发生了什么变化？如何评价孙中山。（3分）

材料二：“今天在这里开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡！……一生一世，都不存升官发财的心理，只知道做救国救民的事业，实行三民主义和五权宪法，一心一意的来命。”——孙中山（2）依据材料二，说出孙中山创办这个“军官学校”的目的。（2分）

材料三：帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则不但统一政府之建设永无希望，而中华民国唯一希望所系之革命根据地且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人民之唯一的需要，统一政府之建设，巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。——《国民革命军出师北伐宣言》

（3）从材料三可以看出这场战争的目的是什么？（2分）

（4）材料二中的“军官学校”与材料三中的“出师北伐”有什么关系？（2分）

15. （9分）阅读材料，回答问题。

材料一：从1995年开始，沈阳市每年都会在9月18日鸣响

防空警报，以示不忘国耻。

材料二：见右图

（1）材料一与哪一历史事件有关？这一事件的爆发，给中

国带来了哪些重要影响？(3分)

（2）根据材料二所反映的是什么历史事件？对中国后来的局势发展产生哪些重要影响？ (3分)

（3）2015年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我国举行了纪念大会、阅兵式等多种形式的纪念活动。从“民族精神”的角度，分析作为青少年，积极参加纪念抗日战争胜利70周年的意义是什么？（3分）

参考答案

13（12分）

（1）洋务运动（2分）；维护清政府的统治（1分）

（2）资产阶级革命（1分）；推翻清朝统治，结束2千多年的君主专制统治（2分）；建立民主共和制，使民主共和观念深入人心（2分）。

（3）新文化运动（1分）；提倡民主与科学。（各1分）

（4）近代化探索（1分）

14（9分）

(1) 行医救人到主张改良再到革命救国（2分，若仅答出一个变化得1分）。

中国民主革命的先行者（1分）。

（2）创建革命军，来挽救中国的危亡。（2分）

（3）打倒列强（1分）推翻北洋军阀的统治，统一全国（1分）。

（4）①都是国共两党第一次合作后取得的成果。②黄埔军校培养了大量的军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。国民革命军英勇奋战是北伐胜利进军的基本原因。(意思相近即可) （2分）

15（9分）

（1）“九一八”事变（1分）；

日军很快占领东北（1分），中国人民不屈不挠的局部抗战揭开了世界反法斯西战争的序幕（1分）。

（2）“卢沟桥事变”或“七七”事变（1分）；全国性的抗日战争从此爆发（1分），随后，抗日民族统一战线正式建立，国共第二次合作开始（1分）。

(3)伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源；有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神；有利于增强民族自尊心、自信心和自豪感。增强青少年的忧患意思及社会责任感和使命感；青少年是国家和民族的希望和未来，有责任有义务成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者（每点各1分，任意答出3点即可，

其他言之有理也可）。

九年级历史与社会全册知识点

九年级 全一册知识点 目标1 从中华人民共和国的成长历程与现代世界的发展中，认清我们面对的机遇与挑战 第一课战后世界新格局 1-3 以“冷战”的形成和结束为线索，描述第二次世界大战后全球格局的变化。 5-3 从第二次世界大战以来的区域性战争的实例中，找出导致区域性冲突的多种因素。 “两极与冷战” 1、雅尔塔会议时间：１９４５年２月４日；参加国和领导人：苏、美、英三国领导人斯大林、罗斯福和丘吉尔；这次会议建立在美苏实力均势基础上，对战后世界格局产生深刻影响。会议讨论了关于击败法西斯德国，德国的占领与管制，德国的赔偿等问题。并决定德国的赔偿总额为２００亿美元，其中５０％归苏联。 2、阅读:P6页图1-2 ①上图是北约和华约两大军事集团的对峙,由此看出:东西方对峙格局（两极格局）形成 ②形成这种格局的原因是:美苏推行霸权主义政策 ③对世界格局的影响:两极对立格局的出现,社会主义和资本主义两种不同社会制度的长期对立. ④掌握两大阵营的国家: 北约：1949年，以美为首的12个西方国家签订《北大西洋公约》 华约：1955年，苏联和7个东欧国家在华沙签订《友好合作互助条约》:苏联、波兰、民主德国、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚 没有参加两个组织的国家有:芬兰、瑞典、爱尔兰、瑞士、奥地利、南斯拉夫 3、冷战：除军事进攻以外的一切手段的敌对行动,如政治干涉、经济援助、文化渗透等等 冷战开始的重要标志：铁幕演说与杜鲁门主义 冷战时期（美苏争霸时期）：20世纪50年代至80年代末(四十年) 表现:①成立对抗的军事、政治集团(北约和华约的成立); ②柏林墙修建(东、西德问题由来)、③军备竞赛、④古巴导弹危机、⑤爆发局部战争(侵越战争、朝鲜战争) 、 ⑥政治宣传、⑦停止各种形式的交流(如互不参加对方国家的举行的奥运会)等 4、冷战时没有发生世界大战的原因有：①东西方两大集团实力相当，谁都不敢轻易动武； ②美苏两国都储存了大量核弹头,彼此相互威慑；③世界各国人民渴望和平，反对战争。 殖民体系的瓦解与各国的现代化追求 1、二战后,最具世界意义的变化包括有:帝国主义殖民体系的瓦解、各国对现代化的追求(其中经济现代化

九年级历史与社会中考复习计划

九年级历史与社会xx复习计划 一、复习目标： 1.以课本为依托，紧扣知识要点和历史课程标准，夯实基础，强化主干。 2.掌握并熟悉历史基础知识，准确再认和再现重要历史事件、历史人物、历史现象，引导学生形成必要的历史认识。 3.认识重要历史事件和历史现象之间的联系，构建整体的历史观，提高从整体上把握历史的能力，提高理解和分析历史与现实问题的能力。 二、复习内容： 八年级下册五、六、七单元，九年级一、五单元。 三：复习思路与具体安排： 根据时间，按照三个阶段复习。 第一阶段：全面复习（2月16日——4月调考）此阶段是学生全面了解书本知识点的时期，所以非常重要，这一时期关键要做的就是依据教材逐章逐节进行全面复习，梳理基础知识，让学生把握历史发展的基本脉络，复习过程力争做到系统和全面。同时训练学生在最短时间内在教材中找出考点的能力，加深对课本知识的熟悉程度，提高答题速度。针对我校学生实际，采取的主要复习方式为“练、评、讲”。 具体安排如下： 第一周全球性的震荡1课时第二周开辟新的发展道路1课时民族复兴的新道路1课时万众一心的抗日战 争1课时第三周新中国的诞生1课时《走向现代世界》单元检测1课时第四周《走向现代世界》单元检测讲评1课时战后世界新格局1课时共和国的风雨历程1课时第五周现代化建设的新时期2课时第六周时代主题与当代中国1课时《充满机遇与挑战的时代》单元检测1课时《充满机遇与挑战的时代》单元检测讲评1课时第七周生活在国际社会1课时综合测试1课时第八周四月调

考模拟训练3课时第二阶段：专题复习（4月调考——5月20日左右）通过前一阶段的复习，学生已经基本掌握基础知识，但知识体系还不够完整，不够清晰，所以这一阶段要做的就是将所有知识点进行归类整理成专题，进行系统性的专题复习了。 例如：可将中国近现代史划分为三个专题：列强侵华史（1840-1945年）；中国人民革命斗争史（1840-1949年）；社会主义建设史（1949-至今）。世界近现代史划分为五个专题：资本主义政治发展史（17-18世纪早期资产阶级革命；19世纪50-60年代资产阶级革命和改革；20世纪20-30年代德、意、日法西斯国家的形成）资本主义经济发展史（两次工业革命前后经济发展；1929-1933年资本主义世界的经济危机；罗斯福新政；二战后美国、西欧、日本的发展、经济全球化、知识经济）国际关系史（第一次世界大战、凡尔赛-华盛顿体系的形成、第二次世界大战、美国的霸权政策和美苏争霸、世界格局新变化）国际共产主义运动史（科学社会主义的诞生、俄国十月革命、苏联社会主义道路的 探索）世界科技发展史（三次科技革命）。 第三阶段：仿真演练（5月21日——中考）这一时期，考点基本清晰，但仍需探索命题趋势，了解试卷结构，熟悉考试题型，掌握解题技巧，调整心理心态。所以我们首先要认真分析四套试卷（元月调考卷、样题、四月调考卷、五月卷），注意题型、题量、难度，并掌握命题者的思路。然后将四套试卷裁剪，拼接，变形，反复多次给学生训练，掌握答案，人人过关。 最后临考前，指导学生考场发挥的方法和技巧，并进行考前心理辅导，做到学有所获。

七年级下册《历史与社会》试卷有答案

七年级下册《历史与社会》试卷 一、单项选择题（每小题1.5分，共30分） 1.在新疆绿洲上居住的人们创造的一种灌溉设施是………………………………（）A．坎儿井B．水渠C．运河D．水库 2．我国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于…………………（）A.俄罗斯和加拿大 B.加拿大和巴西 C.俄罗斯和美国 D.美国和印度 3.我国的濒临的海洋，从南到北依次为……………………………………………（）A．黄海、渤海、东海、南海B．渤海、黄海、东海、南海 C．东海、黄海、渤海、南海D．南海、东海、黄海、渤海 4.我国人口分布极不平衡，著名的人口分界线是…………………………………（）A．黑河—腾冲一线B．漠河—腾冲一线 C．秦岭—淮河一线D．大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 5．我国南部的海南岛终年如夏，而北部的黑龙江冬季漫长。形成这种气候差异的主要原因是………………………………………………………………………（）A．地形因素B．海陆因素C．纬度因素D．地势因素 6．被誉为“塞上江南”的是………………………………………………………（）A.长江中下游平原 B.华北平原 C.宁夏平原 D.四川盆地 7．两支科学考察队要考察长江、黄河的水文变化，他们分别沿河而上。你认为他们都要经过的省区应该是………………………………………………………（） A.青海、四川 B.青海、西藏 C.西藏、四川 D.西藏、四川 8.关于宝岛台湾的叙述，正确的是…………………………………………………（） ①地形以山地高原为主，气候暖湿②东隔台湾海峡与福建相望 ③动植物资源丰富，有“天然植物园”美称 ④台北是政治经济与文化中心，岛内第一大城市 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.我国的行政区划基本上分为哪三级………………………………………………（） A.省、县、乡 B.省、直辖市、县 C.省、县、市 D.省、镇、乡 10．要想真正感受北京的文化传统和日常生活，就要走进………………………（） ①故宫②胡同③四合院④长城 A．①②B．②③C．①④D．②④ 11．牦牛、藏绵羊和藏山羊是青藏地区的主要畜种，因为它们…………………（） ①耐寒②对牧草的需求不大③能适应缺氧的高原环境④能适应低气压 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.航运价值大，素有“黄金水道”之称的是……………………………………（）A．长江B．珠江C．松花江D．京杭运河 13．下列生活场景，不可能在北京人中出现的是…………………………………（）A．用火烧烤食物B．使用打制石器

最新九年级下历史与社会提纲

巩固新生政权 政治：西藏和平解放——1951年，人民解放军进驻西藏各地，西藏宣告和平解放。 标志着中国大陆的和平解放。 经济：土地改革——1952年底，土地改革的完成。 彻底废除了中国延续两千多年的封建土地所有制，农民真正实现了“耕者有其田”的理想。军事：抗美援朝——1950年6月，为了保家卫国。——正义的反侵略战争。 中国人民志愿军于10 月19日夜开赴朝鲜，抗美援朝战争拉开序幕。——1953年 克拉克我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。 我国根本政治制度的建立：1954年，第一届全国人民代表大会召开。 大会通过的《中华人民共和国宪法》代替了《共同纲领》，成为我国第一部社会主义性质的宪法。宪法规定，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 社会主义建设初期 第一个五年计划：（1953~1957） 从1953年开始，我国经济建设实施第一个五年计划。 1957年底，“一五”计划的各项建设指标，一般都大幅度超额完成。 从此，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 1953 年底，“三大工程”相继竣工。（大型轧钢厂、无缝钢管厂和七号高炉） 1956年7月，从总装备线上开出了国产第一辆解放牌汽车。 康藏公路、青藏公路、新藏公路。1957年，武汉长江大桥建成通车。 中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机。 三大改造： 1956年底，全国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 1956年9月，中国共产党第八次全国代表大会召开。 大会宣告社会主义基本制度在我国建立起来。 失误与挫折————“大跃进”和人民公社化运动： 由于对社会主义建设经验不足，对经济发展规律和中国经济基本情况认识不足， 又急于求成。 1958年轻率地发动了“大跃进”和人民公社化运动。 以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重地泛滥开来。“一大二公”。所谓大，就是规模大；所谓公，就是生产资料公有化程度高。 “大跃进”和人民公社化运动是在探索建设社会主义道路过程中遭受的一次严重挫折。 影响：违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济造成了重大损失。 启示：坚持实事求是，一切从基本国情出发，尊重经济规律。 1962年以后，“左”倾思潮再度抬头，并发展成为“以阶级斗争为纲”的指导思想。 1966年，发出开展“无产阶级文化大革命”的决定，一场史无前例的政治动乱开始。 形成了林彪、江青两个反革命集团。煽动“打倒一切，全面内战”。 1976年，中共中央采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，结束了长达十年的内乱。 影响：国民经济遭到巨大损失，民主法治被严重践踏，传统文化受到严重摧残。 启示：反对任何形式的个人崇拜，加强民主与法治的建设。 改革开放历史新时期：1978年，中国共产党第十一届三中全会召开。纠正了“文化大革命”中及其以前的“左”倾错误，坚决地批判了“两个凡是”的错误方针，高度评价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。

九年级上册历史与社会第二单元测试卷

历史与社会九年级上册第二单元开辟新的发展道路单元测试卷1. 1919年6月《新闻报》载：“此次沪（上海）上风潮始由学生罢课，继由商人罢市，近日将有劳动工人同盟罢工。初因青岛外交……后即以释放京师被捕学生，并罢斥曹汝霖等三人为要求条件。”上述新闻中透露该风潮的信息有（） ①已扩展到上海②爆发的导火线③学生是运动的先锋④运动具有反帝爱国性质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 识读地图是历史学习应掌握的技能，与图反映的历史信息相符合的是（） A. 北伐军从珠江流域打到长江流域 B. 中国工农红军实行战略转移 C. 八路军主动出击给日寇以沉重打击 D. 人民解放军基本上消灭了国民党军队主力 3. 达州某中学九年级同学在复习中国历史时，整理了如下资料：“中共一大的召开”、“南昌起义”、“井冈山会师”、“遵义会议”、“四渡赤水”等。据此判断，他们复习的学习主题是（） A. 人民解放战争的胜利 B. 列强的侵略和中国人民的抗争 C. 近代化的进步 D. 新民主主义革命的兴起 4. 为迎接中国共产党的生日，某校学生决定编排历史情境剧《红旗飘扬》。其中有一场景与历史史实不符，请帮忙找出来（） A. 南昌起义--创建人民军队，独立领导武装斗争 B. 井冈山会师--成立中国工农红军，巩固了井冈山革命根据地 C. 遵义会议--毛泽东思想写进中国共产党党章，成为指导思想 D. 红军长征--使中国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础 5.兄弟齐心其利断金，望两岸共圆“中国梦”．历史上体现国共合作的事件有（） ①黄埔军校的创建②北伐战争③南昌起义④革命统一战线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 1921---1949年，中国共产党整整奋斗了28年。“日出东方”“星火燎原”“力挽狂澜”“灯塔指引”“进京赶考”这五个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽业绩。其中与“星火燎原”相对的重大历史事件是（） A. 中共一大召开 B. 遵义会议 C. 工农武装割据 D. 七届二中全会

浙江金华中考试题历史与社会、思想品德卷(含答案)

金华市中考历史与社会、思想品德试卷 一、选择题 1、2016年2月6日，国务院《关于深入推进新型城镇化建设的若干意见》提出，走中国特 色新型城镇化道路的核心是 A.人的城镇化 B.化解城市病 C．激活城市资源 D.放宽入户条件 2、2016年3月22日，围绕“新媒体、互联网金融、分享经济、人工智能”等话题举行的 国际性会议是 A.G20领导人第十次峰会 B.第二届世界互联网大会 C．第十五届博鳌亚洲论坛 D.第四届核安全峰会 3.观察右图，从自然环境角度对沪昆高铁线路描述正确的是 A.贯穿我国三个经济带 B.位于我国东部季风区 C.地跨 我国地势第一、二级阶梯D.从上海出发经过浙江等地，到达云南 2015年12月，中央农村工作会议强调：要加大强农惠农富农力 度……扎实做好精准扶贫，补齐“三农”短板。回答4―6题： 4.农业是国民经济的基础，金华农业发展的有利条件是 A.耕地相连，水利条件优越 B.山高谷深，热量条件充足 C.降水充沛，终年高温多雨 D.人口稠密，机械化程度高 5.重农固本，是安民之基。下列属于“强农惠农富农”政策的有 ①唐太宗实行轻徭薄赋②推行土地改革和三大改造③农村人民公社化运动 ④实行家庭联产承包责任制 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.精准扶贫，补齐“三农”短板，有利于实现 ①同步富裕②依法治国③社会公平④全面小康 A.①② B.①④ C. ②③ D.③④ 7.元朝设立宣政院，明朝加固增修长城，清朝大规模推行改土归流，其共同意义在于 A.加强中央集权 B.削弱地方权力 C.抵御外来入侵 D.维护国家统 8.右边是某历史兴趣小组绘制 的知识简图，据此推断他们学习 的主题是 A.新体制的创立 B.中 国近代化的探索 C.工业革命的冲击 D.马克思主义的传播 9.下列能为抗日战争“使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的高度”提供史料支撑的有 ①美苏等国协同作战②中共促成西安事变和平解决③华人华侨归国参战 ④人民群众广泛开展游击战争 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.王某在微博上持续公开发布不良信息，有关部门依法关闭了他的账号，这警示我们应 A.加强自我约束，放弃言论自由 B.重视网络管理，禁止表达观点 C.正确行使权利，忠实履行义务 D.拒绝不良诱惑，彻底远离网络 11.对右边漫画中“爷爷强行上车后的一幕”评述正确的是 ①爷爷的言行是错误的，应该遵守规则，尊重他人②爷爷的言行可以理解，是在调节情绪，随意发泄③孙女的言行是错误的，应该孝亲敬长，不讲原则④孙女的言行是正确的，体现正直勇敢，明辨是非

九年级历史与社会选择题专项练习

九年级历史与社会选择题专项练习 一、选择题部分(本大题有50小题，每小题2分，共100分。请选出一个最符合题意的选项。不选、错选、多选均不给分。) 1．下列各大洋中，被五个大洲所环抱的大洋组合是 A．大西洋和印度洋 B．太平洋和印度洋 C．大西洋和北冰洋 D．太平洋和大西洋 2．甲说：“我的家乡是兰州拉面的故乡。”乙说：“我的家乡是西安秦始皇陵所在的地方。”根据甲乙的对话我们可以寻找到他们的家乡分别是 A．贵州省、江西省 B．甘肃省、山西省 C．甘肃省、陕西省 D．河南省、陕西省3．温州某学校外籍教师Jone是如此描绘他家乡的气候特点：我的家乡夏天炎热干燥，冬天温和多雨。你可以确定Jone家乡的气候类型是 A．地中海气候 B．温带海洋性气候 C．温带季风气候 D．热带沙漠气候 4.下列示意图中表示我国地势第二阶梯和第三阶梯的分界线的是 5.日本，有着一个岛国特有的生活生产风情。下列叙述中符合日本风情的是 A．一年一度的“渔民节”是渔民最大的节日 B．每年的七八月份举办盛大的那达慕大会 C．每年冬季进行“转场”，利用休闲安排节庆 D．发展绿洲农业，瓜果收获时节，载歌载舞 6.下列气候类型只分布在亚洲的是 A．热带草原气候 B．热带雨林气候 C．温带季风气候 D．热带沙漠气候 7. 下列各具特色的区域生产生活与当地人们积极利用自然条件对应正确的是 ①湄南河平原稻作农业-------人口众多②哈萨克牧民“转场”-------山地牧场 ③澳大利亚现代化牧场-------工业发达④新疆绿洲农业-------坎儿井灌溉设施 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8.下列省级行政区，既临海又有陆上邻国的是 A.云南省和辽宁省 B.辽宁省和广西壮族自治区 C.吉林省和海南省 D.云南省和广西壮族自治区 温州气候宜人，冬无严寒、夏少酷暑，降水丰沛，树木四季常绿；水网密布，全省八大河流中有瓯江、鳌江、飞云江三条河流在我市注入东海。据此回答9-10题： 9．材料反映出我市的气候类型是

2010年深圳市中考历史与社会试卷(word版有答案)

深圳市2010年初中毕业生学业考试 历史与社会试卷 说明：1．答题前，请将姓名、考生号、考场、试室号和座位号用规定的笔写在答题卡指定的位置上，将条形码粘贴好。 2. 全卷分二部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题，共8页。考试时间60 分钟，满分100分。 3．考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 答题卡必须保持清洁，不能折叠。 4．本卷选择题(1--25)，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；非选择题(26—30)，答案必须用规定的笔，按作答题目序号写在答题卡非选择题答题区内。 5．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题(25小题，每小题2分，共50分) 下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。 1．电视剧《命运》反映了深圳经济特区的成长和发展历程，让观众更直观、更全面地了深圳经济特区。这里体现了大众传媒所起的作用是 ①监督②传递和获取信息③娱乐④文化传承 A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ②③④ 2．全国人民代表大会是我国的最高权力机关，行使 ①最高立法权②最高监督权③最高决定权④最高审判权 A ①②④ B②③④ C ①②③ D ①③④ 3．深圳“敢为天下先”的拓荒牛精神，突出体现了中华民族的传统美德是 ①自强不息②爱好和平③开拓进取④勤劳勇敢 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 4．2010年我国广西、云南、贵州、四川、重庆五省市遭遇严重干旱，给生产生活带来重大影响。这五省市都位于 A 南方地区 B 北方地区 C 青藏地区 D 西北地区 5．澳大利亚海陆疆域的突出特点是 A 岛国 B 海陆兼备的国家 C 内陆国 D 世国上唯一占据整个大陆的国家

初三历史与社会九年级全一册

初三历史与社会九年级（全一册） 第一单元充满机遇与挑战的时代单元测验卷（本卷满分80分） 参考答案 一、选择题：（本题有16小题，每小题2分，共32分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。） 1、二战结束后一直延续到80年代，美苏争霸的主要形式是：（C）A建立政治军事集团北约华约B“热战”C“冷战”D部署导弹核弹 2、1960年被称为“非洲独立年”是因为：（A）A1960年非洲有17个国家宣告独立B最大的殖民地国家印度在1960年宣告独立 C1960年非洲最后一个殖民地纳米比亚独立D1960年开始整个非洲大陆吹响了独立的号角 3、下列哪些事件是二战后“冷战”的产物？（D） ①以色列修建隔离墙②古巴导弹危机③北约的建立④美国发动侵越战争 A①②③B①③④C①②④D②③④ 4、下列哪一事件不属于新中国成立后巩固新政权的措施？（C）A抗美援朝B土地改革C对农业的社会主义改造D和平解放西藏 5、1951年，一位美国将军说：朝鲜战争是“在错误的时间，错误的地点，同错误的对手，打一场错误的战争。”你认为“错误的战争”的含义是：（B） A二战给世界带来巨大灾难，世界人民反对战争B美军入侵朝鲜是非正义战争 C美国选择中国作为对手是错误的D美国错误估计了中国的力量和气魄6、下列属于我国“一五”计划成就的是：（D）A第一颗人造卫星发射B标志中国建立起了社会主义的基本制度 C中国第一颗原子弹爆炸成功D中国第一辆国产汽车诞生 7、“人有多大胆，地有多大产”这一口号：（B） ①反映了毛主席“人多力量大”的正确思想②反映了人类必然战胜自然界的坚定信心 ③脱离了马克思主义的正确路线④导致了高指标、浮夸风的出现 A②③B③④C①②D②④ 8、新民主主义革命中，创造了中国特色的革命道路，这是以毛泽东同志为首的第一代中央领导集体的创造；三大改造中，对民族资产阶级采取“赎买”的方针，这是中国共产党人的伟大创造；改革开放时期，农村实行家庭联产承包责任制，这是中国农民的伟大创造。这些 创造最后都取得了巨大成功，我们可以用下列哪一句话来概括其中的道理？（D）A密切联系群众B实践是检验真理的唯一标准 C人有多大胆，地有多大产D一切从实际出发，实事求是，理论联系实际

九年级历史与社会中考复习计划

九年级历史与社会中考复习计划 一、复习目标： 1. 以课本为依托，紧扣知识要点和历史课程标准，夯实基础，强化主干。 2. 掌握并熟悉历史基础知识，准确再认和再现重要历史事件、历史人物、历史现象，引导学生形成必要的历史认识。 3. 认识重要历史事件和历史现象之间的联系，构建整体的历史观，提高从整体上把握历史的能力，提高理解和分析历史与现实问题的能力。 二、复习内容： 八年级下册五、六、七单元，九年级一、五单元。 三：复习思路与具体安排： 根据时间，按照三个阶段复习。 第一阶段：全面复习（2月16日——4月调考）此阶段是学生全面了解书本知识点的时期，所以非常重要，这一时期关键要做的就是依据教材逐章逐节进行全面复习，梳理基础知识，让学生把握历史发展的基本脉络，复习过程力争做到系统和全面。同时训练学生在最短时间内在教材中找出考点的能力，加深对课本知识的熟悉程度，提高答题速度。针对我校学生实际，采取的主要复习方式为“练、评、讲”。 具体安排如下： 第一周全球性的震荡 1课时第二周开辟新的发展道路 1课时民族复兴的新道路1课时万众一心的抗日战

争1课时第三周新中国的诞生1课时《走向现代世界》单元检测 1课时第四周《走向现代世界》单元检测讲评1课时战后世界新格局1课时共和国的风雨历程 1课时第五周现代化建设的新时期2课时第六周时代主题与当代中国1课时《充满机遇与挑战的时代》单元检测 1课时《充满机遇与挑战的时代》单元检测讲评1课时第七周生活在国际社会1课时综合测试 1课时第八周四月调考模拟训练3课时第二阶段：专题复习（4月调考——5月20日左右）通过前一阶段的复习，学生已经基本掌握基础知识，但知识体系还不够完整，不够清晰，所以这一阶段要做的就是将所有知识点进行归类整理成专题，进行系统性的专题复习了。 例如：可将中国近现代史划分为三个专题：列强侵华史（1840-1945年）；中国人民革命斗争史（1840-1949年）；社会主义建设史（1949-至今）。世界近现代史划分为五个专题：资本主义政治发展史（17-18世纪早期资产阶级革命；19世纪50-60年代资产阶级革命和改革；20世纪20-30年代德、意、日法西斯国家的形成）资本主义经济发展史（两次工业革命前后经济发展；1929-1933年资本主义世界的经济危机；罗斯福新政；二战后美国、西欧、日本的发展、经济全球化、知识经济）国际关系史（第一次世界大战、凡尔赛-华盛顿体系的形成、第二次世界大战、美国的霸权政策和美苏争霸、世界格局新变化）国际共产主义运动史（科学社会主义的诞生、俄国十月革命、苏联社会主义道路的

九年级历史与社会道德与法治中考知识归类(最新整理)

中考复习—知识归类 班级姓名 在社会主义初级阶段，我们始终要集中力量发展社会生产力摆在首要地位，教育放在优先发展的战略地位，环境保护放在突出位置 一、“核心”类 1.儒家思想的核心:“仁 2.我国社会主义事业的领导核心:中国共产党 3.第一、二、三、四代共产党中央领导集体的核心:毛泽东、邓小平、江泽民,胡锦涛 4.邓小平成为中国共产党第二代中央领导集体的核心的会议:中共十一届三中全会 5科学发展观的核心:以人为本 6第三次科技革命的核心:电子计算机的发明和广泛应用。(注:信息技术的核心:计算机网络 7.中华民族民族精神的核心:爱国主义 8 时代精神的核心:改革创新 9.中国特色社会主义法律体系的核心:宪法 10.宪法的核心内容:公民的基本权利和基本义务 11 社会主义核心价值观的内容:倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面)倡导自由、平等、公正 法治(社会层面)倡导爱国、敬业、诚信、友善(公民层面) 12.宪法的核心价值追求:规范国家权力运行,确认并保障公民基本权利实现 13 法治社会的核心价值:公平正义 14.现代政治文明的核心:法治 15.依法行政的核心:规范政府的行政权 16.全面创新的核心:科技创新 二、“根本”类 1.治理黄河的根本措施:植树造林,加强黄土高原的水土保持 2.抗日战争胜利的根本原因:抗日民族统一战线的建立,实行全民族抗战 3.世界反法西斯战争胜利的根本原因:世界反法西斯联盟的建立与巩固 4.当今世界发展问题存在的根本原因:不公正、不合理的国际经济旧秩序 5.造成和平问题(世界不太平)的根本原因(根源):帝国主义,霸权主义的侵略扩张 6.中国特色社会主义的根本原则:共同富裕 7.实现国家利益最根本的保障:国家安全 8.依法治国的根本依据:宪法 9.国家的根本大法:宪法 10.规定了国家生活中根本问题的法律是:宪法。 11.一切组织和个人的根本活动准则:宪法 12.对公民基本权利的根本确认和保障:宪法 13.提高国民素质,培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径:发展教育事业 14.一个民族最根本的事业:教育事业 15.我国的根本政治制度:人民代表大会制。(也是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 16.我国的根本制度:社会主义制度 17.我国处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平低 18民生问题(如住房难、看病难等)产生的根本原因;我国处于社会主义初级阶段,生产力水平低 19改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化 20.当代中国发展进步的根本方向:中国特色社会主义 21.我国发展多种所有制经济的根本原因:我国处于社会主义初级阶段,生产力水平低 三“基本”类 1.我国基本国策:计划生育、节约资源,保护环境、对外开放 2我国基本治国方略:依法治国 3我国专门保证少数民族当家作主的基本政治制度:民族区域自治制度 (提醒:少数民族当家作主的主要形式还是:人民代表大会制度。)

八年级历史与社会期中试卷及答案

2005学年第二学期八年级历史与社会质量调测试卷 2006.4 满分：100分考试时间：70分钟温馨提示：①请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现。 ②请将答案用钢笔或圆珠笔写在卷Ⅱ上 ．．．．．。 卷Ⅰ 一、选择题（请选出一个最符合题意的正确选项，共20小题，每小题2 分，共40分） 1、最早的手工工场出现于14世纪欧洲的（▲） A、英国 B、法国 C、德国 D、意大利 2、中国出现手工工场是在（▲）时期 A、两宋 B、元明 C、明清 D、清末 3、17、18世纪的西欧先进思想家们发动启蒙运动，是为了张扬（▲） A、自然的力量 B、人类的力量 C、理性的力量 D、宗教的力量 4、17世纪被称为“海上马车夫”的国家是（▲） A、葡萄牙 B、荷兰 C、英国 D、西班牙 5、最早开辟新航路的国家是（▲） A、西班牙、葡萄牙 B、西班牙、意大利 C、西班牙、英国 D、英国、法国 6、第一个找到通往东方新航路的航海家是（▲） A、迪亚士 B、哥伦布 C、达·加马 D、麦哲伦 7、法国大革命前，资产阶级属于（▲） A、第一等级 B、第二等级 C、第三等级 D、统治阶级 8、新航路开辟后，欧洲殖民国家中最早来中国的是（▲） A、商人 B、政府使节 C、传教士 D、军队 9、19世纪末，工业发展势头超过英国的资本主义国家是（▲） A、美、法 B、美、德 C、法、德 D、法、意 10、第1届现代奥运会的举办地在雅典，那么第29届现代奥运会的举办地将在（▲） A、罗马 B 、巴黎 C、伦敦 D、北京

11、左边漫画反映的现象最终完全成为现实是 在（▲）条约签订之后 A、《辛丑条约》 B、《马关条约》 C、《南京条约》 D、《尼布楚条约》 12、中国最早的新式学堂是（▲） A、万松书院 B、万木草堂 C、京师大学堂 D、同文馆 13、“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”此诗为谭嗣同绝命诗， 诗中的“贼”指（▲） A、袁世凯 B、封建顽固派 C、李鸿章 D、光绪 14、《革命军》的作者是（▲） A、邹容 B、孙中山 C、章太炎 D、陈天华 15、中华民国临时政府在南京宣告成立是在（▲） A、1911年 B、1912年 C、1910年 D、1905年 16、1851年伦敦博览会是展出新工业产品成果的盛会，陈列的展品中可 能包括（▲） A、铁路设备和电动机 B、电灯和水力纺纱机 C、蒸汽机车和铁路设备 D、电话机和蒸汽纺纱机 17、下列各项中，不是英、美、法三国资产阶级共同点的是（▲） A、改变了原来的社会性质 B、确立了君主立宪制的资产阶级专政 C、促进了资本主义经济的发展 D、资产阶级取得了胜利，掌握了政权 18、19世纪之所以被称为“科学的世纪”是因为（▲） A、发明了蒸汽机和蒸汽机车 B、开始了工业革命 C、世界各国都重视科学研究 D、科学研究取得了一系列重大突破 19、下列史实能体现清初建立者对国家统一作出贡献的是（▲） ①承建避暑山庄，皇帝经常接见蒙古王公、西藏政教首领等 ②土尔扈特部回归时受到乾隆皇帝的亲自接见 ③设立驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏 ④粉碎了受沙俄支持的天山南部回部贵族叛乱 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 20、下列历史事件按时间顺序排列正确的是（▲） ①辛亥革命②虎门销烟③洋务运动④鸦片战争 ⑤戊戌变法⑥甲午战争 A、②④③⑥⑤① B、②④⑥③⑤① C、④②⑤①③⑥ D、④②⑥③⑤①

九年级历史与社会教案全集

九年级历史与社会教案全集 第一单元充满机遇与挑战的时代 第一课战后世界新格局 课程标准 1-3 以“冷战”的形成和结束为线索，描述第二次世界大战后全球格局的变化。 5-3 从第二次世界大战以来的区域性战争的实例中，找出导致区域性冲突的多种因素。 教学要求 1.分析雅尔塔协定的有关内容和具体事件，理解其对第二次世界大战后世界格局的影响。 2.阅读第二次世界大战后的世界版图，说明“北约”和“华约”组织的建立是东西方对峙局面形成的标志。 3.收集课内课外资料，列举美苏争霸与“冷战”的种种表现，解释“冷战”的含义。 4.通过典型事例，描述亚非拉殖民地国家的觉醒与殖民体系瓦解的历史意义。 5.以亚洲“四小龙”的崛起与发展中国家争取经济独立的努力为例，感受科技革命浪潮下世界经济的发展，特别是经济落后国家与地区的现代化追求。 结构分析 雅尔塔协定及影响两大军事集团 “冷战”与“两极” 冷战的具体表现“ 铁幕演说” 战后世界美苏争霸杜鲁门主义 新格局亚非拉民族解放与独立 殖民体系瓦解与要求建立国际政治新秩序（亚非会议） 各国的现代化追求追求现代化发达国家 亚非拉（四小龙、77国集团、石油危机） 本课教学时间为二课时

具体教学设计 第一课时“两极”与“冷战” 教学导入: 教师提问：雅尔塔会议的内容是什么？此次会议对第二战后的世界格局产生了怎样的影响？（这问题教师在新课前作为学生自主探究题完成） 学生回答：1945年2月4～11日，美、苏、英三国领导人在苏联克里米亚半岛的雅尔塔召开会议，经过激烈的争论，达成了雅尔塔协定。其主要内容有：苏、美、英三国分区占领德国，以消灭德国法西斯主义及其重新发动战争的一切条件；欧洲战争结束后三个月，苏联参加对日作战；在即将建立的联合国中，中、美、苏、英、法为安全理事会常任国，并拥有对安理会决议的否决权。 教师在学生讨论雅尔塔会议影响的基础上加以概括并导入新课。 新课教学： 1、教师总结雅尔塔会议影响：雅尔塔会议最重要的影响是在战后形成了维持世界格局的雅尔塔体系，即美、英、法三国划 分了势力范围和维持战后三大国合作。①雅尔塔体制是三大国政治交易的产物，它反映了三国企图依靠“大国一致原则”以及新划分的势力范围来缓和彼此之间的分歧和矛盾。使战后世界顺利地由战争转入和平。②雅尔塔体制也带有浓厚的大国强权政治的色彩。体制的主要设计者是罗斯福，他的目的是协调三国，特别是美苏之间的关系，通过大国合作的途径来实现美国队战后的世界的控制，雅尔塔体制后来导致产生了两大社会制度集团对峙的“雅尔塔格局”。 2、教师联系课文内容，提出以下问题。 ①战后，美国推行怎样的全球战略？（称霸全权，反共反苏）为什么？（二战后，美国确立了霸权地位，欲凭借强大的经 济实力称霸世界，而共产主义制度将是它控制全球的最大障碍，社会主义国家是它的主要敌人。） ②为什么美国将称霸重点放在欧洲？（欧洲是资本主义的发源地和中心，虽在战争中遭到严重破坏，但经济基础好，具有 很大的发展潜力。可以说在当时谁掌握了欧洲，谁就掌握了压倒对手的绝对优势。） 3、美国在称霸全球反共反苏的战略中采取怎样的政策？有哪些表现？ ①冷战及冷战的含义见书本第4页。 ②“冷战”政策的表现是本课时的教学重点，教师可让学生阅读、总结回答“冷战”政策的具体表现。 第一、冷战政策在军事政治上的表现是组建北大西洋公约组织。 A、教师应充分利用图1-2，指导学生阅读图例说明，让他们分别说出北约、华约组织包括的成员国，然后，提出以下问 题。 ○阅读北约的有关规定，说说北约组织的最突出特点是什么。（集体防御，美国和加拿大联合西欧一些国家共同与苏联抗衡。）

2019-2020年九年级历史与社会第一次练习

2019-2020年九年级历史与社会第一次练 习 温馨提示：1、全卷分卷I和卷II两部分，共8页，有二大题，30小题。卷I选择题的答案做在卷II的相应位置上，做在试卷I上无效。 2、全卷满分为80分，考试时间60分钟，全卷实行开卷考试。 卷Ⅰ（选择题共34分） 一、选择题（本题有25小题，其中1—16小题每小题1分，17—25小题每小题2分，共34分。请选出各小题中一个最符合题意的选项，并将所选的答案字母写在卷Ⅱ答题表相应题号位置上，不选、多选、错选均不给分。） 1.标志着美苏战时同盟的正式破裂，拉开了美苏“冷战”的事件是 A、雅尔塔协定制定 B、第二次世界大战的结束 C、“北约”与“华约”建立 D、“杜鲁门主义”的出台 2．第二次次世界大战以后，最具有世界意义变化之一的事件是 A．万隆会议B．非洲大陆的解放 C．帝国主义殖民体系的瓦解D．“北约”和“华约”两大集团的出现3．亚非国家第一次在没有殖民国家参加自己召开的一次具有历史意义的盛会是A、雅尔塔会议B、亚非会议 C、第一届联合国贸易和发展会议 D、“七十七国集团”会议 4．能够反映二战后落后国家与地区经济现代化现象的是 A、亚、非、拉国家的独立 B、新科技革命成果的运用 C、战后资本主义经济“黄金时代”的到来 D、新加坡、韩国、中国台湾和香港地区经济的高速发展 5．中国建立起了社会主义的基本制度，正式进入社会主义社会的时间是 A、1949年10月 B、1949年底 C、1956年底 D、1952年底 6．下列新中国涌现出来的英雄模范人物，与钱学森、邓稼先贡献最为相似的是A、焦裕禄B、王进喜C、雷锋D、钱三强 7．某中学九年级学生拟举办有关“文革往事”的讲座，他们准备请本校亲身经历过这个历史时期的一位教师做主讲人。根据下面四位教师的出生年代，你认为最适合做主讲人的是 A、陆老师——1948年 B、方老师——1966年 C、王老师——1968年 D、郑老师——1978年 8．1978年召开的十一届三中全会恢复了马克思主义路线，把党和国家的工作重心转到 A、阶级斗争 B、经济建设 C、政治建设 D、改革开放

新人教版九年级历史与社会下册教学设计和反思《两极格局的形成》

新人教版九年级历史与社会下册教学设计和反思《两极格局的形成》 本帖最后由网站工作室于 XX-4-26 20:10 编辑 优质课《两极格局的形成》教学设计 浙江省丽水经济开发区第一中（小）学周虹 一、课标要求1．课程内容：描述第二次世界大战后“冷战”的概况，列举世界殖民体系瓦解的实例，说明这一时期国际格局的特点。2．活动建议：指导学生用地图呈现国际关系的图景，比较第二次世界大战前后世界格局的变化；在明确东西方对峙的区域分布的同时，熟悉现代世界政治地理和地缘关系。 二、课标解读历史与社会课程综合历史与地理等相关教学内容，旨在提高学生的人文素养和学习能力、创新能力等。该部分内容的学习，通过多角度探究认识第二次世界大战后国际格局发展的特点，运用辩证的、发展的观点认识历史进程，初步感知和平与发展是当今时代的主题，初步具备全球视野和国际观念，有助于学生客观地评价当今国际大事，有助于学生综合素质的提高。（一）知识与技能1．读图比较第二次世界大战前后世界格局的变化，说明“北约”和“华约”的成立是美苏为首的两极格局最终形成的标志，概括这一时期国际格局的特点。2．列举美苏“冷战”的具体表现和特

点，解释“冷战”的含义。3．运用材料分析“冷战”背景下的美苏关系以及美苏两极格局的形成对国际关系的影响。（二）过程与方法1．尝试多角度地、辩证地认识第二次世界大战后的国际关系，主动参与问题的探究，加深对历史和现实之间的联系和理解。2．通过读图比较与材料分析，初步具备从地图上获取信息及主动探究的能力。（三）情感·态度·价值观1．理解美苏“冷战”造成战后世界的动荡不安，以及“冷战”背景下美苏双方的激烈争夺给世界和平与安全带来了极大威胁。2．初步具备全球视野和国际观念，初步感知和平与发展是当今时代的主题。 三、重难点分析重点：美苏“冷战”的表现、美苏两极格局的形成。突破方案：“冷战”是指第二次世界大战后美国对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切对抗形式，表现为以美国为代表的西方资本主义阵营与苏联为代表的社会主义阵营之间在政治、经济、军事、外交、意识形态等各方面除战争以外的对峙和对抗。两极格局是以美苏为中心，在欧洲形成“北约”与“华约”两大军事集团对立，在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗的格局。该部分内容是初中学生树立正确国际观念和世界全球视野的重要知识载体，但由于其政治性较强，政治术语多，涉及的事例又关乎初中学生的生活有一定距离，因此理解起来比较困难。因此要求借助更多的地图、漫画等图片资料来直观

2019中考历史与社会标准模拟试卷(含答案)

2019中考模拟历史与社会试卷 一.选择题（共20题；共40分） 1.读世界某地等高线地形图，判断图中①②所表示的地形分别是（） 第1题图第3题图第8题图 A. 高原、山地 B. 平原、山地 C. 高原、平原 D. 丘陵、高原 2.东亚、南亚人口密集的主要原因是（） A. 世界最发达的工业和金融贸易区 B. 物产丰富，经济发达，人口大量迁入 C. 自然条件优越，人类聚居的历史悠久 D. 资本主义发展最早，商业贸易活动频繁 3.据图可知，土耳其首都伊斯坦布尔地区主要信仰的宗教是（） A. 基督教 B. 佛教 C. 道教 D. 伊斯兰教 4.以下远古先民的用具中，能体现先民具有原始自然崇拜的是（） A. 黑陶 B. 彩陶 C. 舞蹈纹彩陶盆 D. 骨针 5.人们经常用“发现了新大陆”来指遇到惊喜的事。发现新大陆的说法与下列哪个历史人物有关() A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 6.莫斯科主要的工业部门有（） ①汽车工业②化学工业③机床工业④电机工业⑤电子工业 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤ 7.与中国以往近代化探索相比，辛亥革命的不同之处在于（） A. 以富国强兵为宗旨 B. 主张学习西方政治制度 C. 建立资产阶级共和国 D. 宣传民主和科学的思想 8.如图郑板桥的这首诗反映了（） A. 道家思想 B. 儒家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想 9.关于慈禧太后利用义和团的原因，下列说法正确的有( ) ①义和团势力起源于山东地区 ②义和团与帝国主义联手，力量强大 ③达到削弱义和团势力的目的 ④利用义和团抵抗外国的侵略势力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些 基本原则……变革在许多地方得到普遍的支持。法国的统治是进步的……”。这种“进步”包括（） ①颁布《法典》②多次打败反法同盟③远征俄罗斯④巩固资产阶级统治 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

九年级下册历史与社会作业本答案

九年级下册历史与社会作业本答案 第一单元充满机遇与挑战的时代 第一课战后世界新格局 1. C 2. D 3. C 4. D 5.A 6.B 7.C 8. C 9.A 10．(1)遏制苏联及共产主义。 (2)美苏战时同盟公开破裂，“冷战”全面展开。11.苏伊士运河大大缩短了东西方的海上交通距离，运河船只通行费收入巨大，可成为埃及外汇收入的主要来源之一。埃及收回苏伊士运河获利甚丰，对于恢复和发展埃及经济至关重要。同时，收回苏伊士运河，捍卫了国家主权和领土完整，在一定程度上打击了殖民主义统治，促进了殖民体系的瓦解。 第二课共和国的风雨历程 1. C 2. C 3. A 4. B 5. C 6. B 7. A 8. B 9．(1)新中国成立后为巩固新政权而进行的土地改革。 (2)农民真正获得了解放，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。 10.朝鲜战争。第二问答案略。1 1．(1)人民公社化运动。 (2)在人民公社化运动中，农民的自留地、家畜、果树等，被收归公社所有，损害了群众利益，挫伤了农民的生产积极性。人民公社化运动违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。 第三课现代化建设的新时期 1. C 2. C 3. B 4. A 5.D 6.A 7.B 8.B 9．(1)C (2)实行改革开放政策，设立经济特区。 lO．(1)澳门。中国。(2)“他们”指葡萄牙殖民者。16世纪中叶以后，澳门逐渐被葡萄牙人占领。根据“一国两制”的方针，中葡两国政府于1987年4月签署了中华人民共和国政府将对澳门恢复行使主权的联合声明。1 999年12月，中国正式恢复对澳门行使主权，设立澳门特别行政区，澳门回到了祖国的怀抱。 1 1．(1)美国总统尼克松访华。 (2)美国总统访华后，中美签署《联合公报》，结束了两国长达20多年的敌对、隔绝状态。1979年，中美正式建立了外交关系。 12.(1) 2001年在上海召开的亚太经合组织(APEC)第九次领导人非正式会议。 (2)这次会议是中国迄今举行的规模、规格的多边外交活动。 (3) 2001年，北京申奥成功，中国加入世界贸易组织，第一个以中国城市命名的国际组织“上海合作组织”成立，APEC会议在上海召开。这些都表明中国综合实力增强。 第四课时代主题与当代中国 1. A 2. B 3. D 4. A 5. B 6.B 7.C 8. A 9.D 10．(1)发达国家和发展中国家之间的贫富差距非常大，人口占世界总人口85.1%的发展中国家．国内生产总值只占世界总量的20. 8%，人均国民生产总