清华大学经济学专业方向介绍

清华大学经济学专业方向介绍

一、清华经济学考研学费及专业方向介绍

2015年清华大学经济学考研硕士研究生学费1.6万元，学制两年。

清华大学经济管理学院经济学考研培养方向如下：

01理论经济学

考试科目：

①101思想政治理论

②201英语一

③301 数学一

④845 经济学

清华大学社会科学学院经济学考研培养方向如下：

01政治经济学

02经济史

03西方经济学

①101思想政治理论

②201英语一

③303数学三

④851西方经济学

二、清华经济学就业怎么样？

清华大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，2014年清华大学硕士研究生毕业生就业率为99.4%。

自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。

就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。

三、清华经济学跨考考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?

相对来说，清华经济学考研招生人数少，15年理论经济学专业仅招生1人，复试分数较高高，考研难度较大，毕竟是名牌院校，因此还需考生在初试准备中加倍努力。

但据凯程从清华内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中很多都是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。

四、清华经济学辅导班有哪些？

对于清华经济学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导清华经济学，您直接问一句，清华经济学参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过清华经济学考研，更谈不上有清华经济学考研的考研辅导资料，有考上清华经济学的学生

了。在业内，凯程的清华经济学考研非常权威，基本上考清华经济学考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《清华经济学讲义》《清华经济学题库》《清华经济学凯程一本通》，也有系统的考研辅导班，及对清华经济学深入的理解，在清华有深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。

五、清华经济学考研参考书是什么？

清华经济学考研参考书很多人都不清楚，凯程经济学老师推荐以下参考书：

《政治经济学》逢锦聚等高等教育出版社2007年版

《政治经济学教程》宋涛清华大学出版社

《西方经济学》高鸿业清华大学出版社

《宏观经济学》曼昆

《微观经济学》范里昂

《微观经济学18讲》平新乔

《中级微观经济学》尼克尔森

《计量经济学》

以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。

六、清华经济学复试分数线是多少？

2015年清华大学经济学专业复试分数线是350分。研究生复试包含笔试和面试两个部分。

面试采取口试的方式，重点考察考生的专业素质、逻辑思维能力、创新能力、思想状况、英语交流能力等。每位考生的面试时间一般不少于20分钟，满分为100分。

考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

七、清华经济学考研的一些学习方法解读

“磨刀不误砍柴工”，好的学习方法可以使学习事半功倍，下面凯程考研为广大考生整理清华经济学考研知识和理解方法。

（一）参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

（二）学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。

（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后

期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

八、清华经济学考研专业课复习建议

凯程考研会给考生提供完善的专业课考研信息。众所周知，想要在信息发达的今天进行考研专业课知识的学习，完善的信息必不可少。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的方法万万不可用于考研的复习过程。但考生由于时间和精力有限，不可能每次都亲自去搜集一些专业课资料，这种资料上的弊端可能会影响到复习效果。针对这个问题，凯程经济学辅导老师时刻在为广大考生搜集清华大学经济学考研的信息和资料，在搜集后将这些资料进行系统的归纳整理，并为考生讲解精华去除糟粕，使考生在复习过程中达到事半功倍的效果。

凯程考研可以为广大考生组建一个考研团队。考生们通过在凯程进行专业课学习可以认识许多正在复习同一门课程和知识的同学，通过共同学习形成的团队可以促使和鼓励同学们共同学习和进步。同学们在团队中相互鼓励、相互竞争、取长补短，而且还可以避免一个人思维的局限性，在讨论中进行思维碰撞并得出优异结果。凯程老师在团队中起到协调、促进学生进步的作用，并在一些讨论题目中引导学生思维，提高学生分析、解决问题的能力，让他们有技巧地全方位完成题目作答，争取获得题目的每一分。

凯程老师可以为考生提供专业的题目方向分析。凯程经济学老师通过多年研究清华大学经济学考研专业课题目，对专业课的知识框架和出题重点把握准确。尤其是老师们在研究历年专业课真题后，在课堂上让学生也吃透真题，而不是仅停留在题目和答案的背诵中。在了解了专业课出题方向后，凯程老师也会搜集和编制一些模拟题供学生练习，并根据书本知识和参考资料给出详细的讲解，最终使学生在讲解和分析之下对题目出题方向和课本知识点做到清晰、透彻、熟练掌握，最终在专业课考试中达到质的提升。

九、如何调节考研的心态

稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考清华，感觉自己考清华挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考清华。

效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。

坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，

和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。

最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。相信广大考生对于清华大学经济学考研都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。凯程考研祝大家考研顺利!

小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！

《国际经济学》教学大纲

《国际经济学》教学大纲 二、课程的对象和性质 课程对象：本课程适用于全日制金融专业本科生，拟于大二第二学期授课。 课程性质：本课程属于专业必修课。 三、课程的教学目的和要求 Teaching purpose：grasping the theory and practice of international trade can give us a global perspective to the whole economy. The course’s basic goal is to make students set up the consciousness of international economical activity, grasp the basic concept of worldwide business. Teaching requirement：This course trains thinking method of student and uses ability to focus on, adopting classroom teach, case discussion, role act, classroom lecture the teaching method combined together. And it encourages student's classroom to make a speech, participate in

discussing actively. 1.The quantity of the case: more than 10 logic cases, 4 comprehensive cases. Demand to upgrade a comprehensive case every academic year. 2. Multimedia teaching: PPT courseware demand and this syllabus content are totally matched. 四、理论教学内容与基本要求（含学时分配） C h a p t e r1I n t r o d u c t i o n (1 period) 1、Chapter Organization Introduction What is International Economics About? International Economics: Trade and Money 2、This Chapter presents data demonstrating the growth in trade and increasing importance of international economics. This chapter also highlights and briefly discusses seven themes which arise throughout the book. These themes include: 1) the gains from trade; 2) the pattern of trade; 3) protectionism; 4), the balance of payments; 5) exchange rate determination; 6) international policy coordination; and 7) the international capital market. Students will recognize that many of the central policy debates occurring today come under the rubric of one of these themes. Indeed, it is often a fruitful heuristic to use current events to illustrate the force of the key themes and arguments which are presented throughout the text. C h a p t e r2L a b o r P r o d u c t i v i t y a n d C o m p a r a t i v e A d v a n t a g e:T h e R i c a r d i a n M o d e l（3 periods） 1、Chapter Organization The Concept of Comparative Advantage A One-Factor Economy Production Possibilities Relative Prices and Supply Trade in a One-Factor World Box: Comparative Advantage in Practice: The Case of Babe Ruth Determining the Relative Price After Trade The Gains from Trade A Numerical Example Box: The Losses from Non-Trade Relative Wages Misconceptions About Comparative Advantage

清华大学景点英文介绍

路线 泥沙馆（Sedimentation Building）-图书馆（Tsinghua University Library）-西操（West Sports Ground）-大礼堂（Auditorium）-新水利馆（New Hydraulic Engineering Building）-清华学堂（Tsinghua School）-日晷（Sundial）-科学馆（Science Building）(-水木清华（Shuimu Tsinghua）-近春园（Jinchun Garden）-清华园（Tsinghua Garden）)-二校门（The old Gate） 泥沙馆-二校门-日晷-清华学堂-大礼堂-新水利馆-科学馆-工字厅-近春园-水木清华-图书馆-西操 Brief introduction of the history of Tsinghua University The Tsinghua University is located in the Tsinghua Garden, which was the imperial garden in Qing dynasty. In 1901, Eight-Nation Alliance invaded Beijing and forced the Qing dynasty government to sign the Boxer Protocol. According to this Protocol, Qing government need to pay a large number of reparations to the aggressor countries. In 1911, based on a part of this reparations, a School named “Tsinghua Xuetang” was built as Preparatory School for students to study in United States. “Tsinghua Xuetang” was the predecessor of today’s Tsinghua University. The name “National Tsinghua University” was adopted in 1928. Since its establish, with a motto of Self-Discipline and Social Commitment, Tsinghua University is dedicated to academic excellence, the well-being of Chinese society and to global development. Today, most national and international rankings place Tsinghua as one of the best universities in Mainland China. So we can see three different architectural styles of buildings in the campus of Tsinghua University. The old buildings are mainly located in the west of Xuetang Road, in the east of Xuetang Road there are all new buildings which was built after 1949. 泥沙馆Sedimentation Building Sedimentation Building is mainly built for the research of hydraulics and river dynamics. It contains offices, boardrooms and laboratories. 二校门The Old Gate The Old Gate was built in 1909. The Gate was the main entrance to the school campus at that time. At that time, the Gate was heavily guarded. In those years, underclassmen were not allowed to go out of the gate without permission from school authorities. In addition, in order to preserve the sanctity of the learning environment, outside people without permission were also forbidden to pass through the gate. In 1933, after the expansion of the residential area, the former enclosing wall was moved to further out. A new gate, now Tsinghua's West Gate, became the new main

清华大学国际经济学-案例讨论第三问

第三问： 1.投机家的投机活动主要是根据利率平价理论，基本原理如下所示： 2.理论的问题所在： ①未考虑交易的成本，然而，交易成本却是很重要的因素。如果各种交易过高，就会 影响套利收益，从而影响汇率与利率的关系。如果考虑交易成本，国际间的抛补套 利活动在打到利率平价之前就会停止。 ②利率平价说假定不存在资本流动障碍，假定资金能顺利，不受限制地在国际间流动。 但实际上，资金在国际间流动会受到外汇管制和外汇市场不发达等因素的阻碍。目 前，只有在少数国际金融中心才存在完善的期汇市场，资金流动所受限制也少。 ③利率平价说还假定套利资金规模是无限的，故套利者能不断进行抛补套利，直到利 率平价成立。但事实上，从事抛补套利的资金并不是无限的。这是因为：与持有国 内资产相比较持有国外资产具有额外的风险。随着套利资金的递增，其风险也是递 增的。 ④套利还存在机会成本，由于套利的资金数额越大，则为预防和安全之需而持有的现

金就越少。而且这一机会成本也是随套利资金的增加而递增的。基于以上因素，在 现实世界中，利率平价往往难以成立。 3.本案例中的主要风险 如果因为政策原因，德国政府采取措施降低利率或者市场变动引起德国马克的贬值，那么这些投机客可能因为来不及抽出投资资本而遭受重大的损失。 4.资料摘录：欧洲货币危机后索罗斯的失败投资 国际资本并不是没有破绽和不可战胜的。对此，索罗斯明察秋毫。他认为，欧洲内部的固定汇率制已经结束，德国没有必要为了维持马克的汇率而不惜血本，德国马克应该立即贬值以围剿投机资本。早在1993年6月时，索罗斯就断言德国马克将会贬值，并写信把自己的对马克即将贬值的预言发表在英国《泰晤士报》上。打垮英格兰银行之后，索罗斯名气太大了。他的观点一经发表，市场迅速做出反应，德国马克汇率从6月11日的80美分跌到6月25日的59美分，量子基金因此而获利约4亿美元。一篇文章就为他赚得4亿美元，索罗斯决定发起更大的行动。 1994年初，索罗斯开始斥巨资卖空德国马克，当时传言他卖空了300亿美元的德国马克。 不仅如此，索罗斯预测德国马克贬值将利好其出口，他还大量买进了德国出口企业的股票，以求获得股市、汇市的双重收益。刚开始的时候，德国马克兑美元的汇率有一定的下跌，似乎印证了他的看法。应该说，索罗斯的观点是正确的，但是他的名气太大了，德国央行似乎产生了逆反心理，决定要维持汇率。也许是因为国际资本在衍生品市场对德国马克贬值布下的陷阱让德国人感到恐惧，也许德国人认为只要打垮了索罗斯，就是砍倒了制造欧洲货币危机的国际资本的一杆大旗，这样就算取得了胜利。总之，德国人决心维持马克的汇率，并教训一下索罗斯。德国的经济实力比1992年时被索罗斯击败的英国要强大的多，在德国央行的坚持下，德国马克最终维持了坚挺的汇率，这让索罗

工程经济学期末复习

一、客观部分：（单项选择、多项选择、不定项选择、判断） （一）、选择部分 1.被称为工程经济学之父的是（C ） A.惠灵顿 B.戈尔德曼 C.格兰特 D.里格斯 ★考核知识点: 工程经济学的产生，参见P3 附1.1.1（考核知识点解释）： 1930年，格兰特（Eugene L. Grant）教授的《工程经济原理》（Principles of Engineering Economy）一书的出版，标志着工程经济学正式成为一门独立、系统化的学科。他提出的工程经济评价的理论与原则，初步建立了工程经济学的体系，得到了社会公认，因此被誉为“工程经济学之父”。 2.下列不属于建设工程项目总投资中建设投资的是（C ） A.设备购置费 B.土地使用费 C.应收及预付款 D.涨价预备费 ★考核知识点: 投资的构成，参见P12 附1.1.2（考核知识点解释）： 按形成资产法，建设投资由形成固定资产的费用、形成无形资产的费用、形成其他资产的费用和预备费四部分组成。具体P13图2-1所示。 3.某设备原值为11000，估计可使用5年，预计5年后残值为1000元，若采用直线折旧，则年折旧额为( A ) A.2000 B.1800 C.1500 D.2200 ★考核知识点: 折旧的计算方法（平均年限法），参见P21 附1.1.3（考核知识点解释）： 平均年限法又称直线折旧法，是按固定资产原值、预计固定资产净残值和折旧年限平均计算固定资产折旧额的方法。计算公式如下： 4.以下属于现金流入的是（D ） A.固定资产投资 B.经营成本 C.税金 D.销售收入

★考核知识点: 现金流量（现金流入）的概念，参见P28 附1.1.4（考核知识点解释）： 对于某一具体工程项目而言，现金流入是指在项目整个寿命期所取得的收入，如销售收入、营业收入、固定资产残值变现收入、垫支流动资金的回收等。 5.工商银行贷款年利率为12%，按月复利计息，则实际利率为（C ）。 A.12% B.13% C.12.68% D.10% ★考核知识点:实际利率的计算公式，参见P33 附1.1.5（考核知识点解释）： 实际利率是指当计息周期小于一年时，在采用复利计息方式的情况下，将各种不同计息期的利率换算成以年为计息期的利率。计算公式： 6.某投资方案的动态投资回收期为5年，基准动态投资回收期为6年，则该方案（ A ）。 A.可行 B.不可行 C.无法确定 D.以上答案均不对 ★考核知识点:动态投资回收期的判别准则，参见P62 附1.1.6（考核知识点解释）： 用动态投资回收期对项目进行经济评价时，需要将计算所得到的项目动态投资回收期与同类项目的历史数据及投资者意愿等确定的基准动态投资回收期进行比较。当项目动态投资回收期小于基准动态投资回收期时，项目可行，否则不可行。 7. 一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益，这两个方案之间是（A ） A.正相关 B.负相关 C.非相关性 D.互不相容★考核知识点:方案的相关性，参见P75 附1.1.7（考核知识点解释）： 正相关性是指一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益，例如建设住宅小区与改善该住宅小区周边环境之间存在正相关性。 8.盈亏平衡分析是通过找到项目（B ），据此分析项目承担的风险大小的一种（）方法。 A.亏损最低点，不确定性分析 B.亏损到盈利的转折点，不确定性分析 C.亏损到盈利的转折点，确定性分析 D.盈利最高点，确定性分析★考核知识点:盈亏平衡分析的概念，参见P94 附1.1.8（考核知识点解释）：

清华姐妹

清华姐妹花分享高中练成学霸的学习方法 人物介绍：焦宇晨、焦宇晓，高中就读于东营一中，2014年双双考进清华。女，双胞胎姐妹花焦宇晓、焦宇晨在2014年的高考中取得实考分理科704分和699分的好成绩。其中,焦宇晓已经获得清华大学“领军计划”资格,除了能降60分录取,如果实考分达到清华大学录取分数线还可以获得再加20分选专业的“优惠”,同时,姐姐焦宇晨也不示弱,不仅因在全国大赛中小学电脑制作中获得二等奖而有20分的加分,还自荐参加并通过了清华大学自主招生考试,获得了录取时降20分的“优惠”。 大家好，很荣幸有机会和大家一起分享我们对高中的感悟。高中的成功离不开拼搏，人生只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，学习没有什么捷径可走，只有扎扎实实走好每一步，才有可能换来最后的成功。下面我们简单地谈几点。 一、坚持不懈 在学习上，没有什么事情是可以一蹴而就的，真正的成功都是积累的结果。超常发挥是可望而不可求的，我们不能把我们的未来寄托在那渺茫的希望上，因为高中三年我们是在拿自己的青春下赌注，我们不敢输，也输不起。不要说什么“只要有1%的希望，就要尽100%的努力”，即使是0%的希望，也要尽120%的努力。不坚持到最后，你永远不知道自己会不会成功。只要高考交卷铃声还没有响起，任何一个人都有创造奇迹的机会。你只要拼尽了全力，即使最后失败了，也不会留下遗憾，而不会后悔。因为即使重来，你还能怎么样呢？现实一点说，竭尽全力的人很多，但并不是每个人都可以跨入清北的大门。每个人都有不同的经历与成长轨迹，是难以比较的，再加上太多的运气与偶然，结果是否如人意往往难以预料，我们要做的就是做最好的自己。不要去想是否能够成功，既然选择了远方，就要义无反顾，风雨兼程。我们相信一切付出都会有回报，“不是不报，时候未到”。现在有些同学，一点也不愿多付出，每一份付出，他都期待等量的回报；还有一些人，淹死在没有

清华大学国际经济学-第一次个人作业

2014年第一次国际经济学作业题目清单 第一次作业说明： 1）本题目清单中列示了各章的题目号，也列示了题目。所列示的题目是根据各章中的题目号中的题目修改的，因此，大家根据题目清单中的题目回答问题就可。列示题目号是方便大家寻找相应的教科书章节和原来的题目。 2）清单中，第二章到第九章共有14个题目，可以选择9个题目回答。第十章中的8个题目任选2个即可。 3）大家在网络学堂提交作业，作业提交截止日期是：12月21日（周日）。过时不再接受提交的作业。 国际经济学教材（机械工业出版社，Appleyard） 第二章 第2、3、9题 1.什么是重商主义的思想支柱？为什么重商主义强调对经济要进行管制？ 解：重商主义的思想支柱是：（1）国际贸易总体来说是零和性质；（2）需要一个强大有力的政府进行市场干预；（3）劳动价值理论；（4）需要对经济活动进行调节，管控； （5）一个国家需要寻求贸易顺差 对经济进行管制的原因是：重商主义者认为财富的唯一体现形式是贵金属的持有，经济活动和政策的目标应该是增加这些货币的持有，而一般的个体追求自己的利益难以实现这个目标，所以经济活动应该受到强烈的管制和干预。 2.重商主义悖论是什么意思？该悖论如何反映在重商主义的工资政策和人口政策方面？ 解：重商主义的悖论：（1）富有的国家有很多的穷人；（2）富有的国家要花费很多的财富来保护他们的财富。体现在工资政策和人口政策方面主要是：为了减少劳动成本，工资被维持在一个很低的水平，而家庭却被鼓励生育孩子（通过税收和津贴的支持），这些现象导致了非常庞大的穷人阶层。 3. 近年来，中国保持了大量的贸易顺差，经济学家认为这种现象的持续是几种因素引起的，其中包括人民币的汇率水平。重商主义如何解释这种盈余？为什么说大卫休谟认为这种盈余会自行消失？ 解：重商主义者如下解释这种盈余：重商主义者认为持续的贸易顺差是一件求之不得的事情，因为它产生了一中财富的净增长，对于重商主义者而言，贸易顺差代表着国家经济政策的成功，而不是一个问题。大卫休谟认为这种盈余会自行消失是因为：从中国来说，大量的贸易顺差即持有大量的外汇相当于外币的供应量上升，这样会导致在不断地贸易中外国货物的价格上升，那么因为贸易顺差（外汇增多）而带来的红利就会减少了；从外国的角度来说，由于他们用于购买中国的货币不多，使得中国的产品价格下降（否则根本就卖不出去了），所以他们也会从中获得一定的好处而弥补了所谓的财富减少，长期以往，这就是一种会自动消失的盈余！ 第三章 第2、4、8题

工程经济学课后习题答案

第一章工程经济学概论 1．什么是工程经济学，其研究的对象与内容是什么？ 2．什么是技术？什么是经济？两者间的关系如何？工程经济学为什么十分注意技术与经济的关系？ 3．为什么在工程经济分析时要强调可比条件？应注意哪些可比条件？ 4．从技术与经济互相促进又相互制约两方面各举一个实例说明。 1．解答： 工程经济学是运用工程学和经济学有关知识相互交融而形成的工程经济分析原理和方法，能够完成工程项目预定目标的各种可行技术方案的技术经济论证、比较、计算和评价，优选出技术上先进、经济上有利的方案，从而为实现正确的投资决策提供科学依据的一门应用性经济学科。 工程经济学的研究对象是工程项目技术经济分析的最一般方法，即研究采用何种方法、建立何种方法体系，才能正确估价工程项目的有效性，才能寻求到技术与经济的最佳结合点。工程经济分析的对象是具体的工程项目，不仅指固定资产建造和购置活动中的具有独立设计方案，能够独立发挥功能的工程整体，更包括投入一定资源的计划、规划和方案并可以进行分析和评价的独立单位。 工程经济学的基本内容为如何通过正确的投资决策使工程活动收到尽可能好的经济与社会效果。主要包括以下几个方面： （1）研究工程技术实践的经济效益，寻求提高经济效益的途径与方法。 （2）研究如何最有效地利用技术和资源，促进经济增长的规律。 （3）研究工程技术发展与经济发展的相互推动、最佳结合的规律及实现方法。 2．解答： 技术是在科学的基础上将其利用来改造自然界和人类社会的手段。在经济学中，经济是指从有限的资源中获得最大的利益。 关系：在人类社会进行物质生产活动中，经济和技术不可分割，两者相互促进又相互制约。经济发展是技术进步的动力和方向，而技术进步是推动经济发展、提高经济效益的重要条件和手段，经济发展离不开技术进步。 工程经济学是一门应用性经济类学科，技术上可行，经济上合理，以最小的投入获得预期产出或者说以等量的投入获得最大产出是工程经济所要解决的问题，因此工程经济学十分注意技术与经济的关系。 3．解答： 因为工程经济分析的实质是对可实现某一预定目标的多种工程技术方案进行比较，从中选出最优方案。要比较就必须监理共同的比较基础和条件。但是各个工程、项目方案总是在一系列技术经济因素上存在着差异，就在方案比较之前，首先考虑方案之间是否可比，只有这样才能得到合理可靠的分析结果，因此在工程经济分析时要强调可比条件。 工程项目进行经济效益比较时应注意研究技术方案经济比较的原则条件，分析各可行技术方案之间可比与不可比的因素，探讨不可比向可比转化的规律及处理办法，以提高工程经济分析工作的科学性，应遵循四个可比原则： （1）满足需要的可比原则；（2）消耗费用的可比条件；（3）价格指标的可比原则；（4）时间的可比原则。 4．解答： 相互促进： 科学技术是经济增长的先导，对经济发展起着巨大的推动作用；而经济的发展为科学技术的发展提供必要的物质条件。例如新产品、新工艺的研制及其商品化，不断提高着人们认识自然与改造自然的能力，并成为创造社会财富的武器与手段；经济实力越强，投入新产品、新工艺的研制及其商品化过程中的人力、物力、财力的数量就越大,并为研发技术的进一步发展提出新的研究课题和更高的要求。 相互制约：

清华大学工程经济学检测题

《工程经济》课程知识测验 一、判断以下说法的对错，T或F : (每题2.5分,共50分) 1. 在静态盈亏平衡分析中若考虑所得税,则所得税率的高低并不会影响平衡点的产量大小。 F 2．当折现率=MARR，一个项目的净将来值NFV大于零，则该项目的内部收益率一定超过MARR。T 3. 当给定发生在第N 年时的一个固定金额F，若利率增高，其等值的年金金额也增高。 F 4. 所得税的计税依据是公司的销售收入。 F 5. 经营杠杆度DOL的大小可以反映项目经营风险的大小。T 6. 一般情形下，投资项目的期末残值不是一个敏感因素。T 7. 一项可折旧资产的当前帐面价值等于其初始价值扣除其累计折旧额。F(还需要减去相关资产减值准备) 8. 一笔6000元的投资在随后的4年中每年末产生1500的现金收益，则这笔投资的内部收益率为零。 F 9. 对于独立项目，无论采用NPV还是IRR，对项目投资决策的判断是一致的。F 10. 对于互斥项目方案，采用NPV或IRR指标，对项目投资决策的判断可能是出现互相矛盾，这时可以采用增量IRR指标分析，做出决策判断。T 11．在通货膨胀条件下，如果通胀对投资项目的收入和成本支出增加的影响是相同的，则不会减少企业的经济效益。T 12．在通货膨胀条件下，计算NPV指标需要采用通胀调整后的折现率。一般采用通胀调整折现率的精确值较采用近似的通胀调整折现率计算得出的项目NPV 值小。 F 13 如果在项目期末发生固定资产的变卖收入，则该收入应必须缴纳企业收入所得税。T 14. 在项目期末发生的流动资产回收的收入无需缴纳企业所得税。T 15．IRR指标对再投资收益率的假设为它自身，所以理论上，NPV指标比IRR 较为合理。 F 16．ERR指标通过改变再投资收益率的假设，因而消除了IRR指标可能出现多个根的情形，因而ERR指标在理论上更加合理。T 17．在风险条件下，由于每个人的风险偏好不一致，所以不存在一个公共的风险条件下的决策准则。 18. 按照经验公式，当一国希望其GDP在十年中实现倍增，则其年均增长率应不低于7.2%。T 19. 按照IRR的定义，IRR是项目总投资所赚取的投资收益率。F 20. 按照AIRR的定义，当IRR

国际经济学 期末复习资料

第一章传统国际贸易理论及其现代分析 什么是国际经济学 ?国际经济学是以各国间的经济活动及国际经济关系作为研究对象，研究国际范围内资源的最优配置以及国际经济关系对资源配置的影响。 ?国际经济学包括微观和宏观两大部分：微观部分又称为国际贸易部分（包括贸易理论和贸易政策），属于实物层面的研究；宏观部分又称为国际金融部分，属于货币层面的研究。 重商主义的贸易观点(小题) ●对财富的看法，他们把金银货币看作是财富的唯一形态 ●贸易观点：由于对外贸易可以使一国从国外获得金银从而使财富增加。因此 国家必须积极干预经济生活，鼓励出口、限制进口。是一种保护贸易的观点●局限性:金银货币财富观，亚当·斯密提出物质财富观。贸易保护主义 绝对优势理论（计算题） 认为国际贸易发生的原因在于各国在生产技术进而产品成本上存在着绝对差异。当一国相对另一国在某种商品的生产上有更高效率（即有绝对优势），但在另一种商品的生产上效率更低（即有绝对劣势），那么两国就可以专门生产自己具有绝对优势的产品并进行相互交换，其结果将使双方均能从贸易中获益。 政策主张：斯密反对国家干预经济生活，主张自由贸易。 例： ?分析贸易的可能性和贸易的基础 本国生产小麦有绝对优势，外国生产布有绝对优势。 ?如果交换条件是6W=6C，计算本国与外国各获利多少？ 本国1小时生产6W交换到6C 。不进行贸易，6W=4C，所以贸易 得益是2C。 外国用6 / 5小时生产6 C，交换到6W，如果不进行贸易，6C = 6 / 5 W，所以多得到6- 6 / 5W。 ?分析互惠贸易的交换范围多少？ 互惠贸易的范围：应该是两国没有贸易时产品的国内交换价格。 本国：6W=4C 即：1W=2 / 3C 外国：1W = 5C 比较优势理论（计算题） 李嘉图认为，在两国生产两种产品的条件下，即使一国由于技术原因在两种商品的生产上比另一国都处于劣势（即没有绝对优势），但只要这两种商品生产的劣势存在着程度上的差异，它仍然可以通过参与国际贸易获利。 相互需求理论（小题） 这一理论认为，两国贸易产品的国内交换比例决定其国际交换比例的上下限，实际的交换比例必定处于这一界限之内，它取决于两国对对方产品的需求强度。

清华大学介绍

清华大学介绍 （一）清华大学的发展 清华大学的前身——清华学堂，成立于1911年4月29日，是清政府用美国退还的部分“庚子赔款”所建，当时为留美预备学校。 1925年改办大学，1928年正式命名为“国立清华大学”，成为当时全国一流的高等学府。“国立清华大学”实行“教授治校”，体制，实施“通才教育”，学制四年，共设文、法、理、工四个学院，16个系。 1937年，抗日战争爆发，南迁长沙，与北京大学、南开大学三校组建“长沙临时大学”。1938年迁至昆明，成立“国立西南联合大学”。 抗战胜利后，1946年迁回原址复校，有文、法、理、工、农5个学院，26个系。 1948 年12月，清华园解放。清华大学开始了新的纪元。1952年，全国高校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，为国家培养了大批工程技术人员，被誉为“工程师的摇篮”。 1978年改革开发以来，逐步恢复了理科、经济管理、人文社会科学等学科。目前，清华大学已成为一所具有理、工、文、法、医、经济、管理和艺术等学科的综合大学。 （二）清华大学有关统计数据 面积：404.6公顷。 建筑面积：239.2万平米 院系：15个院，55个系 专业: 本科专业62个 有权授予硕士学位学科、专业159个; 有权授予博士学位学科、专业123个 学生：本科生14285人; 硕士生14090人; 博士生6994人 院士：中国科学院院士35人; 中国工程院院士32人 教职工：7062人 （三）清华大学校园

“清华园”现泛指清华大学校园。原来则专指以工字厅为主体的一组清室园林。 清华园原是熙春园的一部分。熙春园是康熙的行宫，与圆明园同期建设，后各代皇帝世袭。至道光时分赠子女。熙春园被分为两处：西部称“近春园”，东部仍用“熙春园”旧名。咸丰即位后，将“熙春园”易园名为“清华园。1860年，英法联军火烧圆明园，近春园也被毁于兵火，沦为“荒岛”。清华园则幸存完好。 今天的工字厅大门是原清华园的二宫门，现悬挂于工字厅大门上的匾额是咸丰皇帝的御笔所书。 清华校园变迁图 工字厅 工字厅原名工字殿，是建校前清华园的主题建筑。因其前后两殿之间以短廊相接，俯视似一“工”字，故得名。 建校初期，工字厅是学校文化娱乐和重要交往的中心，东厅为音乐室，西厅为阅览室，后厅则是接待重要外宾的场所。1924年，印度大诗人泰戈尔访华时，曾在这里

清华大学经济学考研数学经验分享

背景：一战北大，败；二战清华，成. 政治：，英语一：，数学三：，专业课：，总分，学过数学极限地人都明白此种表述方法.资料个人收集整理，勿做商业用途 数学和经济学专业课分数比较满意，所以就说说这个给后来人听，政治一般个水平，似乎没什么好说地，英语则可以忽略了，险些栽在这个科目上.资料个人收集整理，勿做商业用途 数学经验： 年考试主要是用地大学期间地教材和从同学那借来地年地陈文灯老师地黄皮书，都是正版，看得比较惬意，李永乐老师地书在网上买了本盗版，到手之后实在惨不忍睹，那个印刷地质量翻开就想合上，因此基本没有看过，不是过李地书不好，而是我贪图便宜买了不好地东西.从开始复习到考试只四个月时间，最后数三考了多，还算比较满意.资料个人收集整理，勿做商业用途 年是只新买了本年新版陈文灯教材，其余书则是沿用上次地.个人感觉不同年份地书内容几乎一样，若大纲没有大地动作，辅导书基本上也不会变化，所以手头紧张地同学不必一味求新，去旧书摊上淘几本足矣.资料个人收集整理，勿做商业用途 数三包括三部分内容：微积分（精简版高等数学）、线性代数、概率论与数理统计. 复习顺序我是微积分——概率统计——线性代数，因为前两者关系比较紧密，概率中地密度函数、分布函数中要用到微积分、二维随机向量部分要用到二重积分地知识，将这两门连续地复习可以保证内容上地连贯性，若是中间横插了代数，到概率地时候积分地内容可能已经忘了些，效果上不太好.代数地内容相对比较独立，于那两门关系不大，而且它里面概念比较多，对记忆要求较高，因此我将它放在最后复习.资料个人收集整理，勿做商业用途微积分：核心是极限，各种求极限地方法一定要熟悉且熟练，基本上要做到战无不克地地步，这样数学才有希望逼近.当然，如果不定这么高地目标，那要求自然可以降低些.我在复习时在极限这一部分停留了很长时间，在这一过程中我又将高中地数学教材找出来翻了翻，因为初等函数地性质在考研中是默认你很熟练地，比如对数和反三角函数地一些性质，如果忘了要回去看看，不要怕耽误时间，不把初等函数搞清，后面很难进行.高等数学地脉络大致是这样地：资料个人收集整理，勿做商业用途 极限——导数、微分——不定积分，定积分…… 一维——偏导、全微——二重积分…… 二维——级数——微分、差分方程. 一维中导数和微分是一样地，它们都是由极限地定义引出来地，其实导数就是个极限等式.求导地公式要像吃饭使筷子一样熟练，最好把它们抄在一张纸上，每天看看.积分是微分地逆运算，微分熟悉，积分自然不在话下，不定积分与定积分由牛顿莱布尼茨公式连接在一起，这样求不定地方法就可以用在求定这里，但定积分有一些特殊地计算方法，比如换元等等，至于广义积分，不过是在牛莱之后再算一个极限而已，没啥技术含量.积分地公式和微分是一样地，只不过是倒过来而已.有一些常用到地、不属于基本公式里地公式要记住，比如、、平方加减平方地平方根倒数地积分、地次幂地定积分，圆地积分等等.资料个人收集整理，勿做商业用途 二维和一维差不多，扩展了些内容，偏导和全微不过是前者将非目标变量视作常数，后者不这么干而已.二重积分主要是变换积分次序，在这里对初等函数地把握就很重要了，因为积分区域是要靠画图才能看得直观，如果到这突然发现、曲线画不出来，那赶快捡起高中课本，不然后果很惨很惨地资料个人收集整理，勿做商业用途 级数部分和数列极限关联比较大，前者是和地极限，后者是通项地极限，不要弄混淆了.{}

清华大学校园部分景点介绍

清华大学校园部分景点介绍 清华主楼：1966年5月落成，建筑总面积近8万平方米，是由清华大学有关专业的师生结合毕业设计而自行设计的校园杰作之一。由“西主楼”、“东主楼”和“中央主楼”三部分组成，并以四个“过街楼”联成一个整体。整个建筑气势雄伟，浑然一体，是清华校园中规模最宏大的建筑群，体现了清华师生宽广的胸怀和豪迈的气魄。清华主楼不仅在教学、科研中发挥着重要作用，并且是学校举办重大活动、接待重要来宾的主要场所。美国总统布什、联合国秘书长安南等许多政界领袖和诺贝尔奖获得者等学术大师、著名跨国公司总裁等企业名流，都曾在中央主楼向清华师生发表演讲。 第六教学楼：由台湾裕元集团捐资800万美元，清华大学注入7500万元人民币兴建的第六教学楼，于2003年建成使用，命名为“裕元楼”。有7000多个座位，是目前清华规模最宏大、设施最先进的教学大楼。

新土木馆：由香港何善衡慈善基金会捐资兴建，1998年落成，命名为“何善衡楼”，又称新土木馆。该馆是清华土木工程学科教学与科研工作的一个重要基地。 综合体育中心：由香港曹光彪先生捐资兴建，清华建筑设计院设计，占地12600平方米，主要用于体育比赛、大型演出、集会和体育课，还可为校体育代表队的训练和同学的日常锻炼提供场所。主馆包括三个标准篮球场及5000个座位。2001年建成使用以来，每年的开学和毕业典礼均在这里举行。清华大学90周年校庆大会和21届世界大学生运动会的篮球比赛也曾在这里举行。

跳水馆：这是具有国际标准的比赛场馆，总建筑面积达到9400平方米，拱形建筑，由清华大学建筑设计院设计，包括一个游泳池和一个跳水池，共有1208个观众席位。21届世界大学生运动会跳水比赛在此举行。 紫荆学生公寓：总建筑面积近37万平方米，集运动、娱乐、住宿、生活于一体的现代化学生公寓，为学生营造了良好的学习生活的氛围。

国际经济学1-2

国际经济学 Chapter 1 Preface The Importance of International Economics The Subject Matter of International Economics Purpose of International Economic Theories Structure & Reference Books The subject matter of international economics: International economics deals with economic interactions that occur between independent nations. It analyzes the flow of goods, services, payments, and money between a nation and the rest of the world, the policies directed at regulating these flows, and their effect on the nation’s welfare. P1－2 The subject matter of international economics: (1) International trade theory (2) International trade policy (3) Foreign exchange markets (4) Balance of payments (5) Open economy macroeconomics Q: What are they about? Key Concepts International trade theory analyzes the basis and the gains from trade. International trade policy examines the reasons for and the effects of trade restrictions and new protectionism. Foreign exchange markets are the framework for the exchange of one national currency for another. Balance of payments measures a nation`s total receipts from and the total payments to the rest of the world. Open economy macroeconomics deals with the mechanisms for adjustment in balance of payments disequilibria (deficits and surplus) as well as the the effects of the macroeconomics interdependence among nations under different international monetary systems , and their effect on a nation`s welfare. ?The Gains from Trade Many people are skeptical about importing goods that a country could produce for itself. When countries sell goods and services to one another, all countries benefit. Trade and income distribution International trade might hurt some groups within nations. Trade, technology, and wages of high and low-skilled workers. ?The Pattern of Trade (who sells what to whom?) Climate and resources determine the trade pattern of several goods. In manufacturing and services the pattern of trade is more subtle. - International difference in labor productivity. - The relative supplies of national resources such as capital, labor, and land on one side and the relative use of these factors in the production of different goods on the other. - A substantial random component. 国际贸易理论的发展

清华min简介

“管理硕士”项目（简称MiM，是Masters in Management的缩写）定位于培养学生的分析能力、综合管理能力和领导能力，为企业、政府以及各类非赢利组织培养有潜力的、未来的管理者和领导者。 该项目是清华经管学院将原有的企业战略、人力资源与组织行为、市场营销和技术经济与管理四个方向的硕士项目整合而成，为清华经管学院首创。相关的课程改革得到了清华大学研究生院的大力支持，也符合教育部正在推动的将学术研究型硕士转型为应用型硕士的改革思路。 项目特色 强调综合性和应用性 培养方案重点不在个别专业的知识，而在于综合知识和整体能力的提高。区别于迄今为止举办的各类工商管理学科的学术型硕士，注重在实践中应用已有的知识，而非学术研究。 国际化 实行中英文双语教学。部分学生有机会加入CEMS项目，在清华大学学位之外再获得CEMS管理硕士学位。CEMS即管理硕士国际联盟，清华经管学院是CEMS在中国的唯一成员学院。该联盟起源于欧洲，目前共有26个会员学院。它的原则是在每个国家只选择一所顶尖管理学院成为会员学院。联盟还拥有超过50个全球顶尖大企业作为合作伙伴。 无需工作经验 与MBA不同，这是工作经验前的学位。借助清华经管学院本科生和外院、外校的优秀应届本科毕业生源，采用小班教学、精英式、大强度的教学和训练。可以预见这会是所有硕士项目中学生生源最具选择性的一个硕士项目。 灵活性和适应性 该项目中管理的涵义具有包容性，不区分“工商管理”、“公共管理”，以及其他各种“非赢利组织管理”，涵盖所有类型组织的管理，因此具有灵活性和适应性。 广阔的就业前景 将来学生的职业前途不仅广阔，而且职业路径具有较强的提升潜力。该项目的毕业生不仅会去大型企业就业成为管理精英，也会去政府部门就业成为后备干部，同时也会去国际组织就业成为国际雇员。