人教版七上重点单词短语句型默写

Starters1--3

【基础过关】

1.红色（的）__________

2.黄色（的）__________

3.绿色（的）__________

4.蓝色（的）__________

5.黑色（的）__________

6.白色（的）__________

7.紫色（的）__________

8.棕色（的）__________

9.地图______

10.杯子__________11.尺子__________12.笔；钢笔__________ 13.橙子__________14.夹克衫；短上衣__________

15.钥匙__________16.被子；床罩__________

1.早上/下午/晚上好_____________

2.晚安_____________

3.谢谢你。不用谢。__________________________

4.用英语_____________

5.光盘_____________

6.英国广播公司_____________

7.全国篮球协会_____________

8.停车场_____________

9.千克_____________

10.小号的_____________11.中号的_____________

12.大号的_____________13.不明飞行物_____________

【重点句型】

1.嗨，你好吗？我很好，谢谢。

________________________________________________________________

2.这个用英语怎么说？它是一个橙子。

_________________________________________________________________

那个用英语怎么说？它是一件短上衣。请拼写它。

____________________________________________________________________ 3.这/那是什么？它是是(字母)V。

____________________________________________________________________它是什么颜色的？它是红色的。

____________________________________________________________________ 4.这个钥匙是黄色的。

____________________________________________________________________

Unit1My name’s Gina.

【基础过关】

零________数字________朋友________中国________电话________第一________最后的________

遇见________中间________也________

1.我的名字_____________

2.你的名字_____________

3.她的名字_____________

4.他的名字_____________

5.我是…_____________

6.名字_____________

7.姓氏_____________8.你的学生卡_____________

10.电话号码_____________11.他的身份证号码_____________

12.我的朋友_____________13.很高兴见到你。_____________

14.中学_____________15.在中国_____________

【重点句型】

1.你叫什么名字？我叫海伦（Helen女名）。

_____________________________________________________________

2.他/她叫什名字？他/她叫杰克/珍妮（Jack、Jenny）。

_____________________________________________________________

3.我朋友叫爱丽丝（Alice）。

_____________________________________________________________

4.我朋友在中国。

_____________________________________________________________

5.你姓什么？我姓格林。

_____________________________________________________________

7.你的电话号码是多少？我的电话号码是281-9176

_____________________________________________________________

8.你是海伦吗？是的，我是。/不，我不是。

_____________________________________________________________

Unit2This is my sister

【基础过关】

姐；妹_______________母亲；妈妈_______________

父亲；爸爸_______________父（母）亲_______________

兄；弟_______________（外）祖母；奶奶；外婆；姥姥__________（外）袓父；爷爷；外公_______________（外）祖父（母）_______________家；家庭_______________那些_______________

谁；什么人_______________这些_______________

他（她、它）们_______________经受;经历_______________

一天;一日；白天_______________儿子_______________

堂（表）兄（弟、姊、妹）_______________狗_______________

姑母；姨母;伯母；婶母；舅母_______________照片_______________

舅父；叔父；伯父.姑父；姨父_______________女儿_______________

属于/关于（某人或某物）_______________下一个；接下来_______________

照片；图画_______________女孩_______________

1.一张我家的照片_______________

2.两张照片_______________

3.在第一张照片中_______________

4.在下一张照片中_______________

5.我的小狗的名字_______________

6.在我的家庭中_______________

7.玩得开心_______________

【重点句型】

1.这位是我的朋友Jim。

_______________________________________________________________________

2.那些是我的爸爸妈妈。

_______________________________________________________________________

3.—她是谁？—她是我的妹妹。

_______________________________________________________________________

4.—他们是谁？—他们是我的爷爷奶奶。

_______________________________________________________________________

5.—这是你的家庭照片吗？—是的。

_______________________________________________________________________

Unit3Is this your pencil

【基础过关】

铅笔_______________书_______________

橡皮擦_______________盒子_______________

书包_______________字典_______________

他的_______________我的_______________

她的_______________原谅；宽恕_______________

谢谢_______________老师_______________

你的_______________必须_______________

帮助_______________受欢迎的_______________

棒球_______________手表_______________

电脑_______________游戏_______________

卡片_______________笔记本_______________

戒指_______________包_______________

图书馆_______________请求；询问_______________

找到_______________一些_______________

教室_______________邮件_______________

打电话_______________丢失_______________

打扰一下_______________……怎么样?_______________

我的书_______________他的绿色钢笔_______________

打电话给我_______________因...谢谢_______________

电脑游戏_______________发邮件给我_______________

寻求帮助_______________一串钥匙_______________

【重点句型】

1.—这是你的铅笔吗？—不，不是的。它是她的。

_______________________________________________________________________ 2.—那些是她的绿色的书吗？—不，不是的。它们是我的。

_______________________________________________________________________ 3.我丢失了我的学生卡。

_______________________________________________________________________ 4.有一本字典在图书馆里。

_______________________________________________________________________ 5.请向你的老师寻求帮助。

_______________________________________________________________________ 6.请打6856034给我。

_______________________________________________________________________

Unit4Where's my schoolbag

【基础过关】

1.在哪里_______________

2.桌子_______________

3.床_______________

4.椅子_______________

5.在……上_______________

6.在……下_______________

7.书桌_______________8.认为;思考_______________

9.房间_______________10.他（她、它）们的_______________ 11.帽子_______________I2.头_______________

13.知道；了解_______________14.收音机；无线电广播

_______________

15.时钟_______________16.模型_______________

17.飞机_______________18.整洁的_______________

19.但是_______________20.我们的_______________

21.到处_______________22.总是_______________

23.磁带；录音带_______________24.播放机_______________

1.快点儿_______________

2.飞机模型_______________

3.在书桌下_______________

4.在他们的床上_______________

5.在椅子后面_______________

6.在书包里_______________

【重点句型】

1.她的尺子在哪？

_______________________________________________________________________

2.你的帽子是在桌子上吗？

_______________________________________________________________________

3.我的钥匙在椅子下面。

_______________________________________________________________________

4.他的书包不在房间。

_______________________________________________________________________

5.Gina总是问问题。

_______________________________________________________________________

6.我很整洁，但Gina不是。

_______________________________________________________________________

7.你的钥匙在沙发上吗？

_______________________________________________________________________

8.它们在你的书包里。

_______________________________________________________________________

9.它在椅子上。

_______________________________________________________________________

Unit5Do you have a soccer ball

【基础过关】

做;干_______________有_______________

足球_______________电视_______________

网球_______________乒乓球_______________

排球_______________篮球_______________

去；走_______________迟到_______________

允许_______________去取（或带来）；得到_______________玩耍_______________听起来好像_______________

美妙的_______________有趣的_______________

没趣的_______________相同的_______________

困难的_______________轻松的_______________

爱；喜爱_______________只；仅_______________

班级；课_______________同班同学_______________

踢足球_______________打网球_______________

打乒乓球_______________打篮球_______________

打游戏_______________迟到_______________

做运动_______________运动俱乐部_______________

看电视_______________

【重点句型】

1.我有一个篮球。（肯定句）

_______________________________________________________________________ 2.他有一个棒球。（肯定句）

_______________________________________________________________________ 3.我没有一个网球。（否定句）

_______________________________________________________________________ 4.他没有一个乒乓球。（否定句）

_______________________________________________________________________ 5.—你有足球吗？—有/没有。

_______________________________________________________________________ 6.那听起来不错。

_______________________________________________________________________ 7.我没有足球，但我哥哥艾伦有。

_______________________________________________________________________ 8.这对我来说挺容易的。

_______________________________________________________________________

Unit6Do you like bananas

【基础过关】

1.香蕉_______________

2.汉堡包_______________

3.西红柿_______________

4.冰激凌_______________

5.沙拉_______________

6.草莓_______________

7.梨_______________8.牛奶_______________

9.面包_______________10.生日_______________

11.正餐_______________12.周；星期_______________

13.食物_______________14.当然；肯定；一定_______________ 15.蔬菜_______________16.水果_______________

17.正确的；适当的_______________20.蛋；鸡蛋_______________

大米；米饭_______________23.鸡肉_______________

25.早餐_______________26.午餐_______________

27.星星；明星_______________28.吃_______________

29.好；令人满意地_______________30.习惯_______________

31.健康的_______________32.真正地_______________ 33.问题_______________34.需要;想要_______________

35.变成_______________36.肥的；肥胖的_______________ 1.下周_______________ 2.思考；考虑_______________

3.吃早餐/午餐/晚餐_______________

4.询问某人某事_______________

5.体育明星_______________

6.饮食习惯_______________

7.徤康食物_______________8.晚餐后_______________

9.求助_______________10.吃得好_______________

11.喜欢做某事_______________12.听起来不错_______________

【重点句型】

1.你喜欢香蕉吗？

_______________________________________________________________________ 2.她喜欢马铃薯吗？

_______________________________________________________________________ 3.让我们想想（吃什么）。

_______________________________________________________________________ 4.Mary不喜欢沙拉。

_______________________________________________________________________ 5.吃水果怎么样？

_______________________________________________________________________ 6.David询问排球明星关于她的饮食习惯。

_______________________________________________________________________ 7.你早餐吃什么？

_______________________________________________________________________ 8.我认为水果很健康。

_______________________________________________________________________

Unit7How much are these socks

【基础过关】

1.许多；大量_______________

2.短袜_______________

3.T恤衫_______________

4.短裤_______________

5.毛衣_______________

6.裤子_______________

7.鞋_______________8.裙子_______________

9.美元_______________10.大的_______________

11.小的_______________12.短的；矮的_______________ 13.长的_______________14.女子_______________

15.需要_______________16.看；看上去_______________ 17.一双_______________18.买下；拿_______________

20.十一_______________21.十二_______________

28.衣服_______________29.商店_______________

30.购买_______________31.特价销售（n.）_______________

32.出售（v.）_______________

33.所有的_______________34.很；非常_______________ 35.价格_______________36.男孩_______________

1.多少钱_______________

2.什么颜色_______________

3.两双三美元_______________

4.降价销售_______________

5.以非常优惠的价格_______________

6.对于女生来说_______________

7.一条黑色的短裤_______________8.一双白色的袜子_______________

9.那些蓝色的裤子_______________10.有紫色的裙子_______________

【重点句型】

1.这些袜子多少钱？

_______________________________________________________________________ 2.它们是2美元。

_______________________________________________________________________ 3.这件T恤衫多少钱？

_______________________________________________________________________ 6.—你要买点什么东西吗？—是的。（购物用语）

_______________________________________________________________________ 7.对于女生来说，我们有仅需20美元的紫色的裙子。

_______________________________________________________________________ 8.我们卖的所有衣服都很优惠。

_______________________________________________________________________ 9.它看起来很漂亮。

_______________________________________________________________________ 10.我要为上学买一件毛衣。

_______________________________________________________________________

Unit8When is your birthday

【基础过关】

1.什么时候_______________

2.月份_______________

15.高兴的_______________16.年老的_______________ 17.聚会_______________18.第一_______________

19.第二_______________20.第三_______________

21.第五_______________22.第八_______________

23.第九_______________24.第十二_______________

25.测验_______________26.旅游_______________

27.艺术_______________28.节日_______________

29.亲爱的_______________30.学生_______________

31.东西_______________32.学期_______________

33.忙碌的_______________34.时间_______________

35.那里_______________

1.生日快乐_______________

2.再见_______________

3.过得偷快_______________

4.在5月2号_______________

5.在八月_______________

6.我的生日聚会_______________

7.球类比赛_______________8.学校旅游_______________

9.学校日_______________10.图书特价销啓活动_______________ 11.艺术节_______________12.忙碌的学期_______________ 13.运动会_______________14.儿童节_______________ 15.妇女节_______________

【重点句型】

1.你的生日是什么时候？

_______________________________________________________________________

2.我的生日在5月2号。

_______________________________________________________________________

3.你爸爸的生日是什么时候？

_______________________________________________________________________

4.他的生日在1月17号。

_______________________________________________________________________

5.她的生日在什么时候？

_______________________________________________________________________

6.她的生日在8月。

_______________________________________________________________________

7.在9月21号下午，我们有一个学校旅游。

_______________________________________________________________________

8.在11月3日，我们有一个艺术节。

_______________________________________________________________________

9.这真的是一个繁忙的学期。

_______________________________________________________________________

Unit9My favorite subject is science

【基础过关】

1.特别喜爱的_______________

2.学科_______________

3.科学_______________

4.体育_______________

5.音乐_______________

6.数学_______________

7.语文_______________8.地理（学）_______________

9.历史_______________10.为什么_______________

11.因为_______________12.星期一_______________

13.星期五_______________14.星期六_______________ 15.空闲的_______________16.酷的_______________

17.星期二_______________18.星期三_______________

19.星期四_______________20.星期天_______________ 21.有用的_______________22.从……开始_______________ 23.太太；夫人_______________24.完成_______________

25.一节课_______________26.小时_______________

1.最喜欢的科目_______________

2.与某人一起玩游戏_______________

3.第二天_______________

4.的确如此_______________

5.在星期一和星期五_______________

6.在8点_______________

7.上数学课_______________8.困难但有趣_______________

9.在那之后_______________10.简单又有趣_______________ 11.从……到……_______________12.非常有趣_______________

13.持续两个小时_______________14.真的很令人放松_______________ 15.你怎么样呢？_______________

【重点句型】

1.你最喜欢的科目是什么？

_______________________________________________________________________

2.鲍勃为什么喜欢历史？

_______________________________________________________________________

3.你什么时候上地理课？

_______________________________________________________________________

4.老师说这个很有用，但我认为很难。

_______________________________________________________________________

5.午餐时间是从十二点到一点。

_______________________________________________________________________

6.在那之后，我们上语文课。

_______________________________________________________________________

7.我们的语文老师非常有趣。

_______________________________________________________________________

8.我要上一节持续两个小时的艺术课。

_______________________________________________________________________ 10.我想星期五下午见你，但是我真的很忙碌。

_______________________________________________________________________

1-14单词。短语2014_新版_九年级_英语短语和重点句型1-14单元默写卷

Unit 1 How can we become good learners? 1.请求某人的帮助 2.读课文 3.提髙某人说的能力 4.英语口语 5.抓住主题 6.制作单词卡片 7.听磁带 8.逐字逐句地读 9.耐心点儿 10. 语言学习的诀窍 11. 不敢做某事 12. 爱上 13. 肢体语言 14. 在词典里查阅它们15．记笔记 16. 记句型 17. 犯语法错误 18. 学习习惯 19. 有.......共同,点 20. 注意 21. .把.......与.......联系起来 22. 变得无聊 23. 摘抄重点词24. 课后 25. 对.......感兴趣 26. 在课堂上 27. 独立做某事 28. 慢慢地做某事 29. 一遍又一遍地做某事 30. 为.......而担忧 31. 依赖；取决于 32. 熟能生巧。 33. 学习能力 1.听磁带怎么样？ 2.你怎样为考试 而学习的？ 3.我通过制作单词卡片来学习。 4.你曾经参加过学习小组吗？ 5.英语口语太难懂了。 6.你的阅读量越大，你的阅读速度 就能提髙得越快。 7.为什么魏芬觉得学英语很难？ 8我不知道如何提高我的阅读速 度。 9. 即使你某样东西学得很好，但 是如果你不用它，你也会忘掉的。 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 1. 元宵节 2. 端午节 3. 泼水节 4. 看着很有意思 5. 一天吃五餐 6. 体重增加了五磅 7. 两星期之后 8. 与.......相似 9. 互相泼水 10. 做某事的时候 11. 在新的一年里有好运气 12. 呈……的形状 13. 民间传说故事 14. 嫦娥的故事 15. 拒绝做某事 16. 摆开;布置 17. 最终成为;最后处于 18. 与……分享…… 19. 结果 20. (两者中的)一个……另一 个…… 21. 带某人出去吃饭 22. 乔装打扮 23. 鬼屋 24. (万圣节用语)不给糖果就捣 1

书面表达常用句型及短语

书面表达常用句型及短语 1. 学校生活及学习成绩 be absorbed in …对……入迷 bury oneself in …对……入迷 give an excellent performance before the whole class 在全班面前好好表现一番 acquire （obtain）knowledge学习知识 put one’s heart into …一心扑在……上 be interested in …对……感兴趣 be fond of …喜欢/爱好…… like chemistry best 最喜欢化学 be good at …擅长…… be poor at …不擅长…… do well in …（在考试、竞赛中）取得好成绩；干得不错 be weak in …不擅长…… make progress in …在……方面取得进步 fail in …考试不及格 be tired of …对……感到厌烦/厌倦 pass the examination 通过考试 major in history 主修历史 be getting on well with one’s stud y （某人）学业进展得很好 take several courses at school 在学校上几门课 have English （Chinese , Physics…）every （other）day每天（隔一天）上英语（中文、物理）课…… work hard at （Physics , Chemistry）…努力学习（物理、化学）… He has the best record in school. 他的学习成绩最棒。 live up to one’s hope 不辜负某人的期望 learn abo ut …学习到/知道（某学科知识）/听到，听说/获悉/了解到 succeed in …在（某方面）成功；在（做某事）上获得成功 be active in class （work）在课堂上（工作中）表现积极 take an active part in …积极参加…… learn sth . by heart 谙记某事，牢记在心 work out a （maths）problem 解决一个（数学）问题 improve oneself in …在某方面提高自己 get 90 marks for （English）（英语）考试取得90分 get an “A”in the exam在考试中得到“A” have a good command of …精通…… lay a good foundation in （language study） 在（语言学习）方面奠定一个好的基础 2. 师生关系 give sb. a passing grade 给予某人及格的分数 examine the students’ homework检查学生的作业 stand on the platform 站在讲台上 get on well with sb. 与某人相处得很好 raise a question 提问 like to be with students 喜欢与学生相处 be gentle with us 对我们很友善 be kind to sb. 对某人和蔼 be a strict teacher 是一个严厉的老师 be strict with one’s pupils 对学生要求严格 be strict in work 对工作要求严格 think of （sb. / sth.）as…把（某人或某事）当作…… help sb. with sth. 用……帮助某人

(完整版)外研版英语七年级下册短语及重点句型汇总

外研版英语七年级下册短语及重点句型汇总 2016-05-24 14:24阅读：2,580 Module 1 Lost and found 【短语归纳】 1. lost and found box 失物招领箱 2. be careful with… 小心… 3. from now on 从现在开始 4. (be) in a hurry 匆忙 5. hundreds of 成百上千 6. look for 寻找（过程） 7. first of all 首先 8. find 找到（结果） 9. try to do sth 努力做某事（会成功） 10. choose from 从…中挑选 11. try doing sth 试图做某事（成功与否未知） 12. at the moment 此时此刻 13. such as 例如（用于列举） 14. for example 例如 【重点句型结构】 1. Whose + 名词+is this ? 这是谁的…？ 2. help sb do sth. 帮助某人做某事 3. Please be careful with… 请小心保管… 4. Welcome to + 地点欢迎来到… 5. call sb at + 电话号码拨…给某人打电话 【语法专项】 物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的） 人称单数复数形容词性物主代词名词性物主代词形容性物主代词名词性物主代词第一人称my mine our ours 第二人称your yours your yours 第三人称his his their Theirs her hers its its 形容词性物主代词：必须和名词在一起，例如my father, yourteacher... 名词性物主代词：相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词，例如This shirt is mine. =This i s my shirt. Module 2 What can you do? 【短语归纳】 1. get on well with sb. 与某人相处融洽 2. play the piano 弹钢琴 3. play table tennis 打乒乓球 4. what about…?=how about…? ...怎么样？ 5. worry about… 担心… 6. be good at doing sth. 擅长做某事

高中英语常用短语和句型归纳总结(完整版)

高中英语常用短语及句型归纳 1．高考高频动词短语 （1）act短语： act as 担任……职务，起……作用act for 代理（某人职务），代为（处理某事） act out 表演（对话、故事等）act up 捣乱，出毛病 例如： I acted as an interpreter while I was in Xiamen. Mr Black is acting for the old man in his case. (布莱克先生代那个老人处理他的案件。) The children were acting out the story of the birth of Jesus. He’s a tough kid and he acts up a lot. （2）break短语： break away 摆脱，脱离break away from …脱离……，奋力挣脱…… break down 出故障，坏掉，中止，累垮，分解 break in 打断，插话，闯入，强行进入break into …闯入……，破门而入 break (sth) off （使某物）折断，中断某事物，突然停止 break out （战争、火灾）突然发生，爆发 break out in tears 突然大哭break the rule 违反规定 break through 突围，冲跨break up 分解，分裂，拆散，碎开 例如: The thief broke away from the police, but was later caught. If you keep on working like that, you’ll break down sooner or later. The car broke down just on my way here. If anyone tries to break in, the alarm will go off. If anyone tries to break into the building, the alarm will go off. She broke off a bit of bread and dipped it in the soup. I broke off the conversation and answered the phone. Does everyone know what to do if a fire breaks out? It may take a long time to break through the problem. In spring the icebergs begin to break up. （3）bring短语： bring about 引起，导致，使发生bring along 把……带来，领来 bring back 拿回来，使恢复bring sb back 送回某人 bring sth / sb back to life 使……生动/活泼，使……苏醒 （比较：sth / sb come back to life 复苏，苏醒） bring down 使……降低，减少，使……倒下，使……落下 bring down / up (the price) 降价／提价[比较：(the price ) go down / up 价格下降/上涨] bring in 引进（技术），赚钱，带来（收入），吸收 bring on 发展，引起，导致，使前进 bring out 拿出，出版，生产，揭露，阐明，使表现出 bring to 使苏醒 bring … to use = put …to use 对……加以利用 bring / carry sth to / into effect 实施……（比较：sth come / go into effect 开始实施） bring up 抚养，培养，哺育 例如： A huge amount of environmental damage has been brought about by the destruction of the rainforests.

2013人教版七年级英语下册重点短语和句子翻译

Unit 1 Can you play the guitar? 一、词汇拓展 1. sing（现在分词）_________ 2. dance（现在分词）_________ 3. swim（现在分词）_________ 4.draw（同义词）_________ 5. story（复数）_________ 6.write（同音词）_________ 7. drum（复数）_________ 8. piano（复数）_________ 9. also（同义词）_________ 10.make（单三）_________ （现在分词）_________ 11. center（形容词）_________ 11.teach（单三）_________ （名词）_________ 13. musician（形容词_________ 二、重点短语与句型 1.下国际象棋___________________ 说英语___________________ 弹吉它___________________ 想做……___________________ 2. 擅长于_______________ 什么俱乐部/运动 ___________________ 艺术/音乐/游泳/运动俱乐部___________________ ___________________ 擅长做某事___________________= ___________________ like to do …喜欢做…What about…?…怎么样？ be good at doing…擅长做…tell stories 讲故事 the story telling club 讲故事俱乐部G7BU1p2 3. talk to 跟…..说write stories 写小说 want …for the school show为学校表演招聘……after school 放学后 do kung fu 打中国功夫come and show us 来给我们表演G7BU1p3 4. play the drum 敲鼓play the piano弹钢琴 play the violin 拉小提琴G7BU1p4 5. be good with 善于应付（处理）…的；和某人相处很好 make friends 结交朋友help sb. with sth=help sb.(to) do sth.在某方面帮助某人 on the weekend 在周末=on weekends help with...帮助做…… be free /busy 有空/很忙call sb. at…拨打某人的……号码 need sb./sth. to do…需要某人/某物做…… English-speaking students说英语的学生G7BU1p5 join……the club加入…俱乐部，be in=join in …成为…中的一员G7BU1p6 三、关键句型 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. Sounds good. 4. I can speak English and I can also play soccer. 5. Please call Mrs. Miller at 555-3721. Unit 2 What time do you usually go to school? 一、词汇拓展 1. up（反义词)down 2. brush（单三）brushes 3. tooth（复数）teeth 4. always (反义词)never 5.early(反义词）late 6. work(同义词）job 7. night(反义词）day 8. half(复数）halves 9. run（现在分词）running 10. clean(现在分词）cleaning 11. either…or…（反义词）neither …nor… 12. life(复数）lives 13. taste（单三）tastes 二、重点短语与句型 1.get up 起床，站起get dressed穿上衣服have/take a shower 洗淋浴 brush teeth涮牙eat breakfast 吃早餐What time 几点，何时 go to school 去学校do homework 做家庭作业G7BU2p7 2. at night 在晚上from…to…从……到……G7BU2p8 in the morning 在上午go to work 去上班

人教版初中英语重点短语及句型总结

七年级上册重点短语及句型归纳Starter Unit1– Unit 3词组 1. in English 用英语 2. what color 什么颜色 3. first name 名字= given name 4. last name 姓氏= family name 5. phone number 电话号码= telephone number 6. an ID card 一张身份证 7. pencil case 铅笔盒,文具盒 8. pencil sharpener 铅笔刀，卷笔刀 9. excuse me 请原谅，打扰了 10.thank you 谢谢你 11. computer game 电子游戏 12. play computer games玩电脑游戏 13. call sb．at … 拨（某电话号码）找某人 14. lost and found 失物招领 15. a set of 一串，一列，一套，一副 16. thanks for 为……感谢= thank you for 17.family photo 全家福照片 18.a photo of your famil你家人的照片= your family photo Starter Us1-3 句型 1.Good morning/afternoon /evening, Bob!早上/下午 /晚上好，Bob! 2.Good morning to you.祝你早上好。 3.--How are you?你好吗？ I’m fine, thanks. How are you?我很好谢谢你好吗---I’m OK.我还好。 4.---What’s this in English?用英语表达这是什么？—It’s an orange.它是一只桔子。 —Spell it, please. 请拼写它。--O-R-A-N-G. ---Thank you.谢谢。 Thank you very much/a lot.-----You are welcome. =That’s all right.=That’s OK.不用谢。 5.--What color is it?它是什么颜色？It’s red.红色。 6.The key is yellow.钥匙是黄色的。 =It’s a yellow key.它是黄色的钥匙。 7.Nice to meet you.很高兴见到你。----Nice to meet you, too. /Me,too. 也很高兴见到你。 8.How do you do? 你好！----How do you do?你好！Unit 1 1.---What’s your name?你的名字是什么？ 2.—My name is Gina.我的名字是吉娜。=I’m Gina. 我是吉娜。 3.What’s his name?---His name’s Tommy. 4.What’s her name?—Her name is Jenny. 5.―Nice to me et you.很高兴认识你。—Nice to meet you,too.也很高兴认识你。 6.－What’s her phone number?她的电话号码是多 少？ 7.—Her telephone number is 535-2375.她的电话号 码是535-2375. 8.－What’s his family/last name?他的姓是什么？—His family/last name is Brown.他的姓是布朗。 9.－What’s her first name?她的名字是什么—Her first name is Linda.她的名字是琳达。 Unit 2 1.Is this/that your pencil?这是你的铅笔吗—Yes, it is.是，它是---No, it isn’t.不，它不是。 2.How do you spell eraser?你怎样拼写eraser? 3.in the lost and found case在失物招领箱里 4.call Alan at 495-3539给艾伦打电话495-3539 5.school ID card校牌 6..a set of keys一串钥匙Unit 3 1.Is this your daughter?这是你的女儿吗—Yes, it is. 是，它是。/No, it isn’t.不，它不是。 2.Those are my two brothers那些是我的两个兄弟。 3.Is she your aunt?她是你的姨母吗？ —Yes she is.是，她是。/No,she isn’t.不，她不是。 4.family tree家谱 5.Thanks for the photo of your family.谢谢你的全 家照 6.Here is my family photo.这儿是我的全家福。 7. 7.This is my mother.这是我母亲。 6.a photo of your family=your family photo你的全 家福 Unit 4 1. under the table 在桌子下 2. on the sofa 在沙发上 3. in the backpack 在背包里 4. math book 数学书 5. alarm clock 闹钟 6. video tape 录象带 7. take … to … 把……拿(去)给…… 8. bring … to … 把……带(来)给…… 9. on the floor 在地板上 1.Where is the backpack?背包在哪里？—It’s under the table.它在桌子下面。 2.Where are my books?我的书在哪里？—They’re on the sofa.他们阿子沙发上。 3.Is it on the floor?它在地板上吗？—No, it isn’t. 不，它不在。 4.Are they in the drawer?他们在抽屉里吗？—Yes, they are.是，他们在。 5.The CDs are in the drawer.激光唱片在抽屉里。 6.take these things to your sister 把这些东西带去 给你姐姐 7.bring it to school把它带到学校来 Unit 5 1. soccer ball 足球 2. tennis racket 网球拍 3. ping-pong ball 乒乓球= table tennis 4. ping-pong bat 乒乓球拍 5. play basketball 打篮球 6. play ping-pong 打乒乓球= play table tennis 7. play volleyball 打排球 8. play soccer 踢足球= play football 9. play baseball 打棒球 10. play tennis 打网球 11. sports club 体育俱乐部 12. play sports做运动，参加体育比赛= do sports 13. watch TV 看电视 14. sports collection 体育收藏 15. watch … on TV 在电视上观看…… 16. every day 每天 1.Do you have a ping-pong ball?你有乒乓球吗？

高考英语作文常用句型与短语汇总

高考英语作文常用句型及短语汇总 一、~ the + ~ est +名词+(that)+主词+ have ever + seen(known/heard/had/read，etc) ~ the most +形容词+名词+(that)+主词+ have ever + seen(known/heard/had/read，etc) 例句： Helen is the most beautiful girl that I have ever seen. 海伦是我所看过最美丽的女孩。 Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had. 张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。 二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more +形容词+ than to + V 例句：Nothing is more important than to receive education. 没有比接受教育更重要的事。 三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.(再怎么强调……的重要性也不为过。) 例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。 四、There is no denying that + S + V……(不可否认的……) 例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse. 不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。 五、It is universally acknowledged that +句子~~(全世界都知道……)

七年级上册重点句型与词组整理

七年级上册重点句型与词组整理 Starter units1-3 I.重点句型 1.Good morning/afternoon/evening/night. Good morning/afternoon/evening/night. 2.How are you? (I’m )fine,/OK/great, thanks. How is your mother/sister? She’s fine, thanks. 3.What’s this/that in English? It’s a map. It’s V. Spell it, please. K-E-Y. What are these/those in English? They’re maps. 4.What color is it/the key? It’s blue. The key is yellow. What color are the oranges? They are orange. 5.Hello, Frank. Hello/Hi, Eric. Unit 1 My name is Gina. 1.重点句型 1.Nice/glad to meet/see you. Nice/glad to meet/see you , too. 2.What’s your name? My name is Jenny. /I’m Jenny. /Jenny. What’s his/her name? His/her name is Jenny/ Linda. /Jenny/ Linda. What’s your full name? My full name is Jack Green. What’s your first/given name? My first/given name is Jack.. /Jack. What’s your last/family name? My last/family name is Green. /It’s Green. 3.What’s your/his/her phone number? My /His/Her phone number is 234-4567. /It’s 281-9176. II.单词及词组 单词:1.(时)钟 2.数,数字 3.家庭,家人 4.卡,卡片 5.数词0-9 短语:1.回答这个问题 2.全名 3.名字 4.姓氏 5.电话号码 6.一张身份证/学生证 7. Sit down, please. =Have a seat, please.请坐8. That’s all right.好；行；不用谢；没关系 9.That’s right . 对的、正确的10.All right .好的，行，好吧 11 Not at all.=It’s a/my pleasure.=That’s OK.=You’re welcome.=That’s all right.不用谢 Unit 2 Is this your pencil? I.重点句型 1.Is that/this/it your backpack? Yes, it is. No, it isn’t . It’s his backpack. Are these/those/they your pens? Yes, they are./No they’re not. 2.This/That is my eraser. These/those are my erasers. 3.How do you spell it/pen? P-E-N. 4.Call Allan at 486-67895 Call 685-6098 Call Mary. Phone # 235-786 5. 5.Is that your computer game in the lost and found case? Yes, it is. No, it isn’t. II. 单词及词组 1.铅笔 2.钢笔 3.橡皮擦 4.直尺 5.双肩背包 6.字典 7.拼写 8.棒球 9.手表10.笔记本 1. 铅笔盒 2.卷笔刀 3.笔友 4.谢谢你 5.用英语 6.电子游戏 7.失物招领 8.一副；一套 9.一串钥匙10.请原谅11. 圆珠笔ball-point pen 12.金戒指gold ring 13.校卡school ID card 14.再见See you later.=See you soon . 15.打电话给某人call sb at+电话号码

八年级下册英语重点短语及句型总汇

八年级下册英语重点短语及句型总汇 常见动词不定式词组、句型用法总结 .固定用法(非谓语动词)：以下是带to的动词不定式常见搭配 ★希望做某事hope to do sth. ★决定做某事decide to do sth. ★同意做某事agree to do sth. ★需要某人做某事need to do sth. ★使用某物做某事use sth to do sth ★迫不及待做某事can’t wait to do ★准备做某事get/be ready to do ★尽力/努力做某事try to do sth ★计划做某事plan to do sth. ★不得不have to do ★轮流做某事take one’s turns to do sth.★拒绝做某事refuse to do sth. ★告诉某人做某事tell sb. to do sth. ★请某人做某事ask sb. to do sth. ★希望某人做某事wish sb. to do sth. ★教某人做某事teach sb. to do sth ★想要某人做某事want /would like sb.to do sth. ★同意某人做某事agree sb. to do sth. . ★喜欢/想要某人做某事like sb. to do sth. ★帮助某人做某事help sb. to do sth/help sb.do ★encourage sb to do 鼓励某人做 ★It’s one’s turn to do sth. 轮到某人做某事 例句:It your turn to clean the blackboard. ★It’s time(for sb.) to do sth.是某人做某事时候了 例句:It’s time for me to go home. ★It’s +adj. for/of sb. to do sth. 对于某人来说做某事是……（当adj.是表示性格、品德的形容词时用of） 例句: It is easy for me to learn it well. It is very kind/foolish/nice of you to do so. ★ It takes sb. sometime to do sth. 某人做某事花了某时间 例句: 1.It takes me an hour to get to school by bike. 2.It took me an hour to watch TV last night. 3.It will take her two weeks to finish the work. ★too+adj./adv. to do sth. 太…..而不能 例: He was too angry to say a word. ★find/think/feel it +adj. to do sth.发现/认为/感到做某事是… 例: I find/think/feel it hard to learn English well. ★序数词+to do 第…..个做某事 例句:Who is the first to get there? ★我不知/忘记了怎么办。I didn't know/forgot what to do. ★离开房间时不要忘记/记住关灯

写作常用短语和句型

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… A 1. have the ability to do ... I think I have the ability to do the job well. I think I am qualified for the job. I think I am equal to the job. I think I am fit for the job. 2. be absorbed in ... / be buried in ... / be devoted to .../ be occupied in / with ... With the college examination approaching, most of the students are absorbed in their studies all day long. 3. have access to sth / doing sth All the children in remote areas can have access to better education. 4. accompany sb to sp Many parents accompany their children to school in case that / for fear that ... 5. accomplish sth We are all proud of what our motherland has accomplished in the past years. 6. be accustomed to sth / doing sth 7. achieve one’s goal Everyone can achieve his goal if he sets his mind on it. Our goal can be achieved if we set our mind on it. 8. acquire rich / abundant / advanced knowledge In order to keep pace with the competitive society, we must try our best to acquire advanced knowledge. 9. take action In order to do sth, sb should take action to do ... 10. take effective measures / steps to do ... The government should take effective measures to reduce pollution. 11. take an active part in ... We students should take an active part in after-school activities. 12. adapt (oneself) to ... Your generous help made me adapt to the new environment as quickly as possible. 13. be addicted to computer games / playing games To my disappointment / sadness, many students are addicted to computer games. 14. in addition / what’s more / besides / moreover 15. admire sb for sth We all admire you for your enthusiasm. 16. be admitted into an ideal university I want to seize every opportunity to study hard so that I can be admitted into my ideal university. 17. give me some advice on how to do ... 18. agree with ... Before I go abroad, I’m afraid that the weather there won’t agree with me. 19. aim to do ... / be aimed at ... The program aims to help the children in poor countries. The program is aimed at helping ... 20. have no alternative / choice but to do ... In order to realize our dream, we have no alternative but to work hard.

表示比较的一些常见的重要短语及典型句型

英译汉试题中常见的重要短语及典型句型 1．几个典型例句 (1) ... not so much...... as (but) ... 与其说……还不如说…… (2) ... not so much that.....as (but) that...... 与其说……还不如说…… (3) ... not so much as..... (=not even) 甚至于不……，连……也不…… (4) ... might as well ... as..... 与其说……还不如说…… 例1：He is not so much a teacher as a scholar. 译文：与其说他是老师,with stunning splashes of colour against the black.，还不如说是学者。（注意翻译时动作的对象） 例2：It wasn"t so much his appearance I liked as his personality. 译文：与其说我喜欢他的外表，不如说我喜欢他的品格。 例3：It"s not so much that I don"t want to come but I just haven"t got the time. 译文：倒不是因为我不想来，而是我根本没有时间。 例4：He didn"t so much as say thank you after all we"d done for him. 译文：我们为他干了那么多事，他甚至连谢谢都没有说一声。 例5：You might as well throw your money into the sea as lend it to him. 译文：与其将钱借给他，还不如把钱丢进大海。（注意翻译时动作的对象） [注意]：more ... than ... 1) she is more beautiful than her sister. 她比她姐姐漂亮。 2) George is more intelligent than aggressive. 与其说乔治言行放肆，不如说他聪颖过人。 以上第1)句是more... than结构的一般用法,US$169.00 Details，即在两个不同的事物之间就同一方面作比较；而第2)句是就同一个人的两个不同方面作比较。因此要译成“与其说……还不如说……”。 more...than结构在上述1) 2)两句中的用法也适用于less ... than结构，得出相反的含义：

人教版新目标七年级上英语重点单词、短语、句型默写版

Starter Units 1 — 3 【重点短语】 1.早上/下午/晚上好______________ 2.晚安______________ 3. 谢谢你______________ 4. 用英语_____________ 5. 光盘，激光唱片_______ 6. 英国广播公司________________ 7. (美国)全国篮球协会________ 8. 停车场，停车位_______ 9. 千克，公斤_________ 10. 小号的_____11. 中号的______12. 大号的_______13. 不明飞行物______________ 【重点句型】 1.嗨，海伦！你好吗？___________________________________________ 嗨，埃里克！我很好，谢谢。__________________________________________ 2.这个用英语怎么说？__________________________________________ 一个橙子。__________________________________________ 那个用英语怎么说？__________________________________________ 一件短上衣。__________________________________________ 请拼写它。__________________________________________ 3.这/那是什么？__________________________________________ 是(字母)V。__________________________________________ 它是什么颜色的？__________________________________________ 红色的。__________________________________________ 4.这个钥匙是黄色的。__________________________________________ 5. 我能说A、B、C 等字母了。__________________________________________ 【重点单词】 好的____________早晨；上午____________ 早上好！____________ (用于打招呼)嗨；喂____________你好；喂____________下午____________ 下午好！____________晚上；傍晚____________晚上好！____________ 怎样；如何____________是____________你；你们____________ 你好吗？____________我____________是____________健康的；美好的____________ 感谢；谢谢____________好；可以____________什么____________是____________ 这；这个____________(表示使用语言、材料等)用；以____________ 英语. 英格兰的；英语的____________ 用英语____________地图____________ 杯子____________尺；直尺____________笔；钢笔____________橙子____________