项目疫情防控工作检查表

项目疫情防控工作检查表

工程名称：日期：年月日

传染病防治工作检查表

传染病防治工作检查表 单位地 址 法人代表：负责人：联系电 话： 一、传染病疫情报告 （一）(是、否)建立疫情管理组织（查阅成立突发公共卫生事件和传染病疫情组织的文件、成立医疗应急救治队伍的文件）； （二）(是、否)建立健全各项管理制度。突发公共卫生事件和传染病疫情信息监测报告制度（是、否）、预检分诊制度（是、否）、首诊负责制度（是、否）、门诊工作日志制度（是、否）、自查制度（是、否）、奖惩制度（是、否）、培训制度（是、否）； （三）疫情报告管理 1、(是、否)设置预防保健科，（有、无）专（兼）职人员，人，，专业培训人，负责人：； 2、医院内部传染病卡填写、收集、核实、上报的流 程： ； 3、门诊日志项目齐全（门诊日志和登记簿的内容有病名、患者姓名、性别、年龄、初/复诊、职业、居住地点、发病时间、就诊时间、报告时间、和就诊医师等）：齐全不齐全 4、预防保健科（有、无）传染病总登记簿，与责任报告人之间（有、无）交接记录； （有、无）专用于网络直报/传染病疫情管理的主要设备，主要设备有哪 些： ； 疫情管理人员向县区CDC传送传染病报告卡的记录：有、无；

5、疫情报告自查记录：有、无，频次：，奖惩记录：有、无； 6、县区CDC对你医院(是、否)进行传染病漏报告调查，调查结 果：； 7、现场随机抽查5例传染病病例与登记簿核对：报告例，漏报例，缓报例、瞒报例、谎报例。

二、医疗救治及疫情控制 1、设立预检分诊点或感染性疾病科：有、无； 2、感染性疾病科门诊设置：（传染科、肝炎、肠道、发热门诊整合） ①选址、设计合理（与普通门诊分开）：是、否 ②挂号、收费独立（与普通门诊分开）：是、否， ③呼吸道（发热）和肠道疾病候诊、药房（或药柜）、治疗室、检验、放射、观 察室等分开：是、否，缺少 ④肠道专用厕所：有、无 ⑤诊室内空气消毒设备：有、无，流动水洗手设施：有、无，干燥设施：有、无 ⑥必要的医疗、防护设备和设施：有、无，数量： ⑦感染性疾病患者就诊流程合理：是、否 ⑧各科室的医师在接诊中询问病人有关的流行病学史、职业史进行预检：有、无，对接诊处采取必要的消毒措施：有、无 三、培训 对医务人员开展传染病防治相关法律法规、消毒隔离及传染病防治知识、技能的培训：有、无，每年培训档案：有、无，培训对象及人 数； 现场抽查管理、临床、院感、疫报人员各2—3人进行相关知识书面考试。 被检查单位陪同人员：检查人 员： 检查日期：年月日

学校传染病防控检查表

学校传染病防控检查 表 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

学校传染病防控检查表 被检查单位：________________ 法定代表人/主要负责人：____________ 地址：________________ 电话：____________ 检查地点：__________________________________ 检查时间：年月日 检查记录（下列事项以打“√”或填空形式表示）： 1．（有、无）专职卫生管理人员（查文件或委任书）；或有（无）兼职卫生管理人员（查文件或委任书）。学校男生总数（），女生总数（），教职工总数（），住宿学生数（），卫生专业人员数（），保健教师数（），（是、否）设立保健室。 2．（有、无）传染病疫情报告、登记和管理制度，（是、否）设有传染病疫情报告人，（是、否）及时做好疫情报告管理工作。 3．（是、否）传染病报告内容、方式、时限是否正确，（有、无）传染病晨检记录，4．（有、无）学生因病缺勤记录、患病学生返校复课，（有、无）医疗机构证明记录，（有、无）制定学校突发公共卫生事件应急预案，（是、否）学校开展预防接种证查验工作。 5．（是、否）发现可疑患者，对患者采取及时送诊或居家休息，对患者所用的物品要立即进行消毒处理，（有、无）消毒记录。 6．（有、无）做好教室和宿舍等场所的开窗和通风工作，（有、无）登记记录。 7．每日对玩具、个人卫生用具等物品进行清洗消毒，（有、无）消毒记录。消毒液名称 _____ 浓度_______%。 8.每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒，（有、无）消毒记录，消毒液 名称_____________，浓度_______%。 9．进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员（有、无）穿戴手套，清洗工作结束后（有、无）立即洗手。 10．学生（是、否）配有一人一杯一巾。（托幼机构） 11．（有、无）疾病预防控制机构传染病防控工作指导相关记录，（是、否）及时落实疾病预防控制机构出具的医学建议。 12．（有、无）开展传染病健康宣教工作。 13．（是、否）设有学校医务室，（有、无）取得《医疗机构执业许可证》。 （1）建立医疗废物处置等各项制度（有、无），按规范处置医疗废物（有、无）。（2）医护人员是否取得相应的执业资格（是、否：____________________________）。、（3）使用的消毒产品符合要求（是、否），标识（是、否）规范，消毒液（是、否）及时更换。 （4）其他： 14、（是、否）学校建立学生档案，（是、否）开展年度学生健康体检，体检人数（）， （是、否）开展入学新生结核菌素试验和肝功能等检查。（中、小学） 被检查单位陪同人（签名）：检查人员（签名）：

学校传染病防控检查表.docx

学校传染病防控检查表 被检查单位：学校传染病防控检查表法定代表人 /主要负责人： ____________ 地址： ________________电话：____________ 检查地点： __________________________________ 检查时间：年月日 检查记录（下列事项以打“√”或填空形式表示）： 1．（有、无）专职卫生管理人员（查文件或委任书）；或有（无）兼职卫生管理人员（查文件 或委任书）。学校男生总数（），女生总数（），教职工总数（），住宿学生数（），卫生专业人员数（），保健教师数（），（是、否）设立保健室。 2．（有、无）传染病疫情报告、登记和管理制度，（是、否）设有传染病疫情报告人，（是、否）及时做好疫情报告管理工作。 3．（是、否）传染病报告内容、方式、时限是否正确，（有、无）传染病晨检记录， 4．（有、无）学生因病缺勤记录、患病学生返校复课，（有、无）医疗机构证明记录，（有、无）制定学校突发公共卫生事件应急预案，（是、否）学校开展预防接种证查验工作。 5．（是、否）发现可疑患者，对患者采取及时送诊或居家休息，对患者所用的物品要立即进行消毒处理，（有、无）消毒记录。 6．（有、无）做好教室和宿舍等场所的开窗和通风工作，（有、无）登记记录。 7．每日对玩具、个人卫生用具等物品进行清洗消毒，（有、无）消毒记录。消毒液名称_____浓度 _______%。 8.每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒，（有、无）消毒记录，消毒液名 称_____________，浓度 _______%。 9．进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员（有、无）穿戴手套，清洗工作结束后（有、无）立即洗手。 10．学生（是、否）配有一人一杯一巾。（托幼机构） 11．（有、无）疾病预防控制机构传染病防控工作指导相关记录，（是、否）及时落实疾病预防控制机构出具的医学建议。 12．（有、无）开展传染病健康宣教工作。 13．（是、否）设有学校医务室，（有、无）取得《医疗机构执业许可证》。 （1）建立医疗废物处置等各项制度（有、无），按规范处置医疗废物（有、无）。 （2）医护人员是否取得相应的执业资格（是、否：）。、（3）使用的消毒产品符合要求（是、否），标识（是、否）规范，消毒液（是、否）及时更换。 （4）其他： 14、（是、否）学校建立学生档案，（是、否）开展年度学生健康体检，体检人数（），（是、否） 开展入学新生结核菌素试验和肝功能等检查。（中、小学） 被检查单位陪同人（签名）：检查人员（签名）：

疾病预防控制中心传染病防治监督检查表

疾病预防控制中心传染病防治监督检查表 一、组织机构及制度 1、建立传染病防治制度是□否□ 2、传染病防治组织机构有□无□ 人员构成:行政领导人,主任医师人,副主任医师人,医师人,护士人。 3、传染病防治科室人员及构成（填写） 4、中心内部工作制度 疫情值班制度有□无□ 疫情报告制度有□无□ 现场工作制度有□无□ 实验室检验、生物安全制度有□无□ 实验室结果报告制度有□无□ 5、SARS、人禽流感防治方案有□无□ 6、是否成立应急机构有□无□，应急机构人数人。 二、传染病预防控制措施 1、负责疫情报告科室 由专人负责报病有□无□

2、传染病网络直报系统有□无□ 是否完善,安全运转是□否□ 3、是否建立审查报告制度是□否□，具体负责人。 审核报告卡的频次: 次/天 现场检查,2005年1—10月已审核张报告卡,有张报告卡未审核(未审核的报告卡中,录入日期最早的是月日) 4、进行报告卡的重卡检查有□无□ 现场检查, 2005年1—10月有重卡张。 5、重点传染病或暴发传染病疫情报告，应报告数，实报告数。 6、本单位是否设有疫情报告电话有□否□ 被查人是否掌握上级部门疫情报告电话号码是□否□ 7、是否开展重点传染病监测工作是□否□ 有无监测计划和总结是□否□ 报表上报及时否是□否□ 8、是否对传染病疫情进行分析是□否□

如有,频次为□周□旬□月□季度□年 图表分析有□无□ 文字分析有□无□ 9、对重点传染病或暴发传染病疫情进行流行病学调查应调 查数例，实调查数例 10、重点传染病的个案调查表（空白）齐全□不齐全□ 11、重点传染病或暴发传染病疫情的调查报告应撰写次 数；实撰写次数。 12、对密切接触者进行必要的医学观察有□ 无□ 13、对密切接触者和环境有无及时采样送检有□ 无□ 14、对辖区内传染病防治工作进行指导有□无□ 15、开展医疗机构、托幼机构消毒效果监测有□无□ 16、开展传染病漏报调查有□无□ 漏报调查的文字记录(总结)

传染病防治部分检查表

传染病防治部分 一、认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，疾病预防控 制机构建设达到规定要求。 （1）人大或政府制定和下达传染病防治规划；政府下达关于加强疾控体系建设规定。 A有，且资料齐全 B有，但资料不规范或不全 C无 （2）政府成立公共卫生工作委员会，制定突发公共卫生事件预案,召开传染病防治的有关会议记录资料。 A有，且资料齐全 B有，但资料不规范或不全 C无 （3）市卫生局有年度传染病防治计划;有覆盖城乡的疫情信息报告、监测网络资料。 A有，且资料齐全 B有，但资料不规范或不全 C无 （4）疾控中心机构设置、人员编制文件、房屋建设布局、科室设置资料。 A有，且资料齐全 B有，但资料不规范或不全 C无 （5）疾控中心年度经费预、决算表、年度财务分析资料 A有，且资料齐全 B有，但资料不规范或不全 C无 （6）实验室设备装备、检验项目清单及同国家实验室建设标准对照资料。 A有，且资料齐全 B有，但资料不规范或不全 C无 （7）疾控中心人员名册；年龄、学历、职称结构资料；人才培养计划和近两年现场流行病学、实验室检验等人才培养实施情况资料 A有，且资料齐全 B有，但资料不规范或不全 C无 （8）疾控中心开展肠道、呼吸道、自然疫源性等传染病监测，有监测方案、监测现场记录、总结 A有，且资料齐全 B有，但资料不规范或不全 C无

（9）疾控中心开展健康危害因素、消毒质量、地方病等监测资料,有监测方案、监测记录、总结。 A有，且资料齐全 B有，但资料不规范或不全 C无、 亮点或特色： 问题和建议： （二）医疗机构设有负责传染病管理的专门部门和人员，有健全的 控制院内感染制度、疫情登记和报告制度，门诊日志齐全。二级以上 综合医院设立感染性疾病科，其他医院设立传染病预检分诊点。 （1）、医疗机构传染病管理应符合以下要求： A、设有相应的机构（如处室、科、组等）并配有专职专业人员； B、有机构成立、运行资料； C、有固定的办公场所和必要的办公设备； D、有与相应的工作经费保障； E、健全的制度：院感控制、疫情登记、报告、门诊日志等。 A有，且资料齐全 B有，但资料不规范或不全 C无 （2）、感染性疾病科的建设： A、职责：是临床业务科室，负责就诊患者的传染病筛查和感染性疾病治疗。 B、感染性疾病科的设置：应相对独立，内部结构做到布局合理，分区清楚，便于患者就诊，并符合医院感染预防与控制要求。 C、卫生局和医院应加强对感染性疾病科建设和管理的领导，结合各地实际，

学校传染病防控检查表

学校传染病防控检查表 被检查单位：________________ 法定代表人/主要负责人：____________ 地址：________________ 电话：____________ 检查地点：__________________________________ 检查时间：年月日 检查记录（下列事项以打“√”或填空形式表示）： 1．（有、无）专职卫生管理人员（查文件或委任书）；或有（无）兼职卫生管理人员（查文件或委任书）。学校男生总数（），女生总数（），教职工总数（），住宿学生数（），卫生专业人员数（），保健教师数（），（是、否）设立保健室。 2．（有、无）传染病疫情报告、登记和管理制度，（是、否）设有传染病疫情报告人，（是、否）及时做好疫情报告管理工作。 3．（是、否）传染病报告内容、方式、时限是否正确，（有、无）传染病晨检记录，4．（有、无）学生因病缺勤记录、患病学生返校复课，（有、无）医疗机构证明记录，（有、无）制定学校突发公共卫生事件应急预案，（是、否）学校开展预防接种证查验工作。 5．（是、否）发现可疑患者，对患者采取及时送诊或居家休息，对患者所用的物品要立即进行消毒处理，（有、无）消毒记录。 6．（有、无）做好教室和宿舍等场所的开窗和通风工作，（有、无）登记记录。 7．每日对玩具、个人卫生用具等物品进行清洗消毒，（有、无）消毒记录。消毒液名称_____ 浓度_______%。 8.每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒，（有、无）消毒记录， 消毒液名称_____________，浓度_______%。 9．进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员（有、无）穿戴手套，清洗工作结束后（有、无）立即洗手。 10．学生（是、否）配有一人一杯一巾。（托幼机构） 11．（有、无）疾病预防控制机构传染病防控工作指导相关记录，（是、否）及时落

学校传染病防控工作自查表

学校传染病防控工作自 查表 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

湖南省学校传染病防控工作自查表 县（市、区）：衡南县机构名称：川口中学 一、学校基本情况： 1、机构类型：①托幼机构②小学③初中/中专④高中/职高 2、机构位置：①城区②城镇③农村 3、机构属性：①公立②私立 4、学校寄宿方式：①寄宿②部分寄宿③非寄宿 如果是托幼机构：①半托②全托 5、机构学生/托幼儿童人数： 365 学校/幼儿园教职工数： 33 6、机构班级数： 9 （填报附表1） 7、寄宿生人数： 62 走读生人数： 303 8、宿舍总使用面积 280 平方米教室总使用面积: 810 平方米 9、人均宿舍使用面积 4.5 平方米人均教室使用面积: 2.2 平方米 二、组织保障 1、县级教育局最新下发的关于传染病防控工作文件。 ①有（文件号：南教字[2017]117号）②无 2、有县级及以上卫生计生部门的督导和技术指导记录。 ①有（能提供原始资料）②无 3、学校成立传染病防控工作小组。 ①有（第一责任人职务为校长刘国华）②无 4、传染病防控工作小组有明确职责分工，责任到人。①有②无 5、每年制定传染病防控工作计划。①有②无 6、防控工作计划落实有资料记录。①有②无 7、防控工作落实纳入年度工作考核。①有②无 8、学校有专项经费用于传染病防控。 ①有（2016年 3650 元，用于学生体检 10 元/人）②无

9、学校设有卫生室或保健室。①有②无 10、有学校卫生专业技术人员①有（专职人，兼职人）②无 如有，是否有执业医师、执业助理医师或护士资格：①有②无11、有学校保健教师。①有（专职人，兼职人）②无 如有，保健教师是否参加专业培训：①有②无 12、是否明确传染病疫情报告人。①有②无 三、制度保障 1、学校有传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案。 （①有√ ②无），有明确的职责分工（①有√②无），报告制度（①有√ ②无）；（打“√”） 2、学校有晨午检制度，明确规定晨午检负责人和晨午检时间。①有√ ②无 3、学校有因病缺课登记、追踪制度。①有√ ②无 4、学校有复课证明查验制度。①有√ ②无 5、学校有学生健康管理制度。①有√②无 6、学校有免疫规划的管理制度。①有√ ②无 7、学校有传染病预防控制的健康教育制度。①有√ ②无 8、学校有通风消毒制度。①有√ ②无 四、健康教育 1、学校每学期开展传染病预防控制健康教育。①有√②无 2、内容包括（可多选，打“√”）： ①传染病的基本知识√②传染病的传播途径√③预防措施。√ 3、学校每学期开展对教职工的传染病预防控制健康教育。 ①有√ ②无 4、根据传染病防控需要，对学生家长开展传染病预防控制健康教育。 ①有√ ②无 五、健康管理

医疗卫生单位传染病防治监督检查表

长治市医疗卫生单位传染病防治监督检查表 （监督检查疾控机构时，选择性填写以下内容。） 单位名称 法定代表人＿＿＿＿＿＿＿＿ 地 址 联系电话 核准床位数 开放床位数 人员总数 执业医师 执业护士 医疗机构等级 三级□ 等 二级□ 等 一级□ 其它□ 1.传染病防治管理和疫情报告管理制度 1.1预防保健机构 有□ 无□ 1.2专人负责传染病预防、控制、医院感染控制工作 有□ 无□ 负责（专人）人员： 院长□ 科主任□ 干事□ 医师□ 护士□ 1.3疫情报告制度（下列制度可以合并） 1.3.1年工作计划和工作总结(查2007年) 有□ 无□ 1.3.2传染病报告制度 有□ 无□ 1.3.3传染病报告登记制度 有□ 无□ 1.3.4疫情报告培训记录 有□ 无□ 1.3.5传染病报告登记自查制度 有□ 无□ 1.3.6 自查工作记录 有□ 无□ 1.3.7 门诊日志使用管理制度 有□ 无□ 1.3.8 门诊日志使用管理检查记录 有□ 无□ 1.3.9 违反规定的处理制度 有□ 无□ 1.3.10人员处理的记录 有□ 无□ 1.4传染病疫情报告情况 1.4.1是否与当地疾病预防控制机构实现了网络直报 是□ 否□ 否时传染病疫情报告的方式为： 网络直报系统是否畅通（开机检查） 是□ 否□ 1.4.2传染病报告登记本 有□ 无□ （查门诊日志登记，查出10例法定传染病病例后与报告登记记录核对） A 传染病报告抽查情况 符合 例 缺 例 （针对疾控机构也查10例） 符合 例 缺 例 1.4.3 传染病报告登记项目完整情况（查登记记录）完整□ 缺 例 缺项为：姓名 性别 年龄 发病时间 初诊时间 地址 确诊时间 报告时

护士对科室护理管理工作满意度调查表

护士对科室护理管理工作满意度调查表 病区 各位同仁： 您好！为了了解护士长在病区的护理管理情况，提升护理团队的综合服务能力，护理部采用不记名的方式组织本次调查。请您根据您的亲身感受，在相应项目“□”里“√”，请不要有任何的顾虑，感谢您的支持和合作。 1、您对本病区护士长公正处事待人是否满意？“管理者最重要的是公平、公正、公开，这样整个团队压力就小，凝聚力增加，如果她偏向某人，会让其他护士有压力，不服气。” 90-100分□80-89分□60-79分□＜60分□ 2、您认为本病区护士长是否知识全面？“护士长除业务理论、技术水平、专科知识外，还需要掌握一定的心理学、自然人文科学、信息网络、管理学等方面的知识，具有较好的洞察力、决策力和解决问题的能力。” 90-100分□80-89分□60-79分□＜60分□ 3. 您对本病区护士长自身素养是否满意？“护士长是护士的榜样，要以身作则，心态好、姿态高，勇于承担责任；能积极采纳正确合理的建议。” 90-100分□80-89分□60-79分□＜60分□ 4. 您对本病区护士长组织协调和人际交流能力是否满意？“护士长协调好各方面的关系，更重要的是及时发现处理好护患矛盾，对于要求高（难说话）的患者和家属亲自出面做好解释工作，缓解和减轻护士因沟通不当产生的矛盾。” 90-100分□80-89分□60-79分□＜60分□ 5.您对护士长参加指导危重、大手术及抢救病人的护理是否满意？ 90-100分□80-89分□60-79分□＜60分□ 6.您对护士长“五到现场”是否满意？“晨会交接班到现场；危重患者护理到现场；抢救危重患者到现场；开展新技术、新业务到现场；解决患者思想问题到现场”。 90-100分□80-89分□60-79分□＜60分□ 7.您对护士长组织病区护理人员分层次继续教育培训的工作是否满意？ 90-100分□80-89分□60-79分□＜60分□ 8、您对护士长管理和控制科室护理质量的工作是否满意？ 90-100分□80-89分□60-79分□＜60分□ 9、您对护士长加强科室护理团队建设的工作是否满意？

医疗机构传染病防治工作卫生监督检查表

医疗机构传染病防治工作卫生监督检查表 机构名称法定代表人 地址联系人 床位数医院人员数联系电话 医疗机构类型：综合性医院：三级□二级□一级□未评级□ 传染病医院□妇幼保健院□专科疾病防治所（站）□ 一、传染病疫情报告 （一）传染病疫情报告制度有□无□ （二）负责传染病疫情报告管理部门（科） 人员（名单） （三）对工作人员是否进行传染病疫情报告工作的培训有□无□ （四）疫情报告方式：网络直报□、报告卡□、电话□ （五）诊治传染病有关科室 门诊：门诊日志□住院登记簿□传染病疫情登记簿□报告卡□ 其他科室 （六）现场检查门诊日志、住院登记簿、检验室报告记录，并与传染病报告登记簿、传染病报告卡核对，发现 1、瞒报传染病例、疑似病人例 2、缓报传染病例、疑似病人例 3、谎报传染病例、疑似病人例 （七）现场检查门诊日志、住院登记簿、检验室报告记录，并与疫情网络核对，发现 1、瞒报传染病例、疑似病人例 2、缓报传染病例、疑似病人例

3、谎报传染病例、疑似病人例 二、医院感染控制 （一）是否成立医院感染管理科是□否□专人负责医院感染控制工作是□否□（二）是否开展呼吸道疾病病人预检分诊工作是□否□是否制定发热病人就诊流程并在门诊急诊处公示是□否□（三）接诊流感样病例和肺炎病例等发热呼吸道病人时，是否认真询问有无与病死家禽接触情况、职业史同类病人接触史，并进行相应的临床检查和医学影象学检查是□否□ （四）是否设置感染性疾病科是□否□（五）感染性疾病科医护人员防护是□否□（六）实验室生物安全防护 1、是否制定了实验室操作安全规程是□否□ 2、是否有实验室与操作适应的防护设备是□否□ 3、是否进行有关人员的生物安全知识培训是□否□ （八）是否充分准备了必须的医疗器械、药品及防护用具，是否

传染病防控工作督导检查表

promotion of empl oyment, form a reasona ble a nd orderly pattern of income distribution, buil d a more fair and sustaina ble social security systems, me dical a nd health system reform. The plenar y, i nnovati on of social gover nance, must focus on t he mainte nance of fundame ntal interests of the ov erwhelming majority of the people, maximize factor s, enha nce social devel opme nt, improvi ng social g overna nce, t he intere sts of nati onal security, e nsure that the pe ople l ive and work, social stability and order. o improve social gover nance, stimulati ng social organizati on, i nnovative and effective system of preventing a nd re solvi ng so cial confli cts, impr oving the public security system, set up t he Nati onal Se curity Council, nati onal security systems a nd national se curity strategy to e nsure nati onal security. Plenary sessi on, the construction of ecologi cal civili zation, you must esta blish systems of e col ogical system, usi ng the system to prote ct the e col ogical e nvironment. o improve natural resour ces asset pr operty right sy stem and use control, re d line of delimitation of ecologi cal pr otection, resour ces paid use system a nd e col ogical com pensation system in e col ogical e nvironme nt prote ction management sy stem reform. Plenary session, ce ntering on buil ding a li steni ng party command, can win a nd having a fine style of the pe ople'army, a strong army under the new situation of the party Goals, restri cting the devel opme nt of nati onal defense and army buil ding is solve d outstandi ng contradi ctions a nd probl ems, innovati on a nd development of military theory, enhance military strategic g uida nce, improve t he military strategy in the new peri od, buil ding a m oder n military force system with Chine se characteristi cs. To deepe n the a djustme nt of personnel system reform in the army, military poli cy and system reform, promote the devel opme nt of military and civilian i ntegration dept h. Pl enary se ssi on stressed that compr ehe nsive reform must be to stre ngthen a nd im prove the party's leadershi p, give full play to t he core role of the party commands t he overall situation and coordi nating all parties, impr oving the party's lea ding water ... Margin. Chal lenge d the lea dershi p of the Communist Party of China, Marxism -Leni nism and Ma o Zedong thought by Deng Xi ao-pi ng's flag, repla ced by three re presentatives a nd t he harm oni c society. The former Communist Party spirit and social cohesion point of almost all politi cal makeover. Characteristi cs of sociali sm pu blic ownershi p is shifting to private ownership, pla nne d regulati on and market regulation, the pr oletarian regime controlled by the elite. Of univer sal equality, fairness a nd basic principle s of distri buti on system is socialist societ y, however after economi c monopolize d by powerful, veste d interests gr ow , em ployers do not have the same status, har dly seems fair social distri but ion. State key protection of capital i nterests rather tha n the i nterests of citizens, had bee n hits the bott om of the prol etariat bvi ousl y, face China's Socialist system, the Comm unist Party i s not t he party. In t hat case , politi cal chaos ha s bee n very t ight. Is rem odeli ng or re construction, is a correcti on or a stove. Whet her to tur n right or left, is back t o the sour ce or put forward new political idea s. This is to determi ne the road problems in Chi na, is al so the key out of the dee p water of the reform of the e conomi c system. After 18, the new Ce ntral colle ctive lea dershi p attaches great importa nce t o political orientation. First, the "Central eight articles" as a starti ng point, starting from the Central Government's self -restraint, whi ch pre aches and pr o-image, broug ht fresh feeling t o the communit y. Secondly, before reform and openi ng up and reform a nd ope ning two peri ods after non -negative, untyi ng the tangl e of the society a l ong time on this i ssue. Thir d, a ne w generati on of party l eaders on various occa sions to M ao Ze -Dong and Mao Ze -Dong's t hought of evaluati on has room for manoe uvre, thr ough t o the ruling ideol ogy of Mao Ze dong thought, is t he call of the soul to t he Socialist Revoluti on a nd construction. Empty talks je opar dize nati onal i nterests a nd try again, i s an a ffirmation of Deng Xia o-ping's reform ideas. These strong political signa l showing a new ge neration of politi cal lea ders is stil l keepi ng to the S ociali st road. Four is revisiting the "talking to Mao Ze -Dong's hi storical cycl e of" high pr ofile anti -corrupti on a nd t he importance of the Constit ution, reorganization i s ba d style of official dom, was t o civilize pe ople obey t he law, whil e improvi ng the color cha nge of the regime of vigilance. Five is to reform into deeper waters a nd stre ssed t hat top-l evel desig n, thi s is a review on the reform a nd opening up in the past, is a lso l ooki ng for a way out. Six foreign and Russia closer, the flexi ble attitude on t he issue of the Korea n pe ninsula, Si no -Japa nese fishing hardli ne China on the island out of the "patie nt" and low profile sha dow be gan to gradually plan development. Sig ns show t hat the ne w leader shi p bega n to make a left turn in politics. However, as of right now, not only ide ologi cal confusion in the community, the new lea dership's thinki ng is messy. New leader s bot h stressed the nee d to impleme nt the Constit ution, stresse d the need t o turn off the power i n a cage. Al so stre sses t hat Mao Ze dong t hought ca nnot be l ost, 30 years after the reform and openi ng up 30 years ago can not deny ea ch ot her. Bot h advocate dem ocra cy and rel ease "seve n does not spe ak of" files of politi cal constraint s. Neit her deny the history of the CPC Central Committee on several issues ... Comrades: today brings t ogether member s, mainly in order to provi de a platform to Exchange a nd lear n from each other i n order t o facilitate our work. Just now, we focus on taxation, pla nni ng and stabilit y, safety, proje ct constr uction, typi cal to pics such as private facts prese ntation and interacti on, and towns currently exist in the in -de pth a nalysis of the problems to be s olved, to ex plore new methods t o solve t he pr oblem. It can be sai d that summing up t he achievement, no grandstanding ; analy sis 传染病防控工作督导检查表 被督导单位： 检查时间： 项目 内 容 执行（完成）情况 传染病报告管理 使用统一的门诊日志，门诊日志填写规范、完整。 使用统一的传染病登记本，登记、上报及时，无漏登漏报。 传染病报告管理培 训 按时参加传染病报告管理相关知识培训。 传染病报告质量 有传染病登记薄，上报传染病登记及时。有统一的纸质报告卡，填写完整，准确。 居民死因监测 有统一的居民死因监测登记本，能够及时准确上报、登记辖区内居民死因监测情况。 消毒监测 各项消毒记录完整，使用中的消毒液无过期现象，紫外线灯管定期使用95%酒精擦洗，灯管表面无灰尘。一次性医疗器械无害化处理规范，记录完整。 督导意见 被督导单位签字： 督导人员：

最新学校传染病防控检查表

学校传染病防控检查表 学校传染病防控检查表法定代表人/主要负责人：____________ 地址：________________电话：____________ 检查地点：__________________________________ 检查时间：年月日 检查记录（下列事项以打“√”或填空形式表示）： 1．（有、无）专职卫生管理人员（查文件或委任书）；或有（无）兼职卫生管理人员（查文件或委任书）.学校男生总数（），女生总数（），教职工总数（），住宿学生数（），卫生专业人员数（），保健教师数（），（是、否）设立保健室. 2．（有、无）传染病疫情报告、登记和管理制度，（是、否）设有传染病疫情报告人，（是、否）及时做好疫情报告管理工作. 3．（是、否）传染病报告内容、方式、时限是否正确，（有、无）传染病晨检记录，4．（有、无）学生因病缺勤记录、患病学生返校复课，（有、无）医疗机构证明记录，（有、无）制定学校突发公共卫生事件应急预案，（是、否）学校开展预防接种证查验工作.5．（是、否）发现可疑患者，对患者采取及时送诊或居家休息，对患者所用的物品要立即进 行消毒处理，（有、无）消毒记录. 6．（有、无）做好教室和宿舍等场所的开窗和通风工作，（有、无）登记记录.7．每日对玩具、个人卫生用具等物品进行清洗消毒，（有、无）消毒记录.消毒液名称_____浓度_______%. 8.每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒，（有、无）消毒记录，消毒液名称_____________，浓度_______%. 9．进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员（有、无）穿戴手套，清洗工作结束

2017传染病防治监督检查表

附表1 医疗卫生机构预防接种监督检查要点 一、基本情况 区机构名称 预防接种责任科室联系人联系电话 机构类别：三级医院□二级医院□其他医院□社区中心□社区站□卫生院□ 其他医疗机构□疾控机构□ 二、医疗机构（接种单位）检查项目 （一）疫苗接收、购进与分发 1、有产科，提供新生儿卡介苗和乙肝疫苗第一针接种是□否□ 2、提供第一类疫苗接种是□否□ 3、提供第二类疫苗接种是□否□ 4、第一类疫苗从区疾控接收，第二类疫苗由区疾控供应是□否□ 5、接收、购进疫苗时，索要疫苗储存、运输全过程温度监测记录是□否□ 6、接收、购进时，曾遇到不能提供全过程温度监测记录或者温度控制不符合要求的疫苗是□否□ 6.1、若“是”，是否立即向药品监督管理部门、卫生主管部门报告是□否□ 7、曾有包装无法识别、超过有效期、脱离冷链、经检验不符合标准、来源不明的疫苗是□否□7.1、若“是”，是否如实登记，并向所在地药监管理部门报告是□否□ 页脚内容- 1 -

8、建立并保存真实、完整的接收、购进记录是□否□ （二）预防接种 9、开展预防接种经卫生主管部门指定是□否□ 10、接种人员持有上岗证是□否□ 11、在接种场所的显著位置公示第一类疫苗的品种和接种方法是□否□ 12、接种前，告知受种者或其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应及注意事项，询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等情况，并如实记录告知和询问情况是□否□ 13、实施预防接种的医疗卫生人员应填写接种记录，内容包括疫苗的品种、生产企业、最小包装单位的识别信息、有效期、接种时间、实施接种的医疗卫生人员、受种者等。是□否□ 14、对接种情况进行登记，并向区卫生主管部门和区疾控报告是□否□ 15、发现预防接种异常反应或疑似预防接种异常反应，及时处理并报告是□否□ 三、疾控机构检查项目 1、按使用计划将第一类疫苗分发到下级疾控、接种单位是□否□ 2、区疾控在市级交易平台集中采购第二类疫苗后，供应给本行政区域的接种单位是□否□ 3、建立真实、完整的购进、储存、分发、供应记录，保存至超过疫苗有效期２年是□否□ 4、接收、购进疫苗时，索要疫苗储存、运输全过程温度监测记录是□否□ 5、接收、购进时，曾遇到不能提供全过程温度监测记录或者温度控制不符合要求的疫苗是□否□ 5.1、若“是”，是否立即向药品监督管理部门、卫生主管部门报告是□否□ 6、曾有包装无法识别、超过有效期、脱离冷链、经检验不符合标准、来源不明的疫苗是□否□ 6.1若“是”，是否如实登记，并向所在地药监管理部门报告是□否□ 页脚内容- 2 -